مفاهيم حرجة - التمييز بين الصخر والمعدن2

‫اسم الطالبة‬ ‫مديرية التربية والتعليم في قصبة عمان‬ ‫اليوم والتاريخ‬ ‫‪..............‬‬ ‫مدرسة غرناطة الأساسية الأولى‬ ‫‪..............‬‬ ‫‪...‬‬ ‫مفاهيم حرجة ‪ 2 /‬لمادة علوم الأرض والبيئة للصف التاسع الأساسي‬ ‫للعام الدراسي ‪ 2222 / 2222‬الفصل الثاني‬ ‫‪ ‬التمييز بيه المعدن والصخر ‪‬‬ ‫‪ ‬النتاجات ‪...‬‬ ‫المسؤولة‬ ‫الجبولويية‬ ‫العمليات‬ ‫‪.‬‬ ‫من الصخر‬ ‫تمي البالبة المعدن‬ ‫•‬ ‫موض ًحا‬ ‫يف الببيعة‬ ‫ي رشح دورة الصخور‬ ‫•‬ ‫عن تكون كل منها‪.‬‬ ‫•‬ ‫‪ ‬السؤال الأول ‪:‬‬ ‫بتتناءشاابلهق رالشةص الخأوررضويالةم‪،‬عإالدا أننيفهنعادكد فمرنواق ًلا بخينصهائما ‪،‬صو‪ ،‬فضكلياح تهلماكماالدفةروطبقي‪.‬عية صلبة تدخل يف‬ ‫‪ ‬السؤال الثاني ‪ :‬الشكل الآ يت مملل دورة الصخور يف الببيعة ‪ ،‬ادرييه م أيب يي عن‬ ‫الأيئلة ال يي تليه ‪.‬‬ ‫** ما العملية المسؤولة عن تكون كل من‪:‬‬ ‫‪.1‬الصخور النارية ‪................................................................... ‬‬ ‫‪.2‬الصخور الرسوبية ‪................................................................ ‬‬ ‫‪.3‬الصخور المتحولة ‪................................................................ ‬‬ ‫المعلمة هبة الخطيب‬

‫** كيف ممكن أن تنشأ ‪...‬‬ ‫‪ .1‬الصخور النارية من الصخور الرسوبية ‪.‬‬ ‫‪ .2‬الصخور الرسوبية من الصخور المتحولة ‪.‬‬ ‫‪ .3‬الصخور المتحولة من الصخور النارية ‪.‬‬ ‫‪ ‬معلمة المادة ‪ :‬هبة الخطيب ‪‬‬ ‫‪ ‬لاتخف من الفشل أو من الأخطاء فغالبا ستتعلم وتنمو من خلالهم ‪‬‬ ‫المعلمة هبة الخطيب‬