โคร้างสร้างวิชาการผลิตสื่อสิ่งพิมพ์

การจัดทาโครงสร้างรายวชิ า รายวชิ าการผลิตส่ือส่ิงพิมพ์ ระดับชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี จัดทาโดย วา่ ทร่ี ้อยตรสี มพงษ์ ตระการศุภกร ตาแหน่งพนกั งานราชการ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 ตาบลช่างเคิง่ อาเภอแมแ่ จม่ จงั หวัดเชยี งใหม่ สานกั บริหารงานการศึกษาพเิ ศษสานักงานการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คาอธบิ ายรายวชิ า รายวิชาการผลิตสื่อสง่ิ พมิ พ์ สาระการเรยี นรู้เพม่ิ เตมิ รหสั วชิ า กล่มุ สาระการเรียนรกู้ ารงานอาชพี และเทคโนโลยี ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 6 จานวน 4 ชวั่ โมง จานวน 2 หนว่ ยกิต ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกบั ความรู้พนื้ ฐานของสื่อสิ่งพมิ พ์ กระบวนการพมิ พ์ การออกแบบส่ือสิ่งพมิ พ์ เทคนิคการใช้ภาพถ่ายในสอ่ื ส่งิ พิมพ์และการใชโ้ ปรแกรมผลิตสอ่ื สิง่ พิมพ์สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรเู้ กย่ี วกับหลักการพนื้ ฐานของส่อื สงิ่ พิมพ์ 2. ออกแบบสอื่ สิ่งพิมพ์ตามการใช้งาน 3. สอ่ื สิ่งพมิ พ์ดว้ ยโปรแกรมผลิตส่อื สงิ่ พมิ พ์ผลการเรยี นรู้ 1. มีความรคู้ วามเข้าใจเกย่ี วกับการวเิ คราะหแ์ ละการจาแนกประเภทของส่ือส่งิ พมิ พ์ 2. มคี วามร้คู วามเข้าใจเก่ียวกับกระบวนการพิมพ์ 3. มีทกั ษะในการออกแบบสอื่ สิ่งพิมพแ์ ละจดั องค์ประกอบศิลป์ในสื่อส่งิ พิมพ์ 4. ผลิตสอ่ื ส่งิ พมิ พด์ ้วยโปรแกรมผลิตสอื่ สิ่งพิมพ์ 5. มคี ุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมท่ีดีในการใชค้ อมพิวเตอร์รวมท้ังหมด 5 ผลการเรยี นรู้

ผงั มโนทัศน์ รายวชิ าการผลติ สือ่ ส่ิงพมิ พ์ ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรยี นที่ 1 หน่วยที่ 1 หนว่ ยที่ 2 หน่วยท่ี 3 หนว่ ยที่ 4ความรเู้ บือ้ งตน้ ในการผลิต การออกแบบสิ่งพิมพ์ ทฤษฎขี องสแี ละรปู ภาพ การใชโ้ ปรแกรม Adobe ผลิตสอ่ื ส่ิงพิมพ์ด้วย 2 ชว่ั โมง InDesign เบ้ืองต้น คอมพิวเตอร์ 2 ชว่ั โมง 2 ชว่ั โมง 2 ชั่วโมง หนว่ ยที่ 5 การผลติ สอ่ื ส่งิ พิมพ์ หนว่ ยที่ 6 ม.6การออกแบบตัวอกั ษร รปู แบบการทางานกับ และรูปวาด จานวน 80 ช่วั โมง ออบเจก็ ต์และการ จดั การรปู ภาพ 4 ชั่วโมง 4 ชว่ั โมง หน่วยท่ี 7 หนว่ ยที่ 8การทางานกบั เลเยอร์ การสรา้ งตาราง 4 ช่วั โมง 4 ชั่วโมง หน่วยที่ 9 หน่วยท่ี 10 สรา้ งหนา้ ต้นแบบด้วย การประยุกตใ์ ชใ้ ชง้ าน Master Pages โปรแกรม Adobe 4 ชวั่ โมง InDesign 4 ชั่วโมง

โครงสรา้ งรายวชิ า รายว ช้นั มัธยมศ ภาคเรยี นที่ 1 ปหน่วยที่ ชอื่ หน่วยการเรยี นรู้ ผลการเรยี นรู้1 ความรูเ้ บื้องตน้ ในการผลติ 1. บอกความหมายและความสาคัญของส่ือ 1ผลิตสื่อสิง่ พมิ พ์ดว้ ย สง่ิ พิมพไ์ ด้ถูกต้อง สคอมพิวเตอร์ 2. บอกประเภทของสือ่ สง่ิ พิมพไ์ ด้ 2 3. สามารถเตรียมงานพิมพ์ให้เหมาะสมกับ 3 งานทจ่ี ะใชไ้ ด้ 4 4. สามารถนาภาพมาประกอบลงบนส่ิงพิมพ์ ตามทีก่ าหนดใหไ้ ด้2 ทฤษฎีของสแี ละรปู ภาพ 1. อธิบายความหมายของสไี ด้ 1 2. บอกความสาคัญของสไี ด้ 3. อธบิ ายการเกิดสีได้ 2 4. บอกหลักการใช้สรและแสงใน 3 คอมพวิ เตอร์ได้ 5. จาแนกรปู แบบของภาพได้ 4 5 6. อธบิ ายรูปแบบของไฟลภ์ าพได้ 6

วชิ าการผลติ สื่อสงิ่ พมิ พ์ศกึ ษาปีท่ี 6ปีการศกึ ษา 2561 สาระสาคัญ เวลา นา้ หนักคะแนน คะแนน K PA เตม็ (ช่ัวโมง) 2 21 51. บอกความหมายและความสาคญั ของส่อื 2สง่ิ พิมพ์2. ประเภทของสื่อสิ่งพิมพ์3. การเตรยี มงานพิมพ์4. เรอื่ งภาพกบั งานพิมพ์1. ความหมายของสี 2 2 21 52. ความสาคัญของสี3. การเกิดสี4. หลกั การใชส้ รและแสงในคอมพิวเตอร์5. รูปแบบของภาพได้6. รูปแบบของไฟลภ์ าพ

หนว่ ยที่ ชอื่ หนว่ ยการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้3 การออกแบบสิง่ พมิ พ์ 1. หลกั การออกแบบสงิ่ พิมพ์ 1 2 2. ระบบกริดในการออกแบบทางการ พิมพ์ 3 4 3. การออกแบบหนงั สอื พมิ พ์ 4. การออกแบบนติ ยสาร4 การใชโ้ ปรแกรม Adobe 1. อธบิ ายสว่ นประกอบของโปรแกรม 1InDesign เบอ้ื งต้น InDesign ได้ I 2. บอกการใช้งาน Tool Box ได้ 2 3. สามารถต้ังค่าเบื้องต้นของโปรแกรมได้ 35 การออกแบบตัวอักษรและ 1. สามารถพิมพ์ข้อความและจัดรูปแบบ 1รูปวาด ตัวอักษรตามท่กี าหนดใหไ้ ด้ ต 2. สามารถใสส่ ัญลักษณ์และเลขลาดับได้ 2 3. สามารถนาข้อความจากโปรแกรมอื่นมา 3 ใช้งานในโปรแกรม Adobe InDesign ได้ ง 4. สามารถแก้คาผิดและแทนท่ีคาได้ 4

สาระสาคัญ เวลา นา้ หนกั คะแนน คะแนน (ช่ัวโมง) เต็ม1. หลกั การออกแบบสิง่ พิมพ์ K PA2. ระบบกริดในการออกแบบทางการ 2 2 21 5 พิมพ์3. การออกแบบหนังสือพมิ พ์4. การออกแบบนิตยสาร1. อธิบายสว่ นประกอบของโปรแกรม 2 2 21 5InDesign2. บอกการใช้งาน Tool Box3. สามารถตง้ั คา่ เบือ้ งต้นของโปรแกรม1. การพิมพ์ขอ้ ความและจัดรูปแบบ 4 2 21 5ตัวอักษร2. การใส่สญั ลกั ษณแ์ ละเลขลาดับ3. การนาข้อความจากโปรแกรมอนื่ มาใช้งาน4. การแก้คาผิดและแทนท่ีคา

หน่วยที่ ชอ่ื หน่วยการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้6 รูปแบบการทางานกบั 1. สามารถเลือกออบเจก็ ตต์ ามทีก่ าหนดให้ ออบเจ็กตแ์ ละการจัดการ ได้ รูปภาพ 2. สามารถยา้ ยและคดั ลอกออบเจก็ ตไ์ ด้ 3. สามารถปรับเปลี่ยนขนาดออบเจ็กตไ์ ด้ 4. สามารถนาภาพจากโปรแกรมอ่นื มาใช้ งานได้ 5. สามารถจัดการกับรปู ภาพทีก่ าหนดให้ได้ 6. สามารถแสดงภาพภายในขอบเขตที่ ตอ้ งการได้7 การทางานกับเลเยอร์ 1. สามารถเรม่ิ ต้นสรา้ งเลเยอรไ์ ด้ 1 2. สามารถซอ่ น/แสดงออบเจ็กต์บนเลเยอรไ์ ด้ 2 3. สามารถเปลยี่ นลาดบั เลเยอร์ได้ 3 4. สามารถล็อกเลเยอรไ์ ด้ 4 5. สามารถลบเลเยอรไ์ ด้ 6. สามารถรวมเลเยอรต์ ามทก่ี าหนดให้ได้

สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั คะแนน คะแนน (ช่วั โมง) เต็ม1. การเลอื กออบเจ็กต์ K PA2. การยา้ ยและคัดลอกออบเจ็กต์ 4 2 21 53. การปรบั เปลย่ี นขนาดออบเจ็กต์4. วิธกี ารนาภาพมาใชง้ าน5. จดั การกบั รปู ภาพ6. แสดงภาพภายในขอบเขตท่ีตอ้ งการ1. เร่มิ ตน้ สร้างเลเยอร์ 4 2 21 52. ซอ่ น/แสดงออบเจ็กตบ์ นเลเยอร์3. เปล่ียนลาดบั เลเยอร์4. การล็อก ลบ และรวมเลเยอร์

หนว่ ยท่ี ชื่อหน่วยการเรยี นรู้ ผลการเรียนรู้8 การสรา้ งตาราง 1. บอกเมนใู นการสร้างตารางได้ 1 2. บอกการใช้งานพาเนล Table ได้ 2 3. สามารถสร้างตารางได้ 3 4. สามารถเพม่ิ และลบตารางได้ 4 5. สามารถจัดการกบั ตารางได้ 5 6. สามารถดงึ ไฟล์ Excel มาใชง้ านได้ 69 สร้างหนา้ ต้นแบบด้วย 1. สามารถเรยี กใช้ Master Pages จาก 1Master Pages โปรแกรมได้ 2 2. สามารถสร้าง Master Pages ขนึ้ มาใหม่ 3 ได้ 4 3. สามารถสร้าง Master Pages จากหน้า 5 ส่งิ พิมพ์ได้ M 4. สามารถแกไ้ ขรายละเอียดใน Master 6 Pages ได้ 5. สามารถกาหนดหน้าส่ิงพิมพ์ให้มีรปู แบบ เดียวกบั Master Pages ได้ 6. สามารถลบ Master Pages ที่สรา้ งไว้ได้

สาระสาคัญ เวลา นา้ หนกั คะแนน คะแนน (ชวั่ โมง) K PA เต็ม1. เมนกู ารสรา้ งตาราง 2 212. พาเนล Table 4 53. การสร้างตาราง4. การเพ่มิ และลบตาราง5. การจดั การกบั ตาราง6. การดึงไฟล์ Excel มาใช้งาน1. เรยี กใช้ Master Pages จากโปรแกรม 4 4 4 2 102. สรา้ ง Master Pages ใหม่3. สร้าง Master Pages จากหนา้ สิง่ พมิ พ์4. แก้ไขรายละเอยี ดใน Master Pages5. กาหนดหนา้ สิ่งพมิ พ์ใหม้ รี ูปแบบเดยี วกับMaster Pages6. ลบ Master Pages ท่สี ร้างไว้

หน่วยท่ี ชือ่ หน่วยการเรยี นรู้ ผลการเรียนรู้10 การประยกุ ต์ใช้ใช้งาน 1. สามารถสรา้ งไฟล์งานได้ 1 โปรแกรม Adobe InDesign 2. สามารถสร้างตัวอักษรใน InDesign ได้ 2 3. สามารถประยกุ ตก์ ารทา E-book ได้ 3 สอบกลางภาค และสอบกลางภาค สอบกลางภาค และสอบปลายภาค

สาระสาคัญ เวลา นา้ หนักคะแนน คะแนน (ชั่วโมง) K PA เตม็1. การสร้างไฟล์งาน 4 422. การสร้างตัวอักษรใน InDesign 4 103. การการทา E-book 20 รวม 20 80 100

การวิเคราะหม์ าตรฐานแล รายวิชาการผลติ สอ่ื สง่ิ พิมพ์ ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 6ผลการเรยี นรู้ รูอ้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชนิ้ งา1. มีความรู้ความเข้าใจ รู้อะไร เขียนการวิเคราะหแ์ ละกเก่ียวกับการวิเคราะหแ์ ละ การวิเคราะห์และการจาแนก จาแนกประเภทของส่ือสการจาแนกประเภทของ ประเภทของสอ่ื สง่ิ พมิ พ์สื่อสง่ิ พิมพ์ ทาอะไร เ ขี ย น ก า ร วิ เ ค ร า ะ ห์ แ ล ะ ก า ร จาแนกประเภทของสอ่ื สงิ่ พิมพ์2. มีความรู้ความเข้าใจ รอู้ ะไร เขยี นกระบวนการพมิ พเก่ียวกับกระบวนการพิมพ์ กระบวนการพิมพ์ ทาอะไร เขียนกระบวนการพมิ พ์3. มี ทั ก ษ ะ ใ น ก า ร รอู้ ะไร ออกแบบส่อื สงิ่ พมิ พ์และออกแบบสื่อส่ิงพิมพ์และ การออกแบบส่ือสิ่งพิมพ์และจัด องคป์ ระกอบศิลปใ์ นสอ่ืจัดองค์ประกอบศิลป์ใน องค์ประกอบศิลป์ในส่ือส่ิงพิมพ์สอื่ ส่ิงพมิ พ์ ทาอะไร ออกแบบสื่อสิ่งพิมพ์และ จัด องคป์ ระกอบศิลปใ์ นสอ่ื ส่ิงพมิ พ์ผลการเรียนรู้ รู้อะไร ทาอะไร ภาระงาน/ช้ินงา

ละตวั ชี้วดั /ผลการเรียนรู้จานวน 2 หนว่ ยกิต ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2561าน สมรรถนะสาคัญ คณุ ลักษณะของวิชา คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์การ 1. ความสามารถในการคิด 1. มีความรับผิดชอบสง่ิ พิมพ์ 1. ซ่ือสตั ย์ สจุ รติ 2. ความสามารถในการ ตอ่ ตนเอง และงานที่ 2. มวี ินยั 3. ใฝเ่ รียนรู้ แก้ปัญหา ไดร้ ับมอบหมาย 4. มุ่งมั่นในการทางาน 3. ความสามารถในการใช้ ทักษะชีวติพ์ 1. ความสามารถในการคดิ 1. มคี วามรับผดิ ชอบ 1. ซ่ือสตั ย์ สจุ ริต 2. มีวินยัละจัด 2. ความสามารถในการ ต่อตนเอง และงานที่ 3. ใฝเ่ รยี นรู้อสิง่ พิมพ์ 4. มงุ่ มัน่ ในการทางาน แก้ปัญหา ไดร้ ับมอบหมาย 1. ซอ่ื สตั ย์ สจุ รติ 3. ความสามารถในการใช้ 2. มวี ินยั 3. ใฝ่เรียนรู้ ทกั ษะชวี ติ 4. มงุ่ มั่นในการทางาน 1. ความสามารถในการคิด 1. มคี วามรับผดิ ชอบ 2. ความสามารถในการ ต่อตนเอง และงานที่ แกป้ ัญหา ไดร้ ับมอบหมาย 3. ความสามารถในการใช้ ทกั ษะชีวิตาน สมรรถนะสาคัญ คุณลกั ษณะของวิชา คุณลักษณะอนั พึง ประสงค์

4. ผลิตสื่อสิ่งพิมพ์ด้วย รอู้ ะไร ผลิตส่ือส่ิงพิมพ์ด้วยโโปรแกรมผลติ สื่อสงิ่ พมิ พ์ การผลิตสอื่ สงิ่ พมิ พ์ด้วยโปรแกรม ผลติ ส่ือสงิ่ พมิ พ์ ผลติ สื่อสิ่งพมิ พ์ ทาอะไร ผลิตส่ือส่ิงพิมพ์ด้วยโปรแกรม ผลิตสอ่ื สิง่ พิมพ์5. มีคุณธรรม จริยธรรม ร้อู ะไร การมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรและค่านิยมที่ดีในการใช้ คุณธรรม จริยธรรม และค่านิยม ค่านิยมที่ดีในการใชค้ อมคอมพวิ เตอร์ ที่ดีในการใชค้ อมพวิ เตอร์ ทาอะไร มีคุณธ ร ร ม จริยธ ร ร ม และ คา่ นยิ มทดี่ ใี นการใชค้ อมพวิ เตอร์

ปรแกรม 1. ความสามารถในการคิด 1. มคี วามรับผิดชอบ 1. ซือ่ สตั ย์ สจุ รติ 2. มวี นิ ยั2. ความสามารถในการ ตอ่ ตนเอง และงานที่ 3. ใฝ่เรียนรู้แก้ปญั หา ไดร้ บั มอบหมาย 4. ม่งุ ม่นั ในการทางาน3. ความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ติรม และ 1. ความสามารถในการคดิ 1. มีความรบั ผดิ ชอบ 1. ซื่อสตั ย์ สจุ ริต 2. มวี ินัยมพิวเตอร์ 2. ความสามารถในการ ต่อตนเอง และงานที่ 3. ใฝเ่ รียนรู้แก้ปญั หา ได้รับมอบหมาย 4. มงุ่ ม่ันในการทางาน3. ความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ิต

การวัดและประเมนิ ผล รายวชิ าการผลติ เป้าหมาย ภาระงาน/ชน้ิ งาน1. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการวิเคราะห์ 1. เขยี นการวเิ คราะห์และการจาแนกปรและการจาแนกประเภทของสื่อสิ่งพมิ พ์ สง่ิ พิมพ์2. มีความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับกระบวนการ 2. เขียนกระบวนการพิมพ์พิมพ์3. มีทักษะในการออกแบบสื่อส่ิงพิมพ์และจัด 3. ออกแบบส่ือส่ิงพิมพ์และจัดองค์ปรองค์ประกอบศิลป์ในส่ือส่งิ พมิ พ์ สื่อสิง่ พมิ พ์4. ผลิตสื่อสิ่งพิมพ์ด้วยโปรแกรมผลิตส่ือ 4. ผลิตส่ือสง่ิ พิมพด์ ้วยโปรแกรมผลติ ส่อืสิ่งพมิ พ์5. มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมท่ีดีใน 5. การมีคณุ ธรรม จริยธรรม และคา่ นยิการใชค้ อมพิวเตอร์ คอมพวิ เตอร์

ตส่อื ส่งิ พมิ พ์ ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 6 วธิ วี ดั เคร่อื งมือวดั เกณฑก์ ารให้คะแนน คะแนนระเภทของส่ือ ทดสอบ แบบทดสอบ ความถูกต้อง 10 ทดสอบ แบบทดสอบ ความถูกตอ้ ง 20ระกอบศิลป์ใน ทดสอบ แบบทดสอบ ความถูกตอ้ ง 20 แบบทดสอบ ความถูกตอ้ ง 20อส่ิงพมิ พ์ ทดสอบ แบบทดสอบ ความถูกตอ้ ง 10ยมท่ีดใี นการใช้ ทดสอบ