แผนปฏิบัติการ ประจำปี 2563

สวนที่ 3 รายละเอยี ดโครงการ/กจิ กรรม แผนปฏิบตั กิ าร ประจาํ ปง บประมาณ 2563 ศูนยว ทิ ยาศาสตรเ พอ่ื การศกึ ษานครราชสีมา หนา 36

ศูนยว ทิ ยาศาสตรเ พอื่ การศึกษานครราชสมี า สาํ นกั งานสง เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย 1. ชอื่ โครงการ โครงการพฒั นาทักษะกระบวนการเรยี นรูทางวทิ ยาศาสตรโ ดยรปู แบบสะเตม็ ศึกษา ประจําปง บประมาณ 2563 2. สอดคลองกับนโยบาย/จุดเนน 2.1 สอดคลองกับยุทธศาสตรข องสํานกั งานปลดั กระทรวงศึกษาธกิ าร ยทุ ธศาสตรที่ 3 พฒั นาคณุ ภาพ และมาตรฐานการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอธั ยาศยั 2.2 สอดคลองกบั ยุทธศาสตร กศน.ยุทธศาสตรท่ี 3 ยุทธศาสตรด านการพัฒนาและเสรมิ สรางศักยภาพ ทรัพยากรมนุษย ขอ 3.8 พัฒนาหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยใชกระบวนการ “สะเตม็ ศึกษา” (STEM Education) 2.3 สอดคลอ งกับมาตรฐาน/ตัวบง ชี้ มาตรฐานท่ี 1 ตัวบงชที้ ่ี 1.1 ,1.2 ,1.3 และ1.4 มาตรฐานที่ 2 ตวั บงช้ที ่ี 2.1 และ 2.2 3. หลักการและเหตผุ ล กระทรวงศกึ ษาธิการไดใ หค วามสําคัญกบั การจัดการเรียนรูในรูปแบบสะเต็มศึกษา (STEM Education) ซ่ึงเปน รปู แบบการจดั การเรียนรทู ม่ี งุ บรู ณาการศาสตรท งั้ สี่ ไดแก วิทยาศาสตร เทคโนโลยี วศิ วกรรมศาสตร และคณิตศาสตร เขาดวยกัน โดยมีเปาหมายเพื่อสรางเยาวชนไทยใหมีความรู ทักษะกระบวนการ การคิดวิเคราะห การคิดสรางสรรค และเจตคติท่ีดีตออาชีพ สอดคลองกับแนวทางการพัฒนาทักษะ ในศตวรรษที่ 21 ทุกคนจะตองเรียนรูตลอดชีวิต ซึ่งเปนการนําวิทยาศาสตรเชื่อมโยงสูวิถีชุมชน สงเสริมใหใช เวลาวางใหเ กิดประโยชนในเชิงสรางสรรคและในการพัฒนาตนเองตลอดจนการสง เสริมใหกลุมเปาหมายเรียนรู จากวิทยาศาสตร ปลกู ฝง กระบวนการทางวิทยาศาสตร และสรางทัศนคติที่ดีตอการเรียนรูวิทยาศาสตรใกลตัว เพอื่ เช่อื มโยงกับการใชชีวิตประจําวันโดยนําความรูรูปแบบสะเต็มศึกษาเขามาบูรณาการ และสามารถตอยอด สรางเปนอาชีพและเพ่ิมรายได อยูรวมกับผูอ่ืนในสังคมอยางมีความสุขซ่ึงสอดคลองกับพระราชบัญญัติ การศึกษา และนโยบายของสํานักงาน กศน. ที่มุงในการพัฒนาผูเรียนใหเปนบุคคลที่มีคุณภาพท้ังดาน สติปญญา อารมณ สังคม ใหรูจักคิดเปน ทําเปน แกปญหาเปน ควบคูกับการเสริมสรางคุณธรรมจริยธรรมใน สังคมและการสรา งความปรองดองและสมานฉนั ทข องคนในชาติ ดังนั้น ศูนยวิทยาศาสตรเพ่ือการศึกษานครราชสีมา เปนสถานศึกษาในสังกัดสํานักงานสงเสริม การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั กระทรวงศึกษาธกิ าร จงึ เหน็ ความสําคัญของการพัฒนาทักษะ กระบวนการเรียนรูทางวิทยาศาสตรตอผูเรียน จึงไดทําโครงการพัฒนาทักษะกระบวนการเรียนรูดาน วิทยาศาสตรโดยรูปแบบสะเต็มศึกษา ประจําปงบประมาณ 2563 เพื่อดําเนินการจัดกิจกรรมสงเสริมและ พัฒนาการเรียนรูทางดานวิทยาศาสตร และเทคโนโลยีธรรมชาติวิทยาและสิ่งแวดลอม ใหแกกลุมเปาหมาย ไดรับความรู ความเขาใจและเกิดเจตคติที่ดีทางวิทยาศาสตรทันตอเหตุการณและสามารถนําไปประยุกตใชใน การกจิ กรรมการเรียนการสอนและปรับใชในชีวิตประจาํ วนั ตอ ไป แผนปฏบิ ตั ิการ ประจําปง บประมาณ 2563 ศนู ยว ทิ ยาศาสตรเ พื่อการศึกษานครราชสีมา หนา 37

4. วัตถุประสงค 4.1 เพ่ือใหกลุมเปา หมายมคี วามรูความเขา ใจดา นการจัดการเรยี นรูโ ดยใชร ปู แบบสะเต็มศึกษา 4.2 เพือ่ ใหก ลมุ เปาหมายเกิดการพฒั นาทกั ษะกระบวนการคดิ วเิ คราะหปญหา มีความคิดสรางสรรค และนําไปปรับใชในกิจกรรมการเรียนการสอน 5. เปาหมาย 5.1 เชิงปริมาณ ครผู สู อนและบุคลากรทางการศกึ ษา สงั กดั สาํ นักงาน กศน. ในเขตพ้นื ทบี่ รกิ าร จาํ นวน 160 คน 5.2 เชิงคณุ ภาพ กลุมเปา หมายผูเขา รวมโครงการมีความรูความเขาใจดา นการจัดการเรยี นรโู ดยใชรูปแบบสะเต็ม ศึกษา และมีการพัฒนาทักษะกระบวนการคิดวเิ คราะหป ญหา มีความคิดสรางสรรคและนําไปปรับใชใน กิจกรรมการเรียนการสอน 6. วิธีการดําเนินงาน กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค กลมุ เปาหมาย พนื้ ที่ ระยะเวลา งบ เปา หมาย ดาํ เนนิ การ ประมาณ 1. ประชมุ เพื่อวางแผนการดําเนนิ งาน บุคลากร บคุ ลากร ศว. ศว.นครราชสมี า พ.ย. 2562 - วางแผนการ โครงการ ศว. นครราชสีมา ดําเนนิ งาน - นครราชสีมา จํานวน 15 2.ประสาน เพอื่ ประสานงาน คน สํานกั งาน ธ.ค.2562 หนวยงาน และ กลุมเปา หมายในการเขารว ม กศน.จังหวดั กลมุ เปาหมาย กิจกรรมตามโครงการ สาํ นักงาน สํานกั งาน ในเขตพ้ืนท่ี เขารวมกิจกรรม กศน.จังหวัด กศน.จังหวัด บรกิ าร 4 ในเขตพนื้ ที่ ในเขตพน้ื ท่ี จังหวดั บรกิ าร บริการ 4 จังหวดั 3.จดั เตรียม เพอ่ื เตรียมความพรอมสื่อ บคุ ลากร บคุ ลากร ศว. ศว.นครราชสมี า มกราคม 20,120 เอกสารสื่อ ประกอบการจดั กิจกรรม ศว. นครราชสีมา 2563 ประกอบ กจิ กรรม นครราชสมี า จํานวน 15 คน แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจําปงบประมาณ 2563 ศนู ยว ิทยาศาสตรเ พื่อการศึกษานครราชสีมา หนา 38

กจิ กรรมหลกั วัตถปุ ระสงค กลุม เปาหมาย พ้ืนที่ ระยะเวลา งบ 4.อบรมให 1.เพ่ือใหกลมุ เปา หมายมี เปา หมาย ครูผสู อน ดาํ เนินการ มกราคม – ประมาณ ความรูสะเต็ม ความรูความเขาใจดานการ ครผู สู อน สังกัด ศว.นครราชสมี า มนี าคม 138,880 ศึกษาแก จัดการเรียนรูโดยใชรปู แบบ สังกัด สํานักงาน 2563 กลุมเปาหมาย สะเต็มศึกษา สํานักงาน กศน. ในเขต ครผู ูสอน 2.เพ่อื ใหก ลุมเปา หมายเกิด กศน. ในเขต พื้นทีบ่ รกิ าร การพัฒนาทกั ษะกระบวนการ พน้ื ท่บี ริการ จํานวน 160 คดิ วเิ คราะหป ญหา มี คน ความคิดสรางสรรคและ นาํ ไปปรับใชในกิจกรรมการ เรียนการสอน 5. สรปุ และ เพอ่ื สรุปและรายงานผลการ บุคลากร บุคลากร ศว. ศว.นครราชสมี า มีนาคม 1,000 รายงานผล ดําเนนิ งานโครงการ ศว. นครราชสมี า 2563 นครราชสมี า จํานวน 15 คน 7. วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ จากเงินงบประมาณ ประจําป 2563 แผนงบประมาณ : พื้นฐานดานการพัฒนาและสงเสริมสราง ศักยภาพคน ผลผลิตท่ี 5: ผูรบั บรกิ ารการศกึ ษาตามอัธยาศัย กิจกรรมจดั การศึกษาตามอัธยาศัย งบดําเนินงาน เปน เงนิ 160,000 บาท (หน่ึงแสนหกหม่ืนบาทถว น) โดยมีรายละเอียดคา ใชจา ย ดงั น้ี ประกอบดวยผเู ขารบั การอบรม จํานวน 160 คน บคุ ลากร ศว.นครราชสมี า(ครูพ่ีเล้ยี ง) จาํ นวน 15 คน 1. คา อาหาร - คาอาหารผเู ขา รบั การอบรม (160 คน X 120 บาท X 3 ม้ือ) เปน เงิน 57,600 บาท - คาอาหารบุคลากรศว.นม.(ครูพ่ีเลีย้ ง) (15 คนx120 บาทX3 มอ้ื ) เปน เงิน 5,400 บาท 2. คา อาหารวางและเครื่องดื่ม -คา อาหารวา งและเคร่ืองดม่ื ผูเขา อบรม (160 คน X35 บาท X 4 มอื้ ) เปนเงิน 22,400 บาท -คา อาหารวา ง/เครือ่ งด่ืมบุคลากรศว.นม.(15คนX35บาทX4 ม้ือ) เปนเงนิ 2,100 บาท 3) คาคูมือเอกสาร เปน เงิน 10,000 บาท 4) คา ใชจ า ยพิธีเปด/ของที่ระลึก เปน เงิน 2,000 บาท 5) คา ตอบแทนวิทยากร (1 คนx 1 ชม. X 600 บาท) เปน เงนิ 600 บาท 6) คาปายประชาสมั พันธโครงการ/ชุดนิทรรศการ เปนเงิน 20,000 บาท แผนปฏิบัติการ ประจาํ ปงบประมาณ 2563 ศูนยว ทิ ยาศาสตรเ พอื่ การศึกษานครราชสีมา หนา 39

8) คาวสั ดฝุ กและสาธติ /คาใชส อย/เบด็ เตลด็ ทเ่ี ก่ียวของ เปนเงนิ 39,900 บาท รวมเปน เงิน 160,000 บาท หมายเหตุ ขอถัวจายทุกรายการตามท่จี ายจรงิ 8. แผนการใชจ า ยงบประมาณ ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสท่ี 4 (ต.ค.– ธ.ค.62) (ม.ค. –ม.ี ค.63) (เม.ย.-ม.ิ ย.63) ( ก.ค.– ก.ย.63) กิจกรรมหลกั - - - 1. ประชุมวางแผน - - 2.ประสานหนวยงานกลมุ เปา หมายใน - การเขา รว มกิจกรรม 3.จัดเตรียมเอกสารสอ่ื ประกอบ - 20,120 - - กจิ กรรม 4.ดําเนินงานตามโครงการ - 138,880 - - การอบรมใหค วามรูสะเต็มศกึ ษาแก กลุมเปาหมาย - 1,000 - - 5. สรปุ และรายงานผล 160,000 - - - รวม 9. ผรู ับผดิ ชอบโครงการ ครู คศ.1 9.1 นางสาวอุมาพร ไขขุนทด นักวิชาการศึกษา 9.2 นางสาวทพิ รตั น ลว นสูงเนนิ นกั วชิ าการวิทยาศาสตรศึกษา 9.3 นางสาวปารชิ าติ ทิพยรตั น นักวเิ คราะหนโยบายและแผน 9.4 นายณัฐพงศ สดบั สาร 10. เครือขา ย สถาบันสงเสริมการสอนวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (สสวท.) 11. โครงการทเี่ ก่ยี วขอ ง โครงการพัฒนาการดําเนินงานการประกนั คณุ ภาพการศึกษา ประจาํ ปงบประมาณ 2563 12. ผลลพั ธ (Out put) กลุมเปาหมายผูเขารวมโครงการเกิดพัฒนาทักษะกระบวนการเรียนรูดานวิทยาศาสตร มีทักษะ กระบวนการคิดวิเคราะหปญหา มีความคิดสรางสรรคในการพัฒนาส่ือสามารถนําความรูท่ีไดรับไปปรับใชใน กจิ กรรมการเรยี นการสอนและชวี ิตประจาํ วนั ได แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจาํ ปง บประมาณ 2563 ศูนยว ทิ ยาศาสตรเ พื่อการศกึ ษานครราชสีมา หนา 40

13. ดัชนีชว้ี ัดผลสําเรจ็ โครงการ 13.1 ดชั นีตวั ช้ีวัดผลผลติ (Output ) 13.1.1 รอ ยละ 80 ของกลุมเปา หมาย มีความรูดานการจัดการเรียนรูโดยใชร ูปแบบสะเต็มศึกษา ผานเกณฑ 13.1.2 รอยละ 80 ของกลุมเปา หมาย มที ักษะกระบวนการคิดวเิ คราะหแ ละมีความคิด สรา งสรรค 13.2 ดชั นีตวั ชี้วดั ผลลัพธ (Out come) กลุมเปาหมายสามารถนําความรูไปปรบั ใชไดไมนอยกวารอยละ 80 14. การติดตามและประเมินโครงการ 14.1 วธิ ีการประเมิน 1. ใชว ธิ ีการสงั เกต 2. การใชแบบทดสอบเพ่ือวัดความรคู วามเขาใจ 3. การประเมินทักษะ 4. การนิเทศตดิ ตามผล 14.2 เคร่ืองมือที่ใช 1. แบบทดสอบ 2. แบบประเมินทักษะการคิดวเิ คราะหและคิดสรา งสรรค 3. แบบนเิ ทศติดตามผล แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจําปง บประมาณ 2563 ศูนยวทิ ยาศาสตรเ พอื่ การศึกษานครราชสมี า หนา 41

ศูนยวทิ ยาศาสตรเ พอื่ การศึกษานครราชสมี า สํานกั งานสง เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย 1. ช่ือโครงการสัปดาหว ิทยาศาสตรแหงชาติ ประจาํ ป 2563 2. สอดคลองกับนโยบาย/จุดเนน 2.1 สอดคลอ งกบั ยุทธศาสตรของสํานกั งานปลดั กระทรวงศกึ ษาธิการ ยทุ ธศาสตรท ่ี 4 สง เสรมิ การ มสี วนรวมจากทกุ ภาคสว นในการกระจายโอกาสทางการศึกษาและการเรียนรูตลอดชีวติ 2.2 สอดคลองกบั ยุทธศาสตร กศน. ยทุ ธศาสตรท่ี 3 ยทุ ธศาสตรดานการพัฒนาและเสรมิ สรา ง ศักยภาพทรัพยากรมนุษย ขอ 3.9 การสง เสรมิ วิทยาศาสตรเ พอ่ื การศึกษา ยุทธศาสตรที่ 5 ยุทธศาสตรด า นการสรางการเติบโตบนคณุ ภาพชวี ติ ที่เปนมิตรตอสิ่งแวดลอม ขอ 5.2 สรา งความตระหนกั ถึงความสาํ คญั ของการสรา งสังคมสเี ขียว ขอ 5.3 สง เสริมใหหนว ยงานและสถานศึกษาใชพ ลังงานที่เปนมิตรกบั ส่งิ แวดลอม 2.3 สอดคลอ งกบั มาตรฐานการประกันคณุ ภาพภายใน/ตัวบงช้ี มาตรฐานที่ 1 ตวั บง ชท้ี ี่ 1.2 และ1.3 มาตรฐานที่ 2 ตัวบง ชท้ี ี่ 2.3 3. หลกั การและเหตผุ ล กระทรวงศึกษาธิการ โดยสํานักงานสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย มียุทธศาสตรและจุดเนนการดําเนินงาน สํานักงาน กศน. ดานการพัฒนาและเสริมสรางศักยภาพคนใหมี คุณภาพ และการสรางโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา ซ่ึงศูนยวิทยาศาสตรเพื่อการศึกษา นครราชสีมา เปนสถานศึกษาในสังกัดมีหนาที่ในการสงเสริมสนับสนุน และจัดการศึกษาดานวิทยาศาสตร เทคโนโลยี ธรรมชาติวิทยาและส่ิงแวดลอม ดาราศาสตรและอวกาศ การฝกอบรม การประกวด แขงขัน การจัดนิทรรศการถาวร นิทรรศการช่วั คราว และนทิ รรศการเคลื่อนท่ี เน่ืองจากวันที่ 18 สิงหาคม ของทุกป ถือเปนวันวิทยาศาสตรแหงชาติ เปนวันที่พระบาทสมเด็จ พระจอมเกลา เจาอยูห วั รัชกาลที่ 4 ทรงคาํ นวณไวว า จะเกิดสุริยุปราคาเต็มดวงและปรากฏวาการคํานวณเปน เชนน้ัน ศูนยวิทยาศาสตรเพ่ือการศึกษานครราชสีมา จึงเห็นความสําคัญของวันดังกลาว จึงจัดกิจกรรม เทิดพระเกียรตพิ ระบาทสมเดจ็ พระจอมเกลาเจา อยหู วั “พระบดิ าแหงวิทยาศาสตรไทย” พระอัจฉริยภาพและ พระราชกรณียกิจของบูรพมหากษัตริยไทยผูทรงวางรากฐานวิทยาศาสตรไทยที่เชื่อมโยงกับประวัติศาสตรท่ี สําคัญของสยามประเทศท่ีเก่ียวของกับการพัฒนาวิทยาศาสตร ทรงเปนผูบุกเบิกการนําเอาองคความรูทาง วิทยาศาสตรมาอธิบายปรากฏการณธรรมชาติ พิสูจนความเชื่อเดิม นําพาประเทศสูการพัฒนาดวย วิทยาศาสตรอยางแทจริง พระองคทรงใชหลักในการทรงคํานวณปรากฏการณธรรมชาติดวยวิทยาศาสตร เพราะพระองคทรงใชหลักเหตุและผลตามหลักการทางวิทยาศาสตรมาอธิบายปรากฏการณ ทางธรรมชาติ ทรงใชการสังเกต หลักเหตุผลเปนตรรกะ เพ่ือพิสูจนสมมติฐาน เปนการนําพาสยามประเทศสูยุคเริ่มตนของ อารยะ และกา วสกู ารพฒั นาดวยวทิ ยาศาสตรอ ยางแทจริง แผนปฏิบตั ิการ ประจาํ ปงบประมาณ 2563 ศนู ยวทิ ยาศาสตรเ พ่ือการศึกษานครราชสมี า หนา 42

ดังนั้น ศูนยวิทยาศาสตรเพ่ือการศึกษานครราชสีมา ไดเห็นความสําคัญของวันดังกลาว จึงไดจัดทํา โครงการวนั สปั ดาหวทิ ยาศาสตรแหง ชาติ ประจําป 2563 ขึ้น 4. วตั ถุประสงค 4.1 เพื่อจดั กจิ กรรมสง เสริมการเรยี นรูดา นวิทยาศาสตร เทคโนโลยีและส่ิงแวดลอ ม 4.2 เพื่อสง เสริมใหภ าคีเครือขา ยมสี วนรวมในการจดั กิจกรรมดานวิทยาศาสตร เทคโนโลยี และ สงิ่ แวดลอมที่สามารถนําไปใชในชีวติ ประจาํ วันได 5. เปา หมาย 5.1 เชิงปรมิ าณ 1) เดก็ เยาวชน นักเรียน นักศกึ ษาและประชาชนท่ัวไปในเขตพน้ื ที่บรกิ ารจาํ นวน 2,500 คน 2) เครือขาย องคกรภาครฐั ภาคเอกชนและหนวยงานทร่ี วมจดั กจิ กรรม จํานวน 10 องคก ร 5.2 เชิงคุณภาพ ผูเขา รวมกิจกรรมไดร บั ความรู ดานวิทยาศาสตร เทคโนโลยแี ละสง่ิ แวดลอ ม และภาคี เครือขายเขา มามสี วนรว มในการจัดกจิ กรรมดา นวิทยาศาสตร เทคโนโลยีและสิง่ แวดลอ ม ท่ีกลุมเปาหมาย สามารถนาํ ไปใชใ นชวี ิตประจําวันได 6. วิธดี าํ เนินการ กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค กลุมเปาหมาย เปา หมาย พืน้ ท่ีดาํ เนินการ ระยะเวลา งบประมาณ 1. ประชมุ เพื่อวางแผนการ บคุ ลากรศว. 16 ศว.นครราชสีมา มิ.ย. - วางแผน ดาํ เนินงานตาม นครราชสมี า สํานักงานเขต 2563 2. ประชาสมั พนั ธ โครงการ พน้ื ท่กี ารศกึ ษา, ประสานงาน 1. เพื่อ สาํ นักงานเขต เขตพืน้ ท่ี สํานกั งาน กศน. , ม.ิ ย. - หนว ยงานรวมจัด ประชาสัมพนั ธ พน้ื ทก่ี ารศกึ ษา, บรกิ าร โรงเรยี นในสังกัด 2563 กจิ กรรม และ หนว ยงานภาคี สาํ นกั งาน กศน. 4 องคการบรหิ าร กลุม เปาหมายเขา เครือขายมารว มจดั , โรงเรยี นใน จงั หวัด สว นจังหวัด, รว มงาน กจิ กรรมใหความรู สังกัดองคก าร สํานักงาน กศน. แกก ลุมเปาหมาย บริหารสว น จังหวัด,กศน. 2. เพอ่ื จังหวดั , อาํ เภอ ,โรงเรียน ประชาสัมพนั ธ สาํ นักงาน กศน. เอกชนในเขต ใหก ลุมเปา หมายใน จังหวดั ,กศน. พืน้ ทบี่ ริการ การรว มกิจกรรม อาํ เภอ , ตามโครงการ โรงเรยี นเอกชน แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจาํ ปงบประมาณ 2563 ศูนยวทิ ยาศาสตรเ พ่ือการศึกษานครราชสมี า หนา 43

กิจกรรมหลกั วัตถุประสงค กลมุ เปาหมาย เปา หมาย พื้นท่ดี าํ เนินการ ระยะเวลา งบประมาณ 3. จดั เตรียม เพื่อจดั เตรยี ม บุคลากรศว. 16 ศว.นครราชสมี า ก.ค. 50,000 เอกสาร สื่อ เอกสารสือ่ เพื่อใช นครราชสมี า 2563 ประกอบกจิ กรรม ในการจดั กจิ กรรม 4. จดั เตรียม เพ่ือจัดเตรยี ม บคุ ลากรศว. 16 ศว.นครราชสีมา ส.ค. 29,000 สถานท่ใี นการจดั สถานทใี่ หม ีความ นครราชสีมา 2563 กิจกรรม พรอ มในการจัด บุคลากรศว. 5. ประชมุ กิจกรรม นครราชสมี า, 40 ศว.นครราชสีมา ส.ค. 6,000 บุคลากรและ เพอื่ เตรยี มความ นกั ศกึ ษาจาก 2563 เจา หนา ทปี่ ระจํา พรอมในการจดั มหาวทิ ยาลัย ฐานนทิ รรศการ/ กจิ กรรม ราชภฏั กิจกรรม เพอ่ื นครราชสมี า, เตรยี มความ บุคลากรจาก พรอ มในการจดั ศว.ลําปาง กจิ กรรม 6. ดาํ เนินการจัด 1. เพื่อจัดกจิ กรรม เดก็ เยาวชน 2,500 ศว.นครราชสีมา ส.ค. 108,000 กจิ กรรม สงเสริมการเรียนรู นักเรยี น 2563 ตามโครงการ ดานวิทยาศาสตร นักศึกษาและ เทคโนโลยแี ละ ประชาชนท่วั ไป สง่ิ แวดลอม ในเขตพน้ื ท่ี 2. เพื่อสง เสรมิ ให บรกิ าร ภาคเี ครอื ขายมีสวน รวมในการจัด กิจกรรมดา น วิทยาศาสตร เทคโนโลยี และ สงิ่ แวดลอมท่ี สามารถนาํ ไปใชใ น ชวี ิตประจําวนั ได แผนปฏิบตั ิการ ประจําปงบประมาณ 2563 ศนู ยว ิทยาศาสตรเ พ่อื การศึกษานครราชสีมา หนา 44

กจิ กรรมหลกั วตั ถุประสงค กลมุ เปา หมาย เปาหมาย พื้นที่ดาํ เนินการ ระยะเวลา งบประมาณ 7. ประชุม เพื่อติดตามผลการ บคุ ลากรศว. 40 ศว.นครราชสีมา ส.ค. 6,000 บุคลากรและ จัดกจิ กรรม นครราชสีมา, 16 ศว.นครราชสมี า 2563 เจาหนา ท่ีประจาํ ปญหา/อปุ สรรค นกั ศกึ ษาจาก ฐานนทิ รรศการ/ และแนวทางแกไข มหาวทิ ยาลยั ก.ย. 1,000 กิจกรรม เพ่อื เพอ่ื รายงานผลการ ราชภฏั 2563 ติดตามผลการจดั ดาํ เนินงานโครงการ นครราชสีมา, กิจกรรม ปญหา/ ตลอดจนปญหา บุคลากรจาก อุปสรรค และ อุปสรรค ศว.ลําปาง แนวทางแกไข ขอเสนอแนะ และ บคุ ลากรศว. 8. สรปุ และ แนวทางการพฒั นา นครราชสีมา รายงานผล 7.งบประมาณ เปนคาใชจ า ยในการจดั กิจกรรม เปนเงนิ 200,000 บาท ประกอบดว ย ผเู ขารว มจัดกจิ กรรม/ นิทรรศการ 120 คน เจา หนาทแ่ี ละวทิ ยากร 30 คน รวมท้ังส้ิน 150 คน จากเงินงบประมาณ ประจาํ ป 2563 แผนงบประมาณ : พื้นฐานดานการพฒั นาและสงเสริมสรา ง ศกั ยภาพคน ผลผลิตที่ 5 :ผรู บั บรกิ ารการศึกษาตามอัธยาศัย กจิ กรรมจดั การศกึ ษาตามอัธยาศัย งบดําเนินงาน จาํ นวน 200,000 บาท (สองแสนบาทถวน) เพอื่ เปน คา ใชจายดังน้ี 7.1 คา อาหาร/เครื่องดื่ม (150 คน × 120 บาท × 2 วนั ) เปน เงิน 36,000 บาท 7.2 อาหารวา ง/เคร่ืองดืม่ ( 150 คน × 35 บาท × 4 ม้ือ) เปน เงิน 21,000 บาท 7.3 คา สนบั สนนุ ชดุ จดั แสดงนทิ รรศการ/เจาหนา ที่ หนวยงาน (10 หนวยงาน ๆ ละ 3,000 บาท) เปนเงนิ 30,000 บาท 7.4 คา ตอบแทนเจาหนา ทบี่ ริการ - คา หนวยพยาบาลเคลอ่ื นที่ (1 ชดุ × 2 วนั ) เปน เงิน 3,000 บาท - คาเจา หนา ทีจ่ ดั ระบบการจอดรถ (4คน×300 บาท×2 วนั ) เปนเงิน 2,400 บาท - เจาหนา ท่ีเก็บขยะ (3 คน ×300 บาท × 4 วนั ) เปนเงนิ 3,600 บาท - เจา หนาท่ีทําความสะอาด (3 คน × 300 บาท × 4 วนั ) เปน เงนิ 3,600 บาท - เจา หนา ท่ีรับลงทะเบียนการประกวดและประจําจุดนิทรรศการ การประกวดจรวดขวดนา้ํ /Science Show/โดมทองฟาจําลอง/รถ 3 มติ ิและ อาคารจดั นิทรรศการ (26 คน ×300 บาท × 2 วนั ) เปนเงนิ 15,600 บาท แผนปฏิบัตกิ าร ประจําปงบประมาณ 2563 ศูนยว ิทยาศาสตรเ พอื่ การศกึ ษานครราชสมี า หนา 45

7.5 คาอาหารประชุมบคุ ลากรและเจาหนา ท่ปี ระจาํ ฐานนทิ รรศการ/กจิ กรรม เปนเงนิ 6,000 บาท เพอื่ เตรียมความพรอ มในการจดั กจิ กรรม 7.6 คาอาหารประชุมบคุ ลากรและเจา หนาทป่ี ระจําฐานนทิ รรศการ/กิจกรรม เปนเงนิ 6,000 บาท เพือ่ ติดตามผลการจัดกจิ กรรม ปญหา/อุปสรรค และแนวทางแกไข 7.5 คา ใชจายในพธิ ีเปด เปนเงิน 3,000 บาท 7.6 คาอาหารวา งและเคร่ืองด่ืมพิธเี ปด เปนเงิน 1,400 บาท 7.7 คาที่พัก/เบยี้ เลย้ี ง/คาประชาสัมพนั ธ/ ปฏิบัติงานลวงเวลา เปนเงิน 20,000 บาท 7.8 วัสดุฝก/สาธติ /จา งทํานิทรรศการ/คาเชาเตนท เปน เงิน 48,400 บาท รวมท้งั สนิ้ เปนเงนิ 200,000 บาท หมายเหตุ : ขอถัวจายตามที่จายจริง 8. แผนการใชจ ายงบประมาณ ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสที่ 4 กิจกรรมหลกั (ต.ค.– ธ.ค.62) (ม.ค. –ม.ี ค.63) (เม.ย.-ม.ิ ย.63) ( ก.ค.– ก.ย.63) 1. ประชมุ คณะกรรมวางแผน -- - - 2. ประชาสมั พนั ธ ประสานงาน - - - - หนว ยงานรวมจดั กจิ กรรม และ กลมุ เปา หมายเขา รวมงาน 3. จัดเตรยี มเอกสาร สื่อประกอบ - - - 50,000 กจิ กรรม 4. จดั เตรียมสถานท่ี อปุ กรณ -- - 29,000 5. ประชุมบคุ ลากรและเจา หนาที่ - - - 6,000 ประจาํ ฐานนทิ รรศการ/กิจกรรม เพ่อื เตรยี มความพรอ มในการจดั กิจกรรม 6. ดําเนินการจดั กจิ กรรมตาม -- - 108,000 โครงการ 7. ประชมุ บุคลากรและเจาหนา ท่ี - - - 6,000 ประจาํ ฐานนทิ รรศการ/กิจกรรม เพ่อื ตดิ ตามผลการจดั กิจกรรม ปญหา/ อปุ สรรค และแนวทางแกไ ข 8. สรปุ และรายงานผล -- - 1,000 รวม -- - 200,000 9. ผูรับผิดชอบโครงการ ครู คศ.1 9.1 นางสาวอุมาพร ไขขนุ ทด นักวิชาการเงินและบญั ชี 9.2 นางสาวลลิศรา สงั ขก ลาง นกั วิชาการพสั ดุ 9.3 นางสาวพชั ชา คงทพิ ย นักวเิ คระหนโยบายและแผน 9.4 นายณัฐพงศ สดับสาร นักวชิ าการโสตทศั นศึกษา 9.5 นายอัษฎา เกตนุ อก แผนปฏิบตั ิการ ประจําปง บประมาณ 2563 ศูนยวทิ ยาศาสตรเ พอ่ื การศกึ ษานครราชสมี า หนา 46

10. เครือขาย 10.1 สถานศึกษาในสังกดั สาํ นักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาจังหวดั นครราชสมี า จงั หวัดชัยภูมิ จงั หวัดบุรรี มั ย และจงั หวัดสุรินทร 10.2 สถานศึกษาในสังกัดสาํ นักงานเขตพ้นื ที่การศึกษามัธยมศึกษาจงั หวดั นครราชสีมา จงั หวัดชยั ภูมิ จงั หวดั บรุ รี มั ย และ จังหวัดสรุ ินทร 10.3 สถานศึกษาในสงั กดั องคการบรหิ ารสวนจงั หวดั นครราชสีมา จังหวดั ชยั ภูมิ จงั หวดั บรุ ีรมั ย และจังหวัดสุรนิ ทร 10.4 องคกรภาครฐั /องคกรเอกชน 11. โครงการที่เกีย่ วของ 11.1 โครงการพฒั นาทกั ษะกระบวนการเรยี นรูทางวิทยาศาสตร ประจําปง บประมาณ 2563 11.2 โครงการพฒั นาระบบประกนั คุณภาพสถานศึกษา ประจาํ ปงบประมาณ 2563 12. ผลลพั ธ (Out put) ผเู ขา รวมกิจกรรมไดรบั ความรู ดานวทิ ยาศาสตร เทคโนโลยีและสิง่ แวดลอ ม และภาคีเครอื ขายเขามามี สว นรว มในการจดั กจิ กรรมดา นวทิ ยาศาสตร เทคโนโลยแี ละสง่ิ แวดลอ ม ท่ีกลุมเปาหมายสามารถนําไปใชใ น ชีวิตประจาํ วันได 13. ตวั ชี้วัดผลสําเร็จ 13.1 ตวั ชี้วัดผลผลิต (Out put) 1. รอยละ 80 ของกลุม เปา หมายเกิดการเรียนรูดา นวทิ ยาศาสตร เทคโนโลยีและส่ิงแวดลอ ม 2. เครอื ขาย องคกรภาครฐั ภาคเอกชนและหนว ยงานทร่ี วมจัดกิจกรรม ไมน อยกวารอยละ 80 13.2 ตัวช้ีวัดผลลัพธ (Out come) กลมุ เปา หมายสามารถนาํ ความรูไปปรบั ใชใ นชีวติ ประจาํ วันไดไมนอ ยกวารอยละ 80 14.1 วิธกี ารประเมนิ 1. การสอบถามความคิดเหน็ 2. การลงทะเบียนเขา รว มกจิ กรรมของหนวยงานภาคเี ครอื ขาย 3.การตดิ ตามผลการดําเนินงานโครงการ 14.2 เครอ่ื งมือทใี่ ช 1. แบบสอบถามความพึงพอใจ 2. แบบลงทะเบียนเขา รวมกจิ กรรม แผนปฏบิ ัติการ ประจําปงบประมาณ 2563 ศนู ยว ทิ ยาศาสตรเ พื่อการศกึ ษานครราชสมี า หนา 47

ศูนยวิทยาศาสตรเพือ่ การศึกษานครราชสมี า สํานกั งานสง เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย 1. ช่ือโครงการ โครงการสรา งสขุ สมวยั ใสใ จสุขภาพ 2. สอดคลองกับนโยบาย/จุดเนน 2.1 สอดคลอ งกับยุทธศาสตรของสํานกั งานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ยทุ ธศาสตรที่ 3 พฒั นาศักยภาพ คนใหม คี ุณภาพ 2.2 สอดคลองกับยุทธศาสตร กศน.ยทุ ธศาสตรท ี่ 3 ยุทธศาสตรดา นการพัฒนาและเสรมิ สรางศักยภาพ ทรัพยากรมนุษย ขอ 3.7 เตรียมความพรอ มการเขาสูสังคมผูส ูงอายทุ ี่เหมาะสมและมคี ุณภาพ 2.3 สอดคลองกบั มาตรฐาน/ตัวบงชี้ มาตรฐานที่ 1 ตวั บงชี้ท่ี 1.1 ,1.2 ,1.3 และ1.4 มาตรฐานที่ 2 ตวั บง ชี้ที่ 2.1 และ 2.2 3. หลักการและเหตุผล ปจ จุบันประเทศไทยเรมิ่ เขา สูสงั คมผสู งู อายุ การสรา งเสริมสุขภาพผสู งู อายแุ ละการเตรียมความพรอม ของผูสูงวัยเพ่ือเขาสูวัยสูงอายุอยางมีศักยภาพและมีสุขภาวะท่ีดี การดูแลและการรองรับสังคมผูสูงอายุที่ เหมาะสมกบั สถานการณและทนั ตอการเปล่ยี นแปลงทีจ่ ะเกิดข้ึนในอนาคตอันใกลเปนเร่ืองสําคัญ หากไมมีการ เตรียมการรองรับหรือการวางแผนที่ดี จะนํามาสูการเกิดปญหาหรือวิกฤติในการดูแลผูสูงอายุ นอกจากนี้ แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติ ฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560-2564) มีทิศทางในการมุงเสริมการพัฒนา เทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการแพทยเพ่ือรองรับการเปนสังคมผูสูงอายุ เพ่ือใหประเทศไทยสามารถพึ่งพา ตนเองได และสามารถนําไปตอยอดในเชิงธุรกิจเพ่ือนํารายไดเขาสูประเทศ ประกอบกับนโยบายและจุดเนน การดําเนินงานของสํานักงาน กศน. ท่ีกําหนดใหมีการเตรียมความพรอมการเขาสูสังคมผูสูงอายุท่ีเหมาะสม สงเสริมการจัดกิจกรรมใหกับประชาชนเพ่ือสรางความตะหนักถึงการเตรียมความพรอมเขาสูสังคมผูสูงอายุท่ี เหมาะสมและมคี ุณภาพ ดังนั้น ศูนยวิทยาศาสตรเพ่ือการศึกษานครราชสีมา เปนสถานศึกษาในสังกัดสํานักงานสงเสริม การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั กระทรวงศึกษาธิการ จึงเห็นความสําคัญของการเตรียมความ พรอมการเขาสูสังคมผูสูงอายุ จึงไดจัดทําโครงการสรางสุขสมวัย ใสใจสุขภาพ เพื่อสงเสริมสุขภาพรางกาย จติ ใจ และสงั คม ใหแ กผ ูสูงอายุ ในรปู แบบวิทยาศาสตร เทคโนโลยธี รรมชาติวิทยาและส่งิ แวดลอม ใหสามารถ กาวเขา สูสังคมผูส ูงอายุไดอยา งมปี ระสทิ ธิภาพตอไป 4. วตั ถุประสงค 4.1 เพื่อสง เสรมิ ทกั ษะในเรื่องการดูแลสขุ ภาพ การออกกาํ ลงั กาย และโภชนาการใหแ กผูสูงอายุ 4.2 เพ่อื เผยแพรค วามรูแ กผูสูงอายแุ ละผูทเี่ กีย่ วของในการใชน วัตกรรมเคร่อื งชว ยสําหรบั ผสู ูงอายุ แผนปฏิบัตกิ าร ประจาํ ปงบประมาณ 2563 ศนู ยว ิทยาศาสตรเ พอื่ การศึกษานครราชสีมา หนา 48

5. เปาหมาย 5.1 เชงิ ปริมาณ ผสู ูงอายใุ นเขตพ้ืนที่บริการ จํานวน 100 คน 5.2 เชงิ คณุ ภาพ กลมุ เปา หมายผูเขารวมไดรับการพฒั นาทักษะในเรื่องการดูแลสขุ ภาพ การออกกําลงั กาย และ โภชนาการ รวมถึงความรูในการใชน วตั กรรมเคร่ืองชว ยสาํ หรับผูส งู อายุ ซง่ึ สามารถนําไปปรบั ใชใ น ชีวติ ประจําวันได 6. วิธกี ารดาํ เนินงาน กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค กลุม เปาหมาย พน้ื ที่ ระยะเวลา งบ 1. ประชมุ วางแผนการ เพอื่ วางแผนการ เปาหมาย ดําเนินการ ประมาณ ดาํ เนินงาน ดําเนนิ งาน 2.ประสานหนวยงาน โครงการ บุคลากร ศว. บุคลากร ศว. ศว. ม.ค. 2563 - และกลุมเปาหมายเขา เพอื่ ประสานงาน นครราชสมี า นครราชสมี า นครราชสมี า 10,000 รว มกจิ กรรม กลุมเปาหมายใน จาํ นวน 16 คน การเขา รว ม ชมุ ชน/โรงเรียน ชุมชน/โรงเรียน ชมุ ชน/ ม.ค. – 30,000 3.จัดเตรยี มเอกสารสอ่ื กจิ กรรมตาม ผูส งู อายุ / ผูสงู อายุ / โรงเรียน ก.พ. 2563 ประกอบกจิ กรรม โครงการ โรงพยาบาล โรงพยาบาล ผูส ูงอายุ / สง เสริมสขุ ภาพ สงเสรมิ สขุ ภาพ โรงพยาบาล เพือ่ เตรียมความ ชมุ ชน / อปท. ชุมชน /อปท. สง เสริม พรอ มส่ือ ในเขตพน้ื ที่ ในเขตพื้นท่ี สขุ ภาพชมุ ชน ประกอบการจดั บรกิ าร บรกิ าร 4 /อปท. ในเขต กจิ กรรม จงั หวดั พน้ื ท่บี รกิ าร 4 จังหวดั บุคลากร ศว. บุคลากร ศว. ศว. มีนาคม นครราชสีมา นครราชสมี า นครราชสมี า 2563 จํานวน 16 คน แผนปฏิบตั ิการ ประจาํ ปง บประมาณ 2563 ศูนยวิทยาศาสตรเ พ่ือการศกึ ษานครราชสมี า หนา 49

กจิ กรรมหลัก วัตถุประสงค กลุม เปาหมาย พืน้ ที่ ระยะเวลา งบ เปา หมาย ผูสงู อายุในเขต ดาํ เนนิ การ เมษายน - ประมาณ พน้ื ที่บรกิ าร ชุมชน/ มถิ นุ ายน 39,000 4.จัดกิจกรรมอบรมให 1. เพ่ือสงเสรมิ ผสู งู อายใุ นเขต จาํ นวน 100 โรงเรียน 2563 ความรู โดยแบง เปน ทกั ษะในเร่ืองการ พืน้ ทีบ่ รกิ าร คน ผสู ูงอายุ / กิจกรรม ดังนี้ ดูแลสุขภาพ การ โรงพยาบาล กจิ กรรมที่ 1 ส่ิงของ ออกกาํ ลงั กาย สงเสรมิ รอบดา น..บันดาลสขุ และโภชนาการ สุขภาพชมุ ชน กจิ กรรมที่ 2 อาหารดี ใหแ กผ สู งู อายุ /อปท. ในเขต ...มชี ยั ไปกวา ครงึ่ 2. เพื่อเผยแพร พน้ื ที่บรกิ าร 4 กจิ กรรมที่ 3 สิ่งใหม ๆ ความรูแ ก จงั หวัด ผูใ ชชอ บชอบ ผูส ูงอายแุ ละผทู ่ี เกี่ยวของในการ ใชนวัตกรรม เครอื่ งชว ยสําหรับ ผสู งู อายุ 5. สรปุ และรายงานผล เพอ่ื สรุปและ บคุ ลากร ศว. บคุ ลากร ศว. ศว. มถิ ุนายน 1,000 รายงานผลการ นครราชสีมา นครราชสีมา นครราชสีมา 2563 ดาํ เนินงาน จํานวน 16 คน โครงการ 7. วงเงนิ งบประมาณทั้งโครงการ จากเงินงบประมาณ ประจําป 2563 แผนงบประมาณ : พื้นฐานดานการพัฒนาและสงเสริมสราง ศกั ยภาพคน ผลผลติ ที่ 5: ผูรบั บรกิ ารการศึกษาตามอธั ยาศัย กิจกรรมจดั การศกึ ษาตามอัธยาศัย งบดําเนินงาน เปนเงนิ 80,000 บาท (แปดหมืน่ บาทถวน) โดยมรี ายละเอยี ดคาใชจ าย ดงั น้ี 3. คาอาหาร - คาอาหารผเู ขารับการอบรม (100 คน X 120 บาท X 1 มอื้ ) เปนเงนิ 12,000 บาท - คาอาหารวทิ ยากร (10 คน X 120 บาท X 2มอ้ื ) เปนเงิน 2,400 บาท 4. คาอาหารวา งและเครื่องดื่ม -คา อาหารวา งและเคร่ืองดื่มผูเขาอบรม (100 คน X35 บาท X 2 ม้อื ) เปน เงิน 7,000 บาท -คาอาหารวางและเคร่ืองดืม่ วิทยากร (10คนX35บาทX4 ม้ือ) เปน เงิน 1,400 บาท 3) คาคูม ือเอกสาร เปนเงนิ 5,000 บาท 4) คาปา ยประชาสมั พันธโ ครงการ/ชดุ นทิ รรศการ เปนเงิน 5,000 บาท 5) คาเดนิ ทางไปราชการ (10 คน x400 บาทx 2 รุน) เปนเงิน 8,000 บาท 6) คาทีพ่ ัก ( 5 หอง x 900 x 4 คืน) เปน เงิน 18,000 บาท 7) นํ้ามันเช้ือเพลงิ เปน เงิน 5,000 บาท แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจาํ ปง บประมาณ 2563 ศูนยว ิทยาศาสตรเ พอ่ื การศกึ ษานครราชสีมา หนา 50

8) คา วสั ดุฝก และสาธติ /เบด็ เตล็ดท่เี กย่ี วของ เปนเงิน 14,200 บาท 9) คาเชาสถานท่ีในการจดั กิจกรรม เปน เงนิ 2,000 บาท รวมเปน เงิน 80,000 บาท หมายเหตุ ขอถวั จายทุกรายการตามทีจ่ ายจริง 8. แผนการใชจา ยงบประมาณ ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสที่ 4 กจิ กรรมหลกั (ต.ค.– ธ.ค.62) (ม.ค. –มี.ค.63) (เม.ย.-ม.ิ ย.63) ( ก.ค.– ก.ย.63) 1. ประชมุ วางแผน --- 2.ประสานหนว ยงาน สถานท่ีและ กลุมเปา หมายเขารวมกจิ กรรม - 10,000 - - 3.จัดเตรยี มเอกสารสอ่ื ประกอบ - 30,000 39,000 - กจิ กรรม 4.ดาํ เนินการจัดกจิ กรรมตามโครงการ - - 5. สรุปและรายงานผล - - 1,000 - รวม - 40,000 40,000 - 9. ผรู ับผิดชอบโครงการ ครู คศ.1 9.1 นางสาวอุมาพร ไขขนุ ทด นักวิชาการวิทยาศาสตรศกึ ษา 9.2 นายธนทั โบบสงู เนนิ นกั วิชาการวิทยาศาสตรศกึ ษา 9.3 นางสาวปารชิ าติ ทพิ ยร ตั น นักวเิ คราะหนโยบายและแผน 9.4 นายณัฐพงศ สดับสาร 10. เครือขาย 1. สํานกั งานกองทนุ สนับสนนุ การสรา งเสรมิ สุขภาพ 2. โรงพยาบาลสง เสริมสุขภาพประจาํ ตําบล 3. ศูนยอ นามัยท่ี 9 นครราชสมี า 4. สาํ นักงานสาธารณาสขุ จงั หวัดนครราชสมี า 11. โครงการทเี่ ก่ียวขอ ง โครงการพัฒนาการดําเนนิ งานการประกนั คุณภาพการศึกษา ประจําปงบประมาณ 2563 12. ผลลัพธ (Out put) กลมุ เปาหมายผูเขา รวมไดรับการพัฒนาทกั ษะในเรื่องการดูแลสุขภาพ การออกกําลังกาย และ โภชนาการ รวมถึงความรใู นการใชนวัตกรรมเคร่ืองชว ยสาํ หรบั ผสู ูงอายุ ซง่ึ สามารถนาํ ไปปรบั ใชใ น ชีวิตประจําวนั ไดและกา วเขาสูส งั คมผสู งู อายุไดอยางมคี ุณภาพ แผนปฏิบัตกิ าร ประจําปง บประมาณ 2563 ศูนยวิทยาศาสตรเ พื่อการศกึ ษานครราชสีมา หนา 51

13. ดชั นีชีว้ ัดผลสาํ เร็จโครงการ 13.1 ดัชนตี ัวช้วี ดั ผลผลติ (Output ) 13.1.1 รอ ยละ 80 ของกลมุ เปาหมาย มที ักษะในเร่อื งการดูแลสขุ ภาพ การออกกาํ ลงั กาย และ โภชนาการ 13.1.2 รอยละ 80 ของกลุม เปาหมาย มีความรูด านการใชน วัตกรรมเครอ่ื งชวยสาํ หรับผูสงู อายุ 13.2 ดชั นตี ัวชว้ี ัดผลลพั ธ (Out come) กลมุ เปาหมายสามารถนาํ ความรูทีไ่ ดรบั ไปปรบั ใชใ นชวี ิตประจําวนั ไมนอยกวารอยละ 80 14. การติดตามและประเมินโครงการ 14.1 วธิ ีการประเมนิ 1. ใชว ธิ กี ารสงั เกต 2. แบบสอบถามความพึงพอใจ 3. การประเมินทักษะ 4. การนิเทศติดตามผล 14.2 เครอ่ื งมือท่ีใช 1. แบบสอบถามความพงึ พอใจ 2. แบบประเมนิ ทักษะ 3. แบบนิเทศติดตามผล แผนปฏิบัติการ ประจาํ ปงบประมาณ 2563 ศูนยวทิ ยาศาสตรเ พ่ือการศึกษานครราชสีมา หนา 52

ศูนยวทิ ยาศาสตรเพื่อการศกึ ษานครราชสมี า สํานกั งานสงเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั 1. ชื่อโครงการ โครงการพฒั นาทักษะกระบวนการเรยี นรูทางวิทยาศาสตร ประจาํ ปงบประมาณ 2563 2. สอดคลองกับนโยบาย 2.1 สอดคลองกับยุทธศาสตรท่ี 3 ยุทธศาสตรในการพฒั นาและเสรมิ สรา งศักยภาพคนใหมีคุณภาพ ขอ 2 ยทุ ธศาสตรด า นการพฒั นากําลังคน การวิจยั และนวัตกรรมเพ่ือสรางขดี ความสามารถ ในการแขงขันของประเทศ ขอ 3 ยทุ ธศาสตรด า นการพฒั นาและเสรมิ สรางศักยภาพคนใหม ีคุณภาพ ขอ 4 ยุทธศาสตรดา นการสรา งโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา 2.2 สอดคลอ งกับมาตรฐาน/ตวั บงชี้ มาตรฐานท่ี 1 ตวั บง ช้ีที่ 1.2 และ1.5 มาตรฐานที่ 2 ตัวบง ช้ที ี่ 2.2, 2.3, 2.5 และ 2.6 มาตรฐานท่ี 6 ตัวบง ช้ีที่ 6.1 และ 6.2 3. หลักการและเหตผุ ล วิทยาศาสตรทําใหคนไดพ ฒั นาวิธคี ดิ ท้ังความคดิ เปนเหตเุ ปนผล คดิ สรางสรรค คิดวิเคราะห วจิ ารณ มีทกั ษะทสี่ ําคญั ในการคนควาหาความรู มคี วามสามารถในการแกป ญหาอยา งเปน ระบบ สามารถตดั สินใจโดย ใชข อมูลหลากหลายและประจกั ษพ ยานทตี่ รวจสอบได วิทยาศาสตรเ ปนวัฒนธรรมของโลกสมยั ใหม ซึ่งเปน สงั คมแหง การเรยี นรู( knowledge based society) ทกุ คนจงึ จําเปน ตองไดรับการพัฒนาใหร ูวิทยาศาสตรเพ่ือ (scientific literacy for all) ทจ่ี ะมีความรคู วามเขา ใจโลกธรรมชาติและเทคโนโลยี ท่ีมนษุ ยสรา งสรรคข้ึน และนาํ ความรูไปใชอยางมเี หตผุ ล สรางสรรค มคี ณุ ธรรม ความรวู ิทยาศาสตรไ มเพียงแตนาํ มาใชใ นการพัฒนา คุณภาพชีวติ ทดี่ แี ตยงั ชว ยใหค นมคี วามรคู วามเขา ใจทถี่ ูกตองเก่ียวกับการใชประโยชน การดูแลรกั ษา ตลอดจน การพัฒนาสิง่ แวดลอมและทรัพยากรธรรมชาติอยา งสมดลุ และยัง่ ยนื และท่ีสาํ คัญยงิ่ คือความรูว ิทยาศาสตร ชว ยเพม่ิ ขดี ความสามารถในการพฒั นาเศรษฐกิจ สามารถแขง กับนานาประเทศ และดําเนนิ ชีวติ อยรู ว มกนั ใน สงั คมโลกไดอยางมีความสุขเปนบุคคลทป่ี ระกอบดว ยคุณธรรมจรยิ ธรรมและองคค วามรูดา นวทิ ยาศาสตร เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร และคณิตศาสตร ศนู ยวทิ ยาศาสตรเ พอ่ื การศึกษานครราชสีมา จึงไดจ ัดกิจกรรม โครงการพฒั นาทกั ษะกระบวนการเรยี นรทู างวทิ ยาศาสตร ประจาํ ป 2563 วิทยาศาสตรเ ชือ่ มโยงสวู ถิ ชี ุมชน” สงเสริมใหใชเวลาวางใหเ กดิ ประโยชนในเชงิ สรางสรรคและในการพัฒนาตนเองตลอดจนการสง เสรมิ ให กลุมเปา หมาย โดยเรยี นรูจากวิทยาศาสตร ปลกู ฝงกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร และสรา งทัศนคติท่ีดตี อการ เรยี นรูวทิ ยาศาสตร ใกลตวั เพ่ือเช่ือมโยงกับในชีวติ ประจําวันนําความรแู บบบูรณาการสะเต็มศึกษา และ สามารถตอ ยอดสรางเปนอาชีพและเพิม่ รายได อยูร ว มกบั ผูอื่นในสังคมอยา งมคี วามสุขซงึ่ สอดคลองกบั พระราชบัญญตั ิการศึกษา และนโยบายของสาํ นกั งาน กศน. ทมี่ งุ ในการพัฒนาผเู รียนใหเปน บคุ คลท่ีมีคณุ ภาพ ทง้ั ดานสติปญ ญา อารมณ สังคม ใหร ูจักคิดเปน ทาํ เปน แกปญ หาเปน ควบคกู ับการเสริมสรางคณุ ธรรม จรยิ ธรรมในสงั คมและการสรางความปรองดองและสมานฉันทของคนในชาติ แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจาํ ปงบประมาณ 2563 ศูนยวทิ ยาศาสตรเ พือ่ การศกึ ษานครราชสมี า หนา 53

ดังน้ัน ศูนยวทิ ยาศาสตรเพอ่ื การศึกษานครราชสมี า เปนสถานศึกษาในสังกดั สํานกั งานสง เสริม การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั กระทรวงศกึ ษาธิการ จงึ เหน็ ความสาํ คัญของการพัฒนาทักษะ กระบวนการเรยี นรูทางวทิ ยาศาสตรต อผเู รยี น จึงไดท ําโครงการเพ่ือดําเนินการจดั กิจกรรมประกวดการแสดง ทางวิทยาศาสตร (Science Show) กจิ กรรมแขงขนั จรวดขวดน้ํา กิจกรรมการประกวดโครงงานทาง วิทยาศาสตรสาํ หรับ นักศึกษา กศน เพ่ือสง เสรมิ และพฒั นาการเรียนรทู างดา นวิทยาศาสตร และเทคโนโลยีธรรมชาตวิ ทิ ยาและสิ่งแวดลอ ม ใหแก กลมุ เปา หมาย รบั ความรู ความเขา ใจและเกิดเจตคติที่ดีทางวทิ ยาศาสตรทนั ตอเหตกุ ารณและสามารถนําไป ปรบั ใชในการเรียนการสอนและในชีวิตประจาํ วัน 4. วตั ถุประสงค 4.1 เพ่ือสรา งทักษะและกระบวนการเรียนรู ดา นวทิ ยาศาสตร เทคโนโลยี และสงิ่ แวดลอม 4.2 เพื่อสง เสรมิ และพัฒนาครู กศน.และครูในระบบโรงเรียนใหเ กดิ การเรยี นรูวทิ ยาศาสตร 5. เปาหมาย 5.1 เชิงปริมาณ ครู นกั เรยี น นกั ศึกษา และประชาชนทั่วไปในเขตพ้นื ทบี่ ริการ เขารวมกิจกรรม 726 คน 5.2 เชงิ คณุ ภาพ กลุมเปา หมายมีทกั ษะและกระบวนการเรยี นรู ดา นวทิ ยาศาสตร เทคโนโลยี และสิ่งแวดลอ ม และครู กศน./ครูในระบบโรงเรยี นใหเ กดิ การเรยี นรูว ทิ ยาศาสตร สามารถนาํ ไปปรบั ใชในการจดั กิจกรรมการเรยี นการ สอนใหมีประสทิ ธิภาพไดดยี ิง่ ขนึ้ 6. วธิ ีการดาํ เนนิ งาน กจิ กรรมหลกั วัตถุประสงค กลุม เปา หมาย พืน้ ท่ี ระยะเวลา งบ เปาหมาย ดําเนนิ การ ประมาณ 1. อบรมการ เพ่ือสรางความรู ครูในระบบ 60 คน จังหวัด 9-10 มกราคม 50,000 แสดง ความเขา ใจการจดั ครูนอกระบบ นครราชสีมา 2563 วทิ ยาศาสตร กระบวนการเรยี นรู (Science ดว ยกิจกรรมการ Show) แสดงทาง วทิ ยาศาสตร แผนปฏิบตั กิ าร ประจําปง บประมาณ 2563 ศูนยวทิ ยาศาสตรเ พ่ือการศึกษานครราชสีมา หนา 54

2.กิจกรรม เพ่ือสรา ง ครู นักเรียน 80 คน ศว.นครราชสีมา สิงหาคม 60,000 ประกวดการ กระบวนการเรยี นรู นกั ศกึ ษา และ 2563 แสดง ดานวทิ ยาศาสตร ประชาชนท่ัวไป วิทยาศาสตร เทคโนโลยี และ ในเขตพื้นท่ี (Science สิง่ แวดลอ ม บรกิ าร 4 Show) จงั หวดั 3.กจิ กรรม เพอื่ เพม่ิ ทักษะการ ครู นกั เรียน 200 คน ศว.นครราชสมี า สงิ หาคม 50,000 แขงขนั จรวด เรยี นรดู าน ในเขตพืน้ ท่ี 125 คน ศว.นครราชสีมา 2563 ขวดน้ํา วทิ ยาศาสตร บรกิ าร 4 4.กิจกรรมการ เพ่อื ปลูกฝง จังหวดั สงิ หาคม 73,880 ประกวด กระบวนการทาง 3.นกั ศึกษา/ 2563 โครงงานทาง วิทยาศาสตร และ ครู กศน. / วทิ ยาศาสตร สรา งทัศนคติที่ดตี อ ประชาชนทวั่ ไป สาํ หรบั การเรียนรู นักศึกษา กศน. วทิ ยาศาสตร 5. ประชุมชีแ้ จง เพอ่ื สรา งความรู ผูบ ริหาร/ 100 คน ศว นครราชสีมา มีนาคม 32,635 แจงการ ความเขา ใจ 2563 ประกวด แนวทาง / ครู กศน. ในเขต โครงงาน หลกั เกณฑ/ วธิ ีการ พ้นื ท่บี รกิ าร 4 วิทยาศาสตร ประกวดโครงงาน จงั หวดั พฒั นา วทิ ยาศาสตรพ ัฒนา นวัตกรรมดา น นวัตกรรมดาน ส่ิงแวดลอ ม สิง่ แวดลอม 6. การประกวด เพ่ือสง เสรมิ การจัด นกั ศกึ ษา/ 161 คน ศว. นครราชสมี า มีนาคม 61,405 โครงงาน กจิ กรรมการเรียนรู ครู กศน. / 2563 วทิ ยาศาสตร โครงงานวิทยาศาสตร ประชาชนทั่วไป พัฒนา สงิ่ แวดลอม ในดา น ในเขตพื้นที่ นวัตกรรมดา น การพฒั นานวัตกรรม บริการ 4 สิ่งแวดลอม การบรหิ ารจดั การขยะ จงั หวัด แผนปฏบิ ตั ิการ ประจําปง บประมาณ 2563 ศูนยวทิ ยาศาสตรเ พือ่ การศึกษานครราชสมี า หนา 55

7.ศึกษาดูงาน เพ่ือใหก ลุมเปาหมาย ผบู รหิ าร ,ครู , 40 คน ศูนยเรียนรูชุมชน สิงหาคม 30,080 ศูนยเรียนรูการ ไดร ับความรูและสรา ง นักศกึ ษา กศน./ ปลอดขยะ 2563 จดั การขยะ แรงบันดาลใจในการ ประชาชนทว่ั ไป ตนแบบ ชุมชนตน แบบ จัดการขยะ ทไี่ ดร บั รางวลั บา นหนองโพรง จากการจัด อ.เมอื ง จ.บุรีรมั ย ประกวด 7. วงเงนิ งบประมาณทั้งโครงการ จากเงินงบประมาณ ประจําป 2563 แผนงบประมาณ : พน้ื ฐานดานการพัฒนาและสง เสริมสราง ศกั ยภาพคน ผลผลติ ท่ี 5 : ผรู บั บริการการศึกษาตามอัธยาศัย กจิ กรรมจดั การศึกษาตามอัธยาศัย งบ ดําเนนิ งาน เปน เงิน 358,000 บาท (สามแสนหา หมืน่ แปดพันบาทถวน) โดยมีรายละเอยี ดคาใชจาย ดังน้ี 7.1 อบรมครูการประกวดการแสดงวทิ ยาศาสตร (Science Show) ระดับประถมศึกษาตอน ปลายและมธั ยมศึกษาตอนตน ในเขตพื้นท่ีบรกิ าร 4 จงั หวัด นครราชสมี า ชัยภมู ิ บุรีรมั ยและสุรินทร รวมเปน เงินทั้งสิ้น 50,000 บาท (หาหม่ืนบาทถวน) เพ่ือเปนคาใชจา ยดงั นี้ - คา อาหารกลางวนั 60 คน (60 x120x2ม้ือ) เปน เงนิ 14,400 บาท - คาอาหารวาง-เครือ่ งด่ืม 60 คน (60x35 x 2 ม้อื ) เปนเงนิ 8,400 บาท คา ใชจายเดนิ ทางไปราชการ บคุ ลากรจดั กิจกรรม - คาเบ้ียเล้ียง 5 คน x 2 วัน x 240 บาท เปนเงิน 2,400 บาท - คา ทีพ่ กั 5 คน x 1 คืน x 3 หอ ง เปนเงิน 2,400 บาท - คา น้ํามันเชื้อเพลิง เปน เงนิ 2,000 บาท - คาปา ยประชาสมั พนั ธ/ วัสดุท่เี ก่ยี วของ เปน เงนิ 20,400 บาท 7.2 กิจกรรมประกวดการแสดงวิทยาศาสตร (Science Show) ระดับประถมศกึ ษาตอนปลาย และมธั ยมศกึ ษาตอนตน จากเงินงบประมาณ ประจําป 2563 แผนงบประมาณ : พนื้ ฐานดานการพัฒนาและสง เสริมสราง ศกั ยภาพคน ผลผลติ ท่ี 5 :ผูรบั บรกิ ารการศึกษาตามอัธยาศัย กิจกรรมจดั การศึกษาตามอัธยาศยั งบดําเนนิ งาน เปนเงิน 60,000 บาท (หกหมืน่ บาทถว น) เพ่ือเปน คาใชจ ายดังน้ี 1. คาอาหารกลางวนั 80 คน × 120 บาท× 1ม้ือ เปน เงิน 9,600 บาท 2. คาอาหารวาง-เคร่ืองดมื่ 80 คน × 35 บาท × 2 ม้ือ เปนเงนิ 5,600 บาท 3. คาใชจ ายของคณะกรรมการ( พาหนะและคาที่พัก) เปน เงิน 8,000 บาท 4. คา ตอบแทนคณะกรรมการ 3 คน ๆ ละ 1,200 บาท x 2วัน เปน เงิน 7,200 บาท 5. คา โลห รางวัล เปนเงิน 10,000 บาท 6. คาวัสดกุ ารประกวดแขงขนั และ ที่เกี่ยวของ เปนเงนิ 19,600 บาท หมายเหตุ ขอถวั จา ยทุกรายการตามทีจ่ ายจริง แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจาํ ปงบประมาณ 2563 ศูนยว ทิ ยาศาสตรเ พอ่ื การศกึ ษานครราชสีมา หนา 56

7.3 กจิ กรรมการแขงขันจรวดขวดนาํ้ จากเงนิ งบประมาณ ประจําป 2563 แผนงบประมาณ : พืน้ ฐานดานการพฒั นาและสงเสรมิ สราง ศกั ยภาพคน ผลผลติ ที่ 5 :ผรู บั บริการการศกึ ษาตามอัธยาศัย กจิ กรรมจดั การศึกษาตามอัธยาศัย งบดาํ เนินงาน เปน เงนิ 50,000 บาท (หาหม่นื บาทถว น) เพอื่ เปนคาใชจา ยดังนี้ 1. คาอาหารกลางวนั 40 ทมี (200 คน x120x1มอื้ ) เปน เงนิ 24,000 บาท 2. คาอาหารวา ง-เคร่ืองด่ืม 40 ทีม (200 คน x35 x 2 มื้อ) เปน เงิน 14,000 บาท 4. คา โลหร างวัล เปน เงิน 3,000 บาท 5. คา วสั ดจุ ดั แขง ขันจรวดขวดน้ํา เปนเงิน 9,000 บาท หมายเหตุ ขอถวั จายทุกรายการตามทจี่ ายจรงิ 7.4 กิจกรรมประกวดโครงงานทางวิทยาศาสตรส ําหรบั นกั ศึกษา กศน. จากเงินงบประมาณ ประจําป 2563 แผนงบประมาณ : พนื้ ฐานดานการพัฒนาและสง เสริมสราง ศกั ยภาพคน ผลผลติ ท่ี 5 : ผรู ับบริการ การศึกษาตามอธั ยาศยั กจิ กรรมจัดการศึกษาตามอธั ยาศัย งบดาํ เนินงาน เปน เงิน 73,880 บาท (เจด็ หมนื่ สามพันแปดรอยแปดสิบบาทถว น) เพือ่ เปนคา ใชจายดงั นี้ 1. คาอาหาร (125 คน × 120 บาท× 1มื้อ × 1 วัน) เปน เงิน 15,000 บาท 2. คาอาหารวา ง/เคร่อื งดื่ม ( 125 คน × 35 บาท × 2 มอื้ ) เปน เงิน 8,750 บาท 3. คา ใชจ ายของคณะกรรมการ( พาหนะและคาที่พกั ) เปนเงิน 8,000 บาท 4. คาตอบแทนคณะกรรมการ 4 คน ๆ ละ 1,200 บาท เปนเงนิ 4,800 บาท 5. เงนิ รางวลั (สนับสนุนจาก กฟผ ) เปน เงนิ 18,000 บาท 6. คาวสั ดุการประกวดแขงขนั และ ที่เกย่ี วของ เปน เงนิ 19,330 บาท หมายเหตุ ขอถวั จายทุกรายการตามทจี่ ายจริง 7.5 ประชุมช้ีแจงการประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตรพัฒนานวัตกรรมดานส่ิงแวดลอมในเขตพื้นที่ บรกิ าร 4 จงั หวดั นครราชสีมา ชัยภูมิ บุรีรมั ยและสรุ นิ ทร จากเงนิ งบประมาณ ประจําป 2563 แผน งบประมาณ : พื้นฐานดานการพฒั นาและสง เสรมิ สรา ง ศักยภาพคน ผลผลติ ท่ี 5 : ผรู บั บริการการศึกษาตาม อธั ยาศยั กิจกรรมจดั การศึกษาตามอธั ยาศัย งบดําเนนิ งาน เปน เงิน 32,635 บาท (สามหม่นื สองพันหกรอ ย สามสิบหาบาทถว น) เพื่อเปน คาใชจา ยดงั นี้ 1. คาอาหารกลางวนั 100 คน (100 x120x1มื้อ) เปนเงิน 12,000 บาท 2. คาอาหารวา ง-เคร่ืองดม่ื 100 คน (100x35 x 2 ม้อื ) เปน เงิน 7,000 บาท 3. คา ใชจ ายเดนิ ทางไปราชการ บุคลากรจัดกจิ กรรม - คา เบี้ยเลยี้ ง 5 คน x 2 วนั x 240 บาท เปน เงนิ 2,400 บาท - คา ท่พี ัก 5 คน x 1 คืน x 3 หอง เปน เงิน 2,400 บาท - คานํ้ามันเชื้อเพลงิ เปน เงิน 2,000 บาท - คาปา ยประชาสมั พันธ/ วัสดุทีเ่ ก่ียวของ เปน เงนิ 6,835 บาท หมายเหตุ ขอถวั จา ยทุกรายการตามที่จายจรงิ แผนปฏิบัติการ ประจําปง บประมาณ 2563 ศูนยว ทิ ยาศาสตรเ พอื่ การศึกษานครราชสีมา หนา 57

7.6 การประกวดโครงงานวิทยาศาสตรพ ฒั นานวัตกรรมดานสิ่งแวดลอม จากเงินงบประมาณ ประจาํ ป 2563 แผนงบประมาณ : พ้ืนฐานดานการพัฒนาและสงเสรมิ สรา ง ศักยภาพคน ผลผลิตท่ี 5 : ผรู ับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย กิจกรรมจดั การศึกษาตามอัธยาศยั งบ ดาํ เนินงาน เปนเงนิ 61,405 บาท (หกหมนื่ หนึ่งพันส่รี อ ยหา บาทถว น) เพ่ือเปน คาใชจายดงั นี้ 1. เงนิ รางวลั (ชนะเลิศ =4,000บ/ รองอนั ดับฯ1 = 3,000/รองอนั ดับฯ 2 = 2,000 บาท 2. รางวลั ชมเชย = 1,000 บาท 5 รางวลั ) เปน เงนิ 14,000 บาท 3. คา อาหารกลางวนั 161 คน (161 x70x1ม้อื ) เปนเงิน 11,270 บาท 4. คา อาหารวาง-เครอ่ื งดื่ม 161 คน (161x35 x 1 ม้ือ) เปนเงนิ 5,635 บาท 5. คา เบย้ี เลย้ี ง 6 คนx (วนั ที่1 =240+วนั ที่ 2 =160บาท ) เปน เงิน 2,400 บาท 6. คาตอบแทนกรรมการ 1,000 บาท x 4 คน เปน เงิน 4,000 บาท 7. คาที่พัก 4 หอ ง x 1 คนื x 800 บาท เปนเงิน 3,200 บาท 8. คา นํา้ มันเช้อื เพลงิ รถยนตราชการ 2 คัน เปนเงนิ 2,000 บาท 9. คาวัสดุ/เอกสารจดั การประกวด เปนเงิน 18,900 บาท หมายเหตุ ขอถวั จายทุกรายการตามทจ่ี ายจริง 7.7 ศกึ ษาดงู านศนู ยเรยี นรูการจดั การขยะชุมชนตนแบบ จากเงนิ งบประมาณ ประจําป 2563 แผนงบประมาณ : พืน้ ฐานดานการพัฒนาและสงเสริมสรา ง ศักยภาพคน ผลผลติ ที่ 5 : ผูรับบริการการศกึ ษาตามอัธยาศัย กจิ กรรมจัดการศกึ ษาตามอัธยาศยั งบ ดาํ เนนิ งาน เปนเงนิ 30,080 บาท (สามหม่ืนแปดสบิ บาทถวน) เพื่อเปน คาใชจายดงั น้ี 1. คา อาหารกลางวัน 40 คน (40 x70x1ม้อื ) เปนเงนิ 2,800 บาท 2. คาอาหารวาง-เครอ่ื งดื่ม 40 คน (40x35 x 1 ม้ือ) เปนเงนิ 1,400 บาท 3. คา เบี้ยเล้ียง 6 คน (240บาทx 6 คน x 2 วัน ) เปนเงิน 2,880 บาท 4. คาตอบแทนวทิ ยากร/คา ของสมนาคุณ เปนเงิน 3,000 บาท 5. คาเชา เหมารถ 1 คัน 40 ที่นง่ั เปน เงนิ 20,000 บาท หมายเหตุ ขอถวั จา ยทกุ รายการตามที่จา ยจริง ทง้ั หมด 7 กจิ กรรม รวมเปนเงินทัง้ ส้นิ 358,000 บาท (สามแสนหา หมื่นแปดพนั บาทถวน) หมายเหตุ : ขอถัวจายทกุ รายการตามที่จา ยจริง แผนปฏิบตั ิการ ประจําปงบประมาณ 2563 ศนู ยวิทยาศาสตรเ พอื่ การศึกษานครราชสมี า หนา 58

8. แผนการใชจา ยงบประมาณ ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสที่ 4 (ต.ค.– ธ.ค.62) (ม.ค. –มี.ค.63) (เม.ย.-มิ.ย.63) ( ก.ค.– ก.ย.63) กจิ กรรมหลกั - 50,000 - - 1.อบรมครูการประกวดการแสดง - 60,000 วทิ ยาศาสตร (Science Show) - - 50,000 - - 73,880 2.กจิ กรรมประกวดการแสดง วิทยาศาสตร (Science Show) - - - 3.กิจกรรมการแขงขนั จรวดขวดนาํ้ - - 4.กจิ กรรมประกวดโครงงานทาง -- - 30,080 วทิ ยาศาสตรสําหรบั นกั ศึกษา กศน. - 5. ประชุมช้ีแจงแจงการประกวด - 32,635 โครงงานวทิ ยาศาสตรพัฒนา - 61,405 นวัตกรรมดา นสิ่งแวดลอ ม 6 การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร พัฒนานวัตกรรมดานสิ่งแวดลอม 7. ศึกษาดูงานศูนยเรียนรูการจัดการ - - ขยะชุมชนตน แบบ รวม - 144,040 - 213,960 9. ผูรับผิดชอบโครงการ ครชู าํ นาญการ นางสาวสมิตานนั จนั ทรส ระนอ ย นกั วชิ าการศึกษา นางสาวทิพรตั น ลว นสงู เนิน นกั วิชาการวทิ ยาศาสตรศึกษา นายเชาว แบนขนุ ทด นกั วิชาการวิทยาศาสตรศึกษา นางสาวปาริชาติ ทิพยรัตน นักวเิ คราะหน โยบายและแผน นายณฐั พงศ สดบั สาร แผนปฏิบตั กิ าร ประจําปง บประมาณ 2563 ศูนยวทิ ยาศาสตรเ พ่อื การศกึ ษานครราชสีมา หนา 59

10. เครือขา ย 10.1 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยรี าชมงคลอีสาน 10.2 มหาวิทยาลัยราชภัฏสรุ นิ ทร 10.3 มหาวิทยาลัยราชภฏั นครราชสมี า 10.4 การไฟฟา ฝา ยผลติ แหงประเทศไทย 11. โครงการทเ่ี กยี่ วของ 11.1 โครงการพฒั นาการดําเนนิ งานการประกันคุณภาพการศกึ ษา ประจําปงบประมาณ 2563 11.2 โครงการสปั ดาหวทิ ยาศาสตรแ หงชาติ ประจาํ ป 2563 12. ผลลพั ธ (Out put) กลุม เปาหมายทเี่ ขารว มโครงการ ไดเรียนรูแ ละใชทักษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตรแกปญหาหรอื สถานการณใกลต ัวเพื่อเช่ือมโยงกบั วิถีชีวิตในชมุ ชน 13. ดชั นชี วี้ ดั ผลสําเร็จโครงการ 13.1 ดชั นตี ัวช้ีวัดผลผลติ (Out put ) 13.1.1 รอ ยละ 80 ของกลุมเปา หมาย มีทกั ษะและกระบวนการเรยี นรู ดานวทิ ยาศาสตร เทคโนโลยี และส่งิ แวดลอ ม 13.1.2 รอยละ 80 ของกลุมเปา หมายครูกศน. และครูในระบบ เกิดการเรียนรู ดา น วทิ ยาศาสตร 13.2 ดัชนีตัวช้วี ัดผลลพั ธ (Out come) ผูเ ขา รวมกจิ กรรมสามารถนาํ ความรูทไ่ี ดรับไปปรับใชในชีวติ ประจําวันไมนอ ยกวา รอยละ 80 14. การติดตามและประเมินโครงการ 14.1 วิธกี ารประเมิน 1) การประเมนิ ทักษะ 2) การสอบถาม 3) การติดตามผลการจัดกจิ กรรมตามโครงการ 14.2 เครอ่ื งมือทใ่ี ช 1) แบบประเมินทกั ษะ 2) แบบสอบถาม 3) แบบตดิ ตามผลการจัดกิจกรรมตามโครงการ แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจําปงบประมาณ 2563 ศูนยวิทยาศาสตรเ พ่ือการศึกษานครราชสีมา หนา 60

ศนู ยว ทิ ยาศาสตรเ พื่อการศึกษานครราชสีมา สํานกั งานสง เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั 1. ชือ่ โครงการ โครงการสง เสรมิ พัฒนาระบบสารสนเทศงานประกันคุณภาพสถานศึกษา ประจาํ ปงบประมาณ 2563 2. สอดคลองนโยบายและจุดเนน 2.1 นโยบายและจุดเนนการดําเนินงาน ประจําปงบประมาณ พ.ศ.2562 ของสํานักงาน กศน. ยทุ ธศาสตรท ่ี 6 ดา นการปรบั สมดุลและพฒั นาระบบการบรหิ ารจดั การภาครฐั ขอ 6.1 พัฒนาและปรบั ระบบวิธีการปฏิบัตริ าชการใหท ันสมยั มีความโปรงใส ปลอดการทจุ ริต และประพฤติมชิ อบ บริหารจัดการบนขอมลู และหลกั ฐานเชิงประจักษ มุงผลสัมฤทธิม์ ีความโปรง ใส นาํ นวตั กรรมและเทคโนโลยนี ระบบการทํางานทเี่ ปนดิจทิ ัลมาใชในการบริหารและการตดั สินใจ ขอ 6.2 พฒั นาระบบฐานขอมลู สารสนเทศดานการศึกษาเพือ่ การบริหารจัดการอยา งเปน ระบบ เพ่อื การบริหารจัดการและบูรณาการขอมลู ของประชาชนอยา งมรี ะบบ ขอ 6.3 สงเสรมิ การพัฒนาบุคลากรทุกระดับอยา งตอเนื่อง ใหม ีความรูและทักษะตามมาตรฐาน ตาํ แหนง ใหตรงกับสายงาน ความชาํ นาญและความตอ งการชองบุคลากร 2.2 สอดคลอ งกบั มาตรฐาน/ตัวบง ช้ี มาตรฐานท่ี 1 (ตวั บงชท้ี ี่ 1.5) มาตรฐานท่ี 2 (ทุกตัวบงช้)ี มาตรฐานที่ 3 (ทกุ ตวั บง ช้)ี มาตรฐานที่ 4 (ตัวบง ชีท้ ี่ 4.1 และ 4.2) และ มาตรฐานท่ี 6 (ตัวบงชที้ ี่ 6.2) 3. หลกั การและเหตุผล พระราชบญั ญตั ิการศึกษาแหง ชาติ พ.ศ.2542 แกไขเพิ่มเติม (ฉบบั ที่ 2) พ.ศ.2545 ในหมวดที่ 6 วา ดวยการประกันคุณภาพการศึกษา ระบไุ วว า “ใหหนวยงานตนสงั กดั และสถานศึกษาจดั ใหมีระบบการประกัน คณุ ภาพภายในสถานศึกษา และใหถ ือวาการประกันคุณภาพภายในเปนสวนหนึ่งของกระบวนการบริหาร การศึกษาท่ีตองดําเนนิ การอยางตอ เน่ือง” โดยมเี ปาหมายเพอื่ ใหผูบรหิ ารและบุคลากรในสถานศกึ ษาให ความสาํ คญั กบั การประกนั คุณภาพการศึกษา มีการกําหนดกรอบการประกันคุณภาพการศึกษา มีการแตง ต้ัง คณะกรรมการจดั ทําระบบบริหารคณุ ภาพการศึกษา ตลอดจนจดั ใหม ีการประเมินคณุ ภาพภายในสถานศึกษา และประเมินคุณภาพภายนอก โดยมีเปา หมายเพอ่ื ทําใหผูรบั บริการมีความพึงพอใจในระดบั ดขี ึ้นไป ท้ังน้ีการ ดําเนินงานใดๆ ของสถานศึกษาทม่ี ีคณุ ภาพยอมสงผลโดยตรงตอ ผูเ รียน เพราะเปน ผูรบั บรกิ ารโดยตรงของ สถานศึกษา การดาํ เนนิ การตามแนวทาง และระบบการประกนั คุณภาพการศึกษาภายในของสํานักงาน กศน. ซ่ึงเปนหนวยงานตนสงั กัดท่ีใหความสาํ คัญกับการประกันคุณภาพของสถานศกึ ษา โดยมีแนวปฏบิ ตั ิท่ีดี มีการ นําความรดู า นประกันคุณภาพ กระบวนการพฒั นาคณุ ภาพ และระบบวงจรคุณภาพ (PDCA) มาใชใ นการ พัฒนาคณุ ภาพการจดั การศึกษาในกจิ กรรมหรือโครงการตางๆ ของสถานศึกษา ขอ มลู สารสนเทศจึงเปนสงิ่ ที่ สาํ คญั ทเี่ ปน สว นชว ยในการสบื คน และประกอบผลการดําเนินงานท้งั ในปจจุบนั อนาคต เปน ตามมาตรฐานหรือ เปา หมายทต่ี องการ และเพ่ือใหไ ดข อมลู ท่ีถกู ตอง และสามารถนาํ ไปประยกุ ตใชต อไป แผนปฏิบตั ิการ ประจาํ ปง บประมาณ 2563 ศนู ยว ิทยาศาสตรเ พื่อการศกึ ษานครราชสีมา หนา 61

ศนู ยว ทิ ยาศาสตรเ พ่ือการศึกษานครราชสีมา ซึ่งเปนสถานศกึ ษาในสังกดั สํานักงานสง เสรมิ การศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั มีอาํ นาจหนาที่ (1) จดั และบริการการเรยี นรดู านวิทยาศาสตร เทคโนโลยีและสิง่ แวดลอมแกนกั เรยี น นักศึกษาทงั้ ในและนอกระบบโรงเรียนและประชาชนในเขตพื้นที่ รบั ผดิ ชอบ (2) ศึกษา คน ควา วจิ ัยและพัฒนารปู แบบกิจกรรม หลักสตู ร สอื่ และกระบวนการเรียนรูดา น วิทยาศาสตร เทคโนโลยีและส่ิงแวดลอม อาทิ ดาราศาสตร ธรรมชาติวทิ ยา เทคโนโลยีทเ่ี หมาะสม (3) เผยแพรแ ละบริการกจิ กรรม หลกั สตู ร สือ่ และกระบวนการจัดกิจกรรมการเรยี นรูดานวิทยาศาสตร เทคโนโลยี และสิ่งแวดลอ ม (4) พฒั นาครู อาจารย วิทยากรและบคุ ลากรทางการศกึ ษา ผูร บั ผดิ ชอบการจดั กิจกรรมการ เรียนรูดา นวทิ ยาศาสตร เทคโนโลยแี ละสิง่ แวดลอ ม (5) สง เสรมิ สนับสนุน และประสานงานรว มกับภาคี เครอื ขายในการจดั กิจกรรมการเรยี นรูดานวทิ ยาศาสตร เทคโนโลยแี ละสง่ิ แวดลอม และ (6) ปฏบิ ตั ิงานอ่นื ๆ ตามทีไ่ ดรับมอบหมาย จึงจําเปน ตองมีการพัฒนาบุคลากร พัฒนาอาคารสถานท่ี นทิ รรศการฐานการเรยี นรู พฒั นาระบบงาน พฒั นาหลกั สตู รของสถานศึกษา พัฒนาการดาํ เนินงานการประกันคณุ ภาพการศึกษา เพื่อ ใชเ ปน แนวทางการดําเนนิ งานการประกันคณุ ภาพการศกึ ษา ใหม ปี ระสิทธิภาพใหบ รรลุตามเปา หมายของ การศึกษา ซ่ึงจะเปนขอสนเทศในการนาํ ผลการประเมนิ ไปใชใ นการรักษาจดุ เดน และพัฒนาจดุ ที่ควรปรับปรุง ตามบทบาทหนา ทข่ี องสถานศึกษา และนาํ ไปสกู ารพัฒนาผลงานในทกุ พนั ธกิจ ตามความมงุ หมาย ปรัชญา วสิ ัยทัศน และเปาประสงคข องสถานศกึ ษาตอไป 4. วตั ถุประสงค 4.1 เพ่อื ใหบ ุคลากรมีความรูความเขา ใจเกีย่ วกับการจัดการสารสนเทศการประกันคุณภาพการศกึ ษา การบรหิ ารความเสยี่ งและการควบคุมภายใน 4.2 เพื่อพัฒนาระบบสารสนเทศงานประกนั คณุ ภาพสถานศกึ ษา 5. เปาหมาย 5.1 เชงิ ปริมาณ 5.1.1 บคุ ลากรศนู ยวทิ ยาศาสตรเพ่ือการศกึ ษานครราชสีมา จาํ นวน 19 คน 5.1.2 บุคลากรศูนยวทิ ยาศาสตรเ พอ่ื การศึกษา จํานวน 38 คน 5.1.3 แฟมสารสนเทศงานประกันตามมาตรฐาน จาํ นวน 6 มาตรฐาน 5.2 เชงิ คณุ ภาพ สถานศึกษาไดพฒั นาการวางระบบงานประกันคณุ ภาพ และจดั ระบบมาตรฐานตามท่ี กําหนด 6 มาตรฐานในการพัฒนาขอ มลู สารสนเทศ สามารถสบื คนและนําไปประยกุ ตใชใ นการพฒั นาคุณภาพ การศกึ ษาตามอัธยาศัยดานวทิ ยาศาสตร เทคโนโลยี และสิ่งแวดลอ มใหมปี ระสิทธิภาพ แผนปฏบิ ตั ิการ ประจําปงบประมาณ 2563 ศนู ยวทิ ยาศาสตรเ พ่ือการศึกษานครราชสมี า หนา 62

6. วิธดี าํ เนินการ พน้ื ท่ี งบ ดาํ เนินการ ประมาณ กจิ กรรมหลัก วตั ถุประสงค กลมุ เปา หมาย เปา หมาย ระยะเวลา 1.อบรมเชิงปฏบิ ตั ิการ เพอ่ื อบรมเชิงปฏิบตั ิการ -บุคลากร 16 คน ศว.นม. เดอื น 20,000 วางระบบงานประกนั วางระบบงานประกนั ศว.นม.และ มกราคม- คุณภาพการศึกษา คุณภาพการศึกษา ผเู ก่ยี วของ มนี าคม 2563 1.1 การบรรยาย ของวทิ ยากร 1.2 การฝก ปฏิบตั ิ 1.3 การนเิ ทศ 2.จดั ระบบมาตรฐาน เพ่ือจดั ระบบมาตรฐาน -บุคลากร 16 คน ศว.นม. เดือน 27,000 ตามที่กําหนดจาํ นวน ตามท่กี ําหนดจํานวน 6 ศว.นม.และ เมษายน- 6 มาตรฐาน ในการ ชดุ ในการพฒั นาขอมลู ผูเ กี่ยวของ มิถุนายน พัฒนาขอมูล สารสนเทศงานประกนั 2563 สารสนเทศงาน คุณภาพสถานศึกษา ประกันคุณภาพ สถานศกึ ษา และ จัดทําสรปุ ผลและ รายงานผลโครงการ 3.ประชุม เพอ่ื ใหการดาํ เนินงานของ -บคุ ลากร 23 คน ศว.นม. พฤศจิกายน 30,000 คณะกรรมการ สถานศกึ ษาเปน ไปอยา งมี ศว.นม. 2562 และ สถานศกึ ษา/ประเมนิ ประสิทธภิ าพ -คณะกรรมการ กรกฎาคม- สถานศึกษาโดย ตน สถานศึกษา กันยายน สังกัด -คณะกรรมการ 2563 ประเมนิ สถานศึกษาโดย 4.อบรมการบริหาร เพื่อใหก ลมุ เปา หมายมี บุคลากร ศว. 56 คน ศว.นม. เดือน 50,000 ความเสี่ยง และการ ความรูค วามเขาใจในเร่ือง และผทู ี่ มกราคม- ควบคมุ ภายใน การบริหารความเส่ยี ง เก่ียวของ มีนาคม 2563 และการควบคมุ ภายใน แผนปฏบิ ตั ิการ ประจําปงบประมาณ 2563 ศนู ยว ทิ ยาศาสตรเ พ่ือการศึกษานครราชสมี า หนา 63

7. วงเงนิ งบประมาณทั้งโครงการ จากงบประมาณประจาํ ป 2563 แผนงาน : พ้นื ฐานดา นการพฒั นาและเสริมสรา งศักยภาพคน ผลผลิตที่ 5 ผูร บั บรกิ ารการศกึ ษาตามอธั ยาศัย งบดําเนินงาน จํานวน 127,000.- บาท (-หน่งึ แสนสองหม่ืนเจ็ดพนั บาทถวน-) เพอื่ จายเปนคา ดําเนินการ กจิ กรรมที่ 1 อบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ ารวางระบบงานประกันคุณภาพการศกึ ษา 1. คาตอบแทนวทิ ยากร 1 คนx12ช่วั โมงx600บาท เปนเงนิ 7,200 บาท 2.คา อาหารกลางวนั 16 คนx120บาทx2มือ้ เปนเงนิ 3,840 บาท 3. คาอาหารวา ง-เครื่องดมื่ 16 คนx35บาทx4 มือ้ เปนเงิน 2,240 บาท 4.คาของท่ีระลกึ วทิ ยากร จาํ นวน 1 ช้ิน เปน เงิน 1,000 บาท 5.คา วสั ดุ/ปา ย/เบ็ดเตล็ด ที่เกย่ี วของกบั โครงการ เปน เงนิ 5,720 บาท รวมเปนเงิน 20,000 บาท (สองหมื่นบาทถวน) กิจกรรมที่ 2 จัดระบบมาตรฐานตามที่กําหนดจํานวน 6 ชุด ในการพัฒนาขอมลู สารสนเทศงาน ประกันคุณภาพสถานศึกษา และจัดทาํ สรุปผลและรายงานผลโครงการ 1. คา วัสดอุ ุปกรณ จํานวน 6 ชดุ x 5,000 บาท เปนเงนิ 20,000 บาท 2. คาใชจ า ยเบ็ดเตลด็ ที่เก่ยี วของกบั โครงการ เปน เงิน 7,000 บาท รวมเปนเงิน 27,000 บาท (สองหมน่ื เจ็ดพนั บาทถว น) กิจกรรมที่ 3 การประชุมคณะกรรมการสถานศกึ ษา/การประเมนิ สถานศึกษาโดยตน สังกัด 1. คา อาหารกลางวนั 23 คนx120บาทx1ม้ือx 2 ครงั้ เปน เงิน 5,520 บาท 2. คา อาหารวา ง-เครอ่ื งด่มื 23 คนx50บาทx1 ม้ือ x2 คร้งั เปน เงนิ 2,300 บาท 3.คา วัสด/ุ ปา ย/เบ็ดเตลด็ ท่เี กีย่ วของกบั โครงการ เปน เงนิ 22,180 บาท รวมเปนเงนิ 30,000 บาท (สามหมืน่ บาทถวน) รวมเปน เงนิ ทั้งส้ิน 77,000 บาท (เจด็ หม่ืนเจด็ พันบาทถวน) กจิ กรรมท่ี 4 อบรมการบริหารความเสีย่ ง และการควบคุมภายใน 1. คา อาหารกลางวัน 56คน ×120บาท× 2มื้อ เปน เงิน 13,440 บาท 2. คาอาหารวา ง-เครื่องดื่ม 56 คน × 50บาท× 4 ม้อื เปนเงิน 11,200 บาท 3. คาวสั ดุ/เอกสาร/เบ็ดเตล็ด ท่เี กยี่ วของกับโครงการ เปน เงนิ 25,360 บาท รวมเปน เงิน 50,000 บาท (หาหมื่นบาทถว น) รวมเปน เงนิ ทงั้ สิ้น 127,000 บาท (หน่ึงแสนสองหมื่นเจ็ดพนั บาทถวน) หมายเหตุ ขอถัวจา ยเทาที่จา ยจริง แผนปฏิบตั กิ าร ประจาํ ปงบประมาณ 2563 ศนู ยว ทิ ยาศาสตรเ พอ่ื การศึกษานครราชสีมา หนา 64

8. แผนการใชจ ายงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 กิจกรรมหลัก ตค.-ธค.62 มค.-มีค.63 เมย.-มิย.63 กค.-กย.63 1.อบรมเชงิ ปฎบิ ัตวิ างระบบงานประกันคณุ ภาพ การศึกษา 1.1 การบรรยายของวทิ ยากร 1.2 การฝก ปฏิบัติ 1.3 การนิเทศ 2. จดั ระบบมาตรฐานตามที่กําหนด 6 มาตรฐาน ในการพฒั นาขอ มลู สารสนเทศงานประกนั คุณภาพสถานศกึ ษา และจัดทําสรุปผลและ รายงานผลโครงการ 3. การประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา/ การประเมินสถานศึกษาโดยตนสังกดั 4.อบรมการบริหารความเสี่ยง และการควบคุม ภายใน หมายเหตุ ทกุ รายการขอถัวจายตามจริง 9. ผรู ับผิดชอบโครงการ นักวชิ าการศึกษา 8.1 นางสาวทพิ รตั น ลว นสงู เนนิ นักวเิ คราะหน โยบายและแผน 8.2 นายณฐั พงศ สดบั สาร 10. เครอื ขาย สถานศึกษาทุกสังกัด ในเขตพื้นทบี่ รกิ าร 4 จงั หวดั ประกอบดว ย จังหวดั นครราชสีมา ชัยภูมิ บุรีรมั ย และจังหวัดสุรนิ ทร 11. โครงการทเ่ี กี่ยวของ 10.1 โครงการพฒั นารปู แบบการจัดกิจกรรมการเรยี นรวู ทิ ยาศาสตร 10.2 โครงการพฒั นาทักษะกระบวนการเรยี นรูทางวทิ ยาศาสตร ประจําปง บประมาณ 2563 10.3 โครงการพัฒนาทักษะกระบวนการเรียนรูท างวทิ ยาศาสตร โดยรูปแบบสะเตม็ ศึกษา ประจาํ ป 2563 10.4 โครงการสปั ดาหว ิทยาศาสตรแหง ชาติ ประจาํ ป 2563 10.5 โครงการคายวทิ ยาศาสตรภ าคฤดูรอ น ประจําป 2563 10.6 โครงการสรา งสขุ สมวัย ใสใจสุขภาพ แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจําปงบประมาณ 2563 ศูนยวทิ ยาศาสตรเ พ่ือการศึกษานครราชสมี า หนา 65

12. ผลลพั ธ สถานศึกษามีการดาํ เนินงานการประกนั คุณภาพการศึกษาอยางมปี ระสทิ ธิภาพ ไดพฒั นาระบบขอมลู สารสนเทศ สามารถสบื คนและนาํ ไปประยุกตใชในการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาตามอธั ยาศยั ดา นวทิ ยาศาสตร เทคโนโลยี และส่ิงแวดลอ มใหมีประสทิ ธภิ าพและผูเ รยี น/ผูรบั บรกิ ารมีความพงึ พอใจ 13. ตัวชี้วัดผลสําเร็จ 13.1 ตวั ชวี้ ดั ผลผลิต (Outputs) 1) รอยละ 80 ของบุคลากรมีความรูค วามเขาใจเกยี่ วกบั การจัดการสารสนเทศการ ประกันคุณภาพการศึกษาเพิม่ ขึน้ 2) รอ ยละ 80 สถานศึกษาไดแฟมสารสนเทศงานประกนั คุณภาพ 6 มาตรฐาน 13.2 ตวั ชี้วดั ผลลัพธ (Outcomes) รอ ยละ 80 ของบุคลากรสามารถจัดการสารสนเทศการประกันคุณภาพการศึกษา ตามมาตรฐานที่กําหนด 6 มาตรฐาน ไดอ ยา งมปี ระสทิ ธิภาพ 14. การติดตามและประเมนิ โครงการ 14.1 วิธกี ารประเมิน 14.1.1 การสอบถามความพงึ พอใจ 14.1.2 การนเิ ทศ 14.1.3 การสงั เกต/การสัมภาษณ 14.2 เครอื่ งมือทใี่ ช 14.2.1 แบบสอบถามความพงึ พอใจ 14.2.2 แบบนิเทศภายใน 14.2.3 แบบสงั เกต/แบบสมั ภาษณ แผนปฏิบตั ิการ ประจาํ ปง บประมาณ 2563 ศูนยว ทิ ยาศาสตรเ พอื่ การศึกษานครราชสีมา หนา 66

ศูนยว ทิ ยาศาสตรเ พ่ือการศึกษานครราชสีมา สาํ นกั งานสงเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 1. ชอ่ื โครงการ โครงการพัฒนาบุคลากร ประจาํ ป 2563 “กาวทันการเรียนรู…สูค รูยุคดจิ ทิ ัล” 2. ความสอดคลองกับนโยบาย 2.1 สอดคลอ งกบั ยทุ ธศาสตรของสาํ นักงานปลดั กระทรวงศึกษาธกิ าร ฉบบั ท่ี 12 (พ.ศ.2560-2564) ขอ 5 พฒั นาระบบบริหารงานบุคคลของขา ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา ใหม ปี ระสิทธภิ าพ 2.2 สอดคลองกับนโยบายและจุดเนน การดําเนินงาน กศน.ขอ6.1 การพัฒนาบุคลากร 2.3 สอดคลองกับยทุ ธศาสตร กศน. ยุทธศาสตรท ี่ 2 ดานการพฒั นากําลงั คน การวิจยั และนวตั กรรมเพื่อสรา งขดี ความสามารถในการ แขงขันของประเทศ ขอ ท่ี 1 ขับเคลื่อน กศน.สู “ Smart ONIE “ ในการจดั การศึกษาและการเรียนรทู ่ีเสริมสราง ศักยภาพของประชาชนใหสอดคลองกบั การพัฒนาประเทศ ขอที่ 2 พัฒนากําลังคนใหเปน “ Smart Digital Persons ( SDPs)” ทมี่ ที ักษะดานดิจทิ ลั เพื่อ รองรบั การพัฒนาประเทศ ยุทธศาสตรท ่ี 6 ดา นการพฒั นาประสทิ ธภิ าพระบบบริหารจดั การ ขอ ที่ 3 สงเสรมิ การพฒั นาบุคลากรทุกระดับใหมคี วามรูและทกั ษะตามมาตรฐานตาํ แหนงใหต รง กบั สายงานและความชํานาญ 2.4 สอดคลองกับมาตรฐานการประกันคณุ ภาพภายใน/ตวั บงช้ี มาตรฐานที่ 1 ตัวบงชี้ 1.5 มาตรฐานท่ี 2 ตวั บงชี้ 2.2 , 2.3 , 2.6 และ2.7 มาตรฐานที่ 6 ตวั บง ช้ี 6.2 3. หลักการและเหตุผล ตามยุทธศาสตรการพัฒนาบุคลากรและแนวทางการทํางานของสํานักงานสงเสริมการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่สนองตอเจตนารมณของรัฐธรรมนูญแหงราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2550 และพระราชกฤษฎีกาวาดวยหลักเกณฑและวิธีการบริหารกิจการบานเมืองที่ดี พุทธศักราช 2546 รวมทั้งใหสอดคลองกับเกณฑคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐ (PMQA) ในหมวดที่ 1 และหมวดท่ี 7 ซ่ึง มงุ เนน การพัฒนาคุณภาพการบรหิ ารภาครฐั ตามหลกั ธรรมาภิบาล ตลอดจนใหการบริหารราชการเปนไปอยาง มีประสิทธิภาพ และประสิทธิผล อันจะทําใหประชาชนเกิดความมั่นใจ ศรัทธาและไววางใจในการบริหารงาน ภาครฐั รวมถึงการปฏิบัติตามนโยบายการกํากับดูแลองคการที่ดีของสํานักงาน กศน. ดานการพัฒนาองคการ และผูปฏิบัติงาน โดยมีเปาประสงคในการดําเนินการพัฒนาบุคลากรเพ่ือเพิ่มประสิทธิภาพ และพัฒนา ผลกั ดนั ใหหนวยงานเปน องคกรท่ีกาวทันยุคไทยแลนด 4.0 การพัฒนาบุคลากรในการทํางานอยางมีประสิทธิภาพนั้น จึงถือวาเปนสิ่งท่ีสําคัญและจําเปนมากใน การพัฒนาองคก ร หนว ยงานนนั้ ๆ ท้ังในดานความรู ความสามารถ และในโลกปจจุบันบุคลากรทางการศึกษา ตองมีองคความรูจากศาสตรหลายแขนงผสมผสานกัน ท้ังภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร วิทยาศาสตร เทคโนโลยี ตางๆ เชนการเขยี นโปรแกรมคอมพิวเตอร ระบบ จักรกล หรือเว็บไซต การท่ีจะส่ังใหเครื่องจักรหรือสิ่งท่ีเก่ียวของกับระบบหรือคอมพิวเตอรทํางานลวนตองสั่งผานการ Coding ดวยภาษาเฉพาะสมองกลแตละชิ้น เปนการเขียนโปรแกรมคําส่ังท่ีฝกใหผูเรียนรูจักการคิดอยางเปน แผนปฏิบตั ิการ ประจาํ ปง บประมาณ 2563 ศูนยว ทิ ยาศาสตรเ พื่อการศกึ ษานครราชสมี า หนา 67

ระบบ การวเิ คราะหและแกป ญ หาน่ันเอง ซึง่ บุคลากรทางการศกึ ษาสามารถนําไปปรับใชในการปฏิบัติงานแบบ บูรณาเพอ่ื ใหงานมปี ระสทิ ธภิ าพ บังเกดิ ผลงานทมี่ ปี ระสทิ ธผิ ล มงุ สูองคก รแหงความสําเร็จ ศูนยว ิทยาศาสตรเพื่อการศึกษานครราชสีมา จึงไดเล็งเหน็ ความสาํ คัญในการพฒั นาบคุ ลากรในองคก ร ใหครอบคลุมในทุกๆ ดาน จึงไดทําโครงการพัฒนาบคุ ลากรข้นึ มงุ เพ่ิมพนู ความรใู หกบั บุคลากรในสวนงานเพ่อื เพ่ิมศักยภาพสูการปฏบิ ัติงาน มที ักษะดานดจิ ิทลั มกี ารใช Coding ภาษาแหง อนาคตเพ่ือรองรบั การพฒั นา ประเทศ สามารถนาํ ความรูมาพัฒนาตนเองและงาน ไดอยา งเตม็ ประสิทธภิ าพและสง ผลตอผูรับบริการ โดยตรง สะทอ นถึงการจดั กิจกรรมและการบริการการศึกษา ใหมปี ระสิทธภิ าพบรรลตุ ามเปา หมายของ การศกึ ษา ตามบทบาทหนาที่ของสถานศึกษา และนําไปสูการพฒั นาผลงาน ทุกพันธกิจ ตามความ มุงหมาย ปรชั ญา วิสยั ทัศน และเปา ประสงคข องสถานศกึ ษาตอไป 4. วัตถปุ ระสงค 4.1 เพื่อใหบุคลากรศูนยวิทยาศาสตรเพ่ือการศึกษานครราชสีมา มีความรู ความเขาใจดาน การอนรุ ักษพนั ธกุ รรมพืช สามารถนํามาประยุกตแ ละปรับใชในการเรียนการสอนได 4.2 เพ่ือสงเสริมใหบ คุ ลากรมีทกั ษะกระบวนการเรียนรูดา นดิจทิ ัล (Coding) 5. เปาหมาย 5.1 เชงิ ปริมาณ บุคลากร ศูนยว ิทยาศาสตรเพอ่ื การศึกษานครราชสมี า จํานวน 16 คน 5.2 เชงิ คุณภาพ บุคลากรมีการพัฒนามีความรูความเขาใจดานทักษะกระบวนการดานการอนุรักษพันธุกรรมพืช และดานดิจิทัล (Coding) สามารถนํามาปรับใชในกิจกรรมการเรียนการสอน รวมถึงการปฏิบัติงานไดอยางมี ประสทิ ธิภาพ แผนปฏิบัติการ ประจาํ ปงบประมาณ 2563 ศนู ยวทิ ยาศาสตรเ พอื่ การศกึ ษานครราชสมี า หนา 68

6. วิธกี ารดําเนนิ การ เปา พน้ื ท่ดี ําเนิน งบ หมาย การ ประมาณ กิจกรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค กลมุ เปา หมาย 16 คน สถาบัน ระยะเวลา 50,000 เดือน 1.อบรมเชงิ เพ่ือสงเสริมและ บุคลากร วิจัยวิทยา ปฏบิ ตั กิ าร พัฒนาใหบคุ ลากร ศว.นม.และ ศาสตรแ ละ มกราคม - “การอนรุ ักษ ทางการศึกษา มี ผเู กีย่ วของ เทคโนโลยี มนี าคม พนั ธุกรรมพชื ” ประสทิ ธิภาพในการ แหง ประเทศ 2563 นาํ ความรูและทักษะ กระบวนการ ดานการ ไทย อนุรักษพนั ธุกรรมพชื สามารถนํามา ประยุกตแ ละปรบั ใช ในการเรยี นการสอน 2.อบรมเชิง 1.เพือ่ สง เสรมิ และ บุคลากร 16 คน สถานทีจ่ ัด เดือน 65,000 ปฏบิ ตั ิการ “ กา ว พฒั นาใหบคุ ลากร ศว.นม.และ อบรมเชิง เมษายน - ทนั การเรียนรู…สูครู ทางการศกึ ษา มี ผเู กยี่ วขอ ง ปฏบิ ตั กิ ารใน มิถุนายน ยคุ ดิจิทลั ” ประสทิ ธิภาพในการ เขต 2563 ระยะท่ี 1 นําความรูและทกั ษะ จงั หวดั 1.1 เทคนิคการสอน กระบวนการ ทักษะ นครราชสมี า และเสริมสรา ง ดานดิจทิ ัล นํามา บคุ ลกิ ภาพ แนวคดิ ประยุกตแ ละปรับใช สังคมการเรียนรู ในการเรยี นการสอน สูครูยคุ ดจิ ิทัล 2 เพือ่ ใหบคุ ลากร 1.2 การเรยี นรูดาน ทางการศึกษา ปฏิบตั ิ ดจิ ทิ ลั (Coding) ตามบทบาทหนาท่ี ระยะที่ 2 นาํ เสนอ อยา งมีประสิทธภิ าพ ผลงานและสรุปผล การเรียนรู…สคู รยู คุ ดจิ ิทัล แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจําปง บประมาณ 2563 ศูนยว ิทยาศาสตรเ พือ่ การศกึ ษานครราชสีมา หนา 69

3. สรปุ ผลและ เพอ่ื สรปุ ผลและ บุคลากร 16 คน ศูนย เดือน 5,000 รายงานผลโครงการ รายงานผลโครงการ ศว.นม.และ วิทยาศาสตร กรกฎาคม- ผเู กี่ยวของ เพอ่ื การศึกษา กันยายน นครราชสีมา 2563 7. วงเงนิ งบประมาณทั้งโครงการ จากงบประมาณ ประจําป 2563 แผนงาน: พื้นฐานดานการพัฒนาและเสริมสรางศักยภาพคน งบดําเนินงาน ผลผลิตที่ 5 ผูรับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย งบดําเนินงาน จํานวนเงิน 120,000 บาท (หนง่ึ แสนสองหมนื่ บาทถว น) เพ่ือจา ยเปนคาดาํ เนินการ รายละเอยี ดดงั นี้ กจิ กรรมท่ี 1 อบรมเชิงปฎบิ ตั กิ าร การอนุรักษพันธุกรรมพืช ท่ีสถาบนั วจิ ยั วทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยแี หง ประเทศไทย - คา ใชจา ยวทิ ยากร (2 คน x600บาทx12ช่วั โมง) เปนเงิน 14,400 บาท - คาอาหารกลางวนั (16 คนx250บาทx 2 ม้อื ) เปน เงิน 8,000 บาท - คาอาหารวา งและเครอ่ื งดม่ื (16คนx50บาทx4ม้ือ) เปน เงนิ 3,200 บาท - คา อาหารเยน็ (16 คนx250บาทx1มื้อ) เปนเงิน 4,000 บาท - คา ใชจ า ยเดนิ ทางราชการ เปน เงนิ 5,000 บาท - คานํ้ามนั เชือ้ เพลิง รถยนตราชการ เปน เงิน 1,000 บาท - คา ท่พี กั บุคลากร ศว.นครราชสีมา ท่เี ขา รบั การอบรม 16 คน คนละ 500 บาท เปน เงิน 8,000 บาท - คาปาย,สอื่ การอบรม,เครอื่ งเขียนและอปุ กรณ อนื่ ๆ ทเี่ ก่ียวของ เปน เงนิ 6,400 บาท รวมเปน เงิน 50,000 บาท (หา หมนื่ บาทถวน) กจิ กรรมที่ 2 อบรมเชิงปฎิบัติการ “ กา วทนั การเรียนรู…สูครูยคุ ดจิ ิทัล” มีรายละเอยี ดดังน้ี ระยะที่ 1 1.1 เทคนิคการสอนและเสริมสรา งบคุ ลิกภาพ แนวคิดสงั คมการเรยี นรู….สคู รยู คุ ดจิ ทิ ัล 1.2 การเรียนรูดา นดิจทิ ัล (Coding) ระยะที่ 2 นาํ เสนอผลงานและสรปุ ผลการเรยี นรู…สูครูยุคดิจิทัล - คา ใชจ ายวทิ ยากร (2 คน x600บาทx14ชวั่ โมง) เปนเงิน 16,800 บาท - คาอาหารกลางวัน (16 คนx250บาทx 2 ม้ือ) เปนเงนิ 8,000 บาท - คาอาหารวา งและเครอ่ื งด่ืม (16 คนx50บาทx4มอ้ื ) เปน เงนิ 3,200 บาท - คา อาหารเยน็ (16 คนx250บาทx1มอ้ื ) เปนเงิน 4,000 บาท - คา นาํ้ มนั เชื้อเพลิง รถยนตร าชการ เปน เงนิ 1,000 บาท - คาใชจา ยเดนิ ทางไปราชการ/นา้ํ มนั เชือ้ เพลิง เปน เงนิ 10,000 บาท - คา ที่พกั บุคลากร ศว.นครราชสมี า ทีเ่ ขารับการอบรม 16 คน คนละ 500 บาท เปน เงิน 8,000 บาท - คาปา ย,สื่อการอบรม,เครอ่ื งเขียนและอุปกรณ อืน่ ๆ ทเี่ กีย่ วของ เปนเงนิ 14,000 บาท รวมเปน เงนิ 65,000 บาท (หกหม่นื หา พันบาทถวน) แผนปฏิบตั กิ าร ประจาํ ปงบประมาณ 2563 ศูนยวทิ ยาศาสตรเ พอ่ื การศกึ ษานครราชสีมา หนา 70

กจิ กรรมที่ 3 สรปุ ผลและรายงานผลโครงการ เปน เงนิ 5,000 บาท รวมท้งั ส้นิ 120,000 บาท (หนึ่งแสนสองหม่ืนบาทถวน) หมายเหตุ : ทุกรายการขอถัวจายตามจรงิ แผนการใชจ ายงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 กจิ กรรมหลกั (ต.ค.-ธ.ค.61) (ม.ค.-ม.ี ค.63) (เม.ย.-ม.ิ ย.63) (ก.ค.-ก.ย.63) (ต.ค.-ธ.ค. (ม.ค.-ม.ี ค. (เม.ย.-มิ.ย. (ก.ค.-ก.ย. 2562) 2563) 2563) 2563) 1.อบรมเชงิ ปฎิบัตกิ าร 50,000 “การอนรุ ักษพนั ธุกรรมพชื ” 2.อบรมเชงิ ปฏิบัติการ “ กาวทนั 65,000 การเรียนรู…สูครยู คุ ดิจิทัล” 5,000 ระยะที่ 1 1.1 เทคนคิ การสอนและเสรมิ สรา ง บคุ ลิกภาพ แนวคิดสงั คมการเรยี นรู สคู รูยคุ ดิจทิ ัล 1.2 การเรยี นรูดา นดิจทิ ัล (Coding) ระยะที่ 2 นาํ เสนอผลงานและ สรปุ ผลการเรยี นรู…สูครยู ุคดจิ ิทลั 3.สรปุ ผลและรายงานผลโครงการ หมายเหตุ : ทกุ รายการขอถวั จา ยตามจริง 9. ผูรับผดิ ชอบโครงการ ครูชํานาญการพเิ ศษ 9.1 นางวรางครตั น ชายทวปี นกั วิชาการเงินและบญั ชี 9.2 นางสาวลลศิ รา สงั ขกลาง เจา พนักงานพัสดุ 9.3 นางสาวพัชชา คงทิพย 10. เครอื ขา ย 10.1 สถาบันวิจัยวทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยแี หงประเทศไทย 10.2 องคกรภาครัฐและเอกชน แผนปฏบิ ัติการ ประจาํ ปงบประมาณ 2563 ศูนยว ทิ ยาศาสตรเ พอ่ื การศกึ ษานครราชสมี า หนา 71

11. โครงการท่ีเกี่ยวของ 1. โครงการพัฒนาระบบประกนั คุณภาพสถานศึกษา 2. โครงการ สองมือแยก สองมอื แลก แจกรอยยมิ้ 3. โครงการพัฒนารปู แบบการจดั กจิ กรรมการเรยี นรทู างวิทยาศาสตร 12. ผลลพั ธ (Outcome) บุคลากรมีการพัฒนาเพ่ือเพ่ิมศักยภาพในการปฏิบัติงานและมีสวนรวมในการพัฒนาองคกร สามารถ นําความรูและทักษะกระบวนการดานการอนุรักษพันธุกรรมพืชและดานดิจิทัล มาปรับใชในการปฏิบัติงานได อยา งมปี ระสทิ ธภิ าพและเกิดประสทิ ธผิ ล 13. ดัชนวี ดั ผลสาํ เร็จของโครงการ 13.1 ตวั ช้ีวัดผลผลติ (Out put) 1) รอ ยละ 80 ของบคุ ลากรมคี วามรคู วามเขา ใจ ดา นการอนรุ ักษพ นั ธุกรรมพชื 2) รอ ยละ 80 ของบคุ ลากรมที กั ษะกระบวนการเรยี นรูดา นดิจทิ ัล (Coding) 13.2 ตัวชีว้ ัดผลลัพธ (Out come) กลมุ เปา หมายสามารถนําความรไู ปปรับใชไ ดไ มน อ ยกวา รอยละ 80 14. การติดตามและประเมนิ ผลโครงการ 14.1 วิธีการประเมนิ 1. ใชว ธิ ีการสังเกตพฤติกรรมการปฏิบตั งิ าน 2. นําแบบทดสอบมาทดสอบวดั ความรูค วามเขาใจ 3. การประเมินทักษะ 4. การนิเทศติดตามผล 14.2 เครอ่ื งมือท่ีใช 1. แบบทดสอบ 2. แบบสังเกตพฤติกรรม 3. แบบประเมนิ ทกั ษะ 3. แบบนิเทศติดตามผล แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจาํ ปงบประมาณ 2563 ศนู ยว ิทยาศาสตรเ พือ่ การศึกษานครราชสมี า หนา 72

ศูนยวิทยาศาสตรเพอ่ื การศึกษานครราชสมี า สํานักงานสง เสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย 1. ช่ือโครงการ พัฒนารปู แบบการจดั กิจกรรมการเรียนรูวทิ ยาศาสตร สนู วตั กรรมสรางสรรค 2. ความสอดคลอ งกบั นโยบาย 2.1 สอดคลองกับนโยบายประเดน็ ยุทธศาสตรสํานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร ตาม แผนพัฒนาการศึกษาของสํานกั งานปลัดกระทรวงศกึ ษาธิการ ฉบับท่ี 12 (พ.ศ.2560-2564) ขอท่ี 2. พฒั นาและสงเสริมการนําระบบเทคโนโลยีดิจิทลั นําใชใ นการบรหิ าร การบริการ และการเรยี นรูอยา งมีประสิทธิภาพ 2.2 สอดคลอ งกับนโยบายและจดุ เนนการดาํ เนนิ งาน สาํ นกั งาน กศน. ประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. 2562 สอดคลอ งกับนโยบาย นโยบายเรงดวนเพอื่ รว มขบั เคลื่อนยุทธศาสตรก ารพัฒนา ประเทศ ขอ 2 ยุทธศาสตรดานการพัฒนากาํ ลังคน การวจิ ยั และนวตั กรรมเพื่อสรางขีดความสามารถ ในการแขงขันของประเทศ ขอ 3 ยทุ ธศาสตรดานการพัฒนาและเสริมสรา งศักยภาพคนใหมคี ณุ ภาพ ขอ 4 ยทุ ธศาสตรดานการสรางโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา 2.3 สอดคลอ งกับมาตรฐานประกนั คุณภาพกลมุ ศนู ยว ิทยาศาสตรเ พอ่ื การศึกษา ตามมาตรฐาน/ตวั บงช้ี - มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจดั การศึกษา/การใหบริการ ตัวบงชีท้ ี่ 2.1,2.2,2.3,2.4,2.5 3. หลักการและเหตผุ ล ศูนยวิทยาศาสตรเพื่อการศึกษานครราชสีมา เปนสถานศึกษาในสังกัดสํานักงานสงเสริมการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กระทรวงศึกษาธิการ มีหนาที่ในการสงเสริมสนับสนุน และจัดการ ศกึ ษาดา นวิทยาศาสตร เทคโนโลยี ธรรมชาตวิ ิทยาและสงิ่ แวดลอม ดาราศาสตรและอวกาศ การฝกอบรมการ ประกวดแขงขัน และการจัดกิจกรรมบริการนิทรรศการวิทยาศาสตรดานตางๆ และเพื่อใหเปนไปตาม แผนพัฒนาการศึกษาของสํานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ฉบับท่ี 12 (พ.ศ.2560-2564) โดย กระทรวงศึกษาธิการ มีนโยบายเรงปฏิรูปการเรียนรูทั้งระบบใหสัมพันธเช่ือมโยงกันเพื่อยกระดับคุณภาพ การศกึ ษาและพัฒนาศักยภาพของผเู รียน โดยเฉพาะอยางยิ่ง การสรางเสริมสมรรถนะและทักษะการเรียนรูใน ศตวรรษท่ี 21 ดานทกั ษะการเรยี นรแู ละนวตั กรรม ( Learning and Innovation Skills) ดงั นัน้ ศนู ยวิทยาศาสตรเ พ่อื การศกึ ษานครราชสมี า จงึ จดั ทาํ โครงการพัฒนารูปแบบการจดั กิจกรรมสูน วตั กรรม” ประจําปงบประมาณ 2563 เพ่อื สนองนโยบายการจดั การเรยี นรูข องผเู รียนใหมี คุณลกั ษณะความสามารถและทักษะทีส่ อดคลองกบั ศตวรรษท่ี 21 ดานทักษะการเรยี นรูและนวัตกรรม และผูส อนสามารถนาํ รูปแบบการจัดกจิ กรรมหรือนําเทคนิคถายทอด ความรสู ูผเู รียนไดอ ยางมีความสุข ตรงตามความตองการและสอดคลองกับชีวิตจริงของผูเรยี น แผนปฏิบัติการ ประจาํ ปง บประมาณ 2563 ศูนยวิทยาศาสตรเ พอ่ื การศกึ ษานครราชสมี า หนา 73

4. วัตถุประสงค 2.1 เพื่อสงเสรมิ และพัฒนารูปแบบการจดั กจิ กรรมวิทยาศาสตรเ พ่ือใหผ ูเรียนศึกษาเรียนรูและ เขาถงึ งาย 2.2 เพอ่ื สรา งภาคีเครือขา ยระหวา งหนวยงาน ใหมกี ารแลกเปลย่ี นเรียนรกู ระบวนการและการจัด กจิ กรรมที่มีประสิทธภิ าพ 5. เปาหมาย 5.1 .เชิงปรมิ าณ ผูเ ขาอบรม แบง ไดดังน้ี 1. บคุ ลากรศนู ยวิทยาศาสตรเ พอื่ การศึกษานครราชสมี า จาํ นวน 15 คน 2. บคุ ลากรศนู ยว ทิ ยาศาสตรเพอื่ การศึกษาและเครือขา ย จาํ นวน 100 คน 5.2. เชงิ คุณภาพ ไดรปู แบบการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู และกิจกรรมเรียนรูสูน วตั กรรมอยา งเหมาะสม และภาคี เครือขายมกี ารแลกเปลี่ยนเรียนรกู ระบวนการและการจัดกิจกรรมทมี่ ีประสิทธิภาพ 6. วธิ ีดําเนินการ กจิ กรรมหลกั วัตถปุ ระสงค กลุมเปา หมาย เปา หมาย พน้ื ที่ ระยะเวลา งบประม ดําเนินการ าณ กิจกรรมที่ 1 2.1 เพื่อสง เสริมและ บุคลากร 15 คน ศนู ย 6-8 70,000 การสรางส่ือ พัฒนาสอื่ วทิ ยาศาสตร ศูนย วิทยาศาสตร มกราคม รปู แบบ เพ่ือใหผ เู รียนศึกษา วิทยาศาสตร เพือ่ การศึกษา 2563 แอนเิ มชัน่ สาม เรียนรูและเขา ถงึ งา ย เพื่อการศึกษา นครราชสมี า มิติ นครราชสีมา กิจกรรมท่ี 2 จัด 2.2 เพ่ือสรา งภาคี บคุ ลากรศูนย 10 สถานท่อี บรม 13-15 130,000 อบรมกจิ กรรม เครือขายระหวาง วทิ ยาศาสตร เครือขาย จ. ชัยภูมิ ธันวาคม 200,000 ดาราศาสตร หนวยงาน ใหมีการ เพ่ือการศึกษา 100 คน “เปด ฟา 2Star แลกเปลย่ี นเรียนรู และเครือขา ย 2562 Party กระบวนการและการ ปท่ี 4“ จัดกิจกรรมที่มี รวมเปน เงนิ ทัง้ สิ้น ประสทิ ธภิ าพ แผนปฏิบัตกิ าร ประจําปง บประมาณ 2563 ศนู ยวทิ ยาศาสตรเ พือ่ การศกึ ษานครราชสีมา หนา 74

7. วงเงนิ งบประมาณทั้งโครงการ จํานวนเงนิ 200,000 บาท จากเงินงบประมาณประจําป พ.ศ. 2563 แผนงาน :พื้นฐานดานการพัฒนาและเสริมสรางศักยภาพคน ผลผลิตที่ 5 ผูรับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย งบดําเนินงาน พัฒนาคุณภาพการศึกษาตามอัธยาศัย เปนเงนิ ทง้ั ส้นิ 200,000 บาท (สองแสนบาทถวน) เพือ่ เปนคาใชจายดังนี้ 7.1 คา จดั กิจกรรมตามโครงการพฒั นารูปแบบการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู กจิ กรรมที่ 1 การสรา งส่อื รปู แบบแอนิเมชน่ั สามมติ ิ 1) คาอาหารกลางวนั (15 คน X 120 บาท X 2 มอื้ ) เปนเงนิ 3,600 บาท 2) คาอาหารวา งและเคร่ืองดมื่ (15 คน X 35 บาท X 4 มื้อ) เปน เงนิ 2,100 บาท 3)คาใชจายของวิทยากร 1 คน (คา สมนาคณุ /พาหนะ) เปน เงนิ 10,000 บาท 4) คา ท่ีพกั วทิ ยากร 2 คน × 1,200 บาท × 2 คืน เปน เงนิ 4,800 บาท 5) คา ตอบแทนวทิ ยากร 2 คน × 600 บาท x 12 ชม. เปน เงนิ 14,400 บาท 6) คา เดินทางไปราชการ และนา้ํ มันเชอ้ื เพลงิ เปนเงนิ 3,000 บาท 7) คา ชดุ สอ่ื สาธติ การอบรม/เคร่ืองเขยี นและอุปกรณ อ่นื ๆ เปน เงิน 32,100 บาท รวมเปนเงนิ 70,000 บาท (เจด็ หม่ืนบาทถว น) กิจกรรมที่ 2 กจิ กรรมดาราศาสตร “เปด ฟา 2Star Party ปท ี่ 4“ ระหวางวันท่ี 13-15 ธันวาคม 2562 ประกอบดว ย ผูเขา รวมอบรม / เจา หนา ที่ ศว. นครราชสีมา /วทิ ยากร 1) คา อาหารกลางวนั (30 คน X 250 บาท X 2 ม้ือ) เปน เงนิ 15,000 บาท 2) คา อาหารวา งและเครอื่ งดื่ม (30 คนX 50 บาท X 5 ม้ือ) เปน เงิน 7,500 บาท 3) คา อาหารเย็น (30 คน X 250 บาท X 2 ม้อื ) เปน เงนิ 15,000 บาท 4) คาใชจ า ยของวิทยากร 2 คน (คา สมนาคุณ/พาหนะ) เปนเงนิ 10,000 บาท 5) คาทพี่ กั วิทยากร 2 คน × 1,200 บาท × 1 คืน เปน เงิน 2,400 บาท 6) คา ตอบแทนวทิ ยากร 2 คน × 600 บาท x 12 ชม. เปนเงนิ 14,400 บาท 7) คา เดินทางไปราชการ และนา้ํ มนั เช้ือเพลิง เปน เงนิ 3,000 บาท 8) คาท่ีพกั บุคลากรศว นครราชสีมาท่ีเขาอบรม14 คนๆ500บาทเปน เงนิ 14,000 บาท 9) คา ชดุ ส่ือสาธติ การอบรม/เคร่อื งเขยี นและอุปกรณ อื่นๆ เปน เงนิ 48,700 บาท รวมเปนเงนิ 130,000 บาท (หนึง่ แสนสามหม่ืนบาทถวน) รวมเปนเงนิ ทั้งสิ้น 200,000 บาท (สองแสนบาทถวน) หมายเหตุ : ขอถัวจายตามท่ีจรงิ ทุกรายการ แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจาํ ปง บประมาณ 2563 ศนู ยวิทยาศาสตรเ พือ่ การศึกษานครราชสีมา หนา 75

8. แผนการใชจา ยงบประมาณ ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสท่ี 4 (ต.ค.– ธ.ค.62) (ม.ค. –มี.ค.63) (เม.ย.-มิ.ย.63) ( ก.ค.– ก.ย.63) กจิ กรรมหลกั 70,000 - - - กิจกรรมท่ี 1 130,000 การสรา งส่อื รูปแบบ แอนิเมช่นั สามมิติ กจิ กรรมที่ 2 จัดอบรมกิจกรรมดารา ศาสตร “เปด ฟา 2Star Party ปท่ี 4“ 70,000 - 130,000 0 รวม 200,000 บาท 9. ผรู บั ผิดชอบโครงการ ครชู ํานาญการ 9.1 นางสาวสมิตานนั จนั ทรส ระนอ ย นกั วิชาการศึกษา 9.2 นางสาวทิพรตั น ลวนสงู เนนิ นกั วชิ าการวิทยาศาสตรศ ึกษา 9.3 นายเชาว แบนขุนทด นักวิชาการคอมพิวเตอร 9.4 นางสาวธนจรร เจก นอก 10.เครอื ขา ย 10.1 หอดูดาวเฉลมิ พระเกียรติ 7 รอบพระชนมพรรษา นครราชสมี า 10.2 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยสี รุ นารี 23 10.3 สถานวี ิจัยลาํ ตะคอง23 11.โครงการทเี่ กีย่ วขอ ง 11.1 โครงการพฒั นาทักษะกระบวนการเรียนรทู างวทิ ยาศาสตร 11.2 โครงการสัปดาหวทิ ยาศาสตรป ระจาํ ป 2563 12. ผลลพั ธ ผูเขารวมโครงการมีความรูความเขาใจการนําส่ือ นวัตกรรม/เทคนิคการจัดกิจกรรมการเรียนรู เพอื่ เผยแพรต อ ผูรับบริการ และไดเ รียนรผู า นส่ือและนวัตกรรมท่ีไดพัฒนาข้ึนมาดวยตนเอง มีความภาคภูมิใจ ในผลงาน แผนปฏิบัตกิ าร ประจาํ ปง บประมาณ 2563 ศนู ยว ิทยาศาสตรเ พื่อการศึกษานครราชสมี า หนา 76

13. ตวั ชี้วัดผลสาํ เร็จ 13.1 ตวั ช้วี ัดผลผลติ (Out put) 1. รอยละ 80 ของผเู ขารวมโครงการไดร ปู แบบกจิ กรรมใหม อยางนอย 1 รปู แบบ 2. รอ ยละ 80 ของภาคีเครือขายระหวา งหนวยงาน เขามามีสว นรว มแลกเปล่ยี นเรยี นรู กระบวนการและการจัดกิจกรรม 13.2 ตวั ช้วี ัดผลลพั ธ (Out come) รอยละ 80 ของผูเขารวมกจิ กรรมนาํ เทคนิคการจดั ทาํ สอ่ื ไปพัฒนาการจดั กจิ กรรมการเรียนรู ได 14. การตดิ ตามผลและประเมินผลโครงการ 14.1 วิธกี ารประเมิน 1) การทดสอบ 2) การสอบถามความพึงพอใจ 3) การประเมิน 14.2 เคร่ืองมือท่ีใช 1) แบบทดสอบความรู 2) แบบสอบถามความพึงพอใจ 3) แบบประเมิน แผนปฏิบัตกิ าร ประจาํ ปง บประมาณ 2563 ศนู ยวทิ ยาศาสตรเ พอื่ การศึกษานครราชสมี า หนา 77

ศนู ยวิทยาศาสตรเ พื่อการศกึ ษานครราชสีมา สํานักงานสงเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั 1. ชือ่ โครงการ โครงการเสรมิ สรางแนวคดิ วทิ ยาศาสตรเพ่ือส่งิ แวดลอม ประจาํ ป 2563 2. สอดคลองกับยทุ ธศาสตรชาติ นโยบายและจดุ เนนการดาํ เนนิ งานของสํานักงาน กศน. ยทุ ธศาสตรช าติ ดา นการพัฒนาและเสรมิ สรา งศักยภาพทรัพยากรมนุษย นโยบาย กศน. ดานจดั การเรียนรทู ป่ี ลกู ฝง คุณธรรม จรยิ ธรรม ความซ่อื สัตย จิตอาสา โดยให ความรู ความเขาใจ จดั การศึกษาตอเนือ่ งทเ่ี หมาะสมกบั ชว งวยั ยทุ ธศาสตรช าติ ดา นการสรา งการเจริญเติบโต ที่เปน มิตรกับส่งิ แวดลอม นโยบาย กศน. ดา นการสรา งความตระหนักถึงความสําคัญของการสรางสงั คมสีเขียว 3. หลักการและเหตผุ ล วิทยาศาสตรทําใหคนไดพัฒนาวิธีคิด ทั้งความคิดเปนเหตุเปนผล คิดสรางสรรค คิดวิเคราะห วิจารณ มีทักษะที่สําคัญในการคนควาหาความรู มีความสามารถในการแกปญหาอยางเปนระบบ สามารถ ตัดสินใจโดยใชขอมูลหลากหลายและประจักษพยานที่ตรวจสอบได วิทยาศาสตรเปนวัฒนธรรมของโลก สมัยใหม ซ่งึ เปน สังคมแหงการเรยี นรู (knowledge based society) ทุกคนจึงจําเปนตองไดรับการพัฒนาใหรู วิทยาศาสตร (scientific literacy for all) เพ่ือท่ีจะมีความรูความเขาใจโลกธรรมชาติและเทคโนโลยีที่มนุษย สรางสรรคข้ึนและนําความรูไปใชอยางมีเหตุผล สรางสรรค มีคุณธรรม ความรูวิทยาศาสตร ไมเพียงแต นํามาใชในการพัฒนาคุณภาพชีวิตที่ดีแตยังชวยใหคนมีความรูความเขาใจที่ถูกตองเก่ียวกับการใชประโยชน การดูแลรักษา ตลอดจนการพัฒนาส่ิงแวดลอมและทรัพยากรธรรมชาติอยางสมดุลและยั่งยืน และท่ีสําคัญยิ่ง คือความรูวิทยาศาสตรชวยเพ่ิมขีดความสามารถในการพัฒนาเศรษฐกิจ สามารถแขงกับนานาประเทศและ ดําเนินชีวิตอยูรวมกันในสังคมโลกไดอยางมีความสุขเปนบุคคลที่ประกอบดวยคุณธรรมจริยธรรมและองค ความรูดานวิทยาศาสตร เทคโนโลยี และสิ่งแวดลอม เพ่ือใหสอดคลองกับสถานการณปจจุบัน แผนพัฒนา เศรษฐกิจและสังคมแหงชาติฉบับที่ 12 (พ.ศ.2560-2564) ไดพัฒนาไปสูเปาหมายท่ีระบุไววา “ความม่ันคง ความม่ังค่ัง และความยั่งยืน” สําหรับเศรษฐกิจ สังคมและทรัพยากรธรรมชาติ ดวยปรัชญา “เศรษฐกิจ พอเพียง” “การเจริญเตบิ โตสเี ขียว” ที่เปน มติ รตอ สิง่ แวดลอ มเพื่อการพัฒนาอยางย่งั ยืนถือเปนหนึ่งในแนวทาง สาํ คัญท่สี อดคลอ งกบั วาระ พ.ศ. 2573 ของเปาหมายการพัฒนาอยางย่ังยืนของสหประชาชาติ5 สภานิติบัญญัติ แหงชาติของไทยไดมีการพัฒนายุทธศาสตรชาติระยะ 20 ป ( พ.ศ.2560-2579) นโยบายนี้เนนถึง องคป ระกอบหลัก 4 ประการท่ีเกี่ยวของกับการจัดการทรัพยากรธรรมชาติของประเทศไทย ประกอบดวยการ จัดการคุณภาพส่ิงแวดลอม การปองกันและการฟนฟูทรัพยากรธรรมชาติ การเพิ่มประสิทธิภาพในการใช ทรพั ยากรธรรมชาติและความรวมมือระหวางประเทศดานการเปลย่ี นแปลงสภาพอากาศ ศูนยวิทยาศาสตรเพื่อการศึกษานครราชสีมา จึงไดจัดโครงการ เสริมสรางแนวคิด วิทยาศาสตร เพื่อส่ิงแวดลอม ประจําป 2563 สงเสริมการอนุรักษสิ่งแวดลอม พัฒนาตนเองตลอดจนการสงเสริมให กลุมเปาหมายไดเรียนรูจากวิทยาศาสตรส่ิงแวดลอมใกลตัว เพื่อเชื่อมโยงกับในชีวิตประจําวัน และอยูรวมกับ ผูอื่นในสังคมอยางมีความสุขซึ่งสอดคลองกับพระราชบัญญัติการศึกษาและนโยบายของสํานักงาน กศน. ที่มุง ในการพฒั นาผเู รียนใหเ ปนบคุ คลท่มี ีคณุ ภาพทงั้ ดา นสติปญญา อารมณ สงั คม ใหรูจักคิดเปน ทําเปน แกปญหา แผนปฏิบตั ิการ ประจาํ ปง บประมาณ 2563 ศูนยว ิทยาศาสตรเ พื่อการศกึ ษานครราชสีมา หนา 78

เปน ควบคูกบั การเสรมิ สรา งคณุ ธรรมจรยิ ธรรมในสังคมและการสรางความปรองดองและสมานฉันทของคนใน ชาตโิ ดยผานกจิ กรรมคา ยวิทยาศาสตรภ าคฤดูรอน เพื่อใหกลุมเปา หมายไดร บั ประสบการณตรง 4. วตั ถปุ ระสงค 4.1 เพ่ือสง เสริมความรู ความเขา ใจดานการจดั การขยะในชุมชน 4.2 เพ่ือสงเสรมิ ทกั ษะการคดั แยกขยะ “ไรถ ัง” ภายในโรงเรยี นพระปรยิ ัตธิ รรม 5. เปาหมาย 5.1 เชงิ ปริมาณ กลุมเปา หมาย - รา นคาประกอบการอาหาร เครอื่ งด่ืม รมิ อางเก็บนํา้ ซบั ประดู จาํ นวน 10 แหง - สามเณรบวชภาคฤดูรอน จาํ นวน 100 คน 5.2 เชงิ คุณภาพ กลมุ เปาหมายทีไ่ ดเ ขา รวมกจิ กรรม มคี วามเขา ใจดา นการจัดการขยะในชุมชนนาํ ไปสกู ารปฏบิ ตั จิ รงิ 6.วธิ ีการดาํ เนินงาน กิจกรรมหลกั วตั ถุประสงค กลุม เปา หมาย พน้ื ท่ี ระยะเวลา งบ เปา หมาย ดาํ เนนิ การ ประมาณ กิจกรรมที่ 1 เดอื น เสวนาและสรางแรงจูงใจ เพ่ือสงเสริมความรู รา นคา รานคา รานคา ตุลาคม - 8,000 “รว มรักษ คดั แยก” ความเขาใจดาน ประกอบ ประกอบการ ธนั วาคม การจัดการขยะใน การ อาหาร- ประกอบการ 2562 ชุมชน อาหาร- เครือ่ งด่ืม ริม อาหาร- เครอ่ื งด่ืม อางเก็บนาํ้ ซบั เคร่อื งดื่ม รมิ อาง ประดู จํานวน บรเิ วณริม เก็บนาํ้ 10 แหง อางเก็บนํ้า ซับประดู ซบั ประดู กจิ กรรมท่ี 2 เพื่อสงเสริมทักษะ สามเณร จํานวน โรงเรียนพระ เดอื น จากเงิน จัดกิจกรรมคา ยวิทยาศาสตร การคัดแยกขยะ บวชภาค 100 คน ปรยิ ัติวัด เมษายน - งบประมาณ ภาคฤดรู อ น ประจําป 2563 “ไรถัง” ภายใน ฤดูรอ น ในเขตพื้นท่ี มถิ ุนายน ประจาํ ป โดยแบงกลมุ เรยี นรู ตามฐาน โรงเรียนพระปริยัติ บริการ 2563 2563 กจิ กรรม โดยคณะวทิ ยากร ธรรม แผนงาน : ศูนยว ิทยาศาสตร เพื่อ พน้ื ฐานดา น การศกึ ษานครราชสีมา การพฒั นา แผนปฏิบัติการ ประจําปงบประมาณ 2563 ศนู ยวทิ ยาศาสตรเ พือ่ การศกึ ษานครราชสีมา หนา 79

1.1 กจิ กรรมปุยหมัก และ ไมก ลับกอง เสริมสรา ง และการทดสอบดนิ ศกั ยภาพคน งบ 1.2 กิจกรรม ถงั หมกั ดาํ เนนิ งาน รักษโลก กรนี โคน จาํ นวน โซนโคราช 80,000 บาท 1.3 ปฏบิ ตั ิการคัดแยกขยะ ณ จดุ คดั แยกขยะไรถัง 1.4 กิจกรรม STEM Education 7. วงเงนิ งบประมาณท้งั โครงการ จากเงินงบประมาณประจําป 2563 แผนงาน : พ้ืนฐานดานการพัฒนาและเสริมสรางศักยภาพคน ผลผลิตท่ี 5 : ผูรับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย กิจกรรมจัดการศึกษาตามอัธยาศัย งบดําเนินงาน รหัส งบประมาณ 2000226005000000 เปนเงิน 88,000 บาท (แปดหม่ืนแปดพันบาทถวน) โดยมีรายละเอียด คาใชจาย ดังนี้ กิจกรรมที่ 1 เสวนาและสรางแรงจูงใจ “รว มรักษ คัดแยก” 1.คา อาหารกลางวัน จํานวน 30คนx120บาทx1ม้ือ เปนเงิน 3,600 บาท 2.คาอาหารวางเคร่อื งด่มื จํานวน 30คนx35บาทx1 ม้อื เปน เงิน 1,050 บาท 3.คา เอกสาร/วสั ดุและเบ็ดเตลด็ ท่เี ก่ยี วของ เปน เงิน 3,350 บาท รวมเงนิ 8,000 บาท (แปดพันบาทถวน) กจิ กรรมที่ 2 คา ยวิทยาศาสตรภ าคฤดูรอน ประจาํ ป 2563 “วทิ ย เย่ียมวดั ” 1. คา อาหารกลางวนั /เคร่ืองดืม่ มอ้ื ละ 120 บาท จํานวน 110 คน เปน เงนิ 13,200 บาท 2. คา อาหารวาง มือ้ ละ 25 บาท มอื้ จาํ นวน 110 คน เปนเงนิ 2,750 บาท 3. คา เดินทางไปราชการและนํา้ มันเช้อื เพลงิ เปนเงนิ 4,400 บาท 4. คา เอกสารวสั ดฝุ ก และสาธติ เปน เงิน 44,650 บาท 5. ชุดสอ่ื คดั แยกขยะ จาํ นวน 3 ชดุ เปนเงิน 15,000 บาท รวมเงนิ 80,000 บาท (แปดหม่นื บาทถวน) รวมเปน เงินทั้งสนิ้ 88,000 บาท (แปดหมืน่ แปดพนั บาทถว น) หมายเหตุ ขอถวั จา ยทกุ รายการตามทจี่ ายจรงิ แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจาํ ปงบประมาณ 2563 ศูนยวทิ ยาศาสตรเ พอ่ื การศกึ ษานครราชสีมา หนา 80

8. แผนการใชจายงบประมาณ กจิ กรรมหลกั ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสท่ี 4 (ต.ค.– ธ.ค.62) (ม.ค. –ม.ี ค.63) (เม.ย.-ม.ิ ย.63) ( ก.ค.– ก.ย.63) กจิ กรรมท่ี 1 เสวนาและสรางแรงจูงใจ “รวมรักษ คัดแยก” 8,000 - - - กิจกรรมท่ี 2 จดั กิจกรรมคา ย - - 80,000 - วิทยาศาสตรภาคฤดูรอน ประจําป 2563 - - แบงกลมุ เรยี นรู ตามฐานการเรียนรู โดย 8,000 80,000 คณะวทิ ยากรศูนยวทิ ย ฯ นครราชสีมา -กจิ กรรมปุยหมักไมก ลับกอง และการทดสอบดนิ -กจิ กรรม ถงั หมักรักษโลก กรนี โคน โซนโคราช -ปฏบิ ตั ิการคดั แยกขยะ ณ จดุ คัดแยกขยะไรถัง -กิจกรรม STEM Education 2. ติดตามการดําเนินงานของ กลุมเปา หมาย รวม 9. ผูรบั ผิดชอบโครงการ ครูชาํ นาญการพิเศษ 9.1 นางวรางคร ตั น ชายทวปี นักวชิ าการศึกษา 9.2 นางสาวทิพรตั น ลวนสงู เนนิ เจาพนักงานพัสดุ 9.3 นางสาวพัชชา คงทพิ ย นักวิเคราะหน โยบายและแผน 9.4 นายณฐั พงศ สดับสาร 10. เครือขา ย เทศบาลเมืองสีค้วิ องคก ารบรหิ ารสวนตาํ บลมติ รภาพ อาํ เภอสีคิ้ว จงั หวดั นครราชสมี า โรงเรียนพระปริยัติ วัด และสถานศึกษาทุกสังกัด ในเขตพื้นที่บริการ 4 จังหวัด ประกอบดวย จังหวัด นครราชสีมา ชยั ภูมิ บรุ รี มั ย และจงั หวดั สุรนิ ทร 11. โครงการทเ่ี กี่ยวขอ ง 11.1 โครงการพัฒนารปู แบบการจัดกิจกรรมการเรยี นรทู างวิทยาศาสตร 11.2 โครงการโครงการสงเสรมิ พฒั นาระบบสารสนเทศงานประกนั คุณภาพสถานศึกษา 12. ผลลพั ธ (Out come) กลุมเปาหมายท่ีเขารวมโครงการ มีกระบวนการคิดทางวิทยาศาสตร มีความรู ความเขาใจดานการ จัดการขยะโดยการลงมือปฏบิ ตั ิจริง แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจาํ ปงบประมาณ 2563 ศนู ยว ิทยาศาสตรเ พื่อการศึกษานครราชสีมา หนา 81

13.1 ดชั นตี วั ชี้วดั ผลผลติ (Out put) 13.1.1 รอ ยละ 80 กลมุ เปาหมาย มคี วามรคู วามเขาใจดา นการจัดการขยะในชมุ ชนเพ่ิมขน้ึ 13.1.2 รอยละ 80 กลุมเปาหมาย มีทักษะการคัดแยกขยะ “ไรถัง” ภายในโรงเรียน พระปรยิ ัติธรรม ในระดบั มากขน้ึ ไป 13.2 ดชั นตี วั ช้วี ัดผลลัพธ (Out come) ผเู ขา รวมกิจกรรมสามารถนาํ ความรู ประสบการณ ไปบูรณาการในการดาํ เนินชวี ติ ได 14. การตดิ ตามและประเมนิ โครงการ 14.1 วธิ กี ารประเมิน 14.1.1 การทดสอบ 14.1.2 การประเมินทกั ษะ 14.1.2 การสมั ภาษณ 14.2 เคร่ืองมือทใ่ี ช 14.2.1 แบบทดสอบ 14.2.2 แบบประเมนิ ทักษะ 14.2.3 แบบสมั ภาษณ แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจาํ ปงบประมาณ 2563 ศูนยว ทิ ยาศาสตรเ พอ่ื การศกึ ษานครราชสีมา หนา 82

ศนู ยวิทยาศาสตรเพอ่ื การศึกษานครราชสมี า สํานกั งานสง เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั 1. ชือ่ โครงการ โครงการสายสัมพันธ สญั ญารัก @ ศนู ยวทิ ยฯ นครราชสีมา 2. สอดคลองกับนโยบาย/จุดเนน 2.1 สอดคลองกับยุทธศาสตรข องสํานกั งานปลัดกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ยุทธศาสตรท่ี 5 สง เสรมิ และจดั การศกึ ษาเพ่ือเสริมสรา งคณุ ภาพชีวิตท่เี ปนมิตรกับสง่ิ แวดลอม 2.2 สอดคลองกับยุทธศาสตร กศน. ยุทธศาสตรท ่ี 3 ยุทธศาสตรด านการพัฒนาและเสรมิ สรางศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย ขอ 3.9 การสง เสรมิ วิทยาศาสตรเ พอื่ การศกึ ษา 2.3 สอดคลองกับมาตรฐาน/ตวั บงชี้ มาตรฐานที่ 6 ตวั บงชท้ี ่ี 6.1 3. หลกั การและเหตุผล ตามยุทธศาสตรชาติ 20 ป ดานการพัฒนาและเสรมิ สรา งศักยภาพคน ในเรื่องการสรางความอยูดี มีสุขของครอบครัวไทย ซ่ึงครอบครัวเปนสถาบันพ้ืนฐานทางการศึกษาของสังคม เปนแหลงถายทอดองค ความรู เปนเบาหลอมทางบุคลิกภาพและคุณลักษณะของสมาชิก การมีปฏิสัมพันธ (Interaction) ระหวาง สมาชิกในครัวเรือนเดียวกัน มีการถายโยงคานิยม ความรูสึกนึกคิด ทัศนคติ ความเช่ือ ความศรัทธาและ วัฒนธรรมการดําเนินชีวิตจากสมาชิกรุนหนึ่งไปยังอีกรุนหน่ึง จึงถือไดวาสถาบันครอบครัวเปนสถาบันท่ีมี ความสําคัญอยางย่ิง และในเดือนกุมภาพันธของทุกป เปนเดือนที่อบอวลไปดวยความสุขของการแสดง ความรัก ความหวงใยถึงคน ที่เราปรารถนาดีและอยากใหเขามีความสุข เปนท่ีรับรูกันทั่วโลกวา วนั ที่ 14 กุมภาพนั ธ เปน \"วันแหงความรัก\" หรอื Valentine's Day ดังน้ัน ศูนยวิทยาศาสตรเพ่ือการศึกษานครราชสีมา เปนสถานศึกษาในสังกัดสํานักงานสงเสริม การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย กระทรวงศึกษาธิการ จึงเห็นความสําคัญของการสานสัมพันธ สถาบันครอบครัว จึงไดทําโครงการสายสัมพันธ สัญญารัก @ ศูนยวิทยฯ นครราชสีมา เพ่ือจัดกิจกรรม สงเสริมความรัก ความผูกพัน ใหแกสถาบันครอบครัวผานกิจกรรมการจดทะเบียนสมรส ในการเริ่มตนชีวิตคู อนั แสนอบอุน พรอ มท้งั กจิ กรรมทางดานวิทยาศาสตร และเทคโนโลยีธรรมชาติวิทยาและส่ิงแวดลอม เพ่ือให กลุมเปา หมายสามารถนําไปประยกุ ตใชใ นชีวิตประจาํ วนั ได 4. วตั ถุประสงค 4.1 เพื่อสง เสริมความรกั และความสมั พนั ธในครอบครัว 4.2 เพื่อใหก ลุมเปาหมายมีสว นรวมในกิจกรรมทางดา นวิทยาศาสตร และเทคโนโลยธี รรมชาตวิ ิทยาและ สิง่ แวดลอม แผนปฏิบัตกิ าร ประจาํ ปง บประมาณ 2563 ศนู ยวทิ ยาศาสตรเ พอื่ การศกึ ษานครราชสมี า หนา 83

5. เปา หมาย 5.1 เชงิ ปรมิ าณ คูร ักและครอบครวั ในเขตพ้ืนทบ่ี ริการ จํานวน 40 คน ประชาชนทั่วไปในเขตพ้ืนทีบ่ รกิ าร จํานวน 110 คน 5.2 เชงิ คณุ ภาพ กลุมเปาหมายผูเ ขา รวมโครงการ มคี วามรกั ความสมั พนั ธในครอบครวั มกี ารเริ่มตน ชีวิตคทู ีด่ ี และมี สวนรวมในกิจกรรมทางดา นวทิ ยาศาสตร และเทคโนโลยธี รรมชาตวิ ทิ ยาและส่งิ แวดลอม สามารถนาํ ไป ประยกุ ตใชใ นชีวิตประจาํ วันได 6. วิธกี ารดําเนนิ งาน กจิ กรรมหลัก วัตถุประสงค กลมุ เปา หมาย พ้นื ที่ ระยะเวลา งบ เปาหมาย ดาํ เนินการ ประมาณ 1. ประชุม เพ่ือวางแผนการดาํ เนินงาน บุคลากร บคุ ลากร ศว. ศว.นครราชสมี า ธ.ค. 2562 - วางแผนการ โครงการ ศว. นครราชสีมา - ดําเนินงาน นครราชสีมา จํานวน 16 คน 80,000 2.ประสาน เพอื่ ประสานงาน สวนราชการ สวนราชการ สวนราชการ ม.ค.2563 หนว ยงาน และ กลมุ เปา หมายในการเขารว ม ,ชมุ ชน และ ,ชุมชน และ ,ชุมชน และ กลุมเปาหมาย กิจกรรมตามโครงการ ประชาชน ประชาชน ประชาชนท่วั ไป เขารวมกิจกรรม ทั่วไป ใน ท่ัวไป ในเขต ในเขตพืน้ ที่ เขตพ้นื ที่ พ้ืนทบ่ี ริการ บรกิ าร บริการ จํานวน 10 ศว.นครราชสมี า มกราคม แหง 3.จัดเตรยี ม เพอื่ เตรยี มความพรอมสถานที่ บคุ ลากร บุคลากร ศว. 2563 สถานที่ สอ่ื สอ่ื อปุ กรณในการจัดกิจกรรม ศว. นครราชสมี า อุปกรณ ในการ นครราชสีมา จาํ นวน 16 จดั กจิ กรรม คน แผนปฏิบัตกิ าร ประจาํ ปงบประมาณ 2563 ศนู ยวทิ ยาศาสตรเ พื่อการศึกษานครราชสมี า หนา 84

กิจกรรมหลกั วัตถปุ ระสงค กลมุ เปาหมาย พืน้ ที่ ระยะเวลา งบ 4.จดั กจิ กรรม เปาหมาย ดําเนนิ การ ประมาณ ตามโครงการ 14,000 กิจกรรมท่ี 1 1. เพอ่ื สงเสริมความรกั และ ประชาชน ครู ักและ ศว.นครราชสีมา วันท่ี 14 สัญญารกั ... ความสัมพนั ธใ นครอบครวั ท่ัวไปในเขต ครอบครัว กุมภาพนั ธ 1,000 แทนใจ 2. เพอ่ื ใหกลุม เปา หมายมีสวน พนื้ ท่ีบริการ ในเขตพนื้ ที่ 2563 กจิ กรรมที่ 2 รว มในกิจกรรมทางดาน บริการ Valentine & วทิ ยาศาสตร และเทคโนโลยี จาํ นวน Science ธรรมชาติวิทยาและ 40 คน Country สงิ่ แวดลอ ม ประชาชน ทว่ั ไปในเขต 5. สรุปและ พ้ืนทีบ่ รกิ าร รายงานผล จาํ นวน 110 คน เพือ่ สรปุ และรายงานผลการ บุคลากร บุคลากร ศว. ศว.นครราชสีมา มีนาคม ดําเนินงานโครงการ ศว. นครราชสีมา 2563 นครราชสีมา จาํ นวน 16 คน 7. วงเงนิ งบประมาณทั้งโครงการ จากเงินงบประมาณ ประจําป 2563 แผนงบประมาณ : พ้ืนฐานดานการพัฒนาและสงเสริมสราง ศกั ยภาพคน ผลผลติ ที่ 5: ผรู ับบรกิ ารการศกึ ษาตามอัธยาศัย กิจกรรมจัดการศกึ ษาตามอัธยาศัย งบดําเนินงาน เปน เงิน 95,000 บาท (เกาหม่นื หาพันบาทถวน) โดยมรี ายละเอียดคาใชจ า ย ดังน้ี 1) คาอาหารวา งและเครื่องดื่ม (150 คน X 50 บาท X 1 มอ้ื ) เปน เงิน 7,500 บาท 2) คาจา งเหมาจัดทาํ สอื่ /ปา ยประชาสมั พนั ธ/ชดุ นิทรรศการ เปน เงนิ 45,000 บาท 3) คา วัสดุ/ อปุ กรณ เปนเงิน 35,000 บาท 5) คาใชจายเบ็ดเตลด็ อืน่ ๆ เปนเงนิ 7,500 บาท รวมเปนเงนิ 95,000 บาท หมายเหตุ ขอถัวจายทุกรายการตามทีจ่ า ยจรงิ แผนปฏิบัตกิ าร ประจําปง บประมาณ 2563 ศูนยว ทิ ยาศาสตรเ พอ่ื การศกึ ษานครราชสมี า หนา 85