การวิเคราะห์ตนเอง (4)

การวิเคราะห์ตนเอง นางสาวอภิชยา ศรทอง เลขที่ 23 โรงเรียนสภาราชินี จังหวัดตรัง

ประวัติส่วนตัว ชื่อ:อภิชยา ศรทอง วันเกิด:8 สิงหาคม 2548 เเผนการเรียน:วิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ Facebook:Praew Apichaya E-mail:[email protected] line:0993102772 ที่อยู่:42/1 ม.5 ต.นาบินหลา อ.เมืองตรัง จ.ตรัง ประวัติการศึกษา ประถมศึกษา:ทับเที่ยงฮั่วเฉียว มัธยมศึกษาตอนต้น:สภาราชินี จังหวัดตรัง มัธยมศึกษาตอนปลาย:สภาราชินี จังหวัดตรัง

ผลการทำเเบบทดสอบค้นหาตนเอง สัตว์ที่เป็นตัวเเทนบุคลิกภาพคือ:มด,ผึ้ง บุคลิกภาพเเบบ:จริงจัง ไม่คิดฝัน นิยมความเป็นจริง \"นักมุมานะ มุ่งมั่น\" ลักษณะทั่วไป :ชอบกิจกรรมที่ต้องใช้พละกําลัง ชอบทํางาน กลางแจ้ง กิจกรรมที่ไม่สลับซับซ้อน กิจกรรมที่เกี่ยวกับสิ่งของ เช่น เครื่องจักรกล ทักษะทางภาษา ทักษะ การสร้างสัมพันธภาพระหว่างบุคคลมีน้อย มักจะ หลีกเลี่ยงกิจกรรมที่ต้องเกี่ยวข้อง กับบุคคลหรือไม่ชอบเป็นจุดสนใจของ ผู้อื่น ค่อนข้างจะมีลักษณะที่เป็นชายสูง สนใจเศรษฐกิจและการเมือง ในรูป แบบที่มีระเบียบแบบแผน ลักษณะเด่น :มีความเป็นผู้ใหญ่ มีความอดทน มีความบากบั่น กล้าแสดงผลงาน ทักษะในการสร้าง สัมพันธภาพทางสังคมมีน้อย

นักการทูต ลักษณะของอาชีพ:การรักษาและส่งเสริมผลประโยชน์ของไทยในเวทีต่างประเทศ ดูแล้วเป็นงานที่มีขอบข่ายกว้างมาก ในอดีต บทบาทของนักการทูตส่วนใหญ่ เกี่ยวข้องกับการเมือง และมีบทบาทหลักถึงขั้นเป็นตัวตัดสินความอยู่รอดของ เอกราชและอธิปไตยของประเทศชาติ แต่ในยุคโลกาภิวัฒน์นี้ บทบาทของนักการ ทูตปรับเปลี่ยนไปเพื่อให้ก้าวทันความซับซ้อนที่เพิ่มขึ้น และการที่นานาประเทศ ต้องพึ่งพาซึ่งกันและกันมากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งการที่ผลประโยชน์ทาง เศรษฐกิจมีบทบาทสำคัญขึ้นในนโยบายต่างประเทศ ความก้าวหน้าในการทำงาน:สามารถทำงานได้หลากหลาย หน่วยงาน เช่น กระทรวงต่างประเทศ กระทรวงพาณิชย์ กระทรวงการคลัง กองทัพบก กองทัพอากาศ และรวมถึง องค์กรเอกชนต่างๆ หรือศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น เงินเดือนเฉลี่ย:20,000





สรุปผลการวิเคราะห์ตนเอง นักเรียนต้องพัฒนาตนเองด้านใดบ้าง ทักษะที่นักเรียนมี 1.ความใฝ่รู้ใฝ่เรียน 1.ทักษะด้านการพูด 2.ความรอบคอบ 2.ทักษะด้านความคิดสร้างสรรค์ 3.ความขยันหมั่นเพียร 3.ทักษะการเขียน จุดอ่อนของนักเรียน จุดเเข็งของนักเรียน 1.ขี้เกรงใจคน 1.มีความคิดสร้างสรรค์ 2.ไม่รอบคอบ 2.ร่าเริง เเจ่มใส 3.ไม่มีความอดทน 3.เข้ากับคนได้ง่าย

-คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เป้าหมายการศึกษา -คณะนิเทศศาสตร์ สาขาวิชาภาพยนตร์เเละสื่อ ต่อของนักเรียน ดิจิทัล มหาวิทยาลัยกรุงเทพ -คณะมนุษยศาสตร์ สาขาวิชาภาษาฝรั่งเศส จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย