tieng-viet-lop-4-tap-1-ket-noi-tri-thuc-pdf

b. Buổi trưa, nương rẫy im vắng. Mặt trời đứng thẳng trên đỉnh đầu. Không một con chim V, không một con thú V. Đàn khướu làm tổ trong bụi nứa vừa V véo von, giờ đã im bặt. Buổi trưa dần qua. Trời bớt oi ả. Gió rừng lại nổi. Bầy khướu nhảy lách tách trên cành V sâu. Tiếng lá V trong gió. (Theo Vũ Hùng) (xào xạc, tìm, kêu, hót) 2. Nhìn tranh, tìm động từ phù hợp với hoạt động được thể hiện trong tranh. 3. Đặt câu với các động từ chỉ hoạt động di chuyển tìm được ở bài tập 2. VIẾT VIẾT BÀI VĂN THUẬT LẠI MỘT SỰ VIỆC Đề bài: Viết bài văn thuật lại một hoạt động trải nghiệm em đã tham gia và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của mình về hoạt động đó. 1. Dựa vào dàn ý đã lập trong hoạt động Viết ở Bài 10, viết bài văn theo yêu cầu của đề bài. 2. Đọc soát và chỉnh sửa bài viết. a. Đọc lại bài làm của em để phát hiện lỗi. Trình tự sắp xếp các việc Dùng từ, đặt câu Chính tả, chữ viết Cách thể hiện cảm xúc, suy nghĩ về hoạt động đã chứng kiến hoặc tham gia b. Sửa lỗi trong bài làm (nếu có). 3. Nghe thầy cô nhận xét bài làm và chỉnh sửa bài. Viết vào vở hoặc sổ tay các từ ngữ chỉ những việc em làm trong ngày. Đánh dấu vào các động từ. M: đọc truyện 50