ศนู ยบ์ ม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา
โครงสร้างการบริหารศูนยบ์ ม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษา -ครูท่ีปรกึ ษาธุรกิจ -หวั หนา้ แผนกวิชา -ครูท่ีปรกึ ษาเฉพาะดา้ น -หวั หนา้ งานวิจยั (ดา้ นบญั ชี/การผลติ / -ครูผสู้ อนโครงงาน/โครงการ/ส่งิ ประดษิ ฐฯ์ การตลาด/การจดั การ)
บทบาทหน้าทข่ี องคณะกรรมการฝา่ ยต่าง ๆ ตามโครงสรา้ ง - ประธานศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา มีหน้าที่ ส่งเสริม สนับสนุน ให้คาปรึกษา ร่วมกับคณะกรรมการ ดาเนินงานกาหนด วิสัยทัศน์ พันธกิจ กลยุทธ์ และกากับดูแล ติดตาม ประเมินผลการบ่มเพาะให้บรรลุผลสาเร็จตามวัตถุประสงค์และ เป้าหมายทก่ี าหนด - รองประธานศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา มีหน้าที่ช่วยเหลือประธาน ศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา ในการส่งเสริม สนับสนุน ให้คาปรึกษา ร่วมกับคณะกรรมการดาเนินงานกาหนด วิสัยทัศน์ พันธกิจ กลยุทธ์ และกากับดูแล ติดตาม ประเมินผลการบ่มเพาะใหบ้ รรลผุ ลสาเร็จตามวัตถุประสงค์และเปา้ หมายที่กาหนด - คณะกรรมการท่ีปรึกษาภายนอก ประกอบด้วย ตัวแทนของหน่วยงานต่อไปนี้ ได้แก่ หอการค้าจังหวัด ธนาคารออมสิน อุตสาหกรรมจังหวัด พัฒนาชุมชน พาณิชย์จังหวัด ธนาคารพัฒนาวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม ฯลฯ มีหน้าท่ี ให้คาปรึกษา ร่วมกบั คณะกรรมการดาเนนิ งานให้บรรลุผลสาเรจ็ ตามวัตถปุ ระสงคแ์ ละเป้าหมายทก่ี าหนด - คณะกรรมการท่ีปรึกษาภายใน ประกอบด้วย รองผู้อานวยการฝ่ายวิชาการ รองผู้อานวยการฝ่ายบริหารทรัพยากร รอง ผู้อานวยการฝ่ายพัฒนากิจการนักเรียน นักศึกษา หวั หน้าแผนกวิชา หวั หน้างาน ครูผู้ทรงคุณวุฒิที่มีความรู้ ความสามารถในการเป็น ผู้ประกอบการ มีหน้าที่ ให้คาปรกึ ษา รว่ มกบั คณะกรรมการดาเนนิ งานให้บรรลผุ ลสาเร็จตามวัตถุประสงค์และเปา้ หมายทกี่ าหนด
บทบาทหนา้ ท่ขี องคณะกรรมการฝา่ ยตา่ ง ๆ ตามโครงสร้าง (ตอ่ ) - คณะกรรมการทปี่ รึกษาภายนอก ประกอบด้วย ตวั แทนของหนว่ ยงานตอ่ ไปนี้ ไดแ้ ก่ หอการค้าจังหวัด ธนาคารออมสนิ อตุ สาหกรรมจังหวัด พฒั นาชมุ ชน พาณชิ ย์จังหวัด ธนาคารพฒั นาวิสาหกจิ ขนาดกลางและขนาดย่อม ฯลฯ มีหนา้ ที่ ให้คาปรกึ ษา ร่วมกบั คณะกรรมการดาเนนิ งานใหบ้ รรลุผลสาเร็จตามวัตถุประสงค์และเป้าหมายทกี่ าหนด - คณะกรรมการทป่ี รกึ ษาภายใน ประกอบดว้ ย รองผอู้ านวยการฝา่ ยวิชาการ รองผูอ้ านวยการฝ่ายบรหิ ารทรัพยากร รอง ผู้อานวยการฝา่ ยพัฒนากิจการนกั เรียน นกั ศกึ ษา หวั หนา้ แผนกวชิ า หวั หน้างาน ครผู ทู้ รงคุณวฒุ ทิ ่ีมคี วามรู้ ความสามารถในการเปน็ ผู้ประกอบการ มหี น้าที่ ใหค้ าปรึกษา ร่วมกับคณะกรรมการดาเนนิ งานใหบ้ รรลุผลสาเร็จตามวตั ถุประสงคแ์ ละเปา้ หมายที่กาหนด
บทบาทหนา้ ทีข่ องคณะกรรมการฝ่ายตา่ ง ๆ ตามโครงสร้าง (ตอ่ ) - หวั หนา้ ศนู ยบ์ ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษา มหี นา้ ท่ี 1) ทาหน้าที่บริหารจัดการศูนย์บ่มเพาะฯ ประสานงาน สร้างความร่วมมือกับฝ่ายต่าง ๆ ให้เป็นไปตามที่คณะ กรรมการบริหารศูนยบ์ ่มเพาะผ้ปู ระกอบการอาชวี ศกึ ษากาหนด 2) ดาเนินการบ่มเพาะกลุ่มเป้าหมาย ตลอดจนประสานงานในการจดั หาที่ปรึกษาธุรกิจ ท่ีปรึกษาบัญชี ใหแ้ ก่ กลุ่มเป้าหมาย 3) ประสานงานกบั สถาบันการเงนิ และหนว่ ยงานอ่ืน ๆ เพ่ือหาแหล่งเงินทนุ สนับสนนุ กล่มุ เป้าหมาย 4) สง่ เสริมวสิ าหกจิ ชมุ ชน/เครือข่ายวิสาหกจิ ชุมชน ตามความต้องการของแต่ละกลุ่ม 5) รบั ผดิ ชอบอาคารสถานที่ วสั ดุ ครุภัณฑ์ เครื่องมอื และอปุ กรณใ์ นศนู ยบ์ ม่ เพาะผู้ประกอบการอาชวี ศึกษา 6) ดาเนินการดูแลการเบิกจ่ายงบประมาณ และเงินรายได้ต่าง ๆ ให้เป็นไปตามระเบียบทางราชการ และท่ี คณะกรรมการบรหิ ารศนู ยบ์ ่มเพาะผูป้ ระกอบการอาชวี ศึกษากาหนด 7) สรุปผลและรายงานผลการดาเนินงาน 8) งานอนื่ ๆ ตามทส่ี ถานศึกษามอบหมาย
บทบาทหนา้ ทีข่ องคณะกรรมการฝา่ ยต่าง ๆ ตามโครงสร้าง (ต่อ) - ฝา่ ยฝึกอบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการ มีหนา้ ที่ 1) ประสานงานในการจดั ฝึกอบรมเชิงปฏบิ ตั กิ าร จดั ทาตารางการฝกึ อบรม เชงิ ปฏิบัตกิ ารตามหลกั สูตรของสานักมาตรฐานการ อาชีวศึกษาและวชิ าชีพ จดั หาวิทยากร สร้างเครอื ข่ายธรุ กจิ และกาหนดกิจกรรมที่เสรมิ สร้างความเข้มแขง็ ให้กบั ผู้เขา้ รับการบ่มเพาะการ เป็นผปู้ ระกอบการ 2) ประสานงานกับแผนกวชิ าต่าง ๆ เพอ่ื รับสมคั รผูเ้ รียนทมี่ ีความสนใจในการเขา้ รบั การพฒั นาศกั ยภาพผเู้ รียนในการเป็น ผู้ประกอบการ และผเู้ กยี่ วข้อง เพ่อื ใหก้ ารจดั อบรมบรรลผุ ลตามวตั ถุประสงค์ 3) สรปุ ผลและรายงานผลการดาเนนิ งาน 4) ปฏบิ ตั งิ านอ่นื ๆ ตามที่สถานศึกษามอบหมาย
บทบาทหนา้ ทีข่ องคณะกรรมการฝ่ายต่าง ๆ ตามโครงสรา้ ง (ต่อ) - ฝา่ ยบ่มเพาะ ประกอบด้วย ครูที่ปรกึ ษาธรุ กิจ และครูที่ปรกึ ษาเฉพาะดา้ น (ดา้ นบัญชี ด้านการผลิต ดา้ นการตลาด และด้านการจดั การ) มหี น้าท่ี 1) สรรหา พิจารณาคดั เลือกผ้เู รียนที่มศี ักยภาพหรือผู้ทสี่ นใจเขา้ รบั การบ่มเพาะ การเปน็ ผปู้ ระกอบการ 2) ทาหนา้ ทีเ่ ป็น “พ่ีเลี้ยง” ให้การดูแลและให้คาแนะนาปรกึ ษาในการทาธรุ กจิ แกผ่ เู้ ขา้ รับการบม่ เพาะการเป็นผปู้ ระกอบการ 3) ประสานงานกับผทู้ ่ีเกี่ยวขอ้ งและงานต่าง ๆ เพ่อื จดั กิจกรรมการบ่มเพาะการเป็นผปู้ ระกอบการ 4) สรุปผลและรายงานผลการดาเนินงาน 5) ปฏบิ ัติงานอื่น ๆ ตามทสี่ ถานศกึ ษามอบหมาย
บทบาทหน้าท่ีของคณะกรรมการฝา่ ยต่าง ๆ ตามโครงสรา้ ง (ต่อ) - ฝ่ายนวตั กรรมประกอบดว้ ย หัวหนา้ แผนกวชิ า หัวหน้างานวิจัย และครูผสู้ อนวิชาโครงการ/โครงงาน/สิง่ ประดษิ ฐ์ มีหนา้ ท่ี 1) สง่ เสริม สนับสนุนให้ผ้เู ข้ารบั การบ่มเพาะ แสวงหา และพัฒนานวตั กรรม สงิ่ ประดิษฐ์ เพ่อื นาไปต่อยอดในเชิงพาณชิ ย์ หรือนาไปสูก่ ารจดอนุสิทธบิ ตั ร 2) สรุปผลและรายงานผลการดาเนนิ งาน 3) ปฏบิ ัตงิ านอ่ืน ๆ ตามท่ีสถานศกึ ษามอบหมาย
บทบาทหนา้ ที่ของคณะกรรมการฝา่ ยตา่ ง ๆ ตามโครงสรา้ ง (ตอ่ ) - ฝา่ ยธรุ การมีหนา้ ท่ี 1) จดั การระบบงานทางดา้ นสารบรรณ และเอกสารภายในหน่วยงาน 2) จดั ทาเอกสารเก่ียวกบั การเงิน การบัญชี การเบิกจ่ายเงนิ งบประมาณ 3) รวบรวมระเบียบข้อบังคบั ของสานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา สถานศกึ ษาและหน่วยงานต่าง ๆ ที่ เก่ียวข้องกบั การดาเนินงาน 4) ให้บรกิ ารดา้ นเอกสาร แบบฟอรม์ ตา่ ง ๆ เคร่อื งมือ วสั ดแุ ละอุปกรณ์ ให้กบั ผู้เข้ารับบริการและผู้เข้ารับการบม่ เพาะการเป็นผู้ประกอบการ 5) สรุปผลและรายงานผลการดาเนินงาน 6) ปฏิบตั ิงานอืน่ ๆ ตามทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย
การประเมินผลการดาเนินงานของศูนยบ์ ม่ เพาะผ้ปู ระกอบการอาชวี ศึกษาตามกรอบคดิ ดงั น้ี
กระบวนการนเิ ทศ -แผนการนิเทศ -ปฎทิ นิ การนิเทศ -เอกสารประกอบการนิเทศ -เเจง้ หวั หนา้ ศนู ยบ์ ม่ เพาะ ฯ N Y
กรอบแนวคดิ ในการดาเนินงาน -การส่งเสรมิ การประกอบธุรกิจ ผลสมั ฤทธิ์ของศนู ยบ์ ม่ เพาะ ฯ -ประเมินผลการประกอบธรุ กิจ ศกั ยภาพของศนู ยบ์ ม่ เพาะ
การจดั ทาแผนปฏิบตั กิ ารประจาปี
แนวทางการประเมนิ ศนู ยบ์ ม่ เพาะผ้ปู ระกอบการอาชีวศกึ ษา ระดบั สถานศกึ ษา
แนวทางการประเมินศนู ยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา ระดบั จงั หวดั
แนวทางการประเมินศนู ยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศกึ ษา ระดบั ภาค
แนวทางการประเมินศนู ยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศกึ ษา ระดบั ชาติ
ผบู้ ริหารวิทยาลัยสารพดั ช่างตราด นายประดษิ ฐ ฮกทา ผอู้ านวยการ วทิ ยาลยั สารพัดช่างตราด นายวิเชยี ร ถมจอหอ นางสาวนิภาวรรณ์ ศริ ิ นายเกรกิ ไกร นนทลกั ษณ์ รองผู้อานวยการ รองผูอ้ านวยการ ปฏบิ ตั หิ น้าทรี่ องผูอ้ านวยการ ฝ่ายพฒั นากจิ การ นักเรียน นักศกึ ษา ฝา่ ยบริหารทรัพยากร ฝ่ายวิชาการ ฝา่ ยแผนงานและความร่วมมือ วทิ ยาลัยสารพดั ชา่ งตราด วิทยาลยั สารพดั ช่างตราด วิทยาลัยสารพัดช่างตราด
งานศนู ย์บม่ เพาะผู้ประกอบการอาชวี ศกึ ษา นายณัฐกานต์ พรหมประสาท นางสาวสรลั รัชน์ กระบาย นางสาวจริ นนั ท์ นาคสขุ ฝา่ ยนวัตกรรม หวั หนา้ ศูนยบ์ ม่ เพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา หวั หน้างานส่งเสรมิ ผลติ ผล นางสาวชนชนก สทั ธยาสัย นายบัณฑติ เชียงกา การค้า และประกอบธรุ กิจ ฝ่ายธรุ การ ฝา่ ยฝึกอบรม นางสาวกาญจนาภรณ์ ขาเสมอ ฝา่ ยบ่มเพาะ
สว่ นที่ 1 รายงานในระบบออนไลนท์ ี่ bic.nawamin.ac.th
ตวั บง่ ชี้ท่ี 1 รายงานการปฏบิ ตั ิงานการสง่ เสรมิ ศักยภาพการเปน็ ผู้ประกอบการอาชวี ศกึ ษา
ส่วนท่ี 2 ใช้เครอ่ื งมอื ประเมนิ ผลศนู ย์บ่มเพาะ จานวน 3 ตอน
ตอนท่ี 1 ศักยภาพศนู ยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชวี ศึกษา ตวั บง่ ชที้ ่ี 1 สานกั งานศูนยบ์ ่มเพาะผ้ปู ระกอบการอาชีวศกึ ษา
ตอนที่ 1 ศกั ยภาพศนู ยบ์ ม่ เพาะผู้ประกอบการอาชวี ศึกษา ตัวบ่งชท้ี ่ี 2 การบรหิ ารงานของหวั หนา้ ศูนยบ์ ม่ เพาะผู้ประกอบการอาชีวศกึ ษา
ตอนท่ี 1 ศักยภาพศูนย์บม่ เพาะผู้ประกอบการอาชวี ศกึ ษา ตัวบง่ ช้ที ่ี 2 การบรหิ ารงานของหัวหนา้ ศูนยบ์ ่มเพาะผูป้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษา การประชาสมั พันธ์ 3 ชอ่ งทาง
ตอนที่ 1 ศกั ยภาพศนู ยบ์ ่มเพาะผูป้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษา ตวั บ่งชท้ี ี่ 3 การสนบั สนนุ ของผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา
ตอนที่ 2 การดาเนนิ การพฒั นาศักยภาพของผ้เู รียนในสถานศึกษาอาชวี ศกึ ษา ตัวบง่ ช้ที ี่ 1 การพฒั นาศักยภาพผู้เรยี น ดา้ นการฝกึ อบรม
ตอนที่ 2 การดาเนินการพฒั นาศกั ยภาพของผู้เรยี นในสถานศึกษาอาชีวศึกษา ตวั บ่งชี้ท่ี 2 การพัฒนาศกั ยภาพผู้เรียน ด้านการศกึ ษาดูงานทส่ี อดคลอ้ งกับธรุ กจิ
โครงการอบรมพฒั นาศกั ยภาพการเปน็ ผ้ปู ระกอบการ ประจาปีงบประมาณ 2563 การอบรมเขยี นแผนธรุ กจิ การประกวดแผนธุรกจิ การศกึ ษาดงู านบม่ เพาะวสิ าหกจิ
ตอนที่ 2 การดาเนนิ การพัฒนาศกั ยภาพของผูเ้ รียนในสถานศกึ ษาอาชวี ศึกษา ตวั บง่ ชท้ี ่ี 3 การประเมนิ คณุ ภาพและความเป็นไปได้ของแผนธุรกจิ
ตอนที่ 2 การดาเนินการพัฒนาศักยภาพของผูเ้ รยี นในสถานศึกษาอาชวี ศกึ ษา ตัวบง่ ชที้ ่ี 4 การสง่ เสรมิ การประกอบธุรกิจ
ตอนที่ 2 การดาเนินการพฒั นาศักยภาพของผู้เรียนในสถานศึกษาอาชวี ศกึ ษา ตัวบ่งช้ีที่ 5 การดาเนนิ งานตามแผนธุรกิจใหม่
ตอนที่ 2 การดาเนินการพฒั นาศักยภาพของผเู้ รียนในสถานศกึ ษาอาชวี ศึกษา ตัวบง่ ช้ที ่ี 5 การดาเนินงานตามแผนธรุ กิจใหม่ ธุรกิจเจลล่ีระกา
ตอนที่ 2 การดาเนินการพัฒนาศกั ยภาพของผู้เรียนในสถานศกึ ษาอาชวี ศกึ ษา ตัวบง่ ช้ที ่ี 5 การดาเนินงานตามแผนธรุ กิจใหม่ ธุรกิจกล้วยทอดหมาล่า
ตอนท่ี 2 การดาเนนิ การพฒั นาศกั ยภาพของผู้เรยี นในสถานศึกษาอาชวี ศกึ ษา ตัวบ่งชท้ี ่ี 5 การดาเนินงานตามแผนธรุ กจิ ใหม่ ธุรกิจชินนามอ่ นแครอทเคก้
Search
