Phân phối chương trình STEM lớp 4

Phân phối chương trình STEM lớp 4 Chương trình học STEM là một phương pháp giáo dục tích hợp các yếu tố về Science (Khoa học), Technology (Công nghệ), Engineering (Kỹ thuật) và Math (Toán học) – để đem cho người học những kiến thức về khoa học, tiếp cận kỹ năng toán học để phát triển khả năng thể hiện các ý tưởng một cách chính xác và áp dụng trong đời sống hàng ngày. Dưới đây là chi tiết Kế hoạch dạy học Chương trình STEM Lớp 4, các thầy cô tham khảo chuẩn bị cho năm học mới. Chương trình STEM Lớp 4 Hai tuần một buổi, mỗi buổi hai tiết, mỗi tiết 30 phút Tuần Tiết Chủ đề Tên hoạt Hình thức Thiết bị, tài CT mới CT cũ động tổ chức liêu HĐ 1. HĐ 1: Tìm - Tài liệu Chủ đề: Chất hiểu về gió “Phát điện 1 và phát điện Đọc tài liệu gió” (Sự chuyển động 2. bằng sức gió - Máy tính, của không khí) , Sau Bài 37: 2 Phát điện gió Nội dung Tại sao có slides Nhận biết được gió, Sách HĐ 2: Xây - Tài liệu không khí Khoa học dựng mô Lắp ghép “Phát điện chuyển động gây Lớp 4. gió” hình máy mô hình - Bộ Kit “Máy ra gió và nguyên phát điện gió phát điện gió” nhân làm không khí chuyển động 3. - Máy tính Chủ đề: Chất - Thiết bị (Sự chuyển động CMA của không khí) Nội dung 4. 1 HĐ 2: Xây Tiến hành (CoachLabII, Nhận biết được , Sau Bài 37: 2 dựng mô TN cảm biến hiệu Tại sao có điện thế) không khí Phát điện gió hình máy chuyển động gây gió, Sách phát điện gió - Mô hình máy Khoa học phát điện gió. ra gió và nguyên Lớp 4. Thuyết - Giấy A3 nhân làm không trình + Báo - Bút chì khí chuyển động cáo TN 5. HĐ 1: Âm Lớp 4, Chủ đề: 1 Âm thanh, Nội Âm thanh là thanh được - Phiếu học Sau bài 41: 6. tạo ra như Đọc tài liệu tập. dung: 2 gì thế nào − Âm thanh; Âm thanh, Câu hỏi HĐ 2: Làm - Máy tính, nguồn âm; sự nghiên cứu: lan truyền âm sách Khoa slides học lớp 4 cho âm thanh

nhìn thấy thanh được 7. HĐ 2: Làm - Phiếu học 1 cho âm thanh tập Lớp 4, Chủ đề: 8. 2 nhìn thấy Tiến hành - Thiết bị Âm thanh, Nội Sau bài 41: được 9. Âm thanh là TN CMA (WiLab, dung: Âm thanh, 1 gì HĐ 3: Thay cảm biến âm − Âm thanh; đổi âm thanh + Báo cáo sách Khoa 10. kết quả TN thanh, WiLab, nguồn âm; sự học lớp 4 2 cáp IE 1394) lan truyền âm 11. - Âm thoa, búa thanh 12. 1 cao su HĐ 1: Cảm Đọc tài liệu Giấy A3 Lớp 4, Chủ đề: nhận âm - Bút chì Tạo âm thanh thanh bằng giọng Âm thanh, Nội - Phiếu học Sau bài 41: nói Câu hỏi HĐ 2: Ghi tập dung: nghiên cứu: − Âm thanh; Âm thanh, lại giọng nói - Thiết bị Chúng ta tạo của em HĐ Tiến hành nguồn âm; sự sách Khoa CMA (WiLab, lan truyền âm học lớp 4 ra âm thanh 3: Khảo sát TN cảm biến âm thanh như thế nào? nguyên âm thanh, WiLab, cáp IE 1394) Tạo âm thanh Lớp 4, Chủ đề: Âm thanh, Nội bằng giọng HĐ 2: Ghi Thuyết - Máy tính, Sau bài 41: nói Câu hỏi lại giọng nói dung: nghiên cứu: của em HĐ trình + Báo Slides − Âm thanh; Âm thanh, Chúng ta tạo 3: Khảo sát cáo kết quả - Giấy A3 nguồn âm; sự lan truyền âm sách Khoa ra âm thanh nguyên âm TN học lớp 4 thanh như thế nào? 2 HĐ 3: Khảo Đọc tài 13. sát nguyên liệu, trả lời 14. 1 âm các câu hỏi Phiếu học tập ở cuối hoạt động Tạo ra âm HĐ 1: Âm Đọc tài liệu - Phiếu học Lớp 4, Chủ đề: Sau Bài 41: nhạc Câu hỏi thanh của và trả lời tập Âm thanh, Nội Âm thanh, nghiên cứu: nhạc cụ câu hỏi Bài 43 + 44: Nhạc cụ phát HĐ 2: Âm - Máy tính, dung: Âm thanh − Vai trò, ứng slides

ra âm thanh thanh phát ra dụng của âm trong cuộc như thế nào từ một dây thanh trong đời sống Sách đàn sống Khoa học lớp 4 - Máy tính HĐ 2: Âm - Thiết bị thanh phát ra CMA (WiLab, cảm biến âm 2 từ một dây Tiến hành đàn TN thanh, cáp IE 15. HĐ 3: Âm 1 1394, WiLab) thanh của - Hộp đàn một 16. 2 không khí dây - Ống nghiệm 17. bằng nhựa 1 HĐ 2: Âm 18. thanh phát ra 2 từ một dây Báo cáo kết - Máy tính, đàn Slides HĐ 3: Âm quả TN - Giấy A3 Tạo ra âm thanh của Lớp 4, Chủ đề: Sau Bài 41: nhạc Câu hỏi Âm thanh, Nội nghiên cứu: không khí Âm thanh, Nhạc cụ phát dung: Thiết kế − Vai trò, ứng Bài 43 + 44: ra âm thanh dụng của âm như thế nào nhạc cụ, đề thanh trong đời Âm thanh sống trong cuộc xuất vật sống Sách Khoa học HĐ 4: Chế liệu trên - Giấy A4 lớp 4 tạo nhạc cụ lớp. Nếu - “Phiếu học nhạc cụ tập” đơn giản có thể làm ngay tại lớp - Phiếu học Âm thanh tập truyền như - Máy tính thế nào? HĐ 1: Âm Đọc tài liệu - Thiết bị Lớp 4, Chủ đề: Sau Bài 42: Câu hỏi + Tiến Âm thanh, Nội Sự lan nghiên cứu: thanh có làm CMA (WiLab, truyền âm di chuyển hành TN cảm biến âm dung: Âm thanh mọi thứ − Âm thanh; thanh, Sách được truyền đi thanh, cáp IE nguồn âm; sự Khoa học như thế nào và không lan truyền âm lớp 4 bằng cách nào 1394, WiLab) - Ống nhựa, thanh. chúng ta nghe hạt nhựa, vỏ bóng bay. được âm - Còi thanh? HĐ 2: Đọc tài liệu - Phiếu học + Tiến tập

hành TN - Máy tính Âm thanh có - Thiết bị truyền qua mọi thứ CMA (WiLab, cảm không biến âm thanh, cáp IE 1394, WiLab) - Còi, thước kẻ, quả bóng nước, quả bóng chứa không khí. 19. HĐ 3: Em 1 nghe thấy 20. 2 âm thanh Đọc tài liệu Phiếu học tập 21. Âm thanh bằng cách 1 truyền như nào 22. thế nào? - Phiếu học Lớp 4, Chủ đề: Sau Bài 42: 2 Câu hỏi tập Âm thanh, Nội Sự lan truyền âm nghiên cứu: - Máy tính dung: - Thiết bị − Âm thanh; thanh, Sách Âm thanh nguồn âm; sự Khoa học CMA lan truyền âm lớp 4 được truyền đi HĐ 4: Làm (WiLab, cảm như thế nào và biến âm thanh. bằng cách nào sao để có thể Tiến hành nghe được thanh, cáp IE chúng ta nghe âm thanh tốt TN được âm hơn 1394, WiLab) thanh? - Còi, miệng loa bằng giấy bìa, thước kẻ. HĐ 1: Tìm Đọc tài liệu - Phiếu học hiểu tiếng ồn tập. - Máy chiếu, Lớp 4, Chủ đề: trong gia Năng lượng Sau Bài 44, đình máy tính, (Âm thanh), Nội Sách Khoa dung: Chống ô học lớp 4 slides. nhiễm tiếng ồn. Phòng cách HĐ 2: Xây - Tài liệu “ âm dựng mô hình ngồi Phòng cách Lắp ráp mô âm” nhà HĐ 3: Thực hình ngôi - Bộ kit “ hiện nhà Phòng cách giải pháp âm”

cách âm cho ngôi nhà HĐ 3: Thực hiện giải pháp cách âm cho ngôi nhà 23. - Giấy A3 1 Tiến hành - Bút chì Lớp 4, Chủ đề: 24. HĐ 4: Đánh TN - Phiếu học 2 Phòng cách giá hiệu quả + Thuyết tập Năng lượng (Âm Sau Bài 44, âm của giải pháp trình báo 25. - Máy tính thanh), Nội Sách Khoa 1 cáo TN - Thiết bị dung: Chống ô học lớp 4 26. CMA 2 nhiễm tiếng ồn. (WiLab,02 27. cảm biến âm 28. 1 thanh, cáp IE 1394, WiLab) - Mô hình nhà cách âm HĐ 1: Cảm Đọc tài liệu nhận nhiệt và trả lời Phiếu học tập độ câu hỏi Nóng, Lạnh, Tiến hành Máy tính Sau Bài 58: Ấm! Câu hỏi TN, Báo - Thiết bị Mặt trời, cáo TN. nghiên cứu: CMA (WiLab, Sách Bạn có tin vào HĐ 2: Đo 01 cảm biến cảm giác của nhiệt độ của nhiệt độ, 01 TN&XH mình không? nước cáp IE 1394 ) - Các cốc nước khác nóng, ấm, lạnh. Nóng, Lạnh, - Phiếu học Ấm! tập. Câu hỏi HĐ 3: Đo Đọc tài - Máy chiếu, Lớp 4, Chủ đề : Sau Bài 50 + 2 nghiên cứu: nhiệt độ của liệu, Tiến máy tính, Nhiệt, Nội dung: 51: Nóng Bạn có tin vào các vật khác hành TN, slides. − Nhiệt độ; sự lạnh và nhiệt

cảm giác của nhau Báo cáo truyền nhiệt- độ, Sách mình TN Khoa học không? lớp 4 29. HĐ 1: Nhiệt - Phiếu học 1 Cách làm truyền như Đọc tài liệu tập Máy tính Lớp 4, Chủ đề : Sau Bài 51: 30. nguội nhanh thế nào? - Thiết bị Nhiệt, Nội dung: Vật dẫn 2 Câu hỏi Đọc tài liệu − Các vật dẫn nhiệt và vật nghiên cứu, HĐ 2: Cách + Tiến CMA (WiLab, nhiệt tốt và dẫn cách nhiệt, 31. Làm thế nào làm nguội tốt hành TN 01 cảm biến nhiệt kém; ứng 1 để làm mát đồ nhất? + Báo cáo nhiệt độ, 01 dụng trong đời Sách Khoa vật nhanh TN sống học lớp 4 32. hơn? cáp IE 1394 2 ) - Giấy A3 - Bút chì HĐ 1: Tìm Đọc tài liệu - Tài liệu “ Lớp 3, Chủ đề: hiểu về mô Nhà mát” Trái đất và bầu trời (Một số đặc hình nhà mát điểm của TĐ, TĐ trong hệ Nhà mát HĐ 2: Xây Lắp ghép - Bộ kit “Nhà MT), Nội dung: dựng nhà mát” - Chỉ và nói mô hình - Tài liệu được vị trí của mát “Nhà hưỡng dẫn Trái Đất trong mát” hệ Mặt Trời trên sơ đồ, tranh ảnh. - Chỉ và trình bày được chiều chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời trên sơ đồ và (hoặc) mô hình. 33. - Phiếu học Lớp 4, Chủ đề: 1 HĐ 2: Đánh Tiến hành tập Máy tính Năng lượng giá giải pháp TN cách nhiệt + Báo cáo - Thiết bị (Nhiệt), Nội Sau Bài 52, 34. Nhà mát cho nhà mát TN CMA (WiLab, dung: Các vật Sách Khoa 2 02 cảm biến dẫn nhiệt tốt, các học lớp 4 nhiệt độ, 01 vật dẫn nhiệt cáp IE 1394 kém

) - Giấy A3 - Bút chì 35.