Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore 334_ภาษาไทย ป4 หน่วยที่4 การผจญภัยของสุดสาคร

334_ภาษาไทย ป4 หน่วยที่4 การผจญภัยของสุดสาคร

Published by krupom61, 2020-05-05 09:47:26

Description: 334_ภาษาไทย ป4 หน่วยที่4 การผจญภัยของสุดสาคร

Search

Read the Text Version

๕๑ บนั ทกึ ผลหลงั การจัดการเรยี นรู้ 1) สรปุ ผลหลังการจัดการเรยี นรู้ 1. นักเรียนจำนวน..................คน ผา่ นจุดประสงค์การเรียนร้.ู .....................คน คดิ เป็นร้อยละ.................. ไม่ผา่ นจุดประสงคก์ ารเรียนรู้..................คน คดิ เปน็ ร้อยละ.................. นักเรียนนไ่ี มผ่ า่ น มีดังน้ี 1............................................. 2......................................................... 3............................................. 4......................................................... แนวทางแก้ไขนกั เรียนท่ีไม่ผา่ นจุดประสงคก์ ารเรยี นรู้................................................................... 2. นกั เรียนมีความรู้ความเข้าใจ (K).................................................................................................... 3. นักเรยี นมีความรู้เกดิ ทกั ษะ (P)...................................................................................................... 4. นักเรียนมีเจตคติ คา่ นิยม คุณธรรมจริยธรรม (A).......................................................................... 2) ปญั หา อปุ สรรค และแนวทางแกไ้ ข …………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3) ขอ้ เสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………. ลงชอ่ื .................................................. (นางอรวรรณ ปานจำรูญ) ตำแหน่งครู ความเหน็ ของหัวหน้าสถานศึกษา/ผทู้ ี่ได้รบั มอบหมาย ได้ทำการตรวจแผนการจัดการเรียนรขู้ อง................................................................แลว้ มคี วามเหน็ ดังน้ี 1. เป็นแผนการจดั การเรยี นร้ทู ี่  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรปรบั ปรุง 2. การจัดกจิ กรรมได้นำเอากระบวนการเรยี นรู้  เน้นผ้เู รยี นเปน็ สำคญั มาใช้ในการสอนไดอ้ ยา่ งเหมาะสม  ยังไมเ่ นน้ ผู้เรียนเปน็ สำคัญ ควรปรับปรงุ พฒั นาตอ่ ไป 3. เปน็ แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่  นำไปใช้ได้จรงิ  ควรปรับปรงุ กอ่ นนำไปใช้ 4. ขอ้ เสนอแนะอื่นๆ .............................................................................................................................................................................. ลงชื่อ.................................................. (นางสาวกันยาภัทร ภัทรโสตถิ) ผอู้ ำนวยการโรงเรียนวดั พชื นมิ ติ (คำสวัสด์ิราษฎร์บำรงุ )

๕๒


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook