แผนการเรียนการสอนผู้ไม่รู้หนังสือปี2ทับ25656 ออภัทรานิษฐ์ หนูขาว

แผนการจัดการเรียนรู้การสง่ เสรมิ การรู้หนังสอื ไทย ตามหลักสตู รการรหู้ นงั สือไทย พุทธศกั ราช 2557 นางภทั รานิษฐ์ หนขู าว ครอู าสาสมคั ร กศน. ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2565 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอเมืองกาญจนบรุ ี

แผนการจดั การเรยี นรู้ กลุม่ ผ้ไู ม่รู้หนังสอื ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2565 ตำบลบา้ นเหนอื อำเภอเมืองกาญจนบรุ ี ครง้ั ท่ี หัวเรื่อง ผลการเรียนรู้ทีค่ าดหวัง เนอ้ื หาการเรยี นรู้ กิจกรรมการเรยี นรู้ สอ่ื /อปุ กรณ์ การวดั ประเมนิ ผล จำนวนช่วั โมง 1 การปฐมนิเทศ 1. ผู้เรียนเขา้ ใจวิธีการ 1.หลกั สูตรการรู้ 1. กิจกรรมการแนะนำตัว - ครู - การมสี ว่ นร่วมของ 5 - วิธกี ารเรียน จัดการเรยี นการสอน หนงั สอื ไทย - ครูและผ้เู รียนแนะนำตวั เอง - ผู้เรียน ผูเ้ รียน การสอนกลมุ่ ผไู้ มร่ ู้ กลุม่ ผูไ้ ม่ร้หู นงั สือ 2.วธิ กี ารจดั การ ให้ เพ่ือสมาชิกฟัง - หนงั สือเรียนการ - ความสนใจและกล้า หนังสือ 2. ผู้เรยี นเข้าใจหลักสูตร เรยี นของกลมุ่ ผไู้ ม่ ช่อื – สกุล / อายุ / สถานภาพ รู้หนังสอื ไทย แสดงออก - หลักสูตรการรู้ การรู้หนงั สือไทย รู้หนังสอื /อาชพี - หลักสูตรการรู้ หนงั สือไทย 3.การอ่านและคัด 2. กิจกรรมวิธกี ารจดั การเรียน หนังสือไทย ลายมือไทย การ สอน ของกลุ่มผไู้ มร่ ู้หนังสือ 3. กิจกรรมช้แี จงหลักสูตร 4. ข้อตกลงการพบกลุ่ม สถานที่ พบกลมุ่ เวลาการพบกลมุ่ กฎระเบยี บของกลุม่ 5. กจิ กรรมชแี้ จงวธิ กี าร ประเมินผลของหลักสูตร

แผนการจัดการเรียนรู้ กลมุ่ ผ้ไู ม่รูห้ นงั สือ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2565 ตำบลบา้ นเหนอื อำเภอเมอื งกาญจนบรุ ี ครั้งท่ี หัวเรื่อง ผลการเรยี นรู้ท่ี เนือ้ หาการเรียนรู้ กิจกรรมการเรียนรู้ ส่อื /อปุ กรณ์ การวดั จำนวนชว่ั โมง 2 และ 3 คาดหวัง ประเมินผล 35 ตอนที่ 1 บทนำ 1.ผู้เรียนอา่ น เขียน 1.อักษรไทยและคดั 1. ครอู า่ นพยัญชนะไทย สระและตวั เลข คำ - ครู - การมีส่วน แบบฝกึ อ่านหนังสอื อักษรไทยได้ ลายมือไทย ผสมอักษรกับสระ คำท่ีอ่านออกเสียงสระ ฤ ฤา - ผู้เรยี น รว่ มของผู้เรียน ไทยและคัดลายมือ 2.ผเู้ รยี นอา่ น เขยี น 1.1 อกั ษรไทยมี ฦ ฦา การผันอกั ษร ตวั สะกด คำทม่ี ี - หนงั สอื เรยี น - ความสนใจ ไทย ตัวเลขไทย เลขอารบิค 44 ตวั เคร่ืองหมายไม้ไตค่ ู้ ไม้การันตแ์ ละไมย้ มกให้ การรหู้ นงั สือไทย และกล้า 1.อกั ษรไทยและคัด ได้ 1.2 คัดลายมอื ไทย ผเู้ รียนฟัง แล้วให้ผเู้ รียนอา่ นตาม - สอื่ การเรยี น แสดงออก ลายมือไทย 2.สระและตวั เลข 3.ผู้เรยี นอ่าน เขียนคำ 2.สระและตวั เลข 2. ครูเขียนพยัญชนะไทย สระและตวั เลข คำ การสอนผูไ้ ม่รู้ - แบบฝกึ หัด 3.การผสมอกั ษรกบั ทมี่ ีสระได้ 2.1 สระภาษาไทย ผสมอกั ษรกับสระ คำทีอ่ า่ นออกเสยี งสระ ฤ ฤา หนังสือ 4.ผเู้ รยี นอ่าน เขียนคำ 2.2 ตัวเลข ฦ ฦา การผนั อักษร ตวั สะกด คำที่มี สระ ทมี่ ีการผันวรรณยกุ ต์ 3.การผสมอกั ษรกับ เครื่องหมายไมไ้ ต่คู้ ไมก้ ารันตแ์ ละไมย้ มก ตาม 4.การอา่ นออกเสียง ได้ สระ แบบฝึกหดั แลว้ ให้ผเู้ รยี นฝึกเขียนตาม สระ ฤ ฤา ฦ ฦา 5.ผู้เรียนอา่ น เขยี นคำ 4.การอ่านออกเสยี ง 3. ครูมอบหมายงานให้ผู้เรยี นไปฝึกเขยี น 5.การผนั อักษร ท่ีมตี ัวสะกดได้ สระ ฤ ฤา ฦ ฦา แบบฝกึ หดั ท่ีมอบใหอ้ ย่างสม่ำเสมอ 6.ตวั สะกด 5.การผันอักษร 7.การอา่ นคำที่มี 6.ตัวสะกด เครอื่ งหมายไมไ้ ตค่ ู้ 7.คำทีม่ เี คร่ือง ไม้การันต์และไม้ยมก หมายไมไ้ ต่คู้ ไม้ การันต์และไมย้ มก

แผนการจดั การเรยี นรู้ กล่มุ ผู้ไม่ร้หู นังสอื ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2565 ตำบลบา้ นเหนอื อำเภอเมืองกาญจนบรุ ี ครัง้ ที่ หัวเร่ือง ผลการเรียนรู้ทคี่ าดหวงั เนอื้ หาการเรยี นรู้ กจิ กรรมการเรยี นรู้ สอื่ /อปุ กรณ์ การวดั ประเมนิ ผล จำนวนช่วั โมง 4 ตอนที่ 2 สภาพ 1.ผเู้ รยี นอา่ น เขยี น มี 1.ชาติ 1. ครูอ่านเน้อื หา เรอ่ื ง ชาติ - ครู - การมสี ว่ นรว่ มของ 15 การเรยี นรู้ท่ี ความรูค้ วามเข้าใจ ใช้ 2.ศาสนา ศาสนา และพระมหากษตั ริย์ ให้ - ผู้เรยี น ผู้เรียน สอดคล้องกับวิถี คำหลกั คำเสรมิ ที่ 3.พระมหากษัตรยิ ์ ผู้เรียนฟงั พรอ้ มทัง้ ใหผ้ เู้ รยี น - หนังสือเรียนการ - ความสนใจและกลา้ ชีวติ ของผู้เรยี น เก่ยี วขอ้ งกบั ชาติ ศาสนา อ่านออกเสยี งตาม รูห้ นงั สอื ไทย แสดงออก ครอบครวั ชุมชน และพระมหากษัตริย์ ได้ 2. ครนู ำคำศัพทจ์ ากคำหลกั มา - สอ่ื การเรยี นการ - แบบฝกึ หดั และสังคม อย่างถูกตอ้ ง พร้อมทง้ั อา่ นใหผ้ เู้ รียนฝึกฟังและอ่าน สอนผู้ไม่รู้หนังสอื แบบทดสอบ เกดิ ความเคารพ ศรัทธา ออกเสยี งเปน็ กลุม่ และรายคน - แบบฝกึ หดั สภาพที่ 1 ในสถาบันชาติ ศาสนา 3. ครใู ห้ผู้เรียนฝึกเขยี นตาม แบบทดสอบ เมืองไทยของเรา และพระมหากษัตริย์ อกั ษรตามรอยประ แลว้ ฝึกเขียน 1.ชาติ 2.ผเู้ รยี นฝกึ ทักษะการ ด้วยตนเองเป็นคำจากใบงาน 2.ศาสนา อ่าน เขียน พยัญชนะ 4. ครมู อบหมายงานโดยให้ 3.พระมหากษัตรยิ ์ และวรรณยกุ ต์ไทยได้ ผูเ้ รียนทำแบบฝกึ หัดอา่ น เขยี น ถกู ตอ้ ง ภาษาไทย และฝกึ นับจำนวน 3.ผเู้ รยี นฝึกทักษะการ ตวั เลข อา่ น เขยี นตัวเลขไทย เลขอารบิคไดถ้ ูกตอ้ ง

แผนการจัดการเรียนรู้ กลมุ่ ผ้ไู ม่รู้หนงั สือ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2565 ตำบลบา้ นเหนอื อำเภอเมืองกาญจนบรุ ี คร้ังท่ี หวั เร่ือง ผลการเรยี นรู้ที่คาดหวัง เนื้อหาการเรียนรู้ กจิ กรรมการเรียนรู้ สอื่ /อปุ กรณ์ การวดั จำนวนช่วั โมง ประเมินผล 5 สภาพท่ี 2 1.ผู้เรยี นอา่ น เขยี น มคี วามรู้ 1.รา่ งกายของเรา 1. ครอู า่ นเนอ้ื หา เร่ือง รา่ งกาย - ครู - การมสี ว่ นรว่ ม 15 ของเรา ครอบครวั เครือญาติ - ผ้เู รยี น ของผ้เู รียน ชีวิตของเรา ความเข้าใจ ใช้คำหลกั คำเสรมิ - อวัยวะภายนอก การออกกำลงั กาย นันทนาการ - หนังสอื เรียน - ความสนใจและ 1.ร่างกาย ทเี่ กย่ี วข้องกับร่างกายของ - อวัยวะภายใน ของเรา คนเรา ครอบครัว เครือญาติ - ลกั ษณะทางกาย สุขอนามัย โรคภัยไขเ้ จ็บและ การรหู้ นังสอื ไทย กลา้ แสดงออก 2.ครอบครวั การออกกำลังกายและ - กริ ิยาท่าทาง เรื่องใกลต้ ัว ให้ผเู้ รยี นฟัง พร้อม - สอื่ การเรยี น -แบบฝกึ หัด เครือญาติ นันทนาการ สุขภาพอนามัย 2.ครอบครวั เครือญาติ ทั้งใหผ้ ู้เรยี นอ่านออกเสียงตาม การสอนผไู้ มร่ ู้ แบบทดสอบ 3.อาหาร โรคภัยไข้เจบ็ เรื่องใกล้ตวั ได้ 2. ครูนำคำศพั ท์จากคำหลกั มา หนังสอื 4.การออก ถูกต้อง - คำนำหน้านาม สรรพ อ่านใหผ้ เู้ รยี นฝึกฟังและอ่าน -รูปภาพ นาม วัย สถานภาพ กำลงั กายและ 2.ผ้เู รียนมีทกั ษะการอา่ น เขียน - ครอบครัว เครอื ญาติ ออกเสียงเปน็ กลุ่มและรายคน - แบบฝึกหัด นันทนาการ คำทเี่ ป็นคำหลกั คำเสรมิ ท่ี 3.อาหาร 3.ผู้สอนนำบตั รคำและบัตรภาพ แบบทดสอบ 5.สุขอนามยั เกย่ี วข้องกับร่างกายของคนเรา - วัตถดุ บิ ให้ผู้เรยี นดู อา่ นทีละคำให้ 6.โรคภยั ไข้ ครอบครวั เครอื ญาติ การออก - การปรงุ อาหาร ผ้เู รียนฟังและผู้เรียนพดู ตามที เจบ็ กำลังกายและนันทนาการ - ประเภทอาหาร ละคำอยา่ งช้าๆ 7.เรื่องใกล้ตัว สขุ ภาพอนามัย โรคภยั ไขเ้ จ็บ - เคร่ืองปรงุ 4. ผ้สู อนพาผเู้ รียนอา่ นตวั เลข เรื่องใกลต้ วั ได้ถกู ตอ้ ง - พืช ผกั ผลไม้ ไทยและอารบิค 0-9 แล้วให้ฝึก 3.ผเู้ รยี นมีทักษะในการคดิ - ภาชนะ เครอื่ งใช้ใน อา่ น เขียน คำนวณทางดา้ นคณติ ศาสตรไ์ ด้ ครัว 5.ใหผ้ เู้ รียนฝึกบวก ลบเลข - รสชาติ จำนวน 1 หลัก

แผนการจัดการเรียนรู้ กล่มุ ผ้ไู ม่รหู้ นงั สอื ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2565 ตำบลบา้ นเหนอื อำเภอเมืองกาญจนบุรี ครั้งที่ หวั เรอื่ ง ผลการเรยี นรทู้ ี่คาดหวงั เนื้อหาการเรียนรู้ กิจกรรมการเรียนรู้ ส่อื /อุปกรณ์ การวดั ประเมินผล จำนวนชว่ั โมง 4.การออกกำลังกายและ 6. ครมู อบหมายงานโดยให้ นนั ทนาการ ผเู้ รียนทำแบบฝึกหัดอ่าน เขยี น - การออกกำลังกาย ภาษาไทย และฝกึ บวก ลบเลข กฬี า จำนวน 1 หลกั - นันทนาการ การละเล่น 5.สขุ อนามัย - สุขอนามยั ส่วนบคุ คล - สขุ อนามยั บ้านเรือน 6.โรคภัยไขเ้ จบ็ - อาการ – โรค - ยา 7.เรือ่ งใกลต้ ัว - อารมณ์ ความรู้สึก - การวางแผนครอบครัว - ท่อี ยู่ - สี - อุปกรณ์ - วัน เดอื น ปี - สัตว์ - เคร่อื งแต่งกาย - ดอกไม้ ต้นไม้

แผนการจัดการเรยี นรู้ กลุม่ ผู้ไม่รู้หนังสือ ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2565 ตำบลบ้านเหนอื อำเภอเมืองกาญจนบรุ ี ครงั้ ท่ี หวั เรือ่ ง ผลการเรยี นร้ทู ี่คาดหวัง เนอ้ื หาการเรยี นรู้ กจิ กรรมการเรยี นรู้ ส่ือ/อุปกรณ์ การวัดประเมนิ ผล จำนวนช่วั โมง 6 สภาพที่ 3 1.ผู้เรียนมีความรู้ ความ 1.การพนันอนั ตราย 1. ครูอ่านเนื้อหาเร่ืองการพนนั - ครู - การมสี ่วนรว่ มของ 15 ภยั ใกล้ตวั เข้าใจ สามารถใช้คำหลัก 2.ภัยจากส่ิงเสพติด อันตรายและภยั จากสิ่งเสพติด - ผูเ้ รยี น ผเู้ รียน 1.การพนนั คำเสริมท่เี กีย่ วขอ้ งกับการ ให้ผเู้ รียนฟัง พร้อมทั้งใหผ้ ู้เรยี น - หนังสือเรยี นการ - ความสนใจและ อันตราย พนันอนั ตรายและ ภยั จาก อ่านออกเสยี งตาม รู้หนงั สือไทย กล้าแสดงออก 2.ภยั จากสิง่ ส่ิงเสพติด ไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง 2. ครูนำคำศัพทจ์ ากคำหลกั มา - สอื่ การเรยี นการ - แบบฝกึ หดั เสพติด 2.ผู้เรยี นมที กั ษะการอ่าน อา่ นให้ผเู้ รยี นฝึกฟังและอ่าน สอนผไู้ มร่ ้หู นังสือ แบบทดสอบ เขยี น คำท่ีเปน็ คำหลกั คำ ออกเสียงเปน็ กล่มุ และรายคน -รปู ภาพ เสริมท่ีเกย่ี วข้องกับการ 3. ผูส้ อนพาผเู้ รียนอา่ นตัวเลข - แบบฝกึ หัด พนันอนั ตรายและ ภัยจาก ไทยและอารบคิ 0-99 แลว้ ให้ฝกึ แบบทดสอบ สง่ิ เสพติด ได้อย่างถูกต้อง อา่ น เขยี น 3.ผู้เรยี นมีทกั ษะการคดิ 4.ให้ผู้เรียนฝึกบวก ลบเลข คำนวณทางดา้ น จำนวน 2 หลัก คณิตศาสตร์ 5. ครมู อบหมายงานโดยให้ ผู้เรยี นทำแบบฝึกหัดอ่าน เขยี น และฝึกบวก ลบเลขจำนวน 2 หลกั

แผนการจัดการเรียนรู้ กลมุ่ ผู้ไม่รูห้ นงั สือ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2565 ตำบลบา้ นเหนือ อำเภอเมอื งกาญจนบุรี ครง้ั ที่ หัวเร่อื ง ผลการเรียนรทู้ ค่ี าดหวงั เนอื้ หาการเรยี นรู้ กจิ กรรมการเรยี นรู้ สอ่ื /อปุ กรณ์ การวดั ประเมินผล จำนวนช่วั โมง 7 สภาพที่ 4 1.ผเู้ รียนมคี วามรู้ ความเข้าใจ 1.อาชีพ 1. ครูอ่านเน้อื หาเร่ืองอาชีพ - ครู - การมีส่วนร่วมของ 15 การทำมาหา ใช้คำหลกั คำเสริมเกี่ยวกบั 2.ผลติ ภัณฑ์ชมุ ชน ผลิตภัณฑช์ มุ ชน เงินตรา - ผเู้ รยี น ผ้เู รยี น กิน อาชพี ผลิตภณั ฑ์ชมุ ชน เงินตรา 3.เงนิ ตรา เศรษฐกจิ และการตลาดใน - หนังสือเรยี นการ - ความสนใจและ 1.อาชพี เศรษฐกิจพอเพยี ง และ 4.เศรษฐกจิ ชมุ ชน ให้ผูเ้ รียนฟัง พร้อมทัง้ ให้ รู้หนงั สอื ไทย กล้าแสดงออก 2.ผลิตภัณฑ์ การตลาดในชมุ ชน ได้ถกู ต้อง 5.การตลาดในชุมชน ผเู้ รียนอา่ นออกเสียงตาม - ส่อื การเรยี นการ - แบบฝกึ หดั ชุมชน 2.ผูเ้ รียนมที กั ษะการอ่าน การ 2. ครูนำคำศพั ทจ์ ากคำหลักมา สอนผูไ้ ม่รูห้ นงั สือ แบบทดสอบ 3.เงินตรา เขยี น การใช้คำหลัก คำเสรมิ ท่ี อ่านให้ผู้เรยี นฝึกฟงั และอ่าน -รปู ภาพ 4.เศรษฐกจิ เกี่ยวขอ้ งกบั อาชีพ ผลิตภัณฑ์ ออกเสียงเปน็ กลมุ่ และรายคน - แบบฝึกหัด 5.การตลาดใน ชุมชน เงินตรา เศรษฐกจิ 3. ผู้สอนพาผเู้ รียนอ่านตวั เลข แบบทดสอบ ชมุ ชน พอเพียง และการตลาดใน ไทยและอารบิค 0-99 แลว้ ให้ฝึก ชมุ ชน อา่ น เขียน 3.ผู้เรยี นมที กั ษะทางดา้ นการ 4.ให้ผู้เรียนฝึกบวก ลบเลข คดิ คำนวณไดถ้ กู ต้อง จำนวน 2 หลกั 5. ครมู อบหมายงานโดยให้ ผเู้ รียนทำแบบฝึกหัดอ่าน เขยี น และฝึกบวก ลบเลข 2 หลัก

แผนการจัดการเรยี นรู้ กลมุ่ ผูไ้ ม่รูห้ นังสอื ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2565 ตำบลบ้านเหนอื อำเภอเมอื งกาญจนบุรี ครัง้ ท่ี หัวเรอื่ ง ผลการเรยี นร้ทู ่ีคาดหวงั เนอ้ื หาการเรียนรู้ กจิ กรรมการเรยี นรู้ สือ่ /อปุ กรณ์ การวัด จำนวนช่วั โมง ประเมินผล 8 สภาพท่ี 5 1.ผูเ้ รียนอ่าน เขียน มคี วามรู้ 1ทรัพยากรธรรมชาติ 1. ครูอา่ นเนอื้ หาเรือ่ งทรพั ยากร - ครู - การมสี ว่ นรว่ ม 15 ส่ิงแวดล้อม ความเข้าใจ ใช้คำหลัก คำเสริม 2.ดินและป่าไม้ ธรรมชาติ ดนิ ป่าไม้ ภยั - ผ้เู รียน ของผู้เรียน ย่งั ยนื เก่ยี วกบั การอนุรกั ษ์ 3.แหล่งนำ้ ธรรมชาติ มลพิษ และการ - หนงั สือเรยี นการ - ความสนใจ 1ทรัพยากร ทรพั ยากรธรรมชาติ ดิน ปา่ ไม้ 4.ภยั ธรรมชาติ มลพิษ อนุรักษ์ส่งิ แวดลอ้ ม ให้ผู้เรียนฟัง รู้หนงั สอื ไทย และกลา้ ธรรมชาติ แหล่งนำ้ ภยั ธรรมชาติ มลพษิ และการอนรุ กั ษ์ พรอ้ มท้ังใหผ้ ูเ้ รยี นอ่านออกเสียง - ส่ือการเรียนการ แสดงออก 2.ดินและป่า และการอนรุ กั ษ์สิง่ แวดล้อม ได้ สิ่งแวดล้อม ตาม สอนผ้ไู ม่ร้หู นังสือ - แบบฝกึ หัด ไม้ ถกู ต้อง 2. ครูนำคำศัพทจ์ ากคำหลักมา -รปู ภาพ แบบทดสอบ 3.แหล่งน้ำ 2.ผเู้ รียนเขยี นตัวเลขไทย อา่ นใหผ้ เู้ รยี นฝกึ ฟงั และอ่าน - แบบฝกึ หัด 4.ภัย อารบิค บวก ลบ และคดิ เลขได้ ออกเสยี งเปน็ กลุ่มและรายคน แบบทดสอบ ธรรมชาติ ถูกต้อง 3. ผู้สอนพาผเู้ รียนอ่านตวั เลข มลพิษ และ ไทยและอารบิค 0-99 แล้วให้ฝกึ การอนรุ ักษ์ อา่ น เขียน สง่ิ แวดลอ้ ม 4.ให้ผเู้ รียนฝกึ บวก ลบเลข จำนวน 2 หลัก 5. ครูมอบหมายงานโดยให้ ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดอ่าน เขยี น และฝกึ บวก ลบเลขจำนวน 2 หลัก

แผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มผู้ไม่ร้หู นงั สือ ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2565 ตำบลบา้ นเหนอื อำเภอเมืองกาญจนบุรี ครั้งที่ หวั เรอื่ ง ผลการเรียนรทู้ ี่คาดหวงั เนอ้ื หาการเรยี นรู้ กจิ กรรมการเรียนรู้ ส่อื /อุปกรณ์ การวดั ประเมินผล จำนวนช่วั โมง 9 สภาพที่ 6 1.ผเู้ รียนอ่าน เขยี น มีความรู้ 1.การรวมกลุ่ม 1. ครอู า่ นเนอ้ื หาเรอ่ื งการ - ครู - การมสี ว่ นร่วมของ 15 ชมุ ชนเขม้ แข็ง ความเข้าใจ ใช้คำหลกั คำเสริม 2.กฎ ระเบยี บชุมชน รวมกลมุ่ กฎ ระเบียบชมุ ชน จิต - ผเู้ รยี น ผูเ้ รยี น 1.การรวมกลุ่ม เกี่ยวกบั การรวมกลมุ่ กฎ และจติ สาธารณะ สาธารณะ ประชาธปิ ไตย การ - หนงั สือเรียน - ความสนใจและ 2.กฎ ระเบยี บ ระเบยี บชุมชน จติ สาธารณะ 3.ประชาธิปไตยและ ปกครองส่วนทอ้ งถน่ิ และการ การรหู้ นงั สอื ไทย กล้าแสดงออก ชุมชนและจิต ประชาธิปไตย การปกครองสว่ น การปกครองส่วน อยรู่ ว่ มกนั ให้ผู้เรยี นฟงั พร้อมท้งั - ส่อื การเรียน - แบบฝึกหดั สาธารณะ ทอ้ งถ่ิน การอยู่ร่วมกนั ได้ ท้องถน่ิ ใหผ้ ้เู รียนอ่านออกเสยี งตาม การสอนผไู้ ม่รู้ แบบทดสอบ 3.ประชาธิปไตย ถูกตอ้ ง 4.การอยรู่ ว่ มกนั 2. ครนู ำคำศัพทจ์ ากคำหลักมา หนังสือ และ การ 2.ผ้เู รยี นอ่าน เขยี นตัวเลขไทย อา่ นให้ผู้เรียนฝกึ ฟงั และอ่าน - แบบฝกึ หดั ปกครองสว่ น อารบคิ ตั้งแต่ เลข 51-60 ฝึก ออกเสียงเป็นกลุม่ และรายคน แบบทดสอบ ท้องถิน่ การบวก ลบ เลขและคิดเลข 3. ผู้สอนพาผู้เรียนอ่านตวั เลข 4.การอยูร่ ว่ มกัน โจทย์คณิตศาสตร์ได้ ไทยและอารบิค 0-99 แลว้ ให้ฝึก 3.ผู้เรยี นอา่ นคำประพันธง์ ่ายๆ อ่าน เขยี น ได้ 4.ให้ผูเ้ รียนฝกึ บวก ลบเลข จำนวน 2 หลักและคิดเลขโจทย์ 5. ครูมอบหมายงานโดยให้ ผู้เรยี นทำแบบฝึกหัดอา่ น เขยี น และฝึกบวก ลบเลขจำนวน 2 หลกั และคดิ เลขโจทย์

แผนการจัดการเรยี นรู้ กล่มุ ผู้ไม่ร้หู นงั สอื ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2565 ตำบลบา้ นเหนอื อำเภอเมืองกาญจนบรุ ี ครั้งท่ี หัวเร่ือง ผลการเรยี นรทู้ คี่ าดหวัง เน้ือหาการเรยี นรู้ กิจกรรมการเรียนรู้ ส่อื /อปุ กรณ์ การวดั ประเมินผล จำนวนช่วั โมง 10 สภาพท่ี 7 1.ผเู้ รยี นอ่าน เขยี น มีความรู้ 1.กฎหมาย 1. ครูอา่ นเนื้อหาเรอ่ื งกฎหมาย - ครู - การมีสว่ นรว่ ม 15 กฎหมายนา่ รู้ ความเขา้ ใจ ใช้คำหลัก คำเสริม ครอบครัว มรดก ครอบครวั และมรดก กฎหมาย - ผเู้ รยี น ของผูเ้ รียน 1.กฎหมาย ท่ีเกย่ี วขอ้ งกบั กฎหมาย 2.กฎหมายจราจร จราจร กฎหมายแรงงาน ให้ - หนังสือเรียนการ - ความสนใจและ ครอบครวั มรดก ครอบครวั และมรดก กฎหมาย 3.กฎหมายแรงงาน ผ้เู รยี นฟังพรอ้ มทั้งให้ผูเ้ รียนอา่ น รู้หนังสอื ไทย กลา้ แสดงออก 2.กฎหมายจราจร จราจร กฎหมายแรงงาน ได้ ออกเสยี งตาม - สอื่ การเรียนการ - แบบฝึกหดั 3.กฎหมาย ถกู ตอ้ ง 2. ครูนำคำศพั ทจ์ ากคำหลักมา สอนผู้ไมร่ ู้หนงั สอื -แบบทดสอบ แรงงาน 2.ผเู้ รียนอา่ น เขียนคำท่มี ี อ่านใหผ้ ้เู รยี นฝึกฟงั และอา่ น - แบบฝึกหดั ตวั สะกด และขอ้ ความท่ี ออกเสยี งเป็นกลุ่มและรายคน -แบบทดสอบ เกย่ี วขอ้ งกบั กฎหมายครอบครวั 3. ผสู้ อนพาผู้เรียนอา่ นตัวเลข และมรดก กฎหมายจราจร ไทยและอารบคิ 0-99 แล้วให้ฝกึ กฎหมายแรงงานได้ อา่ น เขยี น 3.ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ 4.ใหผ้ ู้เรียนฝึกบวก ลบเลข คณติ ศาสตรเ์ ก่ียวกบั เวลา การ จำนวน 2 หลักและคิดเลขโจทย์ บวกเลข 2 หลกั 3 หลกั การคิด 5. ครูมอบหมายงานโดยให้ เลขโจทยป์ ัญหา และสามารถ ผู้เรยี นทำแบบฝึกหัดอา่ น เขียน นำไปใช้ได้ถกู ตอ้ ง และฝึกบวก ลบเลขจำนวน 2 - 3 หลกั และคิดเลขโจทย์

แผนการจัดการเรยี นรู้ กล่มุ ผไู้ ม่รูห้ นงั สือ ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2565 ตำบลบ้านเหนอื อำเภอเมอื งกาญจนบรุ ี ครัง้ ท่ี หัวเรื่อง ผลการเรียนรทู้ คี่ าดหวัง เน้ือหาการเรยี นรู้ กิจกรรมการเรยี นรู้ ส่อื /อปุ กรณ์ การวัด จำนวนช่วั โมง ประเมินผล 11 สภาพที่ 8 1.ผู้เรียนอ่าน เขยี น มคี วามรู้ 1.ความสุภาพ ออ่ น 1. ครอู า่ นเนื้อหาเร่อื งความ - ครู - การมีส่วนร่วม 15 คณุ ธรรมนำสันติ ความเข้าใจ ใช้คำหลกั คำเสริม น้อม ซ่อื สตั ย์ และ สุภาพ อ่อนนอ้ ม ซ่อื สัตย์ และ - ผเู้ รียน ของผูเ้ รยี น สขุ ท่เี กย่ี วกับความสุภาพ ออ่ นนอ้ ม ความกตญั ญู ความกตญั ญู ความขยันและ - หนงั สอื เรยี นการ - ความสนใจและ 1.ความสภุ าพ ซือ่ สตั ย์ กตัญญู ขยัน ประหยดั 2.ความขยันและ ประหยดั สามัคคี มนี ้ำใจ มีวนิ ัย รหู้ นังสอื ไทย กล้าแสดงออก ออ่ นนอ้ ม ซื่อสัตย์ สามคั คี มนี ำ้ ใจ และมีวินัย ได้ ประหยดั สามคั คี มี ให้ผเู้ รียนฟัง พร้อมทงั้ ให้ผู้เรยี น - สอื่ การเรยี นการ - แบบฝึกหัด -แบบทดสอบ และความกตญั ญู ถกู ตอ้ ง นำ้ ใจ มวี นิ ยั อา่ นออกเสียงตาม สอนผไู้ มร่ หู้ นังสือ 2.ความขยันและ 2.ผเู้ รยี นอา่ น เขียนเลขไทย เลข 2. ครนู ำคำศพั ท์จากคำหลักมา - แบบฝึกหดั ประหยดั สามคั คี อารบคิ 70 – 80 และสามารถ อา่ นให้ผเู้ รียนฝกึ ฟงั และอ่าน -แบบทดสอบ มนี ำ้ ใจ มวี นิ ัย คดิ เลขโจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ออกเสียงเปน็ กลุม่ และรายคน ได้ 3. ผูส้ อนพาผเู้ รียนอา่ นตัวเลข ไทยและอารบคิ 0-99 แลว้ ให้ฝึก อ่าน เขยี น 4.ใหผ้ ู้เรยี นฝึกบวก ลบเลข จำนวน 2 หลักและคิดเลขโจทย์ 5. ครูมอบหมายงานโดยให้ ผู้เรยี นทำแบบฝึกหดั อา่ น เขียน และฝกึ บวก ลบเลขจำนวน 2 - 3 หลักและคิดเลขโจทย์

แผนการจัดการเรียนรู้ กลมุ่ ผู้ไม่รู้หนงั สอื ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2565 ตำบลบ้านเหนอื อำเภอเมอื งกาญจนบรุ ี ครั้งที่ หัวเรอื่ ง ผลการเรยี นรทู้ ่คี าดหวงั เนอื้ หาการเรียนรู้ กิจกรรมการเรยี นรู้ ส่อื /อปุ กรณ์ การวดั ประเมินผล จำนวนช่วั โมง 12 สภาพท่ี 9 1.ผู้เรยี นมคี วามรู้ ความเข้าใจใช้ 1.แหลง่ เรียนรู้ 1. ครูอ่านเนือ้ หาเร่ืองแหลง่ - ครู - การมีส่วนร่วม 15 เปิดโลกเรียนรู้ คำหลัก คำที่เกย่ี วขอ้ งกบั แหล่ง 2.คดิ เป็นกับการ เรยี นรู้ คิดเปน็ กับการเรียนรู้ - ผเู้ รยี น ของผเู้ รยี น 1.แหล่งเรียนรู้ เรียนรู้ การคดิ เปน็ กบั การ เรียนรู้ การแสวงหาความรู้ และสถานท่ี - หนังสือเรียน - ความสนใจและ 2.คิดเป็นกับการ เรียนรู้ การแสวงหาความรู้ 3.การแสวงหา สำคญั ของชมุ ชน ใหผ้ ูเ้ รียนฟัง การรู้หนังสือไทย กลา้ แสดงออก เรียนรู้ สถานทีส่ ำคญั ของชุมชน ความรู้ แลว้ ให้ผู้เรยี นอา่ นออกเสียงตาม - สื่อการเรียน - แบบฝึกหดั 3.การแสวงหาความรู้ 2.ผู้เรยี นมีทกั ษะการอา่ น เขียน 4.สถานทีส่ ำคัญ 2. ครูนำคำศัพทจ์ ากคำหลักมา การสอนผไู้ ม่รู้ -แบบทดสอบ 4.สถานทีส่ ำคัญของ คำหลัก คำท่ีเกีย่ วข้องกบั แหล่ง ของชมุ ชน อ่านให้ผเู้ รียนฝกึ ฟังและอา่ น หนังสอื ชุมชน เรยี นรู้ การคิดเปน็ กบั การ ออกเสียงเปน็ กลุ่มและรายคน - แบบฝกึ หัด เรยี นรู้ การแสวงหาความรู้ 3. ผ้สู อนพาผู้เรียนอ่านตัวเลข -แบบทดสอบ สถานที่สำคญั ของชมุ ชน ไทยและอารบคิ 0-99 แล้วให้ฝกึ 3.ผเู้ รยี นมีทักษะการเขยี น อ่าน เขียน แผนผังสถานท่ีสำคัญในชมุ ชน 4.ใหผ้ ู้เรยี นฝึกคูณเลขจำนวน 1 แตล่ ะพน้ื ที่ หลกั และคดิ เลขโจทย์เรื่องการ 4.ผู้เรียนมที ักษะการอา่ น เขียน คณู ตวั เลขไทย เลขอารบิค 81 – 5. ครูมอบหมายงานโดยให้ 90 และสามารถคณู เลข และคิด ผเู้ รยี นทำแบบฝึกหดั อา่ น เขียน เลขโจทยป์ ญั หาคณติ ศาสตร์ และฝกึ คณู เลขจำนวน 1 หลัก เร่อื งการคูณได้ และคดิ เลขโจทย์เรื่องการคูณ

แผนการจดั การเรียนรู้ กลมุ่ ผูไ้ ม่ร้หู นังสอื ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2565 ตำบลบ้านเหนอื อำเภอเมืองกาญจนบุรี ครั้งท่ี หวั เร่ือง ผลการเรียนรู้ที่คาดหวงั เนอ้ื หาการเรียนรู้ กิจกรรมการเรียนรู้ สอ่ื /อปุ กรณ์ การวัดประเมนิ ผล จำนวนช่วั โมง 13 สภาพที่ 10 1.ผู้เรียนมคี วามรู้ ความเข้าใจ 1.เทคโนโลยที ี่ 1. ครอู า่ นเนือ้ หาเร่อื ง - ครู - การมสี ว่ นรว่ ม 15 เทคโนโลยีใกลต้ วั และสามารถใช้คำหลกั คำเสริม เกย่ี วขอ้ งกบั เทคโนโลยีที่เกยี่ วขอ้ งกบั - ผเู้ รยี น ของผเู้ รียน 1.เทคโนโลยีที่ ท่เี ก่ียวกับเทคโนโลยี เครอื ข่าย ชีวติ ประจำวนั ชีวิตประจำวัน เครอื ข่ายสงั คม - หนงั สอื เรยี นการ - ความสนใจและ เกีย่ วขอ้ งกับ สงั คมออนไลน์ เทคโนโลยแี ละ เครือขา่ ยสงั คม ออนไลน์ เทคโนโลยแี ละภูมิ รู้หนังสือไทย กล้าแสดงออก ชีวติ ประจำวนั ภูมปิ ญั ญาชาวบา้ นท่เี กี่ยวขอ้ ง ออนไลน์ ปัญญาชาวบา้ น ปยุ๋ ยาฆ่าแมลง - สอื่ การเรยี นการ - แบบฝึกหัด เครอื ข่ายสงั คม ในชีวิตประจำวนั เกย่ี วกบั ป๋ยุ 2.เทคโนโลยีและ สารเคมี และสารพิษ ให้ผู้เรยี น สอนผไู้ มร่ ู้หนังสือ -แบบทดสอบ ออนไลน์ ยาฆา่ แมลง สารเคมีและสารพิษ ภมู ิปัญญา ฟังพร้อมทัง้ ให้ผ้เู รียนอ่านออก - แบบฝึกหัด 2.เทคโนโลยีและภูมิ ได้ ชาวบ้าน เสยี งตาม -แบบทดสอบ ปัญญาชาวบา้ น 2.ผู้เรยี นมีทักษะการอ่าน เขยี น 3.ป๋ยุ ยาฆ่าแมลง 2. ครนู ำคำศพั ท์จากคำหลกั มา 3.ปุ๋ย ยาฆ่าแมลง และประสมคำ การแตง่ ประโยค สารเคมี สารพิษ อา่ นให้ผู้เรียนฝกึ ฟงั และอา่ น สารเคมี สารพิษ และการใช้คำหลกั คำเสรมิ ท่ี ออกเสียงเป็นกลมุ่ และรายคน เกี่ยวขอ้ งได้ถกู ต้อง 3. ผสู้ อนพาผู้เรียนอ่านตวั เลข 3.ผู้เรียนมีทกั ษะทางดา้ นการ ไทยและอารบคิ 0-99 แล้วให้ฝกึ คดิ คำนวณ อา่ น เขียน 4.ผเู้ รยี นมีทกั ษะทางดา้ นการ 4. ครมู อบหมายงานโดยให้ เช่ือมโยงความสัมพนั ธ์ของคำ ผเู้ รียนทำแบบฝึกหัดอ่าน เขียน กับรูปภาพ และฝกึ บวก ลบ คูณ หาร เลข จำนวน 1-2 หลกั และคิดเลข โจทย์

แผนการจัดการเรยี นรู้ กลมุ่ ผไู้ ม่รหู้ นังสอื ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2565 ตำบลบา้ นเหนอื อำเภอเมอื งกาญจนบุรี ครัง้ ที่ หวั เรอ่ื ง ผลการเรยี นรู้ที่คาดหวัง เน้อื หาการเรียนรู้ กิจกรรมการเรยี นรู้ ส่อื /อปุ กรณ์ การวัด จำนวนช่วั โมง ประเมินผล 14 สภาพท่ี 11 1.ผ้เู รยี นมีความรู้ ความเขา้ ใจ 1.พลังงานและ 1. ครอู ่านเนอื้ หาเรอื่ งพลังงาน - ครู - การมีสว่ นรว่ ม 15 พลังงาน การเลือกใชพ้ ลังงาน การ การเลอื กใช้ และการเลอื กใชพ้ ลงั งาน การ - ผู้เรียน ของผูเ้ รยี น 1.พลังงานและการ ประหยัด และการอนุรักษ์ พลังงาน ประหยดั และการอนุรกั ษ์ - หนงั สือเรียนการ - ความสนใจและ เลือกใช้พลังงาน พลังงานไดเ้ ป็นอย่างดี 2.การประหยัด พลงั งานใหผ้ เู้ รยี นฟงั พรอ้ มทงั้ ให้ ร้หู นงั สอื ไทย กลา้ แสดงออก 2.การประหยดั 2.ผู้เรียนมีทักษะการอ่าน เขยี น และการอนรุ กั ษ์ ผเู้ รียนอ่านออกเสียงตาม - สอ่ื การเรียนการ - แบบฝกึ หดั และการอนุรักษ์ และการใช้คำหลกั ที่เก่ียวขอ้ ง พลังงาน 2. ครนู ำคำศพั ท์จากคำหลกั มา สอนผู้ไม่ร้หู นงั สอื -แบบทดสอบ พลังงาน กบั พลังงานไดแ้ ละสามารถ อา่ นให้ผเู้ รยี นฝกึ ฟงั และอ่าน - แบบฝึกหัด นำไปใช้ไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง ออกเสยี งเปน็ กล่มุ และรายคน -แบบทดสอบ 3.ผเู้ รยี นมีทกั ษะการคิดแก้ 3. ผ้สู อนพาผูเ้ รียนอา่ นตัวเลข โจทยป์ ญั หาทางด้านการ ไทยและอารบิค 0-99 แล้วให้ฝึก คณิตศาสตร์ได้ อา่ น เขียน 4.ใหผ้ ูเ้ รียนฝึกบวก ลบ คูณ หาร เลขจำนวน 2-3 หลักและคดิ เลข โจทย์ 5. ครมู อบหมายงานโดยให้ ผ้เู รียนทำแบบฝึกหดั อ่าน เขียน และฝึกบวก ลบ คูณ หาร เลข จำนวน 2-3 หลกั และคดิ เลข โจทย์

แผนการจดั การเรียนรู้ กลมุ่ ผูไ้ ม่รหู้ นังสือ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2565 ตำบลบ้านเหนอื อำเภอเมอื งกาญจนบุรี คร้ังท่ี หวั เร่ือง ผลการเรียนร้ทู คี่ าดหวงั เนือ้ หาการเรยี นรู้ กิจกรรมการเรยี นรู้ สอ่ื /อปุ กรณ์ การวดั ประเมินผล จำนวนช่วั โมง 15 สภาพท่ี 12 1.ผูเ้ รยี นมคี วามรู้ ความเขา้ ใจ 1.ข้อมลู และแหลง่ 1. ครูอ่านเนื้อหาเรื่องข้อมลู และ - ครู - การมสี ่วนร่วม 15 ทอ่ งเท่ยี วทว่ั ไทย เกยี่ วกบั ข้อมลู ของแหลง่ ทอ่ งเท่ียว แหลง่ ท่องเที่ยว เสน้ ทางการ - ผู้เรียน ของผูเ้ รียน 1.ขอ้ มลู และแหลง่ ทอ่ งเทย่ี ว รูเ้ ส้นทางการ 2.เส้นทางการ ท่องเท่ียว การจัดการการ - หนังสือเรียน - ความสนใจและ ทอ่ งเที่ยว ทอ่ งเทีย่ ว การส่งเสริมอาชพี ท่องเท่ียว ท่องเทยี่ ว มัคคุเทศก์ ส่งเสรมิ การรู้หนงั สือไทย กลา้ แสดงออก 2.เส้นทางการ เพอ่ื การท่องเที่ยว ประเพณี 3.การจดั การการ อาชีพเพอ่ื การทอ่ งเท่ยี ว - สื่อการเรียน - แบบฝึกหดั ทอ่ งเทีย่ ว วัฒนธรรม และสัญลักษณท์ ี่ควร ทอ่ งเทีย่ ว วัฒนธรรม ประเพณีและ การสอนผไู้ ม่รู้ -แบบทดสอบ 3.การจดั การการ ทราบในการเดินทางท่องเที่ยว มคั คเุ ทศก์ สญั ลกั ษณท์ ี่ควรรู้ใหผ้ เู้ รยี นฟงั หนังสอื ท่องเทย่ี ว 2.ผู้เรียนมีทักษะการอ่าน การ 4.ส่งเสรมิ อาชีพเพือ่ แล้วให้ผู้เรียนอา่ นออกเสยี งตาม - รูปภาพ มัคคุเทศก์ เขยี น การแตง่ ประโยคของ การทอ่ งเท่ียว 2. ครูนำคำศัพท์จากคำหลักมา - แบบฝกึ หัด 4.ส่งเสริมอาชีพเพอ่ื คำหลกั ท่ีเก่ยี วขอ้ งและสามารถ 5.วัฒนธรรม อ่านใหผ้ ู้เรยี นฝกึ ฟงั และอา่ น -แบบทดสอบ การท่องเท่ียว ใช้ไดอ้ ย่างถกู ต้อง ประเพณี ออกเสียงเป็นกล่มุ และรายคน 5.วัฒนธรรม 3.ผู้เรยี นมที กั ษะในด้านการคิด 6.สญั ลกั ษณ์ที่ควรรู้ 3. ผสู้ อนพาผู้เรียนอา่ นตัวเลข ประเพณี คำนวณทางคณิตศาสตร์ ไทยและอารบิค 0-99 แลว้ ให้ฝึก 6.สญั ลกั ษณ์ที่ควรรู้ อ่าน เขียน 4. ครมู อบหมายงานโดยให้ ผู้เรยี นทำแบบฝึกหัดอา่ น เขียน และฝึกบวก ลบ คูณ หาร เลข จำนวน 2-3 หลกั และคดิ เลข โจทย์

แผนการจัดการเรียนรู้ กลมุ่ ผู้ไม่รหู้ นงั สอื ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2565 ตำบลบ้านเหนอื อำเภอเมืองกาญจนบรุ ี ครั้งที่ หัวเรือ่ ง ผลการเรียนรู้ทค่ี าดหวัง เนือ้ หาการเรยี นรู้ กิจกรรมการเรยี นรู้ ส่ือ/อปุ กรณ์ การวดั จำนวนช่วั โมง ประเมนิ ผล 16 ตอนที่ 3 1.ผู้เรยี นมที กั ษะการอา่ น 1.ตัวเลข ตวั อกั ษร 1. ครอู ่านและอธิบายเนือ้ หา - ครู - การมีสว่ นรว่ ม 18 คำหลกั และ การเขียนตัวเลขไทย เลข - ผเู้ รยี น ของผู้เรียน สญั ลกั ษณ์ทาง อารบิคไดด้ ี 2.คำศัพท์ทาง เรอ่ื งตวั เลข ตัวอักษร คำศพั ท์ - หนังสอื เรียน - ความสนใจและ คณิตศาสตร์ ทาง คณิตศาสตร์ และ คณติ ศาสตร์ที่ 2.ผเู้ รียนมีความรู้ ความ 3.สญั ลกั ษณท์ าง สญั ลักษณ์ทางคณติ ศาสตร์ให้ การรหู้ นงั สือไทย กล้าแสดงออก เก่ียวข้องกบั เข้าใจและใช้สัญลกั ษณ์ทาง คณติ ศาสตร์ ผเู้ รียนฟงั พรอ้ มท้ังใหผ้ เู้ รียนอ่าน - ส่อื การเรยี น - แบบฝกึ หดั ชวี ติ ประจำวนั คณิตศาสตรไ์ ดถ้ ูกต้อง ออกเสยี งตาม การสอนผูไ้ ม่รู้ -แบบทดสอบ 1.ตวั เลข ตวั อักษร 2. ครนู ำผ้เู รียนอา่ นตัวอกั ษร หนงั สือ 2.คำศัพท์ทาง ตัวเลขไทยและเลขอารบิค แลว้ - แบบฝกึ หัด คณิตศาสตร์ ให้ฝกึ อ่าน เขยี น -แบบทดสอบ 3.สัญลักษณท์ าง คณติ ศาสตร์ 3. ครมู อบหมายงานโดยให้ ผู้เรยี นทำแบบฝึกหดั อ่าน เขียน ตัวอักษร ตวั เลขไทยและเลข อารบคิ

แผนการจัดการเรยี นรู้ กล่มุ ผไู้ ม่รู้หนังสือ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2565 ตำบลบ้านเหนอื อำเภอเมอื งกาญจนบุรี คร้งั ที่ หัวเร่ือง ผลการเรียนรู้ทคี่ าดหวงั เน้ือหาการเรยี นรู้ กิจกรรมการเรียนรู้ สอ่ื /อปุ กรณ์ การวัดประเมินผล จำนวนชัว่ โมง 1.ทดสอบหลงั การ 1.ทราบผลสัมฤทธข์ิ องการ 1.ทดสอบหลงั การ 1. ผู้เรียนทำแบบทดสอบหลัง - ครู - การมสี ่วนรว่ มของ การเรยี นการสอน - ผูเ้ รียน ผู้เรยี น เรยี นการสอน เรียนการสอน เรยี นการสอน - ความสนใจและกล้า 2. ครแู จง้ รายละเอยี ดผลการ - แบบทดสอบ แสดงออก 2.การปัจฉิมนิเทศ 2. ผ้เู รยี นรบั ทราบผลการ 2.ผลการเรียนการ เรยี นการสอนกลุ่มผไู้ ม่รูห้ นงั สือ - แบบทดสอบ - สรุปผลการเรยี น จัดการเรยี นการสอนกลุม่ ผู้ สอนกลมุ่ ผู้ไม่รู้ แกผ่ เู้ รยี น 3. ครูและผูเ้ รยี นร่วมกัน การสอนกลุ่มผไู้ ม่รู้ ไมร่ ูห้ นงั สือ หนงั สอื อภปิ รายถึงปญั หา อุปสรรค ใน หนงั สอื 3. ครแู ละผ้เู รียน รูแ้ ละ 3.ปัญหา อปุ สรรค การจัดการเรยี นการสอนกล่มุ ผู้ ไมร่ หู้ นังสอื - ปัญหา อปุ สรรค เข้าใจถงึ ปญั หาและ ในการจัดการเรยี น 4. ครูและผเู้ รียนร่วมกนั ในการจัดการเรยี น อุปสรรคในการจัดจัดการ การสอนกล่มุ ผไู้ ม่รู้ อภิปรายถึงแนวทางการแก้ไข ปญั หาและการพฒั นา การสอนกลุ่มผ้ไู มร่ ู้ เรยี นการสอนกลุ่มผูไ้ มร่ ู้ หนงั สือ กระบวนการจดั การเรียนการ หนังสือ หนังสอื 4.แนวทางการแก้ไข สอนกล่มุ ผไู้ ม่รหู้ นังสือ - แนวทางการแกไ้ ข 4.ครแู ละผเู้ รยี นรูแ้ ละ ปัญหาและการ ปญั หาและการ เขา้ ใจถึงแนวทางการแก้ไข พฒั นากระบวนการ พัฒนากระบวนการ ปญั หาและการพัฒนา จัดการเรยี นการสอน จดั การเรยี นการสอน กระบวนการจัดการเรียน กลุม่ ผู้ไมร่ หู้ นังสือ กลุ่มผูไ้ มร่ ู้หนงั สือ การสอนผู้ไม่รู้หนังสือ ลงชอื่ ..........................................................ผู้จดั ทำแผน (นางภัทรานิษฐ์ หนูขาว) ครูอาสาสมัคร กศน.