ตัวบ่งชี้ 1.4 ความซ่ือสัตยส์ จุ ริตในการปฏิบัติ หน้าท่ีการรกั ษาผลประโยชนข์ องทาง ราชการและไม่มผี ลประโยชน์ ทับซ้อน
หลักฐานอ้างอิง 1. บนั ทึกการ อยเู่ วรวันหยุดราชการ 2. บนั ทกึ การอย่เู วรวันหยุดราชการ) 3. เป็นเจา้ หนา้ ท่ีเก็บรักษาเงินของโรงเรียน (คาสงั่ โรงเรียน) 4. คณะกรรมการตรวจสอบพสั ดุ-ครุภัณฑ์ (คาสั่งโรงเรยี น) 5. เปน็ ผ้มู ีความซอ่ื สัตยใ์ นการปฏบิ ัติหน้าท่ีท่ี รบั ผดิ ชอบ (ภาพถ่าย) 6. สาเนา ก.ค.ศ.16 7. หนงั สือรบั รองจากผู้อานวยการโรงเรยี นวา่ ไมเ่ คยทาผดิ วินยั
รปู ถ่ายการเปน็ ผ้มู ีความซ่อื สตั ยใ์ นการปฏบิ ตั ิ หนา้ ที่ทีร่ บั ผดิ ชอบ
ตวั บง่ ชี้ 1.5 การรกั ษาความสามัคคี มีน้าใจเอือ้ เฟอ้ื เผอ่ื แผ่ต่อเพอื่ น รว่ มงานองค์กรและชุมชน
หลักฐานอา้ งอิง 1. สนับสนนุ การจัดกจิ กรรมของทางโรงเรียน อย่างเตม็ ใจและเต็มกาลงั ความสามารถ (ภาพถา่ ยกิจกรรมของโรงเรียน) 2. รว่ มเทิดพระเกียรติกจิ กรรมวันแม่แห่งชาติ และวนั พอ่ แหง่ ชาติ (ภาพถา่ ย) 3. การทากจิ กรรมรว่ มกันของคณะครูและ 4. บุคลากรในองคก์ ร (ภาพถ่าย) 5. แสดงความยนิ ดีกับเพ่ือนร่วมงานท่ีประสบ ความสาเร็จ และรปู ภาพการให้ความร่วมมือ กับชมุ ชน (ภาพถา่ ย)
รปู ถา่ ยการรว่ มกจิ กรรมต่าง ๆ ของ โรงเรียน
รว่ มเทดิ พระเกยี รตกิ ิจกรรมวันแมแ่ ห่งชาติ และวันพ่อแหง่ ชาติ
การทากจิ กรรมรว่ มกนั ของคณะครูและ บุคลากรในองคก์ ร
แสดงความยนิ ดีกับเพ่อื นร่วมงานท่ปี ระสบ ความสาเรจ็ และรปู ภาพการใหค้ วามร่วมมอื กบั ชมุ ชน
Search
