حل أسئلة السلوك والتكيف

‫اسم الطالبة‬ ‫مديرية التربية والتعليم في قصبة عمان‬ ‫اليوم والتاريخ‬ ‫‪..............‬‬ ‫مدرسة غرناطة الأساسية الأولى‬ ‫‪..............‬‬ ‫‪...‬‬ ‫حل أسئلة ‪ 4‬لمادة العلوم العامة للصف السابع الأساسي‬ ‫للعام الدراسي ‪ 2221 / 2222‬الفصل الثاني‬ ‫‪ ‬حل أسئلة درس سلوك الحيوانبت صفحـ ‪ 49‬ـة ‪‬‬ ‫‪‬معراجعةماظدرسممصػقـم‪44‬مـةم‪...‬‬ ‫م‪.1‬مأضارنمبينماظلؾوكماظػطريمواظلؾوكمالدؿعؾمم‪ .‬م‬ ‫‪‬ماظلؾوكماظػطريم‪:‬ػومتصرفمبعضمالحقواغاتمسـدمتعرضفاملدمثرمداخؾيم‪،‬معـلم‪:‬م(مالجوعمواظعطشم)م‪.‬مأومبقؽيمخارجيم‬ ‫‪،‬معـلم‪:‬م(ماظبردموالجػافم)م‪.‬مبطرؼؼةمععقـةمغؿقفةمسواعلموراثقةمعنمدونمأنمؼؽونملهامخبرةمدابؼةمأومؼعؾؿفامأحدمذظكم‬ ‫‪.‬وػومدؾوكمتؾؼائيموعشتركمبينمأصرادماظـوعماظواحدم‪.‬م م‬ ‫‪‬ماظلؾوكمالدؿعؾمم‪:‬ػومتعدؼلمالحقوانمظلؾوطهماظػطريم‪،‬مأومتلدؼةمحرطاتمجدؼدةمغؿقفةماظؿدرؼبمأومالدرورمبالدوضفمغػلهم‬ ‫سدةمعراتم‪،‬مبفدفمالمحاصظةمسؾىمالحقاةمغؿقفةمتغيرماظظروفمالمحقطةمأومتلثيرماظؾقؽةم‪.‬موؼرتؾطمػذاماظـؿطمبملؿوىمتعؼقدم‬ ‫ترطقبمجلممالحقوانم‪،‬مطؿامأغهميمقزمأصرادماظـوعماظواحدمسنمبعضفمم‪ .‬م‬ ‫‪.2‬مأصـفماظلؾوطاتمالآتقةمإلىمصطرؼةموعؿعؾؿةم‪:‬م(محػرمالخؾدمجقرًام‪،‬ماظؿؼاطماظؼطةمطرةمصوفم‪،‬معطاردةمالاددمصرؼلؿهم‪،‬م‬ ‫ػفرةمأسماكماظلردؼنم)م‪ .‬م‬ ‫دؾوكمعؿعؾم م‬ ‫دؾوكمصطري م‬ ‫اظؿؼاطماظؼطةمطرةمصوف م‬ ‫حػرمالخؾدمجقرًام‪/‬معطاردةمالاددمصرؼلؿه م‬ ‫ػفرةمأسماكماظلردؼن م‬ ‫م‬ ‫‪.3‬مأصلرملممؼعدمغلقجماظعـؽؾوتمبقؿًاملهامدؾوطًامصطرؼًام؟ م‬ ‫لأغهمدؾوكمتؼائيملممتؿعؾؿهموظقسمظدؼفامخبرةمصقهم‪،‬مطؿامأغفاميمؽـفامعنماظدصاعمسنمغػلفام‪ .‬م‬ ‫‪.4‬مأحؾلم‪:‬ماظـصمالآتيموأضدممدظقلًامعـهمسؾىمضدرةمالحقواغاتمسؾىماظؿعؾمم‪ .‬م‬ ‫تـاضلمالألدانمحؽاؼةمحصانمؼعرفمحاصلمضربمالأسدادموؼعبرمسنمالاجابةمبضربمحاصرهمبالأرضم‪.‬مدردتماظؾفـةمدؾوطهم‬ ‫صؿوصؾتمإلىمأنمالحصانمتؾؼىمتدرؼؾًامظػفممعلاعحموجهمعدربهم‪،‬مظؽـهمباظؿلطقدملممؼؽنمضادرمسؾىمالحلابم‪ .‬م‬ ‫ضدرةمالحصانمسؾىمتحؾقلمعلاعحموجهمعدربهمغؿقفةماظؿدرؼبم‪ .‬م‬ ‫م‬ ‫المعلمة هبة الخطيب‬

‫‪.5‬معامالهدفمعنمدرادةمدؾوكمالحقواغاتم؟ م‬ ‫‪-‬ماظؼدرةمسؾىماظؿـؾممبؾعضماظلؾوطاتماظتيمضدمتمثرمفيمحقاةمالاغلانم‪ .‬م‬ ‫‪-‬مععرصةمرؾقعةمحقاةمالحقواغاتمظؾقػازمسؾقفاموحماؼؿفامعنمالاغؼراضم‪ .‬م‬ ‫‪-‬مععرصةمررؼؼةماظؿعاعلمالأصضلمععمالحقواغاتمظؿدجقـفامأومالادؿػادةمعـفام‪ .‬م‬ ‫‪‬متطؾققماظعؾوممصػقـم‪44‬مـةم‪ ...‬م‬ ‫ؼعقشم(مدررانماظؾقرماظـادكم)موػومأحدمالدػصؾقاتمبؽـرةمسؾىمذوارئماظؾقرمالأحمرم‪،‬موؼؿفهمإلىمالداءمبحـاًسنماظطعامم‪،‬مثمم‬ ‫ؼعودمإلىماظشارئمعرةمآخرىمظقدصنمغػلهمفيماظرعالمبحـًامسنمالهدوءمواظراحةم‪.‬ظؼدمخضعمػذاماظـوعمعنمالدػصؾقاتمظؿفاربم‬ ‫سؾؿقةمطـيرةم‪،‬معـفامتعرؼضهمظؾضوضاءمبشؽلمعػاجئم‪،‬معامأدىمإلىمإصابؿهمبالهؾعموالاضطرابم‪،‬موظؽنمععمتؽرارمتعرؼضهم‬ ‫ظؾؿمثرمغػلهم‪،‬ملممؼعدمؼظفرمأيمردةمصعلم‪.‬مأصفمنمطمدؾوكم(مدررانماظؾقرماظـادكم)م‪،‬موأبحثمسنمدؾوطاتمأخرىمتمقزهم‬ ‫سنمشيرهموأصـػفامالىمعؿعؾؿةموشيرمعؿعؾؿةم‪ .‬م‬ ‫نمطماظلؾوكمعؿعؾممغؿقفةماظؿعرضملدمثرمخارجيم(موػومتعرؼضهمظؾضوضاءمبشؽلمعػاجئم)م‪ .‬م‬ ‫م‬ ‫‪‬مععؾؿةمالدادةم‪:‬مػؾةمالخطقبم‪ ‬م‬ ‫‪ ‬كن كالشمس وحيداً ومشرق دائماً ‪ ...‬وتذكر دائماً ‪ :‬أنت قوي ‪‬‬ ‫م‬ ‫مم‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫المعلمة هبة الخطيب‬

‫‪ ‬حل أسئلة التكيف والانقراض صفحـ ‪ 011‬ـة ‪‬‬ ‫‪‬معراجعةماظدرسممصػقـم‪122‬مـةم‪ ...‬م‬ ‫‪ .1‬أصـفماظؿؽقػاتمالآتقةمإلىمدؾوطقةمأومترطقؾقةم‪ :‬م‬ ‫(مخفمالجؿلم‪،‬متظاػرمالحشراتمبالدوتم‪،‬معـؼارماظصؼرم‪،‬مغشاطماظيربوعمظقل ًام‪،‬مظونماظذئابماظؼطؾقةم‪،‬مالأطقاسم‬ ‫الهوائقةمفيماظطقورم‪،‬مالهفرةم‪،‬معطاردةماظػرؼلةم‪،‬مالاخؿؾاءمفيمالجقورم)م‪.‬م م‬ ‫تؽقفمترطقبي م‬ ‫تؽقفمدؾوطي م‬ ‫خفمالجؿلم‪/‬معـؼارماظصؼر م‬ ‫تظاػرمالحشراتمبالدوتم‪/‬مغشاطماظيربوعمظقلًا م‬ ‫الهفرةم‪/‬معطاردةماظػرؼلةم‪/‬مالاخؿؾاءمفيمالجقور م ظونماظذئابماظؼطؾقةم‪/‬مالأطقاسمالهوائقةمفيماظطقور م‬ ‫م‬ ‫‪ .2‬أضارنمبينماظؿؽقػاتماظترطقؾقةمظؾـؾاتاتم‪،‬مفيمطلمعنماظؾقؽةماظؾاردةمواظصقراوؼةم‪ .‬م‬ ‫اظؾقؽةماظصقراوؼة م‬ ‫اظؾقؽةماظؾاردة م‬ ‫اظشؽلمالدكروريمظؾـؾاتم‪/‬مأوراقمابرؼةماظشؽل م اورقمابرؼةم‪/‬مدقؼانمسمقؽةممحارةمبطؾؼةمشمعقةم‪/‬مجذورمعؿػرسةم م‬ ‫م‬ ‫‪.3‬مأضترحمدمالًاممتؽونماجابؿهم‪:‬ماظـؿرماظعربيم‪ .‬م‬ ‫أسطمعـالاًمسؾىمحقوانماغؼرضمعنماظصقراءماظعربقةم؟ م‬ ‫‪.4‬مأصلرم‪:‬ؼعدمتؾونمالحرباءمعـال ًامسؾىماظؿؽقفم‪.‬مم‬ ‫لأنمذظكميمؽـفامعنماظؾؼاءمفيمبقؽؿفام‪ .‬م‬ ‫‪.5‬مأسطيمعـالاًمسؾىمحقوانمؼعقشمفيمبقؽتيم‪،‬موأصفمتؽقػهم‪.‬ممممممممممممممم م‬ ‫(مإجاباتمعـوسةم)معـالمالجؿلم‪:‬مالخفماظعرؼضم‪.‬‬ ‫‪.6‬مأدؿـؿجملداذامتلطلماظدبؾةمالآدقوؼةمطؿقاتمطؾيرةمعنماظطعاممصقػًام‪ .‬م‬ ‫لأغفامتمضيمصصلماظشؿاءمفيمحاظةمدؾاتم‪ .‬م‬ ‫‪.7‬ماظؿػؽيرماظـاضدممعامسلاضةماتلاعمعلاحةمدطحمأوراقماظـؾاتمالدائقةمباظطػوم؟‬ ‫طؾؿامزادتمعلاحةماظلطحمظلأوراقم‪،‬مداسدمذظكمسؾىمتؼؾقلمطـاصؿفاموعنمثممرػوػامسؾىمدطحمالداءم‪ .‬م‬ ‫‪‬مععؾؿةمالدادةم‪:‬مػؾةمالخطقبم‪ ‬م‬ ‫م‬ ‫‪ ‬كلما تنافست مع نفسك ‪...‬كلما طورت منها أكثر ‪‬‬ ‫المعلمة هبة الخطيب‬

‫‪ ‬حل أسئلة الأحبفير صفحـ ‪ 011‬ـة ‪‬‬ ‫م‬ ‫‪‬معراجعةماظدرسممصػقـم‪125‬مـةم‪...‬‬ ‫م‪.1‬مأصلرملداذامتوجدمالأحاصيرمشاظؾاًمفيماظصكورماظردوبقةمدونماظـارؼةمأومالدؿقوظةمم‪ .‬م‬ ‫لأنمررؼؼةمتؽوؼنماظصكورماظردوبقةمفيماظؾقؽةم‪،‬متلؿحمبالاحؿػازمبكثارموبؼاؼاماظؽائـاتمالحقةماظتيمعاتتمضؾلمعلاؼينماظلـينم‬ ‫‪،‬مأعامررؼؼةمتؽوؼنماظصكورماظـارؼةموالدؿقوظةمصلامتلؿحمذظكم‪،‬مإذمإغفامتحؿاجمإلىمدرجةمعرتػعةمعنمالحرارةمتمـعمالاحؿػازم‬ ‫بالأحاصيرم‪ .‬م‬ ‫م‬ ‫‪.2‬مأصؿمممخططًامعػاػؿقًامأوضحمصقهمأغواعماظؿقػرم‪ .‬م‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫‪.3‬مأضارنمبينماظؼواظبموالآثارم‪،‬معنمحقثمطقػقةماظؿقػرم‪ .‬م‬ ‫الآثار م‬ ‫اظؼواظب م‬ ‫تؿشؽلمغؿقفةمإذابةمالداءمظلأجزاءماظصؾؾةمعنماظؽائنم تؽوغتمفيمردوبقاتمررؾةمتصؾؾتموبؼقتممحػوزةم‬ ‫الحيمالددصونمفيماظطينمأوماظوحلماظذيمؼؿصؾبمبمرورم لدلاؼينماظلـينم‪،‬معـلم‪:‬مرؾعاتمالأضدامموعلاراتمبعضم‬ ‫اظؽائـاتمالحقةم‪،‬ماظتيمتصفمغشاطماظؽائنمالحيموعام‬ ‫اظزعنم‪،‬مصلامؼؿؾؼىمدوىمتجاوؼفمتصفماظشؽلم‬ ‫ؼدلمسؾىموجودهم‪ .‬م‬ ‫الخارجيمظؾؽائنمالحيم‪ .‬م‬ ‫م‬ ‫‪.4‬مأضترحمدملًامتؽونماجابؿهم‪:‬مالداعوثماظصوفيم‪ .‬م‬ ‫أسطمعـالاًمسؾىمغوعمعـؼرضمعنماظػقؾةموجدممحػوزًامفيمالجؾقدم‪ .‬م‬ ‫م‬ ‫‪.5‬مأتوضعممأسماءم(م‪3‬م)معنماظؽائـاتمالحقةم‪،‬ميمؽنمأنمؼؿؽونملهامأحاصيرمبعدمعلاؼينماظلـينم‪ .‬م‬ ‫اظدبؾةماظؼطؾقةم‪،‬مالأسماكم‪،‬ماظـؿورم‪ .‬م‬ ‫م‬ ‫‪.6‬ماظؿػؽيرماظـاضدمملداذامؼصعبماظعـورمسؾىمأحػورةمأخطؾوطمم‪ .‬م‬ ‫لأنموجودمأجزاءمصؾؾةمفيمجلمماظؽائنمالحيم‪،‬مؼزؼدمعنماحؿؿاظقةمحػظهم‪،‬موالأخطؾوطمعنمالحقواغاتماظلاصؼارؼةم‪ .‬م‬ ‫‪‬مععؾؿةمالدادةم‪:‬مػؾةمالخطقبم‪ ‬م‬ ‫‪ ‬كنكالشمس وحيداً ومشرق دائماً ‪ ...‬وتذكر دائماً ‪ :‬أنت قوي ‪‬‬ ‫المعلمة هبة الخطيب‬

‫‪ ‬حل أسئلة مراجعة الوحدة صفحـ ‪ 000 - 014‬ـة ‪‬‬ ‫‪ .1‬إكتب إلمفهوم إلمناسب لكل جملة من إلجمل إلآتية ‪:‬‬ ‫‪ ‬سلوك إلحيوإنات عند تعرضها لمؤثر ما للمرة إلأولى ‪ ،‬نتيجة عوإمل ورإثية من دون تأثرها بخ ربة‬ ‫سابقة ‪ ( :‬إلسلوك إلفطري ) ‪.‬‬ ‫‪ ‬إستجابة إلكائن إل يح لمؤثر عن طريق سلوك ما ‪ ( :‬إلسلوك ) ‪.‬‬ ‫‪ ( :‬إلإنقرإض ) ‪.‬‬ ‫‪‬بمقواياتأ أوفآرثإادرنموعحفمونظإلةكالئكناائنات إتلححييةةوإعاختشفاتؤقهدميممًانوإملابتيئتة‬ ‫‪ ( :‬إلأحافب ) ‪.‬‬ ‫قبل ملاي ني إلسن ني‬ ‫إلسيصفي ًاحيمححةف ن يوفظ ًماا ن ييفأ يت‪::‬‬ ‫أوختجادرإلرمعلز إمالإء نجامب ًرإة‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪‬‬ ‫ج ) إلرسوبيات ‪.‬‬ ‫إلب ي)حإل‪،‬كتهعردمامنثا‪.‬ل ًا‬ ‫أ ) إلنفط ‪.‬‬ ‫تصف مسارإت‬ ‫‪:‬‬ ‫على‬ ‫إلكائن‬ ‫إل يت‬ ‫‪‬إلأحافب‬ ‫ج ) إلقوإلب ‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫)مثإاللب ًاقاعيالإىلم‪:‬حفوظة‬ ‫ب‬ ‫إلخيو أل)إلإرلآبيثاةر ن يف‪.‬‬ ‫يعد‬ ‫‪،‬‬ ‫قطيع‬ ‫تجمع‬ ‫‪‬‬ ‫أ )إلرعاية‪ .‬ب ) إلدفاع عن إلنفس ‪ .‬ج ) إلحصول على إلغذإء ‪.‬‬ ‫إلت ني‬ ‫ج) قلة تفرع جذورها ‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪:‬‬ ‫إلخ نشوضإيءك‬ ‫ساق‬ ‫نبات‬ ‫‪‬ؤحدى إلآتية ليست من تكيفات‬ ‫سميكة‬ ‫ب)‬ ‫أ ) أورإق ؤبرية صغبة ‪.‬‬ ‫ج ) إلأسماك ‪.‬‬ ‫‪ ‬إلحيوإنات إل يت لديها عظام مجوفة صلبة وقوية ‪ ،‬يه ‪:‬‬ ‫ب ) إلطيور ‪.‬‬ ‫أ ) إلفهود ‪.‬‬ ‫‪ ‬إلجناح للطب ‪ ،‬مثل ‪:‬‬ ‫ج ) إلفرو للذئب ‪.‬‬ ‫ب ) إلزعانف للسمكة ‪.‬‬ ‫أ ) إلخف للجمل ‪.‬‬ ‫‪ .3‬إلمهارإت إلعلمية ‪:‬‬ ‫إن‪.1‬سأياستنبتإلجك‪،‬هركميافينةفتوحقفأرجإلساحمر إلشإحتر ن يشإف إلتك‪،‬همراماينؤد‪.‬ي ؤلى إختناقها وموتها ‪ ،‬ومن ثم جفاف إلكهرمان وإلإحتفاظ بالح رشإت‬ ‫دإخله‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫إل يح‬ ‫إلكائن‬ ‫جسم‬ ‫بشكل‬ ‫إلإحتفاظ‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ ‫إلتحفر ‪.‬‬ ‫ل‪2‬أ‪.‬نأ إفلأشج ‪،‬زإ أء إهلمريخةووةجعوردضأةجأزإك رءب لصللتبةح ن يلفوعومجليوةد‬ ‫أجزإء صلبة‬ ‫ن يف‬ ‫تكيف إلجمل وإلببوع للعيش ن يف إلصحرإء ‪.‬‬ ‫ب ني‬ ‫‪،‬‬ ‫أقارن‬ ‫‪.3‬‬ ‫(تكيف تركير يت ) سيقان طويلة لؤبعاد أجسامها‬ ‫إتساع‬ ‫وتفيد‬ ‫‪،‬‬ ‫إلحارة‬ ‫إلرمال‬ ‫من‬ ‫إلمنبعثة‬ ‫إلحرإرة‬ ‫عن‬ ‫من‬ ‫أجسامها‬ ‫إلمسطح‬ ‫أج(ستاكميها إفلوبسلرول ييكقي)هياخمترإنلئإتغرنتوهفاا ًرإعص ن يإن يلففإإحللرإرجرمةاحل‪/‬وو‪.‬ريإلمنرعطبإلةخوينف إشلعطريليل ًاض‬ ‫ويغ يط‬ ‫‪/‬‬ ‫خطوإتها‬ ‫إلجمل‬ ‫‪.‬‬ ‫إلببوع‬ ‫‪ .4‬إقدم دليل ًا ‪ ،‬على تكيف نبات زنبق إلماء ‪.‬‬ ‫قلة تفرع جذورها وصغر حجمها ‪ ،‬وإتساع سطح أورإقها ‪ ،‬إلذي يساعدها على إلطفو و إمتصاص أك ربكمية من أشعة‬ ‫إلشمس ‪.‬‬ ‫المعلمة هبة الخطيب‬

‫‪ .5‬أصمم ‪ ،‬مطوية أنظم فيها معلوما يت حول إلسلوك وأنوإعه وأسبابه ‪.‬‬ ‫تصميم مطوية من عمل إلطلبة‬ ‫ينم‪6‬بم‪.‬اشأكارتنوطشأةقإلنعمكنتا‪،‬ئتعؤًاكنملوكإتالننعيأيرةححضأتاهفوك لموبلالنهيبأودإءحصلاأمفوعةإلبؤلنىلمبوساحصلجنلمواؤةدذؤهإتن‪،‬كحسماعفالأنظى‪،‬نإلتووأر ن يجغفحومإدلددمأك رهنجأرزشإمانوء رنطصمإشللثبوتل ًاةطح ن يإففضلرتم‪.‬جحنفإسلرتمتإتلحكفاضئرمإنلنإملدس يفمحنىيإلز(يكإادلئآثمنا إنرلإ) يح‪،‬حتإألماوذلآيثياةيرهمحبكفعنظدأهمن‪.‬ويتهصف‬ ‫‪ .7‬أصف سلوك ًا فطري ًا وآخر متعلم ًا لحيوإن ن يف مدين يت ‪.‬‬ ‫إلقطة ‪ :‬إلسلوك إلفطري إلهرب عند إلشعور بالخطر وإلمتعلم فتح إلباب ‪.‬‬ ‫تتعلق‬ ‫إلقديمة‬ ‫إلعصور‬ ‫ن يف‬ ‫عاشت‬ ‫إل يت‬ ‫‪،‬‬ ‫إلحية‬ ‫إلكائنات‬ ‫أجسام‬ ‫ن يف‬ ‫تركيبية‬ ‫) فوإئد لدرإسة إلأحافب ‪.‬‬ ‫‪ .8‬أعدد ( ‪3‬‬ ‫علماء إلأحافب ؤلى خصائص‬ ‫‪  1‬تعرف‬ ‫بأشكالها وأحجامها ‪ ،‬وخصائص سلوكية تتعلق بأنماط تغذيتها وطرإئق حركتها ‪.‬‬ ‫إلزمان‬ ‫باختلاف‬ ‫إلونإلبابتيائاتتوإإللمحيختوإلنفاةتإلإليتيتعاعاششتتفيقهداي‪.‬م ًا‬ ‫تمكنوإ من وصف إلعلاقات ب ني هذه إلكائنات إلحية‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫إستنتج إلعلماء من درإسة إلإحافب تنوع مجموعات‬ ‫‪‬‬ ‫‪3‬‬ ‫وإلمكان‪.‬‬ ‫فيها‬ ‫كل منها للبيئة عاشت‬ ‫ممنختإللإفةستممنرإإرلتن يكفاثرحياوإتلهباقاخءلناتيلجمئةا متلاإئلمسةن نخي نصتايئجةص‬ ‫جماعات حيوية‬ ‫‪  4‬وإستدلوإ على تمكن‬ ‫لنوع‬ ‫ملائمة شكل مناقبها‬ ‫جزر غالإباغوس‬ ‫‪ ،‬مثال ( تمكنت عصافب‬ ‫إلغذإء إلمتوإفر ) ‪.‬‬ ‫‪  5‬تمكن إلعلماء من تقدير أعمار إلصخور معتمدين على مبدأ تعاقب إلأحافب وإلمضاهاة ‪.‬‬ ‫‪ .9‬أستنتج لم تعد مطاردة إلفهد فرإئسه سلوك ًا فطري ًا ‪.‬‬ ‫لأنه يطارد فرإئسه للحصول على إلغذإء نتيجة تعرضه لمؤثر دإخليى هو إلجوع ‪ ،‬وهذه خصائص إلسلوك إلفطري ‪.‬‬ ‫‪ .10‬أنظم معلوما يت حول إلتكيف ضمن إلمخطط إلآ يت ‪:‬‬ ‫‪ .11‬أتأمل إلصور ‪ ،‬وأحدد سبب إلسلوك ن يف كل منها ‪:‬‬ ‫المعلمة هبة الخطيب‬

‫‪ .12‬أتوقع سبب تشابه ألوإن أجسام إلحيوإنات ن يف إلصحرإء ‪ ،‬مع إلبيئة إلمحيطة بها ‪.‬‬ ‫تساعد إلحيوإنات على إلإختفاء للحماية من إلأعدإء ‪.‬‬ ‫(‬ ‫إلصحرإء‬ ‫نباتات‬ ‫أورإق‬ ‫شكل‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ‫‪.‬‬ ‫إلأعشاب‬ ‫آكلات إلأعشاب ‪.‬‬ ‫ن‪،‬بالحتمإاليدةفنلفىسسهامومم ًان‬ ‫‪ .13‬أصف تكيف بعض إلنباتات‬ ‫تحميها من آكلات‬ ‫تحوي أورإق بعض إلنباتات مثل‬ ‫أشوإك ) يحميها من إلحيوإنات ‪.‬‬ ‫ي‪4‬م‪1‬ك‪ .‬أنعإمستل نخمدإومذ إلج ًافلروح نييفوإعنمتكليإلنفملولذعيج لشح ن ييفوإإلنبييئعةيإلبشا نريدفةبي‪.‬ئة باردة ‪.‬‬ ‫‪ .15‬أقارن ب ني إلسلوك إلفطري وإلمتعلم ‪ ،‬من حيث إلأوجه إلمبينة ن يف إلجدول ‪.‬‬ ‫‪ .16‬أملأ إلفرإغ ن يف إلمخطط إلآ يت ‪ ،‬بناء على درإس يت إلتحفر ‪:‬‬ ‫بقايا محفوظة‬ ‫آثار‬ ‫بقايا محفوظة‬ ‫قوالب‬ ‫إنتهت إلأسئلة‬ ‫معلمة إلمادة ‪ :‬هبة إلخطيب‬ ‫‪ ‬لإ تسمح للقبح إلموجود ن يف إلآخرين أن يقتل إلجمال إلموجود ن يف دإخلك ‪‬‬ ‫المعلمة هبة الخطيب‬