รายงานผลการปฏิบัติงาน สมพงษ์

ก

ข คำนำ ตามมาตรา 72 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2547 และข้อ 11 แห่งประกาศ สพฐ.เรื่องแนวปฏิบัติในการพิจารณาเลื่อนขั้น เงินเดือน ข้าราชการ สพฐ. พ.ศ.2551 และตามแบบ ก.ค.ศ.กาหนด ได้มอบหมายให้ผู้อานวยการสถานศึกษา ดาเนินการประเมินสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานของข้าราชการในสังกัดตามระเบียบ ข้ันตอนอย่างเคร่งครดั ข้าพเจ้าจึงได้จัดทารายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ประจาปีงบประมาณ 2563 คร้ังท่ี 1 เล่มนี้ เพ่ือประกอบการประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผล ของครูผู้สอนและเพ่ือประกอบการพิจารณาเล่ือนขั้นเงินเดือนคร้ังท่ี 1 โดยได้สรุปผลการปฏิบัติงาน ต้ังแต่วันที่ 1 เดือน ตุลาคม 2563 ถึง 31 มีนาคม 2564 ซ่ึงได้สรุปกิจกรรมท่ีได้ปฏิบัติไปแล้ว พอสังเขป และแสดงให้เห็นถึงผลท่ีเกิดในด้านต่าง ๆ ท้ังต่อตนเอง นักเรียน โรงเรียน และชุมชน นอกจากน้ียังได้นาเสนอภาพกิจกรรม เกียรติบัตร รางวัล และหลักฐานร่องรอย เพ่ือใช้เป็นข้อมูล อา้ งองิ ในการเขียนรายงานผลงานคร้ังน้ีด้วย ผู้จัดทาขอขอบคุณผู้บริหาร คณะครู และบุคลากรในโรงเรียนทุกท่านที่มีส่วนร่วม ให้ข้อมูล ประกอบการรายงานจนสาเร็จได้ด้วยดี และหวังอย่างยิ่งว่ารายงานเล่มนี้จะใช้เป็นข้อมูลประกอบ การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลของครูผู้สอนและเพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนข้ัน เงินเดอื นตอ่ ไป ลงช่ือ................................................... ว่าทร่ี อ้ ยตรีสมพงษ์ ตระการศภุ กร ตาแหน่ง ครผู ูช้ ว่ ย 9 มีนาคม 2564

สำรบัญ ค คานา หน้ำ สารบัญ สว่ นที่ 1 ขอ้ มูลทวั่ ไป ก สว่ นท่ี 2 การจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน ข ส่วนที่ 3 การประเมินและพัฒนาตนเอง 1 ภาคผนวก ๒ ๕ คาส่งั (ระหวา่ ง1 ตุลาคม 2563 - 31 มนี าคม 2564) ค เกยี รตบิ ตั ร / รางวัล ภาพกิจกรรม

๑ สว่ นท่ี 1 ข้อมูลทั่วไป 1.1 ข้อมูลพ้นื ฐำน ชอ่ื วา่ ทีร่ อ้ ยตรีสมพงษ์ ตระการศภุ กร อายุ 30 ปี อายรุ าชการ 6 เดือน 24 วนั (นับถึงวันท่ี 9 มีนาคม 2564) คุณวุฒิทำงกำรศึกษำ 1. วุฒปิ ริญญาตรี ครุ ุศาสตรบัณฑิต วิชาเอก เทคโนโลยีการศกึ ษา จากสถาบนั การศึกษา มหาวทิ ยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ตาแหน่ง ครู เลขที่ตาแหน่ง 00033 สถำนศกึ ษำ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 สานักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ ส่วนรำชกำร สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน รับเงนิ เดอื นอันดบั 15,800 ข้ัน - บาท 1.2 กำรรบั รำชกำร เมื่อวนั ท่ี 13 เดอื น สงิ หาคม ปี 2563 เรม่ิ รับราชการในตาแหน่ง ครูผูช้ ว่ ย 1.3 ข้อมลู เกีย่ วกับเวลำกำรมำปฏิบตั ิหน้ำที่รำชกำร (ระหวำ่ ง 1 ตลุ ำคม 2563 - 31 มีนำคม 2564) ประเภท จำนวน รวม วัน มำสำย ครง้ั วนั ครัง้ ลำปว่ ย (ระหวำ่ ง1 ตลุ ำคม 2563 - 31 มีนำคม 2564) 0 ลำกจิ 0 000 0 000 000

๒ สว่ นที่ 2 กำรจดั กจิ กรรมกำรเรียนกำรสอน 2.1 กำรจัดกำรเรยี นรู้ (ระหว่าง1 ตลุ าคม 2563 - 31 มีนาคม 2564) รำยกำร / กจิ กรรม / สิ่งทท่ี ำ ผลทเ่ี กดิ ข้ึน กำรจัดกำรชั้นเรยี น ตกแต่งห้องเรียน - นานกั เรยี นจดั มมุ ความรูภ้ ายในห้องเรยี น/ ทาบอรด์ ความรู้รอบตัว - ผูเ้ รยี นร้หู น้าที่ของตนเอง, และทาเนยี บคณะทางานหอ้ งเรยี นสีขาว ประกอบด้วย มีความรับผดิ ชอบตอ่ ตนเอง ครูท่ีปรกึ ษา , หัวหนา้ หอ้ ง , รองฝา่ ยการเรียน , รองฝา่ ยกจิ กรรม , รองฝา่ ย และสงั คม การงาน , รองฝ่ายสารวตั รนักเรียน - ผเู้ รียนใฝ่เรยี นรู้ - แต่งตง้ั คณะรับผิดชอบการทาเวรประจาวัน เพื่อการดูแล และรกั ษาความ สะอาดภายในห้องเรียน และสรา้ งบรรยากาศที่ดตี ่อการเรียนรู้ กำรสรำ้ งสื่อกำรเรียนรู้ นวัตกรรม และแหลง่ เรยี นรู้ - จดั การเรยี นการสอนท่ีหลากหลาย ฝกึ ให้ผู้เรยี นไดฝ้ กึ ความ - ผู้เรยี นเกิดการเรียนท่ี กล้าแสดงออก หลากหลายได้ความรู้ประสบการณ์ - ส่งเสริมการเรยี นรทู้ งั้ รายบคุ คลและเปน็ กล่มุ เน้นผเู้ รยี นเป็นสาคัญ ตรง - สร้างและเลอื กใช้สื่อการจัดการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับผู้เรียน อาทเิ ช่น - ผู้เรยี นเกดิ การเรียนรูโ้ ดย ส่ือบัตรคา ส่อื Power Point และสร้างส่ือและนวัตกรรมสื่อมัลตมิ ิเดีย ประเภทวดิ ิโอชว่ ยสง่ เสรมิ และพฒั นาการสนทนาภาษาจนี ของผู้เรยี น การฝึกหัด - ผูเ้ รยี นใฝ่เรยี นรู้ - จดั ทาค่มู อื ประเมนิ สมรรถนะ อ่าน และเขียน สาหรับนกั เรยี นระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนตน้ และมัธยมศกึ ษาตอนปลาย เพอ่ื ทาการวัด ประเมินผลทักษะการอา่ นและการนาความรู้ไปประยุกต์ใชใ้ นชีวิตประจาวัน ของผูเ้ รียน กำรจดั ทำแผนกำรจดั กำรเรยี นรู้ / วิจยั ในชั้นเรยี น - จดั ทาโครงสร้างรายวชิ าระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย - สามารถวางแผนการจดั การ จานวน 12 รายวชิ า เรยี นร้เู พือ่ พัฒนาประสิทธภิ าพ - จดั ทาแผนการจัดการเรียนรรู้ ายวิชา เครอื ขา่ ยคอมพิวเตอร์ และ ในการจัดการเรียนการสอน คอมพวิ เตอรแ์ ละการบารงุ รักษา ประจาปีการศกึ ษา 2563 โดยสามารถพัฒนาทักษะที่เกิด - จัดทางานวิจัยเร่ือง การแก้ไขปญั หาพฤติกรรมนักเรยี นในการเล่น กับผ้เู รยี น Facebook youtube และการเลน่ เกมในเวลาเรียนวชิ าคอมพิวเตอร์ โดย ใช้โปรแกรม Netsupport School ของนักเรยี นชนั้ มัธยมศึกษาชัน้ ปีท่ี 5 สายคอมพิวเตอรธ์ ุรกจิ ธรุ กำรช้นั เรียน - จัดระบบดูแลชว่ ยเหลือนกั เรียน รับผดิ ชอบ นักเรยี นในทีป่ รึกษา - ผ้เู รยี นรจู้ กั หนา้ ที่และ ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6/3 จานวน 23 คน โดยครูมีทาหนา้ ที่ ความรับผดิ ชอบของตนเอง อบรมสง่ั สอน ควบคมุ ดูแลพฤตกิ รรมทไ่ี มพ่ งึ ประสงคข์ องนกั เรียน - ผู้เรียนสามารถปรับปรงุ เพ่ือร่วมกนั ปรับปรุงแกไ้ ข พฤตกิ รรมท่ีไมพ่ ึงประสงคไ์ ด้

๓ ธรุ กำรชั้นเรียน (ต่อ) - โครงงานคุณธรรม เปน็ ครูทป่ี รกึ ษา การทางาน โครงงานพอเพยี งและ - ผู้เรยี นให้ความร่วมมอื เพียงพอตามรอยสอนพอ่ นักเรียนระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 6/3 ในการทางานเป็นทีมกบั - นิเทศกากับตดิ ตาม การเขา้ เรียน , การรว่ มกิจกรรม ผ่านสมดุ บนั ทกึ การ เพอ่ื นร่วมห้อง เข้าเรียน และควบคุมการรว่ มกิจกรรมสาคัญต่าง ๆ ของโรงเรียน 2.2 โครงกำร/กิจกรรม หนำ้ ท่ีพเิ ศษท่ีได้รับมอบหมำย และกำรพฒั นำตนเอง (ระหวา่ ง1 ตลุ าคม 2563 - 31 มีนาคม 2564) รำยกำร / กิจกรรม / ส่งิ ท่ที ำ ผลท่ีเกดิ ขึ้น กจิ กรรม / โครงกำรท่ไี ด้รบั มอบหมำย - สามารถทางานให้สาเรจ็ ตรงตาม ระยะเวลาทก่ี าหนด และบรรลุ 1. ประชาสมั พันธ์โรงเรียน วตั ถปุ ระสงคข์ องการดาเนิน 2. การศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม กจิ กรรม 3. เครอื ขา่ ยคอมพิวเตอร์โรงเรยี น 4. กิจกรรมนกั ศกึ ษาวิชาทหาร - สามารถทางานให้สาเร็จตรง ตามระยะเวลาทก่ี าหนด และบรรลุ หนำ้ ทีพ่ เิ ศษทีไ่ ดร้ ับมอบหมำย วัตถุประสงคข์ องการดาเนนิ กิจกรรม 1. กลุม่ บริหำรงำนบคุ คล - รับผิดชอบการทางานไดอ้ ย่าง 1.1 ประชำสมั พันธโ์ รงเรยี น เตม็ หน้าท่ี เตม็ ความสามารถ จัดทาประชาสมั พนั ธ์ การถ่าย VDO ถ่ายรูป เผยแพร่ขอ้ มูลขา่ วสาร ใหผ้ ู้คนรับรู้ทางอนิ เตอร์เน็ต 1.2 การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม จัดทาตดิ ตั้งดูแลระบบการศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม ระบบ โทรทัศน์ ในหอ้ งเรยี น หอประชุมโรงเรียน ตดิ ต้งั ทีวบี นหอนอน 1.3 เครือข่ายคอมพิวเตอร์โรงเรยี น ทมี เครือข่ายคอมพวิ เตอร์อนิ เตอร์เน็ตในโรงเรยี นตดิ ตง้ั ดูแล 1.4 กจิ กรรมนกั ศึกษาวิชาทหาร ดแู ลฝึกฝนนักศกึ ษาวชิ าทหารให้มรี ะเบียบวนิ ัย จิตอาสา นา นกั ศึกษาวิชาทหารเข้ารับการฝกึ ตรงตามเวลา จงสาเร็จการศึกษา กำรเสยี สละเวลำนอกรำชกำร - ผู้เรยี นได้รับความร้จู ากการเรยี น - จัดการเรยี นการสอนซ่อมเสริมให้ผู้เรยี น (สอนชดเชย) การสอนชดเชย ตรงตามผล - ครูผู้ช่วยหอนอนพอเพยี ง - ดแู ลควบคุม และสง่ เสริมการทากิจกรรมสง่ เสรมิ อาชีพอิสระเพ่ือ การเรียนรู้ การมรี ายไดร้ ะหวา่ งเรยี น (สอร.) กล่มุ นักเรียนหอ้ งทีป่ รึกษา - ผู้เรยี นรจู้ ักรับผิดชอบ และ ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6/3 สามารถสรา้ งรายไดจ้ ากการทางาน

๔ กำรสร้ำงควำมสมั พันธ์ทด่ี ีชมุ ชน องคก์ รครู และเพื่อนร่วมงำน - สามารถทางานรว่ มกับผอู้ ืน่ ภายในสถานศกึ ษาและนอก - เข้ารว่ มกิจกรรมสาคญั ตา่ ง ๆ ของโรงเรยี น / ปฏิบัตหิ นา้ ท่ตี ามความ สถานศึกษาไดเ้ ป็นอย่างดี รบั ผิดชอบ - รจู้ กั และรับผิดชอบหน้าที่ - ดแู ล เอาใจใส่นักเรยี นที่ปรึกษา/นกั เรยี นที่ทาการสอน/นกั เรยี นประจา ของตนเองได้เป็นอย่างดี เรอื นนอน กากับตดิ ตาม สังเกตพฤตกิ รรมการเรียนและการใช้ชวี ติ ร่วมกับ ผ้อู น่ื ในสังคม - มีการพฒั นาตนเองอยู่เสมอและ - เข้าร่วมการประชุมประจาเดือนของสถานศึกษาและการประชุมฝ่าย สามารถนาความรู้ท่ไี ด้จากการ บริหารงานบคุ คลทกุ ครัง้ เพ่อื ทราบแนวปฏิบัติ และปรบั ปรงุ แกไ้ ขการ พฒั นาตนเองมาประยุกต์ใช้ ปฏิบัตงิ านใหม้ ปี ระสทิ ธภิ าพยง่ิ ขึน้ กับผู้เรยี น - ประชุมวางแผน/กากับตดิ ตาม การจดั การเรยี นการสอนภายใน กลมุ่ สาระการเรียนรอู้ ยู่เสมอ กำรพัฒนำตนเอง - ศกึ ษาหาความรู้เกย่ี วกับการจัดการเรียนการสอนอยูเ่ สมอ เพอื่ พฒั นา ศกั ยภาพตนเองในการจัดการเรียนการสอน โดยมงุ่ เนน้ การพฒั นา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรยี น และพัฒนาทักษะการสอื่ สาร - อบรมพัฒนาตนเองผา่ นการลงทะเบียน ONLINE 2.4 ควำมเปน็ เลิศทำงวิชำกำร/ผลงำนทีภ่ ำคภูมใิ จ รำยกำร อนั ดบั ท่ไี ด้ หน่วยงำนทมี่ อบ โครงการคนดีศรเี ชยี งใหม่ ผลงำนท่ีภำคภูมใิ จ - รางวลั ตน้ แบบคนดีศรเี ชียงใหม่ ประจาปีการศึกษา 2563 -

๕ ส่วนท่ี 3 กำรประเมนิ และพัฒนำตนเอง แบบประเมินผลกำรปฏิบัติงำนของข้ำรำชกำรครแู ละบุคลำกรทำงกำรศึกษำ สำยงำนกำรสอน  คร้งั ที่ ๑ ( ๑ ตลุ ำคม ๒๕๖๓ - ๓๑ มนี ำคม ๒๕๖๔ )  คร้ังที่ ๒ ( ๑ เมษำยน ........... - ๓๐ กนั ยำยน ...............) .................................................................................................................. ช่อื ผ้รู บั การประเมนิ วา่ ทรี่ ้อยตรีสมพงษ์ ตระการศุภกร ตาแหน่ง ครผู ู้ช่วย วิทยฐานะ - เงินเดือน.. ๑๕,๘๐๐ บาท สถานศกึ ษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๑ สังกัด สานกั บริหารงานการศึกษาพเิ ศษ . สอนระดับชั้น มธั ยมศึกษาตอนปลาย กล่มุ สาระการเรยี นรู้ วิทยาศาตร์และเทคโนโลยี ช่วั โมงการสอน ๒๐ ชั่วโมงตอ่ สปั ดาห์ จานวนวันลาในรอบการประเมิน.......๐............ วัน ประกอบด้วย (๑) ลาปว่ ย ...........๐........... วัน (๒) ลากิจ .............๐........... วัน ชือ่ ผปู้ ระเมิน .............นายอดศิ ร แดงเรือน............................................ ตาแหน่ง ...........ผู้อานวยการโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๑............................................................................ ตอนท่ี ๑ กำรประเมินประสิทธิภำพและประสทิ ธิผลกำรปฏิบตั งิ ำน (๗๐ คะแนน) ผลกำรประเมินตนเอง ผลกำรประเมนิ ของผู้บงั คบั บญั ชำ ท่ี รำยกำรประเมิน ค่ำ คะแนน ค่ำ คะแนน ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ น้ำ ทไี่ ด้ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ นำ้ ท่ไี ด้ หนัก หนกั ๑ ด้ำนกำรจดั กำรเรยี นกำรสอน ๕ ๙ ๔๕ ๙ โดยพิจารณาจากการสรา้ งหรอื พัฒนาหลกั สตู ร การจดั การ เรียนรู้และคุณภาพผูเ้ รียน การสรา้ งและพฒั นาส่อื นวตั กรรมเทคโนโลยีทาง การศกึ ษาและแหล่งเรยี นรู้ การ วัดและประเมินผลการเรยี นรู้ และการศกึ ษาวเิ คราะห์ สังเคราะห์และหรอื วจิ ยั เพ่อื แกป้ ัญหาหรอื พฒั นาการเรียนรู้ ทีส่ ่งผลตอ่ คณุ ภาพผู้เรยี น (คะแนนเตม็ ๔๕ คะแนน) ๒ ดำ้ นกำรบริหำรจดั กำรชน้ั เรยี น ๕ ๒ ๑๐ ๒ โดยพิจารณาจากการบรหิ าร จดั การช้ันเรียนและการจัดทา ขอ้ มูลสารสนเทศการจัดระบบ ดูแลชว่ ยเหลือผู้เรยี น

๖ ผลกำรประเมินตนเอง ผลกำรประเมินของผบู้ งั คับบญั ชำ ท่ี รำยกำรประเมนิ ค่ำ คะแนน คำ่ คะแนน ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ น้ำ ที่ได้ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ นำ้ ทีไ่ ด้ หนัก หนัก ๓ ด้ำนกำรพัฒนำตนเองและ ๕ ๒ ๑๐ ๒ พัฒนำวชิ ำชพี โดยพิจารณาจากการพัฒนาตน เองและการพัฒนาวชิ าชพี (คะแนนเตม็ ๑๐) ๔ งำนอนื่ ๆ ทไ่ี ด้รบั มอบหมำย ๕๑ ๕ ๑ (คะแนนเต็ม ๕) คะแนนรวม ๗๐ คะแนน ๗๐ ตอนที่ ๒ กำรประเมนิ กำรปฏิบัติตนในกำรรักษำวินยั คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยำบรรณวิชำชพี (๓๐ คะแนน) คะแนน ผลกำร ผลกรประเมนิ ท่ี รำยกำรประเมิน เตม็ ประเมนิ ของ ตนเอง ผู้บังคับบญั ชำ ๑ มคี วามซื่อสัตย์ สจุ ริต รกั ษาประโยชนส์ ว่ นรวม ไมอ่ าศยั หรือ ๕๕ ยนิ ยอมใหผ้ ้อู นื่ ใชอ้ านาจและหน้าท่ขี องตน เพอื่ แสวงหาประโยชน์ ๒ การปฏบิ ตั ิตามระเบียบ กฎหมาย นโยบาย และคาสงั่ ของ ๕๕ ผ้บู งั คับบัญชา ๓ มคี วามวริ ิยะ อตุ สาหะ ตรงต่อเวลา และอทุ ิศเวลาให้แกท่ าง ๕๕ ราชการ ๔ การมจี ติ สานึกทีด่ ี มงุ่ บรหิ ารตอ่ กลมุ่ เป้าหมายผูร้ ับบริการ โดยไม่ ๕ ๕ เลือกปฏิบตั ิ ๕ การรักษาคณุ ภาพตามมาตรฐานวิชาชพี และจรรยาบรรณวชิ าชพี ๕ ๕ ๖ การรกั ษาภาพลักษณ์และความสามัคคใี นองค์กร ชุมชน และสงั คม ๕ ๕ คะแนนรวม ๓๐ ๓๐ ตอนท่ี ๓ กำรสรุปผลกำรประเมนิ คะแนนเตม็ คะแนนทไี่ ด้ องค์ประกอบกำรประเมนิ ๗๐ ๗๐ ตอนท่ี ๑ กำรประเมินประสทิ ธภิ ำพและประสทิ ธผิ ลกำรปฏบิ ตั งิ ำน ๓๐ ๓๐ ตอนที่ ๒ กำรประเมินกำรปฏบิ ัตติ นในกำรรกั ษำวนิ ยั คุณธรรม จรยิ ธรรมและจรรยำบรรณวชิ ำชีพ ๑๐๐ ๑๐๐ ๑๐๐ ๑๐๐ คะแนนรวม คดิ เปน็ ร้อยละ

๗ ตอนท่ี ๔ ผลกำรประเมิน ๔.๑ ผลการประเมนิ ตนเอง ขา้ พเจา้ ขอรบั รองวา่ ได้ประเมนิ ตนเองตรงตามเอกสารหลักฐานทมี่ ีอยจู่ รงิ (ลงชอ่ื ).................................................ผรู้ บั การประเมิน (ว่าทีร่ ้อยตรีสมพงษ์ ตระการศุภกร) ตาแหน่ง ครูผู้ช่วย วันท่ี ๙ มีนาคม ๒๕๖๔ ๔.๒ ผลการประเมนิ และความเหน็ ของผบู้ ังคับบัญชา ๔.๒.๑ ผลการประเมนิ มี ๕ ระดบั ดงั น้ี  ดเี ดน่ ( รอ้ ยละ ๙๐.๐๐ ข้นึ ไป )  ดมี าก ( ร้อยละ ๘๐.๐๐-๘๙.๙๙ )  ดี ( ร้อยละ ๗๐.๐๐-๗๙.๙๙ )  พอใช้ ( รอ้ ยละ ๖๐.๐๐-๖๙.๙๙ )  ปรบั ปรงุ ( ร้อยละ ๕๙.๙๙ ลงมา ) ๔.๒.๒ ความเหน็ ของผู้บังคับบญั ชา .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. (ลงชอ่ื ).................................................ผูบ้ งั คบั บญั ชา (นายอดศิ ร แดงเรอื น) ตาแหนง่ ผู้อานวยการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 วันที่ ..........................................

๘ ตอนที่ ๕ กำรรบั ทรำบผลกำรประเมนิ ผู้รบั กำรประเมนิ  ไดร้ บั ทราบผลการประเมนิ และความเหน็ ของผูบ้ งั คบั บัญชาแลว้ (ลงชอ่ื )..................... ............................ผู้รับการประเมิน (วา่ ทีร่ ้อยตรีสมพงษ์ ตระการศุภกร) ตาแหน่ง ครผู ู้ช่วย วนั ที่ .......มีนาคม ๒๕๖๔ ผู้ประเมนิ  ได้แจง้ ผลการประเมนิ และผ้รู ับการประเมินได้ลงนามรบั ทราบแล้ว  ไดแ้ จง้ ผลการประเมินเม่ือวนั ท่.ี ........................................................... แล้ว แต่ผรู้ ับการประเมนิ ไมล่ งนามรบั ทราบ ลงช่ือ : ........................................................... (นายอดิศร แดงเรือน) ตาแหนง่ : ผอู้ านวยการโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๑ วนั ที่ ............................................... ลงชอ่ื : .......................................................... พยาน (นางผอ่ งรวี จันทรส์ ม) ตาแหน่ง : รองผู้อานวยการฝ่ายบริหารงานบคุ คล วนั ท่ี ............................................... สาหรับการนาผลการประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ านไปเลื่อนข้ันเงินเดือน ให้ผู้บังคบั บญั ชาแต่งตงั้ คณะกรรมการ ไมน่ อ้ ยกวา่ ๓ คน ทาหน้าท่ีพจิ ารณา รายงานผลการพิจารณา และเสนอความเห็นต่อ ผบู้ ังคบั บญั ชาตามลาดบั

๙ คณะกรรมกำร  เห็นดว้ ยกับผลการประเมินข้างต้น  มีความเหน็ ตา่ งจากการประเมินข้างตน้ ดงั นี้ ........................................................................................................................................................... ลงชื่อ : ..................................ประธานกรรมการ ลงช่อื : ..........................................กรรมการ (นางผอ่ งรวี จันทร์สม) (นางสภุ สั สร ศรีสวัสด)ิ์ วันที่ : ................................................................ วันที่ : ................................................................ ลงชอ่ื : ……………………………………………. กรรมการ ลงชื่อ : …………………………………………..กรรมการ (นายวิเศษ ฟองตา) (นายธัชพล รกั งาน) วันที่ ............................................... วนั ที่ ............................................... ผู้บงั คบั บญั ชำ  เหน็ ด้วยกับผลการประเมินขา้ งต้น  มีความเห็นต่างจากการประเมนิ ขา้ งตน้ ดังนี้ ........................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... (ลงช่ือ).................................................ผู้บงั คบั บัญชา (นายอดิศร แดงเรอื น) ตาแหน่ง ผู้อานวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑ วันท่ี ............................................... ผูบ้ ังคบั บญั ชำเหนอื ข้ึนไป  เหน็ ด้วยกับผลการประเมนิ ขา้ งตน้  มคี วามเหน็ ต่างจากการประเมินขา้ งต้น ดงั นี้ ........................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ลงช่ือ : ........................................................... (......................................................) วนั ท่ี : ...........................................................

ค ภำคผนวก - คาสง่ั (ระหวา่ ง 1 ตุลาคม 2563 - 31 มนี าคม 2564) - เกยี รตบิ ตั ร / รางวลั - ภาพกิจกรรม

ง กำรจดั กำรชั้นเรยี น ตกแต่งห้องเรยี น การจัดการเรียนรู้ท่ีเน้นผู้เรยี นเปน็ สาคญั ผู้เรียนจะตอ้ งอาศยั กระบวนการเรยี นรู้ ทหี่ ลากหลาย กระบวนการเรียนรทู้ ่ี จาเปน็ สาหรบั ผู้เรียน อาทิ กระบวนการเรยี นร้แู บบบรู ณาการ เรียนรู้จากประสบการณ์จริง ลงมือปฏิบตั ิจริง และการ เรียนรู้ผ่านการเล่น

จ กำรสร้ำงสอ่ื กำรเรียนรู้ นวตั กรรม และแหล่งเรยี นรู้ - สร้างสอ่ื และนวัตกรรมที่เหลากเหลายเพ่อื จัดการเรยี นการสอน - คลังส่ือการจดั การเรยี นการสอน - ทะเบียนสอ่ื การจดั การเรียนการสอน

ฉ กำรจัดทำแผนกำรจัดกำรเรยี นรู้ / วจิ ยั ในชน้ั เรยี น - จดั ทาโครงสร้างรายวชิ าระดบั ชนั้ มัธยมศึกษาตอนปลาย จานวน 7 รายวชิ า - จัดทาแผนการจดั การเรียนรรู้ ายวิชา เครือข่ายคอมพิวเตอร์ และ คอมพิวเตอรแ์ ละการบารงุ รกั ษา ประจาปี การศกึ ษา 2563 - จัดทางานวจิ ัยเรือ่ ง การแกไ้ ขปญั หาพฤติกรรมนกั เรยี นในการเล่น Facebook youtube และการเล่นเกมในเวลา เรยี นวิชาคอมพวิ เตอร์ โดยใชโ้ ปรแกรม Netsupport School ของนกั เรยี นชัน้ มธั ยมศึกษาช้ันปที ี่ 5 สายคอมพวิ เตอร์ ธุรกจิ

ช กจิ กรรม / โครงกำรทไ่ี ด้รบั มอบหมำย - ปฏิบตั หิ น้าท่ี ท่ีไดร้ บั มอบหมายภายในสถานศึกษาอยา่ งเต็มกาลัง และความสามารถ - ปฏิบัตหิ นา้ ท่ีอน่ื ๆ ตามคาสง่ั ผู้บังคับบัญชา

ซ

ฌ

ญ กำรสรำ้ งควำมสมั พนั ธ์ท่ดี ีชุมชน องค์กรครู และเพื่อนร่วมงำน - เขา้ ร่วมกิจกรรมสาคญั ตา่ ง ๆ ของโรงเรียนและชมุ ชน - เข้ารว่ มการประชุมประจาเดือนของสถานศึกษาและการประชมุ ฝ่ายบริหารงานบุคคลทกุ ครงั้ เพ่อื ทราบแนวปฏิบตั ิ และ ปรบั ปรงุ แกไ้ ขการปฏิบัติงานให้มปี ระสิทธภิ าพย่งิ ข้ึน - ประชมุ วางแผน/กากับติดตาม การจดั การเรียนการสอนภายในกล่มุ สาระการเรียนร้อู ยู่เสมอ

ฎ กำรพัฒนำตนเอง

ฏ ผลงำนท่ภี ำคภูมใิ จ - รางวัลตน้ แบบคนดีศรีเชยี งใหม่ ประจาปี 2563