Modul Elektronik kelas IV

MODUL ELEKTRONIK BERBASIS PBL (PROBLEM BASED LEARNING) LUSIANA SUSI SISWA KELAS 4 SD/MI

KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, pada kesempatan kali ini penulis membuat e-modul untuk membantu peserta didik dalam belajar. E-modul ini dibuat khusus untuk siswa kelas IV dimana pada tema kali ini siswa belajar tentang indahnya keragaman dinegeriku pada tema 7 dan sub tema 3 indahnya persatuan dan kesatuan negeriku. Saat ini siswa akan belajar mengunakan modul, setelah siswa mempelajari materi pada modul ini, siswa diharapkan dapat memperoleh pemahaman tentang keragaman yang ada dinegeri kita. Ayo teman-teman mulailah belajar dengan tekun dan raihlah cita- citamu, bahagiakan orangtuamu dengan prestasimu, karena masa depan sungguh ada dan harapan pun tidak akan pernah hilang. Tuhan memberkati Malang ……,…….,2022 Penulis i

TABEL KOPETENSI 1. Menerima, menjalankan,dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. 2. memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli dan percaya diri dalam berinteraksi. 3. memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk hidup dan ciftaan Tuhan dan kegiatanya, dan benda-benda yang dijumpai dirumah, sekolah dan tampat bermain 4. menyajikan pengetahuan factual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis. Dalam karya estetis, dalam Gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia. Muatan Kompetensi dasar (kd) Bahasa indonesia 3.7 mengali pengetahuan baru yang terdapat pada teks. Ips 3.2 mengidentifikasi kkeragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis dan agama diprovinsi setempatsebagai identitas bangsa Indonesia serta hubungannya dengan karakteristik ruang. Ppkn 3.4 mengidentifikasi berbagai bentuk keragaman suku bangsa , sosial, dan budaya diindonesia yang terikat persatuan dan kesatuan ii

PETUNJUK Agar kamu mudah mempelajari PENGUNAAN MODUL modul ini, cermatilah petunjuk pengunaan modul berikut Berdoa sebelum memulai Mempelajari modul ini! 1. Pelajari dengan cermat materi yang terdapat dalam modul ini 2. Jika terdapat materi yang meragukan atau sulit dipahami, catat bagian-bagian tersebut kemudian tanyakan pada guru atau diskusikan dengan temanmu 3. Kerjakan latihan soal yang ada pada modul ini dengan sunguh-sunguh 4. Jangan sampai ada yang terlewat membaca petunjuknya ya. Jika masih ragu, maka bacalah kembali petunjuk pekerjaan modul ini iii

daftar isi Kata pengantar_____________________________________i Tabel kompetensi___________________________________ii Petunjuk pengunaan modul____________________________iii Daftar isi__________________________________________iv Peta konsep________________________________________1 Kegiatan belajar____________________________________2 Soal evaluasi_______________________________________22 Glosarium_________________________________________28 Daftar pustaka______________________________________29 Rubik penilaian_____________________________________30 Kunci jawaban______________________________________31 Biodata penulis______________________________________33 IV

PETA KONSEP BAHASA INDONESIA Informasi penting pada teks bacaan KEBERAGAMAN EKONOMI DIINDONESIA PPKn Arti penting memahami IPS Pengertian keragaman keragaman dalam masyarakat ekonomi dan contoh aktivitas Indonesia ekonomi dimasyarakat 1

Kegiatan belajar Bahasa Indonesia: 3.2.1 menemukan informasi-informasi penting pada teks bacaan IPS: 3.2.1 menjelaskan keragaman ekonomi diindonesia 3.2.2 menjelaskan contoh aktivitas ekonomi dalam kehidupan sehari-hari 3.2.3 menyebutkan jenis aktivitas ekonomi diberbagai bidang (pertanian, peternakan, perikanan, kehutanan) PPKn: 3.4.1 mengidentifikasi keragaman dalam masyarakat Indonesia 2

Ayo mengamati 3

Pernahkah kalian melihat kegiatan ekonomi seperti gambar diatas dilingkungan tempat tinggal kalian? Apa saja yang mereka lakukan? Jadi gambar diatas merupakan contoh keragaman ekonomi. Dilingkungan sekitar tempat tingal, pasti teman-teman sering menemukan berbagai jenis keragaman ekonomi, dengan aktivitas-aktivitas ekonomi pada bidangnya masing-masing. Perlu teman-teman ketahui bahwa Indonesia merupakan negara yang kaya akan keragaman. Ayo kita acari tahu lebih jauh tenang keragaman itu dengan membaca teks bacaan dibawah ini! 4

Keragaman ekonomi di Indonesia Aktivitas ekonomi penduduk Indonesia. Sebagai negara kepulauan, wilayah Indonesia meliputi wilayah daratan dan perairan. Wilayah Indonesia juga mengandung potensi alam yang melimpah. Namun , potensi alamnya belum mampu dimanfaatkan secara optimal bagi kemakmuran penduduk Indonesia. Oleh karena itu, sebagai generasi penerus bangsa, kalian hendaknya ikut berperan aktif dalam pemanfaatan potensi alam secara bijak. Teman-teman, setelah membaca teks bacaan diatas, apa yang kalian ketahui tentang keberagaman aktivitas yang dilakukan masyarakat? Serta dibidang apa sajakah aktivitas ekonomi masyarakat? AYO MENGERJAKAN 1. …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… 2. …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… 3. …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… 5

Mari kita mempelajari! Kebutuhan manusia bermacam-macam antara lain, kebutuhan untuk makan, minum, perumahan, Pendidikan, pakaian, kesehatan dan lain-lain. Untuk memenuhi kebutuhan tersebut manusia harus melakukan suatu usaha atau bekerja. Perhatikan gambaran umum tentang aktivitas ekonomi yang ada di Indonesia Untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari petani harus bekerja disawah. 6

Untuk memenuhi kebutuhan hidup antara lain dengan cara membuka usaha kerajinan tangan membuat sangkar burung dengan rotan Setelah kalian mempelajari tentang usaha/pekerjaan diatas, diskusikan bersama teman sebangkumu, identifikasilah aktivitas ekonomi yang dilakukan setiap keluarga dari seluruh siswa di kelasmu. Kerjakan dalam bentuk tabel seperti di bawah ini. No Jenis-jenis pekerjaan Bidangnya 1 Petani 2 Guru 3 4 5 6 7

sebelumnya mari kita pelajari terlebih dahulu pengertian keragaman ekonomi. Keragaman ekonomi adalah suatu perihal yang berjenis- jenis didalam kegiatan ekonomi atau mata pencarian, Keragaman ekonomi merupakan aset perekonomian bangsa yang perlu kita lestarikan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia. Keragaman ekonomi dapat menciftakan lapangan pekerjaan serta menumbuhkan sikap toleransi dilingkungan masyarakat. Kegiatan ekonomi adalah semua kegiatan yang dilakukan oleh manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Setelah kita mengetahui pengertian keragaman ekonomi, perlu kita ketahui juga jenis-jenis aktivitas ekonomi 8

Tahukah kalian ada beberapa jenis aktivitas ekonomi masyarakat diberbagai bidang? Berikut dalah jenis aktivitas ekonomi masyarakat diberbagai bidang. 1. AKTIVITAS EKONOMI DIBIDANG PERTANIAN Aktivitas ekonomi dibidang pertanian adalah suatu kegiatan masyarakat yang hidup didaratan rendah mengolah potensi alam untuk budidaya pertanian, hasil tanah pertanian di Indonesia antara lain, padi, cengkah, jagung, karet, ubi, kelapa sawit, kopi, palm, lada dan teh. Banyak penduduk Indonesia melakukan aktivitas pertanian. Aktivitas pertanian dibedakan menjadi pertanian lahan basah dan pertanian lahan kering. Pertanian lahan basah membutuhkan banyak air, misalnya sawah irigrasi dan sawah lebak. Pertanian ahan kering membutuhan sedikit air, misalnya tegalan dan perkebunan. 9

2. AKTIVITAS EKONOMI DIBIDANG PERIKANAN Indonesia memiliki wilayah perairan yang luas. Indonesia dikenal dengan sebutan negara maritim. Luasnya wilayah perairan menyimpan potensi kekayaan alam melimpah. Aktivitas ekonomi dibidang perikanan adalah suatu kegiatan masyarakat yang hidup diwilayah perairan danau atau pantai. Aktiitas perikanan dikelompokan menjadi dua yaitu perikanan tangkap dan perikanan budi daya. Aktivitas perikanan tangkap dilakukan oleh nelayan dengan cara menangkap ikan dilaut, sedangkan aktivitas perikanan budi daya dilakukan didarat ataudiperairan payau, budidaya ikan darat dilakukan di kolam, sungai, waduk (bendungan), danau atau sawah. Misalnya budi daya ikan lele, nila, mas dan mujair. Budidaya ikan diperairan payau dilakukan ditambak di pesisir pantai. Selain itu, ada juga usaha tambak udang dan tambak bandeng, yang dapat diolah menjadi makanan yang lain melalui proses produksi. Misalnya udang kaleng, terasi udang bandeng presto, kerupuk udang dan lain-lain, Kusumawati (2017:111). 10

3. AKTIVITAS EKONOMI DIBIDANG PETERNAKAN Aktivitas ekonomi dibidang peternakan adalah suatu kegiatan yang memanfaatkan hewan ternak untuk dibudidayakan oleh manusia. Contoh peternakan hewan kecil adalah peternakan kambing, domba, kelinci dan babi. Contoh peternakan ungags adalah peternakan ayam, itik, entok dan burung, Indrastuti (2009:105). Hasil peternakan tersebut meliputi telur, daging, susu, kulit dan bulu. Tidak hanya dikonsusmsi masyarakat, hasil ternak juga dapat diolah menjadi kerajinan, diantaranya sendal, sepatu, jaket, sarung tanagan, dan kok (bola bulu tangkis). cb 11

4. AKTIVITAS KEGIATAN EKONOMI DIBIDANG KEHUTANAN Aktivitas ekonomi dalam bidang kehutanan adalah suatu kegiatan yang mengandung keberagaman sumber daya hayati. Selain itu berbagai potensi hasil hutan lainnyaterdiri dari hasil hutan kayu dan hasil hutan non kayu (misalnya : karet, sagu dan kina). Sementara itu, untuk hasil hutannya antara lain, rotan, damar, kayu dan kemenyan. Hutan mempunyai fungsi penting, yaitu untuk menjaga keseimbangan alam, menyimpan cadangan air, tanah, penyeimbang iklim, serta tempat habitat flora dan fauna. Kawasan huja dimanfaatkan sebagai objek wisata oleh karena itu, kelestarian hutan hendaknya selalu dijaga, Kusumawati (2017:109). 12

Setelah kalian mengamati dari teks “Keragaman Ekonomi di Indonesia, tuliskan informasi baru yang kalian dapatkan. Tuliskan dalam bentuk peta pikiran. Lakukan tugas ini bersama teman kelompokmu (3 - 4 siswa), lalu ceritakan di depan teman-temanmu. Kumpulkan tulisanmu kepada Bapak/Ibu guru. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………. Teman-teman mungkin diantara kalian mungkin ada yang memiliki keluarga yang memiliki aktivitas ekonomi yang sama. Namun ada juga yang memiliki aktivitas ekonomi yang berbeda – beda. Dengan adanya keberagaman tersebut dijadikan halangan untuk tetap menjaga pesatuan dana kesatuan. karena adanya perbedaan aktivitasekonomi pada masyarakat, maka semua kebutuhanekonomi dapat kita penuhi 13

Sekarang ayo bacalah teks berikut! ARTI PENTING MEMAHAMI KERAGAMAN DALAM MASYARAKAT INDONESIA Keragaman masyarakat Indonesia hendaknya kita pahami Bersama sebagai kelebihan bangsa Indonesia yang bisa memperkaya khasanah budaya nasional. Kita harus bisa menerima keragaman dalam masyarakat dengan bijaksana dan menjadikan keragaman yang ada sebagai alat untuk mempererat persatuan dan kesatuan negara kesatuan Republik Indonesia. 14

Kurang memahami keragaman dalam masyarakat Indonesia dapat menimbulkan dampak negative bagi negara kesatuan republik Indonesia. Beberapa dampak negatif tidak adanya pemahaman atas keragaman dalam masyarakat Indonesia sebagai berikut: 1. Terjadinya konflik, baik konflik ras, konflik anatar suku, maupun konflik antar agama. 2. Perpecahan (disintegrasi) bangsa. Perpecahan bangsa ini biasa terjadi karena terdapat konflik sosial dalam kehidupan masyarakat, baik karena perbedaan ekonomi, status sosial, ras, suku, agama dan hasil kebudayaan. 3. Memandang masyarakat dan kebudayaan sendiri lebih baik serta merendahkan masyarakat dan kebudayaan lain. Sikap ini dapat mendorong terjadinya konflik antar kelompok. 4. Semangat nasionalisme berlebihan sehingga mengangap rendah bangsa lain. 5. Mempersulit pemerintah dalam menetapkan kebijakan pembangunan. 6. Menghambat usaha pembangunan dan pemerataan sarana dan prasarana. 7. Kurangnya partisipasi masyarakat dalam pembangunan 15

Dampak negative tersebuut dapat kita hindari. Segenap bangsa Indonesia harus menyadari bahwa keanekaragaman yang ada dalam masyarakat Indonesia telah menjadi identiaskebangsaan yang tumbuh dan berkembang jauh sebelum bangsa ini menjadi satu kesatuan yang utuh, yakni Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Bhinneka Tunggal Ika yang dicetuskan oleh Mpu tantular pada abad XIV ini telah menjadi simbolsekaligus menjadi semboyan persatuan bangsa kita sejak dari dahulu, mulai dari sabang sampai marauke. Oleh karena itu, kita hendaknya bisa saling menghargai atau bersikap toleran dalam keragaman. Selain itu, sikap saling menghargai dan toleransi dapat kita tunjukan dalam menghindari tindakan-tindakan yang bisa memecah belah persatuan dan kesatuan negara kesatuan republik Indonesia. 16

Toleransi berasal dari bahasa Latin, tolerare yang artinya dengan sabar membiarkan sesuatu. Toleransi dapat diartikan sebagai perilaku terbuka yang menghargai segala perbedaan yang ada dengan sesama manusia. Bersikap toleransi berarti bersikap sabar, menahan diri, serta menghargai dan berhati lapang terhadap orang-orang yang memiliki perbedaan pendapat. Bentuk sikap toleransi yang harus kita lakukan adalah saling menghargai satu sama lain baik itu ras, suku, agama dan budaya. Negara Indonesia memiliki lebih dari satu agama, sehingga dengan adanya agama kita bisa saling menghargai satu sama lain dan Indonesia jaminan kemerdekaan beragama tersebut, segenap warga negara Indonesia hendaknya mengembangkan sikap toleransi antarumat beragama. Terhadap keragaman yang ada, kita harus saling menghormati dan mengembangkan sikap toleran. Mengapa demikian? Alasannya, masyarakat Indonesia yang terdiri atas beragam suku dan ras pada dasarnya merupakan satu bangsa, yaitu bangsa Indonesia. Jadi, dengan sikap toleransi antarsuku dan ras diharapkan akan terjalin persatuan dan kesatuan bangsa sehingga dapat memperkukuh NKRI. …Da…ri…pe…rm…a…sal…ah…an…te…ks…d…iat…as…, b…ag…ai…ma…na…c…ar…a k…al…ian…m…e…ne…mu…k…an…so…lu…si …ata…u…………… …me…m…ec…ah…ka…n …pe…rm…as…al…ah…an…di…at…as,…b…ua…tla…h l…ap…or…an…b…erd…as…ar…ka…n …tek…s …dia…ta…s d…an…………… …pr…ese…nt…as…ika…n…di…de…pa…n …ke…las…! K…e…rja…ka…n…di…ke…rta…s p…o…lio…ya…ng…s…ud…ah…d…i s…ed…iak…a…n g…ur…u ……… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. 17

…K…am…u…te…lah…m…em…b…ac…a …ba…ca…an…“S…ik…ap…T…ol…era…ns…i …ter…ha…da…p …Ke…ra…ga…m…an…”. …Tu…lis…ka…n…in…for…m…as…i …ba…ru…y…an…g k…am…u…d…ap…atk…an…d…ar…i b…ac…aa…n …ter…se…bu…t?………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………….. 1. Apa yang sudah kalian pelajari hari ini? …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… 18

2. Bagaimana sikapmu dalam menghadapi keberagaman di Indonesia? ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… Bagaimana sikap toleransi dalam keragaman yang telah dilakukan keluargamu di lingkungan sekitar? 1. Sikap toleransi apa yang dilakukan oleh keluargamu? …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… 2. Sikap toleransi apa yang kalian temukan dilingkungan tempat kalian tinggal? …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… 19

Masyarakat desa dan kota memiliki keragaman ekonomi dan sosial yang berbeda. Keragaman ini antara lain dapat terlihat dari jenis pekerjaan atau mata pencarian penduduknya. Jenis pekerjaan yang dilakukan oleh penduduk disuatu wilayah biasanya dipengaruhi oleh lingkungan alam disekitarnya. Masyarakat yang tingal dipedesaan sebagaian besar memiliki pekerjaan yang bterkait dengan bidang agraris seperti petani karena menyesuaikan dengan kondisi alam yang ada. Demikian pula masyarakat ang tingal di daerah pesisir pantai sebagian besar akan bermata pencarian sebagai nelayan, petani rumput laut, pembuat jala dan lain sebagainya. Masyarakat nelayan dan masyarakat petani memiliki karakteristikyang berbeda karena kondisi geografis yang tidak sama. Bagaimana masyarakat diperkotaan? Masyarakat diperkotaan memiliki pekerjaan atau mata pencaharian yang lebih bervariasi seperti pedagang, buruh, penjual jasa dan sebagainya. Masyarakat kota lebih beragam dari pada masyarakat desayang terlihat pada perbedaan tingat ekonomi. Didesa tingkat ekonomi masyarakatnya relative sama. Sedangkan dikota tingkat ekonomi warganya sangat beragam, ada warga yang miskin, kaya dan sangat kaya. Jadi, mengapa ekonomi setiap orang beragam? 20

Setelah kalian mempelajari pembelajarn ini, tanyakan kepada guru atau orang tua kalian bagian mana yang belum kalian pahami! RANGKUMAN 1. Keragaman ekonomi adalah suatu aktivitas ekonomi tau mata pencarian yang berjenis-jenis. 2. Jenis-jenis aktivitas ekonomi dalam berbagai bidang yaitu:  Aktivitas ekonomi dibidang kehutanan  Aktivitas ekonomi dibidang pertanian  Aktivitas ekonomi dibidang perikanan  Akitivitas ekonomi dibidang peternakan 3. Republik Indonesia memiliki keragaman agama, suku dan budaya. Salah satu sikap kita untuk menjaga persatuan dan kesatuan adalah sikap toleransi dan saling mengharmati. Untuk mempertahankan persatuan dan esatuan NKRI, kita harus saling menghargai, menghormati, dan menyayangi orang lain meskipun berbeda agama, suku, dan budaya. Sikap itulah yang harus kita tanamkan dalam diri kita. 4. Toleransi dapat diartikan sebagai perilaku terbuka yang menghargai segala perbedaan yang ada dengan sesame manusia. Sikap toleransi berarti sabar, menahan diri serta menghargai dan berlapang hati terhadap orang-orang yang memiliki perbedaan pendapat. 21

Pilihan ganda Petunjuk : berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, dan d, pada jawaban yang benar! 1. Berikut ini adalah jenis aktivitas ekonomi diberbagai bidang, kecuali… a. Bidang peternakan b. Bidang kesenian c. Bidang pertanian d. Bidangperikanan 2. Perhatikan gambar diatas, Gambar diatas menunjukan aktivitas ekonomi dibidang…. a. Pertanian b. Kehutanan c. Peternakaan d. Perikanan 22

3. Contoh dari hasil aktivitas ekonomi di bidang peternakan adalah…… a. Ayam b. Sayur c. Padi d. Emas 4. Apa yang dimaksud dengan keragaman ekonomi…. a. Membuka sawah baru b. Sebuah keadaan yang menunjukan perbedaan dalam memilih aktivitas ekonomi c. Suatu perihal yang berjenis-jenis dalam kegiatan ekonomi atau mata pencarian d. Pembuatan kursi dan rotan 5. Bacalah ini untuk menjawab soal soal nomor 5-6. Kebutuhan manusia sangat beragam, karena manusia memiliki kecenderungan tidak mudah puas. Manusia berupaya memenuhi kebutuhan hidupnya melalui kegiatan-kegiatan ekonomi akan selalu dilaukan manusia dalam berbagai bidang dalam kehidupan. Untuk memenuhi kebutuhan hidupnya, manusia memerlukan peran pelaku ekonomi. Pelaku ekonomi terdiri atas produsen dan konsumen. Produsen adalah penghasil barang dan konsumen adalah pemakai barang yang dibuat produsen. Konsumen akan membeli barang yang diperlukannya mengunakan uang. Uang akan diterima produsen dan akan digunakannya juga untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. 23

Gagasan pokok dari bacaan diatas adalah… a. Kebutuhan manusia sangat beragam b. Manusia berupaya memenuhi kebutuhan hidupnya melalui kegiatan ekonomi c. Kegiatan ekonomi akan selalu dilakukan manusia dalam berbagai bidang kehidupan d. Manusia memerlukan peran pelaku ekonomi 6. Penyebab manusia memiliki kebutuhan yang beragam adalah… a. Karena manusia berupaya memenuhi kebutuhan hidupnya b. Karena manusia memiliki kecenderungan tidak pernah puas c. Karena manusia memerlukan peran pelaku ekonomi d. Karena manusia menerima uang dari produsen. 7. Salah satu bentuk tindakan yang mencerminkan sikap toleran dalam keragaman adalah…. a. Menghargai perbedaan dalam masyarakat b. Hidup berdampingan secara paksa dengan orang lain c. Berinteraksi buruk dengan orang lain d. Memandang rendah masyarakat yang berbeda daerah 8. Salah satu contoh pelaksanaan toleransi di lingkungan masyarakat, kecuali… a. Saling menghormati waktu dan pelaksanaan ibadah umat agama lain b. Tidak adanya pemahaman atas keragaman dalam masyarakat akan menimbulkan perpecahan c. Mengunakan Bahasa indonesiasaat berkomunikasi dengan warga yang berbeda suku bangsa d. Bersama-sama mendukung dan membantu kelancaran pelaksanaan upacara adat dari suku bangsa berbeda 24

9. Beberapa dampak negative tidak adanya pemahaman atas keragaman dalam masyarakat Indonesia, kecuali… a. Terjadinya konflik b. Perpecahan (disintegrasi) bangsa c. Memandang masyarakat dan kebudayaan sendiri lebih baik d. Semangat nasionalisme 10. Sikap saling menghargai dan toleran dapat kita tunjukan dengan menghindari tindakan-tindakan yang bisa memecah belah persatuan dan kesatuan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Salah satu sikap toleransi dalam lingkungan sekolah adalah…. a. Membuat keributan dalam kelas saat berlangsungnya proses belajar mengajar b. Menghargai perbedaan pendapat dengan teman c. Membedakan suku, agama, dan ras teman dalam bergaul d. Tidak mematuhi tata tertib sekolah 25

Esai Jawa1b.laThupliesrktaanny5ahaans–il ppeortteannsyiaaalanmbebriekrudtadseanrkgaann abekntiavrit!as ekonomi pada tabel 1.2.Meri berlibur Bersama orang tuanya mengunjungi kakek neneknya di 3.malang selatan. Kakek dan neneknya tingal tidak jauh dari pantai 4.sendang biru. Aktivitas ekonomi masyarakat daerah sekitar pantai 5.tedrimbaawsuakhainkit!ivitas ekonomi dibidang? 2. Tuliskan 5 hasil potensi alam berdasarkan aktivitas ekonomi pada tabel dibawah ini! e No no Kehutanan Pertanian 1111. 222. 333. 444. 555. 3. Yuli bertemu ke rumahnya satri, ternyata saat itu satri sedang mengaji. Kemudian yuli menunggu sampai satri selesai mengaji baru dia mengucapkan salam. Perilaku yuli merupakan salah satu contoh perilaku terpuji karena……… 26

Bacalah teks berikut untuk mengisi soal nomor 4-5 ARTI PENTING KEBERAGAMAN NEGERIKU Menjaga persatuan dan kesatuan adalah wajib bagi setiap warga Indonesia. Setiap orang berperan dan bertanggungjawab menjaga persatuan. Agar keberagaman yang ada di Indonesia bisa menjadi kekayaan dan juga kekuatan bagi bangsa. Dengan menjaga persatuan dan kesatuan, maka kita bisa hidup dengan tenang dan damai. Masyarakat dapat beraktivitas dengan lancer dan nyaman. Pambangunan pun bisa berjalan dengan baik karena keamanan terjaga. Sehingga bangsa indonesa bisa terus tumbuh dan berkembang lebih baik lagi. Salah satu ikap yang penting dalam mejaga persatuan dan kesatuan bangsa adalah toleransi. Sikap toleransi harus kita lakukan dimana saja, kapan saja dan kepada siapa saja. Sebagai siswa, sikap toleransi bisa kita cerminkan dengan berbagai macam perbuatan. Misalnya dengan cara saling menghormati antar teman, mau berteman dengan siapa saja, serta mempersilahkan teman beribadah sesuai dengan agamanya. Dengan bersikap demikian, maka kita bisa turut menjaga indahnya persatuan dan kesatuan negeri ini. 4. Pokok pikiran dari teks bacaan tersebut adalah…… 5. Jelaskan sikap toleransi untuk mempertahankan persatuan dan kesatuan dalam keragaman bangsa Indonesia? Selamat mengerjakan 27

Keberagaman ekonomi : sebuah keadaan yang menunjukkan perbedaan yang cukup banyak macam didalam kegiatan ekonomi. produksi : kegiatan yang menghasilkan barang atau jasa untuk memenuhi kebutuhan. Distribusi : kegiatan penyaluran barang dan jasa dari produsen (penghasil) ke konsumen (pembeli/penguna). Konsumsi : kegiatan mengunakan barang atau jasa untuk memenuhi kebutuhan. Bidang Industri : usaha mengubah bahan mentah menjadi barang setengah jadi atau barang jadi. 28

DAFTAR PUSTAKA Iskandar Harris, 2017, beda tapis sama : harmoni dalam keberagaman, Jakarta : Direktorat pembinaan Pendidikan keaksaraan dan kesetaraan. Kususmawati Heny, 2017, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan Indrastuti, 2009, Pengetahuan Sosial 4, Jakarta: Karya Mandiri Nusantara Sumber https://images.app.goo.gl www.gambarhewanpeternak.com https://membacahiburanku.blogspot.com https://id.pinterest.com/pin/728386939726285517/ 29

RUBIK PENILAIAN SOAL ESAI No Tidak dijawab Jawaban kurang tepat Jawaban tepat 1 Apa bila soal tidak Apabila jawaban soal Apabila jawaban soal dijawab maka kurang tepat maka tepat maka mendapatkan skor 0 mendapatkan skor 10 mendapatkan skor 20 Apabila setiap jawaban dari Apabila jawaban soal 2 Apabila soal tidak soal kurang tepat, maka mendapat skor 4, apabila dijawab maka mendapatkan skor 2 soal dijawab dengan mendapatkan skor 0 tepat maka Apabila jawaban soal mendapatkan skor (5x4) 3 Apabila soal tidak kurang tepat maka = 20. dijawab maka mendapatkan skor 10 Apabila jawaban soal mendapatkan skor 0 Apabila jawaban kurang tepat maka tepat maka mendapatkan mendapatkan skor 20 4 Apabila soal tidak skor 10 Apabila jawaban soal dijawab maka Apabila jawaban kurang tepat maka mndapatkan skor 0 tepat maka mendapatkan mendapatkan skor 20 skor 10 Apabila jawaban soal 5 Apabila soal tidak tepat maka dijawab maka mendapatkan skor 20 mendapatkan skor 0 Rumus Penilaian ������������������������ ������������������������������������������ ������100% = ������������������������ ������������������������������������������������������ 30

Pilihan ganda KUNCI JAWABAN 1. B 6. B 2. C 7. A Pertanian 3. A 8. B Padi 4. C 9. C Jagung 5. B 10. C Ubi Cengkeh Esai Kopi 1. Perikanan 2. No Kehutanan 1 Karet 2 Kina 3 Sagu 4 Damar 5 Rotan 31

3. Menghormati satri yang sedang mengaji 4. Menjaga persatuan dan kesatuan setiap warga Indonesia 5. Dengan cara saling menghormati antar teman, mau berteman dengan siapa saja, serta mempersilahkan teman beribadah sesuai agamanya. 32

BIODATA PENULIS Nama : Lusiana Susi Ttl : Malino, 06 Desember 1998 Asal : Menjalin, KAb. Landak, Prov. Kalimantan Barat (Kal-Bar) Email : [email protected] 33

Sebuah epilog tanpa prolog, kisah yang tak pernah dimulai, tapi berakhir tanpa kata selesai. Tekunlah dalam belajar, jika kamu tidak memulainya dari sejak dini kamu maka kamu akan menyesal dihari tua. Jangan pernah menyerah dalam keadaan apapun dan selalu ingat moto yaitu “saya pasti bisa”. Semangat belajar dapat membuat kita meraih cita-cita. Imam syafi’I rahimahullah pernah berkata : barangsiapa tidak mau merasakan pahitnya belajar, ia akan merasakan hinannya kebodohan sepanjang hidupnya. Orang-orang yang berhenti belajar akan menjadi pemilik masalalu, dan orang-orang yang masih terus belajar akan menjadi pemilik masa depan “mario teguh”. Universiats PGRI kanjuruhan malang Fakultas ilmu Pendidikan Program studi Pendidikan guru sekolah dasar