№ 11 Apr_2017

АПРЕЛЬ 2017ПДЕОНЬМОНТКИРМЫТ,ЫЧХТДИВЕМР,ЕЙГОРДИМСЯ!2 апреля университет посетили те, кто хотел узнать подробности о правилах приема в наш вуз, целевомнаборе на приоритетные направления подготовки, возможностях и перспективах трудоустройства после получения диплома и многом другом Всего в мероприятии приняли участие порядка 200 Несколько праздничных концертных номеров подготовили для старшеклассников и учащихся СПО. Большинство посетителей участников Дня открытых дверей наши талантливые студенты. Перед составили дубненцы (41%) и дмитровчане (13%). Остальные гости гостями выступили хор государственного университета «Дубна», прибыли из Московской, Тверской и Ярославской областей, а также ансамбль «Uni band» и танцевальный коллектив «Импульс». из таких городов, как Москва, Тверь, Санкт-Петербург, Владимир, Кострома, Сочи и Симферополь. Далее состоялась торжественная церемония открытия. Гостей приветствовали ректор Д.В. Фурсаев и президент университета По данным письменного опроса, самыми популярными О.Л. Кузнецов. О том, как организована студенческая жизнь в направлениями у абитуриентов оказались «прикладная вузе, рассказала проректор по учебной и воспитательной работе информатика» (ИСАУ), «лингвистика» (ФСГН), «химия» (ФЕИН) и О.А. Крейдер. Факультеты представили и.о. декана ФЕИН «экономика» (ФЭУ). О.А. Савватеева, декан ФСГН Е.Н. Боклагов, заместитель директора Института САУ Н.А. Токарева, заведующий кафедрой управления День открытых дверей начался со знакомства абитуриентов и проектами ФЭУ, профессор М.С. Хозяинов.их родителей со стендами факультетов, студенческих организацийи научных проектов. Был организован показ видеоматериалов о Затем День открытых дверей переместился непосредственностуденческой жизни. Желающие смогли получить квалифицированную на факультеты, где прошли особые мероприятия: мастер-классы,консультацию психолога по выбору будущей профессии на основе консультации, презентации, экспериментариумы, интерактивныепройденного профтестирования. занятия, познавательные тест-игры, выставки, экскурсии, встречи с выпускниками и студентами. Также для гостей были организованы экскурсии по учебно-научным лабораториям, музеям вуза, СК «Олимп» и общежитиям.

2 | КОРОТКО О ВАЖНОМ УСПЕШНАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ АККРЕДИТАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ЗНАКОМЬТЕСЬ, Три программы высшего образования нашего университета прошли новый директор филиала государственного университета процедуру международной аккредитации АККОРК в соответствии «Дубна», Лыткаринского промышленно-гуманитарного с Европейскими стандартами и рекомендациями по гарантиям колледжа качества образования ENQA, а также с учетом европейской рамки квалификаций и лучших российских и зарубежных образовательных Савельева Ольга Геннадьевна практик. Родилась в 1959 году в Международная аккредитация программ подтверждает городе Лыткарино (Московская − высокое качество и уровень подготовки выпускников требованиям область). Замужем, имеет российских и международных профессиональных стандартов; взрослую дочь. − разработку программ с учетом лучших российских и зарубежных образовательных практик; Награждена Почетным − развитие международной академической мобильности; − включение в международные рейтинги образовательных знаком Московской областной программ. думы «За трудовую доблесть» (2013), Грамотой главы города Лыткарино Московской области за многолетний добросовестный труд (2012), Почетной грамотой Министерства образования Московской области за успешную работу по подготовке квалифицированных кадров,(2014), Благодарственными письмами от Совета депутатов гЛыткарино (2015, 2016). Выпускница Московского инженерно-строительного институтаим. Куйбышева по специальности «Строительство», с присвоениемквалификации «Инженер-преподаватель строительных дисциплин». В 2003 г. закончила курс профессиональной переподготовки вМГУ им М.В. Ломоносова по программе «Психология управленияперсоналом». Трудовую деятельность начала в 1981 г. в качестве преподавателя Сертификаты были присвоены следующим программам:строительных дисциплин СГПТУ № 43 (ныне филиал «Лыткарино» 11.03.03 Конструирование и технология электронныхгосударственного университета «Дубна»). средств; 11.04.03 Конструирование и технология электронных В 1983—1985 гг. работала в государственной структуре средств;профессионального образования — Государственном комитете 27.04.03 Системный анализ и управление.по профтехобразованию РСФСР в качестве инженера- методиста.Контролировала работу учебных заведений строительного профиля, 11 ПРОГРАММ УНИВЕРСИТЕТА ПРОШЛИзанималась вопросами теории и практики управления персоналом и ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБЩЕСТВЕННУЮподготовки кадров для строительной отрасли. АККРЕДИТАЦИЮ В 2009 г. вернулась на работу в Московский областной 23 марта на заседании Ученого совета были торжественногосударственный колледж технологий экономики ипредпринимательства (ранее СГПТУ № 43) в качестве заместителя вручены свидетельства профессионально-общественнойдиректора по учебно-производственной работе. аккредитации образовательным программам государственного университета «Дубна». На вручении присутствовала генеральный В 2009—2017 гг. в качестве первого заместителя директора директор агентства по контролю качества образования и развитияМосковского областного государственного колледжа технологий,экономики и предпринимательства (сегодня — Лыткаринский карьеры «АККОРК» Соболева Эрика Юрьевна, которая отметилапромышленно-гуманитарный колледж) отвечала за вопросыорганизации всех видов практик учащихся, осуществляла высокий уровень образовательных программ университета,взаимодействие с работодателями. представленных к профессионально-общественной аккредитации. Свидетельства получили 11 программ, из них 2 программы среднего профессионального образования, 5 программ бакалавриата, 1 программа специалитета, 3 программы магистратуры.С 8 марта 2017 года О.Г. Савельева назначена директором Союз машиностроителей России Программы среднего профессионального образованияфилиала государственного университета «Дубна» в г. Лыткарино. 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудованияКоллективу Лыткаринского промышленно-гуманитарного колледжа 15.02.08 Технология машиностроения Программы высшего образования нового директора 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств (филиал «Протвино») представил лично Международный консорциум профессиональных сообществ ректор государственного 37.03.01 Психология; 37.04.01 Психология 37.05.01 Клиническая психология университета «Дубна» Ассоциация менеджеров Д.В. Фурсаев. На 38.03.02 Менеджмент 38.04.03 Управление персоналом встрече присутствовал Общероссийское отраслевое объединение работодателей глава города Лыткарино электроэнергетики Е.В. Серегин, который 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника наградил В.С. Гринева Общество социальных наук 39.03.01 Социология; 39.04.01 Социология (бывшего директора колледжа) дипломом «За большой вклад в возрождение вобществе нравственности, духовности, активной гражданскойпозиции, личной ответственности».Желаем О.Г. Савельевой успехов и достижений на новойдолжности!

НА ПУТИ К ЕДИНОМУ МИРОВОМУ ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | 3 ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ ПРОСТРАНСТВУ работы по разработке методик и технологий использования Рассказывает проректор по учебной и воспитательной работе, дистанционного обучения в различных формах образования, к.т.н. О.А. Крейдер созданию электронных учебно-методических материалов с использованием мультимедиа технологий, организации и проведении Человечество XXI века существует в век информационного конференций, круглых столов и школ семинаров с участием ведущихобщества, информационных технологий и виртуальной реальности. специалистов в области дистанционного обучения.Влияние основных законов развития информационного обществатребует от человека постоянного обучения новым инструментам Создание онлайн-курсов становится важной задачей дляработы с информацией, освоения новых навыков и профессий. Все выпускающих кафедр в связи с развитием системы открытогоэто накладывает ряд требований на систему образования, которая образования. Например, на кафедре «Управление проектами»неизбежно должна адаптироваться под меняющееся общество. реализована система дистанционного обучения для студентов заочного обучения. Глобальные изменения системы образования за всю историюразвития человечества происходили четыре раза: Необходимость создания единого открытого образовательного пространства — это задача глобального масштаба, а не только • X–XII века: первое изменение связано с появлением в Европе России. Например, во Франции в высших учебных заведениях университетов, ориентированных на единую систему знаний. ведется подготовка только по гуманитарным областям знаний. Все информационные и технические специальности вынесены в • середина XII века: Ян Коменский предложил классно-урочную специальные школы и колледжи. Предпосылками для развития систему обучения. онлайн-образования по инженерным направлениям во Франции являются: • XIX век: появление университетов исследовательского типа для получения научных знаний и подготовки ученых- – Высокий уровень безработицы; исследователей. – Плохая подготовка студентов к профессиональной деятельности в высших учебных заведениях; • XIX и XX века: развития проектного обучения и «активных – Легкая и эффективная возможность обучения в области ИТ; методов» подготовки. – Необходимость развития международных отношений. Проект Openclass, который реализует инновационные На сегодняшний день система образования сложилась таким образовательные технологии, является создателем первойобразом, что основной миссией современного образования является платформы дистанционного образования в Европе. На сегодняшнийформирование такого мировоззрения человека об окружающем день проект насчитывает 3 млн. пользователей, из них 1 млн.мире, которое необходимо для его совершенствования, его активных пользователей в месяц. Реализована 1000 курсов, средиподготовленности не для созерцания событий грядущих, а для которых есть как отдельные курсы, так и программы, созданныеактивного сознательного участия в них. вместе с партнерами — образовательными учреждениями, центрами занятости. Все образовательные программы аккредитованы. По данным, представленным Брэндоном Бастидом, Необходимость создания единого открытого образовательногоисполнительным директором образовательного отдела компании пространства – это задача глобального масштаба, а не толькоGallup, только 14% студентов уверены, что знания, полученные в России.университете, пригодятся им в будущем. Только 6% работников вузов Для того, чтобы оценить насколько эффективным окажетсяуверено, что они готовят студентов к будущей работе. И только 11% внедрение системы открытого образования было проведеноработодателей видят в выпускниках те навыки и знания, которые исследование: как онлайн-образование меняет образовательнуюнужны для работы. систему. Проведенное исследование является проектом Открытого университета Великобритании и Фонда Уильяма и Флоры Хьюлетт. И для воплощения новых тенденций в образовании, Было проведено 20 массовых опросов, собравших более 6 000 информационное общество определяет целый ряд задач, которые ответов от участников из США, Великобритании, Индии, Южной необходимо решать в рамках процесса образования: Африки, Австралии и Китая. • обучать способам непрерывного приобретения новых знаний Две основные гипотезы, выдвигавшиеся исследователями, звучат следующим образом: и получения навыков умения учиться самостоятельно; • Эффективность – использование открытых образовательных • учить работать с данными из любых источников информации ресурсов ведет к повышению эффективности обучения и и сформировать навыки самостоятельного (креативного) типа вовлеченности учащихся; мышления; • Открытость – открытые образовательные ресурсы создают • обеспечивать формирование всех компетенций, необходимых иные модели использования и внедрения, нежели прочие для определенной профессиональной деятельности; онлайн-ресурсы. • показывать возможность применения полученных знаний и Результаты проведенного исследования показали, что, во-первых, умений на практике. гипотеза о том, что открытые образовательные ресурсы повышают В связи с этим одним из основных требований профессиональной успеваемость студентов, кажется полностью оправданной, хотяподготовки специалистов в любой сфере деятельности на этот фактор во многом влияет повысившийся уровень доверия,является включение в учебный процесс не просто современных удовлетворенности и энтузиазма. Открытость и доступностьинформационных инновационных технологий, а новых видов, для всех пользователей также подтвердилась для почти 80%которые создают реальные возможности для их использования пользователей ресурсов. Важным результатом стало то, что влияниев системе образования с целью формирования специальных открытых ресурсов оказалось сильнее, чем ожидалось. Оказалось,компетенций у будущих специалистов. что студенты начинают пользоваться онлайн-ресурсами в качестве Для реализации новых задач в конце 2014 года по инициативе подготовки к своим основным учебным дисциплинам, и в дальнейшемректоров ведущих вузов России создан Совет Министерства продолжают использовать их как вспомогательный инструмент.образования и науки РФ по открытому образованию, который Работники образования также способствуют распространениюподдержал идею создания Национальной платформы открытого открытых онлайн-ресурсов, мотивируя коллег пользоватьсяобразования. Задача данной платформы заключается в создании потенциалом сети в своей практике.национального портала высококачественных открытых онлайн-курсов как общедоступной площадки для всех студентов и Проект «Современная цифровая образовательная среда вобразовательных организаций. Проект портала уже реализован и РФ» утвержден президиумом Совета при Президенте РФ повозможности онлайн-обучения доступны. стратегическому развитию и приоритетным проектам (протокол от Разработанная платформа открытого образования – это 25 октября 2016 г. No 9).использование в образовании компьютерных сетей, позволяющее современем создать единое мировое образовательное пространство, Цель проекта: создать к 2018 году условия для системногооткрытое для любого гражданина планеты. повышения качества и расширения возможностей непрерывного В государственном университете «Дубна» с 2007 года образования для всех категорий граждан за счет развитияфункционирует Центр дистанционного и заочного обучения (Центр российского цифрового образовательного пространства иДЗО) Института САУ — структурное подразделение университета. увеличения числа обучающихся образовательных организаций,Центр выполняет научно-исследовательские и производственные освоивших онлайн – курсы до 11 млн. человек к концу 2025 года.работы по внедрению в учебный процесс новых информационныхтехнологий, по развитию и постоянному совершенствованиюсистемы дистанционного обучения, подготовку и переподготовкуспециалистов с использованием технологий дистанционногообучения. Реализовано более 50 онлайн-курсов по различнымнаправлениям подготовки. А также, на базе Центра ДЗО ведутся

4 | ПЕРСОНА НОМЕРА ЮБИЛЕЙ ДИРЕКТОРА ИНСТИТУТА СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА И УПРАВЛЕНИЯ — ЕВГЕНИИ НАУМОВНЫ ЧЕРЕМИСИНОЙ Студенты ИСАУ выразили желание поздравить своего лидера, чей юбилей пришелся на первый день апреля, и поделиться с нами историями из своей жизни, важную роль в которых сыграла Евгения Наумовна.Истории записала студентка 1 курса ИСАУ Яна Цивенко Ерохин Алексей, 3 курс ИСАУ, на панцирь. Удивительно, как Евгения Наумовна не прыснула от информационные системы и технологии: смеха, наблюдая за мной, но именно она помогла мне подняться «Взглянув на меня сейчас, вы ни за что не поверите, что когда-то я пытался поступить в университет «Дубна» три раза. Да и мне и поинтересовалась, все ли со мной в порядке. Вспоминая сейчассамому спустя столько лет кажется, что просто невозможно бытьнастолько неудачливым. Так или иначе, факт остается фактом снисходительную улыбку и тепло рук Евгении— в свой первый год я пробовал поступить на юриспруденцию,во второй — на психологию, но судьба определила меня в ИСАУ. Наумовны, я понимаю, что такоеСперва мне казалось, что все посмеиваются надо мной, показываютпальцем и пророчат скорое отчисление. Тучи над моей головой природное обаяние — редкийсгущались с каждым месяцем все больше, и я сам начинал веритьв свои страхи. Мне до сих пор кажется, что все могло бы кончится дар, и недоумеваю, почемувесьма плачевно, если бы не ЕвгенияНаумовна. На первом курсе она раньше так ее страшилась.преподавала мне информатику ихоть, что уж греха таить, предмет Мой совет нашим студентамбыл не самым интересным, лекциибыли весьма познавательными. К — не бойтесь неизведанного,середине семестра мне так надоелопрятаться в тени, что я решил — открывайте новые горизонты,пора себя показать. К несчастью,решение это пришло ко мне именно заводите знакомства с людьми,на лекции по информатике. Ответымои, как мне казалось, были которые протянут вам рукуневпопад, и отсутствие реакции уаудитории постепенно ввело меня в помощи в трудную минуту. Никогда неступор. Мысль о том, чтобы забрать узнаешь, каким замечательным можетдокументы и попытать удачи на другом быть человек, пока не окажешься споприще, застала меня врасплох и ним один на один (или не попадешь впоказалась отличным выходом, но глупую ситуацию).когда я покидал аудиторию, ЕвгенияНаумовна окликнула меня. «Очень Я хотела бы поздравить Евгениюхорошо, Алексей. Почаще удивляйте Наумовну с днем рождения инас своими ответами», — сказала пожелать ей крепкого здоровья,она мне, и в тот момент я понял, как успехов в карьере и благополучия всмешон был. Я сам себя накручивал, семье. Пусть Ваши студенты радуюти единственным моим противником Вас, а каждый день приносит новыеоказался мой страх. Осознав это, победы и море улыбок. Оставайтесья смог раскрыть свой потенциал и такой же жизнерадостной, активной истать хорошим профессионалом в вечно молодой!» своей области. Именно Евгения Егоров Максим, 2 курс ИСАУ, Наумовна помогла мне собрать программная инженерия: волю в кулак, увидеть себя со стороны. Я очень благодарен «Моя история весьма забавная, да ей за это. и происходила она с многими из нас. Она связана, в основном, с прогулами С Днем рождения, дорогая и невыполненными домашними Евгения Наумовна! Вы навсегда заданиями. В один прекрасный останетесь моим любимым зимний денек весть о приглашении преподавателем. Долгих Вам на беседу с Евгенией Наумовнойлет жизни, наполненных сюрпризами судьбы!» Черемисиной дошла и до меня. Вот тогда я и понял, что метаться поздно и самое время «покаяться». Анжелика Серебрянская, 1 курс ИСАУ, Помню, как увидел за огромным столом маленькую женщину, от прикладная информатика: взгляда которой мурашки бежали по спине, и дыхание перехватывало от страха. Да, только я вошел в кабинет, как воспылал желанием «Данный «инцидент» произошел со мной совсем недавно. Дело учиться. Удивительно, но всего одна беседа с Евгенией Наумовнойв том, что я не только невезучий человек, но и крайне неуклюжий. заставила меня осознать очень многие вещи. Например, зачем я наКазалось, куда дальше, но в тот день я превзошла сама себя. самом деле поступил в вуз или кем хочу стать в будущем. Те, ктоСпускаясь по лестнице первого корпуса, я на совершенно был на моем месте, прекрасно знают, как Евгения Наумовна умеетровном месте поскользнулась и упала поперек ступеней. Прямо убеждать. Мораль сей басни такова — если вы сомневаетесь, в томк ногам Евгении Наумовны. Для справки — раньше я видела ее ли месте вы оказались или не знаете, как правильно расставитьтолько издалека и даже немного побаивалась властного голоса приоритеты –— есть человек, который поможет вам ответить на этии пристального взгляда умных глаз. Такой позор мне толькоснился, и, сгорая от стыда, я попыталась подняться. Вероятно, вопросы. Да, нас, таких оболтусовтогда я была похожа на кряхтящую черепаху, перевернувшуюся много, и мы здорово раздражаем преподавателей, но иногда нам просто нужна откровенная беседа с человеком, способным разглядеть в нас ребят, которые немного заблудились. Помните, что этот человек у нас есть. Уважаемая Евгения Наумовна, спасибо Вам за Ваше неисчерпаемое терпение и запас юмора. Мы очень ценим Вас за Вашу строгость, за которой скрывается доброе сердце. С юбилеем Вас!»

ИЗ ЖИЗНИ КАФЕДРЫ ГЕОФИЗИКИ | 5 КАФЕДРЕ ОБЩЕЙ И одного из самых крупных строительных концернов Европы Strabag ПРИКЛАДНОЙ ГЕОФИЗИКИ – 15 ЛЕТ SE (Австрия), и одного из старейших в мире Al-Azhar UniversityРассказывает зам. зав. кафедрой общей и прикладной геофизики, ( Египет). к.т.н. С. В. Каляшин Открыл конференцию ВикторАпрель 2017 года для Петрович Орлов, заслуженный геолог, Председатель Комитета Советауниверситетского сообщества Федерации по природным ресурсам и охране окружающей среды, Президентстал богатым на приятные и Российского геологического общества, Министр природных ресурсов РФ взапоминающиеся события. Поводом 1996-1999 г.для некоторых из них, безусловно, «Геология и геофизика играют фундаментальную роль в развитиипослужил юбилей кафедры экономики России, и сегодня дляобщей и прикладной геофизики,празднование которого растянулосьна два дня — 7 и 8 апреля.В свои 15 лет у кафедры отрасли просто необходимыуже есть многое: крепкий талантливые молодыеинтеллектуальный фундамент профессионалы» – подчеркнулзнаменитых геофизических научных экс-министр в своейшкол (ВНИИЯГГ–ВНИИгеосистем, вступительной речи и пожелалЛомоносовской МГУ, Тверской), счастья и успехов студентамименитые преподаватели и блестящие сотрудники, крупные научные и выпускникам. С собой ондостижения и реализованные исследовательские проекты. привез награды РоссийскогоС другой стороны кафедре всего 15 лет. Что важно для юной геологического общества,кафедры? По словам ее основателя, заведующего кафедрой которые были вручены профессорам и доцентам кафедры заи президента университета, профессора Олега Леонидовича большой личный вклад в подготовку специалистов высшейКузнецова, — не расслабляться, развивать и поддерживать свой квалификации для геологической отрасли России.собственный уникальный творческий стиль, признаваемый в Церемония вручения наград, праздничные приветствия ироссийской и мировой геофизической науке и образовании, работать поздравления от друзей кафедры стали красочной частьюна будущее, создавая свои добрые жизненные традиции. торжественного вечера в зале конгресс-холла университета. ПослеПо одной из таких традиций День кафедры отмечается сразу этого гостей ждал праздничный концерт. Полностью подготовленныйпосле профессионального для геофизиков праздника — Дня геолога, силами студентов-геофизиков разных курсов с первого по пятый, онкоторый учрежден Указом Президиума Верховного Совета СССР 31 оказался отличным подарком для зрителей и яркой кульминациеймарта 1966 г. в ознаменование заслуг советских исследователей Дня кафедры.в создании минерально-сырьевой базы страны и приходится напервое воскресенье апреля. Это самое подходящее время, чтобы,во-первых, укрепляя связь и преемственность многих поколенийгеофизиков, подвести промежуточные итоги годовой работы иосмыслить достижения. Во-вторых, почувствовать наступлениенастоящей весны, когда вместе с природой просыпаются и геофизики,поскольку открывается сезон долгожданных полевых геофизическихработ. В-третьих, это время, когда не нужен дополнительный повод,чтобы собрать вместе всех друзей, коллег и соратников. Поэтому еще одной традицией стало проведение в университете«Дубна» международной научно-технической конференции«Геофизическая разведка». Основная цель конференции — провести На большой сцене объединились и романтика геофизическойсравнительный анализ современного состояния российской и жизни, и студенческий юмор, и любовь к будущей профессии. Этозарубежной разведочной геофизики, осветить новые геофизические еще одна хорошая традиция.эффекты, представить перспективные технологии поиска, разведкии наблюдений за разработкой месторождений полезных ископаемых, Дорогие друзья, уважаемые университетские коллеги, искреннеа также передовые инженерно-геофизичекие технологии. благодарим Вас за то, что разделили с нами праздничное настроение. Юбилейная конференция «Геофизическая разведка – 2017» Дорогая кафедра, с Днем Рождения!получила высокий статус. Организаторами выступили Российскаяакадемия естественных наук, Евро-Азиатское геофизическое Некоторые моменты праздничного концерта можно еще разобщество, Российское геологическое общество, Федеральное увидеть на странице группы ТВ ГУД ВКонтакте от 16 апреля 2017,агентство по недропользованию и государственный университет которым мы за это очень благодарны.«Дубна». За два дня пленарных и секционных заседанийпредставлены 30 докладов ведущих институтов, университетов икомпаний России: МГУ им. М.В. Ломоносова, РГГРУ, Всероссийскогонаучно-исследовательского геологического нефтяного института,Института проблем нефти и газа РАН, Института физики ЗемлиРАН, Института океанологии РАН, Кубанского государственногоуниверситета, Аэрокосмос, НИИ «Атолл», ЗапСибНИИГГ игосударственной компании «Российские автомобильные дороги».Соавторами докладов выступили ученые University of Tokyo, JapanAgency for Marine-Earth Science and Technology, University of Houston,нефтегазовых компаний JYL и Earthview Associates (Техас, США),

6 | К 100-ЛЕТИЮ РЕВОЛЮЦИИ 1917-го ГОДА РЕВОЛЮЦИЯ 1917 ГОДА В ЗЕРКАЛЕ Для меня самым ярким и запоминающимся моментом в фильме СОВЕТСКОГО КИНЕМАТОГРАФА: была первая встреча Шадрина и Ленина, когда Шадрин попадает ТВОРЕНИЕ МИФА ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ? в Смольный и в поисках кипятка ходит по коридорам. Никто не обращает внимания на солдата с винтовкой и чайником. Из всех XX век в трудном историческом пути России выделяется особо, и людей в здании с ним заговорил лишь Ленин, и вел он себя какего историю во многом предначертала траектория революционныхпотрясений 1917 года. обычный «понимающий» человек. Эта сцена удивила меня больше Глубинные по своему звучанию есенинские строки «Лицом к всего. Направление «Социология», 3 курслицу / Лица не увидать. / Большое видится на расстоянье» какнельзя лучше подчеркивают: истинное значение того или иного Замечательный фильм. Я считаю, что это шедевр русского кино. Наисторического события можно понять только лишь с течением мой взгляд, такие фильмы нужно смотреть в более непринужденнойвремени. Но вот, что парадоксально, уже сто лет отделяют обстановке для того, чтобы понять всю сущность, смысл. Однаконас от эпохальных Февраля – Октября 1917 года, а найти после обсуждения стадо понятно, что хотел донести до нас автор.консолидирующую общество точку зрения на эти события так и неудается. Направление «Социология», 3 курс Так, в советской историографии Октябрь 1917 года — это На мой взгляд, такие фильмы как «Человек с ружьем» и вообщеВеликая Октябрьская социалистическая революция, открывшая черно-белые фильмы нужно смотреть, особенно молодежи. Это даетдля России дорогу к построению общества социального возможность побывать в том времени, в той эпохе, лучше узнатьравенства и справедливости. Для других историков Октябрь — историю своей страны. Во время просмотра у человека формируетсяэто национальная трагедия, которая перечеркнула естественный вера в народ, гордость за людей того времени, их мужество и отвагу,ход развития России и бросила ее в ужасы гражданской войны, а уверенность, что каждый из нас может чуточку больше. Такиезатем привела к тоталитарному режиму. Бесспорно одно: Октябрь фильмы заставляют задуматься.1917 года — сложное, многоликое историческое явление, котороеизменило не только ход российской, но и всемирной истории. Направление «Социология», 3 курс Помочь осмыслить события 1917 года был призван проведенный Наиболее занимательным мне показалось наличиев марте факультетом социальных и гуманитарных наук публичный архетипических оснований, встречающихся на протяжениидиспут «Революция 1917 года в зеркале советского кинематографа: всего фильма. Общий концепт фильма заключает в себе миф отворение мифа или реальность?». Это мероприятие явилось противостоянии сил добра (Красной армии) и зла (белых). Главныйсвоеобразным «путешествием в прошлое», которое совершили герой фильма перерождается, как и главный герой тех событийстуденты и преподаватели факультета в ходе просмотра и (Ленин). Обновляется и перерождается таким образом и весь мир собсуждения легендарного кинофильма «Человек с ружьем». победой «сил добра». Остается вопросом, являлось ли это задумкой создателей фильма, или же мы вновь сталкиваемся с проявлением Состоявшаяся дискуссия показала, как непросто анализировать, феномена коллективного бессознательного.казалось бы, очевидно пропагандистский историко-революционныйсоветский фильм, посвященный событиям знаменитого Октября Направление «Социология», 3 курс1917-го и созданный в не менее знаменитом 1938-ом. И все жев ходе обсуждения мы попытались, опираясь на сегодняшние С одной стороны, я считаю, что этот фильм является одним из самыхвозможности восприятия истории тех лет, учитывая культурнуюобусловленность режиссерского взгляда из тоталитарного 1938- ярких образчиков кинопропаганды того времени, особенно в том,го на исторические события революционного 1917-го, понять сутьхудожественного мифа об октябрьской революции и ее вожде. что касается героя Ленина и присвоенного ему идеализированного О том, как проходил сложный и творческий процесс образа «того, кто рядом» и «самого человечного человека». С другойинтерпретации структуры фильма, динамики образов персонажей,исторического контекста эпохи, явленного через диалоги, песни, стороны, фильм позволяет нам очень точно уловить атмосферу тоговнутрикадровые надписи и даже особенности военной техники,лучше всего расскажут отзывы самих студентов, составленные по времени, понять, чем жил советский народ, и что им двигало. Позавершении дискуссии. моему мнению, данный фильм смотреть надо. И не только потому, что его просмотр приурочен к 100-летию Октябрьской революции, а для того, чтобы иметь представление, на чем воспитывалось чувство любви прошлых поколений к великому СССР, к «стране братства и свободы». Направление «Социология», 3 курс Из отзывов студентов: Фильм интересный и безусловно заслуживает внимания. Он позволяет увидеть много вещей, которые передают дух и атмосферу После просмотра фильма я поняла, насколько современное того времени, начала советской власти, например, знаменитыйпоколение оторвано от советских черно-белых фильмов и тем более броневик с Лениным. Без этого сейчас люди не могут представить туот истории. Фильм «Человек с ружьем» нужно посмотреть хотя бы эпоху, когда-то могучее государство СССР.для того, чтобы быть в курсе, какие события происходили в октябре1917 года и как эти события интерпретировались в 1938 году. Направление «Социология», 3 курс Направление «Социология», 3 курс Сотрудники кафедры социологии и гуманитарных наук: доцент С.О.Дмитриева, доцент М.П.Король,Так уж вышло, что я знаю совсем не много о таком значимом и старший преподаватель О.М.Деменкоповоротном событии для нашей страны как Октябрьская революция.Тем интереснее мне было посмотреть советский фильм 1938 года«Человек с ружьем». Фильм насыщен большим количествомлюбопытных образов и символов, через которые можно болееглубоко понять и прочувствовать атмосферу того времени,осмыслить мотивы поступков героев. Было интересно поучаствоватьв дискуссии, чтобы составить более полное впечатление от картины,прояснить и проанализировать некоторые не совсем понятныемоменты. Направление «Лингвистика», 1 курс Фильм «Человек с ружьем» вызывает противоречивые чувства утого, кто знаком с историей России. В фильме очень хорошо переданаатмосфера неопределенности, атмосфера народа, находящегося нараспутье. Показан путь конкретного солдата от неуверенного в себеи невзрачного человека к целеустремленному лидеру, но этот солдатолицетворяет весь рабочий класс того времени… Фильм не можетоставить равнодушным и заставляет размышлять о том, кто, зачем икак создавал то время, тех людей и то государство, о котором сейчас Кадр из к/ф «Человек с ружьем». Режиссер Сергей Юткевич.знает весь мир. Направление «Социология», 3 курс Композитор Дмитрий Шостакович. Ленфильм. 1938.

АКТУАЛЬНЫЕ НОВОСТИ | 7 ПЕРВЫЙ ЮБИЛЕЙ КАФЕДРЫ НАУЧНЫЙ СЕМИНАР ПАМЯТИ ИГОРЯ ЛЬВОВИЧА ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО ХОДАКОВСКОГО УПРАВЛЕНИЯ С 6 по 7 апреля на базе 22 апреля в теплой домашней обстановке кафедра нашего университетагосударственного и муниципального управления отметила 10-летиеначала подготовки студентов по этой специальности, приурочив к при активном участииэтому встречу с выпускниками. Института геохимии и Перед собравшимися — преподавателями, студентами ивыпускниками — выступил заведующий кафедрой, исполняющий аналитической химииобязанности декана факультета экономики и управления С.Ф.Дзюба, который остановился на основных этапах работы кафедры, им. В.И. Вернадскоговыпустившей за десятилетие 160 специалистов. Из них 34% —с отличными дипломами. Он отметил, что все они оказались Российской Академиивостребованными и в настоящее время успешно трудятся вразличных общественных сферах. В частности, 37 человек работают наук, Объединенногов бюджетной сфере. Выпускники кафедры работают в министерствахРФ — юстиции. внутренних дел, по делам гражданской обороны, института ядерныхчрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийныхбедствий, Федеральной службе государственной регистрации, исследований, Институтакадастра и картографии («Росреестр»), Министерстве социальногоразвития Московской области. Также они трудятся в администрациях экспериментальнойДмитровского, Талдомского муниципальных районов, городскихокругов Дубна и Орехово-Зуево Московской области, Конаковского минералогии Российской Академии наук, Института геологиии Кимрского районов Тверской области. 58 человек трудятсяв сфере бизнеса, где занимают должности руководителей и рудных месторождений, петрографии, минералогии и геохимииуправляющих, заместителей и помощников руководителей,контрактных управляющих, управляющих проектами и проектных Российской Академии наук, Института общей и неорганическойадминистраторов. химии им. Н.С. Курнакова Российской Академии наук, Санкт- Собравшихся тепло приветствовали проректор университетаДеникин А.С., доцент кафедры Прислонов Н.Н., профессор Попов Петербургского Национального Исследовательского университетаВ.Д., выпускница кафедры 2012 г. Т. Костюченко. С огромнымвниманием собравшиеся выслушали приветствие и песню о кафедре, информационных технологий, механики и оптики, Нижегородскогоисполненную выпускницей 2015 г. Е. Алямкиной. Настоящимподарком вечера стало выступление студентов 1 и 3 курса, государственного университета им. Н.И. Лобачевского, Институтаподготовивших зажигательные и добрые художественные номера:песни, танцы, сценки. Интересным и содержательным получился водных проблем Российской Академии наук состоялся научныйв этот день и разговор в рамках круглого стола «Моя профессияуправленец: проблемы становления», где выпускники делились теми семинар, посвященный памяти основателя и первого заведующегопроблемами, с которыми им пришлось встретиться по окончанииуниверситета, и советами, как их лучше решать. Они с теплотой кафедры химии, новых технологий и материалов университетавспоминали годы своего обучения, рассказали о том лучшем, чтоони получили за этот период, поблагодарили преподавателей за их «Дубна», ученого с мировым именем, ведущего специалистатруд и наставничество. Ну и конечно, дали множество наставлений исоветов нынешним студентам о том, как лучше учиться и с пользой по термодинамическому моделированию в геохимических ипроводить годы учебы в университете. космохимических системах, профессора, доктора химических наук Игоря Львовича Ходаковского. Программа получилась очень насыщенной — в мероприятии приняли участие более 50 человек. Отрадно отметить, что семинар смогли посетить друзья, соратники и коллеги И.Л. Ходаковского — люди, непосредственно связанные с различными этапами становления и научного развития кафедры химии и университета «Дубна». С пленарными и устными докладами выступили ведущие ученые научных учреждений Москвы, а также высших учебных заведений из Нижнего Новгорода, Санкт-Петербурга и, конечно, нашего университета. С приветственным словом от руководства университета выступил проректор по научной и инновационной деятельности Ю.А. Крюков. Для молодых ученых 6 апреля была организована подсекция «Химия» секции «Естественные и инженерные науки» в рамках 24-ой научной конференции студентов, молодых специалистов и аспирантов университета «Дубна». По окончании работы секций был организован круглый стол на тему «Технические возможности университета «Дубна» в выполнении исследований на кафедре химии, новых технологий и материалов», на котором зав. каф. С.В. Моржухина детально познакомила гостей университета с приборной базой и основными актуальными научными направлениями, которые в настоящее время успешно развиваются на кафедре. Участники выступили с рекомендацией проводить семинар на регулярной основе для обсуждения современных проблем в области термодинамики, космохимии, геохимии и геоэкологии, термических методов анализа, разработки новых технологий и материалов, что внесет значительный вклад в наращивание потенциала совместных научно-исследовательских работ. Было отмечено, что масштаб проведенного семинара, обсуждение широкого круга вопросов, участие широкого круга представителей вузов и научных организаций, вклад И.Л. Ходаковского в развитие университета «Дубна» и становление научных направлений кафедры химии, новых технологий и материалов, дают возможность рассмотреть вопрос о придании семинару памяти Ходаковского статуса Всероссийской конференции (с международным участием) «Термодинамика природных и техногенных систем, новые технологии и материалы».

8 | МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО ВИЗИТ ДЕЛЕГАЦИИ УНИВЕРСИТЕТА КИНДАЙ ЮБИЛЯРЫ (АПРЕЛЬ) Уже во второй раз наш В апреле знаменательные даты отметили директор Института университет в рамках системного анализа и управления Черемисина Евгения Наумовна, профессор кафедры химии, новых технологий и материалов делового визита посетила Назмитдинов Рашид Гиясович, профессор кафедры персональной электроники Романов Юрий Иванович, профессор кафедры делегация университета распределенных информационных вычислительных систем Земляная Елена Валериевна, заведующая кафедрой социальной Киндай (Япония). В ходе работы Марченко Татьяна Андреевна, заведующий кафедрой биофизики Красавин Евгений Александрович, и.о. декана встречи обсуждались факультета экономики и управления Дзюба Сергей Федорович. вопросы организации С момента основания университета в нем трудится Евгения Наумовна Черемисина, чей многолетний самоотверженный программ взаимных труд исследователя и педагога не может не вдохновлять каждого, кому доводилось у нее учиться и вместе с ней работать. Трудно академических обменов. переоценить те усилия, которые прилагает Евгения Наумовна для того, что наш университет продолжал оставаться в числе лидеров в Итогом обсуждения области высшего образования в Подмосковье. стало подписание Рашид Гиясович Назмитдинов уже много лет вкладывает свой профессиональный опыт и умение трудиться с полной отдачей вспециального соглашения об организации программ студенческого преподавательскую и научно-исследовательскую работу. Его талант ученого и творческий подход к решению сложных задач служатобмена. Их реализация планируется уже с 2017/2018 учебного примером для студентов и молодых ученых.года. По словам главы делегации, проректора по международной Трудно не отметить тот неиссякаемый энтузиазм, с которым трудится на благо нашего вуза Юрий Иванович Романов. Егодеятельности университета Киндай Йошихико Хосоя, академическое огромный опыт, научные заслуги и педагогический талант позволяют ему с большим успехом работать с молодежью, прививая ей вкус ксотрудничество с университетом «Дубна» является важным занятиям инженерным делом.направлением международной деятельности японского вуза. С 2001 года в университете трудится Елена Валериевна Земляная. Своей плодотворной научной и учебной работойРЕКТОР ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА «ДУБНА» она приобрела заслуженный авторитет среди студентов и Д.В. ФУРСАЕВ ПОСЕТИЛ УНИВЕРСИТЕТ АНТВЕРПЕНА преподавателей. Ее труд — символ организованности, самоотдачи и высокого профессионализма. В рамках делового визита ректора государственного университета«Дубна» Д.В. Фурсаева в университет Антверпена (Бельгия) было 20 лет на благо университета работает Татьяна Андреевназаключено соглашение о проведении на базе университета «Дубна» Марченко. Множество ее научных достижений, огромнаяМеждународного студенческого теннисного турнира Комитета клубов педагогическая работа, открытость и трудолюбие позволяютПанатлон среди Университетов 2017 (PIUTT 2017). Татьяне Андреевне поддерживать высокую планку преподавания социальных дисциплин, успешно управляя работой кафедры В ходе встречи с Почетным ректором университета Антверпена социальной работы.Фрэнсисом Бароном Ван Лооном и директором по спортууниверситета Антверпена Питером Вербовеном обсуждались Красавин Евгений Александрович заложил основы для изученияорганизационные вопросы проведения турнира, а также дальнейшие радиобиологии в нашем университете и сегодня успешно руководитпланы сотрудничества университетов. кафедрой биофизики, совмещая преподавание с блестящей научной работой в ОИЯИ. Мы гордимся, что наши студенты имеют Международный студенческий теннисный турнир Комитета клубов возможность получать образование под руководством таких ученыхПанатлон среди университетов будет проходить в октябре текущего как Евгений Александрович.года на базе государственного университета «Дубна» уже во второйраз. Этот турнир призван обеспечить проведение бесплатных Уже не первый десяток лет свои знания и труд дарит университетусоревнований по теннису и программы мероприятий для студентов Сергей Федорович Дзюба. Выполняя разнообразные задачи ивузов разных стран мира. ответственно подходя к решению каждой проблемы, он способствует дальнейшему успешному многостороннему развитию нашего вуза. ДЕЛЕГАЦИЯ УНИВЕРСИТЕТА ПОСЕТИЛА ЕНУ им. Л.Н. ГУМИЛЕВА От всей души благодарим юбиляров за добросовестный труд и желаем долгих лет жизни, крепкого здоровья, семейного Проректор по учебно-методической работе А.С. Деникин и ученый благополучия, счастья и успехов во всех начинаниях!секретарь И.Б. Немченок встретились с коллективом и учащимисяМеждународной кафедры ядерной физики, новых материалов итехнологий. Студенты и магистранты кафедры смогли посетить лекциигостей, которые рассказали студентам о программе двудипло.многообразования в государственном университете «Дубна» и в ЕНУ им.Л.Н. Гумилева, перспективах развития специальностей «Ядернаяфизика» и «Наноматериалы и нанотехнологии». Подробно былрассмотрен ряд вопросов касательно двудипломного образования набакалавриате по специальности «Ядерная физика» и в магистратурепо направлениям «Ядерная физика» и «Нанофизика».В ходе проведенного круглого стола были обсуждены планыпо реализации совместных образовательных программ на2017/2018 учебный год по специальностям «Ядерная физика» и«Наноматериалы инанотехнологии».В рамках встречибыло проведенопредварительноераспределениеучебной нагрузкипо этим предметам,которое будетреализовано вобоих вузах.Газета «Университетская Дубна»; учредитель: государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна»; главный редактор: Бунина С.Г.; №11; подписано в печать 28.04.2017 г.; тираж: 150 экз.; распространяется бесплатно. Технический редактор: Тималина Е.Ю., редколлегия: Фурсаев Д.В., Кошелева Ю.C., дизайн: Гуляева С.А., верстка/фото: Зорина С.Б.