สว่ นท่ี 3 รายละเอียดแผนงาน/โครงการ ประจาปี 2563 ตารางแผนปฏิบตั ิการประจาปี 2563 กศน.อาเภอพนัสนิคม ลาดับท่ี โครงการ/กิจกรรม เป้าหมาย งบประมาณ คน/แหง่ (บาท) 1 การจัดการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขั้นพืน้ ฐาน 192,500 บาท 817,000 บาท 1.1 หลักสตู รการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน พ.ศ. 2551 1,178,200 บาท 13,200 บาท - ประถมศกึ ษา 220 คน 300 บาท - มธั ยมศกึ ษาตอนต้น 760 คน 87,400 บาท - มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 1,096 คน 76,000 บาท 197,600 บาท 1.2 สง่ เสริมการรู้หนงั สือ 24 คน 493,200 บาท 1.3 โครงการประเมินเทียบระดับการศึกษานอกระบบ 1 คน 63,000 บาท ระดับการศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน - บาท - บาท 2 ผลผลิตที่ 4 งานการศกึ ษานอกระบบ - บาท - บาท - การศกึ ษาเพื่อพฒั นาทักษะชีวิต 760 คน - บาท - การศึกษาเพื่อเรยี นรหู้ ลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง 190 คน 80,000 บาท - การศึกษาเพ่ือพฒั นาสังคมและชุมชน 494 คน 40,000 บาท งบรายจ่ายอนื่ - ศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน 608 คน - 1 อาเภอ 1 อาชีพชมุ ชน 70 คน 3 การจดั การศกึ ษาตามอธั ยาศัย - หอ้ งสมุดประชาชน 2 แห่ง - บ้านหนงั สือชุมชน 22 แห่ง - หนว่ ยบริการเคล่อื นที่ (รถโมบาย) 400 คน - อาสาสมคั รส่งเสรมิ การอา่ น 2,280 คน - ห้องสมุดเคลื่อนท่ีสาหรับชาวตลาดตามพระราชดาริ 520 คน สมเดจ็ พระเทพฯ - โครงการจัดสร้างแหล่งเรียนรู้ชุมชนในตาบล(จัดซ้ือ 4 แหง่ หนังสือ/สอื่ สาหรับ กศน.ตาบลสร้างใหม)่ - โครงการจัดสร้างแหล่งเรียนรู้ชุมชนในตาบล/กิจกรรม 4 แหง่ การเรยี นรู้ (กศน.ตาบลสรา้ งใหม่)
49 ลาดบั ที่ โครงการ/กิจกรรม เปา้ หมาย งบประมาณ คน/แหง่ (บาท) - โครงการจัดสร้างแหล่งเรียนรู้ชุมชนในตาบล/จัดซื้อ 19 แหง่ หนังสือพมิ พ์ กศน.ตาบล 26,530 บาท 4 กิจกรรมตามนโยบาย 20 คน - โ ค ร ง ก า ร จั ด ห ลั ก สู ต ร ก า ร ดู แ ล ผู้ สู ง อ า ยุ 25,700 บาท กระทรวงศึกษาธิการ (หลกั สตู ร 70 ช่วั โมง) 40 คน - โครงการภาษาอังกฤษเพอ่ื การส่ือสารดา้ นอาชีพ 570 คน 48,000 บาท - โครงการพัฒนาเศรษฐกิจดจิ ิทัล 154,660 บาท - 3,493,290 บาท รวมท้ังสิ้น
รายละเอยี ดโครงการ ลาดับ ชอ่ื งาน/โครงการ วัตถุประสงค์ กิจกรรมหลัก เชิงปรมิ าณ ที่ 1 โครงการยกระดบั เพื่อสร้างโอกาสและ 1. จัดการศึกษานอก ประชาชน ก า ร ศึ ก ษ า กระจายโอกาสทาง ระบบขั้นพ้ืนฐานท่ีมี อ า เ ภ ประชาชน การศึกษ า ใน การ คุ ณ ภ า พ ร ะ ดั บ พนัสนคิ ม อาเภอพนสั นคิ ม ยกระดับการศึกษา ประถมศึกษาระดับ จ า น ว ขั้ น พ้ื น ฐ า น ข อ ง มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ 2,076 คน ประชาชนให้สงู ข้ึน ระดั บ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า ตอนปลาย 2. การจัดกิจกรรม พัฒนาคุณภาพผ้เู รียน 3. ค่าหนังสอื เรียน 2 โครงการส่งเสริม เพ่ือส่งเสริมการรู้ 1 . จั ด ส อ น ผู้ ไม่ รู้ ประชาชน การรู้หนงั สอื หนังสือไทย และคง หนงั สือไทย อ าเภ อ พ น สภาพการรู้หนงั สือ 2 . ค งส ภ าพ ก าร รู้ นิคม หนงั สอื จานวน 24 ค 3. ป ร ะ เ มิ น ผ ล / รายงานผล/ ติดตามผล
ตัวชว้ี ัดความสาเร็จ เปา้ หมาย หมาย เหตุ ณ เชิงคุณภาพ ประเภท จานวน งบประมาณ กลมุ่ เป้าหมาย กล่มุ เปา้ หมาย 1 . ร้ อ ย ล ะ 80 ข อ ง ผดู้ อ้ ยโอกาส 1,500 คน 2,187,700 อ ก ลุ่ ม เป้ า ห ม า ย ท่ี ได้ รั บ ผพู้ ลาดโอกาส 576 คน บาท การศึกษาข้ันพื้นฐานนอก รวม 2,076 คน น ระบบอย่างครอบคลุมและ ทว่ั ถงึ 2. ร้อยละ 80 ของผู้เรียนมี ผ ล สั ม ฤ ท ธ์ิ ท า ง ก า ร เรี ย น ตามจุดมุ่งห มาย และมี คณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ ร้ อ ย ล ะ 8 0 ข อ ง ผู้ด้อยโอกาส 24 คน 13,200 นั ส กลุ่มเป้าหมายสามารถอ่าน รวม 24 คน บาท อ อ ก เขี ย น ได้ สื่ อ ส า ร คน ภาษาไทยได้อย่างถูกต้อง และคงสภาพการรู้หนังสือ ผ่านเกณฑ์การประเมินผลผู้ ไมร่ ู้หนงั สอื 50
ลาดับ ช่อื งาน/ วตั ถุประสงค์ กิจกรรมหลกั เช ที่ โครงการ 3 โครงการจัด เพอื่ ให้ผูร้ ับบริการ 1. สารวจสภ าพปัญ หาและความ ประ การศึกษาเพ่ือ นาความรู้ท่ีได้รับ ตอ้ งการของกลุ่มเป้าหมาย อาเ พัฒนาทักษะ ไปใช้ประโยชน์ใน 2. วางแผนการดาเนินงาน จาน ชีวติ ชี วิ ต ป ระ จ าวั น 3. จัดการศึกษาการศึกษาเพื่อพัฒนา สามารถจัดการ ทักษะชีวิตโดยใช้หลักสูตรและการ ชีวิตของตนเองให้ จัดการกระบวนการเรียนรู้แบบบูรณา อ ยู่ ใน สั งค ม ได้ การในรูปแบบต่างๆ อาทิ การฝกึ อบรม อย่างมคี วามสุข ค่ายพั ฒ น าทักษะชีวิต การจัดต้ัง ช ม ร ม /ชุ ม นุ ม ก า ร ส่ ง เ ส ริ ม ความสามารถพิเศษต่างๆที่มุ่งเน้นให้ ทุ ก ก ลุ่ ม เ ป้ า ห ม า ย มี ค ว า ม รู้ ความสามารถในการบริหารจัดการชีวิต ของตนเองให้อยู่ในสังคม ได้อย่างมี ความสุข มีคุณธรรมจริยธรรม รวมทั้ง สามารถใช้เวลาวา่ งใหเ้ ปน็ ประโยชน์ต่อ ตนเอง ครอบครวั และชุมชน 4. ประเมินผล/รายงานผล/ตดิ ตามผล
ตัวช้วี ัดความสาเร็จ เปา้ หมาย หมาย เหตุ ชงิ ปรมิ าณ เชิงคณุ ภาพ ประเภท จานวน งบประมาณ กลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเปา้ หมาย ะชาชน ร้อยละ 80 ของ ผู้ด้อยโอกาส 500 คน 87,400 เภอพนสั นิคม ผู้รับบริการนา ผู้พลาดโอกาส 260 คน บาท นวน 760 คน ความรู้ท่ีได้รับ รวม 760 คน ไ ป ใ ช้ พั ฒ น า คุ ณ ภ า พ ชี วิ ต ป ร ะ จ า วั น ของตนเอง ให้ อ ยู่ ใ น สั ง ค ม ได้ อยา่ งมีความสุข 51
ลาดับ ชอื่ งาน/ วตั ถปุ ระสงค์ กิจกรรมหลัก ตัว ที่ โครงการ เชิงปรมิ าณ 4 โ ค ร ง ก า ร 1. เ พื่ อ ส ร้ า ง 1. สารวจสภาพปัญหา ประชาชน การศึกษาเพ่ือ จิ ต ส า นึ ก แ ล ะ และความตอ้ งการ อาเภอพนัสนคิ ม เรี ย น รู้ ห ลั ก ส่ ง เ ส ริ ม 2 . ว า ง แ ผ น ก า ร จานวน 190 คน ป รั ช ญ า ก ร ะ บ ว น ก า ร ดาเนินงาน เ ศ ร ษ ฐ กิ จ เรียนรู้กิจกรรม 3. จัดการศึกษ าเพื่ อ พอเพยี ง เ ศ ร ษ ฐ กิ จ เรีย น รู้ ห ลั ก ป รัช ญ า พอเพยี ง เศ ร ษ ฐ กิ จ พ อ เพี ย ง 2. เพ่ือนาความรู้ โดยใช้หลักสูตรและการ ไปสู่การปฏิบัติใน จัดการกระบ วน การ ชีวติ ประจาวนั เรยี นรู้แบบบูรณาการใน รู ป แ บ บ ข อ ง ก า ร ฝึกอบรม การจัดเวที แลกเปล่ียนเรียนรู้ การ จั ด กิ จ ก ร ร ม จิ ต อ า ส า และรปู แบบอืน่ ๆ 4. ประเมินผล/รายงาน ผล/ติดตามผล
วชว้ี ดั ความสาเร็จ เป้าหมาย หมาย เหตุ เชิงคณุ ภาพ ประเภท จานวน งบประมาณ กลุม่ เปา้ หมาย กลมุ่ เป้าหมาย 1 . ร้ อ ย ล ะ 8 0 ข อ ง ผู้ดอ้ ยโอกาส 100 คน 76,000 ม ผู้ รั บ บ ริ ก า ร มี ค ว าม รู้ ผู้พลาดโอกาส 90 คน บาท น ความเข้าใจ การเรียนรู้ รวม 190 คน ห ลั ก ป รั ช ญ า ข อ ง เศรษฐกิจพอเพยี ง 2. ร้ อ ย ล ะ 80 ข อ ง ผู้ รั บ บ ริ ก า ร ส า ม า ร ถ น า ความรู้ไปสู่การปฏิบัติใน ชวี ิตประจาวันได้ 52
ลาดบั ชือ่ งาน/ วัตถปุ ระสงค์ กิจกรรมหลกั ที่ โครงการ ป 5 โค ร งก าร เพ่ื อ ส่ ง เส ริ ม 1. สารวจสภาพปญั หาและความตอ้ งการ ปร พั ฒ น า ส นั บ ส นุ น ให้ 2. วางแผนการดาเนนิ งาน อ สังคมและ ป ร ะ ช า ช น มี 3. จัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน พน ชมุ ชน จิตสานึกท่ีดีต่อ โดยใช้หลักสูตรและการจัดกระบวนการ จ สั งค ม แ ล ะ มี เรียนรู้ แบบบูรณาการในรูปแบบของการ 49 ส่วนร่วมในการ ฝึกอบรม การเรียนทางไกล การประชุม พัฒนาสังคมให้ สัมมนา การจัดเวทีแลกเปล่ียน เรียนรู้ การ ย่ังยืน จัดกิจกรรมจิตอาสา การสร้างชุมชนนัก ปฏิบัติและรูปแบบอ่ืนๆ ที่เหมาะสมกับ กลุ่มเป้าหมาย และบริบทของชุมชนแต่ละ พ้ืนท่ี โดยเน้นการดาเนินตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง การสร้าง จิตสานึก ความเป็นประชาธิปไตย ความเป็นพลเมือง ดีการบาเพ็ญประโยชน์การอนุรักษ์พลังงาน ทรัพยากรธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดลอ้ ม 4. ประเมินผล/รายงานผล/ติดตามผล
ตวั ชีว้ ดั ความสาเร็จ เป้าหมาย หมาย เหตุ เชงิ เชิงคุณภาพ ประเภท จานวน งบประมาณ ปริมาณ กลุ่มเปา้ หมาย กลมุ่ เป้าหมาย 197,600 บาท ระชาชน ร้อยละ 80 ของ ผู้ด้อยโอกาส 294 คน า เ ภ อ ผู้รับ บ ริก ารมี ผพู้ ลาดโอกาส 200 คน นสั นคิ ม เจ ต ค ติ ที่ ดี ต่ อ รวม 494 คน า น ว น สังคมและมีส่วน 94 คน ร่ ว ม ใ น ก า ร พัฒนาสังคมให้ ยัง่ ยนื 53
ลาดับ ชอื่ งาน/ วตั ถุประสงค์ กิจกรรมหลัก ต ที่ โครงการ เชิงปรมิ าณ 6 โครงการศูนย์ 1. เ พื่ อ ส ร้ า ง 1. สารวจสภาพปัญหา ประชาชน ฝึกอาชพี ชุมชน ค ว า ม รู้ ค ว า ม และความต้องการของ อาเภอพนัส เข้าใจ และพัฒนา ก ลุ่ ม เ ป้ า ห ม า ย จานวน 608 ทักษะอาชพี 2. จัดโครงการศูนย์ฝึก 2. เพื่อนาความรู้ อาชีพชุมชน ไปสู่การปฏิบัติใน 2.1 การจัดรูปแบบกลุ่ม ก า ร ป ร ะ ก อ บ สนใจ หลักสูตรไม่เกิน 30 อ าชี พ ต่ อ ย อ ด ชว่ั โมง อาชีพได้ 2.2 การจัดรูปแบบชั้น เรียนวิชาชีพ หลักสูตร 31 ชว่ั โมงขน้ึ ไป 2.3 ห ลั ก สู ต รพั ฒ น า อ าชี พ ท่ี ส อ ด ค ล้ อ งกั บ ศักยภาพของผู้เรียนและ ศักยภาพของแต่ละพ้ืนที่ 3. ประเมินผล/รายงาน ผล/ตดิ ตามผล
ตัวชว้ี ดั ความสาเรจ็ เป้าหมาย หมาย เหตุ เชงิ คณุ ภาพ ป ร ะ เ ภ ท จานวน งบประมาณ กล่มุ เป้าหมาย กลุ่มเป้าหมาย 1. ร้อ ย ละ 80 ข อ ง ผ้ดู อ้ ยโอกาส 600 คน 493,200 สนิคม ผู้รับบริการมีความรู้ ผู้พลาดโอกาส 208 คน บาท คน ค ว า ม เข้ า ใ จ แ ล ะ รวม 608 คน พฒั นาทกั ษะอาชพี 2. ร้ อ ย ล ะ 8 0 ข อ ง ผู้ รั บ บ ริ ก า ร ส า ม า ร ถ ความรู้ไปสู่การปฏิบัติ ในการประกอบอาชีพ ต่อยอดอาชีพได้ 54
ลาดบั ชอื่ งาน/ วตั ถปุ ระสงค์ กิจกรรมหลกั ต ที่ โครงการ เชิงปริม 7 โครงการหน่ึ ง 1 . เพ่ื อ ส่ ง เส ริ ม 1. สารวจสภาพปัญหา ประชาชน อ า เ ภ อ ห นึ่ ง ให้กลุ่มเป้าหมายได้ และความต้องการของ อาเภ อพ นั อาชพี เรี ย น รู้ เก่ี ย ว กั บ ก ลุ่ ม เ ป้ า ห ม า ย จานวน 70 ค การศึกษาเพื่อการ 2.จัดโครงการศูนย์ฝึก พฒั นาอาชพี อาชีพชุมชน 2 . เ พื่ อ ใ ห้ 2.1 การจัดรูปแบบชั้น ก ลุ่ ม เป้ า ห ม า ย เรียนวิชาชีพ หลักสูตร ได้เห็นช่องทางการ 31 ช่ัวโมงข้ึนไป ประกอบอาชีพหรือ 2.2 หลักสูตรพัฒ นา การต่อยอดอาชีพ อาชีพที่สอดคล้องกับ เ ดิ ม ส า ม า ร ถ ศักยภาพของผู้เรียนและ พ่งึ พาตนเองได้ ศักยภาพของแต่ละพื้นที่ 3. ให้กลุ่มเป้าหมาย 3. ประเมินผล/รายงาน ดารงชีวิตอยู่ใน ผล/ตดิ ตามผล
ตัวช้วี ัดความสาเร็จ เปา้ หมาย หมาย เหตุ มาณ เชงิ คุณภาพ ประเภท จานวน งบประมาณ กลมุ่ เป้าหมาย กลมุ่ เปา้ หมาย 1. ร้อยละ 80 ของ ผดู้ ้อยโอกาส 50 คน 63,000 สนิ คม ผู้รับบริการมีความรู้ ผ้พู ลาดโอกาส 20 คน บาท คน ค ว า ม เข้ าใจ แ ล ะ รวม 70 คน พฒั นาทกั ษะอาชีพ 2. ร้อยละ 80 ของ ผู้รับบริการสามารถ ความรไู้ ปสู่การปฏิบตั ิ ในการสง่ เสรมิ อาชพี 55
ลาดับ ชอ่ื งาน/ วัตถปุ ระสงค์ กิจกรรมหลัก ที่ โครงการ 8 โค ร ง ก า ร จั ด 1. เพ่ือส่งเสริมการ 1. การประชาสัมพันธ์จัดรณรงค์ การศึกษาตาม อ่านให้กับนักศึกษา กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ท้ังภายใน อั ธ ย า ศั ย และประชาชนทว่ั ไป แ ล ะ น อ ก แ ห ล่ ง เ รี ย น รู้ ห้ อ ง ส มุ ด 2 . เ พ่ื อ ส่ ง เ ส ริ ม 2. รั บ บ ริ จ า ค ห นั ง สื อ /จั ด ห า ประชาชน ให้ นั ก ศึ ก ษ า แ ล ะ หนังสือพิมพ์/ส่ือ/บริการหมุนเวียน ประชนทั่วไป ห นั ง สื อ แ ล ะ สื่ อ 3. จั ด ส ภ าพ แ ว ด ล้ อ ม ภ าย ใน / ภ ายน อก ให้ เอ้ือ ต่อการเรีย น รู้ 4. ประเมินผล/รายงานผล/ติดตาม ผล
ตวั ชี้วัดความสาเรจ็ เป้าหมาย หมาย เหตุ เชงิ เชิงคณุ ภาพ ประเภท จานวน งบประมาณ ปริมาณ กลมุ่ เป้าหมาย กลมุ่ เป้าหมาย - 2 แห่ง 1. ร้อยละ 80 ของ - ผ้ดู ้อยโอกาส 8,000 คน ผู้รับบริการมีนิสัย - ผู้ พ ล า ด 6,000 คน รั ก ก า ร อ่ า น ใ ฝ่ โอกาส เรยี นรู้ - ผูข้ าดโอกาส 4,000 คน 2. ร้ อ ย ล ะ 80 - ป ระ ช าช น 2,700 คน ผรู้ ับบริการสามารถ ท่วั ไป เข้าสู่กระบวนการ รวม 20,700 คน เรยี นรู้ตลอดชีวิต 56
ลาดับ ชอ่ื งาน/ วัตถปุ ระสงค์ กิจกรรมหลกั ที่ โครงการ 9 โครงการบ้าน 1. เพ่ื อ เส ริ ม ส ร้ า ง 1. ดาเนินการสารวจความต้องการ หนงั สอื ชมุ ชน นิสัยรักการอ่านของ ห นั ง สื อ ข อ ง ก ลุ่ ม เป้ า ห ม า ย กลุ่มเป้าหมายด้วย 2. จัดต้ังบ้านหนังสือชุมชน และ การส่งเสริมการอ่าน และจัดห าห นั งสือสาห รับ บ้าน ใ ห้ เ ข้ า ถึ ง ทุ ก หนังสือฯ ตามความต้องการของ ครอบครัวในพ้ื นที่ ก ลุ่ ม เป้ าห ม าย ใน แ ต่ ล ะ พื้ น ท่ี รั บ ผิ ด ช อ บ 3. ด า เนิ น ก า ร จั ด กิ จ ก ร ร ม 2. เ พื่ อ ส่ ง เ ส ริ ม เสริมสร้างนิสัยรักการอ่านของ กระบวนการเรียนรู้ กล่มุ เป้าหมาย ตลอดชีวิต 4. ประเมินผล/รายงานผล/ติดตาม ผล
ตวั ชี้วัดความสาเรจ็ เปา้ หมาย หมาย เหตุ เชงิ เชงิ คุณภาพ ประเภท จานวน งบประมาณ ปริมาณ กลมุ่ เป้าหมาย กลมุ่ เปา้ หมาย - 22 แห่ง 1. ร้อยละ 80 ของ - ผดู้ ้อยโอกาส 11,000 คน ผู้รับบริการมีนิสัย - ผู้ พ ล า ด 7,000 คน รั ก ก า ร อ่ า น ใ ฝ่ โอกาส เรียนรู้ - ผู้ขาดโอกาส 4,000 คน 2. ร้ อ ย ล ะ 80 - ป ระ ช าช น 2,090 คน ผรู้ ับบริการสามารถ ทวั่ ไป เข้าสู่กระบวนการ รวม 24,090 คน เรยี นรูต้ ลอดชวี ิต 57
ลาดับ ชอื่ งาน/ วัตถปุ ระสงค์ กิจกรรมหลกั ท่ี โครงการ 10 โครงการออก 1. เพื่ อเสริมสร้าง 1. การป ระชาสัมพั นธ์จัดรณ รงค์ หน่ วยบ ริการ นิสัยรักการอ่านของ กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ทั้งภายใน เ ค ลื่ อ น ท่ี กลุ่มเป้าหมายด้วย และนอกแหล่งเรียนรู้และ กศน.ตาบล (รถโมบาย) การส่งเสริมการอ่าน 2. รั บ บ ริ จ า ค ห นั ง สื อ /จั ด ห า ใ ห้ เ ข้ า ถึ ง ทุ ก หนังสือพิมพ์/สื่อ/บริการหมุนเวียน ครอบครัวในพ้ืนที่ หนงั สือและสอื่ รั บ ผิ ด ช อ บ 3. จั ด กิ จ ก ร ร เ ค ล่ื อ น ท่ี 2. เ พื่ อ ส่ ง เ ส ริ ม 4. จัดสภาพแวดล้อมภายใน/ภายนอก กระบวนการเรียนรู้ ใ ห้ เ อ้ื อ ต่ อ ก า ร เ รี ย น รู้ ตลอดชวี ิต 5. ประเมนิ ผล/รายงานผล/ตดิ ตามผล
ตวั ชี้วัดความสาเร็จ เป้าหมาย หมาย เหตุ เชงิ เชงิ คุณภาพ ประเภท จานวน งบประมาณ ปรมิ าณ กลมุ่ เปา้ หมาย กลมุ่ เปา้ หมาย ประชาชน 1. ร้อยละ 80 - ผู้ด้อยโอกาส 200 คน - อ า เ ภ อ ของผู้รับบริการ - ผู้ พ ล า ด 100 คน พนัสนิคม มี นิ สั ย รัก ก าร โอกาส จ า น ว น อ่านใฝเ่ รียนรู้ - ผู้ขาดโอกาส 50 คน 400 คน 2. ร้อ ย ล ะ 80 - ป ร ะ ช า ช น 50 คน ผู้ รั บ บ ริ ก า ร ทัว่ ไป สามารถเข้าสู่ รวม 400 คน กระบวนการ เรี ย น รู้ ต ล อ ด ชวี ติ 58
ลาดบั ช่อื งาน/ วตั ถุประสงค์ กิจกรรมหลกั ที่ โครงการ 11 โ ค ร ง ก า ร 1 . เพื่ อ ส่ ง เส ริ ม 1. การป ระชาสัมพั นธ์จัดรณ รงค์ อ า ส า ส มั ค ร ปลูกฝังให้คนไทยมี กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ทั้งภายใน ส่ ง เส ริ ม ก า ร นสิ ัยรกั การอ่าน ใฝ่รู้ และนอกแหล่งเรียนรู้และ กศน.ตาบล อ่าน ใฝเ่ รียน 2. รั บ บ ริ จ า ค ห นั ง สื อ /จั ด ห า 2 . เพื่ อ ส่ ง เส ริ ม หนังสือพิมพ์/สื่อ/บริการหมุนเวียน กระบวนการเรียนรู้ ห นั ง สื อ แ ล ะ ส่ื อ ตลอดชวี ิต 3. จัดสภาพแวดล้อมภายใน/ภายนอก ใ ห้ เ อ้ื อ ต่ อ ก า ร เ รี ย น รู้ 4. ประเมนิ ผล/รายงานผล/ตดิ ตามผล
ตัวชวี้ ดั ความสาเร็จ เป้าหมาย หมาย เหตุ เชิง เชงิ คุณภาพ ประเภท จานวน งบประมาณ ปริมาณ กลมุ่ เป้าหมาย กลมุ่ เป้าหมาย ประชาชน 1. ร้อยละ 80 - ผ้ดู อ้ ยโอกาส 1,280 คน - อ า เ ภ อ ของผู้รับบริการ - ผู้ พ ล า ด 400 คน พนัสนิคม มี นิ สั ย รัก ก าร โอกาส จ า น ว น อ่าน ใฝ่เรียนรู้ - ผู้ขาดโอกาส 300 คน 2,280 คน 2. ร้อ ย ล ะ 80 - ป ร ะ ช า ช น 300 คน ผู้ รั บ บ ริ ก า ร ทั่วไป สามารถเข้าสู่ รวม 2,280 คน กระบวนการ เรี ย น รู้ ต ล อ ด ชีวิต 59
ลาดับ ชื่องาน/โครงการ วัตถุประสงค์ กจิ กรรมหลกั ตวั ท่ี เชิงปริมาณ 12 โครงการหอ้ งสมุด 1. เพ่ือส่งเสริม 1. การประชาสัมพันธ์ ประชาชน เคล่ือนที่สาหรับ ป ลู กฝั งให้ ค น จั ด รณ รงค์ กิ จ ก รร ม อ า เภ อ พ นั ส ช าว ต ล าด ต าม ไท ย มี นิ สั ย รัก ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร อ่ า น จานวน 520 คน พ ร ะ ร า ช ด า ริ การอ่าน ใฝ่รู้ ส า ห รั บ ช า ว ต ล า ด สมเดจ็ พระเทพฯ ใฝเ่ รียน 2. รับบริจาคหนังสือ/ 2. เพ่ือส่งเสริม จัดหาหนังสือพิมพ์/ส่ือ/ ก ระ บ ว น ก าร บ ริ ก า ร ห มุ น เวี ย น เรี ย น รู้ ต ล อ ด ห นั ง สื อ แ ล ะ สื่ อ ชวี ิต 3. จัดสภาพแวดล้อม ภายใน/ภายนอกให้เอ้ือ ต่ อ ก า ร เ รี ย น รู้ 4. ประเมินผล/รายงาน ผล/ตดิ ตามผล
วช้วี ัดความสาเร็จ เปา้ หมาย หมาย เหตุ ณ เชิงคุณภาพ ประเภท จานวน งบประมาณ กลมุ่ เป้าหมาย กลมุ่ เป้าหมาย 1. ร้อยละ 80 ของ - ผดู้ ้อยโอกาส 200 คน - นิ ค ม ผู้รับบริการมีนิสัยรัก - ผพู้ ลาดโอกาส 100 คน น การอ่าน ใฝ่ เรียน รู้ - ผู้ขาดโอกาส 2. ร้ อ ย ล ะ 80 - ป ร ะ ช า ช น 100 คน ผู้รับบริการสามารถ ทั่วไป 120 คน เข้าสู่กระบวนการ รวม เรยี นรตู้ ลอดชวี ติ 520 คน 60
ลาดบั ช่อื งาน/โครงการ วัตถปุ ระสงค์ กจิ กรรมหลกั ตวั ท่ี เชิงปริมาณ 13 โครงการจัดสร้าง 1. เพ่ือส่งเสริม 1. การประชาสัมพันธ์ กศน.ตาบลจาน แ ห ล่ ง เรี ย น รู้ ป ลู กฝั งให้ ค น จั ด รณ รงค์ กิ จ ก รร ม แห่ง ชุมชน ใน ตาบ ล ไท ย มี นิ สั ย รัก ส่งเสริมการอ่าน ทั้ ง (จัดซื้อหนังสือ/ การอ่าน ใฝ่รู้ ภายในและนอกแหล่ง สื่อ สาหรับ กศน. ใฝเ่ รียน เรียนรู้และ กศน.ตาบล ตาบลสร้างใหม)่ 2. เพ่ือส่งเสริม 2. รับบริจาคหนังสือ/ ก ระ บ ว น ก าร จัดหาหนังสือพิมพ์/ส่ือ/ เรี ย น รู้ ต ล อ ด บ ริ ก า ร ห มุ น เวี ย น ชวี ิต ห นั ง สื อ แ ล ะ สื่ อ 3. จัดสภาพแวดล้อม ภายใน/ภายนอกให้เอ้ือ ต่ อ ก า ร เ รี ย น รู้ 4. ประเมินผล/รายงาน ผล/ติดตามผล
วชว้ี ัดความสาเร็จ เปา้ หมาย หมาย เหตุ ณ เชิงคุณภาพ ประเภท จานวน งบประมาณ นวน 4 1. ร้อยละ 80 ของ กลมุ่ เปา้ หมาย กลมุ่ เป้าหมาย ผู้รับบริการมีนิสัยรัก การอ่าน ใฝ่เรียน รู้ - - 80,000 2. ร้ อ ย ล ะ 80 ผู้รับบริการสามารถ บาท เข้ า สู่ ก ร ะ บ ว น ก า ร เรียนร้ตู ลอดชวี ติ 61
ลาดบั ชื่องาน/โครงการ วัตถุประสงค์ กจิ กรรมหลัก เ ท่ี 14 โครงการจัดสร้าง เพ่ื อ ส่ ง เส ริ ม 1. การประชาสัมพันธ์จัดจัดสร้าง ก แ ห ล่ ง เรี ย น รู้ ป ลู ก ฝั ง ใ ห้ แหล่งเรียนรู้ชุมชนในตาบลสาหรับ จ ชุมชนในตาบล/ ป ร ะ ช า ช น ใน ป ร ะ ช า ช น ใ น ต า บ ล แ กิ จ ก ร ร ม ก า ร ตาบลได้เรียนรู้ 2. จัดกิจกรรมให้สอดคล้องกับความ เรี ย น รู้ (ก ศ น . ตลอดชีวติ ต้ อ ง ก า ร ข อ ง ก ลุ่ ม เป้ า ห ม า ย ตาบลสรา้ งใหม่) 3. จัดสภาพแวดล้อมภายใน/ภายนอก ใ ห้ เ อ้ื อ ต่ อ ก า ร เ รี ย น รู้ 4. ประเมนิ ผล/รายงานผล/ติดตามผล 15 โครงการจัดสร้าง 1. เพื่อส่งเสริม 1. การประชาสัมพันธ์จัดรณ รงค์ ก แ ห ล่ ง เรี ย น รู้ ป ลู ก ฝั งให้ ค น กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ทั้งภายใน จ ชุมชนในตาบล/ ไท ย มี นิ สั ย รัก และนอกแหล่งเรียนรู้และ กศน.ตาบล แ จั ด ซื้ อ การอ่าน ใฝ่รู้ 2. รั บ บ ริ จ า ค ห นั ง สื อ /จั ด ห า ห นั ง สื อ พิ ม พ์ ใฝ่เรียน หนังสือพิมพ์/ส่ือ/บริการหมุนเวียน กศน.ตาบล 2. เพ่ือส่งเสริม ห นั ง สื อ แ ล ะ ส่ื อ ก ร ะ บ ว น ก า ร 3. จัดสภาพแวดล้อมภายใน/ภายนอก เรี ย น รู้ ต ล อ ด ใ ห้ เ อื้ อ ต่ อ ก า ร เ รี ย น รู้ ชีวิต 4. ประเมินผล/รายงานผล/ติดตามผล
ตวั ชว้ี ดั ความสาเรจ็ เป้าหมาย หมาย เหตุ เชงิ ปริมาณ เชงิ คณุ ภาพ ประเภท จานวน งบประมาณ กลมุ่ เปา้ หมาย กลมุ่ เปา้ หมาย กศน.ตาบล 1 . ร้ อ ย ล ะ 80 - - 40,000 จ า น ว น 4 ของผ้รู ับบริการ บาท แห่ง ส า ม า ร ถ เข้ า สู่ กระบวนการ เรียนรู้ตลอดชวี ติ กศน.ตาบล 1 . ร้ อ ย ล ะ 80 - - 26,530 จานวน 19 ของผู้รับบริการมี บาท แหง่ นิสัยรักการอ่าน ใฝเ่ รยี นรู้ 2. ร้ อ ย ล ะ 80 ผู้ รั บ บ ริ ก า ร ส า ม า ร ถ เข้ า สู่ กระบวนการ เรยี นรู้ตลอดชีวิต 62
ลาดบั ช่อื งาน/โครงการ วัตถุประสงค์ กิจกรรมหลกั เชิงปร ท่ี 16 โครงการจัดหลักสูตร 1 . เพ่ื อ ให้ ผู้ ดู แ ล 1. การอบรมให้ความรู้ ป ร ะ ช การดูแลผู้สูงอายุ ผู้สูงอายุมีความรู้ มี 2. ก ร ะ บ ว น ก า ร ตาบลห กระทรวงศกึ ษาธิการ ความเข้าใจเร่ืองการ แลกเปลย่ี นเรยี นรู้ จ า น ( ห ลั ก สู ต ร 70 ดูแลสุขภาพอนามัย 3. การฝกึ ปฏิบัตกิ าร 20 คน ชวั่ โมง) ผู้สูงอายุและปฏิบัติต่อ 4. ประเมินผล/รายงาน ผู้ สู ง อ า ยุ อ ย่ า ง มี ผล/ตดิ ตามผล ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ 2. เพ่ื อเตรียมการ รองรับระบบการดูแล ผู้สูงอายุระยะยาวใน ทอ้ งถิ่น ชุมชน
ตัวชี้วัดความสาเรจ็ เป้าหมาย หมาย เหตุ ริมาณ เชิงคณุ ภาพ ประเภท จานวน งบประมาณ กลมุ่ เปา้ หมาย กลมุ่ เป้าหมาย ช า ช น 1. ร้อ ย ละ 80 ข อ ง ป ร ะ ช า ช น 20 คน 25,700 หวั ถนน ผู้ ดู แ ล ผู้ สู ง อ า ยุ มี ทว่ั ไป บาท น ว น ความรู้ มีความเข้าใจ รวม 20 คน เรื่องการดูแลสุขภาพ อนามัยผู้สูงอายุและ ปฏิ บั ติต่อผู้สูงอายุ อย่างมปี ระสิทธิภาพ 2. ร้อ ย ละ 80 ข อ ง ผู้ ดู แ ล ผู้ สู ง อ า ยุ เต รีย ม ก ารรอ งรั บ ร ะ บ บ ก า ร ดู แ ล ผู้สูงอายุระยะยาวใน ท้องถนิ่ ชุมชน 63
ลาดบั ชอื่ งาน/โครงการ วัตถุประสงค์ กิจกรรมหลกั เชิงปริม ท่ี 17 โ ค ร ง ก า ร 1 .เ พื่ อ ฝึ ก อ บ ร ม 1. ก ารอ บ รม ให้ ประชาชน ภ าษ าอังกฤษ เพ่ื อ ภาษาอังกฤษเพื่อการ ความรู้ พนัสนิคม ก า ร ส่ื อ ส า ร ด้ า น ส่ื อ ส า ร ด้ า น อ า ชี พ 2. ก ร ะ บ ว น ก า ร จานวน 4 อาชีพ ให้ กับ ป ระชาช น ใน แลกเปลยี่ นเรียนรู้ อาเภอพนัสนิคม 3 . ก า ร ฝึ ก 2. เพ่ือให้ประชาชน ปฏิบตั ิการ กลุ่มเป้าหมายท่ีผ่าน 4. ป ร ะ เมิ น ผ ล / การอบรม สามารถนา รายงานผล/ติดตาม ค ว า ม รู้ ท่ี ได้ รั บ ไ ป ผล ป ระ ยุ ก ต์ ใช้ ใน ก าร ประกอบอาชีพ และ ดาเนินชีวิตประจาวัน ได้
ตัวชีว้ ัดความสาเรจ็ เป้าหมาย หมาย เหตุ มาณ เชงิ คุณภาพ ประเภท จานวน งบประมาณ กลุ่มเปา้ หมาย กลุม่ เป้าหมาย นอาเภอ 1. ร้อ ย ละ 80 ข อ ง ป ร ะ ช า ช น 40 คน 48,000 ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมี ท่วั ไป 40 คน บาท 40 คน ความรู้ ความเข้าใจใน รวม เร่ืองภาษาอังกฤษเพ่ือ การสอ่ื สารดา้ นอาชพี 2. ร้อ ย ละ 80 ข อ ง กลุ่มเป้าหมายที่ผ่าน การอบรม สามารถนา ค ว า ม รู้ ที่ ได้ รั บ ไป ป ระยุก ต์ ใช้ ใน การ ประกอบอาชีพ และ ดาเนินชีวิตประจาวัน ได้ 64
ลาดบั ชอ่ื งาน/โครงการ วตั ถปุ ระสงค์ กิจกรรมหลกั เชงิ ป ที่ 18 โครงการพัฒนา 1. เพื่อให้ผู้เข้าร่วม 1. การอบรมให้ความรู้ ป ร ะ เศรษฐกิจดจิ ทิ ลั กิ จ ก ร ร ม มี ค ว า ม รู้ 2. ก ร ะ บ ว น ก า ร อ า ความเข้าใจเร่ืองดจิ ิทัล แลกเปลย่ี นเรียนรู้ พนสั น 2. เพ่ือให้ผู้เข้าร่วม 3. การฝึกปฏบิ ตั กิ าร จ า น กิ จ ก ร ร ม มี ค ว า ม รู้ 4. ประเมินผล/รายงาน 570 ค ความเข้าใจในการเปิด ผล/ติดตามผล ร้านคา้ ออนไลน์ได้
ตัวชี้วัดความสาเรจ็ เป้าหมาย หมาย เหตุ ปริมาณ เชิงคณุ ภาพ ประเภท จานวน งบประมาณ กลมุ่ เป้าหมาย กลุ่มเป้าหมาย ช า ช น 1. . ร้อยละ 80 ของ ป ร ะ ช า ช น 570 คน 154,660 เ ภ อ ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมี ท่ัวไป 570 คน บาท นิคม ความรู้ ความเข้าใจ รวม น ว น เรอื่ งดจิ ทิ ลั คน 2. . ร้อยละ 80 ของ ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมี ความรู้ ความเข้าใจ ใน ก ารเปิ ด ร้าน ค้ า ออนไลน์ 65
สว่ นท่ี 4 กลยทุ ธ์การดำเนินงาน การดาเนินงานตามแนวทางวงจร PDCA P (Plan) การวางแผน กศน.อาเภอพนัสนิคม มีการสารวจความต้องการของประชาชนในพื้นท่ี อาเภอพนัสนิคม พบวา่ ประชาชนมีความตอ้ งดังน้ี 1. ยกระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐานระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น และมัธยมศึกษา ตอนปลาย ใหส้ งู ขึ้น 2. รบั บรกิ ารการศึกษาต่อเนอ่ื ง - การศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต เช่น การดูแลสุขภาพ ความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน การให้ความรเู้ รื่องการป้องกนั โรคติดเชอื้ ไวรัสโคโรนา 19 เป็นตน้ - การศึกษาเพ่ือเรียนรู้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เช่น การดาเนินชีวิตตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกจิ พอเพยี ง การทาเกษตรผสมผสาน เปน็ ต้น - การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน เช่น การอยู่ร่วมกันของคนในสังคมอย่างสงบสุข ประวัติศาสตร์ชาตไิ ทย การใชเ้ ทคโนโลยที ่ีเหมาะสม การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ เป็นตน้ - การศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ ช่างพื้นฐานวิชาช่างซ่อมเคร่ืองใช้ไฟฟ้าภายในบ้าน การแปรรูป อาหาร การสานฝาชี เป็นต้น 3. การศกึ ษาตามอัธยาศัย ต้องการให้หมนุ เวียนหนงั สือสู่หมู่บ้านโดยใช้บ้านหนังสอื ชุมชนเปน็ ทตี่ ั้ง จากการสารวจข้อมูลดังกล่าว กศน.อาเภอพนัสนิคม จึงได้นาข้อมูลมากาหนดเป้าหมาย การวิเคราะห์และ สังเคราะห์ หาวิธีการและกระบวนการให้บรรลุเป้าหมายน้ันๆ โดยมีการประชุมวางแผนการมีส่วนร่วมของ คณะกรรมการ กศน.อาเภอ เพ่อื จะได้นาไปใช้ในการจดั ทาแผนปฏิบัตกิ ารประจาปี D (Do) การปฏิบัติ เป็นการนาแผนปฏิบัติการไปสู่การปฏิบัติ ตามข้ันตอนและเง่ือนไขต่างๆท่ี กาหนดไว้ กรณีที่ไม่สามารถดาเนินการได้ เนื่องจากมีการเปล่ียนแปลงปัจจัยส่ิงแวดล้อมทั้งภายในและ ภายนอกจะตอ้ งมีการปรบั แผนในระหวา่ งดาเนินการโดยมีคาอธบิ ายและเหตุผลประกอบ C (Check) การตรวจสอบ/ประเมินผล เป็นทักษะในการรวบรวมข้อมูลของผลการดาเนินงานท่ี สอดคล้องกับประเด็นตัวบ่งช้ีท่ีต้ังไว้เพื่อนามาใช้เปรียบเทียบกับเป้าหมายของแผนในขั้นที่1 ในการประเมินน้ี จะต้องพิจารณาในเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ ของผลงานด้วย ซ่ึง กศน.อาเภอพนัสนิคม มีคณะกรรมการ กศน.อาเภอ มีส่วนร่วมในกาการตรวจสอบและประเมินผล โดยอาจใช้วิธีการในหลายรูปแบบ เช่น ใช้ แบบสอบถาม ใช้การสังเกตสภาพจริง หรือใช้การสัมภาษณ์ สามรถสรุปผลการดาเนินงานตามโครงการ แผนปฏิบตั กิ ารว่าเป็นไปตามแผนงานหรือไม่
67 A (Act) แนวทางการนาผลการประเมินไปปรับปรงุ เป็นทักษะที่ต้องการให้นาผลการประเมนิ มา ใช้เป็นแนวทางในการปรับปรุงผลการดาเนินงานในครั้งต่อไป ให้มีคุณภาพมากย่ิงข้ึน เช่น สร้างความพึงพอใจ ให้มากขึ้น ผลงานได้รับรางวัลคุณภาพ มีการประหยัดเวลา ประหยัดค่าใช้จ่าย มีปริมาณงานมากข้ึน สร้าง ความคุ้มคา่ หรอื สรา้ งคุณคา่ ของผลงานให้สูงข้นึ
ส่วนที่ 5 ภาคผนวก รายชอ่ื คณะกรรมการ กศน.อาเภอพนัสนคิ ม 1. นายประยูร กิจอริยกลุ ดา้ นการเมือง การปกครอง ประธานกรรมการ 2. นายธรี ยล 3. นายนพณชั แสงอานาจเจริญ ด้านการศกึ ษา กรรมการ 4. นางรุ่งทพิ ย์ 5. นายสุริยา พทั ธเสมากลู ดา้ นวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสารสนเทศ กรรมการ 6. นางรัชนีกร 7. ร.ต.ท.พีระ กุศลสนอง ด้านสาธารณสุข กรรมการ 8. นายชูชพี 9. นางณัชธกัญ ก๋งใช้ ด้านภมู ิปัญญาทอ้ งถิน่ กรรมการ 10. นางสาวมุทิกา ดว้ งเงนิ ด้านพัฒนาสงั คม ชุมชนและสิ่งแวดล้อม กรรมการ ใจพรหม ด้านความมน่ั คง กรรมการ หนเู ทศ ดา้ นศาสนาวฒั นธรรม ศลิ ปะและวฒั นธรรม กรรมการ หมื่นสา ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอพนสั นิคม กรรมการและเลขานกุ าร การงานดี ครู กศน.อาเภอพนัสนคิ ม ผ้ชู ่วยเลขานุการ
คณะผู้จัดทา ท่ีปรึกษา 1. นางณชั ธกญั หมน่ื สา ผู้อานวยการ กศน.อาเภอพนัสนิคม 2. คณะกรรมการ กศน.อาเภอ ผ้จู ดั ทา 1. นางสาวมทุ กิ า การงานดี ครู 2. นางปล้ืมจิตร ศรเี ทพ บรรณารักษ์ปฏิบัติการ 3. นายวชั รินทร์ อุดานนท์ ครอู าสาสมัครฯ 4. นางสาวเฟอ่ื งฟา้ คลงั สนิ ธ์ ครูอาสาสมัครฯ 5. นางโสพิศ รายศิริ ครอู าสาสมคั รฯ 6. นางสาวจันทกานต์ ทาเนาว์ หวั หนา้ กศน.ตาบลไรห่ ลกั ทอง 7. นางสาวเบญจมาศ น้อยประเสริฐ หัวหนา้ กศน.ตาบลบา้ นช้าง 8. นางสาวสรุ ภา เชาวนั ดี หัวหนา้ กศน.ตาบลหนองปรอื 9. นางสาวสนุ ทรี เพชรประเสริฐ หวั หนา้ กศน.ตาบลบา้ นเวิด 10. นายธรี พงศ์ เขียวหวาน หัวหน้า กศน.ตาบลกุฎโงง้ 12. นางสาวอมุ าพร ฤกษง์ าม หวั หน้า กศน.ตาบลนาเรกิ 13. นางสาวพจนีย์ ประทมุ ทอง หวั หน้า กศน.ตาบลหน้าพระธาตุ 14. นางสาวณฐั วรรณ เลือดสงคราม หัวหน้า กศน.ตาบลหนองเหยี ง 15. นางสาวเนตรณภษิ พยงุ วงษ์ หวั หน้า กศน.ตาบลโคกเพลาะ 16. นางสาวนิตยา น้าฟ้า หัวหน้า กศน.ตาบลทุ่งขวาง 17. นางสาวชัญญานชุ พิทักษ์เมฆา หัวหนา้ กศน.ตาบลหมอนนาง 18. นางสาวศริยา พทุ ธมาลี หวั หนา้ กศน.ตาบลสระส่ีเหลีย่ ม 19. นางสาววภิ า หนูรอง หัวหน้า กศน.ตาบลวดั โบสถ์ 20. นางสาวณัฏฐา เนาวอ์ ุดม หวั หน้า กศน.ตาบลทา่ ข้าม 21. นางสาวทวพี ร เคนรา หัวหนา้ กศน.ตาบลหวั ถนน 22. นางสาวยูถิกา คันโธ หวั หน้า กศน.ตาบลนาวังหนิ 23. นางสาวกนกกร ฮกโก้ หวั หน้า กศน.ตาบลนามะตูม 24. นางสาวชลติ ดา ใจพรหม หัวหนา้ กศน.ตาบลวัดหลวง 25. นางสาวนฤมล เอมเปยี หวั หน้า กศน.ตาบลหนองขยาด 26. นางสาวนฤมล อนิ ทศร ครูศนู ยก์ ารเรยี นชมุ ชนตาบลหนองปรอื 27. นางสาววิไลวรรณ วิชัย บรรณารักษอ์ ตั ราจ้าง
Search
