แผนยุทธศาสตร์ความเปน็ เลศิ สถาบนั เทคโนโลยีปทมุ วนั ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2565-2569)
ยทุ ธศาสตร์ชาติ 20 ปี พ.ศ. 2561-2580 ”ประเทศไทยมีความม่ันคง ม่งั คงั่ ย่งั ยืน เป็นประเทศทพ่ี ฒั นาแล้ว ดว้ ยการพฒั นาตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง” กรอบแผน พฒั นาเศรษฐกิจ และสังคมแหง่ ชาติ ฉบับท่ี 13
9-10 ก.พ.62 1. คณาจารยม์ ศี กั ยภาพ ทางดา้ น 1. ระบบบรหิ ารจัดการและกลไก 1. ต้องมองเชงิ นโยบายของประเทศ จะผลติ 1. COVID-19 วชิ าการและวชิ าชีพ ของสถาบันมปี ญั หา บุคลากรท้งั เชงิ ปริมาณและคณุ ภาพ ทน่ี าสู่ 2. เกดิ การเปล่ียนแปลงในยุคของ 2. สถานที่ตัง้ ของสถาบันและความ 2. วัฒนธรรมขององค์กร วทิ ยาการทสี่ ามารถนาไปเปน็ วิชาชีพเพอื่ นา อุตสาหกรรม 4.0 ตอบโจทย์ของ พร้อมสงิ่ สนับสนุน ครุภัณฑ์และ 3. ระบบกายภาพ และระบบ ปฎบิ ัติอย่างแทจ้ ริง หลกั สตู ร ต้องปรับปรุงหลักสตู ร ห้องปฎบิ ตั ิการ สนับสนนุ ท่ียังมีปญั หาอยู่ 2. ความตอ้ งการทกั ษะวิชาชีพทงั้ ระดับกลาง 3. มเี ครอื ข่ายของศษิ ย์เก่าของ 4. นกั ศึกษาแรกเข้าทม่ี ีศกั ยภาพ และระดบั สูง ทง้ั ภาคอุตสาหกรรมท่ีตอบสนอง สถาบนั คอ่ นขา้ งจากัด เชน่ ภาษาอังกฤษ ตอ่ สถานประกอบการ 4. สถาบนั เปน็ ทยี่ อมรบั ทกั ษะ และ พลเมืองท่ีดี ดจิ ิทลั 3. ระบบประกนั คณุ ภาพ จะยึดตาม TQF หรอื วิชาชพี นานาชาติ ต่างประเทศ ABECE เปน็ ตวั ชน้ี า ความเป็นเลศิ ในการบรหิ ารหลักสตู ร 4. ให้ความสาคญั กับ life long learning Education ศัพท์ของ upskill reskill 5. สามารถสรา้ งความร่วมมอื กับเครอื ขา่ ยทกุ ภาคส่วนท่เี ข้มแขง็ มาก
รบั ฟงั ข้อคดิ เห็นจากกรรมการผูท้ รงคุณวุฒิสายวิชาการ / สถานประกอบการ / ผู้แทน สป.อว. สภาอุตสาหกรรม / หอการค้าไทย / กรรมการสภาพัฒนาการเศรษฐกจิ และสงั คมแห่งชาติ
แนวทางพัฒนา Professionals and Specialists มีนศ.เรยี นจบเกนิ 90% skill นศ.เปน็ คนดี มคี ณุ ภาพ Upskill-Reskill Competency job first นศ.ทางาน 100% เถา้ แก่ เทคโนโลยีขั้นสงู บรหิ ารงานมีประสทิ ธิภาพโปรง่ ใส เรียนรู้ตลอดเวลา ตอบโจทยอ์ ุตสาหกรรม (Work-integrated Learning: WiL) มีบรรยาการศภายในเป็นอตุ สาหกรรม อ.มคี วามเช่ียวชาญ
“89 ปีสถาบันเทคโนโลยีปทุมวนั แห่งความภาคภูมใิ จ” พ.ศ. 2475 พ.ศ. 2477 พ.ศ. 2482 โรงเรียนอาชพี ชา่ งกล โรงเรียนมัธยมอาชพี ช่างกล “โรงเรียนชา่ งกลปทุมวนั ” พ.ศ. 2517 พ.ศ. 2541 “วิทยาลยั ช่างกลปทุมวนั ” สถาบนั เทคโนโลยปี ทมุ วัน
ประเภท 2564 รวม 2565 2566 2567 2568 2569 บุคลากร วชิ าการ สนับสนุน (สายวชิ าการ) (สาย (สายวชิ าการ) (สายวชิ าการ) (สายวิชาการ) วิชาการ) จานวนบคุ ลากร ขา้ ราชการพลเรอื น 32 1 33 110 150 200 220 ทมี่ กี ารพฒั นาใน พนกั งานสถาบัน 68 87 155 120 ลกู จ้างประจา - 88 ระยะ 5 ปี ลูกจา้ งชว่ั คราว - 10 10 100 106 206 ตาแหนง่ ทาง รวม วชิ าการ ตาแหน่งทางวิชาการ ป.โท ป.เอก รวมปี 2564 2565 2566 2567 2568 2569 อาจารย์ (อ.) 45 15 60 30 35 49 87 95 ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ (ผศ.) 13 18 31 44 49 54 59 64 รองศาสตราจารย์ (รศ.) -9 9 33 35 40 45 50 ศาสตราจารย์ (ศ.) - - - 3 5 7 9 11 รวม 58 42 100 110 120 150 200 220
จานวนนกั ศึกษาแรกเข้า ระดบั การศึกษา 2561 2562 2563 1/2564 ปริญญาตรี 164 412 491 434 ปริญญาโท 6 27 10 13 ปรญิ ญาเอก 21 7 12 10 รวม 191 446 513 457 เปา้ หมายภายใน 3 ปี จะรับนักศกึ ษาประมาณ 3,000 คน
0 20 40 60 80 100 120 140 160 ผ้สู าเร็จการศกึ ษา
หลกั สตู ร
ปีงบประมาณ งบประมาณ งบประมาณ 2560 เงินรายได้ เงินงบประมาณ 2561 2562 28,957,264.59 191,643,200 2563 2564 40,176,981.31 219,316,300 39,048,945.27 253,126,500 47,054,666.06 247,546,306 47,000,000 317,420,000
กรอบแนวคิด ผลิตบณั ฑติ เป็นผู้ท่มี ีคุณภาพ คุณธรรม มีคุณลกั ษณะตรงตามความต้องการภาคอุตสาหกรรม สามารถได้งานทาทกุ คน รวมทั้งการเป็นผู้ประกอบการในอนาคต มีหลักสตู รทไ่ี ดร้ ับรองมาตรฐาน รองรบั ความหลากหลายของผเู้ รยี น เรยี นรู้ได้ตลอดเวลาโดยสามารถใชท้ รพั ยากรอย่างค้มุ ค่า เพ่อื เกดิ ประโยชนต์ อ่ การพฒั นาสงั คม
ผลิตและพัฒนาบคุ ลากรวิชาชีพและสาขาจาเพาะ (Development of Professionals and Specialists) มงุ่ เน้นการให้บรกิ ารการศึกษา เพ่อื พัฒนาผู้เรยี นให้มีความรู้ ทักษะ และทัศนคติสอดคลอ้ งกับการพัฒนาประเทศ มีความสามารถในการเรียนร้พู ัฒนาตนเอง เพอ่ื ยกระดบั ความสามารถทางวชิ าชีพ เสรมิ สรา้ งสมรรถนะความเป็นมอื อาชพี ให้เท่าทันความเปล่ยี นแปลงของสภาพแวดล้อมในการประกอบอาชพี และมีสว่ นร่วมสร้างสรรคค์ ุณคา่ ให้กบั สังคมชมุ ชน
“พลกิ โฉม 89 ปี สถาบันเทคโนโลยีปทมุ วนั ”
PATHUMWAN INSTITUTE OF TECHNOLOGY P - Professional มอื อาชพี I - Integrity ม่ันคงในคณุ ธรรม T - Technology เทคโนโลยี สถาบันเทคโนโลยที มี่ ุ่งเน้นผลติ บัณฑติ ใหม้ คี ณุ ธรรม และมคี วามเปน็ มืออาชีพข้ันสูง
ปรชั ญา (Philosophy) ความรู้ท่ไี ดจ้ ากการปฏบิ ตั ิ คือทกั ษะที่ยง่ั ยืน วสิ ัยทศั น์ (Vision) เป็นสถาบันช้นั นาด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี อัตลกั ษณ์ เก่งคน เกง่ งาน เอกลกั ษณ์ The Core of Skill “บณั ฑิตนักวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยที ี่เชย่ี วชาญทักษะวิชาชีพ”
พันธกจิ 1.จดั การศึกษาทมี่ ุ่งเนน้ มาตรฐานและคณุ ภาพทางวชิ าการและวิชาชีพชน้ั สงู ระดบั ชาติ และนานาชาติ เพอื่ ผลิตบัณฑิตทีม่ คี ุณภาพ คณุ ธรรม และเป็นสากล 2.ศึกษาวิจยั เทคโนโลยี เผยแพรแ่ ละถ่ายทอดองคค์ วามรู้ เพ่ือสรา้ งนวตั กรรม พัฒนา นักศกึ ษา พัฒนาทกั ษะวิชาชพี ในระดบั สูง ทีเ่ ปน็ ประโยชนแ์ กส่ ังคม และชนี้ าวิชาชพี วทิ ยาศาสตร์เทคโนโลยี
พันธกิจ 3.บูรณาการความรูเ้ ชงิ สหสาขาทางดา้ นวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี วศิ วกรรมศาสตร์ เพ่ือประโยชน์ในบรกิ ารวชิ าการ วิชาชีพและเป็นประโยชน์ของสงั คม 4.พฒั นาส่วนงานต่าง ๆ ภายในสถาบนั อยา่ งเปน็ ระบบ เพื่อสนบั สนนุ การดาเนินการ ทางวชิ าการและวิชาชีพ ท่เี กดิ ผลสมั ฤทธิ์อยา่ งมีประสทิ ธิภาพนาสู่การพฒั นาอย่าง ตอ่ เน่ืองและยงั่ ยืน
ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 1 ยุทธศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์ที่ 2 สร้างความเชี่ยวชาญเฉพาะทางและทักษะขนั้ สงู ดา้ นวทิ ยาศาสตร์ ยทุ ธศาสตร์ที่ 3 และเทคโนโลยบี นพน้ื ฐานของวิจยั และสรา้ งนวตั กรรม ยุทธศาสตร์ที่ 4 การศึกษาเน้นวิชาการคู่วิชาชพี เพอ่ื เนน้ เปน็ ผ้ปู ระกอบการ สถาบนั ชั้นนาวชิ าการและวิชาชพี นาไปสู่การสร้างคน สร้างงาน องค์กรแหง่ ความยง่ั ยืน
แผนยทุ ธศาสตรพ์ ฒั นาสถาบันเทคโนโลยปี ทุมวนั กลยุทธ์ กลยทุ ธ์ที่ 1 พัฒนาหลักสูตรได้รบั การรับรองประสทิ ธิผลการเรยี นรู้ตามมาตรฐานระดับชาตแิ ละนานาชาติ กลยุทธ์ท่ี 2 พัฒนาผู้สอนใหม้ ีตาแหนง่ วชิ าการและความเช่ยี วชาญ กลยุทธท์ ี่ 3 สร้างบรรยากาศและสง่ิ อานวยความสะดวกแหง่ การเรียนรู้ เพอื่ ใหน้ กั ศึกษามีอัตราคงอยู่ มากกว่าร้อยละ 90 กลยทุ ธท์ ่ี 4 สร้างสรรค์งานวิจัยและนวัตกรรมเชงิ ประยกุ ต์ เพื่อเพม่ิ มูลคา่ อตุ สาหกรรมระดบั ประเทศ (เพ่มิ อปุ สงค์-อุปทาน) กลยทุ ธ์ที่ 5 ผ้ปู ระกอบการมคี วามพงึ พอใจตอ่ คณุ ภาพของบณั ฑติ มากกว่าร้อยละ 95 กลยทุ ธ์ที่ 6 พฒั นาหลกั สูตรทีบ่ ูรณาการการเรยี นรู้เข้ากบั การทางาน
แผนยทุ ธศาสตรพ์ ฒั นาสถาบนั เทคโนโลยปี ทุมวัน กลยุทธ์ กลยทุ ธ์ท่ี 7 สร้างเครอื ข่ายองค์กรภาครัฐและเอกชนเพื่อให้นกั ศกึ ษามงี านทา 100% กลยุทธท์ ่ี 8 บัณฑิตได้งานทาในภาคอุตสาหกรรมมูลค่าสูง กลยทุ ธท์ ่ี 9 ลดความเหล่ือมล้าทางการศึกษาเพ่มิ ขดี ความสามารถ สาหรับผูด้ ้อยโอกาสเพ่อื พฒั นา สง่ เสริมให้มงี านทา กลยุทธ์ที่ 10 เพม่ิ รายไดจ้ ากการสนับสนนุ เงินบรจิ าค และทรพั ย์สินอ่ืน ๆ จากแหลง่ ทุนภายนอก กลยทุ ธท์ ่ี 11 เตรยี มความพรอ้ มในการเป็นสถาบันในกากับของรัฐ กลยทุ ธ์ท่ี 12 ส่งเสรมิ และพัฒนาบุคลากรให้มีประสทิ ธิภาพ และทานบุ ารุงศลิ ปวฒั นธรรม
ยุทธศาสตร์ชาติท่ี 3 ดา้ นการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์ ยุทธศาสตร์ท่ี 1 สร้างความเช่ียวชาญเฉพาะทางและทักษะข้นั สูงดา้ นวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยีบนพ้ืนฐาน ของงานวจิ ยั และสรา้ งสรรค์นวัตกรรม กลยทุ ธท์ ี่ 1 พฒั นาหลกั สูตรได้รบั การรับรองประสิทธิผลการเรียนรตู้ ามมาตรฐานระดับชาติและนานาชาติ ระยะ 5 ปี ระยะ 1 ปี ระยะ 3 ปี ระดับชาติ : - หลักสูตร (ได้รับรองระดับชาติ) ระดับชาติ : 23 หลักสตู ร ระดับชาติ : 7 หลกั สตู ร ระดับนานาชาติ : 17 หลักสตู ร ระดับนานาชาติ : 34 หลักสตู ร ระดบั นานาชาติ : - หลักสูตร
ยุทธศาสตรช์ าติท่ี 3 ด้านการพัฒนาและเสรมิ สร้างศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย์ ยุทธศาสตร์ที่ 1 สร้างความเช่ยี วชาญเฉพาะทางและทกั ษะขั้นสูงดา้ นวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยบี นพืน้ ฐานของงานวจิ ยั และสรา้ งสรรค์นวัตกรรม กลยุทธท์ ี่ 1 พฒั นาหลกั สูตรไดร้ ับการรบั รองประสทิ ธผิ ลการเรยี นรตู้ ามมาตรฐานระดบั ชาตแิ ละนานาชาติ ท่ี แผนงาน/โครงการ ผู้รับผดิ ชอบ ปงี บประมาณ และตวั ชีว้ ดั (เชงิ ปริมาณ) รวม 5 ปี ปีงบประมาณ (หนว่ ยลา้ นบาท) โครงการ 2565 2566 2567 2568 2569 งบประมาณ 2565 2566 2567 2568 2569 (ล้านบาท) 1 โครงการพฒั นาหลกั สูตรใหม่ วศิ วกรรมศาสตร์ 5 5 5 5 10 140.0 55 7.5 7.5 7.5 62.50 หลักสูตร หลกั สูตร หลกั สตู ร หลกั สูตร หลักสตู ร 56.5 16 3 11 12.5 14 2 โครงการพฒั นาหลักสูตรใหม่ วิทยาศาสตร์ 119.0 35 21 21 21 21 2 2 34 5 34.0 10 6 6 6 6 3 โครงการปรับปรงุ หลักสตู รเดมิ วิศวกรรมศาสตร์ หลักสตู ร หลกั สตู ร หลกั สูตร หลักสตู ร หลกั สูตร 300 15 30.0 75.0 135.0 45.0 649.50 131.0 67.50 120.50 182.00 148.50 4 โครงการปรบั ปรุงหลกั สตู รเดมิ วทิ ยาศาสตร์ 12 12 12 12 12 หลักสตู ร หลักสตู ร หลักสตู ร หลักสตู ร หลักสตู ร 5 โครงการจัดทาหลกั สูตร วทิ ยาศาสตร์ /วศิ วกรรมศาสตร์ 4 4 44 4 นานาชาติ หลักสูตร หลักสูตร หลกั สตู ร หลักสตู ร หลักสูตร - - --3 หลักสูตร รวมงบประมาณทใ่ี ช้สาหรบั กลยทุ ธท์ ี่ 1
ยทุ ธศาสตรช์ าตทิ ่ี 3 ดา้ นการพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์ ยุทธศาสตรท์ ่ี 1 สรา้ งความเชย่ี วชาญเฉพาะทางและทกั ษะขน้ั สูงดา้ นวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยีบนพ้ืนฐาน ของงานวิจยั และสรา้ งสรรคน์ วตั กรรม กลยุทธท์ ่ี 2 พัฒนาผู้สอนใหม้ ตี าแหน่งวชิ าการและความเชี่ยวชาญ นยิ ามกลยุทธ์ พัฒนาผู้สอนใหม้ ีตาแหนง่ วิชาการ หรือมคี ุณวฒุ ิ ความชานาญและเช่ียวชาญเฉพาะทางที่ สอดคล้องกับงานสอน และเปน็ ท่ยี กย่องหรอื ยอมรบั จากหนว่ ยงานระดบั ชาติหรือนานาชาติ ที่ แผนงาน/โครงการ ผู้รบั ผิดชอบ ปงี บประมาณ และตวั ชว้ี ัด (เชงิ ปรมิ าณ) รวม 5 ปี ปงี บประมาณ (หนว่ ยล้านบาท) โครงการ 2565 2566 2567 2568 2569 งบประมาณ 2565 2566 2567 2568 2569 (ล้านบาท) 1 โครงการ “expert วิศวกรรมศาสตร์ 50 60 70 80 100 21.00 10.00 5.00 3.00 2.00 1.00 coaching” (จานวน ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ,คน) 2 โครงการ “พัฒนาศักยภาพใน วิศวกรรมศาสตร์ 5 8 12 14 18 10.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 การเขียนบทความวจิ ัยเพอื่ ตพี ิมพ์ในวารสารวชิ าการ ระดบั นานาชาตทิ มี ี Impact Factorสงู ”(บทความวิจัย) 3 โครงการ “พฒั นาศักยภาพใน วศิ วกรรมศาสตร์ 10 12 14 16 18 10.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 การแตง่ หนังสอื ,ตารา เพ่อื เขา้ สูต่ าแหน่งทาง วชิ าการ”(เล่ม)
ยุทธศาสตร์ชาติที่ 3 ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์ ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 1 สร้างความเชย่ี วชาญเฉพาะทางและทักษะขั้นสงู ดา้ นวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยีบนพนื้ ฐาน ของงานวิจัยและสรา้ งสรรคน์ วตั กรรม กลยุทธท์ ี่ 2 พัฒนาผสู้ อนให้มตี าแหน่งวิชาการและความเชย่ี วชาญ (ต่อ) ท่ี แผนงาน/โครงการ ผู้รับผิดชอบ ปงี บประมาณ และตวั ช้ีวัด (เชิงปริมาณ) รวม 5 ปี ปีงบประมาณ (หน่วยล้านบาท) 2569 โครงการ 2565 2566 2567 2568 2569 งบประมาณ 2565 2566 2567 2568 10.00 25.00 25.00 20.00 20.00 10.00 (ล้านบาท) 36.00 4 โครงการจัดหาครภุ ัณฑ์ วศิ วกรรมศาสตร์ 100.00 25.00 25.00 20.00 20.00 4.5 1.00 รองรบั ทาวิจัย และความ 56.50 เชย่ี วชาญเฉพาะทาง (ลบ.) 5 โครงการพฒั นาความ วิศวกรรมศาสตร์ 20 30 40 50 60 120.00 12.00 18.00 24.00 30.00 เชยี่ วชาญเฉพาะทาง ใน กลมุ่ อตุ สาหกรรมมูลคา่ สงู (ผ้เู ข้าร่วมโครงการ,คน) 6 โครงการจัดหาผ้เู ช่ยี วชาญ สานักงาน 3 3 3 3 3 22.50 4.5 4.5 4.5 4.5 เฉพาะดา้ นชาวตา่ งชาติ อธิการบดี/ (คน) วิเทศสัมพันธ์ 7 โครงการการจดั ทาผลงาน วิทยาศาสตร์ 20 30 40 50 60 5.00 1.00 1.00 1.00 1.00 ทางวิชาการในระดบั ชาติ (คน) รวมงบประมาณท่ีใช้สาหรับกลยุทธท์ ี่ 2 288.50 56.50 57.50 56.50 61.50
ยทุ ธศาสตรช์ าตทิ ี่ 3 ดา้ นการพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์ ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 1 สรา้ งความเชี่ยวชาญเฉพาะทางและทกั ษะข้นั สูงด้านวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยีบนพืน้ ฐาน ของการวจิ ัยและสร้างสรรค์นวัตกรรม กลยทุ ธท์ ี่ 3 สร้างบรรยากาศและสิง่ อานวยความสะดวกแห่งการเรียนรู้ เพื่อใหน้ ักศึกษามีอัตราคงอยู่ มากกว่ารอ้ ยละ 90 แผนงาน/โครงการ /กิจกรรม 1. กิจกรรมค่ายอาสา 2. การจดั หารายไดร้ ะหวา่ งเรียน 3. พัฒนาการเรียนระบบออนไลน์ (Digital learning Platform) 4. ระบบ Credit Bank (ระบบธนาคารหน่วยกติ ) 5. จดั พื้นท่ี Co-Working Space ใหน้ กั ศึกษาพบปะผู้ประกอบการ 6. พ้นื ท่เี รียนรู้ 24 ชม. 7. หลกั สตู ร non-degree (Reskill,Upskill และ New-skill) สามารถเทยี บโอนรายวชิ าได้ 8. จัดให้ผู้เรยี นได้ทางานในสถาน ประกอบการจริงซ่งึ จะมีรายได้ระหวา่ งเรียน 9.กิจกรรม เนน้ หลักสูตรการเรียนควบคู่กบั การทางาน โดยภาคทฤษฎเี รียน online และปฏบิ ัตแิ บบฝกึ อบรมทีส่ ถาบนั ควบคู่กับการทางาน
ยทุ ธศาสตร์ชาตทิ ่ี 3 ดา้ นการพฒั นาและเสรมิ สร้างศกั ยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์ ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 1 สรา้ งความเช่ยี วชาญเฉพาะทางและทกั ษะขั้นสูงด้านวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยบี นพืน้ ฐาน ของการวจิ ยั และสร้างสรรคน์ วตั กรรม กลยทุ ธ์ที่ 3 สร้างบรรยากาศและส่ิงอานวยความสะดวกแห่งการเรียนรู้ เพื่อใหน้ กั ศึกษามีอตั ราคงอยู่ มากกวา่ รอ้ ยละ 90 ที่ แผนงาน/โครงการ ผู้รบั ผดิ ชอบ ปงี บประมาณ และตวั ช้วี ดั (เชงิ ปริมาณ) รวม 5 ปี ปีงบประมาณ (หนว่ ยลา้ นบาท) 2569 โครงการ 2565 2566 2567 2568 2569 งบประมาณ 2565 2566 2567 2568 5 (ล้านบาท) 355 5 1 โครงการพัฒนาการเรียนการสอน ศนู ย์ภาษาและ 85 90 90 95 95 5 คอมพวิ เตอร์ 23 4 Digital Learning Platform 322 2 2 12 5 5 5 5 เพอื่ การเรียนรทู้ ย่ี งั่ ยืน ศนู ยภ์ าษาและ 32 (รอ้ ยละความพงึ พอใจ) คอมพวิ เตอร์ 223 3 3 5 2.5 7.5 4 23 2 โครงการ Co-Working Space วศิ วกรรมศาสตร์ 85 90 90 95 95 555 5 25 เพอ่ื ใหน้ กั ศกึ ษาพบปะ วิทยาศาสตร์ / ผปู้ ระกอบการ (ห้อง) วศิ วกรรมศาสตร์ 3 โครงการ Co-Working Space สาหรบั คณะวศิ วกรรมศาสตร์ (ห้อง) 4 โครงการเรียนรู้ 24 ชม. (ร้อยละความพึงพอใจ)
ยุทธศาสตร์ชาตทิ ่ี 3 ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ยทุ ธศาสตร์ที่ 1 สร้างความเชย่ี วชาญเฉพาะทางและทกั ษะขั้นสงู ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีบนพ้นื ฐานของการ วจิ ัยและสร้างสรรค์นวัตกรรม กลยุทธ์ที่ 3 สรา้ งบรรยากาศและส่ิงอานวยความสะดวกแห่งการเรยี นรู้ เพื่อใหน้ กั ศึกษามีอตั ราคงอยู่ มากกวา่ ร้อยละ 90 (ตอ่ ) ที่ แผนงาน/โครงการ ผู้รับผดิ ชอบ ปงี บประมาณ และตวั ชีว้ ัด (เชงิ ปริมาณ) รวม 5 ปี ปงี บประมาณ (หน่วยลา้ นบาท) โครงการ 2565 2566 2567 2568 2569 งบประมาณ (ลา้ นบาท) 2565 2566 2567 2568 2569 80 90 90 100 100 5 โครงการพัฒนาโครงสรา้ งพื้นฐาน ศูนยภ์ าษาและ 30 10 5 5 5 5 เทคโนโลยีดจิ ทิ ลั IOT,Smart WIFI คอมพิวเตอร์ (รอ้ ยละความพึงพอใจ) 90 90 90 90 90 50 10 10 10 10 10 วิทยาศาสตร์/ 6 โครงการพฒั นาหลักสตู รเฉพาะทาง วศิ วกรรมศาสตร์ เรยี นรูต้ ลอดชวี ติ ทุกช่วงวัย (Life long Learning) (จานวนรายวชิ า) 7 โครงการศนู ย์เช่ียวชาญทางเทคโนโลยี วศิ วกรรมศาสตร์ 5 10 10 20 45 90 40 20 10 10 10 เฉพาะทางด้านพลงั งานอัจฉริยะ (จานวนเงิน,ลบ.)
ยุทธศาสตร์ชาตทิ ี่ 3 ดา้ นการพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 1 สรา้ งความเชยี่ วชาญเฉพาะทางและทกั ษะข้ันสูงดา้ นวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยีบนพ้นื ฐาน ของการวจิ ยั และสร้างสรรค์นวัตกรรม กลยุทธ์ที่ 3 สร้างบรรยากาศและสง่ิ อานวยความสะดวกแหง่ การเรยี นรู้ เพอ่ื ให้นักศึกษามอี ตั ราคงอยู่ มากกว่ารอ้ ยละ 90 (ต่อ) ท่ี แผนงาน/โครงการ ผ้รู ับผิดชอบ ปงี บประมาณ และตวั ชว้ี ัด (เชงิ ปรมิ าณ) รวม 5 ปี ปีงบประมาณ (หนว่ ยล้านบาท) โครงการ 2565 2566 2567 2568 2569 งบประมาณ 2565 2566 2567 2568 2569 (ล้านบาท) 8 โครงการธนาคารหนว่ ยกิต (Credit วทิ ยาศาสตร์/ 10 10 20 20 20 5 5 5 55 25 Bank) (หลักสูตร) วิศวกรรมศาสตร์ ศูนย์ 5 5 10 10 10 5 5 10 10 10 40 ภาษาและคอมพวิ เตอร์ 5 10 15 20 25 2.5 2.5 2.5 2.5 2.5 10 15 20 25 30 12.5 5 6 7 89 9 โครงการจัดทาหลักสตู ร non- วศิ วกรรมศาสตร์ รวมงบประมาณทีใ่ ช้สาหรบั กลยทุ ธท์ ี่ 3 35 102.5 71 72 69.5 70.5 degree เพ่ือ Reskill Upskill และ 385.5 New skill (หลกั สูตร) 10 โครงการจิตอาสานาความรู้พฒั นา วิทยาศาสตร์/ สงั คม (กจิ กรรม) วศิ วกรรมศาสตร์ 11 โครงการสร้างสัมพนั ธ์รว่ มกับภาคี วทิ ยาศาสตร์/ ศษิ ยเ์ กา่ (จานวนเครอื ขา่ ย) วศิ วกรรมศาสตร์
ยทุ ธศาสตร์ชาติท่ี 3 ด้านการพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพทรัพยากรมนุษย์ ยุทธศาสตรท์ ี่ 1 สร้างความเชย่ี วชาญเฉพาะทางและทกั ษะขัน้ สูงด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีบนพื้นฐาน ของงานวจิ ัยและสร้างสรรคน์ วัตกรรม กลยทุ ธ์ที่ 4 สร้างสรรคง์ านวจิ ัยและนวตั กรรมเชงิ ประยุกต์ เพอ่ื เพิ่มมลู ค่าอตุ สาหกรรมระดบั ประเทศ (เพมิ่ อุปสงค์-อุปทาน)
ยุทธศาสตรช์ าติที่ 3 ด้านการพฒั นาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพทรัพยากรมนุษย์ ยทุ ธศาสตร์ที่ 1 สรา้ งความเชยี่ วชาญเฉพาะทางและทกั ษะข้นั สงู ด้านวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยีบนพ้ืนฐาน ของงานวจิ ัยและสรา้ งสรรคน์ วตั กรรม กลยทุ ธท์ ่ี 4 สรา้ งสรรค์งานวิจยั และนวัตกรรมเชงิ ประยกุ ต์ เพื่อเพ่มิ มูลคา่ อุตสาหกรรมระดับประเทศ (เพม่ิ อุปสงค์-อปุ ทาน) ผ้รู ับผิดชอบ ปงี บประมาณ และตัวชี้วดั (เชิงปริมาณ) รวม 5 ปี ปีงบประมาณ (หน่วยล้านบาท) โครงการ ที่ แผนงาน/โครงการ งบประมาณ 2565 2566 2567 2568 2569 (ลา้ นบาท) 2565 2566 2567 2568 2569 1 แผนงานการพฒั นาและเตรยี มความพรอ้ ม สานักงานบรกิ าร 50 50 50 50 50 0.2 0.25 0.3 0.35 0.4 นักวิจัย วิชาการ 4.5 1.1) โครงการพัฒนานกั วิจัยสู่ทิศทางมุมมองใน การทางานวจิ ัยตามยทุ ศาสตรช์ าติ 50 50 50 50 50 0.2 0.25 0.3 0.35 0.4 1.2) หลักสูตรการเขียนข้อเสนอทุนสนับสนุน งานเชิงกลยทุ ธ์ (Strategic Fund) 50 50 50 50 50 0.2 0.25 0.3 0.35 0.4 1.3) หลกั สูตรการเขยี นข้อเสนอขอทุน สนับสนุนงานวิจัยพ้ืนฐาน (Fundamental Fund)
ยทุ ธศาสตร์ชาตทิ ี่ 3 ดา้ นการพัฒนาและเสรมิ สร้างศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย์ ยุทธศาสตรท์ ่ี 1 สร้างความเช่ยี วชาญเฉพาะทางและทกั ษะขั้นสงู ดา้ นวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีบนพ้นื ฐาน ของงานวจิ ยั และสร้างสรรคน์ วัตกรรม กลยทุ ธ์ท่ี 4 สร้างสรรคง์ านวจิ ยั และนวตั กรรมเชงิ ประยกุ ต์ เพอื่ เพิ่มมลู ค่าอุตสาหกรรมระดับประเทศ (เพ่ิมอุปสงค์-อปุ ทาน) (ตอ่ ) ท่ี แผนงาน/โครงการ ผูร้ บั ผดิ ชอบ ปีงบประมาณ และตวั ช้ีวัด (เชิงปรมิ าณ) รวม 5 ปี ปงี บประมาณ (หนว่ ยลา้ นบาท) 2569 โครงการ งบประมาณ 2565 2566 2567 2568 2565 2566 2567 2568 2569 (ลา้ นบาท) 2 แผนงานการพฒั นาคลัสเตอร์เทคโนโลยแี ละ สานกั งานบริการ วชิ าการ อตุ สาหกรรมแห่งอนาคต 2.1) โครงการสง่ เสรมิ พัฒนาให้เกดิ คลสั เตอร์ด้าน 3 555 5 เทคโนโลยีและอตุ สาหกรรมแหง่ อนาคต 2.2) โครงการส่งเสรมิ ให้เกดิ ศูนย์ความเปน็ เลิศ 8 6 5 5 5 1.5 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 ด้านวิชาการและวิชาชีพ 2.3) โครงการสง่ เสริมใหเ้ กดิ การสรา้ งนวัตกรรม 3 688 8 หรอื เทคโนโลยเี พื่อการนาไปใชง้ าน 2.4) โครงการพัฒนาอาคารรองรับคลสั เตอร์และ 1 600 0 15 15 0 0 0 0 ศูนย์ความเป็นเลิศทางวชิ าการและวิชาชพี
ยุทธศาสตรช์ าติท่ี 3 ดา้ นการพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 1 สร้างความเชยี่ วชาญเฉพาะทางและทักษะข้ันสูงด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีบนพน้ื ฐาน ของงานวจิ ยั และสร้างสรรค์นวัตกรรม กลยทุ ธท์ ี่ 4 สร้างสรรคง์ านวิจยั และนวตั กรรมเชิงประยุกต์ เพื่อเพิ่มมูลคา่ อตุ สาหกรรมระดับประเทศ (เพิ่มอปุ สงค์-อุปทาน) (ต่อ) ที่ แผนงาน/โครงการ ผรู้ บั ผิดชอบ ปีงบประมาณ และตัวชว้ี ดั (เชงิ ปรมิ าณ) รวม 5 ปี ปงี บประมาณ (หนว่ ยลา้ นบาท) 2569 โครงการ งบประมาณ 2565 2566 2567 2568 2565 2566 2567 2568 2569 (ล้านบาท) 3 แผนงานการบม่ เพาะผู้ประกอบการและพัฒนา สานักงานบรกิ าร เครอื ขา่ ย วิสาหกจิ ท่ีขบั เคล่อื นด้วยนวตั กรรม วชิ าการ 3.1) โครงการสรา้ งหลักสตู รเพ่ือการพฒั นาการ 1 3 5 8 10 เกดิ ผู้ประกอบการใหม่ 3.2) โครงการส่งเสริมพฒั นาธุรกิจเกดิ ใหม่ท่ีมี 1 3 5 8 10 1.0 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 ศักยภาพสงู 3.3) โครงการพฒั นาผลติ ภณั ฑ์ในภาค 1 3 5 8 10 ผปู้ ระกอบการใหมร่ ่วมกบั สถาบนั (ของบจาก ภาครัฐร่วมกนั )
ยุทธศาสตร์ชาตทิ ่ี 3 ด้านการพฒั นาและเสรมิ สร้างศักยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์ ยุทธศาสตร์ที่ 1 สร้างความเชีย่ วชาญเฉพาะทางและทักษะข้นั สงู ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีบนพน้ื ฐาน ของงานวจิ ัยและสร้างสรรคน์ วัตกรรม กลยทุ ธท์ ่ี 4 สรา้ งสรรคง์ านวิจยั และนวตั กรรมเชิงประยกุ ต์ เพือ่ เพ่มิ มลู คา่ อตุ สาหกรรมระดับประเทศ (เพม่ิ อุปสงค์-อุปทาน) (ต่อ) ผรู้ ับผดิ ชอบ ปงี บประมาณ และตวั ชีว้ ัด (เชิงปรมิ าณ) รวม 5 ปี ปีงบประมาณ (หน่วยลา้ นบาท) โครงการ ที่ แผนงาน/โครงการ งบประมาณ 2565 2566 2567 2568 2569 (ลา้ นบาท) 2565 2566 2567 2568 2569 4 แผนงานเสริมสร้างความเขม็ แข็งของเศรษกิจ สานักงานบริการ ในประเทศผา่ นระบบเครือข่าย วชิ าการ 4.1) โครงการความร่วมมือกับ 5 555 5 ภาคอุตสาหกรรมในการสร้างผลงานทาง 5 5 5 5 5 0.5 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 วชิ าการและงานวจิ ยั (CO-OP) 1 111 1 1 111 1 4.2) สร้างหลกั สตู ร upskill และ reskill 4.3) โครงการส่งเสรมิ การข้นึ บัญชผี ลิตภณั ฑ์ 4.4) โครงการพฒั นานวัตกรรมเพื่อการขอทรัพ สินทางปญั ญา
ยุทธศาสตร์ชาติท่ี 3 ดา้ นการพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย์ ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 1 สร้างความเชยี่ วชาญเฉพาะทางและทกั ษะขนั้ สูงดา้ นวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีบนพื้นฐาน ของงานวิจยั และสร้างสรรค์นวัตกรรม กลยทุ ธท์ ี่ 4 สรา้ งสรรคง์ านวจิ ัยและนวตั กรรมเชงิ ประยกุ ต์ เพื่อเพ่ิมมูลค่าอุตสาหกรรมระดับประเทศ (เพิม่ อปุ สงค์-อุปทาน) (ต่อ) ท่ี แผนงาน/โครงการ ผ้รู บั ผดิ ชอบ ปงี บประมาณ และตวั ชว้ี ดั (เชิงปรมิ าณ) รวม 5 ปี ปงี บประมาณ (หน่วยลา้ นบาท) 2569 โครงการ งบประมาณ 2565 2566 2567 2568 2565 2566 2567 2568 2569 (ล้านบาท) 5 แผนงานการบูรณาการเช่อื มโยงงานวิจยั เพอื่ ตอบ สานกั งานบริการ โจทย์ความ ตอ้ งการภาคอตุ สาหกรรมและสงั คม วชิ าการ 5.1) โครงการพัฒนางานวจิ ัยและสร้างนวตั กรรม 1 234 5 ร่วมกับสถานประกอบการขนาดใหญ่ 5.2) โครงการพัฒนางานวิจยั และสรา้ งนวัตกรรม 1 2 2 2 2 1.5 0.3 0.3 0.3 0.3 0.3 ร่วมกบั เครือขา่ ยสถาบนั การศกึ ษา 5.3) โครงการพัฒนางานวิจัยและสรา้ งนวตั กรรม 7 10 15 15 20 ร่วมกับสงั คมและชุมชน 6 แผนงานการพัฒนาพืน้ ท่ี สานักงานบรกิ าร 6.1) โครงการพฒั นาพืน้ ที่ จ.กาญจนบรุ ี วชิ าการ 1 1 1 1 1 150 50 10 20 30 40 6.2) โครงการพฒั นาพ้ืนท่ี จ.นครราชสมี า 1 1 1 1 1 11.5 0.5 1.0 2.0 3.0 5.0 6.3) โครงการพัฒนาพืน้ ที่ จ.เพชรบรู ณ์ 1 1 1 1 1 11.5 0.5 1.0 2.0 3.0 5.0 รวมงบประมาณทใี่ ชส้ าหรบั กลยุทธ์ท่ี 5 197.0 67.3 13.55 25.8 38.05 52.3
ยุทธศาสตร์ชาติที่ 2 ดา้ นการสร้างความสามารถในการแข่งขัน ยทุ ธศาสตร์ที่ 2 การศกึ ษาที่เนน้ วิชาการคูก่ บั วชิ าชีพ เพ่ือการเปน็ ผปู้ ระกอบการ กลยุทธ์ท่ี 5 ผปู้ ระกอบการมีความพงึ พอใจตอ่ คุณภาพของบณั ฑติ มากกว่ารอ้ ยละ 95 1.ปรบั กระบวนการสอนเน้นภาษาองั กฤษ 2.ศกึ ษาดูงานฝึกปฏบิ ตั ิในสถานประกอบการ 3.สร้างรายวชิ าฝึกปฏบิ ัติ 4.เชิญบุคลากรในสถานประกอบมาสอนเพอื่ ฝึกปฏิบตั ิ 5.เลอื กสถานประกอบการทีต่ รงสาขาท่ีเรยี นวชิ าสหกิจศกึ ษา 6.จัดการเรียนการสอน online เนน้ การส่อื สาร 2 ทาง โดยศษิ ย์เกา่ ทมี่ คี วามเช่ียวชาญ เป็นผสู้ อน 7.จดั หลกั สตู รเน้นผ้เู รียนได้ทางาน 9.ทุกหลักสตู รเนน้ ผเู้ รียน กับสถานประกอบการปฏิบัตงิ านจริง 1 ปี ได้ทางานกับสถานประกอบการ 8. ศึกษาดงู านฝึกปฏิบตั สิ ถานประกอบการ ปฏบิ ัติงานจริง 1 ปี ในอุตสาหกรรมสร้างมลู คา่ สูงในประเทศ 10. ศกึ ษาดงู านฝึกปฏิบตั ิสถานประกอบการ ในอุตสาหกรรมสร้างมลู ค่าสูงในตา่ งประเทศ
ยทุ ธศาสตรช์ าตทิ ่ี 2 ด้านการสรา้ งความสามารถในการแขง่ ขัน ยุทธศาสตรท์ ่ี 2 การศึกษาท่เี นน้ วชิ าการคูก่ ับวชิ าชีพ เพื่อการเป็นผปู้ ระกอบการ กลยุทธ์ท่ี 5 ผู้ประกอบการมีความพงึ พอใจตอ่ คุณภาพของบณั ฑิต มากกวา่ รอ้ ยละ 95 ปงี บประมาณ และตัวช้ีวัด (เชิงปรมิ าณ) รวม 5 ปี ปงี บประมาณ (หนว่ ยล้านบาท) ผูร้ บั ผิดชอบ 2565 2566 2567 2568 ท่ี แผนงาน/โครงการ โครงการ 2565 2566 2567 2568 2569 งบประมาณ 2569 (ลา้ นบาท) 5 3 1 โครงการพฒั นาสมรรถนะ Digital ศนู ย์ภาษาและ 90 95 95 100 100 30 10 5 5 5 คอมพวิ เตอร์ 2 literacy (รอ้ ยละของนักศกึ ษา) 2 โครงการพฒั นาและเสริมสร้างทกั ษะ ศูนย์ภาษาและ 90 95 95 100 100 17 5 33 3 คอมพิวเตอร์ ต่างประเทศ TOEIC (ร้อยละของนักศึกษา) 3 โครงการเพชรปทุมวัน วิทยาศาสตร์/ 90 95 95 100 100 10 2 22 2 วศิ วกรรมศาสตร์ ( Soft Skill) (ความพึงพอใจ) 4 โครงการอบรม หลักสตู ร \"มนุษยสัมพนั ธ์ วทิ ยาศาสตร์/ 90 95 95 100 100 10 222 2 2 และการพัฒนาบคุ ลิกภาพการเปน็ วิศวกรรมศาสตร์ 10 222 2 2 ผู้นา\"(ความพึงพอใจ) 5 โครงการเพมิ่ รายวชิ า วทิ ยาศาสตร์/ 2 2 2 2 2 อตั ลักษณ์ (วชิ าปทมุ วนั 1,2) (รายวิชา) วิศวกรรมศาสตร์
ยทุ ธศาสตรช์ าติท่ี 2 ดา้ นการสรา้ งความสามารถในการแข่งขนั ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 2 การศกึ ษาทเ่ี น้นวิชาการคู่กับวิชาชพี เพื่อการเป็นผปู้ ระกอบการ กลยทุ ธท์ ี่ 5 ผปู้ ระกอบการมคี วามพงึ พอใจต่อคุณภาพของบัณฑิต มากกวา่ ร้อยละ 95 (ต่อ) ท่ี แผนงาน/โครงการ ผรู้ ับผดิ ชอบ ปีงบประมาณ และตัวชี้วดั (เชงิ ปรมิ าณ) รวม 5 ปี ปีงบประมาณ (หนว่ ยลา้ นบาท) 2569 โครงการ งบประมาณ 2565 2566 2567 2568 3 333 3 2565 2566 2567 2568 2569 (ล้านบาท) 17.0 24.0 17.0 17.0 17.0 6 โครงการพัฒนาทกั ษะท่ีจาเป็นในศตวรรษท่ี วทิ ยาศาสตร์/ 90 95 95 100 100 15 21 ให้ผูเ้ รียน (ภาษา/เทคโนโลยี) (ความพึง วิศวกรรมศาสตร์ พอใจ) รวมงบประมาณท่ีใชส้ าหรบั กลยุทธท์ ี่ 5 92.0
ยทุ ธศาสตร์ชาติท่ี 3 ด้านการพัฒนาและเสรมิ สร้างศกั ยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์ ยทุ ธศาสตร์ท่ี 3 เป็นสถาบันชั้นนาทางวิชาการและวชิ าชีพ เพอื่ นาไปสูก่ ารสรา้ งคนและสรา้ งงาน กลยทุ ธท์ ี่ 6 พฒั นาหลักสูตรท่ีบรู ณาการการเรยี นรู้เขา้ กบั การทางาน นยิ ามกลยุทธ์ จัดการเรียนการสอนแบบ CWIE ( Cooperative and Work Integrated Education) 100% ของจานวนหลกั สูตรทง้ั หมด ที่ แผนงาน/โครงการ ผ้รู บั ผิดชอบ ปงี บประมาณ และตวั ชี้วดั (เชิงปริมาณ) รวม 5 ปี ปีงบประมาณ (หน่วยลา้ นบาท) 2569 โครงการ 2565 2566 2567 2568 2569 งบประมาณ 2565 2566 2567 2568 82.5 1 โครงการรา่ งหลกั สูตรและทาข้อตกลงความ (ล้านบาท) 115 28.75 36.25 37.5 วทิ ยาศาสตร์/ 23 23 24 25 34 ร่วมมือกับสถานประกอบการพรอ้ มท้ัง วิศวกรรมศาสตร์ 300 จัดเตรยี มครภุ ัณฑ์ (หลักสูตร) 2 โครงการการสรา้ งหนว่ ยรบั รองสมรรถนะ วทิ ยาศาสตร์/ 23456 16 2 2 3 4 5 วศิ วกรรมศาสตร์ 316.0 117.0 30.75 39.25 41.50 87.50 (อาชพี ) รวมงบประมาณทใี่ ช้สาหรบั กลยทุ ธท์ ่ี 6
ประชุมเชงิ วชิ าการ การพฒั นาหลกั สตู รเพื่อการผลิตกาลังคนและหลกั สูตรเฉพาะทาง วนั ที่ 16 กนั ยายน 2564 เก่ยี วกับกรณศี ึกษา หลกั สตู ร โรงเรียนในโรงงาน 3 บริษัท 1 บริษทั ฟูจคิ รู ะ นคิ มลาพนู 2 บริษทั บดี ไี อ สมุทรปราการ และ ฉะเชิงเทรา 3 บริษัท SNC ทรี่ ะยอง
ยุทธศาสตร์ชาตทิ ่ี 3 ดา้ นการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์ ยุทธศาสตรท์ ี่ 3 เป็นสถาบันชั้นนาทางวิชาการและวชิ าชีพ เพอ่ื นาไปสูก่ ารสร้างคนและสร้างงาน กลยุทธท์ ่ี 7 สร้างเครือข่ายองค์กรภาครัฐและเอกชนเพอ่ื ให้นกั ศึกษามีงานทา 100% 1.สรา้ งเครือข่ายศษิ ยเ์ กา่ 2.MOU ร่วมกับบริษัทระดับชาติ/นานาชาติ 3.ประสานสถานประกอบการเพอ่ื รับนกั ศึกษา วชิ าสหกจิ ศึกษา 4. โครงการวิจัยร่วมกับบรษิ ัท/หนว่ ยงานระดับชาต/ิ นานาชาติ 5. เนน้ เปิดหลกั สูตรทตี่ ลาดตอ้ งการและควบคู่กับการทางาน 6.ความร่วมมอื ระหวา่ งสถานประกอบการและพัฒนาหลกั สูตรทีส่ ถาน ประกอบการต้องการ
ยทุ ธศาสตรช์ าติที่ 3 ดา้ นการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ยุทธศาสตรท์ ี่ 3 เป็นสถาบันชั้นนาทางวชิ าการและวชิ าชีพ เพ่อื นาไปสู่การสรา้ งคนและสรา้ งงาน กลยุทธ์ท่ี 7 สร้างเครือขา่ ยองคก์ รภาครัฐและเอกชนเพอื่ ให้นักศึกษามงี านทา 100% (ต่อ) ท่ี แผนงาน/โครงการ ผู้รบั ผิดชอบ ปีงบประมาณ และตัวชว้ี ดั (เชิงปริมาณ) รวม 5 ปี ปีงบประมาณ (หน่วยล้านบาท) 2569 1 โครงการจดั ทาข้อตกลงความร่วมมอื กบั โครงการ 2565 2566 2567 2568 2569 งบประมาณ 2565 2566 2567 2568 4 (ลา้ นบาท) 123 4 5 หนว่ ยงานภายนอก (จานวน MOU) วทิ ยาศาสตร์/ 85 170 340 680 900 123 4 วิศวกรรมศาสตร์ 14 9 246 8 2 โครงการสรา้ งความรว่ มมอื กับภาคีศิษย์เก่าที่ วทิ ยาศาสตร์/ 100 200 300 400 500 15 เปน็ เจ้าของสถานประกอบการ วิศวกรรมศาสตร์ (จานวน บรษิ ทั ) รวมงบประมาณท่ีใช้สาหรบั กลยุทธ์ที่ 7 29
ยุทธศาสตร์ชาตทิ ่ี 3 ดา้ นการพัฒนาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย์ ยทุ ธศาสตร์ที่ 3 เป็นสถาบันช้ันนาทางวชิ าการและวิชาชพี เพื่อนาไปสู่การสร้างคนและสร้างงาน กลยทุ ธท์ ่ี 8 บณั ฑิตได้งานทาในภาคอุตสาหกรรมมูลคา่ สงู 1.โครงการเสริมสรา้ ง Core Skill 2.นักศกึ ษามีใบรับรองคณุ วุฒิ ดา้ น Soft Skill ความเชี่ยวชาญ เฉพาะดา้ น เชน่ Digital literacy, TOEIC > 450 3.มีใบรบั รองคณุ วุฒเิ ฉพาะดา้ น Hard Skill วชิ าชีพจาเพาะ
ยุทธศาสตรช์ าตทิ ี่ 3 ด้านการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์ ยุทธศาสตรท์ ่ี 3 เป็นสถาบันชัน้ นาทางวชิ าการและวิชาชีพ เพือ่ นาไปสูก่ ารสร้างคนและสร้างงาน กลยุทธ์ท่ี 8 บณั ฑติ ไดง้ านทาในภาคอตุ สาหกรรมมูลคา่ สงู (ต่อ) ท่ี แผนงาน/โครงการ ผรู้ บั ผิดชอบ ปงี บประมาณ และตวั ชีว้ ัด (เชงิ ปรมิ าณ) รวม 5 ปี ปีงบประมาณ (หน่วยล้านบาท) 2569 โครงการ 2565 2566 2567 2568 2569 งบประมาณ 2565 2566 2567 2568 40 1 โครงการร่างหลกั สตู รท่รี องรับกบั (ล้านบาท) 50 40 40 40 วทิ ยาศาสตร์/ 7 7 7 7 14 ภาคอตุ สาหกรรมมลู ค่าสงู และจดั เตรยี ม วิศวกรรมศาสตร์ 210 ครภุ ัณฑพ์ ร้อมท้งั พฒั นาผสู้ อนใน ภาคอตุ สาหกรรม เพอื่ ดาเนินการผลติ บัณฑติ ตามหลกั สูตร (หลักสูตร) รวมงบประมาณทีใ่ ช้สาหรับกลยทุ ธท์ ่ี 8 210 50 40 40 40 40
ยทุ ธศาสตร์ชาตทิ ่ี 3 ด้านการพฒั นาและเสริมสร้างศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย์ ยุทธศาสตรท์ ่ี 3 เปน็ สถาบนั ช้นั นาทางวิชาการและวชิ าชีพ เพ่อื นาไปสูก่ ารสรา้ งคนและสร้างงาน กลยุทธท์ ่ี 9 ลดความเหล่ือมลา้ ทางการศึกษา เพอ่ื เพม่ิ ขีดความสามารถสาหรับผดู้ อ้ ยโอกาสได้พัฒนา พรอ้ มทงั้ สง่ เสริมให้มงี านทา 1. โครงการ กศน.วิชาชพี 2. โครงการ สอน ทวศิ ึกษา แก่ รร.มธั ยมตามชายขอบ 3. โครงการการเรียนการสอนตามรปู แบบ รร.พระดาบส ฐานสมรรถนะวชิ าชีพ 4. โครงการความรว่ มมอื อาชวี ศกึ ษา จ.กาญจนบุรี เพอ่ื สอนวชิ าชีพใหเ้ ดก็ ชายขอบ 5. โครงการความรว่ มมือทาหลักสตู รรว่ ม กลุม่ โรงงานนา้ ตาลกาญจนบรุ ี 6. โครงการตอ่ ยอดลูกพระดาบส
ยทุ ธศาสตร์ชาติท่ี ข้อ 1 คือ ความมั่นคง เช่น สถาบันสามารถสร้างความมัน่ คงทางดา้ นตลาดแรงงาน สามารถสร้างความม่ันคงทางเศษฐกจิ ฐานรากใหม้ ั่นคงยงิ่ ข้นึ ยุทธศาสตร์ชาติที่ ข้อ 2 คือ ความสามารถในการแข่งขัน เชน่ สถาบนั สามารถสรา้ งทักษะดา้ นฝีมือแรงงานและสามารถแขง่ ขนั ในระดับโลกได้ ยุทธศาสตรช์ าตทิ ่ี ข้อ 3 คือ ทรัพยากรมนุษย์ เชน่ สถาบนั สามารถพฒั นาแรงงานใหต้ รงต่อความต้องการของตลาดโลก เพ่อื ส่งออกคนไปทางานได้ทุกประเทศท่วั โลก ยทุ ธศาสตร์ชาตทิ ่ี ข้อ 4 คือ โอกาสและความเสมอภาคทางสังคม เชน่ สถาบันมีขีดความสามารถดา้ นทกั ษะเฉพาะทางและขั้นสูง เพื่อสร้างโอกาสให้ทกุ คนเขา้ ถงึ การศกึ ษา ยทุ ธศาสตรส์ ถาบนั ข้อ 3 เปน็ สถาบันช้ันนาทางวิชาการและวชิ าชีพ เพือ่ นาไปสกู่ ารสร้ างคนและสร้างงาน กลยุทธ์ที่ 9 ลดความเหล่ือมลา้ ทางการศึกษา เพือ่ เพ่ิมขดี ความสามารถสาหรบั ผดู้ ้อยโอกาสไดพ้ ฒั นา ผู้รับผิดชอบ ปีงบประมาณ และตัวช้วี ัด (เชิงปริมาณ/ รวม 5 ปี ปีงบประมาณ (หนว่ ยลา้ นบาท) โครงการ คณุ ภาพ/ต้นทุน) งบประมาณ ท่ี แผนงาน/โครงการ (ล้านบาท) 2565 2566 2567 2568 2569 1 โครงการยกระดบั ทักษะเฉพาะ วทิ ยาศาสตร์/วศิ วกรรมศาสตร์ 200 2565 2566 2567 2568 2569 95 95 95 100 100 ทางและทกั ษะขั้นสูงสาหรบั /กองพฒั นานกั ศกึ ษา 25 30 30 40 50 50 3 4 5 7 10 ผดู้ ้อยโอกาส เพอื่ ส่งเสรมิ การมี 25 5 95 95 95 100 100 5 งานทาในอตุ สาหกรรมมลู 250 รวมงบประมาณทใี่ ช้สาหรบั กลยุทธท์ ่ี 9 60 คา่ เพิ่มสงู (ความพึงพอใจ) 2 โครงการต่อยอดทักษะ วิทยาศาสตร์/วิศวกรรมศาสตร์/ 5 55 5 First S-curve สู่ ทักษะขั้นสูง สานกั วจิ ยั บริการวิชาการ/ New S-curve (หลักสตู ร) สานกั งานอธกิ ารบดี 3 โครงการพัฒนาโครงสร้าง วทิ ยาศาสตร์/วศิ วกรรมศาสตร์/ 5 55 5 พ้นื ฐานของรฐั ท่ีช่วยเสริมสร้าง สานักวจิ ัยบริการวชิ าการ/ โอกาสให้ประกอบอาชพี สานกั งานอธกิ ารบดี (ความพึงพอใจของผเู้ ขา้ อบรม) 40 40 50 60
ยุทธศาสตรช์ าติท่ี 3 ดา้ นการพัฒนาและเสรมิ สร้างศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย์ ยุทธศาสตร์ท่ี 4 เปน็ องคก์ รแห่งความย่ังยืน กลยุทธ์ 10 เพ่ิมรายได้จากการสนบั สนนุ เงินบริจาค และทรัพย์สนิ อืน่ ๆ จากแหลง่ ทนุ ภายนอก หาเงินสนับสนุนจากผู้ประกอบการ การแปลง สนิ ทรพั ย์เปน็ ทนุ เชน่ รบั ทาแม่พิมพ์ การเปดิ Workshop เป็น Factory , CNC ,การตั้งบรษิ ัทยอ่ ย ในสถาบนั ฯ
Search
