๑๕ ครูภูมิปัญญาไทย ผู้อารักษ์พรรณพืช13

ครูไพบูลย์ พันธเ์ มือง ๑๕ครู ด้านภาษาและวรรณกรรม ภูมปิ ญั ญาไทย 51 และสุดทา้ ย คอื ภาพร่าง เป็นการใช้ฝมี อื วาดภาพวิว เดือน เมษายน ปี ๒๕๐๖ ทิวทัศน์จากสถานท่ีจริง จัดองค์ประกอบของภาพให้มีจุด เดินทางลากรุงเทพฯ กลับบ้าน สนใจ มีความสมดลุ ของวตั ถุในภาพ ดว้ ยสีน้�ำ อาจเปน็ ภาพ พอถึงวัดศาลาบางปู เข้ากราบ บ้านเรอื น วัด เจดยี ์ โบสถ์ วหิ าร ใชท้ ฤษฎกี ารเดนิ ของเส้น ไหว้พ่อท่านพระครูกล่ัน ถาวโร หรอื เปอรส์ เปก็ ตีฟ (PERSPECTIVE) ขอลาสิกขา แต่โยมแม่ขอให้ และสุดท้ายจริง ๆ คือ วิชาครู ให้อธิบายวิธีการท่ีจะ อุปสมบทก่อนสึก จึงอุปสมบท น�ำความรู้ในวิชาวาดเขียนไปใช้สอนนักเรียน ถ้าสอบวิชา เป็นพระในเดือนนั้นเอง ก่อนจะ สุดทา้ ยน้ไี มไ่ ด้ กจ็ ะไม่มีโอกาสได้รับใบประกาศนยี บัตรวาด เขา้ พรรษาของปี พ.ศ. ๒๕๐๖ ได้ เขยี นโท จากกรมอาชีวศึกษา อีกแลว้ ว่างั้น รบั ฉายาวา่ พระไพบลู ย์ อนิ ทสโร ทุกวิชา ผ่านหมด และสดุ ทา้ ยจรงิ ๆ คือ วชิ าครู ให้อธบิ ายวธิ กี ารที่ จะน�ำความรู้ในวิชาวาดเขียนไปใช้สอนนักเรียน ถ้าสอบวิชาสุดท้ายนี้ไม่ได้ ก็จะไม่มีโอกาสได้ รับใบประกาศนียบัตรวาดเขียนโท จากกรม อาชีวศกึ ษา อีกแลว้ ออกพรรษาก็ลาสิกขาไปร้องเพลงกองเชียรร์ �ำวง กอ่ นขน้ึ ฝง่ั สอบ บรรจุได้ ถกู สง่ ไปสอนทโี่ รงเรยี นบ้านนอกนา กิ่งอำ� เภอเกาะคอเขา ก่อนเขา้ สูโ่ ลกบรรณพภิ พ ออกพรรษา ครูก็ลาสิกขาและเดินทางไปตะก่ัวป่า เพราะได้ยินว่าโรงเรียนเทศบาลที่น่ัน ประกาศรับครสู อนวาดเขยี น แต่พอไปถึงกลับพบว่า มชี ่างวาดภาพในโรงภาพยนตร์คนหนงึ่ ถูก จา้ งให้เปน็ คร(ู อัตราจา้ ง)สอนอย่ใู นโรงเรียนเทศบาลแหง่ นนั้ ตดั สนิ ใจไม่อยากแย่งงานใคร จึงไป ขอแบ่งเช่าร้านซักแห้ง เปิดเป็นมุมรับวาดรูปเหมือน กิจการไปได้ดีพอสมควร ต่อมามีเพื่อนใน ตะก่ัวปา่ ชวนใหไ้ ปรอ้ งเพลงเปน็ นักร้องกองเชยี รร์ ำ� วง กระทั่ง ๓ ปีผ่านไป

๑๕ครู ครูไพบูลย์ พันธเ์ มือง ดา้ นภาษาและวรรณกรรม ภูมิปญั ญาไทย 52 ปี พ.ศ.๒๕๐๙ มกี ารประกาศรบั สมคั รผจู้ บ แค่ ม.๖ หรอื ม.ศ. ๓ บรรจเุ ป็นครใู นโรงเรยี น ท่ีห่างไกลและกันดาร จึงลองไปสมัครสอบก็ สอบได้ ถูกส่งไปสอนที่โรงเรียนบ้านนอกนา ก่ิงอ�ำเภอเกาะคอเขา โดยใช้วุฒิ ม.๖ ก่อนจะ ขอปรับวุฒิเป็นวาดเขียนโท ได้ย้ายข้ึนฝั่งสอน ที่โรงเรียนวัดควรนิยม อ�ำเภอตะก่ัวป่า ต่อมา กส็ อบไดว้ าดเขียนเอก แล้วมีสทิ ธิไปสอบเรียน ตอ่ ปรญิ ญาตรที ี่ มหาวทิ ยาลยั ศรนี ครนิ ทรวโิ รฒ ประสานมิตร กรุงเทพมหานคร เรียนจบ ปริญญาตรี เกียรตินิยมอันดับ ๒ จากน้ันชีวิต ก็เปลีย่ นแปลงมาเรอื่ ย ๆ ปี พ.ศ.๒๕๑๒ ไดแ้ ตง่ งานกับนางสาวพไิ ร สขุ เจริญ (พนั ธเ์ มอื ง) มลี กู ชาย-หญิง ๓ คน คือ ๑ นางโศภษิ ฐ์ เกตโุ สพสิ ๒ นายกิตตพิ งศ์ พนั ธ์ เมอื ง ๓ นางสาวจอมขวัญ พนั ธ์เมือง ระหว่างท่ียังรับราชการครู ได้เขียน เข้าไปคัดลงตีพิมพ์ในเล่ม มีค่าตอบแทนให้กับ ต้นฉบับนิยายภาพหรือการ์ตูนให้กับส�ำนัก ผเู้ ขียนดว้ ย พิมพ์ในกรุงเทพฯโดยใช้นามปากกาว่า “บูลย์ น่ันคือ ประสบการณ์ก่อนจะมาเป็นนัก ตะก่ัวป่า” ท�ำให้สามารถหาเงินได้หลายทาง เขียนในปัจจบุ ัน กระท่ังหลังจบปริญญาตรีในปี พ.ศ.๒๕๒๐ ปี พ.ศ.๒๕๒๕ ครูสังกัดองค์การบริหาร ส�ำนักงานส่วนการศึกษาจังหวัดพังงา ขอตัว ส่วนจังหวัดถูกโอนกลับเข้าสังกัดส�ำนักงาน ไปช่วยราชการ ท�ำหน้าที่เป็นหัวหน้ากอง คณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ ผม บรรณาธิการ จัดท�ำหนังสือวารสารพังงา ตี เห็นว่างานของผมบนส�ำนักงานการประถม พิมพ์ออกแจกจ่ายให้กับหน่วยราชการต่างๆ ศึกษาจังหวัดพังงา ไม่เป็นเรื่องเป็นราว การ ในจังหวัด เป็นรายเดือน โดยเป็นผู้พิจารณา น่ังอยู่กับหนังสือโต้ตอบเข้า-ออก มันไม่ใช่ตัว นำ� เร่อื งจากบคุ คลตา่ ง ๆ ในจังหวัด ทีเ่ ขยี นส่ง ตนของผม

ครูไพบลู ย์ พันธเ์ มอื ง ๑๕ครู ดา้ นภาษาและวรรณกรรม ภมู ิปญั ญาไทย 53 งานของผม คือ การคิด ใช้สมองบวกจินตนาการ ตอนผมยังอยู่ท่ีบ้านพักครู โรงเรียนวัดควรนิยม นอกเวลาสอน ผมเขียนต้นฉบับนิยายการ์ตูนส่งส�ำนักพิมพ์ ไดเ้ ดือนละ ๑ เรอ่ื ง ตอนปิดเทอมได้ ๔ - ๕ เร่อื ง มเี งินซอื้ รถจกั รยานยนตด์ ว้ ย เงินสด มเี งินต่อไฟฟา้ เขา้ บ้าน งานของผม คือ การคิด ใช้สมองบวก จนิ ตนาการ ตอนผมยงั อยทู่ บี่ า้ นพกั ครโู รงเรยี น วัดควรนิยม นอกเวลาสอน ผมเขียนต้นฉบับ นิยายการ์ตูนส่งส�ำนักพิมพ์ได้เดือนละ ๑ เร่ือง ตอนปิดเทอมได้ ๔-๕ เรื่อง มีเงินซื้อรถ จกั รยานยนตด์ ว้ ยเงนิ สด มเี งนิ ตอ่ ไฟฟา้ เขา้ บา้ น แตอ่ ยสู่ ำ� นกั งานในจงั หวดั ทง้ั วนั เสารแ์ ละ วันอาทติ ย์ มีแต่งานของเจ้านาย จึงขอย้าย หนีจากจังหวัดพังงามาลงที่ อ�ำเภอปะทิว จังหวัดชุมพร ซ่ึงเป็นบ้านของ ภรรยา ช่วงหลังปี พ.ศ.๒๕๓๐ ระบบเก่าที่ให้ ครูอาวุโส รับราชการมานานเป็นครูใหญ่ถูก ยกเลิก เปิดโอกาสให้ครูรุ่นลูกสอบเลื่อนเป็น ครใู หญ่ ผมไมอ่ ยากถกู ครใู หญเ่ ดก็ ๆ กดขม่ จงึ ลองสมคั รเปน็ ครใู หญบ่ า้ ง สอบผา่ นขอ้ เขยี นแต่ ไม่ผา่ นสอบสัมภาษณ์ กรรมการมองวา่ บคุ ลกิ ของผมไมเ่ หมาะทจี่ ะเปน็ ครใู หญ่ เนอ่ื งจากเดนิ ขากะเผลก ผมจึงมองหาทางเดนิ ใหม่

๑๕ครู ครไู พบลู ย์ พนั ธเ์ มอื ง ดา้ นภาษาและวรรณกรรม ภูมปิ ญั ญาไทย 54 ประจวบกับช่วงน้ัน มีผลงานหนังสือรวมเรื่องส้ันและนิยาย ท่ี ผ่านการตีพิมพ์รวมเล่มจากส�ำนักพิมพ์ต่างๆ ออกมา ๖ – ๗ เล่ม วางจำ� หนา่ ยในทอ้ งตลาด สว่ นงานสอนเดก็ ไดส้ อนใหเ้ ดก็ ในชนั้ เรยี น เขยี นกลอนและเรื่องสั้น เด็กๆ ได้รบั รางวัลระดบั จงั หวดั และระดับ ประเทศหลายคน ได้รับติดต่อกันมาทุกๆ ปี มีผู้แนะน�ำให้ผมส่งผล งานไปให้สำ� นกั งาน ก.ค.พิจารณา เพ่อื ขอตำ� แหนง่ อาจารย์ ๓ รออยู่ ๒ ปีกับ ๑ เดือน ก็ได้รับการอนุมัติให้ด�ำรงต�ำแหน่ง อาจารย์ ๓ ระดบั ๘ คนแรกของอำ� เภอและเป็นคนท่ี ๕ ของจังหวัด ชมุ พร แต่อีก ๑ ปีต่อมา ผมก็สมัครเข้าโครงการเปลี่ยนเส้นทางชีวิต เกษยี ณราชการกอ่ นกำ� หนด หรอื ทเ่ี รยี กกนั อกี ชอ่ื หนง่ึ วา่ เออรล์ รี่ ไี ทร์ เพอ่ื ไปทำ� งานนกั เขยี นทผ่ี มรกั โดยไมม่ ใี ครมาคอยสกดั กนั้ นคี่ อื ท่ีมาทั้งหมดของผมกอ่ นจะมามวี ันนี้ หลังจากพอจะมีชื่อเสียงแล้ว ได้ส่งเร่ืองส้ันให้กับนิตยสารและ หนังสือพิมพ์ต่าง ๆ มากมาย เช่น ฟ้าเมืองไทย ฟ้าเมืองทอง แก้ว เริงสาร ขวญั เรือน ทีวีพลู สกุลไทย มติชน กรงุ เทพธรุ กิจ เนช่นั สดุ สัปดาห์ สยามรัฐสัปดาห์วิจารณ์ มติชนสุดสัปดาห์ วิทยาจารย์ แม่ บ้านทนั สมัย ฯลฯ เพื่อไปท�ำงานนักเขียนที่ผ ผลงานหนังสือเด็ก ท่ีเขียนและได้รับตีพิมพ์ในขณะที่ยังรับ ราชการ บางเลม่ พมิ พถ์ งึ ๓ ครง้ั เชน่ ไมเ้ ทา้ สชี มพู เกาะลอย หมบู่ า้ น ประหลาด และเทพเจ้าเขาแมว วรรณกรรมเยาวชนแนวอนุรักษ์ ไมม่ ีใครมาคอยสกัดกน้ั นค่ีธรรมชาติบางเรอื่ งใช้นามปากกา“กายฟา้ ประกาศิต” ทั้งหมดของผมก่อนจะมาม

ครูไพบูลย์ พนั ธเ์ มอื ง ๑๕ครู ดา้ นภาษาและวรรณกรรม ภูมปิ ญั ญาไทย 55 ผมรักโดย ครบู อกว่า ตอนนั้นดงั มาก เคยไปถา่ ยทอดความรใู้ นการ คอื ท่มี า เขียนเร่ืองสั้น หรือนิยายเยาวชน มีนักเขียนอื่นร่วมด้วย ๒๐ มีวนั นี้ คน ผมเสนอให้จัดทำ� เป็นนยิ ายการต์ นู ด้วย ๑ เรอื่ ง กับเร่อื ง สนั้ ๑ เรอ่ื งใหก้ บั โครงการพฒั นาสอื่ สารสขุ ภาพดา้ นสอื่ สง่ิ พมิ พ์ ตอ่ ไปนี้ ผลจากการเขยี นเรอ่ื งสน้ั “โจรปลน้ หมอ” และการต์ นู ทำ� ใหท้ างคณะครศุ าสตร์ จฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั คดั เลอื กให้ เปน็ ๑ ใน ๓ คน ทีจ่ ะตอ้ งไปพดู บรรยายในงานวจิ ัยแหง่ ชาติ โรงแรมโซฟีเทล กรุงเทพมหานคร และได้รับการคัดเลือกให้ ไปพดู บันทึกเทปโทรทศั นไ์ ปออกรายการโทรทัศน์ ASTV ต่อมาถูกเชิญไปร่วมรายการกับบุคลส�ำคัญ ๆ อีกหลาย ท่าน โดยรับผ่านทางอีเมล์ ส่วนท่ีเป็นกระดาษได้ทิ้งไปหมด แลว้ เพราะไม่คดิ วา่ จะตอ้ งน�ำมาใช้อีก

๑๕ครู ครูไพบูลย์ พันธเ์ มอื ง ดา้ นภาษาและวรรณกรรม ภูมิปญั ญาไทย 56 ขัน้ ตอนและวิธีในการเขยี นเร่ืองส้นั นยิ าย และการต์ นู ไพบลู ย์ พนั ธ์เมือง ใช้หลกั เกณฑเ์ ดยี วกนั หมดในด้าน กลวิธี การเดนิ เรอื่ งหรอื การคลคี่ ลายไปหาจดุ จบ การน�ำเสนอ และเทคนิคการถ่ายทอด แต่ และการเสรมิ รสชาตขิ องเร่อื ง ยกเว้นเร่ืองความยาว เพราะถ้าเป็นนิยาย ไม่ลอกจากต�ำราเล่มใด แต่ยอมรับว่า เร่ืองท่ีเราจะเสนอต่อผู้ ศึกษามาจากหนังสือ อ่านเนอ้ื หาจะมมี าก ซง่ึ ต�ำราการเขียนหลาย อาจคลมุ เนอื้ หางานวจิ ยั เล่มและหลายท่ี ซ่ึงยก ทั้งหมด ส่วนเร่ืองส้ัน มาไมไ่ ดห้ มดเพราะอา่ น และการ์ตูนจะเจาะเอา ในคอลัมน์แบบผ่าน ๆ มาเฉพาะบางส่วน บาง แตก่ ็จดจ�ำเอามาใช้ ประเดน็ ทเี่ ปน็ ปญั หา ที่ คนท่ัวไปควรจะรู้ ใช้วิธี การศึกษารวบรวมและ หาขอ้ มูลว่า “เราจะเขียนเร่ือง อะไร?” วิเคราะห์ เนื้อหาทจ่ี ะนำ� มาเขียน การวางโครงเรื่อง เพื่อชักน�ำเน้ือหาจาก งานวิจัยไปสู่ความรู้และความน่าสนใจ ซ่ึง ประกอบด้วยก�ำหนดตัวละคร ก�ำหนดฉาก ก�ำหนดสถานการณ์ สร้างความขัดแย้ง ในเรอื่ ง การสอดแทรกเนอื้ หาและสาระ ใสม่ มุ มองหาแกน่ หรอื Theme ของเรอื่ ง

ครไู พบลู ย์ พนั ธ์เมือง ๑๕ครู ดา้ นภาษาและวรรณกรรม ภมู ิปัญญาไทย 57 ท้ังหมดท้งั ส้นิ ก็อย่ทู ี่ระดบั หรอื เป้าหมายดว้ ยว่า เราจะเขยี นให้คนกลมุ่ ไหนอ่าน ปรกติ การ เขยี นใหช้ าวบ้านทั่ว ๆ ไปท่มี ีความร้ไู มม่ าก เชน่ นวนยิ าย หรอื เรือ่ งส้ันในนติ ยสารบางกอก มอง ว่าเขียนง่ายกว่าการเขียนเร่ืองส้ันหรือนวนิยายให้ ช่อการะเกด เนชั่น สยามรัฐ มติชน หรือ “วรรณกรรมพานแวน่ ฟา้ ” ทีม่ ีการประกวดกันอยู่ทุก ๆ ปี และยงิ่ ถา้ เขยี นใหบ้ คุ คลระดบั ดอกเตอรอ์ า่ น โดยเฉพาะใหท้ า่ นดอกเตอรท์ อ่ี า่ นเพอ่ื การตดั สนิ “รางวัลวรรณกรรมซีไรท์อะวอร์ด” “เซเว่นบุค๊ อะวอร์ด” “นายอินทรอ์ ะวอร์ด” ฯลฯ นั่นยง่ิ สดุ ยอดของความยากทเี ดียว สำ� หรบั การต์ นู ของครไู พบลู ย์ พนั ธเ์ มอื ง มขี อ้ แตก ตา่ งไปจากเรอ่ื งสน้ั และวรรณกรรมเยาวชนเลก็ นอ้ ย ตวั เรื่อง นอกจากต้องมีสารหรือสาระท่ีจะต้องวิเคราะห์ ก่อนน�ำมาเขียนแล้ว การ์ตูนก็จะต้องประกอบด้วย โครงเร่อื ง ตัวละคร ฉาก มมุ มอง ความขดั แยง้ การ ดำ� เนนิ เรอ่ื งและการคลค่ี ลายของเรอื่ ง และ ขอ้ คดิ หรอื การทงิ้ ท้ายของเร่อื ง ซง่ึ จะเปน็ หลักการเดยี วกับ เร่ืองส้นั วรรณกรรม เยาวชน และนยิ ายแลว้ การต์ นู มวี ธิ นี ำ� เสนอทแ่ี ตกตา่ ง จากเรอ่ื งสนั้ และวรรณกรรมเยาวชนหรอื นยิ าย โดยยดึ หลกั คำ� พดู ตอ้ งสนั้ แตไ่ ดใ้ จความ ขอ้ ความทบ่ี รรยายใช้ เทา่ ท่ีจ�ำเป็น

๑๕ครู ครูไพบูลย์ พันธเ์ มอื ง ด้านภาษาและวรรณกรรม ภูมปิ ญั ญาไทย 58 ภาพต้องสื่ออารมณ์ ความรู้สึก หรือดึงสายตาให้คนอ่านให้อยาก อา่ น อยากตดิ ตาม ภาพจงึ ตอ้ งสวย สมจริงตามสมควร ควรเป็นภาพ ระบายสี ดีกว่าภาพขาวด�ำ หรือ ลายเส้น เพราะท�ำให้ภาพสวยงาม น่าสนใจกวา่ สอื่ ได้ตรงกวา่ “ภาพต้องส่อื อารมณ์ ความรู้สกึ หรือดึง สายตาให้คนอ่านให้อยากอ่าน อยากติดตาม สว่ นในมมุ มองเรอื่ งของกรอบของภาพ จะ ภาพจึงต้องสวยสมจริงตามสมควร ควรเป็น ใช้กรอบหรือไม่ แล้วแต่ความเหมาะสมของผู้ ภาพระบายสี ดีกว่าภาพขาวด�ำ หรือลายเส้น เขียนแต่ละคน ในความคิดส่วนตัวของผู้เขียน เพราะท�ำให้ภาพสวยงามน่าสนใจกว่า สื่อได้ ไมช่ อบการเขียนกรอบ เพราะกรอบทำ� ใหภ้ าพ ตรงกว่า การจะใช้ภาพแบบสมจริงหรือภาพ ดูอึดอัด แต่จะใช้ค�ำพูดหรือค�ำบรรยายไปจัด ตลกข้ึนอยู่กับเน้ือหาของเรื่อง และวิธีการเล่า แทนกรอบ และอีกอย่างหน่ึง กรอบในความ เรื่อง ภาพจึงต้องใช้แบบสมจริง เช่น ภาพ หมายคือ การบงั คับวา่ จะตอ้ งทำ� ตอ้ งเปน็ เช่น อบุ ตั ิเหตุ เพอ่ื ให้ร้สู กึ สะเทือนใจ” นั้น จึงไมเ่ หมาะกับคำ� ว่า “ศลิ ปะ”

ครูไพบลู ย์ พันธ์เมอื ง ๑๕ครู ด้านภาษาและวรรณกรรม ภูมปิ ญั ญาไทย ครูไม่นิยมบุคลิกของตัวการ์ตูน แบบญ่ีปุ่น หรือฝร่ัง แต่อยากใช้ 59 เอกลักษณ์เฉพาะตน แบบไทย ๆ แบบ เชย ๆ หรือบ้านนอก บ้านนามากกว่า ช่วงท่ีส�ำนักพิมพ์ประพันธ์สาส์นพิมพ์ ตัวอักษรถ้าใช้ตัวพิมพ์ จะอ่านง่ายกว่า รวมเร่ืองส้ัน “ลายข้างโลง” ของครูส่ง เขยี นดว้ ยลายมอื โดยเฉพาะในเรอ่ื งราว ประกวดรางวัลซีไรท์อะวอร์ด (ไม่เข้า เกย่ี วกบั สขุ ภาพ เนอื้ หาของเรอื่ งไมค่ วร รอบ) แต่ส�ำนักพิมพ์ประพันธ์สาส์นได้ ยาวเกนิ กวา่ ๔ - ๕ หน้ากระดาษพมิ พ์ ประมาณปี พ.ศ. ลงประวัติครูไว้ในเว็บไซต์ ๒ ๕ ๔ ๐ ค รู เ ร่ิ ม เ ป ิ ด ของสำ� นกั พมิ พ์ และครกู ช็ อบ โลกอินเทอร์เน็ต คือ เข้าไปเขียนและตอบกระทู้ เข้าไปท่องเน็ตและไป ตา่ ง ๆ ในเวบ็ บอรด์ ประพนั ธ์ โพสต์ข้อความในกระทู้ สาส์น ท�ำให้มีคนสมัครเป็น ต่างๆ เช่นท่ีเว็บไซต์ ศษิ ยก์ ารเขยี นกบั ครมู ากมาย praphansarn.com ชว่ ง ท่ีส�ำนักพิมพ์ประพันธ์ สาส์นพิมพ์รวมเรื่องสั้น “ลายขา้ งโลง” ของครูสง่ ประกวดรางวัลซีไรทอ์ ะวอร์ด (ไมเ่ ขา้ รอบ) แต่ ส�ำนักพิมพ์ประพันธ์สาส์นได้ลงประวัติครูไว้ในเว็บไซต์ของส�ำนักพิมพ์ และครกู ช็ อบเขา้ ไปเขยี นและตอบกระทตู้ า่ งๆ ในเวบ็ บอรด์ ประพนั ธส์ าสน์ ท�ำใหม้ คี นสมคั รเป็นศษิ ยก์ ารเขียนกบั ครูมากมาย ปัจจุบันมีผู้ถามความรู้มาทางอีเมล์ ในเว็บไซต์ panmuang.com และบล็อกแก็ง pantamuang.com บ้าง มีบางคนเข้าไปคุยกับครูใน บอร์ดของเว็บไซต์ นักศึกษาบางคนขอความรู้และเร่ืองท่ีครูเขียนไปท�ำ วทิ ยานิพนธ์ ผลงานทส่ี ร้างชอื่ ครูไพบลู ย์ พนั ธเ์ มอื ง ครภู ูมปิ ญั ญาไทย ภาษาและวรรณกรรม

๑๕ครู ครูไพบูลย์ พันธ์เมอื ง ด้านภาษาและวรรณกรรม ภูมปิ ญั ญาไทย 60 ขณะเรยี นจบแค่ ม.๓ เม่อื ปี พ.ศ. ๒๕๒๗ ส�ำนักพิมพ์บางหลวง กรุงเทพมหานคร เขียนเรอ่ื งสนั้ “เขาเริม่ ตน้ ทนี่ ี่” ส่งนิตยสารฟา้ นำ� นวนยิ าย เร่อื ง ไม้เท้าสชี มพู จติ รกรเร่ และ เมืองไทย ของอาจินต์ ปัญจพรรค์ เทพเจ้าเขาแมว ไปตีพิมพ์เป็นพ็อกเกตบุค ปี ๒๕๓๐ เรอ่ื งส้นั “หมอดู” ประกวดใน จำ� หน่ายท่วั ประเทศ น.ส.พ.เดลินิวส์ ไดร้ ับรางวลั ชมเชย หนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่อง คิดไม่ถึง ผ่าน ปี ๒๕๓๑ เร่ืองส้ัน “อบายมุข” และ การคัดเลือกจากสมาคมวิทยาศาสตร์แห่ง “บา้ นเชา่ ” เขา้ รอบการประกวดทฟี่ า้ เมอื งทอง ประเทศไทย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และ ปี พ.ศ. ๒๕๓๒ เขียนสารคดีเชิงข่าว มอบให้ส�ำนกั พมิ พต์ ้นออ้ จัดพิมพจ์ ำ� หนา่ ยเขา้ เรอื่ ง การเกิดพายไุ ตฝ้ ุ่น “เกย์” ลงตพี ิมพใ์ น สรู่ ะบบหอ้ งสมุดของโรงเรียนท่วั ประเทศ หนังสือพิมพเ์ ดลินิวส์ ปี พ.ศ. ๒๕๔๒ เรื่องสั้น “เถาวัลย์ ตั้งแต่ปี พ.ศ. ๒๕๓๒ เปน็ ตน้ มา ได้เขยี น บนต้นมะม่วง” ได้รับ“รางวัลช่อการะเกด” เรื่องสั้น สารคดี และนวนิยายลงตีพิมพ์ใน จากนิตยสารช่อการะเกดของ บรรณาธิการ นติ ยสารต่าง ๆ เช่น ฟา้ เมืองไทย ฟา้ เมอื งทอง นายสชุ าติ สวัสดิ์ศรี สกุลไทย แม่บ้านทันสมัย แก้ว เริงสาร ขวัญ ปี พ.ศ. ๒๕๔๒ - ๒๕๔๕ ส�ำนักพิมพ์ เรือน กุลสตรี วิทยาจารย์ มติชนสุดสัปดาห์ ประพันธ์สาส์น กรุงเทพมหานคร จัดพิมพ์ เนช่ันรายสัปดาห์ กรุงเทพธุรกิจ(จุดประกาย พอ็ กเกตบกุ รวมเรอื่ งสนั้ ชดุ ลายขา้ งโลง นยิ าย วรรณกรรม) สยามรฐั สปั ดาห์วจิ ารณ์ ฯลฯ เรอื่ งเกาะลอย หมบู่ า้ นประหลาด และรวมเรอื่ ง สั้นชดุ ในวงลอ้ ม จดั จำ� หนา่ ยท่ัวประเทศ

ครไู พบลู ย์ พนั ธ์เมือง ๑๕ครู ด้านภาษาและวรรณกรรม ภมู ิปัญญาไทย 61 ปี พ.ศ. ๒๕๔๕ เรื่องส้ัน “ฝุ่น” สะท้อนปัญหาการที่หญิง ไทยมีค่านิยมแต่งงานกับคนต่างชาติเพราะคิดว่าแต่งแล้วมีฐานะ ดี ร�่ำรวย ท�ำให้ได้รับการดูถูกและเหยียดหยาม เสียภาพลักษณ์ ของประเทศ เข้ารอบการประกวดในหนังสือพิมพ์สยามรฐั สัปดาห์ วจิ ารณ์ รอบท่ี ๓ เป็น ๑ ใน ๖ คน ปเี ดียวกัน เรือ่ งสั้น “มองจากทสี่ งู ” ทชี่ ้ีใหเ้ หน็ ปญั หาของผู้ มีอ�ำนาจในช่วงปี พ.ศ. ๒๕๑๖ หรือ ๑๔ ตลุ าคม ๒๕๑๖ และ เดอื นตลุ าคม ๒๕๑๙ ทผ่ี มู้ อี ำ� นาจมองประชาชนผไู้ รอ้ าวธุ เปน็ เหมือนมดปลวก จะฆ่าให้ตายก็ไม่ต้องเกรงกลัวบาป ท�ำให้ ประชนถูกฆ่าตายเป็นจ�ำนวนมาก โดยการยิงจากยอดตึก และเฮลิคอปเตอร์ ไดร้ ับรางวัลชมเชย เร่ืองส้ันรฐั สภา ปี พ.ศ.๒๕๔๕ ได้รับโล่จากคณะกรรมการ วัฒนธรรมแห่งชาติ ให้เป็นศิลปินดีเด่น จังหวัด ชุมพร สาขาวรรณศิลป์ ด้านนักเขียนนวนิยาย สารคดี และเรอ่ื งสนั้

๑๕ครู ครูไพบลู ย์ พนั ธเ์ มือง ดา้ นภาษาและวรรณกรรม ภมู ิปัญญาไทย 62 ปี พ.ศ. ๒๕๔๖ ได้รบั รางวัลชมเชย บท อยากฝากถงึ อนชุ นคนรนุ่ หลงั ใหส้ นใจอา่ น กวกี ารเมอื ง “พานแวน่ ฟา้ ” จากรฐั สภา เรอ่ื ง หนังสือประเภทวรรณกรรม คือ เร่ืองส้ันและ “ปล่อยผีไปทีเถิด” กลอนหรือกวีการเร่ืองนี้ นวนิยายท่ีสะท้อนปัญหาสังคมและสภาพของ สะท้อนปัญหาการที่นักการเมืองซื้อเสียง บ้านเมืองบ้าง จะได้กระตุ้นให้เกิดความคิดใน ประชานิยมขายเสียง คนดีๆ ไม่มีโอกาสมา การแกป้ ญั หาตา่ งๆ ของบา้ นเมอื งรว่ มกนั ไมใ่ ช่ บริหารประเทศ ส่วนคนช่ัวเข้ามามีอ�ำนาจ ตา่ งคนต่างทำ� ตา่ งคนตา่ งอยู่ ไมร่ ับผดิ ชอบตอ่ ครองเมอื ง ปัญหาทเี่ กิดข้ึนในบา้ นเมอื ง ปี พ.ศ. ๒๕๔๗ รวมเรอื่ งสน้ั “ในวงลอ้ ม” และอยากให้ลบค�ำกล่าวที่มีผู้ท�ำการวิจัย ไดร้ บั รางวลั เซเวน่ บคุ๊ อวอรด์ เรอื่ งนมี้ แี นวคดิ การอ่านหนังสือของคนในประเทศไว้ว่า “คน เรื่องการท�ำชนบทให้เป็นเมือง มีตึกแถว และ ไทยอ่านหนังสือปีละสิบห้าบรรทัด” ให้เป็น บ้านจัดสรรเข้ามาขับไล่เรือกสวน นาไร่ท�ำให้ “อา่ นวนั ละสบิ หา้ บรรทดั ” แทน และสง่ิ ทก่ี ำ� ลงั เกดิ ปญั หามลพษิ อากาศ นำ้� เนา่ เสีย สขุ ภาพ ประจักษ์ชัด อันจะก่อให้เกิดเป็นปัญหาใหญ่ จิตของคนเมืองและปัญหารถติด การจราจร ของประเทศไทยตอ่ ไปในวนั ข้างหน้า คือ ตดิ ขดั ฯลฯ “ตอนนี้นักเรียนชั้นประถมมากกว่าร้อย ปี พ.ศ. ๒๕๕๐ ครไู ดจ้ ดั พมิ พผ์ ลงานของ ละ ๕๐ ของประเทศไทย อ่านหนังสอื ไมค่ ลอ่ ง ตัวเอง เป็นสารคดีย้อนรอยอดีต เรื่อง “คน เขียนส่ือความแบบจินตนาการไมเ่ ป็น แตก่ ลบั เขยี นลายขา้ งโลง” ปี พ.ศ. ๒๕๕๒ นติ ยสาร เก่งในด้านการใช้เคร่ืองคอมพิวเตอร์ มือถือ แรงบุญแรงกรรม (ผี ๔๘) น�ำนวนิยายแนว และพวกเกมสต์ า่ งๆ ผา่ นอนิ เทอรเ์ นต็ ” ครบู อก ธรรมะเรือ่ ง “เธอมาเพอ่ื ชว่ ยพ่อ” ไปตีพิมพ์ซ้ำ� และลงในนิตยสารผี ๔๘ เปน็ ตอน ๆ ทอ่ี ยปู่ จั จบุ นั ๙๗/๕ หมทู่ ่ี ๓ ตำ� บลทะเลทรพั ย์ และปี พ.ศ.๒๕๕๔ ไดร้ บั การยกยอ่ งเชดิ ชู อำ� เภอปะทิว จงั หวดั ชุมพร ๘๖๑๖๐ เกยี รติ จากสำ� นกั งานเลขาธกิ ารสภาการศกึ ษา เปน็ ครภู มู ปิ ญั ญาไทย รนุ่ ที่ ๗ สาขาภาษาและ วรรณกรรม ด้านเรอ่ื งสั้นและกวนี พิ นธ์

ครูไพบูลย์ พนั ธเ์ มือง ๑๕ครู ดา้ นภาษาและวรรณกรรม ภูมิปัญญาไทย 63 นกั ส้ภู ธู ร พิการ จากเมืองคอนสู่นกั ภาษาวรรณกรรม ดว้ ยชวี ติ ทล่ี ำ� เค็ญ มีปัญหาโรคภัยพิการทางกาย หลงั ค่อม ขา กะเผลก อาศัยผ้าเหลืองเติบโตและเรียนรู้ในวัด เห็นภาพวาดรูป เหมือน รูปสนี ำ้� สนใจฝกึ หัดวาดรปู ทกุ ครั้งทีว่ า่ งจนมคี ำ� แนะนำ� ให้ สอบวาดเขียน ผา่ นหลักสูตรหลัก ทั้งลายเครือเถา ลายไทย หนุ่ นิ่ง ภาพรา่ ง วาดเส้น และวชิ าครู เขา้ รบั ราชการครูเมอ่ื ลาสิกขา เขยี น ต้นฉบับการ์ตูน/นิยายภาพ ส่งส�ำนักพิมพ์ ใช้ชีวิตฝึกเขียน เมื่อ เข้าโครงการเออร์ล่รี ไี ทร์ ผลงานเปน็ ท่ยี อมรับ ใชห้ ลกั น�ำเสนอ คำ� พดู ท้องถนิ่ แต่ไดใ้ จความ และขอ้ ความบรรยายใช้เทา่ ท่ีจ�ำเป็น ครู ไพบลู ย์ พนั ธ์เมอื ง ครภู มู ิปัญญาไทย ร่นุ ที่ ๗

๑๕ครู ครูไพบูลย์ พนั ธ์เมือง ดา้ นภาษาและวรรณกรรม ภูมิปัญญาไทย 64 ครู ๑๕ท่อี ยู่ ภูมิปัญญาไทย ครบู ญุ ตัน สทิ ธไิ พศาล ที่อยปู่ ัจจุบนั : ๑๓๙ ม.๖ ต.ห้างฉัตร อ.หา้ งฉตั ร จ.ล�ำปาง ๕๒๑๙๐ ครกู ติ ติ อนันตแ์ ดง ท่ีอยู่ปัจจุบัน : ๑๐๔ ม. ๑๒ ต.วังตะกอ อ.หลังสวน จ.ชมุ พร ๘๖๑๑๐ ครกู ชี า วิมลเมธี ที่อยปู่ ัจจบุ นั : ๑๗/๑ วดั ศาลามีชยั ถ.ราชด�ำเนนิ ต.ในเมอื ง อ.เมอื ง จ.นครศรีธรรมราช ๘๐๐๐๐ ครขู วัญดิน สงิ ห์ค�ำ ทอ่ี ยู่ปจั จบุ ัน : ๒๗๑ ม.๑๕ ต.กระแซง อ.กนั ทรลกั ษณ์ จ.ศรสี ะเกษ ๓๓๑๑๐ ครคู ำ� พนั อ่อนอุทยั ทอ่ี ยปู่ ัจจุบนั : ๑๖๒ ม. ๑ ต.นาดี อ.ดา่ นซ้าย จ.เลย ๔๒๑๒๐ ครูจินดา บษุ สระเกษ ที่อยูป่ จั จุบัน : ๓ ม.๒ ต.บา้ นใหม่ อ.หนองบุญมาก จ.นครราชสีมา ๓๐๔๑๐ ครูดวงเนตร ดุรยิ พนั ธ์ุ ที่อยู่ปจั จุบนั : ๑๑๑ แขวงวดั สามพระยา เขตพระนคร กรุงเทพฯ ๑๐๑๒๐ ครถู นอม ศริ ิรักษ์ ที่อยปู่ จั จบุ นั : ๔๒ ม.๔  ต.จะทงิ พระ อ.สทงิ พระ จ.สงขลา ๙๐๑๙๐

ครูไพบูลย์ พนั ธเ์ มือง ๑๕ครู ด้านภาษาและวรรณกรรม ภมู ปิ ัญญาไทย 65 ครูทองใบ แท่นมณี ทอ่ี ย่ปู ัจจุบัน : ๙/๕ ม.๖ ต.ตน้ มะม่วง อ.เมอื ง จ.เพชรบรุ ี ๗๖๐๐๐ ครูพงษเ์ ทพ เพียรทำ� ที่อย่ปู ัจจบุ นั : ๑๓๒ ม.๓ ต.กูจ่ าน อ.ค�ำเขื่อนแก้ว จ.ยโสธร ๓๕๑๑๐ ครไู พบูลย์ พันธ์เมือง ทอ่ี ยปู่ ัจจบุ นั : ๙๗/๕ ม.๓ ต.ทะเลทรัพย์ อ.ปะทวิ จ.ชุมพร ๘๖๑๖๐ ครูมารศรี วนาโชติ ทอ่ี ยปู่ จั จบุ ัน : ๒๑๕ ม.๑๒  ต.บา้ นกาด  อ.แมส่ ะเรียง จ.แมฮ่ อ่ งสอน ๕๘๑๑๐ ครูเล็ก กดุ วงค์แกว้ ที่อยู่ปัจจุบนั : ๒๓๔ ม.๕ บ้านบวั ต.กุดบาก อ.กุดบาก จ.สกลนคร ๔๗๑๘๐ ครวู ุฒิ วุฒิธรรมเวช ทอ่ี ยู่ปจั จุบนั : ๗๑/๙๓ ถ.เพชรเกษม ๘๑/๒ แขวงหนองคา้ งพลู เขตหนองแขม กทม. ๑๐๑๖๒ ครสู มบูรณ์ แว่นวชิ ัย ทอ่ี ยปู่ จั จุบนั : ๒/๑ ถ.เพลินฤด ี ต.ทา่ อิฐ อ.เมอื ง จ.อุตรดติ ถ์  ๕๓๐๐๐