Bilgi Gelişim Karnesi

Gelışım Karnesı Sevgi’li Bilgi’li www.bilgikoleji.com

KTT Kazanım • Tarama • Testi Analizleri DERS KTT1 KTT2 KTT3 KTT4 KTT5 KTT6 KTT7 DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ TÜRKÇE MATEMATİK 87 49 76 76 FEN BİLİMLERİ 69 73 10 1 SOSYAL BİLİMLER 94 85 İNGİLİZCE 73 54 91 *Yıl boyunca tüm derslerde 34 KTT uygulanacak olup ilk dönem 19 KTT gerçekleştirilmiştir. 7,2 7 TÜR7 KÇE 12 7 MATEMATİK 7 10 6,8 10 6,6 8 6,4 8 1 6,2 6 4 66 2 6 0 5,8 5,6 5,4 DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ KTT1 KTT2 KTT3 KTT4 KTT5 KTT6 KTT7 KTT1 KTT2 KTT3 KTT4 KTT5 KTT6 KTT7 DORUK ŞAHİN KTT SONUÇLARI DORUK ŞAHİN KTT SONUÇLARI FEN BİLİMLERİ İNGİLİZCE 10 9 99 10 9 98 9 8 8 7 76 65 65 54 54 4 4 4 3 21 3 1 0 2 KTT1 KTT2 KTT3 KTT4 KTT5 KTT6 KTT7 1 DORUK ŞAHİN KTT SONUÇLARI 0 DOĞRU YANLIŞ DOĞRUKTT1KTT2 KTT6 KTT7 YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ KTT3 KTT4 KTT5 DORUK ŞAHİN KTT SONUÇLARI SOSYAL BİLİMLER 8 77 7 6 5 4 33 3 2 1 0 DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ KTT1 KTT2 KTT3 KTT4 KTT5 KTT6 KTT7 DORUK ŞAHİN KTT SONUÇLARI *Kırmızı dolgu ile gösterilen yerlerde öğrenci sınava katılmamıştır. 3

QUIZ Kısa • Sınav Analizleri DERS QUİZ1 QUİZ2 QUİZ3 QUİZ4 QUİZ5 QUİZ6 QUİZ7 DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ TÜRKÇE MATEMATİK 46 46 FEN BİLİMLERİ 55 82 SOSYAL BİLİMLER 10 1 87 İNGİLİZCE 64 82 73 91 TÜRKÇE MATEMATİK 7 98 66 8 6 5 7 4 4 65 5 4 5 3 4 2 32 2 1 1 0 0 DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ QUİZ1 QUİZ2 QUİZ3 QUİZ4 QUİZ5 QUİZ6 QUİZ7 QUİZ1 QUİZ2 QUİZ3 QUİZ4 QUİZ5 QUİZ6 QUİZ7 DORUK ŞAHİN QUİZ SONUÇLARI DORUK ŞAHİN QUİZ SONUÇLARI FEN BİLİMLERİ İNGİLİZCE 12 8 10 9 10 7 9 87 10 7 8 6 5 6 43 3 4 21 1 21 0 0 DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ QUİZ1 QUİZ2 QUİZ3 QUİZ4 QUİZ5 QUİZ6 QUİZ7 QUİZ1 QUİZ2 QUİZ3 QUİZ4 QUİZ5 QUİZ6 QUİZ7 DORUK ŞAHİN QUİZ SONUÇLARI DORUK ŞAHİN QUİZ SONUÇLARI SOSYAL BİLİMLER 98 8 76 6 54 4 32 2 1 0 DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ DOĞRU YANLIŞ QUİZ1 QUİZ2 QUİZ3 QUİZ4 QUİZ5 QUİZ6 QUİZ7 DORUK ŞAHİN QUİZ SONUÇLARI 2

BDS Bilgi • Deneme • Sınavı Analizleri DERS SADIK UYGUN-1 SADIK UYGUN-2 SADIK UYGUN-3 SADIK UYGUN-4 SADIK UYGUN-5 SADIK UYGUN-6 SADIK UYGUN-7 DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET TÜRKÇE DOĞRU YANLIŞ NET MATEMATİK 664 0 0 0 0 0 FEN BİLİMLERİ 4 12 0 10 4 8,666667 0 0 0 0 0 SOSYAL BİLİMLER 9 4 7,666667 0 0 0 0 0 İNGİLİZCE 9 7 6,666667 2 5 0,333333 0 0 0 0 0 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ 5 2 4,333333 0 0 0 0 0 6 10 2,666667 231 0 0 0 0 0 7 1 6,666667 6 2 5,333333 260 *Sadık Uygun Yayınlarından yıl boyunca 6 Deneme Sınavı uygulanacak olup ilk dönem 2 Deneme Sınavı gerçekleştirilmiştir. TÜRKÇE MATEMATİK 14 12,00 12 10,00 12 10 9,00 8,67 10 8 7,00 6,67 8 6,00 6,00 6 4,00 6 4,00 4,00 4 4 2 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 2 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0 0 DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET SADIK UYGUN- SADIK UYGUN- SADIK UYGUN- SADIK UYGUN- SADIK UYGUN- SADIK UYGUN- SADIK UYGUN- SADIK SADIK SADIK SADIK SADIK SADIK SADIK 1234567 UYGUN-1 UYGUN-2 UYGUN-6 UYGUN-7 UYGUN-3 UYGUN-4 UYGUN-5 DORUK ŞAHİN DENEME SONUÇLARI DORUK ŞAHİN DENEME SONUÇLARI SOSYAL BİLİMLER FEN BİLİMLERİ 8 7,00 6,67 12 7 10,00 6 5,00 10 9,00 5 8 7,67 4 6,00 3 2,00 6 2 1,00 4,00 1 0,33 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0 4 2,67 2 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0 DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET SADIK UYGUN- SADIK UYGUN- SADIK UYGUN- SADIK UYGUN- SADIK UYGUN- SADIK UYGUN- SADIK UYGUN- SADIK SADIK SADIK SADIK SADIK SADIK SADIK 1234567 UYGUN-1 UYGUN-2 UYGUN-6 UYGUN-7 UYGUN-3 UYGUN-4 UYGUN-5 DORUK ŞAHİN DENEME SONUÇLARI DORUK ŞAHİN DENEME SONUÇLARI DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ İNGİLİZCE 7 6,00 7 6,00 5,33 5,00 6 6 5 5 4,33 4 3,00 4 3 2,00 2,00 3 2,00 2,00 2 1,00 2 1 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 1 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0 0 DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET DOĞRU YANLIŞ NET SADIK SADIK SADIK SADIK SADIK SADIK SADIK SADIK SADIK SADIK SADIK SADIK SADIK SADIK UYGUN-1 UYGUN-2 UYGUN-3 UYGUN-4 UYGUN-5 UYGUN-6 UYGUN-7 UYGUN-1 UYGUN-2 UYGUN-3 UYGUN-4 UYGUN-5 UYGUN-6 UYGUN-7 DORUK ŞAHİN DENEME SONUÇLARI DORUK ŞAHİN DENEME SONUÇLARI 4

BİLGİ’linin Kişisel Gelişimi Bilgi’li Bilgi’li Neler Okudu? Bilgi’linin Web Tasarımı Kulübü Okuyor Kulübü 1- Monte Cristo Contu, Web tasarım kulübünde HTML5 etiketlerinin kullanımı 2- Arkadaşıma Veda, ve CSS3 stil özelliklerinin kullanılması öğretilerek 3- Dünyanın Ucundaki Fener dönem sonunda her öğrenci temel düzey web site tasarımı yapabilecek beceriye ulaşacaktır. I. Dönem web tasarımı temel kavramlarını, HTML5 etiket kullanımını ve CSS3 komut yapısı ile bir sitenin genel hatlarını oluşturma aşamalarını öğrendik. . 480 BölYeanrPaütıcrHıizommKÇoujateÖrnzpdaeÜşnlltiikmKKuaottommGmurYebanDezoıtHlkımoumoAÇjiezsngai l Ultimatom Sözcük Ahenk Çarpan Medyaİlham İmge Görsel 10 Bölen Heterojen Gurbet Felek 14 15 H e t e r o j e n Sözcüklerin Peşinde Kelime hazinesi, bireyin öğrenme yaşantısı sonucunda bellekte depolanan birikimi Sözcüklerin Peşindeifade etmektedir. Bu birikimi verimli bir şekilde artırmak ve sınavlardaki akademik başarılarını yükseltmek amacıyla başlattığımız “Sözcüklerin Peşinde” etkinliğimiz ile tüm branşlarda öğrencilerimizin dağarcıklarına 480 kelime/terim ekledik. Özellikle 10 yeni nesil sorular, okuduğunu anlama ve eleştirel düşünme beceresini ölçmektedir. YKS ve LGS’de sorular disiplinler arası metotta hazırlandığı için öğrencilerimizin tüm derslere ait terimlere hâkim olması gaerekmektedir. Bilgi Koleji olarak, MEB’in ve YÖK’ün hazırladığı tüm sınavlara öğrencilerimizi hazırlarken, yıl boyunca kelime çalışmaları yaparak onların yeni nesil soru tarzına hazırlanmalarını sağlıyoruz. Ayrıca kişisel gelişimlerine de bu şekilde katkıda bulunuyoruz. 7

languages results Vocabulary Listening Wri�ng Reading Pronuncia�on Spelling Speaking 012345 1 23 4 5 Can't speak Speaking Understand and Can speak,understand Speak Speak intrduce themselves and well perfect,communicate excellent,fluently,speak at use simple present Na�ve level Spelling Can't spell at all Spell but not correct Spell without good use Spell correctly Spell correctly and perfect of alphabet use of alphabet Pronuncia�on Can't pronounce at all Can't pronounce correctly Can pronounce but not Pronounce correctly but Pronounce excellent all words doesn't get the right intona�on Reading Can't read at all Try to read Read but doesn't Read but not all words Read correctly with perfect pronounce well intona�on Wri�ng Can't write at all Doesn't write correctly Write but with wrong Write but complicate the Write well with perfect use tenses grammar of grammar Listening Doesn't listen Listens but is distracted Listens but complicates Listens but doesn't get all Listens correctly sentences sentences Vocabulary Doesn't understand Can't use vocabulary in a Use but mixes their Knows vocabulary but Undrestand well and can vocabulary can't put it to use use the vocabulary correct way meanings Teacher's Doruk really chenged I can see his works and tries,He works alot and learn more it's very good I can understand your improving and hard Opinion working in you and I appreciate you just con�nue like this. 5

Ergebnısse Des Deutschunterricht Schreiben Hören Sprechen Lesen 012345 1 2345 Informa�onen über die Deutsche Kann die Verben konjugieren, die Gespräche und Texte, die von Sprache. Kann man fragen, wer Zahlen aufzählen, das Alphabet Lesen Kann auf Deutsch begrüßen und jemand ist sagen kann,wer man rich�g schreiben, eine Dialoge Kann sprechen über alle Themen vertrauten Dingen handeln, verabchieden. Kann W-Fragen ist. Kann man fragen, wie es bilden, die Sätze bilden und Sätze und kann schreiben und lesen alle verstehen kann. Sätze und häufig fragen und beantworten anderen Personen geht und kann rich�g ordnen. Themen. gebrauchte Ausdrücke in die Frage beantworten. Alltagssitua�onen verstehen und sprechen kann. Gespräche und Texte, die von Informa�onen über die Deutsche Kann die Verben konjugieren, die Gespräche und Texte, die von vertrauten Dingen handeln, Sprache. Kann man fragen, wer Zahlen aufzählen, das Alphabet Sprechen verstehen kann. Sätze und häufig jemand ist sagen kann,wer man rich�g schreiben, eine Dialoge Kann sprechen über alle Themen vertrauten Dingen handeln, gebrauchte Ausdrücke in ist. Kann man fragen, wie es bilden, die Sätze bilden und Sätze und kann schreiben und lesen alle verstehen kann. Sätze und häufig Alltagssitua�onen verstehen und anderen Personen geht und kann rich�g ordnen. Themen. gebrauchte Ausdrücke in sprechen kann. die Frage beantworten. Alltagssitua�onen verstehen und sprechen kann. Informa�onen über die Deutsche Kann die Verben konjugieren, die Gespräche und Texte, die von Sprache. Kann man fragen, wer Zahlen aufzählen, das Alphabet Hören Kann auf Deutsch begrüßen und jemand ist sagen kann,wer man rich�g schreiben, eine Dialoge Kann sprechen über alle Themen vertrauten Dingen handeln, verabchieden. Kann W-Fragen ist. Kann man fragen, wie es bilden, die Sätze bilden und Sätze und kann schreiben und lesen alle verstehen kann. Sätze und häufig fragen und beantworten anderen Personen geht und kann rich�g ordnen. Themen. gebrauchte Ausdrücke in die Frage beantworten. Alltagssitua�onen verstehen und sprechen kann. Informa�onen über die Deutsche Kann die Verben konjugieren, die Gespräche und Texte, die von Sprache. Kann man fragen, wer Zahlen aufzählen, das Alphabet Schreiben Kann auf Deutsch begrüßen und jemand ist sagen kann,wer man rich�g schreiben, eine Dialoge Kann sprechen über alle Themen vertrauten Dingen handeln, verabchieden. Kann W-Fragen ist. Kann man fragen, wie es bilden, die Sätze bilden und Sätze und kann schreiben und lesen alle verstehen kann. Sätze und häufig fragen und beantworten anderen Personen geht und kann rich�g ordnen. Themen. gebrauchte Ausdrücke in die Frage beantworten. Alltagssitua�onen verstehen und sprechen kann. Meinung Ich weiß, dass du dir viel Mühe gegeben und mo�viert gearbeitet hast. Mach weiter! der Lehrerin 6

1 Sevgili------------ Sanatta başarılı olduğu kadar davranışlarıyla da Pandemi döneminde derslerimize aktif katılımından dolayı arkadaşlarına örnek olan öğrencimi tebrik ediyorum. tebrik ederim,gayretinin devamını dilerim. . Başarılar diliyorum. Güzel günler yakın. Çalışmaktan vazgeçmek yok. İsmail Özdil Beden Eğitimi ve Spor Öğretmeni Muhammet Altan Görsel Sanatlar Öğretmeni Dünyada hiçbir çaba yoktur ki başarısızlıkla sonuçlansın. Bu yıl sergilediğin çabanın üzerine güç katarak güzel başarılara Hiçbir şey insanı kendi başarılarından daha fazla motive imza atacağına tüm kalbimle inanıyorum... edemez. Başarılarının seni motive etmesi dileğiyle… . Mahir Can Güner Özge Ergen Türkçe Öğretmeni Matematik Öğretmeni Derslere olan ilgin ve gayretin için sana teşekkür ederim, İnsanın kanadı, gayretidir. Derslerde biraz daha gayret böyle devam edersen çok iyi yerlerde olacağına eminim, gösterirsen, daha başarılı olacağını biliyorum ve sana seni destekliyorum ve her zaman yanındayım. inanıyorum. Sen de kendine inan ve güven. Başarılarının devamını diliyorum. Emrah Benek Müzik Öğretmeni Gamze Özdemir Sosyal Bilgiler Öğretmeni 15 10 Başarılarının bir ömür boyu de14 vam etmesini temenni ederim. Dönem boyunca göstermiş olduğun gayretin farkındayım.Derslere aktif katılım sağlayarak daha başarılı Sadi Çamlıcalı bir öğrenci olabileceğine inanıyorum. Daha iyisini Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni yapabileceğine sen de inanmalısın. Seni tanıdığım için çok mutluyum. Bilgi, Sevgi ve Sağlıkla... Cansu Aydın Fen Bilimleri Öğretmeni Derste göstermiş olduğun başarılarından dolayı seni kutluyorum. Daha iyisi de olabilirdi. Başarılarını sürekli artırma kararlılığıyla çalış. Neden daha iyisi olmasın.. Erkan Varol Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Öğretmeni 8

Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Birimi Görüşleri Tavuk Olduğunu Düşünen Kartal Evvel zaman içinde bir kartal dağın tepesine yuva yapmış. Bir süre sonra kartalın dört yumurtası olmuş. Yumurtalardan biri çıkan fırtınada, rüzgarın şiddeti ile yuvadan düşüp yuvarlana yuvarlana vadideki bir tavuk çiftliğine ulaşmış. Çiftlikteki tavuklar, kendi yumurtalarına pek benzemeyen bu değişik ve biraz da büyük yumurtayı sahiplenmişler. Zamanı geldiğinde yumurtanın içindeki kartal yavrusu kabuğunu kırmış ve dünyaya gelmiş. Bir tavuk çiftliğinde bulunduğunu ve kendisinin de çevresindeki yüzlerce tavuğun arasında olduğunu görünce, kendini tavuk sanmış ve çiftlikteki tavuklarla birlikte büyümeye başlamış. Çiftlikteki tüm tavuklar da ona bir tavuk gibi davranıyorlarmış. Küçük kartal zaman zaman, “Ben çevremdeki tavuklara benzemiyorum. Acaba ben kimim?” diye kendi kendine soruyormuş. Fakat bu kuşkusunu bir türlü dile getiremiyormuş. Ne de olsa o da bir tavukmuş. Bir gün tavuklarla oyun oynarken, gökyüzünde bir kartalın özgürce uçtuğunu görmüş. Kendini tutamamış, yüreğinde bir anda oluşan coşkuyla haykırmış: – Ne kadar da güzel uçuyor! Ben de onun gibi uçmak istiyorum! Tavuklar, onun bu sözlerine hep birlikte gülmüşler. – Sen bir tavuksun. Şunu asla aklından çıkarma: Tavuklar, kartallar gibi uçamazlar. Vazgeç düşlerinden. Demişler. Bu masal nasıl bitsin istersin? Seçenek 1: Küçük kartal, çevresindeki tavukların her gün tekrarladıkları bu sözlerinden etkilenerek hem uçmaktan hem de hayallerinden vazgeçmiş ve yaşamını bir tavuk olarak sürdürmüş. Seçenek 2: Küçük kartal tavukların sözlerine kulak asmamış ve kendine güvenerek hiç bıkmadan uçmayı denemiş. Denemeleri sonuç verip başardığında, diğer kartallara katılmış. Kendine olan inancı ve güveni sayesinde, umutsuzluğa kapılmadan hayallerini gerçekleştirmiş ve mutlu bir hayat yaşamış. Çevrendeki insanlar senin kim olduğunu net olarak göremeyebilirler. Hatta hikayede olduğu gibi kafanın karışmasına da sebep olabilirler. Eğer sen, bir tavuk olarak yaşamaya devam eder ve uçmayı hiç denemezsen hayallerinden vazgeçip pes etmiş olursun. Oysa kartal olduğuna inanır ve yapabileceğini kendine her fırsatta hatırlatırsan hayallerin gerçek olur. Unutmamalısın ki hayatını inşa etme görevi ve sorumluluğu sana aittir. Etrafındaki insanların sözleri zaman zaman seni yönlendirebilir fakat kim olduğuna, nasıl yaşamak istediğine karar verip kendinden emin bir şekilde yaşamayı seçen her zaman sen olmalısın. Hayallerine giden yolda zorlandığın noktalar olabilir, bir kez denemene rağmen başarı sağlayamadığını düşünebilirsin. Sakın pes etme. Denemekten hiçbir zaman vazgeçme. İstikrarlı hayal sonunda gerçeğe dönüşecektir. Kendine güvenip inanarak denemekten vazgeçmezsen başarabileceklerinin hiçbir sınırı yoktur. Seçim sırası sende... 9

Bu bilgi gelişim karnesi a+5b eğitim modeline göre hazırlanmıştır.