Best-Practice-66 ศิลปะบนผืนผ้า กศน.ตำบลห้วยใหญ่

. .

คำนำ การจดั ทำรายงานกระบวนการหรอื วิธีปฏบิ ัตทิ ่ีเปน็ เลิศ (Best Practices) การประเมนิ พฤติกรรมของผู้ เข้ารับการอบรม นั้น ทำให้ทราบรายละเอียดและสามารถได้รับความรู้ และความเข้าใจ และเกิดทักษะและ กระบวนการเรยี นรู้ โดยใช้ชุมชน ทรพั ยากรในท้องถ่ินของตนเองเป็นแหล่งเรียนรู้ ทำให้คนในชุมชนรักและภาคภูมิใจ ในตนเองและชุมชนของตน มีความรัก มีความหวงแหนและร่วมสืบสานภูมิปัญญาต่างๆในท้องถิ่นที่มีคุณค่า ขยาย และกระจายโอกาส สามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน สื่อต่อรุ่นลูกรุ่นหลาน ตลอดจนนำไปใช้เป็นพื้นฐานใน การดำเนินชีวิต และการอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างมีความสุข การจัดทำรายงานกระบวนการหรือวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practices) ในปีงบประมาณ 2566 ไตรมาส 1-2 และหวังเป็นอย่างยิ่งว่า เอการผลงานรายงานกระบวนการ หรอื วิธีปฏิบตั ิทเ่ี ปน็ เลศิ (Best Practices) จะเปน็ แนวทางการดำเนินงานให้ประสบความสำเร็จต่อไป นางภณิดา แดงดว้ ง ครู กศน.ตำบล

สารบัญ หน้า เรื่อง 1 2 การจัดเรยี นการสอนดว้ ยวธิ ีปฏบิ ัตทิ ีเ่ ปน็ เลศิ 2 ท่ีมาและความสำคัญ 3 วัตถุประสงค์ 4 วิธดี ำเนินการ 5 ผลที่คาดว่าจะได้รบั 6 บทสรปุ การติดตามและการดำเนนิ โครงการ ปจั จัยแหง่ ความสำเรจ็ ภาคผนวก

1 กระบวนการหรือวิธีปฏิบัติทเี่ ป็นเลิศ (Best Practice) 1. ชอ่ื กิจกรรม งานการศึกษาต่อเนื่อง ศูนยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน (ช้ันเรียนวชิ าชพี ) วิชา ศลิ ปะบนผนื ผา้ จำนวน 40 ช่ัวโมง 2. สถานศึกษา กศน.อำเภอเมืองเพชรบูรณ์ อำเภอเมืองเพชรบรู ณ์ จงั หวดั เพชรบูรณ์ โทรศัพท์ 056-721110, โทรศัพท์ 086-2040134 E-mail address : [email protected] 3. คณะทำงาน นางภณิดา แดงดว้ ง ครู กศน.ตำบลห้วยใหญ่ นายอภิชาต เพ็ญเภา ครอู าสาสมัคร กศน. ผ้บู ริหาร นายอนุชา วจิ ิตรศลิ ป์ ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอเมืองเพชรบูรณ์ 4. ความสอดคล้องกับนโยบาย นโยบายและจุดเน้นการดำเนนิ งาน สำนกั งาน กศน.ประจำปงี บประมาณ 2566 กศน. เพื่อประชาชน “กา้ วใหม่ : ก้าวแหง่ คณุ ภาพ” นโยบายและจดุ เนในการดำเนนิ งาน สำนักงาน กศน. ประจำประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ด้านการสร้างสมรรถนะและทักษะคณุ ภาพ 2.1 สง่ เสรมิ การจดั การศกึ ษาตลอดชีวิต ที่เน้นการพัฒนาทักษะที่จำเปน็ สำหรบั แต่ละช่วงวัย และการจดั การศกึ ษาและการเรียนรูท้ ่ีเหมาะสมกับแตล่ ะกลมุ่ เปา้ หมายและบรบิ ทพื้นท่ี 2.2 พัฒนาหลกั สูตรอาชีพระยะส้นั ที่เน้น New skill Up skill และ Re skill ทส่ี อดคลอ้ งกบั บริบท พ้ืนที่ ความตอ้ งการและความหลากหลายของกลมุ่ เป้าหมายเชน่ ผู้พิการผูส้ ูงอายุความต้องการของตลาดแรงงาน และกลมุ่ อาชีพใหมท่ ่รี องรบั DisruptiveTechnology 2.3 ยกระดบั ผลติ ภัณฑ์ สินค้า บริการจากโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชีพชุมชน ท่เี น้น “ส่งเสรมิ ความรูส้ ร้างอาชีพ เพิม่ รายได้ และมีคุณภาพชีวิตทีด่ ”ี ให้มีคณุ ภาพมาตรฐาน เปน็ ที่ยอมรบั ของตลาด ต่อยอดภูมิปญั ญาท้องถนิ่ เพ่อื สรา้ งมูลคา้ เพ่ิม พฒั นาสวู่ ิสาหกิจชุมชน ตลอดจนเพิ่มช่องทางประชาสัมพันธแ์ ละชอ่ งทางการจำหนา่ ย

2 5. ทม่ี าและความสำคัญของผลงาน สงั คมในปัจจุบนั จะอย่ไู ด้อยา่ งมคี วามสุข คือ ต้องสามารถพง่ึ พาตนเอง และไม่เบียดเบียนผอู้ ่นื ไม่ทำให้ ผอู้ ื่นเดอื ดร้อน เหตุผลทสี่ ำคัญทีส่ ดุ คอื การมีอาชพี ที่มน่ั คง หรืออาชีพทีน่ ำพารายได้มาจลุ เจือครอบครวั เล้ียงดู เอา ใจใสค่ รอบครวั ให้มคี วามสุข ใหค้ วามรักความอบอุ่น มีจิตสำนักในการเป็นคนดี สามารถอยู่อยา่ งไม่สรา้ งความเดอื น รอ้ นให้สงั คม เพราะในยคุ ปจั จุบันปัญหาหลักของสงั คม คือ การไม่มีอาชพี เลือกงาน ตกงาน เรร่ อ่ น และผลกระทบ ท่ีสงั คมได้รับ นั่นหมายถงึ ความเห็นแกต่ ัว การเอารัดเอาเปรียบ การขาดจิตสำนกึ ทด่ี ี การลกั เลก็ ขโมยน้อย รวมไป ถงึ ปัญหาใหญ่ๆ ทเี่ กิดขน้ึ ในสังคมไทย คือ อาญชญากรรม ปัญหาเหลา่ น้จี ึงเปน็ ปัญหาสำคญั ถา้ หากคนขาดจิตสำนึก เหล่าน้ี สังคมกจ็ ะไม่นา่ อยู่ สงั คมเกิดความวุ่นวาย กลายเป็นปัญหาของประเทศดังนั้นอาชีพการทำเตาเศรษฐกจิ จึง เป็นทางเลอื กอีกหน่งึ อาชีพท่ีสามารถเรยี นรู้จากภมู ิปัญญาผ้รู ้ใู นชุมชนและสามารถสร้างรายไดห้ ลกั รายไดเ้ สรมิ เพ่ือใช้ เวลาว่างใหเ้ กดิ ประโยชน์ กศน.ตำบลหว้ ยใหญ่ จงึ ได้จดั ทำหลกั สูตรศิลปะบนผืนผา้ ประชาชนที่สนใจการฝึกฝนอาชีพ สามารถนำความรู้ที่ไดร้ ับ ไปใช้ในการสร้างรายไดท้ มี่ น่ั คงและยงั ยนื อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ ดังนั้น กศน.ตำบลห้วยใหญ่ ได้เล็งเห็นความสำคัญและปัญหาของประชาชน จึงได้ส่งเสริมให้ประชาชนได้ เรยี นรู้เรือ่ งอาชีพ ศลิ ปะบนผนื ผ้า โดยยึดหลักการจัดการศึกษาทีส่ อดคล้องกบั วิถชี วี ติ เน้นชุมชนเปน็ ฐาน จดั การเรียนรู้ ที่เน้นกระบวนการมีส่วนร่วม และประสบการณ์ในประกอบอาชีพตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อให้ผู้เรียนมี ความรู้ไปปรับใช้และพัฒนาอาชีพให้มีอยู่มีกิน มีความเข้มแข็งและมั่นคงในการประกอบอาชีพท่ีส่งผลต่อการพัฒนา คณุ ภาพชวี ติ ของประชาชนอย่างต่อเนื่อง และสง่ ผลต่อการพัฒนาชมุ ชนและสังคมมีความเข้มแข็ง ยั่งยืน และเป็นชุมชน สังคมแห่งการเรียนรูอ้ ย่างแทจ้ รงิ 6.วตั ถปุ ระสงค์ 1. ผูเ้ รียนมอี าชีพที่สามารถสร้างรายไดท้ ี่มัน่ คง 2. ผูเ้ รียนสามารถตดั สนิ ใจประกอบอาชีพใหส้ อดคลอ้ งกับศักยภาพของตนเอง ชุมชน สังคม และสิ่งแวดล้อม 3. ผู้เรียนมคี วามรู้ ความเขา้ ใจและฝกึ ทักษะการประกอบอาชีพ 4. ผู้เรยี นมีความรู้ ความเข้าใจและฝกึ ทักษะการบรหิ ารจัดการในอาชพี ได้อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ 5. ผเู้ รียนมีโครงการประกอบอาชีพเพอ่ื ใช้เป็นแนวทางในการปฏบิ ัตติ ่อไปได้ 6. ผู้เรยี นมคี ุณธรรม จริยธรรมและมีจติ สำนึกความรบั ผดิ ชอบตอ่ ตนเอง ผู้อ่ืนและสงั คม

3 7. วธิ ดี ำเนนิ การ 7.1 กำหนดกลุ่มเป้าหมาย ประชาชนวยั แรงงานและกลุ่มผสู้ ูงอายุ เขตพนื้ ทต่ี ำบลหว้ ยใหญ่ 7.2 การดำเนนิ การจดั กจิ กรรม 7.2.1 ร่วมกนั ศกึ ษาสภาพปัญหา ความตอ้ งการ โดยการจัดเวทปี ระชาคม เพ่อื นำขอ้ มูลมา วเิ คราะห์ เพ่ือวางแผนการดำเนนิ งาน การเรยี นรูเ้ ร่ือง ศลิ ปะบนผนื ผา้ 7.2.2 ศึกษาเอกสารขอ้ มลู หาพื้นทนี่ ำร่องสาธติ เพื่อการจัดทำองคค์ วามรใู้ นการแปรรปู ของ อาชีพชนดิ ต่างๆ 7.2.3 จัดเตรียมส่อื อุปกรณ์ และวางแผนการจัดทำคู่มือรูปแบบชนดิ ต่างๆของอาชพี 7.2.4 จัดสถานที่ เตรยี มพื้นท่ีนำรอ่ งสาธิต จัดวทิ ยากรให้ความรู้ และลงมอื ปฏิบตั เิ พื่อความเขา้ ใจ ชดั เจนยงิ่ ข้นึ 7.2.5 บนั ทึกภาพ ถา่ ยทำวีดีโอ เพอ่ื จัดทำคู่มือ ซ่อมแซมและดัดแปลงรูปทรงเสือ้ ผา้ ในชุมชน ตำบลห้วยใหญ่ 7.2.6 สรุปผลการดำเนนิ โครงการที่ได้จากการติดตาม ประเมนิ ผล โดยรวบรวมขอ้ เสนอแนะ จากแบบประเมนิ ต่างๆ เพ่ือปรบั ปรงุ แกไ้ ข นำไปใช้ และจัดทำรายงาน เพ่ือนำเสนอแนวปฏบิ ตั ิที่ดี (Best Practice) ด้านการศึกษา ศิลปะบนผืนผ้าตอ่ ไป 7.2.7 เผยแพร่ผลงานแนวปฏบิ ตั ทิ ีด่ ี (Best Practice) ดา้ นการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ เร่ือง ศลิ ปะบนผนื ผา้ พรอ้ มฝึกปฏิบัติสิ่งใหม่ใหก้ ับกลุม่ พัฒนาอาชีพต่อไปได้ 7.2.8 นำเสนอขอ้ เสนอแนะของผูเ้ ข้าร่วมกลุ่มอาชีพ ชมุ ชน และผ้เู ก่ียวขอ้ ง มาปรบั ปรงุ รูปแบบ และวธิ กี ารดำเนินงานการสง่ เสริมอาชีพ เพื่อเผยแพรก่ ารนำคู่มอื ไปใช้อยา่ งแพรห่ ลาย ใหช้ มุ ชนทมี่ สี ภาพบรบิ ทเหมือน หรือใกลเ้ คยี งกันได้นำไปปรบั ใช้ใยการจัดกจิ กรรมส่งเสรมิ อาชีพต่อไป 7.2.9 ปลกู ฝังจติ สำนึกใหส้ มาชิกในกลุ่มรู้จกั ประหยัด อดออม พ่ึงพาตนเองรักและเหน็ คุณคา่ ประโยชนใ์ นอาชีพ 7.2.10 สรุปผลการดำเนินงานชว่ ยกนั ตดิ ตามดำเนนิ งานในกลุม่ พฒั นาอาชพี ให้เป็นจุดเด่น มกี าร พัฒนากล่มุ จัดประชุมและประเมนิ ผลการดำเนินงานกลมุ่ เสนอแนะ นำมาปรับปรุงรูปแบบและวิธกี ารดำเนินการ สง่ เสรมิ อาชีพ เผยแพรผ่ ลงาน ด้านการศึกษาเพ่อื พัฒนาอาชพี ผ่านทาง เพจ กศน.ตำบล และเฟสบุ๊ค กศน.ตำบลหว้ ย ใหญ่

4 8. ตวั ช้ีวดั ความสำเร็จ 8.1 ตวั ชีว้ ัดผลผลิต (Output) - ประชาชนท่ัวไป ในพนื้ ท่ีตำบลหว้ ยใหญ่ ท่ีเข้ารว่ มโครงการฯ จำนวน 11 คน 8.2 ตวั ชี้วัดผลลพั ธ์ (Outcome) -ร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมโครงการผู้มีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการส่งเสริมอาชีพ วิชา ศิลปะ บนผนื ผา้ การนำความรู้ไปปฏิบัติได้อย่างถูกต้องและเกิดประสิทธภิ าพ เพ่ือให้ผู้เรียนมีความรู้ และสามารถนำไปปรับใช้ และพัฒนาอาชีพให้มีอยู่มีกิน มีความเข้มแข็งและมั่นคงในการประกอบอาชีพที่ส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตของ ประชาชนอย่างต่อเนื่อง และส่งผลต่อการพัฒนาชุมชนและสังคมมีความเข้มแข็ง ยั่งยืน และเป็นชุมชน สังคมแห่งการ เรยี นรู้อย่างแท้จริงตอ่ ไป 9. การประเมินผลและเคร่อื งมือการประเมินผล ประเมินจากแบบประเมนิ ต่างๆ หลงั จากนำคู่มือไปใช้ โดยใช้เคร่ืองมือ ดงั น้ี 9.1. แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ จากการทำศิลปะบนผนื ผ้า 9.2. ประเมนิ ความรู้ ความเข้าใจจากการสัมภาษณ์ 9.3. ประเมนิ ผลงานจากชิน้ งานจากการลงมือปฏิบตั ิ 10.ผลทีค่ าดวา่ จะไดร้ บั 10.1. ผู้เรียนมีความรู้ ความเขา้ ใจในเร่ือง ศลิ ปะบนผืนผ้า 10.2. ผูเ้ รยี นสามารถพฒั นาความรู้และออกแบบชนดิ ตา่ งๆทท่ี ันสมยั มากขึ้น 10.3. สามารถนำไปปรบั ใชแ้ ละพัฒนาอาชพี ให้มีอยู่มีกนิ มีความเข้มแขง็ และมัน่ คงในการประกอบอาชีพที่อย่าง ย่ังยืน และเป็นชมุ ชน แห่งการเรยี นรู้อยา่ งแทจ้ ริงตอ่ ไป

5 11. บทสรปุ การติดตามและการประเมนิ โครงการ โครงกำรศูนยฝ์ กึ อำชพี ชมุ ชน (ช้ันเรยี นวชิ าชีพ) หลักสูตร ศิลปะบนผืนผา้ ดำเนินตามแนวทางวงจร คณุ ภาพของเดมมิ่ง (Deming Cycle : PDCA) ดงั น้ี ดา้ นการวางแผน (P) 1. ศึกษาสภาพ ปญั หาและวเิ คราะห์ขอ้ มลู ของชุมชนอย่างมสี ว่ นรว่ มของครู ผูเ้ รยี นชุมชน 2. วเิ คราะหง์ านตามบทบาทหน้าท่ี และวิเคราะห์ความสอดคล้องทีเ่ กย่ี วขอ้ ง เช่น ยุทธศาสตรแ์ ละ จดุ เน้นการดาเนินงาน กศน. วิสยั ทัศน/์ พันธกจิ ระบบประกันคณุ ภาพสถานศึกษา ฯลฯ 3. นำขอ้ มลู จากการวเิ คราะหแ์ ละกำหนดกรอบการดำเนินงาน โดยดำเนนิ การ ดังน้ี 3.1 กำหนดวตั ถุประสงคข์ องโครงการ 3.2 กำหนดตัวชวี้ ัดความสำเรจ็ 3.3. กำหนดวธิ ีดำเนนิ การ 3.4 กำหนดวิธีการประเมนิ ผลและเคร่อื งมือการประเมนิ ผล ดา้ นการดำเนนิ งาน (D) 1. ครปู ระสานผมู้ ีส่วนเก่ียวขอ้ ง เพอ่ื ร่วมกนั วางแผนงานโครงการ 2. ครปู รับปรงุ หลักสูตรใหมโ่ ดยปรับปรงุ เน้อื หาและออกแบบกจิ กรรมใหเ้ หมาะสมสอดคลอ้ งกับความ ตอ้ งการของผ้เู รียนมากขึน้ 3. จัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ อาชีพตามท่ีไดว้ างแผนและออกแบบกจิ กรรมไว้ โดยให้การให้ความรู้และฝกึ ทักษะ ปฏิบัติ ดา้ นการตรวจสอบและประเมินผล (C) 1. วิทยากร และครรู ่วมกนั ประเมินผลโดยใชแ้ บบประเมนิ ชนิ้ งานและแบบสังเกตพฤตกิ รรมของผู้เรียน 2. ครูสรปุ ผลโครงการและจดั ทำรายงานผลการดำเนนิ กิจกรรมการศึกษาเพื่อพฒั นาอาชีพ 3. เผยแพรผ่ ลงาน ด้านกำรศึกษาเพ่ือพฒั นาอาชพี ผ่านเพจ กศน.ตำบล ทางเฟสบคุ๊ กศน.ตำบลหว้ ยใหญ่ และขา่ ว PR ของสำนกั งาน กศน.จังหวดั เพชรบรู ณ์ ดา้ นการปรบั ปรงุ และพัฒนาผลการปฏิบัตงิ าน (A) นำข้อเสนอแนะของผู้เรยี นและผู้เกี่ยวข้อง มาปรบั ปรุงรปู แบบและวิธีการดำเนนิ งานการส่งเสริมอาชีพ เพ่ือ เผยแพร่ใหช้ มุ ชนอ่ืนท่มี ีสภาพบริบทเหมอื นหรือใกลเ้ คยี งกนั ไดน้ ำไปปรับใช้ในการจดั กิจกรรมส่งเสรมิ อาชพี ตอ่ ไป การดำเนินการกจิ กรรมศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน (1 อำเภอ 1 อาชพี ) วิชา ศลิ ปะบนผนื ผ้า ของ กศน.ตำบลห้วยใหญ่ตาม แนวทางวงจรคณุ ภาพของเดมม่งิ (Deming Cycle : PDCA) ดังกล่าว สามารถแสดงได้ดังผังงานแนวปฏบิ ตั ิทด่ี ีด้านการ ส่งเสริมอาชีพ ดงั นี้

6 12. กลยุทธหรอื ปัจจยั ที่ทำให้ประสบความสำเร็จ 12.1 ผ้เู รียนและชมุ ชนรว่ มกันวเิ คราะห์ข้อมูลพืน้ ฐานของชมุ ชนทำใหร้ ูส้ ภาพปัญหา และความต้องการของ ตลาดของกลมุ่ เป้าหมายทต่ี ้องการได้ 12.2 นำเอาภมู ปิ ัญญาท้องถิ่นตลอดจนทรัพยากรในชมุ ชนมาเปน็ องค์ความรู้พ้ืนฐานในการต่อยอดความรู้ เพอ่ื เกิดการพัฒนาอยา่ งยง่ั ยืน 12.3 ตดิ ตามกล่มุ การทำศิลปะบนผืนผา้ รว่ มกันแก้ไขปญั หาท่เี กดิ ข้ึนตลอดจนศกึ ษาทข้อมูลขน้ั ตอนใน ดำเนินงาน ให้ทนั สมัย และพัฒนากลุม่ อาชีพให้ทันสมยั อยเู่ สมอ 13. ขอ้ เสนอแนะ 13.1 ควรส่งเสรมิ ให้มีการพัฒนาปรบั ปรงุ รปู แบบงานออกแบบของกล่มุ พัฒนาอาชีพอย่างต่อเนื่อง 13.2 มีการประชาสัมพนั ธ์และเผยแพรค่ วามรู้ของกลุม่ สู้ชุมชนอน่ื ๆ 13.3. จัดใหม้ ีชอ่ งการจำหน่ายสินค้าของกลุ่มพัฒนาอาชพี ผ่านสื่อออนไลนต์ า่ งๆ 13.4 งบประมาณในการจัดซ้ือวัสดุ มีไมเ่ พียงพอ ควรเพมิ่ งบประมาณในการจัดซอื้ วสั ดุ เพอื่ ประสทิ ธิภาพใน การสง่ เสริมอาชีพต่อไป 14. เอกสารอ้างอิง - งานการศึกษาต่อเนื่อง ศนู ย์ฝึกอาชพี ชมุ ชน หลกั สูตรวิชา ศิลปะบนผนื ผา้ - www.google.com - www.thaischool.in.th

ภาคผนวก (ภาพประกอบ/อื่นๆ ท่เี กยี่ วข้อง)

ภาพกจิ กรรมงานการศกึ ษาตอ่ เนอ่ื ง โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน วชิ า ศิลปะบนผืนผ้า จำนวน 40 ชั่วโมง

ภาพการเผยแพรก่ ารจดั กจิ กรรม เพจ กศน.ตำบลห้วยใหญ่

ภาพการเผยแพร่การจดั กิจกรรม Facebook กศน.ตำบลหว้ ยใหญ่



QR Code กระบวนการหรอื วธิ ีปฏิบตั ทิ ี่เปน็ เลิศ (Best Practices) เร่อื ง ศิลปะบนผนื ผา้

เผยแพรใ่ นส่ือ Social กระบวนการหรอื วธิ ีปฏบิ ตั ิทเ่ี ปน็ เลศิ (Best Practices) เรอ่ื ง ศลิ ปะบนผนื ผ้า