การเตรยี มความพรอ้ ม และพฒั นาอย่างเข้มครผู ้ชู ว่ ย ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย ดา้ นการปฏิบตั ติ น นางสาวอุรุชา จนั ทนภานนั ท์ ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ(ภาษาจนี ) โรงเรยี นวัดประยุรวงศาวาส สำนกั งานเขตการศกึ ษาประถมศกึ ษา กรุงเทพมหานคร 1
ข้อมูลส่วนตวั 2
ตอนที่ 1 ประวตั บิ ุคคล ช่ือ นางสาวอรุ ชุ า จนั ทนภานันท์ สัญชาติ ไทย เช้ือชาติ ไทย เกิดวันท่ี 28 พฤศจิกายน พ.ศ.2534 ศาสนา พุทธ นำ้ หนกั 55 กโิ ลกรัม สว่ นสงู 160 เซนติเมตร หมู่โลหติ O เลขประจำตัวประชาชน 11000800695868 ทอ่ี ยตู่ ามทะเบยี นบา้ น 58 ซอยลาดหญา้ 2 ถนนลาดหญ้า แขวงคลองสาน เขตคลองสาน กรุงเทพฯ 10600 หมายเลขโทรศพั ทม์ ือถือ 0870078816 E-mail [email protected], [email protected] สถานภาพ โสด สมรส ชื่อ – สกุล บดิ า นายเกยี รตชิ ู จนั ทนภานันท์ อาชีพ คา้ ขาย ชือ่ – สกลุ มารดา นางสดุ ใจ จันทนภานนั ท์ อาชีพ ค้าขาย บรรจขุ ้าราชการครทู ี่ โรงเรียนวัดประยรุ วงศาวาส เมือ่ วนั ท่ี 18 เมษายน 2562 คติในการทำงาน ความขยนั คือ หนทางแหง่ ความสำเร็จ 3
ตอนที่ 2 ประวัติการศกึ ษา โรงเรยี นภารตวิทยาลยั ป.6 โรงเรียนสตรีวทิ ยา ม.6 มหาวทิ ยาลัยธรรมศาสตร์ ป.ตรี 4
ประวตั กิ ารทำงาน/รบั ราชการ วนั เดอื น ปี ตำแหน่ง ระดบั ตำแหนง่ เลขท่ี เงินเดือน หลกั ฐานอ้างอิง 18 เมษายน 2562 ครผู ชู้ ว่ ย - 257 15,050 คำส่ังแตง่ ตงั้ จากเขตพื้นที่ สพป.กทม. ศธ 0257/437 ลงวนั ที่ 6 เมษายน 2562 ข้อมูลการศึกษาตอ่ หลักสตู รประกาศนยี บตั รบัณฑติ สาขาวิชาชีพครู วนั เดอื น ปี เร่มิ ศกึ ษา ตำแหนง่ ระดบั สถานที่ศกึ ษาต่อ หลักฐานอ้างอิง 6 กรกฎาคม 2562 ครูผ้ชู ว่ ย - สถาบันบณั ฑิตพัฒนศิลป์ คำส่ังแตง่ ตง้ั จากเขตพนื้ ที่ สพป.กทม. ศธ 04230/2430 ลงวนั ท่ี 23 พฤษภาคม 2562 5
ภาระงาน ท่ีได้รบั มอบหมาย 6
ตอนท่ี 3 ภาระงานทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย ท่ี ภาระงาน หลักฐาน 1 คณะกรรมการฝา่ ยบนั ทกึ ภาพกจิ กรรมเวียนเทยี นวนั มาฆบูชา 7 กมุ ภาพันธ์ พ.ศ.2563 อา้ งอิง 4/2563 2 กรรมการและเลขานุการคดั เลือกหนงั สือเรียนกลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ 7/2563 ปงี บประมาณ 2563 3 คณะกรรมการดำเนินงานการเลือกตั้งคณะกรรมการสภานักเรียน และคณะกรรมการ 9/2563 ฝา่ ยนับคะแนนชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 2 4 การปฏิบัติหน้าที่เจ้าหน้าที่เวรยามรักษาการณ์ประจำสถานที่ราชการ เดือนเมษายนถึง 11/2563 พฤษภาคม พ.ศ. 2563 5 การปฏิบัติหน้าท่เี ป็นคณะทำงานดา้ นการจดั การนำ้ ของโรงเรียนด้านการบำบดั น้ำเสยี 13/2563 6 การปฏิบัติหน้าท่ีครูประจำกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ และครูประจำชั้นร่วม 17/2563 ประถมศึกษาปีที่ 6/2 7 การปฏิบัติหนา้ ที่เวรประจำวันวันจนั ทร์และวันอังคาร ช่วงการแพร่ระบาดของโรคติดเชอ้ื 20/2563 ไวรสั โคโรนา่ 2019 ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563 กิจกรรมหนา้ เสาธงและดแู ลนกั เรยี น ตามจุดตา่ งๆของโรงเรียนไดแ้ ก่ ประตูหน้า สนาม โรงอาหาร ประตูหลงั โรงเรยี น 8 การปฏิบัติหน้าท่ีครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/4 ในการจัดห้องเรียนให้มีนักเรียนไม่ 24/2563 เกนิ ห้องละ 20 คน เพอื่ ปอ้ งกนั การแพร่ระบาดของโรคตดิ เชื้อไวรัสโคโรนา 2019 9 การปฏิบัตหิ นา้ ที่เจา้ หนา้ ทเี่ วรยามรักษาการณป์ ระจำสถานท่ีราชการ เดอื นมิถนุ ายน พ.ศ. 25/2563 2563 10 การปฏิบัติหน้าท่ีเจ้าหน้าที่เวรยามรักษาการณ์ประจำสถานที่ราชการ เดือนกรกฎาคม 27/2563 พ.ศ. 2563 7
ที่ ภาระงาน หลักฐาน อา้ งอิง 11 คณะกรรมการจำหน่ายสนิ ค้าสหกรณ์ ในกิจกรรมการรบั มอบตวั นักเรียน ภาคเรียนที่ 1 ปี 28/2563 การศึกษา 2563 12 คณะกรรมการบันทึกภาพกจิ กรรมส.ว.ย.สดใส ใสบ่ าตรทำบุญ และเผยแพร่ลงเวบ็ ไซต์ 29/2563 13 คณะกรรมการฝ่ายจัดสถานที่ ถ่ายภาพ แสงเสียง ดำเนินการเลือกตั้งคณะกรรมการสภา 31/2563 นักเรียน 14 คณะกรรมการฝ่ายโสตทัศนูปกรณ์และตัวแทนถือพานพุ่มการจัดกิจกรรมวันเฉลิมพระ 32/2563 ชนมพรรษาพระบาทสมเดจ็ พระปรเมนทรรามาธิบดีศรสี ินทรมหาวชริ าลงกรณฯ พระวชิร เกล้าเจา้ อยหู่ ัว 15 คณะกรรมการฝ่ายโสตทัศนูปกรณ์การจัดกิจกรรมพิธีไหว้ครูบูชาพระอาจารย์ ประจำปี 33/2563 การศกึ ษา 2563 16 การปฏิบัติหน้าท่ีเวรประจำวันวันจันทร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 กิจกรรมหน้า 35/2563 เสาธงและดูแลนักเรียนตามจุดต่างๆของโรงเรียนได้แก่ ประตูหน้า สนาม โรงอาหาร ประตูหลงั โรงเรียน 17 การปฏิบัติหนา้ ท่ีเจ้าหนา้ ทีเ่ วรยามรักษาการณ์ประจำสถานทรี่ าชการ เดอื นสิงหาคม พ.ศ. 37/2563 2563 18 คณะกรรมการฝา่ ยโสตทศั นปู กรณ์เน่อื งในวนั เฉลมิ พระเกยี รติ 38/2563 สมเดจ็ พระนางเจา้ ฯสิริกิต์ิ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนพี ันปหี ลวง วันท่ี 11 สงิ หาคม 2563 19 คณะกรรมการการพฒั นาการสขุ าภิบาลอาหารในโรงเรียน 195/2563 20 คณะกรรมการดำเนินการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสของภาครัฐ ในโครงการ 39/2563 เสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษา “โรงเรียนเครือข่าย โรงเรียนสุจริต(รุ่นท่ี 4)” ตวั ชวี้ ดั ท่ี 9 การเปิดเผยขอ้ มลู ตัวชว้ี ัดยอ่ ยท่ี 9.1 ขอ้ มลู พื้นฐาน 8
ท่ี ภาระงาน หลักฐาน อ้างอิง 21 คณะกรรมการตรวจข้อสอบการอ่าน ป.6/4 การวัดผลและประเมินผลความสามารถใน 39/2563 การอ่าน การเขียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 ครั้งที่ 1 เดือนสิงหาคม ปี การศกึ ษา 2563 คณะกรรมการฝ่ายโสตทัศนูปกรณ์งานทำบุญก่อตั้งโรงเรียน ครบรอบ 59 ปี วันท่ี 18 40/2563 22 สิงหาคม 2563 23 คณะกรรมการฝา่ ยปฐมพยาบาลและฝา่ ยโสตทัศนูปกรณ์ กจิ กรรมคา่ ยอนรุ ักษพ์ ลังงาน 43/2563 24 คณะกรรมการจัดกิจกรรมค่าย ป.ป.ช. สพฐ. นอ้ ย รับผิดชอบฐานท่ี 3 คนดตี ้นแบบ 44/2563 49/2563 25 คณะกรรมการฝ่ายจัดทำหนงั สือมุทติ าคาราวะ ในกจิ กรรมการจดั งานเกษียณอายรุ าชการ ปีการศกึ ษา 2563 26 คณะกรรมกองกลางและผ้คู มุ สอบป.3/1การฝา่ ยดำเนนิ การสอบปลายภาคเรยี นที่ 1 50/2563 27 คณะกรรมการฝ่ายจัดสถานที่ในกิจกรรม “ลอยกระทงร่วมใจ สืบสานวัฒนธรรมไทย ใส่ 51/2563 ใจสิง่ แวดล้อม” 56/2563 28 คณะกรรมการศึกษาดูงานโครงการชั่งหัวมันตามพระราชดำริและการศึกษาวิจัยและ พัฒนาส่ิงแวดล้อมแหลมผักเบ้ีย จังหวัดเพชรบรุ ี 29 ผู้เข้าร่วมการอบรมและคณะกรรมการฝ่ายโสตทัศนูปกรณ์ ในกิจกรรมการพัฒนา 57/2563 กระบวนการและนวัตกรรมวิถีพุทธ สำหรับข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา 60/2563 วนั ท่ี 14-15 พฤศจิกายน 2563 30 การปฏิบัติหน้าท่ีเวรประจำวันวันจันทร์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 กิจกรรมหน้า เสาธงและดูแลนักเรียนตามจุดต่างๆของโรงเรียนได้แก่ ประตูหน้า สนาม โรงอาหาร ประตหู ลังโรงเรยี น 31 การปฏิบตั หิ นา้ ท่ีเจา้ หน้าทเ่ี วรยามรกั ษาการณ์ประจำสถานท่ีราชการ เดือนธนั วาคม ถึง 61/2563 มีนาคม พ.ศ. 2563 62/2563 32 คณะกรรมการฝ่ายปฐมพยาบาลและฝา่ ยโสตทศั นปู กรณ์ การอบรมธรรมศึกษา ประจำปี 9 การศึกษา 2563
ที่ ภาระงาน หลักฐาน อา้ งอิง 33 การแต่งตง้ั มอบหมายให้ปฏบิ ัติหน้าท่กี รรมการกจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รยี น การพัฒนาส่อื 65/2563 นวัตกรรมและเทคโนโลยี งานพฒั นาระบบเครอื ขา่ ยข้อมูลสารสนเทศ คณะกรรมการฝา่ ย บรหิ ารทั่วไป มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ ประธาน งานส่งเสริมสขุ อนามัยในโรงเรียน กรรมการและเลขานุการงานประชาสัมพันธ์ คณะทำงานกจิ กรรมสหกรณ์ งานโสตทศั นศึกษา การปฏิบตั ิหนา้ ท่งี านส่งเสริมสขุ อนามัย ในโรงเรยี น ควบคุมดแู ลห้องพยาบาล จดั อปุ กรณ์ปฐมพยาบาลและยา รวมท้ังเวชภณั ฑ์ใน การรกั ษาพยาบาลเบื้องต้น การปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ีงานประชาสัมพันธ์และงานโสตทัศนปู กรณ์ ในการบนั ทึกภาพเผยแพร่กจิ กรรมและชื่อเสยี งของโรงเรยี นทางสื่อมวลชน จัดทำสรุป กิจกรรมประชาสัมพันธ์ 34 คณะกรรมการฝ่ายโสตทศั นปู กรณแ์ ละฝ่ายประเมินผลการจดั กิจกรรมเทดิ พระเกยี รติ 67/2563 พระบาทสมเดจ็ พระมหาชนกาธเิ บศร มหาภมู พิ ลอดุลยเดชมหาราช บรมนารถบพิตร 63/2563 35 คณะกรรมการฝ่ายประชาสมั พันธ์จดั ทำวิดโิ อและถา่ ยภาพในการรับมอบตัวนกั เรยี นและ ประชุมผปู้ กครอง 36 คณะกรรมการประจำฐานลูกเสอื เนตรนารสี ำรอง ฝา่ ยโสตทัศนูปกรณ์และบนั ทึกภาพ 69/2563 และประธานกรรมการฝ่ายปฐมพยาบาล ในการเข้าค่ายลกู เสอื -เนตรนารี ระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 5-6 ในวันที่ 16-18 ธันวาคม 2563 68/2563 1/2564 37 คณะกรรมการจดั สถานที่และคณะกรรมการฝา่ ยโสตทัศนูปกรในกิจกรรมวนั ครสิ ต์มาส วันที่ 23 ธันวาคม 2563 38 คณะกรรมการจัดสถานท่ี การจา่ ยเงินค่าอาหารกลางวันและอาหารเสริม (นม) ในสถานการณ์แพร่ระบาดของโรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-19) 10
ประวัติ การฝกึ อบรม 11
ตอนท่ี 4 ประวตั กิ ารฝกึ อบรม ประวัตกิ ารเขา้ รบั การพฒั นา/อบรม/ประชุม ลำดับที่ รายการพฒั นา/อบรม/ประชุม วัน/เดือน/ปี หนว่ ยงานทจี่ ดั หลักฐาน/ เลขท่ีคำส่ัง 1 ผา่ นการทดสอบวัดความร้เู บือ้ งตน้ เกย่ี วกับ 8 เมษายน 2563 สำนกั งานสง่ เสริม เกียรติบตั ร ไวรสั COVID-19 การทดสอบวัดความรู้ การศึกษานอกระบบ เบ้ืองต้นเกย่ี วกับไวรสั COVID-19 ดว้ ยระบบ และตามอัธยาศยั อิเลก็ ทรอนกิ ส์ จังหวัดอุบลราชธานี 2 ผ่านการทดสอบวัดระดับความรภู้ าษาจนี 18 เมษายน 2563 สาขาวิชาภาษาจีน เกียรตบิ ัตร ข้อสอบออนไลน์ ชดุ ที่ 1 ด้วยคะแนน 100% มหาวทิ ยาลัยราชภฏั รอ้ ยเอด็ CHIRERU- A256305099 3 ผา่ นการทดสอบวัดระดับความรภู้ าษาจีน 18 เมษายน 2563 สาขาวชิ าภาษาจีน เกียรตบิ ัตร ข้อสอบออนไลน์ ชุดที่ 2 ด้วยคะแนน 97% มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏ ร้อยเอด็ CHIRERU- A22566301197 4 ผา่ นการประเมิน เรอ่ื ง สอ่ื นวัตกรรมและ 27 เมษายน 2563 โรงเรียน เกียรติบัตร เทคโนโลยเี พื่อการจัดการเรยี นรู้ในศตวรรษท่ี เกษตรสมบรู ณ์ เลขท่ี ก.ส. วทิ ยาคม 0002014/2563 21 ดว้ ยคะแนน 90% 5 การอบรมออนไลนใ์ นระบบE-learning CME2 3 พฤษภาคม 2563 สำนกั งานเขตพนื้ ท่ี เกยี รติบัตร หลกั สูตร ศาสตรพ์ ระราชาสกู่ ระบวนการเรียน การศกึ ษา เลขท่ี สพป.ชม. การสอนแบบ Active Learning ประถมศึกษาเชียงใหม่ 2/009179/2563 เขต 2 12
ลำดบั ที่ รายการพฒั นา/อบรม/ประชุม วัน/เดือน/ปี หน่วยงานท่ีจัด หลักฐาน/ เลขท่ีคำส่ัง 6 การอบรมออนไลนใ์ นระบบE-learning CME2 3 พฤษภาคม 2563 สำนักงานเขตพน้ื ท่ี เกียรติบตั ร หลักสูตร ทกั ษะที่จำเปน็ สำหรับครยู คุ 4.0 การศึกษา เลขที่ สพป.ชม. ประถมศึกษาเชียงใหม่ 2/002911/2563 เขต 2 7 การอบรมออนไลนใ์ นระบบE-learning CME2 3 พฤษภาคม 2563 สำนกั งานเขตพื้นท่ี เกียรติบัตร หลักสตู ร การวัดผลประเมินผลการเรยี นรู้ตาม การศึกษา เลขท่ี สพป.ชม. หลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขัน้ พื้นฐาน พ.ศ. ประถมศึกษาเชยี งใหม่ 2/002359/2563 2551 เขต 2 8 การอบรมออนไลน์ในระบบE-learning CME2 5 พฤษภาคม 2563 สำนักงานเขตพื้นที่ เกยี รตบิ ัตร หลักสตู ร การสรา้ งเวบ็ ไซต์โดย Google sites การศกึ ษา เลขที่ สพป.ชม. new ประถมศกึ ษาเชียงใหม่ 2/001878/2563 เขต 2 9 ผา่ นการทดสอบความรู้ ระบบอิเล็กทรอนกิ ส์ 5 พฤษภาคม 2563 สำนักงานเขตพ้นื ท่ี เกียรตบิ ตั ร เร่ือง สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและ การศึกษา เลขท่ี LE4OFC- อบายมุข ประถมศึกษาเพชรบรุ ี CE000438 เขต 1 10 การอบรมออนไลนใ์ นระบบE-learning CME2 6 พฤษภาคม 2563 สำนักงานเขตพ้นื ท่ี เกียรติบัตร หลักสตู ร ความรเู้ บอื้ งต้นในการปฏบิ ตั กิ ารวจิ ยั การศกึ ษา เลขที่ สพป.ชม. ในชน้ั เรียน โดยได้คะแนน 100% ประถมศึกษาเชียงใหม่ 2/003017/2563 เขต 2 11 การอบรมออนไลน์ในระบบE-learning CME2 6 พฤษภาคม 2563 สำนกั งานเขตพ้นื ท่ี เกียรตบิ ัตร หลกั สตู ร การประกันคณุ ภาพการศึกษา การศกึ ษา เลขที่ สพป.ชม. ประถมศึกษาเชียงใหม่ 2/001970/2563 เขต 2 13
ลำดับที่ รายการพัฒนา/อบรม/ประชุม วนั /เดือน/ปี หน่วยงานทจี่ ดั หลกั ฐาน/ 12 การอบรมการจดั การเรียนการสอนทางไกล ใน 7 พฤษภาคม 2563 สำนักงาน เลขท่คี ำสั่ง สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรสั คณะกรรมการ เกียรตบิ ัตร การศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน เลขท่ี ศพก.สพฐ.ศธ. โคโรนา 2019 (COVID-19) ผ่านระบบการ 04005/ว ประชมุ ทางไกล 454/004371/2563 13 การอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ าร การจดั การเรียนการ 28 พฤษภาคม 2563 โรงเรียน เกยี รติบัตร สอนทางไกลดว้ ย Google Classroom วัดประยุรวงศาวาส ในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของโรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) 14 การอบรมเชิงปฏิบัตกิ าร การจดั การเรียนการ 18 มิถุนายน 2563 โรงเรียน เกยี รติบัตร สอนทางไกลดว้ ยโปรแกรม KineMaster ในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคติดเชือ้ วัดประยรุ วงศาวาส ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) 15 การอบรมครูแกนนำ โครงการสง่ เสรมิ คณุ ธรรม 2 กันยายน 2563 สำนักงานเขตพ้ืนที่ เกยี รตบิ ัตร จรยิ ธรรมและคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์และ การศึกษา เลขที่ 491/2563 ประถมศึกษา ค่านยิ มของชาติ (โครงการโรงเรียนคณุ ธรรม กรุงเทพมหานคร สพฐ.) 16 การอบรมการพัฒนากระบวนการและ 14-15 พฤศจกิ ายน มหาวิทยาลัยมหาจฬุ า เกียรตบิ ัตร ลงกรณราชวิทยาลยั นวตั กรรมวิถพี ทุ ธสำหรบั ครู และบุคลากร 2563 ทางการศึกษา โดยสว่ นวางแผนและพัฒนาการ อบรม มหาวิทยาลัยมหาจฬุ าลงกรณราชวืทยา ลัย 14
รางวลั 15
ตอนที่ 5 รางวลั ลำดบั ท่ี รางวัล วัน/เดือน/ปี หน่วยงานท่ีจดั หลกั ฐาน/ เลขที่คำสง่ั 1 รางวลั ชมเชยในโครงการเวทีเสริมสร้างศักยภาพครู 31 สิงหาคม 2563 สำนักงานเขตพน้ื ที่ เกยี รติบัตร ผบู้ ริหารและบุคลากรทางการศึกษาด้วยนวตั กรรม การศกึ ษาประถมศึกษา เพื่อการเรียนรู้ และนวัตกรรมการบรหิ าร ปี กรงุ เทพมหานคร การศึกษา 2563 2 รางวัลชนะเลิศ ประกวดคลิปวิดโิ อ กิจกรรม 2 พฤศจิกายน 2563 โรงเรียน เกยี รตบิ ตั ร เทดิ พระเกียรตสิ ถาบันพระมหากษตั ริย์ วัดประยุรวงศาวาส 3 เกยี รติบตั รครดู ีไม่มีอบายมขุ เนอ่ื งใน 16 มกราคม 2564 โรงเรียน เกยี รติบตั ร วัดประยรุ วงศาวาส 4 รางวัลชมเชยการประกวดหนังสั้นสะพานสู่ 17 มกราคม 2564 สำนักงานคณะกรรมการ ตารางผลการ ภาษาจีน หวั ขอ้ การแขง่ ขัน : ไทยจีนสัมพันธ์แนน่ การอดุ มศกึ ษา สำนกั งาน แข่งขนั แฟน้ คณะกรรมการการศกึ ษา ขนั้ พ้นื ฐาน สำนกั งาน คณะกรรมการสง่ เสริม การศกึ ษาเอกชน สำ สำนักงานคณะกรรมการ การอาชวี ศึกษา ศูนย์ แลกเปลย่ี นและสง่ เสริม ความร่วมมือด้าน ภาษาจีนระหว่างประเทศ สำนกั งานกรงุ เทพฯ 16
ผลการปฏิบัติตน 17
รายงานผลการปฏิบตั ิตนการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผชู้ ่วย คร้งั ที่ 3 วันท่ี 11 มกราคม 2564 โรงเรียนวัดประยรุ วงศาวาส สำนักงานเขตพ้นื ทปี่ ระถมศึกษากรุงเทพมหานคร สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร องคป์ ระกอบท่ี 1 การประเมินผลการปฏิบตั ิตน เกณฑก์ ารประเมนิ บนั ทกึ ผลการปฏบิ ตั ิงาน หลักฐาน/แหลง่ ขอ้ มูล ข้าพเจ้าปฏิบัติตนโดยมีการแสดงออกทาง 1. วนิ ัยและการรักษาวินัย อารมณ์ กิริยา ท่าท่า และพูดสื่อสารได้เหมาะสม ภาพถ่ายขณะการจดั 1.1 การแสดงออกทาง กับกาลเทศะต่อผู้เรียน เมื่อผู้เรียนมีปัญหา การเรียนการสอน ทางด้านการเรียน ก็จะช่วยสอนจนปัญหานั้นๆ อารมณ์ กริ ิยา ท่าทาง และพูด คลคี่ ลายลง สอ่ื สารได้เหมาะสมกับ กาลเทศะต่อผูเ้ รยี น 1.2 การแสดงออกทางอารมณ์ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนโดยมีการแสดงออกทาง ภาพถ่ายขณะปฏิบัติงาน กริ ิยา ทา่ ทาง และพูดสื่อสารได้ อารมณ์ กริ ยิ า ท่าทาง และพูดสอื่ สารได้เหมาะสม ร่วมกับผ้อู ำนวยการ เหมาะสมกบั กาลเทศะตอ่ กับกาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน เพื่อนรว่ มวชิ าชพี และ ผู้บังคบั บญั ชา เพ่ือนร่วมงาน ผู้ปกครองและบุคคลอื่นอย่างนอบน้อมเมื่อได้รับ ผูป้ กครอง ผปู้ กครองและบุคคลอ่ืน มอบหมายให้ทำงานหรือทำกิจกรรมใดๆ ที่ต้อง ร่วมกันหรือพบปะกับใคร ก็จะปฏิบัติหน้าที่อย่าง เต็มกำลังความสามารถและหมั่น ผูกไมตรีจิตกับ ผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครองและ บคุ คลอ่นื อยู่เสมอ 1.3 การมเี จตคติเชงิ บวกกับ ข้าพเจ้ามีเจตคติเชิงบวกกับประเทศชาติโดย รางวลั วิดิโอ ประเทศชาติ การส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรักชาติ ศาสนา เทิดพระเกียรตสิ ถาบนั พระมหากษัตรยิ ์ พระมหากษัตรยิ ์ 1.4 การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ ข้าพเจ้าปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ หลักเกณฑ์ ภาพถ่ายการแต่งกายชดุ หลกั เกณฑท์ เ่ี กยี่ วข้องกับความ อยา่ งเครง่ ครัดอย่เู สมอ โดยศกึ ษาพระราชบัญญัติ ขา้ ราชการทุกวันจนั ทร์ เปน็ ข้าราชการ ระเบยี บขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2547 เพื่อเตือนตนมิให้กระทำผิดกฎ ระเบียบ หลักเกณฑ์ท่ีเกี่ยวข้องกับความเป็น ข้าราชการ 18
เกณฑก์ ารประเมิน บันทกึ ผลการปฏิบตั ิงาน หลักฐาน/แหลง่ ข้อมูล 1.5 การปฏบิ ัติตามกฎ ระเบียบ ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ หลักเกณฑ์ ภาพถ่ายการแตง่ กายชุด หลกั เกณฑ์ท่เี กีย่ วขอ้ งกบั ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นข้าราชการครู โดยเป็น ขา้ ราชการทุกวนั จันทร์ ความเป็นขา้ ราชการครู บุคคลที่เคารพและปฏิบัติตามกฎหมาย รักษา และชดุ ขาว ระเบียบวินัยของทางราชการ กระทำตนเป็น แบบอย่างที่ดี มีหลักในการปฏิบัติหน้าที่ของครู อยา่ งชดั เจนยตุ ธิ รรม 1.6 การปฏบิ ัตติ ามกฎหมาย ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติตนตามกฎหมายโดยเป็น ภาพถา่ ยขณะถา่ ยรูปกับ บุคคลที่เคารพและปฏิบัติตามกฎหมาย กระทำ ตำรวจและ ตนเป็นแบบอย่างที่ดี มีหลักในการปฏิบัติหน้าท่ี ควบคมุ การจำลองการ ของครอู ยา่ งชดั เจนยตุ ิธรรม เลือกตงั้ ในการเลือก ประธานนกั เรยี น 2. คณุ ธรรม จริยธรรม ข้าพเจ้าได้ปฏิบัตติ นตามหลักศาสนาพุทธท่นี ับ 2.1 การปฏิบัตติ นตามหลัก ถืออย่างเคร่งครัดโดยปฏิบัติตนตามหลักคำสอน ภาพถ่ายการอบรม ศาสนาท่ีนับถืออย่างเคร่งครัด ทางพระพุทธศาสนา โดยการกระทำแต่ความดี วปิ ัสสนากรรมฐาน ทั้งกาย วาจา และใจ มั่นสวดมนต์ ทำสมาธิ ผบู้ รหิ ารครแู ละบคุ ลากร ทำจติ ใจใหส้ งบและแผ่เมตตาอยเู่ สมอๆ 2.2 การเขา้ ร่วม สง่ เสรมิ ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติตนในการเข้าร่วม ส่งเสริม ภาพถา่ ยขณะปฏิบัติ สนบั สนุนศาสนกจิ ของศาสนาที่ สนับสนุนศาสนกิจของศาสนาที่นับถืออย่าง กิจกรรมวนั พฤหัสสดใส นบั ถอื อยา่ งสม่ำเสมอ สม่ำเสมอ เมื่อมีกิจกรรมเกี่ยวกับศาสนาจะเข้า ใส่บาตรทำบุญ รว่ ม สนับสนุนศาสนกิจอยา่ งเต็มที่ 2.3 การเหน็ ความสำคัญ เข้า ข้าพเจ้าเห็นความสำคัญของจารีตประเพณี กจิ กรรมงานบุญต่างๆที่ รว่ ม สง่ เสริม สนับสนนุ เคารพ วัฒนธรรมทอ้ งถ่ินหรอื ชมุ ชนในบริเวณโรงเรียนได้ เก่ยี วเน่ืองกบั ศาสนา กิจกรรมท่ีแสดงถงึ จารีต มีการเขา้ รว่ ม ส่งเสรมิ สนบั สนุน กจิ กรรมที่แสดง พุทธ ประเพณี วัฒนธรรมทอ้ งถ่นิ ถงึ จารตี ประเพณี วฒั นธรรมทอ้ งถ่นิ หรอื ชุมชนใน หรือชุมชน บริเวณโรงเรยี น 2.4 การเห็นความสำคัญ เขา้ ข้าพเจ้าเห็นความสำคัญของจารีตประเพณี ภาพถา่ ยกจิ กรรมวันการ รว่ ม สง่ เสรมิ สนบั สนุน วัฒนธรรมของชาติได้มีการเข้าร่วม ส่งเสริม แห่เทยี นพรรษาในวนั กจิ กรรมที่แสดงถึงจารตี สนบั สนนุ กจิ กรรมทแี่ สดงถึงจารีตประเพณี เขา้ พรรษา ประเพณี วฒั นธรรมของชาติ ของชาติ 2.5 การมจี ติ บรกิ ารและ ข้าพเจ้ามีจิตบริการและจิตสาธารณะในการ มีจติ บริการและจติ จติ สาธารณะ ช่วยเหลอื ผ้อู ืน่ ในฐานะเปน็ พลเมอื งท่ีดี ยึดมั่น สาธารณะในเร่ือง ในหลักคุณธรรมทางพระพุทธศาสนาในการ ชว่ ยเหลือนักเรยี น ช่วยเหลอื ผ้อู ่นื ในการปฐมพยาบาล 19
เกณฑ์การประเมิน บนั ทกึ ผลการปฏบิ ตั ิงาน หลกั ฐาน/แหลง่ ข้อมลู 2.6 การตอ่ ตา้ นการกระทำของ ข้าพเจ้าต่อต้านการกระทำของบุคคลหรือ บุคคลหรือกลมุ่ บคุ คลที่สง่ ผล กลุ่มบุคคลที่ส่งผลต่อความมั่นคงของชาติโดย - ตอ่ ความม่นั คงของชาติหรือ ไม่ให้ความร่วมมอื หรอื เข้าร่วมกับบคุ คลหรือกลมุ่ ผลกระทบเชงิ ลบต่อสงั คม บคุ คลทก่ี ระทำการเชิงลบต่อสังคมโดยรวม โดยรวม 3. จรรยาบรรณวชิ าชีพ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนในการพัฒนาวิชาชีพ โดยมี 3.1 การพฒั นาวชิ าชพี และ ความรัก ศรัทธาและความซื่อสัตย์สุจริต รวมท้ัง ภาพถ่ายการแตง่ กาย บุคลกิ ภาพอยา่ งต่อเน่ือง พัฒนาบุคลิกภาพอย่างต่อเนื่องและเป็นสมาชิกท่ี พร้อมเคร่ืองแบบตาม ดีขององค์กร เพื่อรักษาภาพลักษณ์และชื่อเสียง ระเบียบของโรงเรียน ของตนเองและองคก์ ร และการเป็นขา้ ราชการ 3.2 การมวี สิ ยั ทศั น์ รู้และเขา้ ใจ สนใจ ติดตามความ ข้าพเจ้ามีวิสัยทัศน์ที่กว้างไกล สนใจ ติดตาม ภาพถ่ายการรบั รางวลั เปลีย่ นแปลงดา้ นวิทยาการ ความเปลี่ยนแปลงด้านวิทยาการ เศรษฐกิจ การสรา้ งสรรคน์ วัตกรรม เศรษฐกิจ สังคมการเมืองของ สังคมการเมืองของไทยและนานาชาติในปัจจุบัน การสอน ไทยและนานาชาติในปจั จบุ ัน อยู่เสมอ 3.3 การไม่อาศัยวชิ าชพี ขา้ พเจา้ ไม่นำความรู้ในวิชาชีพไปถา่ ยทอดเพื่อ ภาพถา่ ยขณะ แสวงหาผลประโยชนท์ ไี่ ม่ ถกู ต้อง แสวงหาผลประโยชนท์ ี่ไมถ่ กู ตอ้ ง การจดั การเรียนการสอน 3.4 การมุ่งมน่ั ต่อการพัฒนา ความรู้ความสามารถของ ข้าพเจ้ามีหน้าที่ให้การศึกษา มุ่งมั่นพัฒนา แผนการจดั การเรยี น ผ้เู รยี น ความรู้ให้แก่นักเรียน โดยมีการวางแผนการ การสอน จัดการเรียนการสอน เตรียมการสอนและจัด 3.5 การใหค้ วามสำคญั ต่อการ กิจกรรมเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเข้าใจในบทเรียน การประชุมสมั มนาการ เขา้ ร่วม สง่ เสริม สนับสนุน ยึดนกั เรยี นเป็นศนู ย์กลาง รวมทั้งไม่ละทิ้งเด็ก โครงงานคณุ ธรรม กิจกรรมทเี่ ก่ียวข้องกบั วชิ าชพี ครอู ย่างสม่ำเสมอ ข้าพเจ้าให้ความสำคัญต่อการเข้าร่วม อบรม 3.6 รกั เมตตา เอาใจใส่ กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพครูเพื่อพัฒนา ชว่ ยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุน ตนเองและวิชาชพี ครอู ยเู่ สมอ ใหบ้ รกิ ารผ้เู รียนทุกคนด้วย ความเสมอภาค ข้าพเจ้ามหี น้าท่ีให้ความรัก ความเมตตา ความ ภาพถ่ายขณะ เอาใจใส่และการช่วยเหลือแก่นักเรียน อยู่เสมอ การจดั การเรียนการสอน โดยยึดนกั เรียนเป็นศนู ย์กลาง ไม่ละทิ้งเดก็ รวมทั้ง ใหค้ วามเสมอภาคแก่นักเรียนทกุ คน 20
เกณฑก์ ารประเมนิ บันทกึ ผลการปฏิบตั ิงาน หลกั ฐาน/แหลง่ ข้อมลู ข้าพเจ้าพัฒนาบุคลิกภาพของตนเองอยู่เสมอ 3.7 การประพฤตปิ ฏบิ ัตติ นเป็น โดยแต่งกายสะอาด สุภาพเรียบร้อยและ ภาพถ่ายการแต่งกายท่ี ทย่ี อมรบั ของผ้เู รยี น ผบู้ ริหาร เหมาะสมกับกาลเทศะ พร้อมทั้งปรับปรุง สะอาด สุภาพเรยี บร้อย เปลี่ยนแปลงบุคลิกภาพเพื่อให้เหมาะสมกับการ เพ่อื รว่ มงาน ผู้ปกครอง และ เป็นข้าราชการครู เพื่อให้เป็นที่ยอมรับของ และเหมาะสมกบั ผู้เรียน ผู้บริหาร เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และ กาลเทศะ ชมุ ชน ชุมชน 3.8 การไม่ปฏบิ ัตติ นทีส่ ง่ ผลเชิง ข้าพเจา้ ไม่กระทำความรุนแรงต่อรา่ งกายและ ภาพถ่ายขณะการจัดการ ลบต่อกายและใจของผเู้ รียน จิตใจของผู้เรียน รวมทั้งให้ความสำคัญกับการ เรียนการสอน เป็นครูที่ดีอยู่เสมอ โดยมีความรักและศรัทธาใน วิชาชีพครูไม่ปฏิบัติตนที่ส่งผลเชิงลบต่อกายและ ใจของผเู้ รยี น 3.9 การทำงานกับผูอ้ น่ื ไดโ้ ดย ข้าพเจ้าปฏิบัติงานร่วมกับเพื่อนร่วมวิชาชีพ ภาพถา่ ยขณะทำงาน ยึดหลกั ความสามัคคี เกื้อกลู ซ่ึง และทำตามคำสั่งของผู้บริหารโดยยึดหลักอิทธิ รว่ มกบั ผ้อู ำนวยการและ กันและกนั บาท4 และมีความสามัคคี เกื้อกูล และอ่อนน้อม เพ่อื นรว่ มวชิ าชพี ถ่อมตนอยเู่ สมอ 3.10 การใช้ความรู้ ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติตนในการใช้ความรู้ ภาพถ่ายขณะสอนการ ความสามารถทมี่ ีอยนู่ ำให้เกิด ความสามารถที่มีอยู่นำให้เกิดความเปลี่ยนแปลง อนุรักษว์ ฒั นธรรมการรำ ความเปลีย่ นแปลงในทาง ในทางพฒั นาให้กบั ผ้เู รยี น แบบจีน พัฒนาใหก้ บั ผู้เรยี น โรงเรียน หรือชุมชนในดา้ นใดดา้ นหนึ่ง (ดา้ นอนุรักษ์ศิลปวฒั นธรรม ภมู ปิ ัญญาและสง่ิ แวดลอ้ ม) 3.11 การยึดมัน่ ในการปกครอง ข้าพเจ้ายึดมั่นในการปกครองระบอบ ภาพถ่ายขณะร่วมงาน ระบอบประชาธิปไตยอนั มี ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็น วันเฉลิมพระชนมพรรษา พระมหากษัตริย์ทรงเป็น ประมุข เป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่ผู้เรียนและสอน ร.10 และลงนามถวาย ประมุข ให้ผู้เรียนรู้จักระบอบการปกครองของประเทศ พระพร ไทย 21
เกณฑก์ ารประเมนิ บันทกึ ผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหลง่ ขอ้ มูล 4. การดำรงชวี ติ ตามหลกั ข้าพเจ้าพัฒนาตนเองในเรื่องความรู้และความ เข้าใจเกีย่ วกบั หลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง โดย ภาพถ่ายการนำแกว้ ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง หมั่นค้นคว้า หาความรู้จากแผนพัฒนาเศรษฐกิจ พลาสติกท่ีใชแ้ ลว้ กลบั มา และสังคมแห่งชาติ ฉบับท่ี 9 ซึ่งเป็นการพัฒนาท่ี ใช้ซำ้ โดยลา้ งใหส้ ะอาด 4.1 มีความรู้ ความเข้าใจ ตั้งอยู่บนพื้นฐานของทางสายกลางและความไม่ เก็บไว้สำหรับการใสน่ ำ้ เกีย่ วกับหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจ ประมาท โดยคำนงึ ถึง ความพอประมาณ ความมี ให้นักเรียนทานยา เหตุผลและการสร้างภูมคิ มุ้ กันทด่ี ใี นตัว พอเพียง 4.2 มกี ารนำหลักปรัชญาของ ข้าพเจ้านำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ภาพถ่ายการใชห้ ลอด เศรษฐกจิ พอเพียงไปปรับ ไปปรับประยุกต์ใช้กับการจัดการเรียนรู้ใน ใช้แลว้ มาประดษิ ฐ์ ห้องเรียนโดยวางแผนการจัดการเรียนการสอน ช้นิ งานของนักเรยี นชั้นป. ประยกุ ตใ์ ช้กบั การจดั การ เตรียมการสอนและจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมให้ 2 นักเรียนเข้าใจในหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เรยี นรู้ในหอ้ งเรยี น รวมทงั้ สอนให้นักเรียนอยู่บนพ้ืนฐานของทางสาย กลางและความไมป่ ระมาท 4.3 มกี ารนำหลักปรชั ญาของ ข้าพเจ้านำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ภาพการจดั สต๊อก เศรษฐกิจพอเพียงไปปรับ ไ ป ป ร ั บ ป ร ะ ย ุ ก ต ์ ใ ช ้ ก ั บ ก า ร ภ า ร ก ิ จ ท ี ่ ไ ด ้ รั บ สหกรณ์โดยมกี าร มอบหมายอื่นซึ่งมีหลักการทำงานโดยดำเนินไป วางแผนรายรบั รายจา่ ย ประยุกต์ใช้กบั ภารกจิ ท่ีไดร้ ับ ในทางสายกลาง มีความพอเพียง และมีความ สหกรณท์ กุ เดือน พร้อมที่จะจัดการต่อผลกระทบจากการ มอบหมายอื่น เ ป ล ี ่ ย น แ ป ล ง โ ด ย จ ะ ต ้ อ ง อ า ศ ั ย ค ว า ม ร อ บ รู้ รอบคอบ และระมัดระวัง ในการวางแผนและ ดำเนินการทกุ ข้ันตอน 4.4 มีการนำหลกั ปรัชญาของ ข้าพเจ้านำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ภาพถา่ ยการใช้สฟี นั จน เศรษฐกิจพอเพียงไปปรับ ไปปรับประยุกต์ใชก้ ับการดำรงชีวติ ของตนเองให้ หมดหลอด ดำเนินไปทางสายกลาง มีความพอประมาณ มี ประยุกตใ์ ช้กบั การดำรงชวี ิต เหตุผล มีภูมิคุ้มกัน บนเงื่อนไขความรู้และ คุณธรรม ของตนเอง 22
เกณฑก์ ารประเมนิ บันทกึ ผลการปฏบิ ัติงาน หลกั ฐาน/แหล่งข้อมลู 4.5 เปน็ แบบอยา่ งในการนำ ข้าพเจ้าเป็นแบบอย่างในการนำหลักปรัชญาของ ภาพถา่ ยการใช้มอื ถอื หลักปรัชญาของเศรษฐกจิ เศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับภารกิจ เคร่อื งเก่าเป็นระยะเวลา พอเพยี งไปปรับประยุกตใ์ ชก้ ับ ต่าง ๆ หรือการดำรงชีวิตของตนโดยตั้งอยู่บน เกือบ 5 ปี ภารกจิ ตา่ ง ๆ หรอื การ พื้นฐานของทางสายกลางและความไม่ประมาท ดำรงชวี ิตของตน คำนึงถึง ความพอประมาณ ความมีเหตุผล และ การสร้างภูมิคุ้มกันที่ดีในตัวตลอดจนการใช้ 5. จิตวญิ ญาณความเป็นครู ความรู้ ความรอบคอบละคุณธรรมประกอบการ 5.1 การเข้าสอนตรงเวลาและ วางแผนการตัดสนิ ใจและการกระทำตา่ ง ๆ สอนเต็มเวลา ขา้ พเจ้าเขา้ สอนตรงเวลาและสอนเต็มเวลาอยู่ แผนการจัดการจดั เสมอโดยมีการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ การเรียนรู้ จัดการการเรยี นการสอน จัดสรรเวลาในการเรียน การสอนอยา่ งเตม็ ที่ 5.2 การตระหนักในความรู้และ ข้าพเจ้าตระหนักในความรู้และทักษะท่ี การเขา้ อบรมโปรแกรม ทกั ษะที่ถูกต้องรวมถึงสง่ิ ทีด่ ี ๆ ถูกต้องรวมถึงสิ่งที่ดี ๆ ให้กับผู้เรียนโดยมีการนำ ความรู้ที่ได้รับจากการอบรม การค้นคว้าต่างๆ KineMaster และ ให้กับผ้เู รียน มาพัฒนาตนเองและผู้เรียนเพื่อให้การเรียนการ Google Classroom สอนมีประสทิ ธภิ าพมากย่ิงขน้ึ เพ่อื การสอนทางไกล 5.3 การสร้างความเสมอภาค ข้าพเจ้าตระหนักในความเท่าเทียมกันทาง ภาพถ่ายขณะการจดั การ เป็นธรรมกบั ผู้เรียนทกุ คน สังคมนักเรียนทุกคน โดยไม่เลือกปฏิบัติเพราะ เรยี นการสอน ความแตกต่างทางอตั ลักษณ์ของบุคคล โดยมีการ ตดั สินอย่างเสมอภาคเปน็ ธรรมกบั ผู้เรยี นทกุ คน 5.4 การรจู้ ักให้อภัย ปราศจาก ข้าพเจ้ามอบความรักให้แก่นักเรียนทุกคน ภาพถ่ายขณะการจดั การ อคติ ช่วยเหลอื สง่ เสริม คอยช่วยเหลือ ส่งเสริมและสนับสนุนให้นักเรียน เรียนการสอน ได้มีความรู้และทักษะในการใช้ชีวิตให้นักเรียน สนับสนนุ ให้ผเู้ รยี นประสบ ประสบความสำเรจ็ ตามศกั ยภาพ ความสนใจหรือ ความต้ังใจ ความสำเรจ็ ตามศักยภาพ ความสนใจหรือความตงั้ ใจ 23
เกณฑ์การประเมิน บนั ทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล 5.5 การเปน็ ที่พึง่ ใหก้ ับผูเ้ รียน ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นที่พึ่งให้กับผู้เรียนได้ ภาพถา่ ยการปฏิบัติงาน ไดต้ ลอดเวลา ตลอดเวลา จะคอยชว่ ยเหลอื ผเู้ รยี นทีม่ ีปญั หาโดย ห้องพยาบาล ไม่มีความย่อท้อต่อปัญหาและอุปสรรคที่เกิดขึ้น เพื่อให้ผู้เรียนพ้นจากปัญหาและทำให้ผู้เรียนรู้สกึ ว่าครูเป็นทพ่ี ่งึ ใหต้ นเองได้ 5.6 การจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ ขา้ พเจา้ มีการจดั กิจกรรมเพ่ือปลูกฝังใหผ้ ู้เรียน ภาพถา่ ยขณะการจดั การ การใฝร่ ู้ คน้ หา สรา้ งสรรค์ เป็นพลเมืองดีและพัฒนาบุคลิกภาพของตนเอง เรียนการสอนและ ถ่ายทอด ปลกู ฝงั และเป็น อยู่เสมอ เพื่อเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับผู้เรียน โดย ภาพถา่ ยการแต่งกาย แบบอยา่ งทีด่ ีของผเู้ รยี น แต่งกายสะอาด พูดจาสุภาพ มีมารยาท สุภาพ สุภาพเรยี บรอ้ ย เรยี บรอ้ ยเหมาะสมกบั กาลเทศะ เหมาะสมกับกาลเทศะ 5.7 การทมุ่ เทเสียสละในการ ข้าพเจ้าทุ่มเทเสียสละโดยหาเทคนิค วิธีการท่ี ภาพถ่ายขณะการจดั การ จัดการเรียนรู้ให้กับผ้เู รียน จะทำให้ผู้เรียนเข้าใจและได้รับความรู้วิชา เรียนการสอนและสอื่ ภาษาไทยให้มากที่สุด อีกทั้งจัดทำสื่อการเรียน การเรยี นการสอน 6. จติ สำนึกความรบั ผิดชอบ การสอนเพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกลงมือปฏิบัติและการ ในวิชาชพี ครู ทำกิจกรรมกลุ่มหรือการเล่นเกมเพื่อให้ผู้เรียน 6.1 การมีเจตคติเชิงบวกกบั เกดิ ความสามัคคีและฝึกความกลา้ แสดงออก โดย วิชาชพี ครู ยึดหลักผู้เรียนเป็นสำคัญตามพระราชบัญญัติ การศกึ ษาแหง่ ชาติ พ.ศ.2542 6.2 การมงุ่ ม่ัน ท่มุ เทในการ สรา้ งสรรคน์ วัตกรรมใหม่ๆ ข้าพเจ้ามคี วามรกั และศรัทธาในวิชาชีพครูโดยยึด ภาพถา่ ยขณะการจัดการ เพอื่ ให้เกดิ การพัฒนาวชิ าชีพ และให้สังคมยอมรับ เห็นคุณค่าและความสำคัญของการเป็นครูที่ดีอยู่ เรยี นการสอนและการ เสมอ พึงกระทำตนให้เป็นแบบอย่างที่ดีต่อศิษย์ ปฏบิ ัตงิ านตา่ งๆที่ได้รบั ทง้ั ทางตรงและทางออ้ ม มอบหมาย ข้าพเจ้ามีความทุ่มเทในการสร้างสรรค์นวัตกรรม ภาพถา่ ยการนำ ใหม่ ๆ ทั้งจากการฝึกอบรมและการค้นคว้า ส่ือคอมพิวเตอร์ชว่ ยสอน แสวงหาความรู้ด้วยตนเองเพื่อให้เกิดประโยชน์ เร่อื งหลกั การเขียนอกั ษร สูงสุดต่อผู้เรียนอีกทั้งยังเป็นการพัฒนาวิชาชีพ จีนมาใช้กับนกั เรียน และทำใหส้ ังคมยอมรบั ในวชิ าชีพครู 24
เกณฑก์ ารประเมิน บนั ทึกผลการปฏิบัติงาน หลกั ฐาน/แหลง่ ข้อมูล 6.3 ประพฤติปฏิบตั ิตนในการ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู ภาพถา่ ยการแต่งกาย รกั ษาภาพลักษณ์ในวิชาชพี โดยมีความรัก ศรัทธาและความสื่อสัตย์สุจริต สุภาพเรยี บรอ้ ย รวมทงั้ ความรบั ผิดชอบต่อวิชาชพี และเป็นสมาชิก 6.4 การปกป้อง ปอ้ งกันมใิ ห้ผู้ ที่ดีขององค์กร เพื่อรักษาชื่อเสียงของตนเองและ เหมาะสมกบั กาลเทศะ ร่วมวชิ าชพี ประพฤติปฏิบัติ องค์กรในวชิ าชีพ ในทางท่ีจะเกดิ ภาพลกั ษณ์เชงิ ข้าพเจ้าได้ปกป้อง ป้องกันมิให้ผู้ร่วมวิชาชีพ - ลบต่อวิชาชีพ ประพฤติปฏิบัติในทางทีจ่ ะเกิดภาพลกั ษณ์เชิงลบ 6.5 การจดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ ตอ่ วชิ าชีพ ภาพถ่ายการปฏบิ ตั งิ าน การใฝ่รู้ ค้นหาสรา้ งสรรค์ ต่างๆท่ีได้รบั มอบหมาย ถา่ ยทอดปลูกฝังและเป็น ข้าพเจา้ ไดเ้ ขา้ รว่ มการจัดกิจกรรมสง่ เสริมการใฝ่รู้ รว่ มกับผรู้ ่วมวิชาชีพ แบบอยา่ งท่ดี ขี องเพอ่ื นร่วมงาน ถ่ายทอด แลกเปลี่ยนวิชาชีพ เพื่อให้เกิดการ และสังคม เคลื่อนไหวในเรื่องของความคิด หรือการจัด ประชุม สัมมนา แลกเปลี่ยนแนวความคิดเพ่ือ กระตุ้นให้เกิดการเปลี่ยนแปลง กิจกรรมต่าง ๆ ขององค์กรอีกทั้งดำรงตนให้เป็นแบบอย่างที่ดี ของเพือ่ นร่วมงานและสังคม 25
หลกั ฐาน ภาพถา่ ย การปฏบิ ตั ติ น 26
หมวดท่ี 1 ดา้ นที่ 1 วนิ ยั และการรักษาวนิ ยั ภาพถา่ ยขณะการจัดการเรยี นการสอน แกป้ ัญหาทางด้านการเรยี น กจ็ ะช่วยสอนจนปญั หานน้ั ๆ คลี่คลายลง 27
ภาพถ่ายขณะปฏบิ ตั งิ านรว่ มกบั ผอู้ ำนวยการ เพ่ือนรว่ มวิชาชีพและผู้ปกครอง 28
รางวลั วดิ โิ อเทดิ พระเกยี รติสถาบนั พระมหากษตั รยิ ์ 29
ภาพถ่ายการแตง่ กายชดุ ข้าราชการทกุ วนั จนั ทร์ 30
ภาพถา่ ยการแตง่ กายชดุ ขาวในพิธกี ารต่างๆ 31
ภาพถา่ ยขณะถ่ายรูปกับตำรวจและ ควบคุมการจำลองการเลอื กตงั้ ในการเลือกประธานนกั เรียน 32
33
34
ภาพถ่ายการอบรมวปิ ัสสนากรรมฐานผบู้ รหิ ารครูและบคุ ลากร 35
หมวดที่ 1 ดา้ นที่ 2 คณุ ธรรมจรยิ ธรรม ภาพถา่ ยขณะปฏิบตั กิ ิจกรรมวันพฤหสั สดใสใส่บาตรทำบุญ กจิ กรรมงานบุญต่างๆทเ่ี ก่ยี วเนื่องกับศาสนาพุทธ 36
ภาพถา่ ยกจิ กรรมวนั การแหเ่ ทยี นพรรษาในวันเข้าพรรษา 37
มีจิตบริการและจิตสาธารณะในเรอ่ื ง ชว่ ยเหลือนกั เรยี นในการปฐมพยาบาล 38
หมวดที่ 1 ดา้ นที่ 3 จรรยาบรรณวชิ าชพี ภาพถา่ ยการแตง่ กายพรอ้ มเคร่อื งแบบตามระเบียบของโรงเรยี นและการเปน็ ขา้ ราชการ 39
ภาพถ่ายขณะการจดั การเรยี นการสอน 40
อบรมครูแกนนำ โครงการสง่ เสริมคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงคแ์ ละค่านยิ มของชาติ (โครงการโรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ.) 41
ภาพถา่ ยการรับรางวลั การสรา้ งสรรคน์ วัตกรรมการสอน 42
ภาพถ่ายขณะการจดั การเรยี นการสอน 43
ภาพถ่ายขณะทำงานร่วมกบั ผอู้ ำนวยการและเพื่อนรว่ มวิชาชีพ 44
ภาพถ่ายขณะทำงานร่วมกบั ผอู้ ำนวยการและเพื่อนรว่ มวิชาชีพ 45
ภาพถ่ายขณะสอนการอนรุ กั ษ์วฒั นธรรมการรำแบบจนี 46
ภาพถา่ ยขณะรว่ มงานวนั เฉลมิ พระชนมพรรษา ร.10 และลงนามถวายพระพร 47
หมวดที่ 1 ดา้ นที่ 4การดำรงชีวติ ตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง ภาพถ่ายการนำแก้วพลาสตกิ ท่ีใช้แลว้ กลับมาใช้ซ้ำ โดยลา้ งใหส้ ะอาดเกบ็ ไวส้ ำหรับการใส่นำ้ ให้นักเรยี นทานยา ภาพถา่ ยการใช้หลอดใชแ้ ล้วมาประดิษฐ์ชน้ิ งานของนักเรียนชน้ั ป.2 48
ภาพการจัดสตอ๊ กสหกรณโ์ ดยมีการวางแผนรายรบั รายจ่ายสหกรณ์ทุกเดือน 49
ภาพถ่ายการใชส้ ฟี นั จนหมดหลอด ภาพถ่ายการใชม้ อื ถือเครอ่ื งเกา่ เป็นระยะเวลาเกือบ 3 ปี 50
Search
