Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore การบูรณาการเรียนรู้แบบเรียนรวม

การบูรณาการเรียนรู้แบบเรียนรวม

Published by worada ausajai, 2021-03-08 10:09:24

Description: บทที่.6 การบูรณาการเรียนรู้แบบเรียนรวม

Search

Read the Text Version

1

การบรู ณาการการเรียนรู้แบบรวม 2

บกพร่องทางสายตา พลอย สโรชา สาวผพู้ กิ ารทาง สายตา บัณฑิตเกียรตนิ ิยม จุฬาฯ 3

บกพร่องทางการไดย้ ิน น้องไนท์ นศ.พิการเรยี นรว่ ม มสด. สุดเกง่ ไดร้ บั ทุนแลกเปลยี่ น เขา้ เรียนที่ สหรัฐฯ 4

6.บณั ฑิตพิการ มทร.ธัญบุรี ประจาปีการศกึ ษา 2559 5

ความหมาย การศกึ ษาแบบเรียนรวม หมายถงึ การรับเดก็ เข้ารับการศึกษาโดยไมแ่ บ่งแยก ความบกพร่องของเดก็ หรอื คดั แยกเดก็ ท่ีด้อยวา่ เดก็ สว่ นใหญ่ออกจากชน้ั เรยี น แตจ่ ะใชก้ ารบรหิ ารจดั การและวธิ กี ารในการใหเ้ ดก็ เกดิ การเรยี นรู้และ พฒั นาการตามความตอ้ งการ จาเป็นอยา่ งเหมาะสมเปน็ รายบคุ คล 6

ลักษณะของการจดั การศกึ ษาแบบเรยี นรวม 1.องคป์ ระกอบดา้ นสรีรวิทยา ปญั หาทางรา่ งกายของเดก็ เอง ดาวนซ์ นิ โดรม (Down Syndrome) โรคดกั แด้ (Epidermolysis Bullosa) 7

2. องค์ประกอบด้านจิตวทิ ยา ได้แก่ สติปัญญา อัตราเร็วของการเรียนรู้ แอลด-ี ออทิสตกิ ความรู้สึกนึกคิดเก่ียวกับตนเอง การปรับตัว ทางอารมณ์และสังคม ความสัมพันธ์ระหว่าง ครอบครัวและเพ่ือน 8

3. องค์ประกอบด้านสภาพแวดล้อม ตลอดจนประสบการณต์ า่ ง ๆ 9

ประเภทความบกพรอ่ งท่ีมีต่อการเรียนรขู้ องเดก็ 1.มีความ บกพรอ่ งทาง สติปัญญา 10

2.มีความ บกพรอ่ ง ทางการได้ยิน 11

3.มีความ บกพรอ่ ง ทางการเห็น 12

4.มีความ บกพร่องทาง ร่างกายและ สขุ ภาพ 13

5.มคี วาม บกพรอ่ ง ทางการพูด และภาษา 6.มีความ บกพรอ่ งทาง พฤติกรรม และอารมณ์ 14

7.มีปัญหา ทางการ เรียนรู้ 15

หลกั การการจัดการศึกษาแบบเรยี นรวม 16 • เด็กแต่ละคนมคี วามแตกตา่ งกัน • เด็กทุกคนเข้าเรยี นในโรงเรียนพรอ้ มกนั • โรงเรียนจะตอ้ งปรับสภาพแวดล้อมในการเรียนร้ทู กุ ดา้ นเพอ่ื ให้ สามารถสอนเด็กไดท้ กุ คน • โรงเรยี นจะต้องใหบ้ รกิ าร สอ่ื สิง่ อานวยความสะดวกและความช่วยเหลือตา่ ง ๆ ทางการศกึ ษาใหแ้ ก่เด็กที่มคี วามต้องการจาเป็นนอกเหนอื จากเด็กปกตทิ ุกคน • โรงเรยี นสามารถจดั การศกึ ษาได้หลายรูปแบบในโรงเรยี นปกตทิ วั่ ไปโดยจัดใหม้ ี สภาพแวดลอ้ มทม่ี ีขดี จากดั น้อยทสี่ ุด

รปู แบบการจดั ชนั้ เรยี น 17

การจัดการศึกษาแบบเรยี นร่วม Presentation Transcript 1. ช้ันเรียนปกติเตม็ วัน รปู แบบการจดั เรยี นรว่ ม 2. ชนั้ เรียนปกติเต็มวนั และบรกิ ารปรึกษา 3. ช้ันเรยี นปกตเิ ต็มวันและบริการครู 4. ชั้นเรยี นปกติเต็มวนั และบริการสอนเสริม 5. ชน้ั พิเศษและชัน้ เรียนเรียนปกติเดก็ จะเรียนในชน้ั เรยี นพิเศษ 6. ช้ันเรียนพิเศษใน โรงเรยี นปกติ 18

จบการนาเสอ บท การบรู ณาการการเรียนรแู้ บบรวม 19


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook