3. ผลงำนมปี ระโยชนต์ อ่ องค์กรและมีกำรขยำยผล ตัวชี้วัดที่ 1 มบี ุคคลนำผลงำนไปจัดแสดง/เผยแพร/นำไปใช้ ตัวชี้วัดที่ 2 มหี นว่ ยงำนภำครฐั นำผลงำนไปจัดแสดง/เผยแพร/่ นำไปใช้ ตัวชว้ี ดท่ี 3 มหี น่วยงำนภำคเอกชนนำผลงำนไปจัดแสดง/เผยแพร/่ นำไปใช้ 1) ตัวช้ีวัดท่ี 1 จนถึงตัวชี้วัดท่ี 3 ได้มีบุคคลผลิตส่ือนวัตกรรมการสอนด้วยการเป็นผู้ออกแบบคู่มือ การใช้งาน glide app และทาเปน็ แผนผังอินโฟกราฟิกให้กับ ครู กศน.ตาบลลาดหญ้า จนสามารถนาออกมา เผยแพร่เป็นประโยชน์ตอ่ คณะท่ีมาศึกษาดงู าน กศน. ตน้ แบบ 5 ดพี รีเมียม โดยได้นาผลงานดังกล่าวไปใช้เมื่อ วนั อังคารท่ี 4 สิงหาคม 2563 นายวราวุธ พยคั ฆพงษ์ ผู้อานวยการสถาบัน กศน.ภาคกลางเป็นประธานกรรม การพร้อมคณะกรรมการตรวจให้คะแนนการประเมิน คณะกรรมการประเมนิ กศน. 5ดีพรเี มียม ระดับสถาบัน กศน.ภาคกลาง ณ กศน.ตาบลลาดหญ้า อาเภอเมือง จังหวัดกาญจนบุรี 2) ผลติ ส่อื นวัตกรรมการสอนกล่องปริศนากาญจนบรุ บี า้ นเราและกล่องปรศิ นาประวัตศิ าสตร์ชาตไิ ทย ให้กับ นางสาวชมพู จันทนะ ครูชานาญการ ไว้ใช้ในการจัดกระบวนการเรียนการสอนให้กับนักศึกษา กศน. อาเภอเมอื งกาญจนบรุ ี และใชเ้ ป็นขอ้ มลู ในการทาวิจยั ในชัน้ เรยี น การประเมนิ คัดเลือกครปู ระจาศูนยก์ ารเรียนชมุ ชนดเี ดน่ ประจาปงี บประมาณ 2563 หนา้ 48
ภำคผนวก การประเมนิ คดั เลือกครูประจาศนู ย์การเรยี นชุมชนดีเด่นประจาปีงบประมาณ 2563 หนา้ 49
เอกสำรประกอบรำยงำนแบบประเมินคดั เลอื กประกอบด้วยดังต่อไปน้ี รำยงำนผลกำรปฏิบตั งิ ำนไตรมำส1-2 รำยงำนผลกำรปฏิบัติงำนไตรมำส 3 - 4 แบบรำยงำนประวตั แิ ละผลงำนเพ่ือ ตลุ ำคม2562–มนี ำคม2563 เมษำยน2563–กนั ยำยน2563 ประกอบกำรประเมิน คำสั่งปฏิบัติงำนประจำปี 2563 รำงวัลและเกยี รติบัตรต่ำงๆ การประเมนิ คดั เลือกครปู ระจาศนู ยก์ ารเรียนชมุ ชนดีเดน่ ประจาปงี บประมาณ 2563 หน้า 50
Search
