สัปดาห์ที่ 12 วิถีชีวิตแบบประชาธิปไตย

บทเรียนโมดูล วิชาหน้าที่พลเมืองและศีลธรรม เรื่อง วิถีชีวิตแบบประชาธิปไตย จัดทำโดย นายสุทธิรักษ์ เชื้อดี แผนกวิชาสามัญ วิทยาลัยเทคโนโลยีสยาม(สยามเทค) สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ

คำนำ หลักการและเหตุผล การสร้างบทเรียนโมดูล นี้ ประกอบด้วยเนื้อหา 2 ตอน ได้แก่ วัฒนธรรม พลเมือง และคุณภาพส่วนบุคคลของสังคมไทย ในอนาคต มุ่งให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ถึงการนำ วัฒนธรรมมาพัฒนาสังคมไทยและเพื่อการอยู่ร่วม กันอย่างสันติสุข โดยการผ่านการเรียนรู้ ต้องศึกษาเอกสาร ประกอบการเรียนรู้ ทำแบบทดสอบระหว่างการ เรียนรู้เรียน และแบบทดสอบหลังเรียนได้ถูกต้อง ตามลิงก์/แอปพลิเคชันในแต่ละบทเรียน โดยการ สแกนคิวอาร์โค้ด/เข้าไปที่แอปฯ เพื่อตอบปัญหา และได้คะแนนไม่น้อยกว่าร้อยละ 60 ของแบบ ทดสอบระหว่างเรียน และแบบทดสอบหลังเรียน กรณีที่ได้ไม่ถึงเกณฑ์ให้นักศึกษากลับเข้าไปตอบ คำถามซ้ำได้จนกว่าจะผ่านเกณฑ์ ผู้เรียน จำเป็นต้องมีพื้นฐานความรู้เรื่องหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มาบ้าง

สารบัญ คำนำ 1 สารบัญ 2 คำชี้แจง 3 จุดประสงค์การเรียนรู้ 4 แบบทดสอบก่อนเรียน 9 วิถีชีวิตแบบประชาธิปไตย 12 วัฒนธรรมพลเมือง 15 คุณภาพของสังคมไทยในอนาคต 16 แบบทดสอบระหว่างเรียน แบบทดสอบหลังเรียน

คำชี้แจง การใช้บทเรียนโมดูล เรื่อง การพัฒนาอย่างยั่งยืนของสังคมไทย 1. อ่านคำชี้แจงและคำ แนะนำสำหรับนักศึกษาให้เข้าใจก่อนลงมือคศึำกษชาีชุ้แดกิจจกงรรม 2. นักศึกษารับlink กิจกรรมทาง Line หรือ google classroom 3. ทําแบบทดสอบก่อนเรียนด้วยกคำชี้แจง การใช้บทเรียนโมดูล เรื่อง การ พัฒนาอย่างยั่งยืนของสังคมไทย 1. อ่านคำชี้แจงและคำแคำชี้แจง การใช้บทเรียนโมดูล เรื่อง การ พัฒนาอกย่าางยั่รงยืในชข้อบงสังทคมเไรทียย1น. อ่โานมคำดชีู้แลจงแเลรืะ่คอำแงนะนำสวำิหถีรับชนีัวกิศึตกษแาใหบ้เข้บาใจก่อนลงมือ ศปึก่กอษนราเชะรุีดยชกนิจดา้กวธรยิรกปมาร2สไ. แตนักกนยศึคกิ วษอาารรั์บโliคn้ดk กิจกรรมทาง Line หรือ google classroom 3. ทําแบบทดสอบ พิมพ์ชื่อ เลขที่ แล้วตอบคำถาม 4. ศึกษาเนื้อหาในชุดกิจกรรม ตามขั้นตอ1น.ที่อร่ะบาุไนว้ในคคำำชี้แชีจ้แงทุจกข้งอในแกิลจกะรครมำท้าแยบนทเระียนนำ5.สทำำแหบบรทัดบสอนบัรกะหศคำึชกี้แจษง กาารใช้ ในัหบก้ทศึเเกขรษีย้านาใหโใ้มเจขดู้าลใกจ่เกร่ือ่อองนนกลางลรมืพองัศฒึกมนษืาาออชยุ่ดศากงึิยจั่กงกยืรนษรขมาอ2งช.สันุงัดคกมศึกไกทิษยจาร1ับก.liอn่ราkนรกคิจำมชกี้แรรจมงทแลางะคLำinแeนหะนรืำอสgำoหoรัgบle classroo2m 3..นทํัากแบศบึทกดสษอบาก่อรนับเรียlนiดn้วยkการกสิแจกนกคิวรอารร์ โมค้ดทพิามพง์ชื่อLเลiขnที่eแล้วหตอรบืคอำถาม 4. ศึทgกดษoสาอเนoบื้อรgหะหาวใl่นาeงชเุรดีcยกินจlผกa่ารนรsมเกsตณrาฑม์oขรั้้นอoยตลอmนะ 6ที่0ระ6บุ.ไทวํ้ใานแคบำบชที้แดจสงอทุบกหข้ลอังใเนรีกยิจนกดร้วรยมกท้าารยเบข้ทาไเปรีทยี่นแ5อป. ทพำลแิเบคบ ชัน edpu3zz.leทํดูาควแามบก้าวบหนท้าใดนกสารเอรียบนขกอ่งอนักนศึกเษราียหลันงจาดก้ศึวกษยาบกทเารียรนสแลแะทํกากิจนกรคริมวท้าย บอด้ทวายเรคีรยว์นามเโรตีัคย้งบ้ใจรด้อใยห้แพคลิว้วามมผร่่าพวนม์เมกชือืณ่มอฑีค์ รว้เอามยลซลื่ขะอส6ัท0ตีย่7์แ.แลในะลรกับ้าวผริทดตำชกอิอจบกต่บรอรตมคนทเุำอกงชุถใดห้กมิาจากกมทรี่รสุมดขหอาใกห้นนัักกศศึึกกษษาาไทมํ่า เข้าใจ4บท.เรศียึนกเนื้ษอหาาตเอนนืใ้ดอใหห้ถาามใคนรูผูช้สุอดนเพกื่ิอจอธิกบายรเพิร่มมเติม ตแลาะสมามขาัร้ถนเข้ตาไปอที่นgoทoีg่le ว่ารงเะรียบนุผไ่าวน้เใกนณฑค์ร้ำอยชลีะ้แ60จ6.งทcํlทาaแุsบsกrบoทขo้ดmอสเอพใืบ่อนหศึลกักงษเิราีจยนนอกกด้เรววยลรกาไามดร้เข้ทา้ไปาทีย่ แบอปทพลิเเรคีชยัน นedpuzzle ดูความก้าว5หน.้าทในำกาแรเรบียนบขอทงนัดกศึสกษอา หบลังรจาะกหศึกวษ่าาบงทเเรียรนียแลนะทํผาก่ิจากนรรมเทก้ายณบทเฑรีย์นร้เรอียบยร้อย คแลวลา้มะวร่ผว่6ามนม0ืเอกมณีคฑ์วาร้มอซยื่ลอสะัต6ย0์แ7ล. ะใรนับกผิาดรทชำอกบิจต่กอตรรนมเทอุงกใชหุ้ดมกาิกจทกี่รสุรดมหขาอกในหั้กนัศกึกศึษกาษไามท่เํขา้ดา้ใวจยบคทวาเรมียตั้นงใเจนื้อใหห้า ตอนใด ใ6ห้ถ.ามทคํราูผู้แสอบนเพบื่ออทธิบดายสเพิ่อมเตบิม หแลละสังามาเรรถีเยข้าไนปที่ดg้oวogยleกclaาssรroเoขm้เาพื่ไอศปึกทษีา่นอก นแะนำอสำปหรับนัพกศึลกิษเาคให้เชข้ัานใจก่อeนdลงมpือศuึกษzาzชเุวดlลกeิาจไกด้รดรูมค2. วนักาศึมกษกา้รับาliวnkหกิจนก้รารมใทนางกLiาneรหรือ gเoรoีgยleนclaขssอrooงmน3ั.กทําศแึบกบทษดสาอบหก่อลนัเรงียนจด้าวยกกาศรึสกแกษนคิาวอบาร์ทโค้เดรพีิยมพ์นชื่อแเลลขทีะ่ แทลํ้วาตอบ คก5ำิ.ถจทามำกแ4บ.รบศึทกรดษมสาเอนืบท้อร้หะาหาใวยน่างชบุเดรียกทินจกผเ่รารนรีมเยกตณานมฑ์ขัเร้น้อรตยีอยลนะ บท6ี่0ระรบ6ุ้.ไอวท้ํใยานแคบแำบชีลท้แ้ดจวสงทอุบกผหข่้ลอาัใงนเนรกียิจเนกกรด้รวณมยทก้าาฑรย์เบข้ทาไเรปียทีน่ รแ้ออปยพลลิเคะชัน6e0dpuzzle ดูความก้าวหน้าในการเรียนของนักศึกษา หลังจากศึกษาบทเรียนและทํา กินจักกศรึรกมษท7า้ทาํย.าบด้ใทวนยเครียกวนามาเตรัี้ยรงใบจทร้อใำหย้คแกวล้ิาวมจผร่่วากนมมเรืกอณรมีฑค์มวร้าอทมยุซลื่กอะส6ัชต0ุย์7ดแ.ลใกะนริักบจาผิรดกทชำอกริบจรตก่อรมตรมนทเุขอกงชใอุหด้มกใิาจหกก้ทรีน่สรุัมดกขหอาใกห้ ศนึักกศึกษษาาไมท่เํข้าาใจดบ้ทวเรยียนคเนืว้อหาาตมอนตัใ้ดงใหใ้ถจามคใรหูผู้้สคอนวเพืา่อมอธิบร่ายวเพมิ่มเมติืมอแลมะสีาคมาวรถาเข้มาไปที่ ารซืส่แอกสนัคติวอยาร์์ แโค้ลด พะิมรัพ์บชื่อผgเoิลoขดgทีl่eชแcล้อlaวตsบsอrบoตคo่ำmถอาเมพตื่อ4ศน.ึกศึษเกาอษนาองเนกื้อใเวหหลา้าใไมนด้ชุาดกกิจกทรี่รสมุตดามขั้นตอนที่ระบุ ไว้ในคำชีห้แจางทกุกขน้อัใกนกิศจึกกรรมษท้าายไบทม่เรเียขน้า5.ใทจำแบบบททดเสรอีบยระนหว่เางนเืร้ียอนหผ่านาเตกณอฑ์นร้อยใลดะ 60 6. นทใํักาหแศ้ึบกถบษทาาดหมสลัองบคจหากลรัศูงึผเกรูษีย้าสนบทดอ้เวรยนียกนาเรแพเลืข้่ะาทอไํปากอทิีจ่ ธแกิอรบปรมพทา้ลาิยยเคบเชทันพเิร่ีeยมdนpเuเรีzตยzิบleมร้อดยูคแแวลา้ลวมกผ้่ะาาวสนหเนกา้ณามใฑน์ากร้อารรยเลรถีะยน60ขอ7ง. ในเขก้าราทไำกปิจกทีร่รมgทุกoชุดoกิgจกlรeรม ขcอlใหa้นัsกศsึกrษoาทําoด้วmยควาเมพตัื้ง่ใอจ ใศหึ้คกวาษมร่วามนมืออมีคกวาเมวซื่อลสัตาย์และ ไรับดผ้ิดชอบอตธ่ิอบตานยเเพอิ่งมใเหต้ิมมาแกทลี่ะสสุดามหาารกถนเัขก้าศึไกปษทีา่ ไgมo่เoข้gาlใeจcบlทasเรsีrยoนoเmนื้อเพหื่าอตศึอกนษใาดนใอหก้ถเวาลมาคไรดู้ผู้สอนเพื่อ

จุดประสงค์การเรียนรู้ ปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดี ตามวิถีประชาธิปไตยได้

แบบทดสอบ ก่อนเรียน อย่าไปเสียดาย กับเรื่องที่ผ่านมา แต่จงมีความสุข กับเวลาที่เหลืออยู่

3. วิถีชีวิตแบบประชาธิปไตย การปกครองระบอบประชาธิปไตย หมายถึง ระบบการเมืองการปกครองที่ อำนาจสูงสุดในการปกครอง เป็นของ ประชาชน ประชาชนมีส่วนร่วมในการ ปกครองประเทศ ถือเป็นการปกครอง โดยประชาชนเพื่อ ประชาชน ซึ่งรูปแบบ การปกครองระบอบประชาธิปไตยนี้มีหลัก การขั้นพื้นฐานที่เกื้อกูลต่อวิถีชีวิต ประชากรให้ เป็นผู้มีเสรีภาพ เสมอภาค และภราดรภาพ ด้วยคุณลักษณะ 8 ประการ ดังนี้

1) ประชาชนเป็นเจ้าของอำนาจ สูงสุดในการปกครองรัฐ 2) บุคคลมีคุณค่า และมีความ เท่าเทียมกันในฐานะพลเมืองของรัฐ 3) บุคคลมีสิทธิ เสรีภาพส่วน ตนเป็นหลักประกันที่จะใช้เสรีภาพให้ เป็นไปตามหลักการขั้นมูลฐาน 4) รัฐเน้นการประนีประนอม เพื่อหลีกเลี่ยงข้อขัดแย้งในการ ปกครองประเทศ

5) การปกครองเน้นหลักศีล ธรรม ความสุจริต ไม่เห็นแก่ตัว และ แสวงหาผลประโยชน์โดยมิชอบ 6) การปกครองเน้นความ สำคัญแก่บุคคล รัฐต้องให้ความ คุ้มครองบุคคลในทุกสถานะ 7) การปกครองจะนําหลักการ เหตุผลมาใช้พิจารณากิจกรรมต่าง ๆ เพื่อขจัดความขัดแย้ง 8) การปกครองจะใช้หลักการ เสียงข้างมากในการตัดสินปัญหาและ เคารพในเสียงส่วนน้อย

ทั้งนี้ รัฐธรรมนูญของประเทศที่ปกครอง ระบอบประชาธิปไตยจะกำหนดสิทธิและเสรีภาพ ของพลเมืองไว้ กว้างและชัดเจน โดยรับรองสิทธิ เสรีภาพส่วนบุคคลตามกฎหมาย เพื่อเป็นหลัก ประกันว่าสิทธิ เสรีภาพของพลเมืองย่อมได้รับการ คุ้มครองโดยรัฐ นอกจากรับรองสิทธิ เสรีภาพของ ประชาชนแล้ว รัฐธรรมนูญได้บัญญัติ หน้าที่ของ พลเมืองที่ต้องกระทำต่อประเทศชาติด้วย อาทิ หน้าที่ปฏิบัติตนตามกฎหมาย หน้าที่ป้องกัน ประเทศ หน้าที่เสียภาษีอากร และหน้าที่รับการ ศึกษาอบรม รักษาภูมิปัญญาและสิ่งแวดล้อม โดย มีองค์กรอิสระตาม รัฐธรรมนูญไว้สำหรับตรวจ สอบการบริหารประเทศ ได้แก่ คณะกรรมการการ เลือกตั้ง (กกต.) คณะกรรมการผู้ตรวจการแผ่น ดิน (คผผ.) คณะกรรมการป้องกันและปราบปราม การทุจริตแห่งชาติ (ป.ป.ช.) และคณะกรรมการ ตรวจเงินแผ่นดิน(คตง.)

นอกจากนี้ องค์กรอื่นตาม รัฐธรรมนูญยังประกอบด้วย องค์กร อัยการ คณะกรรมการสิทธิมนุษยชน แห่งชาติและสภาที่ปรึกษาเศรษฐกิจและ สังคมแห่งชาติ ดังนั้น วิถีชีวิตแบบประชาธิปไตย หมายถึง วัฒนธรรมการเมืองแบบ ประชาธิปไตย ประชาชนในชาติ ต้องสร้าง ตนให้เป็นพลเมืองดี ด้วยการสร้างสรรค์ จิตสํานึกคนไทยให้เกิดขึ้นในตนเองจน กลายเป็นวัฒนธรรม พลเมือง ดังนี้

3.1 วัฒนธรรมพลเมือง ได้แก่ 1) มีจิตใจสนับสนุนการปกครอง ระบอบประชาธิปไตย 2) มีความเชื่อในศักดิ์ศรีของ มนุษย์และเคารพสิทธิ เสรีภาพของผู้อื่น 3) เคารพกติกาประชาธิปไตย ยึดถือเสียงส่วนมากแต่ไม่ละเลยเสียง ส่วนน้อย 4) มีส่วนร่วมในกิจกรรมทางการ เมือง ติดตามข่าวสารบ้านเมือง

5) มีความสํานึกในหน้าที่และ เชื่อมั่นในตนเอง 6) มองโลกในแง่ดีและไว้ วางใจผู้อื่น 7) รู้จักการวิพากษ์วิจารณ์ อย่างมีเหตุผลและสร้างสรรค์ 8) ต้องไม่มีจิตใจเป็น เผด็จการ เช่น การมอบสิทธิ การเมืองการปกครองไว้ที่ผู้นํา การ ใช้อำนาจเด็ดขาด การยอมจำนนต่อ ผู้มีอำนาจ การไม่ยอมรับความเสมอ ภาคของบุคคล

เมื่อปฏิบัติตามหลัก 8 ประการ ของวัฒนธรรมพลเมือง ได้แล้ว สิ่งที่จะเกิดขึ้นตามวิถี ชีวิตแบบประชาธิปไตย ได้แก่ สิทธิ เสรีภาพของประชาชนมี ความเสมอภาค และ เคารพ ศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์ภาย ใต้หลักนิติธรรมของการบริหาร ปกครองประเทศ

3.2 คุณภาพส่วนบุคคลของ สังคมไทยในอนาคต เพื่อรองรับวิถี ชีวิตแบบประชาธิปไตยอย่างยั่งยืน พลเมืองของไทยในอนาคตต้องมี คุณภาพ 5 ด้าน ดังนี้ 1) มีทักษะในงานอาชีพ 2) มีระเบียบวินัย 3) มีความเป็นพลเมืองดี 4) ใช้เทคโนโลยีให้กลมกลืน กับธรรมชาติ 5) มีคุณธรรมและจริยธรรม ในตนเอง

Memo 2023 ในอนาคตคุณภาพของสังคมไทยย่อม เกิดจากการปลูกฝังวัฒนธรรมพลเมือง จน เกิดคุณภาพในหมู่เยาวชน โดยเริ่มต้นจากการ อบรมบ่มนิสัยจากครอบครัวและสถาบันการ ศึกษา สิ่งสำคัญที่ครอบครัวควรปลูกฝังใน ชีวิตประจำวัน ได้แก่ การรู้จักเคารพเหตุผล มากกว่าบุคคล ยอมรับฟังความคิดเห็นของทุก ฝ่าย แม้ว่าจะเห็นต่าง ด้วยการประนีประนอม แก้ไขความขัดแย้งด้วยสันติวิธีจนสมาชิกมี ระเบียบวินัยในครัวเรือน เมื่อส่งต่อเข้าศึกษา ในสถาบันการศึกษา ย่อมเป็นเยาวชนที่เคารพ กฎกติกาและมีความรับผิดชอบ เป็นผลดีต่อ ประเทศชาติในอนาคต

สรุปท้ายหน่วย การปกครองระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข เป็น เอกลักษณ์ ของคนในชาติที่ฝังรากลึกมา ยาวนานตั้งแต่ครั้งอาณาจักรสุโขทัยจน ปัจจุบัน แม้ว่าจะ เปลี่ยนแปลงการปกครอง จากสมบูรณาญาสิทธิราชย์มาเป็นอำนาจ อธิปไตยเป็นของปวงชนก็ตาม แต่พระมหา กษัตริย์ยังคงมีพระราชอำนาจในการ ปกครองดูแลบ้านเมือง โดยใช้อำนาจ นิติบัญญัติ อำนาจบริหาร ผ่านทางรัฐสภา คณะรัฐมนตรี ในการตัดสินคดีความผ่านทาง ศาลสถิตยุติธรรม เพื่อธํารงไว้ซึ่งความเป็น ชาติ สังคมไทย ควรร่วมมือปลูกฝังค่านิยมที่ ดีงามด้านการเมืองการปกครองตั้งแต่วัย เด็ก เพื่อวิถีชีวิตเฉพาะของประเทศไทย ชน ชาวไทยยึดมั่นในสถาบันพระมหากษัตริย์เป็น ศูนย์รวมจิตใจประชาธิปไตยของสังคมไทย ในอนาคตและอำนาจ

แบบทดสอบ ระหว่างเรียน วินาทีที่เข้มแข็งที่สุดไม่ใช่วินาทีแห่งชัยชนะ แต่เป็นวินาทีที่ไม่ยอมแพ้

แบบทดสอบ หลังเรียน ทุกๆ เช้าวันใหม่ จะมาพร้อมกับโอกาส ให้เราเริ่มต้นอีกครั้ง