เล่ม กคศ3ทับ2 ผอ.วงศิริ

1 ก.ค.ศ. 3/2 แบบรายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน ของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาในการขอมหี รอื เลอ่ื นวทิ ยฐานะ ชานาญการพิเศษ (สายงานบริหารสถานศกึ ษา) 1. ข้อมลู ผูข้ อรบั การประเมิน ชือ่ นางวงศิริ นามสกลุ หวังเหนีย่ วกลาง ตาแหน่ง ผอู้ านวยการสถานศึกษา วทิ ยฐานะ ผู้อานวยการชานาญการ ตาแหน่งเลขที่ 1994 สถานศกึ ษา/หนว่ ยงาน โรงเรียนบา้ นหนองไผ่ ตาบลเมืองเกษตร อาเภอขามสะแกแสง สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษานครราชสีมาเขต 5 สว่ นราชการ สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ รับเงินเดือนอนั ดับ คศ. 2 ข้ัน 40,020 บาท ขอมีหรอื เลอื่ นเป็นวิทยฐานะ ผู้อานวยการชานาญการพิเศษ 2. ผลการปฏิบตั ิงาน (ดา้ นที่ 3) มดี งั น้ี ส่วนที่ 1 ผลการพฒั นาคุณภาพในการบรหิ ารจดั การสถานศกึ ษา 1. ผลการพัฒนาทเ่ี กดิ กบั ผูเ้ รยี น 1.1 ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นในกล่มุ สาระการเรยี นรู้หลัก 2 ปกี ารศึกษา - กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย ปีการศึกษา 2562 ค่าเฉลี่ยร้อยละ 63.55 ปกี ารศึกษา 2563 ค่าเฉลีย่ รอ้ ยละ 79.45 มคี ะแนนเฉลย่ี ของผลสัมฤทธิท์ างเรียน เพม่ิ ขึน้ 15.90 - กลุ่มสาระการเรียนร้คู ณิตศาสตร์ ปีการศกึ ษา 2562 คา่ เฉลี่ยร้อยละ 65.75 ปกี ารศกึ ษา 2563 คา่ เฉลย่ี ร้อยละ 78.64 มคี ะแนนเฉลยี่ ของผลสัมฤทธทิ์ างเรยี น เพิ่มขึ้น 12.89 - กลุ่มสาระการเรยี นร้วู ทิ ยาศาสตร์ ปีการศึกษา 2562 คา่ เฉลย่ี ร้อยละ 70.04 ปกี ารศึกษา 2563 คา่ เฉลี่ยร้อยละ 80.17 มคี ะแนนเฉลี่ยของผลสมั ฤทธ์ิทางเรียน เพมิ่ ขึ้น 10.13

2 - กลุ่มสาระการเรยี นรสู้ ังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ปกี ารศกึ ษา 2562 คา่ เฉลีย่ ร้อยละ 72.55 ปีการศกึ ษา 2563 คา่ เฉลย่ี ร้อยละ 90.69 มีคะแนนเฉล่ียของผลสมั ฤทธ์ทิ างเรยี น เพิ่มขึน้ 18.14 - กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ ปกี ารศึกษา 2562 คา่ เฉลีย่ รอ้ ยละ 65.45 ปกี ารศึกษา 2563 คา่ เฉล่ียรอ้ ยละ 79.61 มีคะแนนเฉลี่ยของผลสมั ฤทธท์ิ างเรยี น เพ่มิ ขนึ้ 14.16 1.2 ผลการประเมินคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ของผูเ้ รียนตามหลกั สตู รทกุ ขอ้ (2 ปกี ารศกึ ษา) ขอ้ ที่ 1 รกั ชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ ปกี ารศกึ ษาท่ี 1 พ.ศ. 2562 จานวนนกั เรียนทั้งหมด 21 คน จานวนผ้เู รยี นทอ่ี ยู่ในระดับพอใช้ - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 0.00 จานวนผ้เู รียนที่อยู่ในระดับดี - คน คิดเป็นร้อยละ 0.00 จานวนผเู้ รียนท่อี ย่ใู นระดบั ดเี ยีย่ ม 21 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 นกั เรียนที่อยู่ในระดบั ดี – ดีเยีย่ ม 21 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ปีการศึกษาท่ี 2 พ.ศ. 2563 จานวนนกั เรียนทั้งหมด 21 คน จานวนผู้เรียนทอี่ ย่ใู นระดบั พอใช้ - คน คิดเป็นร้อยละ 0.00 จานวนผูเ้ รียนท่อี ยู่ในระดบั ดี - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 0.00 จานวนผเู้ รยี นท่อี ยูใ่ นระดับดีเยย่ี ม 21 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 นักเรยี นทอ่ี ยูใ่ นระดับดี – ดีเยยี่ ม 21 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00 ขอ้ ท่ี 2 ซ่ือสตั ย์ สุจรติ ปกี ารศกึ ษาท่ี 1 พ.ศ. 2562 จานวนนกั เรียนทั้งหมด 22 คน จานวนผู้เรียนทอี่ ยู่ในระดบั พอใช้ - คน คดิ เป็นร้อยละ 0.00 จานวนผเู้ รยี นทอี่ ยู่ในระดับดี 6 คน คดิ เป็นร้อยละ 28.57 จานวนผเู้ รียนทีอ่ ยู่ในระดบั ดเี ย่ียม 15 คน คิดเป็นร้อยละ 71.43 นกั เรียนทอ่ี ย่ใู นระดับดี – ดเี ยี่ยม 21 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00

3 ปกี ารศึกษาที่ 2 พ.ศ. 2563 จานวนนักเรียนทั้งหมด 19 คน จานวนผู้เรยี นท่ีอยใู่ นระดบั พอใช้ - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 0.00 จานวนผู้เรยี นที่อยู่ในระดบั ดี - คน คิดเป็นรอ้ ยละ 0.00 จานวนผเู้ รยี นที่อยใู่ นระดับดเี ยยี่ ม 19 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00 นักเรียนทีอ่ ย่ใู นระดับดี – ดีเยยี่ ม 19 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ข้อที่ 3 มวี ินยั ปีการศกึ ษาท่ี 1 พ.ศ. 2562 จานวนนกั เรียนท้ังหมด 21 คน จานวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับพอใช้ - คน คิดเป็นร้อยละ 0.00 จานวนผเู้ รยี นทอ่ี ยู่ในระดับดี 5 คน คิดเป็นร้อยละ 23.81 จานวนผเู้ รยี นที่อยใู่ นระดบั ดีเย่ยี ม 16 คน คิดเป็นร้อยละ 76.19 นกั เรียนทอ่ี ยใู่ นระดับดี – ดเี ยีย่ ม 21 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 ปีการศึกษาที่ 2 พ.ศ. 2563 จานวนนกั เรียนทั้งหมด 19 คน จานวนผเู้ รยี นที่อยใู่ นระดบั พอใช้ - คน คิดเป็นรอ้ ยละ 0.00 จานวนผู้เรยี นทอ่ี ยใู่ นระดบั ดี 4 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 21.05 จานวนผู้เรียนท่ีอยใู่ นระดบั ดีเยย่ี ม 15 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 78.95 นักเรยี นที่อยู่ในระดับดี – ดีเยยี่ ม 19 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100.00 ขอ้ ท่ี 4 ใฝ่เรยี นรู้ ปีการศกึ ษาท่ี 1 พ.ศ. 2562 จานวนนกั เรยี นท้ังหมด 21 คน จานวนผ้เู รยี นท่อี ยู่ในระดับพอใช้ - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 0.00 จานวนผู้เรยี นทีอ่ ยใู่ นระดบั ดี 5 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 23.81 จานวนผเู้ รยี นที่อยใู่ นระดบั ดเี ย่ียม 16 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 76.19 นกั เรยี นทีอ่ ยใู่ นระดับดี – ดีเยี่ยม 21 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ปกี ารศึกษาท่ี 2 พ.ศ. 2563 จานวนนักเรียนทั้งหมด 19 คน จานวนผเู้ รยี นที่อยู่ในระดับพอใช้ - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 0.00 จานวนผเู้ รียนทอ่ี ยใู่ นระดับดี 1 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 5.26 จานวนผเู้ รยี นทอ่ี ยูใ่ นระดบั ดเี ยย่ี ม 18 คน คิดเป็นร้อยละ 94.74 นักเรียนท่ีอย่ใู นระดับดี – ดเี ยย่ี ม 19 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00

4 ขอ้ ที่ 5 อย่อู ยา่ งพอเพียง ปีการศกึ ษาที่ 1 พ.ศ. 2562 จานวนนักเรยี นทั้งหมด 21 คน จานวนผเู้ รียนทอ่ี ยใู่ นระดบั พอใช้ - คน คิดเป็นร้อยละ 0.00 จานวนผ้เู รยี นที่อยู่ในระดบั ดี 7 คน คิดเป็นร้อยละ 33.33 จานวนผเู้ รียนทอ่ี ยใู่ นระดบั ดีเย่ียม 14 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 66.67 นักเรียนที่อยู่ในระดับดี – ดเี ย่ียม 21 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ปีการศกึ ษาท่ี 2 พ.ศ. 2563 จานวนนกั เรยี นทั้งหมด 19 คน จานวนผเู้ รยี นทอ่ี ยู่ในระดบั พอใช้ - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 0.00 จานวนผู้เรยี นที่อยใู่ นระดับดี 6 คน คดิ เป็นร้อยละ 31.58 จานวนผู้เรยี นทอ่ี ยใู่ นระดบั ดเี ย่ียม 13 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 68.42 นกั เรียนท่ีอยู่ในระดบั ดี – ดเี ย่ยี ม 19 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 ขอ้ ที่ 6 มุ่งม่ันในการทางาน ปีการศกึ ษาท่ี 1 พ.ศ. 2562 จานวนนกั เรียนท้ังหมด 21 คน จานวนผู้เรยี นที่อยู่ในระดับพอใช้ - คน คิดเป็นรอ้ ยละ 0.00 จานวนผเู้ รยี นทอ่ี ยใู่ นระดบั ดี 8 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 38.10 จานวนผู้เรียนท่ีอยู่ในระดับดีเยี่ยม 13 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 61.90 นักเรียนทอี่ ยใู่ นระดับดี – ดีเยย่ี ม 21 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00 ปีการศกึ ษาท่ี 2 พ.ศ. 2563 จานวนนกั เรียนทั้งหมด 19 คน จานวนผู้เรียนทีอ่ ยใู่ นระดับพอใช้ - คน คิดเป็นร้อยละ 0.00 จานวนผเู้ รียนท่อี ยู่ในระดับดี 2 คน คิดเป็นร้อยละ 10.53 จานวนผเู้ รียนทอ่ี ย่ใู นระดับดีเยี่ยม 17 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 89.47 นักเรียนทอ่ี ยใู่ นระดับดี – ดีเย่ยี ม 19 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ข้อท่ี 7 รักความเป็นไทย ปีการศึกษาท่ี 1 พ.ศ. 2562 จานวนนกั เรยี นทั้งหมด 21 คน จานวนผ้เู รียนทีอ่ ย่ใู นระดับพอใช้ - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 0.00 จานวนผเู้ รียนที่อยใู่ นระดับดี 5 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 23.81 จานวนผูเ้ รยี นที่อยู่ในระดับดีเยย่ี ม 16 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 76.19 นักเรยี นทอ่ี ยูใ่ นระดบั ดี – ดเี ยย่ี ม 21 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100.00

5 ปีการศกึ ษาท่ี 2 พ.ศ. 2563 จานวนนกั เรยี นทั้งหมด 19 คน จานวนผเู้ รียนท่อี ยู่ในระดบั พอใช้ - คน คิดเป็นร้อยละ 0.00 จานวนผู้เรียนท่อี ย่ใู นระดบั ดี 4 คน คดิ เป็นร้อยละ 21.05 จานวนผู้เรียนทอ่ี ยใู่ นระดับดีเยี่ยม 15 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 78.95 นักเรยี นที่อยูใ่ นระดับดี – ดเี ยย่ี ม 19 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ข้อท่ี 8 มจี ติ สาธารณะ ปกี ารศกึ ษาที่ 1 พ.ศ. 2562 จานวนนกั เรียนทั้งหมด 21 คน จานวนผ้เู รยี นที่อยใู่ นระดับพอใช้ - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 0.00 จานวนผเู้ รียนท่อี ยู่ในระดับดี 9 คน คดิ เป็นร้อยละ 42.86 จานวนผู้เรียนท่ีอยใู่ นระดบั ดเี ย่ียม 12 คน คดิ เป็นร้อยละ 57.14 นกั เรยี นทอี่ ยู่ในระดับดี – ดีเยยี่ ม 21 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00 ปีการศึกษาท่ี 2 พ.ศ. 2563 จานวนนักเรียนทั้งหมด 19 คน จานวนผู้เรยี นที่อยูใ่ นระดับพอใช้ - คน คิดเป็นร้อยละ 0.00 จานวนผเู้ รียนท่ีอยู่ในระดับดี 3 คน คดิ เป็นร้อยละ 15.79 จานวนผเู้ รียนทีอ่ ยู่ในระดับดเี ยยี่ ม 16 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 84.21 นกั เรยี นท่อี ยใู่ นระดับดี – ดเี ย่ียม 19 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100.00 ผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม 1.3 ผลการประเมนิ คุณภาพภายนอกของสถานศึกษาดา้ นผู้เรยี น การศึกษาขั้นพื้นฐาน : ระดบั การศกึ ษาปฐมวยั ตัวบ่งชี้ที่ 1 เด็กมพี ฒั นาการด้านรา่ งกายสมวัย ผลการประเมินอย่ใู นระดบั ดี ตัวบ่งช้ที ่ี 2 เดก็ มีพัฒนาการด้านอารมณ์และจิตใจสมวัย ผลการประเมนิ อยูใ่ นระดับ ดี ตวั บ่งชี้ท่ี 3 เด็กมพี ัฒนาการด้านสงั คมสมวยั ผลการประเมินอยูใ่ นระดบั ดี ตัวบง่ ชท้ี ่ี 4 เด็กมีพัฒนาการด้านสตปิ ัญญาสมวัย ผลการประเมินอยใู่ นระดบั พอใช้ ตวั บง่ ชท้ี ี่ 5 เด็กมีความพร้อมศกึ ษาตอ่ ในขั้นตอ่ ไป ผลการประเมินอยูใ่ นระดบั ปรบั ปรงุ เรง่ ดว่ น

6 ตวั บ่งชี้ท่ี 6 ประสิทธิผลการจัดประสบการณ์การเรยี นท่เี น้นเดก็ เป็นสาคญั ผลการประเมนิ อยู่ในระดบั ดี ตัวบง่ ชท้ี ี่ 7 ประสทิ ธิภาพของการบริหารจัดการและการพัฒนาสถานศึกษา ผลการประเมนิ อยูใ่ นระดบั ดี ตวั บ่งชท้ี ่ี 8 ประสิทธภิ าพของระบบการประกันคุณภาพภายใน ผลการประเมนิ อยใู่ นระดบั ดมี าก ตัวบง่ ชท้ี ี่ 9 ผลการพัฒนาใหบ้ รรลุตามปรชั ญา ปณิธาน/วสิ ยั ทศั น์ พนั ธกจิ และ วตั ถุประสงค์ของการจัดตัง้ สถานศึกษา ผลการประเมินอย่ใู นระดบั ดี ตวั บ่งชี้ท่ี 10 ผลการพัฒนาตามจดุ เน้นและจดุ เด่นทสี่ ่งผลสะท้อนเปน็ เอกลกั ษณ์ ของสถานศกึ ษา ผลการประเมนิ อยใู่ นระดบั ดี ตัวบง่ ชท้ี ่ี 11 ผลการดาเนินงานโครงการพเิ ศษเพ่ือสง่ เสริมบทบาทของสถานศึกษา ผลการประเมนิ อยูใ่ นระดับ ดี ตัวบง่ ชี้ท่ี 12 ผลการสง่ เสริมพฒั นาสถานศึกษาเพ่อื ยกระดับมาตรฐาน รกั ษา มาตรฐานและพัฒนาสู่ความเป็นเลศิ ทีส่ อดคลอ้ งกบั แนวทางการปฎริ ูป การศกึ ษา ผลการประเมินอยใู่ นระดบั ดี ระดบั การศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน : ประถมศึกษา ตวั บ่งชี้ที่ 1 ผเู้ รียนมสี ุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี ผลการประเมนิ อยู่ในระดับ ดี ตวั บ่งช้ที ่ี 2 ผู้เรยี นมคี ุณธรรม จริยธรรมและคา่ นิยมท่พี งึ ประสงค์ ผลการประเมินอยู่ในระดับ ดี ตวั บ่งชี้ที่ 3 ผูเ้ รียนมีความใฝร่ ู้ และเรียนรอู้ ยา่ งต่อเนื่อง ผลการประเมนิ อยใู่ นระดบั ดี ตวั บ่งชี้ท่ี 4 ผู้เรยี นคิดเป็น ทาเป็น ผลการประเมินอยใู่ นระดับ พอใช้ ตวั บ่งชี้ที่ 5 ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนของผู้เรียน ผลการประเมนิ อยู่ในระดบั ปรบั ปรุงเร่งด่วน ตัวบง่ ชี้ท่ี 6 ประสทิ ธผิ ลของการจดั การเรยี นการสอนท่เี น้นผเู้ รียนเป็นสาคญั ผลการประเมนิ อยูใ่ นระดบั ดี

7 ตัวบง่ ชท้ี ี่ 7 ประสทิ ธผิ ลของการบริหารจัดการและการพัฒนาสถานศึกษา ผลการประเมินอยใู่ นระดับ ดี ตัวบง่ ชี้ท่ี 8 พัฒนาการของการประกันคุณภาพภายในโดยสถานศกึ ษา ผลการประเมนิ อยใู่ นระดบั ดีมาก ตัวบ่งชี้ที่ 9 ผลการพฒั นาให้บรรลตุ ามปรชั ญา ปณธิ าน/วสิ ัยทัศน์ พนั ธกิจ และ วตั ถปุ ระสงคข์ องการจดั ตงั้ สถานศึกษา ผลการประเมนิ อย่ใู นระดบั ดี ตวั บง่ ชี้ท่ี 10 ผลการพัฒนาตามจดุ เน้นและจดุ เด่นทสี่ ่งผลสะทอ้ นเป็นเอกลักษณ์ ของสถานศึกษา ผลการประเมนิ อยใู่ นระดบั ดี ตวั บ่งชที้ ่ี 11 ผลการดาเนินงานโครงการพเิ ศษเพ่ือสง่ เสริมบทบาทของสถานศึกษา ผลการประเมินอยู่ในระดบั ดี ตัวบ่งชีท้ ่ี 12 ผลการส่งเสริมพัฒนาสถานศึกษาเพ่ือยกระดับมาตรฐาน รักษามาตรฐาน และพฒั นาสคู่ วามเปน็ เลศิ ทีส่ อดคล้องกับแนวทางการปฎิรูปการศกึ ษา ผลการประเมินอยใู่ นระดับ ดี 1.4 ผลการทดสอบ O -NET หรอื NT หรือ LAS หรือผลการทดสอบอ่ืน ๆ ของระดับชาติ ในระดบั ช้ันสงู สดุ ของสถานศึกษา 2 ปกี ารศึกษา โปรดใสเ่ ครื่องหมาย  ในชอ่ ง  ระดับชน้ั  ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 3  ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6  ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 3  ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 ,  O-NET ,  NT ,  RT ,  LAS ,  อนื่ ๆ ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 6 (O-NET) - กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย (วิชาภาษาไทย) ปีการศกึ ษา 2562 คา่ เฉล่ียรอ้ ยละ 62.75 ปีการศกึ ษา 2563 ค่าเฉลี่ยรอ้ ยละ 46.67 ผลต่างของคะแนนเฉล่ยี 16.08 - กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ (วิชาภาษาอังกฤษ) ปีการศึกษา 2562 คา่ เฉล่ียร้อยละ 37.50 ปีการศึกษา 2563 คา่ เฉลยี่ ร้อยละ 31.67 ผลต่างของคะแนนเฉล่ีย 5.83

8 - กลมุ่ สาระการเรยี นรูค้ ณิตศาสตร์ (วิชาคณติ ศาสตร์) ปีการศกึ ษา 2562 คา่ เฉลย่ี รอ้ ยละ 55.00 ปีการศึกษา 2563 ค่าเฉลย่ี รอ้ ยละ 25.00 ผลต่างของคะแนนเฉลย่ี 30.00 - กลุ่มสาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร์ (วิชาวทิ ยาศาสตร)์ ปกี ารศกึ ษา 2562 คา่ เฉลี่ยรอ้ ยละ 40.75 ปกี ารศึกษา 2563 ค่าเฉลี่ยรอ้ ยละ 28.70 ผลต่างของคะแนนเฉลย่ี 12.05 ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 (NT) - ดา้ นคณิตศาสตร์ (Mathematics) ปกี ารศึกษา 2562 ค่าเฉลย่ี ร้อยละ 37.00 ปกี ารศึกษา 2563 ค่าเฉลี่ยร้อยละ 45.33 ผลต่างของคะแนนเฉลย่ี เพม่ิ ข้ึน 8.33 - ดา้ นภาษาไทย (Thai Language) ปกี ารศึกษา 2562 คา่ เฉลี่ยรอ้ ยละ 49.50 ปีการศึกษา 2563 ค่าเฉล่ียร้อยละ 49.83 ผลต่างของคะแนนเฉลย่ี เพมิ่ ข้นึ 0.33 - รวมความสามารถทั้ง 2 ด้าน ปีการศึกษา 2562 คา่ เฉลย่ี ร้อยละ 43.25 ปีการศึกษา 2563 คา่ เฉลี่ยรอ้ ยละ 47.58 ผลต่างของคะแนนเฉล่ีย เพม่ิ ข้ึน 4.33 ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 1 (RT) - การอ่านออกเสียง ปกี ารศกึ ษา 2562 ค่าเฉลี่ยรอ้ ยละ 75.50 ปีการศกึ ษา 2563 ค่าเฉลย่ี ร้อยละ 80.00 ผลต่างของคะแนนเฉลย่ี เพ่มิ ขน้ึ 4.50 - การอ่านรเู้ รือ่ ง ปกี ารศกึ ษา 2562 คา่ เฉลี่ยรอ้ ยละ 92.00 ปกี ารศกึ ษา 2563 ค่าเฉลี่ยรอ้ ยละ 88.00 ผลต่างของคะแนนเฉล่ีย ลดลง 4.00

9 - รวม 2 สมรรถนะ ปีการศึกษา 2562 ค่าเฉลย่ี ร้อยละ 83.75 ปกี ารศกึ ษา 2563 คา่ เฉล่ยี รอ้ ยละ 84.00 ผลตา่ งของคะแนนเฉลีย่ เพมิ่ ข้ึน 0.25 1.5 ผลการพฒั นาความสามารถของผ้เู รียน - ผ้เู รียนมคี วามสามารถด้านศลิ ปะ ปกี ารศึกษา 2562 จานวน 15 คน ปีการศกึ ษา 2563 จานวน 16 คน - ผู้เรียนมคี วามสามารถด้านภาษา ปีการศึกษา 2562 จานวน 13 คน ปีการศกึ ษา 2563 จานวน 15 คน - ผเู้ รยี นมีความสามารถด้านดนตรี ปกี ารศึกษา 2562 จานวน 14 คน ปีการศึกษา 2563 จานวน 17 คน - ผู้เรียนมีความสามารถดา้ นคอมพวิ เตอร์ ปีการศกึ ษา 2562 จานวน 10 คน ปกี ารศกึ ษา 2563 จานวน 14 คน - ผู้เรียนมคี วามสามารถด้านกฬี า ปีการศกึ ษา 2562 จานวน 15 คน ปกี ารศกึ ษา 2563 จานวน 16 คน - ผเู้ รียนมีความสามารถด้านมนุษยสมั พันธ์ ปกี ารศึกษา 2561 จานวน 13 คน ปกี ารศึกษา 2562 จานวน 17 คน - ผู้เรยี นมคี วามสามารถด้านเข้าใจตนเอง ปีการศึกษา 2561 จานวน 10 คน ปีการศึกษา 2562 จานวน 17 คน - ผเู้ รียนมีความสามารถดา้ นรอบรธู้ รรมชาติ ปกี ารศึกษา 2561 จานวน 10 คน ปกี ารศกึ ษา 2562 จานวน 15 คน

นกั เรียน 10 1.6 ผลการพฒั นาคุณภาพผเู้ รียนกล่มุ เส่ียงและกลุ่มท่ีมปี ญั หาในระบบดูแลชว่ ยเหลือ ปกี ารศกึ ษา 2562 จานวนผูเ้ รียนกลุ่มเส่ียงและกลุ่มทม่ี ีปญั หา จานวน 1 คน แกป้ ัญหาได้ 1 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ปกี ารศกึ ษา 2563 จานวนผ้เู รยี นกลุม่ เสี่ยงและกลุ่มท่มี ปี ญั หา จานวน 2 คน แกป้ ญั หาได้ 2 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100 รวม 2 ปกี ารศกึ ษา จานวนผูเ้ รียนกลุ่มเส่ียงและกลมุ่ ท่มี ปี ญั หา จานวน 3 คน แกป้ ัญหาได้ 3 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 2. ผลการพฒั นาท่เี กดิ กับครู ผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม 2.1 ผลการประเมินคณุ ภาพภายนอกของสถานศึกษาดา้ นครู กลุม่ ตวั บง่ ชี้พ้ืนฐาน ตัวบ่งชี้ที่ 6 : ประสทิ ธิผลของการจดั การเรยี นการสอนท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสาคญั ตวั บ่งช้ียอ่ ยที่ 6.1 ประสทิ ธผิ ลการดาเนินการของสถานศึกษา มีผลการประเมนิ อยู่ในระดับ พอใช้ ตัวบ่งช้ียอ่ ยที่ 6.2 กระบวนการจดั การเรียนรู้ของครู มีผลการประเมนิ อยูใ่ นระดบั ดมี าก 2.2 ผลการพัฒนาทางวิชาชีพ จานวนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาไดเ้ ข้าศึกษา ฝกึ อบรม ดูงาน ปฏบิ ัติ งานวิจัย และพัฒนา ประชมุ เผยแพร่ แลกเปลย่ี นเรียนรู้ - ปกี ารศกึ ษา 2562 จานวนขา้ ราชการครูฯ ทง้ั หมด 3 คน ไดร้ ับการพัฒนา 3 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 - ปีการศึกษา 2563 จานวนขา้ ราชการครูฯ ทง้ั หมด 2 คน ไดร้ ับการพัฒนา 2 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 - รวม 2 ปีการศกึ ษา ไดร้ บั การพัฒนาจานวน 5 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00 2.3 ผลการเสริมสรา้ งวนิ ัย ผลการประเมนิ ภายนอก มาตรฐานดา้ นครู “ครูมีคุณธรรม จริยธรรม และ ปฏิบัตงิ านตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ” ครัง้ สดุ ทา้ ย อยูใ่ นระดบั ดี

11 2.4 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รบั การยกย่องเชิดชูเกยี รติ จากหน่วยงานของรัฐ และหน่วยงานเอกชนในระยะเวลา 5 ปี ปีการศกึ ษา 2559 จานวนขา้ ราชการครูฯ ทง้ั หมด 4 คน ไดร้ บั การยกยอ่ ง ฯ 3 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 75.00 ปีการศกึ ษา 2560 จานวนข้าราชการครูฯ ทง้ั หมด 3 คน ไดร้ ับการยกยอ่ ง ฯ 3 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 ปีการศกึ ษา 2561 จานวนข้าราชการครฯู ทั้งหมด 3 คน ได้รับการยกยอ่ ง ฯ 2 คน คิดเป็นร้อยละ 66.66 ปกี ารศกึ ษา 2562 จานวนข้าราชการครูฯ ทง้ั หมด 3 คน ได้รบั การยกยอ่ ง ฯ 2 คน คิดเป็นร้อยละ 66.66 ปกี ารศึกษา 2563 จานวนข้าราชการครูฯ ทั้งหมด 2 คน ไดร้ บั การยกยอ่ ง ฯ 2 คน คิดเป็นร้อยละ 100 - รวม 5 ปีการศึกษาข้าราชการครูฯ ได้รับการยกย่อง ฯ 12 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 80 3. ผลการพฒั นาทเี่ กิดกบั สถานศึกษา 3.1 ผลการประเมนิ คณุ ภาพภายนอกของสถานศึกษาตามมาตรฐานด้านผู้บรหิ ารครั้งสุดท้าย ตวั บ่งชที้ ี่ 7 ประสิทธิผลของการบริหารจัดการและการพัฒนาสถานศึกษา มีผลการประเมินอยใู่ นระดบั ดี ตัวบ่งชท้ี ี่ 8 พัฒนาการของการประกันคณุ ภาพภายในโดยสถานศึกษาและตน้ สงั กดั มีผลการประเมนิ อยใู่ นระดับ ดมี าก ตัวบ่งชี้ท่ี 9 ผลการพัฒนาให้บรรลุตามปรชั ญา ปณธิ าน พันธกจิ และวตั ถปุ ระสงค์ ของการจัดตัง้ สถานศึกษา มีผลการประเมนิ อยใู่ นระดับ ดี ตัวบง่ ชท้ี ี่ 10 ผลการพฒั นาตามจดุ เน้นและจุดเดน่ ทส่ี ง่ ผลสะทอ้ นเปน็ เอกลกั ษณ์ของ สถานศกึ ษา มผี ลการประเมนิ อยใู่ นระดบั ดี ตัวบ่งชีท้ ี่ 11 ผลการดาเนนิ งานโครงการพเิ ศษเพอื่ สง่ เสริมบทบาทของสถานศึกษา มผี ลการประเมนิ อยูใ่ นระดบั ดี ตัวบง่ ชท้ี ี่ 12 ผลการสง่ เสรมิ พฒั นาสถานศกึ ษาเพื่อยกระดบั มาตรฐาน รกั ษามาตรฐาน และพัฒนาสู่ความเปน็ เลิศท่ีสอดคล้องกับแนวทางการปฏริ ปู การศึกษา มีผลการประเมนิ อยใู่ นระดับ ดี

12 3.2 ผ้บู รหิ ารหรือสถานศกึ ษาได้รับการยกยอ่ งเชิดชูเกยี รติในระยะเวลา 5 ปี ระดับประเทศ 6 รายการ ดังน้ี 1) ได้รับวุฒิบัตรผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการ หลักสูตรพัฒนาครูเพ่ือจัดการเรียนรู้ ภาษาอังกฤษด้านการอ่านและการเขียนเชิงวิเคราะห์และการคิดอย่างมีวิจารณญาณ สาหรับนักเรียน มัธยมศึกษาตอนต้น ตามแนวคิดกิจกรรมการใช้เหตุผลประกอบคาถามการเรียนรู้แบบ CIRC,Lexical Approach และ Cloze Procedure ใหไ้ ว้ ณ วันท่ี 8 กรกฎาคม 2561 2) ไดร้ ับวุฒิบัตรการเข้าร่วมอบรมโครงการ “ WAS A TRAINERIN 1 DAY ENGLISH CAMP ”.ให้ไว้ ณ วนั ที่ 26 มกราคม 2562 3) ได้รับวฒุ ิบัตรผ่านการพัฒนาตามหลักสูตรการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษาก่อนแต่งต้ังให้ดารงตาแหนง่ ผูอ้ านวยการสถานศึกษา รุ่นที่ 1/2562 ในระหว่างวันท่ี 20 – 27 กุมภาพนั ธ์ 2562 4) ได้รับเกียรติบัตรรางวัลป.ป.ส. ประเภทผลงานดีเด่น ระดับเงิน โครงการ สถานศึกษาสีขาวปลอดภัยยาเสพติดและอบายมุข ปกี ารศกึ ษา 2560 ใหไ้ ว้ ณ วนั ที่ 16 กนั ยายน 2562 5) ได้รับเกียรติบัตรเป็นโรงเรียนที่มีผลการทดสอบระดับขั้นพ้ืนฐานเฉล่ีย (O-NET) ปีการศึกษา 2562 สูงกว่าค่าเฉลี่ระดับประเทศ โยวิธีการจัดก ารเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ให้ไว้ ณ วนั ที่ 17 มาคม 2563 6) ไดร้ บั ประกาศเกียรตคิ รุ างวัลครดู ขี องแผ่นดินข้ันพื้นฐานตามโครงการเครือขา่ ยครูดี ของแผ่นดนิ เจรญิ รอยตามเบือ้ งพระยุคลบาท ให้ไว้ ณ วนั ที่ 19 สิงหาคม 2563 ระดับจงั หวดั 15 รายการ ดงั น้ี 1) ได้รบั วฒุ ิบตั รการเขา้ รว่ มอบรมโครงการ “ One Teacher One Product Project 2) ได้รับเกยี รติบตั รเป็นผู้สนับสนุนรายช่ือผ้เู ขา้ สอบธรรมศึกษาประขาปี 2559 จากคณะสงฆอ์ าเภอขามสะแกแสง ให้ไว้ ณ วนั ท่ี 13 มนี าคม 2559 3) ได้รับวุฒิบัตรการเข้าร่วมอบรมโครงการคูปองครู ประจาปีงบประมาณ 2559 หลักสูตรอบรม การพัฒนาทกั ษะการจัดการเรยี นรู้ภาษาอังกฤษโดยใช้ปัญหาเปน็ ฐาน ให้ไว้ ณ วันที่ 31 สิงหาคม 2559 4) ได้รับวุฒิบัตรผ่านการพัฒนาตามหลักสูตรการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษากอ่ นแตง่ ต้งั และเล่ือนเป็นวิทยฐานะครชู านาญการพิเศษ ใหไ้ ว้ ณ วันที่ 31 สิงหาคม 2559 5) ได้รับวุฒิบัตรการเข้าร่วมอบรมโครงการ “ HAS SUCCESSFULLY ATTENDED POOT CAMP COHORT 12 ”.ในระหวา่ งวนั ที่ 20 พฤศจกิ ายน – 8 ธันวาคม 2559

13 6) ไดร้ บั เกยี รตบิ ตั รเปน็ ครผู ู้สอนดีเด่น เน่ืองในงานวันครูแห่งชาติ ประจาปี 2563 ให้ไว้ ณ วนั ที่ 16 มกราคม 2563 7) ไดร้ บั เกียรติบตั รผา่ นการทดสอบความรูร้ ายวชิ าแสงและเงาในชีวิตประจาวนั ใหไ้ ว้ ณ วันท่ี 11 มนี าคม 2563 8) ไดร้ ับเกียรตบิ ัตรเขา้ ร่วมโครงการคณะกรรมการศึกษาธกิ ารจงั หวัดนครราชสีมา พบข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ครั้งที่ 2 เพือ่ พฒั นาครูและบุคลากรทางการศกึ ษา ให้ไว้ ณ วันที่ 19 มถิ ุนายน 2563 9) ได้รบั เกียรติบตั รเปน็ ครผู สู้ อนดเี ด่น เนื่องในงานวนั ครแู ห่งชาติ ประจาปี 2564 ใหไ้ ว้ ณ วนั ท่ี 16 มกราคม 2564 10) ได้รับเกยี รตบิ ตั รผ่านการทดสอบความรู้เก่ียวกับกลุม่ ดาวจักราศีด้วยระบบ อิเลก็ ทรอนกิ ส์ ใหไ้ ว้ ณ วันที่ 23 กุมภาพนั ธ์ 2564 11) ได้รบั เกียรตบิ ตั รผ่านการทดสอบความรเู้ ก่ียวกบั บุคลกิ ของครูและเทคนิค การสอน ดว้ ยระบบอเิ ลก็ ทรอนิกส์ให้ไว้ ณ วันท่ี 1 มนี าคม 2564 12) ได้รับเกียรติบัตรผ่านการอบรมและการทดสอบความรู้ด้วยระบบอิเลก็ ทรอนิกส์ โครงการส่งเสริมการอ่านผ่านส่ือออนไลน์ เรื่องวันสาคัญในพระพุทธศาสนา ให้ไว้ ณ วันที่ 8 มีนาคม 2564 13) ได้รับเกียรติบัตรผ่านการทดสอบความรู้เก่ียวกับทรัพยากรดินด้วยระบบ อเิ ลก็ ทรอนิกส์ จากศูนย์วิทยาศาสตรเ์ พ่ือการศกึ ษาพษิ ณโุ ลก ใหไ้ ว้ ณ วนั ที่ 5 เมษายน 2564 14) ได้รับเกียรติบัตรผ่านการทดสอบความรู้เกี่ยวกับการเงินเพื่อชีวิตด้วยระบบ อิเล็กทรอนิกส์ จากศูนย์วิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมเพ่ือการศึกษาร้อยเอ็ด ให้ไว้ ณ วันท่ี 25 เมษายน 2564 15) ได้รบั เกยี รติบัตรผา่ นการทาแบบทดสอบออนไลน์ หลกั สตู รการเข้าใจดิจิทลั จาก สานักงาน กศน. จงั หวดั สมุทรสาคร ใหไ้ ว้ ณ วันท่ี 30 เมษายน 2564 ระดบั เขตพ้ืนท่ี 37 รายการ ดงั น้ี 1) โรงเรียนบ้านหนองไผ่ ได้รับเกียรติบัตรโรงเรียนท่ีมีคะแนนการทดสอบทาง การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน (O- NET) ระดับช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 สูงกว่าระดับชาติของสานักงานเขตพ้ืนที่ การศึกษาประถมศกึ ษานครราราชสีมา เขต 5 ให้ไว้ ณ วันท่ี 11 เมษายน 2559 2) ได้รับเกียรติบัตรเป็นโรงเรียนท่ีมีนักเรียนสอบได้คะแนนอันดับที่ 4 ในการสอบ คดั เลือกนกั เรียนเข้าศกึ ษาตอ่ ในระดับช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 1 ประจาปีการศกึ ษา 2559 3) ได้รบั เกียรตบิ ัตรเป็นกรรมการจัดทาแผนยกระดับคณุ ภาพการศกึ ษา กลมุ่ โรงเรยี น เฉลิมพระเกียรตนิ วมนิ ทราชูทิศ 5 ภมู ิภาคในระหวา่ งวันท่ี 2- 4 ตุลาคม 2559

14 4) ได้รับเกยี รตบิ ตั รเป็นโรงเรยี นท่ีมีคะแนนผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน ระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 3 สูงกว่าระดบั ประเทศ จากการทดสอบความสามารถพ้ืนฐานของผเู้ รียนระดบั ชาติ (National Test) ปกี ารศกึ ษา 2561 5) ได้รับเกียรติบตั รรางวลั ระดับเหรยี ญทอง รองชนะเลิศอันดบั ที่ 2 จากกิจกรรมการ แข่งขันการทาหนังสือเลม่ เล็ก ระดบั ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 1 -6 ในงานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรียน ระดับเขต พื้นท่ีการศึกษา คร้งั ที่ 67 ปีการศึกษา 2560 ระหว่างวันท่ี 22 – 24 กันยายน 2560 ให้ไว้ ณ วันท่ี 16 มกราคม 2561 6) ได้รับเกียรติบัตรครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศ อนั ดับท่ี 2 จากกิจกรรมการประกวดมารยาทไทย ระดับช้ันประถมศึกษาปีที่ 1 -3 ในงานศิลปหตั ถกรรม นักเรียน ระดับเขตพ้ืนท่ีการศึกษา ครัง้ ที่ 67 ปกี ารศึกษา 2560 ระหว่างวันท่ี 22 – 24 กันยายน 2560 ใหไ้ ว้ ณ วนั ท่ี 16 มกราคม 2561 7) ได้รับเกียรติบัตรครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศ อันดับท่ี 2 จากกิจกรรมการแข่งขันทาหนังสือเล่มเล็ก ระดับช้ันประถมศึกษาปีท่ี 4 -6 ในงาน ศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพ้ืนท่ีการศึกษา คร้ังท่ี 67 ปีการศึกษา 2560 ระหว่างวันท่ี 22 – 24 กนั ยายน 2560 ให้ไว้ ณ วนั ที่ 16 มกราคม 2561 8) ได้รบั เกยี รติบัตรครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง จากกิจกรรมการ แข่งขันเล่านิทาน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 -6 ในงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพ้ืนท่ี การศึกษา คร้ังที่ 67 ปีการศึกษา 2560 ระหว่างวันท่ี 22 – 24 กันยายน 2560 ให้ไว้ ณ วันท่ี 16 มกราคม 2561 9) ได้รับเกียรตบิ ัตรผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการการยกระดบั คุณภาพผเู้ รียนของศนู ย์ พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศกึ ษาหนองหัวฟาน ใหไ้ ว้ ณ วันที่ 4 กรกฎาคม 2561 10) ได้รับเกียรติบัตรผ่านการทดสอบความรู้ภาษาอังกฤษเร่ืองลัทศาสตร์เบ้ืองต้น ใหไ้ ว้ ณ วันท่ี 28 กุมภาพนั ธ์ 2562 11) ได้รับเกียรติบัตรเป็นโรงเรียนท่ีมีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 3 สูงกว่าระดับประเทศ จากการทดสอบความสามารถพ้ืนฐานของผู้เรียนระดับชาติ (National Test) ปีการศึกษา 2561 ใหไ้ ว้ ณ วนั ท่ี 16 พฤษภาคม 2562 12) ได้รับเกียรติบัตรการเข้ารร่วมประชุมเชิงปฏิบัติการเพ่ือขับเคล่ือนการพัฒนา คุณภาพการศึกษาระดับศูนย์พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา ของศูนย์พัฒนาคุณภา พและ มาตรฐานการศกึ ษา หนองหัวฟาน ให้ไว้ ณ วนั ท่ี 30 พฤษภาคม 2562 13) ได้รับเกียรติบัตรผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการการจัดการเรียนการสอนด้วย เทคโนโลยีการศึกษาทางไกลโดยรปู แบบออนไลน์ ให้ไว้ ณ วันที่ 3 สิงหาคม 2562

15 14) ได้รับเกียรตบิ ัตรการเป็นวิทยากรอบรมโครงการออกกาลังกายเพือ่ สุขภาพ ใหไ้ ว้ ณ วันที่ 30 สิงหาคม 2562 15) ได้รับเกียรติบัตรการเป็นวิทยากรอบรมโครงการพัฒนาศักยภาพอาสาสมัคร สาธารณสุขมูลฐานประจาโรงเรียน ใหไ้ ว้ ณ วันท่ี 30 สงิ หาคม 2562 16) ได้รับเกียรติบัตรการเป็นวิทยากรอบรมโครงการพัฒนาศักยภาพอาสาสมัคร เผยแพร่ความรู้เรื่องอาหารและยา (อย.น้อย) ให้ไว้ ณ วนั ท่ี 30 สิงหาคม 2562 17) ไดร้ ับเกียรตบิ ัตรการเป็นวิทยากรอบรมโครงการออกกาลังกายเพื่อสขุ ภาพ ใหไ้ ว้ ณ วนั ท่ี 30 สงิ หาคม 2562 18) ได้รับเกียรติบัตรผ่านการอบรมออนไลน์ “การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่าง ปลอดภยั ” ใหไ้ ว้ ณ วันที่ 17 เมษายน 2563 19) ได้รับเกียรติบัตรผ่านการทดสอบความรู้เรื่องระบบการประกันคุณภาพภายใน สถานซึกษา จากการพฒั นาตนเองด้วยการเรียนผ่านระบบออนไลน์ ให้ไว้ ณ วันที่ 26 เมษายน 2563 20) นางสาวมาริษา หวังปรุงกลาง ครผู ู้สอน ได้รับเกียรติบัตรผา่ นการทดสอบความรู้ เรือ่ ง หลักสูตรปฐมวัย พุทธศกั ราช 2560 จากการพฒั นาตนเองด้วยการเรยี นผ่านระบบออนไลน์ ให้ไว้ ณ วนั ที่ 26 เมษายน 2563 21) นางสาวจุฑารัตน์ นวลกัลยา ครูผู้สอน ได้รับเกียรติบัตรผ่านการทดสอบความรู้ เรื่อง การวัดและประเมินผล ระดับประถมศกึ ษา จากการพัฒนาตนเองด้วยการเรียนผ่านระบบออนไลน์ ให้ไว้ ณ วันที่ 26 เมษายน 2563 22) นางสาวจุฑารตั น์ นวลกัลยา ครผู สู้ อน ได้รับเกยี รตบิ ตั รผา่ นการประเมิน เร่อื ง สื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยเี พ่ือการจัดการเรียนรูใ้ นศตวรรษที่ 21 ใหไ้ ว้ ณ วันท่ี 26 เมษายน 2563 23) ได้รับเกียรติบัตรในการทดสอบวัดความรู้การบริหารงานวิชาการโรงเรียน อายุ 44- 46 ปี ในการประชมุ ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา คร้ังที่ 2/2563 ให้ไว้ ณ วนั ที่ 17 กรกฎาคม 2563 24) ไดร้ ับเกยี รตบิ ัตรเปน็ โรงเรยี นทีม่ ผี ลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขั้น พน้ื ฐาน (O-NET) ระดบั ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 6 สงู กวา่ ระดบั ประเทศ ปีการศกึ ษา 2562 ใหไ้ ว้ ณ วันที่ 24 กรกฎาคม 2563 25) ได้รับเกียรติบัตรครูผู้สอนท่ีมีผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O - NET) ระดับช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2562 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์สูงกว่า ระดับประเทศใหไ้ ว้ ณ วันท่ี 24 กรกฎาคม 2563 26) นางสาวพัชริดา ครูผู้สอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยได้รับเกียรติบัตร ครผู ู้สอนที่มผี ลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติขน้ั พนื้ ฐาน (O –NET) ระดับชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 ปี การศกึ ษา 2562 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทยสงู กวา่ ระดบั ประเทศ ให้ไว้ ณ วันท่ี 24 กรกฎาคม 2563

16 27) นางสาวมาริษา หวังปรงุ กลาง ครผู สู้ อน ไดร้ ับเกียรตบิ ัตรผ่านการอบรม เชิงปฏิบัตกิ ารการยกระดับคุณภาพผู้เรียน จากศูนย์พฒั นาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาหนองหัวฟาน ให้ไว้ ณ วันที่ 24 กรกฎาคม 2563 28) นางสาวจุฑารัตน์ นวลกัลยา ครูผู้สอน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ได้รับ เกียรติบัตรครูผู้สอนที่มีผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้ันพื้นฐาน (O –NET) ระดับช้ัน ประถมศึกษาปีท่ี 6 ปกี ารศกึ ษา 2562 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสาตร์สูงกว่าระดับประเทศ ใหไ้ ว้ ณ วนั ที่ 24 กรกฎาคม 2563 29) นางสาวศรารักษ์ แสนโพธิ์กลาง ครูผู้สอน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ได้รับเกียรติบัตรครูผู้สอนท่ีมีผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O –NET) ระดับช้ัน ประถมศกึ ษาปีที่ 6 ปีการศกึ ษา 2562 กลุ่มสาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์สูงกว่าระดับประเทศ ให้ไว้ ณ วนั ที่ 24 กรกฎาคม 2563 30) นางสาวศรารักษ์ แสนโพธ์ิกลาง ครูผู้สอน ได้รับเกียรติบัตรผ่านการอบรม เชิงปฏิบัติการการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีทางไกลโดยรูปแบบออนไลน์ ให้ไว้ ณ วันท่ี 3 สงิ หาคม 2563 31) นางสาวจุฑารัตน์ ครูผู้สอน ได้รับเกียรติบัตรผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการการ จัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีทางไกลโดยรูปแบบออนไลน์ ใหไ้ ว้ ณ วนั ที่ 3 สิงหาคม 2563 32) นางสาวมารษิ า หวังปรงุ กลาง ครูผู้สอน ได้รับเกียรติบัตรผา่ นการอบรม เชิงปฏิบัติการการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีทางไกลโดยรูปแบบออนไลน์ ให้ไว้ ณ วันท่ี 3 สงิ หาคม 2563 33) ไดร้ บั วุฒิบัตรผา่ นการอบรมเปน็ ผู้ดาเนนิ การคัดกรอง หลกั สูตร “ผดู้ าเนินการ คัดกรองคนพิการทางการศกึ ษา” ใหไ้ ว้ ณ วนั ท่ี 3 เมษายน 2564 24 ไดร้ ับเกยี รติบตั รผ่านการทดสอบความรอู้ อนไลน์ เรอื่ ง “นวัตกรรมทางการศกึ ษา เพอ่ื พฒั นาทักษะการจัดการความร้แู บบออนไลน์” ใหไ้ ว้ ณ วันที่ 12 เมษายน 2564 35) ได้รบั เกียรตบิ ัตรผ่านการทดสอบความรู้ในระบบออนไลน์ เร่ือง Google Tools เพ่อื การพฒั นางาน ใหไ้ ว้ ณ วันที่ 13 เมษายน 2564 36) ได้รับเกียรติบตั รผ่านการประเมินผลทักษะออนไลน์ หลกั สูตร “ การรู้และเข้าใจ ดจิ ทิ ัล ( Digital Literacy)” ใหไ้ ว้ ณ วันท่ี 18 เมษายน 2564 37) ได้รับเกียรติบัตรผ่านการทดสอบวัดความรู้เก่ียวกับระบบการประกันคุณภาพ ภายในสถานศกึ ษา ด้วยระบบอเิ ลก็ ทรอนิกส์ ให้ไว้ ณ วนั ที่ 24 เมษายน 2564 4. ผลการพฒั นาทเี่ กดิ กับชุมชนหรอื ทอ้ งถิ่น ผลการประเมนิ ภายนอกรอบสาม ตัวบง่ ช้ที ี่ 11 มีผลการประเมินอยใู่ นระดับ ดี

17 5. ปริมาณและสภาพของงาน ส่วนท่ี 1 ปริมาณและสภาพของงานท่ปี ฏิบัติ ใหท้ าเครอ่ื งหมาย  ลงในชอ่ งหนา้ ขอ้ ความทต่ี รงตามปริมาณและสภาพของงาน ที่ผู้ขอรับการประเมินปฏิบตั อิ ยู่  มีจานวนขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาในสถานศึกษาต่ากวา่ เกณฑ์ท่ี ก.ค.ศ. กาหนด  มีการจดั การศึกษาสาหรับนักเรียนท่ีมีความตอ้ งการจาเป็นพิเศษ  มีโครงการหรอื ห้องเรียนพเิ ศษ ทไ่ี ดร้ บั อนมุ ตั ิจากสว่ นราชการตน้ สงั กัด  มีการจัดการศึกษาสาหรับนักเรยี นที่มีความหลากหลายทางเศรษฐกจิ / วฒั นธรรม/สังคม  ต้ังอยู่ในพน้ื ท่ภี เู ขา หรือเกาะ หรือติดกบั รอยตะเข็บชายแดน  ต้ังอยใู่ นพ้นื ท่มี ีลักษณะพิเศษ เช่น กนั ดาร เสย่ี งภยั ตามประกาศ ของหนว่ ยงานราชการ เป็นต้น  มผี ลการปฏบิ ตั ิงานดีเด่น (Best Practices) ของภาระงานด้านต่าง ๆ อยา่ งนอ้ ย 1 รายการ  มีการจัดการเรียนการสอน 2 ระดบั ขนึ้ ไป ส่วนท่ี 2 ผลงานทางวชิ าการที่เสนอเพือ่ ขอรบั การประเมิน 1. เสนอผลงานทางวิชาการ จานวน 1 เรอื่ ง ดังนี้ 1. ชื่อผลงาน (งานวิจัย/งานวจิ ัยและพฒั นา) - 2. ชื่อผลงานทางวิชาการอ่ืน “รายงานการประเมินโครงการสถานศกึ ษาสขี าว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ โรงเรยี นบ้านหนองไผ่” 2. ลักษณะการจัดทา  จดั ทาแตผ่ เู้ ดียว จานวน 1 รายการ ไดแ้ ก่ “รายงานการประเมนิ โครงการ สถานศกึ ษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ โรงเรียนบ้านหนองไผ่”  จัดทาร่วมกับผู้อ่นื ในรูปคณะทางานหรือกลมุ่ จานวน - รายการ ได้แก่ - 3. การนาผลงานทางวชิ าการไปใช้ ข้าพเจ้าได้นาผลงานทางวิชาการที่เสนอไปใช้ประโยชน์ โดยการรายงานการประเมิน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุขโรงเรียนบ้านหนองไผ่ โดยประเมินสภาพการ ดาเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมขุ ของโรงเรยี นบ้านหนองไผ่ สานักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษานครราชสมี า เขต 5 โดยใช้รปู แบบการประเมินผลโครงการแบบซปิ (CIPP

18 Model) ตามแนวคิดของ สตัฟเฟิลบมี (Stufflebeam) ซ่ึงมุง่ ประเมนิ 4 ด้าน ในองค์ประกอบ 4 ด้าน คือ (1) การประเมินบริบท (2) การประเมินปัจจยั เบื้องต้น (3) การประเมนิ กระบวนการ (4) การประเมินผล ผลิต ผลท่ีได้จากการประเมินโครงการดังกล่าวในคร้ังน้ี สามารถนาไปใช้เป็นประโยชน์ต่อการวางแผน เพือ่ เป็นแนวทางในการปฏิบตั ิและการพัฒนาหรอื การเพิ่มประสทิ ธภิ าพในการดาเนนิ โครงการสถานศึกษา สีขาวปลอดยาเสพติด และอบายมุข โรงเรียนบ้านหนองไผ่ ให้บรรลุผลตามเจตนารมณ์ของโครงการ นอกจากน้ีการดาเนนิ การโครงการสถานศึกษา สีขาวปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ โรงเรยี นบา้ นหนองไผ่ ยังเป็นประโยชน์ต่อการตัดสินใจของผู้บริหารโรงเรียนในการบริหารงานในโครงการ นอกจากนี้ยังได้ เผยแพร่ผลการดาเนินงานให้โรงเรียนอื่น ๆ ในสังกัดสานักงานเขต พ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษา นครราชสีมา เขต 5 พร้อมท้ังมีการเผยแพร่ทางเพจ facebook ของโรงเรียน และ เว็ปไซต์ระบบ สารสนเทศงานวิจัยและนวัตกรรมการศึกษาของ สพฐ. เว็ปไซต์ของสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา ประถมศึกษานครราชสีมา เขต 5 เว็ปไซต์ครูบ้านนอกดอทคอม เพื่อจะได้นาไปประยุกต์ใช้ให้เกิด ประโยชน์ตอ่ การพัฒนาคณุ ภาพบคุ ลากรและนักเรียนตอ่ ไป 4. การเผยแพรผ่ ลงานทางวิชาการ ข้าพเจ้าได้นาผลงานทางวิชาการที่เสนอ ไปเผยแพร่ให้แก่โรงเรียนประถมศึกษา สังกัด สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานครราชสีมา เขต 5 จานวน 10 โรงเรยี น โดยการทาหนังสือ ราชการจากโรงเรียนบ้านหนองไผ่ อาเภอขามสะแกแสง จังหวัดนครราชสีมา พร้อมแนบบทคัดย่อ “รายงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุขโรงเรียนบ้านหนองไผ่” พร้อมทั้งมีการเผยแพร่ทางเพจ facebook ของโรงเรียน และ เว็ปไซต์ระบบสารสนเทศงานวิจัยและ นวัตกรรมการศกึ ษาของ สพฐ. เวป็ ไซตข์ องสานกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษานครราชสีมา เขต 5 เวป็ ไซต์ครูบ้านนอกดอทคอม โดยการเผยแพร่จะดาเนนิ การเผยแพร่ทั้งบทคดั ยอ่ และรายงานเตม็ ฉบบั 5. ผลงานทางวชิ าการท่ีเคยได้รับอนมุ ตั ิ เพ่อื กาหนดตาแหน่งและแตง่ ต้ังใหไ้ ด้รับเงินเดอื นใน ระดบั ท่สี ูงข้ึนหรือให้มีวทิ ยฐานะหรือเลื่อนเป็นวิทยฐานะทส่ี งู ข้ึน  มี 1. ชอื่ ผลงาน - ใชใ้ นการขอตาแหนง่ /วิทยฐานะ - เมอ่ื (พ.ศ.) - 2. ชื่อผลงาน - - ใชใ้ นการขอตาแหน่ง/วทิ ยฐานะ เมือ่ (พ.ศ.) -  ไม่มี

19 4. งานวจิ ัยหรอื วิทยานิพนธ์ ท่เี คยเสนอเป็นสว่ นหน่ึงของการศกึ ษาเพื่อขอรบั ปรญิ ญาหรือ ประกาศนยี บตั ร หรือเป็นส่วนหนงึ่ ของการฝึกอบรม  มี - ช่อื งานวจิ ยั - เมือ่ (พ.ศ.) - ชื่อวิทยานิพนธ์ “ ” เมื่อ (พ.ศ.)  ไม่มี ขอรับรองว่าข้อมลู ดงั กล่าวขา้ งตน้ ถกู ต้อง และเป็นความจริง (ลงช่อื )...............................................ผขู้ อรับการประเมนิ (นางวงศิริ หวังเหนี่ยวกลาง) ตาแหนง่ ผอู้ านวยการโรงเรยี นบา้ นหนองไผ่ วนั ท่ี เดอื น มนี าคม พ.ศ. 2564 การตรวจสอบและรับรองของผู้บงั คับบญั ชา ได้ตรวจสอบแล้วรบั รองว่าขอ้ มลู ถูกตอ้ ง และเปน็ ความจรงิ (ลงชื่อ)...............................................ผู้บงั คับบญั ชาชน้ั ต้น

20 ภาคผนวก เอกสารหลกั ฐานอ้างอิง ประกอบการพจิ ารณา

21 ขอ้ มูลผ้ขู อรบั การประเมิน 1. สำเนำ กพ.7 นำงวงศริ ิ หวงั เหนย่ี วกลำง

22

23

24

25 เกียรติบตั รผ่านการอบรม คศ 3

26 ดา้ นที่ 3 ด้านผลการปฏบิ ัติงาน สว่ นที่ 1 ผลการพัฒนาคุณภาพในการบรหิ ารจดั การสถานศึกษา รายการที่ 1 ผลการพัฒนาท่เี กดิ กบั ผู้เรยี น ตวั บง่ ชี้ที่ 1.1 ผลสมั ฤทธ์ิทำงกำรเรยี นของผู้เรยี นในกลุม่ สำระหลกั 2 ปีกำรศกึ ษำ ตัวบง่ ชี้ท่ี 1.2 ผลกำรประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคข์ องผเู้ รียนตำมหลักสตู รทุกข้อ ตวั บ่งชี้ท่ี 1.3 ผลกำรประเมินคณุ ภำพภำยนอกของผูเ้ รียนทกุ มำตรฐำน ตัวบ่งช้ที ่ี 1.4 ผลกำรทดสอบ O-NET หรอื NT หรือ LAS หรอื ผลกำรทดสอบอ่ืน ๆ ของระดบั ชำติ ในระดับช้ันสงู สดุ ของสถำนศกึ ษำ 2 ปีกำรศึกษำ ตัวบง่ ช้ีที่ 1.5 ผลกำรพัฒนำควำมสำมำรถของผูเ้ รียน ตวั บง่ ชท้ี ี่ 1.6 ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพผเู้ รยี นกลุ่มเส่ียงและกลมุ่ ท่มี ีปญั หำในระบบดแู ล ชว่ ยเหลอื นักเรียน

27 ตัวบง่ ชที้ ี่ 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนในกลมุ่ สาระหลกั 2 ปีการศกึ ษา ตารางเปรียบเทยี บผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนในกลมุ่ สาระการเรยี นรู้หลัก 2 ปีการศกึ ษา ระหว่างปกี ารศกึ ษา 2562 กบั ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านหนองไผ่ ตาบลเมืองเกษตร อาเภอขามสะแกแสง จังหวดั นครราชสีมา กล่มุ สาระการเรยี นรหู้ ลกั คะแนนเฉลย่ี คะแนนเฉลยี่ ผลตา่ งของ ผลสมั ฤทธ์ิ ผลสมั ฤทธ์ิ ผลสมั ฤทธิ์ ภำษำไทย ปี 2562 ปี 2563 (2563 – 2562) คณิตศำสตร์ +15.90 วิทยำศำสตร์ 63.55 79.45 +12.89 กลมุ่ สำระกำรเรยี นร้สู ังคมศึกษำ ฯ 65.75 78.64 +10.13 กลุ่มสำระกำรเรยี นรู้ภำษำต่ำงประเทศ 70.04 80.17 +18.14 72.55 90.69 +14.16 รวมเฉลย่ี ทกุ รำยวิชำ 65.45 79.61 +14.24 67.47 81.71 ลงชอ่ื ประธำนกรรมกำร (นำงสำวจฑุ ำรตั น์ นวลกัลยำ) ลงช่ือ กรรมกำร (นำงสำวศรำรกั ษ์ แสนโพธก์ิ ลำง) ลงชือ่ กรรมกำรและเลขำนกุ ำร (นำงสำวช่อทิพย์ ชอบสวำ่ ง)

28 ตัวบ่งช้ีที่ 1.2 ผลการประเมินคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงคข์ องผู้เรียนตามหลกั สูตรทุกข้อ ตารางสรปุ รายงานผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคข์ องผูเ้ รียน ปีการศกึ ษา 2562 โรงเรียนบา้ นหนองไผ่ ตาบลเมืองเกษตร อาเภอขามสะแกแสง จงั หวดั นครราชสมี า ข้อท่ี คณุ ลักษณะอันพงึ จานวน ผลการประเมิน (คน) ประสงค์ นกั เรียน (คน) ควรปรับปรุง ผ่าน ดี ดเี ย่ยี ม 21 21 1 รักชำติ ศำสน์ กษัตริย์ 21 - -- 15 21 16 2 ซ่ือสัตย์ สจุ ริต 21 - -6 16 21 14 3 มวี ินยั 21 - -5 13 21 16 4 ใฝ่เรยี นรู้ 21 - -5 12 123 5 อยูอ่ ยำ่ งพอเพียง - -7 73.21 6 มุ่งม่ันในกำรทำงำน - -8 7 รักควำมเปน็ ไทย - -5 8 มจี ิตสำธำรณะ - -9 รวม - - 45 ร้อยละ - - 26.79 ลงชื่อ ประธำนกรรมกำร (นำงสำวจุฑำรัตน์ นวลกลั ยำ) ลงชอ่ื กรรมกำร (นำงสำวศรำรักษ์ แสนโพธ์ิกลำง)

29 ตารางสรุปรายงานผลการประเมินคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงคข์ องผ้เู รยี น ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรยี นบา้ นหนองไผ่ ตาบลเมืองเกษตร อาเภอขามสะแกแสง จังหวัดนครราชสมี า ขอ้ ที่ คุณลกั ษณะอันพงึ จานวน ผลการประเมิน (คน) ประสงค์ นกั เรียน(คน) ควรปรับปรงุ ผา่ น ดี ดีเยย่ี ม 19 19 1 รกั ชำติ ศำสน์ กษตั ริย์ 19 - -- 19 19 15 2 ซือ่ สตั ย์ สุจรติ 19 - -- 18 19 13 3 มวี ินยั 19 - -4 17 19 15 4 ใฝเ่ รยี นรู้ 19 - -1 16 132 5 อยู่อย่ำงพอเพียง - -6 86.84 6 มุง่ มน่ั ในกำรทำงำน - -2 7 รักควำมเป็นไทย - -4 8 มีจติ สำธำรณะ - -3 รวม - - 20 รอ้ ยละ - - 13.16 ลงชือ่ ประธำนกรรมกำร (นำงสำวจฑุ ำรัตน์ นวลกลั ยำ) ลงชื่อ กรรมกำร (นำงสำวศรำรกั ษ์ แสนโพธิก์ ลำง)

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49