คู่มือโครงงานคอมพิวเตอร์ธุรกิจ2564NEW

7. ขอบเขตของการทำโครงงาน 1. จดั ทำโครงงานการสร้างเวบ็ ไซต์ประชาสมั พันธร์ ้าน bsp บา้ นขาย – รับซอ่ มมอื ถอื 224/18 ถ.แสงชโู ต ต.บ้านใต้ อ.เมอื ง จ.กาญจนบรุ ี 71000 ภายใตก้ ระบวนการทำงานของโปรแกรม Dreamweaver, Photoshop, Google form 2. เว็บไซตป์ ระชาสมั พันธร์ ้าน bsp บ้านขาย – รบั ซ่อมมอื ถอื สามารถเขา้ ถงึ ได้ดว้ ยอปุ กรณ์ทมี่ ีสญั ญาณ อนิ เทอร์เน็ต 3. เว็บไซตป์ ระชาสัมพนั ธร์ า้ น bsp บา้ นขาย – รับซ่อมมอื ถอื สามารถแสดงถึงข่าวสารขอ้ มูลต่าง ๆ ได้ ดงั น้ี 3.1 หน้าแรก ข้อมูลรา้ น 3.2 รายการสนิ ค้า 3.3 โปรโมช่นั 3.4 บรกิ ารรับซ่อม 8. นิยามศพั ท์เชิงปฏิบตั ิการ 1. การพฒั นาเว็บไซต์ หมายถึง การดำเนินการออกแบบเวบ็ ไซต์ของรา้ น bsp บา้ นขาย – รับซอ่ มมือ ถือ ซึ่งประกอบด้วย หน้าแรก ข้อมูลร้าน รายการสินค้า โปรโมชั่น บริการรับซ่อม ที่แสดงขึ้นมาเมื่อผู้ใช้ อนิ เทอรเ์ น็ตตอ้ งการเข้าถงึ เวบ็ ไซต์ ซง่ึ ในปัจจุบันเว็บไซตไ์ ดม้ กี ารพฒั นาข้ึนมาอย่างมากจนกลายเป็นส่ือหลาย มติ เิ ปน็ วิธกี ารในการนำเสนอขอ้ ความ ภาพกราฟิก ภาพน่ิง ภาพเคล่ือนไหวและเสยี ง 2. ร้านโทรศัพท์มือถือ หมายถึง ร้าน bsp บ้านขาย – รับซ่อมมือถือ เป็นร้านขนาดเล็กตั้งอยู่ท่ี 224/18 ถ.แสงชโู ต ต.บ้านใต้ อ.เมอื ง จ.กาญจนบุรี 71000 3. ประชาสัมพันธ์ หมายถงึ ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารให้ผู้ใช้บรกิ ารทางออนไลนเ์ ก่ียวกบั ข้อมลู ของ ร้าน bsp บ้านขาย – รับซ่อมมือถือ เช่น รายการสินค้า โปรโมชั่น บริการรับซ่อม เพื่อดึงดูดความสนใจของ ผ้ใู ช้บริการและเพ่ิมยอดขายใหก้ ับรา้ น bsp บา้ นขาย – รบั ซอ่ มมอื ถอื 9. กรอบแนวคดิ โครงงาน ตัวแปรอสิ ระ ตัวแปรตาม การพัฒนาเวบ็ ไซต์ 1. ประสทิ ธิภาพของเวบ็ ไซต์ของ ประชาสมั พันธร์ ้าน bsp เว็บไซตร์ ้าน bsp บ้านขาย – รบั ซ่อม บา้ นขาย - รับซอ่ มมอื ถือ มือถอื 2. ความพงึ พอใจของผใู้ ช้งานเว็บไซต์ ประชาสมั พนั ธ์ของเว็บไซต์ร้าน bsp บา้ นขาย – รับซอ่ มมอื ถอื

10. การทบทวนวรรณกรรม/สารสนเทศท่เี ก่ียวข้อง (งานวิจัยท่ีเกย่ี วข้อง) 10.1 เอกสารทเ่ี ก่ยี ว เว็บไซต์ (Website) หมายถึง หนา้ เว็บเพจที่จัดทำขน้ึ เพือ่ นำเสนอขอ้ มลู ต่างๆ ผ่านทางคอมพวิ เตอร์ และอนิ เทอร์เนต็ โดยจะมหี นา้ เว็บเพจหลายๆ หนา้ ที่เชอื่ มโยงเขา้ กับไฮเปอรล์ ิง้ ค์ เพ่ือใหส้ ามารถเปดิ ไปยังหน้า เพจต่างๆ ไดอ้ ย่างงา่ ยดายและถูกจดั เก็บไวใ้ น www. (เวลิ ดไ์ วดเ์ วบ็ ) โดยเว็บไซตส์ ่วนใหญ่น้ันก็มีท้ังเว็บไซต์ที่ เปดิ ใหเ้ ข้าชมไดฟ้ รี และเวบ็ ไซตท์ ตี่ อ้ งสมคั รสมาชิกและเสยี คา่ บรกิ าร จึงจะเข้าใชง้ านเวบ็ ได้ ซึ่งข้อมูลในเว็บก็ จะมหี ลากหลายแบบ ขน้ึ อยู่กบั ความต้องการนำเสนอของเจา้ ของเว็บไซต์ การเรียกดูเว็บไซต์จะเรียกดูผ่านทาง ซอฟต์แวร์ ในลกั ษณะของเบราวเ์ ซอร์ (บริษทั วันบีลีฟ จำกดั , 2560) หลกั การออกแบบเวบ็ ไซต์ 1. ความเรียบง่าย เว็บไซตท์ ด่ี ีควรมรี ูปแบบทเี่ รยี บง่ายและไมซ่ ับซอ้ น เพื่อใหผ้ ชู้ มสามารถใช้งานเว็บไซต์ ได้อย่างสะดวกมากขึ้น โดยเฉพาะพวกกราฟฟิคทั้งหลาย จะต้องไม่ใช่ตัวอักษรที่เคลื่อนไหวอยู่ ตลอดเวลา และไมม่ สี ีสนั ท่ีดแู สบตาจนเกนิ ไป 2. ความสม่ำเสมอ คือการเลือกใช้รูปแบบ กราฟฟิค โทนสี และการตกแต่งหรือการแสดงผลต่างๆ ใน เวบ็ ไซตใ์ หเ้ ปน็ รปู แบบเดียวกันหรือคล้ายคลึงกนั ตลอดทง้ั เว็บ 3. ความเป็นเอกลักษณ์ เว็บไซต์ควรมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว ที่สามารถบ่งบอกได้ถึงความเป็นบริษัท องคก์ รหรือแบรนด์ต่างๆ ตัวอย่างเช่น เว็บไซตข์ อง 1 Belief จะมสี ฟี า้ ที่เปน็ เอกลักษณข์ องบริษัทอยู่ บนเวบ็ 4. เนอื้ หา โดยเนื้อหาทีน่ ำมาลงในเว็บ ควรเปน็ เนื้อหาทีม่ คี วามเกีย่ วข้องกบั เวบ็ หรืออาจเปน็ เนื้อหาที่ได้ สาระ มปี ระโยชน์ สามารถดึงดูดความสนใจของผูค้ นไดด้ ี และที่สำคัญจะต้องมีความถูกต้อง สมบูรณ์ และมคี วามทนั สมยั 5. ระบบเนวเิ กชนั ควรออกแบบใหส้ ามารถใชง้ านไดง้ ่ายและสะดวก ส่อื ความหมายตา่ งๆ และอธบิ ายได้ อยา่ งชัดเจน รวมถงึ ต้องมรี ูปแบบ และลำดับรายการทมี่ คี วามสม่ำเสมอ 6. ลักษณะเด่น ส่วนน้จี ะถือเป็นหนา้ ตาของเวบ็ ไซตเ์ พื่อใชใ้ นการดึงดูดลกู ค้า อาจออกแบบลักษณะเด่น ของเว็บให้ตรงกับความชอบสว่ นใหญ่ของกลุ่มเป้าหมาย หรือจะออกแบบใหส้ มั พันธ์ประเภทของเว็บ และคุณภาพขององคป์ ระกอบต่าง ๆ บนเวบ็ 7. การใช้งานที่ไม่จำกดั การทำเว็บไซตใ์ ห้รองรบั การเข้าใช้งานจากหลายระบบ ไม่ว่าจะเปน็ การเข้าใช้ งานจากเคร่ือง PC สมารท์ โฟน หรือการใช้เบาเซอร์ต่างๆ ในการเข้าใชง้ าน 8. คุณภาพในการออกแบบ จำเป็นต้องทำเว็บไซต์ให้มีคุณภาพมากที่สุด ไม่ว่าจะเป็นในเรื่องของการ เรยี บเรยี งเน้ือหาอยา่ งรอบคอบ การตรวจสอบความถกู ต้องและการทำใหเ้ ว็บไซต์มีความนา่ เชอ่ื ถอื 9. การเชือ่ มโยงไปยงั ล้ิงค์ต่าง ๆ ซึ่งจะตอ้ งเชือ่ มโยงไปยังหน้าเว็บทม่ี ีอยจู่ ริง และมีเน้ือหาท่ีเกี่ยวพันกัน และควรหมั่นตรวจสอบอยู่เสมอ ว่าระบบการเชื่อมโยงยังคงทำงานได้ตามปกติและมีความถูกต้อง แมน่ ยำ (บริษทั วันบลี ีฟ จำกดั , 2560)

10.2 โปรแกรมทเี่ กย่ี วข้องหรือเทคโนโลยีทเี่ ก่ยี ว โปรแกรม Dreamweaver Dreamweaver คืออะไร ดรีมวีฟเวอร์ คือโปรแกรมสร้างเว็บเพจแบบง่าย โดยไม่ต้องเขียนโค๊ด โปรแกรม Dreamweaver คอื โปรแกรมสรา้ งเว็บเพจแบบเสมือนจริง ของคา่ ย Adobe ซง่ึ ชว่ ยให้ผู้ท่ีต้องการ สร้างเว็บเพจไม่ต้องเขียนภาษา HTML หรือโค๊ดโปรแกรม เอง หรือที่ศัพท์เทคนิคเรียกว่า \"WYSIWYG \" โปรแกรม Dreamweaver มีฟังก์ชันที่ทำให้ผูใ้ ช้สามารถจัดวางข้อความ รูปภาพ ตาราง ฟอร์ม วิดีโอ รวมถึง องค์ประกอบอื่น ๆ ภายในเว็บเพจได้อย่างสวยงามตามที่ผู้ใช้ต้องการ โดยไม่ต้องใช้ภาษาสคริปต์ที่ยุ่งยาก ซับซ้อนเหมือนก่อน Dreamweaver มีทั้งในระบบปฏิบัติการ แมคอินทอช และไมโครซอฟท์วินโดวส์ Dreamweaver ยังสามารถทำงานบนระบบปฏบิ ัติการแบบยูนิกซ์ ผ่านโปรแกรมจำลองอย่าง WINE ได้ เวอร์ ชน่ั ล่าสดุ ของโปรแกรมตัวนี้คอื (มายพเี ฮชพี, 2560) โปรแกรม Photoshop เป็นโปรแกรมสร้างและแก้ไขรูปภาพอย่างมืออาชีพโดยเฉพาะนักออกแบบในทุกวงกาย่อมรู้จัก โปรแกรมตัวนี้ดี โปรแกรม Photoshop เป็นโปรแกรมที่มีเครื่องมือมากมายเพื่อสนับสนุนการสร้างงาน ประเภทสิ่งพิมพ์ งานวิดีทัศน์ งานนำเสนอ งานมัลติมีเดีย ตลอดจนงานออกแบบและพฒั นาเว็บไซต์ ใ นชุด โปรแกรม Adobe Photoshop จะประกอบด้วยโปรแกรมสองตัวได้แก่ Photoshop และ ImageReady การ ที่จะใช้งานโปรแกรม Photoshop คุณต้องมีเครื่องท่ีมีความสามารถสูงพอควร มีความเร็วในการประมวลผล และมีหน่วยความจำที่เพียงพอ ไม่เช่นนั้นการสร้างงานของคุณคงไม่สนุกแน่ เพราะการทำงานจะช้าและมี ปญั หาตามมามากมาย ขณะนโี้ ปรแกรม Photoshop ได้พฒั นามาถึงรุ่น (ไทแวร์, 2563) Google Form คืออะไร Google Form เป็นส่วนหนึ่งในบริการของกลุ่ม Google Docs ที่ช่วยให้เราสร้างแบบสอบถาม ออนไลน์ หรือใชส้ ำหรบั รวบรวมข้อมูลไดอ้ ยา่ งรวดเร็ว โดยทไ่ี มต่ อ้ งเสยี ค่าใชจ้ ่าย ในการใช้งาน Google Form ผู้ใช้สามารถนำไปปรบั ประยุกตใ์ ช้งานไดห้ ลายรูปแบบอาทิ เช่น การทำแบบฟอรม์ สำรวจความคิดเห็น การทำ แบบฟอร์มสำรวจความพึงพอใจ การทำแบบฟอร์มลงทะเบยี น และการลงคะแนนเสียง (เอ็ฟเอ็ฟไอซีอีแมน เนอร์, 2558) 10.3 งานวิจยั ท่เี กย่ี วข้อง หสั นัย รยิ าพนั ธ์, (2558) เรอื่ ง การพฒั นาเวบ็ ไซตศ์ าลาพมุ่ ขา้ วบณิ ฑ์ มหาวิทยาลยั สโุ ขทัยธรรมาธริ าช The Development of WebSite on Sala Phum Khao Bin, Sukhothai Thammathirat Open University การวจิ ัยคร้งั นมี้ วี ัตถุประสงคเ์ พ่ือพฒั นาเวบ็ ไซตศ์ าลาพมุ่ ข้าวบิณฑ์ มหาวทิ ยาลัยสโุ ขทัย ธรรมาธิราช และศึกษาความพึงพอใจของผู้เขา้ ชมท่ีมตี ่อเว็บไซตศ์ าลาพุ่มขา้ วบิณฑท์ ี่ผู้วิจัยพฒั นาขึ้น ประชากรในการวิจัย ไดแ้ ก่ นักเรยี น นกั ศกึ ษา และประชาชนทีไ่ ด้เขา้ เยยี่ มชมเวบ็ ไซต์ศาลาพ่มุ ข้าวบณิ ฑ์ และตอบแบบสอบถามวัด ความพงึ พอใจทม่ี ตี ่อเว็บไซต์ ผา่ นระบบอินเทอร์เนต็ ด้วยวิธีการเลือกกลุม่ ตวั อยา่ งแบบบังเอิญ จํานวน 60 คน

เครื่องมือทใี่ ช้ในการวจิ ยั ไดแ้ ก่ แบบสอบถามวดั ความพึงพอใจ เป็น แบบมาตรประมาณคา่ 5 ระดับ วัดความ พึงพอใจ 7 ด้านได้แก่ 1) ด้านการออกแบบหน้าเว็บเพจ 2) ด้าน ระบบนําทาง 3) ด้านกราฟิกและ ภาพเคลื่อนไหว 4) ด้านตัวอักษรและการจัดรูปแบบข้อความ 5) ด้านการ ใช้สีในเว็บเพจ 6) ด้านการเข้าถงึ ขอ้ มลู ในเว็บเพจ และ7) ดา้ นขอ้ มูลทนี่ าํ เสนอบนเวบ็ ไซต์ วิเคราะห์ข้อมูล ด้วยคา่ ความถ่ี ค่าร้อยละ ค่าเฉล่ีย และคา่ เบย่ี งเบนมาตรฐาน นารีรตั น์ โสตถิ มิ านนท์, (2559) ไดศ้ กึ ษางานวจิ ยั เรื่อง การศึกษาแนวทางเพอื่ พัฒนาเว็บไซต์ใน การประชาสัมพันธ์ ของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศกึ ษา การวิจยั คร้งั น้ีมวี ัตถปุ ระสงค์เพื่อศึกษาแนวทางการพัฒนาเวบ็ ไซต์ในการประชาสมพันธ์ ของสํานกั งาน คณะกรรมการการอุดมศึกษาและนําเสนอแนวทางการพัฒนาเว็บไซต์ในการประชาสมพันธ์ ของสํานักงาน คณะกรรมการการอุดมศึกษา กลุ่มตัวอยา่ งที่ใช้ในการวิจัยครั้งน้ี คือ ผู้บรหิ ารสํานักงาน คณะกรรมการการ อุดมศึกษา จาํ นวน 10 คน เจา้ หนา้ ทสี่ ํานกั งานคณะกรรมการการอดุ มศกึ ษา จาํ นวน 165 คน ผู้ใชง้ านเวบ็ ไซต์ ของสํานักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา จํานวน 37 และผู้เชี่ยวชาญด้านการ ออกแบบเว็บไซต์เพื่อการ ประชาสมพันธ์ จํานวน 5 คน เครื่องมอื ท่ีใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แบบสอบถาม สภาพและความต้องการ พัฒนาเว็บไซต์ แบบสมัภาษณ์ แบบประเมนิ คณภุ าพแนวทาง และแบบประเมิน แนวทาง วเิ คราะห์ข้อมลูด้วย โปรแกรมสําเร็จรูปสําหรับการวิเคราะห์ข้อมลูทางสงัคมศาสตร์ โดยสถิติที่ใช้ในการ วิเคราะห์ข้อมลูได้แก่ ค่าเฉลย่ี คา่ รอ้ ยละ และส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน รุจริ า จูเจรญิ , (2559) การผลติ เว็บไซตเ์ พือ่ ประชาสมั พนั ธก์ ารท่องเทย่ี วเชิงนเิ วศ จงั หวัดลำปาง MEDIA PRODUCTION WEBSITE FOR PUBLIC RELATIONS ECOTOURISM IN LAMPANG PROVINCE การวิจัยครั้งน้มี วี ัตถปุ ระสงคเ์ พ่อื 1) ผลติ เว็บไซต์ประชาสมั พนั ธ์การท่องเท่ียวเชิงนิเวศ จงั หวดั ลำปาง และ 2) เพ่ือพัฒนาเวบ็ ไซตป์ ระชาสมั พันธก์ ารทอ่ งเท่ียวเชิงนเิ วศ จงั หวดั ลำปางให้มีคุณภาพ อย่ใู นเกณฑ์ดีข้ึน ไป ผู้ใหข้ ้อมูล คือ ผูเ้ ชย่ี วชาญท้งั หมด 6 ทา่ น การดำเนนิ การวิจัย แบง่ เปน็ 2 สว่ น สว่ นแรกเป็นการรวบรวม ข้อมลู จงั หวดั ลำปาง และผลิตเว็บไซตเ์ พ่อื ประชาสัมพันธ์การท่องเทย่ี ว เชิงนเิ วศ จงั หวดั ลำปาง สว่ นที่สอง คือ นำเวบ็ ไซต์ทผี่ ลติ นำเสนอต่อผ้เู ชีย่ วชาญ โดยให้ผู้เชีย่ วชาญทำการประเมินคณุ ภาพเว็บไซตผ์ ่านแบบสอบถามท่ี ผา่ นการตรวจสอบจากอาจารยท์ ป่ี รกึ ษาจำนวน 20 ข้อ แบ่งเปน็ แบบประเมนิ คุณภาพเวบ็ ไซตฉ์ บบั ผูเ้ ชย่ี วชาญ ด้านสอื่ และแบบประเมนิ คุณภาพ เว็บไซตฉ์ บับผ้เู ชีย่ วชาญดา้ นเนอื้ หาและการออกแบบ ศิริพล แสนบุญส่ง, (2558) การพัฒนาเว็บไซต์คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏ พระนครศรอี ยุธยา ดว้ ยระบบบรหิ ารจดั การเน้ือหาบนเวบ็ ไซต์ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาเว็บไซต์คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏ พระนครศรอี ยธุ ยาดว้ ยระบบบรหิ ารจดั การเน้ือหาบนเวบ็ ไซต์ 2) เพ่ือหาคณุ ภาพของเวบ็ ไซต์คณะ ครศุ าสตร์ท่ี พฒั นาข้ึน และ 3) เพอื่ ศกึ ษาความพึงพอใจในการใชง้ านเวบ็ ไซตค์ ณะครุศาสตร์ท่ี พฒั นาขน้ึ กลมุ่ ตวั อย่างที่ใช้ ในการวิจัย ไดแ้ ก่ นกั ศึกษา อาจารย์และเจา้ หนา้ ทม่ี หาวิทยาลยั ราชภัฏ พระนครศรีอยธุ ยา และบคุ คลภายนอก

ที่เข้าใช้งานเว็บไซต์คณะครุศาสตร์ทีพ่ ัฒนาขึน้ แล้วทำการ ประเมินเพ่ือเก็บข้อมลู ตามระยะเวลาทีก่ ำหนด 3 เดอื น ตงั้ แต่เดือนกรกฎาคม – กันยายน พ.ศ. 2558 ได้ผู้ตอบแบบสอบถามจำนวน 138 คน เครอ่ื งมือท่ีใช้ใน การวิจัยครั้งนี้ประกอบด้วย เว็บไซต์คณะ ครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา ที่พัฒนาด้วย ระบบการจัดการเน้อื หา Joomla! เวอร์ช่ัน 3.4.1 แบบประเมินคุณภาพ และแบบสอบถามความพงึ พอใจ วิวฑั ฒน์ สมตน, (2557) การพฒั นาเวบ็ ไซต์ประชาสมั พนั ธ์ พพิ ิธภณั ฑภ์ ูมิปัญญาไทย มหาวิทยาลยั ศรีนครนิ ทรวิโรฒ การวิจยั ครงั้ น้มี จี ุดมุ่งหมายเพือ่ พัฒนาเว็บไซตป์ ระชาสัมพันธพ์ พิ ิธภัณฑ์ภูมปิ ัญญาไทย มหาวิทยาลัย ศรีนครินทรวิโรฒ และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้ใช้เว็บไซต์ประชาสัมพันธ์พิพิธภัณฑ์ภูมิปัญญาไทย มหาวิทยาลยั ศรนี ครินทรวิโรฒ กลมุ่ ตวั อย่างทีใ่ ช้ในการวจิ ัยครั้งน้ี ไดแ้ ก่ กลุม่ ผูเ้ ชี่ยวชาญด้านเนื้อหาและด้าน เทคโนโลยีการศึกษา จํานวน 6 คน นิสิต บุคลากรของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ และผู้สนใจที่เข้าชม เวบ็ ไซต์ ระหวา่ งเดอื นมกราคม ถึงเดอื นมีนาคม 2557 จาํ นวน 135 คน เครือ่ งมอื ท่ีใช้ในการเกบ็ รวบรวมขอ้ มลู ไดแ้ ก่ แบบประเมนิ คณุ ภาพเวบ็ ไซตป์ ระชาสัมพันธ์ พพิ ิธภัณฑ์ภมู ปิ ญั ญาไทย และแบบประเมินความพึงพอใจ เว็บไซต์ ประชาสมั พันธ์พิพธิ ภณั ฑ์ภูมปิ ัญญาไทย สถิตทิ ใี่ ช้ในการวเิ คราะหข์ อ้ มูล ไดแ้ ก่ ค่าร้อยละ คา่ เฉลย่ี และ ค่าเบย่ี งเบน มาตรฐาน เคร่ืองมือและอุปกรณ์ Software Hardware 1. ระบบปฏิบัตกิ าร Windows 10 2. โปรแกรม Dreamweaver cs6 1. คอมพิวเตอรโ์ น้ตบุ๊ค 3. Adobe Photoshop cs 2. เครอ่ื งพมิ พ์ 3. อินเทอร์เนต็ 12. วิธกี ารดำเนนิ งาน ขน้ั เตรยี มการ 1. เสนอหัวข้อเร่ืองในการจดั ทำโครงงานทสี่ นใจ 2. ศกึ ษาและค้นคว้าขอ้ มลู 3. เสนอโครงรา่ งโครงงานเพอ่ื ขออนมุ ตั ิ ข้นั ดำเนนิ งาน 4. วางแผนการดำเนินงาน 5. ลงมือปฏิบัติงานตามวงจรพัฒนาระบบปฏิบตั งิ าน (SDLC) มีรายละเอียดดงั นี้ 5.1 เข้าใจปัญหา (Problem Recognition) เนื่องจากร้าน bsp บ้านขาย – รับซ่อมมือถือ ยังไม่เป็นทีร่ ู้จักมากนัก ทางเราจึงอยากเผยแพร่รา้ น bsp บา้ นขาย – รบั ซ่อมมอื ถือ ผ่านเว็บไซต์เพอื่ ประชาสัมพันธ์ ใหเ้ ปน็ ทนี่ ิยมในคนหมู่มากและสามารถเข้าถึง

หรือรู้จักร้าน bsp บ้านขาย – รับซ่อมมือถือ ของเราได้มากขึ้น สามารถขยายช่องทางในการขายสินค้าและ บรกิ าร สามารถเขา้ ถึงกลุ่มลูกค้าทต่ี ้องการมาใชบ้ ริการไดม้ ากยง่ิ ขึน้ ใหม้ คี วามน่าเชื่อถอื และทันสมัยมากยิ่งขนึ้ 5.2 การศึกษาความเปน็ ไปได้ (Feasibility Study) การบริหารโครงการใหร้ ้าน bsp บ้านขาย – รับซ่อมมอื ถือ ประสบความสำเร็จตามเปา้ หมายหลักคือ การแสดงให้เห็นถึงวิธีการกำหนดลักษณะผลิตภัณฑ์หรือสินค้าที่ตอบสนองต่อกลุ่มลูกค้าเป้าหมายโดย องค์ประกอบในส่วนที่ควรแสดงไว้ในกลยุทธ์ด้านผลิตภัณฑ์โดยทั่วไป ได้แก่ คุณภาพ การออกแบบ การ ประชาสมั พนั ธ์ใช้เวลานอ้ ยและมีกำไร 5.3 การวิเคราะห์ (Analysis) กำหนดขอบเขต เน้ือหาและความตอ้ งการรา้ น bsp บ้านขาย – รับซอ่ มมอื ถอื มาจากการเกบ็ รวบรวม ขอ้ มูลการสำรวจความต้องการของร้าน bsp บ้านขาย – รับซ่อมมือถือ ท้งั หมด 5.4 การออกแบบ (Design) การออกแบบลักษณะโครงสร้าง และหนา้ ตาของเว็บไซต์ร้าน bsp บา้ นขาย – รบั ซ่อมมือถอื จากการ วางแผนและวเิ คราะหข์ อ้ มูล ดัง้ น้ี 5.4.1 ออกแบบร่างระบบการใช้งานและโครงสรา้ งเว็บไซต์รา้ น bsp บา้ นขาย – รบั ซอ่ มมอื ถอื 5.4.2 ออกแบบรายละเอยี ดที่ต้องใช้ในการออกแบบและพัฒนาเว็บไซต์ ร้าน bsp บา้ นขาย – รบั ซอ่ มมือถือ 5.4.3 ออกแบบเว็บไซต์จากแบบร่างที่ได้วางแผนไว้ของร้าน bsp บ้านขาย – รับ ซ่อมมือถอื 5.5 การพฒั นาระบบ (Construction) การนำโครงสร้าง หน้าตาเว็บไซต์ท่ีออกแบบไว้พัฒนาต่อในรูปแบบของเวบ็ ไซต์ร้าน bsp บ้านขาย – รับซ่อมมือถือ ทต่ี ้องนำไปทดสอบ และพฒั นาปรบั ปรุงต่อไป 5.6 การปรบั เปลยี่ น (Construction) การนำเวบ็ ไซต์ของรา้ น bsp บ้านขาย – รับซอ่ มมือถือ ท่ีผา่ นการออกแบบพัฒนา และนำเวบ็ ไซต์ของ ร้าน bsp บ้านขาย – รับซ่อมมือถือ มาทดสอบใช้จริง เพื่อสำรวจความพึงพอใจ และปรับปรุงให้มีความ เหมาะสมตอ่ ไป 5.7 บำรงุ รกั ษา (Maintenance) เมื่อธุรกิจของร้าน bsp บ้านขาย – รับซ่อมมือถือ ขยายตัวมากขึ้น ความต้องการของระบบอาจจะ เพิม่ มากขึ้น เช่น ต้องการรายงานเพ่ิมข้นึ ระบบทด่ี ีควรจะแก้ไขเพม่ิ เติมสงิ่ ท่ีต้องการได้ 6. พบอาจารยท์ ีป่ รึกษาเปน็ ระยะ 7. รายงานความกา้ วหนา้ กบั อาจารย์ที่ปรึกษา 8. สอบความก้าวหนา้ โครงงาน 3 บท

ข้ันสรปุ และประเมินผล 9. ประเมินผลโครงงาน 10. นำเสนอผลงานสอบโครงงานสมบรู ณ์ตามขอบเขต 5 บท 11. สรุปผล 13. ระยะเวลาในการดำเนินงาน ระยะเวลา ระยะเวลาดำเนนิ งาน 2563 ผู้รับผดิ ชอบ กจิ กรรม พฤษภาคม พฤษภาคม มถิ ุนายน มิถุนายน 1 234123412341234 นางสาวทดั ดาว ขั้นเตรยี มการ ศิลปศิริ ขนั้ ดำเนนิ การ นางสาวทัดดาว ข้นั สรปุ ผล ศิลปศริ ิ ประเมินผล นางสาวทัดดาว ศลิ ปศิริ 14. ประโยชน์ท่คี าดวา่ จะไดร้ บั 1. รา้ น bsp บ้านขาย – รับซ่อมมอื ถอื มเี ว็บไซต์ประชาสมั พนั ธ์ 2. ทราบผลการประเมินประสทิ ธภิ าพของเวบ็ ไซต์ร้าน bsp บา้ นขาย – รับซอ่ มมือถือ 3. ทราบผลการประเมินความพึงพอใจของของเวบ็ ไซตร์ า้ น bsp บา้ นขาย – รบั ซอ่ มมอื ถือ 4. รา้ น bsp บา้ นขาย – รับซอ่ มมอื ถอื มียอดขายเพม่ิ มากขน้ึ 15 เอกสารอา้ งอิง นารรี ตั น์ โสตถิ ิมานนท์. (2559). การศึกษาแนวทางเพอ่ื พฒั นาเว็บไซตใ์ นการประชาสมั พันธ์ ของสำนักงาน คณะกรรมการการอดุ มศึกษา เข้าถึงไดจ้ าก : http://www.thapra.lib.su.ac.th/. (วันทค่ี ้นขอ้ มูล : 21 พฤษภาคม 2563) รุจริ า จเู จรญิ . (2559). การผลติ เว็บไซตเ์ พอื่ ประชาสมั พนั ธก์ ารทอ่ งเทย่ี วเชงิ นิเวศ จงั หวัดลำปาง เขา้ ถึงได้จาก : http://www.graduate.cmru.ac.th/. (วันท่คี น้ ขอ้ มลู : 21 พฤษภาคม 2563) ววิ ฑั ฒน์ สมตน. (2557). การพฒั นาเว็บไซตป์ ระชาสัมพันธ์ พพิ ิธภณั ฑภ์ ูมปิ ัญญาไทย มหาวทิ ยาลัยศรนี ครนิ ทรวโิ รฒ เขา้ ถึงได้จาก : file:///C:/Users/ASUS/Downloads/.(วันที่คน้ ข้อมลู : 21 พฤษภาคม 2563) ศริ ิพล แสนบญุ สง่ . (2558). การพัฒนาเว็บไซตค์ ณะครศุ าสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏพระนครศรีอยุธยา ดว้ ย ระบบบริหารจัดการเนอ้ื หาบนเว็บไซต์ เข้าถึงไดจ้ าก : https://so02.tci-thaijo.org/. (วันท่ีคน้ ข้อมลู :

21 พฤษภาคม 2563) หสั นัย ริยาพันธ์. (2558). การพัฒนาเวบ็ ไซตศ์ าลาพุม่ ข้าวบิณฑ์มหาวทิ ยาลยั สุโขทยั ธรรมาธริ าช เข้าถงึ ได้จาก : https://www.stou.ac.th/. (วันทคี่ น้ ข้อมลู : 21 พฤษภาคม 2563) เอกสารท่หี าจากเว็บไซต์ ไทแวร์. (2563). โปรแกรม Photoshop. ค้นเมอื่ พฤษภาคม 21, 2563. จาก : https://software.thaiware.com/ มายพเี ฮชพ.ี (2560). Dreamweaver คืออะไร. คน้ เม่ือ พฤษภาคม 21, 2563. จาก : https://www.mindphp.com/ วันบลี ฟี . (2560). เว็บไซต์ หมายถึง. ค้นเมอื่ พฤษภาคม 21, 2563. จาก : https://www.1belief.com/article/website/ วนั บีลีฟ. (2560). หลกั การออกแบบเว็บไซต์ หมายถงึ . คน้ เมื่อ พฤษภาคม 21, 2563. จาก : https://www.1belief.com/article/website-design/ เอฟ็ เอ็ฟไอซอี ีแมนเนอร์. (2558). Google Form คืออะไร. คน้ เมื่อ พฤษภาคม 21, 2563. จาก : https://officemanner.com/

เสนออาจารย์ทปี่ รึกษาโครงงาน  อนมุ ัติ ............................................................................................................................. ................................................. ..............................................................................................................................................................................  ไมอ่ นมุ ตั ิ เน่อื งจาก........................................................................................................................................ ............................................................................................................................... ............................................... ............................................................................................................................................................................. (...................................................) อาจารย์ วิยะดา พลชัย อาจารย์ท่ีปรึกษาโครงงาน .........……../…..........…./…......……. (...................................................) อาจารย์ สุภาพร พรมโส อาจารย์ที่ปรกึ ษาโครงงาน .........……../…..........…./…......…….



บนั ทึกขอสอบความกา้ วหนา้ โครงงานคอมพวิ เตอรธ์ รุ กจิ วิชา โครงงานคอมพวิ เตอร์ธรุ กิจ หลักสูตรบรหิ ารธรุ กิจบณั ฑติ สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธรุ กิจ คณะวิทยาการจดั การ มหาวิทยาลยั ราชภัฏกาญจนบุรี …………………………………………………………………………………………………………………………………… วันที่ .......... เดือน .........................พ.ศ............... ขา้ พเจ้า (นาย,นาง,นางสาว) ...............................................................รหสั ประจาตัว ........................................................ เปน็ นกั ศึกษาระดบั ปรญิ ญาตรี ไดล้ งทะเบยี นวิชา โครงงานคอมพวิ เตอร์ธรุ กิจ ภาคเรยี นที่ ..............ปกี ารศกึ ษา........................... และได้รบั อนุมตั ิหวั ขอ้ โครงงานจากอาจารย์ท่ีปรกึ ษา คอื อาจารย.์ .............................................................................................. แลว้ เรือ่ ง ..................................................................................................................................................................................................... มคี วามประสงคจ์ ะขอสอบความกา้ วหนา้ โครงงานครง้ั ท่ี ............... โดยได้รบั ความเหน็ ชอบจากอาจารย์ท่ปี รกึ ษาเรียบร้อยแล้ว จึงเรยี นมาเพอื่ โปรดพจิ ารณา ลงชอ่ื ………………………….……………..…………… (………..…………………………..……………) ผู้จดั ทาโครงงาน 1. ความเห็นของอาจารยท์ ่ีปรึกษา 2. ความเห็นของกรรมการควบคุมการสอบโครงงาน  อนญุ าตใหส้ อบ  อนุญาตให้สอบ  ไม่อนญุ าตใหส้ อบ  ไม่อนญุ าตใหส้ อบ  อน่ื ๆ .............................................................  อ่ืน ๆ ............................................................. ............................................................................................. .............................................................................................. ลงชื่อ.................................................................. ลงชื่อ.................................................................. (………………………………………………….) ( …………………………………………………………….) ……………/……………………/…………… ……………/……………………/…………… ผลการสอบ ดี ปานกลาง น้อย น้อยมาก ดีมาก  สอบผ่าน  สอบผา่ น โดยมเี ง่อื นไข คอื ……………………...………………………………………………………………….………………………  สอบไมผ่ า่ น เพราะ ………………………………………………...……………………………………………………………..……………. กรรมการ กรรมการ กรรมการ ลงช่อื .................................................... ลงชือ่ .................................................... ลงช่ือ.................................................... ( ………………………………………..……….) ( ………………………………………..……….) ( ………………………………………..……….) กรรมการ กรรมการ กรรมการ ลงชือ่ .................................................... ลงชือ่ .................................................... ลงช่ือ.................................................... ( ………………………………………..……….) ( ………………………………………..……….) ( ………………………………………..……….)

ช่อื โครงงาน การพฒั นาบทเรียนทอ้ งถนิ่ ออนไลน์ชมุ ชนปากแพรก อ.เมอื ง จ.กาญจนบรุ ี ชื่อผูจ้ ดั ทำโครงงาน นายนิรุตต์ จรเจรญิ หลกั สูตร บรหิ ารธรุ กิจบัณฑติ สาขาวชิ าคอมพวิ เตอร์ธุรกิจ อาจารย์ท่ปี รึกษาโครงงาน ผ้ชู ่วยศาสตราจารยม์ าลนิ ี คำเครือ ปกี ารศกึ ษา 2562 บทคัดย่อ โครงงานนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาบทเรียนท้องถิ่นออนไลน์ชุมชนปากแพรก อำเภอเมือง กาญจนบุรี จังหวัดกาญจนบุรี 2) เพื่อประเมินประสิทธิภาพบทเรียนท้องถิ่นออนไลน์ชุมชนปากแพรก อำเภอ เมืองกาญจนบุรี จังหวัดกาญจนบุรี และ 3) เพื่อประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้งานบทเรียนท้องถิ่นออนไลน์ ชมุ ชนปากแพรก อำเภอเมืองกาญจนบุรี จังหวัดกาญจนบุรี ผ้พู ัฒนาใช้ทฤษฎีวงจรการพฒั นาระบบสารสนเทศ ทฤษฎีขั้นตอนการออกแบบบทเรียนท้องถิ่น และใช้โปรแกรม Adobe Captivate 9 ในการพัฒนาบทเรียน โดยบทเรียนผา่ นการประเมนิ ประสทิ ธภิ าพจากผ้เู ชีย่ วชาญ 5 ท่าน และประเมนิ ความพงึ พอใจเกบ็ จากผู้ใช้งาน บทเรียน จำนวน 76 คน โดยใชแ้ บบสอบถามเปน็ เครอื่ งมือ ผลการดำเนินงาน พบว่า บทเรียนท้องถิ่นออนไลน์สามารถใช้งานได้จาก www.elearningbypakpraek.com เข้าใช้งานได้ผ่านระบบออนไลนอ์ ุปกรณ์ที่เชื่อมต่อเครือข่ายอินเทอร์เน็ต บทเรียนแสดงเนื้อหาเกี่ยวกับบ้านเก่าเล่าเร่ือง วิจิตรการสถานโบราณ การทดสอบความรู้ก่อนเรียน หลัง เรียน ประกอบด้วยภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียง ข้อความเนื้อหาบทเรียน ผลการประเมินประสิทธิภาพ บทเรียนออนไลน์ มีค่าเฉลี่ยโดยรวมทุกด้าน อยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.57 ส่วนผลการประเมิน ความพึงพอใจบทเรียนท้องถิ่นออนไลน์ ผู้พัฒนานำบทเรียนดังกล่าวไปใช้งานกับนักเรียนและครูในโรงเรียน ชุมชน ความพึงพอใจของผใู้ ช้งานมคี ่าเฉลีย่ โดยรวมทุกด้านอยใู่ นระดับมากทีส่ ุด ค่าเฉล่ยี เท่ากับ 4.48

ระบบการจดั การฐานข้อมูลบคุ ลากรองค์การบริหารส่วนตำบลลาดหญ้า พชั ราภา ไชยเชอ้ื โครงงานน้ีเป็นส่วนหน่ึงของการศกึ ษารายวิชา โครงงานคอมพวิ เตอร์ธุรกจิ หลกั สตู รบริหารธรุ กจิ บณั ฑิต สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธรุ กิจ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั กาญจนบุรี ปกี ารศึกษา 2563

ระบบการจดั การฐานข้อมลู บคุ ลากรองคก์ ารบริหารส่วนตำบลลาดหญา้ ระบบการจัดการฐานข้อมูลบคุ ลากรองค์การบรหิ ารส่วนตำบลลาดหญา้ ระบบการจัดการฐานข้อมูลบคุ ลากรองคก์ ารบรหิ ารส่วนตำบลลาดหญ้า

ปกี ารศึกษา 2559 ปกี ารศึกษา 2559 ปีการศกึ ษา 2559

ใบรับรองโครงงาน คณะวทิ ยาการจัดการ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั กาญจนบรุ ี หลกั สูตรบริหารธุรกจิ บัณฑติ สาขาวชิ าคอมพิวเตอร์ธุรกจิ ช่ือโครงงาน ระบบบนั ทึกข้อมลู นกั เรยี นศูนยพ์ ัฒนาเด็กเล็กวัดดงสัก ตำบลพงตึก อำเภอทา่ มะกา จังหวดั กาญจนบรุ ี เสนอโดย นางสาวสุรัตนา สมศรี สาขาวชิ า คอมพิวเตอรธ์ ุรกจิ อาจารย์ท่ีปรกึ ษาโครงงาน อาจารย์ ดร.ณรงค์ พนั ธค์ุ ง ไดพ้ จิ ารณาเห็นชอบโดยคณะกรรมการสอบโครงงานแล้ว …………………………........…ประธานและกรรมการสอบ (อาจารย์วิยะดา พลชยั ) ……………………….....……..กรรมการสอบ ……………………….....……..กรรมการสอบ (อาจารย์ ดร.ณรงค์ พันธ์ุคง) (อาจารย์ ดร.ธงชยั เหมอื นช)ู ……………………….....……..กรรมการสอบ ……………………….....……..กรรมการสอบ (อาจารยส์ ุภาพร พรมโส) (ผชู้ ่วยศาสตราจารย์มาลนิ ี คำเครอื ) ……………………….....……..กรรมการสอบ ……………………….....……..กรรมการสอบ (อาจารย์นิรุตต์ จรเจริญ) (อาจารย์พศิ าล คงเอยี ด)

บนั ทกึ ขอ้ ความ สว่ นราชการ............................................................................................................................. ........................ ท.่ี .................................................................................. วนั ที่............................................................................. เรอื่ ง ขอสง่ รายงานความกา้ วหนา้ โครงงานคอมพิวเตอร์ธุรกจิ ครงั้ ที่............ ภาคเรียนที่............/.............. เรยี น อาจารยท์ ปี่ รกึ ษาโครงงานคอมพิวเตอรธ์ รุ กิจ ด้วยข้าพเจ้า.......................................................................พร้อมด้วยสมาชิกโครงงาน ได้ ลงทะเบียนเรียนในรายวิชา โครงงานคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ในภาคเรียนท่ี......................... ซ่ึงได้รับการอนุมัติให้ ดาเนนิ โครงงานเรอ่ื ง.............................................................................................................................................. การจัดทาโครงงานได้ดาเนินงานมาเป็นระยะเวลาหนึ่งแล้ว กลุ่มข้าพเจ้าพร้อมด้วยสมาชิก โครงงาน จึงขอรายงานความกา้ วหนา้ ในการจดั โครงงานคอมพวิ เตอร์ธรุ กจิ ตามเอกสารทแี่ นบมาพร้อมนี้ จงึ เรยี นมาเพ่อื โปรดพิจารณา (................................................) ตวั แทนกลมุ่ โครงงาน ความเหน็ อาจารย์ท่ีปรกึ ษาโครงงาน …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. (................................................) อาจารยท์ ่ปี รึกษาโครงงาน .........../............/..............

รายงานความกา้ วหนา้ โครงงานคอมพวิ เตอรธ์ รุ กจิ ปกี ารศกึ ษา…………………………. ชอื่ โครงงาน …………………………………………………………………………………………………………………………………..…… ชอ่ื -สกลุ ผพู้ ัฒนา ................................................................... รหสั ประจาตวั นกั ศึกษา..................................... ว.ด.ป. รายงานความกา้ วหนา้ ลายมือชอ่ื นกั ศึกษา อาจารยท์ ป่ี รกึ ษา หมายเหตุ รายงานความก้าวหนา้ 2 เดือน

บนั ทกึ การพบอาจารยท์ ่ปี รกึ ษา วิชา โครงงานคอมพิวเตอรธ์ ุรกิจ ภาคเรยี นท่ี ............../................ ช่อื โครงงาน...................................................................................................................................................... ชอ่ื ผูจ้ ดั ทาโครงงาน …………………………………………………………………………………………………………………………… ชือ่ อาจารย์ท่ีปรึกษาโครงงาน.......................................................................................................................... รายละเอียดการพบอาจารย์ทป่ี รกึ ษา ลาดบั / รายละเอียดการเข้าพบ อ.ท่ีปรึกษา วนั ทีพ่ บ ลงนาม หมายเหตุ อ.ท่ีปรกึ ษาโครงงาน

บนั ทกึ ข้อความ สว่ นราชการ สาขาวชิ าคอมพวิ เตอรธ์ รุ กิจ คณะวทิ ยาการจดั การ ที่ อว ๐๖๓๒.๔(๓)/พเิ ศษ วนั ที่ มิถนุ ายน ๒๕๖๔ เรือ่ ง ส่งเลม่ รายงานโครงงานคอมพิวเตอรธ์ รุ กจิ ภาคเรยี นที่ ๓/๒๕๖๓ เรยี น คณะกรรมการประเมินผลโครงงานคอมพิวเตอรธ์ ุรกิจ ด้วยข้าพเจ้า....................................................................... ได้ลงทะเบียนเรียนในรายวิชา โครงงานคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ในภาคเรียนที่ ๓/๒๕๖๓ ซึ่งได้รับการอนุมัติให้ดำเนินโครงงานเรื่อง .............................................................................................................................................. บัดนี้ การดำเนินโครงงานได้เสร็จสิ้นเป็นที่เรยี บร้อยแลว้ ซึ่งโครงงานได้ผ่านการส่งมอบให้กบั หน่วยงานและประเมนิ ผลจากกลุ่มผู้ใชง้ านเรียบร้อยแลว้ ขา้ พเจ้าจึงขอส่งเล่มรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ใหก้ ับคณะกรรมการประเมนิ ผลโครงงานสาขาวิชาและลงนามใบรบั รองโครงงาน ตามเอกสารท่แี นบมาพร้อมนี้ จงึ เรียนมาเพอ่ื โปรดพิจารณา (................................................) ผู้พัฒนาโครงงาน

รายการแกไ้ ขโครงงานคอมพวิ เตอรธ์ รุ กจิ ตามคาแนะนาเมอื่ วนั ท่ี 17 กรกฎาคม 2563 รายละเอยี ดคาแนะนาในการแก้ไข (เดิม) รายละเอยี ดการแก้ไขใหม่ ให้ระบรุ ายละเอยี ดสิ่งทแี่ กไ้ ข ใหร้ ะบรุ ายละเอยี ดงานใหม่ ตวั อยา่ ง ตวั อยา่ ง หน้า 50 แกไ้ ขย่อหนา้ ท่ี 2 เปล่ยี นคาวา่ ประเดน็ ให้ หนา้ 50 แกไ้ ขย่อหน้าที่ 2 เปลีย่ นคาวา่ ประเดน็ ใชค้ าวา่ ดา้ น เปน็ คาว่า ด้าน หนา้ 100 บรรณานกุ รม ผดิ รปู แบบ หนา้ 100 บรรณานกุ รม ผดิ รปู แบบ ชอ่ื หนงั สือทา นริ ุตต์ จรเจริญ. (2562). โครงงานคอมพวิ เตอร์ เปน็ ตวั หนา ธุรกิจ. กาญจนบรุ ี. มหาวิทยาลยั ราชภัฏกาญจนบรุ ี นิรตุ ต์ จรเจรญิ . (2562). โครงงานคอมพวิ เตอร์ ธรุ กจิ . กาญจนบุรี. มหาวทิ ยาลัยราชภฏั กาญจนบรุ ี หมายเหตุ แนบเอกสารเกา่ ทีผ่ ดิ มาพรอ้ มกบั เอกสารฉบบั นดี้ ว้ ย