คู่มือการจัดกิจกรรมชมรม

คานา กิจกรรมชมรมเป็นกิจกรรมนอกหลักสูตร จัดขึ้นเพื่อให้นักเรียนได้ทำกิจกรรมตำมควำมสนใจ นอกเหนือจำกกำรเรียนกำรสอนในห้องเรียน กิจกรรมเหล่ำน้ีจะช่วยเสริมสร้ำงประสบกำรณ์ชีวิต และพัฒนำ ให้นักเรียนเปน็ ผู้มีควำมสมบูรณ์ทัง้ รำ่ งกำย และจิตใจ มีควำมรู้ค่คู ุณธรรม เป็นนกั เรยี นที่เพยี บพรอ้ มในทุกด้ำน ฝ่ำยกิจกำรนักเรียน และฝ่ำยวิชำกำร หลักสูตรและกำรสอนได้จัดทำคู่มือกิจกรรมชมรมขึ้น เพื่อให้ อำจำรย์ท่ีปรึกษำ และนักเรียนใช้เป็นแนวทำงในกำรจัดกิจกรรมชมรมให้เกิดประสิทธิภำพ และประสิทธิผล หวังเปน็ อย่ำงย่งิ วำ่ คมู่ อื กำรจดั กิจกรรมชมรมเลม่ น้ีจะเป็นประโยชน์ตอ่ คณำจำรย์ และนกั เรียนทกุ คน ฝำ่ ยกจิ กำรนักเรยี น และฝำ่ ยวิชำกำร หลักสูตรและกำรสอน โรงเรยี นสำธิตจุฬำลงกรณ์มหำวิทยำลัย ฝำ่ ยมธั ยม คู่มือการจดั กิจกรรมชมรม ก

สารบญั หนา้ ก คานา บทที่ 1 ระเบียบฝา่ ยกจิ การนักเรยี น โรงเรียนสาธติ จฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลัย ฝา่ ยมัธยม 1 10 ว่าด้วยกิจกรรมชมรม 20 บทที่ 2 การขอจัดตง้ั ชมรม/ตอ่ อายุชมรม 20 บทท่ี 3 การดาเนินกิจกรรมของชมรม 20 20 3.1 กำรรบั สมำชกิ ชมรม 20 3.2 กำรจดั จำนวนอำจำรย์ดูแลนกั เรียน 20 3.3 กำรสำรวจสถำนทีใ่ นกำรจัดกิจกรรม 28 3.4 กำรจดั กิจกรรมในพืน้ ท่ีกรุงเทพฯ และตำ่ งจังหวัด 28 3.5 กำรขออนุมัติโครงกำร และกำรดำเนนิ งำน 37 3.6 กำรดำเนนิ งำนหลังได้รับอนุมัติ 37 3.7 กำรสรปุ กำรดำเนินงำน 39 3.8 เกณฑ์กำรจัดสรรงบประมำณชมรม 39 3.9 แนวทำงในกำรจัดกจิ กรรมของชมรมอยำ่ งมีประสิทธภิ ำพ 41 บทที่ 4 การพิจารณาบัตรเกียรตยิ ศชมเชย 43 4.1 ข้ันตอนกำรเสนอชื่อเพ่ือรับบัตรเกียรตยิ ศชมเชย 46 4.2 กำรกรอกแบบ บก. 3 47 บทท่ี 5 การประเมนิ กจิ กรรมชมรม 48 ภาคผนวก 49 1 ตวั อย่ำงแบบขอใช้ยำนพำหนะของโรงเรียน 50 2 ตวั อยำ่ งใบเสนอซื้อ/จ้ำง (PR) พ.01 3 ตวั อยำ่ งแบบ ง.13 4 ตวั อย่ำงใบกำกับภำษี

บทที่ 1 ระเบยี บฝ่ายกจิ การนกั เรยี น โรงเรียนสาธติ จุฬาลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั ฝา่ ยมัธยม วา่ ดว้ ยกิจกรรมชมรม ระเบยี บโรงเรยี นสาธติ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลยั ฝา่ ยมัธยม วา่ ด้วยกจิ กรรมชมรม พ.ศ. 2561 เพ่อื ใหร้ ะเบยี บโรงเรียนสาธติ จุฬาลงกรณม์ หาวิทยาลยั ฝา่ ยมธั ยม ว่าดว้ ยกิจกรรมชมรม พ.ศ. 2561 มีความเหมาะสม สอดคล้องกับสภาวการณ์ปัจจุบัน บุคลากรท่ีเกี่ยวข้องทุกฝ่ายถือปฏิบัติร่วมกัน และเป็น มาตรการเดยี วกัน และมติท่ีประชุมคณะกรรมการบริหารโรงเรียน ในการประชุมวาระพิเศษ วันท่ี 13 มีนาคม พ.ศ. 2561 จงึ มมี ตใิ ห้วางระเบยี บไว้ ดงั น้ี ข้อ 1 ระเบียบน้ี เรียกว่า “ระเบียบโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายมัธยม ว่าด้วย กจิ กรรมชมรม พ.ศ. 2561” ข้อ 2 ระเบียบนม้ี ผี ลบงั คับใชต้ ้งั แตว่ ันทปี่ ระกาศใชเ้ ปน็ ตน้ ไป ข้อ 3 ในระเบยี บนคี้ าว่า “โรงเรยี น” หมายความวา่ โรงเรยี นสาธิตจฬุ าลงกรณม์ หาวิทยาลยั ฝ่ายมัธยม “ชมรม” หมายความว่า ชมรมที่ผ่านการอนมุ ตั ใิ ห้จดั ตัง้ ใหม่ หรอื ต่ออายุชมรม “คณะกรรมการบริหาร” หมายความว่า คณะกรรมการบริหารของชมรมท่ไี ดร้ ับการ อนุมัตใิ ห้จดั ต้งั หรอื ตอ่ อายุชมรม “สมาชิก” หมายความว่า นกั เรียนโรงเรยี นสาธิตจฬุ าลงกรณ์ มหาวทิ ยาลยั ฝา่ ยมัธยม ท่ีสมัครเขา้ เปน็ สมาชกิ ชมรม “อาจารย์ทปี่ รึกษาชมรม” หมายความว่า อาจารย์ไดร้ ับการแต่งต้ังโดยผอู้ านวยการ โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝา่ ยมัธยม และรองคณบดคี ณะครุศาสตร์ใหเ้ ป็น ผดู้ ูแล และรับผิดชอบการจัดกจิ กรรมของชมรม คู่มอื กำรจัดกจิ กรรมชมรม 1

บทท่ี 1 ระเบียบฝา่ ยกิจการนักเรยี น โรงเรียนสาธติ จุฬาลงกรณม์ หาวิทยาลยั ฝ่ายมัธยม วา่ ด้วยกจิ กรรมชมรม หมวดท่ี 1 การจดั ตง้ั ชมรม ข้อท่ี 4 นักเรยี นจานวนไม่เกิน 14 คน เขา้ ชื่อขอจดั ตง้ั ชมรมโดยมอี าจารย์ท่ีปรึกษาเป็นผู้ดูแล และให้ ยื่นใบสมัครจดั ต้งั ชมรม ผ่านผ้ปู ระสานงานเพอ่ื เสนอให้รองผอู้ านวยการฝา่ ยกจิ การนักเรยี นพิจารณาตามลาดับ ข้อท่ี 5 ชมรมท่จี ดั ต้ังข้นึ อย่ใู นสงั กัดความรบั ผิดชอบของรองผอู้ านวยการฝา่ ยกจิ การนักเรยี น ขอ้ ท่ี 6 หลักเกณฑ์ในการพิจารณาจัดตัง้ ชมรมใหม่ 6.1 เปน็ การเสริมการเรยี นการสอนตามหลกั สตู รของโรงเรยี นสาธติ จุฬาลงกรณ์ มหาวทิ ยาลยั ฝ่ายมัธยม 6.2 เป็นกิจกรรมทไี่ ม่ซา้ ซอ้ นกับชมรมทมี่ ีอยแู่ ลว้ 6.3 มีวัตถปุ ระสงค์ และขอ้ บังคับการดาเนินงานของชมรมซง่ึ ไมข่ ดั ต่อระเบียบของ โรงเรียน และให้มวี ตั ถุประสงค์ข้อหน่ึงในเรอ่ื งของการบาเพญ็ ประโยชน์ตอ่ โรงเรยี น และสงั คม 6.4 มโี ครงการ/กจิ กรรมของชมรม และแนวทางในการดาเนนิ กจิ กรรมนาเสนอเพ่ือ ประกอบการพิจารณาจัดตั้งชมรม 6.5 สามารถดาเนนิ งานได้ดว้ ยตนเอง ซึ่งคณะกรรมการชมรมหามาได้ หรอื อาศยั เงินจากงบประมาณเงนิ ทุนโรงเรียนท่จี ัดสรรให้ตามเกณฑท์ ่ีกาหนด ขอ้ ที่ 7 ชมรมท่ีจัดต้ังข้ึน และเคยมีผลงานเป็นที่ยอมรับมาแล้ว หากสมาชิกมีความต้องการจะสาน งานต่อให้จัดตั้งคณะกรรมการชมรม และเขียนแบบฟอร์มขอเสนอต้ังชมรม พร้อมท้ังเสนอโครงการกิจกรรม ผา่ นผู้ประสานงานเพอื่ เสนอให้รองผู้อานวยการฝา่ ยกจิ การนกั เรียนพิจารณา ตามลาดบั ขอ้ ที่ 8 ชมรมที่ไดร้ บั การพจิ ารณาใหจ้ ัดตง้ั แล้ว ตอ้ งมสี มาชิกไม่น้อยกว่า 20 คน คมู่ อื กำรจัดกิจกรรมชมรม 2

บทที่ 1 ระเบียบฝา่ ยกิจการนกั เรยี น โรงเรยี นสาธติ จุฬาลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั ฝ่ายมธั ยม วา่ ดว้ ยกจิ กรรมชมรม หมวดท่ี 2 คณะกรรมการชมรม คณะกรรมการชมรมประกอบดว้ ยประธาน รองประธาน เลขานุการ เหรัญญิก และกรรมการอืน่ ๆ ข้อท่ี 9 คณุ สมบัติ 9.1 ประธานชมรม 9.1.1 เปน็ นกั เรยี นชนั้ มัธยมศึกษาตอนปลาย 9.1.2 มคี ะแนนเฉลี่ยตลอดปีไม่ตา่ กว่า 2.00 ในปกี ารศึกษาทผี่ ่านมา 9.1.3 เป็นผมู้ คี วามประพฤติดี 9.1.4 ไดร้ ับการยินยอมจากผ้ปู กครอง 9.1.5 มีทกั ษะพืน้ ฐานหรอื ความสนใจในหัวข้อของกิจกรรมนั้น ๆ 9.1.6 มมี นุษยสมั พนั ธด์ ี และเป็นทย่ี อมรับของสมาชกิ ในชมรม 9.1.7 เปน็ กรรมการไดร้ วมไม่เกิน 2 ชมรม 9.2 รองประธานชมรม 9.2.1 มคี ะแนนเฉล่ียตลอดปีไมต่ ่ากวา่ 2.00 ในปีการศึกษาทผ่ี ่านมา 9.2.2 เป็นผู้มีความประพฤติดี 9.2.3 ไดร้ ับการยนิ ยอมจากผ้ปู กครอง 9.2.4 มที ักษะพ้ืนฐาน หรือความสนใจในหวั ข้อของกจิ กรรมนัน้ ๆ 9.2.5 เป็นกรรมการไดร้ วมไม่เกิน 2 ชมรม 9.3 เหรญั ญกิ 9.3.1 เปน็ ผู้มคี วามรอบคอบ ทางานเปน็ ระบบ 9.3.2 เป็นผู้มีความประพฤติดี 9.3.3 ได้รับการยินยอมจากผูป้ กครอง 9.3.4 เปน็ กรรมการไดร้ วมไม่เกนิ 2 ชมรม 9.4 เลขานุการ 9.4.1 มคี วามละเอยี ดรอบคอบ 9.4.2 มีมนุษยสัมพันธ์ดี 9.4.3 เป็นผมู้ คี วามประพฤติดี 9.4.4 ได้รับการยินยอมจากผู้ปกครอง 9.4.5 เปน็ กรรมการได้รวมไม่เกนิ 2 ชมรม คมู่ ือกำรจัดกิจกรรมชมรม 3

บทท่ี 1 ระเบียบฝา่ ยกจิ การนกั เรยี น โรงเรียนสาธติ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลยั ฝ่ายมธั ยม วา่ ด้วยกจิ กรรมชมรม 9.5 กรรมการอนื่ ๆ 9.5.1 เปน็ ผู้มีความประพฤติดี 9.5.2 กรรมการอ่นื ๆ มไี ด้ไม่ตา่ กวา่ 6 คน และไมเ่ กนิ 10 คน 9.5.3 เป็นกรรมการได้รวมไม่เกิน 2 ชมรม ขอ้ ที่ 10 หนา้ ท่รี ับผิดชอบ 10.1 ประธานชมรม 10.1.1 เป็นหัวหน้าในการบริหารกิจการชมรม 10.1.2 เปน็ ประธานในทีป่ ระชมุ ของชมรม 10.1.3 วางแผนการดาเนินงาน ควบคมุ และรบั ผิดชอบการดาเนนิ งานของชมรม 10.1.4 รบั ผดิ ชอบหนา้ ทีอ่ ื่น ๆ ท่ีไดร้ บั มอบหมายจากโรงเรียน 10.2 รองประธาน 10.2.1 เปน็ ผู้ชว่ ยประธานชมรมในการบริหารกจิ การชมรม 10.2.2 ปฏิบัตหิ นา้ ทที่ ่ปี ระธานชมรมมอบหมาย 10.2.3 ทาหน้าทีแ่ ทนประธานชมรม เม่อื ประธานไมส่ ามารถปฏิบัตหิ นา้ ท่ไี ด้ 10.3 เหรญั ญิกชมรม 10.3.1 ควบคมุ และรบั ผดิ ชอบรว่ มกับประธาน และอาจารย์ท่ีปรึกษาในเร่อื งการเงินของ ชมรมให้เปน็ ไปตามระเบยี บการเงนิ ของชมรม 10.3.2 รายงานกจิ การดา้ นการเงนิ ของชมรมเสนอตอ่ ประธาน และสมาชกิ ชมรม 10.4 เลขานุการชมรม 10.4.1 เตรียมการประชมุ และจดบนั ทึกรายงานการประชมุ 10.4.2 รับ-ส่ง และตอบหนังสือของชมรม 10.4.3 ควบคมุ และรบั ผดิ ชอบงานสารบรรณของชมรม 10.4.4 เกบ็ รกั ษา และรายงานการประเมนิ ผลการดาเนนิ งานตามโครงการตา่ ง ๆ ของชมรม คูม่ ือกำรจดั กิจกรรมชมรม 4

บทท่ี 1 ระเบยี บฝา่ ยกจิ การนกั เรยี น โรงเรียนสาธติ จฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั ฝา่ ยมัธยม วา่ ด้วยกิจกรรมชมรม หมวดท่ี 3 อาจารย์ท่ีปรึกษาชมรม อาจารย์ท่ีปรึกษาชมรม ได้รับการแต่งต้ังโดยผู้อานวยการโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายมัธยม และรองคณบดีคณะครุศาสตร์ และตามท่ีคณะกรรมการชมรมเสนอชื่อผ่านผู้ประสานงานกิจกรรม ชมรม และรองผู้อานวยการฝ่ายกิจการนักเรียนก่อนที่ชมรมจะเร่ิมดาเนินงานในแต่ละปีการศึกษา โดยวาระ การดารงตาแหน่งอาจารยท์ ่ีปรกึ ษาชมรมเท่ากบั คณะกรรมการชมรมในปีการศึกษาน้ัน ๆ ขอ้ ท่ี 11. คณุ สมบตั ิของอาจารย์ที่ปรึกษาชมรม 11.1 มีความสนใจกจิ กรรมในสาขาวิชานน้ั 11.2 มคี วามสามารถควบคุมดูแลกิจกรรมของชมรมน้นั 11.3 อาจารยเ์ ป็นที่ปรึกษาชมรมไดเ้ พียง 2 ชมรมเทา่ นั้น ขอ้ ที่ 12. อานาจและหนา้ ท่ี 12.1 รบั ทราบนโยบาย ระเบียบ และวิธีการดาเนนิ กจิ กรรมของชมรม 12.2 เขา้ รว่ มประชมุ กบั คณะกรรมการชมรม 12.3 แนะนา ดูแล และให้คาปรกึ ษาชมรมในการจัดกิจกรรมต่างๆ 12.4 ส่งเสริมกจิ กรรมของชมรมให้เปน็ ไปตามวตั ถปุ ระสงค์ 12.5 ให้คารับรองการดาเนินงานของชมรม 12.6 เป็นผู้ควบคมุ ดูแล และรับผดิ ชอบการเงินให้เป็นไปตามข้อบังคับของชมรมและคณะกรรมการ ชมรม 12.7 ยับยัง้ การดาเนินงานใด ๆ ของชมรมทขี่ ดั ต่อระเบยี บ ประกาศ หรือคาส่งั ของโรงเรียน ขอ้ ที่ 13. การคานวณภาระงานอาจารย์ท่ีปรึกษา 13.1 ให้คานวณภาระงานอาจารย์ท่ีปรึกษาชมรมเป็น 1.75 ภาระงาน/สัปดาห์ หากมีอาจารย์ท่ี ปรกึ ษาชมรมมากกว่า 1 คนต่อชมรม ให้หารภาระงานตามจานวนอาจารย์ทป่ี รึกษา ซึ่งแต่ละชมรมกาหนดให้มี อาจารย์ทป่ี รึกษาในอัตราสว่ นจานวนอาจารย์ที่ปรึกษา 1 คนต่อจานวนนกั เรยี นในชมรม 30 คน 13.2 หากมีการจดั ค่ายค้างคนื ใหค้ านวณภาระงานตามประกาศคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์ - มหาวทิ ยาลยั เรื่องเกณฑแ์ ละวิธกี ารคานวณภาระงานขน้ั ตา่ ของคณาจารย์ประจาในสังกดั คณะครุศาสตร์ พ.ศ. 2557 คูม่ อื กำรจดั กจิ กรรมชมรม 5

บทที่ 1 ระเบียบฝา่ ยกจิ การนักเรยี น โรงเรยี นสาธติ จฬุ าลงกรณ์มหาวิทยาลยั ฝา่ ยมัธยม วา่ ดว้ ยกิจกรรมชมรม หมวดท่ี 4 สมาชิกชมรม นกั เรียนสามารถสมัครเป็นสมาชกิ ไดโ้ ดยการยนื่ ใบสมัคร ขอ้ ที่ 14 สทิ ธิของสมาชกิ ชมรม 14.1 เปน็ ผมู้ สี ิทธ์ิในการเข้าร่วมกิจกรรมตา่ ง ๆ ทชี่ มรมจดั ข้นึ 14.2 เปน็ ผูม้ ีสิทธเิ์ ข้าฟงั การประชุมของชมรม และมีสทิ ธ์ใิ นการเสนอความคิดเห็นตลอดจนมีสว่ นร่วม ในการพจิ ารณาเรื่องเกีย่ วกับกจิ กรรมต่าง ๆ ของชมรม 14.3 เปน็ ผมู้ ีสิทธต์ิ รวจสอบโครงการกจิ กรรม บัญชีการเงิน และทรัพย์สนิ ของชมรม และขอให้ คณะกรรมการชมรมชี้แจงได้ 14.4 เป็นผมู้ สี ทิ ธใ์ิ นการออกเสียง หรอื ลงมตไิ มไ่ ว้วางใจคณะกรรมการชมรม หมวดที่ 5 ระเบียบการเงินของชมรม ข้อท่ี 15 เงนิ รายไดข้ องชมรม ได้แก่ 15.1 งบประมาณสนับสนุนกิจกรรมจากโรงเรียน 15.2 เงินรายได้อน่ื ๆ ข้อที่ 16 ทม่ี าของเงนิ รายได้ 16.1 งบประมาณสนับสนนุ กจิ กรรมจากโรงเรยี นเปน็ งบประมาณเงนิ ทนุ โรงเรยี นในการจดั กจิ กรรม ของทุกชมรม ซึง่ ทางโรงเรียนพจิ ารณาจดั สรรข้นึ เพ่ือใชใ้ นการสนับสนนุ กิจกรรมชมรม โดยมเี กณฑ์ในการ จัดสรรงบประมาณ ดงั น้ี 16.1.1 ชมรมใหม่ ชมรมทีจ่ ดั ต้งั เปน็ ปีแรกในปีการศึกษานั้นๆ จะไดร้ บั อนุมัติเงินงบประมาณ 2,000 บาท/ชมรม/ปี (เรม่ิ ใช้ไดเ้ ดือนตลุ าคม 2561) 16.1.2 ชมรมทจ่ี ดั ตง้ั มาแล้วไม่ต่ากว่า 1 ปี 16.1.2.1 ได้รับอนุมตั ิเงนิ งบประมาณ 2,000 บาท/ชมรม/ปี 16.1.2.2 ชมรมท่ีจัดตั้งมาแล้วไม่ต่ากว่า 1 ปี และมีผลงาน จะได้รับอนุมัติ เงนิ งบประมาณ 5,000 บาท/ชมรม/ปี 16.2 เงนิ รายได้อ่ืน ๆ ได้แก่ เงินทไ่ี ด้จากผู้บรจิ าค หรอื เงินทชี่ มรมจดั หามาได้ ค่มู ือกำรจัดกจิ กรรมชมรม 6

บทที่ 1 ระเบยี บฝา่ ยกจิ การนักเรยี น โรงเรยี นสาธติ จุฬาลงกรณม์ หาวิทยาลยั ฝา่ ยมธั ยม วา่ ดว้ ยกจิ กรรมชมรม ข้อท่ี 17 วธิ กี ารจดั สรรงบประมาณสนับสนนุ กจิ กรรม 17.1 งบประมาณสนับสนุนกิจกรรมให้แต่ละชมรมวางแผนการใช้จ่ายในแต่ละโครงการของชมรมใน ปีการศึกษาน้ัน ๆ ผ่านอาจารย์ท่ีปรึกษา และรองผู้อานวยการฝ่ายกิจการนักเรียน เพื่อพิจารณาเสนอแก่ ผู้อานวยการโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายมัธยมและรองคณบดีคณะครุศาสตร์ จัดสรร งบประมาณตามความเหมาะสม 17.2 ในกรณีท่ีชมรมได้รับการจัดสรรงบประมาณสาหรับโครงการต่าง ๆ ไปแล้ว หากชมรม มีความจาเป็นไม่สามารถดาเนินการในโครงการน้ัน ๆ ได้ ให้ถือว่างบประมาณสาหรับโครงการน้ันกลับไปเป็น งบประมาณเงินทนุ โรงเรยี น ข้อท่ี 18 การเบิกจ่ายเงิน 18.1 งบประมาณสนับสนนุ กิจกรรม ผู้อานวยการโรงเรยี นสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวทิ ยาลัย ฝา่ ยมัธยม และรองคณบดีคณะครุศาสตร์ เปน็ ผ้พู จิ ารณาอนุมัตใิ ช้งบประมาณ การเบิกจ่ายให้คณะกรรมการชมรมทาเร่ือง เบิกจ่าย เสนอต่อผอู้ านวยการโรงเรียนสาธติ จุฬาลงกรณ์มหาวทิ ยาลัย ฝา่ ยมัธยมและรองคณบดีคณะครุศาสตร์ โดยมีอาจารยท์ ปี่ รึกษาชมรมลงนามรบั รองดว้ ยทุกคร้ัง 18.2 งบประมาณสนบั สนุนกจิ กรรมท่ีทางชมรมจะขอเบิก จะต้องเปน็ งบประมาณที่ได้รับอนุมตั ิ จดั สรรแลว้ เท่านัน้ 18.3 เงนิ รายได้อนื่ ๆ ท่ที างชมรมหามาได้ใหค้ ณะกรรมการชมรมรับผดิ ชอบ ในการเบิกจ่าย โดยเงิน เหล่าน้นั ใหอ้ าจารยท์ ปี่ รึกษาชมรมเปน็ ผ้จู ดั เก็บรักษา และอนมุ ตั กิ ารเบิกจ่าย ตามความเหมาะสม 18.4 เม่ือได้รับการอนุมัติใช้งบประมาณจัดสรรแล้ว ให้ดาเนินการเบิกจ่ายตามระเบียบของโรงเรียน โดยไมต่ อ้ งผ่านรองผอู้ านวยการฝา่ ยกจิ การนกั เรียน 18.5 หลักฐานในการเบิกจ่ายควรเป็นใบเสร็จรับเงินท่ีถูกต้อง มีเล่มท่ี เลขท่ี วันที่ ระบุรายการ ชดั เจน และถูกต้องตามความจริงรวมทั้งมีลายมอื ชื่อผูเ้ บกิ -จา่ ยบนใบเสรจ็ ทุกคร้ังหลงั การเบิกจา่ ย ในกรณีที่ ไม่มีใบเสร็จรับเงิน ให้ใช้ใบแทนใบเสร็จเป็นหลักฐานในการเบิกจ่าย โดยมีลายมือชื่ออาจารย์ที่ปรึกษากากับ ทุกครงั้ 18.6 เม่ือชมรมดาเนินงานโครงการหนึ่ง ๆ เสร็จส้ินแล้ว ชมรมจะต้องสรุปผลการใช้จ่าย รวมทั้ง หลักฐานการใช้จ่าย ย่ืนเสนอให้อาจารย์ท่ีปรึกษาชมรมรับทราบ เพ่ือทาการเบิกจ่ายต่อไป ภายใน 2 สัปดาห์ นบั แตโ่ ครงการเสร็จสิ้นลง คู่มือกำรจดั กิจกรรมชมรม 7

บทที่ 1 ระเบียบฝา่ ยกจิ การนักเรยี น โรงเรยี นสาธติ จฬุ าลงกรณ์มหาวิทยาลยั ฝา่ ยมธั ยม วา่ ดว้ ยกจิ กรรมชมรม ขอ้ ท่ี 19 การทาบญั ชี และรายงานการเงนิ 19.1 การทาบัญชี ให้จดั ทาบัญชโี ดยใช้หลักการบญั ชีที่เป็นทย่ี อมรับกนั ท่ัวไป โดยเก็บหลกั ฐานทีใ่ ช้ ในการลงบญั ชใี หเ้ ปน็ ระเบียบ เพื่อความสะดวกแก่การตรวจสอบ 19.2 การทารายงานการเงิน ใหจ้ ัดทารายงานการเงินเสนอตอ่ ฝ่ายกิจการนักเรียนเปน็ 2 ชว่ ง ดงั นี้ 19.2.1 ให้เหรัญญกิ ของชมรมจดั ทารายงานการเงนิ เสนอต่ออาจารยท์ ป่ี รึกษา และฝา่ ย กิจการนักเรียน เมอื่ ส้ินสดุ กิจกรรม ตามโครงการทุกโครงการ 19.2.2 ใหเ้ หรัญญกิ ของชมรมจดั ทารายงานการเงนิ เสนอต่ออาจารย์ทีป่ รึกษา เม่ือสิ้นสุดปี การศกึ ษา และสง่ ยอดเงนิ ทีเ่ หลอื เพือ่ เปิดบญั ชขี องชมรมน้นั ๆ และมอบหมายให้ประธานชมรม และกรรมการปีการศึกษาต่อไป หมวดท่ี 6 การยุบชมรม ขอ้ ที่ 20 ชมรมสิ้นสดุ ลงโดยเหตใุ ดเหตุหนงึ่ ต่อไปน้ี 20.1 ชมรมไม่ดาเนนิ งานใหเ้ ป็นไปตามวัตถปุ ระสงคข์ องชมรม 20.2 มีสมาชกิ ของชมรมมากกว่ากง่ึ หน่งึ เสนอใหย้ บุ ชมรม 20.3 ชมรมไมไ่ ด้ดาเนินกิจกรรมตามโครงการทไ่ี ด้เสนอไว้ 1 ใน 3 ของโครงการทเ่ี สนอ 20.4 มเี หตุอื่น ๆ ทีฝ่ า่ ยกจิ การนกั เรยี น และคณะอาจารยท์ ่ีปรกึ ษาชมรม เหน็ สมควรใหย้ บุ และ โรงเรยี นเหน็ ชอบด้วย ข้อท่ี 21 การยุบชมรมด้วยเหตุใดก็ตามให้คณะอาจารย์ที่ปรึกษาเสนอต่อโรงเรียนเพื่อประกาศยุบชมรม โดย ทรัพย์สินทั้งหมดให้รองผู้อานวยการด้านกิจการนักเรียน และอาจารย์ท่ีปรึกษาชมรมพิจารณาดาเนินการตาม ความเหมาะสม คู่มือกำรจัดกิจกรรมชมรม 8

บทที่ 1 ระเบยี บฝ่ายกจิ การนักเรยี น โรงเรียนสาธติ จุฬาลงกรณม์ หาวิทยาลยั ฝ่ายมัธยม วา่ ด้วยกิจกรรมชมรม หมวดที่ 7 การจัดการประชมุ ข้อที่ 22 ชมรมต้องจัดให้มีการประชุมอย่างน้อยภาคการศึกษาละ 3 คร้ัง ครงั้ แรกเพ่อื แถลงนโยบายการ ดาเนนิ งาน และกาหนดกจิ กรรม ครง้ั สดุ ท้ายเพอื่ สรปุ ผลงานของชมรมก่อนปดิ ภาคปีการศึกษา ข้อที่ 23 ในการประชุมใหญต่ ้องมสี มาชิกไม่น้อยกว่าหน่ึงในสามของสมาชิกชมรมท้งั หมด จึงนบั ว่าครบ องค์ประชมุ และต้องมีอาจารย์ทป่ี รกึ ษาเข้ารว่ มสังเกตการณด์ ้วยทกุ ครั้ง ประกาศ ณ วนั ท่ี 15 พฤษภาคม 2561 (อาจารย์พรพรหม ชัยฉัตรพรสขุ ) ผู้อานวยการโรงเรยี นสาธิตจุฬาลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั ฝ่ายมัธยม และรองคณบดีคณะครุศาสตร์ คู่มือกำรจัดกิจกรรมชมรม 9

บทท่ี 2 กำรขอจัดต้ังชมรม/ตอ่ อำยุชมรม บทท่ี 2 การขอจดั ต้ังชมรม/ตอ่ อายุชมรม งำนกิจกรรมชมรมเป็นภำระงำนท่ีอยู่ในควำมรับผิดชอบของฝ่ำยกิจกำรนักเรียน ทุกปีกำรศึกษำ ฝ่ำยกิจกำรนักเรียนจะเปิดรับสมัครให้นักเรียนท่ีมีควำมสนใจขอจัดต้ังชมรม/ต่ออำยุชมรม ในช่วงปลำยภำค เรียนท่ี 2 เพอ่ื ดำเนินกำรจัดตั้งชมรม/ต่ออำยุชมรมในภำคเรียนที่ 1 ของปีกำรศึกษำถัดไป ซึ่งมีกำรดำเนินงำน ดังน้ี ขนั้ ตอนการอนมุ ตั จิ ัดตั้งชมรม/ต่ออายุชมรม ตารางท่ี 1 ขั้นตอนกำรอนุมัติจดั ต้งั ชมรม/ต่ออำยุชมรม ลาดบั การปฏิบัติ รายละเอียด ระยะเวลา ผ้รู บั ผดิ ชอบ 1 ย่นื แบบเสนอขอจดั ตงั้ นกั เรยี นผู้สนใจขอรับแบบเสนอ มกรำคม ถึง กุมภำพันธ์ นกั เรยี นท่สี นใจ และ ชมรม/ตอ่ อำยุชมรม ขอจัดต้งั ชมรม/ต่ออำยชุ มรม และส่งแบบเสนอฯ (กอ่ นขนึ้ ปีกำรศึกษำถัดไป) อำจำรยท์ ี่ปรึกษำฯ ตำมระยะเวลำท่ีกำหนด ประชุมคณะกรรมกำร ประชมุ พิจำรณำอนมุ ตั ิกำร มิถุนำยน ฝำ่ ยกิจกำรนกั เรยี น 2 ฝ่ำยกิจกำรนักเรยี น และ จดั ต้ังชมรม/ต่ออำยชุ มรม อำจำรย์ท่ีปรึกษำชมรม 3 แตง่ ต้งั ชมรม ประธำนชมรม ฝำ่ ยกจิ กำรนักเรยี นออกหนงั สือแต่งต้งั ชมรม มถิ ุนำยน หรือ กรกฎำคม ฝำ่ ยกจิ กำรนักเรยี น และอำจำรยท์ ่ปี รกึ ษำชมรม ประธำนชมรม และอำจำรย์ที่ปรึกษำชมรม ท่ีได้รับกำรอนมุ ัติใหจ้ ดั ตง้ั ชมรม/ตอ่ อำยชุ มรม 4 เข้ำรว่ มกจิ กรรม ชมรมท่ีไดร้ ับกำรอนมุ ตั ฯิ กรกฎำคม ฝำ่ ยกจิ กำรนกั เรยี น เปดิ โลกกิจกรรม ตอ้ งเข้ำร่วมกจิ กรรมเปิดโลกกิจกรรม 5 เข้ำร่วมสมั มนำ ประธำนชมรมที่ไดร้ บั กำรอนมุ ัติฯ กรกฎำคม ฝ่ำยกจิ กำรนกั เรยี น นกั เรียนกลมุ่ ผ้นู ำ ตอ้ งเข้ำรว่ มสมั มนำนกั เรียนกลุม่ ผนู้ ำ คณะกรรมกำรบรหิ ำรชมรมดำเนนิ งำนตำม 6 ดำเนินกิจกรรมตำมแผน แผนงำนโดยตอ้ งผ่ำนกำรพจิ ำรณำจำก ตำมระยะเวลำท่กี ำหนด ชมรม รองผู้อำนวยกำรฝ่ำยกจิ กำรนกั เรยี น หมายเหตุ ระยะเวลำในกำรจัดกิจกรรมอำจเปล่ียนแปลงตำมควำมเหมำะสมของแต่ละปีกำรศึกษำ ค่มู อื กำรจดั กจิ กรรมชมรม 10

บทท่ี 2 กำรขอจัดต้งั ชมรม/ตอ่ อำยุชมรม ผังข้ันตอนการอนุมัตจิ ดั ตง้ั ชมรม/ตอ่ อายุชมรม ยนื่ แบบขอจัด ตง้ั ชมรม / ตอ่ อำยชุ มรม ไม่อนุมัติ คณะกรรมกำรฝ่ำยกิจกำรนกั เรียน และอำจำรย์ท่ปี รึกษำชมรมพิจำรณำ แจ้งอำจำรย์ที่ปรึกษำชมรม อนุมตั ิ และประธำนชมรมรบั ทรำบ แต่งตง้ั ชมรม อำจำรย์ทปี่ รึกษำ ชมรม และประธำนชมรม งำนเปิดโลกกิจกรรม โครงกำร สมั มนำนกั เรียนกลมุ่ ผนู้ ำ นำเสนอแผนกำรปฏบิ ัติงำน ดำเนนิ กำรตำมแผน คู่มอื กำรจดั กจิ กรรมชมรม 11

บทท่ี 2 กำรขอจัดตงั้ ชมรม/ต่ออำยุชมรม กำรขอจดั ตัง้ ชมรม/ต่ออำยชุ มรมคณะกรรมกำรบรหิ ำรชมรมกรอกแบบเสนอขอจัดต้ังชมรม/ตอ่ อำยุ ชมรมให้ครบถว้ นสมบูรณ์ ผ่ำนกำรรับรองของอำจำรย์ทป่ี รึกษำชมรม แลว้ ยน่ื สมัครทฝี่ ำ่ ยกจิ กำรนักเรยี น ซึ่ง แบบเสนอขอจัดต้งั ชมรม/ต่ออำยชุ มรม มีรำยละเอียดดังน้ี แบบเสนอขอจดั ต้ังชมรม /ต่ออายุชมรม ปีการศึกษา ชอ่ื ชมรม ชมรมใหม่ ตอ่ อายุชมรม ข้ำพเจ้ำ(นำย/นำงสำว) ชนั้ ม. พรอ้ มคณะกรรมกำรบริหำร ชมรมมคี วำมประสงค์จะขอจัดตง้ั /ตอ่ อำยุ ชมรม โดยมรี ำยละเอยี ด ดังนี้ อาจารย์ท่ปี รึกษาชมรม (ไม่เกิน 2 ท่ำน) ไดแ้ ก่ 1. ช่ือ กลุ่มสำระกำรเรยี นร/ู้ กจิ กรรมพฒั นำผเู้ รียน 2. ชอ่ื กลุ่มสำระกำรเรยี นรู้/กจิ กรรมพัฒนำผูเ้ รยี น คณะกรรมการบริหารชมรม จำนวน 14 คน (กรรมกำรบริหำรชมรมไมเ่ กนิ 14 คน รวมประธำน รองประธำน เลขำนกุ ำรและเหรัญญกิ ) ดงั รำยชื่อต่อไปนี้ 1. ชอ่ื ช้นั ม. ประธำนชมรม 2. ชอ่ื ชน้ั ม. รองประธำนชมรม 3. ชอ่ื ชน้ั ม. เลขำนกุ ำร 4. ชอ่ื ชน้ั ม. เหรัญญกิ 5. ชื่อ ชั้น ม. กรรมกำร 6. ชื่อ ชั้น ม. กรรมกำร 7. ชอ่ื ชน้ั ม. กรรมกำร 8. ชื่อ ช้ัน ม. กรรมกำร 9. ชื่อ ชน้ั ม. กรรมกำร 10. ชอื่ ช้ัน ม. กรรมกำร 11. ชอ่ื ชน้ั ม. กรรมกำร 12. ชอ่ื ชน้ั ม. กรรมกำร 13. ชอ่ื ชน้ั ม. กรรมกำร 14. ชอ่ื ช้นั ม. กรรมกำร คมู่ อื กำรจัดกิจกรรมชมรม 12

บทที่ 2 กำรขอจดั ต้งั ชมรม/ตอ่ อำยชุ มรม ลักษณะกจิ กรรมของชมรม (ระบุลักษณะของกิจกรรมโดยใสเ่ ครื่องหมำย  ลงในชอ่ ง )  ดำ้ นกฬี ำ  ดำ้ นวชิ ำกำร  ดำ้ นศิลปวฒั นธรรม และวฒั นธรรม  ดำ้ นพฒั นำสังคม และบำเพญ็ ประโยชน์  ด้ำนทักษะกำรทำงำน และอำชีพ  ด้ำนอื่นๆ หลักการและเหตผุ ลของชมรม วัตถปุ ระสงค์ (ขอให้เกย่ี วข้องกบั การสง่ เสริมคุณธรรม และการบาเพ็ญประโยชน์ อยำ่ งน้อย 1 ขอ้ ) 1. 2. 3. 4. 5. โครงการหรอื กจิ กรรมทค่ี าดวา่ จะจัด ประจำปกี ำรศกึ ษำ (อยำ่ งน้อย 4 โครงกำร/ กจิ กรรม) โครงการ/กจิ กรรม ระยะเวลาที่คาดว่าจะจัด 1. 2. 3. 4. คมู่ ือกำรจดั กิจกรรมชมรม 13

บทท่ี 2 กำรขอจัดต้ังชมรม/ต่ออำยุชมรม คณะกรรมกำรบริหำรชมรมขอรับรองวำ่ จะไม่ทำกจิ กรรมใดๆ ที่ผดิ กฎระเบียบ หรือผิดกฎหมำย กอ่ ใหเ้ กิดควำมเสียหำยต่อชมรม โรงเรียน และสงั คม พร้อมกันนไี้ ดแ้ นบหนงั สือรับรอง และหลักฐำน เพ่อื ประกอบกำรพิจำรณำอนุมัตกิ ำรขอจัดต้ัง/ตอ่ อำยุ ชมรม ในปกี ำรศึกษำ ( ) ประธำนชมรม ) ( อำจำรย์ทปี่ รึกษำชมรม ( ) อำจำรย์ท่ปี รึกษำชมรม คู่มอื กำรจดั กิจกรรมชมรม 14

บทที่ 2 กำรขอจัดต้งั ชมรม/ต่ออำยุชมรม หนังสอื รบั รองคณุ สมบตั ิ เพือ่ เข้าสมัครเปน็ คณะกรรมการบริหารชมรม หนงั สอื รับรองฉบับนใ้ี หไ้ วเ้ พื่อรบั รองวำ่ คณะกรรมกำรบริหำรชมรม อันประกอบด้วยประธำน รองประธำน เลขำนุกำร เหรัญญิก และกรรมกำรอื่นๆ มีคุณสมบัติ และควำม ประพฤติเป็นไปตำมข้อกำหนดทุกประกำร ทั้งน้ีได้แนบหลักฐำนกำรตรวจสอบคุณสมบัติ ควำมยินยอมของ ผูป้ กครองนักเรยี นที่จะดำรงตำแหน่งตำ่ งๆ ของชมรม และคำรับรองของอำจำรย์ทป่ี รกึ ษำชมรม ดงั นี้ 1. ประธานชมรม ช้นั ม. มคี วำมเหมำะสมทจี่ ะ นำย/นำงสำว เป็นประธำนชมรม โดยมคี ุณสมบตั คิ รบถว้ นตำมข้อกำหนดดงั นี้ คุณสมบตั ิ (ขอควำมกรุณำตรวจสอบคณุ สมบัติ และโปรดใส่เคร่อื งหมำย  ลงในชอ่ ง )  เปน็ นกั เรยี นชนั้ มธั ยมศึกษาตอนปลาย  มคี ะแนนเฉลยี่ ตลอดปีไม่ต่ำกวำ่ 2.00 ในปกี ำรศึกษำทผี่ ่ำนมำ (แนบสำเนำผลกำรเรียน)  มคี วำมประพฤติดี  ได้รบั กำรยินยอมจำกผปู้ กครอง  มีทักษะพนื้ ฐำน หรือควำมสนใจในหวั ขอ้ ของกจิ กรรมนน้ั ๆ  มมี นุษยสมั พันธ์ดี และเป็นท่ยี อมรบั ของสมำชิกในชมรม  เป็นประธำนชมรมเพยี ง 1 ชมรม  เป็นกรรมกำรในชมรมอื่นไมเ่ กิน 2 ชมรม (นบั รวมชมรมที่ยนื่ ) คายนิ ยอม/ความเห็นของผู้ปกครอง ลงชอื่ ผูป้ กครอง ( ) ควำมสมั พนั ธก์ บั ประธำนชมรมเป็น ค่มู ือกำรจดั กิจกรรมชมรม 15

บทท่ี 2 กำรขอจัดต้งั ชมรม/ตอ่ อำยชุ มรม 2. รองประธานชมรม นำย/นำงสำว/เด็กชำย/เดก็ หญิง ชัน้ ม. มี ควำมเหมำะสมทจ่ี ะเป็นรองประธำนชมรม โดยมีคุณสมบตั ิครบถว้ นตำมข้อกำหนดดังนี้ คณุ สมบัติ (ขอควำมกรุณำตรวจสอบคณุ สมบตั ิ และโปรดใส่เครือ่ งหมำย  ลงในช่อง )  มีคะแนนเฉลยี่ ตลอดปไี ม่ตำ่ กว่ำ 2.00 ในปีกำรศึกษำท่ีผ่ำนมำ (แนบสำเนำผลกำรเรยี น)  มีควำมประพฤตดิ ี  ไดร้ ับกำรยนิ ยอมจำกผปู้ กครอง  มีมนษุ ยสมั พนั ธ์ดี และเปน็ ทีย่ อมรับของสมำชิกในชมรม  มีทักษะพน้ื ฐำน หรอื ควำมสนใจในหวั ข้อของกิจกรรมน้ัน ๆ  เป็นกรรมกำรในชมรมอื่นไม่เกิน 2 ชมรม (นับรวมชมรมที่ย่ืน) คายนิ ยอม/ความเห็นของผู้ปกครอง ลงช่ือ ผูป้ กครอง ( ) ควำมสมั พนั ธก์ ับรองประธำนชมรมเป็น คมู่ ือกำรจดั กจิ กรรมชมรม 16

บทที่ 2 กำรขอจัดตัง้ ชมรม/ตอ่ อำยชุ มรม 3. เลขานุการ นำย/นำงสำว/เด็กชำย/เดก็ หญิง ชัน้ ม. มี ควำมเหมำะสมทีจ่ ะเปน็ เลขำนกุ ำรชมรม โดยมคี ุณสมบัติครบถ้วนตำมข้อกำหนดดงั นี้ คุณสมบัติ (ขอควำมกรุณำตรวจสอบคุณสมบตั ิ และโปรดใสเ่ ครอื่ งหมำย  ลงในชอ่ ง )  เป็นผมู้ คี วำมรอบคอบ ทำงำนเป็นระบบ  มีควำมประพฤติดี  มมี นษุ ยสัมพันธด์ ี และเปน็ ที่ยอมรบั ของสมำชิกในชมรม  ได้รับกำรยนิ ยอมจำกผปู้ กครอง  เป็นกรรมกำรในชมรมอ่ืนไมเ่ กิน 2 ชมรม (นับรวมชมรมที่ย่นื ) คายินยอม/ความเหน็ ของผู้ปกครอง ลงชือ่ ผู้ปกครอง ( ) ควำมสัมพันธ์กบั เลขำนุกำรชมรมเปน็ คมู่ ือกำรจัดกิจกรรมชมรม 17

บทที่ 2 กำรขอจัดต้ังชมรม/ตอ่ อำยชุ มรม 4. เหรญั ญิก นำย/นำงสำว/เดก็ ชำย/เดก็ หญงิ ช้ัน ม. มี ควำมเหมำะสมท่จี ะเป็นเหรัญญิกชมรม โดยมคี ุณสมบัติครบถว้ นตำมข้อกำหนดดงั น้ี คุณสมบตั ิ (ขอควำมกรุณำตรวจสอบคณุ สมบตั ิ และโปรดใสเ่ ครื่องหมำย  ลงในช่อง )  เปน็ ผูม้ ีควำมรอบคอบ ทำงำนเปน็ ระบบ  มีควำมประพฤติดี  มีมนษุ ยสมั พนั ธ์ดี และเปน็ ทย่ี อมรับของสมำชิกในชมรม  ไดร้ ับกำรยินยอมจำกผู้ปกครอง  เปน็ กรรมกำรในชมรมอ่ืนไม่เกนิ 2 ชมรม (นับรวมชมรมท่ียน่ื ) คายินยอม/ความเห็นของผู้ปกครอง ลงชื่อ ผ้ปู กครอง ( ) ควำมสมั พันธ์กบั เหรัญญิกชมรมเปน็ คูม่ ือกำรจดั กิจกรรมชมรม 18

บทที่ 2 กำรขอจดั ตั้งชมรม/ต่ออำยชุ มรม 5. กรรมการอนื่ ๆ (ไม่ต่ำกว่ำ 6 คน และไมเ่ กนิ 10 คน) คณะกรรมกำรทัง้ หมดจำนวน...........คน ตำมทม่ี ีรำยช่ือระบุในแบบเสนอขอจัดตั้ง/ตอ่ อำยุชมรมทุกคน มคี วำมเหมำะสมที่จะดำรงตำแหน่งคณะกรรมกำรชมรม โดยมคี ุณสมบตั ิครบถว้ นดงั นี้ คณุ สมบัติ (ขอควำมกรุณำตรวจสอบคณุ สมบตั ิ และโปรดใสเ่ ครอื่ งหมำย  ลงในชอ่ ง )  มคี วำมประพฤติดี  มีมนุษยสัมพันธด์ ี และเป็นทยี่ อมรับของสมำชิกในชมรม  เปน็ กรรมกำรชมรมไมเ่ กิน 2 ชมรม (นับรวมชมรมท่ียื่น) คารบั รองของอาจารย์ที่ปรึกษาชมรม ( ) อำจำรย์ทปี่ รึกษำชมรม ) ( อำจำรย์ท่ีปรึกษำชมรม คมู่ ือกำรจัดกิจกรรมชมรม 19

บทที่ 3 กำรดำเนินกจิ กรรมของชมรม บทที่ 3 การดาเนนิ กิจกรรมของชมรม 3.1 การรับสมคั รสมาชกิ ชมรม 3.1.1 การรับสมัครสมาชิกเพื่อการประเมินผลกิจกรรมชมรม นักเรียนท่ีเลือกประเมินผลกิจกรรม ชมรม จะสมำรถเลือกได้โดยกำรลงทะเบียนของฝ่ำยวิชำกำรฯ ด้วยวิธีกำรฝ่ำยวิชำกำรฯ กำหนด นักเรียน 1 คนสำมำรถลงทะเบียนเพอื่ ประเมนิ ผลกิจกรรมชมรมได้เพยี ง 1 ชมรม และจะตอ้ งเสียค่ำสมำชิกชมรม 20 บำท ต่อคนตอ่ ชมรมทีห่ นว่ ยกำรเงนิ เท่ำนน้ั ทั้งน้ฝี ำ่ ยกิจกำรนกั เรียน และฝ่ำยวิชำกำร หลักสูตรและกำรสอนจะแจ้ง ให้ทรำบผำ่ นอำจำรย์ประจำชนั้ 3.1.2 การรับสมัครสมาชิกชมรมตามความสนใจ ชมรมแต่ละชมรมสำมำรถรับสมัครสมำชิกที่ นอกเหนือจำกำรลงทะเบยี นเพอื่ ประเมนิ ผล หำกมีนักเรียนสนใจ และให้สมัครได้โดยตรงที่ชมรม ทั้งน้ีไม่มีกำร เก็บคำ่ สมำชกิ ชมรม 3.2 การจดั จานวนอาจารย์ดูแลนกั เรียน ในกำรจัดกิจกรรมทั้งในกรุงเทพฯ และต่ำงจังหวัดจะต้องมีอำจำรย์ดูแลนักเรียนในอัตรำส่วน อำจำรย์ 1 คน : นกั เรียน 10 คน เป็นอย่ำงน้อย 3.3 การสารวจสถานทเี่ พ่ือจดั กิจกรรม มขี อ้ กาหนดดังนี้ 3.3.1 กำรสำรวจค่ำยจัดทำได้ 1 ครั้งตอ่ ปกี ำรศกึ ษำ 3.3.2 สถำนที่ในกำรจัดค่ำยต่ำงจังหวัด ต้องมีระยะทำงไม่เกิน 300 กิโลเมตรต่อเที่ยว ยกเว้นชมรมท่ีมี กิจกรรมเฉพำะ ซึง่ โรงเรียนจะสนับสนนุ ค่ำเบีย้ เลยี้ งพนักงำนขบั รถตู้ 1 คัน และคำ่ เตมิ นำ้ มนั รถตู้ 1 ถงั 3.3.3 ระยะเวลำกำรสำรวจค่ำยกำหนดให้เพียง 1 วัน หำกจำเป็นต้องใช้เวลำมำกกว่ำ 1 วัน กิจกรรมต้อง เหมำะสม และต้องชแี้ จงกำหนดกำรโดยละเอยี ด ทั้งนต้ี ้องผำ่ นกำรอนุมัตจิ ำกผู้อำนวยกำรโรงเรียนฯ 3.4 การจดั กิจกรรมในพ้นื ทก่ี รงุ เทพฯ และต่างจงั หวัด มขี ้อกาหนดดงั น้ี 3.4.1 กำรจัดค่ำย จดั ทำได้ 1 ครงั้ ต่อปกี ำรศกึ ษำ 3.4.2 หำกสถำนท่ีในกำรจัดคำ่ ยอยตู่ ่ำงจังหวดั ตอ้ งมรี ะยะทำงไมเ่ กนิ 300 กิโลเมตรต่อเทย่ี ว 3.4.3 โรงเรียนจะสนับสนุนค่ำเบี้ยเลี้ยงพนักงำนขับรถ 1 คน รถ 1 คัน และค่ำเติมน้ำมันรถ 1 ถัง หำกมี ควำมจำเป็นต้องใชร้ ถมำกกวำ่ 1 คนั จะพจิ ำรณำเป็นรำยกรณี 3.4.4 กำรนำนักเรียนเข้ำร่วมกิจกรรมต้องมีหนังสือขออนุญำตผู้ปกครองและต้องได้รับกำรอนุญำตจำก ผูป้ กครองเปน็ ลำยลักษณอ์ ักษรเท่ำนน้ั 3.5 การขออนุมัตโิ ครงการ และการดาเนนิ งาน ชมรมท่ีได้รับกำรอนุมัติให้จัดต้ังชมรมหรือต่ออำยุชมรมแล้ว สำมำรถจัดกิจกรรมและโครงกำรเพื่อให้ บรรลุวัตถุประสงค์ของชมรมได้ ซึ่งโครงกำรที่ชมรมจัดขึ้นนั้นเป็นกิจกรรมนอกเหนือกิจกรรมในชั้นเรียน ควรเป็นกิจกรรมที่ช่วยเสริมสร้ำงประสบกำรณ์ พัฒนำคุณลักษณะอันพึงประสงค์ และส่งเสริมศักยภำพของ นักเรียน และเพื่อให้กำรจัดกิจกรรมของแต่ละชมรมจะได้ไม่ซ้ำซ้อน ประธำนชมรม หรือผู้แทนควรเข้ำร่วม คมู่ ือกำรจัดกจิ กรรมชมรม 20

บทที่ 3 กำรดำเนินกิจกรรมของชมรม โครงกำรสัมมนำนักเรียนกลุ่มผู้นำเพ่ือเสนอแผนกำรปฏิบัติงำนให้ชมรมต่ำงๆ รับทรำบ หำกไม่มีควำมจำเป็น ชมรม ไม่ควรเปลี่ยนแปลงกำหนดกำรที่แจ้งไว้ เน่ืองจำกอำจจะกระทบกับกิจกรรมของโรงเรียนหรือกิจกรรม ของชมรมอื่น ก่อนท่ีชมรมจะจัดกิจกรรมได้ ต้องจัดทำโครงกำร และขออนุมัติโครงกำรก่อน โดยมีรำยละเอียด กำรย่นื ขออนุมตั โิ ครงกำรดงั นี้ 3.5.1 ขน้ั ตอนการขออนุมตั ิโครงการ ตารางที่ 2 ขัน้ ตอนกำรขออนุมตั ิโครงกำร และกำรดำเนินงำน ลาดับ การปฏบิ ัติ รายละเอยี ด ผู้รบั ผดิ ชอบ 1 กำรยนื่ โครงกำร และบนั ทึก คณะกรรมกำรบรหิ ำรชมรมจัดทำโครงกำรผำ่ นกำรเหน็ ชอบของอำจำรย์ ชมรม ขออนมุ ตั ิโครงกำร ท่ปี รกึ ษำชมรม และจดั ทำบันทกึ ขอ้ ควำมขออนุมตั ิโครงกำร โดยประธำน ชมรม และอำจำรยท์ ่ีปรกึ ษำลงนำม 2 รองผอู้ ำนวยกำร รองผู้อำนวยกำรฝำ่ ยกิจกำรนักเรยี น พิจำรณำควำมเหมำะสม ฝำ่ ยกจิ กำรนกั เรยี น ฝ่ำยกจิ กำรนักเรยี น พิจำรณำ และกำหนดงบประมำณทีช่ มรมจะไดร้ ับตำมเกณฑ์ทก่ี ำหนด 3 รองผ้อู ำนวยกำร รองผ้อู ำนวยกำรฝ่ำยบรหิ ำรพิจำรณำเสนอ รองผ้อู ำนวยกำรฝำ่ ยแผนฯ ฝ่ำยบรหิ ำร ฝ่ำยบรหิ ำร พจิ ำรณำ 4 รองผู้อำนวยกำร รองผอู้ ำนวยกำรฝ่ำยแผนฯ พิจำรณำงบประมำณ ฝ่ำยแผนฯ ฝ่ำยแผนฯ พจิ ำรณำ 5 ผู้อำนวยกำรฯ และรองคณบดี ผ้อู ำนวยกำรฯ และรองคณบดพี ิจำรณำอนมุ ัติ ผอู้ ำนวยกำรฯ และ พิจำรณำ รองคณบดี 6 แจง้ โครงกำรที่ได้รบั อนมุ ตั ิ หน่วยธุรกำรส่งโครงกำรทไ่ี ดร้ บั อนมุ ตั ิคนื ฝำ่ ยกจิ กำรนกั เรียน ฝ่ำยกจิ กำร ฝำ่ ยกิจกำรนักเรยี น ตอ่ ชมรมเจำ้ ของเร่อื ง นกั เรยี นแจง้ ให้ชมรมเจำ้ ของโครงกำรรบั ทรำบ และคนื โครงกำรใหแ้ ก่ชมรม ค่มู ือกำรจดั กจิ กรรมชมรม 21

บทท่ี 3 กำรดำเนนิ กจิ กรรมของชมรม ผงั ข้ันตอนการขออนุมัตโิ ครงการ ชมรมจดั ทำบนั ทึกข้อควำมขออนมุ ตั ิฯ และโครงกำร เสนอตอ่ รองผ้อู ำนวยกำรฝำ่ ยกิจกำรนกั เรียน แก้ไข/ปรับปรุง แจง้ ชมรม ไม่ผา่ น รองผูอ้ ำนวยกำรฝำ่ ยกิจกำรนักเรยี น รบั ทรำบ พิจำรณำควำมเหมำะสม และกำหนด งบประมำณทชี่ มรมจะได้รบั ผา่ น รองผู้อำนวยกำรฝ่ำยบรหิ ำร พจิ ำรณำเสนอตอ่ ฝ่ำยแผนฯ รองผ้อู ำนวยกำรฝ่ำยแผนฯ พิจำรณำงบประมำณ แจ้งชมรม ไม่อนุมัติ ผอู้ ำนวยกำรฯ และรองคณบดี รบั ทรำบ พจิ ำรณำ อนมุ ัติ ดำเนนิ กำรตำมแผน ค่มู ือกำรจัดกจิ กรรมชมรม 22

บทท่ี 3 กำรดำเนนิ กิจกรรมของชมรม 3.5.2 เอกสารประกอบการขออนุมัตโิ ครงการ กำรเขยี นโครงกำรทีถ่ ูกต้องชัดเจนและยื่นเอกสำรครบถ้วนจะชว่ ยใหก้ ำรพิจำรณำอนุมัติโครงกำร เป็น ไปอย่ำงรวดเรว็ กำรย่ืนขออนุมัตโิ ครงกำรควรมีเอกสำรประกอบกำรขออนมุ ัตดิ ังนี้ 1) บนั ทกึ ขออนุมตั ิโครงกำร 2) โครงกำร 3) แบบฟอร์มแสดงควำมสอดคล้องของวัตถุประสงค์โครงกำร กับตัวบ่งช้ีในกำรประเมิน คุณภำพภำยนอกและกำรพฒั นำกำรคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรยี น กำรจดั ทำเอกสำรแต่ละสว่ นมีรำยละเอยี ดดังนี้ 1) บันทกึ ขออนุมตั ิโครงการ กำรเขียนบันทึกอนุมัติโครงกำร ควรระบุชื่อโครงกำร วัน สถำนท่ี และกำหนดกำรในกำรจัด กิจกรรมที่ชัดเจน ดงั ตัวอยำ่ ง บันทกึ ขอ้ ความ ส่วนงาน ฝำ่ ยกจิ กำรนักเรียน โรงเรยี นสำธิตจฬุ ำลงกรณ์มหำวทิ ยำลยั ฝำ่ ยมธั ยม ที่ กจ /2562 วันที่ เร่ือง ขออนมุ ัตโิ ครงกำร และงบประมำณกำรจัดโครงกำร เรยี น ผอู้ ำนวยกำรโรงเรียนสำธติ จุฬำลงกรณ์มหำวทิ ยำลยั ฝ่ำยมัธยม และรองคณบดี ผ่ำนรองผอู้ ำนวยกำรฝ่ำยกจิ กำรนกั เรียน สงิ่ ทีส่ ง่ มาด้วย โครงกำร ด้วยชมรม จะจัดโครงกำร ณ ระหว่ำงวันที่ ซึ่ ง มี ร ำ ย ล ะ เ อี ย ด ข อ ง กิ จ ก ร ร ม ดั ง โดยมีวตั ถุประสงคเ์ พอื่ ขออนุมัติโครงกำรและงบประมำณเงินทุนโรงเรียนในกำรจัด เอกสำรทแี่ นบมำดว้ ย ในกำรน้ีชมรม โครงกำรดงั กล่ำว จึงเรยี นมำเพ่ือโปรดพจิ ำรณำอนมุ ตั ิด้วย จักเปน็ พระคุณยงิ่ ( ) ประธำนชมรม () () อำจำรยท์ ปี่ รกึ ษำชมรม อำจำรย์ทีป่ รกึ ษำชมรม คู่มอื กำรจดั กิจกรรมชมรม 23

บทที่ 3 กำรดำเนนิ กจิ กรรมของชมรม 2) โครงการ กำรเขียนโครงกำรให้เป็นไปตำมรูปแบบท่ีกำหนด เขียนให้ครบถ้วน จัดขนำดตัวอักษรให้ เหมำะสม และจัดแบบฟอร์มให้เรียบร้อย หำกชมรมมีกำรใช้งบประมำณทั้งงบประมำณเงินทุนโรงเรียน และ งบประมำณของชมรมเอง ใหจ้ ัดโครงกำร 2 ฉบับ แต่ละฉบบั ใหร้ ะบุงบประมำณดังน้ี 1) โครงกำรฉบับที่ 1 แสดงค่ำใชจ้ ่ำยตำมงบประมำณเงินทุนโรงเรียนทไ่ี ด้รบั 2) โครงกำรฉบับท่ี 2 แสดงคำ่ ใชจ้ ่ำยจำกงบประมำณทั้งหมดท่ีใช้ นั่นคืองบประมำณเงินทุน โรงเรียน และงบประมำณของชมรม โดยมีหัวข้อตำ่ ง ๆ ในโครงกำรเปน็ ดังนี้ โรงเรียนสาธติ จฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลัย ฝา่ ยมัธยม โครงการ วันท่ี ณ หลักการและเหตผุ ล วัตถปุ ระสงค์ f 1. F f 2. F f 3. F ตวั ชวี้ ดั ความสาเรจ็ ของโครงการ (KPI) (หำกสำมำรถระบไุ ด้ จะเปน็ กำรด)ี วัน เวลา และสถานที่ ผรู้ ับผิดชอบโครงการ ผู้เข้าร่วมโครงการ คู่มอื กำรจดั กจิ กรรมชมรม 24

บทที่ 3 กำรดำเนินกิจกรรมของชมรม วิธดี าเนินการ (โปรดระบุรำยละเอยี ด เพ่อื ให้เขำ้ ใจวิธีกำร / ขั้นตอนกำรดำเนินโครงกำร และเห็นภำพของโครงกำร / กิจกรรมทจี่ ะดำเนนิ กำร) งบประมาณ รวม.............บำท รายรบั รวม...........บำท รายจ่าย f ประโยชนท์ คี่ าดวา่ จะไดร้ ับ f 1. F 2. F 3. F  กาหนดการโครงการ วนั ท่ี ณ วันท่ี 07.00 น. 07.30 น. กำรกรอกรำยละเอียดในหวั ข้อผู้เข้ำร่วมโครงกำร จะประกอบดว้ ย อำจำรยท์ ่ีปรึกษำ อำจำรย์ท่ี รว่ มกจิ กรรม กรรมกำรบรหิ ำรชมรม และผเู้ ขำ้ ร่วมโครงกำร(ถำ้ ม)ี ค่มู อื กำรจัดกจิ กรรมชมรม 25

บทที่ 3 กำรดำเนนิ กิจกรรมของชมรม 3) แบบฟอร์มแสดงความสอดคล้อง แบบฟอร์มแสดงควำมสอดคล้องของวัตถุประสงค์โครงกำร กับตัวบ่งช้ีในกำรประเมินคุณภำพ ภำยนอก และกำรพัฒนำกำรคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนเพ่ือประกอบกำรขออนุมัติโครงกำร ซ่ึง ขอรบั ไดท้ ี่ฝำ่ ยแผน งบประมำณ และประกันคุณภำพ หรือดำวน์โหลดได้ท่ี http://www.satitm.chula.ac.th ซง่ึ มรี ำยละเอยี ดเอกสำร ดังตวั อย่ำงต่อไปน้ี โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวทิ ยาลัย ฝา่ ยมธั ยม แบบฟอรม์ แสดงความสอดคล้องของวัตถุประสงคโ์ ครงการ กับตวั บง่ ชใี้ นการประเมินคณุ ภาพภายนอก และการพัฒนาคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงคข์ องนกั เรียน เพอ่ื ประกอบการขออนมุ ัติโครงการ ชื่อโครงการ................................................................................................................................. ชื่อผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ.............................................................................................................. แหลง่ งบประมาณ งบประมำณเงินทุนโรงเรียน แหล่งงบประมำณอืน่ ๆ (โปรดระบุ)........................................................................ ไมใ่ ช้งบประมำณ ยุทธศาสตร์ เปา้ ประสงค์ ความสอดคลอ้ ง สรา้ งนักเรยี นและรว่ ม 1.1 นกั เรียน/นสิ ิตได้รับกำรพฒั นำเตม็ ศกั ยภำพ สร้างนสิ ติ ทม่ี คี ณุ ภาพ 1.2 นักเรยี น/นิสติ เป็นพลเมอื งท่มี ีคุณค่ำของสงั คมไทย และสงั คมโลก 1.3 ประชำคมโรงเรยี นสำธติ จฬุ ำฯ ฝำ่ ยมัธยม เปน็ สังคมแห่งกำรสร้ำงสรรค์ 1.4 ประชำคมโรงเรียนสำธติ จฬุ ำฯ ฝ่ำยมธั ยม มสี ุขภำวะพรอ้ มทำงำนอยำ่ งมี ประสทิ ธิผล และประสทิ ธภิ ำพ สร้างสรรค์ องค์ความรู้ 2.1 งำนวิจยั และวิชำกำรทีใ่ ช้ในกำรรว่ มแก้ปัญหำกำรศึกษำของสังคม และมี และนวัตกรรม ส่วนรว่ มในกำรพัฒนำสังคมไทย 2.2 กำรจดั ระบบทร่ี องรบั กำรพัฒนำทำงกำรวิชำกำร และพัฒนำประเทศ 2.3 กำรบริหำรจัดกำรที่ปรับเปลย่ี นใหม้ คี วำมโปร่งใส คลอ่ งตวั มคี ุณภำพ และประสทิ ธภิ ำพ 2.4 ต้นแบบหลักสูตร และระบบกำรเรียนร้ทู มี่ ีคุณภำพ 2.5 ตน้ แบบโรงเรียนเครอื ขำ่ ยพฒั นำนวตั กรรมและวชิ ำชพี ครู สรา้ งเสริมสงั คมไทย 3.1 โรงเรยี นชัน้ นำท่ีเชือ่ มโยงกับชมุ ชน และสงั คมไทย สร้างความเป็นผู้นา 4.1 เป็นทีย่ อมรับ และเป็นเลิศในระดบั ประเทศ/ภูมิภำค/นำนำชำติ ดา้ นการจัดการศึกษา ให้ได้รับการยอมรบั ระดับประเทศ และ ก้าวไกลในระดบั ภมู ภิ าค/นานาชาติ ค่มู อื กำรจัดกิจกรรมชมรม 26

บทที่ 3 กำรดำเนินกจิ กรรมของชมรม วัตถุประสงคข์ องโครงการในการพฒั นานกั เรยี น / โรงเรียน มีความสอดคลอ้ งกบั ตวั บง่ ชี้ตามมาตรฐานการศกึ ษา ขน้ั พน้ื ฐานเพอื่ การประกันคุณภาพภายในสถานศกึ ษา ดงั น้ี (ระบุไดม้ ากกวา่ 1 ขอ้ ) มาตรฐานท่ี 1 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทำงวชิ ำกำรของผู้เรียน 1.1.1 มีควำมสำมำรถในกำรอ่ำน กำรเขียน กำรสือ่ สำร และกำรคำนวณ 1.1.2 มีควำมสำมำรถในกำรคดิ วเิ ครำะห์ คดิ อย่ำงมวี จิ ำรณญำณ อภปิ รำยแลกเปลย่ี นควำมคิดเหน็ และแก้ปัญหำ 1.1.3 มคี วำมสำมำรถในกำรสร้ำงนวตั กรรม 1.1.4 มคี วำมสำมำรถในกำรใชเ้ ทคโนโลยสี ำรสนเทศ และกำรส่ือสำร 1.1.5 มผี ลสมั ฤทธิท์ ำงกำรเรยี นตำมหลักสูตรสถำนศึกษำ 1.1.1 มีควำมรู้ ทกั ษะพืน้ ฐำน และเจตคติทด่ี ตี ่องำนอำชีพ 1.2 คุณลกั ษณะทพ่ี ึงประสงค์ของผเู้ รยี น 1.2.1 กำรมคี ณุ ลักษณะ และค่ำนยิ มทดี่ ตี ำมท่ีสถำนศึกษำกำหนด 1.2.2 ควำมภมู ิใจในทอ้ งถ่ิน และควำมเปน็ ไทย 1.2.3 กำรยอมรบั ทีจ่ ะอยรู่ ่วมกันบนควำมแตกต่ำง และหลำกหลำย 1.2.4 สุขภำวะทำงร่ำงกำย และจติ สังคม มาตรฐานท่ี 2 กระบวนกำรบรหิ ำร และกำรจดั กำร 2.1 มีเป้ำหมำยวสิ ยั ทศั น์ และพนั ธกจิ ทสี่ ถำนศกึ ษำกำหนดชัดเจน 2.2 มรี ะบบกำรบรหิ ำรจดั กำรคณุ ภำพของสถำนศึกษำ 2.3 ดำเนนิ งำนพัฒนำวิชำกำรท่ีเน้นคุณภำพผูเ้ รยี นรอบดำ้ นตำมหลกั สตู รสถำนศกึ ษำ และทุก กลมุ่ เปำ้ หมำย 2.4 พฒั นำครแู ละบคุ ลำกรใหม้ ีควำมเชย่ี วชำญทำงวชิ ำชีพ 2.5 จัดสภำพแวดลอ้ มทำงกำยภำพ และสงั คมทเ่ี ออ้ื ต่อกำรจดั กำรเรียนร้อู ยำ่ งมคี ุณภำพ 2.6 จดั ระบบเทคโนโลยสี ำรสนเทศเพ่อื สนบั สนุนกำรบริหำรจดั กำร และกำรจัดกำรเรียนรู้ มาตรฐานที่ 3 กระบวนกำรจดั เรยี นกำรสอนท่เี น้นผู้เรยี นเป็นสำคญั 3.1 จดั กำรเรยี นรผู้ ำ่ นกระบวนกำรคดิ และปฏิบตั จิ ริง และสำมำรถนำไปประยกุ ต์ใช้ในชวี ิตได้ 3.2 ใช้ส่ือ เทคโนโลยสี ำรสนเทศ และแหลง่ เรยี นรู้ทีเ่ อ้ือต่อกำรเรยี นรู้ 3.3 มีกำรบรหิ ำรจดั กำรช้ันเรียนเชิงบวก 3.4 ตรวจสอบ และประเมินผเู้ รยี นอยำ่ งเป็นระบบ และนำผลมำพฒั นำผู้เรยี น 3.5 มกี ำรแลกเปลยี่ นเรยี นรู้ และให้ข้อมลู สะทอ้ นกลับเพื่อพฒั นำและปรับปรงุ จัดกำรเรยี นรู้ วตั ถุประสงค์ของโครงการในการพฒั นานักเรยี น มีความสอดคล้องกบั การพัฒนาคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงคข์ องนกั เรียน ดังนี้ (ระบุได้มากกว่า 1 ขอ้ ) 1. รักชำติ ศำสน์ กษตั รยิ ์ 2. ซอ่ื สัตย์สจุ รติ 3. มวี นิ ัย 4. ใฝเ่ รยี นรู้ 5. อยูอ่ ยำ่ งพอเพียง 6. มุ่งม่ันในกำรทำงำน 7. รกั ควำมเปน็ ไทย 8. มจี ิตสำธำรณะ 9. มภี ำวะผู้นำ 10. คิดอยำ่ งมีเหตผุ ลและสร้ำงสรรค์ คู่มอื กำรจดั กิจกรรมชมรม 27

บทท่ี 3 กำรดำเนนิ กิจกรรมของชมรม กาหนดการดาเนินกิจกรรม/ โครงการ พ.ศ. เร่มิ ดำเนนิ กิจกรรม / โครงกำร (ระบุวนั / เดอื น / ปี และชว่ งเวลำ) กาหนดการท่ีจะสง่ สรปุ ผลการดาเนนิ กจิ กรรม/โครงการ วันที่ เดือน 3.6 การดาเนินงานหลงั ไดร้ ับอนมุ ตั โิ ครงการ เมื่อโครงกำรได้รบั อนุมตั แิ ล้ว ชมรมต้องดำเนินกำรต่ำงๆ ที่เก่ยี วขอ้ งกับกำรจัดกิจกรรมของชมรม อำทิ ขอเบิกงบประมำณ ขอใช้ยำนพำหนะของโรงเรียน โดยผ่ำนกำรเห็นชอบของอำจำรย์ท่ีปรึกษำทุกคร้ัง โดยมีรำยละเอยี ดกำรดำเนนิ งำนดงั น้ี ตารางท่ี 3 รำยละเอียดกำรดำเนนิ งำนหลังโครงกำรไดร้ บั กำรอนุมัติ ลาดบั การปฏิบตั ิ รายละเอยี ด ผรู้ ับผดิ ชอบ ชมรมดำเนินงำนตำมแผนให้เปน็ ไปตำมขน้ั ตอนและระเบยี บของโรงเรยี น 1 ดำเนินงำนตำมแผน 1) การดาเนนิ การทไี่ ม่ตอ้ งผ่านรองผู้อานวยการฝ่ายกิจการนักเรยี น อำทิ ชมรม 2 สรุปคำ่ ใชจ้ ำ่ ย - ขอใช้ยำนพำหนะของโรงเรียน ชมรม 3 สรปุ กำรดำเนนิ งำน - บนั ทึกขอจดหมำยจำกโรงเรียนถึงผู้ปกครองเพอื่ ขออนุญำตให้นกั เรียนเข้ำ ชมรม รว่ มกจิ กรรม โดยย่ืนบนั ทกึ ที่หนว่ ยธรุ กำร 2) การดาเนินงานตอ่ ไปนี้ต้องผ่านรองผู้อานวยการฝา่ ยกจิ การนักเรียน - ขออนมุ ตั ิจดั ซือ้ /จดั จำ้ งตำมระเบียบท่ีหน่วยพสั ดุ (พ.01) สำหรบั คำ่ ใช้จำ่ ยใน หมวดคำ่ วสั ดุ - หน่วยกำรเงนิ ฯ (ง.13) สำหรบั คำ่ ใชจ้ ่ำยในหมวดคำ่ ตอบแทน และคำ่ ใชส้ อย สรปุ ค่ำใชจ้ ่ำย ยืน่ หลักฐำนกำรใชเ้ งนิ ตอ่ หนว่ ยพสั ดุ และกำรเงนิ (กรณใี ชง้ บประมำณเงินทุนโรงเรยี น) เมอื่ ส้นิ ปกี ำรศกึ ษำ ชมรมทกุ ชมรมตอ้ งสรปุ กำรดำเนนิ งำนสง่ ต่อฝำ่ ยแผนฯ และฝำ่ ยกิจกำรนักเรยี นเพอ่ื เปน็ ขอ้ มูลในกำรพจิ ำรณำในปีกำรศกึ ษำต่อไป 3.7 การสรปุ การดาเนนิ งาน เมื่อส้ินปีกำรศึกษำ ชมรมต้องส่งรำยงำนสรุปกิจกรรมทั้งปีกำรศึกษำที่ผ่ำนมำเพ่ือยืนยันกำร ทำงำนของชมรม และฝ่ำยกิจกำรนักเรียนจะนำรำยงำนสรุปกิจกรรมน้ีเป็นหลักฐำนผลงำนในกำรพิจำรณำ กำหนดงบประมำณให้กับชมรมในปีกำรศึกษำต่อไป ซ่ึงจะเป็นผลดีสำหรับชมรมท่ีมีกำรทำกิจกรรมในทุกๆ ปี สำมำรถดูรปู แบบกำรทำรำยงำนสรุปกิจกรรมไดจ้ ำกเว็บไซตข์ องฝ่ำยแผนฯ http://www.satitm.chula.ac.th หรอื ตำมตวั อย่ำงดังน้ี คูม่ ือกำรจัดกิจกรรมชมรม 28

บทที่ 3 กำรดำเนนิ กิจกรรมของชมรม รายงานสรปุ การดาเนนิ กจิ กรรม ปีการศกึ ษา ชมรม รูปภาพ ผู้จัดทา ประธานชมรม อาจารย์ที่ปรึกษาชมรม 1. 2. โรงเรียนสาธิตจฬุ าลงกรณ์มหาวิทยาลยั ฝา่ ยมธั ยม ค่มู ือกำรจัดกจิ กรรมชมรม 29

บทที่ 3 กำรดำเนินกจิ กรรมของชมรม การจดั กจิ กรรมของชมรม ประจาปีการศกึ ษา 1. กิจกรรมในงานเปดิ โลกกจิ กรรม ระบุข้อมูลทชี่ มรมไดจ้ ดั กิจกรรมในงำนเปดิ โลกกจิ กรรม พร้อมแนบรปู ประกอบ 2. การเขา้ ร่วมโครงการ/กจิ กรรมทจ่ี ดั โดยฝ่ายกจิ การนักเรยี น หรือโรงเรียน (ผ้เู ขำ้ ร่วมกจิ กรรมสว่ นใหญ่จะเปน็ ประธำนชมรม หรือในบำงคร้งั เปน็ ตวั แทนที่ประธำนชมรมมอบหมำย) อำทิ 2.1 สมั มนำนักเรยี นกลมุ่ ผ้นู ำ 2.2 กำรอบรม “เขยี นโครงกำรอยำ่ งไรให้ถูกต้อง และฉบั ไว” 2.3 กำรอบรม “กำรใชว้ ิทยุคมนำคมอย่ำงถูกตอ้ ง” หมำยเหตุ 1. ใหร้ ะบกุ จิ กรรมทไ่ี ด้ทำในแต่ละโครงกำร ขอ้ ควำมรู้ หรือส่ิงทไ่ี ดร้ ับจำกกำรเข้ำรว่ มกิจกรรม ต่ำง ๆ พร้อมแนบรูปประกอบ 2. โครงกำร/กจิ กรรมที่จดั โดยฝำ่ ยกิจกำรนกั เรยี น หรอื โรงเรียน อำจจะไมเ่ หมือนกนั ในแต่ละปี 3. กิจกรรมนัดพบชมรม ระบกุ ิจกรรมทไี่ ดจ้ ัดในกำรนดั พบชมรมในแต่ละครัง้ ตลอดปีกำรศกึ ษำ พรอ้ มแนบร้ปู ระกอบ 4. โครงการ (ตามทไี่ ด้จดั ทาโครงการทีเ่ สนอตอ่ โรงเรยี น) หนว่ ยงำนท่ีรับผิดชอบโครงกำร : ชมรม/กลุ่มสำระกำรเรยี นรู้ (หำกชมรมอยใู่ นควำมดแู ลของ กลุม่ สำระฯ ให้ระบกุ ลมุ่ สำระฯ ทีด่ แู ล) ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงกำร : อำจำรยท์ ปี่ รึกษำ : 1. 2. ประธำนชมรม : แหล่งงบประมำณ 1. งบประมำณเงนิ ทุนโรงเรยี น 2. งบประมำณ ระยะเวลำกำรดำเนนิ กำร : วนั ที่ สถำนท่ี ผู้เขำ้ รว่ มโครงกำร ค่มู อื กำรจัดกจิ กรรมชมรม 30

บทที่ 3 กำรดำเนินกจิ กรรมของชมรม ความสอดคลอ้ งกบั ยุทธศาสตร์และเป้าประสงค์ ยทุ ธศาสตร์ เป้าประสงค์ ความสอดคลอ้ ง สร้างนกั เรียนและ 1.1 นักเรยี น / นิสิตไดร้ ับกำรพฒั นำเตม็ ศกั ยภำพ รว่ มสร้างนสิ ิต 1.2 นักเรียน / นิสติ เป็นพลเมืองทม่ี ีคุณค่ำของสังคมไทยและ ทีม่ ีคณุ ภาพ สังคมโลก 1.3 ประชำคมโรงเรยี นสำธิตจฬุ ำฯ ฝ่ำยมธั ยม เป็นสงั คมแหง่ กำรสร้ำงสรรค์ 1.4 ประชำคมโรงเรียนสำธิตจฬุ ำฯ ฝ่ำยมัธยม มสี ขุ ภำวะพร้อม ทำงำน อย่ำงมีประสทิ ธิผลและประสทิ ธภิ ำพ สรา้ งสรรค์ องคค์ วามรู้ 2.1 งำนวจิ ยั และวชิ ำกำรทใ่ี ช้ในกำรร่วมแก้ปญั หำกำรศึกษำ และนวตั กรรม ของสงั คม และมสี ่วนรว่ มในกำรพัฒนำสังคมไทย 2.2 กำรจดั ระบบทร่ี องรับกำรพฒั นำทำงวชิ ำกำรและพัฒนำ ประเทศ 2.3 กำรบรหิ ำรจดั กำรทป่ี รบั เปลีย่ นให้มีควำมโปรง่ ใส คลอ่ งตัว มีคุณภำพ และประสทิ ธิภำพ 2.4 ต้นแบบหลักสตู รและระบบกำรเรยี นรทู้ ่ีมคี ณุ ภำพ 2.5 ตน้ แบบโรงเรียนเครอื ขำ่ ยพฒั นำนวตั กรรมและวชิ ำชพี ครู สรา้ งเสรมิ สงั คมไทย 3.1 โรงเรียนชัน้ นำท่เี ชื่อมโยงกบั ชมุ ชนและสงั คมไทย สรา้ งความเปน็ ผู้นา 4.1 เป็นที่ยอมรบั และเป็นเลศิ ในระดับประเทศ / ภมู ภิ ำค / ด้านการจดั การศกึ ษาให้ นำนำชำติ ได้รบั การยอมรบั ระดบั ประเทศและ ก้าวไกลในระดบั ภมู ภิ าค / นานาชาติ คูม่ อื กำรจดั กจิ กรรมชมรม 31

บทท่ี 3 กำรดำเนนิ กจิ กรรมของชมรม ความสอดคล้องกบั การประกนั คณุ ภาพ วตั ถุประสงค์ของโครงการในการพัฒนานักเรยี น / โรงเรียน มีความสอดคล้องกบั ตวั บง่ ชี้ตามมาตรฐานการศึกษา ขั้นพน้ื ฐานเพอ่ื การประกนั คุณภาพภายในสถานศกึ ษา ดังนี้ (ระบไุ ดม้ ากกว่า 1 ขอ้ ) 1. คุณภำพของผู้เรียน 1.1 ผลสมั ฤทธิท์ ำงวชิ ำกำรของผเู้ รยี น 1.2 คุณลกั ษณะทพ่ี งึ ประสงคข์ องผเู้ รียน 2. กระบวนกำรบรหิ ำรและกำรจัดกำรของผู้บริหำรสถำนศกึ ษำ 2.1 กำรมเี ป้ำหมำย วสิ ัยทัศน์ และพนั ธกจิ ทสี่ ถำนศึกษำกำหนดชดั เจน 2.2 กำรวำงแผนพัฒนำคณุ ภำพกำรศกึ ษำของสถำนศึกษำ 2.3 กำรมีสว่ นร่วมของผูเ้ กยี่ วขอ้ งทกุ ฝ่ำย และกำรรว่ มรับผดิ ชอบต่อผลกำรจดั กำรศกึ ษำให้มคี ณุ ภำพ และไดม้ ำตรฐำน 2.4 กำกบั ติดตำม ประเมินผลกำรบรหิ ำรและกำรจดั กำรศึกษำ 3. กระบวนกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนทเี่ น้นผเู้ รยี นเป็นสำคญั 3.1 กำรมกี ระบวนกำรเรยี นกำรสอนทส่ี ร้ำงโอกำสใหผ้ ้เู รียนทกุ คนมสี ว่ นร่วม 3.2 กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนท่ยี ึดโยงกบั บริบทของชุมชนและท้องถน่ิ 3.3 กำรตรวจสอบและประเมินควำมรคู้ วำมเขำ้ ใจของผู้เรียนอยำ่ งเป็นระบบ และมีประสิทธภิ ำพ 4. ระบบกำรประกันคณุ ภำพภำยในทีม่ ีประสิทธิภำพ กำรใช้ระบบกำรประกันคณุ ภำพภำยในเพ่อื ยกระดับคุณภำพกำรจดั กำรศกึ ษำใหด้ ยี ง่ิ ข้ึน 5. วตั ถุประสงค์ของโครงกำรในกำรพฒั นำนักเรียน มีควำมสอดคลอ้ งกับกำรพฒั นำคุณลักษณะอันพึงประสงคข์ อง นกั เรียน ดงั นี้ (ระบไุ ดม้ ำกกวำ่ 1 ข้อ)  1. รกั ชำติ ศำสน์ กษตั รยิ ์  2. ซื่อสัตย์สจุ รติ  3. มวี ินยั  4. ใฝ่เรียนรู้  5. อยูอ่ ยำ่ งพอเพยี ง  6. มุ่งมน่ั ในกำรทำงำน  7. รกั ควำมเปน็ ไทย  8. มีจติ สำธำรณะ  9. มภี ำวะผนู้ ำ  10. คิดอย่ำงมีเหตุผลและสร้ำงสรรค์ กาหนดสง่ สรปุ ผลการดาเนนิ กจิ กรรม / โครงการ วนั ท่ี เดอื น พ.ศ. หลักการและเหตุผล (กรณี เปน็ กจิ กรรมทจ่ี ดั ซ้ำ ตอ้ งใสข่ อ้ มลู ผลกำรประเมนิ ข้อเสนอแนะจำกครง้ั ทแี่ ล้วดว้ ย) คู่มือกำรจดั กจิ กรรมชมรม 32

บทท่ี 3 กำรดำเนินกจิ กรรมของชมรม วัตถปุ ระสงค์ 1. 2. 3. เป้าหมายของโครงการ เปา้ หมายการดาเนนิ งานเชิงปริมาณ 1. 2. เป้าหมายการดาเนินงานเชงิ คุณภาพ 1. 2. ตวั ชว้ี ดั ความสาเรจ็ ของโครงการ 1. 2. 3. 4. ตวั ชวี้ ัดความสาเรจ็ ของโครงการ (KPI) บรรลตุ ำมตัวชีว้ ดั ไมบ่ รรลตุ ัวชว้ี ัดขอ้ เพรำะ และ ขอ้ เพรำะ ผลการดาเนินงาน ขนั้ วางแผน (Plan) ขัน้ ตอนโครงกำร ………………………………………………… ประจำปกี ำรศึกษำ ......... มีวธิ ดี ำเนินกำร สรุปได้ดังน้ี เดอื น................. 255….. เดือน..................... 255…. กจิ กรรม สปั ดำห์ที่ สปั ดำห์ สปั ดำห์ สปั ดำห์ สปั ดำห์ สัปดำห์ สัปดำห์ สปั ดำห์ สปั ดำห์ สัปดำห์ 1 ท่ี 2 ที่ 3 ท่ี 4 ท่ี 5 ท่ี 1 ท่ี 2 ที่ 3 ที่ 4 ที่ 5 (1-6) (7-13) (14-20) (21-27) (28) (1-6) (7-13) (14-20) (21-27) (28-31) 1. กำหนดรปู แบบ 2. ขออนุมัตโิ ครงกำร 4. จัดเตรยี มงำน 5. ดำเนนิ โครงกำร 6. สรปุ ผลโครงกำร 7. เคลยี รง์ บประมำณ คมู่ อื กำรจดั กิจกรรมชมรม 33

บทที่ 3 กำรดำเนนิ กิจกรรมของชมรม งบประมาณ ปีกำรศึกษำ ข้อมูลงบประมำณ : ใชง้ บประมำณโครงกำร (สรุปคำ่ ใช้จ่ำยในกำรจัดโครงกำร) ขั้นดาเนนิ งาน (Do) (แนวกำรเขยี น :เขยี นตำมกำหนดกำรในแต่ละขั้น พร้อมภำพประกอบและบรรยำยใต้ภำพ) 1. ............................................................................................................................................................ รูปภาพ รปู ภาพ รูปภาพ รปู ภาพ 2. ............................................................................................................................................................ รปู ภาพ รปู ภาพ รปู ภาพ รูปภาพ ค่มู อื กำรจัดกิจกรรมชมรม 34

บทท่ี 3 กำรดำเนินกจิ กรรมของชมรม ข้นั ประเมนิ (Check) สรุปโครงการ เรอ่ื งการบรรลวุ ตั ถุประสงคข์ องโครงการ คำแนะนำ เขียนสรปุ โครงกำรเรอื่ งวัตถุประสงคข์ องโครงกำร ตำมทไ่ี ดข้ อ้ มลู เชงิ ปรมิ ำณจำกตำรำง หรอื เขียนบรรยำยเปน็ ขอ้ มูล เชงิ คณุ ภำพกไ็ ด้ สรุปโครงการ เรอื่ งการบรรลวุ ตั ถุประสงค์เรืองความสอดคลอ้ งในแผนยุทธศาสตร์ คำแนะนำ เขียนสรปุ โครงกำรเรอื่ งวตั ถปุ ระสงคเ์ รือ่ งควำมสอดคล้องในแผนยทุ ธศำสตร์ตำมท่ีทำสัญลักษณไ์ ว้ ตำมทีไ่ ด้ข้อมูลเชิง ปริมำณจำกตำรำง หรอื เขยี นบรรยำยเป็นข้อมลู เชิงคุณภำพก็ได้ สรปุ โครงการ เร่ืองของ ความสอดคล้องกับการประกนั คุณภาพ คำแนะนำ เขยี นสรุปโครงกำรให้สอดคลอ้ งกับกำรประกนั คณุ ภำพ ตำมทที่ ำสญั ลกั ษณไ์ ว้ในหนำ้ ที่ 2 ตำมทไี่ ดข้ อ้ มูลเชงิ ปรมิ ำณจำกตำรำง หรอื เขยี นบรรยำยเปน็ ขอ้ มูลเชงิ คุณภำพกไ็ ด้ สรุปโครงการ เรื่องวัตถุประสงคข์ องโครงการในการพัฒนานักเรียนตามคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ 10 ด้าน คำแนะนำ เขียนสรปุ โครงกำรเร่ืองวตั ถปุ ระสงค์ของโครงกำรในกำรพัฒนำนกั เรยี น ทีม่ ีควำมสอดคล้องกับกำรพฒั นำคุณลักษณะ อนั พึงประสงค์ของนักเรยี น ตำมท่ีทำสัญลกั ษณไ์ ว้ ตำมทไ่ี ดข้ ้อมลู เชิงปริมำณจำกตำรำง หรือเขยี นบรรยำยเปน็ ขอ้ มูลเชิง คณุ ภำพกไ็ ด้ คูม่ อื กำรจดั กิจกรรมชมรม 35

บทท่ี 3 กำรดำเนินกจิ กรรมของชมรม สรปุ โครงการเกย่ี วกบั ความพงึ พอใจของโครงการ และความพงึ พอใจโดยรวมของโครงการ จำกกำรประเมินควำมคิดเห็นและควำมพงึ พอใจผเู้ ขำ้ ร่วมโครงกำร ประจำปีกำรศกึ ษำ ซ่งึ ประกอบด้วย นักเรยี นชน้ั จำนวน คน ควำมพงึ พอใจ 3 อันดบั แรก คือ (x= ) (x= ) (x= ) ส่วนสิ่งที่ต้องปรับปรงุ ซ่งึ มีคำ่ เฉลยี่ ไม่ถึงในระดบั คือ ( x = ) และควำมพึงพอใจในภำพรวมมคี ่ำเฉลี่ยอยู่ ท่ี หมายเหตุ 1. หำกมกี ำรประเมินโครงกำรจำกฝำ่ ยวิจัยฯ ให้แนบผลกำรประเมินประกอบ แตห่ ำกไมม่ กี ็ไม่ ต้องแนบเพื่อแสดงผล 2. หำกไม่มผี ลกำรประเมนิ ในเชิงปรมิ ำณ สำมำรถเขียนกำรประเมนิ ทไ่ี ดจ้ ำกกำรประชมุ สรปุ โครงกำรของชมรมได้ ขั้นพัฒนา ปรบั ปรงุ (Action) จำกกำรวเิ ครำะหค์ วำมพงึ พอใจ และขอ้ เสนอแนะ รวมท้งั กำรสงั เกตพฤติกรรมของผเู้ ข้ำร่วมโครงกำร พบวำ่ มสี งิ่ ที่ ต้องพฒั นำ ปรบั ปรุงแก้ไขให้ โครงกำร................................... ในปกี ำรศึกษำตอ่ ไปมปี ระสิทธิภำพมำกขนึ้ คือ 1. ............................................................................................................ 2. ............................................................................................................ หมายเหตุ หวั ขอ้ ขนั้ พัฒนำสำมำรถปรบั เปลย่ี นรแู้ บบกำรเขียนได้ซ่ึงอำจจะระบุเพยี งปัญหำทพ่ี บและวธิ ีกำร แก้ปัญหำนน้ั ภาคผนวก (หนำ้ อนุมตั โิ ครงกำร, สำเนำโครงกำร , กำหนดกำร, รำยชื่อผ้เู ขำ้ ร่วมโครงกำร, รูปภำพกำรทำกจิ กรรมและเอกสำรอื่นๆ ท่ีเห็นสมควร) *** ตัวอย่ำงกำรจัดทำสรปุ โครงกำรน้ดี ดั แปลงจำกกำรแบบฟอร์มกำรเขียนสรปุ โครงกำร ของฝ่ำยแผนงบประมำณ และ ประกันคณุ ภำพ คู่มอื กำรจดั กจิ กรรมชมรม 36

บทท่ี 3 กำรดำเนนิ กิจกรรมของชมรม 3.8 เกณฑก์ ารจัดสรรงบประมาณชมรม การจดั สรรงบประมาณชมรม เพอ่ื ให้บรรลเุ ป้าหมายของการจดั กิจกรรมชมรม และกาหนดทิศทางการ ดาเนินงานชมรมให้สอดคล้องกับนโยบายของโรงเรียน ตลอดจนจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โรงเรียนมีแนวทาง และเกณฑ์การจดั สรรงบประมาณ ดงั นี้ 1. การจัดกิจกรรมชมรมภายในโรงเรียน หรือเขตพื้นที่ของกรุงเทพฯ กาหนดให้จัดสรรงบประมาณ ดงั นี้ 1.1 คา่ อาหารเชา้ ไมเ่ กนิ 60 บาท/คน/ม้ือ 1.2 ค่าอาหารกลางวนั และคา่ อาหารเยน็ ไมเ่ กนิ 80 บาท/คน/มือ้ 1.3 อาหารวา่ ง และเครื่องดื่ม ไมเ่ กิน 50 บาท/คน/มอื้ 1.4 ค่าอาหารว่าง (กรณี ไดร้ บั การสนบั สนนุ เครอ่ื งด่ืมจากโรงเรียน) ไมเ่ กนิ 40 บาท/คน/มอื้ 2. การจัดกจิ กรรมชมรมในตา่ งจงั หวัด กาหนดให้จัดสรรงบประมาณ ดังนี้ 2.1 ค่าท่ีพักค้างคนื ไม่เกนิ 600 บาท/คน/คืน 2.2 ค่าอาหารเช้า (กรณี ค่าที่พกั ไม่รวมค่าอาหารเชา้ ) ไมเ่ กิน 80 บาท/คน/คืน 2.3 ค่าอาหารกลางวัน และค่าอาหารเยน็ ไมเ่ กนิ 120 บาท/คน/มอ้ื 2.4 อาหารว่าง และเคร่ืองด่ืม ไมเ่ กนิ 60 บาท/คน/มื้อ 2.5 ค่าอาหารว่าง (กรณี ไดร้ บั การสนับสนนุ เคร่ืองดื่มจากโรงเรียน) ไมเ่ กิน 50 บาท/คน/มื้อ 3.9 แนวทางในการจดั กจิ กรรมของชมรมอยา่ งมปี ระสิทธิภาพ PDCA Cycle เป็นขั้นตอนกำรทำงำนท่ีช่วยให้กำรดำเนินงำนมีประสิทธิภำพ และคุณภำพ กำร ฝึกให้นักเรียนทำงำนตำม PDCA Cycle จะช่วยพัฒนำให้นักเรียนทำงำนอย่ำงเป็นระบบ มีกำรบริหำร จัดกำรที่ดีขึ้น และช่วยส่งเสริมให้กิจกรรมของชมรมมีประสิทธิผลยิ่งข้ึน ซ่ึงPDCA Cycleประกอบด้วย 4 ขน้ั ตอนหลกั ๆดงั นี้ P = Plan หมำยถงึ กำรวำงแผน D = Do หมำยถงึ กำรปฏบิ ัตติ ำมแผน C = Check หมำยถึง กำรตรวจสอบ A = Action หมำยถึง กำรดำเนนิ กำรใหเ้ หมำะสม ท่มี า: http://olit.mcu.ac.th/QA/index.php/2014-03-22-16-04-38 คมู่ ือกำรจดั กจิ กรรมชมรม 37

บทที่ 3 กำรดำเนินกจิ กรรมของชมรม Plan การวางแผน (Plan: P) กำรกำหนดเป้ำหมำยและวัตถุประสงค์ในกำรดำเนินงำน วิธีกำร และขั้นตอนที่จำเป็น เพ่ือให้กำรดำเนินกำรประกันคุณภำพบรรลุเป้ำหมำยตำมที่กำหนดไว้ กำรวำงแผนท่ีดี ควรคำนงึ ถงึ สง่ิ เหล่ำนี้ (สถำบันเพม่ิ ผลผลติ แหง่ ชำติ, 2552)  มีอะไรบ้ำงท่ตี ้องทำ  ใครทำ  มีอะไรต้องใชบ้ ้ำง  ระยะเวลำในกำรทำงำนแตล่ ะขั้นตอนเปน็ เท่ำใด  ลำดับกำรทำงำนเป็นอยำ่ งไร ควรทำอะไรก่อน อะไรบ้ำง  เปำ้ หมำยในกำรกระทำครง้ั นี้คืออะไร Do การตรวจสอบ (Do: D) กำรปฏิบัตงิ ำนให้บรรลุตำมแผนงำนที่ได้กำหนดไว้ กำรดำเนินกำรต่ำง ๆ จะ เป็นไปตำมข้นั ตอนหรอื ระบบงำนทอี่ อกแบบหรอื กำหนดไว้ โดยหนว่ ยงำนน้นั ๆ และจะต้องเก็บรวบรวมข้อมูล และบันทกึ ขอ้ มลู ทเ่ี ก่ียวข้องกับกำรปฏิบตั ิงำนไว้ ด้วย เพอื่ ใช้เป็นขอ้ มลู ในกำรดำเนนิ งำนในข้นั ตอนต่อไป Check การตรวจสอบ (Check: C) หมำยถึง กำรตรวจสอบระบบกลไกของกำรดำเนินงำน รวมทั้งผล ปฏิบตั ิงำนวำ่ ไดเ้ ปน็ ไปตำมเป้ำหมำยและวัตถุประสงค์ท่ีได้กำหนดไว้ หรือไม่ หำกมีปัญหำหรือจุดอ่อนของกำร ดำเนนิ งำน ควรไดม้ กี ำรคน้ หำสำเหตุและวำงมำตรกำรในกำรแก้ไขต่อไป ท้ังน้ีเพื่อเป็นประโยชน์ต่อกำรพัฒนำ คุณภำพของงำน Action การดาเนินการให้เหมาะสม (Action: A) กำรวำงมำตรกำรในกำรดำเนินกำรปรับปรุงพัฒนำระบบ กลไกในกำรดำเนินกำร เพ่ือเอื้อให้เกิดกำรพัฒนำที่ดีข้ึน ท้ังน้ีมำตรกำรดังกล่ำวควรเป็นข้อมูลท่ีใช้ในกำรวำง แผนกำรดำเนินกำรในปีตอ่ กรณที ่ผี ลเกิดขน้ึ เป็นไปตำมแผนทต่ี ั้งไว้ ให้นำวิธีกำรหรือกำรปฏิบัติน้ันมำปรับใช้ให้เป็นเป็นมำตรฐำน ส่วนตัวสำหรบั ใช้กบั แผนอน่ื ๆ ทีม่ ลี ักษณะ เดยี วกนั วงจร PDCA ท่ีสมบูรณ์จะเกิดขึ้นเม่ือเรำนำผลท่ีได้จำกขั้นตอนกำรดำเนินกำรท่ีเหมำะสม (A) มำดำเนนิ กำรใหเ้ หมำะสมในกระบวนกำรวำงแผนอีกครั้งหน่ึง (P) และเป็นวงจรอย่ำงน้ีเร่ือยๆ ไม่มีที่ส้ินสุดจน กระทง้ั เรำสำมำรถใชว้ งจรน้ีกบั ทุกกจิ กรรมทีค่ ล้ำยกนั ได้อยำ่ งเป็นปกติธรรมดำ คู่มือกำรจัดกิจกรรมชมรม 38

บทที่ 4 การพิจารณาบตั รเกยี รติยศชมเชย บทที่ 4 การพิจารณาบัตรเกียรติยศชมเชย บัตรเกียรติยศชมเชยมอบแก่นกั เรียนที่มีควำมประพฤติดี และสรำ้ งชื่อเสียง หรือทำประโยชนใ์ หแ้ ก่ โรงเรียน หรือรว่ มกิจกรรมโรงเรยี น ซงึ่ กำรท่นี ักเรียนเป็นกรรมกำรบรหิ ำรชมรมเปน็ เวลำ 3 ปตี อ่ เนื่อง ถือว่ำ เปน็ กำรร่วมกจิ กรรมของโรงเรียน นักเรียนจะได้รับกำรเสนอช่ือให้รับบัตรเกยี รติยศชมเชย โดยอำจำรย์ท่ี ปรึกษำชมรมเปน็ ผเู้ สนอ และมีกำรพจิ ำรณำเปน็ ลำดับดังน้ี 4.1 ข้ันตอนการเสนอชื่อเพื่อรบั บตั รเกยี รตยิ ศชมเชย ตารางท่ี 4 กำรเสนอช่ือเพอื่ รับบตั รเกยี รติยศชมเชย ลาดบั การปฏบิ ัติ รายละเอยี ด ผู้รบั ผดิ ชอบ 1 ย่ืนแบบ บก.3 อาจารยท์ ่ีปรึกษาชมรมกรอกแบบ บก.3 ซ่ึงขอรับไดท้ ีฝ่ ่ายบริหาร อาจารยท์ ่ีปรึกษา หรือดาวน์โหลดได้จากเว็บไซต์ http://www.satitm.chula.ac.th รองผอู้ านวยการ ฝา่ ยกจิ การนกั เรยี น 2 ฝา่ ยกิจการนกั เรยี น รองผู้อานวยการฝา่ ยกจิ การนักเรียน พิจารณาความถูกต้อง โดยตรวจสอบจากขอ้ มูลประวัตกิ ารทางานท่ฝี า่ ยกิจการนกั เรยี น อาจารย์ พจิ ารณา หลังจากนัน้ รวบรวมบก.3 สง่ ใหอ้ าจารยป์ ระจาช้ันรบั ทราบ ในกรณี ประจาช้ัน ทม่ี ีปัญหา รองผู้อานวยการฝ่ายกจิ การนักเรยี นจะสง่ แบบ บก.3 คณะกรรมการ 3 อาจารยป์ ระจาชน้ั ผ่านคณะกรรมการบริหารโรงเรยี นก่อนส่งให้อาจารย์ประจาชัน้ พิจารณาบัตร เกียรตยิ ศ 4 คณะกรรมการพิจารณา อาจารย์ประจาช้นั เสนอช่อื เพื่อรับบัตรฯ บตั รเกยี รติยศพจิ ารณา ในการประชุมคณะกรรมการพิจารณาบัตรเกยี รตยิ ศ คณะกรรมการฯ พิจารณาเห็นชอบ หากมีการคดั ค้านนกั เรียน จะไม่ได้รบั บตั รเกยี รติยศ คู่มอื การจัดกจิ กรรมชมรม 39

บทที่ 4 การพจิ ารณาบัตรเกยี รตยิ ศชมเชย ผังขน้ั ตอนการเสนอช่อื นักเรยี นรบั บัตรเกียรตยิ ศชมเชย อำจำรย์ที่ปรึกษำกรอกแบบบก.3 แจง้ อำจำรยท์ ป่ี รึกษำ ไม่ผา่ น รองผอ.ฝ่ำยกจิ กำรนักเรียนพจิ ำรณำ กรณีมี ชมรมรับทรำบ ควำมถกู ต้อง ปัญหา ผา่ น คณะกรรมการ บริหารโรงเรียน พจิ าร อำจำรยป์ ระจำช้นั นกั เรยี นไม่ไดร้ บั คดั คำ้ น คณะกรรมกำรพจิ ำรณำบตั รเกียรตยิ ศ 40 บัตรฯ พจิ ำรณำ เหน็ ชอบ นักเรยี นไดร้ ับบัตรฯ ค่มู ือการจดั กจิ กรรมชมรม

บทท่ี 4 การพิจารณาบัตรเกยี รตยิ ศชมเชย 4.2 การกรอกแบบ บก.3 เมื่อสิ้นปีกำรศกึ ษำ อำจำรย์ท่ีปรกึ ษำยน่ื แบบ บก.3 ต่อฝ่ำยกิจกำรนกั เรียนก่อนถึงวันประชุมตดั สนิ ผล กำรเรียนและพิจำรณำบัตรเกียรตยิ ศ ซ่งึ ขอควำมกรุณำอำจำรย์ทป่ี รกึ ษำดำเนนิ กำรดังนี้ 1. อำจำรย์ท่ปี รึกษำเปน็ ผู้กรอกข้อมูลในแบบ บก. 3 2. ระบปุ ระเภทกำรยน่ื เสนอบก. 3 เป็นแบบกรรมกำรบริหำรชมรม 3 ปตี ่อเน่ือง โดยใส่เคร่ืองหมำย  ในช่อง หนำ้ คำว่ำ “ชมรม” ดงั ตัวอย่ำง บก.3 เลขท่นี าส่ง.............. ปีการศกึ ษา ............. แบบเสนอรายช่ือนกั เรียนเพื่อพิจารณารบั บตั รเกยี รตยิ ศประเภท การทากจิ กรรมของโรงเรยี นตอ่ เนอ่ื ง 3 ปี โรงเรียนสาธติ จฬุ าลงกรณ์มหาวิทยาลยั ฝ่ายมัธยม วนั ที.่ ........เดอื น.....................พ.ศ. ............ 1. สาหรับผนู้ าเสนอ เรอื่ ง เสนอรายช่อื นักเรยี นเพื่อรบั การพจิ ารณาบัตรเกียรติยศ เรียน รองผอู้ านวยการฝา่ ยกิจการนกั เรยี น  ชมรม  กิจกรรม ............................................................................................................................. ......... ขอเสนอช่ือนกั เรยี นเพื่อพิจารณารบั บัตรเกียรตยิ ศ ดังน้ี ท่ี ชอ่ื – สกุล นกั เรียน ชน้ั /หอ้ ง ระยะเวลาในการทากจิ กรรม (ระบุ พ.ศ.) คู่มือการจดั กจิ กรรมชมรม กรุณากรอกขอ้ มูลต่อที่ด้านหลังเอกสาร 41

บทท่ี 4 การพิจารณาบตั รเกยี รติยศชมเชย 3. อำจำรยท์ ี่ปรึกษำชมรมสำมำรถลงลำยมอื ช่ือ ในส่วนผู้นำเสนอได้ โดยไม่ต้องผำ่ นหัวหน้ำกลุ่ม สำระฯ ท่ี ช่ือ – สกลุ นักเรียน ช้นั /หอ้ ง ระยะเวลาในการทากิจกรรม (ระบุ พ.ศ.) หลกั ฐานท่ีแนบมา ............................................................................................................................. ........................................................ .............................................................................................................................................................................. ....... อาจารย์ที่ ลงชอ่ื ......................................................... ปรึกษาลงนาม (.......................................................) ใสเ่ ครื่องหมาย  ในช่อง ผ้นู าเสนอ ความเก่ียวข้อง  อาจารย์ที่ปรกึ ษาชมรม  อาจารยท์ ป่ี รกึ ษากจิ กรรม  อนื่ ๆ โปรดระบุ.............................. 2. สาหรับกลุม่ ทีเ่ กย่ี วข้อง 3. สาหรบั ฝา่ ยกิจการนักเรยี น ข้อมูลได้รับการพิจารณา จากทป่ี ระชุม รับทราบผลการพจิ ารณาเพื่อนาเสนอพิจารณาบตั รเกียรตยิ ศ  กลมุ่ สาระฯ................................................................ เห็นควรส่ง  อาจารย์ประจาชนั้  คณะกรรมการบริหาร  กลุ่มกิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น โรงเรยี น  คณะกรรมการฝา่ ยกจิ การนกั เรียน ลงชอ่ื ............................................................  อ่ืน ๆ (โปรดระบ)ุ ...................................................... (...........................................................) รองผอู้ านวยการฝา่ ยกจิ การนักเรยี น เมือ่ วันท.ี่ ......เดอื น..........................พ.ศ............. เห็นวา่ วนั ที.่ ...........เดือน.......................พ.ศ...........  สมควรเสนอชอื่ พิจารณาบัตรเกยี รติยศ 4. สาหรบั ฝา่ ยบรหิ าร (กรณีทห่ี าขอ้ สรปุ ไมไ่ ด้)  นาข้อมลู ไปพจิ ารณาในท่ปี ระชมุ กรรมคณะกรรมการ ขอ้ มลู ไดร้ บั การพจิ ารณาจากทป่ี ระชมุ คณะกรรมการบริหาร บริหารโรงเรยี น โรงเรยี น เมือ่ วันท.่ี ........เดือน...................พ.ศ........... เหน็ ว่า เหตุผล ..........................................................................  สมควรเสนอช่อื พิจารณาบตั รเกยี รติยศ ...........................................................................  ไมส่ มควรเสนอชอื่ พจิ ารณาบตั รเกียรติยศ ........................................................................... เหตผุ ล............................................................................ ลงชอื่ .............................................................. ............................................................................ (............................................................) ลงช่ือ............................................................ ผปู้ ระสานงานชมรม ตาแหน่ง....ผ..ชู้ .่ว..ย..ผ.อู้..า.น..ว..ย.ก..า.ร..ฝ..่า.ย..ก.ิจ..ก..า.ร.น..ัก..เ.ร.ยี..น..ท..่ีไ.ด.ร้..บั ..ก.า.รมอบหมาย (...........................................................) วนั ท.ี่ ...........เดอื น......................พ.ศ.......... รองผอู้ านวยการฝ่ายบรหิ าร วนั ท.ี่ ...........เดือน.......................พ.ศ........... หมายเหตุ 1. หากเป็นการเสนอช่อื นกั เรยี นทากิจกรรมอนื่ 3 ปีตอ่ เน่อื ง อาทิ นกั ดนตรีไทย นักแสดงนาฏศิลป์ ผลู้ งนามในข้อ2 คอื หวั หนา้ กล่มุ สาระฯ 2. ขอความกรุณาอาจารยท์ ปี่ รกึ ษาชมรมตรวจสอบความถกู ตอ้ ง และความตอ่ เนื่องในการเปน็ กรรมการบริหารชมรมในเบื้องต้น กอ่ นสง่ ฝ่ายกจิ การนกั เรยี น คมู่ ือการจดั กจิ กรรมชมรม 42

บทที่ 5 การประเมนิ กิจกรรมชมรม บทที่ 5 การประเมินกจิ กรรมชมรม กำรประเมนิ ผลกจิ กรรมชมรม ฝ่ำยวชิ ำกำร หลักสูตรและกำรสอน ได้ดำเนินกำรจดั ทำขัน้ ตอนต่ำง ๆ เกย่ี วกับกำรประเมนิ ผลกจิ กรรมชมรมดังนี้ 1. การขอจัดต้ังชมรม/ต่ออายชุ มรม โดยฝำ่ ยกจิ กำรนักเรยี น เป็นไปตำมขั้นตอนกำรอนุมัติจัดตั้งชมรม/ต่ออำยุชมรมตำมท่ีฝ่ำยกิจกำรนักเรียนได้กำหนดแผน ดำเนินกำรไว้ 2. การประเมินผลกจิ กรรมชมรม โดยฝ่ายวิชาการ หลักสูตรและการสอน 2.1 ฝ่ำยวิชำกำร หลักสูตรและกำรสอนทำบันทึกข้อควำมถึงอำจำรย์ประจำชั้น เพ่ือแจ้งให้ นักเรียนทรำบว่ำนักเรียนทุกคนจะต้องได้รับกำรประเมินผลกิจกรรมชมรม ดังนั้น นักเรียน ทุกควรศึกษำข้อมูลชมรมต่ำงๆ จำกงำนเปิดโลกกิจกรรม เพ่ือเตรียมสมัครชมรมที่ตนเอง สนใจ โดยนักเรียนสามารถเข้าร่วมกิจกรรมกับชมรมได้มากกว่า 1 ชมรม แต่จะต้อง เลือกลงทะเบียนชมรม 1 ชมรมเพอื่ ประเมินผลกจิ กรรมชมรมในแต่ละภำคเรยี น 2.2 นักเรียนจะได้รับแจ้งจำกฝ่ำยวิชำกำร หลักสูตรและกำรสอน ให้เลือกชมรมที่จะใช้เป็น กิจกรรมชมรมที่จะประเมินผล โดยให้นักเรียนลงทะเบียนเลือกชมรมผ่ำนกำรสแกน QR CODE หรอื ลงิ ค์ทที่ ำงฝ่ำยวิชำกำรหลักสูตรและกำรสอนแจ้งใหท้ รำบผำ่ นอำจำรยป์ ระจำชั้น เมื่อนักเรียนลงทะเบยี นเลอื กกจิ กรรมชมรมเพ่ือประเมินผลในภาคการศึกษานั้นแล้ว นักเรียน จะไม่สามารถเปล่ียนชมรมได้ จนกว่าจะภาคการศึกษาต่อไป อีกทั้ง นักเรียนจะต้องเข้ำร่วมทำกิจกรรม ชมรมทต่ี นเองเลอื กประเมนิ ตำมวนั /เวลำทโี่ รงเรียนกำหนด 2.3 หลังจำกนักเรียนเลือกชมรมท่ีจะเข้ำรับกำรประเมินผลแล้ว ฝ่ำยวิชำกำร หลักสูตร และกำรสอนจะส่งข้อมูลให้นักเรียนทุกคนตรวจสอบว่ำกิจกรรมชมรมที่นักเรียนเลือก ประเมินผลนั้นถูกต้องหรือไม่ ถ้ำไม่ถูกต้องและมีข้อมูลที่ต้องแก้ไขขอให้นักเรียนแจ้งที่ฝ่ำย วิชำกำร หลักสตู รและกำรสอน 2.4 ฝ่ำยวิชำกำร หลักสูตรและกำรสอนจะกำหนดวันนัดพบชมรม เพื่อให้สมำชิกชมรมได้พบปะ และทำกิจกรรมร่วมกัน โดยจะจัดนัดพบชมรมในเวลำท่ีทำงโรงเรียนกำหนด ท้ังนี้ กำรนัด พบชมรมแตล่ ะครง้ั ขอให้อำจำรย์ที่ปรกึ ษำและกรรมกำรชมรมปฏบิ ตั ิ ดงั ต่อไปนี้ 2.4.1 อำจำรย์ท่ีปรึกษำชมรมและกรรมกำรชมรมจะต้องมีกำรเช็คชื่อสมำชิกชมรมและ เวลำกำรเข้ำร่วมกิจกรรมชมรมทุกคร้ังลงในใบรำยช่ือท่ีทำงโรงเรียนจัดทำให้ และส่งใบ รำยชื่อท่ีเชค็ เวลำกำรเข้ำรว่ มกจิ กรรมชมรมคืนฝ่ำยวิชำกำรฯเม่ือจบภำคเรียนแต่ละภำค กรณีสมำชิกชมรมมีควำมจำเป็นท่ีไม่สำมำรถเข้ำร่วมกิจกรรมชมรมได้ต้องมีกำรแจ้งขอ อนุญำตลำพร้อมแนบหลกั ฐำนเพอ่ื ประกอบกำรพจิ ำรณำ คมู่ อื การจัดกจิ กรรมชมรม 43

บทท่ี 5 การประเมนิ กจิ กรรมชมรม 2.4.2 กรรมกำรชมรมวำงแผน/ออกแบบกิจกรรมท่ีจะทำในแต่ละครั้งของกำรนัดพบชมรม โดยอยู่ในควำมดูแลของอำจำรย์ท่ีปรึกษำชมรม ทั้งนี้กำรนัดพบชมรมเพ่ือเป็นกำรสร้ำง สัมพันธภำพท่ีดีระหว่ำงสมำชิกชมรม ตลอดจนกำรร่วมกันวำงแผนกิจกรรมต่ำงๆ ของ ชมรมที่สมำชกิ สำมำรถมสี ่วนรว่ ม โดยฝำ่ ยวิชำกำร หลักสูตรและกำรสอนขอให้ทุกชมรม สง่ แผนกำรทำกิจกรรมชมรมทฝี่ ำ่ ยวชิ ำกำร หลักสูตรและกำรสอน ดังตัวอย่ำง ตวั อยา่ ง ตารางการจัดกจิ กรรมนัดพบชมรม ภาคตน้ ปกี ารศกึ ษา 2562 ชมรม อาจารยท์ ่ีปรกึ ษาชมรม ประธานชมรม ครัง้ ท่ี / วนั เดอื น/ปี กจิ กรรม (ระบรุ ายละเอยี ดของแผนกิจกรรมคร่าวๆ) ครั้งที่ 1 / 1 ส.ค. 62 แนะนาสมาชกิ ชมรมและกจิ กรรมละลายพฤติกรรม (ตวั อยา่ ง) (รายละเอียดของกจิ กรรม) ........................................................................... ..................................................................................................................... คร้ังที่ 2/ .......................... กิจกรรมนนั ทนาการเพ่ือเช่อื มสมั พันธร์ ะหวา่ งสมาชิก (รายละเอียดของกจิ กรรม) ........................................................................... ..................................................................................................................... ครง้ั ท่ี 3/ รว่ มกนั วางแผนการจดั กจิ กรรมของชมรม/คา่ ย ร่วมกนั (รายละเอียดของกจิ กรรม) ........................................................................... ..................................................................................................................... ครั้งที่ 4/ ร่วมกันทากิจกรรมบาเพญ็ ประโยชน์เพ่อื สงั คม (รายละเอียดของกิจกรรม) ........................................................................... ..................................................................................................................... ทั้งน้ี ในระหว่ำงท่ีมีนัดพบชมรมแต่ละครั้ง ขอให้กรรมกำรชมรมบันทึกกำรทำกิจกรรมชมรมในแต่ละ คร้ัง และรวบรวมหลักฐำนร่องรอยไว้เพื่อประเมินผลชมรมสง่ ฝ่ำยกิจกำรนักเรยี นดว้ ย 2.5 ฝ่ำยวิชำกำร หลักสูตรและกำรสอน จะประสำนกับอำจำรย์ที่ปรึกษำชมรมเพื่อระบุสถำนท่ี นัดพบชมรมของแต่ละชมรม และแจ้งให้สมำชิกชมรมท่ีเลือกประเมินกิจกรรมชมรมนั้นๆ ทรำบ คูม่ อื การจัดกจิ กรรมชมรม 44

บทท่ี 5 การประเมินกจิ กรรมชมรม 3. การสง่ ผลการประเมนิ กิจกรรมชมรม โดยอาจารยท์ ป่ี รกึ ษาชมรม อำจำรยท์ ี่ปรกึ ษำชมรมส่งผลกำรประเมินกิจกรรมชมรม ภำคเรียนละ 2 คร้ัง ได้แก่ ระหว่ำงภำค และ ประจำภำค โดยอำจำรย์ที่ปรึกษำชมรมจะต้องกรอกผลประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 10 ด้ำนและ ประเมนิ ผลกจิ กรรมชมรม “ผำ่ น” หรือ “ไมผ่ ำ่ น”ผำ่ นระบบออนไลน์ จำกน้ันสั่งพิมพ์แบบประเมินผลกิจกรรม ชมรม 1 แผ่น และสำเนำแบบประเมินผลกิจกรรมชมรมเท่ำกับจำนวนหอ้ งเรยี นของนักเรยี นที่ลงทะเบียนเลือก ชมรมน้ันๆ ค่มู ือการจดั กิจกรรมชมรม 45

ภาคผนวก ภาคผนวก คมู่ ือการจดั กิจกรรมชมรม 46