สรุปการทำหมอนฟักทองจากผ้าขาวม้า

คำนำ จากนโยบายของสางานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ให้ศูนย์การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอบ้านลาด จังหวดั เพชรบรุ ี จัดทาแผนปฏบิ ัตงิ านประจาปีงบประมาณ ๒๕๖4 ข้ึน มีงานการศึกษาข้ันพ้ืนฐานนอกระบบ งานการศึกษาต่อเน่ือง งานการศึกษาตามอัธยาศัย งานท่ีได้รับ มอบหมายเป็นพิเศษ และงานภาคเี ครือข่าย กศน.ตาบลลาดโพธ์ิ ได้ปฏิบัติงานตามแผนการปฏิบัติงานท่ีกาหนดไว้ เก่ียวกับการจัดการศึกษาเพื่อ พฒั นาอาชีพ หลักสูตรระยะสั้น ไม่เกนิ 30 ชั่วโมง ประเภทกลุ่มสนใจ หลักสูตรวิชาการทาหมอนฟักทองจาก ผ้าขาวม้า จานวน ๖ ชั่วโมง เรียบร้อยแล้ว จึงได้จัดทาเอกสารรายงานผลการปฏิบัติงานเล่มน้ีข้ึน เพื่อเก็บ รวบรวมข้อมูล ในการปฏิบัติงานในพื้นที่ที่รับผิดชอบ และข้อมูลในการรองรับการประเมินคุณภาพการศึกษา จาก สมศ. อีกด้วย นางสาวศริ ลิ ักษณ์ สงระวิ ครู กศน.ตาบลลาดโพธิ์ 22 กุมภาพนั ธ์ 2564

สำรบญั หนา้ สรปุ และรายงานผลการดาเนนิ งานการจดั การศกึ ษาเพื่อพฒั นาอาชีพ สรุปแบบสอบถามความพงึ พอใจ ภาคผนวก

สรุปและรำยงำนผลกำรจดั กำรศกึ ษำเพ่อื พฒั นำทกั ษะอำชพี โครงกำรศนู ยฝ์ กึ อำชพี ชมุ ชน แบบพฒั นำอำชพี ระยะสน้ั (กลุ่มสนใจ) วชิ ำกำรทำหมอนฟกั ทองจำกผำ้ ขำวมำ้ จำนวน 6 ช่วั โมง วันท่ี 17-18 เดอื น กมุ ภำพนั ธ์ พ.ศ. ๒๕๖4 ณ ศำลำหมู่บำ้ น หมู่ 3 ตำบลลำดโพธ์ิ อำเภอบำ้ นลำด จังหวดั เพชรบุรี สรปุ รำยงำนผลกำรปฏิบัติงำน จากนโยบายของสานักงานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ให้จัดการศึกษาเพ่ือพัฒนา อาชีพระยะสน้ั ไมเ่ กิน 30 ช่ัวโมง (กลุม่ สนใจ) ให้กบั ประชาชนที่สนใจ ดงั นนั้ กศน. ตาบลลาดโพธ์ิ จงึ ได้จัดทาแผนการปฏบิ ตั ิงานประจาปี 2564 การศึกษาเพื่อพฒั นาอาชพี หลักสูตรระยะสั้น ไม่เกิน 30 ช่ัวโมง (กลุ่มสนใจ) หลักสูตรวิชาการทาหมอนฟักทองจากผ้าขาวม้า จานวน 6 ช่วั โมง วนั ท่ี 17-18 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๖4 ณ ศาลาหมู่บ้าน หมู่ 3 ตาบลลาดโพธ์ิ อาเภอบ้านลาด จังหวัดเพชรบุรี โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็น ประชาชนทสี่ นใจในเขตตาบลลาดโพธ์ิ จานวน 6 คน ท่ตี ้องการเรยี น วตั ถุประสงค์ ๑. เพือ่ ให้ผู้เรียนได้ความรู้และทักษะในการทาหมอนฟักทองจากผ้าขาวมา้ ๒. เพื่อเปน็ แนวทางในการในการประกอบอาชพี เสริม 3. เพอ่ื เพ่ิมความรคู้ วามเข้าใจและฝกึ ทกั ษะการบริหารจัดการในอาชีพไดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธิภาพ เปำ้ หมำย ประชาชนที่สนใจ จานวน 6 คน วิธีกำรดำเนนิ งำน ๑. ประชาคมเก็บขอ้ มูลชมุ ชน วิเคราะห์ปญั หาและความต้องการของชมุ ชน ๒. จัดทาแผนงานปฏบิ ัตงิ านประจาปงี บประมาณ ๒๕๖4 ๓. นาเสนอผลงาน ๔. ขออนญุ าตจดั ทาโครงการ / กจิ กรรม และขออนมุ ัติงบประมาณ ๕. ติดต่อเครอื ข่าย จัดหาสถานท่ี และวิทยากร ๖. ดาเนินกิจกรรม ๗. วัดและประเมินผลความพึงพอใจของผู้เรียน ๘. สรปุ และรายงานผลการจัดกจิ กรรม ๙. รบั ฟังขอ้ เสนอแนะ และปรบั ปรงุ แกไ้ ขปญั หา

สรปุ แบบสอบถำมควำมพงึ พอใจของผูเ้ รียน ศนู ยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศยั อำเภอบำ้ นลำด กำรจดั กำรศกึ ษำเพ่อื พฒั นำทกั ษะอำชพี โครงกำรศนู ยฝ์ ึกอำชพี ชมุ ชน แบบพฒั นำอำชพี ระยะสน้ั (กลุม่ สนใจ) วชิ ำกำรทำหมอนฟกั ทองจำกผ้ำขำวม้ำ จำนวน 6 ชัว่ โมง วนั ท่ี 17-18 เดอื น กมุ ภำพนั ธ์ พ.ศ. ๒๕๖4 ณ ศำลำหมู่บ้ำน หมู่ 3 ตำบลลำดโพธ์ิ อำเภอบ้ำนลำด จงั หวดั เพชรบุรี ตอนที่ ๑ ข้อมลู ทัว่ ไป จานวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 16.67 ๑. เพศ จานวน 5 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 83.33 ชาย จานวน - คน คดิ เป็นร้อยละ - หญงิ จานวน 1 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 16.67 จานวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 33.33 ๒. อายุ จานวน 3 คน คิดเปน็ ร้อยละ 50.00 ต่ากวา่ ๑๕ ปี จานวน 4 คน คิดเปน็ ร้อยละ 66.67 ๑๕ – ๓๙ ปี จานวน - คน คิดเป็นร้อยละ - ๔๐ – ๕๙ ปี จานวน 1 คน คดิ เป็นร้อยละ 16.67 จานวน 1 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 16.67 ๖๐ ปขี ้ึนไป จานวน - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ - ๓. ระดบั การศึกษา จานวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 16.67 ประถมศกึ ษา จานวน 3 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 50.00 มัธยมศึกษาตอนตน้ จานวน 1 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 16.67 จานวน - คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ - มัธยมศกึ ษาตอนปลาย จานวน 1 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 16.67 ปรญิ ญาตรี จานวน - คน คิดเปน็ ร้อยละ - อ่นื ๆ (ปวส.) ๔. อาชีพ เกษตรกร รับจา้ ง คา้ ขาย แมบ่ ้าน อนื่ ๆ (ราชการ) อืน่ ๆ (ธุรกจิ สว่ นตัว)

๒. ดำ้ นกระบวนกำรจดั กจิ กรรมและควำมพึงพอใจของผู้เรียน / ผู้รบั บรกิ ำร ระดับกำรประเมนิ ท่ี รำยกำร มำกทีส่ ดุ มำก ปำน น้อย น้อยท่สี ดุ กลำง - ตอนที่ ๑ ควำมพึงพอใจดำ้ นเน้ือหำ 5 /83.33 1/16.67 - - - ๑. เน้อื หาตรงความต้องการ 6/๑๐๐ - - - - ๒. เนือ้ หาเพียงพอตอ่ ความต้องการ 4 /66.67 - - - ๓. เน้อื หาปัจจบุ นั ทนั สมยั 6/๑๐๐ 2/33.33 - - ๔. เนอ้ื หามปี ระโยชน์ตอ่ การนาไปใช้ในการพัฒนา - - คณุ ภาพชวี ิต - - ตอนที่ ๒ ควำมพึงพอใจดำ้ นกระบวนกำรจัดกิจกรรมกำรอบรม - - ๕. การเตรียมความพร้อมก่อนอบรม 6/๑๐๐ - - - 2/33.33 - - - ๖. การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับวตั ถุประสงค์ 4 /66.67 1/16.67 - - - - - - ๗. การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับเวลา 5 /83.33 - - - 1/16.67 - ๘ การจดั กจิ กรรมเหมาะสมกับกลมุ่ เปา้ หมาย 6/๑๐๐ - - - ๙. วิธกี ารวดั ผล/ประเมินผลเหมาะสมกับวตั ถปุ ระสงค์ 5 /83.33 - - - ตอนท่ี ๓ ควำมพงึ พอใจตอ่ วทิ ยำกร - - ๑๐. วทิ ยากรมีความรคู้ วามสามารถในเร่อื งทถี่ ่ายถอด 6/๑๐๐ -- -- - ๑๑ วทิ ยากรมีเทคนิคการถ่ายถอดใช้ส่อื เหมาะสม 6/๑๐๐ -- - ๑๒ วทิ ยากรเปดิ โอกาสให้มสี ่วนร่วมและซกั ถาม 6/๑๐๐ ตอนที่ ๔ ควำมพึงพอใจดำ้ นกำรอำนวยควำมสะดวก ๑๓ สถานท่ี วัสดุ อุปกรณ์และส่ิงอานวยความสะดวก 6/๑๐๐ -- -- ๑๔ การสอื่ สาร การสรา้ งบรรยากาศเพือ่ ให้เกิดการ 6/๑๐๐ เรยี นรู้ ๑๕ การบริการ การชว่ ยเหลอื และแกป้ ัญหา 6/๑๐๐ -- 7/7.78 - เฉลยี่ 83/92.22 ควำมคิดเห็นและขอ้ เสนอแนะอนื่ - ไม่มี

สรุปผลควำมพงึ พอใจ การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาทกั ษะอาชีพ โครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชุมชน แบบพัฒนาอาชีพระยะสน้ั วชิ าการทา หมอนฟักทองจากผา้ ขาวม้า จานวน 6 ชัว่ โมง มกี ลุ่มเป้าหมายเป็นประชากรท่ีสนใจ จานวน 6 คน มีข้อมลู ดังน้ี ตอนที่ ๑ ขอ้ มลู ท่ัวไป ๑.๑ ด้ำนเพศ เปน็ เพศชาย จานวน 1 คน คิดเปน็ ร้อยละ 16.67 เปน็ เพศหญงิ จานวน 5 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 83.33 สรปุ ไดว้ ่ำ เพศทสี่ นใจเขา้ ร่วมการศึกษาเพือ่ พัฒนาทกั ษะอาชีพ โครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชุมชน แบบพัฒนาอาชีพ ระยะสน้ั วชิ าการทาหมอนฟกั ทองจากผ้าขาวม้า จานวน 6 ช่วั โมง วนั ที่ 17-18 เดือน กมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ. ๒๕๖ 4 ณ ศาลาหมู่บ้าน หมู่ 3 ตาบลลาดโพธิ์ อาเภอบ้านลาด จังหวดั เพชรบรุ ี มี เพศหญิงมคี วามสนใจ จานวน 5 คน คิดเปน็ ร้อยละ 83.33 และเพศชายมีความสนใจ จานวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 16.67 ของกลมุ่ เป้าหมาย ตามลาดบั ๑.๒ ด้ำนอำยุ ต่ากว่า ๑๕ ปี จานวน - คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ - ๑๕ – 39 ปี จานวน 1 คน คิดเปน็ ร้อยละ 16.67 ๔๐ – ๕9 ปี จานวน 2 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 33.33 60 ปขี ้นึ ไป จานวน 3 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 50.00 สรุปได้ว่ำ อายุทส่ี นใจเข้าร่วมการศึกษาเพือ่ พัฒนาทักษะอาชีพ โครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชน แบบพัฒนาอาชีพ ระยะส้ัน วิชาการทาหมอนฟักทองจากผ้าขาวม้า จานวน 6 ช่ัวโมง วันที่ 17-18 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๖4 ณ ศาลาหมู่บา้ น หมู่ 3 ตาบลลาดโพธ์ิ อาเภอบ้านลาด จังหวัดเพชรบรุ ี น้ันอยู่ใน ช่วงอายุ ๖๐ ปขี ้นึ ไป จานวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 50.00 ช่วงอายุ ๔๐ – ๕9 ปี จานวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 33.33 และช่วง อายุ ๑๕ – 39 ปี จานวน 1 คน คดิ เป็นร้อยละ 16.67 ของกลมุ่ เป้าหมาย ตามลาดับ ๑.๓ ดำ้ นระดับกำรศกึ ษำ ประถมศกึ ษา จานวน 4 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 66.67 มธั ยมศึกษาตอนต้น จานวน - คน คิดเป็นร้อยละ - มัธยมศกึ ษาตอนปลาย จานวน 1 คน คิดเปน็ ร้อยละ 16.67 ปริญญาตรี จานวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 16.67 อ่ืนๆ (ปวส.) จานวน - คน คิดเปน็ รอ้ ยละ - สรุปได้ว่ำ ระดับการศกึ ษาที่สนใจเขา้ ร่วมการศึกษาเพ่อื พัฒนาทักษะอาชพี โครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชุมชน แบบ พฒั นาอาชพี ระยะสั้น วิชาการทาหมอนฟักทองจากผ้าขาวม้า จานวน 6 ชว่ั โมง วันท่ี 17-18 เดอื น กุมภาพนั ธ์ พ.ศ. ๒๕๖4 ณ ศาลาหมู่บ้าน หมู่ 3 ตาบลลาดโพธ์ิ อาเภอบ้านลาด จังหวัดเพชรบุรี นั้นสว่ นใหญ่มีการศกึ ษา ในระดับประถมศึกษา จานวน 4 คน คดิ เป็นร้อยละ 66.67 มัธยมศึกษาตอนปลาย จานวน 1 คน คดิ เปน็ รอ้ ย ละ 16.67 และระดบั ปรญิ ญาตรี จานวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 16.67 ของกลุ่มเป้าหมาย

๑.๔ ด้านอาชพี จานวน 1 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 16.67 เกษตรกร จานวน 3 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 50.00 รบั จา้ ง จานวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 16.67 ค้าขาย จานวน - คน คิดเป็นร้อยละ - แมบ่ า้ น จานวน 1 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 16.67 อ่ืน ๆ (ราชการ) จานวน - คน คิดเป็นร้อยละ - อื่นๆ (ธรุ กจิ สว่ นตัว) สรปุ ไดว้ ่ำ ระดับการศกึ ษาทีส่ นใจเขา้ ร่วมการศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาทกั ษะอาชพี โครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชุมชน แบบ พฒั นาอาชพี ระยะสน้ั วชิ าการทาหมอนฟกั ทองจากผ้าขาวมา้ จานวน 6 ช่ัวโมง วันท่ี 17-18 เดือน กมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ. ๒๕๖4 ณ ศาลาหมู่บ้าน หมู่ 3 ตาบลลาดโพธิ์ อาเภอบ้านลาด จังหวัดเพชรบุรี นั้นส่วนใหญ่มีอาชีพ รับจ้างจานวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 50.00 อาชีพค้าขาย จานวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 16.67 อาชีพ เกษตรกร จานวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 16.67 และราชการจานวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 16.67 ของ กลุม่ เป้าหมาย ตามลาดบั ตอนท่ี ๒ ด้ำนกระบวนกำรจดั กจิ กรรมและควำมพงึ พอใจของผู้เรยี น / ผรู้ บั บรกิ ำร ตอนที่ ๑ ดำ้ นควำมพงึ พอใจดำ้ นเนอ้ื หำ ข้อที่ ๑ เนอ้ื หาตรงความต้องการ ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน / ผู้รับบริการ อยู่ในระดับมากที่สุด จานวน 5 คน คิดเป็น ร้อยละ 83.33 ในระดับมาก จานวน 1 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 16.67 ของกลุม่ เป้าหมาย ขอ้ ท่ี ๒ เนือ้ หาเพียงพอตอ่ ความต้องการ ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน / ผู้รับบริการ อยู่ในระดับมากที่สุด จานวน 6 คน คิดเป็น ร้อยละ ๑๐๐ ของกลุม่ เป้าหมาย ข้อที่ ๓ เนื้อหาปจั จบุ นั ทนั สมยั ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน / ผู้รับบริการ อยู่ในระดับมากที่สุด จานวน 4 คน คิดเป็น ร้อยละ 66.67 ในระดบั มาก จานวน 2 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 33.33ของกลมุ่ เปา้ หมาย ขอ้ ที่ ๔ เนอ้ื หามปี ระโยชนต์ อ่ การนาไปใชใ้ นการพฒั นาคุณภาพชีวติ ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน / ผู้รับบริการ อยู่ในระดับมากท่ีสุด จานวน 6 คน คิดเป็น ร้อยละ ๑๐๐ ของกลุ่มเปา้ หมาย

ตอนท่ี ๒ ควำมพงึ พอใจดำ้ นกระบวนกำรจดั กิจกรรมกำรอบรม ขอ้ ท่ี ๕ การเตรีมความพร้อมกอ่ นอบรม ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน / ผู้รับบริการ อยู่ในระดับมากที่สุด จานวน 6 คน คิดเป็น ร้อยละ ๑๐๐ ของกลุ่มเป้าหมาย ขอ้ ท่ี ๖ การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกบั วตั ถุประสงค์ ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน / ผู้รับบริการ อยู่ในระดับมากที่สุด จานวน 4 คน คิดเป็น รอ้ ยละ 66.67 ในระดบั มาก จานวน 2 คน คดิ เป็นร้อยละ 33.33ของกลมุ่ เป้าหมาย ข้อที่ ๗ การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกับเวลา ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน / ผู้รับบริการ อยู่ในระดับมากท่ีสุด จานวน 5 คน คิดเป็น ร้อยละ 83.33 ในระดบั มาก จานวน 1 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 16.67 ของกล่มุ เป้าหมาย ขอ้ ที่ ๘ การจดั กจิ กรรมเหมาะสมกบั กลุม่ เป้าหมาย ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน / ผู้รับบริการ อยู่ในระดับมากที่สุด จานวน 6 คน คิดเป็น ร้อยละ ๑๐๐ ของกลุม่ เป้าหมาย ขอ้ ท่ี ๙ วธิ ีการวดั ผล/ประเมนิ ผลเหมาะสมกับวตั ถปุ ระสงค์ ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน / ผู้รับบริการ อยู่ในระดับมากท่ีสุด จานวน 5 คน คิดเป็น ร้อยละ 83.33 ในระดบั มาก จานวน 1 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 16.67 ของกลุ่มเป้าหมาย ตอนที่ ๓ ควำมพึงพอใจตอ่ วิทยำกร ขอ้ ที่ ๑๐ วทิ ยากรมคี วามร้คู วามสามารถในเร่อื งทถี่ ่ายถอด ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน / ผู้รับบริการ อยู่ในระดับมากที่สุด จานวน 6 คน คิดเป็น รอ้ ยละ ๑๐๐ ของกลุ่มเป้าหมาย ข้อท่ี ๑๑ วิทยากรมเี ทคนิคการถ่ายทอดใช้ส่อื เหมาะสม ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน / ผู้รับบริการ อยู่ในระดับมากที่สุด จานวน 6 คน คิดเป็น รอ้ ยละ ๑๐๐ ของกลุ่มเป้าหมาย ขอ้ ท่ี ๑๒ วิทยากรเปิดโอกาสใหม้ สี ่วนรว่ มและซกั ถาม ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน / ผู้รับบริการ อยู่ในระดับมากท่ีสุด จานวน 6 คน คิดเป็น ร้อยละ ๑๐๐ ของกลุ่มเป้าหมาย

ตอนท่ี ๔ ควำมพึงพอใจดำ้ นกำรอำนวยควำมสะดวก ข้อท่ี ๑๓ สถานท่ี วสั ดุ อปุ กรณ์และสงิ่ อานวยความสะดวก ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน / ผู้รับบริการ อยู่ในระดับมากที่สุด จานวน 6 คน คิดเป็น รอ้ ยละ ๑๐๐ ของกลุม่ เปา้ หมาย ขอ้ ท่ี ๑๔ การส่อื สาร การสร้างบรรยากาศเพอ่ื ให้เกดิ การเรยี นรู้ ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน / ผู้รับบริการ อยู่ในระดับมากที่สุด จานวน 6 คน คิดเป็น รอ้ ยละ ๑๐๐ ของกลมุ่ เปา้ หมาย ข้อที่ ๑๕ การบรกิ าร การช่วยเหลือและแก้ปัญหา ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน / ผู้รับบริการ อยู่ในระดับมากท่ีสุด จานวน 6 คน คิดเป็น ร้อยละ ๑๐๐ ของกลมุ่ เป้าหมาย  โดยภำพรวมแลว้ จำกแบบสอบถำมควำมคิดเหน็ และควำมพึงพอใจของผเู้ รียน/ผรู้ ับบริกำรกำรจัด กิจกรรมโครงกำรจัดกำรศึกษำเพ่ือกำรศกึ ษำเพ่ือพฒั นำทักษะอำชีพ โครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน แบบพัฒนำอำชีพระยะสั้น วิชำกำรทำหมอนฟักทองจำกผ้ำขำวม้ำ จำนวน 6 ชั่วโมง วันที่ 17- 18 เดอื น กุมภำพนั ธ์ พ.ศ. ๒๕๖4 ณ ศำลำหมู่บำ้ น หมู่ 3 ตำบลลำดโพธ์ิ อำเภอบ้ำนลำด จงั หวัด เพชรบุรี มีผล กำรประเมินอยู่ในระดับมำกที่สุด คิดเป็นร้อยละ 92.22 และระดับมำก คิดเป็น ร้อยละ 7.78

ภาคผนวก

แบบประเมนิ ควำมพงึ พอใจ หลักสูตร วชิ ำกำรทำหมอนฟักทองจำกผำ้ ขำวม้ำ จำนวน 6 ชั่วโมง วันที่ 17-18 เดอื น กุมภำพนั ธ์ พ.ศ. ๒๕๖4 สถำนทจ่ี ดั ณ ศำลำหมบู่ ำ้ น หมู่ 3 ตำบลลำดโพธ์ิ อำเภอบ้ำนลำด จังหวัดเพชรบรุ ี ขอ้ มูลพ้ืนฐำนของผู้ประเมินควำมพึงพอใจ เพศ 0 ชาย 0 หญงิ อายุ...........ปี วฒุ ิการศึกษา......................อาชีพ....................................... คำชี้แจง 1. แบบประเมินความพึงพอใจ มี 4 ตอน 2. โปรดแสดงเครือ่ งหมาย √ ในชอ่ งวา่ งระดับความพึงพอใจตามความคดิ เหน็ ของท่าน ข้อ รายการประเมินความพึงพอใจ ระดับความพงึ พอใจ หมาย มาก มาก ปาน น้อย นอ้ ย เหตุ ตอนท่ี ๑ ควำมพงึ พอใจดำ้ นเนือ้ หำ ท่ีสุด กลาง ท่สี ุด 1 เนือ้ หาตรงตามความต้องการ 2 เนอื้ หาเพยี งพอต่อความต้องการ 3 เนือ้ หาปจั จบุ นั ทันสมัย 4 เนื้อหามปี ระโยชน์ตอ่ การนาไปใช้ในการพฒั นาคณุ ภาพชวี ติ ตอนที่ ๒ ควำมพงึ พอใจด้ำนกระบวนกำรจดั กิจกรรมกำรอบรม 5 การเตรียมความพรอ้ มกอ่ นอบรม 6 การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ 7 การจดั กจิ กรรมเหมาะสมกับเวลา 8 การจดั กจิ กรรมเหมาะสมกับกลมุ่ เป้าหมาย 9 วิธีการวัดผล/ประเมินผลเหมาะสมกบั วัตถุประสงค์ ตอนที่ ๓ ควำมพึงพอใจตอ่ วิทยำกร 10 วทิ ยากรมคี วามรู้ความสามารถในเร่อื งทีถ่ ่ายทอด 11 วทิ ยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใช้ส่ือเหมาะสม 12 วิทยากรเปดิ โอกาสให้มีสว่ นรว่ มและซักถาม ตอนท่ี ๔ ควำมพึงพอใจด้ำนกำรอำนวยควำมสะดวก 13 สถานท่ี วัสดุ อุปกรณ์และสิ่งอานวยความสะดวก 14 การสอ่ื สาร การสรา้ งบรรยากาศเพื่อใหเ้ กิดการเรียนรู้ 15 การบริการ การช่วยเหลอื และการแกป้ ญั หา ความคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะอ่นื ๆ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ หมำยเหตุ สถานศึกษาอาจปรบั เปลีย่ นตามความเหมาะสมกับโครงการฯ/กจิ กรรมที่จดั อบรม

ภำพกิจกรรม หลักสตู ร วชิ ำกำรทำหมอนฟักทองจำกผ้ำขำวม้ำ จำนวน 6 ชวั่ โมง วันท่ี 17-18 เดือน กุมภำพนั ธ์ พ.ศ. ๒๕๖4 สถำนทจ่ี ดั ณ ศำลำหม่บู ้ำน หมู่ 3 ตำบลลำดโพธ์ิ อำเภอบ้ำนลำด จังหวดั เพชรบรุ ี

ภำพกิจกรรม หลักสตู ร วชิ ำกำรทำหมอนฟักทองจำกผ้ำขำวม้ำ จำนวน 6 ชวั่ โมง วันท่ี 17-18 เดือน กุมภำพนั ธ์ พ.ศ. ๒๕๖4 สถำนทจ่ี ดั ณ ศำลำหม่บู ้ำน หมู่ 3 ตำบลลำดโพธ์ิ อำเภอบ้ำนลำด จังหวดั เพชรบรุ ี

ควำมคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะ .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. (นางมณยี า ถมปัต) ผ้อู านวยการศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและตามอัธยาศัยอาเภอบา้ นลาด