สรุปผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ 2563

สรปุ ผลการดาํ เนินงาน ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2563 ศนู ยก ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาํ เภอบานแพรก สาํ นักงานสง เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จังหวัดพระนครศรอี ยุธยา สาํ นักงานสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย สํานกั งานปลัดกระทรวง กระทรวงศึกษาธกิ าร

สรุปผลการดาํ เนินงาน สํานักปงานรสะง เสจรมิาํ กปารศงกึ ษบานปอกรระะบบมแลาะกณารศึกพษาต.ศามอ.ธั ย2าศ5ยั จ6ังห3วดั นา น สาํ นกั งานสงเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย (ตุลาคม 2562 - กนั ยายน 2563)สํานักงานปลดั กระทรวงศกึ ษาธิการ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ศูนยก ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาํ เภอบา นแพรก สาํ นกั งานสง เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจงั หวดั พระนครศรีอยธุ ยา สํานกั งานสงเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย สํานกั งานปลัดกระทรวง กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

สรุปผลการดาํ เนินงาน ประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. 2563 (ตลุ าคม 2563 - กันยายน 2563) ศูนยการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอําเภอบา นแพรก สํานักงานสงเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย จังหวัดพระนครศรีอยธุ ยา ลงชือ่ .................................................. ผูรายงาน (นางเพญ็ ประกาย ณ ลาํ ปาง) ครูผูชว ย วันท่ี 30 เดือน กันยายน พ.ศ. 2563 ลงชอื่ .................................................. ผรู บั รอง (นางสาวอาภาภรณ คานสวิง) ผูอาํ นวยการศูนยการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาํ เภอบานแพรก วนั ท่ี 30 เดือน กนั ยายน พ.ศ. 2563

คํานาํ ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอบานแพรก ไดดําเนินงานการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เพ่ือตอบสนองนโยบาย ยุทธศาสตรตามจุดเนนสําคัญท่ีรัฐบาลและ กระทรวงศึกษาธิการกําหนด รวมท้ังนโยบายและจุดเนนการดําเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัย ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2563 ใหบรรลุวิยทัศน “คนไทยไดรับโอกาสการศึกษาและการ เรียนรูตลอดชีวิตอยางมีคุณภาพ สามารถดํารงชีวิตที่เหมาะสมกับชวงวัย สอดคลองกับหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพยี งและมีทกั ษะท่ีจําเปน ในโลกศตวรรษท่ี 21” สรุปผลการดําเนินงาน ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2563 ฉบับนี้ ไดสรุปผลการดําเนินงาน ประจําป งบประมาณ พ.ศ. 2563 ระหวางเดือน ตุลาคม 2562 - กันยายน 2563 ไดแก โครงการตามแผนงาน ยทุ ธศาสตร ผลผลติ สรุปผลการใชเ งินประมาณ ป พ.ศ. 2563 โดยประกอบดว ย 3 สวน คือ สวนท่ี 1 ขอ มูล ทั่วไปของสถานศึกษา สวนท่ี 2 สรุปผลการดําเนินงานปงบประมาณ 2562 สวนท่ี 3 ปญหาอุปสรรค/ ขอเสนอแนะ/แนวทางการแกไ ข การจดั ทาํ สรปุ ผลการดําเนนิ งาน ประจําปง บประมาณ พ.ศ. 2563 ฉบับนี้ ไดร ับความรวมมือจากครู ผูบริหาร คณะครูและบุคลากร กศน.อําเภอบานแพรก ตลอดจนภาคีเครอื ขายท่ีมีสวนรว มในการดําเนินงาน การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในการสนับสนุนขอมูลอยางดียิ่ง ศูนยการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอบานแพรก หวังเปนอยางยิ่งวา สรุปผลการดําเนินงาน ฉบับน้ี จะเปน ประโยชนในการสนับสนนุ ขอมูลและสารสนเทศที่สาํ คัญในการขับเคล่ือนการพัฒนางานการศกึ ษานอกระบบ และการศกึ ษาตามอธั ยาศัย อันจะเกิดประโยชนส งู สดุ แกผ รู ับบริการตอไป ศนู ยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาํ เภอบา นแพรก

สารบัญ หนา รบั รองสรุปผลการดําเนินงาน ประจําปง บประมาณ พ.ศ. 2563 ก คาํ นาํ ข สารบญั 1 สวนที่ 1 บทนํา 1 2 ประวัติความเปน มาของสถานศกึ ษา 2 ปรัชญาการศกึ ษา 2 วิสยั ทัศนข องสถานศึกษา 3 พนั ธกจิ ของสถานศึกษา 3 อัตลักษณของสถานศึกษา 3 เอกลกั ษณข องสถานศกึ ษา 5 เปาประสงคและตัวชีว้ ัดความสําเร็จ 6 กลยทุ ธ 6 สวนท่ี 2 สรปุ ผลการดําเนินงานปงบประมาณ 2563 7 แผนงานพน้ื ฐานดา นการพัฒนาและเสริมสรางศักยภาพคน 9 แผนงานยุทธศาสตรส รา งความเสมอภาคทางการศึกษา 11 แผนงานยุทธศาสตรพ ฒั นาการศึกษาเพื่อความยง่ั ยืน 12 แผนงานขยายโอกาสและพัฒนาการศกึ ษา 13 แผนงานยทุ ธศาสตรพฒั นาเศรษฐกจิ และสงั คมดิจิทลั 15 สรุปผลการใชเ งินงบประมาณ ป 2563 สวนที่ 3 ปญหาอุปสรรค/ขอ เสนอแนะ/แนวทางแกไ ข



สรปุ ผลการดาํ เนนิ งาน ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2563 สว นที่ 1 บทนํา 1. ชื่อสถานศกึ ษา ศูนยการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาํ เภอบานแพรก 2. สังกัด สํานกั งานสง เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จังหวดั พระนครศรีอยุธยา สํานกั งานสง เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สาํ นักงานปลัดกระทรวงศกึ ษาธิการ 3. ประวัติความเปน มาของสถานศกึ ษา กศน. หรือ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย มีประวัติความเปนมาที่ ยาวนาน ซ่ึงสมัยกอ นมีวัตถุประสงคเพ่ือแกไ ขปญหาของผูใ หญท ่ีไมรหู นังสอื ซึ่งในป พ.ศ. 2481 รัฐบาล พลเรือตรีพิบูลยสงคราม ไดนําเอานโยบายการศึกษาผูใหญมาดําเนินการตอจากรัฐบาลชุดกอนที่มี พระยาพหลพลพยุหเสนาเปนนายกรัฐมนตรี มาใชอยางจริงจังในการสอนผูใหญใหร ูหนังสือ อานออก เขียนได และเขาใจในหนาทีพ่ ลเมอื ง (กรมการศกึ ษานอกโรงเรียน. 2527 : 37) การศึกษานอกโรงเรียนเดิมอยูในความรับผิดชอบของกองการศึกษาผูใหญ สังกัดกรม สามัญศึกษา การดําเนินงานการศึกษานอกโรงเรียนไดดําเนินการตอเนื่อง ในป พ.ศ. 2512 องคการ ศึกษาโลก (World Education Inc.) ไดสงผูเช่ียวชาญมาชวยงานการศึกษาผูใหญในประเทศไทย ไดมีการเสนอใหมีการปรับปรุงการเรียนการสอนผูใหญแบบสมกิจเสียใหม โดยใหสอดคลองกับการ วางแผนครอบครัวไปดวย ประกอบกับในป 2513 องคการศึกษาโลก (World Education Inc) จัดใหมีการประชุมเกย่ี วกับการศึกษาผูใหญข้ึนท่ีประเทศอินโดนเี ชีย มติทป่ี ระชุมมมี ติใหส อนใหผูใหญ รหู นังสือควบคูไปกับการวางแผนครอบครัวดวย ดังนั้น ประเทศไทยจงึ นําแนวคิดดังกลาวมาปรับปรุง การศึกษาผูใหญของไทย โดยเรียกวา “การศึกษาผูใหญข้ันพ้ืนฐานแบบเบ็ดเสร็จ” (กรมการศึกษา นอกโรงเรียน. 2528 : 13 - 14) ตอมาเมื่อวันที่ 24 มีนาคม พ.ศ. 2524 กองการศึกษาผูใหญยกระดับ เปนกรมการศึกษานอกโรงเรียน หรือ กศน. มีการกระจายการบริหารไปสูสวนภูมิภาค จัดใหมีศูนย การศกึ ษานอกโรงเรียนประจําภาคและประจําจังหวัดขนึ้ โดยเรียนวา ศนู ยการศึกษานอกโรงเรียนภาค และศูนยการศึกษานอกโรงเรียนจังหวัด (เพ็ญณี แนรอทและคณะ. 2547 : 14) ใน ป พ.ศ. 2551 กําหนดใหมีพระราชบัญญัติสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย หรือเรียกชื่อยอ วา กศน. สวนกลางมีสํานักงาน กศน. รับผิดชอบในการบริหารจัดการ ระดับจังหวัดและ กรุงเทพมหานครมี สํานักงาน กศน.จังหวัดและสํานักงาน กศน.กรุงเทพมหานคร บริหารจัดการและ กศน.อําเภอบา นแพรก | 1

สรปุ ผลการดําเนินงาน ประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ. 2563 ในระดบั อําเภอมี กศน.อําเภอเปนสถานศึกษาในสังกัดสํานักงาน กศน.จังหวัด ดําเนินการจัดกิจกรรม การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย มาตรา 17 ( 2 ) กําหนดใหสํานักงาน กศน.จังหวัด ทําหนาที่เปนหนวยงานธุรการของคณะกรรมการสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยจังหวัด และมีอํานาจหนาที่บริหารจัดการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ภายในจังหวัด (กระทรวงศึกษาธิการ 2551 : 32) ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอบานแพรก (ชื่อเดิมคือ ศูนยบริการการศึกษานอกโรงเรียนอําเภอบานแพรก) จัดต้ังขึ้นในเดือนกุมภาพันธ 2537 โดยอาศัย สถานทร่ี วมกับหองสมุดประชาชนอําเภอบา นแพรก ต้ังอยูท่หี มู 1 ตําบลบานแพรก อําเภอบานแพรก จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ซึ่งตั้งอยูทางทิศตะวันออกของที่วาการอําเภอบานแพรกหลังเกา (ปจจุบัน เปนสํานักงานเทศบาลตําบลบานแพรก) ในวันท่ี 8 สิงหาคม 2539 ไดยายสํานักงานมาอยูท่ีหองสมุด ประชาชนหลังใหม โดยไดอาศัยอาคารของหองสมุดประชาชน 2 หองเปนสํานักงาน ตั้งอยูท่ีหมู 4 ตําบลบานแพรก อําเภอบานแพรก จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ในวันท่ี 10 กรกฎาคม 2543 ไดยาย สํานักงานไปอยูรวมกับสวนราชการตางๆ ในอําเภอบานแพรก ณ ที่วาการอําเภอบานแพรกหลังใหม ในวันท่ี 9 มิถุนายน 2548 ไดยายสํานักงานกลับมายังหองสมุดประชาชนอําเภอบานแพรกอีกครั้ง และในวันท่ี 9 สิงหาคม 2562 ไดยายสํานักงานไปยังอาคารโรงเรียนวัดเขียนลาย (ทองคําวิทยา นุสรณ) เพ่ือความสะดวกตอการปฏิบัติงานและการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศยั ใหก บั นักศึกษาและประชาชนทัว่ ไปจนถึงปจจบุ ัน 4. ปรัชญาการศึกษา คดิ เปน ทาํ เปน อยางสรา งสรรค กาวทันการเปลีย่ นแปลง 5. วสิ ัยทศั นของสถานศึกษา เปนองคกรจัดการศึกษาใหกับประชาชน มีการเรียนรูตลอดชีวิต ทุกชวงวัย อยางมีคุณภาพ บนพื้นฐานของหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง สืบสานภูมิปญญาทองถิ่น มีทักษะท่ีจําเปนในโลก ศตวรรษที่ 21 6. พันธกิจ 1. จัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ใหม คี ุณภาพ 2. จดั การศึกษาอาชพี เพ่อื การมีงานทําทีส่ ามารถสรางอาชีพสรา งรายได 3. จัดกิจกรรมสงเสริมใหประชาชนมีทักษะในการแสวงหาความรูดวยตนเอง รักการเรียนรู และพัฒนาตนเองอยา งตอ เน่อื ง กศน.อาํ เภอบานแพรก | 2

สรปุ ผลการดําเนินงาน ประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. 2563 4. สงเสริมพัฒนาหลักสูตร และกระบวนการเรียนรูที่เนน คุณธรรม จริยธรรม คา นิยมที่ดีงาม รูจักสิทธิหนาที่ของตนเองดํารงชีวิตอยางเหมาะสมบนพ้ืนฐานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง วัฒนธรรม สงั คม และชุมชน สามารถปรับตัวรเู ทา ทันกับการเปลี่ยนแปลง 5. สงเสริมสนับสนุนใหทุกภาคสวนของสังคมมีสวนรวมในการจัดการศึกษาและการเรียนรู ตลอดชวี ิต 6. พัฒนาแหลง เรียนรู สื่อเทคโนโลยีเพ่ือสรา งโอกาสการเรียนรูต ลอดชวี ิต 7. พัฒนาบุคลากรและระบบบริหารใหสามารถดําเนินการจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอธั ยาศยั ไดอ ยางมีประสทิ ธภิ าพ และมคี ุณภาพตามมาตรฐาน 8. เสริมสรางศกั ยภาพการจัดการความรูขององคกร 7. อัตลักษณข องสถานศกึ ษา มีจติ อาสา พ่ึงพาตนเอง 8. เอกลักษณของสถานศกึ ษา สถานศึกษาสงเสริมภูมิปญญาทองถ่ิน สืบสานประวัติศาสตรวัฒนธรรมประเพณี นอ มนาํ ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง กา วทนั เทคโนโลยี 9. เปาประสงคแ ละตัวช้ีวัดความสาํ เร็จ ตวั ชวี้ ดั ความสําเรจ็ เปา ประสงค รอยละ 80 ของผูเรียนมีทักษะกระบวนการคดิ ทกั ษะการแสวงหาความรู เรยี นรูอยา งตอเนื่อง 1. ผเู รยี นมีทกั ษะในกระบวนการคิดวิเคราะห และสามารถนําไปประยุกตใชในการดาํ รงชีวติ สังเคราะห และคิดอยางมรี ะบบ รอ ยละ 80 ของผูเ รยี นที่มอี าชพี และรายไดที่ 2. ผเู รยี นมีอาชีพทีส่ ามารถเสรมิ สรางรายไดท่ี มัน่ คงสอดคลอ งกบั ตนเอง ชมุ ชนสังคมและ ม่นั คง สอดคลอ งกับตนเอง ชมุ ชนสงั คมและ สิง่ แวดลอ ม ส่งิ แวดลอ ม 1. จาํ นวนผรู บั บรกิ ารไดร บั ความรูและทักษะ 3. ผูเรียนสามารถเรยี นรไู ดด วยตวั เอง ดว ยการ พนื้ ฐาน ในการแสวงหาความรูท่เี อ้ือตอการ อาน และแสวงหาความรอู ยางตอเน่ือง เรียนรตู ลอดชวี ิต 2. รอ ยละ 90 ผูเรียน/ผรู ับบรกิ ารทสี่ ามารถใช Internet สืบคนขอมูลไดหรอื รอ ยละของผูเรียน ทส่ี ามารถสืบคน ขอ มลู ความรูจากหอ งสมุด/ แหลง เรียนรูได กศน.อาํ เภอบานแพรก | 3

สรุปผลการดําเนินงาน ประจําปง บประมาณ พ.ศ. 2563 เปา ประสงค ตัวช้วี ดั ความสําเรจ็ 3. รอ ยละ 90 ของผูรับบรกิ ารท่มี คี วามพงึ พอใจ ตอการใชเทคโนโลยีเพอ่ื การศึกษา และ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของ สถานศึกษา 4. ผเู รียนมีคุณธรรม ดาํ เนินชวี ติ บนพืน้ ฐาน 1. รอ ยละ 90 ของจํานวนกจิ กรรมและหลักสูตร ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ของสถานศึกษาที่เนนคณุ ธรรม จริยธรรม วัฒนธรรมประวตั ิศาสตรทอ งถิ่นและสามารถ คานยิ มที่ดีงาม รูจักสิทธหิ นา ทข่ี องตนเอง ปรับตวั รูเทา ทัน กับการเปลยี่ นแปลงเทคโนโลยี 2. รอ ยละ 90 ของผูเ รยี น/ผูรับบรกิ าร คุณธรรม และจรยิ ธรรมและคา นิยมท่ีพึงประสงค 3. รอยละ 90 ของผูเรียน/ผูรับบริการดําเนนิ ชีวิตตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง 4. รอ ยละ 90 ของผเู รียน/ ผูร บั บริการ มคี วามสามารถ ในการคดิ วิเคราะหขอมลู ตา งๆ และประเมนิ ปญหา หรอื สถานการณที่อยู รอบตวั ที่มีผลตอ การดาํ เนินชีวติ 5. บุคลากรสามารถจัดกระบวนการเรยี นรู 1. รอยละ 90 ของบุคคลากรท่ไี ดรบั บริการ ไดอยางมปี ระสทิ ธิภาพ พัฒนาการจัดการความรเู พื่อเพ่มิ ประสทิ ธิภาพ ในการปฏบิ ัตงิ าน 2. บุคลากรมกี ารพฒั นาองคความรขู ององคกร 3. รอยละ 90 ของชมุ ชนทม่ี ีการจัดการความรู และกระบวนการเรียนรูอนั เปนผลเนื่องมาจาก การเขา รวมกิจกรรมการศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศัย 6. ภาคเี ครอื ขายมสี ว นรวมในการจดั การศึกษา 1. รอ ยละ 80 ของภาคเี ครือขายท่เี พิ่มขนึ้ เรียนรูตลอดชวี ิต ในการเขามามีสว นรวมในการจัดกจิ กรรม การศึกษาตลอดชีวติ 2. รอยละ 80 ของชุมชนทมี่ ีแหลง การเรียนรู ทพี่ รอมในการจัดและสนับสนุนการศึกษาตลอด ชวี ติ 7. องคกรสามารถจดั ระบบการบรหิ ารจัดการ 1. รอ ยละ 90 ขององคกรไดรับการพัฒนา อยางมปี ระสทิ ธภิ าพ ประสิทธิภาพในการปฏิบตั งิ าน กศน.อาํ เภอบา นแพรก | 4

สรปุ ผลการดาํ เนินงาน ประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. 2563 เปาประสงค ตัวชีว้ ดั ความสําเรจ็ 2. สถานศกึ ษามพี ัฒนา “ฐานความร”ู ของ องคกร 3. รอยละ 90 ของชมุ ชนท่มี ีการจดั การความรู และกระบวนการเรียนรูอันเปนผลเนื่องมาจาก การเขารวมกจิ กรรมการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอธั ยาศัย กลยทุ ธ กลยทุ ธท ่ี 1 การพฒั นาคุณภาพผูเรยี น/ผูรบั บริการ กลยุทธท ่ี 2 สงเสริมและพฒั นาอาชีพใหประชาชนในการสรางอาชพี สรางรายได กลยทุ ธท ่ี 3 พฒั นาระบบบริหารจัดการ เพื่อเพ่ิมประสิทธภิ าพในการปฏบิ ัติงาน กลยทุ ธท ี่ 4 พฒั นาบุคลากรใหมคี วามสามารถในการพัฒนาองคความรูแ ละนวัตกรรมในการจัด กระบวนการเรยี นรู กลยทุ ธท ่ี 5 สงเสรมิ การจัดการความรูในสถานศึกษา กลยทุ ธท ี่ 6 การขยายพัฒนาแหลงเรยี นรูและสรางภาคีเครือขาย กลยุทธท ี่ 7 พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานสถานศกึ ษา กศน.อาํ เภอบา นแพรก | 5



สรุปผลการดาํ เนินงาน ประจาํ ปง บประมาณ 2563 สว นท่ี 2 สรปุ ผลการดาํ เนินงานปง บประมาณ 2563 เดอื นตุลาคม 2562 - กนั ยายน 2563 ศูนยก ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอําเภอบานแพรก แผนงานพืน้ ฐานดา นการพัฒนาและเสริมสรางศักยภาพคน ผลการดาํ เนนิ งาน รอยละ/ ผลผลิตท่ี 4 ผรู ับบริการการศกึ ษานอกระบบ เปา หมาย ผลผลติ ตวั ชี้วดั ท่ี งาน/โครงการ/กิจกรรม (คน) (คน) ความสาํ เรจ็ 1 กจิ กรรมท่ี 1 จัดการศึกษาตอเน่อื ง 212 - รอยละของ 1.1 การศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาทกั ษะชีวติ ผเู ขา รว มโครงการ 1. โครงการสงเสริมผสู ูงวยั ใสใจรักสุขภาพ 67 สามารถนําความรู 2. โครงการสง เสริมสุขภาพประชาชนเพือ่ เตรียมความ 43 ไปใชไ ดตาม พรอมเขาสสู ังคมผูส งู วัย 3. โครงการชุมชนปลอดภยั ควบคมุ ปองกนั โรค จุดมงุ หมายของ ไขเลือดออก 4. โครงการสง เสรมิ สุขภาวะและสุขอนามัยหางไกลโรค 85 หลกั สตู ร/กิจกรรม รวม 1.2 การศึกษาเพ่ือพฒั นาสงั คมและชมุ ชน 21 1. โครงการอบรมใหความรเู กี่ยวกับกฎหมายเบื้องตนท่ี ใชใ นชีวติ ประจําวันแกป ระชาชน 212 216 100 2. โครงการรูร ักษ สิ่งแวดลอม 3. โครงการพัฒนาสงั คมและชุมชน 138 - รอยละของ ผูเขา รวมโครงการ การเรยี นรู COVID – 19 ปอ งกันมหันตภัยใกลต ัว 35 มคี วามรูความ รวม เขาใจ/เจตคติ/ทักษะ 1.3 กิจกรรมการเรียนรูต ามหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง 1. โครงการสงเสรมิ การเรียนรูตามหลกั ปรัชญาของ 35 ตามจดุ มุงหมาย เศรษฐกจิ พอเพยี ง “ตามรอยพออยอู ยางพอเพียง” 69 ของกิจกรรม 2. โครงการสงเสริมการดําเนินชีวิตตามหลกั ปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพยี ง 138 139 100 รวม 72 - รอยละของ ผูเขา รว มโครงการ 36 สามารถนาํ ความรู ไปใชไ ดต าม 36 จดุ มงุ หมายของ หลักสตู ร/กจิ กรรม 72 72 100 กศน.อาํ เภอบานแพรก | 6

สรุปผลการดาํ เนนิ งาน ประจาํ ปง บประมาณ 2563 ที่ งาน/โครงการ/กิจกรรม ผลการดําเนนิ งาน รอ ยละ/ 2 กิจกรรมท่ี 2 สง เสริมการรูหนงั สอื เปาหมาย ผลผลิต ตวั ช้วี ัด ความสําเรจ็ - การสง เสรมิ การรูห นังสอื (ประชาชนทวั่ ไป) (คน) (คน) 99 รอ ยละของ รวม ผเู ขารวมกิจกรรม 99 ทีส่ ามารถอา นออก เขยี นไดแ ละคดิ เลขเปนตาม จดุ มุงหมายของ กิจกรรม 100 แผนงานยทุ ธศาสตรสรางความเสมอภาคทางการศกึ ษา โครงการสนบั สนุนคาใชจา ยในการจดั การศึกษาตัง้ แตระดบั อนบุ าลจนจบการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ผลการดาํ เนนิ งาน รอ ยละ/ ตวั ช้วี ดั ที่ งาน/โครงการ/กจิ กรรม เปาหมาย ผลผลิต ความสําเร็จ (คน) (คน) 3 กจิ กรรมท่ี 3 งบเงนิ อุดหนุน - รอ ยละของ 3.1 คาจดั การเรยี นการสอน 14 14 ผูเ รยี นท่ีไดรบั การ ระดบั ประถมศึกษา 97 97 สนบั สนนุ การจัด - ผูเรียนปกติ 148 148 การศึกษาขัน้ ระดบั มัธยมศึกษาตอนตน พน้ื ฐานเทียบกบั - ผูเรียนปกติ คา เปา หมาย ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย - รอยละของ - ผูเรยี นปกติ นกั ศึกษาทม่ี ี ผลสมั ฤทธ์ิ รวม 259 259 ทางการเรียนตาม กิจกรรมท่ี 3 งบเงนิ อดุ หนนุ 259 จุดมงุ หมายของ 3.2 กิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพผเู รียน - หลกั สูตร 1. โครงการคา ยพฒั นาวชิ าการปรับพนื้ ฐานความรูนกั ศึกษา 80 - รอ ยละของผจู บ หลักสตู ร กศน.อําเภอบา นแพรก ภาคเรียนท่ี 2 ปการศึกษา 2562 100 - รอยละของ ผูเ รยี นทไี่ ดร ับการ สนับสนนุ การจัด การศึกษาขั้น พนื้ ฐานเทียบกับ คาเปาหมาย กศน.อาํ เภอบานแพรก | 7

สรุปผลการดาํ เนินงาน ประจาํ ปง บประมาณ 2563 ผลการดาํ เนนิ งาน รอยละ/ ตวั ช้วี ัด ท่ี งาน/โครงการ/กิจกรรม เปาหมาย ผลผลติ ความสาํ เร็จ (คน) (คน) 2. โครงการคา ยพัฒนาคณุ ภาพผเู รียน สงเสริมการ - รอยละของ เรยี นรเู พอ่ื พัฒนานักศกึ ษา กศน. อําเภอบา นแพรก 45 ผเู ขารว มโครงการ ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง “พออยู พอกิน มคี วามรูความ พอเพยี ง” 36 เขาใจ/เจตคติ/ 3. โครงการคา ยพัฒนาวิชาการมุงผลสมั ฤทธิ์สู 52 ทกั ษะ ตาม การสอบ N-NET 45 จดุ มุง หมายของ 4. โครงการสง เสริมการเรยี นรู ตามหลักปรัชญาของ 66 กิจกรรม เศรษฐกจิ พอเพียงสูการดําเนินชีวติ 5. โครงการคายพฒั นาคุณภาพผเู รียนเพ่ือสง เสริม 50 100 ทกั ษะวิทยาศาสตรเพ่ือพฒั นาชุมชน 193 6. โครงการพัฒนาคุณภาพผเู รยี น เพือ่ พฒั นาความรู 66 รอยละของผูเ รยี น ความสามารถดานเทคโนโลยสี ารสนเทศ (ICT) ใหก ับ 259 633 ทไ่ี ดร ับการ นักศึกษา กศน.อาํ เภอบา นแพรก ภาคเรยี นที่ 1 ป สนบั สนนุ การจัด การศกึ ษา 2563 14 14 การศกึ ษาข้ัน 7. โครงการคายพฒั นาคณุ ภาพผเู รยี น ตามหลกั ปรัชญา 97 97 พ้ืนฐานเทยี บกับ ของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ภาคเรียนที่ 1 ปก ารศึกษา 2563 คาเปา หมาย 8. โครงการคายพฒั นาคุณภาพผเู รยี น รวมพลงั จิตอาสา พฒั นาสังคมและชุมชน ภาคเรียนที่ 1 ปก ารศึกษา 2563 9. โครงการคา ยพฒั นาวชิ าการมุง ผลสมั ฤทธส์ิ กู ารสอบ N-NET ภาคเรยี นที่ 1 ปก ารศึกษา 2563 รวม กิจกรรมท่ี 3 งบเงินอุดหนุน 3.3 คาหนงั สอื เรียน ระดบั ประถมศึกษา - ผูเรียนปกติ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน - ผูเรียนปกติ กศน.อําเภอบา นแพรก | 8

สรปุ ผลการดาํ เนินงาน ประจาํ ปง บประมาณ 2563 ผลการดาํ เนนิ งาน รอ ยละ/ ตัวช้ีวัด ท่ี งาน/โครงการ/กิจกรรม ความสําเรจ็ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เปา หมาย ผลผลิต - ผูเรยี นปกติ (คน) (คน) 148 148 รวม 259 259 100 แผนงานยทุ ธศาสตรพัฒนาการศึกษาเพ่ือความย่งั ยนื โครงการขับเคลื่อนการพัฒนาการศึกษาท่ยี ัง่ ยืน งบรายจายอื่น โครงการศนู ยฝ กอาชีพชมุ ชน ผลการดาํ เนินงาน รอยละ/ ตัวชี้วัด ที่ งาน/โครงการ/กิจกรรม เปา หมาย ผลผลิต ความสําเร็จ (คน) (คน) รอ ยละของ ผูเขา รว มกจิ กรรม 4 1 อําเภอ 1 อาชพี 74 - สามารถนําความรู ไปใชในการ 1. การสานตะกราจากเชอื กกลว ย 15 ประกอบอาชีพ หรือพฒั นางานได 2. การออกแบบตะกราจากเชือกกลว ย 12 71.62 3. การจัดแจกันดอกไม 11 - รอยละของ 4. การตอ ยอดผลิตภณั ฑจากเสน พลาสติก 15 ผเู ขารวมกิจกรรม ท่ีมีความรู ความ รวม 74 53 เขาใจ/ทักษะ ตามจุดมุงหมาย พฒั นาอาชพี (ไมเกิน 30 ชม.) 150 - ของกิจกรรมท่ี กาํ หนด 1. การทําดอกไมจ ันทน 10 - รอยละของ ผเู ขา รวมกจิ กรรม 2. การสานกระดงจากไมไผ 10 สามารถนาํ ความรู ไปใชใ นการ 3. การทําหนากากอนามยั จากผา 50 ประกอบอาชพี หรอื พัฒนางานได 4. การทาํ เจลลางมือ 50 5. การทาํ กระเปาผา “ลดภาวะโลกรอน” 10 6. การถกั กระเปา สะพานขา งดวยเชอื กรม 7 7. การทําลูกประคบสมุนไพร 12 8. การทํากลวยฉาบ 5 รส 12 9. การประดิษฐดอกกุหลาบจากผาสักหลาด 13 10. การทําไมกวาดดอกหญา 10 11. การทําเบเกอรี่ 10 กศน.อําเภอบา นแพรก | 9

สรปุ ผลการดาํ เนนิ งาน ประจาํ ปง บประมาณ 2563 ท่ี งาน/โครงการ/กจิ กรรม ผลการดําเนินงาน รอยละ/ เปา หมาย ผลผลติ ตัวชี้วัด 12. การทํากลว ยกรอบแกว ความสําเร็จ 13. การทําหมูสม (คน) (คน) 14. การทําทองมว นสดมะพรา วออน 10 100 15. การทําสลดั โรล 10 16. การทําพรมเช็ดเทา 10 รอยละของ 17. การทําโรตรีกรอบ 10 ผเู ขารว มกจิ กรรม 18. การทําแหนมเหด็ 10 สามารถนาํ ความรู 19. การทําเบเกอร่ี 10 ไปใชในการ 20. การทาํ ปลาสม 10 ประกอบอาชพี 12 หรอื พัฒนางานได รวม 12 ชัน้ เรยี นวิชาชพี (31 ชม.ข้ึนไป) 100 1. การจักสานตะกราหวายเทียม “ตะกราหวายทรงรี” 150 288 2. การตอ ยอดผลติ ภณั ฑพัดสานบานแพรก 150 - การประดิษฐเข็มกลดั ติดเสื้อพัดสานบา นแพรก 3. การตดั เย็บเส้อื ผา 12 4. การตอ ยอดผลติ ภัณฑกระเปา ผาดน มือ “กระเปา 12 คลอ งมือ” 5. การสานตะกรา หวานเทียม “ตะกราหวาย 13 อเนกประสงค” 15 6. การถักกระเปาโครเชตด วยเชือกรม 7. การสานตะกรา จากเสน พลาสตกิ 17 8. การตอ ยอดผลิตภัณฑก ระเปา จากผาดน มือ “กระเปา สะพายขา ง” 17 9. การแปรรปู ผลิตภณั ฑจากปลายา ง 17 10. การจักสานตะกรา หวายเทียม 17 รวม 15 15 150 150 กศน.อาํ เภอบา นแพรก | 10

สรปุ ผลการดําเนนิ งาน ประจาํ ปง บประมาณ 2563 แผนงานขยายโอกาสและพัฒนาการศกึ ษา ผลการดาํ เนินงาน รอยละ/ ผลผลิตท่ี 5 ผรู ับบรกิ ารการศึกษาตามอธั ยาศยั ตัวชีว้ ดั เปาหมาย ผลผลิต ความสาํ เร็จ ที่ งาน/โครงการ/กิจกรรม (คน) (คน) รอยละของ 8 กจิ กรรมจัดการเรยี นรูต ามอัธยาศยั 1,500 - ผเู ขารว มกิจกรรม 1. กจิ กรรมวนั เด็กแหงชาติ ประจําป พ.ศ. 2563 มคี วามพงึ พอใจตอ 2. กจิ กรรมหองสมุดเคลื่อนท่ี 140 การเขา รว มกจิ กรรม 3. โครงการหองสมดุ บานของพอ เรียนรูพอเพียง 4. โครงการเฉลิมพระเกยี รติสมเด็จพระนางเจาสริ ิกติ ิ์ 165 พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนพี นั ปห ลวง 100 เน่ืองในโอกาสมหามงคลเฉลมิ พระชนมพรรษา 12 สงิ หาคม 2563 50 4. โครงการสง เสริมการอานและการเรียนรู (หอ งสมุดประชาชน) 787 รวม 1,000 1,242 100 9 กิจกรรม กศน.ตําบล จํานวน 5 แหง 500 614 - กิจกรรมสงเสรมิ การอานและหนวยบริการเคล่ือนที่ 500 614 รอ ยละของ (รถโมบาย) 1,500 5,000 ผูเ ขารวมกจิ กรรม รวม 1,500 5,000 มคี วามพงึ พอใจตอ การเขา รว มกจิ กรรม 10 กจิ กรรมบา นหนังสือชมุ ชน จาํ นวน 5 แหง - กจิ กรรมสง เสรมิ การอา น 100 รวม รอยละของ ผูเขารว มกจิ กรรม มคี วามพงึ พอใจตอ การเขา รว มกจิ กรรม 100 กศน.อําเภอบา นแพรก | 11

สรปุ ผลการดําเนนิ งาน ประจําปง บประมาณ 2563 แผนงานยุทธศาสตรพฒั นาเศรษฐกิจและสังคมดิจทิ ัล ผลการดําเนินงาน รอ ยละ/ ตัวช้ีวดั ที่ งาน/โครงการ/กิจกรรม เปา หมาย ผลผลติ ความสําเรจ็ (คน) (คน) 1 โครงการพัฒนาเศรษฐกจิ ดจิ ิทัล - รอ ยละของผูผ า น กิจกรรมศนู ยด ิจิทัลชุมชน 75 80 การอบรม 1. โครงการอบรมเครอื ขายเศรษฐกจิ ดิจทิ ลั สามารถนาํ ความรู สูช ุมชนในระดบั ตําบล หลกั สตู รการเขา ใจดจิ ิทัล 75 80 ไปใชในการ (Digital Literacy) ประกอบอาชีพ 2. โครงการอบรมเครือขา ยเศรษฐกิจดจิ ทิ ลั สูชมุ ชนใน 150 160 หรอื พฒั นางานได ระดับตําบล หลกั สตู รการคา ออนไลน (E-Commerce) - รอยละของ รวม ผูเ ขา รวมกจิ กรรม มคี วามพึงพอใจตอ การเขา รว มกจิ กรรม 100 กศน.อําเภอบานแพรก | 12

สรปุ ผลการดําเนินงาน ประจําปง บประมาณ 2563 สรุปผลการใชเ งินงบประมาณป 2563 เดอื นตุลาคม 2562 – กนั ยายน 2563 กศน.อาํ เภอบา นแพรก แผนงานพืน้ ฐานดา นการพฒั นาและเสรมิ สรา งศักยภาพคน ผลผลติ ท่ี 4 ผรู บั บรกิ ารการศกึ ษานอกระบบ กจิ กรรม งบประมาณ เบิกจา ย คงเหลือ รอ ยละ จัดสรร บาท ส.ต. บาท ส.ต. เบกิ จาย กจิ กรรมท่ี 1 จัดการศึกษาตอเน่ือง 1.1 การศึกษาเพื่อพฒั นาทักษะชวี ติ 24,380 16,480 0 7,900 0 67.60 1.2 การศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาสงั คมและ 41,400 38,290 0 3,110 0 92.49 ชุมชน 1.3 กจิ กรรมการเรียนรตู ามหลกั 21,600 21,420 0 180 0 99.17 ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง กิจกรรมที่ 2 สง เสริมการรูห นังสือ 4,950 0 0 4,950 0 0 2.1 การสง เสริมการรหู นงั สือ แผนงานยทุ ธศาสตรสรา งความเสมอภาคทางการศกึ ษา โครงการสนับสนนุ คาใชจา ยในการจดั การศึกษาตั้งแตระดบั อนบุ าลจนจบการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน กจิ กรรม งบประมาณ เบกิ จา ย คงเหลอื รอ ยละ จัดสรร บาท ส.ต. บาท ส.ต. เบกิ จา ย กิจกรรมที่ 1 งบเงนิ อุดหนุน 293,322 0 70,049 00 3.1 จัดการเรียนการสอน 363,371 80.72 - ระดบั ประถมศึกษา 128,148 75 382 25 - ระดับมธั ยมศึกษาตอนตน 128,531 141,943 0 25 0 99.70 - ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย 141,968 99.98 3.2 กจิ กรรมพฒั นาคุณภาพผูเรยี น 3.3 คา หนงั สือเรยี น กศน.อาํ เภอบา นแพรก | 13

สรปุ ผลการดาํ เนนิ งาน ประจําปง บประมาณ 2563 แผนงานยทุ ธศาสตรพ ัฒนาการศึกษาเพอ่ื ความยั่งยืน โครงการขบั เคลื่อนการพัฒนาการศึกษาท่ยี ่ังยืน งบรายจายอืน่ โครงการศูนยฝกอาชีพชมุ ชน กจิ กรรม งบประมาณ เบิกจา ย คงเหลอื รอยละ จดั สรร เบิกจา ย 1 อาํ เภอ 1 อาชีพ บาท ส.ต. บาท ส.ต. พัฒนาอาชีพ (ไมเกิน 30 ชม.) 66,600 34,150 0 32,450 0 51.27 ช้ันเรียนวชิ าชพี (31 ชม.ขึน้ ไป) 93,020 58,270 0 34,750 0 62.64 134,935 132,755 0 0 98.38 2,180 แผนงานพ้ืนฐานดา นการพฒั นาและสงเสรมิ ศักยภาพทรพั ยากรมนษุ ย ผลผลิตท่ี 5 ผูรับบรกิ ารการศกึ ษาตามอัธยาศัย กจิ กรรม งบประมาณ เบกิ จาย คงเหลอื รอ ยละ จดั สรร เบกิ จา ย กจิ กรรมจัดการเรียนรูตามอัธยาศยั บาท ส.ต. บาท ส.ต. กิจกรรมสรางแหลงเรียนรูตําบล 15,000 15,000 0 00 100.00 หนงั สือพิมพ กศน.ตําบล 36,000 26,192 26 9807 74 72.76 หนงั สอื และวารสารหอ งสมุด 6,530 2,260 0 4,270 0 34.60 ประชาขน 30,000 30,000 0 00 100.00 คาจางบรรณารักษ คาสาธารณูปโภค 180,000 180,000 0 0 0 100.00 คา บริการอนิ เตอรเน็ต 6,600 6,406 43 193 57 97.06 38,400 12,551 15 25,848 85 32.69 แผนงานพื้นฐานดานการพฒั นาและเสรมิ สรางศักยภาพทรพั ยากรมนุษย ผลผลติ ท่ี 4 ผรู ับบรกิ ารการศึกษานอกระบบ งบดําเนินงาน กิจกรรม งบประมาณ เบิกจา ย คงเหลอื รอยละ จดั สรร เบิกจา ย 1. งบบริหาร กศน.อาํ เภอ บาท ส.ต. บาท ส.ต. 2. งบคา สาธารณูปโภคอน่ื ๆ 15,500 15,194 76 306 0 98.02 16,000 5502 49 65.60 10,497 51 กศน.อําเภอบานแพรก | 14



สรุปผลการดําเนนิ งาน ประจําปง บประมาณ 2563 สวนท่ี 3 ปญหาอุปสรรค/ขอเสนอแนะ/แนวทางการแกไข ที่ กิจกรรม/โครงการ ปญหาที่พบ แนวทางการแกไ ข ขอ เสนอแนะ 1 การศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน - จาํ นวนนกั ศกึ ษา - ประชาสมั พันธ หลกั สตู รการศกึ ษานอกระบบระดบั ลดลง การรับสมัคร การศึกษาข้นั พ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 นกั ศึกษาและลง พ้นื ท่ีรบั สมคั รใน เชิงรุก - การจดั กิจกรรม - ครูตดิ ตาม - ควรมีการจดั พฒั นาผเู รียนในวัน กระตนุ นกั ศึกษา กจิ กรรมที่ จันทร - เสาร ใหเขารว มกจิ กรรม หลากหลาย ตรงกบั จะมกี ลุมเปา หมาย ความสนใจของ มารว มกจิ กรรม ผูเรียน และเนน คอนขางนอย การจดั กิจกรรมใน เน่ืองจากนักศึกษา วันอาทิตยซ ่งึ เปน สว นใหญตอ ง วันหยุดงานของ ทาํ งาน นักศกึ ษา - พัฒนาระบบ ตดิ ตามชวยเหลือ ผเู รียนที่สามารถ โตตอบกบั ผูเรียนได โดยอตั โนมัตอิ ยาง ทันทแี ละรวดเร็ว เชน แอปพลเิ คชั่น Line Official (Line bot) 2 กิจกรรมสง เสริมการรหู นังสอื กลมุ เปาหมายสว น ครใู ชสอื่ ครูควรลงพ้ืนที่ไป ใหญเปนผสู งู อายุ ประกอบการเรยี นรู พบผูเรยี นถงึ บา น คอนขางมปี ญ หา ท่มี ตี วั หนงั สอื และ ทางดา นสายตา รูปภาพขนาดใหญ กศน.อาํ เภอบานแพรก | 15

สรปุ ผลการดาํ เนินงาน ประจําปง บประมาณ 2563 ที่ กจิ กรรม/โครงการ ปญ หาที่พบ แนวทางการแกไข ขอ เสนอแนะ 3 การศึกษาตอเนือ่ ง และไมส ะดวกใน การเดนิ ทางมารวม กิจกรรม - การจดั กจิ กรรมไม - ปรับรูปแบบการ เปน ไปตามแผน จดั กจิ กรรมตาม เนอื่ งจากการ แนวทางและ ระบาดของโรคติด มาตรการปองกนั เช้อื ไวรสั โคโรนา โรคติดเชอื้ ไวรสั โค (COVID-19) ทาํ ให โรนา (COVID-19) ไมสามารถรวมกลมุ ผเู รียนได 4 โครงการอบรมเครือขายเศรษฐกิจดิจิทัล - ผเู ขารับการอบรม - วทิ ยากรใชว ิธีการ ควรสรรหาผูเรียนที่ สูชมุ ชนในระดบั ตําบล หลักสูตรการ มีความหลากหลาย จัดการเรยี นการ มีความสมัครใจ เขาใจดิจิทัล (Digital Literacy) และ และแตกตางกนั ทง้ั สอนท่หี ลากหลาย มีความพรอมและ หลกั สูตรการคา ออนไลน ดานวยั และความรู รปู แบบ ตั้งใจเรียนอยา ง (E-Commerce) พน้ื ฐาน ทาํ ใหการ เพ่ือกระตนุ ให แทจ ริง รับรูแตกตางกัน ผเู รยี นเกดิ ความ - ผูเ ขา รวมรับการ สนใจ อบรมขาดความ - การจดั กิจกรรม พรอ มและทักษะใน การเรียนรู เปนไป การใชสมารท โฟน แบบคอยเปนคอย ไป ใชว ธิ ีการเพือ่ น สอนเพ่ือน กศน.อําเภอบา นแพรก | 16

ทป่ี รกึ ษา คณะผจู ดั ทํา ผูอาํ นวยการ กศน.อาํ เภอบานแพรก -------------------------- นางสาวอาภาภรณ คานสวิง คณะผจู ดั ทาํ 1. นางเพญ็ ประกาย ณ ลําปาง ครูผชู ว ย 2. นางสาวนติ ยา โสภณพิศ ครู อาสาสมคั รฯ 3. นางสาวรุจิรา บญุ เจรญิ ครู อาสาสมคั รฯ 4. นางสาวนติ ยา เอ่ยี มละออ ครู อาสาสมคั รฯ 5. นางสาวธัญรตั น อุสาหะ ครู กศน.ตาํ บล 6. นายภรู วิ จั น ธนวัฒนก ุลศิริ ครู กศน.ตาํ บล 7. นางสาวประภสั สร ตรวี าสน ครู กศน.ตําบล 8. นายชาตรี มะปรางหวาน ครู กศน.ตําบล 9. นายวสนั ต รัตสงิ ห บรรณารกั ษอตั ราจา ง รวบรวม/พมิ พร ปู เลม นางเพ็ญประกาย ณ ลําปาง ครผู ูชวย