421_ภาษาไทย ป4 หน่วยที่12 ไวรัสวายร้าย

51 ภาคผนวกชวั่ โมงที่ ๗ โรงเรยี น................................ สำนักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษา..................................... ใบกจิ กรรมหนงั สอื ดมี ีคุณค่า กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย ชอื่ -สกุล.............................................................ชนั้ .............เลขท.ี่ ................ คำช้แี จง ให้นักเรยี นไปอา่ นหนังสอื นิทานแล้วเตมิ ข้อความลงในแบบรายงานการอา่ นหนงั สือใหไ้ ด้ ใจความสมบูรณแ์ บบรายงานการอา่ นหนงั สือ เรอ่ื ง ……………………………………………………………………………………….................. ชอ่ื ผู้แต่ง ……………………………………………………………………………………………… ตวั ละคร ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… เน้อื เร่อื งยอ่ ………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ตวั ละครทช่ี อบมากที่สดุ ……………………………………………………………………………….. ชอบเพราะ …………………………………………………………………………………………….. ตัวละครทไี่ มช่ อบมากทส่ี ดุ ……………………………………………………………………………. ไม่ชอบเพราะ ………………………………………………………………………………………… ขอ้ คดิ ทไ่ี ดจ้ ากเร่ือง…………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. เม่ืออ่านหนังสือเลม่ นแี้ ล้ว ชอบเพราะ …………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………… ไม่ชอบเพราะ ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………

ภาคผนว5ก2ชว่ั โมงท่ี ๘ ใบงาน (งานกลุ่ม) เร่ือง เขียนประโยคจากคำ **** กลุ่มที่….. ๑.ชื่อ…………………………………………..…..….เลขท…ี่ …….. ๒.ชื่อ…………………………………………..…..….เลขท…ี่ …….. ๓.ชอ่ื …………………………………………..…..….เลขท…่ี …….. ๔.ช่อื …………………………………………..…..….เลขท…ี่ …….. ๕.ช่ือ…………………………………………..…..….เลขท…่ี …….. คำชีแ้ จง ให้นกั เรียนนำคำต่อไปน้แี ล้วนำไปแตง่ ประโยคใหม้ ีความหมาย ไขส้ มองอกั เสบ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ไขห้ วัดนก ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… จา้ ว ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………….……………………………………………………………………………………………………………………….. เจา้ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………….……………………………………………………………………………………………………………………….. พริบตา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………….……………………………………………………………………………………………………………………….. พิทักษ์ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………….……………………………………………………………………………………………………………………….. ภูมคิ มุ้ กัน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………….………………………………………………………………………………………………………………………..

53 ยกเล้า ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………….……………………………………………………………………………………………………………………….. ยานอวกาศ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………….……………………………………………………………………………………………………………………….. ย่มุ ยา่ ม ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………….……………………………………………………………………………………………………………………….. สญั ญาณ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………….………………………………………………………………………………………………………………………. เหนิ หาว ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………….………………………………………………………………………………………………………………………. อโุ มงค์ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………….……………………………………………………………………………………………………………………….. หอ้ งกระจก ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………….……………………………………………………………………………………………………………………….. เซลล์ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………….………………………………………………………………………………………………………………………..

54 ภาคผนวกชว่ั โมงท่ี ๙ แบบทดสอบหลงั เรียน เร่ือง ไวรัสวายร้าย คำช้แี จงให้นักเรียนเขยี นเครื่องหมาย xทบั ตวั อักษร ก ข ค ง ท่ีถกู ท่สี ดุ เพยี งข้อเดียว ๑. บทเรียน เร่ือง “ไวรสั วายรา้ ย” นา่ จะเกิดข้นึ ในสถานทใี่ ด ก. ดวงจันทร์ ข. หอ้ งปฏิบตั กิ ารทดลอง ค. อวกาศ ง. โลก ๒. หอ้ งปฏบิ ตั ิการลบั ตงั้ อยใู่ นสถานที่ใด ก. ในอุโมงค์ใหญ่ ข. ใตเ้ ทอื กเขา ค. หน่วยพทิ ักษ์สขุ ภาพโลก ง. ขอ้ ก และ ขถกู ๓. หน่วยพทิ ักษส์ ขุ ภาพโลก มเี จา้ หน้าท่ใี ชน้ ามเรยี กขานว่าอยา่ งไร ก. สิงห์ ๑ ข. สิงห์ ๒ ค. สิงห์ ๓ ง. ถกู ทกุ ขอ้ ๔. สญั ญาณจากดาวเทียมสามารถจบั มองเห็นภาพอะไร ก. ยานอวกาศ ข. ยานอวกาศลกึ ลบั ค. ดวงจนั ทร์ ง. มนุษยต์ ่างดาว ๕. อะไรใครเปน็ ตน้ เหตุของเรือ่ ง ก. มนุษยต์ ่างดาว ข. ไวรสั ค. คลื่รบกวน ง. สรุปแน่นอนไม่ได้ ๖. จากขอ้ ๕ ส่งผลอย่างไร ก. ภาพบนจอมีอาการสน่ั ไหว ข. ตวั อกั ษรอา่ นไมอ่ อก ค. ระบบสื่อสารขัดข้อง ง. ถูกทุกข้อ ๗. ขอ้ ใดกลา่ วถึงลักษณะของมนุษย์ตา่ งดาว ไดถ้ กู ต้อง ก. รปู รา่ งเหมือนหอยทาก ข.หน้าตาเหมอื นคน ค. มแี ขนยุ่มยามเหมอื นแมงมมุ ง.ถูกทุกข้อ ๘. หัวหน้าไวรสั ใช้นามเรียกขานวา่ อยา่ งไร ก. เจ้าไวรสั ข. จ้าวไวรสั ค. จ้าวแหง่ ไวรสั ง. เจา้ แห่งไวรสั ๙. ไขห้ วัดนก เกิดจากเช้อื อะไร ก. แบคทีเรีย ข. รา ค. ไวรสั ง. ไวรัสไขห้ วดั ใหญบ่ างสายพันธุ์ ๑๐. โรคเอดสเ์ กดิ จากเชอ้ื อะไร ก. แบคทเี รีย ข. รา ค. ไวรสั HIV ง. ไวรัส HVI

7 เฉลยแบบทดสอบหลงั การเรยี นรูบ้ ทท๘่ี เร่อื งไวรสั วายรา้ ย ๑ค ไชโย.. ผมไดค้ ะแนนเตม็ ๒ง ๑๐คะแนน ครับ…. ๓ง ๔ง ๕ข ๖ง ๗ง ๘ค ๙ง ๑๐ ค

8 แบบประเมนิ สมรรถนะสำคญั ของผู้เรยี นช่อื -สกุล............................................................ช้ัน.......เลขที่..... คำชแ้ี จง :ให้ ผสู้ อน สังเกตพฤตกิ รรมของนักเรยี น แลว้ ขดี ✓ลงในช่องทีต่ รงกบั ระดับคะแนน สมรรถนะด้าน รายการประเมิน ระดบั คณุ ภาพ ดี (๓) พอใช้ (๒) ปรบั ปรงุ (๑) ๑. ความสามารถ ๑.๑ มีความสามารถในการรบั – สง่ สาร ในการสอื่ สาร ๑.๒ มีความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ ความคิด ความเข้าใจของตนเอง โดยใชภ้ าษาอย่างเหมาะสม ๑.๓ ใชว้ ิธีการสอ่ื สารท่ีเหมาะสม ๑.๔วิเคราะหแ์ สดงความคิดเหน็ อยา่ งมีเหตุผล ๑.๕เขียนบันทกึ เหตกุ ารณ์ประจำวนั แล้วเล่าให้เพ่อื นฟงั ได้ สรุป ๒. ความสามารถ ๒.๑ มีความสามารถในการคดิ วิเคราะห์ สังเคราะห์ ในการคดิ ๒.๒ มที ักษะในการคดิ นอกกรอบอย่างสร้างสรรค์ ๒.๓ สามารถคดิ อย่างมวี ิจารณญาณ ๒.๔มคี วามสามารถในการคดิ อย่างมรี ะบบ ๒.๕ตดั สนิ ใจแกป้ ญั หาเกี่ยวกบั ตนเองได้ สรุป ๓. ความสามารถ ๓.๑สามารถแก้ปัญหาและอปุ สรรคตา่ ง ๆ ทเ่ี ผชญิ ได้ ในการ ๓.๒ใช้เหตผุ ลในการแก้ปัญหา แก้ปญั หา ๓.๓เข้าใจความสมั พนั ธ์และการเปล่ียนแปลงในสังคม ๓.๔แสวงหาความรู้ ประยกุ ต์ความรูม้ าใช้ใน การป้องกันและแก้ไขปัญหา ๓.๕สามารถตดั สินใจได้เหมาะสมตามวัย สรปุ ๔. ความสามารถ ๔.๑เรยี นรูด้ ้วยตนเองได้เหมาะสมตามวยั ในการใช้ทกั ษะ ๔.๒สามารถทำงานกลมุ่ ร่วมกบั ผอู้ ื่นได้ ชีวิต ๔.๓นำความรทู้ ไ่ี ด้ไปใชป้ ระโยชน์ในชีวติ ประจำวัน ๔.๔จดั การปัญหาและความขัดแย้งได้เหมาะสม ๔.๕หลีกเลีย่ งพฤติกรรมไม่พงึ ประสงค์ทีส่ ง่ ผลกระทบตอ่ ตนเอง สรุป ๕. ความสามารถ ๕.๑เลือกและใช้เทคโนโลยีไดเ้ หมาะสมตามวยั ในการใช้ ๕.๒มที กั ษะกระบวนการทางเทคโนโลยี เทคโนโลยี ๕.๓สามารถนำเทคโนโลยไี ปใช้พฒั นาตนเอง ๕.๔ใช้เทคโนโลยีในการแก้ปญั หาอย่างสร้างสรรค์ ๕.๕มีคุณธรรม จรยิ ธรรมในการใช้เทคโนโลยี สรปุ สรุปผลการประเมนิ

9 แบบประเมนิ คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ ๘ประการ ชื่อ-สกุลนักเรียน...........................................................................หอ้ ง..............................เลขท่ี....................... คำชแี้ จง: ใหผ้ ู้สอน สังเกตพฤตกิ รรมของนักเรียน แลว้ ขดี ✓ ลงในชอ่ งทตี่ รงกบั ระดับคะแนน คณุ ลักษณะ รายการประเมนิ ระดบั คะแนน อนั พงึ ประสงค์ ๓๒๑ ๑. รักชาติ ศาสน์ ๑.๑มคี วามรัก และภูมิใจในความเป็นชาติ ๑.๒ปฏบิ ัตติ นตามหลกั ของศาสนา กษตั ริย์ ๑.๓แสดงออกถึงความจงรักภกั ดตี อ่ สถาบันพระมหากษตั ริย์ ๒.ซอื่ สัตยส์ ุจริต ๒.๑ปฏิบตั ติ ามระเบียบการสอน และไม่ลอกการบา้ น ๒.๒ประพฤติ ปฏิบตั ิ ตรงต่อความเป็นจรงิ ตอ่ ตนเอง ๒.๓ประพฤติ ปฏบิ ัตติ รงตอ่ ความเปน็ จรงิ ตอ่ ผอู้ ืน่ ๓. มีวนิ ยั ๓.๑เขา้ เรยี นตรงเวลา ๓.๒แต่งกายเรียบรอ้ ยเหมาะสมกับกาลเทศะ ๓.๓ปฏบิ ัตติ ามกฎระเบียบของห้อง ๔. ใฝห่ าความรู้ ๔.๑แสวงหาขอ้ มลู จากแหลง่ เรยี นรตู้ า่ งๆ ๔.๒มกี ารจดบนั ทกึ ความรอู้ ยา่ งเป็นระบบ ๔.๓สรปุ ความรูไ้ ดอ้ ยา่ งมเี หตุผล ๕.อย่อู ยา่ ง ๕.๑ใช้ทรัพย์สินและส่ิงของของโรงเรียนอย่างประหยัด พอเพยี ง ๕.๒ใชอ้ ปุ กรณก์ ารเรยี นอยา่ งประหยดั และรคู้ ุณคา่ ๕.๓ใช้จา่ ยอยา่ งประหยดั และมีการเกบ็ ออมเงนิ ๖. ม่งุ ม่ันในการ ๖.๑มคี วามต้ังใจ และพยายามในการทำงานท่ไี ด้รบั มอบหมาย ทำงาน ๖.๒มีความอดทนและไมท่ อ้ แทต้ ่ออปุ สรรคเพื่อใหง้ านสำเรจ็ ๗.รักความเปน็ ไทย ๗.๑มจี ิตสำนกึ ในการอนรุ ักษว์ ัฒนธรรมและภมู ปิ ญั ญาไทย ๗.๒เหน็ คณุ ค่าและปฏิบัติตนตามวัฒนธรรมไทย ๘.มจี ิตสาธารณะ ๘.๑รจู้ กั การใหเ้ พอ่ื สว่ นรวมและเพ่ือผ้อู ื่น ๘.๒แสดงออกถงึ การมีน้ำใจหรอื การให้ความช่วยเหลอื ผอู้ ืน่ ๘.๓เขา้ ร่วมกิจกรรมบำเพญ็ ตนเพอ่ื สว่ นรวมเมื่อมีโอกาส ลงชอื่ ......................................................................ผ้ปู ระเมิน (.....................................................................) เกณฑก์ ารให้คะแนน - พฤตกิ รรมที่ปฏบิ ตั ชิ ดั เจนและสม่ำเสมอ ให้ ๓ คะแนน - พฤตกิ รรมที่ปฏิบัติชดั เจนและบอ่ ยคร้งั ให้ ๒ คะแนน - พฤตกิ รรมที่ปฏิบัตบิ างครั้ง ให้ ๑ คะแนน

10 บนั ทึกผลหลังการจัดการเรียนรู้ 1) สรปุ ผลหลังการจัดการเรียนรู้ 1. นกั เรียนจำนวน..................คน ผา่ นจุดประสงค์การเรียนร.ู้ .....................คน คิดเป็นรอ้ ยละ.................. ไมผ่ ่านจดุ ประสงค์การเรยี นรู.้ .................คน คดิ เป็นร้อยละ.................. นักเรยี นนไ่ี มผ่ ่าน มีดงั น้ี 1............................................. 2......................................................... 3............................................. 4......................................................... แนวทางแกไ้ ขนกั เรียนที่ไม่ผา่ นจดุ ประสงค์การเรยี นรู้................................................................... 2. นกั เรียนมีความรคู้ วามเขา้ ใจ (K).................................................................................................... 3. นกั เรียนมคี วามรู้เกดิ ทักษะ (P)...................................................................................................... 4. นักเรียนมีเจตคติ คา่ นยิ ม คณุ ธรรมจริยธรรม (A).......................................................................... 2) ปญั หา อุปสรรค และแนวทางแก้ไข …………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3) ข้อเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………. ลงชอื่ .................................................. (นางอรวรรณ ปานจำรญู ) ตำแหน่งครู ความเหน็ ของหวั หนา้ สถานศึกษา/ผทู้ ่ไี ดร้ ับมอบหมาย ไดท้ ำการตรวจแผนการจดั การเรยี นรู้ของ................................................................แล้วมีความเหน็ ดงั น้ี 1. เป็นแผนการจดั การเรียนรู้ท่ี  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรปรบั ปรุง 2. การจดั กจิ กรรมได้นำเอากระบวนการเรยี นรู้  เน้นผเู้ รยี นเป็นสำคญั มาใช้ในการสอนได้อยา่ งเหมาะสม  ยังไมเ่ น้นผ้เู รยี นเปน็ สำคัญ ควรปรบั ปรงุ พัฒนาตอ่ ไป 3. เปน็ แผนการจดั การเรียนรูท้ ี่  นำไปใชไ้ ดจ้ ริง  ควรปรบั ปรุงกอ่ นนำไปใช้ 4. ข้อเสนอแนะอ่ืนๆ .............................................................................................................................................................................. ลงช่ือ.................................................. (นางสาวกันยาภทั ร ภทั รโสตถิ) ผอู้ ำนวยการโรงเรียนวัดพืชนมิ ิต (คำสวัสดร์ิ าษฎรบ์ ำรงุ )