PRESCHOOL PRIMARY SCHOOL SECONDARY SCHOOL BOLETÍN INFORMATIVO ABRIL-MAYO Vol. 1-2022
PRESCHOOL Preescolar: A la vuelta de la Semana Santa, hemos abierto una segunda clase de Kínder (4 años). De igual modo, y hasta las vacaciones de medio año, hemos dividido el curso de Pre Kínder (2-3 años) en dos subgrupos para facilitar el crecimiento de los estudiantes según sus necesidades. Para ello se han incorporado la teacher Hellen en Kinder y tea- cher Stefanny en Pre Kinder. Como habrán observado, estamos invitando a papás de estu- diantes para colaborar en actividades dentro del horario esco- lar, señalamos la presencia de papás del área de ginecología y papás colaborando en la jornada mensual de las bicicletas. Volvemos a animar a todos para que vayan invitando a padres a nuestras actividades. Son una buena colaboración al tiempo que publicidad. Ánimo. Durante el mes de abril, se tuvieron varios encuentros con los padres.
PRIMARY SCHOOL Primaria: Este año hemos de resaltar la celebración que todo el colegio ha hecho del Día del Libro. No describimos la actividad porque todos participa- mos en ella, pero sí quiero agradecer públicamente la intensa colaboración de todo el personal del centro. Gracias. Fue una gran actividad. En este curso hemos iniciado la experiencia de la presencia de los abuelitos para contar cuentos a los estudiantes. Fue una experiencia estupenda. Una docena de abuelitos se repartieron por todos los salones y luego toma- ron una merienda que dio pie a una larga tertulia entre ellos. Gracias. Hemos iniciado las actividades para la transición de Sexto a Sétimo. En este mes, los profesores de Secundaria pasaron por las clases de Sexto y les fueron explicando la dinámica de las materias del curso próximo. Los estu- diantes (y maestros) quedaron muy satisfechos.
SECONDARY SCHOOL Secundaria: El día del Libro supuso para los estudiantes de Secundaria una hermosa experiencia. Cada curso se encargó de un nivel de Primaria y allí les contaron historias e hicieron actividades con los más pequeños. Creo que fue una iniciativa a repetir. Todos ellos se merecen nuestro agradecimiento por su trabajo, colaboración e interés. El día del deporte fue un éxito total en Secundaria. Hay que reconocer el trabajo del equipo, encabezado por Giovanna, hizo un gran trabajo. Los com- pañeros futbolistas, prometieron someterse a un buen entrenamiento previo. Gracias, compañeros. Reunión de la Asamblea de Representantes. La celebramos el lunes 2 de mayo con la asistencia de todos los presidentes de los salones. Cada Presi- dente/a fue exponiendo aquello que de positivo veían del colegio este curso y aquellas propuestas que querían hacer. Por la importancia de esta Asam- blea representativa de los estudiantes, indico algunas propuestas: a. Hay que activar el tema de los padrinos de 11° con los de 7° y preparar a los de 10° para el curso próximo. b. Hay que potenciar las lecciones Guías y de Orientación. c. Hay que programar mejor la preparación para las pruebas FARO.
Temas generales: a. Celebraciones del Perdón previas a la Semana Santa: todos los cursos, sección a sección, tuvieron su encuentro cele- brativo y sacramental. Hay que agradecer el buen trabajo del Equipo de Pastoral. b. Plan de Formación: seguimos teniendo los encuentros de Preescolar sobre planeamiento y aplicación del inglés al currículo. En Primaria seguimos trabajando sobre Planeamiento a cargo de profesores de la UCR. En Secundaria hemos tenido la tercera sesión sobre Evaluación, también a cargo de Profesores de la UNA. c. Visita del P. Provincial: El viernes 6 y el lunes 9 de mayo, estuvo con nosotros el P. Provincial, Juan Alfonso Serra, escola- pio venezolano. Tuvo dos reuniones el viernes con el Equipo Directivo y con el Equipo de Pastoral. En cada reunión se le compartió un FODA del Colegio y de la Pastoral. La reunión fue muy positiva. El lunes, hizo un recorrido por cada etapa para conocer la realidad de la vida colegial. d. Pantallas: Estamos en proceso de compra de pantallas inteligentes para el colegio. El objetivo es seguir modernizando el colegio con nuevos instrumentos que ayuden en el proceso educativo. Cuando esté todo más concretado, lo iremos informando.
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