คู่มือการขออนุญาตเข้าค่ายพักแรมลูกเสือเนตรนารี

ค่มู อื แนวปฏิบตั ิการขออนุญาตนำลกู เสอื -เนตรนารี เดินทางไกลและเข้าคา่ ยพกั แรม กลุ่มสง่ เสรมิ การจัดการศึกษา สำนกั งานลูกเสอื เขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาอบุ ลราชธานี เขต ๒

ข้นั ตอนการขออนญุ าตนำลูกเสอื -เนตรนารีเดนิ ทางไกลและเข้าค่ายพกั แรม สำนักงานลูกเสอื เขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 1. โรงเรียน/เครือข่ายสถานศึกษา เอกสารประกอบ ดงั นี้ ย่นื หนงั สอื ราชการและเอกสารประกอบ 1. โครงการ/แผนงาน จนท. 2. เจ้าหนา้ ทธ่ี รุ การ 2. คำสง่ั แต่งต้ังผ้บู ังคบั บัญชาลกู เสอื - ลกู เสือเขตฯ ลงทะเบียนรบั หนังสือราชการ เนตรนารี 3. กำหนดการ/ตารางกิจกรรม 3. ตรวจสอบเอกสาร ประจำวนั 4. หนังสอื ขออนุญาตผปู้ กครอง 5. แผนทก่ี ารเดินทางไกล 6. - สำเนากรมธรรม์ประกนั ชีวิต - สำเนาทะเบยี นรถและ สำเนาใบอนญุ าตขบั ข่ีรถยนต์ (กรณีไปนอกสถานท)่ี หมายเหตุ หนงั สอื ราชการต้องระบุ จำนวนลกู เสอื เนตรนารี และ ผบู้ ังคับบัญชาท่ีจะเข้าร่วมกิจกรรมฯ และขออนุญาตก่อนดำเนนิ การ 15 วนั 4. บันทึกเสนอขออนญุ าตการจัดกิจกรรมฯ ผอ.กล่มุ รอง ผอ.สพป. 5. พจิ ารณาลงนามหนังสอื อนุญาตให้จดั กจิ กรรม ผอ.ลส.เขตฯ เดนิ ทางไกลและเขา้ คา่ ยพักแรมลกู เสือ – เนตรนารี 6. แจง้ หนงั สอื อนุญาตใหโ้ รงเรยี นจัดกจิ กรรม ระเบยี บทีเ่ ก่ียวขอ้ ง เดนิ ทางไกลและเขา้ ค่ายพกั แรม และถือปฏบิ ตั ิตาม 1. ขอ้ บังคบั คณะลกู เสือแห่งชาติ ระเบยี บท่ีเกย่ี วข้องโดยเคร่งครดั วา่ ด้วยการปกครอง หลกั สตู รและ วิชาพเิ ศษลูกเสอื พ.ศ. 2509 7. โรงเรียนรายงานผลการจดั กจิ กรรมให้สำนักงาน 2. ระเบยี บกระทรวงศึกษาธกิ าร ลูกเสือเขตพ้นื ท่กี ารศึกษาทราบ ภายใน 7 วนั วา่ ด้วยการพานักเรียน และนักศึกษา ไปนอกสถานศึกษา พ.ศ. 2562 และระเบยี บกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ว่าด้วยการพานกั เรียน และนกั ศึกษา ไปนอกสถานศึกษา (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2563 3. ระเบียบอน่ื ๆทีเ่ กยี่ วขอ้ ง

หน้า ๑ ๒๒ พฤษภาคม ๒๕๖๓ เล่ม ๑๓๗ ตอนพเิ ศษ ๑๒๐ ง ราชกจิ จานุเบกษา ระเบยี บกระทรวงศึกษาธิการ ว่าดว้ ยการพานักเรียน และนักศึกษาไปนอกสถานศกึ ษา พ.ศ. ๒๕๖๒ โดยท่ีเห็นสมควรปรับปรุงระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการพานกั เรียน และนักศึกษา ไปนอกสถานศึกษา ใหม้ คี วามเหมาะสมยงิ่ ขน้ึ อาศัยอานาจตามความในมาตรา ๑๒ แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการ กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐั มนตรวี ่าการกระทรวงศึกษาธิการจงึ ออกระเบียบไว้ ดงั ตอ่ ไปนี้ ขอ้ ๑ ระเบียบนี้เรียกว่า “ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการพานักเรียน และ นักศกึ ษาไปนอกสถานศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๒” ข้อ ๒ ระเบียบนใี้ หใ้ ช้บังคับตั้งแต่วันถัดจากวันประกาศเป็นตน้ ไป ขอ้ ๓ ให้ยกเลิกระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการพานักเรียน และนักศึกษา ไปนอกสถานศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๘ บรรดาระเบยี บ ประกาศ และคาส่ังอ่นื ใดในส่วนที่กาหนดไว้ในระเบียบน้ี หรือซ่ึงขัดหรือแย้ง กบั ระเบียบน้ี ให้ใชร้ ะเบยี บนแี้ ทน ข้อ ๔ ในระเบียบนี้ “นักเรยี นและนักศกึ ษา” หมายความว่า บุคคลซง่ึ กาลงั รับการศกึ ษาในสถานศกึ ษา “สถานศึกษา” หมายความว่า สถานศึกษาในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ และให้หมายความรวมถึง สถานศกึ ษาทีอ่ ยู่ในกากบั ดูแล หรอื อยูใ่ นความควบคุมของกระทรวงศกึ ษาธกิ ารด้วย “หัวหน้าสถานศกึ ษา” หมายความว่า ผู้อานวยการ หรือตาแหนง่ ทเ่ี รยี กชอ่ื อยา่ งอน่ื ท่ีมีอานาจ หนา้ ท่ีในลักษณะเดยี วกนั ท้งั ของรฐั และเอกชนที่มีอานาจหนา้ ทห่ี รอื วตั ถปุ ระสงค์ในการจัดการศึกษา “การพานักเรียนและนักศึกษาไปนอกสถานศกึ ษา” หมายความว่า การที่หัวหน้าสถานศกึ ษา หรือผู้ที่หัวหน้าสถานศึกษามอบหมาย พานักเรียนและนักศึกษาไปทากิจกรรมการเรียนการสอน นอกสถานศึกษาซ่ึงอาจไปเวลาเปิดทาการสอนหรือไม่ก็ได้ หรือไปทากิจกรรมการเดินทางไกลและ การเข้าค่ายพักแรมของลูกเสือ เนตรนารี และยุวกาชาด แต่ไม่รวมถึงการไปนอกสถานท่ีตามคาสั่ง ในทางราชการ ขอ้ ๕ การพานกั เรยี นและนกั ศกึ ษาไปนอกสถานศกึ ษา จาแนกเปน็ ๓ ประเภท ดงั น้ี (๑) การพาไปนอกสถานศกึ ษาไม่พกั แรม (๒) การพาไปนอกสถานศกึ ษาพักแรม (๓) การพาไปนอกราชอาณาจักร ข้อ ๖ การพานักเรียนและนักศึกษาไปนอกสถานศึกษาให้เป็นไปตามความสมัครใจ ของนักเรยี นและนักศกึ ษาโดยความยนิ ยอมของผู้ปกครองตามแบบทกี่ าหนดทา้ ยระเบียบนี้

หน้า ๒ ๒๒ พฤษภาคม ๒๕๖๓ เล่ม ๑๓๗ ตอนพิเศษ ๑๒๐ ง ราชกจิ จานุเบกษา ขอ้ ๗ การพานักเรียนและนกั ศึกษาไปนอกสถานศกึ ษาทุกประเภทให้ปฏิบตั ิ ดังน้ี (๑) ต้องคานงึ ถงึ ความปลอดภยั ในการเดินทางและการพักแรมเปน็ อนั ดบั แรก (๒) ต้องไดร้ ับอนุญาตกอ่ น โดยขออนญุ าตตามแบบท่ีกาหนดท้ายระเบยี บนี้ (๓) ให้หัวหน้าสถานศึกษาหรือผู้ที่ได้รับมอบหมายจากหัวหน้าสถานศึกษา จานวน ๑ คน เป็นผู้ควบคุม และจะต้องมีครูหรือบุคคลท่ีได้รับมอบหมายจากหัวหน้าสถานศึกษา จานวน ๑ คน ต่อนกั เรยี นไม่เกิน ๓๐ คน เปน็ ผู้ชว่ ยผูค้ วบคุม กรณีท่มี นี ักเรยี นและนักศกึ ษาเป็นหญิงไปด้วย ใหม้ ีครูสตรีควบคุมไปด้วยตามความเหมาะสม (๔) ให้หัวหน้าสถานศึกษาเป็นผู้พิจารณาเลือกเส้นทางท่ีจะเดินทาง ยานพาหนะที่จะใช้ ในการเดินทางซงึ่ ตอ้ งอยู่ในสภาพม่นั คงแข็งแรง รวมถงึ พนักงานขบั รถหรอื ควบคมุ ยานพาหนะทีม่ ีความรู้ ความชานาญดว้ ย (๕) ในการเดินทางให้พจิ ารณาขอความรว่ มมอื ไปยงั หนว่ ยงานท่เี กี่ยวขอ้ งเพื่อขอคาแนะนาหรอื ขอความร่วมมืออื่น ๆ เท่าที่จาเป็น รวมถึงจัดให้มีป้ายข้อความท่ีระบุโครงการ กิจกรรม และ สถานศึกษาแสดงให้เห็นเด่นชัดติดท่ีด้านข้างรถ และมีหมายเลขกากับติดท่ีด้านหน้าและด้านหลังรถ ในตาแหนง่ ท่ีเห็นชดั เจน กรณีการพานักเรียนและนักศึกษาไปนอกสถานศึกษาโดยใช้รถโดยสารไม่ต่ากว่า ๔๐ ที่นั่ง จานวน ๓ คัน ขนึ้ ไป ควรจดั ให้มรี ถนาขบวน สาหรบั การใช้รถโดยสารต่ากว่า ๔๐ ท่ีนง่ั จานวน ๓ คนั ขึน้ ไป ใหห้ ัวหนา้ สถานศึกษาพจิ ารณาตามความเหมาะสม (๖) จัดให้มีอุปกรณ์ปฐมพยาบาลเบื้องต้นประจารถหรือยานพาหนะ และดูแลนักเรียนและ นักศกึ ษาท่ีมโี รคประจาตวั เปน็ พเิ ศษ (๗) เพื่อการคุ้มครองความปลอดภัยในชีวิตและร่างกายของนักเรียนและนักศึกษาในการ พานักเรยี นและนักศึกษาไปนอกสถานศกึ ษา ให้สถานศึกษาจัดใหม้ กี ารประกนั ภัยการเดนิ ทางแกน่ กั เรยี น และนักศึกษา เว้นแต่สถานศึกษาได้จัดให้มีการประกันภัยที่คุ้มครองกรณีดังกล่าวแก่นักเรียนและ นักศึกษาอยกู่ อ่ นแลว้ ข้อ ๘ ให้บุคคลดังตอ่ ไปนีเ้ ป็นผู้มีอานาจพิจารณาอนญุ าตตามข้อ ๕ (๑) หวั หนา้ สถานศึกษา สาหรบั การพาไปนอกสถานศกึ ษาไม่พกั แรมตามข้อ ๕ (๑) (๒) ผู้อานวยการสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา ผู้อนุญาตตามกฎหมายว่าด้วยโรงเรียนเอกชน ผู้มีอานาจเหนือสถานศึกษาข้ึนไปอีกช้ันหนึ่ง หรือผู้ได้รับมอบหมายแล้วแต่กรณี สาหรับการพา ไปนอกสถานศึกษาพักแรมตามขอ้ ๕ (๒) (๓) หัวหน้าสว่ นราชการหรอื ผไู้ ด้รบั มอบหมาย สาหรบั การพาไปนอกราชอาณาจักรตามขอ้ ๕ (๓) ข้อ ๙ ให้สถานศึกษาส่งคาขออนุญาต พร้อมโครงการท่ีจะพานักเรียนและนักศึกษา ไปนอกสถานศึกษาต่อผู้มีอานาจพิจารณาอนุญาตก่อนวนั เดนิ ทางไม่น้อยกว่า ๑๕ วัน หากไม่สามารถ

หน้า ๓ ๒๒ พฤษภาคม ๒๕๖๓ เล่ม ๑๓๗ ตอนพิเศษ ๑๒๐ ง ราชกจิ จานุเบกษา ย่ืนคาขอได้ทันภายในกาหนดเวลาดังกล่าว ให้ช้ีแจงเหตุผลความจาเป็นด้วย เม่ือได้รับอนุญาตแล้ว จึงออกเดนิ ทางได้ เอกสารประกอบการย่ืนคาขออนุญาตตามวรรคหน่ึงอย่างน้อยต้องประกอบด้วย ช่ือโครงการ หลักการและเหตุผล วตั ถปุ ระสงค์ เป้าหมาย ขัน้ ตอนการดาเนินงาน ระยะเวลาและสถานท่ดี าเนินการ กจิ กรรม รายชื่อหน่วยงานและผู้รบั ผิดชอบโครงการ รายชือ่ ผ้คู วบคมุ และผู้ช่วยผคู้ วบคมุ ในการเดินทาง รายช่ือนักเรียนและนักศึกษาที่จะเดินทางไปนอกสถานศึกษา แผนท่ีสังเขปแสดงเส้นทางการเดินทาง แผนผังแสดงที่ต้ังของสถานท่ีที่ไปนอกสถานศึกษาหรือสถานท่ีพักแรม เพ่ือการตรวจสอบและติดตาม ผลการดาเนินงานทุกระยะ และแผนสารองกรณเี หตฉุ กุ เฉนิ เป็นตน้ ขอ้ ๑๐ ใหผ้ คู้ วบคมุ และผู้ช่วยผคู้ วบคมุ มหี น้าทตี่ อ้ งปฏบิ ตั ิ ดงั นี้ (๑) ดาเนินการให้นักเรียนและนักศึกษาอยู่ในระเบียบวินัยเพื่อให้การเดินทางเป็นไป ด้วยความเรยี บร้อยและปลอดภัย (๒) ไม่เสพสุรา ส่ิงเสพติด ของมึนเมาหรือวัตถุที่ออกฤทธ์ิต่อจิตและประสาท และเล่นการพนัน ทุกชนดิ (๓) จัดให้มีช่องทางหรือระบบการติดต่อสื่อสารและหมายเลขโทรศัพท์ของหน่วยงาน ที่เกย่ี วข้องเพอ่ื การประสานงานทุกระยะ (๔) ดูแลนักเรียนและนักศึกษาให้ได้รับความปลอดภัยตลอดเวลาที่อยู่ในระหว่างการเดินทาง และในกรณที เ่ี กิดอบุ ัตเิ หตุจะต้องใหค้ วามช่วยเหลือ (๕) เมื่อปรากฏว่ามีกรณีเกิดอุบัติเหตุท่ีเป็นอันตรายต่อความปลอดภัยในชีวิตและร่างกาย ของนักเรียนและนักศึกษาให้ผู้ควบคุมและผู้ช่วยผู้ควบคุมดูแลนักเรียนและนักศึกษาดาเนินการรายงาน ต่อหัวหน้าสถานศึกษาทราบโดยเร็ว และเมื่อเหตุการณ์น้ันผ่านพ้นไปให้รายงานเป็นลายลักษณ์อักษร อีกคร้ังหนงึ่ ข้อ ๑๑ ผู้ควบคุมและผู้ช่วยผู้ควบคุมต้องกากับให้พนักงานขับรถหรือควบคุมยานพาหนะ ปฏบิ ตั ิ ดังน้ี (๑) ควบคุมยานพาหนะให้เป็นไปตามลาดับหมายเลข ตามเส้นทางท่ีกาหนดในแผนการเดินทาง ทง้ั น้ี การใช้ความเร็วของรถหรอื ยานพาหนะใหป้ ฏบิ ตั ติ ามกฎหมายว่าดว้ ยจราจรอย่างเคร่งครดั (๒) ตรวจสอบสภาพรถหรือยานพาหนะและอุปกรณ์ต่าง ๆ ให้อยู่ในสภาพดี และพร้อมท่ีจะ ใชก้ ารได้ตลอดเวลา (๓) ขับรถหรือควบคุมยานพาหนะด้วยความระมัดระวัง ไม่ขับรถหรือควบคุมยานพาหนะ ในลักษณะประมาทหรือน่าหวาดเสียวอันน่าจะเปน็ อนั ตรายแกบ่ ุคคลหรอื ทรัพยส์ ิน (๔) ไม่ใช้โทรศัพท์เคลื่อนท่ีในขณะขับรถหรือควบคุมยานพาหนะ เว้นแต่การใช้โทรศัพท์เคล่ือนท่ี โดยใช้อุปกรณ์เสริมสาหรับการสนทนาโดยพนักงานขับรถหรือควบคุมยานพาหนะไม่ต้องถือหรือ จับโทรศพั ทเ์ คลอ่ื นทน่ี ั้น

หน้า ๔ ๒๒ พฤษภาคม ๒๕๖๓ เล่ม ๑๓๗ ตอนพิเศษ ๑๒๐ ง ราชกจิ จานเุ บกษา (๕) ไม่ขับรถหรือควบคุมยานพาหนะในขณะที่มีอาการมึนเมาหรอื เสพสุราหรือวัตถุท่ีออกฤทธ์ิต่อจติ และประสาทระหว่างการขับรถหรอื ควบคมุ ยานพาหนะ ข้อ ๑๒ การพานกั เรียนและนกั ศกึ ษาไปนอกสถานศกึ ษาพักแรมใหผ้ ู้ควบคุมปฏิบตั ิ ดงั นี้ (๑) เม่ือเดินทางถึงสถานท่ีจัดกิจกรรมต้องจัดให้มีการปฐมนิเทศ เพื่อแจ้งกฎระเบียบ ข้อปฏบิ ตั ใิ นการใชส้ ถานท่ี และการปฏิบตั ติ นขณะอยใู่ นบริเวณที่จดั กจิ กรรมและท่พี กั แรม (๒) จดั สถานทีพ่ ักแยกชาย - หญิง ใหเ้ ปน็ ส่วนสดั (๓) จดั ใหม้ ีระบบดแู ลรักษาความปลอดภัยตลอดช่วงเวลาจัดกจิ กรรม (๔) จัดเจ้าหนา้ ท่หี รอื บคุ คลผู้มีความรู้ในการด้านการรกั ษาพยาบาลเพ่ือดแู ลนักเรยี นนกั ศกึ ษา ระหวา่ งกระทากิจกรรม รวมทง้ั จดั รถรบั - สง่ กรณีมเี หตุฉกุ เฉิน กรณีมีเหตุฉุกเฉินให้รีบรายงานด้วยวาจาต่อผู้อนุญาตโดยด่วนเพ่ือให้ความช่วยเหลือเป็นไปด้วย ความรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ และเม่ือเหตุการณ์นั้นผ่านพ้นไปให้รายงานเป็นลายลักษณ์อักษร อกี ครัง้ หนึ่งโดยเรว็ ขอ้ ๑๓ เม่ือกลับจากการพานักเรียนและนักศึกษาไปนอกสถานศึกษาแล้วให้รายงาน ให้ผู้อนญุ าตตามขอ้ ๘ ทราบ ตามแบบทกี่ าหนดท้ายระเบียบน้ี ขอ้ ๑๔ ให้ถือว่าครู อาจารย์ ผู้ควบคุมหรือผู้ช่วยผู้ควบคุมท่ีพานักเรียนและนักศึกษา ไปนอกสถานศึกษาเป็นการปฏิบัติหน้าท่ีราชการและให้เบิกค่าใช้จ่ายในการเดินทางได้ตามระเบียบ ของทางราชการ ข้อ ๑๕ ให้ปลัดกระทรวงศึกษาธิการรักษาการให้เป็นไปตามระเบียบน้ี และให้มีอานาจตีความ วนิ ิจฉยั ชี้ขาดปญั หาทเ่ี กิดจากการปฏิบัตติ ามระเบยี บนี้ ประกาศ ณ วนั ท่ี 15 ตลุ าคม พ.ศ. ๒๕๖2 ณัฏฐพล ทปี สวุ รรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศกึ ษาธกิ าร

แบบขออนุญาตผู้บงั คับบญั ชาพานักเรยี น/นกั ศกึ ษา ไปนอกสถานศกึ ษา สถานศกึ ษา .......................................... (วนั เดอื น ปี) .................................................... เร่ือง การพานกั เรียน/นักศึกษาไปนอกสถานศกึ ษา เรียน ...................................................................... ข้าพเจ้าขออนุญาตนานกั เรยี น/นกั ศกึ ษา มีจานวน ............................... คน และครู/อาจารย์ ควบคุม ....................... คน โดยมี ............................................ เป็นผคู้ วบคุมไปเพอื่ .......................................... ณ .............................................. จงั หวดั .................................. เริ่มออกเดนิ ทางวันที่ ....................................... เดือน .............................. พ.ศ. .................. เวลา ...................... น. และจะไปตามเสน้ ทางผา่ น........................... ............................................................................................ โดยพาหนะ ............................................................. จะพักค้างท่ี .................................................................... และกลบั ถึงสถานศึกษา วันที่ ...................................... เดือน........................... พ.ศ. .................. ค่าใช้จ่ายทั้งสิ้น จานวน ................................................... บาท (....................................................................) การไปคร้ังนี้ได้ปฏิบัติตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ วา่ ด้วยการพานกั เรยี นและนักศกึ ษาไปนอกสถานศึกษาแลว้ ขอแสดงความนบั ถือ (.....................................................) ตาแหนง่ .......................................

แบบขออนญุ าตผปู้ กครองพานกั เรยี น/นักศึกษา ไปนอกสถานศึกษา สถานศึกษา .......................................... (วนั เดือน ป)ี .................................................... เรอื่ ง การพานกั เรยี น/นักศึกษาไปนอกสถานศึกษา เรียน ...................................................................... ด้วย (ช่ือสถานศึกษา) ........................................................... มคี วามประสงค์จะขออนุญาตนา (ชื่อนักเรียน/นักศึกษา) ...................................................................ไปศึกษานอกสถานศึกษา ในการไปครั้งนม้ี ี นักเรียน/นักศึกษา จานวน .............................. คน มีครู/อาจารย์ควบคุม จานวน .......................... คน โดยมี ....................................... เปน็ ผูค้ วบคุมไปเพ่อื ........................................ ณ .............................................. จังหวัด .................................. เร่ิมออกเดินทางวันที่ ................................. ..... เดือน .............................. พ.ศ. .............. เวลา ................ น. และจะไปตามเส้นทางผ่าน....................................................................... โดยพาหนะ ..................................................... จะพักค้างท่ี ...................................... และกลับถึงสถานศึกษา วันท่ี .............. เดอื น........................... พ.ศ. .............. ค่าใช้จ่ายทง้ั ส้ิน จานวน ......................................... บาท (....................................................................) การไปครั้งนี้ได้ปฏิบัติตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ วา่ ดว้ ยการพานกั เรียนและนักศึกษาไปนอกสถานศึกษาแลว้ ขอแสดงความนบั ถือ (.....................................................) ตาแหน่ง ....................................... โปรดกรอกแบบข้างลา่ งน้ีแล้วส่งกลับคนื สถานศกึ ษา ขา้ พเจา้ .......................................................... ผู้ปกครองของ .................................................. อนุญาต ไม่อนุญาต ให้ .............................................................. ไปศึกษานอกสถานศึกษาในครัง้ น้ี ลงช่ือ .......................................................... ผปู้ กครอง (.........................................................)

แบบรายงานผลการพานักเรยี น/นักศกึ ษา ไปนอกสถานศึกษา สถานศกึ ษา .......................................... (วนั เดือน ปี) .................................................... เรื่อง การพานกั เรียน/นักศึกษาไปนอกสถานศกึ ษา เรยี น ...................................................................... ตามท่ีข้าพเจ้าได้รับอนุญาตให้นานักเรียน/นักศึกษา มีจานวน ............................... คน ครู/อาจารย์ควบคุม จานวน .......................... คน โดยมี ..................................................... เป็นผู้ควบคุมไป เพื่อ .......................................................................................... ณ ............................................................... จังหวัด .................................. เริ่มออกเดินทางวันท่ี ................ เดือน .............................. พ.ศ. ................. เวลา ..................... น. ได้ไปตามเส้นทางผ่าน..................................................................................... โดยพาหนะ .............................................. และได้กลับถึงสถานศึกษา วันท่ี .............. เดือน........................... พ.ศ. ................ น้ัน การพานกั เรยี น/นกั ศึกษาไปคร้งั น้ี เปน็ ไปดว้ ยความ................................................................... (เรยี บรอ้ ย หรอื ไมเ่ รียบร้อย ใหช้ แ้ี จงโดยละเอยี ด) ................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................. ............................................ ขอแสดงความนับถือ (.....................................................) ตาแหนง่ .......................................

หน้า ๕ ๒๒ พฤษภาคม ๒๕๖๓ เล่ม ๑๓๗ ตอนพิเศษ ๑๒๐ ง ราชกิจจานเุ บกษา ระเบยี บกระทรวงศกึ ษาธิการ วา่ ดว้ ยการพานักเรียน และนักศกึ ษาไปนอกสถานศึกษา (ฉบับท่ี 2) พ.ศ. 2563 โดยท่ีเป็นการสมควรแก้ไขเพิ่มเติมระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการพานักเรียนและ นักศึกษาไปนอกสถานศึกษา เพ่ือให้สอดคล้องกับหลักความเป็นนิติบุคคลของสถานศึกษาเอกชน ประเภทโรงเรียนในระบบตามกฎหมายว่าด้วยโรงเรียนเอกชน เกิดความคล่องตัว รวดเร็ว และ มปี ระสทิ ธิภาพในการจัดการศึกษา อาศัยอานาจตามความในมาตรา 12 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการ กระทรวงศกึ ษาธิการ พ.ศ. 2546 รัฐมนตรวี ่าการกระทรวงศึกษาธิการจึงออกระเบยี บไว้ ดังต่อไปน้ี ข้อ 1 ระเบียบน้ีเรียกว่า “ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการพานักเรียน และ นกั ศึกษาไปนอกสถานศกึ ษา (ฉบบั ที่ 2) พ.ศ. 2563” ขอ้ 2 ระเบยี บน้ีใหใ้ ชบ้ ังคับต้งั แตว่ นั ประกาศเป็นต้นไป ข้อ 3 ให้ยกเลิกความในข้อ 8 แห่งระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการพานักเรียน และนักศึกษาไปนอกสถานศึกษา พ.ศ. 2562 และใหใ้ ช้ความตอ่ ไปนแ้ี ทน “ขอ้ 8 ใหบ้ คุ คลดังตอ่ ไปนเ้ี ปน็ ผมู้ อี านาจพจิ ารณาอนญุ าตตามข้อ 5 (1) หวั หนา้ สถานศึกษา สาหรบั การพาไปนอกสถานศกึ ษาไมพ่ กั แรมตามข้อ 5 (1) (2) ผู้อานวยการสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา ผู้มีอานาจเหนือสถานศึกษาข้ึนไปอีกชั้นหน่ึง หรือผ้ทู ไ่ี ด้รับมอบหมาย แล้วแตก่ รณี สาหรบั การพาไปนอกสถานศกึ ษาพกั แรมตามข้อ 5 (2) (3) หัวหน้าส่วนราชการหรือผู้ได้รับมอบหมาย สาหรับการพาไปนอกราชอาณาจักร ตามข้อ 5 (3) สาหรับสถานศึกษาเอกชนประเภทโรงเรียนในระบบตามกฎหมายว่าด้วยโรงเรียนเอกชน ให้หวั หน้าสถานศกึ ษาเปน็ ผมู้ อี านาจพจิ ารณาอนญุ าตการพาไปนอกสถานศกึ ษาไมพ่ กั แรมตามขอ้ 5 (1) ให้ผ้รู บั ใบอนุญาตเป็นผูม้ ีอานาจพิจารณาอนุญาตการพาไปนอกสถานศกึ ษาพักแรมตามข้อ 5 (2) และ ให้ผู้รับใบอนุญาตโดยความเห็นชอบของคณะกรรมการบริหารโรงเรียนเป็นผู้มีอานาจพิจารณาอนุญาต การพาไปนอกราชอาณาจักรตามข้อ 5 (3)” ขอ้ 4 ให้เพิ่มความต่อไปน้ีเป็นวรรคสามและวรรคสี่ ของข้อ 9 แห่งระเบียบ กระทรวงศกึ ษาธิการวา่ ด้วยการพานกั เรยี น และนกั ศึกษาไปนอกสถานศกึ ษา พ.ศ. 2562 “ให้สถานศึกษาเอกชนประเภทโรงเรียนในระบบตามกฎหมายว่าด้วยโรงเรียนเอกชนรายงาน การพิจารณาอนุญาตตามข้อ 8 วรรคท้าย ต่อผู้อนุญาตตามกฎหมายว่าด้วยโรงเรียนเอกชน ก่อนวนั เดนิ ทางไม่น้อยกวา่ 3 วันทาการ ตามแบบทก่ี าหนดทา้ ยระเบยี บน้ี

หน้า ๖ ๒๒ พฤษภาคม ๒๕๖๓ เล่ม ๑๓๗ ตอนพิเศษ ๑๒๐ ง ราชกจิ จานุเบกษา ในกรณีทผี่ ู้อนญุ าตตามกฎหมายวา่ ดว้ ยโรงเรียนเอกชนเหน็ ว่า การพิจารณาอนุญาตตามข้อ 8 วรรคท้าย อาจมีภยันตรายหรือเหตุการณ์อันกระทบต่อสวัสดิภาพของนักเรียนหรือการจัดการศึกษา ให้แก่นักเรียน หรือสถานที่ท่ีจะเดนิ ทางไปนอกสถานศกึ ษาหรือสถานท่ีพักแรมมีสภาพขดั ต่อสขุ ลกั ษณะ หรืออนามัย หรือมีเหตุอ่ืนอันอาจเป็นภยันตรายต่อนักเรียน ให้ผู้อนุญาตตามกฎหมายว่าด้วยโรงเรียนเอกชน มีอานาจส่ังให้ระงับ ยับยั้ง แก้ไขเปล่ียนแปลง หรือยกเลิกการพิจารณาอนุญาตตามข้อ 8 วรรคท้าย ได้ตามทเ่ี หน็ สมควร” ขอ้ 5 ให้เพ่ิมความต่อไปน้ีเป็นวรรคสองของข้อ 1๓ แห่งระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ วา่ ด้วยการพานกั เรยี น และนักศึกษาไปนอกสถานศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๒ “สาหรับสถานศึกษาเอกชนประเภทโรงเรียนในระบบตามกฎหมายว่าด้วยโรงเรียนเอกชน นอกจากการรายงานตามวรรคหนึ่งแล้ว ในกรณีที่พาไปนอกสถานศึกษาพักแรมตามข้อ 5 (2) และ การพาไปนอกราชอาณาจักรตามข้อ 5 (3) ต้องรายงานผลการพานักเรียนไปนอกสถานศึกษาให้กับ ผู้อนุญาตตามกฎหมายว่าด้วยโรงเรียนเอกชนทราบ ภายใน 15 วันหลังจากการพานักเรียน ไปนอกสถานศกึ ษาเสรจ็ สน้ิ แล้ว” ประกาศ ณ วนั ที่ 28 เมษายน พ.ศ. ๒๕๖3 ณัฏฐพล ทีปสวุ รรณ รฐั มนตรวี า่ การกระทรวงศึกษาธกิ าร

1 ข้อบังคบั คณะลูกเสือแห่งชาติ ว่าด้วย การปกครอง หลกั สูตรและวชิ าพเิ ศษลูกเสือ พ.ศ. 2509 ----------------------- อาศยั อานาจตามความในมาตรา 18(7),26,34,36,37,38,40,44,52 แห่งพระราชบญั ญตั ิ ลูกเสือ พ.ศ.2507 คณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติออกขอ้ บงั คบั ไวด้ งั ต่อไปน้ี ขอ้ 1 ขอ้ บงั คบั น้ีเรียกวา่ ขอ้ บงั คบั คณะลูกเสือแห่งชาติ วา่ ดว้ ยการปกครองหลกั สูตรและวชิ าพิเศษ ลูกเสือ พ.ศ. 2509 ขอ้ 2 ใหย้ กเลิกขอ้ บงั คบั คณะลูกเสือแห่งชาติ วา่ ดว้ ยการปกครองหลกั สูตรและวชิ าพิเศษลูกเสือ พ.ศ. 2508 และใหใ้ ชข้ อ้ บงั คบั ต่อไปน้ีแทน ลกั ษณะ 1 ว่าด้วย การปกครอง ภาค 1 หลกั การ ขอ้ 3 วตั ถุประสงค์ วตั ถุประสงคข์ องคณะลูกเสือแห่งชาติ คือ การฝึกอบรมบม่ นิสยั ลูกเสือใหเ้ ป็นพลเมืองดี ตามจารีตประเพณี บา้ นเมืองและอุดมคติดงั ต่อไปน้ี (1) ใหม้ ีนิสัยในการสังเกต จดจา เช่ือฟังและพ่งึ ตนเอง (2) ใหซ้ ่ือสัตยส์ ุจริต มีระเบียบวนิ ยั และเห็นอกเห็นใจผอู้ ื่น (3) ใหร้ ู้จกั บาเพญ็ ตนเพื่อสาธารณประโยชน์ (4) ใหร้ ู้จกั ทาการฝีมือ (5) ใหม้ ีการพฒั นาในทางกาย จิตใจ และศีลธรรม ท้งั น้ีโดยไม่เก่ียวขอ้ งสิทธิการเมืองใด ๆ วธิ ีการ วธิ ีการฝึกอบรมลูกเสือมีดงั ต่อไปน้ี (1) ใหเ้ ดก็ ชายเป็ นสมาชิกของกองลูกเสือตามความสมคั รใจ โดยมีผใู้ หญ่เป็นผแู้ นะนาสงั่ สอนอบรมฝึกการปกครองกนั เองภายในกองของตนและเพิม่ วธิ ีการฝึกอบรมดงั กล่าวให้ มากข้ึนตามลาดบั อายุ (2) ใหเ้ ดก็ ชายไดป้ ฏิบตั ิกิจกรรมตามท่ีตนถนดั ในที่กลางแจง้ เป็นส่วนใหญ่ และใหม้ ี โอกาสบาเพญ็ ประโยชนเ์ พื่อผอู้ ื่นดว้ ย (3) ใหเ้ ดก็ ชายไดฝ้ ึกหดั การรับผดิ ชอบตวั เองและตอ่ ผอู้ ื่นเป็นข้นั ๆ และเพ่มิ การฝึกให้ กวา้ งขวางยง่ิ ข้ึน เพื่อวา่ จะไดเ้ กิดความสามารถ ความเช่ือมนั่ ในตนเอง มีนิสยั ใจคอดีเป็ น ที่ไวว้ างใจได้ สามารถในการเป็ นผนู้ าและปฏิบตั ิงานร่วมกบั ผอู้ ่ืน

2 อุดมการณ์ อุดมการณ์ของลูกเสืออยทู่ ี่การปฏิบตั ิตามคาปฏิญาณและกฎของลูกเสือ ขอ้ 4 ประเภทและเหล่าลูกเสือ ลูกเสือมี 4 ประเภท คือ ลูกเสือสารอง ลูกเสือสามญั ลูกเสือสามญั รุ่นใหญ่ ลูกเสือวสิ ามญั ลูกเสือสามญั สามญั รุ่นใหญ่ วสิ ามญั อาจจดั ใหม้ ีเหล่าลูกเสือสมุทรและลูกเสืออากาศกไ็ ด้ คาปฏญิ าณของลูกเสือ ขอ้ 5 ลูกเสือสารอง ในพิธีเขา้ ประจากอง ลูกเสือสารองกล่าวปฏิญาณตนดงั ต่อไปน้ี ขา้ สัญญาวา่ ขอ้ 1 ขา้ จะจงรักภกั ดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ ขอ้ 2 ขา้ จะยดึ มนั่ ในกฎของลูกเสือสารอง และบาเพญ็ ประโยชน์ต่อผอู้ ่ืนทุกวนั ขอ้ 6 ลูกเสือสามญั ดว้ ยเกียรติของขา้ ขา้ สัญญาวา่ ขอ้ 1 ขา้ จะจงรักภกั ดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ ขอ้ 2 ขา้ จะช่วยเหลือผอู้ ่ืนทุกเม่ือ ขอ้ 3 ขา้ จะปฏิบตั ิตามกฎของลูกเสือ ขอ้ 7 ลูกเสือสามญั รุ่นใหญแ่ ละลูกเสือวสิ ามญั ในพธิ ีเขา้ ประจากองลูกเสือสามญั รุ่นใหญ่ และลูกเสือวสิ ามญั กล่าวปฏิญาณตนหรือ ทบทวนคาปฏิญาณดงั ท่ีไดก้ าหนดไวใ้ นขอ้ 6 ขอ้ 8 ผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือ ผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือ ผตู้ รวจการลูกเสือ กรรมการลูกเสือและเจา้ หนา้ ท่ีลูกเสือท่ีไดร้ ับการ แตง่ ต้งั คร้ังแรกกล่าวปฏิญาณตนหรือทบทวนคาปฏิญาณดงั ที่ไดก้ าหนดไวใ้ นขอ้ 6 ขอ้ 9 บุคคลอื่น บุคคลอื่นท่ีเก่ียวขอ้ งกบั คณะลูกเสือแห่งชาติอาจกล่าวปฏิญาณตนดงั ที่ไดก้ าหนดไวใ้ นขอ้ 6 กฎของลกู เสือ ขอ้ 10 กฎของลูกเสือมีดงั ต่อไปน้ี กฎของลูกเสือ ขอ้ 1 ลูกเสือมีเกียรติเชื่อถือได้ ขอ้ 2 ลูกเสือมีความจงรักภกั ดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ และซ่ือตรงต่อผมู้ ีพระคุณ ขอ้ 3 ลูกเสือมีหนา้ ท่ีกระทาตนใหเ้ ป็นประโยชนแ์ ละช่วยเหลือผอู้ ื่น ขอ้ 4 ลูกเสือเป็นมิตรของคนทุกคนและเป็นพี่นอ้ งกบั ลูกเสืออื่นทวั่ โลก ขอ้ 5 ลูกเสือเป็นผสู้ ุภาพเรียบร้อย ขอ้ 6 ลูกเสือมีความเมตตากรุณาต่อสัตว์

3 ขอ้ 7 ลูกเสือเชื่อฟังคาสั่งของบิดามารดา และผบู้ งั คบั บญั ชาดว้ ยความเคารพ ขอ้ 8 ลูกเสือมีใจร่าเริงและไมย่ อ่ ทอ้ ต่อความยากลาบาก ขอ้ 9 ลูกเสือเป็นผมู้ ธั ยสั ถ์ ขอ้ 10 ลูกเสือประพฤติชอบดว้ ยกาย วาจา ใจ ขอ้ 11 กฎของลูกเสือสารอง กฎของลูกเสือสารองมีดงั ต่อไปน้ี ขอ้ 1 ลูกเสือสารองทาตามลูกเสือรุ่นพ่ี ขอ้ 2 ลูกเสือสารองไม่ทาตามใจตนเอง ขอ้ 12 คติพจน์ของลูกเสือ คติพจนข์ องลูกเสือมีดงั ตอ่ ไปน้ี ลูกเสือสารอง “ทาดีท่ีสุด” ลูกเสือสามญั “จงเตรียมพร้อม” ลูกเสือสามญั รุ่นใหญ่ “มองไกล” ลูกเสือวสิ ามญั “บริการ” ลูกเสือทุกประเภท “เสียชีพอยา่ เสียสตั ย”์ นโยบายทางศาสนา ขอ้ 13 นโยบายทว่ั ไป ในกระบวนการลูกเสือ ยอ่ มมีลูกเสือนบั ถือศาสนาตา่ งกนั นโยบายท่ีจะกล่าวต่อไปน้ี เป็น แนวทางกาหนดไวเ้ พ่อื ใหผ้ บู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือไดถ้ ือเป็นหลกั ปฏิบตั ิ (1) โดยปกติลูกเสือทุกคนยอ่ มนบั ถือศาสนาใดศาสนาหน่ึงและปฏิบตั ิตามพิธีการของ ศาสนาน้นั ๆ (2) ถา้ ปรากฎวา่ ขณะท่ีเด็กเขา้ มาเป็นลูกเสือยงั ไมไ่ ดน้ บั ถือศาสนาใด ผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือ ควรพยายามใหเ้ ดก็ นบั ถือศาสนาใดศาสนาหน่ึง ถา้ เป็นไปไดก้ ค็ วรจะเป็นศาสนาที่บิดา มารดานบั ถืออยแู่ ลว้ ท้งั น้ีจะตอ้ งไดร้ ับความเห็นชอบจากบิดามารดาของเดก็ ก่อน (3) ถา้ กลุ่มหรือกองลูกเสือใดมีลูกเสือนบั ถือศาสนาเดียวกนั ผบู้ งั คบั บญั ชาลูกสือจะตอ้ ง พยายามใหล้ ูกเสือไดร้ ับการอบรมศาสนาน้นั (4) ถา้ กลุ่มหรือกองลูกเสือใดมีลูกเสือนบั ถือศาสนาตา่ งกนั ลูกเสือเหล่าน้นั ก็ควรไดร้ ับการ สนบั สนุนใหเ้ ขา้ อบรมและปฏิบตั ิตามพิธีการในศาสนาของตน ถา้ อยใู่ นคา่ ยการสวดมนต์ และการปฏิบตั ิพิธีกรรมประจาวนั ควรกระทาในแบบง่าย ๆ และใหล้ ูกเสือเหล่าน้นั ทาดว้ ย ความสมคั รใจไม่มีการบงั คบั (5) ถา้ ปรากฎวา่ ขนบธรรมเนียมประเพณีศาสนาของลูกเสือคนใด หา้ มร่วมพิธีการกบั

4 ศาสนาอื่น นอกจากศาสนาของตนเอง ผบู้ งั คบั บญั ชาของกลุ่มหรือกองลูกเสือน้นั จะตอ้ ง ปฏิบตั ิตามขอ้ หา้ มน้ีอยา่ งเคร่งครัด ขอ้ 14 การร่วมพธิ ีกรรม กลุ่มหรือกองลูกเสือที่มีลูกเสือนบั ถือศาสนาตา่ งกนั หา้ มจดั พธิ ีกรรมทางศาสนาร่วมกนั ไม่วา่ จะมีเหตุผลใด ๆ ไมใ่ หผ้ บู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือแนะนาชกั ชวนลูกเสือใหป้ ระกอบพธิ ี กรรมทางศาสนาอ่ืน นอกพธิ ีกรรมทางศาสนาของลูกเสือน้นั ขอ้ 15 การที่ลูกเสือปฏิบตั ิพิธีกรรมทางศาสนาในขณะอยรู่ ่วมกนั เป็นการส่งเสริมการปฏิบตั ิตาม คาปฏิญาณและกฎของลูกเสือเทา่ น้นั ไมใ่ ช่เป็นการปฏิบตั ิตามท่ีกล่าวในขอ้ 13 การเมอื ง ขอ้ 16 คณะลูกเสือแห่งชาติไมเ่ ก่ียวขอ้ งกบั การเมือง คณะลูกเสือแห่งชาติไม่เก่ียวขอ้ งกบั ลทั ธิการเมืองใด ๆ สมาชิกของคณะลูกเสือแห่งชาติ ในเครื่องแบบหรือผปู้ ฏิบตั ิหนา้ ที่ในนามของคณะลูกเสือแห่งชาติ กลุ่มหรือกองลูกเสือใด ตอ้ งไม่เขา้ ร่วมในการประชุมทางการเมืองหรือปฏิบตั ิกิจกรรมทางการเมือง ขอ้ 17 คณะลูกเสือแห่งชาติไมเ่ ป็นกระบวนการทางการเมืองตอ้ งไมใ่ หก้ ารช่วยเหลือและสนบั สนุน แก่ฝ่ ายหน่ึงฝ่ ายใด การเงนิ ขอ้ 18 รายได้ คณะลูกเสือแห่งชาติอาจมีรายไดด้ งั ต่อไปน้ี (1) เงินอุดหนุนจากงบประมาณแผน่ ดิน (2) เงินคา่ บารุงลูกเสือ (3) เงินผลประโยชน์ต่างๆ ของคณะลูกเสือแห่งชาติ (4) เงินและทรัพยส์ ินซ่ึงมีผอู้ ุทิศใหแ้ ก่คณะลูกเสือแห่งชาติ (5) รายไดอ้ ื่น ๆ ซ่ึงไมข่ ดั ต่อวตั ถุประสงคข์ องคณะลูกเสือแห่งชาติ ขอ้ 19 วตั ถุประสงคก์ ารเกบ็ เงินคา่ บารุงลูกเสือ (1) เพอื่ ใหไ้ ดเ้ งินมาใชจ้ า่ ยในกิจการลูกเสือ (2) เพอื่ ใหล้ ูกเสือ ผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือ ผตู้ รวจการลูกเสือ กรรมการลูกเสือ และเจา้ หนา้ ที่ ลูกเสือทะนุบารุงองคก์ ารของตนดว้ ยความเสียสละ (3) เพอ่ื ฝึกอบรมลูกเสือใหร้ ู้จกั ทางานเพอื่ ใหไ้ ดเ้ งินมาดว้ ยน้าพกั น้าแรงของตนเองโดย สุจริต ขอ้ 20 เงินคา่ บารุงลูกเสือ เงินคา่ บารุงลูกเสือไดแ้ ก่ เงินคา่ บารุงประจาปี ท่ีเก็บจากลูกเสือ ผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือ ผตู้ รวจการลูกเสือ กรมการลูกเสือ กรรมการลูกเสือพิเศษ และเจา้ หนา้ ท่ีลูกเสือ

5 ขอ้ 21 เงินค่าบารุงลูกเสือเกบ็ คนหน่ึงไม่เกินปี ละ 5 บาท จะเก็บในอตั ราเทา่ ใดใหผ้ อู้ านวยการ ลูกเสือจงั หวดั เป็นผกู้ าหนดสาหรับการลูกเสือท่ีสงั กดั สานกั งานคณะกรรมการบริหารลูกเสือ แห่งชาติ ใหเ้ ลขาธิการคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติเป็นผกู้ าหนด ขอ้ 22 เงินค่าบารุงประจาปี ของผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือ ผตู้ รวจการลูกเสือ กรมการลูกเสือ และ เจา้ หนา้ ที่ลูกเสือ กาหนดปี ละ 10 บาท เม่ือชาระครบ 10 ปี แลว้ ถือวา่ เป็นสมาชิกตลอดชีพ หรือจะชาระเงินคา่ บารุงตลอดชีพคร้ังเดียวเป็ นเงิน 100 บาทกไ็ ด้ ขอ้ 23 ระยะเวลาชาระ ใหล้ ูกเสือ ผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือ ผตู้ รวจการลูกเสือ กรมการลูกเสือ และเจา้ หนา้ ที่ลูกเสือ ชาระเงินคา่ บารุงประจาปี ตามอตั ราที่กาหนดไวใ้ หเ้ สร็จภายในเดือนสิงหาคมของทุกปี ขอ้ 24 กลุ่มหรือกองลูกเสือท่ีต้งั อยใู่ นโรงเรียน หรือนอกโรงเรียนให้อาจารยใ์ หญ่ ครูใหญ่ หรือ จดั การโรงเรียนเป็นผเู้ ก็บเงินคา่ บารุง หรือผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือในสังกดั เป็นผเู้ กบ็ เงินกไ็ ด้ ในการเก็บเงินน้นั จะตอ้ งออกใบเสร็จรับเงินทุกคราว สาหรับผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือ ผตู้ รวจการลูกเสือ กรรมการลูกเสือ และเจา้ หนา้ ที่ ลูกเสือ ท่ีสังกดั สานกั งานคณะกรรมการบริหารลูกเสือจงั หวดั สานกั งานคณะกรรมการ ลูกเสืออาเภอใหส้ านกั งานท่ีเกี่ยวขอ้ งแลว้ แตก่ รณี เป็นผจู้ ดั เกบ็ ขอ้ 25 การแบ่งเงินค่าบารุง การแบง่ เงินคา่ บารุงลูกเสือ ใหแ้ บ่งดงั น้ี (1) ตามขอ้ บงั คบั ของสมาคมลูกเสือโลก คณะลูกเสือแห่งชาติจะตอ้ งเสียเงินคา่ บารุงให้แก่ สานกั งานลูกเสือโลกตามจานวนลูกเสือ และเจา้ หนา้ ที่ลูกเสือในอตั ราคนหน่ึงปี ละ ประมาณ 50 สตางค์ เงินยอดน้ีใหก้ องลูกเสือสังกดั สานกั งานคณะกรรมการบริหาร ลูกเสือแห่งชาติและจงั หวดั รวบรวมส่งไปยงั สานกั งานคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่ง ชาติเพื่อใชจ้ ่ายในส่วนท่ีเก่ียวกบั ลูกเสือโลก (2) ใหแ้ บง่ เงินคา่ บารุงท่ีเหลือจ่ายจาก (1) ขา้ งตน้ ดงั น้ี ก.กองลูกเสือท่ีสังกดั สานกั งานคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ 1. สาหรับเป็นคา่ ใชจ้ า่ ยในกลุ่มหรือกองลูกเสือร้อยละ 70 2. ส่งเป็นคา่ ใชจ้ ่ายในสานกั คณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ ร้อยละ 30 ข. กองลูกเสือที่ข้ึนตรงต่ออาเภอ 1. สาหรับเป็นคา่ ใชจ้ า่ ยในกลุ่มหรือกองลูกเสือร้อยละ 70 2. ส่งเป็นคา่ ใชจ้ ่ายในสานกั คณะกรรมการลูกเสืออาเภอ ร้อยละ 8 3. ส่งเป็นคา่ ใชจ้ ่ายในสานกั คณะกรรมการลูกเสือจงั หวดั ร้อยละ 8

6 4. ส่งเป็นค่าใชจ้ ่ายในสานกั งานภาคการศึกษา ร้อยละ 8 5. ส่งเป็นคา่ ใชจ้ ่ายในสานกั คณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ ร้อยละ 6 ค. กองลูกเสือที่ข้ึนตรงต่อเทศบาล 1. สาหรับเป็นคา่ ใชจ้ ่ายในกลุ่มหรือกองลูกเสือร้อยละ 78 2. สาหรับเป็นคา่ ใชจ้ า่ ยในสานกั งานเทศบาล ร้อยละ 16 5. สาหรับเป็นค่าใชจ้ ่ายในสานกั คณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ ร้อยละ 6 ง. กองลูกเสือที่ข้ึนตรงต่อจงั หวดั 1. สาหรับเป็นคา่ ใชจ้ ่ายในกลุ่มหรือกองลูกเสือร้อยละ 78 2. สาหรับเป็นคา่ ใชจ้ า่ ยในสานกั คณะกรรมการลูกเสือจงั หวดั ร้อยละ 8 3. สาหรับเป็นคา่ ใชจ้ ่ายในสานกั งานภาคการศึกษา ร้อยละ 6 4. สาหรับเป็นค่าใชจ้ า่ ยในสานกั คณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ ร้อยละ 6 จ.เงินค่าบารุงลูกเสือท่ีเกบ็ จากผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือผตู้ รวจการลูกเสือ กรรมการลูกเสือ และเจา้ หนา้ ท่ีลูกเสือ สังกดั สานกั งานคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ สานกั งาน คณะกรรมการลูกเสือจงั หวดั สานกั งานคณะกรรมการลูกเสืออาเภอ ให้เป็ นของ สานกั งานน้นั ขอ้ 26 การนาส่งเงิน เงินค่าบารุงของกลุ่มหรือกองลูกเสือที่ข้ึนตรงต่ออาเภอ เทศบาล หรือจงั หวดั ใหก้ ลุ่มหรือ กองลูกเสือนาส่งอาเภอ เทศบาลหรือจงั หวดั แลว้ แตก่ รณี สาหรับกลุ่มหรือกองลูกเสือท่ีสงั กดั สานกั งานคณะกรรมการบริหารลูกเสือ แห่งชาติ ใหก้ ลุ่มหรือกองลูกเสือนาส่งสานกั งานคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ ท้งั น้ี ใหก้ ลุ่มหรือกองลูกเสือหกั เงินค่าบารุงที่เป็ นส่วนของตนไวก้ ่อน ขอ้ 27 เงินคา่ บารุงลูกเสือท่ีอาเภอไดร้ ับจากกลุ่มหรือกองลูกเสือใหอ้ าเภอหกั ส่วนท่ีเป็ นของอาเภอ ไวก้ ่อน ส่วนที่เหลือใหน้ าส่งจงั หวดั เพือ่ จงั หวดั จะไดส้ ่งเขตและสานกั งานคณะกรรมการ บริหารลูกเสือแห่งชาติตอ่ ไป ส่วนเงินคา่ บารุงลูกเสือท่ีเทศบาลไดร้ ับจากกลุ่มหรือกอง ลูกเสือใหส้ านกั งานเทศบาลหกั ส่วนท่ีเป็นของตนไวก้ ่อน ส่วนท่ีเหลือใหน้ าส่งสานกั งาน คณะกรรมการลูกเสือแห่งชาติต่อไป ขอ้ 28 การหาเงินรายได้ กลุ่มหรือกองลูกเสืออาจหาเงินรายไดโ้ ดยชอบดว้ ยกฎหมายในจงั หวดั ของตน โดยไดร้ ับ อนุญาตจากเลขาธิการคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ ผอู้ านวยการลูกเสือจงั หวดั ผอู้ านวยการลูกเสืออาเภอ แลว้ แต่กรณี คณะกรรมการลูกเสือจงั หวดั คณะกรรมการลูกเสืออาเภอ อาจหาเงินรายได้ ภายในจงั หวดั ของตนเพอ่ื ส่งเสริมกิจการลูกเสือ

7 ขอ้ 29 (1) ผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือและลูกเสือตอ้ งไม่เรี่ยไรเงินและไม่เขา้ ร่วมเร่ขายสิ่งของใด ๆ ตาม ทอ้ งถนนหรือเก็บบตั รผา่ นประตู หรือปฏิบตั ิงานใด ๆ ที่ไม่สมเกียรติของลูกเสือ (2) ในกรณีท่ีเห็นสมควร เลขาธิการคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ ผอู้ านวยการ ลูกเสือจงั หวดั อาจอนุญาตเป็ นกรณีพเิ ศษใหผ้ บู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือและลูกเสือเขา้ ร่วมเรี่ยไร เงิน ขายส่ิงของ หรือเก็บบตั รผา่ นประตูเฉพาะรายภายในระยะเวลาที่กาหนดใหก้ ไ็ ด้ ขอ้ 30 สมาชิกของคณะลูกเสือแห่งชาติทุกคนตอ้ งไมส่ นบั สนุนหรือเก่ียวขอ้ งกบั วธิ ีการหาเงินใด ๆ ท่ีขดั ตอ่ กฎหมายของบา้ นเมือง หรือเป็ นไปในทานองส่งเสริมใหล้ ูกเสือเล่นการพนนั ขอ้ 31 การควบคุมเงินรายไดก้ ลุ่มหรือกองลูกเสือ เงินรายไดท้ ุกประเภทท่ีกลุ่มหรือกองลูกเสือไดร้ ับ ใหม้ ีคณะกรรมการรับผดิ ชอบ 3 นาย ประกอบดว้ ยผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือ หรือครูในโรงเรียนน้นั มีหนา้ ท่ีเกบ็ รักษาและควบคุม การจา่ ยเงินให้เป็นไปตามวตั ถุประสงค์ จดั ทาบญั ชีรับจ่ายและประกาศรายรับรายจา่ ยให้ ลูกเสือทราบทุกเดือน เดือนใดไมม่ ีการรับ จา่ ย กใ็ หป้ ระกาศวา่ ไมม่ ีการรับจ่าย เงินรายไดน้ ้ีใหน้ าฝากธนาคารหรือแผนกศึกษาธิการอาเภอหรือจงั หวดั ขอ้ 32 หลกั การจา่ ยเงินรายไดล้ ูกเสือ การจ่ายเงินรายไดล้ ูกเสือ ตอ้ งจา่ ยตามวตั ถุประสงคด์ งั ต่อไปน้ี (1) เพ่ือจดั หาอุปกรณ์การฝึกอบรมลูกเสือ (2) เพื่อเป็นค่าใชจ้ า่ ยในการจดั การฝึกอบรมผกู้ ากบั ลูกเสือและลูกเสือ (3) เพื่อจดั พมิ พต์ ารา คู่มือ และเอกสารเก่ียวกบั การลูกเสือ (4) เพอ่ื เป็นค่าใชจ้ า่ ยอื่น ๆ เก่ียวกบั กิจการลูกเสือ ขอ้ 33 อานาจการสง่ั จ่ายเงินลูกเสือทุกประเภท อานาจสัง่ จา่ ยเงินลูกเสือทุกประเภท ใหก้ าหนดดงั น้ี (1) ผกู้ ากบั ลูกเสือ สง่ั จา่ ยไดค้ ร้ังละไม่ ผกู้ ากบั กลุ่มลูกเสือ เกิน 500 บาท (2) รองผอู้ านวยการลูกเสือโรงเรียน สั่งจา่ ยไดค้ ร้ังละไม่ รองผอู้ านวยการลูกเสืออาเภอ เกิน 1,000 บาท (3) ผอู้ านวยการลูกเสือโรงเรียน สงั่ จา่ ยไดค้ ร้ังละไม่ ผอู้ านวยการลูกเสืออาเภอ เกิน 3,000 บาท รองผอู้ านวยการลูกเสือจงั หวดั (4) ผอู้ านวยการลูกเสือโรงเรียน (มีกลุ่มลูกเสือที่สมบูรณ์) รองผตู้ รวจการลูกเสือประจา สง่ั จ่ายไดค้ ร้ังละไม่ สานกั คณะกรรมการบริหาร เกิน 5,000 บาท

8 ลูกเสือแห่งชาติ(ผตู้ รวจการศึกษา ภาคศึกษา) ผอู้ านวยการลูกเสือจงั หวดั (5) เลขาธิการคณะกรรมการ สั่งจ่ายไดค้ ร้ังละไม่ บริหารลูกเสือแห่งชาติ เกิน 10,000 บาท (6) รองประธานคณะกรรมการ สงั่ จา่ ยไดค้ ร้ังละไม่ บริหารลูกเสือแห่งชาติ เกิน 50,000 บาท (7) ประธานคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติส่งั จา่ ยไดค้ ร้ังละต้งั แต่ 50,000บาทข้ึนไป เงินที่กลุ่มหรือกองลูกเสือฝากไว้ ณ แผนกศึกษาธิการอาเภอหรือจงั หวดั ให้ผมู้ ี อานาจสั่งจ่ายเงินดงั กล่าวเป็นผจู้ า่ ยลกั ษณะเงินฝากถอนคืน ส่วนใบเสร็จรับเงินและแบบพมิ พต์ า่ ง ๆ ใหใ้ ชต้ ามแบบที่กาหนด ขอ้ 34 การควบคุม ใหเ้ ลขาธิการและเหรัญญิกคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติมีหนา้ ท่ีควบคุม และ ตรวจสอบการเงินของลูกเสือทวั่ ไปและใหร้ องผอู้ านวยการลูกเสือจงั หวดั และรองผอู้ านวย การลูกเสืออาเภอ มีหนา้ ท่ีควบคุมและตรวจสอบการเงินของลูกเสือในสงั กดั ใหก้ อง ลูกเสือท่ีสงั กดั สานกั งานคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติและลูกเสือจงั หวดั รายงาน ฐานะการเงินตามแบบคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ ขอ้ 35 ทรัพยส์ ินเม่ือยบุ กองลูกเสือ ในกรณีท่ีกองลูกเสือยบุ หรือเลิกกิจการ ใหบ้ รรดาทรัพยส์ ินของลูกเสือน้นั ตกเป็ น กรรมสิทธ์ิของคณะลูกเสือแห่งชาติ ภาค 2 การจัดหน่วยงาน ขอ้ 36 ตราคณะลูกเสือแห่งชาติ ใหม้ ีตราคณะลูกเสือแห่งชาติ เป็นรูปเฟลอเดรีส์ ประกอบกบั หนา้ เสืออยกู่ ลาง ท่ีปลายแฉก ซา้ ยและขวา มีดาวประดบั ขา้ งละหน่ึงดวง ตอนล่างมีแถบคาขวญั ”เสียชีพอยา่ เสียสตั ย”์ จาก แถบคาขวญั ลงไปยงั ส่วนล่างมีรูปเชือกร้อยเป็นปม ขอ้ 37 การจดั ระเบียบบริหาร ใหจ้ ดั ระเบียบบริหารคณะลูกเสือแห่งชาติ ดงั น้ี (1) สานกั งานคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ (2) สานกั งานคณะกรรมการลูกเสือจงั หวดั (3 สานกั งานคณะกรรมการลูกเสืออาเภอ ขอ้ 38 สานกั งานคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ

9 สานกั งานคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติเป็ นศนู ยก์ ลางในการปกครองบงั คบั บญั ชา ลูกเสือทว่ั ราชอาณาจกั รโดยมีเลขาธิการคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติเป็ นผบู้ งั คบั บญั ชารับผิดชอบ ถา้ มีปริมาณงานมาก จะใหม้ ีรองเลขาธิการคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ เป็นผชู้ ่วยกไ็ ด้ ถา้ เลขาธิการคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติไมอ่ าจปฏิบตั ิงานในดา้ นน้ีได้ ใหร้ องเลขาธิการทาการแทน ขอ้ 39 สานกั งานคณะกรรมการลูกเสือจงั หวดั สานกั งานคณะกรรมการลูกเสือจงั หวดั เป็นศูนยก์ ลางในการปกครองบงั คบั บญั ชาลูกเสือ ในจงั หวดั โดยมีศึกษาธิการจงั หวดั เป็นผบู้ งั คบั บญั ชารับผดิ ชอบ ขอ้ 40 สานกั งานคณะกรรมการลูกเสืออาเภอ สานกั งานคณะกรรมการลูกเสืออาเภอ เป็ นศูนยก์ ลางในการปกครองบงั คบั บญั ชาลูกเสือ ในจงั หวดั โดยมีศึกษาธิการอาเภอเป็นผบู้ งั คบั บญั ชารับผดิ ชอบ ขอ้ 41 การแบ่งงานออกเป็นส่วนตา่ ง ๆ การแบ่งงานออกเป็ นส่วนต่าง ๆ ในสานกั งานคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ สานกั งานคณะกรรมการลูกเสือจงั หวดั สานกั งานคณะกรรมการลูกเสืออาเภออาจทาได้ โดยพจิ ารณาถึงคุณภาพและปริมาณของงาน ท้งั น้ีใหม้ ีหวั หนา้ ส่วนน้นั ๆ เป็นผบู้ งั คบั บญั ชารับผิดชอบ การแบ่งงานออกเป็ นส่วนมากนอ้ ยเพยี งไรหรือเปล่ียนแปลงงานใด ๆ น้นั ใหเ้ ป็น อานาจของคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ ผอู้ านวยการลูกเสือจงั หวดั ผอู้ านวยการ ลูกเสืออาเภอ แลว้ แต่กรณีเป็ นผกู้ าหนด ขอ้ 42 การประชุมคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ โดยปกติใหม้ ีการประชุมคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติอยา่ งนอ้ ยเดือนละ 1 คร้ัง การประชุมน้นั จะตอ้ งมีกรรมการมาประชุมไม่นอ้ ยกวา่ ก่ึงหน่ึงของจานวนกรรมการท้งั หมดจึงจะเป็ นองคป์ ระชุม ในกรณีท่ีประธานไม่มาประชุมใหร้ องประธานประชุมเป็ น ประธาน การลงมติใหถ้ ือคะแนนเสียงขา้ งมากเป็นประมาณ ถา้ จานวนเสียงของคะแนน เท่ากนั ใหผ้ นู้ งั่ เป็ นประธานออกเสียงเพ่ิมข้ึนไดอ้ ีกเสียงหน่ึงเป็นเสียงช้ีขาด ขอ้ 43 การประชุมคณะกรรมการลูกเสือจงั หวดั อาเภอ โดยปกติใหม้ ีการประชุมคณะกรรมการลูกเสือจงั หวดั คณะกรรมการลูกเสืออาเภอ อยา่ ง นอ้ ยปี ละ 2 คร้ัง การประชุมน้นั จะตอ้ งมีกรรมการมาประชุมไม่นอ้ ยกวา่ ก่ึงหน่ึงของจานวน กรรมการท้งั หมดจึงจะเป็นองคป์ ระชุม ในกรณีท่ีประธานไมม่ าประชุม ใหร้ องประธาน

10 ดาเนินการแทน ถา้ ประธานหรือรองประธานไม่มาประชุมใหผ้ มู้ าประชุมเลือกกรรมการ คนใดคนหน่ึงที่มานงั่ เป็ นประธานการลงมติใหถ้ ือคะแนนเสียงขา้ งมากเป็นประมาณ ถา้ จานวนเสียงของคะแนนเท่ากนั ใหผ้ นู้ งั่ เป็ นประธานออกเสียงเพมิ่ ข้ึนไดอ้ ีกเสียงหน่ึงเป็ น เสียงช้ีขาด เมื่อเสร็จการประชุมใหส้ ่งผลการประชุมใหส้ านกั งานคณะกรรมการบริหาร ลูกเสือแห่งชาติทราบ ขอ้ 44 ผตู้ รวจการลูกเสือ ในสานกั งานคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ ใหม้ ีผตู้ รวจการลูกเสือดงั ต่อไปน้ี คือ (1) ผตู้ รวจการลูกเสือฝ่ ายตา่ งประเทศ(International Commissioner) มีหนา้ ท่ีติดต่อกบั สานกั งานลูกเสือโลกและส่งเสริมควารสัมพนั ธ์กบั คณะลูกเสือตา่ งประเทศ (2) ผตู้ รวจการฝ่ ายฝึกอบรม (National Training Commissioner) มีหนา้ ที่เก่ียวกบั การฝึก บรมเจา้ หนา้ ที่ลูกเสือและลูกเสือ (3) ผตู้ รวจการลูกเสือประจาสานกั งานคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ มีหนา้ ที่ตรวจ ตราและแนะนาเกี่ยวกบั การบริหารงานลูกเสือและช่วยเหลือในการฝึกอบรมเจา้ หนา้ ท่ี ลูกเสือและลูกเสือ ขอ้ 45 เหรัญญิก ใหม้ ีเหรัญญิกประจาสานกั งานคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ มีหนา้ ที่ควบคุมดูแล การเงิน และทรัพยส์ ินของคณะลูกเสือแห่งชาติ ขอ้ 46 ใหเ้ ลขาธิการคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ เหรัญญิกเป็นเจา้ หนา้ ท่ีจดั ทารายงาน ประจาปี พร้อมดว้ ยงบดุลเสนอคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ เพ่อื พิจารณาเสนอ สภาแห่งชาติต่อไป ขอ้ 47 หนงั สือติดตอ่ หนงั สือติดต่อกบั สานกั งานคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ ใหส้ ่งในนาม “ประธาน คณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ” ขอ้ 48 การโฆษณา ผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือ ผตู้ รวจการลูกเสือ กรรมการลูกเสือเจา้ หนา้ ท่ีลูกเสือและลูกเสือจะ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกบั นโยบายและหลกั การลูกเสือในหนงั สือพิมพ์ วทิ ยกุ ระจายเสียง วทิ ยโุ ทรทศั น์ และส่ือมวลชนอ่ืน ๆ จะตอ้ งไดร้ ับอนุมตั ิจากสานกั งานคณะกรรมการ บริหารลูกเสือแห่งชาติก่อน ขอ้ 49 การบริหารลูกเสือจงั หวดั ภายใตม้ าตรา 26 แห่งพระราชบญั ญตั ิลูกเสือ พ.ศ. 2507 การบริหารลูกเสือในจงั หวดั มีดงั ตอ่ ไปน้ี

11 (1) ควบคุมดูแลกิจการลูกเสือใหเ้ รียบร้อย ถูกตอ้ งตามระเบียบแบบแผน (2) ออกระเบียบเพ่ิมเติม เพื่อความเหมาะสมแก่การปกครองในจงั หวดั ซ่ึงจะตอ้ งไมข่ ดั แยง้ กบั กฎหมายระเบียบแบบแผน หรือขอ้ บงั คบั คณะลูกเสือแห่งชาติ (3) จดั ต้งั กลุ่มลูกเสือและกองลูกเสือ (4) จดั ต้งั ผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือ ผตู้ รวจการลูกเสือ กรรมการลูกเสือ เจา้ หนา้ ที่ลูกเสือ (5) จดั ใหม้ ีทะเบียนและสถิติต่างๆ เก่ียวกบั การลูกเสือ (6) จดั ควบคุมดูแลทรัพยส์ ิน ทะเบียนการเงินและพสั ดุ ของลูกเสือใหเ้ รียบร้อยและเป็น ปัจจุบนั (7) จดั ส่งรายงานประจาปี และรายงานอ่ืนตามท่ีสานกั งานคณะกรรมการบริหารลูกเสือ แห่งชาติกาหนด (8) จดั ใหม้ ีการฝึกอบรมผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือ นายหมลู่ ูกเสือ และลูกเสือทุกประเภท (9) วางแผนกิจกรรมประจาปี แลว้ จดั ต้งั กรรมการต่าง ๆ เพื่อช่วยเหลือกิจการลูกเสือ (10) ส่งเสริมกิจกรรมตอ่ ไปน้ีเป็นพเิ ศษคือเดินทางไกลและอยคู่ า่ ยพกั แรม การบาเพญ็ สาธารณประโยชน์ การฝึกอบรมวชิ าพเิ ศษลูกเสือ ขอ้ 50 การบริหารลูกเสืออาเภอ การบริหารลูกเสืออาเภอ ให้อนุโลมตามขอ้ 49 ในส่วนของอาเภอน้นั ภาค 3 การแต่งต้งั การจาหน่าย การย้ายสังกดั ผ้บู งั คับบัญชาลูกเสือ ผ้ตู รวจการลกู เสือ กรรมการลกู เสือ และเจ้าหน้าทล่ี ูกเสือ -------- ขอ้ 51 คุณสมบตั ิทวั่ ไป ผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือ(นอกจากนายหมูล่ ูกเสือและรองนายหมู่ลูกเสือ) ผตู้ รวจการลูกเสือ กรรมการลูกเสือ และเจา้ หนา้ ท่ีลูกเสือ จะตอ้ งมีคุณสมบตั ิดงั ต่อไปน้ี (1) เป็นผมู้ ีนิสัยใจคอและความประพฤติเรียบร้อย สมควรเป็นตวั อยา่ งที่ดีแก่เด็ก (2) เป็นผมู้ ีศาสนาและปฏิบตั ิพธิ ีกรรมทางศาสนา (3) เป็นผไู้ มม่ ีโรคซ่ึงเป็นที่รังเกียจแก่สงั คม (4) เป็นผมู้ ีสัญชาติไทยตามกฎหมาย แตถ่ า้ มิไดม้ ีสญั ชาติไทยตอ้ งไดร้ ับอนุมตั ิจากคณะ กรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ (5) มีความเขา้ ใจในวตั ถุประสงคแ์ ละวธิ ีการของลูกเสือฝักใฝ่ สนใจต่อการลูกเสือ และ

12 สมคั รใจที่จะดารงตาแหน่งทางลูกเสือ (6) มีอายดุ งั ต่อไปน้ี ก. ผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือสารองและลูกเสือสามญั รองผกู้ ากบั มีอายไุ ม่นอ้ ยกวา่ 18 ปี ผกู้ ากบั มีอายมุ ีนอ้ ยกวา่ 20 ปี ข. ผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือสามญั รุ่นใหญ่ และลูกเสือวสิ ามญั รองผกู้ ากบั มีอายไุ ม่ นอ้ ยกวา่ 21 ปี ผกู้ ากบั มีอายุมีนอ้ ยกวา่ 25 ปี ค. ผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือ ผตู้ รวจการลูกเสือ กรรมการลูกเสือ และเจา้ หนา้ ท่ี ลูกเสือมีอายไุ ม่นอ้ ยกวา่ 18 ปี หมายเหตุ นอกจากคุณสมบตั ิทวั่ ไปดงั กล่าวแลว้ ผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือบางประเภทจะตอ้ งมี คุณสมบตั ิพเิ ศษตามที่กล่าวไวใ้ นลกั ษณะ 2 ดว้ ย ขอ้ 52 การแต่งต้งั ประธานคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ แต่งต้งั ผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือ ผตู้ รวจการ ลูกเสือ กรรมการลูกเสือ ในตาแหน่งตอ่ ไปน้ี 1. ผชู้ ่วยผอู้ านวยการใหญ่ 2. ผตู้ รวจการลูกเสือประจาสานกั งานคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ 3. รองผตู้ รวจการลูกเสือประจาสานกั งานคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ 4. ผชู้ ่วยผตู้ รวจการลูกเสือประจาสานกั งานคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ 5. ผตู้ รวจการลูกเสือจงั หวดั 6. กรรมการลูกเสือจงั หวดั และอาเภอ ขอ้ 53 เลขาธิการคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ แต่งต้งั ผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือและเจา้ หนา้ ที่ ลูกเสือที่สงั กดั สานกั งานคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ ในตาแหน่งต่อไปน้ี 1. ผอู้ านวยการลูกเสือโรงเรียน 2. รองผอู้ านวยการลูกเสือโรงเรียน 3. ผกู้ ากบั กลุ่มลูกเสือ 4. รองผกู้ ากบั กลุ่มลูกเสือ 5. ผกู้ ากบั ลูกเสือ 6. รองผกู้ ากบั ลูกเสือ 7. เจา้ หนา้ ที่ลูกเสือในสานกั งานคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ 8. กรรมการลุ่มลูกเสือ ขอ้ 54 ผอู้ านวยการลูกเสือจงั หวดั แตง่ ต้งั ผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือ ผตู้ รวจการลูกเสือ และเจา้ หนา้ ท่ี ลูกเสือสังกดั ในเขตลูกเสือจงั หวดั ในตาแหน่งต่อไปน้ี 1.รองผตู้ รวจการลูกเสือจงั หวดั

13 2. ผชู้ ่วยผตู้ รวจการลูกเสือจงั หวดั 3. ผตู้ รวจการลูกเสืออาเภอ 4. รองผตู้ รวจการลูกเสืออาเภอ 5. ผชู้ ่วยผตู้ รวจการลูกเสืออาเภอ 6. ผอู้ านวยการลูกเสือโรงเรียน 7. รองผอู้ านวยการลูกเสือโรงเรียน 8. ผกู้ ากบั กลุ่มลูกเสือ 9. รองผกู้ ากบั กลุ่มลูกเสือ 10. ผกู้ ากบั ลูกเสือ 11. รองผกู้ ากบั ลูกเสือ 12. เจา้ หนา้ ท่ีลูกเสือในสานกั งานคณะกรรมการลูกเสือจงั หวดั และอาเภอ 13. กรรมการกลุ่มลูกเสือ ขอ้ 55 การายงานขอแตง่ ต้งั การเสนอรายงานเพื่อแตง่ ต้งั ใหด้ ารงตาแหน่งดงั กล่าวในขอ้ 52 , 53 , 54 ใหเ้ สนอ ตามลาดบั การบงั คบั บญั ชาจนถึงผมู้ ีอานาจสงั่ แต่งต้งั ขอ้ 56 การแต่งต้งั นายหมู่ รองนายหมู่ การแต่งต้งั นายหมลู่ ูกเสือและรองนายหมลู่ ูกเสือ ใหป้ ฏิบตั ิตามขอ้ 80 , 89 , 99 , 111 ขอ้ 57 การจาหน่าย ผมู้ ีอานาจแตง่ ต้งั ผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือ ผตู้ รวจการลูกเสือ กรรมการลูกเสือ และเจา้ หนา้ ที่ ลูกเสือ ตามความในขอ้ 52, 53 , 54 เป็นผสู้ ่ังจาหน่ายผบู้ งั คบั บญั ชา ผตู้ รวจการลูกเสือ กรรมการลูกเสือ และเจา้ หนา้ ท่ีลูกเสือ ขอ้ 58 ผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือ ผตู้ รวจการลูกเสือ กรรมการลูกเสือและเจา้ หนา้ ท่ีลูกเสือ พน้ จาก ตาแหน่งเม่ือ 1. ลาออก 2. ตาย 3. ใหอ้ อก 4. ยา้ ยสังกดั ขอ้ 59 การยา้ ยสงั กดั ในกรณีท่ีผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือ ผตู้ รวจการลูกเสือ กรรมการลูกเสือ และเจา้ หนา้ ท่ีลูกเสือ ไดเ้ ปลี่ยนตาแหน่งหรือยา้ ยสงั กดั ทางลูกเสือ ใหถ้ ือวา่ ตาแหน่งเดิมสิ้นสุดลง และถา้ ไป สังกดั หน่วยงานลูกเสืออ่ืน ใหข้ อตาแหน่งใหม่

14 ภาค 4 หน่วยลูกเสือ ผู้บังคับบญั ชาลกู เสือ และลกู เสือ หมวด 1 หน่วยลูกเสือ --------------------- ขอ้ 60 การจดั หน่วยลูกเสือ การจดั หน่วยลูกเสือ โดยปกติจดั เป็นลาดบั ดงั น้ี กลุ่มลูกเสือ กองลูกเสือ หมู่ลูกเสือ ขอ้ 61 การเรียกชื่อกลุ่มและกองลูกเสือ การเรียกชื่อกลุ่มลูกเสือ เรียกตามชื่อโรงเรียนหรือสถานท่ีที่ต้งั กลุ่มลูกเสือ เช่น ต้งั ท่ี โรงเรียนสวนกุหลาบวทิ ยาลยั เรียกวา่ “กลุ่มลูกเสือโรงเรียนสวนกหุ ลาบวทิ ยาลยั ” ถา้ มีหลายกลุ่มกใ็ หเ้ ลือกกลุ่มท่ี 1 , 2 , 3 ฯลฯ ของโรงเรียนน้นั ๆ ตามลาดบั ถา้ มีจานวนลูกเสือนอ้ ยจะต้งั ไดเ้ พยี งกองลูกเสือ กใ็ หเ้ รียกตามประเภทและ หมายเลขประจากอง เรียงต้งั แตห่ มายเลข 1,2,3 ฯลฯ ตามลาดบั เช่น“กองลูกเสือสารองที่ 1 โรงเรียนอนุบาลปฐมวยั ”เป็นตน้ ขอ้ 62 การเรียกช่ือหมลู่ ูกเสือ การเรียกชื่อหมู่ลูกเสือ 1. หม่ลู ูกเสือสารอง เรียกตามสีของหมู่ 2. หมู่ลูกเสือสามญั เรียกตามช่ือสัตวต์ ามท่ีกล่าวไวใ้ นหนงั สือการลูกเสือสาหรับเดก็ ชาย 3. หม่ลู ูกเสือสามญั รุ่นใหญ่ เรียกตามที่บญั ญตั ิไวใ้ นกฎกระทรวงวา่ ดว้ ยเคร่ืองแบบลูกเสือ หมวด 2 กลุ่มลกู เสือ ขอ้ 63 กลุ่มลูกเสือ กลุ่มลูกเสือประกอบดว้ ยกองลูกเสือ 4 ประเภท คือ กองลูกเสือสารอง กองลูกเสือสามญั กองลูกเสือสามญั รุ่นใหญ่ และกองลูกเสือวสิ ามญั รวมกนั ประเภทละ 1 กองเป็ นอยา่ งนอ้ ย หรือประกอบดว้ ยลูกเสือประเภทเดียวต้งั แต่ 4 กองข้ึนไป หรือถา้ มีลูกเสือ 2-3 ประเภท ตอ้ งมีประเภทละ 2 กองข้ึนไป หมายเหตุ กลุ่มลูกเสือท่ีประกอบดว้ ยกองลูกเสือ 4 ประเภท เรียกวา่ “กลุ่มลูกเสือที่สมบรู ณ์” ขอ้ 64 การจดั ต้งั กลุ่มหรือกองลูกเสือ

15 การจดั ต้งั กลุ่มหรือกองลูกเสือ ตอ้ งไดร้ ับอนุญาตจากเลขาธิการคณะกรรมการบริหาร ลูกเสือแห่งชาติ หรือผอู้ านวยการลูกเสือจงั หวดั แลว้ แตก่ รณี ในระยะแรกหากจดั ต้งั กลุ่ม ลูกเสือไม่ได้ ใหจ้ ดั ต้งั เป็นกองลูกเสือ ขอ้ 65 ผกู้ ากบั กลุ่มลูกเสือ รองผกู้ ากบั กลุ่มลูกเสือ ผกู้ ากบั กลุ่มลูกเสือ รองผกู้ ากบั กลุ่มลูกเสือ ควรแต่งต้งั จากผทู้ ี่ไม่ไดด้ ารงตาแหน่งผกู้ ากบั ลูกเสือ รองผกู้ ากบั ลูกเสือ หรือมีหนา้ ท่ีอยา่ งใดอยา่ งหน่ึงประจาในกองลูกเสือ ขอ้ 66 การแตง่ ต้งั สตรีเป็ นผกู้ ากบั กลุ่มลูกเสือ การแต่งต้งั ผกู้ ากบั กลุ่มลูกเสือ โดยปกติใหแ้ ต่งต้งั จากบุรุษ ๔แตง่ ต้งั สตรีเป็ นผกู้ ากบั กลุ่ม ลูกเสือ รองอานวยการลูกเสือ โรงเรียน ผอู้ านวยการลูกเสือโรงเรียนตอ้ งไดร้ ับอนุมตั ิจาก คณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติก่อนและในกรณีพิเศษเทา่ น้นั ขอ้ 67 คุณสมบตั ิ ผกู้ ากบั กลุ่มลูกเสือ รองผกู้ ากบั กลุ่มลูกเสือ มีคุณสมบตั ิทง่ั ไป ตามขอ้ 51 และมีคุณสมบตั ิ พิเศษดงั ต่อไปน้ี 1. มีความรู้เกี่ยวกบั หนงั สือการลูกเสือสาหรับเด็กชาย คูม่ ือลูกเสือสารอง คู่มือลูกเสือ วสิ ามญั พระราชบญั ญตั ิลูกเสือ ขอ้ บงั คบั คณะลูกเสือแห่งชาติ และเอกสารเกี่ยวกบั การ ลูกเสือสามญั รุ่นใหญ่ 2. สามารถจดั หาสถานที่ท่ีเหมาะสมเพ่ือฝึกอบรมลูกเสือ 3. ควรมีอายุต้งั แต่30 ปี ข้ึนไปแต่ถา้ จาเป็นอาจแต่งต้งั จากบุคคลท่ีมีอายไุ มน่ อ้ ยกวา่ 25ปี กไ็ ด้ ขอ้ 68 หนา้ ท่ี หนา้ ที่ผกู้ ากบั กลุ่มลูกเสือ มีดงั ตอ่ ไปน้ี 1. ปรับปรุงกลุ่มลูกเสือใหเ้ ป็ นกลุ่มลูกเสือท่ีสมบูรณ์ เวน้ แตม่ ีความจาเป็ นที่ไม่อาจทา เช่นน้นั ได้ 2. ดูแลแนะนาและประสานงานของลูกเสือทุกประเภทในกลุ่ม 3. ทาหนา้ ที่เป็นประธานในที่ประชุมกลุ่ม 4. เสนอแต่งต้งั กรรมการกลุ่มและตนเองเป็นกรรมการร่วมดว้ ย รองผกู้ ากบั กลุ่มลูกเสือมีหนา้ ที่เป็นผชู้ ่วยและทาหนา้ ท่ีแทนเม่ือผกู้ ากบั กลุ่มลูกเสือ ไม่สามารถปฏิบตั ิหนา้ ที่ได้ ขอ้ 69 ผอู้ านวยการลูกเสือโรงเรียน รองผอู้ านวยการลูกเสือโรงเรียน คุณสมบตั ิผทู้ ่ีจะเป็นผอู้ านวยการลูกเสือโรงเรียน และรองผอู้ านวยการลูกเสือโรงเรียน ให้ เป็นไปตามขอ้ 67 ผอู้ านวยการลูกเสือโรงเรียนมีหนา้ ที่อานวยการทว่ั ไปภายในโรงเรียน

16 รองผอู้ านวยการลูกเสือโรงเรียน มีหนา้ ที่เป็นผชู้ ่วยและทาหนา้ ท่ีแทนเมื่อผกู้ ากบั กลุ่มลูกเสือไมส่ ามารถปฏิบตั ิหนา้ ที่ได้ ขอ้ 70 ท่ีประชุมกลุ่ม ท่ีประชุมกลุ่มประกอบดว้ ยผกู้ ากบั รองผกู้ ากบั ลูกเสือทุกประเภททุกคนในกลุ่มลูกเสือน้นั ที่ประชุมกลุ่มมีหนา้ ท่ีพจิ ารณาฝึกอบรมลูกเสือแตล่ ะประเภทใหบ้ งั เกิดผลดี การแระชุม ควรจดั ใหม้ ีทุกเดือน ผกู้ ากบั กลุ่มเป็นประธาน ขอ้ 71 กรรมการกลุ่ม กรรมการประกอบดว้ ยบุคคลภายนอกท่ีสนใจการลูกเสือ ลูกเสือเก่า และผปู้ กครองลูกเสือ กรรมการกลุ่มมีหนา้ ที่ช่วยจดั หาอุปกรณ์การฝึกอบรม การเงิน การโฆษณา ดูแลทรัพยส์ ิน และกิจการอ่ืนเพ่ือประโยชน์ของกลุ่มลูกเสือ ผกู้ ากบั กลุ่มลูกเสือเป็นประธาน หมวด 3 กองลูกเสือสารอง ขอ้ 72 กองลูกเสือสารอง กองลูกเสือสารองประกอบดว้ ยหมู่ลูกเสืออยา่ งนอ้ ย 2 หมู่และไมเ่ กิน 6 หมู่ หมหู่ น่ึงมี ลูกเสือ 4-6 คน รวมท้งั นายหมู่ลูกเสือ รองนายหมลู่ ูกเสือดว้ ย ขอ้ 73 ผกู้ ากบั รองผกู้ ากบั ผกู้ ากบั และรองผกู้ ากบั ลูกเสือสารอง มีคุณสมบตั ิทว่ั ไปตามขอ้ 51 และมีคุณสมบตั ิพิเศษ ดงั ต่อไปน้ี 1. มีความรู้เกี่ยวกบั หนงั สือการลูกเสือสาหรับเดก็ ชาย คูม่ ือลูกเสือสารอง พระราชบญั ญตั ิลูกเสือ ขอ้ บงั คบั คณะลูกเสือแห่งชาติ 2. มีผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือต้งั แต่ผกู้ ากบั ลูกเสือข้ึนไปรับรองวา่ ก. เป็นผมู้ ีนิสยั และมีความประพฤติเรียบร้อยสมควรเป็ นตวั อยา่ งที่ดีแก่เดก็ ข. เป็นผมู้ ีศาสนา ค. เป็นผมู้ ีอาชีพเป็นหลกั ฐาน ง. เป็นผเู้ สียสละอุทิศตนเพ่ืออบรมเด็ก 3. ผกู้ ากบั ลูกเสือสารองตอ้ งไดร้ ับการอบรมวชิ าผกู้ ากบั ลูกเสือสารองข้นั ความรู้เบ้ืองตน้ มาแลว้ ขอ้ 74 หนา้ ท่ี ผกู้ ากบั ลูกเสือสารองมีหนา้ ท่ีบงั คบั บญั ชา ฝึกอบรมและรับผดิ ชอบกิจการลูกเสือในกอง ของตน ท้งั ตอ้ งปฏิบตั ิตามคาแนะนาของผกู้ ากบั กองลูกเสือ โดยมีรองผกู้ ากบั ลูกเสือเป็นผชู้ ่วย ขอ้ 75 กองลูกเสือสารองใหม้ ีผกู้ ากบั 1 คน เป็นหวั หนา้ และมีรองผกู้ ากบั 1 คน หรือหลายคนเป็น ผชู้ ่วย

17 ขอ้ 76 ผกู้ ากบั รองผกู้ ากบั สตรี สตรีผไู้ ดร้ ับการแต่งต้งั เป็นผกู้ ากบั หรือรองผกู้ ากบั ลูกเสือสารองไดใ้ นคุณสมบตั ิครบถว้ น ตามขอ้ 51, 53 ขอ้ 77 ผฝู้ ึกสอนลูกเสือสารอง ผกู้ ากบั ลูกเสือสารองอาจจดั ใหม้ ีผฝู้ ึกสอนลูกเสือสารองทาหนา้ ที่ช่วยเหลือก็ได้ โดย คดั เลือกจากลูกเสือสามญั รุ่นใหญห่ รือลูกเสือวสิ ามญั หรืออาจจดั ใหส้ ตรีท่ีมีอายุต้งั แต่ 16 ปี ข้ึนไป และมิไดอ้ ยใู่ นกระบวนการลูกเสือหญิงทาหนา้ ท่ีดงั กล่าวแตต่ อ้ งไดท้ ดลองปฏิบตั ิ หนา้ ท่ีมาครบ 3 เดือนแลว้ ท้งั น้ีตอ้ งไดร้ ับการแตง่ ต้งั จากเลขาธกการคณะกรรมการการ บริหารลูกเสือแห่งชาติ หรือผอู้ านวยการลูกเสือจงั หวดั แลว้ แตก่ รณี ขอ้ 78 การจดั สตรีเป็นผฝู้ ึกสอนลูกเสือสารองตามขอ้ 77 จะสิ้นสุดลงเม่ือผนู้ ้นั มีอายคุ รบ 18 ปี บริบูรณ์ ขอ้ 79 ผฝู้ ึกสอนลูกเสือสารองมีแถบผา้ สักหลาดสีแดง ขนาดยาว 6 ซม. กวา้ ง 1.5 ซม. ปักคาวา่ “ผฝู้ ึกสอนลูกเสือสารอง” ดว้ ยตวั อกั ษรตวั พมิ พธ์ รรมดาสีขาวขนาดพองาม ติดท่ีเหนือ กระเป๋ าเบ้ืองซา้ ย ขอ้ 80 นายหมู่ รองนายหมู่ ผกู้ ากบั ลูกเสือสารองเป็นผแู้ ต่งต้งั นายหมลู่ ูกเสือ เพ่อื ทาหนา้ ที่เป็นหวั หนา้ หมู่ ส่วน รองนายหม่ลู ูกเสือใหผ้ กู้ ากบั แต่งต้งั โดยหารือนายหมลู่ ูกเสือของหมนู่ ้นั รองนายหมลู่ ูกเสือทาหนา้ ท่ีช่วยเหลือนายหมลู่ ูกเสือและทาหนา้ ที่แทนเมื่อนายหมู่ ลูกเสือไมส่ ามารถปฏิบตั ิหนา้ ท่ีได้ ขอ้ 81 ที่ประชุมนายหมู่ ท่ีประชุมนายหมู่ลูกเสือ ประกอบดว้ ยบรรดานายหมู่ลูกเสือและผบู้ งั คบั บญั ชาในกอง ลูกเสือน้นั บางกรณีอาจเชิญรองนายหม่ลู ูกเสือเขา้ ร่วมประชุมดว้ ยกไ็ ด้ ท่ีประชุมนายหมมู่ ีหนา้ ท่ีพจิ ารณาขอ้ คิดเห็นในการดาเนินงานภายในกองลูกเสือ ของตน โดยมีผกู้ ากบั ลูกเสือเป็นผชู้ ้ีขาด ลกู เสือสารอง ขอ้ 82 เกณฑอ์ ายุ เด็กชายจะสมคั รเขา้ เป็นลูกเสือสารองไดเ้ ม่ืออายตุ ้งั แต่ 8 ปี และไม่เกิน 11 ปี บริบูรณ์ โดยปกติเดก็ ชายจะเป็นลูกเสือสามญั เม่ือมีอายคุ รบ 11 ปี บริบรู ณ์ แตถ่ า้ ผกู้ ากบั ลูกเสือสารอง ผกู้ ากบั ลูกสือสามญั และผกู้ ากบั กลุ่มลูกเสือพิจารณาเห็นวา่ เด็กน้นั มีสุขภาพ หรือความเจริญเติบโตทางร่างกายไม่สมบรู ณ์ สมควรจะใหอ้ ยตู่ ่อไปในกองลูกเสือสารอง อีกก็ได้ แตท่ ้งั น้ีตอ้ งไม่เกิน 6 เดือน นบั ต้งั แตม่ ีอายคุ รบ 11 ปี บริบูรณ์ ขอ้ 83 ช้นั ลูกเสือสารอง

18 ลูกเสือสารองแบง่ เป็น 3 ช้นั คือ ดาวดวงท่ี 1 และดาวดวงที่ 2 และดาวดวงที่ 3 หมวด 4 กองลูกเสือสามัญ ขอ้ 84 กองลูกเสือสามญั กองลูกเสือสามญั ประกอบดว้ ยหม่ลู ูกเสืออยา่ งนอ้ ย 2 หมู่และไม่เกิน 6 หมู่ หมู่หน่ึงมี ลูกเสือ 6-8 คน รวมท้งั นายหมลู่ ูกเสือ รองนายหมลู่ ูกเสือดว้ ย หมลู่ ูกเสือเป็นหน่วยใน การจดั กิจกรรมท้งั ปวง ขอ้ 85 ผกู้ ากบั รองผกู้ ากบั ผกู้ ากบั รองผกู้ ากบั ลูกเสือสามญั มีคุณสมบตั ิตามขอ้ 15 ละมีคุณสมบตั ิพิเศษดงั ต่อไปน้ี 1. มีความรู้เกี่ยวกบั หนงั สือการลูกเสือสาหรับเดก็ ชาย คู่มือลูกเสือสารอง พระราชบญั ญตั ิลูกเสือ ขอ้ บงั คบั คณะลูกเสือแห่งชาติ 2. มีผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือต้งั แตผ่ กู้ ากบั ลูกเสือข้ึนไปรับรองวา่ ก. เป็นผมู้ ีนิสัยและมีความประพฤติเรียบร้อยสมควรเป็ นตวั อยา่ งที่ดีแก่เดก็ ข. เป็นผมู้ ีศาสนา ค. เป็นผมู้ ีอาชีพเป็นหลกั ฐาน ง. เป็นผเู้ สียสละอุทิศตนเพื่ออบรมเด็ก 3. ผกู้ ากบั ลูกเสือสามญั ตอ้ งไดร้ ับการอบรมวชิ าผกู้ ากบั ลูกเสือสามญั ข้นั ความรู้เบ้ืองตน้ มาแลว้ ขอ้ 86 หนา้ ที่ ผกู้ ากบั ลูกเสือสามญั มีหนา้ ท่ีดงั ตอ่ ไปน้ี 1.บงั คบั บญั ชา ฝึกอบรมและรับผดิ ชอบกิจการในกองลูกเสือของตน ท้งั ตอ้ งปฏิบตั ิตาม คาแนะนาของผกู้ ากบั กลุ่มลูกเสือ 2. เป็นที่ปรึกษาในการประชุมนายหม่ลู ูกเสือ 3. รับผดิ ชอบในเร่ืองเกี่ยวกบั วนิ ยั และการรับจ่ายเงินของกองลูกเสือ 4. ฝึกอบรมนายหมู่ลูกเสือ ขอ้ 87 กองลูกเสือสามญั ใหม้ ีผกู้ ากบั ลูกเสือ 1 คน เป็ นหวั หนา้ และมีรองผกู้ ากบั ลูกเสือ 1 คน หรือหลายคน เป็นช่วย ขอ้ 88 หวั หนา้ นายหมู่ ผกู้ ากบั ลูกเสือสามญั อาจแต่งต้งั หวั หนา้ นายหมู่ 1 คน เพ่ือทาหนา้ ท่ีช่วยเหลือกไ็ ด้ ท้งั น้ีให้ หารือท่ีประชุมนายหมู่ หวั หนา้ นายหมู่ มีคุณสมบตั ิดงั ต่อไปน้ี 1.มีความสามารถในการเป็นผนู้ า

19 2. อายไุ ม่นอ้ ยหวา่ 15 ปี 3. เคยเป็นนายหม่มู าแลว้ ไมน่ อ้ ยกวา่ 2 เดือน 4. เป็นลูกเสือเอก 5. มีความรู้เก่ียวกบั หนงั สือการลูกเสือสาหรับเดก็ ชายตามสมควร ขอ้ 89 นายหมู่ รองนายหมู่ ผกู้ ากบั ลูกเสือสามญั เป็นผแู้ ต่งต้งั นายหมู่ลูกเสือ โดยหารือลูกเสือนายหม่นู ้นั หรือผกู้ ากบั ลูกเสือเลือกนายหมู่ลูกเสือเองโดยหารือที่ประชุมนายหมู่ ส่วนรองนายหม่ใู หผ้ กู้ ากบั แตง่ ต้งั โดยหารือนายหมขู่ องหมนู่ ้นั ในกรณีที่ยงั ไมม่ ีท่ีประชุมนายหม่(ู ต้งั กองใหม่) ใหผ้ กู้ ากบั หารือลูกเสือในหมนู่ ้นั เพื่อแต่งต้งั นายหม่ขู ้ึน นายหมคู่ วรมีความสามารถในการเป็นผนู้ า และสอบไล่ไดว้ ชิ าลูกเสือเอก ส่วน รองนายหมสู่ อบไล่ไดว้ ชิ าลูกเสือโท ขอ้ 90 หนา้ ที่ นายหม่มู ีหนา้ ที่วางแผนปฏิบตั ิกิจกรรมของหมู่ รวมท้งั การไปอยคู่ ่ายพกั แรม โดยมีรอง นายหมเู่ ป็นผชู้ ่วย ผกู้ ากบั ลูกเสือเป็นผใู้ หค้ าแนะนา ขอ้ 91 ที่ประชุมนายหมู่ ท่ีประชุมนายหมลู่ ูกเสือประกอบดว้ ยหวั หนา้ นายหมลู่ ูกเสือ(ถา้ มี)และนายหมลู่ ูกเสือ บาง กรณีอาจเชิญรองนายหมลู่ ูกเสือเขา้ ร่วมประชุมดว้ ย เวน้ แตก่ ารประชุมท่ีเก่ียวกบั วนิ ยั หาก ผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือเขา้ ร่วมประชุมดว้ ยควรทาหนา้ ท่ีแต่เพียงที่ปรึกษา ที่ประชุมนายหมูล่ ูกเสือ มีหนา้ ท่ี 1. พจิ ารณาการรักษาเกียรติของกองลูกเสือ 2. จดั รายการกิจกรรมของกองลูกเสือ 3. พิจารณาการบริหารภายในของกองลูกเสือ 4. ควบคุมการรับจ่ายเงินของกองลูกเสือ ลกู เสือสามัญ ขอ้ 92 เกณฑอ์ ายุ เดก็ ชายจะสมคั รเขา้ เป็นลูกเสือสามญั ไดโ้ ดยมีเกณฑอ์ ายตุ ่อไปน้ี 1. มีอายตุ ้งั แต่ 11 ปี และไม่เกิน 17 ปี บริบูรณ์ 2. ในบางกรณีอาจรับเดก็ เขา้ เป็นลูกเสือสามญั ก่อนอายถุ ึง 11 ปี แต่ตอ้ งมีอายไุ ม่นอ้ ยกวา่ 10 ปี 6 เดือน ท้งั น้ีให้อยใู่ นดุลยพินิจของผกู้ ากบั ลูกเสือสามญั ผกู้ ากบั กลุ่มที่จะพจิ ารณาถึง การพฒั นาทางร่างกายและจิตใจของเดก็ แตเ่ ด็กน้นั เป็นลูกเสือสารองอยแู่ ลว้ การพจิ ารณา เช่นวา่ น้นั ใหเ้ พม่ิ ผกู้ ากบั ลูกเสือสารองเขา้ ร่วมดว้ ย

20 3. ลูกเสือสามญั ท่ีมีอายถุ ึง 15 ปี ตอ้ งไดร้ ับการฝึกอบรมและการปฏิบตั ิเป็นพิเศษให้ เหมาะสมกบั วยั 4. ในกลุ่มลูกเสือที่ไม่มีกองลูกเสือหรือหมู่ลูกเสือสามญั รุ่นใหญ่ อาจจดั ใหล้ ูกเสือสามญั ที่ มีอายตุ ้งั แต่ 15 ปี แต่ยงั ไม่ถึง 17 ปี บริบูรณ์เป็นลูกเสือสามญั รุ่นใหญ่ไดโ้ ดยสังกดั อยใู่ นกอง ลูกเสือสามญั น้นั 5. ลูกเสือสามญั ควรออกจากกองลูกเสือเมื่อมีอายคุ รบ 17 ปี บริบูรณ์ เวน้ แตไ่ ดร้ ับอนุญาต จากผกู้ ากบั กลุ่มหรือผกู้ ากบั ลูกเสือสามญั ใหค้ งอยตู่ ่อไป แตเ่ มื่อมีอายคุ รบ 18 ปี บริบูรณ์ แลว้ จะอยใู่ นกองลูกเสือสามญั ไม่ได้ ขอ้ 93 ช้นั ลูกเสือสามญั ลูกเสือสามญั แบ่งออกเป็น 3 ช้นั คือ 1. ลูกเสือตรี ลูกเสือโท ลูกเสือเอก 2. เมื่อไดเ้ ขา้ พธิ ีประจากองแลว้ ใหไ้ ดร้ ับการอบรมวชิ าลูกเสือโท ลูกเสือเอก ตามลาดบั 3. เม่ือเป็ นลูกเสือโทแลว้ อาจเลือกเรียนวชิ าพิเศษไดต้ ามท่ีกาหนดไวใ้ นหลกั สูตรวชิ าพเิ ศษ ลูกเสือ ขอ้ 169 หมวด 5 กองลกู เสือสามัญรุ่นใหญ่ ขอ้ 94 กองลูกเสือสามญั รุ่นใหญ่ กองลูกเสือสามญั รุ่นใหญ่ประกอบดว้ ยหมู่ลูกเสืออยา่ งนอ้ ย 2 หมู่ ไม่เกิน 6 หมู่ หม่หู น่ึงมี ลูกเสือ 3 – 7 คน รวมท้งั นายหมู่ รองนายหมู่ดว้ ย หมู่ลูกเสือ เป็นหน่วยในการจดั กิจกรรมท้งั ปวง ในกรณีท่ีมีกิจกรรมพิเศษ อาจจดั ข้ึนเป็นชุดใหม่กไ็ ด้ ขอ้ 95 ผกู้ ากบั รองผกู้ ากบั ผกู้ ากบั รองผกู้ ากบั ลูกเสือสามญั รุ่นใหญ่ มีคุณสมบตั ิตามขอ้ 51 และมีคุณสมบตั ิพิเศษ ดงั ตอ่ ไปน้ี 1. มีความรู้เก่ียวกบั หนงั สือการลูกเสือสาหรับเดก็ ชาย คูม่ ือลูกเสือสารอง พระราชบญั ญตั ิลูกเสือ ขอ้ บงั คบั คณะลูกเสือแห่งชาติ เอกสารเก่ียวกบั ลูกเสือสามญั รุ่น ใหญ่ 2. มีผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือต้งั แต่ผกู้ ากบั ลูกเสือข้ึนไปรับรองวา่ ก. เป็นผมู้ ีนิสยั และมีความประพฤติเรียบร้อยสมควรเป็ นตวั อยา่ งท่ีดีแก่เด็ก ข. เป็นผมู้ ีศาสนา ค. เป็นผมู้ ีอาชีพเป็นหลกั ฐาน

21 ง. เป็นผเู้ สียสละอุทิศตนเพื่ออบรมเด็ก 3. ผกู้ ากบั มีอายไุ มต่ ่ากวา่ 25 ปี รองผกู้ ากบั ไมต่ ่ากวา่ 21 ปี 4. ผกู้ ากบั ลูกเสือสามญั รุ่นใหญต่ อ้ งไดร้ ับการอบรมวชิ าผกู้ ากบั ลูกเสือสามญั รุ่นใหญข่ ้นั ความรู้เบ้ืองตน้ มาแลว้ ขอ้ 96 หนา้ ท่ี 1.บงั คบั บญั ชา ฝึกอบรมและรับผดิ ชอบกิจการในกองลูกเสือของตน ท้งั ตอ้ งปฏิบตั ิตาม คาแนะนาของผกู้ ากบั กลุ่มลูกเสือ 2. เป็นที่ปรึกษาในการประชุมนายหม่ลู ูกเสือ 3. รับผดิ ชอบในเรื่องเกี่ยวกบั วนิ ยั และการรับจ่ายเงินของกองลูกเสือ 4. ฝึกอบรมนายหมลู่ ูกเสือ 5. ในกรณีท่ีหมลู่ ูกเสือสามญั รุ่นใหญย่ งั มีจานวนลูกเสือไม่พอท่ีจะแยกจากกองลูกเสือ สามญั อาจมอบใหร้ องผกู้ ากบั ลูกเสือสามญั รุ่นใหญ่คนใดคนหน่ึงเป็ นผคู้ วบคุมหมู่น้นั ก็ได้ ขอ้ 97 กองลูกเสือสามญั รุ่นใหญใ่ หม้ ีผกู้ ากบั 1 คน เป็ นหวั หนา้ และมีรองผกู้ ากบั 1 คนหรือหลาย คนเป็นผชู้ ่วย ขอ้ 98 หวั หนา้ นายหมู่ ผกู้ ากบั ลูกเสือสามญั รุ่นใหญ่อาจต้งั หวั หนา้ นายหมู่ 1 คนทาหนา้ ท่ีช่วยเหลือกไ็ ด้ ท้งั น้ีให้ หารือที่ประชุมนายหมู่ หวั หนา้ นายหมมู่ ีคุณสมบตั ิ ดงั ต่อไปน้ี 1 มีความสามารถในการเป็นผนู้ า 2. เคยเป็นนายหมูม่ าแลว้ ไมน่ อ้ ยกวา่ 6 เดือน 3. เป็นลูกเสือหลวง 4. มีความรู้เกี่ยวกบั หนงั สือการลูกเสือสาหรับเดก็ ชายและเอกสารเก่ียวกบั ลูกเสือสามญั รุ่นใหญ่ตามสมควร ขอ้ 99 นายหมู่ รองนายหมู่ ผกู้ ากบั ลูกเสือสามญั รุ่นใหญเ่ ป็นผแู้ ตง่ ต้งั นายหมู่โดยหารือลูกเสือในหมนู่ ้นั หรือผกู้ ากบั ลูกเสือเลือกนายหมลู่ ูกเสือเองโดยหารือท่ีประชุมนายหมู่ ส่วนรองนายหม่ใู หผ้ กู้ ากบั แตง่ ต้งั โดยหารือนายหมขู่ องหมู่น้นั ในกรณีที่ยงั ไม่มีการประชุมนายหมู่ (ต้งั กองใหม่) ใหผ้ กู้ ากบั หารือลูกเสือในหมู่ น้นั เพ่ือแตง่ ต้งั นายหมู่ข้ึน นายหมู่ควรมีความสามารถในการเป็นผนู้ า และสอบไล่วชิ าลูกเสือเอก ส่วนรอง นายหมู่สอบไล่ไดว้ ชิ าลูกเสือโท ขอ้ 100 ท่ีประชุมนายหมู่

22 ที่ประชุมนายหมูป่ ระกอบดว้ ยหวั หนา้ นายหมู่(ถา้ มี) และนายหมู่ ในกรณีที่กองลูกเสือมี นอ้ ยกวา่ 3 หมู่ ให้รองนายหมู่เขา้ ร่วมประชุมดว้ ย หากผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือเขา้ ประชุมดว้ ยควรทา หนา้ ท่ีแต่เพียงที่ปรึกษา ท่ีประชุมนายหมู่ มีหนา้ ท่ี 1. พจิ ารณารักษาเกียรติของลูกเสือ 2. จดั รายการกิจกรรมของกองลูกเสือ 3. พิจารณาการบริหารภายในกองลูกเสือ 4. ควบคุมการรับจา่ ยเงินของกองลูกเสือ ลกู เสือสามัญรุ่นใหญ่ ขอ้ 101 เกณฑอ์ ายุ เดก็ ชายจะสมคั รเขา้ เป็นลูกเสือสามญั รุ่นใหญไ่ ด้ โดยมีเกณฑอ์ ายตุ อ่ ไปน้ี 1. มีอายตุ ้งั แต่ 15 ปี และไมเ่ กิน 18 ปี บริบูรณ์ 2. ในบางกรณีอาจรับเด็กเขา้ เป็นลูกเสือสามญั รุ่นใหญ่ ก่อนอายถุ ึง 15 ปี ก็ได้ แต่ตอ้ งมีอายุ ไมน่ อ้ ยกวา่ 14 ปี 6 เดือน ส่วนลูกเสือสามญั ที่มีอายคุ รบ 15 ปี บริบูรณ์แลว้ อาจเป็นลูกเสือ สามญั ตอ่ ไปได้ แตต่ อ้ งอายไุ มเ่ กิน 15 ปี 6 เดือน ท้งั น้ีใหอ้ ยใู่ นดุลพนิ ิจของผกู้ ากบั ลูกเสือ สามญั และผกู้ ากบั กลุ่มพิจารณาถึงการพฒั นาทางร่างกายและจิตใจของเด็ก 3.นายหมู่ลูกเสือสามญั ที่มีอายเุ กิน 15 ปี ซ่ึงแยกไปสังกดั ในหมู่หรือกองลูกเสือสามญั รุ่น ใหญ่ อาจดารงตาแหน่งนายหมลู่ ูกเสือสามญั ในกองเดิมต่อไปไดจ้ นมีอายคุ รบ 16 ปี บริบูรณ์ ท้งั น้ีตอ้ งไดร้ ับความยนิ ยอมจากผกู้ ากบั กลุ่ม 4. ลูกเสือสามญั รุ่นใหญ่ควรออกจากกองลูกเสือเมื่ออายคุ รบ 17 ปี บริบูรณ์ เวน้ แต่ไดร้ ับ อนุญาตจากผกู้ ากบั กลุ่มหรือผกู้ ากบั ลูกเสือสามญั ใหค้ งอยตู่ อ่ ไป แตเ่ ม่ืออายคุ รบ 18 ปี บริบรู ณ์แลว้ จะอยใู่ นกองลูกเสือสามญั รุ่นใหญไ่ มไ่ ด้ ขอ้ 102 การเขา้ เป็นลูกเสือสามญั รุ่นใหญ่ เม่ือสอบวชิ าลูกเสือเอกได้ หรือทดสอบตามหลกั สูตรวชิ าลูกเสือสามญั รุ่นใหญ่ข้นั ตน้ ได้ แลว้ จึงจะไดเ้ ขา้ พธิ ีประจากองและรับเขา้ เป็นลูกเสือสามญั รุ่นใหญ่ ขอ้ 103 การอบรมและสอบ เม่ือไดเ้ ขา้ พิธีประจากองแลว้ ลูกเสือสามญั รุ่นใหญจ่ ะไดร้ ับการอบรมและสอบเพ่ือรับ เครื่องหมายต่อไปน้ี 1. เคร่ืองหมายลูกเสือเอก(เฉพาะผทู้ ่ียงั ไม่ไดเ้ ป็นลูกเสือเอก) 2. เครื่องหมายวชิ าพิเศษต่าง ๆ และเคร่ืองหมายสายยงยศ(สายหนงั ) เคร่ืองหมายชาวเรือ เคร่ืองหมายการบิน ตามที่กาหนดไวใ้ นหลกั สูตรวชิ าพิเศษลูกเสือ ท้งั น้ีแลว้ แตจ่ ะเลือก เรียนวชิ าหน่ึงวชิ าใด (ตอ้ งไดล้ ูกเสือเอกก่อน

23 3. เครื่องหมายลูกเสือหลวง หมวด 6 กองลกู เสือวสิ ามญั ขอ้ 104 ความมุ่งหมาย กองลูกเสือวสิ ามญั คือ การฝึกอบรมเดก็ หนุ่มให้นิยมชีวิตกลางแจง้ และนิยมการบริการ มากข้ึน ดว้ ยความมุ่งหมายต่อไปน้ี 1. ฝึกอบรมเด็กใหเ้ ป็นพลเมืองดี สืบเน่ืองมาจากการเป็นลูกเสือสารอง ลูกเสือสามญั และ ลูกเสือสามญั รุ่นใหญ่ ตามลาดบั แตม่ ีขอบขา่ ยกวา้ งขวางยงิ่ ข้ึนใหเ้ หมาะสมกบั วยั ลูกเสือ วสิ ามญั 2. ส่งเสริมใหม้ ีอาชีพและการบริการต่อชุมชน การฝึกอบรมลูกเสือวสิ ามญั เป็นการฝึก อบรมเด็กวยั รุ่นโดยพยายามช่วยใหเ้ ด็กไดน้ าอุดมการณ์ของคาปฏิญาณมาใชใ้ นชีวติ ประจาวนั ขอ้ 105 หลกั การ งานหลกั ของกองลูกเสือวสิ ามญั มีดงั ต่อไปน้ี 1. ฝึกอบรมจิตใจเตรียมลูกเสือวสิ ามญั เพื่อเขา้ พธิ ีประจากอง และฝึกอบรมใหม้ ีความรู้ วชิ าลูกเสือตามที่กาหนดไวใ้ นหลกั สูตร 2. ฝึกอบรมลูกเสือวสิ ามญั ตามที่กาหนดไวใ้ นหลกั สูตร ขอ้ 106 กองลูกเสือวสิ ามญั กองลูกเสือวสิ ามญั ประกอบดว้ ยลูกเสือวสิ ามญั มีจานวนต้งั แต่ 10 - 60 คน ตามปกติมี เพียง 20 – 30 คน กองลูกเสือวสิ ามญั จะแบ่งออกเป็นชุดหรือหมตู่ ามความจาเป็นและความตอ้ งการก็ ได้ และควรมีนายหมู่ 1 คน รองนายหมู่ 1 คน ต่อลูกเสือวสิ ามญั 4 – 6 คน หมู่ลูกเสือเป็นหน่วยในการจดั กิจกรรมท้งั ปวง ในกรณีที่มีกิจกรรมพิเศษ จะจดั ลูกเสือข้ึนเป็นชุดใหม่เพอ่ื การน้นั ก็ได้ ขอ้ 107 ขออนุญาตต้งั กอง ก่อนจะขออนุญาตต้งั กองลูกเสือวสิ ามญั ใหป้ ฏิบตั ิดงั น้ี 1. มีผกู้ ากบั ลูกเสือ 2. มีสถานท่ีเหมาะสมเพ่ือการฝึกอบรมลูกเสือ ขอ้ 108 ผกู้ ากบั รองผกู้ ากบั ผกู้ ากบั รองผกู้ ากบั ลูกเสือวสิ ามญั มีคุณสมบตั ิตามขอ้ 15 และมีคุณสมบตั ิพเิ ศษดงั ต่อไปน้ี

24 1. มีความรู้เก่ียวกบั หนงั สือการลูกเสือสาหรับเดก็ ชาย คูม่ ือลูกเสือสารอง พระราชบญั ญตั ิลูกเสือ ขอ้ บงั คบั คณะลูกเสือแห่งชาติ เอกสารเก่ียวกบั ลูกเสือสามญั รุ่น ใหญ่และลูกเสือวสิ ามญั 2. มีผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือต้งั แต่ผกู้ ากบั กลุ่มข้ึนไปรับรองวา่ ก. เป็นผมู้ ีนิสัยและมีความประพฤติเรียบร้อยสมควรเป็ นตวั อยา่ งท่ีดีแก่เดก็ ข. เป็นผมู้ ีศาสนา ค. เป็นผมู้ ีอาชีพเป็นหลกั ฐาน ง. เป็นผเู้ สียสละอุทิศตนเพื่ออบรมเดก็ จ. จะมีประสบการณ์ในชีวิต สามารถเป็นผนู้ าเด็กหนุ่ม ฉ. มีความรู้เก่ียวกบั ความตอ้ งการของสังคมในชุมชนท่ีกองลูกเสือต้งั อยู่ 3. ผกู้ ากบั มีอายไุ มต่ ่ากวา่ 25 ปี รองผกู้ ากบั ไม่ต่ากวา่ 21 ปี แตผ่ กู้ ากบั มีอายตุ ้งั แต่ 30 ปี รองผกู้ ากบั มีอายุต้งั แต่ 25 ปี ข้ึนไป กจ็ ะเป็นการเหมาะสมยง่ิ ข้ึน 4. ผกู้ ากบั ลูกเสือวสิ ามญั ตอ้ งไดร้ ับการอบรมวชิ าผกู้ ากบั ลูกเสือวสิ ามญั ข้นั ความรู้เบ้ืองตน้ มาแลว้ ขอ้ 109 หนา้ ที่ ผกู้ ากบั ลูกเสือวสิ ามญั มีหนา้ ท่ีดงั ต่อไปน้ี 1.บงั คบั บญั ชา ฝึกอบรมและรับผดิ ชอบกิจการในกองลูกเสือของตนและปฏิบตั ิตาม คาแนะนาของผกู้ ากบั กลุ่ม 2. เป็นที่ปรึกษาในการประชุมกองลูกเสือ 3. รับผดิ ชอบในเร่ืองเกี่ยวกบั วนิ ยั และการรับจ่ายเงินของกองลูกเสือ 4. ฝึกอบรมนายหมู่ 5. ในกรณีท่ีหมู่ลูกเสือวสิ ามญั มีจานวนไม่พอท่ีจะแยกจากกองลูกเสือสามญั เพ่ือต้งั เป็ นกอง ลูกเสือวสิ ามญั ได้ อาจแตง่ ต้งั รองผกู้ ากบั ลูกเสือวสิ ามญั คนใดคนหน่ึงเป็นผคู้ วบคุมหมู่น้นั ก็ได้ ขอ้ 110 กองลูกเสือวสิ ามญั ใหม้ ีผกู้ ากบั 1 คน เป็นหวั หนา้ และมีรองผกู้ ากบั 1 คน หรือหลายคน เป็นผชู้ ่วย ขอ้ 111 นายหมู่ รองนายหมู่ นายหมู่ รองนายหมู่ คือ ผทู้ ่ีลูกเสือวสิ ามญั ภายในกองน้นั เป็นผเู้ ลือกข้ึนแตล่ ะปี ดว้ ยความ เห็นชอบของผกู้ ากบั ขอ้ 112 กรรมการประจากอง 1. กองลูกเสือวสิ ามญั ท่ีมีลูกเสือมาก อาจจดั ต้งั กรรมการประจากองข้ึน กรรมการประจา กองประกอบดว้ ยผกู้ ากบั ลูกเสือ นายหมลู่ ูกเสือ และลูกเสือวสิ ามญั ที่ไดร้ ับเลือกข้ึนมา

25 2. กองลูกเสือวสิ ามญั ที่มีลูกเสือนอ้ ย ไม่จาเป็ นที่จะต้งั กรรมการประจากอง ใหผ้ กู้ ากบั ลูกเสือเป็นผดู้ ูแลรับผดิ ชอบ โดยมีรองผกู้ ากบั เป็นผชู้ ่วย ทาหนา้ ท่ีแทนกรรมการประจา กอง ท้งั น้ี ใหป้ ฏิบตั ิตามคาแนะนาของผกู้ ากบั กลุ่ม ขอ้ 113 หนา้ ที่ กรรมการประจากอง มีหนา้ ท่ี 1. พิจารณาในการักษาเกียรติของลูกเสือ 2. จดั รายการกิจกรรมของกองลูกเสือ 3. พจิ ารณาการบริหารภายในของกองลูกเสือ 4. ควบคุมการรับจา่ ยเงินของกองลูกเสือ ขอ้ 114 ช้นั ลูกเสือวสิ ามญั ลูกเสือวสิ ามญั แบ่งเป็ น 2 ช้นั ดงั น้ี 1. เตรียมลูกเสือวสิ ามญั (ระยะทดลอง) 2. ลูกเสือวสิ ามญั (ตอ้ งไดเ้ ขา้ ประจากองแลว้ ) เตรียมลูกเสือวสิ ามัญ ขอ้ 115 คุณสมบตั ิ ก่อนที่จะรับเด็กเขา้ เป็นเตรียมลูกเสือวสิ ามญั ตอ้ งพิจารณาคุณสมบตั ิดงั ต่อไปน้ี 1. ไดร้ ับความเห็นจากผกู้ ากบั กลุ่ม ผกู้ ากบั ลูกเสือสามญั และจากกองลูกเสือวสิ ามญั น้นั 2. ถา้ เป็นลูกเสือสามญั อยแู่ ลว้ ผกู้ ากบั ลูกเสือสามญั เป็นผเู้ สนอและรับรอง ถา้ เป็ นลูกเสือ สามญั รุ่นใหญผ่ กู้ ากบั ลูกเสือสามญั รุ่นใหญ่หรือผกู้ ากบั ลูกเสือสามญั เป็นผเู้ สนอ และ รับรองวา่ เป็ นผตู้ ้งั ใจปฏิบตั ิตามหลกั การของลูกเสือ ตลอดจนการบาเพญ็ ประโยชน์ดว้ ย แตถ่ า้ ไม่เคยเป็นลูกเสือสามญั หรือลูกเสือสามญั รุ่นใหญ่มาก่อน ตอ้ งรับรองวา่ จะ ต้งั ใจเรียนวชิ าลูกเสือวสิ ามญั นิยมชีวติ กลางแจง้ และยอมรับท่ีจะดาเนินชีวติ ตามคา ปฏิญาณและกฎของลูกเสือ 3. เป็นผมู้ ีสุขภาพและอนามยั สมบูรณ์และมีอายไุ ม่นอ้ ยกวา่ 17 ปี 4. เตรียมลูกเสือวสิ ามญั ตอ้ งมีอายไุ มเ่ กิน 21 ปี ในวนั รับสมคั ร ขอ้ 116 เม่ือไดร้ ับเด็กเขา้ มาอยใู่ นกองลูกเสือวสิ ามญั แลว้ ใหเ้ รียกเตรียมลูกเสือวสิ ามญั จนกวา่ จะ เขา้ พิธีประจากองแลว้ จึงนบั วา่ เป็นลูกเสือวสิ ามญั ขอ้ 117 เตรียมลูกเสือวสิ ามญั จะไดร้ ับการฝึกอบรมตามที่กาหนดไวใ้ นหลกั สูตร ขอ้ 118 เตรียมลูกเสือวสิ ามญั ท่ีไม่เคยเป็นลูฏเสือสามญั หรือลูกเสือสามญั รุ่นใหญ่มาก่อน มีความ ประสงคจ์ ะแต่งเคร่ืองแบบและประดบั เคร่ืองหมาย จะตอ้ งผา่ นการทดสอบวชิ าลูกเสือตรี และไดป้ ฏิญาณตนแลว้

26 ลูกเสือวสิ ามญั ขอ้ 119 พธิ ีเขา้ ประจากอง เตรียมลูกเสือวสิ ามญั ก่อนเขา้ พิธีประจากอง ตอ้ งปฏิบตั ิดงั ตอ่ ไปน้ี 1. ไดผ้ า่ นการทดสอบตามหลกั สูตรเตรียมลูกเสือวสิ ามญั และผกู้ ากบั กลุ่ม ผกู้ ากบั ลูกเสือ วสิ ามญั กองลูกเสือวสิ ามญั เห็นชอบแลว้ 2. เตรียมลูกเสือวสิ ามญั ใหท้ าการสารวจในแบบกรรมฐานหรืออยา่ งอื่น เพ่อื ใหท้ ราบวา่ ตน จะตอ้ งมีความรับผดิ ชอบท่ีสาคญั บางประการในชีวติ อนาคต(แบบวธิ ีการสารวจตวั เอง ให้ ดูจากลกั ษณะ 3) 3. เมื่อเตรียมลูกเสือวสิ ามญั ไดต้ กลงใจที่จะเขา้ เป็ นลูกเสือวสิ ามญั แน่นอนแลว้ จึงใหเ้ ขา้ พิธี ประจากอง ผกู้ ากบั ลูกเสือวสิ ามญั พึงประกอบพิธีเขา้ ประจากองดว้ ยตนเอง ถา้ ไมม่ ีผกู้ ากบั ลูกเสือวสิ ามญั จะใชผ้ กู้ ากบั ลูกเสือสามญั ท่ีไดผ้ า่ นพธิ ีเขา้ ประจากองลูกเสือสามญั มาแลว้ ก็ ได้ ขอ้ 120 การฝึกอบรม 1. เม่ือไดเ้ ขา้ พธิ ีประจากองเป็ นลูกเสือวสิ ามญั แลว้ ไดร้ ับการฝึกอบรมเพ่ือพฒั นาทาง ร่างกาย สติปัญญาและจิตใจดงั ต่อไปน้ี ก. ฝึกทางปฏิบตั ิในทางวชิ าการลูกเสือโดยการเดินทางไกล การปฏิบตั ิตาม โครงการ การบริการต่อผอู้ ่ืน ข. ฝึกเพือ่ ส่วนรวม ในเร่ืองกิจการของโลก กิจการของชาติ วฒั นธรรม และ บริการต่อผอู้ ่ืน ค.ฝึ กอบรมทางศาสนา 2. การฝึกอบรมท่ีจาเป็ นของลูกเสือวิสามญั คือการฝึกวธิ ีดาเนินงานในกองลูกเสือวสิ ามญั โดยมีผกู้ ากบั ลูกเสือวสิ ามญั เป็นผนู้ า 3. จดั กิจกรรมเก่ียวกบั บริการ ท้งั น้ีใหร้ ู้จกั เลือกและเตรียมกิจกรรมอยา่ งรอบคอบเพอ่ื ให้ เป็นไปตามความตอ้ งการของลูกเสือวสิ ามญั แต่ละคน และของกองลูกเสือวสิ ามญั เป็น ส่วนรวมดว้ ย ขอ้ 121 อุดมการณ์ในการฝึกอบรม ลูกเสือวสิ ามญั พึงปฏิบตั ิตามหลกั การตอ่ ไปน้ี 1. ที่กล่าวคาปฏิญาณวา่ จะจงรักภกั ดีต่อชาติ ศาสนา และพระมหากษตั ริยน์ ้นั หมายความ วา่ ลูกเสือวสิ ามญั ตอ้ งศึกษาหาความรู้เก่ียวกบั ระบอบการปกครองของประเทศ ปฏิบตั ิ หนา้ ท่ีในฐานะเป็นพลเมืองดีของชาติประกอบพิธีกรรมทางศาสนาท่ีตนนบั ถืออยา่ ง เคร่งครัดและเทิดทูนพระมหากษตั ริย์ ซ่ึงเป็นองคพ์ ระประมุขของชาติ

27 2. ท่ีกล่าวคาปฏิญาณวา่ จะช่วยเหลือผอู้ ่ืนทุกเมื่อน้นั หมายความถึงการบาเพญ็ ประโยชน์ ตอ่ ผอู้ ่ืนซ่ึงไดร้ ับการฝึกอบรมต่อเน่ืองมาจากลูกเสือประเภทอื่นมาแลว้ แตส่ าหรับลูกเสือ วสิ ามญั ซ่ึงไดร้ ับการฝึกอบรมเป็นอยา่ งดีน้นั ตอ้ งบริการแก่ชุมนุมชนอยา่ งกวา้ งขวางและมี ประสิทธิภาพ ลูกเสือวสิ ามญั พึงสานึกวา่ การบริการน้นั ควรจะเร่ิมจากบา้ นของตนก่อนแลว้ จึง ขยายออกไปยงั ชุมชน และบริการน้นั ไมค่ วรใหเ้ ป็นภาระของผอู้ ่ืนและของรัฐท่ีตอ้ ง ช่วยเหลือ 3.ท่ีกล่าวคาปฏิญาณวา่ จะปฏิบตั ิตามกฎของลูกเสือน้นั หมายความวา่ ท ตอ้ งยดึ ถือกฎของ ลูกเสือเป็นอุดมการณ์และนาไปปฏิบตั ิในชีวติ ประจาวนั ขอ้ 122 1. ลูกเสือวสิ ามญั ซ่ึงสังกดั ตา่ งกอง ตา่ งอาเภอ หรือต่างจงั หวดั อาจชุมนุมร่วมกนั เพื่อฝึก อบรมหรือเพอื่ ปฏิบตั ิกิจกรรม 2. ในการน้ีอาจแตง่ ต้งั ผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือ หรือผทู้ รงคุณวฒุ ิมาช่วยเหลือดว้ ยกไ็ ด้ ขอ้ 123 ลูกเสือวสิ ามญั แมไ้ ดร้ ับแต่งต้งั ใหเ้ ป็ นผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือกไ็ มข่ าดจากการเป็ นสมาชิก ภาพการเป็นลูกเสือวสิ ามญั การปฏิบตั ิหนา้ ที่ผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือน้นั ใหถ้ ือวา่ เป็นสาคญั ในอนั ดบั แรก การไดร้ ับแตง่ ต้งั มิไดก้ ่อใหเ้ กิดอภิสิทธ์ิอยา่ งใด ขอ้ 124 เมื่อมีอายุ 23 ปี บริบูรณ์ ลูกเสือวสิ ามญั หมดสภาพการเป็นลูกเสือวสิ ามญั และตอ้ งออกจาก ลูกเสือวสิ ามญั ขอ้ 125 เตรียมลูกเสือวสิ ามญั และลูกเสือวสิ ามญั ในกลุ่มลูกเสือท่ีไม่มีกองลูกเสือวสิ ามญั 1. กลุ่มลูกเสือใดไมส่ ามารถจดั ต้งั กองลูกเสือวสิ ามญั ไดจ้ ะจดั ลูกเสือสามญั รุ่นใหญ่ หรือ ลูกเสือสามญั ในกลุ่มท่ีมีอายตุ ามเกณฑข์ องลูกเสือวสิ ามญั เขา้ รับการอบรมเป็นลูกเสือ วสิ ามญั แลว้ เขา้ พิธีประจากองโดยผกู้ ากบั กลุ่มเป็นประธานกไ็ ด้ แต่ลูกเสือวสิ ามญั ดงั กล่าวจะตอ้ งไปรับการฝึกอบรมร่วมกบั กองลูกเสือวสิ ามญั อ่ืนในทอ้ งถ่ินน้นั หากไม่มี กองลูกเสือวสิ ามญั อื่น ผกู้ ากบั กลุ่มตอ้ งเป็นผอู้ านวยการอบรมและจดั หาผฝู้ ึกสอนตาม สมควร ผอู้ านวยการลูกเสืออาเภอ ผอู้ านวยการลูกเสือจงั หวดั เลขาธิการคณะกรรมการ บริหารลูกเสือแห่งชาติแลว้ แต่กรณี พงึ ดูแลใหก้ ารฝึกอบรมไดม้ าตรฐาน 2. ก่อนท่ีจะดาเนินงานดงั กล่าว (1.) ผกู้ ากบั กลุ่มลูกเสือตอ้ งปรึกษาหารือกบั ผอู้ านวยการ ลูกเสืออาเภอ ผอู้ านวยการลูกเสือจงั หวดั เลขาธิการคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ แลว้ แตก่ รณีเห็นเป็นการสมควรจึงอนุญาตใหด้ าเนินงานได้ ภาค 5 การยบุ หน่วยลกู เสือ

28 ------------------- ขอ้ 126 การยบุ หน่วยลูกเสือ การสัง่ ยบุ กลุ่มลูกเสือ หรือกองลูกเสือ เป็นอานาจของเลขาธิการคณะกรรมการบริหาร ลูกเสือแห่งชาติ หรือผอู้ านวยการลูกเสือจงั หวดั แลว้ แต่กรณี ดว้ ยเหตุใดเหตุหน่ึง ดงั ตอ่ ไปน้ี 1. สถานท่ีซ่ึงเป็นท่ีต้งั กลุ่ม หรือกองลูกเสือเลิกลม้ หรือปรากฏภายหลงั วา่ เป็นสถานท่ีอนั ไม่สมควร 2. ทาการฝึกและอบรมลูกเสือในทางที่ไม่ตรงหรือขดั กบั หลกั การและวตั ถุประสงคข์ อง คณะลูกเสือแห่งชาติ 3. ลูกเสือในกลุ่มหรือกองลูกเสือพากนั ประพฤติชวั่ เป็นเหตุนามาซ่ึงความเส่ือมเสียชื่อเสียง เกียรติคุณของคณะลูกเสือแห่งชาติ 4. มีจานวนลูกเสือ ผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือไมพ่ อท่ีจะดารงเป็นกลุ่มหรือกองลูกเสือต่อไปได้ ท้งั น้ีภายในเวลาท่ีกาหนดให้ตามสมควร ภาค 6 การเข้าเป็ นลูกเสือ การโอนและการจาหน่ายทะเบยี น ----------------------------- ขอ้ 127 การเขา้ เป็นลูกเสือ ผทู้ ่ีสมคั รเขา้ เป็ นลูกเสือสารอง ลูกเสือสามญั ลูกเสือสามญั รุ่นใหญแ่ ละลูกเสือวสิ ามญั ตอ้ งแสดงความจานงเป็นลายลกั ษณ์อกั ษรตามแบบแตล่ ะประเภท ยนื่ ต่อผกู้ ากบั กอง ลูกเสือที่ตนสมคั ร ขอ้ 128 เมื่อผกู้ ากบั ลูกเสือไดพ้ จิ ารณาใบสมคั รเห็นเป็นสมควรกใ็ หร้ ับเดก็ เขา้ เป็นลูกเสือได้ ส่วนลูกเสือวสิ ามญั น้นั ใหป้ ฏิบตั ิตามขอ้ 115 ขอ้ 129 การโอนทะเบียน เมื่อลูกเสือผใู้ ดจะยา้ ยจากกองหน่ึงไปเขา้ อีกกองหน่ึงใหก้ องลูกเสือกองเดิมลงรายการใน ใบโอนทะเบียน แลว้ ใหม้ อบใหแ้ ก่ลูกเสือผนู้ ้นั นาไปยงั กองใหมพ่ ร้อมกบั บตั รประจาตวั ลูกเสือ ขอ้ 130 การจาหน่ายทะเบียน การจาหน่ายลูกเสือออกจากทะเบียนยอ่ มทาได้ ดว้ ยเหตุใดเหตุหน่ึงตอ่ ไปน้ี 1. ลาออก 2. ตาย 3. โอนทะเบียน

29 4. ถูกลงโทษคดั ชื่อออกจากทะเบียน ภาค 7 วนิ ัยลูกเสือ ขอ้ 131 ผปู้ ฏิบตั ิตามวนิ ยั บรรดาลูกเสือ ผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือ ผตู้ รวจการลูกเสือ กรรมการลูกเสือ และเจา้ หนา้ ที่ ลูกเสือ พงึ ปฏิบตั ิตามวนิ ยั และแบบธรรมเนียมของลูกเสือ ขอ้ 132 โทษผิดวนิ ยั โทษผดิ วนิ ยั ที่ผอู้ านวยการลูกเสือโรงเรียน รองผอู้ านวยการลูกเสือโรงเรียน ผกู้ ากบั กลุ่ม ลูกเสือ รองผกู้ ากบั กลุ่มลูกเสือ ผกู้ ากบั ลูกเสือ รองผกู้ ากบั ลูกเสือจงลงโทษแก่ลูกเสือมี 3 สถานคือ 1. ตกั เตือน 2. ทาโทษ 3. คดั ชื่อออกจากทะเบียน ขอ้ 133 1. ตกั เตือน คือการวา่ กล่าวใหร้ ู้สึกผดิ และชอบ ในการน้ีจะบนั ทึกรวมเรื่องไวด้ ว้ ยก็ได้ 2. ทาโทษ คือ การใหท้ าการอยา่ งใด อยา่ งหน่ึงท่ีสมควรแก่ความผดิ และวยั ของผรู้ ับโทษ เฉพาะเป็นการปลูกนิสัยท่ีดี ในการน้ีจะบนั ทึกรวมเร่ืองไวด้ ว้ ยก็ได้ 3.คดั ชื่อออกจากทะเบียน คือ การสัง่ ใหข้ าดจากการเป็ นลูกเสือ ขอ้ 134 โทษผิดวนิ ยั ที่จะลงแก่ผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือ ผตู้ รวจการลูกเสือ กรรมการลูกเสือ และ เจา้ หนา้ ท่ีลูกเสือสถานใดน้นั ใหผ้ บู้ งั คบั บญั ชาเป็ นผพู้ จิ ารณาตามความเหมาะสม ขอ้ 135 โทษ “คดั ช่ือออกจากทะเบียน” จะลงแก่ลูกเสือผปู้ ระพฤติชวั่ ร้ายแรง ภาค 8 การปกครองลูกเสือในจังหวดั พระนครและจังหวดั ธนบุรี ขอ้ 136 กองลูกเสือโรงเรียนส่วนกลาง กองลูกเสือโรงเรียนรัฐบาลและโรงเรียนราษฎร์ ท่ีสังกดั ส่วนกลาง ใหข้ ้ึนตรงต่อสานกั งานคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ เลขาธิการคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ หวั หนา้ กองการลูกเสือทาหนา้ ท่ี เสมือนผอู้ านวยการลูกเสือจงั หวดั และรองผอู้ านวยการลูกเสือจงั หวดั ตามลาดบั ขอ้ 137 กองลูกเสือโรงเรียนเทศบาลนครกรุงเทพ กองลูกเสือโรงเรียนเทศบาลในจงั หวดั พระนครใหข้ ้ึนตรงตอ่ สานกั งานเทศบาลนคร กรุงเทพ

30 นายกเทศมนตรีนครกรุงเทพ หวั หนา้ กองการศึกษาทาหนา้ ท่ีเสมือนผอู้ านวยการ ลูกเสือจงั หวดั และรองผอู้ านวยการลูกเสือจงั หวดั ตามลาดบั ขอ้ 138 กองลูกเสือโรงเรียนเทศบาลนครธนบุรี กองลูกเสือโรงเรียนเทศบาลในจงั หวดั ธนบุรีใหข้ ้ึนตรงต่อสานกั งานเทศบาลนครธนบุรี นายกเทศมนตรีนครธนบุรี หวั หนา้ แผนกการศึกษาทาหนา้ ท่ีเสมือน ผอู้ านวยการลูกเสือจงั หวดั และรองผอู้ านวยการลูกเสือจงั หวดั ตามลาดบั ขอ้ 139 กองลูกเสือสังกดั สานกั งานคณะกรรมการลูกเสือจงั หวดั พระนคร กองลูกเสือในจงั หวดั พระนครที่มิไดส้ งั กดั สานกั งานคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ สานกั งานเทศบาลนครกรุงเทพ ใหข้ ้ึนตรงตอ่ สานกั งานคณะกรรมการลูกเสือจงั หวดั พระนคร ขอ้ 140 กองลูกเสือสงั กดั สานกั งานคณะกรรมการลูกเสือจงั หวดั ธนบุรี กองลูกเสือในจงั หวดั ธนบุรีที่มิไดส้ งั กดั สานกั งานคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ สานกั งานเทศบาลนครธนบุรีใหข้ ้ึนตรงต่อสานกั งานคณะกรรมการลูกเสือจงั หวดั ธนบุรี ลกั ษณะ 2 ว่าด้วยหลกั สูตรและวชิ าพเิ ศษลกู เสือ ภาค 1 บททว่ั ไป ขอ้ 141 การคุม้ ครองเคร่ืองหมาย เครื่องหมายวชิ าพิเศษลูกเสืออยใู่ นความคุม้ ครองตามพระราชบญั ญตั ิลูกเสือ พ.ศ. 2507 และพระราชบญั ญตั ิลูกเสือ(ฉบบั ที่ 2) พ.ศ. 2509 คณะลูกเสือแห่งชาติเป็นผคู้ วบคุมการจดั ทาหรือนาเขา้ มาในราชอาณาจกั รเพ่ือจาหน่ายซ่ึงเคร่ืองหมายวชิ าพิเศษลูกเสือ ขอ้ 142 ตอ้ งมีความรู้อยา่ งดีก่อน ผกู้ ากบั ลูกเสือตอ้ งการฝึกสอนลูกเสือใหเ้ ด็กตามหลกั สูตรและมน่ั ใจวา่ ลูกเสือผนู้ ้นั มีความรู้ ความสามารถในวชิ าน้นั ๆ เป็นอยา่ งดีแลว้ จึงอนุญาตใหเ้ ขา้ ทดสอบ ขอ้ 143 การทดสอบ 1 การทดสอบเพื่อเล่ือนช้นั ตามปรกติใหเ้ ป็นหนา้ ท่ีของผกู้ ากบั ลูกเสือ เป็นผดู้ าเนินการ สอบ เลขาธิการคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ ผอู้ านวยการลูกเสือจงั หวดั ผู้ อานวยการลูกเสืออาเภอแลว้ แต่กรณีหากเห็นเป็นการสมควรจะแตง่ ต้งั กรรมการ สอบร่วมกไ็ ด้ 2 การทดสอบวชิ าพเิ ศษลูกเสือ ใหเ้ ลขาธิการลูกเสือจงั หวดั ผอู้ านวยการลูกเสืออาเภอ แลว้ แต่กรณีเป็นผแู้ ต่งต้งั บุคคลท่ีมีคุณสมบตั ิ เหมาะสมเป็นกรรมการสอบ

31 3. การทอสอบเพอื่ เล่ือนช้นั หรือวชิ าพิเศษลูกเสืออาจทาในขณะท่ีไปอยคู่ า่ ยพกั แรม และ จะจดั ใหม้ ีข้ึนปี ละกี่คร้ังกไ็ ด้ 4 การทดสอบใหด้ าเนินตามรายละเอียดท่ีกาหนดไวแ้ ต่ละวชิ าโดยมุง่ ถึงคุณภาพและการ ปฏิบตั ิไดจ้ ริงจงั เป็นสาคญั เม่ือลูกเสือคนใดสอบได้ กใ็ หก้ รรมการสอบลงนามรับรองใน สมุดประจาตวั ลูกเสือ และเมื่อเสร็จการสอบแลว้ ให้ผกู้ ากบั กรอกผลการสอบลงใน ทะเบียนลูกเสือใหต้ รงกนั ดว้ ย 5 การทดสอบเพื่อเลื่อนช้นั เม่ือมีการสอบไดว้ ชิ าใดแลว้ ใหเ้ กบ็ ผลการสอบวชิ าน้นั ไว้ เม่ือ ไดค้ รบทุกวชิ าก็ใหเ้ ลื่อนช้นั ได้ ส่วนวชิ าพเิ ศษลูกเสือน้นั ไม่มีการเกบ็ ผลไวถ้ า้ สอบไมไ่ ดก้ ใ็ หส้ อบใหม่ทุกคราว ลกั ษณะ 3 ปกณิ กะ ภาค 1 บททว่ั ไป ขอ้ 269 กองลูกเสือนอกโรงเรียน การต้งั กองลูกเสือนอกโรงเรียน สาหรับส่วนกลางใหข้ ้ึนตรงตอ่ สานกั งานคณะกรรมการ บริหารลูกเสือแห่งชาติและสาหรับส่วนภูมิภาคใหข้ ้ึนตรงต่อสานกั งานคณะกรรมการ ลูกเสือจงั หวดั น้นั ๆ ขอ้ 270 กองลูกเสือสาหรับเด็กพิการ ใหส้ านกั งานคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติส่งเสริมการจดั ต้งั กองลูกเสือสาหรับ เดก็ พกิ ารเท่าที่สามารถจะทาได้ ขอ้ 271 สมาคมลูกเสือเก่า สานกั งานคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ และสานกั งานคณะกรรมการ ลูกเสือจงั หวดั ต่าง ๆ อาจสนบั สนุนใหม้ ีสมาคมลูกเสือเก่าข้ึน โดยมีวตั ถุประสงค์ ดงั ตอ่ ไปน้ี 1 เพือ่ ใหส้ มาชิกยงั คงมีน้าใจที่จะยดึ มน่ั ในคาปฎิญาณและกฎของลูกเสือ 2 เพื่อใหส้ มาชิกนาคาปฏิญาณและกฎของลูกเสือไปเผยแพร่ในชุมชนท่ีตนเองอาศยั หรือ ทางานอยู่ 3 เพือ่ ช่วยเหลือสนบั สนุนกระบวนการลูกเสืออยา่ งเขม้ แขง็ เทา่ ที่สามารถจะทาได้ ขอ้ 272 กองดุริยางคล์ ูกเสือ กองดุริยางคล์ ูกเสือตอ้ งไม่บรรเลงใหเ้ ป็นท่ีราคาญแก่ประชาชนโดยเฉพาะในยามวกิ าล การเดินทางไกลและแรมคืน

32 ขอ้ 273 การเดินทางไกลและแรมคืน ใหผ้ กู้ ากบั กลุ่มหรือผกู้ ากบั ลูกเสือ นาลูกเสือไปฝึกเดินทางไกลและแรมคืนในปี หน่ึง ไม่ นอ้ ยกวา่ 1 คร้ัง คร้ังหน่ึงให้พกั แรมอยา่ งนอ้ ยหน่ึงคืน การเดินทางไกลและแรมคืน มีวตั ถุประสงคเ์ พ่ือฝึกใหล้ ูกเสือมีความอดทน อยใู่ น ระเบียบวนิ ยั รู้จกั ช่วยตวั เองรู้จกั อยแู่ ละทางานร่วมกบั ผอู้ ื่น ตลอดจนเรียนวชิ าลูกเสือ เพิม่ เติม ในระหวา่ งการเดินทางไกลและแรมคืน ลูกเสือพึงเวน้ การกระทาใด ๆ ท่ีเป็นการ รบกวนหรือก่อใหเ้ กิดความเดือนร้อนแก่ผอู้ ื่น ผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือพงึ วางแผนการนาลูกเสือไปเดินทางไกลและแรมคืนไวใ้ ห้ พร้อมและเน่ิน ๆ ขอ้ 274 การเดินทางไกลของลูกเสือ ตอ้ งไดร้ ับความยนิ ยอมจากผปู้ กครองของลูกเสือก่อน ถา้ จะ แรมคืนดว้ ย นอกจากไดร้ ับความยนิ ยอมจากผปู้ กครองแลว้ จะตอ้ งไดร้ ับอนุญาตจาก หน่วยราชการท่ีสังกดั และจากเลขาธิการคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ ผอู้ านวย การลูกเสือจงั หวดั หรือผอู้ านวยการลูกเสืออาเภอ แลว้ แตก่ รณี การขออนุญาตจะตอ้ งแจง้ ความประสงค์ บอกรายละเอียด เช่น การตระเตรียม ต่าง ๆ ตลอดจนเตรียมการฝึ กเป็นตน้ ขอ้ 275 การเดินทางไกลและแรมคืน ผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือตอ้ งระวงั ดูแลลูกเสืออยา่ งใกลช้ ิด เพอ่ื มิใหเ้ กิดอนั ตรายแก่ลูกเสือข้ึนได้ ท้งั น้ีต้งั แต่ออกเดินทางจนกระทงั่ กลบั ถึงที่ตอ้ งกลุ่ม ลูกเสือหรือกองลูกเสือ ขอ้ 276 เม่ือเสร็จการเดินทางไกลและแรมคืนแลว้ ไดป้ ฏิบตั ิไปอยา่ งไรไดผ้ ลเป็ นอยา่ งไร ให้ ผกู้ ากบั กลุ่มหรือผกู้ ากบั กองลูกเสือทารายงานที่ไดก้ ระทาไปโดยละเอียด เสนอต่อ ผสู้ งั่ อนุญาต ขอ้ 277 การแรมคืนของลูกเสือสารอง นอกจากตอ้ งปฏิบตั ิตามท่ีกล่าวมาขา้ งตน้ แลว้ ใหป้ ฏิบตั ิใน เรื่องต่อไปน้ีดว้ ย 1 มีผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือควบคุมอยา่ งนอ้ ย 2 คนในจานวนน้ีตอ้ งเป็นผกู้ ากบั ลูกเสือสารอง ที่มีประสบการณ์ในเรื่องการอยคู่ ่ายพกั แรมของลูกเสือมาแลว้ เป็นอยา่ งดีอีกดว้ ย 2 ตอ้ งมีผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือหรือผใู้ หญ่อยา่ งนอ้ ย 1 คน ประจาลูกเสือสารองทุก 6 คน 3 ในท่ีแรมคืนตอ้ งมีน้าประปาหรือน้าสะอาดสาหรับบริโภคและมีเครื่องอานวยความ สะดวกต่าง ๆ ในการทาครัวตลอดจนเคร่ืองสุขภณั ฑท์ ี่ถูกสุขลกั ษณะ 4 ศาลาที่พกั ของลูกเสือตอ้ งสะอาด ถา้ ไม่มีศาลาที่พกั จะใชเ้ ตน็ ทก์ ไ็ ด้ และตอ้ งมี จานวนเพียงพอ 5 ผสู้ ่ังอนุญาตใหน้ าลูกเสือไปแรมคืน จะตอ้ งไม่อนุญาตจนกวา่ จะเป็นที่พอใจในเร่ือง

33 ผคู้ วบคุมลูกเสือ สถานที่พกั และการตระเตรียมต่าง ๆ ขอ้ 278 ในการเดินทางไกลและแรมคืน ผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือไมค่ วรอนุญาตใหล้ ูกเสือลงเล่นน้าใน แม่น้า ลาคลอง หรือสระ เวน้ แตจ่ ะไดม้ ีการควบคุมอยา่ งใกลช้ ิด หากผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือจะอนุญาตใหล้ ูกเสือลงเล่นน้าตอ้ งปฏิบตั ิดงั ต่อไปน้ี 1 พจิ ารณาในเรื่องอายุ สุขภาพ ตลอดจนความสามารถในการวา่ ยน้าของลูกเสือแต่ละคน 2 ตรวจสอบความต้ืนลึกของน้า 3 พิจารณาสภาพของลมฟ้ าอากาศในขณะลงเล่นน้า 4 แบ่งลูกเสือออกเป็นหมยู่ อ่ ย ๆ ตามความสามารถสาหรับลงเล่นน้า โดยใหแ้ ต่ละหมูม่ ี ผคู้ วบคุมอยา่ งใกลช้ ิด 5 ใหม้ ีเจา้ หนา้ ท่ีสาหรับดูแล ซ่ึงควรเป็นผทู้ ่ีไดร้ ับเครื่องหมายวชิ าช่วยผปู้ ระสบภยั มาแลว้ กบั ควรมีเคร่ืองอุปกรณ์สาหรับช่วยคนจมน้าไวใ้ หพ้ ร้อมสามารถที่จะช่วยเหลือเมื่อเกิดเหตุ ฉุกเฉินไดท้ นั ที 6 ในระหวา่ งการเล่นน้า อาจใหล้ ูกเสือจบั เป็นคู่ ๆ โดยให้ดูแลช่วยเหลือซ่ึงกนั และกนั ใน การสอบจานวนตรวจสอบจานวนลูกเสือวา่ อยคู่ รบหรือไม่ ใหเ้ ป่ านกหวดี เม่ือไดย้ นิ สัญญาณลูกเสือจะตอ้ งอยเู่ ป็ นคู่ ๆ อาจใหช้ ูมือข้ึนแลว้ ตรวจสอบจานวน 7 เม่ือไดย้ นิ สัญญาณนกหวดี เลิกตามท่ีกาหนดไวล้ ูกเสือตอ้ งข้ึนจากน้าทนั ที ขอ้ 279 การเดินทางไกลไปตา่ งประเทศ การเดินทางไกลต่างประเทศ มีระเบียบปฏิบตั ิดงั ต่อไปน้ี 1 ลูกเสือที่ประสงคจ์ ะเดินทางไกลไปต่างประเทศจะตอ้ งยนื่ เร่ืองราวตามลาดลั ข้นั จนถึง สานกั งานคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติพร้อมท้งั ช้แั จงความประสงค์ และราย ละเอียดต่าง ๆ 2 การเชิญลูกเสือต่างประเทศมาเยยี่ มหรือแรมคืนในประเทศไทย จะตอ้ งไดร้ ับอนุมตั ิจาก ผอู้ านวยการลูกเสือจากจงั หวดั หรือเลขาธิการคณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ แลว้ แต่กรณี ภาค 2 พธิ ีการต่าง ๆ ขอ้ 280 รหสั ของลูกเสือ รหสั ของลูกเสือเป็นเคร่ืองหมายเฉพาะในวงการลูกเสือซ่ึงลูกเสือรับรู้และเขา้ ใจความหมาย ซ่ึงกนั และกนั วตั ถุประสงคข์ องการแสดงรหสั ของลูกเสือ กเ็ พื่อจะใหล้ ูกเสือรู้และเขา้ ใจ วา่ ”เราเป็นพวกเดียวกนั ” วธิ ีแสดง ยกขอ้ ศอกงอข้ึนเชิดลาตวั หนั ฝ่ ามือขา้ งหนา้ สูงเสมอไหล่ ใชน้ ิ้วหวั แม่มือกบั

34 น้ากอ้ ยรวบจนติดกนั นิ้วหวั แมม่ ือทบั นิ้วกอ้ ย อีกสามนิ้วท่ีเหลือเหยยี ดข้ึนไปตรง ๆ และติดกนั นิ้วท้งั สามมีความหมายถึงคาปฏิญาณของลูกเสือ 3 ขอ้ คือ ขอ้ 1 ขา้ จะจงรักภกั ดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ ขอ้ 2 ขา้ จะช่วยเหลือผอู้ ื่นทุกเมื่อ ขอ้ 3 ขา้ จะปฏิบตั ิตามกฎของลูกเสือ โอกาสแสดงรหสั 1 เม่ือลูกเสือกล่าวคาปฏิญาณในพธิ ีปฎิญาณตน 2 เมื่อพบกบั ลูกเสือในประเทศหรือตา่ งประเทศเป็นการรับรู้วา่ เป็ นพวกเดียวกนั ขอ้ 281 การสัมผสั มือ การสัมผสั มือดว้ ยมือซา้ ยแลชะปฏิบตั ิตอ่ กนั เช่นน้ีในหมู่ลูกเสือทว่ั ไป วธิ ีแสดง ยนื่ มือซา้ ยออกไป แลว้ สัมผสั กบั มือขา้ งซา้ ยของอีกฝ่ ายหน่ึง สัมผสั กนั เหมือน+กบั การสมั ผสั มือขวาตามธรรมดา การเคารพ ขอ้ 282 การเคารพ ลูกเสือสารองมีวธิ ีแสดงความเคารพ 2 วธิ ี 1 แสดงความเคารพเป็นบุคคล ลูกเสือจะสวยหมวกหรือมิไดส้ วมหมวก ทาวนั ทยหตั ถ์ 2 นิ้ว คือยกมือขวาข้ึนแยกนิ้วช้ีกบั นิ้วกลางออกเหยยี ดตรง(รูปตวั ว)ี แลว้ ใหน้ ิ้วช้ีแตะที่ กะบงั หมวกตอ่ ขอบหมวก ถา้ มิไดส้ วมหมวกใหน้ ิ้วช้ีแตะที่หางคิ้วขวา 2 แสดงเคารพเป็นหมู่ คือการทาแกรนดฮ์ าวล์ ขอ้ 283 ลูกเสือสามญั สามญั รุ่นใหญ่ วสิ ามญั มีวธิ ีแสดงเคารพ 2 วธิ ี 1 วนั ทยหตั ถ์ ใหท้ าวนั ทยหตั ถ์ 3 นิ้วคือยกมือขวาข้ึนให้นิ้วช้ี นิ้วกลาง นิ้วนาง ติดกนั แลว้ ใหน้ ิ้วช้ีแตะท่ีขอบหมวก หมวกปี ก หรือนิ้วช้ีแตะท่ีหางคิ้วขวา ถา้ สวมหมวกทรง อ่อน (เบเร่) ถา้ มิไดส้ วมหมวกก็ทาอยา่ งเดียวกบั สวมหมวก ถา้ อยใู่ นแถวผบู้ งั คบั บญั ชา จะบอก “ตรง” 2 เคารพทา่ พลอง เมื่ออยกู่ บั ที่ ใหย้ นื ตรง พลองชิดตวั (ขา้ งขวา) ยกมือซา้ ยอยา่ งเดียวกบั ทาแสดงรหสั ลูกเสือ ข้ึนแตะพลองใหแ้ ขนซา้ ยอยเู่ สมอแนวระดบั ไหล่ท้งั สองขา้ ง ถา้ เดิน ในท่าแบกพลองอยู่ ใหล้ ดมือซา้ ยที่จดั พลอง เหยียบลงมาชิดกบั ตวั ในขณะเดียวกนั ใหย้ กมือขวา ใหท้ ่าแสดง รหสั ลูกเสือไปแตะพลอง ใหแ้ ขนขวาอยเู่ สมอแนวระดบั ไหล่ท้งั สองขา้ ง มือซา้ ยและมือ ขวาที่ยกไปแตะไมพ้ ลองตามที่กล่าวมาน้ี ใหค้ ว่าฝ่ ามือลงขา้ งล่าง ในขณะท่ีทาการเคารพ ตาแลดูผรู้ ับการเคารพ

35 ขอ้ 284 ลูกเสือถือธงใหเ้ คารพดว้ ยธง ดงั น้ี เม่ืออย่กู บั ท่ี ใหถ้ ือธงดว้ ยมือขวา โคนคนั ธงจดพ้นื และแนบกบั ลาตวั เวลาทาความเคารพ ใหถ้ ือธงใชม้ ือซา้ ยจบั โคนธงเหนือมือขวา แลว้ ชิดมือขวา แลว้ ยกโคนธงข้ึนมาเสมอบา่ ขวา ขอ้ ศอกซา้ ยต้งั ไดฉ้ าก มือขวาคงจบั ที่โคนคนั ธง คร้ันแลว้ ใหท้ าก่ึงขวาหนั ลดปลาย ธงลงขา้ งหนา้ ชา้ ๆ จนคนั ธงขนานกบั พ้ืน มือซา้ ยอยเู่ สมอแนวบ่าห่างจากตวั พอสมควร มือขวาจบั โคนคนั ธงแขนเหยยี ดตรงไปมาตามคนั ธง (ตอนน้ีการบรรเลงเพลงสรรเสริญ พระบารมีควรไดค้ ร่ึงเพลงพอดี) ตอ่ ไปใหค้ ่อย ๆ ยกคนั ธงข้ึนชา้ ๆ คะเนวา่ จบเพลง สรรเสริญพระบารมี มีลดธงในทา่ ตรงตามเดิม ถ้าเดิน ใหแ้ บกธงดว้ ยบา่ ขวา มือขวาจบั ดา้ มธงห่างจากโคนธงพอสมควรศอกขวาแนบลาตวั ทามุม 90 องศา กบั ลาตวั เวลาทาความเคารพในขณะเดินสวนสนาม ใหป้ ฏิบตั ิดงั น้ี 1. เม่ือธงที่ 1 (ธงระวงั ) ใหล้ ดธงลงจากท่าแบกมาแนบลาตวั ถือคนั ธงต้งั ตรง มือขวาจบั โคนคนั ธง มือซา้ ยจบั คนั ธงเสมอบ่า ยกขอ้ ศอกซา้ ยใหต้ ้งั ฉากกบั ลาตวั 2. เม่ือถึงธงที่ 2 (ธงทาความเคารพ) ใหเ้ หยยี ดแขนซา้ ยตรงออกไปขา้ งหนา้ ให้คนั ธงเอน ออกไปขา้ งหนา้ ประมาณ 45 องศา แขนขวาเหยยี ดตรงแนบลาตวั ตาแลตรงไปขา้ งหนา้ 3. เมื่อถึงธงท่ี 3 (ธงเลิกทาความเคารพ) ใหย้ กธงข้ึนมาอยใู่ นท่าแบกธงตามเดิม คือลดมือ ซา้ ยลงแลว้ เดินตามปกติ ขอ้ 285 โอกาสแสดงการเคารพ โอกาสแสดงการเคารพ มีดงั น้ี 1. ตอ่ ธงชาติไทยในขณะที่ชกั ข้ึนลง ธงประจากองทหาร ธงคณะลูกเสือประจาจงั หวดั ที่ เชิญผา่ นไป 2. ในขณะที่มีการบรรเลงเพลงชาติ เพลงสรรเสริญพระบารมี เพลงมหาชยั เพลง สรรเสริญเสือป่ า 3. แด่พระบาทสมเด็จพระเจา้ อยหู่ วั สมเด็จพระบรมราชินีนาถ พระบรมวงศานุวงศช์ ้นั ผใู้ หญ่ ผบู้ งั คบั บญั ชา บิดามารดา ครูบาอาจารย์ ญาติผใู้ หญท่ ่ีควรเคารพ นายทหารบก นายทหารเรือ นายทหารอากาศ นายตารวจท่ีแต่งเครื่องแบบ 4. ลูกเสือต่อลูกเสือชาติเดียวกนั หรือต่างชาติกนั ขณะที่พบกนั เป็นคร้ังแรกในวนั หน่ึง พธิ ีลูกเสือสารอง ขอ้ 286 การทาแกรนดฮ์ าวล์ การทาแกรนดฮ์ าวล์ ผกู้ ากบั จะตอ้ งเลือกที่ใหเ้ หมาะสมเสียก่อนและยนื อยใู่ นท่าตรง แลว้ จึงเรียกและใหป้ ฏิบตั ิต่อไปน้ี 1. ผกู้ ากบั ลูกเสือ เรียก “แพค็ -แพค็ -แพค็ ” (แพค็ คาทา้ ยใหเ้ นน้ ใหห้ นกั ) พร้อมกบั ทา สญั ญาณมือแกวง่ รอบตวั เป็นรูปวงกลม (มีรองผกู้ ากบั ยนื อยนู่ อกวงกลมและหลงั ผกู้ ากบั )

36 2. ลูกเสือสารอง เม่ือาดย้ นิ เสียงเรียกของผกู้ ากบั ทุกคนจะตอ้ งขานรับพร้อมกนั ทนั ทีวา่ “แพค็ ” แลว้ วง่ิ มาเขา้ แถวเป็นรูปวงกลมเล็กลอ้ มรอบผกู้ ากบั (นายหมขู่ องหมู่บริการอยู่ ตรงหนา้ ผกู้ ากบั จากน้นั ก็เรียงไปตามลาดบั ใหไ้ หล่ต่อไหล่ชิดกนั ) 3. ผกู้ ากบั ลูกเสือผายมือท้งั สองขา้ งออกไปขา้ ง ๆ เลก็ นอ้ ยนิ้วท้งั หา้ ชิดกนั ฝ่ ามือแบหงาย (แลว้ ลดมือลงเพือ่ ตรวจดูความเรียบร้อย) 4. ลูกเสือสารองเมื่อเห็นสญั ญาณน้ี ทุกคนจบั มือกนั ขยายออกเป็นวงกลมใหญ่ จนแขนตึง จึงปล่อยมือและจดั วงกลมใหเ้ รียบร้อย 5. ผกู้ ากบั ลูกเสือตรวจดูเห็นวา่ วงกลมเรียบร้อยดีแลว้ ใหก้ างแขนท้งั สองออกไปขา้ ง ๆ เสมอไหล่ขนานกบั พ้ืนนิ้วท้งั หา้ ชิดกนั ฝ่ ามือแบหงาย แลว้ พลิกฝ่ ามือคว่าลงและงองุม้ เป็น สัญญาณใหล้ ูกเสือนง่ั ลง 6. ลูกเสือสารองทุกคนนง่ั ลงทนั ทีท่ีใหน้ งั่ ลงบนส้นเทา้ ท้งั สองขา้ ง แขนท้งั สองเหยยี ดตรง อยรู่ ะหวา่ งเขา่ มือท้งั สองห่างกนั พอควร แบะเข่าออกเลก็ นอ้ ย นิ้วช้ีและนิ้วกลางท้งั สอง มือเหยยี ดชิดกนั และแตะพ้นื นิ้วอื่น ๆ งอไวใ้ นอุง้ มือ (คือนิ้วหวั แมม่ ือกดนิ้วนางกบั นิ้วกอ้ ย ไว)้ 7. ผกู้ ากบั ลูกเสือพลิกฝ่ ามือท้งั สองหงายข้ึน เป็นสัญญาณใหล้ ูกเสือร้อง 8. ลูกเสือสารองทุกคนแหงนหนา้ ร้องข้ึนพร้อมกนั วา่ “อา-เค-ลา เรา-จะ-ทา-ดี-ที่-สุด” พอ ขาดคาคาวา่ “สุด” ใหล้ ูกเสือทุกคนกระโดยนื ข้ึน เทา้ ท้งั สองชิดติดกนั พร้อมกบั ยกมือท้งั สองท่ีอยใู่ นท่านงั่ ไปไวเ้ หนือหูและชิดหู 9. นายหม่ลู ูกเสือซ่ึงทาหนา้ ท่ีเป็นหมูบ่ ริการในวนั น้นั (ท่ีหนั หนา้ ตรงกบั ผกู้ ากบั ) จะร้องข้ึน วา่ “จงทาดี-จงทาดี-จงทาดี” การร้องใหห้ นั หนา้ ไปทางซา้ ยก่อนตรงหนา้ – ขวา ทีละคร้ัง (เวลาร้องไมต่ อ้ งผงกศีรษะ) 10. เม่ือสิ้นคาท่ีสามแลว้ ให้ลูกเสือทุกคนลดมือซา้ ยลงมาแนบลาตวั อยา่ งวอ่ งไว (มือแบ ออก) ส่วนมือขวาลดลงมาทาท่าวนั ทยหตั ถ์ แลว้ ร้องข้ึนพร้อมกนั วา่ “เราจะทาดี-จะทาดี- จะทาดี” ขณะที่ลูกเสือร้องน้ี ใหผ้ กู้ ากบั ทาวนั ทยหตั ถต์ ามแบบลูกเสือสารอง (สองนิ้ว) เป็น การรับการเคารพของลูกเสือ และอาจกล่าวคาขอบใจหรือคาอื่นใดที่ส้ัน ๆ กไ็ ด้ รองผกู้ ากบั อื่นๆ ที่อยนู่ อกวงกลมอยใู่ นทา่ ตรง ขอ้ 287 พิธีเปิ ดประชุมกองลูกเสือสารอง พธิ ีเปิ ดประชุมกองลูกเสือสารอง ใหป้ ฏิบตั ิดงั ต่อไปน้ี แกรนดฮ์ าวล์-เชิญธงข้ึน-สวดมนต-์ สงบนิ่ง-ตรวจแยก 1. แกรนดฮ์ าวล์- ผกู้ ากบั ยนื อยหู่ นา้ เสาธง ห่างจากเสาธงพอสมควร เรียกลูกเสือทา

37 แกรนด์ฮาวล์ มีรองผกู้ ากบั ยนื อยดู่ า้ นหลงั ผกู้ ากบั และนอกวงกลม (การทาแกรนด์ฮาวล์ ไดอ้ ธิบายไวแ้ ลว้ ) หลงั จากทาแกรนด์ฮาวล์ ลูกเสือทุกคนอยใู่ นท่าตรง 2. เชิญธงข้ึน – ใหจ้ ดั ลูกเสือท่ีเป็นหมบู่ ริการหรือทาหนา้ ท่ีหมู่บริการ 2 คนเป็นเชิญธง คือ ใหเ้ ดินเขา้ ไปห่างจากเสาธงประมาณ 3 กา้ ว ท้งั สองแสดงความเคารพทา่ วนั ทยหตั ถ์ แลว้ คนหน่ึงกา้ วไปขา้ งหนา้ 3 กา้ ว เพอ่ื แกเ้ ชือกท่ีผกู ธงออกแลว้ ถอยหลงั มาตามเดิม สองคน ช่วยกนั เชิญธง ใหผ้ นื ธงอยดู่ า้ นขวาของผเู้ ชิญ ผกู้ ากบั เป็ นผสู้ งั่ ทาความเคารพโดยออก คาสั่ง “แพค็ - วนั ทยหตั ถ์” (คาสัง่ วนั ทยหตั ถน์ ้ี ไมใ่ ช่คาบอกแบง่ วา่ “วนั ทยหตั ถ”์ แต่เป็น คาบอกรวดวา่ “วนั ทยหตั ถ”์ ) ลูกเสือในวงกลมท้งั หมดรวมท้งั ผกู้ ากบั และรองผกู้ ากบั อื่น ทาวนั ทยหตั ถพ์ ร้อมกนั ผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสือทาวนั ทยหตั ถ์ 3 นิ้ว หมู่บริการนาร้องเพลง ชาติ พอธงชาติข้ึนยอดเสาแลว้ คนหน่ึงเดินเขา้ ไปผเู้ ชือกธง อีกคนหน่ึงยนื อยใู่ นท่าตรง (ไมต่ อ้ งทาวนั ทยหตั ถ)์ เม่ือผกู เชือกเรียบร้อยแลว้ ใหถ้ อยหลงั 2 กา้ ว มาหาคนท่ีกาลงั ยนื รอ อยู่ ท้งั สองคนทาวนั ทยหตั ถ์ – ลดมือลง (ขณะน้ีแถวในวงกลมทุกคนยงั ยนื อยใู่ นท่า วนั ทยหตั ถ)์ วงิ่ กลบั ไปเขา้ ที่ของตนแลว้ ทาวนั ทยหตั ถ์เหมือนลูกเสือในแถว ผกู้ ากบั สงั่ วา่ “มือลง” ทุกคนจึงลดมือลงพร้อมกนั ส่วนผกู้ ากบั และผบู้ งั คบั บญั ชาลูกเสืออื่น ๆ ใหล้ ดมือ ลงพร้อมกนั กบั ลูกเสือสองคนที่เชิญธง (ก่อนวง่ิ กลบั ไปเขา้ ที่) 3. สวดมนต์ – พอลดมือลงแลว้ ทุกคนอยใู่ นท่าตรงแลว้ ถอดหมวกเตรียมสวดมนต์ หมู่ บริการสวดมนต์ 4. สงบน่ิง – เมื่อสวดมนตจ์ บแลว้ ทุกคนสงบนิ่ง 5. ตรวจ – การตรวจในตอนน้ีจะตรวจอะไรก็ได้ เช่นเครื่องแบบ เลบ็ ฟัน ความสะอาด อื่นๆ (ผกู้ ากบั เป็นผสู้ ั่งก่อนจะใหต้ รวจอะไร) แตก่ ารตรวจในตอนปิ ดน้นั ใหต้ รวจ เคร่ืองแบบอยา่ งเดียว เพราะเหตุวา่ ลูกเสือเรียนมาเป็ นเวลานานแลว้ เคร่ืองแตง่ กายยอ่ มไม่ เรียบร้อยและจะตอ้ งแต่งเครื่องแบบกลบั บา้ น ผา่ นท่ีชุมนุมชนหลายแห่ง ถา้ ไมเ่ รียบร้อย อาจจะนาความเส่ือมเสียมาสู่กองลูกเสือของตนได้ วธิ ีตรวจ ตามปกติผกู้ ากบั จะใหร้ องผกู้ ากบั เป็ นผตู้ รวจแต่บางกรณีผกู้ ากบั ไม่อยหู่ รือมีนอ้ ย ผกู้ ากบั จะใหน้ ายหมูต่ รวจแทนกไ็ ด้ ถา้ รองผกู้ ากบั ตรวจ รองผกู้ ากบั ท่ีจะไปตรวจน้นั ตอ้ งทาความเคารพ (วนั ทยหตั ถ)์ ผกู้ ากบั เสียก่อน แลว้ จึงไปตรวจหมู่ลูกเสือ พอไปถึงหนา้ หม่ลู ูกเสือท่ีจะรับตรวจนายหมู่สั่งลูกเสือในหมูข่ องตนวา่ “หมสู่ ี......ตรง” ลูกเสือทุกคนตรง นายหม่คู นเดียวทาวนั ทยหตั ถแ์ ลว้ ลดมือลงกา้ วไปขา้ งหนา้ 1 กา้ ว ทาวนั ทยหตั ถแ์ ลว้ ราน งายวา่ “หมสู่ ี...พร้อมที่จะรับการตรวจแลว้ ” เม่ือรายงานจบ ลดมือลงถอยหลงั เขา้ ท่ีเดิม ผตู้ รวจจะตรวจตวั นายหมูก่ ่อน แลว้ จึงตรวจลูกหมู่ตอ่ ไปขณะท่ีตรวจลูกหมู่น้นั ใหน้ ายหมู่

38 ตามไปดว้ ยเพ่อื จะไดท้ ราบถึงขอ้ บกพร่องของลูกหมู่ เมื่อตรวจครบทุกคนแลว้ นายหมู่ กลบั เขา้ ท่ี ทาวนั ทยหตั ถผ์ ตู้ รวจอีกคร้ังหน่ึง จากน้นั นายหมจู่ ึงสัง่ ลูกหมพู่ กั รองผกู้ ากบั ที่ไปตรวจจะรายงานผลตรวจใหผ้ กู้ ากบั ทราบ คนไหนตรวจเสร็จก่อน ก็ใหร้ ายงานก่อนโดยไม่ตอ้ งรอกนั ถา้ นายหมู่ตรวจเม่ือไดย้ นิ คาส่งั ผกู้ ากบั สั่งวา่ “นายหมู่ ตรวจ” ใหร้ องนายหมูว่ ง่ิ ออ้ มดา้ นหลงั หมู่ของตนไปยนื แทนที่นายหม่แู ละทาหนา้ ท่ีเสมือน นายหมู่ ส่วนนายหม่ใู หก้ า้ วออกมาขา้ งหนา้ แถวของตน และทาหนา้ ที่เสมือนรองผกู้ ากบั (วธิ ีตรวจก็เช่นเดียวกบั รองผกู้ ากบั ตรวจ) และเมื่อตรวจเสร็จแลว้ ใหย้ นื รออยกู่ ่อน จนเห็น วา่ ทุกหมู่ตรวจเรียบร้อยแลว้ จึงวง่ิ เขา้ แถวหนา้ กระดานหนา้ ผกู้ ากบั (นายหมบู ริการอยหู่ วั แถว) เพอื่ รายงานผลการตรวจ การรายงานให้รายงานทีละคนจากหวั แถวก่อน คนไหนจะ รายงานใหก้ า้ วออกไปขา้ งหนา้ 1 กา้ ว พร้อมกบั ทาวนั ทยหตั ถแ์ ลว้ รายงานผลการตรวจ เสร็จแลว้ ลดมือลงถอยเขา้ ท่ีจนครบทุกคน แลว้ ผกู้ ากบั จึงสั่งเขา้ ที่ เม่ือนายหมู่วง่ิ มาถึง ให้ รองนายหมู่วง่ิ ออ้ มดา้ นหลงั กลบั เขา้ ที่ตามเดิม จากน้นั ผกู้ ากบั อาจพดู อะไรอีกเลก็ นอ้ ยก็ไดแ้ ลว้ ส่งั แถวแยก โดยออกคาส่งั วา่ “แพค็ - แยก” ใหล้ ูกเสือทุกคนทาขวาหนั แลว้ แยกยา้ ยกนั ไป ขอ้ 288 พิธีเขา้ ประจากองลูกเสือสารอง ในพิธีเขา้ ประจากองลูกเสือสารอง หรือเรียกวา่ พธิ ีปฏิญาณตน หรือเรียกวา่ พธิ ีตอ้ นรับ ลูกเสือใหม่น้นั ใหเ้ ป็ นหนา้ ท่ีของกองลูกเสือต่างกองตา่ งจดั ทา มีอยู่ 2 วธิ ีคือ วธิ ีท่ี 1 มี กองลูกเสืออยกู่ ่อนแลว้ และวธิ ีที่ 2 ยงั ไม่มีเป็นการต้งั กองข้ึนใหม่ ใหป้ ฏิบตั ิดงั ต่อไปน้ี ก. มีกองลูกเสืออยกู่ ่อนแลว้ 1. กองลูกเสือสารอง ทาวงกลมใหญ่ 2. หมวกที่ติดเครื่องหมายลูกเสือสารองแลว้ กบั เคร่ืองหมายลูกเสือสารองท่ีจะติด กระเป๋ าอยทู่ ่ีผกู้ ากบั 3. ธงประจากอง (ถา้ มี) ให้รองผกู้ ากบั ถือไวใ้ นท่าตรงนอกวงกลม 4. ลูกเสือใหม่อยนู่ อกวงกลม (แต่งเคร่ืองแบบครบเวน้ แต่เคร่ืองหมาย ลูกเสือ สารองท่ีจะติดกระเป๋ าเส้ือกบั หมวกอยทู่ ่ีผกู้ ากบั ) ดา้ นหลงั ของหมูท่ ี่ตนจะเขา้ ไปอยู่ 5. ผกู้ ากบั เรียกลูกเสือใหมเ่ ขา้ มาในวงกลมหนา้ ผกู้ ากบั (หากหลายคนใหเ้ ขา้ แถว หนา้ กระดาน) 6. ผกู้ ากบั สอบถามลูกเสือใหม่ ดงั น้ี ผกู้ ากบั “เจา้ ตอ้ งการเป็นลูกเสือสารองใช่ไหม” ลูกเสือใหม่ “ใช่ครับ”

39 ผกู้ ากบั “เจา้ เขา้ ใจกฎ คาปฏิญาณ การทาความเคารพและการทาแกรนด์ ฮาวลห์ รือไม่” ลูกเสือใหม่ “ขา้ เขา้ ใจและปฏิบตั ิได”้ ผกู้ ากบั “กฎมีวา่ อยา่ งไร” ลูกเสือใหม่ “ขอ้ 1 ลูกเสือสารองทาตามลูกเสือรุ่นพี่” “ขอ้ 2 ลูกเสือสารองไม่ทาตามใจตนเอง” ผกู้ ากบั “ถา้ เช่นน้นั จะใหเ้ ช่ือไดห้ ือไมว่ า่ ” “ขอ้ 1 เจา้ จะจงรักภกั ดีตอ่ ชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย”์ “ขอ้ 2 เจา้ จะยดึ มนั่ ในกฎของลูกเสือสารองและบาเพญ็ ประโยชน์ ต่อผอู้ ื่นทุกวนั ” ลูกเสือใหม่ ทาวนั ทยหตั ถ์ “ขา้ สัญญาวา่ ” “ขอ้ 1 ขา้ จะจงรักภกั ดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย”์ “ขอ้ 2 ขา้ จะยดึ มน่ั ในกฎของลูกเสือสารองและบาเพญ็ ประโยชน์ ต่อผอู้ ่ืนทุกวนั ” ผกู้ ากบั “เจา้ จงรักษาคามนั่ สัญญาของเจา้ ไวใ้ หม้ น่ั ต่อไปบดั น้ีเจา้ ไดเ้ ขา้ เป็นลูกเสือสารอง และเป็นสมาชิกผหู้ น่ึงของคณะพ่นี อ้ งลูกเสือ แห่งโลกอนั ยง่ิ ใหญแ่ ลว้ ” ลูกเสือลดมือลง 7. ผกู้ ากบั มอบเคร่ืองหมายลูกเสือสารองสาหรับติดกระเป๋ าและมอบหมวกให้ ลูกเสือมาสวมเอง ลูกเสือทาวนั ทยหตั ถแ์ ละลดมือลง แลว้ สมั ผสั มือกบั ผกู้ ากบั ในกรณีที่ผกู้ ากบั กลุ่มเป็นประธาน หรือเชิญผอู้ ่ืนเป็นประธาน กค็ วรให้ ทาหนา้ ท่ีแทนผกู้ ากบั ตามขอ้ 7 น้ี 8. เสร็จแลว้ ลูกเสือใหม่ทากลบั หลงั หนั ทาความเคารพลูกเสือเก่าดว้ ยท่า วนั ทยหตั ถ์ ลูกเสือเก่ารับการเคารพดว้ ยทา่ วนั ทยหตั ถเ์ ช่นกนั แลว้ ลดมือลงพร้อม กนั (โดยไม่ตอ้ งสงั่ ) 9. ผกู้ ากบั สง่ั ลูกเสือใหม่เขา้ ประจาหมู่ โดยสั่งวา่ “ลูกเสือใหมเ่ ขา้ ประจาหมู่ - วง่ิ ” ลูกเสือใหมว่ ง่ิ เขา้ ประจาหมูข่ องตน (ซ่ึงจดั แบง่ ไวเ้ รียบร้อยแลว้ ) 10. เสร็จสิ้นดว้ ยการทาแกรนดฮ์ าวล์ ข. ยงั ไม่มีกองลูกเสือ 1. ลูกเสือใหมท่ ้งั หมดเขา้ แถวเป็นแถวตอนหมู่หนา้ ผกู้ ากบั แตง่ เคร่ืองแบบ ครบถว้ นเวน้ แต่เคร่ืองหมายลูกเสือสารองที่จะติดกระเป๋ าเส้ือกบั หมวกอยทู่ ี่ผกู้ ากบั