แบบฟอร์แหล่งเรียนรู้ตำบลธาตุ

แหลง่ เรียนรู้อุบลราชธานี ชอ่ื แหล่งเรยี นรู้................บา้ นกะสวนสวิสาหกจิ ชุมชน การท่องเที่ยวเชิงเกษตรปลอดสารพษิ . บา้ น โนนสมบรู ณ์ หม1ู่ 0 ตาบล........ธาตุ...........................อาเภอ.........วารนิ ชาราบ................จงั หวดั อุบลราชธานี... ดา้ น............วิสาหกจิ ชมุ ชน การทอ่ งเที่ยวเชิงเกษตรปลอดสารพิษ.......... .สาขา.....การเกษตรปลอดสารพษิ ผู้รับผดิ ชอบ/ผู้ถ่ายทอดแหล่งเรียนรู้ รปู ผูร้ ับผดิ ชอบ/ผถู้ า่ ยทอดแหลง่ เรียนรู้ ชื่อ – สกุล.............นายสราวธุ ตรีอินทร์ เบอรโ์ ทร 089-689 9275

ผปู้ ระสานงานแหลง่ เรียนรู้ รปู ผปู้ ระสานงานแหลง่ เรยี นรู้ ช่ือ – สกุล.............นายสราวธุ ตรีอนิ ทร์ เบอร์โทร 089-689 9275 องคค์ วามรู้และความเชี่ยวชาญ แหลง่ เรยี นรู้บา้ นกะสวนวิสาหกิจชุมชน การทอ่ งเท่ยี วเชงิ เกษตรปลอดสารพิษบ้าน โนนสมบูรณ์ หม1ู่ 0 ตาบลธาตุ อาเภอวารนิ ชาราบ จงั หวดั อบุ ลราชธานี เป็นแหล่งเรียนรู้ รูปแบบวิสาหกจิ ชุมชน นอกจากจะเป็นสถานทใี่ ห้ความร้ดู ้านการเกษตรของชมุ ชนแลว้ ยงั ส่งเสรมิ วฒั นธรรมและหล่อหลอมรวมกัน สรา้ งชุมชนให้เปน็ แหลง่ ทอ่ งเท่ยี ว สรา้ งงาน สรา้ งอาชพี สรา้ งรายไดใ้ ห้กับชุมชน พฒั นาคณุ ภาพชีวิตและ ความเป็นอยู่ รักและสามัคคี กระบวนการ/ข้นั ตอน/วิธีดาเนินงาน 1. พัฒนาคุณภาพชีวิต การพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานการพัฒนาอาชีพและยกระดับรายได้ การ กอ่ สร้างและปรบั ปรุงระบบสาธารณปู โภค เป็นแหลง่ เรียนรู้ของชมุ ชน 2. การอนุรักษท์ รัพยากรธรรมชาติสง่ิ แวดล้อม และ วัฒนธรรมของทอ้ งถิ่น 3. สร้างความมั่นคงและคุณภาพชีวิตและปลอดภัยในชีวิต รับประทานพืชผักปลอดสารพิษ สร้าง ชุมชนใหเ้ ขม้ แข็ง ใชช้ ีวิตอยา่ งพอเพยี ง

วธิ ีการถ่ายทอดองค์ความรเู้ พอ่ื นาสู่การปฏบิ ตั ิ นาความรแู้ ละประสบการณ์มาประยุกต์ใช้ในการเรียนรู้และลงมือทา เผยแพร่ความรู้แก่ผู้สนใจอย่าง หลากหลาย เช่นบรรยายให้ความรู้ ถ่ายทอดความรู้ แลกเปล่ียนประสบการณ์ และบริหารจัดการองค์ ความรู้ การพ่ึงตนเอง การลดรายจ่าย การเพ่ิมรายได้ เพิ่มศักยภาพในการผลิตสู่ชุมชนสร้างสังคมวิถี พอเพียง พัฒนาตน พัฒนาชุมชน สร้างเครือข่ายการรับรู้ ขยายโอกาส แก้ปัญหาการว่างงาน สร้างความ เข้มแขง็ ด้วยการส่งเสรมิ การเรียนรู้ให้กับประชาชนในพ้ืนท่ีได้อย่างมีประสิทธภิ าพ เช่น การฝึกอบรม การลง มือปฏิบัติ การศึกษาดูงานจากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เพ่ือนามาเป็นแนวทางในการพัฒนาองค์ความรู้ใหม่ในด้าน บริหารจัดการ มาตรฐานความรู้ ให้เป็นท่ียอมรับจากประชาชนในพ้ืนท่ี ตลอดจนหน่วยงานภาครัฐ เอกชน ภาคีเครือข่ายต่าง ๆ ท้ังจากในพ้ืนที่ และนอกพ้ืนที่มาศึกษาดูงาน และศึกษาเรียนรู้เป็นจานวนมากอยู่ ตลอดเวลา ผลผลติ /ผลสัมฤทธิ์/ประโยชนท์ ี่ได้รับจากการปฏบิ ตั ิ 1. เปน็ แหลง่ เรียนรู้ในชมุ ชน ประชาชนทกุ คนในชุมชนสามารถเขา้ ถึงใชบ้ รกิ ารได้ตลอดเวลา 2. สร้างงาน สรา้ งอาชีพ สรา้ งรายได้ 3. เป็นศนู ย์กลางความรู้ “แหล่งเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ ” ลักษณะเครอื ขา่ ยและการสร้างเครอื ข่าย การมีส่วนรว่ มกับหนว่ ยงานที่เกีย่ วข้อง กศน.อาเภอวารนิ ชาราบ ไดใ้ ห้การส่งเสริมสนบั สนุนเผยแพร่ แผนงานในอนาคต และการนาไปขยายผล (Applicable) เปน็ แหลง่ เรยี นรู้ตลอดชวี ิต ของชุมชนพร้อมรับการศึกษาดูงานจากแหล่งเรยี นรูต้ ่าง ๆ การใหก้ าร สนบั สนนุ ในการพัฒนาองค์ความรู้ใหม่ในในทกุ ด้าน รางวัลหรือเกยี รติคุณทไ่ี ดร้ บั