วชิ า : การวดั ละเอยี ด 1 / 44 หน่วยการเรียนที่ 4 : เวอร์เนียร์
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 2 / 44 หน่วยการเรียนที่ 4 : เวอร์เนียร์ จุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม 1.บอกชนิดของเวอร์เนียร์ได้ 2.บอกหนา้ ท่ีและส่วนประกอบของเวอร์เนียร์ได้ 3. อธิบายหลกั การแบ่งสเกลเวอร์เนียร์ค่าความละเอียด 1/20 , 1/50 มม. ไดถ้ ูกตอ้ ง 4. อธิบายหลกั การแบ่งสเกลเวอร์เนียร์คา่ ความละเอียด 1/128, 1/1000 นิ้วไดถ้ ูกตอ้ ง 5. อ่านค่าความละเอียดในการวดั ของเวอร์เนียร์ได้ 6. บอกวธิ ีการใชง้ านของเวอร์เนียร์ได้ 7. บอกวิธีการบารุงรักษาเวอร์เนียร์ได้
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 3 / 44 หน่วยการเรียนท่ี 4 : เวอร์เนียร์ ชนิดของเวอร์เนียร์ 1. เวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ (Vernier Calipers) 2. เวอร์เนียร์ไฮเกจ (Vernier Height Gauge) 3. เวอร์เนียร์วดั ลึก (Vernier Depth Gauge)
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 4 / 44 หน่วยการเรียนที่ 4 : เวอร์เนียร์ ส่วนประกอบและหนา้ ท่ีของเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ (Vernier Calipers )
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 5 / 44 หน่วยการเรียนท่ี 4 : เวอร์เนียร์ ส่วนประกอบและหนา้ ท่ีของเวอร์เนียร์ไฮเกจ (Vernier Height Gauge)
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 6 / 44 หน่วยการเรียนที่ 4 : เวอร์เนียร์ ส่วนประกอบและหนา้ ท่ีของ เวอร์เนียร์วดั ลึก (Vernier Depth Gauge)
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 7 / 44 หน่วยการเรียนที่ 4 : เวอร์เนียร์ หลกั การแบ่งสเกลและการอ่านคา่ 1.หลกั การการแบ่งสเกลและการอ่านค่า ระบบองั กฤษ 1/128 นิว้ 2.หลกั การการแบ่งสเกลและการอ่านค่า ระบบองั กฤษ 1/1000 นิว้ 3.หลกั การการแบ่งสเกลและการอ่านค่า ระบบเมตริก 1/20 มม. 4.หลกั การการแบ่งสเกลและการอ่านค่า ระบบเมตริก 1/50 มม.
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 8 / 44 หน่วยการเรียนท่ี 4 : เวอร์เนียร์ 1.หลกั การการแบ่งสเกลและการอ่านค่า ระบบองั กฤษ 1/128 นิว้ - 8 ช่วงสเกลเลื่อนจะมคี ่าเท่ากบั 7/16 นิว้ - 1 ช่วงสเกลเล่ือนจะมคี ่าเท่ากบั 7/16 x 1/8 = 7/128 นิว้ - ค่าความแตกต่างระหว่างสเกลหลกั กบั สเกลเล่ือนจะมคี ่าเท่ากบั = 1/16 – 7/128 = 1/128 นิว้
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 9 / 44 หน่วยการเรียนท่ี 4 : เวอร์เนียร์ 1.หลกั การการแบ่งสเกลและการอ่านค่า ระบบองั กฤษ 1/128 นิว้ ค่าท่อี ่านได้จาก 1 4 นิว้ สเกลหลกั 2 5/16 นิว้ ค่าท่อี ่านได้จาก 3 6/128 นิว้ สเกลหลกั ผลลพั ธ์ 4 23 นิว้ 128
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 10 / 44 หน่วยการเรียนที่ 4 : เวอร์เนียร์ 2.หลกั การการแบ่งสเกลและการอ่านค่า ระบบองั กฤษ 1/1000 นิว้ - 25 ช่วงสเกลเล่ือนมคี ่าเท่ากบั 1.225 นิว้ - 1 ช่วงสเกลเล่ือนมคี ่าเท่ากบั 1.225/25 นิว้ = 0.049 นิว้ - ค่าความแตกต่างระหว่างสเกลหลกั กบั สเกลเล่ือน = 0.05 -0.049 = 0.001 นิว้
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 11 / 44 หน่วยการเรียนท่ี 4 : เวอร์เนียร์ 1.หลกั การการแบ่งสเกลและการอ่านค่า ระบบองั กฤษ 1/1000นิว้ ค่าทอี่ ่านได้จากสเกลหลกั 1 6 นิว้ 2 0.2 นิว้ ค่าทีอ่ ่านได้จากสเกลหลกั 3 0.014 นิว้ ผลลพั ธ์ 6.214 นิว้
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 12 / 44 หน่วยการเรียนที่ 4 : เวอร์เนียร์ 2.หลกั การการแบ่งสเกลและการอ่านค่า ระบบเมตริก 1/20 มม. - 20 ช่วงสเกลเลื่อนมคี ่าเท่ากบั 19 มม. - 1 ช่วงสเกลเล่ือนมคี ่าเท่ากบั 19/20 = 0.95 มม. - ค่าความแตกต่างระหว่างสเกลหลกั กบั สเกลเล่ือน = 1 - 0. 95 = 0.05 มม.
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 13 / 44 หน่วยการเรียนท่ี 4 : เวอร์เนียร์ 1. หลกั การการแบ่งสเกลและการอ่านค่า ระบบเมตริก 1/20 มม. ค่าทอ่ี ่านได้จากสเกลหลกั 1 100 มม. ค่าทอี่ ่านได้จากสเกลหลกั 2 3 มม. ผลลพั ธ์ 3 0.6 มม. 4 0.05 มม. 103.65 มม.
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 14 / 44 หน่วยการเรียนที่ 4 : เวอร์เนียร์ 2.หลกั การการแบ่งสเกลและการอ่านค่า ระบบเมตริก 1/50 มม. - 50 ช่วงสเกลเลื่อนมคี ่าเท่ากบั 49 มม. - 1 ช่วงสเกลเล่ือนมคี ่าเท่ากบั 49/50 = 0.98 มม. - ค่าความแตกต่างระหว่างสเกลหลกั กบั สเกลเล่ือน = 1 - 0. 98 = 0.02 มม.
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 15 / 44 หน่วยการเรียนที่ 4 : เวอร์เนียร์ 1. หลกั การการแบ่งสเกลและการอ่านค่า ระบบเมตริก 1/50 มม. ค่าทอ่ี ่านได้จากสเกลหลกั 1 80 มม. ค่าทอ่ี ่านได้จากสเกลหลกั 2 5 มม. ผลลพั ธ์ 3 0.5 มม. 4 0.06 มม. 85.56 มม.
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 16 / 44 หน่วยการเรียนท่ี 4 : เวอร์เนียร์ การใชง้ านของเวอร์เนียร์ 1. การใชง้ านของเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ (Vernier Calipers) 2. การใชง้ านของเวอร์เนียร์ไฮเกจ (Vernier Height Gauge) 3. การใชง้ านของเวอร์เนียร์วดั ลึก (Vernier Depth Gauge)
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 17 / 44 หน่วยการเรียนท่ี 4 : เวอร์เนียร์ การใชง้ านของเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ (Vernier Calipers) 1. ใชว้ ดั ชิ้นงานภายนอก วิธีใชเ้ วอร์เนียร์คาลิปเปอร์วดั ขนาดงาน วธิ ีใชป้ ลายปากวดั นอกวดั ความโตนอก ท่ีมีลกั ษณะร่องตกร่องแคบ
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 18 / 44 หน่วยการเรียนท่ี 4 : เวอร์เนียร์ การใชง้ านของเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ (Vernier Calipers) 1. ใชว้ ดั ความโตในของชิ้นงาน วธิ ีใชเ้ ข้ียววดั ในสาหรับวดั โตในของงาน
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 19 / 44 หน่วยการเรียนที่ 4 : เวอร์เนียร์ การใชง้ านของเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ (Vernier Calipers) 1. ใชว้ ดั ความลึกของชิ้นงาน วธิ ีใชก้ า้ นวดั ความลึกงาน
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 20 / 44 หน่วยการเรียนท่ี 4 : เวอร์เนียร์ ข้นั ตอนการใชง้ านของเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์วดั งาน 1. ตรวจสอบเคร่ืองมือวดั 1.1 ใชผ้ า้ เช็ดทาความสะอาด ทุกชิ้นส่วนของเวอร์เนียร์ก่อนใชง้ าน
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 21 / 44 หน่วยการเรียนท่ี 4 : เวอร์เนียร์ ข้นั ตอนการใชง้ านของเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์วดั งาน 1.2 คลายลอ็ คสกรูทดลองเลื่อนเวอร์เนียร์สเกลไป – มาเบา ๆ เพื่อ ตรวจสอบดูวา่ สามารถใชง้ านไดค้ ล่องตวั หรือไม่
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 22 / 44 หน่วยการเรียนท่ี 4 : เวอร์เนียร์ ข้นั ตอนการใชง้ านของเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์วดั งาน 1.3 ตรวจสอบปากวดั ของเวอร์เนียร์ ยกเวอร์เนียร์ข้ึนส่องดูวา่ บริเวณปาก เวอร์เนียร์มีแสงสวา่ งผา่ นหรือไม่
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 23 / 44 หน่วยการเรียนท่ี 4 : เวอร์เนียร์ ข้นั ตอนการใชง้ านของเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์วดั งาน 2. การวดั ขนาดงาน ตามลาดบั ข้นั ดงั น้ี 2.1 ทาความสะอาดบริเวณผวิ งานที่ตอ้ งการวดั
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 24 / 44 หน่วยการเรียนที่ 4 : เวอร์เนียร์ ข้นั ตอนการใชง้ านของเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์วดั งาน 2.2 เลือกใชป้ ากวดั งานใหเ้ หมาะสมกบั ลกั ษณะงานท่ีตอ้ งการ
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 25 / 44 หน่วยการเรียนท่ี 4 : เวอร์เนียร์ ข้นั ตอนการใชง้ านของเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์วดั งาน 2.3 เล่ือนเวอร์เนียร์สเกลใหป้ ากเวอร์เนียร์สมั ผสั ชิ้นงานควรใชแ้ รงกดใหพ้ อดี
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 26 / 44 หน่วยการเรียนท่ี 4 : เวอร์เนียร์ ข้นั ตอนการใชง้ านของเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์วดั งาน 2.4 ขณะวดั งาน สายตาตอ้ งมองต้งั ฉากกบั ตาแหน่งท่ีอ่าน แลว้ จึงอ่านคา่
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 27 / 44 หน่วยการเรียนที่ 4 : เวอร์เนียร์ ข้นั ตอนการใชง้ านของเวอร์เนียร์คาลิปเปอร์วดั งาน 3. เมื่อเลิกปฏิบตั ิงาน ควรทาความสะอาด ชโลมดว้ ยน้ามนั และเกบ็ รักษา ดว้ ยความระมดั ระวงั
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 28 / 44 หน่วยการเรียนท่ี 4 : เวอร์เนียร์ ขอ้ ควรระวงั ในการใชเ้ วอร์เนียร์คาลิปเปอร์ 1. ตอ้ งทาความสะอาดและลบคมชิ้นงานก่อนใชเ้ ครื่องมือวดั ทุกคร้ัง 2. ตรวจสอบความสมบูรณ์ของปากเวอร์เนียร์ก่อนวดั 3. อยา่ วดั ชิ้นงานในขณะท่ีชิ้นงานกาลงั หมุนอยู่ 4. อยา่ วดั ชิ้นงานขณะที่ชิ้นงานยงั ร้อนอยู่ 5. อยา่ เลื่อนหรือลากปากวดั ไป – มาบนชิ้นงาน จะทาใหป้ ากของเวอร์เนียร์ สึกได้ 6. อยา่ ใชป้ ากวดั นอกหรือปากวดั ในขีดขนาดงาน เวลาร่างแบบ หรือขณะ วดั งาน
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 29 / 44 หน่วยการเรียนที่ 4 : เวอร์เนียร์ การใชง้ านของเวอร์เนียร์ไฮเกจ (Vernier Height Gauge) เวอร์เนียร์ไฮเกจ เป็นเครื่องมือ วดั ท่ีใชก้ บั งานร่างแบบ (Lay – out) เป็นส่วนใหญ่ โดยจะขีดใหเ้ ป็นรอยท่ี มีระยะหรือขนาดความสูงต่าง ๆ บน ผวิ งาน โดยใชค้ ูก่ บั โตะ๊ ระดบั หรือ แท่นระดบั (Surface plate)
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 30 / 44 หน่วยการเรียนที่ 4 : เวอร์เนียร์ การใชง้ านของเวอร์เนียร์ไฮเกจ (Vernier Height Gauge) เวอร์เนียร์ไฮเกจ เป็นเคร่ืองมือท่ีขีดความสูงของงาน
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 31 / 44 หน่วยการเรียนท่ี 4 : เวอร์เนียร์ การใชง้ านของเวอร์เนียร์ไฮเกจ (Vernier Height Gauge) การใชเ้ วอร์เนียร์ไฮเกจ ร่างแบบในลกั ษณะต่างๆ
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 32 / 44 หน่วยการเรียนที่ 4 : เวอร์เนียร์ ขอ้ ควรระวงั ในการใชเ้ วอร์เนียร์ไฮเกจ 1. ทาความสะอาดผวิ โตะ๊ ระดบั หรือผวิ แท่นระดบั ใหเ้ รียบร้อย 2. ทาความสะอาดฐานของเวอร์เนียร์ไฮเกจ 3. ควรมีน้ามนั หล่อลื่นระหวา่ งผวิ โตะ๊ ระดบั และฐานของเวอร์เนียร์ไฮเกจ ขณะใชง้ านเพื่อลดการสึกหรอ 4. เลื่อนปากวดั หรือตวั ขีดใหส้ มั ผสั กบั ผวิ โตะ๊ ระดบั ตรวจดูขีดศูนยข์ อง เวอร์เนียร์สเกล
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 33 / 44 หน่วยการเรียนท่ี 4 : เวอร์เนียร์ การใชง้ านของเวอร์เนียร์วดั ลึก (Vernier Depth Gauge) วธี ีวดั งานที่มีลกั ษณะเป็นส่วนลดบ่า เช่น งานกลึงลดบ่าภายนอก งานกดั ฯลฯ และส่วนลึกของรูเจาะ รูควา้ น และร่องลึกต่าง ๆ การวดั ความลึกของเพลา
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 34 / 44 หน่วยการเรียนท่ี 4 : เวอร์เนียร์ การใชง้ านของเวอร์เนียร์วดั ลึก (Vernier Depth Gauge) การวดั ความลึกของรูใน
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 35 / 44 หน่วยการเรียนท่ี 4 : เวอร์เนียร์ การใชง้ านของเวอร์เนียร์วดั ลึก (Vernier Depth Gauge) การวดั ความลึกของบ่างาน
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 36 / 44 หน่วยการเรียนท่ี 4 : เวอร์เนียร์ ขอ้ ควรระวงั การใชเ้ วอร์เนียร์วดั ลึก (Vernier Depth Gauge) 1. ก่อนวดั จะตอ้ งลบรอยเยนิ ต่าง ๆ ดว้ ยตะไบหรือกระดาษทราย
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 37 / 44 หน่วยการเรียนท่ี 4 : เวอร์เนียร์ ขอ้ ควรระวงั การใชเ้ วอร์เนียร์วดั ลึก (Vernier Depth Gauge) 2. ไม่ใชแ้ รงกดวดั มากเกินไปในการวดั
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 38 / 44 หน่วยการเรียนที่ 4 : เวอร์เนียร์ ขอ้ ควรระวงั การใชเ้ วอร์เนียร์วดั ลึก (Vernier Depth Gauge) 3. การวดั ตอ้ งออกแรงกดใหผ้ วิ แนบของสะพานแนบกบั ผวิ งานจริงๆ
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 39 / 44 หน่วยการเรียนที่ 4 : เวอร์เนียร์ ขอ้ ควรระวงั การใชเ้ วอร์เนียร์วดั ลึก (Vernier Depth Gauge) 4. ก่อนวดั ควรตรวจสอบขอบของงานสูงเท่ากนั หรือไม่
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 40 / 44 หน่วยการเรียนท่ี 4 : เวอร์เนียร์ ขอ้ ควรระวงั การใชเ้ วอร์เนียร์วดั ลึก (Vernier Depth Gauge) 5. ในการวดั ลึกชิดขอบงาน ควรใชด้ า้ นรัศมีโคง้ เพื่อหลบรอยเยนิ
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 41 / 44 หน่วยการเรียนท่ี 4 : เวอร์เนียร์ ขอ้ ควรระวงั การใชเ้ วอร์เนียร์วดั ลึก (Vernier Depth Gauge) 6. การวดั แนวแกนกา้ นวดั ลึก ตอ้ งอยใู่ นแนวแกนงาน และวดั หลายๆคร้ังเพอื่ เปรียบเทียบคา่ ที่วดั ได้
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 42 / 44 หน่วยการเรียนที่ 4 : เวอร์เนียร์ ขอ้ ควรระวงั การใชเ้ วอร์เนียร์วดั ลึก (Vernier Depth Gauge) 7. ก่อนวดั ทุกคร้ังตอ้ งตรวจสอบการสึกหรอของปลายวดั ก่อนบน โตะ๊ ระดบั เพื่อจะไดล้ บค่าที่ปลายวดั สึกไป
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 43 / 44 หน่วยการเรียนท่ี 4 : เวอร์เนียร์ การเกบ็ และบารุงรักษาเวอร์เนียร์ 1. ควรเกบ็ เวอร์เนียร์ไว้บนผ้า ฟองนา้ หรือกล่องเฉพาะ 2. อย่าเกบ็ เวอร์เนียร์ในท่รี ้อน หรือเยน็ จัดเกนิ ไป 3. ถ้าปากวดั นอก หรือเขีย้ ววดั ในเยนิ ให้ขัดด้วยหินนา้ มนั 4. ไม่ควรนาเวอร์เนียร์ใส่กระเป๋ าหลงั ของกางเกง อาจทาให้คดงอได้ 5. ต้องทาความสะอาด และชโลมนา้ มนั กนั สนิมทุกคร้ังหลงั การใช้งาน 6. ก่อนเกบ็ เวอร์เนียร์คาลปิ เปอร์ ควรหมุนลอ็ คต้งั ระยะห่างของปากวดั ประมาณ 2 – 3 มม. ทุกคร้ัง
วชิ า : การวดั ละเอยี ด 44 / 44 หน่วยการเรียนท่ี 4 : เวอร์เนียร์ การเกบ็ และบารุงรักษาเวอร์เนียร์ 7. ในการเกบ็ ควรแยกเกบ็ เวอร์เนียร์ไว้ต่างหาก ห้ามวางปนกบั เคร่ืองมือมีคม 8. ควรลอ็ คแป้นเกลยี วยดึ แกนวดั ลกึ ตลอดเพ่ือป้องกนั การหลุดร่องของแกนวดั ลกึ 9. ก่อนเกบ็ เวอร์เนียร์ไฮเกจควรถอดเหลก็ ขดี ออกจากตวั เวอร์เนียร์ก่อน
Search
Read the Text Version
- 1 - 44
Pages: