ตวั บง่ ชี เกณฑก์ ารพจิ ารณา มี ไม่มี ขอ้ สงั เกต 3. เปน็ ศูนย์การเรียน 1. มีการจดั กิจกรรมส่งเสรมิ การรหู้ นังสอื ชุมชน (Learning 2. มกี ารจัดกจิ กรรมการศกึ ษานอกระบบระดับ Center) การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน 3. มีการจัดกจิ กรรมการศกึ ษาต่อเนอ่ื ง ทค่ี รอบคลมุ การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ ทกั ษะชวี ิต สังคมและชุมชน 3.1 การศกึ ษาเพ่อื สง่ เสริมประชาธิปไตย (ศส.ปชต.) 3.2 การศกึ ษาเพ่ือรองรับการเปลี่ยนแปลง ยุคดิจิทัล (ศนู ย์ดิจิทัลชุมชน) 3.3 การศกึ ษาเพอ่ื การดารงชีวติ ตามหลัก ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง (ศูนย์เรยี นรู้ เศรษฐกจิ พอเพยี ง) มาตรฐาน กศน. ตาบล ปี 2565 | หน้า 43
ตวั บง่ ชี เกณฑ์การพจิ ารณา มี ไมม่ ี ข้อสงั เกต 4. มีการจดั กิจกรรมการศึกษาตามอธั ยาศัย เช่น การส่งเสรมิ การอ่าน จัดบรกิ ารสอ่ื (ส่ือส่ิงพิมพ์ ส่ืออเิ ล็กทรอนิกส์ วิทยชุ ุมชน หอกระจายขา่ ว ETV Channel) เปน็ ต้น 5. มกี ารออกแบบกจิ กรรมการเรียนรทู้ ีส่ อดคลอ้ ง กับสภาพปัญหาของชมุ ชนและความต้องการ ของกลุม่ เปา้ หมาย เช่น ผู้สงู อายุ เดก็ เรร่ อ่ น เด็กออกกลางคัน ทหารกองประจาการ กลุ่ม ผูต้ ้องขงั กลมุ่ คนพกิ าร กลมุ่ อสม. เปน็ ต้น โดยคานึงถงึ บรบิ ทของแตล่ ะพื้นที่ ต้นนา้ กลางน้า ปลายน้า เกณฑ์การประเมิน รวม ................................ ข้อ มาตรฐาน กศน. ตาบล ปี 2565 | หน้า 44
เกณฑ์คะแนน (ตวั บง่ ชที ่ี 2.3) ต้องปรบั ปรุง ควรปรับปรุง พอใช้ ดี ดีมาก ผลการประเมิน มี 3 ขอ้ มี 4 ขอ้ มี 5 ข้อ ......... คะแนน มี 1 ขอ้ มี 2 ข้อ ได้ 3 คะแนน ได้ 4 คะแนน ได้ 5 คะแนน ได้ 1 คะแนน ได้ 2 คะแนน ตวั บง่ ชี เกณฑก์ ารพิจารณา มี ไมม่ ี ข้อสงั เกต 4. เปน็ ศูนย์ชมุ ชน มกี ารสง่ เสริมการจดั กิจกรรมของชุมชนอย่าง รวม ................................ ขอ้ (Community ตอ่ เนอ่ื ง เช่น เวทชี าวบ้าน เวทีประชาธิปไตย Center) ตลาดนัดอาชพี กิจกรรมวนั สาคญั ทางศาสนา หรือวันสาคัญอ่นื ๆ เป็นต้น เกณฑก์ ารประเมิน มาตรฐาน กศน. ตาบล ปี 2565 | หนา้ 45
เกณฑค์ ะแนน (ตวั บง่ ชที ่ี 2.4) พอใช้ ดี ดมี าก ผลการประเมนิ มี 3 กิจกรรม/ มี 4 กิจกรรม/ มี 5 กิจกรรม ......... คะแนน ต้องปรับปรุง ควรปรับปรุง มี 1 กจิ กรรม/ มี 2 กิจกรรม/ ปี ปี ขึ้นไป/ปี ได้ 3 คะแนน ได้ 4 คะแนน ได้ 5 คะแนน ปี ปี ได้ 1 คะแนน ได้ 2 คะแนน มาตรฐานท่ี 3 ด้านการมีสว่ นรว่ ม ตวั บง่ ชี เกณฑก์ ารพจิ ารณา มี ไม่มี ขอ้ สงั เกต 1. ชมุ ชนมสี ว่ นร่วม 1. ชุมชนมสี ว่ นร่วมในการประชาสัมพันธ์ให้ประชาชน ในการจดั กิจกรรม และทกุ ภาคสว่ น เข้ามามสี ่วนรว่ มจดั กิจกรรม กศน. ตาบล กศน. 2. ชุมชนมีส่วนร่วมในการวางแผนจัดกจิ กรรม กศน. 3. ชมุ ชนมีส่วนร่วมในการดาเนินงานจัดกิจกรรม กศน. มาตรฐาน กศน. ตาบล ปี 2565 | หนา้ 46
ตัวบง่ ชี เกณฑ์การพิจารณา มี ไมม่ ี ข้อสังเกต 4. ชมุ ชนมสี ว่ นร่วมในการนิเทศ ติดตามผลการ ดาเนนิ การจัดกิจกรรม กศน. 5. ชมุ ชนมีส่วนร่วมในการนาผลการประเมนิ มา ปรบั ปรงุ และพัฒนา กศน. ตาบล เกณฑ์การประเมนิ รวม ................................ ข้อ เกณฑค์ ะแนน (ตวั บง่ ชที ่ี 3.1) ตอ้ งปรบั ปรุง ควรปรบั ปรงุ พอใช้ ดี ดมี าก ผลการประเมิน มี 3 ข้อ มี 4 ข้อ มี 5 ขอ้ ......... คะแนน มี 1 ขอ้ มี 2 ขอ้ ได้ 3 คะแนน ได้ 4 คะแนน ได้ 5 คะแนน ได้ 1 คะแนน ได้ 2 คะแนน มาตรฐาน กศน. ตาบล ปี 2565 | หนา้ 47
ตัวบง่ ชี เกณฑก์ ารพิจารณา มี ไมม่ ี ข้อสังเกต 2. มกี ารเชอื่ มโยง 1. มกี ารสารวจ รวบรวม และจัดทาทาเนียบ เครอื ข่ายการเรยี นรู้ แหล่งเรียนรู้ ภูมิปญั ญาท้องถิ่นและภาคีเครือข่าย ในตาบลและตา่ ง ในพื้นที่ทีเ่ ปน็ ปัจจุบัน ตาบล 2. มกี ารประชาสมั พันธ์และเผยแพร่แหล่งเรียนรู้ และภูมปิ ัญญาอยา่ งต่อเน่ือง 3. มีการปฏิบตั ิงานตามบนั ทกึ ข้อตกลง ความร่วมมือ (MOU) ทจี่ ัดทารว่ มกบั ภาคีเครอื ข่ายและผู้เก่ยี วข้องในชุมชน 4. มีการใชป้ ระโยชน์จากแหล่งเรียนรู้หรือ ภมู ปิ ัญญาอยา่ งต่อเน่อื ง 5. มีการเชื่อมโยงเครอื ข่ายแหล่งเรยี นรหู้ รือ ภูมิปัญญา มาตรฐาน กศน. ตาบล ปี 2565 | หนา้ 48
ตวั บ่งชี เกณฑก์ ารพิจารณา มี ไมม่ ี ขอ้ สังเกต 6. มกี ารสรา้ งแรงจงู ใจใหแ้ กภ่ าคเี ครือข่าย เช่น ใบประกาศเกียรติบัตร โล่ รางวลั เปน็ ตน้ เกณฑก์ ารประเมิน รวม ................................ ขอ้ เกณฑ์คะแนน (ตัวบ่งชที ี่ 3.2) ต้องปรบั ปรุง ควรปรับปรุง พอใช้ ดี ดมี าก ผลการประเมิน มี 4 ขอ้ มี 5 ขอ้ มี 5 ขอ้ ข้ึนไป ......... คะแนน มี 2 ขอ้ มี 3 ขอ้ ได้ 3 คะแนน ได้ 4 คะแนน ได้ 5 คะแนน ได้ 1 คะแนน ได้ 2 คะแนน ตัวบง่ ชี เกณฑก์ ารพิจารณา มี ไมม่ ี ขอ้ สงั เกต 3. ชุมชนมีสว่ นร่วม 1. ชุมชนมสี ว่ นร่วมในการวางแผนการพฒั นา ในการส่งเสรมิ การ กศน. ตาบล 2. ชุมชนมสี ่วนร่วมในการพัฒนาอาคาร สถานที่ มาตรฐาน กศน. ตาบล ปี 2565 | หน้า 49
ตัวบ่งชี เกณฑ์การพจิ ารณา มี ไมม่ ี ข้อสังเกต ดาเนนิ งานกศน. 3. ชมุ ชนมสี ่วนร่วมในการสนบั สนุน รวม ................................ ข้อ ตาบล งบประมาณการจดั หาวสั ดุ ครุภณั ฑ์ 4. ชมุ ชนมีสว่ นรว่ มในการจดั หาบุคลากรช่วย ปฏิบัติงาน กศน. ตาบล เชน่ อาสาสมัคร กศน. อาสาสมัครสง่ เสรมิ การอ่าน เปน็ ตน้ 5. ชุมชนมีสว่ นร่วมในการดูแลรักษา เกณฑก์ ารประเมิน เกณฑ์คะแนน (ตวั บ่งชีท่ี 3.3) ตอ้ งปรับปรุง ควรปรบั ปรงุ พอใช้ ดี ดมี าก ผลการประเมิน มี 3 ขอ้ มี 4 ข้อ มี 5 ข้อ ......... คะแนน มี 1 ขอ้ มี 2 ขอ้ ได้ 3 คะแนน ได้ 4 คะแนน ได้ 5 คะแนน ได้ 1 คะแนน ได้ 2 คะแนน มาตรฐาน กศน. ตาบล ปี 2565 | หนา้ 50
ตวั บ่งชี เกณฑก์ ารพจิ ารณา มี ไมม่ ี ข้อสังเกต รวม ................................ ข้อ 4. การมสี ว่ นร่วมใน 1. ครู กศน. ร่วมเป็นคณะทางาน/คณะกรรมการ การสง่ เสรมิ สนับสนนุ 2. ครู กศน. ร่วมเป็นวิทยากรหรือจัดหาวิทยากร การจัดการศึกษา 3. ครู กศน. รว่ มจัดหาหรือสนับสนุนทรัพยากร ของภาคเี ครอื ขา่ ย ต่าง ๆ ให้กบั ภาคเี ครือขา่ ย 4. ครู กศน. ร่วมเป็นคณะกรรมการติดตามผล การดาเนนิ งาน 5. ครู กศน. เผยแพรป่ ระชาสมั พนั ธ์ ความรว่ มมือ ในการจดั กิจกรรมของภาคเี ครือข่าย เกณฑก์ ารประเมิน เกณฑ์คะแนน (ตวั บง่ ชที ่ี 3.4) ต้องปรบั ปรงุ ควรปรับปรุง พอใช้ ดี ดมี าก ผลการประเมิน มี 3 ข้อ มี 4 ขอ้ มี 5 ข้อ ......... คะแนน มี 1 ข้อ มี 2 ขอ้ ได้ 3 คะแนน ได้ 4 คะแนน ได้ 5 คะแนน ได้ 1 คะแนน ได้ 2 คะแนน มาตรฐาน กศน. ตาบล ปี 2565 | หนา้ 51
มาตรฐานที่ 4 ดา้ นการติดตามผล ประเมนิ ผลและรายงานผล ตัวบ่งชี เกณฑ์การพจิ ารณา มี ไม่มี ข้อสงั เกต 1. การติดตามและ 1. มีแผนติดตามผลการจดั กิจกรรมการศึกษา ประเมนิ ผล ขนั้ พื้นฐาน ต่อเน่ือง อธั ยาศยั และกิจกรรมอืน่ ๆ ตามนโยบายท่ีได้รบั มอบหมาย 2. มีเครื่องมือในการติดตามผลและประเมินผล ใหส้ อดคล้องกับกิจกรรม 3. มกี ารดาเนินการ ติดตามผล ประเมินผลและ รวบรวมข้อมูลท่ีเป็นระบบ 4. มีเครอื ข่ายร่วมในการติดตามผล 5. มกี ารสอบถามความพึงพอใจของผรู้ ับบริการ ทุกกจิ กรรมตามแผนปฏบิ ตั กิ าร กศน. ตาบล 6. มีกระบวนการในการเก็บรวบรวมข้อมูลท่ี หลากหลาย มาตรฐาน กศน. ตาบล ปี 2565 | หนา้ 52
ตัวบ่งชี เกณฑก์ ารพจิ ารณา มี ไม่มี ขอ้ สังเกต 7. มกี ารวิเคราะห์และประมวลผลข้อมลู เพื่อใช้ ในการปรบั ปรงุ พัฒนากิจกรรม เกณฑ์การประเมิน รวม ................................ ขอ้ เกณฑ์คะแนน (ตัวบง่ ชที ่ี 4.1) ต้องปรับปรุง ควรปรบั ปรุง พอใช้ ดี ดมี าก ผลการประเมนิ มี 5 ข้อ มี 6 ข้อ มี 7 ขอ้ ......... คะแนน มี 3 ขอ้ มี 4 ขอ้ ได้ 3 คะแนน ได้ 4 คะแนน ได้ 5 คะแนน ได้ 1 คะแนน ได้ 2 คะแนน ตวั บง่ ชี เกณฑ์การพิจารณา มี ไมม่ ี ข้อสงั เกต 2. การสรปุ ผลและ 1. มีการรายงานผลกิจกรรม/โครงการตาม รายงานผล แผนการปฏิบัติงาน 2. มีการจัดทาสรปุ ผลการปฏบิ ตั ิงานประจาปี มาตรฐาน กศน. ตาบล ปี 2565 | หน้า 53
ตวั บง่ ชี เกณฑ์การพิจารณา มี ไมม่ ี ขอ้ สังเกต 3. มีรายงานผลการปฏิบัติที่ดี (Best Practice) เป็นเอกสารและเผยแพรส่ ู่โลกออนไลน์ (online) 4. รายงานผลต่อคณะกรรมการ กศน.ตาบล 5. รายงานผลต่อหนว่ ยงานต้นสังกัด 6. รายงานผลตอ่ ชุมชนและภาคเี ครอื ขา่ ย 7. รายงานผลการดาเนินงานตามแผนปฏบิ ตั ิการ ผา่ นระบบ DMIS เกณฑก์ ารประเมิน รวม ................................ ข้อ เกณฑ์คะแนน (ตวั บ่งชีท่ี 4.2) ตอ้ งปรบั ปรุง ควรปรบั ปรุง พอใช้ ดี ดีมาก ผลการประเมิน มี 5 ขอ้ มี 6 ขอ้ มี 7 ข้อ ......... คะแนน มี 3 ขอ้ มี 4 ข้อ ได้ 3 คะแนน ได้ 4 คะแนน ได้ 5 คะแนน ได้ 1 คะแนน ได้ 2 คะแนน มาตรฐาน กศน. ตาบล ปี 2565 | หนา้ 54
บนั ทึกขอ้ สงั เกต .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงชือ่ ........................................... ผู้ประเมิน (..............................................) ลงชื่อ ........................................... ผปู้ ระเมิน (..............................................) ลงช่อื ........................................... ผู้ประเมนิ (..............................................) มาตรฐาน กศน. ตาบล ปี 2565 | หน้า 55
แบบสรปุ ผลการประเมนิ มาตรฐาน กศน. ตาบล........................................ อาเภอ................................................ จังหวัด...................................................... มาตรฐาน ตัวบ่งชี ผลการประเมิน สรุปข้อสังเกต 1. ด้านการบริหารจัดการ 1.1 อาคาร สภาพเหมาะสม ม่ันคง แข็งแรง ปลอดภัย และ มีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการ จดั การเรียนรู้ 1.2 สอ่ื อุปกรณ์ ครุภณั ฑ์ และส่ิงอานวยความสะดวก ในการจัดการเรียนรู้ 1.3 การบรหิ ารงบประมาณ 1.4 บุคลากรปฏบิ ตั ิงาน ครอบคลุมตามภารกิจท่ีกาหนด มาตรฐาน กศน. ตาบล ปี 2565 | หน้า 56
มาตรฐาน ตวั บง่ ชี ผลการประเมนิ สรปุ ขอ้ สังเกต 1.5 การสรา้ งและนานวตั กรรม 2. ด้านการจัดกจิ กรรม และหรือเทคโนโลยีมาประยุกต์ การเรยี นรู้ ใช้ในการจัดการเรียนรู้ รวม 2.1 เปน็ ศูนย์ข้อมูลขา่ วสาร ของชมุ ชน (Information Center) 2.2 เป็นศนู ยส์ ร้างโอกาสการ เรียนรู้ (Opportunity Center) 2.3 เป็นศูนยก์ ารเรียนชมุ ชน (Learning Center) 2.4 เป็นศนู ย์ชมุ ชน (Community Center) รวม มาตรฐาน กศน. ตาบล ปี 2565 | หน้า 57
มาตรฐาน ตัวบ่งชี ผลการประเมนิ สรปุ ขอ้ สังเกต 3. ด้านการมีสว่ นร่วม 3.1 ชมุ ชนมสี ่วนรว่ มในการจดั กจิ กรรม กศน. ตาบล 3.2 มีการเชอ่ื มโยงเครือข่าย การเรยี นรู้ในตาบลและตา่ งตาบล 3.3 ชมุ ชนมีสว่ นรว่ มในการ ส่งเสริมการดาเนินงาน กศน. ตาบล 3.4 การมีส่วนรว่ มในการ สง่ เสริมสนับสนนุ การจัด การศึกษาของภาคเี ครอื ข่าย รวม 4. ดา้ นการตดิ ตามผล 4.1 การติดตามและประเมินผล ประเมินผลและรายงานผล 4.2 การสรปุ ผลและรายงานผล รวม เฉลย่ี รวมทุกดา้ น มาตรฐาน กศน. ตาบล ปี 2565 | หน้า 58
บันทกึ ข้อสงั เกต ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ลงช่อื .............................. ผ้ปู ระเมิน (..............................................) ลงชอ่ื .............................. ผปู้ ระเมิน (..............................................) ลงชอ่ื .............................. ผู้ประเมิน (..............................................) มาตรฐาน กศน. ตาบล ปี 2565 | หน้า 59
คณะผจู้ ัดทำ 1. นายวรทั พฤกษาทวกี ลุ เลขาธิการ กศน. ทป่ี รกึ ษา 2. นางวชั รีภรณ์ โกสนิ เจรญิ ชยั 3. นางร่งุ อรณุ ไสยโสภณ ผเู้ ชยี่ วชาญเฉพาะด้าน ประธาน 4. นางอรณชิ วรรณนชุ พฒั นาเครือขา่ ย คณะทางาน 5. นางพรทิพย์พา คาววี งศ์ 6. นางชุติมณฑน์ เรืองกาญจนสรุ ีย์ รักษาการผเู้ ช่ยี วชาญ คณะทางาน 7. นายเอกราช ชวีวฒั น์ 8. นางสาวเรณู ลสี วุ รรณ์ เฉพาะดา้ นส่งเสรมิ มาตรฐาน 9. นายถาวร พลีดี 10. นายทัศน์พล เรืองศริ ิ การศึกษานอกโรงเรยี น ผู้อานวยการสานกั งาน คณะทางาน กศน.จังหวัดราชบรุ ี ผอู้ านวยการสานกั งาน คณะทางาน กศน.จังหวดั สกลนคร ผู้อานวยการสานักงาน คณะทางาน กศน.จังหวัดสรุ าษฎรธ์ านี ผอู้ านวยการสานกั งาน คณะทางาน กศน.จงั หวัดบรุ ีรัมย์ ผ้อู านวยการสานกั งาน คณะทางาน กศน.จงั หวัดลาพูน ผอู้ านวยการสานักงาน คณะทางาน กศน.จังหวัดขอนแก่น ผ้อู านวยการสานักงาน คณะทางาน กศน.จังหวัดอุบลราชธานี มาตรฐาน กศน. ตาบล ปี 2565 | หน้า 60
11. นางสนุ ันทา การะเวก ผอู้ านวยการสานกั งาน คณะทางาน 12. นางอทุ ัยวรรณ แกว้ เขยี ว 13. นางสาวอรทยั จารภุ ัทรพาณิชย์ กศน.จงั หวดั สมทุ รสงคราม 14. นางสาวนุรัต วรกฎ 15. นางสุรสั วดี เลี้ยงสุพงศ์ รองผู้อานวยการ คณะทางาน 16. นายชรินทร์ แกลว้ ทนงค์ 17. นางสาวอรุณี พนั ธ์พุ าณิชย์ สานกั งาน กศน. จงั หวัดสงิ ห์บุรี 18. นางกัลยา สุทนิ 19. นางพมิ พา หาญวฒั นะชัย ผูอ้ านวยการ คณะทางาน 20. นางวัชรินทร์ ศรณี บิ ูลย์ 21. นายวริ ตั น์ คงดี กศน.อาเภอเมืองพิจิตร จงั หวัดพจิ ติ ร 22. นางละออง ภูก่ ลาง ผู้อานวยการ คณะทางาน กศน.อาเภอบ้านฝาง จงั หวัดขอนแกน่ ผอู้ านวยการ คณะทางาน กศน.อาเภอสตั หบี จงั หวัดชลบรุ ี ผอู้ านวยการ คณะทางาน กศน.อาเภอปลายพระยา จงั หวดั กระบี่ ผู้อานวยการ คณะทางาน กศน.อาเภอสงู เม่น จงั หวัดแพร่ ผู้อานวยการ คณะทางาน กศน.อาเภอท่าศาลาจังหวัดนครศรธี รรมราช ผู้อานวยการ คณะทางาน กศน.อาเภอคลองหลวง จงั หวัดปทุมธานี ศกึ ษานิเทศกช์ านาญการ คณะทางาน พเิ ศษ จังหวดั ฉะเชิงเทรา ศึกษานเิ ทศก์ชานาญการ คณะทางาน พิเศษ จงั หวัดเชียงใหม่ ศกึ ษานเิ ทศก์ชานาญการ คณะทางาน พเิ ศษ จงั หวัดตรงั มาตรฐาน กศน. ตาบล ปี 2565 | หน้า 61
23. นางสาวอรณุ โรจน์ ทองงาม ครูชานาญการพิเศษ คณะทางาน 24. นางสาวพจนีย์ สวสั ด์ิรัตน์ สถาบัน กศน. ภาคกลาง 25. นางสดุ ารัตน์ คามูลใจ ครูชานาญการพิเศษ คณะทางาน 26. นางสาวลัดดาวลั ย์ ศรีจนั ทร์ 27. นายณัฐพล วรมติ รปณุ วงศ์ กศน.อาเภอเมืองกาแพงเพชร 28. นางสาวศริ ิตา ขตั สริ ิ 29. นางภทั รยา ตาคา จงั หวัดกาแพงเพชร 30. นางยพุ ราช แทน่ แกว้ 31. นางวารณุ ี ทองมหา ครูชานาญการ คณะทางาน 32. นางสาวชญั ญช์ นพร ชานาญปา่ กศน.อาเภอเฉลิมพระเกียรติ จังหวดั นครราชสีมา ครู กศน.อาเภอ คณะทางาน อาเภอเดิมบางนางบวชจงั หวดั สุพรรณบรุ ี ครูผู้ช่วย คณะทางาน กศน.อาเภอหว้ ยยอด จงั หวัดตรัง ครู กศน.ตาบลบ่อสวก คณะทางาน อาเภอเมืองนา่ น จงั หวดั น่าน ครู กศน.ตาบลคลองกระจง คณะทางาน อาเภอสวรรคโลก จังหวัดสโุ ขทัย ครู กศน.ตาบลเหล่าใหญ่ คณะทางาน อาเภอกุฉนิ ารายณ์ จงั หวดั กาฬสินธุ์ ครู กศน.ตาบลคาป่าหลาย คณะทางาน อาเภอเมอื งมุกดาหาร จงั หวดั มุกดาหาร ครู กศน.ตาบลลาดหญ้า คณะทางาน อาเภอเมืองกาญจนบุรี จงั หวดั กาญจนบุรี มาตรฐาน กศน. ตาบล ปี 2565 | หน้า 62
33. นางสาวขวญั ตา วัดสว่าง ครู กศน.ตาบลท่าคอย คณะทางาน 34. นายสงวน มูลวงค์ อาเภอท่ายาง จงั หวดั เพชรบรุ ี 35. นางสาวปฏิญญา ผ่องแผ้ว ครู กศน.ตาบลคลองตะเกราคณะทางาน 36. นายธราดล ปากลาว อาเภอท่าตะเกยี บ จังหวดั ฉะเชิงเทรา 37. วา่ ทรี่ ้อยตรี สายณั ห์ รตั นมง่ิ ครู กศน.ตาบลพล้ิว คณะทางาน 38. นายยอดชาย ทองธรี ะ อาเภอแหลมสิงห์ จังหวดั จันทบรุ ี 39. นายสุรเชษฐ์ เหลยี่ มวาณิช ครู กศน.ตาบลปลายพระยา คณะทางาน อาเภอปลายพระยา จงั หวัดกระบี่ 40. นางหทยั ทพิ ย์ มณรี ัตน์ ครู กศน.ตาบลบา้ นเสด็จ คณะทางาน อาเภอเคยี นซา จังหวัดสุราษฎรธ์ านี 41. นางสาวอุษณี โพธเดชขจร นักวเิ คราะห์นโยบายและแผนคณะทางาน ชานาญการ กลุม่ ยทุ ธศาสตรแ์ ละแผนงาน 42. นายสุบนิ ไชยยะ นักวิชาการศึกษา คณะทางาน ชานาญการพเิ ศษ กลมุ่ สง่ เสรมิ กจิ การการศึกษาและเครอื ขา่ ย นกั วชิ าการศึกษา คณะทางาน ชานาญการพิเศษ กลุ่มส่งเสรมิ กิจการการศกึ ษาและเครือขา่ ย นกั วิชาการศึกษา คณะทางาน ชานาญการพเิ ศษ กลุ่มสง่ เสรมิ กจิ การการศึกษาและเครอื ข่าย นกั วิชาการศกึ ษา คณะทางาน ชานาญการพเิ ศษ กล่มุ ส่งเสรมิ กจิ การการศึกษาและเครือข่าย มาตรฐาน กศน. ตาบล ปี 2565 | หน้า 63
43. นางพมิ พใ์ จ งามสมพรพงศ์ เจา้ พนกั งานธุรการ คณะทางาน 44. นางสาววัชรีวรรณ กนั เดช ชานาญงาน 45. นางฉวีวรรณ พมุ่ คง กล่มุ ส่งเสริมกจิ การการศึกษาและเครอื ขา่ ย 46. นายทศพล ราชเดมิ ผู้อานวยการกลมุ่ ส่งเสรมิ คณะทางาน 47. นายไพฑรู ย์ ภูนพผา กจิ การการศึกษาและ และเลขานุการ 48. นางสาวเกวลิน โอเจริญ เครอื ข่าย นกั วชิ าการศกึ ษา คณะทางาน ชานาญการพเิ ศษ และผูช้ ว่ ยเลขานกุ าร กลมุ่ ส่งเสริมกิจการการศกึ ษาและเครือขา่ ย นกั วิชาการศึกษา คณะทางาน ชานาญการ และผู้ชว่ ยเลขานกุ าร กลมุ่ ส่งเสริมกจิ การการศกึ ษาและเครือข่าย นกั วชิ าการศกึ ษา คณะทางาน กลมุ่ ส่งเสริมกจิ การ และผู้ชว่ ยเลขานกุ าร การศึกษาและเครอื ข่าย นกั วชิ าการศึกษา คณะทางาน กลุ่มส่งเสริมกจิ การ และผู้ช่วยเลขานุการ การศึกษาและเครอื ข่าย มาตรฐาน กศน. ตาบล ปี 2565 | หนา้ 64
สำนักงำน กศน. สำนักงำนปลดั กระทรวงศึกษำธกิ ำร
Search
