Sorularla Rehberlik Hizmetleri Bölümü

Sorularla RPDH

2021 DULKADİRORĞALMU BİLGİLENDİRME Sayısı

DULKADİROĞLU RAM SORULARDLAANRIŞEMHBAEHRİLZİMK EVTELPESRİİKOLOJİK Değerli Okuyucu, Salgın döneminde tüm dünyada olduğu gibi ülkemizde de ruh sağlığının korunması ve psikolojik sağlamlık konuları ön plana çıkmıştır. Bunun yanında rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri çatısı altında okullarda akademik, sosyal ve kariyer rehberliğine yönelik çalışmalar her zamankinden daha fazla önem kazanmıştır. Bu durum çalışma alanlarımızın daha da genişlemesine ve öğrencilerin hem akademik hem de psikolojik ve sosyal yönlerden biz Rehberlik Öğretmenleri/Psikolojik Danışmanlara ihtiyaçlarını bir nebze daha arttırmıştır. Yükümüzün ağırlığı ve toplumsal sorumluluğumuz gereği verdiğimiz hizmetin en profesyonel biçimde sunulması da doğru, etkili ve etik değerlerle bezenmiş bir rehberlik ve psikolojik danışma hizmeti açısından oldukça önemlidir. Bundan ötürü çalışma alanlarımız ile ilgili zaman zaman hepimizin aklına takılan soruları, hemen biranda elimizin altında bulabileceğimiz bir çalışmada toplamak istedik. Şu ana kadar ki rehberlik çalışmalarını da, içinde bulunduğumuz dönemin kriterlerine uygun olarak dijital dünyanın gerekleri doğrultusunda şekillendirip hedef kitleye aktarmaya çalıştık. Kahramanmaraş / Dulkadiroğlu Rehberlik ve Araştırma Merkezi olarak hem kurumdaki bireysel görüşme-psikolojik danışma süreçlerinde karşılaştığımız durumları, hem de okullardan ve velilerden gelen farklı soruları ele aldığımız “Sorularla Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri” kitapçığı ile karşınıza çıkıyoruz. Çalışmanın aynı zamanda içeriklerde yer alan videoları da görüntüleyebileceğiniz PDF halindeki formatına kurum web sitemizden (www.kmarasram.meb.k12.tr) ulaşabilirsiniz. Yaptığımız bu çalışmanın öncelikle velilerimize, okullarımızda görev yapan meslektaşlarımıza ayrıca bu alanla ilgilenen ve zihninde oluşan sorulara cevap arayan herkese faydalı olmasını ümit ediyor, kitapçığın hazırlanmasında emeği geçen mesai arkadaşlarıma teşekkürlerimi sunuyorum. Ahmet BÜLBÜL Kurum Müdürü SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİİK DANIŞMA Rehberlik ve Araştırma Merkezleri İl veya SORU:1 İlçelerdeki Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri ile Özel Eğitim Hizmetlerini planlayan, Rehberlik ve sunan ve hizmetlerin koordineli bir şekilde Araştırma yürütülmesini sağlayan kurumdur. Ülkemizde ilk kez Merkezi (RAM) 1955 yılında Ankara'da Demirlibahçe İlkokulu'nda Nedir? \"Psikolojik Servis Merkezi'' adı ile ilk Rehberlik ve Araştırma Merkezi açılmıştır. Rehberlik ve Araştırma Merkezleri Milli Eğitim SORU:2 Bakanlığı'na bağlı resmi kurumlardır. Çalışma şekli Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı diğer resmi kurumlarda Rehberlik ve olduğu gibi, 08:00-17:00 saatleri arasında tam gün Araştırma esasına dayalıdır. Rehberlik ve Araştırma Merkezleri Merkezleri Bakanlık düzeyinde Milli Eğitim Bakanlığı'na, Genel Resmi Bir Kurum Müdürlük olarak Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Mudur? Genel Müdürlüğü'ne, Taşra Teşkilatı olarak ise İl ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerine bağlı resmi kurumlardır. SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİİK DANIŞMA Rehberlik ve araştırma merkezleri, il veya ilçelerdeki SORU:3 rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri ile özel Rehberlik ve Araştırma eğitim hizmetlerinin planlanması, sunulması, Merkezleri Hangi Hizmetleri koordineli bir şekilde yürütülmesi, sunulan hizmetlerin Yürütür? izlenmesi ve değerlendirilmesi amacıyla faaliyet yürüten kurumlardır. Rehberlik ve araştırma merkezleri; rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri bölümü ve özel eğitim hizmetleri bölümü olmak üzere iki bölümden oluşur. Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri ile Özel Eğitim Hizmetleri konusunda hinterlandında bulunan tüm bireylerin yararlanabileceği bir formatta hizmet verir. RPDH Bölümü genel olarak Okul RPDH Bölümü ile koordineli olarak çalışır. Okullarda Rehberlik Programlarının hazırlanmasından, alandaki öğretmenlerin mesleki gelişimlerinin arttırılmasına kadar bir çok görevi icra eder. Özel Eğitim Bölümünde ise herhangi bir yetersizliği olan ya da olmasından şüphe duyulan bireylerin yada özel yetenekli öğrencilerin inceleme ve değerlendirmeleri yapılarak gerekli tedbirlerin alınması sağlanır. SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİİK DANIŞMA RPDH Hizmetlerinden Yararlanabilmek İçin; SORU:4 1) Bireyin, Velisinin yada Resmi Okul Yönetiminin Yazılı Başvurusu Rehberlik ve 2) Öğrenci Belgesi Araştırma 3) Psikolojik Destek Yönlendirme Bilgi Formu Merkezlerinden Nasıl Hizmet Seminer, Bilgilendirme Toplantısı vb. Taleplerin Alabilirim? Değerlendirilmesi için; 1) Resmi Yazı Mesleki Yönlendirme ve Tercih Danışmanlığı İçin 1) T.C Kimlik Belgesi Özel Eğitim Hizmetlerinden Yararlanabilmek İçin; 1) Resmi Okul Başvurusu 2) Birey zorunlu eğitim çağında ise okula kayıtlı olması ve halen devam ettiği okulun bağlı olduğu Rehberlik ve Araştırma Merkezine müracaat etmesi, 3) Birey okul çağı dışına çıkmış ise bireyin ikamet adresinin bağlı olduğu Rehberlik ve Araştırma Merkezine müracaat etmesi, 4) Bireyin nüfus cüzdanının bulunması, 5) Anne ve babanın ayrı olması durumunda velayet belgesinin, çocuğun bakımını üstlenen bir başka kişi olduğunda ise vasilik belgesi bulunması gerekir. SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİİK DANIŞMA Rehberlik araştırma merkezleri (RAM) Milli Eğitim SORU:5 Bakanlığı'na bağlı olarak çalışan, özel eğitim ve rehberlik psikolojik danışmanlık konularında ailelerin Rehberlik ve ücretsiz destek alabileceği kurumlardır. Araştırma Merkezlerinde Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı olmasına rağmen Verilen kurumda, okullardaki “yaz tatili” ve “sömestre tatili” Hizmetler Ücretli uygulanmamaktadır. midir? SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİİK DANIŞMA Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinde Rehberlik SORU:6 Öğretmenleri/Psikolojik Danışmanlar ve Özel Eğitim Rehberlik ve Araştırma Öğretmenleri görev yapar. Ayrıca ilgili RAM Merkezlerinde Kimler Görev yönergesinde Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi, Dil ve Yapmaktadır? Konuşma Terapisti, Ergoterapist, Fizyoterapist ve SORU:7 Sosyal Hizmet Uzmanı gibi ünvanlarda da çalışacak Rehberlik ve Araştırma personelin istihdam edilmesine olanak sağlanmıştır. Merkezlerinde Çalışabilmek Bu ünvanlardaki personelin çalışabilmesine mevzuat İçin Özel Bir Yeterlilik Gerekli olarak imkan verilse de bu ünvanlarda ilgili personel Midir? yalnızca görevlendirme yolu ile görev yapmakta, hali hazırda RAM'larda yalnızca Rehberlik Öğretmenleri/Psikolojik Danışmanlar ve Özel Eğitim Öğretmenleri kadrolu olarak çalışmaktadır. Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinde görev yapacak Rehberlik Öğretmenleri/Psikolojik Danışmanlar ve Özel Eğitim Öğretmenleri için diğer okullarda görev yapan öğretmenlerden özel bir yeterlilik istenmemektedir. Üniversitelerin Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik ile Özel Eğitim Öğretmenliği lisans programlarından mezun olunarak standart atanma koşullarını karşılamış olmak yeterli olmaktadır. SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİİK DANIŞMA Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinden hizmet SORU:8 alabilmek için herhangi bir yaş sınırı bulunmamaktadır. Rehberlik ve Araştırma Merkezleri RAM'lardan sorumlu oldukları ilçe yada ilçelerin hinterlandında Yararlanmak İçin ikamet eden tüm bireylere Rehberlik ve Psikolojik Bir Yaş Sınırı Var Danışma Hizmetleri ile Özel Eğitim Hizmetleri Mıdır? alanında hizmet vermektedir. Rehberlik ve Araştırma Merkezleri her iki bölüm için SORU:9 de randevu esasına göre hizmet verir. RPDH hizmetlerinde okuldan yada bireysel alınan Rehberlik ve randevularla iş ve işlemler yürütülür. Araştırma Özel Eğitim Hizmetleri Bölümünde telefonla başvuru Merkezleri işlemi yanında online olarak RAMDEVU sistemi Randevu Esasına üzerinden de randevu alınabilir. Göre mi Çalışır? SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİİK DANIŞMA Ülkemizde 2021 yılı itibari ile 252 Rehberlik ve SORU:10 Araştırma Merkezi hizmet vermektedir. En fazla RAM olan ilimiz 36 sayısı ile İstanbul'dur. Türkiye'de ve Kahramanmaraş'ta Dulkadiroğlu RAM, Onikişubat Kahramanmaraş RAM ve Elbistan RAM olmak üzere 3 Rehberlik ve ilinde Kaç Tane Araştırma Merkezi bulunmaktadır. Dulkadiroğlu RAM Rehberlik ve Andırın, Çağlayancerit, Dulkadiroğlu, Pazarcık ve Araştırma Türkoğlu ilçelerine hizmet vermektedir. Onikişubat Merkezi RAM Onikişubat İlçesine, Elbistan RAM Afşin, Göksun, Bulunmaktadır? Ekinözü, Elbistan ve Nurhak ilçelerine hizmet vermektedir. SORU:11 Dulkadiroğlu Rehberlik ve Araştırma Merkezi'nde Dulkadiroğlu RPDH ve Özel Eğitim Hizmetleri Bölümlerinin yanısıra Rehberlik ve Özel Eğitim Aile Rehberliği Birimi, Dil ve Konuşma Araştırma Birimi, Test ve Optik Envanterler Birimi ve Oyun Merkezinde Terapisi gibi uzmanlık alanlarının yoğunlaştığı birimler Mevzuatta Yer de ilgili mevzuatlar çerçevesinde hizmet vermektedir. Alan Bölümlerin Dışında Birimler Var mıdır? SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİİK DANIŞMA Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri bölümü; SORU:12 okul rehberlik ve psikolojik danışma, psiko-sosyal destek, bireysel ve grupla psikolojik danışma ve Rehberlik ve rehberlik ile araştırma geliştirme hizmet alanlarındaki Psikolojik görevlerini yerine getirir. Öğrencilerin sosyal Danışma duyusal, akademik ve kariyer ile ilgili tüm yönlerini Hizmetleri destekleyici çalışmalarda okul RPDH servislerine Bölümü müşavirlik etmenin yanında, tüm bireylerin psiko- RAM’larda sosyal alanda ihtiyaç duyduğu rehberlik hizmetlerinin Hangi Hizmetleri verilmesini sağlar. Öğretmenlerin mesleki Yürütür? gelişimlerine katkı sağlayıcı çalışmaları koordine eder, resmi talep dahilinde doğrultusunda tüm SORU:13 rehberlik ve psikolojik danışma taleplerine cevap verir. RAM'ların *Eğitim kurumlarından veya okul dışından başvuran Rehberlik ve bireylerin koruyucu ve önleyici rehberlik ve psikolojik Psikolojik Danışma danışma hizmetlerinden faydalanmalarını sağlayarak Hizmetleri kişisel gelişimlerini desteklemek, duygusal Bölümünden sorunlarının çözümünü sağlamak, Hangi Konularda *Okul rehberlik servislerinde çalışan personele, Destek Alabilirim? yöneticilere, öğretmen ve velilere yönelik eğitim faaliyetleri düzenlemek, *Öğrencilerin kendilerini gerçekleştirmeleri, eğitim sürecinden yetenek ve özelliklerine göre en üst düzeyde yararlanmaları ve gizil güçlerini kullanmaları için gerekli sosyal duyusal, akademik ve kariyer gelişim alanlarında bireysel ve grupla rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerini sunmak noktasında destek alınabilir. SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİ İK DANIŞMA Akademik başarı gibi durumların yanında sosyal ve SORU:14 psikolojik uyum, davranış problemleri ve ailevi konularda; eğitsel, kişisel ve mesleki rehberlik ve Okul RPDH psikolojik danışma desteği gerektiren durumların Olarak Ram RPDH tamamı için Okul RPDH Bölümünden RAM RPDH Bölümüne Hangi Bölümüne öğrenci yönlendirilebilir. Burada en önemli Durumlarda kriter okul ortamında sağlanamayacak ölçme ve Öğrenci değerlendirme araçları ile farklı bir mekanizmanın da Yönlendirebiliriz? değerlendirmesine ihtiyaç duyulmasıdır. KANUN SORU:15 Çocuk Koruma Kanunu Kanun Numarası : 5395, Kanun Kabul Tarihi : 03/07/2005,Resmi Gazete Tarihi : Rehberlik 15/07/2005,Resmi Gazete Sayısı : 25876 Öğretmenleri ve YÖNETMELİK Psikolojik Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Danışmanları Yönetmeliği (YENİ) İlgilendiren YÖNERGE Mevzuatlar Psiko-sosyal Koruma, Önleme ve Krize Müdahale Hangileridir? Hizmetleri Yönergesi Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Etik Yönergesi Rehberlik ve Araştırma Merkezi Yönergesi SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİ İK DANIŞMA GENELGE SORU:15 Rehberlik Hizmetleri Genelgesi (15.02. 2018 tarihli ve 2018/6 sayılı) Rehberlik Eğitim Ortamlarında Şiddetin Önlenmesi ve Öğretmenleri ve Azaltılması Başlıklı Genelge Psikolojik Uyuşturucu Kullanımı ve Bağımlılıkla Mücadele Danışmanları Konulu Genelge İlgilendiren Psikososyal Müdahale Hizmetleri Genelgesi Mevzuatlar Okullarda Şiddetin Önlenmesi Genelgesi Hangileridir? TEBLİĞ Devlet Bakanlığı, Milli Eğitim Bakanlığı ve İçişleri SORU:16 Bakanlığından: Danışmanlık Tedbiri Kararlarının Uygulama Usul ve Esasları Hakkında Tebliğ Okul Rehberlik ve Psikolojik Danışma Rehberlik Öğretmeni/Psikolojik Danışmanı olan Programını Okullarda Kim okullarda Okul Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hazırlar? Programını Rehberlik ve Araştırma Merkezine iletilmek üzere en geç ekim ayının ilk haftasında e- Rehberlik sistemi üzerinden Rehberlik Öğretmeni/Psikolojik Danışman hazırlar. Okul Müdürü okulun özel hedeflerini e-Rehberlik modülüne işler. Rehberlik Öğretmeni /Psikolojik Danışman olmayan okullarda okulun özel hedefi belirlenmeksizin e- Rehberlik modülü kullanılmadan Rehberlik ve Psikolojik Danışma Komisyonu tarafından ilgili programlar hazırlanır. Bu komisyon ilgili programların hazırlanması ve yıl boyunca uygulanması konusunda birinci derecede sorumludur. SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİ İK DANIŞMA Sınıf rehberlik hizmetleri programı, sınıf/şube rehber öğretmeni tarafından okul rehberlik programı SORU:17 doğrultusunda sınıfın ihtiyaçları gözetilerek hazırlanır. Okullarda Sınıf Rehberlik Öğretmenler programı hazırlarken rehberlik öğretmenleri Programını Hazırlamak Kimin ile iş birliği yapar. Örneğin bireyi tanıma tekniği Görevidir? uygulamaları ya da rehberlik öğretmeni tarafından sınıf SORU:18 rehberlik programı dahilinde yapılması gereken grup Birden Fazla Rehberlik rehberliği etkinlikleri okul rehberlik ve sınıf rehberlik Öğretmeni/Psikolojik Danışman Olan hizmetleri programlarının her ikisinde de yer alır. Okullarda Rehberlik Ve Psikolojik Danışma Sınıf rehberlik hizmetleri programı e-Rehberlik Modülü’ Programı Kim Tarafından Hazırlanır? nden hazırlanmamaktadır. Program www. orgm.meb.gov.tr adresinde, Rehberlik Hizmetleri sekmesinde yer alan Sınıf Rehberlik Programı EK- 4 formatında, EK- 5’da yer alan kazanımlardan yararlanılarak hazırlanır. Ayrıca Sınıf Rehberlik Öğretmeni hazırlanan planı en geç ekim ayının ikinci haftasında eğitim kurumu müdürüne onaylatır. Bu tür durumlarda Okul Rehberlik ve Psikolojik Danışma Programı kaç Rehberlik Öğretmeni/Psikolojik Danışman olursa olsun ortak hazırlanır. Koordinatör Rehberlik Öğretmeni hazırlanan programı Okul Müdürüne onaylatır. Birden fazla rehberlik öğretmeni olan eğitim kurumlarında haftalık program her bir rehberlik öğretmeni tarafından kendi sorumlulukları çerçevesinde ayrı ayrı hazırlanır. SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİ İK DANIŞMA Kadrosunun bulunduğu bir okul haricinde bir okula SORU:19tam zamanlı olarak görevlendirilen rehberlik öğretmenleri çalışmalarını e-rehberlik modülü Başka Bir Okulda üzerinden sürdüreceklerdir. Bu durumda olan Görevlendirilen rehberlik öğretmenlerinin sistemi kullanabilmeleri Rehberlik Öğretmeni için görevlendirme kayıtlarının MEBBİS’ e işlenmiş Psikolojik Danışman olması gerekmektedir. Kadrosunun bulunduğu okul E-Rehberlik Sistemini ile birlikte haftanın belli günlerinde başka bir okula Nasıl Kullanacak? görevlendirilmiş olan rehberlik öğretmenleri yalnızca kadrolarının bulunduğu okuldaki çalışmaları için e- Rehberlik Modülünü kullanabilecektir. Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri yürütme SORU:20 komisyonu eğitim kurumu müdürünün başkanlığında aşağıdaki üyelerden oluşur: Okul Rehberlik ve a) Eğitim kurumunda görevli müdür yardımcıları. Psikolojik Danışma b) Rehber öğretmen/psikolojik danışmanlar. Hizmetleri Yürütme c) Sınıf rehber öğretmenlerinden her sınıf düzeyinden Komisyonunda seçilecek en az birer temsilci. Kimler Yer Alır ? ç)Okul öncesi eğitim kurumlarında farklı yaş grubundaki çocukların eğitiminden sorumlu en az birer öğretmen. d) Ortaöğretim kurumlarında disiplin kurulu ve onur kurulundan; ilköğretim kurumlarında ise öğrenci davranışları değerlendirme kurulundan birer temsilci. e) Okul-aile birliğinden bir temsilci. SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİ İK DANIŞMA Eğitim kurumu müdürü, müdür yardımcıları ile rehberlik öğretmeni/psikolojik danışman komisyonun sürekli üyesidir. Komisyonun diğer üyeleri her ders yılı başında öğretmenler kurulunda belirlenir. Komisyon; birinci dönem başında, ikinci dönem başında ve ders yılı sonunda olmak üzere en az üç defa toplanır. Gerektiğinde rehberlik ve psikolojik danışma servisinin önerisi ile de toplanabilir. Komisyonun ilk toplantısı, öğretmenler kurulu SORU:21toplantısının yapıldığı tarihten itibaren en geç bir ay içerisinde yapılır. Okul Rehberlik ve Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri yürütme Psikolojik Danışma komisyonu eğitim kurumu müdürünün başkanlığında Hizmetleri Yürütme aşağıdaki üyelerden oluşur: a)Eğitim kurumunda görevli müdür yardımcıları. Komisyonu Kimler b)Rehberlik öğretmeni/psikolojik danışmanlar. tarafından c)Sınıf rehber öğretmenlerinden her sınıf düzeyinden Oluşturulur, Yılda seçilecek en az birer temsilci. Kaç Defa ve Ne ç)Okul öncesi eğitim kurumlarında farklı yaş Zaman Toplanır? grubundaki çocukların eğitiminden sorumlu en az birer öğretmen. d)Ortaöğretim kurumlarında disiplin kurulu ve onur kurulundan; ilköğretim kurumlarında ise öğrenci davranışları değerlendirme kurulundan birer temsilci. e)Okul-aile birliğinden bir temsilci. SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİ İK DANIŞMA Okul Rehberlik ve Psikolojik Danışma Programı, resmi SORU:22 ve özel okullarda e-Rehberlik Sistemi üzerinden hazırlanırken bilim ve sanat merkezleri, mesleki eğitim Okul Rehberlik ve merkezleri ve halk eğitimi merkezlerinde Psikolojik Danışma www.orgm.meb.gov.tr adresinde, Rehberlik ve Çerçeve Programı Psikolojik Danışma Hizmetleri sekmesinde yer alan EK- Hazırlanırken 1 MEB Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Nelerden Sunum Sistemi'nden yararlanılarak hazırlanır. MEB Yararlanılır? Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Sunum Sistemi, okul/kurumlar tarafından sunulan rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin standart çerçevesidir. Program formatı için EK- 3 Okul Rehberlik ve Psikolojik Danışma Programı kullanılır. Genel hedef, yerel hedef ve özel hedefler Bakanlık tarafından yayınlanan EK-2 Hedef Listesi'nden belirlenir. http://orgm.meb.gov.tr SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİ İK DANIŞMA \"Bireysel çalışmalar\" bölümü yıllık rehberlik programı SORU:23 hazırlanırken kullanılmamaktadır. Bireysel çalışmalar, haftalık program (Ek-5) hazırlarken (öğrenci, veli Okul Rehberlik ve randevuları gibi) kullanılır. Haftalık programda Psikolojik Danışma bireysel çalışmalara ve yıllık rehberlik programında Programında ilgili haftada yer alan çalışmalara yer verilir. Bireysel Çalışmalara Yer Verilir mi? Verilecekse Nerede Verilebilir? *Rehberlik hizmetleri programı hazırlarken kapsamlı SORU:24 gelişimsel model esas alınır. Modelin özellikleri aşağıdadır: Okul Rehberlik ve Okul öncesinden 12. Sınıfa kadar tüm öğrencileri Psikolojik Danışma kapsayıcı, ardışık ve esnek bir yapıda, öğrencilerin Çerçeve gelişim dönemine özgü, gelişim ihtiyaçlarını Programında Genel karşılamayı hedefleyen, eğitim kurumundaki tüm Amaç Ne Olmalıdır? personelin katılımıyla gerçekleşen, okul ve çevresinin özelliklerine göre şekillenen, organize edilmiş, planlı ve eğitim kurumlarında uygulanan program modelini ifade eder. Rehberlik programı verilen hizmetlerin temelinde yer alır, hizmetlerin etkililiğini artırır ve kanıta dayalı hizmet sunmayı sağlar. Bu nedenle hazırlanan rehberlik programının gerçekçi ve uygulanabilir olması gerekmektedir. SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİ İK DANIŞMA Her eğitim öğretim yılı için öğrencilerin gelişimsel SORU:25 ihtiyaçları temelinde bir önceki eğitim öğretim yılına ait veriler ve toplumun öncelikli ihtiyaçları Okul Rehberlik ve gözetilerek Bakanlık tarafından belirlenen ve eğitim Psikolojik Danışma kurumlarının okul rehberlik ve psikolojik danışma Programında Genel hizmetleri programında yer vermekle yükümlü Hedefler Nedir? olduğu hedef. Genel hedef çalışmalarının öğrenci (orta-ağır düzeyde yetersizliğe sahip öğrenciler hariç), öğretmen ve veli olmak üzere her üç paydaşa yönelik olarak planlanması önerilmektedir. Bir önceki eğitim öğretim yılına ait veriler ve SORU:26 öğrencilerin gelişimsel ihtiyaçları temelinde rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri il yürütme Okul Rehberlik ve komisyonları tarafından il hedefi olarak belirlenen ve Psikolojik Danışma eğitim kurumlarının okul rehberlik ve psikolojik Çerçeve danışma programında yer vermekle yükümlü olduğu Programında Yerel hedef. Yerel hedef çalışmalarının öğrenci (orta-ağır Hedefler Nedir? düzeyde yetersizliğe sahip öğrenciler hariç), öğretmen ve veli olmak üzere her üç paydaşa yönelik olarak planlanması önerilmektedir. SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİ İK DANIŞMA Rehberlik öğretmeni/psikolojik danışman bulunan SORU:27 eğitim kurumları tarafından bir önceki eğitim öğretim yılına ait öğrenci, veli ve öğretmen ihtiyaç analizi, risk Okul Rehberlik ve haritası ve program değerlendirme sonuçları Psikolojik Danışma gözetilerek belirlenen ve bu kurumların okul Programında Özel rehberlik ve psikolojik danışma programında yer Hedefler Nedir? vermekle yükümlü olduğu hedef. Özel hedef çalışmalarının öğrenci (orta-ağır düzeyde yetersizliğe sahip öğrenciler hariç), öğretmen ve veli olmak üzere her üç paydaşa yönelik olarak planlanması önerilmektedir. Rehberlik öğretmeni olmayan okul ve kurumlarda SORU:28genel ve yerel hedeflere ilişkin çalışmalar, okul ya da kurumun bağlı bulunduğu RAM’ların Rehberlik Öğretmeni/Psikolojik koordinatörlüğünde yürütülür. Bu eğitim Danışman Olmayan kurumlarında özel hedef belirlenmeyecektir. Okulda hazırlanan program ilgili RAM'a belirtilen formatta hazırlanarak resmi yazı ile gönderilir. E-Rehberlik Okullarda PDR sistemi kullanılmayacağı için bu modülden veri girişi Programı Hazırlama yapılamaz. ve Veri Girişi Nasıl Olmalıdır? SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİ İK DANIŞMA ✔Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin, çerçevesi belirlenmiş, standart ve somut olarak tanımlanmış MEB Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Sunum Sistemi üzerinden verilmesinin sağlanması, ✔Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin etkililiğinin arttırılması için gerçekçi ve uygulanabilir bir program hazırlanmasının sağlanması, ✔Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin okul/kurumun ihtiyaçlarına dayalı olarak hazırlanmış, ölçülebilir ve hesap verebilir bir program dâhilinde sunulmasının sağlanması, SORU:29 ✔Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin E-Rehberlik görünürlüğünün arttırılması, Sisteminin ✔Sunulan rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerine ait Oluşturulma Amacı Nedir? verilerin anlık olarak takip edilebilmesi, ✔RAM’lar tarafından, eğitim kurumlarına okul rehberlik ve psikolojik danışma programları ile ilgili etkin ve hızlı şekilde müşavirlik hizmeti verilmesinin sağlanması, ✔Hizmetin devamlılığının sağlanması açısından öğrencinin eğitim gördüğü eğitim kurumunun veya rehber öğretmen/psikolojik danışmanın görev yerinin değiştiği durumlar dâhil olmak üzere okul öncesinden ortaöğretim sonuna kadar öğrenci ile yapılan rehberlik ve psikolojik danışma çalışmalarının arşivlenmesi ve rehber öğretmen/psikolojik danışman tarafından izlenebilmesi, aracılığıyla rehber ✔Gerektiğinde uzaktan eğitim öğretmen/psikolojik danışmanlara eğitim verilmesi, ✔Bakanlık politikalarının sistematik olarak elde edilen veriler üzerinden geliştirilmesi amaçlanmıştır. SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİ İK DANIŞMA ✔Genel, yerel ve özel hedef girişlerinin yapılması, SORU:30 ✔Okul rehberlik ve psikolojik danışma programının hazırlanması, E-Rehberlik ✔Okul Rehberlik ve Psikolojik Danışma Programı’nın sistem Sisteminde üzerinden RAM’a gönderilmesi, Hangi İşlemler ✔Haftalık program hazırlanması, Yapılır? ✔Bireysel ve grupla yapılan çalışmaların veri girişlerinin yapılması, sistemde arşivlenmesi, ✔Görüşme formlarının çıktılarının sistemden alınması, ✔Yapılan çalışmaların raporlanması, ✔RAM RPD Hizmetleri bölümü yıllık çalışma planının hazırlanması, ✔RAM RPD Hizmetleri bölümü randevu kayıt işlemlerinin yapılması, ✔Psikolojik Destek Yönlendirme Formu ve Eğitsel Değerlendirme İstek Formu’nun doldurulması, sistem üzerinden RAM’a gönderilmesi. e-Rehberl k modülünün kullanıma açılması neden yle her eğ t m öğret m yılı sonlarında RAM Modülünden doldurulan Yıl Sonu Çalışma Raporlarının doldurulması uygulaması sona erm şt r. Rehberl k ve araştırma merkezler RAM Modülünde Yıl Sonu Çalışma Raporunda kurum b lg ler ve özel eğ t m h zmetler le lg l bölümler dolduracaktır. SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİ İK DANIŞMA Rehberlik Öğretmeni/Psikolojik Danışmanlar SORU:31 ✔ Okul rehberlik ve psikolojik danışma programını hazırlama, ✔ Haftalık program hazırlama, E-Rehberlik ✔ Bireysel ve grup çalışmaları veri girişlerini yapma, Sistemi Kimler ✔ Yapılan çalışmaları raporlama ve görüntüleme, Tarafından, ✔Psikolojik Destek Yönlendirme Formu’nun ilgili bölümlerini doldurma, Hangi Amaçla ✔ Eğitsel Değerlendirme İstek Formu’nun ilgili bölümlerini doldurma. Kullanılır? Öğretmenler ✔Psikolojik Destek Yönlendirme Formu’nun ilgili bölümlerini doldurma, ✔ Eğitsel Değerlendirme İstek Formu’nun ilgili bölümlerini Eğitim Kurumu Müdürleri ✔ Özel hedef girişini yapma, ✔Okul rehberlik ve psikolojik danışma programını onaylama ve görüntüleme, ✔ Haftalık program görüntüleme, ✔ Psikolojik Destek Yönlendirme Formu’nu onaylama, ✔ Eğitsel Değerlendirme İstek Formu’nu onaylama, ✔Okulda verilen rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin raporunu görüntüleme. RAM Müdürleri ✔ Okul rehberlik ve psikolojik danışma programını görüntüleme, ✔ RAM RPD Hizmetleri Bölümü yıllık çalışma planını görüntüleme, ✔ RAM RPD Hizmetleri Bölümü randevu kayıt işlemlerini görüntüleme, ✔ RAM RPD Hizmetleri Bölümü tarafından verilen rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin raporunu görüntüleme, ✔ Psikolojik Destek Yönlendirme Formu görüntüleme, ✔ Eğitsel Değerlendirme İstek Formu görüntüleme, ✔ Sınıf/Şube, okul bazında sorumluluk bölgesinde yer alan okul/kurumlar tarafından verilen rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri ile özel, yerel ve genel hedeflere yönelik yapılan çalışmaları ve raporlarını görüntüleme. SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİ İK DANIŞMA RAM Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Bölümü ✔Bölümün yıllık çalışma planını hazırlama, ✔ Bölüm randevularını randevu kayıt ekranına işleme, ✔ Bölüm tarafından verilen rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin veri girişlerini yapma ve raporlarını görüntüleme, ✔ Sorumluluk bölgesinde yer alan okulların okul rehberlik ve SORU:31 psikolojik danışma programını görüntüleme, ✔ Sınıf/şube, okul bazında sorumluluk bölgesinde yer alan E-Rehberlik okul/kurumlar tarafından verilen rehberlik ve psikolojik Sistemi Kimler danışma hizmetleri ile özel, yerel ve genel hedeflere yönelik Tarafından, Ne yapılan çalışmaların raporlarını görüntüleme, Amaçla ✔ Psikolojik Destek Yönlendirme Formu görüntüleme. RAM Özel Eğitim Hizmetleri Bölümü Kullanılır? ✔ Eğitsel Değerlendirme İstek Formu görüntüleme. İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri ✔ Sınıf/şube, okul, ilçe bazında okul ve RAM’lar tarafından verilen rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri ile özel, yerel ve genel hedeflere yönelik yapılan çalışmaları ve raporlarını görüntüleme. İl Milli Eğitim Müdürlükleri ✔ Yerel hedef girişinin yapılması, ✔ Sınıf/şube, okul, ilçe, il bazında okul ve RAM’lar tarafından verilen rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri ile özel, yerel ve genel hedeflere yönelik yapılan çalışmaları ve raporlarını görüntüleme. Milli Eğitim Bakanlığı ✔ Genel hedef girişinin yapılması, ✔ Sınıf/şube, okul, ilçe, RAM, il ve ülke bazında okul/kurumlar tarafından verilen rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri ile özel, yerel ve genel hedeflere yönelik yapılan çalışmaları ve raporlarını görüntüleme. SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİ İK DANIŞMA Belirtilen formlar e-Rehberlik modülü üzerinden sınıf SORU:32 rehberlik öğretmenleri tarafından doldurulur. Varsa Okul Rehberlik Öğretmeni/Psikolojik Danışman ve velinin Psikolojik Destek görüşleri de sınıf rehberlik öğretmeni tarafından modüle Yönlendirme Formu eklenerek kaydedilir. Sınıf Rehber Öğretmeni tarafından ve Eğitsel doldurulan formların RAM'lar tarafından görülebilmesi için Değerlendirme İstek okul müdürünün e-rehberlik modülü üzerinden onayı Formu Okullarda gerekmektedir. Kimler Tarafından Doldurulur? Haftalık programda geriye dönük olarak güncelleme SORU:33 yapılması gerekmemektedir. Çalışma zamanında yapılmamış ise neden zamanında yapılamadığına ilişkin açıklama E-Rehberlik girilerek güncelleme işlemi gerçekleştirilir. Eğer Modülünde yapılamayan çalışma yerine başka bir çalışma yapıldıysa bu Haftalık Planlanan çalışmaya ait veri girişi yapılır. Çalışmanın Yapılamaması Durumunda Ne Yapılmalıdır? SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİ İK DANIŞMA Rehberlik Öğretmeni/Psikolojik Danışman'ın kendisine SORU:34 ayırmak için gün ve saatleri seçmek üzere modül üzerinde bir veya daha fazla hücreyi belirleyerek E-Rehberlik kapattığı zaman dilimine Kapalı Saat uygulaması denir. Modülünde Kapalı Farklı plan ve programlar ya da ani gelişen durumlar bu Saat Uygulaması Ne zaman dilimi içerisinde gerçekleştirilebilir. Anlama Gelir? Rehberlik Öğretmeni/Psikolojik Danışman bu düzenlemeyi değiştirebilir, her hafta farklı alanları kapalı saat olarak tanımlayabilir ya da yıl boyunca bu şekilde kullanabilir. ✔Veri girişi yapılabilmesi için sistem tarafından 2 gün SORU:35 süre verilmektedir. ✔Veri giriş ekranını ve veri girişlerine ilişkin kayıtları E-Rehberlik yalnızca rehberlik öğretmeni görüntüleyebilir. Modülünde Veri Giriş ✔Okul rehberlik öğretmeninin okul/kurum değiştirmesi Yapılabilmesi İçin Ne halinde onun yerine göreve başlayan rehberlik öğretmeni Kadar Zaman Verilir önceki kayıtları görüntüleyebilir. Öğrencinin okul ve Bu Veriyi Kimler değiştirmesi halinde kayıtlar öğrencinin nakil gittiği Görebilir? okuldaki (varsa) rehberlik öğretmeninin ekranına düşer. SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİ İK DANIŞMA Eğitim-öğretim yılı için ders yılı başında öğrencilerin SORU:36 rehberlik ihtiyaçları doğrultusunda yıllık rehberlik programı hazırlanır. Ancak yıl içerisinde oluşabilecek Yıllık Çerçeve Planı ihtiyaçlardan dolayı ileri tarihli yeni çalışmalar planlanıp Okul Müdürü uygulanabilir. Yıllık programda güncelleme, programda Tarafından olduğu halde henüz yapılmamış (zamanı gelmemiş) Onaylandıktan çalışmaları değiştirmek ya da ihtiyaç oluşan yeni Sonra Güncelleme çalışmaları programa eklemek için kullanılır. Yapılabilir mi? Eğitim-Öğretim Yılı başında Milli Eğitim Bakanlığı'nın SORU:37 belirlediği tarih aralıklarında MEEBİS üzerinden elektronik ortamda RAM'a gönderilir. Rehberlik öğretmeni olan Okullarda Hazırlanan okul/kurumlarda rehberlik öğretmeni tarafından Çerçeve Programları hazırlanan yıllık rehberlik programı E-Rehberlik RAM’lara Ne Zaman modülündeki onaylama ekranı aracılığı ile RAM'ların ve Nasıl Gönderilir? kullandıkları modüle düşer. Okul Müdürünün modül üzerinden yaptığı bu işlemi Rehberlik Öğretmeni olmayan okullar, Halk Eğitim Merkezleri, BİLSEM'ler ve METEM'ler resmi yazı ile belirtilen tarihte bağlı bulundukları RAM'lara gönderirler. SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİ İK DANIŞMA Okul Rehberlik Servisi Dosya Sistemi Okullarda e-rehberlik modülünün kullanılması ile birlikte yapılan 1. REHBERLİK FAALİYETLERİ DOSYASI çalışmaların bir çoğu elektronik 1.1 Rehberlik Faaliyetleri Yıllık Çerçeve Programı ortamda kayıt altına alınmakta ve 1.2 Sınıf Rehberlik Programları istatistiki veriler gerektiğinde bu 1.3 Gelen evraklar – Giden evraklar modülden çıkarılmaktadır. 1.4 Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Bunun yanında; Yürütme Komisyonu Tutanakları Rehberlik Öğretmeni / Psikolojik 2. GÖRÜŞME ÖZETLERİ DOSYASI Danışmanların bazı çalışmalarını dosyalamaları gerekmektedir. Bir 2.1 Öğrenci Görüşmeleri Desimal sistemi oluşturulmak 2.2 Veli görüşmeleri istenirse bu şekilde bir dosyalama 3. REHBERLİK TEKNİKLERİ DOSYASI gerçekleştirilebilir. 4. SUNUMLAR ve SEMİNERLER DOSYASI 5. REHBERLİK FAALİYET RAPORLARI DOSYASI 5.1 Aylık Rehberlik Faaliyet Raporları SORU:38 5.2 Sınıf Yıl Sonu Rehberlik Faaliyet Raporları 5.3 Okul Yıl Sonu Rehberlik Faaliyet Raporu Okul Rehberlik ve 6. SINIF VELİ TOPLANTISI RAPORLARI DOSYASI Psikolojik Danışma 7. SINIF DOSYASI İÇERİĞİ ( Her Sınıf İçin Ayrı Ayrı Hazırlanacak) Hizmetlerinde 7.1 Sınıf Yıllık Çalışma Programı 7.2 Yönetmelik ( Sınıf Öğretmenin Görevleri ) Tutulması Gereken 7.3 Rehberlik Faaliyetleri Özet Bilgi Formu Dosyalar 7.4 Sınıf Listesi Hangileridir? 7.5 Oturma Planı 7.6 Sosyal Kulüplerde Görev Alan Öğrencilerin Listesi 7.7 Öğrenci Tanıma Fişleri ( Her Bir Öğrenci İçin Ayrı Bir Poşet Dosya İçinde) 7.8 Uygulanan Rehberlik Tekniklerinin Uygulama Kayıtları ( Her Bir Öğrencinin Poşet Dosyasına Konulacak) 7.9 Sınıf Rehberlik Programı Ekleri SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİ İK DANIŞMA Bilim ve sanat merkezleri, mesleki eğitim merkezleri SORU:39 ve halk eğitim merkezlerinde aynı rehberlik Bilim Sanat Merkezleri, Mesleki öğretmeni olmayan okullarda olduğu gibi yıllık Eğitim Merkezleri ve Halk Eğitim rehberlik hizmetleri programı e-Rehberlik Modülü Merkezlerinde PDR Programı Hazırlama üzerinden hazırlanmamaktadır. Program ve Veri Girişi Nasıl Olmalı? www.orgm.meb.gov.tr adresinde, Rehberlik Hizmetleri sekmesinde yer alan EK-1 Rehberlik Sunum Sistemi’nden yararlanılarak hazırlanır. Program formatı için EK-3 Rehberlik Programı kullanılır. Hazırlanan program RAM’a resmi yazıyla gönderilir RİBA öğrencilerin rehberlik ihtiyaçlarının SORU:40 belirlenmesi amacıyla kullanılır. RİBA'dan elde edilecek sonuçlar okul rehberlik programının RİBA (Rehberlik hazırlanması ve okulun özel hedeflerinin İhtiyacı Belirleme belirlenmesi sürecinde kullanılabilir. Form grupla Anketi) Nedir uygulanabilir. Ayrıca izleme ve değerlendirme Kimlere Yönelik ve çalışmalarında ön test-son test aracı olarak da Ne Zaman kullanılabilir. İmkânlar ölçüsünde okuldaki bütün Uygulanır? öğrencilere uygulanması önerilir. Öğrenci sayısı fazla olan okullarda sınıf ve cinsiyet özellikleri dikkate alınarak okulun bütününü temsil edecek şekilde her sınıf düzeyinden bir kaç sınıfa uygulanabilir. Okuldaki öğrencilerin en az %30’una uygulanması önerilir. SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİ İK DANIŞMA Rehberlik Öğretmeni/Psikolojik Danışman BEP SORU:41 Biriminin bir üyesidir. BEP planı hazırlanması ve planın uygulanması safhalarında öğretmenlere ve BEP Biriminde ilgili velilere müşavirlik eder. Öğrenci ile ilgili İl/İlçe Rehberlik Özel Eğitim Hizmetleri Kurulunca alınmış Öğretmeninin Kaynaştırma Kararı Okul ulaştığında okul idaresi Görevi Nedir Bu öğrencinin dersine giren öğretmenleri, öğrenci ve Birim Ne Zaman öğrenci velisi, rehber öğretmeni (Okulda birden fazla Oluşturulmalıdır? rehber öğretmen varsa öğrencinin sınıfından sorumlu rehber öğretmen) BEP ilk toplantısını yapmak üzere en kısa sürede toplantıya çağırır. BEP dosyasının düzenlenmesi, saklanması, öğrenci nakil gittiğinde yeni kuruma gönderilmesi, doldurulan formların bir nüshasının dosyada saklanması, toplantı tutanaklarının imzalanması, toplantı yerinin belirlenmesi, toplantıya katılacakların davet edilmesi konusunda BEP Birim Başkanı ve Sınıf/ Sınıf Rehber Öğretmeni gerekli tedbirleri almalıdır. SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİ İK DANIŞMA Okullarda şiddet, saldırganlık, zorbalık gibi olaylar SORU:42 karşısında öğrencilerin güven ortamı içinde eğitim kurumlarına devam edebilmelerini sağlamak ve Okullarda Şiddeti eğitim sisteminden istenilen başarıyı elde Önleme ve Azaltma edebilmek amacıyla koruyucu ve önleyici Eylem Planı Nedir? çalışmaların yürütülmesi amaçlanmaktadır. 2006 yılında yayınlanan bir genelge doğrultusunda yürütülen çalışmalarda okulda şiddet, saldırganlık, zorbalık ve diğer risk faktörlerini önleme ve müdahale hizmetleriyle görev ve sorumluluklar Valilik koordinasyonunda yerine getirilmektedir. 15.09.2014 yılında yayınlanan genelge doğrultusunda örgün ve yaygın eğitim kapsamında SORU:43 bulunan 12-18 yaş arasındaki öğrencilere yönelik Uyuşturucu ve Bağımlılıkla zararlı alışkanlıklardan korunma, onların zararlı Mücadele Komisyonu Nedir? yaşama bilinci kazandırılması amacı ile bir program modeli benimsenmiştir. Milli Eğitim Bakanlığı'nın yanında Adalet, İçişleri, Sağlık, Aile, Çalışma ve Sosyal Politikalar, Gençlik ve Spor Bakanlıkları ile Yeşilay Cemiyeti arasında hazırlanan protokoller doğrultusunda okullarda ilgili çalışmalar yürütülmektedir. SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİ İK DANIŞMA 1.Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Komisyonu 2. Okul Psikososyal Müdahale Ekibi 3. Krize Müdahale Ekibi 4. Eğitim Ortamlarında Şiddetin Önlenmesi Okul Çalışma Ekibi 5.Öğrenci Davranışlarını Değerlendirme Kurulu: Ortaokullarda ihtiyaç duyulması halinde kurula katılır, fakat oy kullanamaz. 6.Ödül ve Disiplin Kurulu: Liselerde kurula katılır fakat oy kullanamaz. Disiplin kuruluna sevk edilen öğrenci SORU:44öncelikle rehberlik servisine yönlendirilir. Rehberlik ve psikolojik danışma servisi, öğrencinin psikolojik Okullarda Görevli durumuna ilişkin raporu okul müdürüne verir. Raporun Rehberlik Öğretmeni okul yönetimine sunulmasından sonra disiplin işlemleri Psikolojik Danışman başlatılır. Hangi Kurullarda 7. Okul Kontenjanı Belirleme Komisyonu: Liselerde okul Görev Alır? müdürü başkanlığında 9. Sınıf ve hazırlık sınıfı olan okullarda hazırlık sınıflarına alınacak öğrenci sayısı belirlenir. 8. Öğretmenler Kurulu 9. Şube Öğretmenler Kurulu 10. BEP Geliştirme Birimi 11. Okul Gelişim Yönetim Ekibi (OGYE) 12. İzleme ve Yöneltme Kurulu (Özel Eğitim Meslek Liseleri, Özel Eğitim Mesleki Eğitim Merkezi, Özel Eğitim Uygulama Merkezi ve İş Eğitimi Merkezlerinde görev yapan rehber öğretmenler için) SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİ İK DANIŞMA Okul müdürü veya okul müdürü tarafından görevlendirilmiş bir müdür yardımcısı başkanlığında, varsa rehberlik öğretmenleri SORU:45ile rehberlik hizmetleri yürütme komisyonu üyesi her sınıf düzeyinden en az bir sınıf rehber öğretmeninden oluşur. Bu Ekiple İlgili Okul/Kurum Müdürü; Okul Psiko-Sosyal a) Öncelikle konuyla ilgili hizmet içi eğitim almış personelden Koruma Önleme ve olmak üzere okul ekibinin kurulmasını sağlar. Krize Müdahale b) Başta okul ekibi olmak üzere, okul bünyesindeki tüm Hizmetleri Ekibi öğretmen ve personelin konuyla ilgili eğitim almasını sağlar. Kimlerden Oluşur? Bu c) Okul rehberlik hizmetleri programına dâhil edilen psikososyal Ekipte Rehberlik koruma, önleme ve krize müdahale hizmetlerinin yürütülmesini Öğretmeni/Psikolojik sağlar. Danışmanın Görevleri Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servisi İse; Nelerdir? a) Psikososyal, koruma, önleme ve krize müdahale konularında sunulacak hizmetleri okul rehberlik hizmetleri programına dâhil eder. b) Psikososyal koruma, önleme ve krize müdahale hizmetleri kapsamında okul risk haritasını oluşturur ve gerekli durumlarda travma/krizden etkilenen bireyleri ilgili kurumlara yönlendirir ve izler. c) Okul yönetimine, öğretmenlere, öğrencilere ve ailelere psikososyal koruma, önleme ve krize müdahale hizmetlerine yönelik çalışmalar düzenler. ç) Okulda olası travma/kriz durumlarına karşı okul genelinde yapılması gereken psikososyal koruma, önleme ve krize müdahale çalışmalarına ilişkin okul yönetimi ve rehberlik ve araştırma merkezi ile işbirliği yapar. d) Travma/kriz durumlarından etkilenen bireylere ilişkin kayıtları başta gizlilik ilkesi olmak üzere etik kurallara uygun bir şekilde tutar ve muhafaza eder. SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİ İK DANIŞMA Danışmanlık tedbir kararlarına ilişkin görevlendirmelerde SORU:46 rehberlik öğretmeni/psikolojik danışmanların hâlihazırda yerine getirmekte oldukları danışmanlık tedbir kararları da Danışmanlık Tedbiri gözetilerek dengeli bir dağılım sağlanır. Eğitim Uygulanmasından kurumlarında rehber öğretmen/psikolojik danışman Kimler Sorumludur? bulunmaması veya çocuğun herhangi bir eğitim kurumu ile ilişiğinin olmaması durumunda danışmanlık tedbiri uygulamaları il veya ilçe millî eğitim müdürlüklerinin görevlendireceği, çocuğun ikamet adresinin bulunduğu eğitim bölgesinde görevli rehber öğretmen/psikolojik danışman yerine getirir. ÇİM (Çocuk İzlem Merkezi) Cinsel istismara uğrayan SORU:47 çocukların, yaşadıkları olayı tekrar tekrar anlatmasını önleyerek, adli sistem içinde yeniden örselenmelerini ÇİM (Çocuk İzlem asgariye indirmek için kurulan merkezlerdir. Merkezi) Nedir, Nasıl ÇİM bir devlet hastanesi çatısı altında, çocuk dostu bir Çalışır? ortamda, bütün adli ve tıbbi işlemlerin tek merkezde ve tek seferde yapılmasına imkân veren koşullara sahiptir. ÇİM’de çocuğun beyanı adli görüşmeci tarafından alın- makta, muayenesi merkezde bulunan hekimlerce yapılmaktadır. SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİ İK DANIŞMA ✔Mümkün olduğunca bedensel temastan kaçınılması, ✔Detaylı beyan ÇİM’de alınacağından, olayı detaylı şekilde SORU:48anlatmasının istenmemesi, ✔Mümkün olduğunca, çocuğun sivil ekip ve sivil araçla ÇİM'le İlgili Bilmem ÇİM’e getirilmesi, gittin, neden kaçmadın” vb Gerekenler Nelerdir? ✔Çocuğu suçlayıcı “neden ifadelerde bulunulmaması, Çocuğun ikincil bir örselenmeye maruz kalmaması için önemlidir. Kahramanmaraş ilinde ÇİM bulunmaktadır. SIKÇA SORULAN SORULAR İhmal yada istismar şüphesi bildirim yükümlülüğünün yerine getirilmesi için yeterlidir. Çocuk tarafından bir istismar durumu ifade edilmeksizin ihmal yada istismara uğradığını tespit eden Sınıf Öğretmeni/Branş Öğretmeni, durumu okul idaresi ve Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servisine gizlilik ilkeleri doğrultusunda bildirmelidir. Çocuk sürece ilişkin bilgilendirilerek kolluk kuvvetlerine yada Cumhuriyet Başsavcılığına suç duyurusunda bulunulur.

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİ İK DANIŞMA Okullarda önce sınıf risk haritalarının ardından okul risk SORU:49haritasının çıkarılması öğrencilerle ilgili yapılacak çalışmaların hızlı ve etkin bir şekilde yürütülmesi açısından Okullarda Risk oldukça önemlidir. Ayrıca yeni Rehberlik ve Psikolojik Haritaları Danışma Hizmetleri Yönetmeliği çerçevesinde bu Oluşturmam Gerekir çalışmanın yapılması istenmektedir. Mi Oluşturulan Risk Haritalarını Sadece YEDİNCİ BÖLÜM Eğitim Kurumlarında Rehberlik ve Psikolojik Danışma m) Her yıl Kasım ayı içerisinde sınıf rehber öğretmenlerinin iş Okulda Mı Muhafaza birliğinde rehberlik ve psikolojik danışma servisince Etmeliyim? oluşturulan okul risk haritasını eğitim kurumunun bağlı bulunduğu rehberlik ve araştırma merkezine ulaştırır. SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİ İK DANIŞMA ✔ Okul rehberlik ve psikolojik danışma programı, öğrenci, öğretmen ve veli ihtiyaç analizlerinden, paydaş SORU:50öneri/görüşlerinden ve önceki eğitim-öğretim yılına ait çalışma verilerinden yararlanılarak hazırlanır. Okulda Rehberlik ✔ Rehberlik öğretmeni/psikolojik danışman olmayan Öğretmeni/Psikolojik okullarda, aynı bilim ve sanat merkezleri ile halk eğitimi Danışman Yoksa merkezlerinde olduğu gibi okul rehberlik ve psikolojik RPDH Programı ve danışma programı e-Rehberlik Sistemi üzerinden hazırlanmamaktadır. Program www.orgm.meb.gov.tr Veri Girişleri Nasıl adresinde, Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yapılır? sekmesinde yer alan EK-1 MEB Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Sunum Sistemi’nden yararlanılarak hazırlanır. Program formatı için EK-3 Okul Rehberlik ve Psikolojik Danışma Programı kullanılır. Hazırlanan program RAM’a resmi yazıyla gönderilir. ✔ RAM, rehberlik öğretmeni/psikolojik danışman olmayan okul ve kurumlarda rehberlik ve psikolojik danışma programının hazırlanmasına müşavirlik eder, programda yer alan çalışmalar okul ve kurumlarda rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri yürütme komisyonu tarafından yürütülür. ✔ Rehberlik öğretmeni/psikolojik danışman olmayan okul ve kurumlarda genel ve yerel düzeyde hedeflere ilişkin çalışmalar, okul ya da kurumun bağlı bulunduğu RAM’ların koordinatörlüğünde yürütülür. ✔ Rehberlik öğretmeni/psikolojik danışman olmayan okul ve kurumlarda özel hedef belirlenmez ve haftalık program hazırlanmaz. ✔ RAM personelinin rehberlik öğretmeni/psikolojik danışmanın olmadığı okullarda yaptığı çalışmalara ait verilerin girişi RAM personeli tarafından yapılır. ✔ İlçe Psiko-sosyal Destek Ekibi tarafından yapılan çalışmalara ait veri girişi rehberlik öğretmeni/psikolojik danışman olmayan okullarda RAM tarafından yapılır. ✔ MEB Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Sunum Sistemi-Bireysel Çalışmalar bölümünde yer alan İyileştirici Hizmetler başlığı altındaki Psiko-sosyal Müdahale kapsamındaki durumlar veri kaybı olmaması için RAM’a bildirilir. Veri girişlerinin RAM tarafından yapılması sağlanır. ✔ Veriler yılsonunda MEB Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Sunum Sistemi’ndeki ‘’Bireysel Çalışmalar’’ ve ‘’Grup Çalışmaları’’ bölümleri temel alınarak istenecektir. SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİ İK DANIŞMA Tam zamanlı kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla SORU:51eğitimlerine devam eden öğrenciler ile özel yetenekli öğrencilere ihtiyaç duydukları alanlarda destek eğitim hizmetleri verilmesi için düzenlenmiş ortamlar olan Rehberlik destek eğitim odalarında Rehberlik Öğretmeni/Psikolojik Öğretmenleri/ Danışmanın en önemli görevi, Okul Rehberlik ve Psikolojik Psikolojik Danışma Hizmetleri Yürütme Komisyonu ve BEP Danışmanların Özel Komisyonunun bir üyesi olarak öğrenci ile ilgili destek Gereksinimli eğitimine karar verilme sürecinde görüşme, danışma ve müşavirlik hizmetlerini dikkatle sürdürmesidir. Çünkü Öğrencilere Yönelik öğrencinin bu tedbir kararı ile RAM'a yönlendirilmesi ve Destek Eğitimi ve daha sonrasında psiko-sosyal destek boyutlarında etkin Destek Eğitim Odası rol oynayan Rehberlik Öğretmeni/Psikolojik İle Görevleri Nelerdir? Danışmanlardır. Destek Eğitim odasının açılmasından, derslerin verilmesi sürecine kadar müşavirlik hizmetlerini yürütmede akademik olarak olmasa da psiko-sosyal olarak öğrenciyi en fazla tanıyan ve profesyonel destek sağlayabilecek kişiler Rehberlik Öğretmenleri/Psikolojik Danışmanlardır. Ayrıca öğrenci velilerine de belirli aralıklarla müşavirlik etmeleri gerekmektedir. Destek eğitim odası açılış basamakları BEP Birimi Kararı Rehberlik Hizmetleri Yürütme Komisyonu Kararı Destek eğitim odası açılacak mekânın fiziki özelliklerini gösteren plan, fotoğraf vs. İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Özel Eğitim Rehberlik Bölümüne açılış ile ilgili yazı yazılması. Okul öncesi, ilköğretim ve ortaöğretim kademesinde eğitim veren okullarda tam zamanlı kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitimlerini sürdüren öğrenciler için destek eğitim odası açılır. SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİ İK DANIŞMA Rehberlik Öğretmenleri/Psikolojik Danışmanlar Rehberlik SORU:52ve psikolojik danışma hizmetlerinin planlanması ve yürütülmesinde; Yetkinlik ( Yetkinlik sınırları dâhilinde hizmet sunar. Rehberlik Öğretmenleri/ Dürüstlük ( Kendini doğru olarak tanıtır ve mesleki Psikolojik nitelikleri hakkında doğru bilgi verir.) Danışmanların Yaptığı Bu Çalışmaların Etik Gizlilik (Rehberlik ve psikolojik danışma Boyutu Nedir? hizmetlerinden yararlanan bireylere ilişkin hizmetin gerektirdiği özel ve gizlilik içeren bilgi ve belgeleri, bireyin izni olmadan, birey reşit değilse velisinin izni olmadan adli ve idari soruşturma kapsamı haricinde paylaşmaz.) Duyarlılık (Irk, dil, din, renk, cinsiyet, görüş ve statü ayrımcılığı yapmaksızın danışanlarına eşit ve adil davranır.) Bilimsellik (Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerini bilimsellik esasına dayalı olarak sunar.) Sorumluluk ilkeleri çerçevesinde sağlanan hizmetin çerçevesini çizmekle yükümlüdürler. SIKÇA SORULAN SORULAR

DULKADİROĞLU RAM REHBERLİK VHEİZPMSİEKTOLLEORJİ İK DANIŞMA SON OLARAK Bu Soruların Dışında Aklıma Takılan Konularda Ne Yapmalıyım? 0344 224 12 28 www.kmarasram.meb.k12.tr İNSTAGRAM FFAACCEEBBOOOOKK YOUTUBE SIKÇA SORULAN SORULAR