Presentasi Tugas Sekolah Scrapbook Estetik Krem & Coklat_20230822_132343_0000

Modul 2.2 Pembelajaran Sosial Emosional

1. Connection 3. Concept mAatpearikyeatenrgkdaiidtaanpat pCteeemrnrCuitGtesianPndkgjaiaabytndaaaikwunGogabundarssuiheeplkpPaeaelmuanntjagaasegrmmieteuearlannadkjthaau?ndki dengan peran sebagai CGP ? 2. Challenge 4. Change 01 nAadrddaaiejskanualgmahanbmnkeaaprntryeasarkeintl/giakimbdyeeaardnbinageirdia Apseaintpegmeilnarahudtbemilaraiehkinanudnika?aypnaantg

Fasilitator. : Ibu Salmiwati,M.Pd Pengajar Praktik : Ibu Febri,S.Si,M.Pd 01 CGP. : Dian Iramaya

Connection Pada modul 2.2 ini,saya mempelajari tentang Pembelajaran Sosial dan Emosional,yakni pembelajaran yang dilakukan secara kolaboratif oleh seluruh komunitas sekolah yang memungkinkan anak dan orang dewasa disekolah memperoleh dan menerapkan pengetahuan,keterampilan dan sikap positif mengenai aspek sosial dan emosional,dimana materi ini sangat erat kaitannya dengan peran saya sebagai calon guru penggerak. Dalam modul ini,saya dikenalkan tentang 5 Kompetensi dan Emosional ( KSE ) dan bagaimana implementasinya dalam pembelajaran,kesadaran penuh ( mindfullness ), dan Kesejahteraan Psikologi ( well-being ). 02

Connection Materi dalam modul ini sangat mendukung peran saya sebagai guru penggerak karena ketika saya memiliki kompetensi sosial dan emosional yang baik,saya akan lebih efektif dan cenderung lebih resiloen / tanggung dan merasa nyaman dikelas karena dapat bekerja lebih baik dengan murid. Dengan pengimplemtasikan Pembelajaran Sosial dan Emosional ,saya juga akan mampu menciptakan lingkungan belajar yang tepat serta terkoordinasi untuk meningkatkan pembelajaran akademik ,sosial dan emosional semua murid. Saya juga akan mampu membangun Kemitraan / kerjasama sekolah - keluarga - komunitas untuk membentuk lingkungan belajar dan pengalaman yang bercirikan hubungan /!relasi yang saling 02 mempercayai dan berkolaborasi.

Chalenge 03 Dari beberapa konsep materi yang saya terima ada beberapa yang berbeda dengan apa yang sudah saya terapkan selama ini,diantaranya : Sebelum mempelajari modul ini,saya berpikir bahwa pembelajaran sosial dan emosional adalah pembelajaran tentang sopan santun atau bagimana cara berprilaku seorang anak kepada orang yang lebih tua maupun teman sebaya, ternyata tidak.

Concept Konsep utama dan penting yang saya pelajari dalam modul ini,bahwa Pembelajaran Sosial dan Emosional adalah pembelajaran yang dilakukan secara kolaboratif oleh seluruh komunitas sekolah yang memungkinkan anak dan orang dewasa disekolah memperoleh dan menerapkan pengetahuan, keterampilan dan sikap positif mengenai aspek sosial dan emosional. Pembelajaran sosial dan emosional agar dapat : Memahami, menghayati , dan mengelola emosi (kesadaran diri ) Menetapkan dan mencapai tujuan positif ( pengelolaan diri ) Merasakan dan menunjukan empati kepada orang lain ( kesadaran sosial ) Membangun dan mempertahankan hubungan yang positif ( keterampilan berelasi ) Membuat keputusan yang eryanggung jawab . 04

Concept Pembelajaran Sosial dan Emosional ini, dapat dicapai dengan cara : 1.Penciptaan lingkungan belajar yang tepat serta terkoordinasi untuk meningkatkan pembelajaran akademik, sosial , dan emosional semua murid. 2.Kemitraan / kerjasama sekolah -keluarga-komunitas untuk membentuk lingkungan belajar dan pengalaman yang bercirikan hubungan / relasi yang saling mempercayai dan berkolaborasi . 3.Kurikulum dan pembelajaran yang jelas dan bermakna , dan evaluasi secara berkala. Pembelajaran Sosial dan Emosional akan memberikan pondasi 04 yang kuat bagi murid untuk dapat sukses dalam berbagai area kehidupan mereka diluar akademik , termasuk kesejahteraan psikologis( well-being ) secara optimal.

Setelah mempelajari modul ini , saya merefleksi diri saya yang ternyata saya belum sepenuhnya memahami apa itu pembelajaran sosial dan emosional (PSE ) baik di kelas maupun di sekolah Di kelas saya akan membudayakan dan mengintegrasikan pembelajaran sosial dan emosional dalam setiap pembelajaran yang saya laksanakan, misalnya : Membuat roda emosi di kelas yang akan diisi siswa setiap pagi sebelum pembelajaran. Mengajak siswa untuk menghadirkan mindfullness dengan teknik STOP. Pembelajaran dilaksanakan secara individu Dena berkelompok secara seimbang sehingga mampu mengembangkan 5 Kompetensi Sosial dan Emosional (KSE ) Menghadirkan peristiwa-peristiwa dalam setiap pembelajaran sehingga anak akan memiliki ketertarikan dan ingatan yang kita terhadap pembelajaran. 07

Di Sekolah, saya akan melakukan perubahan,diantaranya : Saya akan berusaha menjadi teladan yang baik dalam penerapan KSE di sekolah. Saya akan mengimbaskan pemahaman dan penerapan tentang pembelajaran sosial emosional yang saya dapatkan dan terapkan di kelas saya kepada rekan sejawat. Saya juga akan berkolaborasi dengan teman sejawat dalam penerapan dan pembudayaan kompetensi sosial dan emosional di sekolah, misalnya : membuat kesepakatan kelas, membuat komunitas belajar profesional ,membuat sistem mentori g rekan sejawat dan mengintegrasikan kompetensi sosial emosional dalam pelaksanaan rapat guru. 07

Terima Kasih 13