การสอนแบบ SQ 3R

การสอนแบบ SQ 3R จัดทำโดย นางสาวอนุธิดา มาเพชร

เทคนิคการอ่ านแบบ SQ3R เทคนิคการอ่านเพื่อศึกษาเล่าเรียน เป็นการอ่านเพื่อศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมและเขียนรายงาน ใน ขณะที่ศึกษาเล่าเรียนและในขณะเดียวกันนักเรียนนักศึกษาจะต้องอ่านเพื่อเตรียมสอบอีกด้วย ในการอ่านเพื่อศึกษาเล่าเรียนนั้น นักศึกษาส่วนมากมักจะมีวิธีอ่านที่ไม่ถูกต้อง ทำให้ไม่ เข้าใจ บทเรียน และจำรายละเอียดที่สำคัญไม่ได้ ไม่รู้จักเทคนิคที่ทำให้อ่านได้รวดเร็ว เข้าใจ และ จดจำได้ โดยไม่ต้องท่องจำ จึงทำให้ล้มเหลวในการศึกษาเล่าเรียน เทคนิคในการอ่านเพื่อศึกษาเล่าเรียนมีหลายวิธี แต่วิธีที่มีผู้นิยมใช้กันมาก และเป็น วิธีการ อ่านที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด คือ วิธีอ่าน แบบ SQ3R : ซึ่งดีสและดีส (Deese and Deese 1979 : 42) กล่าวว่า \"วิธีอ่านแบบนี้เริ่มโดย ฟรานซิส พี โรบินสัน (Francis P. Robinson) ซึ่ง เป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการอ่านอยู่ที่มหาวิทยาลัย โอไฮโอ ได้ศึกษาเทคนิคในการอ่านและได้แนะนำ วิธีการอ่านให้กับนักศึกษา จนประสบผลสำเร็จ\"

วิธีการอ่ านแบบ SQ3R นี้ แบ่งออกเป็น 5 ขั้นตอน ขั้นที่ 1 S (Survey) คือ การอ่านแบบสำรวจเป็นการอ่าน ผ่านๆ อย่างรวดเร็วตั้งแต่ดูชื่อหนังสือ ชื่อ ผู้แต่ง หน้าปกใน หน้าคำ ดูจุดมุ่งหมายของผู้แต่งซึ่งเป็นส่วนหน้าของหนังสือ และสำรวจส่วนหลังของหนังสือ ได้แก่ ดัชนี อภิธานศัพท์ บทสรุป แบบฝึกหัด ภาคผนวก และบรรณานุกรมเป็นต้น นอกจากนั้นสำรวจเนื้อแต่ละบทอย่างรวดเร็ว ขั้นที่ 2 Q (Question) คือ การตั้งคำถามถามตนเองไว้ใน ใจ จากเนื้อเรื่องที่อ่าน เช่น ใคร ทำอะไร ที่ไหน เมื่อไร อย่างไร ฯลฯ เพื่อความเข้าใจเนื้อเรื่องดียิ่งขึ้น

ขั้นที่ 3 R1 (Read) อ่านเพื่อตอบคำถามที่ตนเองอยากรู้ ที่ได้ตั้งคำถามไว้ในใจแล้ว จึงสมควร จะต้องอ่านให้ละเอียด โดยใช้สารบัญและดัชนีช่วยค้นคำหรือเรื่องที่ต้องการด้วย หรือใช้อภิธานศัพท์ด้วย นอกจากนั้นอาจจะทำเครื่องหมาย ระบายสีหรือขีดเส้นใต้ หรือบันทึกไว้ ข้างๆ หน้ากระดาษ (ถ้า เป็นหนังสือ/ตำราของตนเอง) เมื่ออ่านเข้าใจแล้วลองทำ แบบฝึกหัดท้ายบท (ถ้ามี) ขั้นที่ 4 R2 คือ(Recite) การจดจำ เมื่อเข้าใจได้คำตอบ จากหนังสือแล้วควรพยายามจดจำเนื้อหา ข้อความที่สำคัญ ไว้ซึ่งเป็นหัวใจของการเรียนรู้ โดยการทำบันทึกย่อใส่สมุดไว้ หรือขีดเส้นใต้ หรือจด (List) หัวข้อทั้งหมดไว้ ท่องจำจาก ความเข้าใจโดยมีเทคนิคในการจำที่ทำให้จำง่าย อาจเขียน เป็นเพลงเป็นบทกลอนเป็น แผนภูมิ ฯลฯ

ขั้น ที่ 5 R 3 ( R E V I E W , R E C O N S T R U C T ) ท บ ท ว น จ า ก ก า ร อ่ า น บัน ทึ ก ย่อ ที่ บัน ทึ ก ไ ว้ห รือ จ า ก เ ค รื่ อ ง ห ม า ย ต่ า ง ๆ ที่ ทำ ไว้ใน ห นั ง สือ จ า ก ข้อ ค ว า ม ที่ เ ขีย น ไ ว้ข้า ง ห น้ า ก ร ะ ด า ษ แ ล ะ จ า ก หัว ข้อ ที่ จ ด ไ ว้ ก า ร ท บ ท ว น เ ป็ น ค รั้ง ค ร า ว แ ล ะ ท บ ท ว น ก่ อ น ส อ บ

วิธีการอ่านแบบ SQ3R นั้น ไม่ใช่เป็นวิธีการที่ใช้ได้เฉพาะกับ การอ่านหนังสือหรือตำราต่าง ๆ เพียงเท่านั้น แต่สามารถนำ ไปใช้กับการเรียนรู้ในรูปแบบต่าง ๆ ได้ เช่น การเรียนรู้ผ่าน สื่อออนไลน์ การอบรมสัมมนา หรือแม้แต่การเรียนใน ห้องเรียน เพราะวิธีแบบ SQ3R นั้น จะช่วยให้เราเข้าใจเรื่อง ราวต่าง ๆ ผ่านการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

จบการนำเสนอ ขอบคุณค่ะ