รวม sar 63

รายงานการปฏบิ ัติงาน และผลการประเมนิ ตนเองรายบคุ คล (Self Assessment Report) ของ นายศิวกร เชือ้ หมอ ตาแหนง่ ครู โรงเรยี นบา้ นวงั วทิ ยา สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาเชยี งราย เขต 2

คำนำ รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเองรายบุคคล (Self Assessment Report) ฉบับนี้ จัดทาขึ้นเพ่ือรายงานผลการปฏิบัติงาน ปีการศึกษา 2563 ใช้ประกอบการประเมินผลการปฏิบัติงานของ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา โรงเรียนบา้ นวังวทิ ยา อาเภอป่าแดด จังหวัดเชยี งราย สานักงานเขต พื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 และเป็นส่วนหน่ึงของการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาที่ จะตอ้ งดาเนนิ การอย่างต่อเนอื่ ง เพือ่ พัฒนาคณุ ภาพการศึกษาให้ไดต้ ามมาตรฐานที่โรงเรยี นกาหนด หวังวา่ รายงานการปฏิบตั ิงานและผลการประเมนิ ตนเองรายบคุ คล ฉบับน้ี จะเป็นประโยชน์ตอ่ การ พฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาของโรงเรียน ให้มปี ระสิทธภิ าพตามมาตรฐานการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐานต่อไป นายศิวกร เชือ้ หมอ ตาแหน่ง ครู ผู้ตรวจบันทกึ (ลงชอ่ื ) (นายถวลิ สุรยิ ะ) ผูอ้ านวยการโรงเรียนบ้านวงั วิทยา วนั ท่ี 31 เดอื น มีนาคม พ.ศ. 2563 .

สำรบัญ หนำ้ ตอนที่ 1 ข้อมูลพน้ื ฐำน 1 1. ขอ้ มลู ส่วนบุคคล 1 2. ขอ้ มลู การรับราชการ 2 3. ขอ้ มูลการปฏบิ ตั ิหน้าท่ี 3 4. ขอ้ มลู การพฒั นาตนเอง 5 5. ผลการปฏิบัติงาน 8 ตอนที่ 2 ผลกำรปฏิบตั ิงำนทเี่ กิดจำกกำรปฏิบัติหน้ำที่ 9 มำตรฐำนที่ 1 คุณภำพของผเู้ รยี น 11 มำตรฐำนที่ 2 กระบวนกำรบรหิ ำรและกำรจดั กำร 12 มำตรฐำนท่ี 3 กระบวนกำรจดั กำรเรียนกำรสอนที่เน้นผู้เรยี นเป็นสำคัญ ปญั หำ/ควำมต้องกำรเร่งด่วนทตี่ อ้ งปรับปรงุ พฒั นำ 13 ภำคผนวก

1 ตอนที่ 1 ขอ้ มูลทัว่ ไป 1. ข้อมูลส่วนบุคคล 1.1 ชื่อ นายศวิ กร นามสกุล เชือ้ หมอ . เลขประจาตวั ประชาชน 1-5503-00023-57-3 . เกดิ วันที่ 19 เดือน ตลุ าคม พ.ศ. 2530 อายุ 34 ปี 5 เดอื น ปฏิบตั งิ านหลกั ครูผสู้ อนวิชาคอมพิวเตอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี . โรงเรียนบา้ นวงั วิทยา จงั หวดั เชยี งราย สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 วุฒิการศึกษา  ปริญญาตรี วชิ าเอก คอมพิวเตอรศ์ ึกษา วิชาโท .  ปรญิ ญาโท สาขา วชิ าเอก .  ปรญิ ญาเอก สาขา . 1.2 ปจั จบุ ันตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ - อันดบั คศ.1 ขนั้ 26,770 บาท ตาแหนง่ เลขท่ี 3192 เกษยี ณอายุราชการเมอื่ วนั ที่ เดอื นตุลาคม พ.ศ. . 1.3 ในปที ี่แล้ว ลากจิ ครง้ั วัน ลาปว่ ย ครงั้ วนั ลากรณีอ่ืน ๆ ครงั้ วนั รวมลา ครั้ง วัน 1.4 การเลื่อนขัน้ เงินเดือน 5 ปี ที่ผา่ นมา ปงี บประมาณ พ.ศ. ตาแหนง่ /อนั ดับ จานวนขัน้ เงินเดือน 2558 ครูผ้ชู ่วย 1.5 17,910 2559 ครู คศ.1 1.5 19,100 2560 ครู คศ.1 1.5 20,320 2561 ครู คศ.1 1.5 21,570 2562 ครู คศ.1 24,340 ดเี ด่น 3.13 2. ขอ้ มูลการรบั ราชการ 2.1 เรมิ่ รบั ราชการในตาแหน่ง ครผู ้ชู ่วย เม่ือวนั ท่ี 23 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2556 . อายุราชการ 8 ปี 3 เดือน 8 วัน (นับถงึ ☐31 มนี าคม) 2.2 เคยดารงตาแหนง่ /วทิ ยฐานะ ท่สี าคญั ดังนี้ วนั เดอื น ปี ตาแหน่ง/วิทยฐานะ รบั เงินเดอื น ระดบั /อนั ดับ ขั้น (บาท) 23 ธันวาคม 2556 ครูผู้ชว่ ย 23 ธนั วาคม 2556 ครู - 16,190 คศ.1 18,690 รายงานผลการปฏิบัตงิ านของขา้ ราชการครู โรงเรียนบ้านวงั วทิ ยา ปีการศึกษา 2563

2 3. ข้อมูลการปฏิบตั ิหน้าท่ี 3.1 ด้านการสอน ปีการศกึ ษา 2563 ปฏบิ ตั กิ ารสอน จานวน 4 รายวชิ า จานวน 17 ห้อง จานวน 43 ช่ัวโมง ดังน้ี ท่ี รายวชิ า/ช้ัน ห้อง จานวนนกั เรยี น จานวนช่ัวโมง/ สัปดาห์ 1 สังคมศึกษา ภาคเรยี นที่ 1 2 ประวัติศาสตร์ ป.4,ป.5/2 45 2 3 หนา้ ท่พี ลเมือง ป.4,ป.5/2 45 2 4 เทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ) ป.4,ป.5/2 45 2 5 เทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ) ป.1 – ป.6 153 8 ม.1 – ม.3 66 3 รวมทงั้ ส้ิน 15 354 17 1 สังคมศึกษา ภาคเรียนท่ี 2 2 ประวตั ศิ าสตร์ ป.4,ป.5/2 24 2 3 หน้าทพี่ ลเมือง ป.4,ป.5/2 33 2 4 เทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ) ป.4,ป.5/2 33 2 5 เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) ป.1 – ป.6 28 8 ม.1 – ม.3 39 3 รวมท้งั สนิ้ 15 354 17 3.2 กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน ท่ีปฏิบัติการพฒั นาผเู้ รยี นตลอดปีการศกึ ษา 2561 ท่ี กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น และชุมนมุ ช้ัน /หอ้ ง จานวน ผ่าน ไม่ผา่ น นักเรยี น 1 ชมุ นมุ งานเช่ือมเบ้ืองตน้ ป.4 – ป.6 40 0 2 ชมุ นมุ ชา่ งเช่ือม ม.1 – ม.3 40 40 0 3 ลกู เสอื /เนตรนารี ป.4 – ป.6 40 79 0 4 แนะแนว 79 20 0 ป.5/2 15 3.3 ปฏบิ ัติหนา้ ที่ครทู ่ีปรึกษา ช้นั / ห้อง จานวนนกั เรียน รวมท้ังส้นิ (คน) ประถมศึกษาปที ี่ 5/2 ชาย (คน) หญงิ (คน) 15 87 รายงานผลการปฏบิ ัติงานของขา้ ราชการครู โรงเรียนบ้านวังวทิ ยา ปีการศึกษา 2563

3 3.4 หน้าทีพ่ เิ ศษ 1) งานระบบข้อมลู สารสนเทศ 2) โครงการโรงเรยี นประชารัฐ 3) งานสภานักเรียน 4) งานอาคารสถานที่ 5) งานประชาสัมพันธ์โรงเรยี น 6) ครเู วรประจาวันศุกร์ 3.5 หนา้ ทอ่ี ื่น ๆ ตามคาส่ังของโรงเรยี น 1) โครงการพฒั นาศกั ยภาพผู้เรยี นดา้ นเทคโนโลยสี ารสนเทศ (ICT) 2) โครงการพฒั นาศกั ยภาพผเู้ รยี นตามความสนใจ (ชุมนุมคอมพิวเตอร์และอิเลก็ ทรอนิกส)์ 3) โครงการชมุ ชนรว่ มใจสร้างขวัญกาลงั ใจให้เด็ก (วนั เด็กแห่งชาติ) 3.6 หนา้ ท่ีไดร้ ับมอบหมายพเิ ศษไม่มีในคาส่งั ของโรงเรยี น 1) ไดร้ ับมอบหมายให้รบั ผิดชอบงาน 1 โรงเรยี น 1 นวัตกรรม การจดั การสถานศกึ ษาในสถานการณ์ Covid 19 ได้รบั รางวัลระดบั ดเี ยีย่ ม 3.7 การเป็นวทิ ยากรหรือกรรมการหรอื คณะทางาน 1) คณะทางานจดั กจิ กรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ Symposium 1 โรงเรียน 1 นวตั กรรม การจัดการ สถานศึกษาในสถานการณ์ Covid 19 ณ สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาเชียงราย เขต 2 4. ข้อมูลการพัฒนาตนเอง 4.1 การพัฒนาตนเอง ปีการศกึ ษา 2563 ตารางแสดงรายการอบรม ประชุม สมั มนา และศกึ ษาดงู าน ที่ วัน เดอื น เรือ่ ง สถานท่ี หนว่ ยงานทจ่ี ดั จานวน ชัว่ โมง ปี สถาบนั สง่ เสริมการ 20 สอนวทิ ยาศาสตร์และ 1 12 อบรมออนไลนก์ ารจดั การเรยี นรู้ อบรมออนไลน์ เทคโนโลยี (สสวท.) 20 สถาบันส่งเสรมิ การ พฤษภาคม วทิ ยาการคานวณสาหรบั ครู สอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละ เทคโนโลยี (สสวท.) 2563 ประถมศกึ ษาปีท่ี 1-3 สานกั งาน 2 14 อบรมออนไลน์การจัดการเรยี นรู้ อบรมออนไลน์ คณะกรรมการ การศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน พฤษภาคม วทิ ยาการคานวณสาหรบั ครู 2563 ประถมศกึ ษาปีท่ี 4-6 3 7 การอบรมการจดั การเรยี นการสอน อบรมออนไลน์ พฤษภาคม ทางไกล ในสถานการณ์แพร่ 2563 ระบาดของเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 4 20 อบรมออนไลน์การจัดการเรยี นรู้ อบรมออนไลน์ สถาบันสง่ เสรมิ การ 20 สอนวิทยาศาสตรแ์ ละ มกราคม วิทยาการคานวณสาหรบั ครู เทคโนโลยี (สสวท.) 2564 มัธยมศึกษาปที ี่ 1-3 รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานของขา้ ราชการครู โรงเรียนบ้านวงั วิทยา ปีการศกึ ษา 2563

4 59 การประชุมเชิงปฏบิ ตั ิการนิเทศ โรงเรียนบา้ นโปง่ สานักงานเขตพน้ื ที่ 8 กุมภาพนั ธ์ การศกึ ษา 20 2564 และบูรณาการพัฒนาคุณภาพ อ.ปา่ แดด 88 ประถมศกึ ษาเชียงราย 61 การศกึ ษา การจดั การเรียนรู้ จ.เชียงราย เขต 2 มีนาคม 2564 วิทยาการคานวณ และ Coding สถาบนั สง่ เสริมการ สอนวิทยาศาสตร์และ อบรมออนไลน์ อบรมออนไลน์ เทคโนโลยี (สสวท.) การเขียนโปรแกรม Scratch (Coding Online for Teacher Plus: C4T Plus-Scratch รวมจานวนช่ัวโมงทีไ่ ด้รบั การพฒั นา 4.2 งานทาวิจัยหรอื นวตั กรรม ปกี ารศึกษา 2563 ได้จดั ทานวตั กรรมในการเพ่ือพัฒนางานหรอื พัฒนาการจดั การเรยี นรู้ จานวน 2 เร่ือง ดังน้ี 1) 1 โรงเรยี น 1 นวัตกรรม การจดั การสถานศกึ ษาในสถานการณ์ Covid 19 2) บทเรียนออนไลน์ ครูศวิ กร 4.3 รปู แบบ / วธิ ีการจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนท่ีครูใช้ คือ ข้อใดบา้ ง (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ) การอธบิ าย การสบื สวนสอบสวน การสาธิต / ทดลอง กลมุ่ สบื ค้นความรู้ การใชเ้ กมประกอบ กลมุ่ สัมพันธ์ สถานการณ์จาลอง การเรียนรู้แบบร่วมมือ กรณีตวั อย่าง ความคดิ รวบยอด บทบาทสมมุติ อริยสัจ 4 การแก้ไขสถานการณ์ การศกึ ษาค้นคว้าดว้ ยตนเอง โปรแกรมสาเรจ็ รปู การทัศนะศึกษานอกสถานท่ี ศูนย์การเรียน การเรยี นรู้จากห้องสมดุ ชดุ การสอน การพฒั นากระบวนการคดิ คอมพวิ เตอรช์ ่วยสอน การใชภ้ มู ิปญั ญาท้องถนิ่ โครงงาน การอภิปรายกลุ่มย่อย การถามตอบ การแกป้ ญั หา อื่น ๆ ระบุ....................................... อืน่ ๆ ระบุ………….............…………...… สรปุ จานวนรูปแบบ / วธิ กี ารจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอนท่คี รใู ช้ วิธี รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานของขา้ ราชการครู โรงเรียนบ้านวังวทิ ยา ปีการศึกษา 2563

5 4.4 การได้รบั รางวลั / ประกาศเกียรติคุณ / ผลงานดเี ดน่ / เกียรตปิ ระวัติทปี่ รากฏตอ่ สาธารณชนดา้ น สถานศึกษา / ครู / นกั เรียน ที่ วัน/เดือน/ปี รางวลั /เกยี รติคุณ หน่วยงานท่ีมอบ หลักฐาน 1 20 รางวัลนวตั กรรมด้านการบรหิ ารจัดการ สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษา - เกียรตบิ ตั รเลขที่ กันยายน ในสถานการณโ์ รคตดิ เช้ือไวรัสโคโรนา ประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 2 08/04/2563 2563 2019 Covid 19 โรงเรยี นคุณภาพ - เกยี รติบตั รเลขท่ี ประจาตาบล (1 โรงเรยี น 1 นวตั กรรม 08/201/2563 )ระดับคุณภาพดเี ย่ยี ม 2 29 การประชาสมั พันธ์ ระดับ ดีมาก ดา้ น สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษา - เกยี รตบิ ัตรเลขที่ มกราคม การประชาสมั พันธ์ข่าวสาร และความ ประถมศึกษาเชยี งราย เขต 2 02/006/2564 2564 เคล่ือนไหวกิจกรรมของโรงเรียนอยา่ ง สมา่ เสมอ 5. ผลการปฏบิ ตั งิ าน 5.1 ผลการปฏิบัติงานทเี่ กิดจากการจัดการเรียนรู้ 1. ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนของนักเรียน ตาราง แสดงผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นของนักเรยี น ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563 ที่ รายวชิ า จานวน ระดับคะแนน (คน) 0 ร นกั เรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 - - - - 1 สงั คมศึกษา ป.4 ------- - - - - 2 สงั คมศึกษา ป.5/2 ------- - - - - 3 ประวตั ิศาสตร์ ป.4 ------- - - - - 4 ประวตั ิศาสตร์ ป.5/2 ------- - - - - 5 หน้าที่พลเมือง ป.4 ------- - - 6 หนา้ ท่ีพลเมือง ป.5/2 ------- 7 วิทยาการคานวณ ม.1 23 - 4 9 10 - - - 8 วิทยาการคานวณ ม.2 17 2 2 1 4 7 1 - 9 วทิ ยาการคานวณ ม.3 23 10 3 6 - 1 1 2 รวม (คน) 63 12 9 16 14 8 2 2 ร้อยละ 19.05 14.29 25.40 22.22 12.70 3.17 3.17 รายงานผลการปฏบิ ัติงานของข้าราชการครู โรงเรียนบ้านวงั วทิ ยา ปกี ารศกึ ษา 2563

6 ตาราง แสดงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรยี น ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2561 ที่ รายวิชา จานวน ระดบั คะแนน (คน) 0 ร นกั เรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 - - - - 1 สังคมศึกษา ป.4 25 15 5 2 1 1 - 1 - - - - 2 สงั คมศึกษา ป.5/2 15 3 1 8 2 - 1 - - - - - 3 ประวตั ิศาสตร์ ป.4 25 6 8 7 2 - 1 1 - - - - 4 ประวัติศาสตร์ ป.5/2 15 5 8 - 1 1 - - - - 5 หนา้ ทพ่ี ลเมือง ป.4 25 6 8 7 1 1 - 2 - - - - 6 หนา้ ทีพ่ ลเมือง ป.5/2 15 9 4 1 1 - - - 7 วิทยาการคานวณ ม.1 23 6 8 3 3 2 - 1 8 วทิ ยาการคานวณ ม.2 17 10 4 2 1 - - - 9 วทิ ยาการคานวณ ม.3 23 9 7 3 - - - 4 รวม (คน) 183 69 53 33 12 5 2 9 รอ้ ยละ 37.7 28.96 18.03 6.56 2.73 1.09 4.92 2. ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ ้ันพืน้ ฐาน (O–NET) ปกี ารศึกษา............... และ............. ปี พ.ศ. กล่มุ สาระการเรียนรู้ ค่าเฉลีย่ ค่าเฉลย่ี ค่าเฉลย่ี ค่าเฉลีย่ ระดับโรงเรยี น ระดบั เขตพ้ืนท่ี ระดบั สพฐ. ระดับประเทศ ผลการพัฒนา 3 ผลการประเมนิ สมรรถนะสาคญั ของผเู้ รียน ระดบั ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 5 ห้อง 2 มีนกั เรยี นทั้งหมด 15 คน สรปุ ผลการประเมิน ไดด้ งั น้ี ระดบั 3 ดีมาก จานวน 3 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 20.00 ระดับ 2 ดี จานวน 11 คน คิดเป็นร้อยละ 73.33 ระดบั 1 พอใช้ จานวน 1 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 6.67 ระดบั 0 ปรบั ปรงุ จานวน - คน คิดเป็นรอ้ ยละ - นักเรยี นผ่านเกณฑก์ ารประเมนิ ในระดบั พอใชข้ ึน้ ไป มีจานวน 15 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 รายงานผลการปฏิบตั ิงานของขา้ ราชการครู โรงเรียนบ้านวงั วทิ ยา ปีการศึกษา 2563

7 4 ผลการประเมนิ การอา่ นคดิ วเิ คราะหแ์ ละเขยี น ช้นั จานวนนกั เรียนทปี่ ระเมนิ ผลการประเมนิ (คน/ รอ้ ยละ) (คน) ดเี ย่ียม ดี ผา่ น ไมผ่ ่าน 3210 ป.4 25 1 21 3 - ป.5/2 15 492 - ม.1 23 - 23 - - ม.2 17 15 2 - - ม.3 23 20 3 - - ผลการประเมินการอ่านคดิ วเิ คราะห์และเขียน พบว่า นกั เรียนอยู่ในระดบั ดเี ยีย่ ม . 5 ผลการประเมินคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ ผลการประเมิน(คน/ รอ้ ยละ) จานวนนักเรียน 1. รักชาติ ศาสน์ กษัต ิรย์ 2. ่ซือ ัสตย์สุจ ิรต 3. ีมวิ ันย 4. ใฝ่เ ีรยนรู้ 5. อ ู่ยอย่างพอเ ีพยง 6. มุ่ง ่ัมนในการทางาน 7. รักความเป็นไทย 8. มีจิตสาธารณะ ช้นั ดีเย่ยี ม ดี ผ่าน ไมผ่ า่ น 3 21 0 ป.4 25 23 2 - - ป.5/2 15 14 1 - - ม.1 23 - 23 - - ม.2 17 15 2 - - ม.3 23 20 3 - - ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคพ์ บว่า นกั เรียนอยใู่ นระดับ ดีเยี่ยม . รายงานผลการปฏบิ ัติงานของข้าราชการครู โรงเรียนบา้ นวงั วิทยา ปกี ารศึกษา 2563

8 ตอนที่ 2 ผลการดาเนนิ งานตามมาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานท่ี ๑ คณุ ภาพผเู้ รียน : ดีเลศิ ผลการดาเนนิ งาน โรงเรียนบ้านวังวิทยา มีกระบวนการพัฒนาผู้เรียนด้วยวิธีการท่ีหลากหลาย ครูจัดการเรียนรู้ให้ เป็นไป ตามศักยภาพของผู้เรียนและเป็นไปตามมาตรฐานและตัวช้ีวัดของหลักสูตรมีการออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่ เหมาะสมกบั ผู้เรยี น พัฒนาให้ผเู้ รียนทกุ คนอา่ นคลอ่ งและเขียนคลอ่ ง ส่งเสรมิ การใชเ้ ทคโนโลยี ในการสืบคน้ ขอ้ มูล และพัฒนาตนเอง พฒั นาครูทกุ คนให้มคี วามสามารถในการนาเทคนคิ วิธสี อนให้ตรงตามศักยภาพของผู้เรียน ใชส้ ื่อ เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอนในชัน้ เรยี น มีการจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ มีการวัดและประเมินผลแบบ บูรณาการ นอกจากนี้โรงเรียนได้มีการดาเนินการเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิตของผู้เรียนเพ่ือให้อยู่ในสังคมได้อย่างมี ความสุขเน้นการพัฒนาด้านคุณธรรมจริยธรรมที่เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน และตามจุดเน้นของ สพป.ชร. เขต 2 เรื่องการขับเคล่ือนการสือ่ สารภาษาอังกฤษ และคุณธรรมพื้นฐาน จัดกิจกรรมแนะแนวการศึกษาต่อเพื่อการมีงาน ทา ส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตท่ีดี สร้าง พฤติกรรมสุขภาพท่ีเหมาะสม ส่งเสริมให้นักเรียนมี ทักษะให้การแสวงหาความรูด้ ้วยตนเอง รักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง โดยจัด กิจกรรมห้องสมุดมี ชีวิต กิจกรรมรักการอ่าน กิจกรรมอ่านคล่องเขียนคล่อง ให้ครูผู้สอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ ทุกรายวิชา จัด กิจกรรม ส่งเสริมนิสัยรักการอ่านและแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆท้ังภายในและภายนอก โรงเรียน และโรงเรยี นได้จัดแสดงผลงานนักเรยี นและ ผลผลิต ของนกั เรียนปลายปีการศกึ ษา ผลการดาเนนิ งาน ผเู้ รียนมีผลการทดสอบระดบั ชาติ (O NET) ระดบั ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศกึ ษา 2563 มคี ่าคะแนน เฉลยี่ สงู กวา่ ประเทศ ระดับ สพฐ. และระดบั เขตพ้ืนท่ีการศึกษา ได้แก่ วิชาภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ และภาษาอังกฤษ และ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 3 ได้แก่ วิชาภาษาไทย และวิทยาศาสตร์ ผู้เรียนมีผลสัมฤทธ์ิ ทางการเรียนสูงกว่าค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากาหนด มีความสามารถและ รู้เท่าทันสื่อและสังคมที่เปล่ียนแปลง อย่างรวดเร็ว สามารถวิเคราะห์แยกแยะสิ่งต่างๆ และสามารถทางานร่วมกับผู้อ่ืน ร่วมแลกเปลี่ยนแสดงความ คิดเห็นได้อย่างสร้างสรรรค์ โดยวิเคราะห์จากผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของผู้เรียน ผู้เรียนมีสุขภาพกาย สุขภาพจิตท่ีดี มีความภาคภูมิใจในท้องถ่ิน โดยเข้าร่วมประเพณีของท้องถ่ินอยู่เสมอ เพ่ือเป็นการสืบสานและ อนรุ ักษว์ ฒั นธรรมอนั ดี เรยี นรู้ เขา้ ใจและยอมรับความแตกตา่ งระหว่างบคุ คล ผู้เรยี นมคี วามรู้ ทักษะ และเจตคติที่ ดีต่ออาชีพสุจริตได้อย่างเหมาะสมตามวัย โดยผู้เรียนที่จบการศึกษาเข้ารับการศึกษาต่อในสายวิชาชีพและสาย สามัญร้อยละ ๑๐๐ นอกจากนี้ผู้เรียนมีความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ มีวินัยและพอเพียง เป็นต้นแบบด้านการทา ความดีมีจติ อาสาตอ่ สังคมชุมชนจนเป็นทย่ี อมรับ ขอ้ จากัดของการดาเนนิ งาน ผู้เรียนส่วนใหญ่อาศัยอยู่กับญาติ หรือปู่ย่า ตายาย เพราะพ่อแม่ต้องไปทางานต่างจังหวัด หรือ ต่างประเทศ ทาให้ผู้เรียนขาดความเอาใจใสด่ แู ล ในเร่อื งการเรียน สขุ ลกั ษณะที่ดี จงึ ทาใหม้ ีปญั หาตอ่ การเรยี นรู้ ของนักเรียน และขาดความรบั ผดิ ชอบในการเรียนด้วยตนเอง รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านของขา้ ราชการครู โรงเรียนบา้ นวังวิทยา ปกี ารศึกษา 2563

9 จดุ ทตี่ ้องการพัฒนา ผูเ้ รยี นยังขาดความรับผิดชอบในการเรยี นรู้ด้วยตนเองซ่ึงเป็นคุณลักษณะทสี่ าคัญในการเรยี นการสอน จาเป็นต้องพัฒนาและปลูกฝังให้นักเรียนรู้จักศึกษา ค้นคว้าหาข้อมูลและเรียนรู้ด้วยตนเองจะได้เพ่ิมเติมความรู้ นอกเหนือจากการสอนของครูในห้องเรียน และควรให้นักเรียนได้ค้นหาความถนัด ความสนใจในสิ่งท่ีเรียนเพ่ือจะ ช่วยพัฒนาศักยภาพของนกั เรยี นเปน็ รายบคุ คล แผนพัฒนาเพ่อื ให้ไดม้ าตรฐานทสี่ ูงข้ึน ๑. ส่งเสริมกจิ กรรมการทาโครงงานทุกชั้นเรยี นเพื่อสง่ เสรมิ กระบวนการคิดและแก้ปญั หาอย่างมีเหตุผล และก่อให้เกิดความมรี ะเบยี บวนิ ยั ซ่อื สตั ย์ สุจริต ความพอเพยี งให้สูงขน้ึ ๒. สง่ เสริมกิจกรรมการเรียนรคู้ าศัพท์และประโยคภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสารทกุ ชั้นเรยี น ๓. ใช้กจิ กรรมฝกึ สติ สมาธกิ ่อนการเรยี นการสอน ๔. นอ้ มนาปรชั ญาฃองเศรษฐกจิ พอเพยี งมาใช้ในการพฒั นาผู้เรยี นอยา่ งรอบด้าน ๕. โครงการยกระดับผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียน กจิ กรรมสะเต็มศึกษาและส่งเสริมความเป็นเลิศทาง วิชาการ ๖. กิจกรรมส่งเสรมิ สร้างนิสยั รักการอา่ นและทักษะทางคณิตศาสตร์ มาตรฐานท่ี ๒ มาตรฐานกระบวนการบรหิ ารและการจดั การ : ระดบั ดีเลิศ ผลการดาเนินงาน การบริหารและการจัดการสถานศกึ ษา โรงเรยี นบา้ นวงั วทิ ยาไดน้ ้อมนาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพยี งของในหลวงรชั กาลท่ี ๙ มาประยกุ ตใ์ ชโ้ ดย ผบู้ รหิ ารสถานศึกษา คณะครู คณะกรรมการสถานศึกษาได้ รว่ มกันวเิ คราะห์ วางแผน กาหนดเป้าหมาย วสิ ยั ทัศน์ พนั ธกิจ สอดคล้องกบั บริบทสถานศกึ ษา ความต้องการของ ผูป้ กครอง ชมุ ชน นโยบายของสานักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาเชียงราย เฃต 2 ขงสานักงาน คณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน กระทรวงศึกษาธกิ ารและรัฐบาล มกี ารจดั ทาแผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปี ครอบคลุมทงั้ ๕ ฝ่ายงาน ไดแ้ ก่ ๑. งานวชิ าการ ๒.งานบริหารบุคลากร ๓.งานงบประมาณ ๔.งานบรหิ ารงานท่วั ไป ๕ งานสง่ เสรมิ และพฒั นาผูเ้ รียน โดยใชเ้ ทคนิคการบรหิ ารแบบ ๔ ต และ Banwang Model ทกุ ข้นั ตอนมกี าร จัดโครงการประเมินประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษาเปน็ ตวั ขบั เคลอ่ื นการบรหิ ารจัดการ มกี ารแต่งต้งั คณะกรรมการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา จดั ทามาตรฐานสถานศกึ ษา ตง้ั ค่าเป้าหมายในการพฒั นา โดยมี คณะกรรมการสถานศึกษาให้ความเหน็ ชอบมีการควบคุม กากบั ตดิ ตามและประเมนิ ผล โดยคณะกรรมการศูนย์ เครือข่ายพฒั นาคุณภาพการศึกษาอาเภอป่าแดด มีการจัดทาโครงการพฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษาเพ่ือใหท้ ันต่อการ เปล่ยี นแปลงตามนโยบายและความตอ้ งการของภาคีเครอื ข่าย มีการแตง่ ตั้งคณะกรรมการบรหิ ารหลักสูตร สถานศกึ ษาทุกกลุ่มสาระ มีการประเมินผลการใช้หลกั สตู รปีการศกึ ษา ๒๕๖๑ เพื่อนาผลมาปรับปรุงในปีการศึกษา ๒๕๖๒ ใหค้ รูมกี ารวิเคราะห์ผเู้ รียนเปน็ รายบุคคลทุกช้ันเรียนแลว้ นาผลการวิเคราะหผ์ ู้เรยี นมาใชว้ างแผนการ จัดการเรียนรใู้ ห้สอดคล้องกบั ความแตกต่างระหว่างบุคคล มกี ารคัดกรองผู้เรยี นที่มคี วามบกพร่องดา้ นต่างๆเพอ่ื จดั การเรยี นรูไ้ ด้ตรงกบั ความสามารถ จดั ทาโครงการระบบดแู ลชว่ ยเหลือ มกี ารเยี่ยมบ้านรอ้ ยละ ๑๐๐ นักเรียน ร้อยละ ๖๐ ได้รับทุนการศึกษา สง่ เสรมิ ใหผ้ ู้เรยี นมีรายได้ระหวา่ งเรียน ด้วยการจัดทาบรษิ ทั สรา้ งการดี ปลูกฝงั ความซ่อื สัตยภ์ ายใต้โรงเรยี นสจุ ริต ทางโรงเรียนสรา้ งขวัญกาลงั คณะครูในการปฏบิ ัติงานโดยการจดั ทาโครงการ นิเทศภายในสถานศกึ ษา มกี ารแต่งตง้ั คณะกรรมการนิเทศ จดั ทาคู่มือการนิเทศ ปฏทิ ินการนเิ ทศ เครอื่ งมือการ นเิ ทศ โดยมีการนิเทศแบบกัลยาณมติ รชน้ั เรียน ภาคเรียนละ ๒ ครง้ั นาผลการนเิ ทศมาปรับปรงุ พัฒนาการบรหิ าร รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานของขา้ ราชการครู โรงเรียนบา้ นวังวิทยา ปกี ารศึกษา 2563

10 ส่งเสริมให้ครจู ัดทาผลงานทางวชิ าการ และพฒั นาหาความรู้อย่างเปน็ ระบบเพม่ิ เติมตลอดเวลารอ้ ยละ ๑๐๐ และ นาความรูท้ ีไ่ ดร้ ับพัฒนาตนเอง นักเรียนและโรงเรียน นอกจากน้นั สถานศึกษาไดจ้ ดั ทาโครงการพัฒนาอาคาร สถานทแี่ ละส่ิงแวดลอ้ มโดยจัดสภาพแวดลอ้ ม ทางกายภาพท้ังภายใน ภายนอกและสภาพแวดลอ้ มทางสงั คมให้ สะอาดนา่ อยมู่ ีการจัดสวนหย่อม จดั ทาป้ายห้องเรียนทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ บอกทศิ ทางอาคารเรยี นต่างๆ และเน้นความปลอดภัยของผ้เู รยี นเปน็ สาคัญ มกี ารนาเทคโนโลยีสารสนเทศมาบริหารจัดการเพ่ือให้เกิดความสะดวกรวดเร็วในการให้บรกิ าร มกี ารจัด ข้อมูลสารสนเทศให้เปน็ ระบบ จดั ใหม้ ีเครื่องคอมพิวเตอร์ ระบบอนิ เตอร์เนต็ ความเร็วสงู สาหรับใช้ คอมพวิ เตอร์ ห้อง ICT มีการใชจ้ ัดการเรยี นการสอนสัปดาหล์ ะ ๑ ชวั่ โมง มหี ้องสมดุ ICT จานวน ๑ ห้อง เพ่ือให้ครู นักเรียนมา ใชใ้ นการสบื ค้นรายงานไว้บริการชุมชน ส่งผลใหส้ ถานศึกษาเป็นแหล่งศึกษาเรียนรู้แกห่ นว่ ยงานต่างๆเป็นทีย่ อมรบั ของชุมชน ขอ้ จากัดของการดาเนนิ งาน งบประมาณท่ีได้รับไม่เพียงพอในการพัฒนากระบวนการบริหารจัดการ เช่น บารุงซ่อมแซมคอมพิวเตอร์ ระบบไฟฟ้า น้าประปา บางโครงการท่ีโรงเรียนได้เข้าร่วมหรือได้รับคัดเลือกเป็นต้นแบบ ไม่ได้รับงบประมาณ สนับสนุนต่อเนอื่ ง แตท่ างโรงเรยี นต้องมคี วามจาเป็นพัฒนาต่อไปเนื่องจากเป็นต้นแบบทาใหผ้ ลการดาเนินงานไม่มี คุณภาพตามเปา้ หมายทีว่ างไว้เน่ืองจากทางโรงเรียนมีงบประมาณจากดั จุดที่ต้องการพัฒนา สถานศึกษาได้ดาเนนิ งานตามที่มกี ารดาเนนิ งานโครงการตามแผนปฏบิ ตั ิการอยา่ งเป็นระบบแตผ่ ลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนทบ่ี ง่ บอกถึงคุณภาพผู้เรยี นตา่ กว่าระดับชาตบิ างรายสาระ ควรปรบั ปรุงพัฒนาด้านกระบวนการการ จดั การเรยี นรใู้ หผ้ ู้เรียนมีคุณภาพ การพัฒนาครใู ห้มีประสิทธิภาพในการจัดกระบวนการเรียนร้ทู กุ กลุม่ สาระการ เรยี นรู้ สรา้ งชมุ ชนแห่งการเรียนรใู้ ห้เข้มแข็งและต่อเนื่องเพอื่ พัฒนาผ้เู รียน มกี ารจัดกจิ กรรมการเรียนรทู้ ี่ หลากหลายและ ให้ชมุ ชนมีสว่ นรว่ มในกระบวนการการบริหารจดั การดา้ นต่างๆใหม้ ากข้นึ พัฒนาปรับปรุงห้องสมุดให้เป็นห้องสมุดมีชีวิต และมีระบบเทคโนโลยีและสื่อมัลติมีเดียท่ีทันสมัย มี ประสิทธภิ าพ เพือ่ เพม่ิ ศกั ยภาพการเรยี นรู้และก้าวทันโลก แผนพฒั นาเพ่ือให้ได้มาตรฐาน 1.โครงการพร้อมครู พร้อมเรียน พร้อมสู่เป้าหมาย เพื่อให้การบริหารงานวิชาการของโรงเรียนมี ประสิทธิภาพ ประสิทธิผลและสาเร็จตามเป้าหมายที่และนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านภาษาอังกฤษและ วทิ ยาศาสตรใ์ หส้ งู ข้ึน 2. โครงการโรงเรียนน่าอยู่ น่าเรียน ซึ่งส่งผลให้สภาพแวดล้อมในโรงเรียน แหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนทั้งใน ห้องเรยี นและนอกห้องเรียน มคี วามสวยงาม นา่ อยู่นา่ เรยี น และไดเ้ รียนร้อู ยา่ งหลากหลาย 3. สง่ เสรมิ สนับสนนุ ใหค้ รไู ด้พฒั นาตนเองในการค้นคว้าศกึ ษาหาความรู้อยา่ งหลากหลายและสร้างฃวญั กาลงั ใจให้แกค่ รแู ละบคุ ลากรในโรงเรียนในดา้ นต่างๆ รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านของข้าราชการครู โรงเรยี นบ้านวงั วิทยา ปกี ารศึกษา 2563

11 มาตรฐานท่ี ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนทีเ่ นน้ ผ้เู รียนเป็นสาคัญ : ระดับดีเลิศ ผลการดาเนนิ งาน โรงเรียนบ้านวังวิทยา ได้จัดทาหลักสูตรสถานศึกษาท่ีใช้องค์ประกอบของหลักสูตรแกนกลาง ตามมาตรฐาน ตัวชี้วัด จัดหน่วยการเรียนรู้สู่แผนการเรียนรู้ท่ีสอดคล้องกับอัตลักษณ์ของโรงเรียน มีการวิเคราะห์ ผู้เรียน ที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการวิเคราะห์ตนเอง กาหนดกิจกรรมการจัดการเรียนการสอนท่ีสอดคล้อง กับความสนใจและความถนัดของนักเรียนเป็นรายบุคคล มีการบริหารจัดการช้ันเรียนโดยเน้นปฏิสัมพันธ์เชิงบวก จดั กระบวนการเรียนรูท้ ี่เนน้ กระบวนการคิดให้นักเรียนได้ปฏบิ ัตจิ ริง ฝกึ ทักษะ การแสดงออก การนาเสนอผลงาน โดยผ่านการจัดทาโครงงานคุณธรรม โครงงานคณิตศาสตร์ โครงงานวิทยาศาสตร์ การทางานเป็นกลุ่ม การสาธิต การบูรณาการระหว่างกลุ่มสาระในการจัดกิจกรรมโดยใช้ทักษะในรายวิชาต่าง ๆ ดาเนินกิจกรรม โดยการสืบค้น จากแหลง่ เรียนร้ทู ห่ี ลากหลายท้ังในชมุ ชนจากภูมิปญั ญาท้องถิน่ และการใชเ้ ทคโนโลยีในการสืบคน้ สอดแทรกการ ใช้ระบบสืบค้นอย่างมีคุณธรรม มีระบบการอ้างอิงท่ีถูกวิธี คณะครูร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้และประสบการณ์เพ่ือ นาไปใช้ในการปรับปรุง มีการสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้(โรงเรียนโครงการ sqip) พัฒนาการจัดการเรียนรู้ทุกวัน องั คาร คณะครูดาเนนิ การประเมินผู้เรยี นจากสภาพจริง ดว้ ยเคร่อื งมือการประเมินที่หลากหลาย มีการดาเนนิ การ ให้คุณภาพของเคร่ืองมือที่ใช้ในการประเมินโดยผ่านข้ันตอนกระบวนการวิจัย และมีการจัดระบบการวัด ประเมินผลโดยการมีส่วนร่วมระหว่างครูผู้สอนและนักเรียน มีการใช้เทคโนโลยี ประกอบการวัดผลประเมินผล ข้อสอบออนไลน์มีข้อมูลย้อนกลับให้นักเรียนได้ทราบผลทันทีและเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้พัฒนาตนเองหลังจาก ทราบผลการประเมินแล้วนักเรียนสามารถพัฒนาผลงานตามท่ีครูเสนอแนะและขอส่งผลงานท่ีพัฒนาแล้วตาม ข้อเสนอแนะของผูส้ อนเพื่อเพ่ิมคะแนน โดยการดาเนินการดังกล่าวดาเนินการผ่านกิจกรรมโครงการส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการ โครงการ ยกระดบั ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นกลุ่มสาระการเรียนรู้ ท้งั ๘ กลมุ่ สาระการเรียนรโู้ ดยใช้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจ พอเพยี ง โครงการพฒั นาหอ้ งเรยี นและสื่อการเรยี นการสอน โครงการพัฒนาหลกั สูตรสถานศึกษา โครงการประกัน ภายในสถานศึกษาโครงการระบบดูแลช่วยเหลือ โครงการพัฒนาและวิจัยในชั้นเรียน โครงการจัดกิจกรรม STEM และวันวิทยาศาสตร์ โครงการส่งเสริมการเรียนการสอนโดยใช้ไอซีที โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา โครงการนิเทศพัฒนายกระดับคุณภาพ กิจกรรมบริษัทสร้างการดี กิจกรรมลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้ โครงการ ห้องสมุดมีชีวิตเพื่อสร้างนิสัยรักการอ่าน กิจกรรมรักการอ่านเพ่ือพัฒนาการคิดวิเคราะห์ โครงการปรับปรุงและ พฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษา ขอ้ จากดั ของการดาเนนิ งาน โรงเรียนยังขาดครูผ้สู อนสาระศลิ ปะ สาระสงั คมศึกษา และบางคนไม่พฒั นาตนเอง จุดท่ตี ้องการพัฒนา ครูต้องพัฒนาตนเองให้มีความรู้ความสามารถอย่างหลากหลาย และครูต้องค้นคว้า ศึกษาหาความรู้ ในด้าน การจัดกิจกรรม กระบวนการเรียนการสอน เทคนิควิธีการอย่างหลากหลาย ใช้เทคโนโลยี ใช้ส่ือในการจัดการเรียนรู้ ให้ ผู้เรยี นมีส่วนรว่ ม เรียนรู้ดว้ ยการปฏบิ ัติจรงิ โครงงาน และเน้นผู้เรยี นเปน็ รายบุคคล คดิ เชงิ บวก รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านของขา้ ราชการครู โรงเรยี นบ้านวังวิทยา ปีการศกึ ษา 2563

12 แผนพฒั นาเพอ่ื ให้ไดม้ าตรฐาน โครงการพัฒนาบุคลากร สนับสนุนงบประมาณให้ครูไปพัฒนาตนเองในด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เพ่ือ นามาพฒั นาการจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนให้กบั ผู้เรียนใหม้ ผี ลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นท่ีสงู ขนึ้ และเป็นคนดี คนเก่ง ปัญหา/ความต้องการเร่งด่วนทตี่ ้องปรับปรุงพัฒนา  ส่งิ ทต่ี ้องแก้ไข(ปัญหา) คือ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  ส่งิ ทีต่ ้องการพัฒนาต่อไป คอื …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  เร่อื งที่ควรจะนาไปทาวจิ ัยในชน้ั เรยี นตอ่ ไป คือ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5. ขอ้ เสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… รายงานผลการปฏิบตั ิงานของข้าราชการครู โรงเรียนบ้านวังวทิ ยา ปีการศกึ ษา 2563

13 ภาคผนวก - คาส่ัง - เกยี รตบิ ตั ร - รูปภาพ - อน่ื ๆ รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครู โรงเรียนบ้านวังวทิ ยา ปีการศึกษา 2563





























ดา้ นการจดั การเรยี นการสอน

งานครปู ระจาช้ัน นกั เรยี นชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 5/2 สมาชิกชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 5/2 จานวน 15 คน ด.ช.กติ ิภณ ด.ช.ฐติ ชิ ากาญจน์ ด.ช.ธนกฤษ ด.ช.วสิษฐพ์ ล ด.ช.วทิ วสั ด.ช.ศุกลวัฒน์ ด.ช.เจนณรงค์ ด.ช.ลูกแก้ว ติคารมั ย์ เขตนิคม นาจาปา โสมรุด กจิ การ สุปญั ญา สุขไธสง จวงไธสง ด.ญ.ทพิ ยน์ ภา ด.ญ.ธณิ ิชา ด.ญ.ปุติตา ด.ญ.พนัชกร ด.ญ.ร่ืนฤดี ด.ญ.อรวรรณ ด.ญ.ภทั รานษิ ฐ์ ลอยเลิศ สุทาสี โพธ์เิ งิน จนั รุณ บุรรี ตั น์ พรามไธสง หว่างวงษ์แก้ว

การพฒั นาตนเอง

การพฒั นาตนเอง

อบรมวิทยาการคานวณ โรงเรยี นบา้ นโป่ง อ.ปา่ แดด จ.เชียงราย

อบรมพัฒนาวชิ าชพี ครู ว.21 โรงเรยี นปา่ แงะ อ.ป่าแดด จ.เชยี งราย

งานประชาสมั พันธโ์ รงเรยี น

1 โรงเรยี น 1 นวตั กรรม