หลักสูตร ปวช 56

48 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)คาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเกี่ยวกบั การฟัง-ดู พดู อา่ น เขียนสถานการณ์ต่าง ๆ เก่ียวกบั ธุรกิจการขาย การนดั หมาย การติดต่อทางโทรศพั ท์ การสาธิตผลิตภณั ฑ์ การนาเสนอผลิตภณั ฑ์ การอ่านฉลากผลิตภณั ฑ์ บรรจุภณั ฑ์ เคร่ืองหมายการคา้ รายการสินคา้ พาณิชยอ์ ิเลก็ ทรอนิกส์ (e-commerce) จดหมายอิเลก็ ทรอนิกส์ การเขียนบนั ทึกยอ่ /ขอ้ ความส้นั ๆ กรอกแบบฟอร์มต่าง ๆ การใชพ้ จนานุกรมและ Online dictionary การใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ สืบคน้ และฝึ กฝนการใชภ้ าษาองั กฤษในธุรกิจการขาย พร้อมแสดงหลกั ฐานการเรียนรู้ดว้ ยตนเอง2000-1219 ภาษาองั กฤษสาหรับงานบัญชี 0-2-1 (English for Accounting)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพื่อใหส้ ามารถอ่านและเขียนภาษาองั กฤษเก่ียวกบั งานบญั ชี 2. เพื่อใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาองั กฤษในงานอาชีพสมรรถนะรายวชิ า 1. อ่านเรื่อง ขอ้ ความเกี่ยวกบั งานบญั ชี 2. เขียนใหข้ อ้ มลู และการบนั ทึกรายงานเกี่ยวกบั งานบญั ชี 3. เขียนจดหมาย บนั ทึกยอ่ ขอ้ ความส้นั ๆ 4. กรอกขอ้ มลู ทางบญั ชี 5. ใชค้ าศพั ทเ์ ทคนิคในงานบญั ชี 6. ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศสืบคน้ และฝึ กฝนการใชภ้ าษาองั กฤษในงานบญั ชี พร้อมแสดงหลกั ฐาน การเรียนรู้ดว้ ยตนเองคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเก่ียวกบั การอ่านและเขียนเก่ียวกบั งานบญั ชี การใชค้ าศพั ทเ์ ทคนิคในงานบญั ชี การบนั ทึกรายงานทางบญั ชีประเภทต่าง ๆ การลงบญั ชีอย่างง่าย ๆ การเขียนจดหมาย บนั ทึกย่อ/ขอ้ ความส้ัน ๆ การกรอกขอ้ มูลในแบบฟอร์มทางบญั ชี การใชพ้ จนานุกรมและ Online dictionary การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศสืบคน้ และฝึ กฝนการใชภ้ าษาองั กฤษในงานบญั ชี พร้อมแสดงหลกั ฐานการเรียนรู้ดว้ ยตนเอง2000-1220 ภาษาองั กฤษสาหรับงานคหกรรม 0-2-1 (English for Home Economics)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือใหส้ ามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขียนภาษาองั กฤษเกี่ยวกบั งานคหกรรม 2. เพ่ือใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาองั กฤษในงานอาชีพหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

49 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)สมรรถนะรายวชิ า 1. ฟัง-ดูเร่ืองราว การสนทนา การสาธิตการปฏิบตั ิงานคหกรรมจากส่ือโสตทศั น์ 2. สนทนาใหข้ อ้ มลู การบริการในงานคหกรรม 3. สาธิตการปฏิบตั ิงานและนาเสนอผลงานเก่ียวกบั งานคหกรรม 4. อา่ นคู่มือ และข้นั ตอนการปฏิบตั ิงานอาชีพดา้ นคหกรรม 5. อา่ นเครื่องหมาย สญั ลกั ษณ์ ตาราง แผนภาพเกี่ยวกบั งานคหกรรม 6. เขียนใหข้ อ้ มลู ข้นั ตอนการปฏิบตั ิงานคหกรรม 7. ใชค้ าศพั ทเ์ ทคนิคในงานคหกรรม 8. ใชเ้ ทคโนโลยีสืบคน้ ความกา้ วหน้าในงานคหกรรม และฝึ กฝนภาษาองั กฤษ พร้อมแสดงหลกั ฐาน การเรียนรู้ดว้ ยตนเองคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเก่ียวกบั การฟัง พดู อ่าน เขียนในงานคหกรรม การพดู โตต้ อบ การบรรยาย สาธิตการปฏิบตั ิงานการแสดงความคิดเห็น การเสนอ/ใหข้ อ้ มลู การบริการงานจา้ ง การใชค้ าศพั ทเ์ ทคนิค การอ่านคู่มือเครื่องมืออุปกรณ์ เครื่องหมาย สญั ลกั ษณ์ ตาราง แผนภาพ การเขียนขอ้ ความส้ัน ๆ การถ่ายโอนคาศพั ทเ์ ทคนิคมาเขียนเป็นประโยคและขอ้ ความส้ัน ๆ การใชพ้ จนานุกรมและ Online dictionary การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทกั ษะทางภาษาดว้ ยตนเองและแสวงหาความรู้จากแหลง่ การเรียนรู้ท่ีหลากหลาย2000-1221 ภาษาองั กฤษสาหรับการออกแบบเสื้อผ้า 0-2-1 (English for Fashion Design)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือใหส้ ามารถฟัง-ดู พดู อ่านและเขียนภาษาองั กฤษ เกี่ยวกบั งานออกแบบเส้ือผา้ 2. เพื่อใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาองั กฤษในงานอาชีพสมรรถนะรายวชิ า 1. ฟัง-ดูเรื่องราว การสาธิตการปฏิบตั ิงานดา้ นการออกแบบเส้ือผา้ จากสื่อโสตทศั น์ 2. อา่ นเรื่องราวแบบเส้ือต่าง ๆ คู่มือปฏิบตั ิงานเก่ียวกบั การออกแบบเส้ือผา้ 3. พดู สาธิต นาเสนอผลงานเก่ียวกบั การออกแบบเส้ือผา้ 4. เขียนใหข้ อ้ มลู ผลงานการออกแบบเส้ือผา้ 5. ใชค้ าศพั ทเ์ ทคนิคในงานออกแบบเสื่อผา้ 6. ใช้เทคโนโลยีสืบค้นความก้าวหน้าในงานออกแบบเส้ือผา้ และฝึ กฝนภาษาองั กฤษ พร้อมแสดง หลกั ฐานการเรียนรู้ดว้ ยตนเองหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

50 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)คาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเกี่ยวกบั การฟัง พดู อ่าน เขียนงานออกแบบเส้ือผา้ ท้งั ในและต่างประเทศ การโตต้ อบ ใหข้ อ้ มูลการสาธิตข้นั ตอนการปฏิบตั ิงานออกแบบเส้ือผา้ การแสดงความคิดเห็นการแนะนา การใชค้ าศพั ทเ์ ทคนิค การอ่านแบบเส้ือ คู่มือ เคร่ืองมือ อุปกรณ์ เครื่องหมาย สญั ลกั ษณ์ ตาราง แผนภาพ การเขียนขอ้ ความ การถ่ายโอนคาศพั ท์เทคนิคมาเขียนเป็ นประโยคและขอ้ ความ การใชพ้ จนานุกรมและ Online dictionary การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทกั ษะทางภาษาดว้ ยตนเอง การแสวงหาความรู้จากแหล่ง การเรียนรู้ท่ีหลากหลาย2000-1222 ภาษาองั กฤษสาหรับงานเสริมสวย 0-2-1 (English for Beauty Parlor)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพื่อใหส้ ามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขียนภาษาองั กฤษ เก่ียวกบั งานเสริมสวย 2. เพ่ือใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาองั กฤษในงานอาชีพสมรรถนะรายวชิ า 1. ฟัง-ดูเรื่องราว การสนทนา การสาธิต การปฏิบตั ิงานเกี่ยวกบั งานเสริมสวยจากส่ือโสตทศั น์ 2. อ่านคู่มือ ข้นั ตอนการปฏิบตั ิงานเก่ียวกบั งานเสริมสวย 3. อ่านเครื่องหมาย สญั ลกั ษณ์ ฉลากผลิตภณั ฑ์ ตาราง แผนภาพในงานเสริมสวย 4. สาธิตข้นั ตอนการปฏิบตั ิงานและนาเสนอผลงานเก่ียวกบั การบริการเสริมสวย 5. เขียนขอ้ ความ ข้นั ตอนการปฏิบตั ิงานเสริมสวยส้นั ๆ 6. ใชค้ าศพั ทเ์ ทคนิคในงานเสริมสวย 7. ใชเ้ ทคโนโลยีสืบคน้ ความกา้ วหนา้ ในงานเสริมสวย และ ฝึ กฝนภาษาองั กฤษ พร้อมแสดงหลกั ฐาน การเรียนรู้ดว้ ยตนเองคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเก่ียวกบั การฟัง พูด อ่าน เขียนในงานเสริมสวยท้งั ในและต่างประเทศ การแต่งหนา้ เครื่องสาอางแบบทรงผม การโตต้ อบ การตอ้ นรับ การเสนอ/ใหข้ อ้ มลู การแสดงความคิดเห็น การสาธิต ข้นั ตอนการปฏิบตั ิงานเสริมสวย การใชค้ าศพั ทเ์ ทคนิค การอ่านคู่มือ เคร่ืองมือ อุปกรณ์ เคร่ืองหมาย สัญลกั ษณ์ ฉลากผลิตภณั ฑ์ ตารางแผนภาพ การถ่ายโอนคาศพั ท์เทคนิคมาเขียนเป็ นประโยคและขอ้ ความส้ัน ๆ การใชพ้ จนานุกรมและ Onlinedictionary การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทกั ษะทางภาษาดว้ ยตนเองและการแสวงหาความรู้จากแหล่งการเรียนรู้ที่หลากหลายหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

51 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)2000-1223 ภาษาองั กฤษสาหรับศิลปะการประกอบอาหาร 0-2-1 (English for Culinary Arts)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือใหส้ ามารถฟัง-ดู พดู อ่านและเขียนภาษาองั กฤษ เก่ียวกบั การประกอบอาหาร 2. เพื่อใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาองั กฤษในงานอาชีพสมรรถนะรายวชิ า 1. ฟัง-ดูเร่ืองราว การสนทนา การสาธิต ข้นั ตอนการปฏิบตั ิงานเกี่ยวกบั ศิลปะการประกอบอาหารจาก ส่ือโสตทศั น์ 2. สนทนาโตต้ อบใหข้ อ้ มลู แสดงความคิดเห็น 3. นาเสนอ สาธิตข้นั ตอนการประกอบอาหาร 4. อ่านเร่ือง ตารับอาหาร ข้นั ตอนการปฏิบตั ิงานเก่ียวกบั ศิลปะการประกอบอาหาร 5. เขียนใหข้ อ้ มลู ข้นั ตอนการประกอบอาหาร 6. ใชค้ าศพั ทเ์ ทคนิคในการประกอบอาหาร 7. ใชเ้ ทคโนโลยีสืบคน้ ความกา้ วหน้าในงานศิลปะการประกอบอาหารและฝึ กฝนภาษาองั กฤษ พร้อม แสดงหลกั ฐานการเรียนรู้ดว้ ยตนเองคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเกี่ยวกบั การฟัง พดู อ่าน เขียน ในงานประกอบอาหาร การพดู โตต้ อบ การใหแ้ ละขอขอ้ มูล การแสดงความคิดเห็น การเสนอ/ให้ข้อมูล การสาธิต การอ่านตารับอาหาร คู่มือการใช้อุปกรณ์เครื่องมือส่วนประกอบการประกอบอาหาร การใชค้ าศพั ทเ์ ทคนิค เครื่องหมาย สญั ลกั ษณ์ ตาราง แผนภาพ การถ่ายโอนคาศพั ทเ์ ทคนิคมาเขียนเป็นประโยคและขอ้ ความส้นั ๆ การใชพ้ จนานุกรมและ Online dictionary การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทกั ษะทางภาษาดว้ ยตนเอง การแสวงหาความรู้ ขอ้ มูลในงานอาหารและการใชเ้ ทคโนโลยีใหม่ดา้ นการประกอบอาหารท้งั ในและต่างประเทศจากแหลง่ การเรียนรู้ท่ีหลากหลาย2000-1224 ภาษาองั กฤษสาหรับการประกอบอาหารไทย 0-2-1 (English for Thai Cuisine)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพื่อใหส้ ามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขียนภาษาองั กฤษ เกี่ยวกบั การประกอบอาหารไทย 2. เพ่ือใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาองั กฤษในงานอาชีพหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

52 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)สมรรถนะรายวชิ า 1. ฟัง-ดูเรื่องราว การสนทนา การสาธิต ข้นั ตอนการประกอบอาหารไทยจากส่ือโสตทศั น์ 2. สนทนาโตต้ อบใหข้ อ้ มลู เกี่ยวกบั อาหารไทย 3. สาธิต บรรยายเกี่ยวกบั การประกอบอาหารไทย 4. อา่ นตารับอาหาร เทคนิคและข้นั ตอนการประกอบอาหารไทย 5. เขียนตารับอาหาร ข้นั ตอนการประกอบอาหารไทย 6. ใชค้ าศพั ทเ์ ทคนิคในการประกอบอาหารไทย 7. ใช้เทคโนโลยีสืบคน้ ความก้าวหน้าในงานประกอบอาหารไทย และฝึ กฝนภาษาองั กฤษในงาน ประกอบอาหารไทย พร้อมแสดงหลกั ฐานการเรียนรู้ดว้ ยตนเองคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเก่ียวกบั การฟัง พดู อา่ น เขียน ในงานประกอบอาหารไทย การพดู โตต้ อบ แสดงความคิดเห็น การขอและใหข้ อ้ มลู การบรรยาย สาธิตการประกอบอาหาร การใชค้ าศพั ทเ์ ทคนิค การอ่านตารับอาหาร เทคนิคและเคลด็ ลบั (cooking tips) อุปกรณ์ เคร่ืองมือ สัญลกั ษณ์ ตาราง รูปภาพ การถ่ายโอนคาศพั ทเ์ ทคนิคมาเขียนเป็นประโยคและขอ้ ความ การใชพ้ จนานุกรมและ Online dictionary การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทกั ษะทางภาษาดว้ ยตนเองและการแสวงหาความรู้จากแหลง่ เรียนรู้ที่หลากหลาย2000-1225 ภาษาองั กฤษสาหรับงานศิลปะและการออกแบบ 0-2-1 English for Art and Design)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพื่อใหส้ ามารถฟัง-ดู พดู อา่ นและเขียนภาษาองั กฤษ เกี่ยวกบั งานศิลปะและการออกแบบ 2. เพ่ือใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาองั กฤษในอาชีพสมรรถนะรายวชิ า 1. ฟัง-ดูเรื่องราว การสนทนา การนาเสนอ ข้นั ตอนการปฏิบตั ิงานเกี่ยวกบั ศิลปะและการออกแบบจาก สื่อโสตทศั น์ 2. สนทนาโตต้ อบใหข้ อ้ มลู แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกบั งานศิลปะและการออกแบบ 3. อ่านคู่มือ เรื่องราวเกี่ยวกบั ศิลปะและการออกแบบ 4. บรรยาย สาธิตข้นั ตอนการปฏิบตั ิงาน นาเสนองานศิลปะและการออกแบบ 5. เขียนใหข้ อ้ มลู บรรยายเก่ียวกบั งานศิลปะและการออกแบบ 6. ใชค้ าศพั ทเ์ ทคนิคในงานศิลปะและการออกแบบ 7. ใชเ้ ทคโนโลยีสืบคน้ ความกา้ วหนา้ ในงานศิลปะแขนงต่าง ๆ และ ฝึ กฝนภาษาองั กฤษเกี่ยวกบั ศิลปะ และการออกแบบ พร้อมแสดงหลกั ฐานการเรียนรู้ดว้ ยตนเองหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

53 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)คาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเก่ียวกบั การฟัง พดู อ่าน เขียนเกี่ยวกบั ศิลปะและการออกแบบ การใชศ้ พั ทเ์ ทคนิคพ้ืนฐาน สี ขนาดสดั ส่วน ประเภทของงานศิลปะ การอ่านคู่มือ เครื่องหมาย สญั ลกั ษณ์ ตาราง แผนภาพ การโตต้ อบใหข้ อ้ มูล การแสดงความคิดเห็น การแสดงความรู้สึก การบรรยาย สาธิต ข้นั ตอนการปฏิบตั ิงาน การนาเสนอเร่ืองราวกิจกรรมงานศิลปะ การใชพ้ จนานุกรมและ Online dictionary การเลือกใชส้ ื่อเทคโนโลยีเป็นแหล่งการเรียนรู้ดว้ ยตนเองและการสืบคน้ ขอ้ มลู จากแหล่งการเรียนรู้ที่หลากหลาย2000-1226 ภาษาองั กฤษเพอ่ื การเกษตร 0-2-1 (English for Agriculture)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือใหส้ ามารถใชภ้ าษาองั กฤษฟัง พดู อ่าน เขียนในงานอาชีพเกษตร 2. เพื่อใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาองั กฤษในงานอาชีพสมรรถนะรายวชิ า 1. ฟัง-ดูเรื่องราว ข้นั ตอนการปฏิบตั ิงานเกษตรจากสื่อโสตทศั น์ 2. พดู โตต้ อบเกี่ยวกบั การปฏิบตั ิงานเกษตร 3. อา่ นค่มู ือปฏิบตั ิงาน กฎระเบียบ ฉลาก ป้ ายต่าง ๆ สื่อส่ิงพิมพใ์ นงานเกษตร 4. อ่านแผนภาพ แผนภูมิเกี่ยวกบั งานเกษตร 5. เขียนบนั ทึกส้นั ๆ กรอกแบบฟอร์มการปฏิบตั ิงานเกษตร 6. นาเสนอผลงานหรือสาธิตข้นั ตอนปฏิบตั ิงานเกษตร 7. ใชศ้ พั ทเ์ ทคนิคในงานเกษตร 8. ใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศสืบคน้ ความกา้ วหน้าในงานเกษตรแขนงต่าง ๆ และฝึ กฝนภาษาองั กฤษ ในงานอาชีพเกษตรพร้อมแสดงหลกั ฐานการเรียนรู้ดว้ ยตนเองคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเก่ียวกบั การฟัง-ดู พูด อ่าน และเขียนสถานการณ์ต่าง ๆ ในงานเกษตร การสาธิต การนาเสนอผลิตภณั ฑแ์ ละบริการ การแปรรูปผลิตภณั ฑเ์ กษตร การใชเ้ ทคโนโลยีการเกษตร การอ่านขอ้ มลู จากส่ือส่ิงพิมพ์ฉลาก ป้ ายเตือน ความปลอดภยั คู่มือการปฏิบตั ิงาน กฎระเบียบ แบบฟอร์มต่าง ๆ ตาราง แผนภาพ แผนภูมิทางการเกษตร การเขียนบนั ทึกย่อ การกรอกแบบฟอร์ม การใชส้ ื่อเทคโนโลยีเป็ นแหล่งการเรียนรู้ดว้ ยตนเอง และสืบคน้ ขอ้ มลู จากแหลง่ การเรียนรู้ที่หลากหลายหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

54 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)2000-1227 ภาษาองั กฤษเพอื่ การประมง 0-2-1 (English for Fishery)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพื่อใหส้ ามารถใชภ้ าษาองั กฤษฟัง พดู อ่าน เขียนในงานอาชีพประมง 2. เพ่ือใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาองั กฤษในงานอาชีพสมรรถนะรายวชิ า 1. ฟัง-ดเู ร่ืองราว ข้นั ตอนการปฏิบตั ิงานประมงจากสื่อโสตทศั น์ 2. พดู โตต้ อบเกี่ยวกบั การปฏิบตั ิงานประมง 3. อา่ นคู่มือปฏิบตั ิงาน กฎระเบียบ ฉลาก ป้ ายต่าง ๆ สื่อสิ่งพิมพใ์ นงานประมง 4. อา่ นแผนภาพ แผนภมู ิเก่ียวกบั งานประมง 5. เขียนบนั ทึกส้นั กรอกแบบฟอร์มการปฏิบตั ิงาน 6. นาเสนอผลงานหรือสาธิตข้นั ตอนปฏิบตั ิงาน 7. ใชศ้ พั ทเ์ ทคนิคในงานประมง 8. ใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศสืบคน้ ความกา้ วหนา้ ในงานประมงประเภทต่าง ๆ และฝึ กฝนภาษาองั กฤษ ในงานอาชีพเกษตรพร้อมแสดงหลกั ฐานการเรียนรู้ดว้ ยตนเองคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเกี่ยวกบั การฟัง-ดู พูด อ่านและเขียน การใชศ้ พั ทเ์ ทคนิคพ้ืนฐานในงานประมง การพูดโตต้ อบและให้ขอ้ มูล การสาธิต นาเสนอ การแปรรูปผลิตภณั ฑ์ การใช้เทคโนโลยีประมง การอ่านคู่มือ กฎระเบียบแบบฟอร์มการปฏิบตั ิงาน ตาราง แผนภาพ แผนภมู ิ ฉลาก ป้ ายเตือน ความปลอดภยั การเขียนบนั ทึกย่อ การกรอกแบบฟอร์ม การใช้สื่อเทคโนโลยีพัฒนาทักษะทางภาษาด้วยตนเอง และสืบคน้ ข้อมูลจากแหล่งการเรียนรู้ท่ีหลากหลาย วชิ าเลอื กเสรี 0-2-12000-9201 ภาษาองั กฤษปรับพนื้ ฐาน (Remedial English)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือซ่อมเสริมการฟัง พดู อ่าน เขียนภาษาองั กฤษสาหรับผเู้ รียนที่มีความบกพร่องทางภาษา 2. เพื่อใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาองั กฤษเป็นพ้ืนฐานของการศึกษาต่อหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

55 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)สมรรถนะรายวชิ า 1. ฟังการอา่ นคา ประโยค ขอ้ ความจากส่ือโสตทศั น์ 2. สนทนาโตต้ อบใหข้ อ้ มลู ส่วนตวั 3. อ่านออกเสียงคา ขอ้ ความและประโยคตามหลกั การออกเสียง 4. เขียนคา ประโยค สะกดคาตามหลกั การเขียนและโครงสร้างทางภาษา 5. ใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศสืบคน้ และฝึ กฝนการฟัง พูด อ่าน เขียน พร้อมแสดงหลกั ฐานการเรียนรู้ ดว้ ยตนเองคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบัติเก่ียวกบั การฟัง พูด อ่าน เขียน การอ่านออกเสียงคา ประโยคและข้อความตามหลกั การอ่านออกเสียง การสะกดคา การเขียนรูปประโยคตามโครงสร้างภาษา การสนทนาโตต้ อบใหข้ อ้ มูลส่วนตวั การใชส้ ื่อเทคโนโลยีพฒั นาทกั ษะทางภาษาดว้ ยตนเอง และสืบคน้ ขอ้ มลู จากแหล่งการเรียนรู้ที่หลากหลาย2000-9202 ภาษาองั กฤษอนิ เตอร์เน็ต 0-2-1 (Internet English)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือใหส้ ามารถใชอ้ ินเตอร์เน็ตเป็นแหลง่ การเรียนรู้และติดต่อสื่อสาร 2. เพื่อใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาองั กฤษเพื่อพฒั นาทกั ษะทางภาษาสมรรถนะรายวชิ า 1. ใชอ้ ินเตอร์เน็ตเบ้ืองตน้ ในการสืบคน้ ขอ้ มลู 2. สืบคน้ ขอ้ มลู โดยใชค้ าสาคญั (keyword) 3. อา่ นคาสง่ั และปฏิบตั ิตามคาสง่ั ที่ปรากฏบนหนา้ จอ 4. อ่าน รับและส่งสารทางอินเตอร์เน็ต 5. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศเป็นแหล่งการเรียนรู้และพฒั นาทกั ษะทางภาษาคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเกี่ยวกบั การใชอ้ ินเตอร์เน็ต ใช้ Web browser, Search engines อ่านคาสัง่ และปฏิบตั ิตามคาส่ังที่ปรากฏบนหนา้ จอ การสืบคน้ ขอ้ มลู เกี่ยวกบั เร่ืองที่สนใจและเร่ืองทางวิชาชีพโดยใชค้ าสาคญั (keyword) เพ่ือเป็นพ้ืนฐานในการพฒั นาทกั ษะทางภาษาและเปิ ดโลกทศั น์ของตน อ่านและสรุปขอ้ มูลสาคญั จากเรื่องท่ีอ่านจากเว็บไซด์ เลือกใช้สื่อเทคโนโลยีเป็ นแหล่งการเรียนรู้ดว้ ยตนเอง และแสดงหลกั ฐานการสืบคน้ ขอ้ มูลจากแหล่งการเรียนรู้ที่หลากหลายหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

56 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)2000-9203 ภาษาองั กฤษสมคั รงาน 0-2-1 (English for Job Application)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพื่อใหส้ ามารถใชภ้ าษาองั กฤษฟัง พดู อ่าน เขียนในการสมคั รงาน 2. เพ่ือใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาองั กฤษในการหางานและการศึกษาต่อสมรรถนะรายวชิ า 1. ฟัง-ดูเร่ืองในสถานการณ์เก่ียวกบั การสมคั รและสมั ภาษณ์งานจากส่ือโสตทศั น์ 2. พดู โตต้ อบสมั ภาษณ์งาน 3. อ่านประกาศรับสมคั รงาน ระเบียบการ 4. เขียนประวตั ิยอ่ จดหมายสมคั รงาน 5. กรอกขอ้ มลู การลงทะเบียน การสมคั รงานออนไลน์ 6. ใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศสืบคน้ การหางานและสมคั รงานและฝึ กฝนการใชภ้ าษาอังกฤษ พร้อมแสดง หลกั ฐานการเรียนรู้ดว้ ยตนเองคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเก่ียวกับ การฟัง-ดูเรื่องสถานการณ์ต่าง ๆ เกี่ยวกบั การสมคั รงาน สัมภาษณ์งาน พูดโต้ตอบสัมภาษณ์งาน การอ่านประกาศรับสมคั รงาน ระเบียบการ การเขียนจดหมายสมคั รงาน ประวตั ิย่อ การกรอกใบสมคั รงาน การกรอกแบบฟอร์มต่างๆทางสื่ออิเลก็ ทรอนิกส์ การลงทะเบียน การสมคั รงานออนไลน์ การใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะทางภาษาดว้ ยตนเองและแสวงหาความรู้จากแหล่งการเรียนรู้ท่ีหลากหลาย2000-9204 ภาษาองั กฤษโครงงาน 0-2-1 (English Project Work)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพื่อพฒั นาทกั ษะการฟัง พดู อ่าน และเขียนภาษาองั กฤษโดยใชก้ ระบวนการโครงงานภาษาองั กฤษ 2. เพ่ือใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องภาษาองั กฤษชีวิตประจาวนั และการประกอบอาชีพสมรรถนะรายวชิ า 1. วางแผนการจดั ทาโครงงานภาษาองั กฤษในหวั เร่ืองท่ีสนใจหรือบูรณาการกบั การศึกษาวิชาชีพ 2. แสวงหาความรู้ภาษาองั กฤษในหวั หวั ขอ้ เรื่องท่ีสนใจจากแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ 3. ทาโครงงานภาษาองั กฤษตามข้นั ตอนกระบวนการโครงงานภาษาองั กฤษ 4. นาเสนอโครงงานภาษาองั กฤษรายกลุม่ หรือรายบุคคล 5. ใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศสืบคน้ และฝึ กฝนการฟัง พูด อ่าน เขียน พร้อมแสดงหลกั ฐานการเรียนรู้ ดว้ ยตนเองหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

57 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)คาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเกี่ยวกบั การทาโครงงานภาษาองั กฤษตามแนวคิดและกระบวนการทาโครงงานภาษาองั กฤษในหวั ขอ้ ท่ีสนใจเป็นรายบุคคลและหรือรายกลุ่ม การฝึ กฟัง พดู อ่าน และเขียน การวางแผนการทาโครงงาน การกาหนดจุดประสงค์ การคน้ ควา้ รวบรวมขอ้ มูล การใหข้ อ้ มูลยอ้ นกลบั การแสดงหลกั ฐานการศึกษาคน้ ควา้ การนาเสนอผลงานและหรือการจดั แสดงผลงานในรูปแบบการจดั บอร์ด การบรรยาย การสาธิต การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศพัฒนาทักษะทางภาษาในการศึกษาเรี ยนรู้ด้วยตนเองและแสวงหาข้อมูลจากแหล่งการเรี ยนรู้ท่ีหลากหลาย2000-9205 ศัพท์เทคนิคภาษาองั กฤษ 0-2-1 (English Terminology)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือพฒั นาทกั ษะฟัง พดู อ่าน และเขียนภาษาองั กฤษในงานอาชีพ 2. เพ่ือใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชค้ าศพั ทเ์ ทคนิคเพ่ือใชส้ ื่อสารในงานอาชีพสมรรถนะรายวชิ า 1. ฟังและออกเสียงคาศพั ทเ์ ทคนิคที่ใชใ้ นงานอาชีพจากสื่อโสตทศั น์ 2. อ่านเร่ืองหรือขอ้ ความท่ีมีคาศพั ทเ์ ทคนิคในงานอาชีพ 3. เขียนใหข้ อ้ มลู ส้นั ๆ ในการปฏิบตั ิงานโดยใชค้ าศพั ทเ์ ทคนิคในงานอาชีพ 4. นาเสนอ สาธิตการปฏิบตั ิงานในการฝึ กงานท่ีใชศ้ พั ทเ์ ทคนิค 5. สืบคน้ คาศพั ทเ์ ทคนิคในงานอาชีพ 6. ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศสืบคน้ และฝึ กฝนการฟัง พูด อ่าน เขียน พร้อมแสดงหลกั ฐานการเรียนรู้ ดว้ ยตนเองคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเก่ียวกบั การฟัง พดู อา่ น และเขียนการใชค้ าศพั ทเ์ ทคนิคในการปฏิบตั ิงานอาชีพ การออกเสียงและความหมายของคาศพั ทเ์ ทคนิคตามหลกั การอ่านออกเสียง การเชื่อมโยงความรู้ทางวิชาชีพกบั บทอ่านท่ีมีคาศพั ท์เทคนิคและเขียนถ่ายโอนเป็นขอ้ ความง่าย ๆ การคน้ ควา้ และรวบรวมคาศพั ทเ์ ทคนิคมาใชใ้ นการนาเสนอหรือสาธิตการปฏิบตั ิงาน การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศและแสวงหาขอ้ มูลเก่ียวกบั คาศพั ทใ์ นงานอาชีพจากแหล่งการเรียนรู้ท่ีหลากหลายหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

58 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)2000-9206 ภาษาจนี เพอื่ การส่ือสาร 1 0-2-1 (Chinese for Communication 1)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือใหส้ ามารถฟัง ดู พดู อา่ นและเขียนภาษาจีนตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวติ ประจาวนั 2. เพื่อใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจในวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษาและใชภ้ าษาตามมารยาทสงั คม 3. เพื่อใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาจีนในชีวิตประจาวนั และการศึกษาต่อสมรรถนะรายวชิ า 1. ฟังเสียงและออกเสียงสทั อกั ษรภาษาจีนจากสื่อโสตทศั น์ 2. พดู โตต้ อบในสถานการณ์ท่ีใชใ้ นชีวิตประจาวนั 3. อา่ นออกเสียงคา ประโยค ตามหลกั การออกเสียง 4. เขียนอกั ษรตามหลกั การเขียนภาษาจีนคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเกี่ยวกบั การฟัง พดู อ่าน เขียนสทั อกั ษรภาษาจีน การอ่านออกเสียงคาและประโยค การสนทนาสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวติ ประจาวนั การใชค้ าศพั ท์ สานวนภาษา การเขียนอกั ษรจีนเบ้ืองตน้ การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทกั ษะทางภาษาจีน2000-9207 ภาษาจีนเพอ่ื การส่ือสาร2 0-2-1 (Chinese for Communication 2) วชิ าบงั คบั ก่อน: ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร 1 มาก่อนจุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือใหส้ ามารถฟัง ดู พดู อ่านและเขียนภาษาจีนสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั ในระดบั ที่สูงข้ึน 2. เพ่ือใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจในวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษาและใชภ้ าษาตามมารยาทสงั คม 3. เพ่ือใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาจีนในชีวติ ประจาวนั และการศึกษาต่อสมรรถนะรายวชิ า 1. ฟัง – ดู เรื่อง การสนทนาในสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวติ ประจาวนั 2. พดู โตต้ อบในสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวติ ประจาวนั 3. อ่านขอ้ ความและเร่ืองส้นั ๆ 4. ใชค้ าศพั ท์ สานวนง่าย ๆคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเก่ียวกบั การฟัง พูด อ่าน เขียน การสนทนาโตต้ อบสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั การใช้คาศพั ทส์ านวน การอ่านขอ้ ความ เรื่องส้นั ๆ การเขียนรูปประโยคเบ้ืองตน้ การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาจีนหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

59 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)2000-9208 ภาษาญ่ีป่ ุนเพอ่ื การสื่อสาร 1 0-2-1 (Japanese for Communication 1)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือใหส้ ามารถฟัง ดู พดู อ่านและเขียนภาษาญี่ป่ ุนสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั 2. เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจในวัความก้าวหน้าในงานฒนธรรมของเจ้าของภาษาและใช้ภาษา ตามมารยาทสงั คม 3. เพื่อใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาญ่ีป่ ุนในชีวิตประจาวนั และการศึกษาต่อสมรรถนะรายวชิ า 1. ฟังเสียงและออกเสียงสทั อกั ษรภาษาญ่ีป่ ุน 2. พดู โตต้ อบในสถานการณ์ที่ใชใ้ นชีวิตประจาวนั 3. อา่ นออกเสียงคา ประโยค 4. เขียนอกั ษรตามหลกั การเขียนภาษาญี่ป่ ุนคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเก่ียวกบั การฟัง พดู อา่ น เขียนสทั อกั ษรภาษาญ่ีป่ ุน การอ่านออกเสียงคาและประโยค การสนทนาสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั การใชค้ าศพั ท์ สานวนภาษา การเขียนอกั ษรฮิรากานะ คาตากานะ การใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะทางภาษาญี่ป่ ุน2000-9209 ภาษาญ่ีป่ ุนเพอื่ การสื่อสาร 2 0-2-1 (Japanese for Communication 2) วชิ าบงั คบั ก่อน: ภาษาญ่ีป่ ุนเพ่ือการส่ือสาร 1 มาก่อนจุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือให้สามารถฟัง ดู พูด อ่านและเขียนภาษาญี่ป่ ุนตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั ในระดบั ท่ีสูงข้ึน 2. เพื่อใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจในวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษาและใชภ้ าษาตามมารยาทสงั คม 3. เพ่ือใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาญ่ีป่ ุนในชีวติ ประจาวนั และการศึกษาต่อสมรรถนะรายวชิ า 1. ฟัง – ดูเร่ือง การสนทนาในสถานการณ์ในชีวติ ประจาวนั จากสื่อโสตทศั น์ 2. พดู โตต้ อบในสถานการณ์ท่ีใชใ้ นชีวิตประจาวนั 3. อ่านเรื่อง และขอ้ ความส้นั ๆหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

60 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)คาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเกี่ยวกบั การฟัง พูด อ่าน เขียน การสนทนาโตต้ อบสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั การใช้คาศพั ท์สานวนภาษา การอ่านขอ้ ความ เร่ืองส้ัน ๆ การเขียนรูปประโยคเบ้ืองตน้ การเขียนอกั ษรคนั จิพ้ืนฐานประมาณ 30 ตวั อกั ษร การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาญ่ีป่ ุน2000-9210 ภาษาเกาหลเี พอ่ื การสื่อสาร 1 0-2-1 (Korean for Communication 1)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือใหส้ ามารถฟัง ดู พดู อา่ นและเขียนภาษาเกาหลีตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวติ ประจาวนั 2. เพื่อใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจในวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษาและใชภ้ าษาตามมารยาทสงั คม 3. เพ่ือใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาเกาหลีในชีวติ ประจาวนั และการศึกษาต่อสมรรถนะรายวชิ า 1. ฟังเสียงและออกเสียงภาษาเกาหลีจากสื่อโสตทศั น์ 2. พดู โตต้ อบในสถานการณ์ที่ใชใ้ นชีวิตประจาวนั 3. อา่ นออกเสียงคา ประโยค 4. เขียนอกั ษรตามหลกั การเขียนภาษาเกาหลีคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเก่ียวกบั การฟัง พูด อ่าน เขียน การออกเสียง การสนทนาสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนัการใชค้ าศพั ท์ สานวนภาษา การอ่านคาและประโยค การเขียนภาษาอกั ษรเกาหลี การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาเกาหลี2000-9211 ภาษาเกาหลเี พอื่ การสื่อสาร 2 0-2-1 (Korean for Communication 2) วชิ าบงั คบั ก่อน : ภาษาเกาหลีเพื่อการส่ือสาร 1จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือใหส้ ามารถฟัง ดู พูด อ่านและเขียนภาษาเกาหลีตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั ในระดบั ท่ีสูงข้ึน 2. เพื่อใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจในวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษาและใชภ้ าษาตามมารยาทสงั คม 3. เพ่ือใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาเกาหลีในชีวิตประจาวนั และการศึกษาต่อหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

61 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)สมรรถนะรายวชิ า 1. ฟัง – ดเู รื่อง การสนทนาภาษาเกาหลีในสถานการณ์ในชีวติ ประจาวนั 2. พดู โตต้ อบในสถานการณ์ที่ใชใ้ นชีวิตประจาวนั 3. อ่าน ขอ้ ความและเร่ืองส้นั ๆ 4. เขียนประโยคตามหลกั การเขียนคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเกี่ยวกบั การฟัง พดู อ่าน เขียน การสนทนาโตต้ อบสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั การใช้คาศพั ทส์ านวนภาษา การอา่ นขอ้ ความและเร่ืองส้นั ๆ การเขียนรูปประโยคเบ้ืองตน้ การใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาเกาหลี2000-9212 ภาษาเวยี ดนามเพอ่ื การส่ือสาร 1 0-2-1 (Vietnamese for Communication 1)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพื่อใหส้ ามารถฟัง ดู พดู อ่านและเขียนภาษาเวียดนามตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั 2. เพื่อใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจในวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษาและใชภ้ าษาตามมารยาทสงั คม 3. เพ่ือใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาเวียดนามในชีวติ ประจาวนั และการศึกษาต่อสมรรถนะรายวชิ า 1. ฟังเสียงและออกเสียงภาษาเวียดนามจากสื่อโสตทศั น์ 2. พดู โตต้ อบในสถานการณ์ท่ีใชใ้ นชีวิตประจาวนั 3. อา่ นออกเสียงคา และประโยค ตามหลกั การออกเสียง 4. เขียนอกั ษรตามหลกั การเขียนภาษาเวียดนามคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเก่ียวกบั การฟัง พูด อ่าน เขียน การออกเสียง การสนทนาสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนัการใช้คาศัพท์ สานวนภาษา การอ่านคาและประโยค การเขียนตัวอกั ษรภาษาเวียดนาม การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาเวียดนามหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

62 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)2000-9213 ภาษาเวยี ดนามเพอื่ การสื่อสาร 2 0-2-1 (Vietnamese for Communication 2) วชิ าบงั คบั ก่อน : ภาษาเวยี ดนามเพอ่ื การสื่อสาร 1จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพื่อให้สามารถฟัง ดู พูด อ่านและเขียนภาษาเวียดนามตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั ในระดบั ท่ีสูงข้ึน 2. เพื่อใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจในวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษาและใชภ้ าษาตามมารยาทสงั คม 3. เพื่อใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาเวียดนามในชีวิตประจาวนั และการศึกษาต่อสมรรถนะรายวชิ า 1. ฟัง – ดู เรื่อง การสนทนาในสถานการณ์ในชีวติ ประจาวนั จากส่ือโสตทศั น์ 2. พดู โตต้ อบในสถานการณ์ท่ีใชใ้ นชีวติ ประจาวนั 3. อา่ นเรื่อง ขอ้ ความง่าย ๆ 4. เขียนประโยคตามหลกั การเขียนคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเก่ียวกบั การฟัง พูด อ่าน เขียน การสนทนาโตต้ อบสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั การใช้คาศพั ทส์ านวนภาษา การอ่านขอ้ ความ เรื่องส้ัน ๆ การเขียนรูปประโยคเบ้ืองตน้ การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาเวียดนาม2000-9214 ภาษาบาฮาซาอนิ โดนีเซียเพอ่ื การสื่อสาร 1 0-2-1 (Bahasa Indonesia for Communication 1)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือให้สามารถฟัง ดู พูด อ่านและเขียนภาษาบาฮาซาอินโดนีเซียในสถานการณ์ต่าง ๆ ใน ชีวิตประจาวนั 2. มีความรู้ความเขา้ ใจในวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษาและใชภ้ าษาตามมารยาทสงั คม 3. ตระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาบาฮาซาอินโดนีเซียในชีวติ ประจาวนั และการศึกษาต่อสมรรถนะรายวชิ า 1. ฟังและออกเสียงภาษาบาฮาซาอินโดนีเซียจากสื่อโสตทศั น์ 2. พดู โตต้ อบ ในสถานการณ์ท่ีใชใ้ นชีวติ ประจาวนั 3. อ่านออกเสียงคา ประโยคตามหลกั การออกเสียง 4. เขียนอกั ษรตามหลกั การเขียนหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

63 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)คาอธิบายรายวชิ า ปฏิบัติเกี่ยวกับ การฟัง พูด อ่าน เขียน การออกเสียง การสนทนา ภาษาสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั การใช้คาศพั ท์ สานวน การอ่านคาและประโยค การเขียนอกั ษรบาฮาซาอินโดนีเซีย การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาบาฮาซาอินโดนีเซีย2000-9215 ภาษาบาฮาซาอนิ โดนีเซียเพอ่ื การสื่อสาร 2 0-2-1 (Bahasa Indonesia for Communication 2) วชิ าบงั คบั ก่อน : ภาษาบาฮาซาอินโดนีเซียเพอ่ื การส่ือสาร 1จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือใหส้ ามารถฟัง ดู พูด อ่านและเขียนภาษาบาฮาซาอินโดนีเซียสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั ในระดบั ที่สูงข้ึน 2. เพ่ือใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจในวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษาและใชภ้ าษาตามมารยาทสงั คม 3. เพื่อให้ตระหนักและเห็นประโยชน์ของการใช้ภาษาบาฮาซาอินโดนีเซียในชีวิตประจาวนั และ การศึกษาต่อสมรรถนะรายวชิ า 1. ฟัง – ดู เรื่อง การสนทนาในสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั จากส่ือโสตทศั น์ 2. พดู โตต้ อบในสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั 3. อ่านขอ้ ความ เร่ืองส้นั ๆ 4. ใชค้ าศพั ท์ สานวนง่าย ๆ 5. เขียนคา ประโยคตามหลกั และโครงสร้างภาษาคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเกี่ยวกบั การฟัง พูด อ่าน เขียน การสนทนาโตต้ อบสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั การใช้คาศพั ทส์ านวนภาษา การอ่านขอ้ ความ เรื่องส้ัน ๆ การเขียนรูปประโยคเบ้ืองตน้ การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาบาฮาซาอินโดนีเซีย2000-9216 ภาษาพม่าเพอื่ การส่ือสาร 1 0-2-1 (Burmese for Communication 1)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือใหส้ ามารถฟัง ดู พดู อา่ นและเขียนภาษาพม่าตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั 2. เพ่ือใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจในวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษาและใชภ้ าษาตามมารยาทสงั คม 3. เพ่ือใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาพมา่ ในชีวิตประจาวนั และการศึกษาต่อหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

64 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)สมรรถนะรายวชิ า 1. ฟังเสียงและออกเสียงภาษาพมา่ ตามหลกั การออกเสียงจากสื่อโสตทศั น์ 2. พดู โตต้ อบในสถานการณ์ท่ีใชใ้ นชีวิตประจาวนั 3. อา่ นออกเสียงคา ประโยค 4. เขียนอกั ษรตามหลกั และโครงสร้างภาษาคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเกี่ยวกบั การฟัง พดู อ่าน เขียน การออกเสียง การสนทนาสถานการณ์การต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนัการใชค้ าศพั ท์ สานวนภาษา การอ่านคาและประโยค การเขียนอกั ษรพม่า การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาพมา่2000-9217 ภาษาพม่าเพอ่ื การสื่อสาร 2 0-2-1 (Burmese for Communication 2) วชิ าบงั คบั ก่อน: ภาษาพม่าเพ่ือการสื่อสาร 1จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพื่อให้สามารถฟัง ดู พูด อ่านและเขียนภาษาพม่าตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั ในระดบั ที่สูงข้ึน 2. เพื่อใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจในวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษาและใชภ้ าษาตามมารยาทสงั คม 3. เพ่ือใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาพม่าในชีวติ ประจาวนั และการศึกษาต่อสมรรถนะรายวชิ า 1. ฟัง – ดู เรื่อง การสนทนาในสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั จากส่ือโสตทศั น์ 2. พดู โตต้ อบในสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวติ ประจาวนั 3. อา่ นขอ้ ความ เร่ืองส้นั ๆ 4. ใชค้ าศพั ท์ สานวนง่าย ๆ 5. เขียนคา ประโยคตามหลกั และโครงสร้างภาษาคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเกี่ยวกบั การฟัง พูด อ่าน เขียน การสนทนาโตต้ อบสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั การใช้คาศพั ทส์ านวนภาษา การอ่านขอ้ ความ เร่ืองส้ัน ๆ การเขียนรูปประโยคเบ้ืองตน้ การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาพมา่หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

65 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)2000-9218 ภาษาเขมรเพอ่ื การส่ือสาร 1 0-2-1 (Khmer for Communication 1)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพื่อใหส้ ามารถฟัง ดู พดู อ่านและเขียนภาษาเขมรตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั 2. เพื่อใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจในวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษาและใชภ้ าษาตามมารยาทสงั คม 3. เพื่อใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาเขมรในชีวติ ประจาวนั และการศึกษาต่อสมรรถนะรายวชิ า 1. ฟังเสียงและออกเสียงภาษาเขมรจากสื่อโสตทศั น์ 2. พดู โตต้ อบในสถานการณ์ท่ีใชใ้ นชีวิตประจาวนั 3. อา่ นออกเสียงคา ประโยค ขอ้ ความ 4. เขียนอกั ษรตามหลกั การเขียนคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบัติเก่ียวกับ การฟัง พูด อ่าน เขียนคาและประโยค การออกเสียง การสนทนา สานวนภาษาสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั การใชค้ าศพั ท์ การอ่านคาและประโยค การเขียนอกั ษรภาษาเขมร การใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาเขมร2000-9219 ภาษาเขมรเพอื่ การสื่อสาร 2 0-2-1 (Khmer for Communication 2) วชิ าบงั คบั ก่อน: ภาษาเขมรเพือ่ การสื่อสาร 1จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพื่อใหส้ ามารถฟัง ดู พูด อ่านและเขียน ภาษาเขมรตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั ในระดบั ที่สูงข้ึน 2. เพ่ือใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจในวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษาและใชภ้ าษาตามมารยาทสงั คม 3. เพ่ือใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาเขมรในชีวิตประจาวนั และการศึกษาต่อสมรรถนะรายวชิ า 1. ฟัง – ดู เร่ือง การสนทนาในสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวติ ประจาวนั จากส่ือโสตทศั น์ 2. พดู โตต้ อบในสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวติ ประจาวนั 3. อา่ นขอ้ ความ เร่ืองส้นั ๆ 4. ใชค้ าศพั ท์ สานวนง่าย ๆ 5. เขียนคา ประโยค อกั ษรตามหลกั และโครงสร้างภาษาหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

66 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)คาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเก่ียวกบั การฟัง พดู อ่าน เขียน การสนทนาโตต้ อบสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั การใช้คาศพั ทส์ านวนภาษา การอ่านขอ้ ความ เรื่องส้ัน ๆ การเขียนรูปประโยคเบ้ืองตน้ การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาเขมร2000-9220 ภาษาลาวเพอ่ื การสื่อสาร 1 0-2-1 (Lao for Communication 1)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพื่อใหส้ ามารถฟัง ดู พดู อา่ นและเขียน ภาษาเขมรตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวติ ประจาวนั 2. เพ่ือใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจในวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษาและใชภ้ าษาตามมารยาทสงั คม 3. เพ่ือใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาลาวในชีวติ ประจาวนั และการศึกษาต่อสมรรถนะรายวชิ า 1. ฟังเสียงและออกเสียงภาษาลาวจากสื่อโสตทศั น์ 2. พดู โตต้ อบในสถานการณ์ที่ใชใ้ นชีวติ ประจาวนั 3. อ่านออกเสียงคา ประโยค ตามหลกั การออกเสียง 4. เขียนอกั ษรตามหลกั การเขียนคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเก่ียวกบั การฟัง พูด อ่าน เขียน การออกเสียง การสนทนาสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนัการใชค้ าศพั ท์ สานวนภาษา การอ่านคาและประโยค การเขียนอกั ษรภาษาลาว การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาลาว2000-9221 ภาษาลาวเพอ่ื การสื่อสาร 2 0-2-1 (Lao for Communication) วชิ าบงั คบั ก่อน: ภาษาลาวเพือ่ การสื่อสาร 1จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือให้สามารถฟัง ดู พูด อ่านและเขียนภาษาลาวตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั ในระดบั ท่ีสูงข้ึน 2. เพื่อใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจในวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษาและใชภ้ าษาตามมารยาทสงั คม 3. เพ่ือใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาลาวในชีวติ ประจาวนั และการศึกษาต่อหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

67 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)สมรรถนะรายวชิ า 1. ฟัง – ดู เร่ือง การสนทนาในสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวติ ประจาวนั 2. พดู โตต้ อบในสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวติ ประจาวนั 3. อา่ นขอ้ ความ เร่ืองส้นั ๆ 4. ใชค้ าศพั ท์ สานวนง่าย ๆ 5. เขียนคา ประโยค อกั ษรตามหลกั และโครงสร้างภาษาคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเก่ียวกบั การฟัง พดู อ่าน เขียน การสนทนาโตต้ อบสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั การใช้คาศพั ทส์ านวนภาษา การอ่านขอ้ ความ เร่ืองส้ัน ๆ การเขียนรูปประโยคเบ้ืองตน้ การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาลาว2000-9222 ภาษาบาฮาซามลายูเพอื่ การส่ือสาร 1 0-2-1 (Bahasa Malayu for Communication 1)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพื่อใหส้ ามารถฟัง ดู พดู อา่ นและเขียนภาษาบาฮาซามลายตู ามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั 2. เพ่ือใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจในวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษาและใชภ้ าษาตามมารยาทสงั คม 3. เพ่ือใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาบาฮาซามลายใู นชีวติ ประจาวนั และการศึกษาต่อสมรรถนะรายวชิ า 1. ฟังเสียงและออกเสียงภาษาบาฮาซามลายจู ากส่ือโสตทศั น์ 2. พดู โตต้ อบในสถานการณ์ที่ใชใ้ นชีวิตประจาวนั 3. อา่ นออกเสียงคา ประโยค 4. เขียนอกั ษรตามหลกั การเขียนภาษาบาฮาซามลายูคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเก่ียวกบั การฟัง พูด อ่าน เขียน การออกเสียง การสนทนาสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนัการใชค้ าศพั ท์ สานวนภาษา การอา่ นคาและประโยค การเขียนอกั ษรบาฮาซามลายู การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาบาฮาซามลายูหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

68 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)2000-9223 ภาษาบาฮาซามลายูเพอื่ การส่ือสาร2 0-2-1 (Bahasa Malayu for Communication 2) วชิ าบงั คบั ก่อน : ภาษาบาฮาซามลายเู พือ่ การส่ือสาร 1จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือให้สามารถฟัง ดู พูด อ่านและเขียน ภาษาบาฮาซามลายตู ามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั ในระดบั ท่ีสูงข้ึน 2. เพื่อใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจในวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษาและใชภ้ าษาตามมารยาทสงั คม 3. เพื่อใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาบาฮาซามลายใู นชีวิตประจาวนั และการศึกษาต่อสมรรถนะรายวชิ า 1. ฟัง – ดู เร่ือง การสนทนาในสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวติ ประจาวนั จากส่ือโสตทศั น์ 2. พดู โตต้ อบในสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวติ ประจาวนั 3. อ่านขอ้ ความ เรื่องส้นั ๆ 4. ใชค้ าศพั ท์ สานวนง่าย ๆคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเกี่ยวกบั การฟัง พูด อ่าน เขียน การสนทนาโตต้ อบสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั การใช้คาศพั ทส์ านวนภาษา การอ่านขอ้ ความและเร่ืองส้นั ๆ การเขียนรูปประโยคเบ้ืองตน้ การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาบาฮาซามลายู2000-9224 ภาษาฟิ ลปิ ิ โนเพอ่ื การสื่อสาร 1 0-2-1 (Filipino for Communication 1)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพื่อใหส้ ามารถฟัง ดู พดู อา่ นและเขียน ภาษาฟิ ลิปิ โนตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวติ ประจาวนั 2. เพื่อใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจในวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษาและใชภ้ าษาตามมารยาทสงั คม 3. เพื่อใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาฟิ ลิปิ โนในชีวิตประจาวนั และการศึกษาต่อสมรรถนะรายวชิ า 1. ฟังเสียงและออกเสียงภาษาฟิ ลิปิ โนจากสื่อโสตทศั น์ 2. พดู โตต้ อบในสถานการณ์ที่ใชใ้ นชีวิตประจาวนั 3. อ่านออกเสียงคา ประโยค ตามหลกั การออกเสียง 4. เขียนอกั ษรตามหลกั การเขียนภาษาฟิ ลิปิ โนหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

69 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)คาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเก่ียวกบั การฟัง พดู อ่าน เขียน การออกเสียง การสนทนาภาษาสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนัการใชค้ าศพั ท์ สานวน การอา่ นคาและประโยค การเขียนอกั ษรภาษาฟิ ลิปิ โน การใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาฟิ ลิปิ โน2000-9225 ภาษาฟิ ลปิ ิ โนเพอ่ื การส่ือสาร 2 0-2-1 (Filipino for Communication 2) วชิ าบงั คบั ก่อน : ภาษาฟิ ลิปิ โนเพอ่ื การส่ือสาร 1จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือใหส้ ามารถฟัง ดู พดู อา่ นและเขียนภาษาฟิ ลิปิ โนตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั ในระดบั ที่สูงข้ึน 2. เพ่ือใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจในวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษาและใชภ้ าษาตามมารยาทสงั คม 3. เพื่อใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาฟิ ลิปิ โนในชีวิตประจาวนั และการศึกษาต่อสมรรถนะรายวชิ า 1. ฟัง – ดู เรื่อง การสนทนาในสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวติ ประจาวนั จากส่ือโสตทศั น์ 2. พดู โตต้ อบในสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั 3. อ่านขอ้ ความ เร่ืองส้นั ๆ 4. ใชค้ าศพั ท์ สานวนง่าย ๆ 5. เขียนคา ประโยคตามหลกั โครงสร้างภาษาฟิ ลิปิ โนคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเก่ียวกบั การฟัง พูด อ่าน เขียน การสนทนาโตต้ อบสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั การใช้คาศพั ทส์ านวนภาษา การอ่านขอ้ ความ เร่ืองส้ัน ๆ การเขียนรูปประโยคเบ้ืองตน้ การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาฟิ ลิปิ โน2000-9226 ภาษารัสเซียเพอ่ื การส่ือสาร 1 0-2-1 (Russian for Communication 1)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพื่อใหส้ ามารถฟัง ดู พดู อ่านและเขียน ภาษารัสเซียตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั 2. เพ่ือใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจในวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษาและใชภ้ าษาตามมารยาทสงั คม 3. เพ่ือใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษารัสเซียในชีวิตประจาวนั และการศึกษาต่อหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

70 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)สมรรถนะรายวชิ า 1. ฟังและออกเสียงคาจากสื่อโสตทศั น์ 2. พดู โตต้ อบในสถานการณ์ท่ีใชใ้ นชีวติ ประจาวนั 3. อา่ นออกเสียงคา ประโยค 4. เขียนอกั ษรตามหลกั การเขียนภาษารัสเซียคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเกี่ยวกบั การฟัง พูด อ่าน เขียน การออกเสียง การสนทนาสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนัการใชค้ าศพั ท์ สานวนภาษา การอา่ นคาและประโยค การเขียนอกั ษรภาษารัสเซีย การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษารัสเซีย2000-9227 ภาษารัสเซียเพอื่ การส่ือสาร 2 0-2-1 (Russian for Communication 2) วชิ าบงั คบั ก่อน: ภาษารัสเซียเพอ่ื การสื่อสาร 1จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือใหส้ ามารถฟัง ดู พดู อ่านและเขียน ภาษารัสเซียตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั ในระดบั ท่ีสูงข้ึน 2. เพ่ือใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจในวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษาและใชภ้ าษาตามมารยาทสงั คม 3. เพ่ือใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษารัสเซียในชีวติ ประจาวนั และการศึกษาต่อสมรรถนะรายวชิ า 1. ฟัง – ดู เรื่อง การสนทนาในสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั จากส่ือโสตทศั น์ 2. พดู โตต้ อบในสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั 3. อา่ นขอ้ ความ เร่ืองส้นั ๆ 4. ใชค้ าศพั ท์ สานวนง่าย ๆ 5. เขียนคา ประโยคตามหลกั และโครงสร้างภาษาคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเก่ียวกบั การฟัง พูด อ่าน เขียน การสนทนาโตต้ อบสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั การใช้คาศพั ทส์ านวนภาษา การอ่านขอ้ ความและเรื่องส้นั ๆ การเขียนรูปประโยคเบ้ืองตน้ การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษารัสเซียหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

71 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)2000-9228 ภาษาเยอรมนั เพอ่ื การสื่อสาร 1 0-2-1 (German for Communication 1)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพื่อใหส้ ามารถฟัง ดู พดู อ่านและเขียนภาษาเยอรมนั ตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั 2. เพ่ือใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจในวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษาและใชภ้ าษาตามมารยาทสงั คม 3. เพ่ือใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาเยอรมนั ในชีวิตประจาวนั และการศึกษาต่อสมรรถนะรายวชิ า 1. ฟังและออกเสียงภาษาเยอรมนั จากสื่อโสตทศั น์ 2. พดู โตต้ อบในสถานการณ์ท่ีใชใ้ นชีวิตประจาวนั 3. อา่ นออกเสียงคา ประโยค ตามหลกั การออกเสียง 4. เขียนอกั ษรตามหลกั การเขียนภาษาเยอรมนัคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเกี่ยวกบั การฟัง พูด อ่าน เขียน การออกเสียง การสนทนาสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนัการใชค้ าศพั ท์ สานวนภาษา การอ่านคาและประโยค การเขียนอกั ษรภาษาเยอรมนั การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาเยอรมนั2000-9229 ภาษาเยอรมนั เพอื่ การสื่อสาร 2 0-2-1 (German for Communication 2) วชิ าบงั คบั ก่อน : ภาษาเยอรมนั เพอ่ื การสื่อสาร 1จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพื่อใหส้ ามารถฟัง ดู พดู อ่านและเขียนภาษาเยอรมนั ตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั ในระดบั ที่สูงข้ึน 2. เพื่อใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจในวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษาและใชภ้ าษาตามมารยาทสงั คม 3. เพ่ือใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาเยอรมนั ในชีวิตประจาวนั และการศึกษาต่อสมรรถนะรายวชิ า 1. ฟัง – ดู เร่ือง การสนทนาในสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวติ ประจาวนั 2. พดู โตต้ อบในสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวติ ประจาวนั 3. อ่านขอ้ ความ เรื่องส้นั ๆ 4. ใชค้ าศพั ท์ สานวนง่าย ๆ 5. เขียนคา ประโยคตามหลกั และโครงสร้างภาษาหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

72 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)คาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเกี่ยวกบั การฟัง พูด อ่าน เขียน การสนทนาโตต้ อบสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั การใช้คาศพั ทส์ านวนภาษา การอ่านขอ้ ความ เร่ืองส้ัน ๆ การเขียนรูปประโยคเบ้ืองตน้ การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาเยอรมนั2000-9230 ภาษาฝร่ังเศสเพอื่ การส่ือสาร 1 0-2-1 (French for Communication 1)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือใหส้ ามารถฟัง ดู พดู อ่านและเขียนภาษาฝร่ังเศสตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั 2. เพื่อใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจในวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษาและใชภ้ าษาตามมารยาทสงั คม 3. เพื่อใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาฝรั่งเศสในชีวิตประจาวนั และการศึกษาต่อสมรรถนะรายวชิ า 1. ฟังเสียงและออกเสียงภาษาฝรั่งเศส 2. พดู โตต้ อบในสถานการณ์ที่ใชใ้ นชีวติ ประจาวนั 3. อ่านออกเสียงคา ประโยค 4. เขียนอกั ษรตามหลกั การเขียนคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเก่ียวกบั การฟัง พูด อ่าน เขียน การออกเสียง การสนทนาสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนัการใชค้ าศพั ท์ สานวนภาษา การอ่านคา และประโยค การเขียนอกั ษรภาษาฝร่ังเศส การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาฝร่ังเศส2000-9231 ภาษาฝร่ังเศสเพอื่ การส่ือสาร 2 0-2-1 (French for Communication 2) วชิ าบงั คบั ก่อน: ภาษาฝร่ังเศสเพือ่ การสื่อสาร 1จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพื่อใหส้ ามารถฟัง ดู พดู อา่ นและเขียนภาษาฝรั่งเศสตามสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั ในระดบั ที่สูงข้ึน 2. เพ่ือใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจในวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษาและใชภ้ าษาตามมารยาทสงั คม 3. เพ่ือใหต้ ระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาฝรั่งเศสในชีวติ ประจาวนั และการศึกษาต่อหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

73 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)สมรรถนะรายวชิ า 1. ฟัง – ดู เรื่อง การสนทนาในสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวติ ประจาวนั จากสื่อโสตทศั น์ 2. พดู โตต้ อบในสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั 3. อา่ นขอ้ ความ เร่ืองส้นั ๆ 4. ใชค้ าศพั ท์ สานวนง่าย ๆ 5. เขียนคา ประโยคตามหลกั และโครงสร้างภาษาคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเก่ียวกบั การฟัง พูด อ่าน เขียน การสนทนาโตต้ อบสถานการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตประจาวนั การใช้คาศพั ทส์ านวนภาษา การอ่านขอ้ ความ เรื่องส้ัน ๆ การเขียนรูปประโยคเบ้ืองตน้ การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศพฒั นาทกั ษะภาษาฝรั่งเศสหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

74 (ฉบบั 6 ก.พ. 56) คาอธิบายรายวชิ า กล่มุ วชิ าวทิ ยาศาสตร์หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

75 (ฉบบั 6 ก.พ. 56) คาอธิบายรายวชิ า กลุ่มวชิ าวทิ ยาศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ท่ัวไป2000-1301 วทิ ยาศาสตร์เพอื่ พฒั นาทกั ษะชีวติ 1-2-2 (Science for Life Skills)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั หน่วยและการวดั แรงและการเคล่ือนท่ี ไฟฟ้ า อะตอมและธาตุ สาร และปฏิกิริยาเคมี การรักษาดุลยภาพของส่ิงมีชีวติ และระบบนิเวศ 2. เพ่ือให้มีทักษะเกี่ยวกับการใช้เครื่ องมือวดั ปริ มาณทางฟิ สิกส์ การทดลองแหล่งกาเนิดไฟฟ้ า วงจรไฟฟ้ า การคานวณค่าไฟฟ้ า การทดลองปฏิกิริยาเคมีในชีวติ ประจาวนั และงานอาชีพ 3. เพ่ือใหม้ ีเจตคติท่ีดีต่อวชิ าวิทยาศาสตร์ และกิจนิสยั ท่ีดีในการทางานสมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความรู้และปฏิบตั ิเก่ียวกบั ปริมาณทางฟิ สิกส์ แรงและการเคล่ือนที่ 2. แสดงความรู้และปฏิบตั ิเกี่ยวกบั ไฟฟ้ าในชีวิตประจาวนั 3. แสดงความรู้และปฏิบตั ิเกี่ยวกบั สารเคมีและการเปล่ียนแปลงทางเคมี 4. แสดงความรู้และปฏิบตั ิเกี่ยวกบั สิ่งมีชีวติ และระบบนิเวศ 5. แสดงความรู้เบ้ืองตน้ เกี่ยวกบั นาโนเทคโนโลยีคาอธิบายรายวชิ า ศึกษาและปฏิบตั ิเก่ียวกบั ทกั ษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ หน่วยและการวดั แรงและการเคล่ือนท่ีไฟฟ้ าในชีวติ ประจาวนั นาโนเทคโนโลยี โครงสร้างอะตอมและตารางธาตุ พนั ธะเคมี สารและการเปล่ียนแปลงปฏิกิริยาเคมีในชีวิตประจาวนั การรักษาดุลยภาพของส่ิงมีชีวิตและระบบนิเวศหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

76 (ฉบบั 6 ก.พ. 56) วทิ ยาศาสตร์พนื้ ฐานวชิ าชีพ2000-1302 วทิ ยาศาสตร์เพอื่ พฒั นาอาชีพช่างอตุ สาหกรรม 1-2-2 (Science for Industry)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพื่อให้มีความรู้ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั ปริมาณทางฟิ สิกส์ เวกเตอร์ แรง สมดุลของวตั ถุ การเคลื่อนท่ี งาน กาลงั พลงั งาน คล่ืน 2. เพ่ือใหม้ ีทกั ษะการคานวณ การทดลอง สามารถนาไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นวชิ าชีพและชีวิตประจาวนั 3. เพ่ือใหม้ ีเจตคติท่ีดีต่อวิชาวิทยาศาสตร์ และกิจนิสยั ที่ดีในการทางานสมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความรู้และปฏิบตั ิเก่ียวกบั ปริมาณทางฟิ สิกส์ แรง สมดุลของวตั ถุและการเคลื่อนที่แบบต่าง ๆ 2. แสดงความรู้และปฏิบตั ิเก่ียวกบั หลกั การทางานของคลื่น และพลงั งานคาอธิบายรายวชิ า ศึกษาและปฏิบตั ิเก่ียวกบั ปริมาณทางฟิ สิกส์และเวกเตอร์ แรง การรวมแรงและการแยกแรง การสมดุลของวตั ถุ การเคล่ือนท่ีแนวเส้นตรง การเคลื่อนท่ีแบบโปรเจคไทล์ การเคลื่อนท่ีแบบวงกลม การเคลื่อนท่ีแบบฮาร์โมนิกอยา่ งง่าย งาน กาลงั และพลงั งาน คลื่นและสมบตั ิของคลื่น คล่ืนแมเ่ หลก็ ไฟฟ้ า2000-1303 วทิ ยาศาสตร์เพอื่ พฒั นาอาชีพธุรกจิ และบริการ 1-2-2 (Science for Business and Services)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือให้มีความรู้ความเขา้ ใจเก่ียวกบั พนั ธุกรรม ความหลากหลายทางชีวภาพ เทคโนโลยีชีวภาพ จุลินทรียใ์ นอาหาร ปิ โตรเลียมและผลิตภัณฑ์ ยางและพอลิเมอร์ สารชีวโมเลกุลในอาหาร คลื่น แม่เหลก็ ไฟฟ้ า พลงั งานนิวเคลียร์ 2. เพื่อใหม้ ีทกั ษะการคานวณหาโอกาสของลกั ษณะการถ่ายทอดทางพนั ธุกรรม การจาแนกสิ่งมีชีวิต การ ทดลองจุลินทรียใ์ นอาหาร การเลือกใชเ้ ทคโนโลยีชีวภาพ การทดลองสมบตั ิของสารไฮโดรคาร์บอน การทดสอบสมบตั ิทางกายภาพของพอลิเมอร์ การทดสอบสารชีวโมเลกลุ ในอาหาร การวิเคราะห์ผล ของคล่ืนแมเ่ หลก็ ไฟฟ้ าต่อมนุษย์ และพลงั งานนิวเคลียร์ 3. เพ่ือใหม้ ีเจตคติท่ีดีต่อวชิ าวทิ ยาศาสตร์และกิจนิสยั ที่ดีในการทางานหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

77 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)สมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความรู้และปฏิบตั ิเกี่ยวกบั หลกั การทางพนั ธุกรรม เทคโนโลยีชีวภาพและจุลินทรียใ์ นอาหาร 2. แสดงความรู้และปฏิบตั ิเก่ียวกบั ปิ โตรเคมีและผลิตภณั ฑ์ 3. แสดงความรู้และปฏิบตั ิเกี่ยวกบั สารชีวโมเลกลุ ของอาหาร 4. แสดงความรู้และปฏิบตั ิเก่ียวกบั คล่ืนแมเ่ หลก็ ไฟฟ้ า 5. แสดงความรู้และปฏิบตั ิเก่ียวกบั หลกั การของพลงั งานนิวเคลียร์คาอธิบายรายวชิ า ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับ การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม ความหลากหลายทางชีวภาพเทคโนโลยีชีวภาพ จุลินทรียใ์ นอาหาร ปิ โตรเลียมและผลิตภณั ฑ์ ยางและพอลิเมอร์ สารชีวโมเลกุลในอาหารคล่ืนแมเ่ หลก็ ไฟฟ้ า พลงั งานนิวเคลียร์ต่อการดารงชีวิต2000-1304 วทิ ยาศาสตร์เพอื่ พฒั นาอาชีพศิลปกรรม 1-2-2 (Science for Arts)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจเก่ียวกบั สารเคมีในงานอาชีพ พอลิเมอร์ แสงและการมองเห็น ความร้อน 2. เพ่ือใหม้ ีทกั ษะเก่ียวกบั การทดลองเรื่องสารละลาย การทดสอบสมบตั ิทางกายภาพของพอลิเมอร์ การ ทดลองสมบตั ิของคลื่นแสง และผลของความร้อนต่อวตั ถุ 3. เพ่ือใหม้ ีเจตคติท่ีดีต่อวิชาวิทยาศาสตร์ และกิจนิสยั ท่ีดีในการทางานสมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความรู้และปฏิบตั ิเกี่ยวกบั สารเคมีในงานอาชีพ 2. แสดงความรู้และปฏิบตั ิเกี่ยวกบั หลกั การของแสงและความร้อนคาอธิบายรายวชิ า ศึกษาและปฏิบตั ิเกี่ยวกบั สารละลาย คอลลอยดอ์ ีมลั ชน่ั สารเคมีในงานอาชีพ พอลิเมอร์ การเลือกใช้ผลิตภณั ฑพ์ อลิเมอร์ แสงและการมองเห็น ความร้อน อุณหภูมิและผลของความร้อนต่อวตั ถุหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

78 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)2000-1305 วทิ ยาศาสตร์เพอื่ พฒั นาอาชีพเกษตรกรรม 1-2-2(Science for Agriculture)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพื่อใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั โครงสร้าง หนา้ ท่ี ของเซลลพ์ ืช เซลลส์ ัตว์ ระบบต่าง ๆ ของพืชและ สัตว์ การถ่ายทอดลกั ษณะทางพันธุกรรม ความหลากหลายทางชีวภาพ เทคโนโลยีชีวภาพ และ ววิ ฒั นาการของส่ิงมีชีวติ 2. เพ่ือให้มีทักษะเกี่ยวกับ โครงสร้าง และองค์ประกอบของเซลล์พืช เซลล์สัตว์ ทดลองเก่ียวกับ โครงสร้าง องค์ประกอบ และการทางานของอวยั วะของระบบต่างๆ ของพืชและสัตว์ คานวณหา โอกาสของลกั ษณะการถ่ายทอดทางพนั ธุกรรม และการจาแนกสิ่งมีชีวิต 3. เพ่ือใหม้ ีเจตคติที่ดีต่อวิชาวทิ ยาศาสตร์และกิจนิสยั ท่ีดีในการทางานสมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความรู้ และปฏิบตั ิเกี่ยวกบั เซลล์ พนั ธุกรรม และวิวฒั นาการของส่ิงมีชีวติ 2. แสดงความรู้และปฏิบตั ิเก่ียวกบั องคป์ ระกอบ และการทางานของอวยั วะของระบบต่าง ๆ ของพืชและ สตั ว์ คานวณหาโอกาสของลกั ษณะการถ่ายทอดทางพนั ธุกรรม และจาแนกสิ่งมีชีวิตคาอธิบายรายวชิ า ศึกษาและปฏิบตั ิเกี่ยวกบั โครงสร้าง หนา้ ท่ี องคป์ ระกอบของเซลลพ์ ืช เซลลส์ ัตว์ ระบบต่าง ๆ ของพืชและสตั วแ์ ละการทางาน การถ่ายทอดลกั ษณะทางพนั ธุกรรม ความหลากหลายทางชีวภาพ เทคโนโลยีชีวภาพและววิ ฒั นาการของส่ิงมีชีวติ2000-1306 โครงงานวทิ ยาศาสตร์ 0-2-1(Science Project)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพื่อใหม้ ีความรู้และความเขา้ ใจเก่ียวกบั ทกั ษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ วิธีการทางวิทยาศาสตร์ และข้นั ตอนการทางานโครงงานวทิ ยาศาสตร์ 2. เพ่ือใหม้ ีทกั ษะเก่ียวกบั ทกั ษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ วิธีการทางวิทยาศาสตร์ และข้นั ตอนการ ทาโครงงานวิทยาศาสตร์ 3. เพื่อใหม้ ีเจตคติท่ีดีต่อวิชาวิทยาศาสตร์ และกิจนิสยั ที่ดีในการทางานสมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความรู้และปฏิบตั ิเกี่ยวกบั หลกั การ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ 2. แสดงความรู้และปฏิบตั ิข้นั ตอนการทาโครงงานวทิ ยาศาสตร์คาอธิบายรายวชิ า ศึกษาและปฏิบตั ิเก่ียวกบั ทกั ษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ วิธีการทางวิทยาศาสตร์ และข้นั ตอนการทาโครงงานวทิ ยาศาสตร์หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

78 (ฉบบั 4 ม.ค. 56) คาอธิบายรายวชิ า กล่มุ วชิ าคณิตศาสตร์หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

79 (ฉบบั 6 ก.พ. 56) คาอธิบายรายวชิ า กล่มุ วชิ าคณติ ศาสตร์ คณติ ศาสตร์ทวั่ ไป2000-1401 คณติ ศาสตร์พนื้ ฐาน 2-0-2 (Basic Mathematics)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพื่อให้มีความรู้ความเขา้ ใจ เกิดความคิดรวบยอดเกี่ยวกบั อตั ราส่วน สดั ส่วน ร้อยละ การแปรผนั สถิติ เบ้ืองตน้ การวดั แนวโนม้ เขา้ สู่ส่วนกลาง และการวดั การกระจายของขอ้ มลู 2. เพ่ือใหม้ ีทกั ษะกระบวนการคิดและนาวิธีการแกป้ ัญหาเร่ือง อตั ราส่วน สัดส่วน ร้อยละ การ แปรผนั สถิติเบ้ืองต้น การวดั แนวโน้มเข้าสู่ส่วนกลาง การวดั การกระจายของข้อมูล ประยุกต์ใช้ใน ชีวติ ประจาวนั 3. เพื่อให้มีเจตคติท่ีดีในการเรียนรู้ อตั ราส่วน สัดส่วน ร้อยละ การแปรผนั สถิติเบ้ืองตน้ การวดั แนวโนม้ เขา้ สู่ส่วนกลาง และการวดั การกระจายของขอ้ มลูสมรรถนะรายวชิ า 1. ดาเนินการและประยกุ ตใ์ ชเ้ ก่ียวกบั อตั ราส่วน สดั ส่วน และร้อยละในวชิ าชีพ 2. ดาเนินการและประยกุ ตใ์ ชเ้ ก่ียวกบั การแปรผนั ในวิชาชีพ 3. สารวจและจดั หมวดหม่ขู อ้ มลู อยา่ งง่าย 4. เลือกใชค้ ่ากลางของขอ้ มูลท่ีเหมาะสมกบั ขอ้ มลู ท่ีกาหนด 5. วเิ คราะห์ตาแหน่งของขอ้ มลู และการวดั การกระจายของขอ้ มลู จากขอ้ มลู ที่กาหนด 6. ใชข้ อ้ มลู ข่าวสาร ค่าสถิติ และค่าสถิติท่ีไดจ้ ากการวเิ คราะห์ขอ้ มลู ในการตดั สินใจคาอธิบายรายวชิ า ศึกษาเกี่ยวกบั ทกั ษะการคิดคานวณ การแกป้ ัญหาเรื่องอตั ราส่วน สดั ส่วน ร้อยละ การแปรผนั สถิติเบ้ืองตน้ การวดั แนวโนม้ เขา้ สู่ส่วนกลาง การวดั การกระจายของขอ้ มูล และฝึ กปฏิบตั ิในการเลือกใชค้ ่าสถิติที่เหมาะสมกบั ขอ้ มูลหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

80 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)2000-1402 คณติ ศาสตร์พนื้ ฐานอาชีพ 2-0-2 (Basic Mathematics for Careers)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือให้มีความรู้ความเขา้ ใจ เกิดความคิดรวบยอดเก่ียวกบั สมการเชิงเส้น ระบบสมการเชิงเส้น สมการกาลงั สองตวั แปรเดียว เลขยกกาลงั ลอการิทึม พ้ืนท่ีและปริมาตร 2. เพื่อให้มีทกั ษะกระบวนการคิดและนาวิธีการแกป้ ัญหาเร่ือง สมการเชิงเส้น ระบบสมการเชิงเส้น สมการกาลงั สองตวั แปรเดียว เลขยกกาลงั ลอการิทึม พ้ืนท่ี ปริมาตร ประยกุ ตใ์ ชใ้ นงานอาชีพ 3. เพ่ือใหม้ ีเจตคติท่ีดีในการเรียนรู้ สมการเชิงเสน้ ระบบสมการเชิงเส้น สมการกาลงั สองตวั แปรเดียว เลขยกกาลงั ลอการิทึม พ้ืนท่ี และปริมาตรสมรรถนะรายวชิ า 1. นาความรู้เกี่ยวกบั สมการเชิงเสน้ ตวั แปรเดียว ระบบสมการเชิงเสน้ สองตวั แปรไปใชใ้ นสถานการณ์จริง หรือปัญหาท่ีกาหนด 2. นาความรู้เก่ียวกบั สมการกาลงั สองตวั แปรเดียวไปใชใ้ นสถานการณ์หรือปัญหาท่ีกาหนด 3. ดาเนินการเก่ียวกบั จานวนจริงท่ีอยใู่ นรูปเลขยกกาลงั ท่ีมีเลขช้ีกาลงั เป็นจานวนตรรกยะ 4. ดาเนินการเก่ียวกบั จานวนจริงที่อยใู่ นรูปลอการิทึม 5. วดั และเปรียบเทียบความยาว พ้ืนที่ พ้ืนที่ผวิ และปริมาตรในหน่วยมาตราวดั ต่าง ๆ 6. ใชค้ วามรู้เก่ียวกบั ความยาว พ้ืนท่ี พ้ืนที่ผวิ และปริมาตร แกป้ ัญหาในสถานการณ์ต่าง ๆคาอธิบายรายวชิ า ศึกษาเก่ียวกบั ทกั ษะการคิดคานวณ การแกป้ ัญหาเรื่องสมการเชิงเส้น ระบบสมการเชิงเส้น สมการกาลงั สองตวั แปรเดียว เลขยกกาลงั ลอการิทึม พ้ืนท่ีและปริมาตรหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

81 (ฉบบั 6 ก.พ. 56) คณติ ศาสตร์พนื้ ฐานวชิ าชีพ2000-1403 คณติ ศาสตร์พนื้ ฐานอตุ สาหกรรม 1 2-0-2 (Basic Mathematics for Industry 1) (สาหรับ ประเภทวชิ าอุตสาหกรรม ยกเวน้ สาขาวชิ าไฟฟ้ าและอิเล็กทรอนิกส์)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือให้มีความรู้ความเขา้ ใจ เกิดความคิดรวบยอดเกี่ยวกบั มุมและการวดั มุม อตั ราส่วนตรีโกณมิติ ตรีโกณมิติของวงกลมหน่ึงหน่วย กฎของไซน์ กฎของโคไซน์ เมทริกซ์ ดีเทอร์มิแนนตไ์ ม่เกินอนั ดบั สาม 2. เพื่อให้มีทกั ษะกระบวนการคิดและนาวิธีการแกป้ ัญหาเรื่อง มุมและการวดั มุม อตั ราส่วนตรีโกณมิติ ตรีโกณมิติของวงกลมหน่ึงหน่วย กฎของไซน์ กฎของโคไซน์ เมทริกซ์ ดีเทอร์มิแนนตไ์ ม่เกินอนั ดบั สาม ประยกุ ตใ์ ชใ้ นงานอาชีพ 3. เพื่อให้มีเจตคติที่ดีในการเรียนรู้มุมและการวดั มุม อตั ราส่วนตรีโกณมิติ ตรีโกณมิติของวงกลม หน่ึงหน่วย กฎของไซน์ กฎของโคไซน์ เมทริกซ์ ดีเทอร์มิแนนตไ์ มเ่ กินอนั ดบั สามสมรรถนะรายวชิ า 1. คาดคะเนระยะทางและความสูงโดยใชอ้ ตั ราส่วนตรีโกณมิติของมุมท่ีกาหนด 2. ประยกุ ตก์ ารวดั โดยใชค้ วามรู้เรื่อง อตั ราส่วนตรีโกณมิติ 3. ดาเนินการและคานวณเก่ียวกบั ฟังกช์ นั ตรีโกณมิติ 4. ประยกุ ตใ์ ชค้ วามรู้เกี่ยวกบั เมทริกซ์ และการคานวณค่าดีเทอร์มิแนนตข์ องเมทริกซ์ 5. ใชค้ วามรู้และทกั ษะเก่ียวกบั ดีเทอร์มิแนนตห์ าคาตอบของระบบสมการเชิงเสน้คาอธิบายรายวชิ า ศึกษาเกี่ยวกบั ทกั ษะการคิดคานวณ การแก้ปัญหาเรื่องมุมและการวดั มุม อตั ราส่วนตรีโกณมิติตรีโกณมิติของวงกลมหน่ึงหน่วย กฎของไซน์ กฎของโคไซน์ เมทริกซ์ ดีเทอร์มิแนนตไ์ ม่เกินอนั ดบั สาม และประยกุ ตใ์ ชด้ ีเทอร์มิแนนตห์ าผลเฉลยของระบบสมการเชิงเสน้หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

82 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)2000-1404 คณติ ศาสตร์พนื้ ฐานอตุ สาหกรรม 2 2-0-2 (Basic Mathematics for Industry 2) (สาหรับ ประเภทวชิ าอตุ สาหกรรม สาขาวชิ าไฟฟ้ าและอิเลก็ ทรอนิกส์)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพื่อให้มีความรู้ความเขา้ ใจ เกิดความคิดรวบยอดเก่ียวกบั มุมและการวดั มุม อตั ราส่วนตรีโกณมิติ ตรีโกณมิติของวงกลมหน่ึงหน่วย กฎของไซน์ กฎของโคไซน์ จานวนเชิงซ้อน เมทริกซ์ ดีเทอร์ มิแนนตไ์ มเ่ กินอนั ดบั สาม และประยกุ ตใ์ ชด้ ีเทอร์มิแนนตห์ าผลเฉลยของระบบสมการเชิงเส้น 2. เพ่ือใหม้ ีทกั ษะกระบวนการคิดและนาวิธีการแกป้ ัญหาเร่ือง มุมและการวดั มุม อตั ราส่วนตรีโกณมิติ ตรีโกณมิติของวงกลมหน่ึงหน่วย กฎของไซน์ กฎของโคไซน์ จานวนเชิงซ้อน เมทริกซ์ ดีเทอร์ มิแนนตไ์ ม่เกินอนั ดบั สาม และประยุกตใ์ ชด้ ีเทอร์มิแนนตห์ าผลเฉลยของระบบสมการเชิงเสน้ ในงาน อาชีพ 3. มีเจตคติท่ีดีในการเรียนรู้ มุมและการวดั มุม อตั ราส่วนตรีโกณมิติ ตรีโกณมิติของวงกลมหน่ึงหน่วย กฎของไซน์ กฎของโคไซน์ จานวนเชิงซ้อน เมทริกซ์ ดีเทอร์มิแนนต์ไม่เกิน อนั ดบั สาม และ ประยกุ ตใ์ ชด้ ีเทอร์มิแนนตห์ าผลเฉลยของระบบสมการเชิงเสน้สมรรถนะรายวชิ า 1. คาดคะเนระยะทางและความสูงโดยใชค้ วามรู้เรื่องอตั ราส่วนตรีโกณมิติของมุมที่กาหนด 2. ประยกุ ตก์ ารวดั โดยใชค้ วามรู้เรื่อง อตั ราส่วนตรีโกณมิติ 3. ดาเนินการและคานวณเกี่ยวกบั ฟังกช์ นั ตรีโกณมิติ 4. ประยกุ ตใ์ ชค้ วามรู้เก่ียวกบั เมทริกซ์ และการคานวณค่าดีเทอร์มิแนนตข์ องเมทริกซ์ 5. ใชค้ วามรู้และทกั ษะเกี่ยวกบั ดีเทอร์มิแนนตห์ าคาตอบของระบบสมการเชิงเสน้ 6. ดาเนินการ และประยกุ ตใ์ ช้ จานวนเชิงซอ้ นในรูปพิกดั ฉากและพิกดั เชิงข้วั ในงานอาชีพ 7. ประยกุ ตใ์ ชจ้ านวนเชิงซอ้ นท่ีอยใู่ นรูปเลขยกกาลงั และรูปกรณฑใ์ นงานอาชีพคาอธิบายรายวชิ า ศึกษาเก่ียวกบั ทกั ษะการคิดคานวณ แกป้ ัญหา เร่ืองมุมและการวดั มุม อตั ราส่วนตรีโกณมิติตรีโกณมิติของวงกลมหน่ึงหน่วย กฎของไซน์ กฎของโคไซน์ จานวนเชิงซอ้ น เมทริกซ์ ดีเทอร์มิแนนตไ์ ม่เกินอนั ดบั สามและประยกุ ตใ์ ชด้ ีเทอร์มิแนนตห์ าผลเฉลยของระบบสมการเชิงเสน้หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

83 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)2000-1405 เรขาคณติ วเิ คราะห์และแคลคูลสั เบอื้ งต้น 2-0-2 (Introduction to Calculus and Analytic Geometry) (สาหรับ ประเภทวชิ าอตุ สาหกรรม ประเภทวชิ าอุตสาหกรรมส่ิงทอ และประเภทวชิ าเกษตรกรรม สาขางานช่างเกษตร)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพื่อใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจ เกิดความคิดรวบยอดเก่ียวกบั เส้นตรง ภาคตดั กรวย ความสัมพนั ธ์ ฟังกช์ นั ลิมิต อนุพนั ธข์ องฟังกช์ นั พีชคณิตและอินทิกรัลฟังกช์ นั พีชคณิต 2. เพ่ือให้มีทกั ษะกระบวนการคิดและนาวิธีการแกป้ ัญหาเรื่อง เสน้ ตรง ภาคตดั กรวย ความสมั พนั ธ์ ฟังกช์ นั ลิมิต อนุพนั ธข์ องฟังกช์ นั พีชคณิต อินทิกรัลฟังกช์ นั พีชคณิต ประยกุ ตใ์ ชใ้ นงานอาชีพ 3. เพื่อใหม้ ีเจตคติท่ีดีในการเรียนรู้ เสน้ ตรง ภาคตดั กรวย ความสัมพนั ธ์ ฟังกช์ นั ลิมิต อนุพนั ธ์ของ ฟังกช์ นั พีชคณิต และอินทิกรัลฟังกช์ นั พีชคณิตสมรรถนะรายวชิ า 1. ดาเนินการเก่ียวกบั เสน้ ตรงระยะห่างและสมการเสน้ ตรง 2. ดาเนินการ และประยกุ ตค์ วามรู้และทกั ษะเก่ียวกบั ภาคตดั กรวย ภาคตดั กรวยในงานอาชีพ 3. ดาเนินการ และประยกุ ตใ์ ชค้ วามสมั พนั ธ์และฟังกช์ นั ในรูปต่าง ๆ ในสถานการณ์หรือปัญหาท่ีกาหนด 4. ดาเนินการเกี่ยวกบั ลิมิตของฟังกช์ นั อนุพนั ธ์ของฟังกช์ นั พีชคณิต และอินทิกรัลฟังกช์ นั พีชคณิต 5. ประยกุ ตค์ วามรู้และทกั ษะเกี่ยวกบั แคลคลู สั ในงานอาชีพคาอธิบายรายวชิ า ศึกษาเก่ียวกบั ทกั ษะการคิดคานวณ การแกป้ ัญหาเรื่องเส้นตรง ภาคตดั กรวย ความสมั พนั ธ์ ฟังกช์ นั ลิมิตอนุพนั ธ์ของฟังกช์ นั พีชคณิต และอินทิกรัลฟังกช์ นั พีชคณิต2000-1406 คณติ ศาสตร์พาณชิ ยกรรม 2-0-2 (Mathematics for Commerce)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพื่อใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจ เกิดความคิดรวบยอดเกี่ยวกบั บาเหน็จ หุน้ ตว๋ั เงิน ค่าจา้ ง ค่าเส่ือมราคา ดชั นีราคา ต้งั ราคาขาย การซ้ือขายในระบบผอ่ นชาระ ดอกเบ้ีย และความน่าเป็นเบ้ืองตน้ 2. เพื่อใหม้ ีทกั ษะกระบวนการคิดและนาวิธีการแกป้ ัญหาเรื่องบาเหน็จ หุน้ ตว๋ั เงิน ค่าจา้ ง ค่าเสื่อมราคา ดชั นีราคา ต้งั ราคาขาย การซ้ือขายในระบบผอ่ นชาระ ดอกเบ้ีย และความน่าเป็นเบ้ืองตน้ ประยกุ ตใ์ ช้ ในวิชาชีพ 3. เพ่ือใหม้ ีเจตคติที่ดีในการเรียนรู้ บาเหนจ็ หุน้ ตว๋ั เงิน ค่าจา้ ง ค่าเสื่อมราคา ดชั นีราคา ต้งั ราคาขาย การ ซ้ือขายในระบบผอ่ นชาระ ดอกเบ้ีย และความน่าเป็นเบ้ืองตน้หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

84 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)สมรรถนะรายวชิ า 1. ประยุกต์ใชเ้ กี่ยวกบั อตั ราส่วน สัดส่วน และร้อยละ ในการคานวณ บาเหน็จ หุ้น ตวั๋ เงิน ค่าจา้ ง ค่าเส่ือมราคา ดชั นีราคา ต้งั ราคาขาย การซ้ือขายในระบบผอ่ นชาระ ดอกเบ้ีย 2. ดาเนินการความน่าจะเป็นเบ้ืองตน้ และนาผลไปใชใ้ นการคาดการณ์ 3. นาความรู้เก่ียวกบั ความน่าจะเป็น ใชใ้ นการตดั สินใจและแกป้ ัญหาคาอธิบายรายวชิ า ศึกษาเกี่ยวกบั ทกั ษะการคิดคานวณ แกป้ ัญหาเร่ืองบาเหนจ็ หุน้ ตวั๋ เงิน ค่าจา้ ง ค่าเส่ือมราคา ดชั นีราคาต้งั ราคาขาย การซ้ือขายในระบบผอ่ นชาระ ดอกเบ้ีย และความน่าเป็นเบ้ืองตน้2000-1407 คณติ ศาสตร์เพอ่ื การออกแบบ 2-0-2 (Mathematics for Design) (สาหรับ ประเภทวชิ าศิลปกรรมและประเภทวชิ าคหกรรม)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือใหม้ ีความรู้ ความเขา้ ใจ เกิดความคิดรวบยอดเกี่ยวกบั จานวนธรรมชาติ พ้ืนที่ พ้ืนที่ผิว ปริมาตร เสน้ ตรงบนระนาบ รูปเรขาคณิต และรูปทรงเรขาคณิต 2. เพื่อให้มีทกั ษะกระบวนการคิดและนาวิธีการแกป้ ัญหาเรื่อง จานวนธรรมชาติ พ้ืนท่ี พ้ืนท่ีผิว ปริมาตร เสน้ ตรงบนระนาบ รูปเรขาคณิต รูปทรงเรขาคณิต ประยกุ ตใ์ ชใ้ นงานอาชีพ 3. เพื่อให้มีเจตคติที่ดีในการเรียนรู้ จานวนธรรมชาติ พ้ืนที่ พ้ืนที่ผิว ปริมาตร เส้นตรงบนระนาบ รูปเรขาคณิต และรูปทรงเรขาคณิตสมรรถนะรายวชิ า 1. ประมาณค่า ความยาว พ้ืนที่ พ้ืนท่ีผิวและปริมาตร ในหน่วย มาตราวดั ต่าง ๆ 2. วดั และเปรียบเทียบความยาว พ้ืนท่ี พ้ืนที่ผิวและปริมาตร ในหน่วยมาตราวดั ต่าง ๆ 3. ใชค้ วามรู้เกี่ยวกบั ความยาว พ้ืนท่ี พ้ืนที่ผิวและปริมาตร แกป้ ัญหาในสถานการณ์ต่าง ๆ 4. แกป้ ัญหาเกี่ยวกบั รูปเรขาคณิต และรูปทรงเรขาคณิต 5. ขยายส่วนและยอ่ ส่วนของภาพจากของจริง 6. ประยกุ ตค์ วามรู้เก่ียวกบั เสน้ ตรง ระนาบ รูปเรขาคณิตและรูปทรง เรขาคณิตในการออกแบบลวดลายคาอธิบายรายวชิ า ศึกษาเก่ียวกบั ทกั ษะการคิดคานวณ ฝึ กปฏิบตั ิเกี่ยวกบั การออกแบบ โดยใชค้ วามรู้เรื่อง จานวนธรรมชาติพ้ืนที่ พ้ืนท่ีผิว ปริมาตร เสน้ ตรงบนระนาบ รูปเรขาคณิต และรูปทรงเรขาคณิตหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

85 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)2000-1408 สถิตกิ ารทดลอง 2-0-2 (Experimental Statistics) (สาหรับประเภทวชิ าเกษตรกรรม และประเภทวชิ าประมง)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือใหม้ ีความรู้ ความเขา้ ใจ เกิดความคิดรวบยอดเก่ียวกบั สถิติวิจยั เบ้ืองตน้ และแบบแผนการทดลอง 2. เพ่ือให้มีทกั ษะกระบวนการคิดและนาวิธีการแกป้ ัญหาเรื่อง สถิติวิจยั เบ้ืองตน้ และแบบแผนการทดลอง ประยกุ ตใ์ ชใ้ นงานอาชีพ 3. เพ่ือใหม้ ีเจตคติท่ีดีในการเรียนรู้ สถิติวิจยั เบ้ืองตน้ และแบบแผนการทดลองสมรรถนะรายวชิ า 1. นาความรู้เก่ียวกบั กระบวนการทางสถิติไปใชใ้ นการวิจยั เบ้ืองตน้ 2. ใชข้ อ้ มลู ข่าวสาร ค่าสถิติ และค่าสถิติท่ีไดจ้ ากการวเิ คราะหข์ อ้ มลู ในการตดั สินใจ 3. ใชค้ วามรู้เกี่ยวกบั แบบแผนการทดลองที่เหมาะสมกบั สถานการณ์หรือปัญหาท่ีกาหนด 4. วิเคราะห์ขอ้ มลู ตามข้นั ตอนและใชส้ ถิติไดเ้ หมาะสมกบั แบบแผนการทดลองคาอธิบายรายวชิ า ศึกษาเกี่ยวกบั ทกั ษะการคิดคานวณ การปฏิบตั ิเก่ียวกบั สถิติวิจยั เบ้ืองตน้ และแบบแผนการทดลองหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

86 (ฉบบั 6 ก.พ. 56) คาอธิบายรายวชิ า กล่มุ วชิ าสังคมศึกษาหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

87 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)คาอธิบายรายวชิ ากล่มุ วชิ าสังคมศึกษา2000-1501 หน้าทพ่ี ลเมอื งและศีลธรรม 2-0-2 (Civil Duties and Moral)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจเก่ียวกบั ศาสนาและหลกั ธรรมของศาสนาท่ีตนนบั ถือเพื่อการดารงชีวิต 2. เพื่อใหป้ ฏิบตั ิตนเป็นศาสนิกชนที่ดีตามหลกั ศาสนาและหลกั ธรรมที่ตนนบั ถือ 3. เพ่ือให้ปฏิบัติตนเป็ นพลเมืองดีตามหลักกฏหมายและการปกครองระบอบประชาธิปไตยอนั มี พระมหากษตั ริยท์ รงเป็นประมุข 4. เพ่ือใหน้ อ้ มนาหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นการพฒั นาตนและงานอาชีพ 5. เพ่ือใหต้ ระหนกั ถึงการดารงชีวิตท่ีถกู ตอ้ งดีงามในฐานะศาสนิกชนและพลเมืองดีสมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความรู้เก่ียวกบั ศาสนาและหลกั ธรรมเพ่ือการดารงชีวติ ที่ถกู ตอ้ งดีงาม 2. แสดงความรู้เก่ียวกบั หลกั กฎหมายและปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเพ่ือการพฒั นาตน 3. นาหลกั ศาสนา หลกั ธรรม หลกั กฎหมาย และหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยกุ ตใ์ ชเ้ พ่ือการ เป็ นพลเมืองดีคาอธิบายรายวชิ า ศึกษาเก่ียวกบั ศาสนา หลกั ธรรม ศาสนพิธีของศาสนาท่ีตนนบั ถือ การเป็นพลเมืองดีตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง หน้าท่ีพลเมืองตามหลักกฎหมาย และการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษตั ริยท์ รงเป็นประมุข2000-1502 ทกั ษะชีวติ และสังคม 2-0-2 (Life Skills and Society)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพื่อให้มีความรู้ความเขา้ ใจเก่ียวกบั หลกั การดาเนินชีวิตในสังคมภายใตห้ ลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง 2. เพื่อให้สามารถประยุกตใ์ ชห้ ลกั มนุษยสัมพนั ธ์ในงานอาชีพ มรรยาท ความเป็ นพลเมืองดีเพ่ือพฒั นา คุณภาพชีวติ และการอยรู่ ่วมกนั ในสงั คม 3. เพื่อใหม้ ีเจตคติท่ีดีต่อการพฒั นาคุณภาพชีวิตและการอยรู่ ่วมกนั ในสงั คมหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

88 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)สมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความรู้เก่ียวกบั หลกั การดาเนินชีวิตภายใตห้ ลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2. ตอบสนองสถานการณ์ต่าง ๆ โดยประยุกตใ์ ชห้ ลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั มนุษยสมั พนั ธ์ ความมีมรรยาทและความเป็ นพลเมืองดีคาอธิบายรายวชิ า ศึกษาเก่ียวกบั การมีทกั ษะชีวิตในสงั คมตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั มนุษยสัมพนั ธ์ในการทางาน มรรยาทไทย มรรยาทสังคม ความเป็ นพลเมืองดี เพื่อการพฒั นาคุณภาพชีวิตตามกรอบแนวคิดของแผนพฒั นาเศรษฐกิจและสงั คมแห่งชาติ2000-1503 ภูมศิ าสตร์และประวตั ิศาสตร์ไทย 2-0-2 (Geography and Thai History)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพื่อให้มีความรู้ความเขา้ ใจเก่ียวกบั ภูมิศาสตร์ประเทศไทย ระบบสารสนเทศทางภูมิศาสตร์ วิธีการ ศึกษาประวตั ิศาสตร์และประวตั ิศาสตร์ชาติไทย 2. เพื่อใหส้ ามารถประยกุ ตใ์ ชค้ วามรู้เรื่องภูมิศาสตร์และประวตั ิศาสตร์ในงานอาชีพและการดารงชีวติ 3. เพ่ือให้ตระหนกั ในความสาคญั ของประวตั ิศาสตร์ชาติไทย เพ่ือธารงไวซ้ ่ึงสถาบนั ชาติ ศาสนา และ พระมหากษตั ริย์สมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความรู้เก่ียวกับภูมิศาสตร์ประเทศไทย ระบบสารสนเทศทางภูมิศาสตร์ วิธีการศึกษา ประวตั ิศาสตร์และประวตั ิศาสตร์ชาติไทย 2. รวบรวมสารสนเทศทางภมู ิศาสตร์และประวตั ิศาสตร์ตามหลกั การและกระบวนการ 3. นาความรู้ทางภูมิศาสตร์และประวตั ิศาสตร์ไปประยกุ ตใ์ ชเ้ พื่อการดารงตนในงานอาชีพและธารงความ เป็นไทยอยา่ งยง่ั ยืนคาอธิบายรายวชิ า ศึกษาเกี่ยวกบั ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจไทย ระบบสารสนเทศทางภูมิศาสตร์ วิธีการศึกษาประวตั ิศาสตร์ประวตั ิศาสตร์ชาติไทย และสถาบนั สาคญั ของชาติเพื่อธารงความเป็นไทยอยา่ งยงั่ ยืนหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

89 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)2000-1504 อาเซียนศึกษา 1-0-1 (ASEAN Study)จุดประสงค์รายวชิ า เพอื่ ให้ 1. เพื่อใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจเก่ียวกบั ประชาคมอาเซียน 2. เพื่อใหส้ ามารถวเิ คราะหข์ อ้ มลู ท่ีศึกษาเพื่อสร้างความเขา้ ใจอนั ดีในฐานะประชากรอาเซียน 3. เพ่ือใหต้ ระหนกั ในความเป็นประชากรอาเซียนเพ่ือการดารงตนและการพฒั นาสงั คม ประเทศชาติสมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความรู้เก่ียวกบั ประชาคมอาเซียน 2. ดารงตนเป็นประชากรอาเซียนท่ีดีคาอธิบายรายวชิ า ศึกษาเก่ียวกบั ประวตั ิความเป็นมาและ พฒั นาการของประชาคมอาเซียน ดา้ นเศรษฐกิจ สังคม การเมืองการปกครอง การศึกษา วฒั นธรรม ส่ิงแวดลอ้ ม เทคโนโลยี และความสัมพนั ธ์ระหว่างประเทศในประชาคมอาเซียนกบั ภมู ิภาคอ่ืนในโลก2000-1505 เหตุการณ์ปัจจุบัน 1-0-1 (Contemporary Affairs)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพื่อใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั สถานการณ์ทางเศรษฐกิจ สงั คม การเมืองการปกครอง เทคโนโลยี และสิ่งแวดลอ้ มของไทยในปัจจุบนั 2. เพื่อใหส้ ามารถวเิ คราะห์ขอ้ มลู ท่ีศึกษาเพื่อการวางแผนพฒั นาตน ชุมชน สงั คมและประเทศชาติ 3. เพื่อใหต้ ระหนกั ถึงผลของการเปลี่ยนแปลงในสถานการณ์ปัจจุบนั เพ่ือสร้างสงั คมสนั ติสุขสมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับสถานการณ์ทางเศรษฐกิจ สังคม การเมืองการปกครอง เทคโนโลยีและ ส่ิงแวดลอ้ มของไทยในปัจจุบนั 2. นาความรู้ท่ีศึกษาไปประยกุ ตใ์ ชเ้ พ่ือสร้างภมู ิคุม้ กนั ตนและสงั คมคาอธิบายรายวชิ า ศึกษาเกี่ยวกบั สถานการณ์ทางเศรษฐกิจ สงั คม การเมืองการปกครอง การศึกษาและเทคโนโลยีของไทยในปัจจุบนัหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

90 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)2000-1506 วฒั นธรรมอาเซียน 1-0-1 (ASEAN Culture)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั วฒั นธรรมของประเทศในกลุ่มประชาคมอาเซียน 2. เพ่ือใหส้ ามารถวิเคราะหข์ อ้ มลู ดา้ นวฒั นธรรมอาเซียนเพื่อการพฒั นาชีวิตและสงั คม 3. เพื่อใหต้ ระหนกั ถึงความแตกต่างทางวฒั นธรรม เพื่อการแลกเปล่ียนเรียนรู้ในกลมุ่ ประชาคมอาเซียนสมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความรู้เกี่ยวกบั วฒั นธรรมของประเทศในกลุ่มประชาคมอาเซียน 2. นาความรู้ดา้ นวฒั นธรรมอาเซียนไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นการดาเนินชีวติคาอธิบายรายวชิ า ศึกษาเกี่ยวกบั วฒั นธรรม ความสมั พนั ธ์ระหว่างประเทศ ความแตกต่างทางวฒั นธรรม การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของประเทศในกลมุ่ ประชาคมอาเซียนหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

90 (ฉบบั 4 ม.ค. 56) คาอธิบายรายวชิ ากล่มุ วชิ าสุขศึกษาและพลศึกษาหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

91 (ฉบบั 6 ก.พ. 56) คาอธิบายรายวชิ ากล่มุ วชิ าสุขศึกษาและพลศึกษา2000-1601 พลศึกษาเพอื่ พฒั นาสุขภาพ 0-2-1 (Physical Education for Health Development)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือใหเ้ ขา้ ใจหลกั การเสริมสร้างสมรรถภาพทางกายเพ่ือความพร้อมในการประกอบอาชีพ 2. เพื่อให้สามารถเสริมสร้างสมรรถภาพทางกายตามหลกั การบริโภคอาหารและโภชนาการ หลกั การ ออกกาลงั กายและหลกั การดแู ละเลน่ กีฬาไทย/กีฬาสากล 3. เพ่ือใหม้ ีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการเสริมสร้างสมรรถภาพทางกายดว้ ยความมีวินยั มีน้าใจนกั กีฬา ความสามคั คี เคารพกฎกติกาและมีมารยาทสมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความรู้เกี่ยวกบั หลกั การเสริมสร้างสมรรถภาพทางกาย หลกั การบริโภคอาหารและโภชนาการ หลกั การออกกาลงั และหลกั การดูและเล่นกีฬา 2. บริโภคอาหารตามหลกั โภชนาการเพ่ือเสริมสร้างสมรรถภาพทางกาย 3. ออกกาลงั เพ่ือพฒั นาบุคลิกภาพและสมรรถภาพตามหลกั การและกระบวนการ 4. ดูและเล่นกีฬาไทย/ สากล ตามกฎ กติกา มารยาท 5. ใชค้ ่าดชั นีมวลกายวางแผนปรับปรุงบุคลิกภาพและสุขภาพ 6. ปฏิบตั ิโครงงานเก่ียวกบั สุขภาพและกีฬาคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเก่ียวกบั หลกั การเสริมสร้างสมรรถภาพทางกาย อาหารและโภชนาการที่เสริมสร้างสมรรถภาพทางกาย การทดสอบสมรรถภาพทางกาย การหาค่าดชั นีมวลกาย หลกั การและรูปแบบการออกกาลงั กายดว้ ยกีฬาไทย / กีฬาสากล มีวนิ ยั มีน้าใจนกั กีฬา เคารพกฎกติกา มีมารยาทในการดูและเล่นกีฬา เลือกและปฏิบตั ิการออกกาลงั กายอยา่ งเหมาะสม มีความสุขภายใตห้ ลกั ความพอเพียง พร้อมที่จะประกอบอาชีพไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

92 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)2000-1602 ทกั ษะชีวติ ในการพฒั นาสุขภาพ 0-2-1 (Life Skills for Health Development)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือใหเ้ ขา้ ใจหลกั การและวธิ ีการพฒั นาการสุขภาพกาย สุขภาพจิตวยั รุ่น 2. เพื่อใหม้ ีทกั ษะในการแสดงออกเก่ียวกบั พฤติกรรมและสมั พนั ธภาพที่เหมาะสมตามวฒั นธรรมไทย 3. เพ่ือใหส้ ามารถป้ องกนั และหลีกเล่ียงปัจจยั เส่ียงจากโรคติดต่อ สิ่งเสพติด และการใชย้ า 4. เพ่ือใหร้ ู้คุณค่าและเป้ าหมายในการดาเนินชีวติ ดว้ ยวิถีทางท่ีถกู ตอ้ งและภาคภูมิใจสมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความรู้เกี่ยวกบั หลกั การ และวธิ ีการพฒั นาสุขภาพกาย/สุขภาพจิตวยั รุ่น 2. สร้างสมั พนั ธภาพท่ีดีต่อครอบครัว เพื่อน และสงั คมตามหลกั วฒั นธรรมไทย 3. วางแผนป้ องกนั อนั ตราย จากโรคติดต่อ ส่ิงเสพติดและการใชย้ า 4. วิเคราะห์และแกป้ ัญหาสุขภาพวยั รุ่น 5. แสดงออกพฤติกรรมทางเพศที่เหมาะสมกบั วฒั นธรรมไทย 6. ปฏิบตั ิโครงงานเพื่อแกป้ ัญหาสุขภาพคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเก่ียวกบั พฒั นาการและทกั ษะการดาเนินชีวิต การเห็นคุณค่าในตนเอง รู้หลกั ปฏิบตั ิเกี่ยวกบั การดูแลรักษาสุขภาพกายและสุขภาพจิตตามวยั ของตนเอง การมีสัมพนั ธภาพที่ดีต่อกนั ปัญหาเกี่ยวกบั พฤติกรรมทางเพศที่ไดร้ ับอิทธิพลจากส่ิงแวดลอ้ มและวฒั นธรรมไทย การปฏิบตั ิตนในการป้ องกนั โรค การป้ องกนั อนั ตรายจากส่ิงเสพติด การใชย้ า และการแกป้ ัญหาสุขภาพ2000-1603 การออกกาลงั กายเพอ่ื เสริมสร้างสมรรถภาพในการทางาน 0-2-1 (Physical Fitness for Work)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือให้มีความรู้ ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั หลกั การและรูปแบบในการออกกาลงั กาย และการเสริมสร้าง สมรรถภาพทางกาย 2. เพ่ือใหส้ ามารถพฒั นาสมรรถภาพทางกาย ใหพ้ ร้อมท่ีจะประกอบอาชีพไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพ 3. เพ่ือใหต้ ระหนกั ถึงคุณค่าของการออกกาลงั กายและการเลน่ กีฬาเป็นประจาสมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความรู้เกี่ยวกบั หลกั การและรูปแบบของการออกกาลงั กาย 2. ประยกุ ตก์ ารออกกาลงั กายเพื่อพฒั นาสมรรถภาพทางกาย 3. ออกกาลงั กายเพื่อพฒั นาความสมบรู ณ์ของร่างกายและจิตใจ 4. ปฏิบตั ิโครงงานเกี่ยวกบั การออกกาลงั กายหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

93 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)คาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเกี่ยวกบั กิจกรรมการเรียนรู้เกี่ยวกับหลกั การและรูปแบบการออกกาลงั กาย กลไกของร่างกายการเล่นกีฬาไทย กีฬาสากล หรือกิจกรรมนนั ทนาการ และการเสริมสร้างสมรรถภาพทางกายใหส้ ามารถทางานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ปฏิบัติโครงงานการออกกาลงั กายด้วยกิจกรรมที่เหมาะสมสาหรับตนเองเพื่อพัฒนาสมรรถภาพทางกายใหเ้ ป็นไปตามเป้ าหมายพร้อมท่ีจะประกอบอาชีพไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพ2000-1604 การป้ องกนั ตนเองจากภัยสังคม 0-2-1 (Self Defense)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือให้มีความรู้ความเขา้ ใจเก่ียวกบั สัมพนั ธภาพระหว่างเพศในวยั รุ่น ปัจจยั เสี่ยงและสถานการณ์ท่ี ไมป่ ลอดภยั 2. เพ่ือใหม้ ีทกั ษะในการป้ องกนั ตนเองโดยใชศ้ ิลปะการป้ องกนั ตวั 3. เพื่อใหม้ ีเจตคติท่ีดีในการเสริมสร้างความสมบูรณ์ทางกายโดยใช/้ กิจกรรมนนั ทนาการสมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความรู้เกี่ยวกบั สมั พนั ธภาพระหวา่ งเพศในวยั รุ่น ปัจจยั เสี่ยงและสถานการณ์ที่ไม่ปลอดภยั 2. ออกกาลงั กายเพ่ือป้ องกนั ตนเองโดยใชศ้ ิลปะการป้ องกนั ตวั 3. ปฏิบตั ิโครงงาน ออกแบบกิจกรรมนนั ทนาการโดยประยกุ ตใ์ ชท้ ่าทางจากศิลปะการป้ องกนั ตวัคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเก่ียวกบั ทกั ษะการสร้างสมั พนั ธภาพ เจตคติและค่านิยมทางเพศตามวฒั นธรรมไทย ปัจจยั เส่ียงในการใชส้ ารเสพติดและการคุกคามทางเพศ ฝึ กการออกกาลงั กายและพฒั นาสมรรถภาพทางกายดว้ ยศิลปะการป้ องกนั ตวั กิจกรรมนนั ทนาการที่เสริมสร้างเจตคติที่ดีในการออกกาลงั กาย การสร้างมนุษยสัมพนั ธ์และการปฏิบตั ิตนเพื่อนาไปสู่การป้ องกนั ตนเองจากภยั สงั คมและสภาพแวดลอ้ มท่ีเป็นอนั ตราย2000-1605 พลศึกษาเพอ่ื พฒั นากายภาพเฉพาะทาง 0-2-1 (Physical Education for Disabled)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือใหม้ ีความรู้ ความเขา้ ใจ หลกั ความปลอดภยั ในการเล่นกีฬาท่ีเหมาะสมกบั สภาพร่างกายของตนเอง 2. เพื่อใหม้ ีทกั ษะในการเลน่ กีฬาเฉพาะทางตามความสามารถของร่างกาย (บรรดิการทางพลศึกษา) 3. เพื่อให้มีเจตคติที่ดีต่อการนาทกั ษะกีฬา ไปประยุกต์ใชพ้ ฒั นาบุคลิกภาพและออกกาลงั กายไดอ้ ย่าง ปลอดภยัหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

94 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)สมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความรู้เกี่ยวกบั หลกั การเล่นกีฬา 2. พฒั นากลา้ มเน้ือเฉพาะส่วน 3. ประยกุ ตใ์ ชก้ ารออกกาลงั กายเพื่อพฒั นาบุคลิกภาพคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเกี่ยวกบั กฎ กติกา มารยาท ฝึ กปฏิบตั ิทกั ษะในการเคล่ือนไหวเบ้ืองตน้ ของกีฬาเฉพาะทางแต่ละชนิดตามความสามารถและความสนใจของแต่ละบุคคล ฝึ กการพฒั นากลา้ มเน้ือตามลกั ษณะเฉพาะส่วนบุคคลนาไปสู่การประยกุ ตใ์ ชก้ ารออกกาลงั กายในชีวิตประจาวนั เพื่อพฒั นาบุคลิกภาพของตนเอง2000-1602 การจัดระเบยี บชีวติ เพอื่ ความสุข 1-0-1 (Life Management for Happiness)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพื่อให้เขา้ ใจในหลกั การ กระบวนการและวางแผนส่งเสริมสุขภาพตามพฒั นาการของตนเองและ ครอบครัว 2. เพ่ือใหส้ ามารถป้ องกนั และหลีกเล่ียงปัจจยั เส่ียงต่อสุขภาพ อุบตั ิเหตุ ภยั ธรรมชาติ การใชย้ า สารเสพติด ส่ือ และความรุนแรง 3. เพื่อใหส้ ามารถเลือกใชร้ ะบบบริการสุขภาพ 4. เพื่อใหม้ ีทกั ษะการปฐมพยาบาล 5. เพ่ือใหต้ ระหนกั ในแนวทางการดาเนินชีวติ ท่ีเหมาะสมและปลอดภยัสมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความรู้เกี่ยวกบั หลกั การ กระบวนการ และวางแผนส่งเสริมสุขภาพ 2. วิเคราะหป์ ัจจยั เสี่ยงต่อสุขภาพ 3. วางแผนป้ องกนั อนั ตรายจาก อุบตั ิเหตุ ภยั ธรรมชาติ การใชย้ า สารเสพติด ส่ือและความรุนแรง 4. ปฐมพยาบาลเบ้ืองตน้ ตามหลกั การและกระบวนการ 5. ปฏิบตั ิโครงงานเพื่อส่งเสริมสุขภาพและพฒั นาคุณภาพชีวติ และส่ิงแวดลอ้ มคาอธิบายรายวชิ า ศึกษาเกี่ยวกับ สุขบัญญัติแห่งชาติเพื่อการเสริมสร้างสุขภาพของตนเองและครอบครัวเพ่ือป้ องกันผลกระทบจากการขาดการออกกาลงั กายและการรับประทานอาหารที่ไม่เหมาะสม โรคติดต่อและโรคไม่ติดต่อพฤติกรรมทางเพศท่ีส่งผลต่อสุขภาวะทางเพศและโรคเอดส์โดยคานึงถึงบริบทของสังคม การหลีกเล่ียงและป้ องกนั อนั ตรายจากสิ่งเสพติดและอุบตั ิเหตุ ปฏิบตั ิการปฐมพยาบาลจากอนั ตรายในชีวิตประจาวนั การเตรียมการเพ่ือรับมือกบั ภยั ธรรมชาติและภยั พิบตั ิ การใชย้ า สารเสพติด สื่อและความรุนแรง การใชร้ ะบบบริการสุขภาพเพ่ือนาไปสู่การสร้างเสริมสุขภาพและพฒั นาคุณภาพชีวิตดว้ ยวิถีชีวิตท่ีพอเพียงหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ

95 (ฉบบั 6 ก.พ. 56)2000-1607 เพศวถิ ีศึกษา 0-2-1 (Sexuality Education)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพ่ือใหม้ ีความรู้ ความเขา้ ใจที่ถกู ตอ้ งเก่ียวกบั สุขอนามยั ของระบบสืบพนั ธุ์ 2. เพื่อใหเ้ สริมสร้างสมั พนั ธภาพท่ีดีกบั ผอู้ ื่นตามหลกั การ 3. เพ่ือใหส้ ามารถประเมินโอกาสเส่ียงจากพฤติกรรมทางเพศ และปัญหาจากการมีเพศสมั พนั ธไ์ มพ่ ร้อม 4. เพ่ือใหต้ ระหนกั รู้ในคุณค่าของตนเอง สร้างแรงจูงใจในการตดั สินใจเลือกแนวทางการดาเนินชีวิตอย่าง มีสุขภาวะสมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความรู้เกี่ยวกบั สุขอนามยั ของระบบสืบพนั ธ์ พฒั นาการทางเพศในวยั รุ่น 2. ทกั ษะดา้ นการจดั การเรื่องสมั พนั ธภาพระหวา่ งบุคคล ทกั ษะการตดั สินใจ 3. วเิ คราะหอ์ ิทธิพลทางสงั คมที่มีผลต่อพฤติกรรมทางเพศ 4. แสดงความรู้การป้ องกนั การรับเช้ือเอชไอวี 5. ปฏิบตั ิโครงงานเก่ียวกบั เป้ าหมายและแนวปฏิบตั ิในการดาเนินชีวติ ท่ีมีสุขภาวะคาอธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิเกี่ยวกบั พฒั นาการทางเพศเม่ือเปลี่ยนแปลงเขา้ สู่วยั รุ่น การดูแลสุขภาพทางเพศ สมั พนั ธภาพกบัความคาดหวงั ต่อบทบาทและความรับผิดชอบ การแสดงออกทางเพศ ทกั ษะการตดั สินใจ การต่อรองและการสื่อสารความตอ้ งการตามความคิดเห็นและความรู้สึก การตระหนกั ในคุณค่าของตนเองบนพ้ืนฐานของการเคารพในสิทธิของผูอ้ ่ืน สิทธิในการแสดงออกตามวิถีชีวิตทางเพศภายใตก้ รอบของกฎหมายว่าดว้ ยเพศ สังคมและวฒั นธรรม ตลอดจนภาพลกั ษณ์ท่ีส่งผลต่อความรู้สึกและพฤติกรรม การเลือกใชแ้ หล่งบริการช่วยเหลือที่เป็นมิตรในพ้ืนที่2000- 1608 ส่ิงเสพติดศึกษา 2-0-2 (Narcotic Education)จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพื่อใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั ส่ิงเสพติด 2. เพ่ือใหส้ ามารถประยกุ ตใ์ ชท้ กั ษะต่างๆในการตดั สินใจที่เหมาะสมกบั สถานการณ์ในชีวติ จริง 3. เพ่ือใหส้ ามารถแกป้ ัญหาโดยใชท้ างเลือกอ่ืนๆ นอกเหนือจากใชย้ าเสพติด และความรุนแรง 4. เพ่ือใหม้ ีเจตคติที่ดีในการหลีกเลี่ยงยาเสพติดหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2556 หมวดวชิ าทกั ษะชีวติ