ความรู้เกี่ยวกับงานอาชีพ

วชิ า ความรเู้ กยี่ วกบั งานอาชีพ ประเภทวิชาพณิชยการ สาขาวชิ าคอมพิวเตอร์ธรุ กจิ ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2561 จัดทาโดย วา่ ที่รอ้ ยตรสี มพงษ์ ตระการศุภกร ตาเหน่งพนกั งานราชการ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 สงั กดั สานักบริหารการศกึ ษาพิเศษ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

คาอธิบายรายวชิ า รายวิชาความรเู้ กย่ี วกบั งานอาชีพ สาระการเรยี นรูเ้ พม่ิ เตมิ รหสั วิชา กล่มุ สาระการเรยี นรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 4 จานวน 3 ช่วั โมง จานวน 1.5 หนว่ ยกติ ศึกษาเก่ียวกับมาตรฐานอาชีพ องค์กรและการบริหารงานในองค์กร หลักการปฏิบัติตนในงานอาชีพหลกั การบรหิ ารงานคณุ ภาพ สิง่ แวดลอ้ มและความปลอดภัย ในการทางานมาตรฐานรายวิชา 1. ตระหนกั ถงึ ความสาคัญของการอาชพี 2. ตัดสินใจในการเลอื กอาชพี 3. นาคุณธรรมและจริยธรรมไปใช้ในการประกอบ อาชีพ 4. ประยกุ ตใ์ ชม้ าตรฐานอาชีพในการดาเนนิ ชีวิต 5. ประยกุ ตใ์ ช้การบรหิ ารงานในองค์กรในการดารง ชีวิตประจาวัน 6. ปฏบิ ัตติ นในงานอาชีพไดเ้ หมาะสม 7. ปฏบิ ัตติ ามหลกั บรหิ ารคณุ ภาพ 8. ป้องกันอันตรายในการทางานผลการเรยี นรู้ 1. เพือ่ ให้เข้าใจเก่ียวกบั มาตรฐานอาชพี องค์กรและการบริหารงานในองค์กร หลักการปฏบิ ัติตนในงานอาชีพ หลกั การบรหิ ารงานคุณภาพ สิ่งแวดลอ้ ม และความปลอดภัยในการทางาน 2. เพ่ือใหป้ ระยุกตใ์ ช้ความรู้เกีย่ วกับงานอาชีพเพื่อการพฒั นาตนและงานอาชพี 3. มเี จตคตทิ ี่ดีต่องานอาชีพและหลักการบรหิ ารงานใหม้ คี ณุ ภาพและ ประสิทธิภาพ สมรรถนะรวมทงั้ หมด 3 ผลการเรียนรู้

รายชอื่ หน่วยการสอน/การเรยี นรู้ หน่วยการสอน/การเรยี นรู้ วิชา ความรเู้ กี่ยวกับงานอาชีพ รหสั คาบ/สัปดาห์ 3 คาบ รวม 60 คาบหนว่ ยท่ี ชอื่ หน่วย ทฤษฎี จานวนคาบ1 บทที่ 1 ความร้เู ก่ียวกับอาชีพ ทฤษฎี ปฏบิ ตั ิ2 บทที่ 2 การตดั สินใจในการเลือกอาชพี3 บทที่ 3 จรยิ ธรรมในการประกอบอาชพี 6-4 บทที่ 4 มาตรฐานอาชีพ 6-5 บทที่ 5 องค์กรและการบริหารงานในองค์กร 6-6 บทที่ 6 หลักการปฏบิ ัตติ นในงานอาชีพ 6-7 บทท่ี 7 หลักการบริหารงานคุณภาพ 4-8 บทท่ี 8 ส่ิงแวดล้อมและความปลอดภัยในการทางาน 4- 6- สอบกลางภาค และสอบปลายภาค 6- 4 รวม 60

ลาดบั ชื่อหน่วย โครงสรา้ ง รายวิชาความรเู้ กีย่ วกบั ง ท่ี จานวน 1 หนว่ ยกิต 60 ชวั่ โมง 1 ความรู้เกยี่ วกบั อาชพี ผลการเรียนรู้ ดา้ นความรู้ 1. เขา้ ใจความหมายของอาชพี ได 2. แบง่ อาชีพตามเนอื้ หาวิชาของอ 3. ความสาคัญของอาชีพได้ ดา้ นทกั ษะ 1. แบง่ อาชีพตามลักษณะของการ อาชีพ ได้ ดา้ นคุณธรรม จริยธรรม/บรู ณาการเศรษ พอเพียง 1. กาหนดให้ทุกคนเข้าเรียน เ เวลาและปฏิบตั ิงานเสร็จทันตามกาหนดเว 2. มีการนาภูมิปัญญาท้องถ่ิน และคาปรกึ ษาเก่ียวกับเรอ่ื ง การทางบทด

งานอาชีพ ระดบั ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 4ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2561 สาระสาคญั เวลา น้าหนกั คะแนน คะแนน (ช.ม.) K A P เต็มด้ ตระหนักถึงความสาคัญของ 4 6 2 2 10อาชพี ได้ อาชพี ได้ ร ประกอบษฐกจิ เลิกเรียนตรง วลานมาให้ความรู้ดลอง

ลาดับ ชื่อหน่วย ผลการเรยี นรู้ ท่ี2 การตดั สนิ ใจในการเลอื กอาชีพ ดา้ นความรู้ 1. เขา้ ใจความหมายของการเลอื 2. องค์ประกอบของการตดั สินใจ 3. กระบวนการตดั สนิ ใจเลือกอา ดา้ นทกั ษะ 1. ขั้นตอนการตัดสนิ ใจเลอื กอาช ดา้ นคุณธรรม จริยธรรม/บูรณาการเศรษ พอเพียง 1. กาหนดให้ทุกคนเข้าเรียน เ เวลาและปฏิบตั ิงานเสร็จทนั ตามกาหนดเว 2. มกี ารนาภูมปิ ัญญาทอ้ งถิ่นมาใ คาปรกึ ษาเก่ียวกบั เร่อื ง การทางบทดลอง

สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั คะแนน คะแนน ตดั สนิ ใจในการเลอื กอาชพี ได้ (ช.ม.) K A P เตม็ 4 6 2 2 10อกอาชีพได้จเลอื กอาชีพได้าชพีชีพได้ษฐกิจเลิกเรียนตรงวลาให้ความรู้ และง

ลาดบั ชอื่ หนว่ ย ผลการเรยี นรู้ ท่ี3 จริยธรรมในการประกอบอาชีพ ดา้ นความรู้ 1. ความหมายของคาทเี่ กยี่ วข้องก ประกอบอาชพี 2. จรรยาบรรณในวชิ าชีพ 3. คุณธรรมจริยธรรมในการทางา ด้านทักษะ 1. นาจริยธรรมไปใช้ในงานอาชพี ดา้ นคณุ ธรรม จริยธรรม/บรู ณาการเศรษ พอเพยี ง 1. กาหนดให้ทุกคนเข้าเรยี น เลกิ เ และปฏิบตั ิงานเสรจ็ ทันตามกาหนดเวลา 2. มีการนาภูมิปัญญาท้องถ่ินมาใ คาปรกึ ษาเกี่ยวกับเรอ่ื ง การทางบทดลอง

สาระสาคญั เวลา น้าหนักคะแนน คะแนน (ช.ม.) K A P เตม็ นาคุณธรรมและจรยิ ธรรมไปใช้ 4 6 2 2 10กับการ ในการประกอบอาชพี ได้านพได้ษฐกิจเรยี นตรงเวลาให้ความรู้และง

ลาดับ ชอ่ื หน่วย ผลการเรยี นรู้ ท่ี ดา้ นความรู้ 4 มาตรฐานอาชีพ 1. โครงสร้างการจัดประเภทอาช 2. ระดบั มาตรฐาน 3. มาตรฐานอาชีพ (Occupatio Standards : OS) ดา้ นทกั ษะ 1. ประยุกตใ์ ชม้ าตรฐานอาชีพ ชวี ิตได้ ด้านคุณธรรม จริยธรรม/บูรณ ากา พอเพียง 1. กาหนดให้ทุกคนเข้าเรียน เ เวลาและปฏบิ ัติงานเสร็จทนั ตามกาหนดเว 2. มีการนาภูมิปัญญาท้องถิ่นมาให คาปรึกษาเกี่ยวกบั เรื่อง การทางบทดลอง

สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั คะแนน คะแนน (ช.ม.) K A P เตม็ ประยุกต์ใช้มาตรฐานอาชีพใน 4 6 2 2 10ชพี การดาเนินชวี ติ ได้onalพในการดาเนินา ร เ ศ ร ษ ฐ กิ จ เลิกเรียนตรง วลาห้ความรู้ และง

ลาดับ ช่อื หนว่ ย ผลการเรยี นรู้ ท่ี5 องคก์ รและการบรหิ ารงานใน ด้านความรู้ องค์กร 1. ความหมายขององค์กร 2. วงจรชวี ิตขององคก์ ร 3. หลกั การบรหิ ารงานคณุ ภาพ ด้านทักษะ 1. ประยกุ ตใ์ ชก้ ารบรหิ ารงานใน การดารง ชีวติ ประจาวนั ได้ ดา้ นคณุ ธรรม จริยธรรม/บรู ณาการเศรษ พอเพยี ง 1. กาหนดให้ทุกคนเขา้ เรยี น เล เวลาและปฏบิ ัตงิ านเสร็จทนั ตามกาหนดเ 2. มีการนาภูมปิ ัญญาทอ้ งถิ่นมา และคาปรึกษาเก่ียวกบั เรื่อง การทางบทด

สาระสาคัญ เวลา น้าหนักคะแนน คะแนน (ช.ม.) K A P เตม็ ประยุกต์ใช้การบริหารงานใน 4 622 10 องค์กรในการดารงชีวิตประจาวัน ได้พใน องค์กรนองคก์ รในษฐกิจลกิ เรียนตรงเวลาาให้ความรู้ดลอง

ลาดับ ชือ่ หนว่ ย ผลการเรยี นรู้ ท่ี6 หลักการปฏบิ ัตติ นในงานอาชพี ด้านความรู้ 1. การสรา้ งจิตสานกึ ทดี่ ใี นการป 2. พฤตกิ รรมในการทางาน 3. คุณลักษณะเฉพาะของผู้มีม ในการทางาน ด้านทักษะ 1. ปฏบิ ตั ติ นในงานอาชีพไดเ้ หม ด้านคุณธรรม จริยธรรม/บูรณาการเศรษ พอเพียง 1. กาหนดให้ทุกคนเข้าเรียน เ เวลาและปฏบิ ัติงานเสรจ็ ทันตามกาหนดเว 2. มีการนาภูมิปัญญาท้องถ่ินมาให คาปรกึ ษาเกี่ยวกบั เรอ่ื ง การทางบทดลอง

สาระสาคัญ เวลา น้าหนักคะแนน คะแนน (ช.ม.) K A P เตม็ปฏิบตั งิ าน ปฏิบั ติตน ใน งาน อาชีพ ได้ 4 6 2 2 10 เหมาะสมมนุษยสัมพันธ์มาะสมได้ษฐกิจเลิกเรียนตรงวลาห้ความรู้ และง

ลาดับ ชื่อหน่วย ผลการเรยี นรู้ ท่ี ด้านความรู้ 7 หลกั การบริหารงานคณุ ภาพ 1. ระบบบริหารงาน 2. ความสาคัญของ มาตรฐาน 3. หลักการบรหิ ารคณุ ภาพ ด้านทักษะ 1. ปฏิบัติตามหลกั บรหิ ารคณุ ด้านคุณธรรม จริยธรรม/บูรณากา พอเพียง 1. เตรียมความพร้อมด้าน วัส สอดคลอ้ งกบั งานได้อยา่ งถูกตอ้ ง 2. ปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้อง ภายในเวลาท่ีกาหนดอย่างมีเหตุและ ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

สาระสาคญั เวลา น้าหนักคะแนน คะแนน เตม็ (ช.ม.) K A P 10 ปฏิบัติตน ตามหลักบริหาร 6 6 2 2 คณุ ภาพได้ISO 9000ณภาพได้ า ร เศ ร ษ ฐ กิ จ สดุ อุปกรณ์ ง และสาเร็จะผลตามหลัก

ลาดับ ชือ่ หนว่ ย ผลการเรยี นรู้ ท่ี8 สิง่ แวดล้อมและความปลอดภัยใน ดา้ นความรู้การทางาน 1. ส่ิงแวดล้อมในการทางาน 2. การออกแบบสานักงาน ทางาน (Office and Workplace Desig 3. ความปลอดภยั ในการทางา ด้านทักษะ 1. ปอ้ งกันอนั ตรายในการทา ด้านคุณธรรม จริยธรรม/บูรณ ากา พอเพยี ง 1. กาหนดให้ทุกคนเข้าเรียน เวลาและปฏิบตั งิ านเสรจ็ ทนั ตามกาหนดเว 2. มีการนาภูมิปัญญาท้องถ่ิน และคาปรกึ ษาเก่ยี วกบั เรือ่ ง การทางบทด สอบกลางภาค และสอบปลายภาค

สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั คะแนน คะแนน (ช.ม.) K A P เตม็ ปอ้ งกนั อนั ตรายในการทางานได้ 6 6 2 2 10น แ ล ะ ส ถ า น ที่gn)านางานได้า ร เ ศ ร ษ ฐ กิ จ เลิกเรียนตรง วลานมาให้ความรู้ดลอง รวม 4 20 40 100

การวิเคราะห์มาตรฐานแลรายวชิ าความรเู้ กยี่ วกับงานอาชีพ ระดับชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 จานผลการเรียนรู้ ร้อู ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชน้ิ1. เพ่ือให้เข้าใจเกี่ยวกับ รู้อะไร 1. เขี ย น ม าต ร ฐมาตรฐานอาชีพ องค์กรและ เข้าใจเก่ียวกบั มาตรฐานอาชพี องค์กร องค์กรและการบริการบริหารงานในองค์กร แ ล ะ ก าร บ ริห าร ง าน ใน อ ง ค์ ก ร องค์กร หลักการปหลักการป ฏิบัติตนในงาน ห ลักการป ฏิ บั ติตน ในงานอาชีพอาชีพ หลักการบริหารงาน ห ลั ก ก า ร บ ริ ห า ร ง า น คุ ณ ภ า พ งานอาชีพ หลักการคุณภาพ ส่ิงแวดล้อม และ สงิ่ แวดล้อม และความปลอดภัยในการ คุณภาพ สิ่งแวดล้อมความปลอดภยั ในการทางาน ทางาน ปลอดภยั ในการทางา ทาอะไร เขยี นมาตรฐานอาชีพ องค์กรและการ บริหารงานในองค์กร หลักการปฏิบัติ ตนในงานอาชีพ หลักการบริหารงาน คุณ ภ าพ ส่ิงแวดล้อม และค วาม ปลอดภยั ในการทางาน

ละตัวชว้ี ดั /ผลการเรียนรู้นวน 1.5 หน่วยกิต 60 ชว่ั โมง ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2561นงาน สมรรถนะสาคญั คณุ ลกั ษณะของวิชา คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ฐ าน อ าชี พ 1. ความสามารถในการคดิ 1. มคี วามรับผิดชอบ 1. ซ่อื สัตย์ สจุ ริต 2. มีวินัยหารงานใน 2. ความสามารถในการ ต่อตนเอง และงานท่ีฏิบัติตนใน แก้ปญั หา 3. ใฝ่เรยี นรู้ ไดร้ บั มอบหมาย 4. มงุ่ มนั่ ในการทางานรบริหารงาน 3. ความสามารถในการใช้ม และความ ทักษะชวี ติาน

ผลการเรยี นรู้ รู้อะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชิน้2. เพ่ือให้ประยุกต์ใช้ รู้อะไร 1. เขี ย น ก าร ปความรู้เก่ียวกับงานอาชีพ การประยุกต์ใช้ความรู้เก่ียวกับ ความรู้เกี่ยวกับงานเพอื่ การพฒั นาตนและงาน งานอาชีพเพ่ือการพัฒนาตนและ การพฒั นาตนและงา งานอาชพีอาชพี ทาอะไร เขียน การประยุกต์ใช้ความรู้ เกี่ยวกับงานอาชีพเพอ่ื การพัฒนา ตนและงานอาชพี3. มีเจตคติท่ีดีต่องาน รอู้ ะไร 1. เขียนเจตคติอ า ชี พ แ ล ะ ห ลั ก ก า ร การมีเจตคตทิ ่ีดตี ่องานอาชพี และ อาชีพและหลักการบบริหารงานให้มีคุณภาพ หลักการบริหารงานให้มีคุณภาพ มีคุณ ภาพและประ และประสทิ ธภิ าพ สมรรถนะ สมรรถนะแ ล ะ ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ ทาอะไรสมรรถนะ เขียนเจตคติท่ีดตี ่องานอาชพี และ หลักการบริหารงานให้มีคุณภาพ และประสทิ ธิภาพ สมรรถนะ

นงาน สมรรถนะสาคัญ คุณลกั ษณะของวิชา คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ระ ยุ ก ต์ ใช้ 1. ความสามารถในการคดิ 1. มีความรบั ผดิ ชอบ 1. ซ่ือสตั ย์ สุจริต 2. มวี ินยันอาชีพเพ่ือ 2. ความสามารถในการ ต่อตนเอง และงานที่านอาชีพ แกป้ ัญหา 3. ใฝเ่ รียนรู้3. ความสามารถในการใช้ ไดร้ ับมอบหมาย 4. มงุ่ มน่ั ในการทางานทกั ษะชีวิตท่ีดีต่องาน 1. ความสามารถในการคิด 1. มีความรับผดิ ชอบ 1. ซือ่ สตั ย์ สจุ ริต 2. มวี นิ ัยบริหารงานให้ 2. ความสามารถในการ ต่อตนเอง และงานที่ 3. ใฝ่เรยี นรู้ะสิทธิภาพ แก้ปัญหา ไดร้ ับมอบหมาย 4. มุง่ มน่ั ในการทางาน3. ความสามารถในการใช้ทักษะชวี ติ

การวดั และประเมนิ ผล รายวิชาความร้เู กยี่ วเปา้ หมาย ภาระงาน/ช้ินงาน วิธีวัด ทดสอบ1. เพอ่ื ให้เข้าใจเกี่ยวกับมาตรฐาน 1. เขียนมาตรฐานอาชีพ ทดสอบอาชพี องค์กรและการบรหิ ารงาน องค์กรและการบริหารงานในในองค์กร หลักการปฏิบตั ติ นใน องค์กร หลักการปฏิบัติตนในงานอาชีพ หลักการบริหารงาน งานอาชีพ หลกั การบรหิ ารงานคุณภาพ สงิ่ แวดลอ้ ม และความ คุณ ภ าพ สิ่งแวดล้อม และปลอดภัยในการทางาน ความปลอดภัยในการทางาน2. เพื่อให้ประยุกต์ใช้ความรู้ 1. เขียนการประยุกต์ใช้เก่ียวกับงานอาชีพเพื่อการ ความรู้เกี่ยวกับงานอาชีพพัฒนาตนและงานอาชพี เพือ่ การพัฒนาตนและงาน อาชพี3. มีเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ 1. เขียนเจตคติท่ีดีต่องาน ทดสอบและหลักการบริหารงานให้มี อ า ชี พ แ ล ะ ห ลั ก ก า รคุณภาพและประสิทธิภาพ บริหารงานให้มีคุณภาพ แ ล ะ ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พสมรรถนะ สมรรถนะ

วกบั งานอาชีพ ระดับช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ 4เครื่องมือวัด เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน คะแนนแบบทดสอบ ความถกู ตอ้ ง 40แบบทดสอบ ความถกู ต้อง 40แบบทดสอบ ความถูกต้อง 20