กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย หลักภาษาและการใช้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๔ หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑๐ หลักภาษาและการใช้ภาษาไทย เรื่อง คาวิเศษณ์ ขยายคาจาให้แม่น สูง เต้ีย ผอม อ้วน ครูผู้สอน : ครูธงชัย มีบุญ PBW CHANNAl โรงเรียนอนุบาลพิบูลเวศม์ www.pbw.ac.th
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑๐ หลักภาษาและการใช้ภาษาไทย ให้นักเรียนเตรียมหนังสือ เรื่อง คาวิเศษณ์ ขยายคาจาให้แม่น ๑. ๒. ครูผู้สอน : ครูธงชัย มีบุญ PBW CHANNAl โรงเรียนอนุบาลพิบูลเวศม์ www.pbw.ac.th
กฎการเข้าเรียน ปิดไมค์ทุกครั้งขณะฟังครูสอน เมื่อมีคาถามค่อยเปิดไมค์ ตั้งใจเรียนและร่วมกิจกรรม อย่างสร้างสรรค์ PBW CHANNAl โรงเรียนอนุบาลพิบูลเวศม์ www.pbw.ac.th
ตวั ชี้วดั • ระบุชนิดและหน้าทข่ี องคาในประโยค (ท ๔.๑ ป. ๔/๒) หลกั ภาษาและการใช้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี ๔
คลกิ เลือกหัวข้อเพ่ือศึกษาเนื้อหา อ่านบทนาเพ่ือศึกษา ลกั ษณะของคา เนื้อหา วเิ ศษณ์ ตัวอย่างคาวเิ ศษณ์และ ประโยคทม่ี ีคาวเิ ศษณ์ แบบพฒั นาทกั ษะ สรุปความรู้ ในการทาข้อสอบเพ่ือ ประเมนิ ผลตัวชี้วดั หลกั ภาษาและการใช้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี ๔
นักเรียนอ่านบทความเรื่อง “รักษ์ป่ า รักษาธรรมชาติ” แล้วสังเกตคาทเ่ี ป็ นตวั หนา เปิดหนังสือหน้า ๕๓ เบ้ืองหน้าฉันคือเทือกเขาสลับซับซ้อนสู งตระหง่ านเทียมเมฆ เห็นได้แต่ไกล ต้นไม้น้อยใหญ่ข้ึนหนาทึบในป่ า เสียงนกร้องและเสียง สิงสาราสตั วน์ านาชนิดดงั มาเป็นระยะ ๆ ประสานกนั ฟังเพลินไพเราะ บนลาน ทุ่งหญ้ากวา้ งน้ัน ดอกไม้ป่ าหลากสีชูช่อส่งกล่ินหอมอบอวลแทรกอยู่ใน อากาศบริสุทธ์ิ หมู่ผีเส้ือบินว่อนหาน้าหวานจากเกสรดอกไม้ ธรรมชาติช่าง งดงามยง่ิ นกั ฉะน้นั ทุกคนจึงควรช่วยกนั รักษาป่ าไวใ้ หค้ งอยกู่ บั เราตราบนาน เท่านาน หลกั ภาษาและการใช้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี ๔ เรียบเรียงโดย นฤภร รุจิเรข
คาทเี่ ป็ น ตระหง่าน ตัวหนาได้แก่ ไกล คาเหล่านีเ้ ป็ น คาวเิ ศษณ์ หนาทึบ ระยะ ๆ หลกั ภาษาและการใช้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี ๔ ไพเราะ หอม ว่อน นานเท่านาน
ลกั ษณะของคาวเิ ศษณ์ คาวเิ ศษณ์ คาที่ทาหนา้ ที่ คือ ขยายคากริยา ถ้าเป็ นคากริยาสกรรม มกั จะอยู่หลงั คากริยา คาวเิ ศษณ์มกั จะอยู่หลงั คานามท่ีทาหนา้ ที่เป็ นกรรม ท่ีขยาย ของคากริยาน้นั หลกั ภาษาและการใช้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปี ที่ ๔
นักเรียนดูตวั อย่างคาวเิ ศษณ์และอ่านประโยคทมี่ คี าวเิ ศษณ์ ร่ารวย ยากจน ร่มรื่น ขรุขระ เลก็ นอ้ ย พอดี เหมาะสม รุนแรง ฟ่ มุ เฟื อย บอบบาง คล่องแคล่ว เฉลียวฉลาด บริสุทธ์ิ สดช่ืน งดงาม หนาแน่น หงอยเหงา ทอ้ งเสีย เดด็ ขาด ใหม่เอ่ียม หลกั ภาษาและการใช้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปี ที่ ๔
ใหน้ กั เรียนทำแบบฝึ กหดั หนำ้ ที่ ๖๔-๖๕(ขอ้ ๒)
เฉลยแบบฝึ กหดั หนำ้ ที่ ๖๔-๖๕(ขอ้ ๒)
ประชาชนชมการแสดง กนั อย่างล้นหลาม บวั ลอยปร่ิมน้า บึงใหญ่มีบรรยากาศสงบเงยี บ หลกั ภาษาและการใช้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี ๔
รวงขา้ วปลิวไสว ครอบครัวอยกู่ นั อย่างอบอ่นุ บา้ นน้ีอยสู่ บาย หลกั ภาษาและการใช้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปี ที่ ๔
• พอ่ ปลูกตน้ ไมร้ ่มรื่น บา้ นจึงน่าอยู่ (ร่มร่ืน หมายถึง มีร่มเงาของตน้ ไมใ้ หญ่ ๆ ที่ทาใหเ้ กิด ความรื่นรมยใ์ จ) • คนท่ีใชเ้ งินฟ่ มุ เฟื อยจะยากจน (ฟ่ มุ เฟื อย หมายถึง ใชจ้ ่ายโดยไม่คานึงถึง ความสิ้นเปลืองเกินความจาเป็ น) หลกั ภาษาและการใช้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี ๔
• แมค้ ุณยายจะมีอายมุ ากแลว้ แต่ยงั เดินคล่องแคล่ว (คล่องแคล่ว หมายถึง วอ่ งไว สามารถทาไดร้ วดเร็ว) • บริเวณท่ีมีตน้ ไมข้ ้ึนหนาแน่นจะมีอากาศบริสุทธ์ิ (หนาแน่น หมายถึง คบั คงั่ แออดั ) • ช่างคนน้ีแกะสลกั บานประตูไดง้ ดงามยงิ่ นกั (งดงาม หมายถึง สวย ดี งาม) หลกั ภาษาและการใช้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปี ที่ ๔
สรุปความรู้ คาวเิ ศษณ์ เป็นคาท่ีทาหน้าท่ขี ยายคากริยา โดยจะ อยู่หลงั คากริยาท่ีขยายหรือหลงั กรรม ทาให้คากริยาท่ีขยาย มีความหมายชัดเจนยงิ่ ขนึ้ หลกั ภาษาและการใช้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปี ที่ ๔
ใหน้ กั เรียนทำแบบฝึ กหดั หนำ้ ที่ ๖๕(ขอ้ ๓)-๖๖
เฉลยแบบฝึ กหดั หนำ้ ที่ ๖๕(ขอ้ ๓)-๖๖
แบบพฒั นาทกั ษะในการทาข้อสอบ เพื่อประเมินผลตวั ชี้วดั ตัวชี้วดั • ระบุชนิดและหน้าทข่ี องคาในประโยค (ท ๔.๑ ป. ๔/๒) หลกั ภาษาและการใช้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี ๔ ทาแบบทดสอบ
นักเรียนเขยี นคาวเิ ศษณ์ในประโยค แล้วบอกว่าทาหน้าท่ี ขยายคาใด ๑ ดวงจันทร์ส่องแสงสว่างไสวในคืนวนั เพญ็ คาวิเศษณ์ คือ ขยายคาวา่ เฉลย
นักเรียนเขยี นคาวเิ ศษณ์ในประโยค แล้วบอกว่าทาหน้าที่ ขยายคาใด ๒ พ่อล้างรถอย่างคล่องแคล่ว คาวเิ ศษณ์ คือ ขยายคาวา่ เฉลย
นักเรียนเขียนคาวเิ ศษณ์ในประโยค แล้วบอกว่าทาหน้าที่ ขยายคาใด ๓ ลมพายุพดั แรงจนต้นไม้โค่น คาวิเศษณ์ คือ ขยายคาวา่ เฉลย
นักเรียนเขยี นคาวเิ ศษณ์ในประโยค แล้วบอกว่าทาหน้าที่ ขยายคาใด ๔ ดอกปี บหล่นเกลื่อนกลาดอยู่ใต้ต้น คาวิเศษณ์ คือ ขยายคาวา่ เฉลย
นักเรียนเขยี นคาวเิ ศษณ์ในประโยค แล้วบอกว่าทาหน้าท่ี ๕ ขยายคาใด นักกฬี าต่างฝึ กซ้อมอย่างเตม็ ที่ เพื่อคว้าชัยชนะมาสู่ ประเทศชาติ คาวเิ ศษณ์ คือ ขยายคาวา่ เฉลย
นักเรียนเขียนคาวเิ ศษณ์ในประโยค แล้วบอกว่าทาหน้าท่ี ขยายคาใด ๑ ดวงจันทร์ส่องแสงสว่างไสวในคืนวนั เพญ็ คาวเิ ศษณ์ คือ สว่างไสว ขยายคาวา่ ส่ องแสง ดูคาอธิบาย
๑ คาอธิบาย คาวา่ สว่างไสว ขยายคาวา่ ส่องแสง ซ่ึงเป็น คากริยาอกรรม โดยคาวเิ ศษณ์ท่ีมาขยายจะอยู่ หลงั คากริยา ไปยงั ข้อ ๒
นักเรียนเขียนคาวเิ ศษณ์ในประโยค แล้วบอกว่าทาหน้าท่ี ขยายคาใด ๒ พ่อล้างรถอย่างคล่องแคล่ว คาวิเศษณ์ คือ อย่างคล่องแคล่ว ขยายคาวา่ ล้าง ดูคาอธิบาย
๒ คาอธิบาย คาวา่ อย่างคล่องแคล่ว ขยายคาวา่ ล้าง ซ่ึงเป็น คากริยาสกรรม โดยคาวเิ ศษณ์ที่มาขยายจะอยู่ หลงั คานามคือคาวา่ รถ ท่ีทาหนา้ ที่เป็นกรรม ของคากริยา ไปยงั ข้อ ๓
นักเรียนเขยี นคาวเิ ศษณ์ในประโยค แล้วบอกว่าทาหน้าท่ี ขยายคาใด ๓ ลมพายพุ ดั แรงจนต้นไม้โค่น คาวิเศษณ์ คือ แรง ขยายคาวา่ พดั ดูคาอธิบาย
๓ คาอธิบาย คาวา่ แรง ขยายคาวา่ พดั ซ่ึงเป็นคากริยา อกรรม โดยคาวเิ ศษณ์ที่มาขยายจะอยหู่ ลงั คากริยา ไปยงั ข้อ ๔
นักเรียนเขียนคาวเิ ศษณ์ในประโยค แล้วบอกว่าทาหน้าท่ี ขยายคาใด ๔ ดอกปี บหล่นเกลื่อนกลาดอยู่ใต้ต้น คาวิเศษณ์ คือ เกลื่อนกลาด ขยายคาวา่ หล่น ดูคาอธิบาย
๔ คาอธิบาย คาวา่ เกลื่อนกลาด ขยายคาวา่ หล่น ซ่ึงเป็น คากริยาอกรรม โดยคาวิเศษณ์ท่ีมาขยายจะ อยหู่ ลงั คากริยา ไปยงั ข้อ ๕
นักเรียนเขียนคาวเิ ศษณ์ในประโยค แล้วบอกว่าทาหน้าท่ี ขยายคาใด ๕ นักกฬี าต่างฝึ กซ้อมอย่างเตม็ ที่ เพ่ือคว้าชัยชนะมาสู่ ประเทศชาติ คาวิเศษณ์ คือ อย่างเตม็ ที่ ขยายคาวา่ ฝึ กซ้อม ดูคาอธิบาย
๕ คาอธิบาย คาวา่ อย่างเตม็ ท่ี ขยายคาวา่ ฝึ กซ้อม ซ่ึงเป็น คากริยาอกรรม โดยคาวิเศษณ์ท่ีมาขยายจะอยู่ หลงั คากริยา กลบั สู่หน้า หน่วยการเรียนรู้
Search
Read the Text Version
- 1 - 34
Pages:
