โครงสร้างวิชาคอมพิวเตอร์การบำรุงรักษา

วช-ร 03 การจดั ทําโครงสรางรายวิชา รายวชิ า คอมพิวเตอรและการบํารุงรกั ษาระดับชน้ั ชน้ั มัธยมศึกษาปที่ 5 (คอมพิวเตอรเพิ่มเติ่ม) กลมุ สาระการเรียนรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี จัดทําโดย วา ที่รอยตรีสมพงษ ตระการศภุ กร ตาํ แหนง พนกั งานราชการ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห 31ตําบลชางเค่งิ อําเภอแมแจม จงั หวัดเชียงใหม สํานักบริหารงานการศึกษาพิเศษสาํ นักงานการศึกษาข้ันพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

การจัดทาโครง รายวิชา คอมพวิ เตอรแ์ ละการบารงุ รกั ษา ชั้นมัธยมศึกษท่ี ชอ่ื หนว่ ย ผลการเรยี นรู้1. หน่วยที่ 1 หลกั การ 1. บอกองคป์ ระกอบระบบคอมพวิ เตอร์ - ทดสอบควาทํางานของอปุ กรณ์ ได้ - บรรยาย อธคอมพวิ เตอรแ์ ละ 2. ความหมาย Hardware ในระบบ หวั ขอ้ การเรียนอุปกรณ์ต่อพ่วง คอมพวิ เตอร์ 3.หน้าที่ และส่วนประกอบหลกั ของ แผงวงจรหลัก 4.หน้าท่หี น่วยประมวลผลกลาง2. หนว่ ยที่ 2 การ 1.ข้ัน เตรียมเครื่อ ง มือ แ ล ะ - ทดสอบควาประกอบเครอ่ื ง อปุ กรณ์ - บรรยายคอมพิวเตอร์ 2.ก าร ติดตั้ง แผง ว ง จร หลัก - อธิบาย ยกต (Main Board) - แสดงวธิ ีการ 3.การติดต้ังหน่วยประมวลผล ปฏิบัตไิ ปพร้อ กลาง (CPU) 4.การติดตั้ง RAM 5.การต่อสายสัญญาณ 6.การตดิ ต้งั ฮาร์ดดสิ ก์ 7.การติดตง้ั Disk Drive 8.การตดิ ตัง้ Extension Card 9.การตดิ ตง้ั อปุ กรณต์ ่อพว่ ง

งสรา้ งรายวิชาษาปที ่ี 5 จานวน 80 ชัว่ โมง ปีการศึกษา 2561 สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั คะแนน คะแนน (ช.ม.) K P A รวมามรพู้ ้นื ฐานของนักศกึ ษาโดยการตง้ั คําถามก่อนเรยี น 8ธบิ าย ยกตัวอยา่ ง แสดงวิธีการปฏบิ ตั ิในแต่ ละนและใหน้ กั ศกึ ษาปฏบิ ัตไิ ปพร้อมกนัามรูพ้ ื้นฐาน 20 5 5 - 10ตวั อย่างรปฏบิ ตั ิในแต่ ละหวั ข้อการเรียนและให้นกั ศึกษาอมกัน

ท่ี ช่ือหนว่ ย ผลการเรียนรู้หนว่ ยท่ี 3 การติดตงั้ 1. การดแู ลรักษา ตรวจสอบเครื่อง - ใหน้ กั ศกึ ษาคโปรแกรมตาม คอมพวิ เตอร์ - บรรยายลกั ษณะงาน 2. โปรแกรมบาํ รุงรักษาเครื่อง - อธิบาย ยกต คอมพวิ เตอร์ - แสดงวธิ กี าร - 2.1 Disk cleanup ปฎบิ ัตไิ ปพร้อหนว่ ยท่ี 4 การ 2.2 Disk defragmenterบาํ รงุ รกั ษาอุปกรณ์ 2.3 Action center - ใหน้ กั ศกึ ษาคคอมพวิ เตอร์ 2.4 Administrative tools - บรรยาย 2.5 การสรา้ งพาร์ทชิ ่ันใน Windows 7 - อธิบาย ยกต - แสดงวิธีการ สอบกลางภาค 1/2559 ปฎิบตั ไิ ปพร้อ 1. ไวรสั คอมพวิ เตอร์ 2. การปอ้ งกันไวรสั คอมพวิ เตอร์ 3. การกําจดั ไวรสั คอมพิวเตอร์ 4. การใช้โปรแกรม MS Security Essentials

สาระสาคญั เวลา นา้ หนักคะแนน คะแนนคน้ ควา้ หนว่ ยการเรยี น (ช.ม.) K P A รวม 18 5 5 - 10ตวั อยา่ งรปฎิบตั ิในแต่ ละหัวขอ้ การเรืยนและใหน้ ักศกึ ษาอมกันค้นคว้าหนว่ ยการเรียน 4 15 15 - 30 18 5 5 - 10ตัวอยา่ งรปฎบิ ตั ิในแต่ ละหัวขอ้ การเรยื นและใหน้ ักศกึ ษาอมกนั

ท่ี ช่ือหนว่ ย ผลการเรียนรู้ - ใหน้ ักศึกษาค หน่วยท่ี 5 การ - บรรยาย แกป้ ัญหา 1. System information คอมพวิ เตอร์ด้วย 2. Resource Monitor - อธบิ าย ยกต โปรแกรม 3. Windows Task Manager - แสดงวิธีการ อรรถประโยชน์ 4. Error Checking ปฎบิ ตั ิไปพร้อ 5. Snipping Tool - 6. Magnifier 7. Paint 8. Notepad 9. เครอ่ื งคํานวณ 10. 7-Zip สอบปลายภาค 2/2561

สาระสาคัญ เวลา น้าหนักคะแนน คะแนนค้นควา้ หน่วยการเรยี น (ช.ม.) K P A รวม 8 5 5 - 10ตวั อย่างรปฎิบตั ิในแต่ ละหัวขอ้ การเรยื นและให้นกั ศกึ ษาอมกนั 4 15 15 - 30 รวม 80 ช.ม. 50 50 - 100

ผงั มโนทัศน์ วชิ าการคอมพวิ เตอรแ์ ละการบารงุ รกั ษา ระดบั ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 5 หนว่ ยที่ 1 หลักการทํางาน หน่วยที่ 2 การประกอบ หน่วยท่ี 3 การตดิ ต้ัง สอบกลางภาค 2/2561ของอุปกรณค์ อมพวิ เตอรแ์ ละ เครือ่ งคอมพิวเตอร์ โปรแกรมตามลกั ษณะงาน จานวน 4 ชั่วโมง อปุ กรณต์ อ่ พว่ ง จานวน 20 ช่วั โมง จานวน 18 ชั่วโมง จานวน 8 ชวั่ โมง วิชาการคอมพวิ เตอร์และการบารุงรักษา ระดบั ปวช.2 จานวน 80 ชวั่ โมงหน่วยที่ 4 การบํารงุ รกั ษา หนว่ ยที่ 5 การแกป้ ัญหา สอบปลายภาค 2/2559 อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ คอมพิวเตอร์ดว้ ยโปรแกรม จานวน 4 ช่ัวโมง อรรถประโยชน์ จานวน 18 ชว่ั โมง จานวน 8 ช่วั โมง

การวเิ คราะห์มาต วชิ าคอมพวิ เตอร์และการบารุงรกั ษ ผลการเรยี นรู้ รูอ้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ ช้ินงานหน่วยที่ 1เครื่อขา่ ยการ รู้อะไร นั ก เ รี ย น เ ขี ย นสื่อสาร 1.ความหมายขององค์ประกอบของระบบเครือข่าย บันทึกความรู้ลง 2.การสอ่ื กลางส่งข้อมูล ในสมดุ ทาอะไร 1.อธิบายหน้าท่ขี องสว่ นประกอบเครือขา่ ย 2.อธบิ ายความหมายของเครอื ขา่ ย1. ขอ้ แตกต่าง รอู้ ะไร แบบฝึกหัดบทท 2 ข้ อ แ ต ก ต่ า งระหว่างการสัง 1.การพจิ รณาสอ่ื กลางส่งข้อมูล ร ะ ห ว่ า ง ก า ร สั งสัญญาณแบบเบส 2.ชนิดของอุปกรณ์เครอ่ื ขา่ ย สัญญาณแบบเบส แบด์แบด์ ทาอะไร 1.อธบิ ายหน้าทขี่ องส่วนประกอบเครอื ขา่ ย1.หลกั การทํางาน รอู้ ะไร แบบฝึกหัดบทที่ 3 เรื่องหลกั การของระบบ -ลกั ษณะการเชื่อมโยงเครอื ข่าย ทํางานของระบบ เครือข่ายระดับเครือขา่ ยระดับ -รูปแบบการเชื่อมโยงเครอื ขา่ ย ท้องถิน่ท้องถิน่ -ระดับเครอ่ื งข่ายทอ้ งถนิ่ ทาอะไร 1.อธิบายหนา้ ท่ีลกั ษณะการเช่ือมโยงเครือข่าย

ตรฐานและตวั ช้ีวัดษา ชนั้ ปวช.2 ปกี ารศกึ ษา 2561สมรรถนะสาคัญ คณุ ลักษณะของวชิ า คณุ ลกั ษณะ อันพึงประสงค์น - ความสามารถในการ - สามารถนาํ ความรู้ท่ไี ด้ - ซอ่ื สัตย์สุจริตง คดิ ไปใชป้ ระโยชน์ได้จรงิ - มวี นิ ัย - ความสามรถในการใช้ - ใฝ่เรยี นรู้ เทคโนโลยี - อยู่อย่างพอเพียง - มงุ่ มัน่ ในการทํางานท่ี - ความสามารถในการ - สามารถนาํ ความรู้ที่ได้ - ซ่อื สัตยส์ ุจริตง คิด ไปใชป้ ระโยชนไ์ ดจ้ ริง - มีวนิ ยัง - ความสามรถในการใช้ส เทคโนโลยี - ใฝ่เรียนรู้ - อยู่อย่างพอเพียง - มงุ่ ม่นั ในการทํางาน- ความสามารถในการ - สามารถนาํ ความรู้ท่ีได้ - ซื่อสตั ยส์ ุจรติ คดิ ไปใช้ประโยชน์ได้จรงิ - มีวินยับ - ความสามรถในการใช้ - ใฝ่เรยี นรู้ - อยู่อย่างพอเพียง เทคโนโลยี - มุง่ มั่นในการทํางาน

ผลการเรียนรู้ ร้อู ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ ชิน้ งาน 2.อธบิ ายความหมายและหน้าที่รูปแบบการเชอื่ มโยง เครือขา่ ย1. การสรา้ งหัว รอู้ ะไร แบบฝกึ หดั บทที่RJ 45 ข้ันตอนการสรา้ งสายแลนชนิด RJ-45 4 การสร้างหัว RJ -การติดตัง้ เครอื ขา่ ยเวริ ก์ กรุ๊ปและโดเมน 45 ทาอะไร - บรรยาย อธิบาย ยกตัวอยา่ ง แสดงวิธกี ารข้ันตอน การสร้างสายแลนชนดิ RJ-45หน่วยท่ี 5 การ รอู้ ะไร แบบฝกึ หัดบทที่สรา้ งบัญชผี ใู้ ช้ 1.การวางแผนบัญชีผูใ้ ช้ 5 เรื่องการสรา้ งหน่วยที่ 6 การเชื่อมตอ่ 2. การสรา้ งบญั ชีผใู้ ช้ บัญชผี ้ใู ช้Windows 7 กบั10 เข้ารว่ มเปน็ ทาอะไรสามาชกิ ในเวริ ์กกรปุ๊ - บรรยาย อธิบาย ยกตัวอยา่ งแสดงวธิ กี ารปฏิบัติในแต่ ละหวั ข้อการเรยี นและใหน้ กั ศึกษาปฏบิ ัติไปพร้อมกัน อะไร แบบฝึกหดั บทที่ 1.เช่ือมต่อระบบเครื่องคอมพิวเตอร์ท่ีติดตั้งระบบ 5 เรอ่ื ง การ ปฏิบัติเข้าด้วยกนั เชอื่ มต่อ ทาอะไร Windows 7 กบั - บรรยาย อธิบาย เช่ือมตอ่ ระบบเคร่ืองคอมพิวเตอร์ 10 เข้ารว่ มเปน็ ทต่ี ดิ ตั้งระบบปฏบิ ตั เิ ข้าด้วยกนั สามาชกิ ในเวิรก์ กร๊ปุ

สมรรถนะสาคัญ คณุ ลักษณะของวิชา คณุ ลกั ษณะ อันพึงประสงค์- ความสามารถในการ - สามารถนําความรู้ทีไ่ ด้ - ซอื่ สตั ยส์ จุ รติคิด ไปใชป้ ระโยชนไ์ ดจ้ ริง - มวี นิ ัย - ใฝเ่ รยี นรู้- ความสามรถในการใช้ - อยู่อย่างพอเพียง เทคโนโลยี - มุ่งม่ันในการทาํ งาน- ความสามารถในการ - สามารถนาํ ความรู้ท่ไี ด้ - ซอ่ื สัตย์สจุ ริตคดิ ไปใชป้ ระโยชน์ได้จรงิ - มวี นิ ัย - ใฝเ่ รียนรู้- ความสามรถในการใช้ - อยู่อย่างพอเพียง เทคโนโลยี - มงุ่ ม่ันในการทํางาน- ความสามารถในการ - สามารถนําความรู้ทไ่ี ด้ - ซ่อื สัตย์สุจรติ คดิ ไปใชป้ ระโยชนไ์ ดจ้ ริง - มีวินัย - ใฝเ่ รียนรู้- ความสามรถในการใช้ - อยู่อย่างพอเพียง เทคโนโลยี - มุ่งม่นั ในการทํางาน

ผลการเรียนรู้ รอู้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ ชิ้นงานหนว่ ยท่ี 7 การใช้ อะไร แบบฝึกหดั บทท่ีโปรแกรม 1. -การตดิ ตัง้ โปรแกรมประยกุ ต์บนเครอื ข่าย 5 เร่อื งการใช้ โปรแกรมประยุกต์ ทาอะไร ประยุกต์ - ติดตงั้ โปรแกรมประยุกตบ์ นเครือขา่ ย

สมรรถนะสาคัญ คณุ ลักษณะของวชิ า คุณลกั ษณะ อันพึงประสงค์- ความสามารถในการ - สามารถนาํ ความรู้ทีไ่ ด้ - ซื่อสตั ย์สุจริตคิด ไปใช้ประโยชน์ได้จริง - มีวินยั - ใฝเ่ รียนรู้- ความสามรถในการใช้ - อยู่อย่างพอเพียง เทคโนโลยี - มุ่งม่ันในการทาํ งาน