ติวNT-ด้านภาษา-ป.3 ชุด 2

สรปุ เกร็งข้อสอบ NT ดา้ นภาษา ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 1 สรปุ เกร็งข้อสอบ NT ด้านภาษา ชอื่ .........................................................สกลุ ................................................................. เลขท่ี ..................... ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี ๓/......................... โรงเรยี น ............................................................................ .

สรปุ เกร็งข้อสอบ NT ดา้ นภาษา ระดับช้นั ประถมศึกษาปีที่ 3 2 แบบทดสอบเสรมิ ทักษะด้านภาษา ชุดท่ี 2 แบบปรนัย ๔ ตวั เลือก คาช้ีแจง 1. ข้อสอบทง้ั หมด 50 ขอ้ เวลา 1 ชัว่ โมง 2. ข้อสอบเปน็ แบบปรนัย 4 ตวั เลือก แต่ละข้อมคี าตอบที่ถกู ตอ้ งทส่ี ดุ เพยี งคาตอบเดียว อา่ นขอ้ ความต่อไปน้ี แล้วตอบคาถามขอ้ 1 - 2 “ชวี ติ มีคุณค่า โปรดเมตตาอย่าฆ่าสตั ว์” 1. ขอ้ ใดมีความหมายตรงกับคาทข่ี ีดเสน้ ใต้ 1. ปยุ้ ชอบเล้ยี งแมว 2. แปว๋ แบง่ ขนมให้เพือ่ น 3. ป๋องใหเ้ พอ่ื นลอกการบา้ น 4. ปูเก็บลูกนกที่ตกจากรังไปเลย้ี งไว้ 2. ขอ้ ใดคอื ความหมายของข้อความข้างต้น 1. มนุษย์ชอบฆา่ สัตว์ 2. ใครใครกร็ กั ชวี ิตของตนเอง 3. คนกับสัตว์ต้องพึ่งพาอาศยั กัน 4. สัตว์ทุกชนิดเปน็ อาหารของมนษุ ย์ อา่ นข้อความต่อไปนี้ แล้วตอบคาถามขอ้ 3 - 4 “การลักขโมยน้นั จาให้มนั่ มนั ไม่ดี พดู ปดนา่ หนา่ ยหนี เราเด็กดเี ราไม่ทา” 3. ใครประพฤตติ นตรงกบั ขอ้ ความนี้ 1. อ้มั เก็บเงนิ ไดน้ าส่งครู 2. พเี อากระเปา๋ เพือ่ นไปซอ่ น 3. นา้ ไม่ช่วยเพื่อนทาเวร 4. ฝนหยบิ ยางลบเพอื่ นไปใช้

สรปุ เกร็งข้อสอบ NT ด้านภาษา ระดับชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 3 3 4. จากข้อความดังกลา่ ว ไมไ่ ด้กล่าวถึงเรือ่ งใด 1. การลกั ขโมย 2. การพูดปด 3. การเป็นเดก็ ดี 4. การมีเมตตา อ่านขอ้ ความต่อไปน้ี แลว้ ตอบคาถามขอ้ 5 - 6 “ ลูกทีด่ ี เปน็ ศรี แก่พอ่ แม่ ลกู ทแี่ ย่ พ่อแม่ อายอดสู เป็นคนดี มีศีลธรรม มคี วามรู้ ยอ่ มเชดิ ชู ครอบครัว และตวั เอง ” 5. ข้อความข้างต้นตอ้ งการสอื่ ความหมายในเรื่องใด 1. พ่อแมห่ วงั พ่ึงลูก 2. ลกู เป็นความหวังของพ่อแม่ 3. เราควรเป็นเดก็ ดีเพ่อื ใหพ้ อ่ แมภ่ ูมิใจ 4. การเป็นคนดจี ะส่งผลดที ้งั ครอบครัวและตนเอง 6. ใครปฏบิ ัติตนไดต้ รงกับข้อความ 1. แดงไมต่ ง้ั ใจเรยี น 2. ขาวตดิ เกม 3. เขยี วชอบรงั แกเพอื่ น 4. ส้มชว่ ยเหลือกิจกรรมโรงเรยี นทุกครง้ั ก. เราไปถงึ กลางดึก ข. แวะพักบา้ นญาติ 2 คืน ค. วันหน่ึงคณุ พอ่ พาไปเทย่ี วทะเล ง. เพราะแวะเท่ียวมาหลายแห่ง 7. เหตุการณ์ใดควรอย่ลู าดบั ที่ 2 1. ก 2. ข 3. ค 4. ง

สรปุ เกรง็ ข้อสอบ NT ดา้ นภาษา ระดับช้ันประถมศึกษาปีท่ี 3 4 อา่ นข้อความตอ่ ไปน้แี ลว้ ตอบคาถาม ขอ้ 8 - 9 เดก็ ทกุ คนควรเร่ิมฝกึ วางแผนชวี ิตประจาวันของตนเอง ตัง้ แต่อายุ 7 ปี ถ้าใหเ้ ดก็ จัดตารางเวลาด้วยตนเอง เราจะประหลาดใจเมือ่ พบวา่ เดก็ จะซื่อตรงต่อ ตารางเหลา่ น้อี ยา่ งมาก และทาตามลาดบั ทีต่ วั เองเป็นคนวางแผนไว้อย่างมีความสขุ รวมท้ังรูจ้ ักเคารพตารางเวลาของคนอ่ืนดว้ ย 8. จากข้อความข้างต้นเราสามารถนาขอ้ คิดทไ่ี ดไ้ ปใช้ในชวี ิตประจาวันในเรอ่ื งใด 1. การตดั สินใจ 2. การวางแผน 3. การจดั ตาราง 4. บันทกึ ประจาวัน 9. จากข้อความทอี่ า่ น ผู้ทีป่ ระสบผลสาเรจ็ ควรมีคณุ สมบัติใดเป็นสาคญั 1. มคี วามเคารพ 2. มีความซ่อื ตรง 3. มีวินยั ในตนเอง 4. มีความรบั ผดิ ชอบ 10. “ปวดศรษี ะมาก ไม่สามารถมาโรงเรยี นได้ จงึ ขอลาหยดุ เรยี นมีกาหนด 2 วัน” ข้อความดังกล่าวควรอยู่ในการเขยี นแบบใด 1. เขยี นบนั ทึก 2. เขยี นจดหมาย 3. เขยี นเรียงความ 4. เขียนบรรยาย 11. “ระหว่างทางฉนั เห็นปลาตวั หน่ึง ดิน้ ขลกุ ขลักอยใู่ นโคลน ฉันจึงจบั มนั ไปปลอ่ ยในบ่อน้าใกล้ ๆ ” จากข้อความน้ีเป็นการเขียนแบบใด 1. การเขยี นจดหมาย 2. การเขยี นเล่าเรอ่ื ง 3. การเขียนบรรยายภาพ 4. การเขียนบนั ทึกประจาวนั 12. ข้อใดเป็นประโยค 1. หมอู ้วน 2. มา้ วิ่งเรว็ 3. กุหลาบสีขาว 4. หวั เราะเสยี งดัง 13. ขอ้ ใดมเี สียงวรรณยุกตเ์ หมือนกบั คาที่กาหนดให้ มีคา่ 1. สีฟ้า 2. ผา้ ใหม่ 3. หอ่ ข้าว 4. คุณป้า

สรุปเกรง็ ข้อสอบ NT ดา้ นภาษา ระดับชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 3 5 14. “เขา” ในข้อใดเปน็ คาสรรพนาม 1. ภเู ขาสูง 2. เขากวางสวย 3. เขาเปน็ คนดี 4. แดงไปเที่ยวเขาใหญ่ 15. ข้อใดเรยี งคาตามพจนานกุ รมไดถ้ ูกตอ้ ง 1. ภเู ขา รถไฟ กติกา 2. ปลาหมกึ บะหมี่ ทอผ้า 3. กีฬา จดหมาย อาทิตย์ 4. คาศัพท์ โทรทศั น์ ขนมครก 16. “รักลกู หลานใหถ้ กู ทาง ให้พิจารณาให้ถ่องแท้กอ่ น ไม่ใชล่ กู หลานได้อยากอะไร ก็หาซ้อื มา ให้ ซ่ึงอาจจะเกดิ อนั ตรายได้ ” ข้อความข้างตน้ มคี าทส่ี ะกดในแม่ กด กีค่ า 1. 1 คา 2. 2 คา 3. 3 คา 4. 4 คา 17. “ดอกไมห้ ลากสี มมี ากในสวน ล้วนสสี ดใส ใครใครอยากชม” ขอ้ ความนีก้ ล่าวถึงเร่ืองใด 1. ดอกไม้ 2. ไร่นา 3. ป่าเขา 4. สวนสตั ว์ 18. “ คบคนพาล พาลไปหาผิด คบบัณฑติ บณั ฑติ พาไปหาผล” ขอ้ ใดคอื วัตถุประสงค์ของข้อความ ดังกล่าว 1. เพอ่ื ใหข้ อ้ คิด 2. เพอื่ แจ้งให้ทราบ 3. เพอ่ื โน้มนา้ วจิตใจ 4. เพือ่ ให้ผู้ฟังทาตาม 19. ขอ้ ใดเป็นคาพดู ทใ่ี ห้กาลงั ใจผปู้ ว่ ย 1. ปวดศรษี ะไหม 2. วันนีด้ สู ดชื่นข้นึ นะ 3. แบบนตี้ ้องนอนโรงพยาบาลอกี หลายวัน 4. ทาไมดหู นา้ ตาซีดเซยี วจงั เลย 20. สานวนใดมีความหมายเกย่ี วข้องกบั การพูด 1. ชักธงขาว 2. ชกั แม่นา้ ทง้ั ห้า 3. ชักหนา้ ไมถ่ งึ หลงั 4. ชกั นา้ เขา้ ลึก ชักศึกเข้าบ้าน

สรุปเกร็งข้อสอบ NT ดา้ นภาษา ระดับช้ันประถมศึกษาปที ่ี 3 6 จากภาพ ใช้ตอบคาถามขอ้ ที่ 21 21. ขอ้ ใดบรรยายภาพไดเ้ หมาะสมท่สี ุด 1. แม่จ๋าหนหู วิ 2. แมวหวิ มาก 3. สนุ ัขรกั แมว 4. แมวกินนมสุนัข จากภาพ ใช้ตอบคาถามท่ี 22 เหนือ 22. สนามปูนอยทู่ างทศิ ไหนของเสาธง 2. ทิศเหนอื 1. ทศิ ใต้ 4. ทิศตะวนั ออก 3. ทศิ ตะวนั ตก 23. คาในข้อใดท่ใี ชต้ วั การนั ต์ ต่างจากพวก 1. วันเสาร์ 2. วันอาทติ ย์ 3. วันจันทร์ 4. วนั ศกุ ร์ 24. จากประโยคต่อไปนข้ี อ้ ใดคือคาวเิ ศษณ์ “แมวตัวน้มี ขี นนมุ่ ” 1. แมว 2. มี 3. ขน 4. นุ่ม

สรปุ เกร็งขอ้ สอบ NT ด้านภาษา ระดบั ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 3 7 25. “ ฉนั คิดว่าเขาจะทาอะไรบางอยา่ งเพอ่ื ให้มเี งินในกระปุกเพ่ิมขนึ้ ” กระปกุ เปน็ คาชนดิ ใด 1. คานาม 2. คากรยิ า 3. คาสรรพนาม 4. คาวิเศษณ์ อา่ นข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคาถาม ข้อที่ 26 เจ้าโต้งเปน็ พี่ใหญ่ มีน้าใจดแู ลน้อง ทุกวนั จาเปน็ ตอ้ ง คอยจอ้ งมองความปลอดภยั ด้วยเหตุไม่มีแม่ ลาบากแท้แม่จากไป งเู ขยี วตัวยาวใหญ่ กัดแม่ไก่ตายทนั ที นอ้ งนอ้ งร้องเจีย๊ บเจยี๊ บแม่นอนเงยี บไม่ไยดี โต้งรู้ว่าแม่น้ี วายชีวีหนีลกู ยา รา่ งแมท่ ่แี นน่ ิ่ง โตง้ กย็ ิ่งเศร้าอรุ า เขานาแม่นั้นหนา ฝงั กายาในผนื ดิน หนา้ ทดี่ แู ลนอ้ ง กินนอนต้องปกป้องสน้ิ คุย้ เขย่ี อาหารกิน เป็นอาจิณตลอดมา 26. ข้อใดเป็นขอ้ คิดท่ีไดจ้ ากเรอื่ งท่ีอา่ น 1. พี่ทดี่ ีต้องดแู ลน้องช่วยแม่ 2. น้อง ๆ ควรเชื่อฟงั พี่ 3. พีแ่ ละน้องควรรักและเชือ่ ฟังกัน 4. เมอ่ื ไม่มีแมแ่ ลว้ กต็ ่างคนต่างอยู่ 27. คาท่ขี ีดเส้นใต้ขอ้ ใดอ่านต่างจากพวก 1. ทาไมเขามาเพลานี้ 2. เขาเปลย่ี นเพลารถใหม่ 3. ขาวมาเพลาเย็น 4. พระภิกษฉุ นั ภตั ตาหารเพลาเช้า

สรุปเกร็งข้อสอบ NT ด้านภาษา ระดับช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 3 8 28. ขอ้ ใดอา่ นออกเสยี งเหมอื นคาท่ขี ีดเส้นใต้ “ อังกฤษ” 1. ฤกษ์ 2. ฤษี 3. พฤกษ์ 4. ฤทธิ์ 29. ข้อใดอ่านคาควบกล้าต่างจากข้ออื่น 2. แพรวพราว 4. ขลาดกลวั 1. จรงิ ไซร้ 3. กวดั แกว่ง 30. ข้อใดเปน็ คาควบแท้ท้ังหมด 1. เพราะพร้ิง ปราดเปรยี ว 2. ทรดุ โทรม ของกลาง 3. เศรา้ โศก ประกาศ 4. พลาดพลงั้ กระทรวง 31. ขอ้ ใดเป็นประโยคชนิดเดียวกบั “เธอเรียนอยู่ชนั้ ไหน” 1. ฉนั เรยี นอยู่ชน้ั ป. 3 2. ฉนั จะไปตลาด 3. คณุ พอ่ กาลังทาอะไร 4. ฉนั ไมไ่ ปกบั เธอหรอกนะ 32. ข้อใดใช้คาไมเ่ หมาะสม 1. คุณครูใหน้ ักเรียนไปดม่ื นา้ 2. พระกาลังรับประทานอาหารเชา้ 3. คุณอาไปคลอดลกู ทโี่ รงพยาบาล 4. แป้งพาสุนขั ไปเดินเล่น 33. ข้อความใดมีความหมายตรงกบั คาว่า “ความขยนั ” 1. ในวนั หยดุ โอมจะช่วยแม่ทาความสะอาด 2. ต๊กิ ส่งการบ้านภายในเวลาท่คี รูกาหนด 3. ก้อยรวู้ ่าตอ้ งใช้น้าอยา่ งคมุ้ ค่า 4. นักเรยี นไม่คยุ กนั ขณะเรียนหนังสือ

สรุปเกรง็ ขอ้ สอบ NT ดา้ นภาษา ระดับชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 3 9 อ่านข้อความตอ่ ไปน้แี ลว้ ตอบคาถามข้อ 34 “วติ ามินหลกั ๆ ที่คุณหมอแนะนาใหก้ นิ คอื วิตามนิ เอ ซี และอี ซึ่งรูจ้ ักอย่างแพรห่ ลายในวง กวา้ งว่า เปน็ แอนตอิ อกซแิ ดนต์ เสรมิ สร้างการทางานของระบบภมู ิคมุ้ กนั รวมถึงการเสีย่ ง ในการกอ่ ใหเ้ กดิ โรคมะเรง็ หลายชนิด 34. ขอ้ ใดคอื ใจความสาคัญของบทความนี้ 1. ประโยชนข์ องวติ ามิน 2. คณุ คา่ ของวิตามิน 3. วติ ามนิ ลดความเสี่ยงของมะเรง็ 4. วติ ามนิ เสริมระบบภูมิค้มุ กนั ของรา่ งกาย อา่ นขอ้ ความตอ่ ไปนีแ้ ลว้ ตอบคาถามขอ้ 35 – 36 มดฝูงหน่ึงช่วยกันขนอาหารเพอื่ นาไปเก็บไวท้ ร่ี งั ขณะน้ันจงิ้ หรีดตัวหน่ึงเดินผ่านมาจึงร้อง ทักมดว่า “เฮ้ เจ้ามดเจ้าขนอาหารไปทาไมเยอะแยะ” มดตวั หนง่ึ ตอบวา่ “พวกเราจะนาไปเก็บ ไว้กินในฤดูแล้งไง” เม่อื ถงึ ฤดแู ลง้ ซ่งึ อาหารมนี อ้ ย ฝูงมดเหล่านั้นกม็ อี าหารไว้กินเพยี งพอ แต่ จง้ิ หรีดผอมโซเพราะอดอาหารและตายในทส่ี ุด 35. ขอ้ คดิ ท่ไี ดจ้ ากเร่ืองนขี้ อ้ ใดเหมาะสม 2. ความอดทน 1. ความเสียสละ 4. ความประหยดั 3. ความขยนั 36. จากขอ้ ความนต้ี รงกับสภุ าษติ ขอ้ ใด 1. โลภมาก ลาภหาย 2. มีสลงึ พึงบรรจบให้ครบบาท 3. ซอื่ กนิ ไม่หมด คดกินไม่นาน 4. ข่ีชา้ งจบั ตั๊กแตน 37. ถา้ นักเรียนตอ้ งการใหเ้ พ่อื นสง่ ไม้บรรทัดให้ นักเรยี นควรพูดอยา่ งไร 1. เพอื่ นสง่ ไม้บรรทดั มา 2. น้อยส่งไม้บรรทดั ใหเ้ ราหน่อย 3. เฮย้ ! สง่ ไม้บรรทัดมาให้หนอ่ ย 4. แก! สง่ ไม้บรรทดั ให้ฉนั หนอ่ ย

สรปุ เกรง็ ข้อสอบ NT ดา้ นภาษา ระดบั ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 3 10 38. ข้อใดมีความหมายตรงกบั คาว่า ปลาร้า 1. ปลาหมึก 2. ปลามจั ฉะ 3. ปลายาว 4. ปลาหมก 39. จากบทอาขยาน เดก็ นอ้ ย ตอ้ งการสอนนักเรียนในเร่ืองใด 1. ใหเ้ ปน็ คนซอ่ื สัตย์ 2. ให้พูดเพราะ ๆ 3. ให้ขยันหาเงิน 4. ให้ตัง้ ใจเรียน อา่ นข้อความตอ่ ไปน้ีแล้วตอบคาถามขอ้ 40 “อยา่ เกียจครา้ นการเรยี นเร่งอตุ สา่ ห์ มีวิชาเหมอื นมที รพั ย์อย่นู ับแสน” 40. ข้อใดคอื ความหมายของขอ้ ความข้างต้น 1. มคี วามรสู้ ามารถหาทรัพยไ์ ด้ 2. ความเกยี จคร้านทาใหห้ าทรัพย์ได้ 3. มคี วามรกู้ ไ็ มเ่ ทา่ กบั มเี งนิ มาก 4. ความรู้จะหาเมอื่ ไหร่กไ็ ด้ 41. ข้อใดอ่านไม่ถูกตอ้ ง 1. โฆษณา อา่ นว่า โคด – สะ – นา 2. ประวัตศิ าสตร์ อ่านว่า ประ – หวัด – สาด 3. เจรจา อ่านวา่ เจน – ระ – จา 4. จกั จัน่ อ่านวา่ จกั – กะ – จน่ั 42. คาคลอ้ งจองขอ้ ใดไมถ่ ูกต้อง 1. อดทน จนใจ ใบหญ้า 2. พากเพยี ร เรยี นรู้ สงู้ าน 3. แกไ้ ข ปญั หา น่ารู้ 4. ด่ืมน้า ฉ่าหวาน ตาลสด

สรุปเกร็งขอ้ สอบ NT ด้านภาษา ระดับชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 3 11 43. ข้อใดมีเสียงวรรณยกุ ต์เหมือนกับคาว่า “เรือกลีบบัว” 1. เกลือเปน็ หนอน 2. พอ่ รีบไป 3. โรงเรยี นวดั 4. งกู ัดววั 44. บ้านของ.........ดาอยูท่ าง.........ใต้ของดวงอา......... ควรนาข้อใดมาเติมลงในชอ่ งวา่ งจึงจะมี ความหมายถูกต้อง 1. ทิศ ทดิ ทติ ย์ 2. ทติ ย์ ทดิ ทศิ 3. ทิด ทศิ ทิตย์ 4. ทดิ ทิตย์ ทิศ 45. ข้อความใดมีความหมายตรงกบั คาวา่ “มีวนิ ยั ” 1. วันหน่ึงเพ่ือนมาหา นาตน้ กล้าไมม้ าให้ 2. ลงิ นอ้ ยรบี ช่วยงาน ส่งพลัว่ ใหล้ ุงขดุ ดิน 3. ลุงแช่มเล้ียงลงิ ไว้ ฝึกนสิ ยั ใหเ้ คยชนิ 4. มนั ชว่ ยลุงพรวนดนิ และรดนา้ ทุกทุกวนั 46. ขอ้ ใดเป็นประโยคบอกเล่า 1. เขาไมช่ อบอาชพี ทาน้าตาลปึก 2. ปนี ทาอะไรคะ ไม่กลวั ตกขาหักหรือคะ 3. วอทองนกึ รกั เจ้าของกระทอ่ มขึ้นมาทนั ที 4. ตอ้ งเว้นตาไผ่หน่งึ คน จากข้อความน้ี ตอบคาถามข้อ 47 เปน็ อาภรณห์ รู “วชิ าความรู้ ในโลกยคุ ใหม่ อยู่คู่ตวั เรา ค้นคว้าเรยี นเอา ผไู้ มข่ ลาดเขลา จงึ เข้าสชู่ ยั ” 47. จากบทร้อยกรองนีม้ ีคาแม่ กก กี่คา 1. 1 คา 2. 2 คา 3. 3 คา 4. 4 คา 48. อะไรเอย่ หน้าตาตัวตนไมเ่ หมอื นคนสักนดิ พดู เหมือนคนไม่มีผดิ ทง้ั องั กฤษท้งั ไทย 1. วทิ ยุ 2. โทรทัศน์ 3. โทรสาร 4. โทรเลข

สรปุ เกร็งข้อสอบ NT ดา้ นภาษา ระดับช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 12 ข้อ 49 – 50 เปน็ ข้อสอบแบบความสมั พันธ์ นักเรียนตอ้ งตอบให้ถูกตอ้ งทั้งสองข้อจงึ จะได้ คะแนน (1 คะแนน) 49. “มีสลึงพึงบรรจบให้ครบบาท อยา่ ให้ขาดสิ่งของต้องประสงค์ มนี ้อยใชน้ อ้ ยคอ่ ยบรรจง อย่าจา่ ยลงใหม้ ากจะยากนาน” ขอ้ คาถาม 1 23 4 ข้อความนต้ี ้องการ ประหยัด มีวนิ ัย ความซือ่ สตั ย์ ความสภุ าพ ก สื่อถึงเรอื่ งใด ขอ้ ใดมวี ตั ถปุ ระสงค์ การจดั เกบ็ ต๊ิกซื้อขนม บมี เก็บเงนิ ได้ ดาวแบ่งเงิน ข เหมือนบทร้อยกรอง ของใชใ้ นบา้ น แบง่ เพ่อื นกิน นาไปแจง้ ครู ค่าขนมหยอด ทุกวนั กระปกุ ออม สนิ ตอบ ก............... ข.................. 50. “ฉันกเ็ หมือนกัน ตอ่ ไปนี้ หากเกิดอะไรขนึ้ เราตอ้ งคดิ ให้ดีเสียก่อน จะได้ไมเ่ กิดเร่อื ง เดือดรอ้ น” ขอ้ คาถาม 1234 ขอ้ ความข้างตน้ ตรง คบคนพาล ใหท้ ุกข์แก่ กระต่ายตนื่ เข้าเมืองตา ก กับสานวนใด พาลพาไปหา ท่านทุกขน์ นั้ ตมู หลวิ่ ให้หลิ่ว ผิด ถึงตวั ตาตาม ผเู้ ขยี นต้องการสอื่ ใน ดาวเปน็ คน นดิ เห็นควัน เข็มชว่ ยเหลือ นพพาเพื่อน ข เรื่องใด อ่อนโยนและ ไฟจงึ ตะโกน ฝ้ายตามท่ีตก หนีโรงเรียน พูดจา ว่าไฟไหม้ ๆ ลงกนั เอาไว้ ออ่ นหวาน ตอบ ก............... ข..................

สรุปเกรง็ ขอ้ สอบ NT ด้านภาษา ระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 3 13