แบบฟอร์มการให้คะแนน

กตกิ าในการแข่งขนั 1. นกั โตว้ าทีท่ีเขา้ ร่วมการแข่งขนั รายงานตวั ตามวนั เวลา และสถานท่ีที่กาหนดไวใ้ นตารางการแขง่ ขนั หากผเู้ ขา้ แข่งขนั มาชา้ กวา่ เวลาในการเร่ิมแขง่ ขนั เกินกวา่ 15 นาที ใหถ้ ือวา่ หมดสิทธ์ิในการเขา้ แข่งขนั ท้งั น้ี ใหข้ ้ึนอยใู่ นดุลพินิจของประธานกรรมการเป็นสิทธ์ิขาด หากมีเหตุอนั สุดวสิ ยั 2. การจดั การแข่งขนั แบง่ เป็น 2ทีม คือ ทีมละ5 คน 3. ไม่อนุญาตใหใ้ ชโ้ ทรศพั ทป์ ระกอบการในพดู แต่สามารถมีส่ือประกอบการนาเสนอได้ และสามารถมีกระดาษเกี่ยวกบั ขอ้ มลู ปากกาและกระดาษเพอ่ื จดบนั ทึก ประเด็นการโตว้ าที 4. การแข่งขนั ทกุ คนจะมีเวลาในการพูดคนละ 10 นาที และเมื่อเกินหรือนอ้ ยกวา่ เวลาท่ีกาหนดจะถูกตดั คะแนน 5. กรรมการกดกร่ิง 1 คร้ัง (หรือสัญญาณอื่น ๆ) เมื่อเหลือเวลา 1 นาที กดกร่ิง 2 คร้ัง (หรือสัญญาณอ่ืน ๆ) เมื่อหมดเวลาพูดและสามารถพูดต่อไปไดไ้ ม่เกิน 30 วนิ าที (พธิ ีกรจะบอกวา่ หมดเวลา) หากเกินเวลาที่กาหนด ตดั คะแนนนาทีละ 1 คะแนน 6. ผแู้ ขง่ ขนั ตอ้ งปฏิบตั ิตามกติกาโดยเคร่งครัด 7. ผลการตดั สินของกรรมการถือเป็นที่สิ้นสุด 8. อนุญาตใหม้ ีผชู้ มและขณะที่ชม สามารถปรบมือเพื่อแสดงความช่ืนชมไดอ้ ยา่ งเหมาะสม แตไ่ มอ่ นุญาตใหย้ กป้าย ส่งเสียงเชียร์ หา้ มใชท้ ่าทางเพือ่ ส่งสญั ญาณใหก้ บั ผู้ พดู หรือ สนทนาทางโทรศพั ทใ์ นหอ้ งแข่งขนั /ตอ้ งปิ ดเสียงโทรศพั ทแ์ ละไมเ่ ดินเขา้ ออกระหวา่ งการแขง่ ขนั ***ทมี ใดมีส่อื ในการนำเสนอในครัง้ นีก้ รุณาตดิ ต่อกับทีมผู้จัดด้วยคะ***

แบบฟอร์มการใหค้ ะแนน ญตั ติ Game-based learning VS Gamification ผ้โู ตว้ าที Game-based learning เนอื้ หามคี วามถกู ต้องตาม การเสนอขอ้ เท็จจริงมีเหตผุ ล พดู ได้ตามเวลาที่ บคุ ลิกภาพ ทา่ ทางและ รวมคะแนน กำหนด (5) รูปแบบการใชน้ ้ำเสยี ง (5) ผโู้ ตว้ าที Game-based learning คนท่ี 1 ญัตติทก่ี ำหนด (5) อา้ งอิงไดเ้ หมาะสม (5) ผู้โต้วาที Game-based learning คนที่ 2 ผู้โต้วาที Game-based learning คนท่ี 3 ผโู้ ต้วาที Game-based learning คนที่ 4 ผู้โตว้ าที Game-based learning คนท่ี 5 รวมคะแนน (100)........................................................... ผู้โตว้ าที Gamification เน้อื หามีความถกู ต้องตาม การเสนอขอ้ เทจ็ จริงมเี หตผุ ล พดู ไดต้ ามเวลาท่ี บุคลิกภาพ ท่าทางและ รวมคะแนน ผู้โต้วาที Gamificationคนที่ 1 ญตั ติทก่ี ำหนด (5) อ้างอิงไดเ้ หมาะสม (5) กำหนด (5) รูปแบบการใช้นำ้ เสยี ง (5) ผู้โต้วาที Gamification คนที่ 2 ผู้โต้วาที Gamification คนที่ 3 ผู้โต้วาที Gamification คนท่ี 4 ผโู้ ต้วาที Gamification คนที่ 5 รวมคะแนน (100)...........................................................

เกณฑ์การให้คะแนน 1. ด้านสาระสาคญั และญตั ติ ประกอบด้วย เนื้อหามคี วามถูกต้องตามญัตติท่กี าหนด - ชดั เจน ตรงประเด็น - ครอบคลมุ กบั ญตั ติ เนื้อหามีความเช่ือมโยง สนับสนุนต่อกนั - มีการใชค้ าเช่ือมประโยค/การเชื่อมโยงไปยงั บคุ คลในทีมหรือคนอ่นื ๆ ภาษาท่ีใช้ ออกเสียงถกู ตอ้ ง ชดั เจนตามหลกั ไวยากรณ์ - ไม่พูดซ้า ๆ ไม่ใชร้ ูปแบบการพดู แบบเดิม ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์เกย่ี วกบั ญตั ติทพี่ ูด - เน้ือหามีขอ้ โตแ้ ยง้ เชิงบวก - มีประโยชนต์ อ่ ผฟู้ ังและผพู้ ดู - มีการนาเสนอเน้ือหาที่แปลกใหม่ 2. วธิ กี าร การเสนอข้อเทจ็ จริงมเี หตผุ ลอ้างอิงได้เหมาะสม - มีการยกตวั อยา่ งประกอบการนาเสนอท่ีน่าเช่ือถือ - ขอ้ เทจ็ จริงถกู ตอ้ ง เหมาะสม พูดได้ตามเวลาทก่ี าหนด 3. ลกั ษณะท่าทาง บคุ ลกิ ภาพ ท่าทางและรูปแบบการใช้นา้ เสียง - มีความเชื่อมน่ั ในการนาเสนอ การใชส้ ายตา - พดู เสียงดงั ฟังชดั มีเสียงสูงต่า - น้าเสียงท่ีใชม้ ีความหลากหลาย มีความเหมาะสม