แผนปฏิบัติการ กศน.ตำบลนาคำ ประจำปีงบประมาณ2564

51 6. โครงการแขง ขนั ทักษะวิชาการ การประกวดโครงงาน ของนกั ศึกษา กศน. ประจาํ ปง บประมาณ 2564 สอดคลอ งกบั ยทุ ธศาสตรและจดุ เนน การดําเนนิ งาน กศน.ประจําปง บประมาณ พ.ศ.2564 ยุทธศาสตรท่ี 3 ยุทธศาสตรดา นกรพฒั นาและเสริมสรา งศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย 3.9. การสงเสรมิ วิทยาศาสตรเพอ่ื การศกึ ษา 1.) จดั กิจกรรมวทิ ยาศาสตรเ ชิงรกุ และเนน ใหค วามรูวิทยาศาสตรอยา งงายกับ ประชาชนในชมุ ชนทงั้ วิทยาศาสตรในวิถีชวี ิต และวทิ ยาศาสตรใ นชีวิตประจําวัน 2.) พัฒนาสื่อ นทิ รรศการและรปู แบบการจัดกิจกรรมทางวทิ ยาศาสตรใหมีความทันสมยั สอดคลองกบั มาตรฐานตวั ชีวัด มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพผูเ รยี น/ผรู บั บริการ ตวั บง ชที้ ี่ 1.2 ผเู รียนการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน มที กั ษะกระบวนการคิดทักษะการแสวงหา ความรูอยา งตอ เนื่องและสามารถนําไปประยกุ ตใหในการดําเนินการชีวติ หลักการและเหตผุ ล การพัฒนาประเทศ เร่ิมตนจากการพัฒนาคน รัฐบาลมุงเนนใหความสําคัญกับการพัฒนาการศึกษาทุก ระดับ เพ่ือใหคนไทยไดรับการพัฒนาศักยภาพดานการศึกษาใหมากท่ีสุด กระทรวงศึกษาธิการ จึง สนับสนุนคาใชจายในการจัดการศึกษาขั้นพ้ืนฐานใหกับผูเรียน กศน.ใหดําเนินกิจกรรมพัฒนาผูเรียนและ พัฒนาการจัดการเรียนการสอน พรอมทั้งสงเสริมสอื่ ท่ีหลากหลาย มุงเนนใหกลมุ เปาหมายท่ีลงทะเบียนเรียน ได เรียนในรูปแบบท่ีเหมาะสมกับสภาพและความตองการของตนเอง และมีการกระจายโอกาส การจัดกิจกรรมให เกิดผลการใหบริการในตําบลเปนสวนใหญ เพ่ือใหประชาชนในพ้ืนท่ีไดรับบริการดวยความสะดวก และครอบคลุม โดยมีรูปแบบการจัดกิจกรรม เชน การฝกอบรม การใหความรู การเขาคายและการรับความรูจากแหลงเรียนรู อืน่ ๆ โครงการแขงขันทักษะวิชาการ การประกวดโครงงาน ของนักศึกษา กศน. จะชวยสงเสริมใหผูเรียนมี ทักษะกระบวนการคิด ทักษะการแสวงหาความรอู ยางตอเนือ่ ง และสามารถนําไปประยุกตใ หใ นการดาํ เนินการชีวิต ใหผูเรียนเขาใจและพัฒนาตนเอง นําไปปรับใชในวถิ ีชีวิตที่อยูในยุคปจจุบันไดอยางดีขึ้น กศน.อําเภอคําเขื่อนแกว เล็งเห็นความสําคัญของการสงเสริมทักษะกระบวนการคิดทางวิทยาศาสตร และการแกไขปญหา โดยการรูจัก คน ควาหาความรู การใชแหลงเรียนรใู หเกิดประโยชน และกระตุนการเรียนรดู ว ยกิจกรรมที่หลากหลาย วัตถปุ ระสงค 1. เพื่อสงเสริมนักศกึ ษาใหมีความรู ความเขา ใจและทักษะกระบวนการคิดทางวิทยาศาสตร และการแกไข ปญ หา 2. เพ่ือเผยแพรผ ลงานวิชาการ การจัดทาํ โครงงานของนกั ศึกษา กศน. 3. เพื่อเสริมสรางสื่อ นวัตกรรมใหมๆ ใหกับนักศึกษา นาํ กลับมาประยุกตใ ชในการดาํ รงชีวิตประจาํ วนั á¼¹»¯ºÔ µÑ ¡Ô Òà ¡È¹.µíҺŹҤÒí »ÃШÒí »‚§º»ÃÐÁÒ³2564 ¨Ñ´·íÒâ´Â : ÊÃØ ÔÂ¹Ñ µ äªÂªÇ‹  (¤ÃÙ ¡È¹.µÒí ºÅ)

52 เปา หมาย เชงิ ปริมาณ นักศึกษาการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน ภาคเรียนที่ 2/2563 จํานวน 80 คน เชงิ คุณภาพ 1. นกั ศกึ ษามีความรู ความเขาใจและทักษะกระบวนการคิดทางวิทยาศาสตร และการแกไข ปญ หา 2. สถานศึกษาไดเผยแพรผ ลงานวชิ าการ การจดั ทาํ โครงงานของนักศึกษา กศน. 3. เสริมสรา งสอ่ื นวตั กรรมใหมๆ ใหก ับนักศึกษา นํากลับมาประยกุ ตใ ชใ นการดาํ รงชวี ิตประจาํ วนั วธิ ีดําเนนิ การ เปาหมาย พืน้ ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ กิจกรรม วัตถปุ ระสงค กลุม เปาหมาย ดําเนินการ บุคลากร กศน.อําภอ 1.วางแผน/ประชุม เพอ่ื สราง บุคลากรครู 22 คน คําเข่ือนแกว ม.ค. 64 - ทกุ คน ชี้แจงบุคลากร แนวทางปฏบิ ัติ บคุ ลากร กศน.อาํ ภอ คณะบุคลากร 22 คน คาํ เข่ือนแกว อยา งชดั เจน ทุกคน นกั ศกึ ษา กศน.อําภอ นกั ศกึ ษา 80คน คําเขื่อนแกว 2.จดั ทาํ โครงการ/ สรา งความ 80 คน ม.ค. 64 - ก.พ. 64 40,945- เสนอโครงการ เขาใจ 3.ดาํ เนนิ การตาม เพ่ือผูเรยี น กจิ กรรม เรยี นรคู าย วทิ ยาศาสตร จากแหลง เรียนรทู ี่ หลากหลาย 4.รายงานผล สงคนื เงิน - เอกสาร กศน.อาํ เภอ ก.พ. 64 สรปุ รปู เลม คาํ เข่ือนแกว วงเงนิ งบประมาณทงั้ โครงการ งบประมาณจากอุดหนุน : กิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพผูเรยี น กศน.อําเภอคําเข่ือนแกว - คา อาหาร 1 มอ้ื ๆละ 70 บาท/คน จํานวน 80 คน เปนเงิน 5,600 บาท - คา อาหารวา ง 1 มื้อๆละ 20 บาท/คน จํานวน 80 คน เปนเงนิ 1,600 บาท - คา ปาย จาํ นวน 1 ปา ยๆละ 500 บาท เปน เงนิ 500 บาท - คา วัสดุ เปน เงิน 33,245 บาท รวมเปนเงินทั้งส้นิ 40,945 บาท (ส่หี มืน่ เการอยสสี่ บิ หาบาทถวน) หมายเหตุ: ถวั จายจริงเทาทจ่ี ายจรงิ และสามารถปรบั เปลี่ยนไดตามความเหมาะสม á¼¹»¯ÔºµÑ Ô¡Òà ¡È¹.µíҺŹҤíÒ »ÃШíÒ»§‚ º»ÃÐÁÒ³2564 ¨´Ñ ·Òí â´Â : ÊÃØ ÔÂ¹Ñ µ äªÂªÇ‹  (¤ÃÙ ¡È¹.µíÒºÅ)

53 แผนการใชจา ยงบประมาณ: ระบุการใชจ ายงบประมาณตามกจิ กรรมโดยจําแนกเปน รายไตรมาส กจิ กรรมหลัก ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ม.ค.-มี.ค. โครงการแขงขนั ทักษะ (ต.ค.-ธ.ค. พ.ศ. 2564) (เม.ย.-ม.ิ ย. (ก.ค-ก.ย. วิชาการ การประกวด พ.ศ. 2563) พ.ศ. 2564) พ.ศ 2564) โครงงาน ของนักศึกษา 40,945 บาท กศน. ประจาํ ป งบประมาณ 2564 ผูรบั ผดิ ชอบโครงการ : กลุม งานจัดการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน กศน.อําเภอคําเขื่อนแกว เครอื ขาย - โครงการที่เกยี่ วของ - โครงการสนบั สนุนคาใชจายในการจดั การศกึ ษาตั้งแตอนุบาลจนจบการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน ผลลัพธ : นักศึกษามีความรู ความเขาใจและทักษะกระบวนการคิดทางวิทยาศาสตร และการแกไขปญหา สามารถพัฒนาสื่อ นวัตกรรมใหมๆ เพ่ือพัฒนาการจัดการเรียนรู และนํากลับมาประยุกตใชในการดํารงชีวิต ประจําวันได ตลอดจนเผยแพรผลงานวิชาการ การจัดทําโครงงานของนักศึกษา กศน. .ใหเปนประโยชนตอผูที่ สนใจศกึ ษา ตวั ชวี้ ดั ความสําเรจ็ ของโครงการ ตวั ช้วี ดั ผลผลติ (Outputs) นกั ศกึ ษามีความรแู ละทักษะตามแนวปฏบิ ตั ทิ เ่ี รยี นรู ตัวช้ีวัดผลลัพธ (Outcomes) รอยละ 80 นักศึกษามีความรู ความเขาใจและทักษะกระบวนการคิด ทางวิทยาศาสตร และการแกไขปญหา สามารถพัฒนาส่ือ นวัตกรรมใหมๆ เพ่ือพัฒนาการจัดการเรียนรู และ ประยกุ ตใชในการดํารงชีวิตประจาํ วันได การติดตามและประเมินผล 1. สงั เกต, สมั ภาษณ, และการทดสอบ 2. โครงงาน,บันทกึ การเรียนรูเอกสารประกอบการพฒั นาคุณภาพผูเ รยี น á¼¹»¯ºÔ ѵԡÒà ¡È¹.µÒí ºÅ¹Ò¤íÒ »ÃШíÒ»‚§º»ÃÐÁÒ³2564 ¨Ñ´·íÒâ´Â : ÊÃØ ÂÔ ¹Ñ µ äªÂªÇ‹  (¤ÃÙ ¡È¹.µÒí ºÅ)

54 7. โครงการการแขง ขันกฬี า กศน.อสี าน เกมส ระดบั ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนือ สอดคลอ งกบั ยทุ ธศาสตรและจุดเนน การดาํ เนนิ งาน กศน. ประจําปงบประมาณ พ.ศ.2564 นโยบายเรง ดวนเพ่อื ขบั เคลือ่ นยทุ ธศาสตรก ารพฒั นาประเทศ 1. ยทุ ธศาสตรค วามมน่ั คง 1.3. สงเสริมและสนบั สนนุ การจัดการศกึ ษาเพอ่ื ปองกันและแกไขปญหาภยั คุกคามในรูปแบบใหม ทง้ั ยาเสพติด การคามนุษย ภัยจากไซเบอร ภัยพิบัตจิ ากธรรมชาติ โรคอุบตั ใิ หม ฯลฯ สอดคลอ งกบั มาตรฐานตัวชีวัด มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผูเ รยี น/ผรู บั บรกิ าร ตัวบงชี้ท่ี 1.2 ผเู รียนการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐานมที ักษะกระบวนการคดิ ทักษะการแสวงหาความรู เรยี นรอู ยา งตอเนื่องและสามารถนาํ ไปประยกุ ตใหในการดําเนินการชวี ิต หลกั การและเหตผุ ล ตามทร่ี ฐั บาล มนี โยบายดานการศกึ ษาเพื่อสรางโอกาสทางการศึกษาและ กระจายโอกาสทางการศกึ ษาใน สังคมไทยโดยใหสถานศึกษาจัดกิจกรรมพัฒนาผูเรียนอยางควบคุมมีประสิทธิภาพประสิทธิผลเกิดความคุมคา ประหยัดเกิดประโยชนสูงสุดตอผูเรียนและทางราชการน้ันขอเสนออําเภอคําเขื่อนแกวมีความมุงหวังใหนักศึกษา กศน. ไดรับการพัฒนาทักษะกระบวนการดา นการกีฬาใหนักศึกษา กศน. มคี วามสามารถในการเลนกีฬามีรา งกาย และจิตใจท่ีสมบูรณแข็งแรงมีระเบียบวินัยและมีน้ําใจเปนนักกีฬา รูจักใชเวลาวางใหเกิดประโยชนหางไกลยาเสพ ติด พรอมทั้งมีประสบการณดานการเรียนรูนอกหองเรียน กศน.อําเภอคําเข่ือนแกวไดเล็งเห็นความสําคัญจึงได ดําเนนิ การจดั โครงการเพ่ือใหกลมุ เปา หมายทีเ่ ขารวมไดมคี วามสามารถในการออกกาํ ลังกายมีระเบยี บวนิ ยั มนี าํ้ ใจ ในการเลนกีฬา เพ่ือเปน ประโยชนในการดาํ เนนิ ชีวติ วัตถปุ ระสงค 1. เพื่อใหนักศึกษา กศน. ไดรับการพัฒนาทกั ษะทางดานกีฬาและมนี ํา้ ใจเปนนักกีฬา 2. เพ่อื ใหนักศึกษา กศน. ใชเ วลาวา งใหเ กดิ ประโยชนหา งไกลยาเสพตดิ เปา หมายเชิงปรมิ าณและคุณภาพ เชงิ ปริมาณ จํานวน 11 คน แยกเปน - บุคลากร กศน.อาํ เภอคาํ เขอื่ นแกว จํานวน 6 คน - นกั ศกึ ษา กศน.อําเภอคําเข่ือนแกว จาํ นวน 5 คน เชงิ คณุ ภาพ - ผูเขา รว มโครงการมที ักษะทางดา นกีฬาและใชเ วลาวางไดเ กิดประโยชน á¼¹»¯ÔºµÑ ¡Ô Òà ¡È¹.µÒí ºÅ¹Ò¤Òí »ÃШÒí »§‚ º»ÃÐÁÒ³2564 ¨Ñ´·Òí â´Â : ÊØÃÔÂѹµ äªÂªÇ‹  (¤ÃÙ ¡È¹.µíÒºÅ)

55 วธิ กี ารดาํ เนนิ งาน กจิ กรรมหลัก วัตถุประสงค กลมุ เปา เปาหมาย พืน้ ที่ดาํ เนินการ ระยะเวลา งบ หมาย ประมาณ 1.วางแผน/ -เพื่อสรา งแนวปฏิบัติอยาง -คณะ บคุ ลากร กศน.อําเภอ 6 - บคุ ลากร กศน.อาํ เภอ คําเขื่อนแกว มกราคม ประชมุ ชี้แจง ชัดเจน ทกุ คน 22 คน 2564 42,870 -คณะ บคุ ลากร กศน.อําเภอ 13 บาท บุคลากร บุคลากร กศน.อาํ เภอ คาํ เข่ือนแกว มกราคม ทกุ คน 22 คน 2564 2.จดั ทํา -เพือ่ สรา งความเขา ใจ บุคลากร 11 คน ม.ราชภัฎ 3–5 และ อดุ รธานี จงั หวดั กมุ ภาพนั ธ โครงการฯ/ นักศกึ ษา อุดรธานี 2564 กศน. เสนอโครงการฯ บคุ ลากร 3.ดาํ เนนิ การ 1.เพอ่ื ใหน ักศึกษา กศน. ไดร ับ ทกุ คน ตามกิจกรรม การพัฒนาทักษะทางดา นกีฬา และมีนาํ้ ใจเปนนกั กีฬา 2.เพอ่ื ใหน ักศึกษา กศน. ใช เวลาวางใหเกิดประโยชน หา งไกลยาเสพตดิ 4. รายงานผล -สรุปรูปเลม - เอกสาร กศน.คําเข่ือน กมุ ภาพนั ธ แกว 2564 งบประมาณ จากงบอดุ หนุน จดั การเรยี นการสอน 1.คาจางเหมายานพาหนะ 1 คันๆละ 5,000 บาท x 3 วัน เปนเงนิ 15,000 บาท 2.คาเบยี้ เล้ยี งบคุ ลากร 6 คนๆละ 240 บาท x 3 วนั เปน เงิน 4,320 บาท 3.คา ทพี่ ัก 3 หองๆละ 1,300 บาท x 2 คนื เปนเงนิ 7,800 บาท 4.คา ที่พัก 1 หอ งๆละ 850 บาท x 2 คืน เปนเงนิ 1,700 บาท 5.วสั ดอุ ุปกรณ เปนเงิน 7,000 บาท รวม 35,820 บาท (สามหมนื่ หา พันแปดรอยย่สี บิ บาทถวน) จากงบอุดหนนุ กจิ กรรมพฒั นาผเู รียน 1.คา อาหารนักศึกษา 5 คนๆละ 70 บาท x 3 วนั เปน เงนิ 1,050 บาท 2.คา น้าํ และเคร่อื งดืม่ นกั ศกึ ษา 5 คนๆละ 20 บาท x 3 วนั เปน เงนิ 300 บาท 3.คา ทีพ่ ัก 1 หอ งๆละ 850 บาท x 2 คืน เปน เงนิ 1,700 บาท 4.คาทพ่ี ัก 1 หองๆละ 1,250 บาท x 2 คืน เปน เงนิ 2,500 บาท 4.คา ชดุ นกั กีฬา 5 ชดุ ๆละ x 300 บาท เปน เงนิ 1,500 บาท รวม 7,050 บาท (เจ็ดพนั หาสิบบาทถว น) รวมทั้งสนิ้ รวม 42,870 บาท (สห่ี มื่นสองพนั แปดรอ ยเจ็ดสิบบาทถว น) หมายเหตุ: ถวั จายจริงเทาทจี่ ายจรงิ และสามารถปรับเปล่ยี นไดต ามความเหมาะสม á¼¹»¯ºÔ ѵ¡Ô Òà ¡È¹.µíҺŹҤíÒ »ÃШÒí »‚§º»ÃÐÁÒ³2564 ¨Ñ´·Òí â´Â : ÊÃØ ÂÔ Ñ¹µ äªÂª‹Ç (¤ÃÙ ¡È¹.µíÒºÅ)

56 แผนการใชง บประมาณ กจิ กรรมหลัก ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสท่ี 4 (ต.ค.-ธ.ค.63) (ม.ค.-มี.ค.64) (เม.ย.-มิ.ย.64) (ก.ค.-ก.ย.64) โครงการการแขงขัน กีฬา กศน.อีสาน 42,870 เกมส ระดับภาค ตะวนั ออกเฉยี งเหนอื ผรู ับผดิ ชอบโครงการ - กลุมงานจัดการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน กศน.อําเภอคาํ เขื่อนแกว เครือขา ย - มหาวทิ ยาลัยราชภัฎอดุ รธานี จงั หวัดอุดรธานี โครงการทเ่ี กีย่ วของ - โครงการจดั การศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน - โครงการจัดกจิ กรรมพัฒนาทักษะชวี ิต ผลลัพธ(OUTPUT) ผลผลิต รอ ยละ 80 ของผเู ขารว มโครงการฯไดร ับการพัฒนาทักษะทางดา นกีฬาและมีนํ้าใจเปนนักกีฬาใชเ วลาวาง ใหเ กดิ ประโยชนห า งไกลยาเสพติด ตัวช้ีวดั ผลสาํ เร็จของโครงการ 1. ตวั ชี้วัดผลผลติ - นกั ศกึ ษา กศน.อําเภอคาํ เขื่อนแกว ผานการรวมกจิ กรรมตามเปา หมายที่กําหนด 2. ตวั ช้วี ดั ผลลัพธ - ผเู ขารว มโครงการ จาํ นวน 11 คนไดรว มจัดกจิ กรรมทสี่ งเสริมทักษะดานกีฬา การตดิ ตามและประเมินผล 1. สังเกต, สอบถาม, และผลการแขง ขัน 2. จากแบบประเมินความพงึ พอใจ á¼¹»¯ºÔ ѵԡÒà ¡È¹.µíҺŹҤÒí »ÃШÒí »§‚ º»ÃÐÁÒ³2564 ¨´Ñ ·Òí â´Â : ÊÃØ ÔÂ¹Ñ µ äªÂªÇ‹  (¤ÃÙ ¡È¹.µÒí ºÅ)

57 8.โครงการเสรมิ คุณคา คลงั ปญ ญา พัฒนาความรู ภาคเรยี นที่ 2/ 2563 ประจําปงบประมาณ 2564 สอดคลอ งกับยุทธศาสตรและจดุ เนนการดําเนนิ งาน กศน.ประจําปงบประมาณ พ.ศ.2564ยทุ ธศาสตร ท่ี 3 ยุทธศาสตรด านกรพฒั นาและเสรมิ สรางศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย 3.10. สงเสรมิ การรภู าษาไทยใหกบั ประชาชนในรูปแบบตางๆโดยเฉพาะประชาชนในเขตพ้นื ที่สงู ให สามารถ ฟง พูด อา น และเขียนภาษาไทย เพื่อประโยชนในการใชชวี ติ ประจาํ วัน สอดคลอ งกบั มาตรฐานตัวบงช้ี มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผเู รยี น/ผรู ับบรกิ าร ตวั บงชี้ที่ 1.2 ผูเรยี นการศึกษาขน้ั พ้ืนฐานมที ักษะกระบวนการคิดทักษะการแสวงหา ความรเู รียนรอู ยางตอเนื่องและสามารถนาํ ไปประยุกตใหใ นการดาํ เนินการชวี ิต หลักการและเหตุผล การเสริมสรา งคณุ คา คลังปญญา พัฒนาความรู คณุ ภาพผูเ รยี นเพ่อื ใหส ถานศึกษาปฏบิ ัติ ไปเปนแนวทาง เดียวกันอยางมีประสิทธิภาพประสิทธผิ ลเกิดความคุมคา และ เกดิ ประโยชนตอผูเรยี นน้ัน มี หลากหลายวธิ ีการ และ กจิ กรรมพฒั นาวชิ าการเปน กิจกรรมท่ี กศน.อําเภอคําเขื่อนแกวไดเลือกมาใชเพื่อ มงุ หวังทจ่ี ะใหน ักศึกษาไดเพ่มิ เติมความรู พัฒนาความรเู พื่อกาวทันกับเทคโนโลยี การเปลยี่ นแปลงทางสงั คม และ ปรับใชใ นชวี ติ ประจําวนั ได การจดั กจิ กรรมเสริมสรางคุณคา คลังปญญา พฒั นาความรู ภาคเรียนท่ี 2 / 2562 โดยดําเนินการ จํานวน 5 สาระ วิชา คือ สาระทกั ษะการเรียนรู สาระความรพู ้ืนฐาน สาระการประกอบอาชีพ สาระทกั ษะการ ดาํ เนินชวี ิต และ สาระการพัฒนาสังคมชมุ ชน เพอ่ื เพมิ่ ประสิทธภิ าพในการสอบใหมคี าคะแนนในระดับท่ีสงู ขึ้น และผา นเกณฑท ี่กาํ หนด วัตถุประสงค การ - .เพื่อใหน ักศึกษามีพฒั นาการผลสัมฤทธิท์ างการเรียนทส่ี งู ขึ้น เปาหมาย เชิงปรมิ าณ - นักศึกษาข้ันพ้ืนฐาน จาํ นวน 120 คน เชิงคุณภาพ - นักศึกษารอยละ 80 ไดเพิ่มเติมความรู พัฒนาความรูเพื่อกาวทันกับเทคโนโลยี เปลยี่ นแปลงทางสงั คม á¼¹»¯ÔºÑµÔ¡Òà ¡È¹.µíҺŹҤíÒ »ÃШÒí »§‚ º»ÃÐÁÒ³2564 ¨´Ñ ·Òí â´Â : ÊØÃÔÂѹµ äªÂª‹Ç (¤ÃÙ ¡È¹.µíÒºÅ)

58 วิธีการดําเนินงาน กิจกรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค กลุมเปา หมาย เปา หมาย พนื้ ท่ีดําเนนิ การ ระยะเวลา งบ ประมาณ 1.วางแผน/ประชุม -เพื่อสรางแนวปฏบิ ัติ -คณะบุคลากร บุคลากร กศน. กศน.อาํ เภอ 28 พ.ย. 2563 ชแี้ จงบคุ ลากร อยา งชดั เจน ทกุ คน อาํ เภอ คําเข่ือนแกว - 22 คน 2.จัดทํา -สรา งความเขาใจ -คณะบุคลากร บคุ ลากร กศน. กศน.อําเภอ 28 พ.ย. โครงการฯ/เสนอ ทุกคน อาํ เภอ คาํ เขื่อนแกว 2563 โครงการฯ นํานักศึกษาเขารับ การเรยี นรู 22 คน 5 ก.พ. 3.ดาํ เนินการตาม -สาระการพฒั นา 2564 กจิ กรรม สงั คม นักศกึ ษาขนั้ นกั ศกึ ษาขนั้ กศน.ตําบล3 โซน 27,100 -สาระทกั ษะการ พน้ื ฐาน พื้นฐาน -โซนเหนือ .-บาท ดาํ เนินชวี ิต จาํ นวน 120 ทก่ี ศน.ตาํ บล นาํ นกั ศึกษาเขารบั คน กจู าน การเรียนรู -สาระการประกอบ นักศึกษาขั้น -โซนกลางที่ กศน. อาชีพ พน้ื ฐาน อําเภอคําเขื่อน -สาระความรู แกว พ้ืนฐาน -โซนใตทก่ี ศน. ตาํ บลดงแคนใหญ นํานกั ศึกษาเขารบั นักศกึ ษาขั้น การเรียนรู พนื้ ฐาน -สาระทกั ษะการ จาํ นวน 120 เรยี นรู คน 4. รายงานผล สรปุ โครงการ -คณะบุคลากร - เอกสาร กศน. 10 - 11 อ.คําเข่ือนแกว ก.พ. 64 á¼¹»¯ÔºµÑ Ô¡Òà ¡È¹.µíҺŹҤÒí »ÃШíÒ»‚§º»ÃÐÁÒ³2564 ¨Ñ´·Òí â´Â : ÊØÃÂÔ Ñ¹µ äªÂªÇ‹  (¤ÃÙ ¡È¹.µÒí ºÅ)

59 งบประมาณ จากงบอดุ หนุน (พัฒนาคุณภาพผูเรยี น) จาํ นวน 27,100.-บาท (สองหมน่ื เจด็ พนั หน่งึ รอยบาทถวน) แยกเปน - คา วทิ ยากร จาํ นวน 3 คนๆละ 5 ช่ัวโมงๆละ 200 บาท เปน เงิน 3,000 บาท - คา อาหาร 120 คน X 70 บาท X 1 ม้ือ เปนเงนิ 8,400 บาท - คา อาหารวา ง 120 คน X 20 บาท X 2 มื้อ เปนเงิน 4,800 บาท - คาปาย 3 แผนๆละ 300 บาท เปน เงิน 900 บาท - คาวัสดุ เปนเงนิ 10,000 บาท รวมท้งั สนิ้ 27,100.-บาท (สองหม่ืนเจด็ พนั หน่งึ รอ ยบาทถว น) หมายเหตุ ขอถัวจา ยเทาทีจ่ ายจรงิ ทุกรายการ แผนการใชง บประมาณ กิจกรรมหลกั ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสท่ี 4 (ต.ค.-ธ.ค.63) (ม.ค.-ม.ี ค.64) (เม.ย.-มิ.ย.64) (ก.ค.-ก.ย.64) โครงการ :เสรมิ คณุ คา คลังปญญา 27,100.- พฒั นาความรู ภาค เรยี นท่ี 2/2563 ผรู บั ผิดชอบโครงการ งานการจัดการศึกษาขัน้ พื้นฐาน กศน.อําเภอคาํ เข่ือนแกว เครือขา ย - โรงเรียนตา งๆในเขตอําเภอคาํ เขอ่ื นแกว โครงการทเ่ี กยี่ วของ - โครงการจดั การศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน ผลลัพธ 1. นกั ศึกษาไดรบั ความรูและเสรมิ คุณคา คลงั ปญญา พฒั นาความรู 2. นกั ศกึ ษาสามารถเพิ่มผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นเพ่ิมขึ้น ตวั ชี้วดั ผลสําเรจ็ ของโครงการ 1. ตวั ช้ีวดั ผลผลติ - นกั ศึกษา กศน.อําเภอคาํ เข่ือนแกว จาก กศน.ตําบล/บา น ผา นการรว มกจิ กรรมตามเปาหมายที่ กําหนด á¼¹»¯ºÔ ѵԡÒà ¡È¹.µíҺŹҤÒí »ÃШÒí »‚§º»ÃÐÁÒ³2564 ¨´Ñ ·Òí â´Â : ÊØÃÂÔ Ñ¹µ äªÂª‹Ç (¤ÃÙ ¡È¹.µíÒºÅ)

60 2. ตัวชว้ี ัดผลลพั ธ - นกั ศึกษารอยละ 80 ไดเ พ่มิ เตมิ ความรู พัฒนาความรเู พอ่ื กาวทันกับเทคโนโลยี การ เปลย่ี นแปลงทางสงั คม การติดตามและประเมนิ ผล 1. สังเกต 2. สมั ภาษณสอบถาม 3. แบบฝก หดั 4. แบบบนั ทึกการเรียนรู á¼¹»¯ÔºµÑ ¡Ô Òà ¡È¹.µÒí ºÅ¹Ò¤íÒ »ÃШíÒ»§‚ º»ÃÐÁÒ³2564 ¨´Ñ ·Òí â´Â : ÊØÃÔÂѹµ äªÂªÇ‹  (¤ÃÙ ¡È¹.µÒí ºÅ)

61 9. โครงการคายวชิ าการยกผลสมั ฤทธ์ิทางการศกึ ษา ประจาํ ปง บประมาณ 2564 สอดคลอ งกบั ยุทธศาสตรแ ละจุดเนน การดําเนนิ งาน กศน.ประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ.2564 ยทุ ธศาสตรที่ 3 ยทุ ธศาสตรดานกรพัฒนาและเสริมสรา งศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย 3.3 สงเสริมการจัดการเรียนรูท่ีทันสมัยและมีประสิทธิภาพ เอื้อตอการเรียนรูสําหรับทุกคน สามารถเรียนไดทุกที่ทุกเวลา มีกิจกรรมท่ีหลากลาย นาสนใจ สนองตอบความตองการของชุมชน เพ่ือพัฒนา ศกั ยภาพการเรยี นรูของประชาชน รวมท้งั ใชป ระโยชนจากประชาชนในชุมชนในการรวมจัดกิจกรรมการเรียนรูเพื่อ เช่อื มโยงความสมั พันธชองคนในชุมชนไปสกู ารจัดการความรูของชมุ ชนอยางยั่งยืน สอดคลองกับมาตรฐานตวั บง ช้ี มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผูเรียน/ผูรับบรกิ าร ตัวบงชี้ท่ี 1.2 ผูเรียนการศึกษาข้ันพื้นฐานมีทักษะกระบวนการคิดทักษะ การแสวงหาความรูเรียนรอู ยางตอ เนอื่ งและสามารถนําไปประยุกตใหในการดําเนนิ การชีวิต หลกั การและเหตุผล การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพผูเรียนในสถานศึกษามุงเนนใหผูเรียนเปนผูมีความรู ความสามารถมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล สถานศึกษาดําเนินการจัดการศึกษาเพื่อใหเกิดความคุมคา และเกิด ประโยชนตอผเู รียน มหี ลากหลายวิธีการ กิจกรรมพฒั นาวชิ าการ เปน กจิ กรรมท่ี กศน.อําเภอคําเขื่อนแกว ไดเ ลือกมาใชเพ่ือเปนการเตรียม ความพรอมกอนสอบใหกบั ผูเรยี นและหวังใหผ ูเรียนมผี ลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีข้ึน กศน.อาํ เภอ คําเข่ือน แกวไดเล็งเห็นความสําคัญทางการจัดกิจกรรมวิชาการ จึงไดทําโครงการคายวิชาการยกผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา ขนึ้ เพอ่ื ใหเ กิดประโยชนต อ ผูเรียนตอไป วัตถปุ ระสงค 1. เพอ่ื ใหน ักศกึ ษามีความรูมีพฒั นาการและสามารถนําความรูที่ไดไปปรับใชในชวี ติ ประจําวันได 2. เพื่อเพมิ่ ระดับผลสมั ฤทธข์ิ องสถานศกึ ษาใหสงู ขนึ้ เปาหมาย เชิงปริมาณ นกั ศึกษาการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน ภาคเรียนที่ 2/2562 จาํ นวน 120 คน เชงิ คุณภาพ นกั ศึกษามีความรูเ พิ่มขึน้ มีแนวทางการเตรยี มสอบอีกทง้ั สถานศกึ ษา มผี ลสมั ฤทธท์ิ างการศึกษา ท่ีเพมิ่ ข้นึ á¼¹»¯ÔºÑµ¡Ô Òà ¡È¹.µíҺŹҤíÒ »ÃШÒí »§‚ º»ÃÐÁÒ³2564 ¨´Ñ ·Òí â´Â : ÊÃØ ÂÔ Ñ¹µ äªÂªÇ‹  (¤ÃÙ ¡È¹.µíÒºÅ)

62 วิธีการดําเนนิ งาน กิจกรรม วัตถปุ ระสงค กลมุ เปาหมาย เปาหมาย พื้นที่ ระยะเวลา งบ ดาํ เนนิ การ 27 พ.ย.63 ประมาณ 1.วางแผน/ประชุม เพ่อื สรา งแนวทาง บุคลากรครู บุคลากรครู กศน.อําภอ 28 พ.ย.63 ชี้แจงบุคลากร ปฏิบตั ิอยางชัดเจน ทุกคน ทุกคน คาํ เขื่อนแกว 10-11 - บคุ ลากร กศน.อาํ ภอ มี.ค.64 2.จดั ทําโครงการ/ สรา งความเขาใจ คณะบุคลากร กศน.อําเภอ คาํ เขื่อนแกว - เสนอโครงการ ทุกคน 22 คน 30 มี.ค.64 นกั ศกึ ษากศน จดั กจิ กรรม ใน 41,856 3.ดาํ เนนิ การตาม 1. เพือ่ ใหน ักศึกษามี นักศกึ ษากศน 120คน กลมุ โซน บาท กิจกรรม บคุ ลากร -เหนือ ความรมู พี ัฒนาการ 120 คน กศน.22 คน -กลาง 4.รายงานผล -ใต และสามารถนํา บคุ ลากร เอกสาร กศน.อําเภอ ความรทู ่ีไดไปปรับ ครู กศน.ตาํ บล คาํ เขื่อนแกว ใชในชีวติ ประจําวัน ได 2. เพ่อื เพิม่ ระดบั ผลสัมฤทธขิ์ อง สถานศึกษาใหสงู ขนึ้ สง คืนเงิน - สรุปรปู เลม วงเงนิ งบประมาณทงั้ โครงการ งบประมาณจากอุดหนุน : กจิ กรรมพัฒนาคุณภาพผูเรียนกศน.อาํ เภอคําเขอ่ื นแกว - คา อาหาร 2 มอื้ ๆละ 70 บาท/คน จาํ นวน 120 คน เปนเงนิ 16,800 บาท บาท - คา อาหารวาง 4 ม้ือๆละ 20 บาท/คน จํานวน 120 คน เปนเงิน 9,600 บาท - คาปาย จํานวน 3 ปา ยๆละ 300 บาท เปนเงนิ 900 บาท - คา วทิ ยากร 3 คนๆละ 5 ชวั่ โมง/วนั (200บาท/ชม.)จํานวน 2 วนั เปน เงนิ 6,000บาท - คา วัสดุ เปน เงนิ 8,556 รวมเปนเงินทง้ั ส้นิ 41,856 บาท (ส่หี มนื่ หนึง่ พันแปดรอยหา สิบหกบาทถว น) หมายเหตุ: ถวั จายจริงเทา ท่จี ายจรงิ และสามารถปรบั เปล่ียนไดต ามความเหมาะสม แผนการใชง บประมาณ á¼¹»¯ÔºÑµ¡Ô Òà ¡È¹.µÒí ºÅ¹Ò¤íÒ »ÃШíÒ»§‚ º»ÃÐÁÒ³2564 ¨´Ñ ·íÒâ´Â : ÊØÃÔÂ¹Ñ µ äªÂª‹Ç (¤ÃÙ ¡È¹.µÒí ºÅ)

63 กิจกรรมหลกั ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสท่ี 4 (ต.ค.-ธ.ค.63) (ม.ค.-มี.ค.64) (เม.ย.-ม.ิ ย.64) (ก.ค.-ก.ย.64) โครงการคา ยวชิ าการ ยกผลสัมฤทธท์ิ างการ 41,856.- ศึกษา ประจําป งบประมาณ 2564 ผูรบั ผดิ ชอบโครงการ - งานการจดั การศึกษาขนั้ พื้นฐาน กศน.อาํ เภอคาํ เข่ือนแกว - ครูผรู ับผิดชอบดาํ เนินการตามไดรบั มอบหมาย เครือขาย - วทิ ยาการ ครู - กํานนั ผูใหญบ าน อบต.เทศบาล โครงการทีเ่ กย่ี วของ - โครงการจัดการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ผลลพั ธ ผูเรียนไดเรียนรเู พ่ิมเติมจากการเรียนปกติ หลักสตู รการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน และ มคี วามรู ความเขาใจ มีเจตคติ คานยิ มที่ถกู ตอง และมีทักษะ หรือความสามารถพน้ื ฐานที่จาํ เปนในการเผชิญ ปญ หาที่เกดิ ขน้ึ ในชวี ติ มผี ลสมั ฤทธทิ์ างการศึกษาทเี่ พ่ิมสูงข้ัน ตัวช้วี ดั ผลสําเรจ็ ของโครงการ 1. ตวั ช้ีวัดผลผลติ - นักศึกษา กศน.อําเภอคําเขื่อนแกว ผา นการรวมกจิ กรรมตามเปา หมายที่กําหนด 2. ตัวชวี้ ัดผลลัพธ -รอ ยละ 80 ของนักศึกษาจบหลกั สูตรสามารถนําความรไู ปปรับใชในชีวติ ประจาํ วันและยังเพิ่ม ผลสัมฤทธ์กิ ารสอบทสี่ ูงขึ้นได การติดตามและประเมนิ ผล 1. สังเกต, สัมภาษณ, และสอบถาม,แบบฝก หัด 2. แบบบนั ทกึ การเรยี นรู á¼¹»¯ÔºÑµ¡Ô Òà ¡È¹.µÒí ºÅ¹Ò¤íÒ »ÃШíÒ»§‚ º»ÃÐÁÒ³2564 ¨´Ñ ·Òí â´Â : ÊØÃÂÔ ¹Ñ µ äªÂªÇ‹  (¤ÃÙ ¡È¹.µÒí ºÅ)

64 10. โครงการศึกษาดูงานศลิ ปวฒั นธรรมและประวัติศาสตรชาตไิ ทย ประจําปงบประมาณ 2564 สอดคลองกบั นโยบายและจุดเนน การดาํ เนนิ งาน กศน. ประจําปง บประมาณ พ.ศ.2564 นโยบายเรง ดวนเพื่อรวมขับเคลือ่ นยุทธศาสตรการพฒั นาประเทศ 1.ยทุ ธศาสตรด านความม่ันคง 1.2 เสรมิ สรา งความรคู วามเขาใจทถ่ี ูกตอ งและการมสี วนรว มอยา งถูกตองกบั การปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรงเปนพระประมุข ในบริบทของไทย มีความเปนพลเมืองดี ยอมรับและ เคารพความแตกตา งในสงั คมพหวุ ัฒนธรรม และความหลากหลายทางความคดิ และอดุ มการณ 1.5 สรางความรูความเขาใจในขนบธรรมเนียมประเพณี วัฒนธรรมของประเทศเพ่ือนบาน กลุม ชาตพิ นั ธุ มาตรฐานการศึกษานอกระบบ ระดบั การศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผูเ รียนการศกึ ษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน หลกั การและเหตผุ ล ประเทศไทยมีสถาบนั พระมหากษัตริย เปนสัญลักษณข องการดํารงอยูของชาติไทยมาตอเนื่อง สังคมไทย ใหความสําคัญกับสถาบันพระมหากษัตริยตั้งแตสมัยสุโขทัยจนถึงสมัยรัตนโกสินทร เปนสถาบันทางสังคมท่ีเข็ม แข็งทําใหประเทศไทยสามารถรักษาความเปนเอกราชมาจนถึงปจจุบัน ศิลปวัฒนธรรมในอดีตถูกถายทอดความ เปนเอกภาพดวยงานศิลปะดานชาง เชน วัด โบสถ และสถานที่สําคัญทางพระพุทธศาสนา ภายใตพระบรมโพธิ สมภารของพระมหากษัตริยไทยทุกพระองคทรงครองราชย ปกบานปองเมือง ทํานุ บํารุงศาสนา และสังคมมา จนถึงทุกวันนี้ ศูนยการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาํ เภอคาํ เข่ือนแกว เล็งเห็นความสําคัญจึงไดส งเสริม และสนับสนุนแนวทางการรักษาความมั่นคงของสถาบันหลักของชาติ ภายใตระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริยทรงเปนประมุข โดยดําเนินการจัดโครงการศึกษาดูงานศิลปวัฒนธรรม และประวัติศาสตร ชาตไิ ทย น้ีข้ึน วตั ถปุ ระสงค 1. เพ่ือเสริมสรางอุดมการณรักชาติ ศาสนา และสถาบันพระมหากษัตริยใหกับนักศึกษา กศน.อําเภอ คําเขือ่ นแกว 2. เพ่ือใหนักศึกษาที่เขารวมโครงการ ไดรับความรู ความเขาใจกระบวนการเรียนรูทางประวัติศาสตร ขนบธรรมเนียมประเพณี และศิลปวฒั นธรรมอนั ดีงาม เปาหมายเชิงปริมาณและคุณภาพ รวม เชงิ ปรมิ าณ - นกั ศึกษา กศน.อาํ เภอคําเข่ือนแกว จาํ นวน 63 คน บคุ ลากรครู 17 คน ท้ังสิน้ 80 คน á¼¹»¯ºÔ µÑ ¡Ô Òà ¡È¹.µÒí ºÅ¹Ò¤íÒ »ÃШÒí »‚§º»ÃÐÁÒ³2564 ¨Ñ´·íÒâ´Â : ÊÃØ ÂÔ Ñ¹µ äªÂªÇ‹  (¤ÃÙ ¡È¹.µÒí ºÅ)

65 เชงิ คุณภาพ - รอยละ 80 ของนักศกึ ษา กศน.ที่เขา รว มโครงการ มีความรคู วามเขาใจ กระบวนการเรียนรทู าง ประวัติศาสตร เห็นความสําคัญของขนบธรรมเนียมประเพณีอันดีงาม และสามารถนําความรูที่ไดรับไปถายทอด สรางความตระหนักและภูมิใจในบรรพบุรษุ ความเปนไทย วธิ ีการดําเนนิ งาน กิจกรรมหลัก วัตถปุ ระสงค กลุมเปาหมาย พนื้ ที่ ระยะเวลา งบประมาณ ดําเนนิ การ 1.วางแผน/ -เพ่ือสรางแนวปฏิบัติรว มกัน -คณะบุคลากร กศน.อําเภอ 16 มิ.ย.2564 ประชุมชแี้ จง คําเข่ือนแกว บุคลากร อยา งชัดเจน ทุกคน - 2.จดั ทาํ -เพือ่ ดาํ เนนิ การตามแนว -คณะบุคลากร กศน.อาํ เภอ 3 ก.ค.2564 คาํ เขื่อนแกว โครงการฯ/ ปฏบิ ัติ ทกุ คน - เสนอโครงการฯ อ.อุทมุ พรพสิ ัย 23 มิ.ย.2564 53,400.- จ.ศรีสะเกษ 3.ดําเนินการ เพ่อื ใหน กั ศึกษา กศน. นกั ศึกษา กศน. ตามโครงการ ท่เี ขา รว มโครงการ จาํ นวน 63 คน ศึกษาดงู าน มีความรคู วามเขา ใจ บุคลากรครู ศิลปวัฒนธรรม กระบวนการเรยี นรูทาง จาํ นวน 17 คน และ ประวตั ิศาสตร เหน็ วามสาํ คญั ประวัตศิ าสตร ของขนบธรรมเนยี มประเพณี ชาติไทย อันดีงาม และสามารถนํา ความรทู ีไ่ ดร บั ไปถา ยทอด สรา งความตระหนักและภูมิใจ ในบรรพบุรุษความเปนไทย 4. รายงานผล นเิ ทศตดิ ตามการดําเนนิ งาน เจา หนาท่ี กศน.อําเภอ 31 ก.ค.2564 เพื่อการปรบั ปรงุ และพัฒนา โครงการ คาํ เขื่อนแกว ในคร้ังตอไป สถานท่ีดําเนินการ 1. กศน.อาํ เภอราศไี ศล อ.ราษีไศล จ.ศรสี ะเกษ 2. วัดปาศรมี งคลรัตนาราม อ.อุทุมพรพิสยั จ.ศรีสะเกษ ระยะเวลาในการดาํ เนินการ วันที่ 23 กรกฎาคม 2564 á¼¹»¯ÔºµÑ ¡Ô Òà ¡È¹.µíҺŹҤÒí »ÃШÒí »‚§º»ÃÐÁÒ³2564 ¨´Ñ ·íÒâ´Â : ÊØÃÔÂѹµ äªÂª‹Ç (¤ÃÙ ¡È¹.µÒí ºÅ)

66 งบประมาณ งบประมาณเบกิ จา ยจากงบ พฒั นาผูเ รียน - คา จา งเหมารถ (14,000x 2 คัน) 28,000 บาท - คา อาหาร (80 คน x 70 บาท ) 5,600 บาท - คาอาหารวา ง (80 คน x 2 มื้อ x 20 บาท ) 3,200 บาท - คา ปา ยโครงการ 500 บาท - คา วสั ดโุ ครงการ 16,100 บาท งบประมาณท้งั สนิ้ 53,400.- บาท (-หาหม่นื สามพนั สี่รอยบาทถว น-) ผรู บั ผดิ ชอบโครงการ กลมุ งานจดั การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน กศน.อําเภอคําเขื่อนแกว เครอื ขาย - กศน.อําเภอราษีไศล จังหวัดศรีสะเกษ - ครู บคุ ลากร กศน.อําเภอคาํ เขอ่ื นแกว โครงการท่เี กีย่ วของ - ตวั ชีว้ ัดผลสาํ เรจ็ ของโครงการ ตัวช้วี ดั ผลผลิต (Outputs) นักศึกษาผเู ขารว มกิจกรรม ความรูค วามเขา ใจ กระบวนการเรียนรทู างประวตั ิศาสตร ตัวชว้ี ัดผลลพั ธ (Outcomes) นักศกึ ษาสามารถนาํ ความรูท่ีไดรบั ไปถา ยทอดสรา งความตระหนักและภูมใิ จในบรรพบรุ ษุ ความ เปนไทย ผลทค่ี าดวาจะไดร บั 1. นักศกึ ษามีอุดมการณรักชาติ ศาสนา และสถาบนั พระมหากษัตริย 2. นักศึกษา ไดรับความรู ความเขาใจกระบวนการเรียนรูทางประวัติศาสตร ขนบธรรมเนียมประเพณี และศิลปวัฒนธรรมอันดีงาม การติดตามผลการดาํ เนินงาน จากแบบแสดงความคดิ เหน็ ผลการเขารบั ความรู á¼¹»¯ºÔ ѵ¡Ô Òà ¡È¹.µíҺŹҤÒí »ÃШíÒ»§‚ º»ÃÐÁÒ³2564 ¨Ñ´·Òí â´Â : ÊØÃÔÂѹµ äªÂªÇ‹  (¤ÃÙ ¡È¹.µíÒºÅ)

67 11. โครงการพัฒนาผเู รียนกิจกรรมอยคู ายพกั แรมลูกเสือวสิ ามญั กศน.อาํ เภอคาํ เข่ือนแกว ภาคเรียนที่ 2/2563 ประจาํ ปงบประมาณ 2564 สอดคลอ งกบั นโยบายและจุดเนน การดาํ เนินงาน กศน. ประจาํ ปง บประมาณ 2564 นโยบายเรงดว นเพอื่ รวมขับเคลื่อนยุทธศาสตรการพัฒนาประเทศ 1.ยุทธศาสตรดา นความมัน่ คง 1.2 เสริมสรางความรูความเขาใจท่ีถูกตองและการมีสวนรวมอยางถูกตองกับการ ปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรงเปนพระประมุข ในบริบทของไทย มีความเปนพลเมืองดี ยอมรบั และเคารพความแตกตา งในสังคมพหวุ ัฒนธรรม และความหลากหลายทางความคดิ และอดุ มการณ 1.5 สรางความรูความเขาใจในขนบธรรมเนียมประเพณี วัฒนธรรมของประเทศเพื่อน บาน กลุมชาตพิ นั ธุ มาตรฐานการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผูเ รียนการศกึ ษานอกระบบ ระดบั การศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน หลกั การและเหตุผล กระทรวงศึกษาธิการไดประกาศใชหลักสูตร การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ซ่ึงเปนหลักสูตรท่ีสอดคลองกับผลการพิจารณาของกระทรวงศึกษาธิการใหสํานักรองรับ มาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา กําหนดใหกิจกรรมลูกเสอื เปนองคประกอบหนึ่งในการประเมินคุณภาพ ภายนอก ซ่ึงเปนหลักสูตรท่ีสอดคลองตามหลักการและปรัชญาของการศึกษานอกระบบและการศึกษาแหงชาติ กิจกรรมลูกเสือ กศน. เปนกระบวนการพัฒนาเยาวชนของชาติใหเปนพลเมืองดี มีคุณภาพ มีความแข็งแรง อดทน มีระเบียบวนิ ัย จงรักภกั ดีตอชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย มคี วามสัมพนั ธอันดี ตอกนั ในระบบหมซู งึ่ จะนาํ ไปสคู วามรบั ผิดชอบในสงั คมน้ัน ประกอบกบั นโยบายของสาํ นักงาน กศน. ทีส่ ง เสรมิ สนบั สนนุ ใหสถานศึกษาจัดกิจกรรม ตามแนวทาง และหลักสูตร การฝกอบรมลูกเสือวิสามัญของสํานักงานลูกเสือแหงชาติข้ึนเพื่อใหลูกเสือวิสามัญ พัฒนาคุณธรรม จริยธรรมเยาวชนโดยกระบวนการลกู เสอื กศน.อําเภอคําเข่ือนแกวไดเลง็ เห็นความสาํ คัญของการพัฒนาผูเรียนจงึ ไดดําเนินการจัดโครงการพัฒนาผูเรียนกิจกรรมอยูคายพักแรมลูกเสือวสิ ามัญ กศน.อําเภอคําเข่ือนแกว ภาคเรียน ท่ี 2/2563 ขึ้นเพ่ือใหกลุมเปาหมายสามารถพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมมีความรักสามัคคีในหมูคณะโดยใช กระบวนการทางลกู เสอื วตั ถุประสงค 1. เพ่อื ใหลกู เสือวสิ ามัญพฒั นาคณุ ธรรมจริยธรรมเยาวชน 2. เพือ่ สรางสรา งความรักสามัคคใี นหมูคณะและรวมกันแกไ ขปญ หา 3. เพือ่ เปน การเตรียมความพรอ มกองลกู เสือวิสามญั สถานศึกษา กศน.อาํ เภอคาํ เขอื่ นแกว á¼¹»¯ºÔ ѵ¡Ô Òà ¡È¹.µíҺŹҤÒí »ÃШÒí »§‚ º»ÃÐÁÒ³2564 ¨´Ñ ·Òí â´Â : ÊØÃÔÂ¹Ñ µ äªÂª‹Ç (¤ÃÙ ¡È¹.µíÒºÅ)

68 เปาหมายเชิงปริมาณและคุณภาพ เชงิ ปริมาณ - บคุ ลากร กศน.จาํ นวน 12 คน - นกั ศกึ ษา กศน. จาํ นวน 45 คน เชงิ คณุ ภาพ รอยละ 80 ของนักศึกษาสามารถพัฒนาคุณธรรมจรยิ ธรรม มีความรักษาสามัคคีแกไขปญหาใน หมูคณะและนําความรูไปใชในการแกไขปญหาในชวี ิตประจําวนั ได วิธีการดําเนินงาน กจิ กรรมหลกั วัตถุประสงค เปา หมาย พืน้ ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ ดําเนนิ การ 1.วางแผน/ -เพื่อสรา งแนวปฏิบัติอยาง บคุ ลากร กศน. กศน.อาํ เภอ 24 ก.ค. - ประชุมชแี้ จง ชัดเจน อําเภอ คาํ เขื่อนแกว 2564 บคุ ลากร 12 คน 2.จดั ทาํ -สรา งความเขาใจ บคุ ลากร กศน. กศน.อําเภอ 29 ก.ค. โครงการฯ/ อําเภอ คําเขื่อนแกว 2564 เสนอ เพอื่ ใหลกู เสอื วิสามัญ 12 คน โครงการฯ พฒั นาคณุ ธรรมจริยธรรม เยาวชน 45 คน วนอทุ ยาน 6 – 7 ส.ค. 79,040 บาท 3.ดาํ เนินการ เพอื่ สรางสรา งความรัก 12 คน ภสู งิ ห-ภูผาผึ้ง 2564 ตามกิจกรรม สามัคคใี นหมคู ณะและ รวม57 คน อาํ เภอเมือง รวมกันแกไขปญ หา อาํ นาจเจริญ เพือ่ เปนการเตรียมความ จังหวัด พรอ มกองลูกเสือวสิ ามัญ อาํ นาจเจรญิ สถานศึกษา กศน.อําเภอ คาํ เข่ือนแกว 4.รายงานผล นเิ ทศตดิ ตามการ เจา หนาท่ี กศน.อาํ เภอ ส.ค. 2564 ดาํ เนินงานเพ่ือการ โครงการ คาํ เข่ือนแกว ปรับปรงุ และพัฒนาในครง้ั ตอ ไป á¼¹»¯ºÔ ѵԡÒà ¡È¹.µíҺŹҤíÒ »ÃШíÒ»‚§º»ÃÐÁÒ³2564 ¨Ñ´·Òí â´Â : ÊØÃÔÂѹµ äªÂªÇ‹  (¤ÃÙ ¡È¹.µÒí ºÅ)

69 งบประมาณ จากงบอุดหนนุ กิจกรรมพฒั นาผูเรยี น 1.คาอาหาร 4 มื้อๆละ 70 บาท 57 คน เปนเงิน 15,960 บาท 2.คาอาหารวา ง 4 ม้ือๆละ 20บาท 57 คน เปน เงนิ 4,560 บาท 3.คาท่พี ัก จํานวน 57 คนๆละ 150 บาท 1 คืน เปน เงนิ 8,550 บาท 4.คา สถานท่จี ัดอบรม เปนเงนิ 4,000 บาท 5.คาจา งเหมารถ 2 วัน 14,000 x 2 วัน เปน เงนิ 28,000 บาท 6.คา ปายโครง เปนเงนิ 500 บาท 7.คา วัสดุ เปน เงิน 17,470 บาท รวม 79,040 บาท (เจด็ หม่ืนเกาพนั ส่สี ิบบาทถวน) หมายเหตุ: ถวั จายจรงิ เทาทจ่ี ายจรงิ และสามารถปรับเปลี่ยนไดต ามความเหมาะสม แผนการใชงบประมาณ ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสท่ี 4 (ต.ค.-ธ.ค.63) (ม.ค.-ม.ี ค.64) (เม.ย.-ม.ิ ย.64) (ก.ค.-ก.ย.64) กิจกรรมหลกั - - - 79,040.- โครงการพัฒนา ผเู รยี นกิจกรรมอยู คา ยพักแรมลกู เสือ วสิ ามญั กศน.อาํ เภอ คําเข่ือนแกว ภาค เรียนท่ี 2/2563 ประจาํ ปงบประมาณ 2564 ผูรบั ผิดชอบโครงการ เจาหนา ที่งานลกู เสือยวุ กาชาด กศน.อาํ เภอคําเข่ือนแกว งานพฒั นาคุณภาพผูเรียน กลุมงานการจัดการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน กศน.อําเภอคาํ เขอ่ื นแกว เครอื ขาย - วนอุทยาน ภสู ิงห- ภูผาผงึ้ อาํ เภอเมืองอาํ นาจเจรญิ จังหวัดอํานาจเจรญิ - สาํ นกั งานกศน.จงั หวดั ยโสธร โครงการท่ีเกย่ี วของ - โครงการจดั การศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน á¼¹»¯ºÔ µÑ Ô¡Òà ¡È¹.µÒí ºÅ¹Ò¤Òí »ÃШÒí »‚§º»ÃÐÁÒ³2564 ¨Ñ´·Òí â´Â : ÊÃØ ÔÂѹµ äªÂªÇ‹  (¤ÃÙ ¡È¹.µíÒºÅ)

70 ผลผลติ นักศึกษาเพ่ือสามารถนาํ ความรูไปปรับใชในชีวติ ประจาํ วันไดอยางถูกตองและเผยแพรไ ดในชมุ ชนตอไป ผลลพั ธ (OUTPUT) รอยละ 80 ของนกั ศกึ ษาสามารถพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม มีความรักษาสามัคคีแกไข ปญหาในหมคู ณะและนําความรไู ปใชในการแกไขปญหาในชีวติ ประจาํ วนั ได ตัวชี้วดั ผลสําเรจ็ ของโครงการ 1. ตัวช้วี ดั ผลผลิต - นกั ศึกษา กศน.อําเภอคําเข่ือนแกว ผานการรว มกจิ กรรมตามเปาหมายท่กี าํ หนด 2. ตัวช้วี ดั ผลลัพธ - กศน.อาํ เภอคําเข่ือนแกว จดั กจิ กรรมทส่ี ง เสริมกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเรยี นประเภท กิจกรรม ลูกเสือ การตดิ ตามและประเมนิ ผล 1. สงั เกต,ผลการฝกอบรม, และสอบถาม 2. จากแบบประเมินความพงึ พอใจ และ บันทึกการเรียนรู á¼¹»¯ºÔ ѵ¡Ô Òà ¡È¹.µíҺŹҤÒí »ÃШíÒ»‚§º»ÃÐÁÒ³2564 ¨Ñ´·íÒâ´Â : ÊØÃÂÔ Ñ¹µ äªÂª‹Ç (¤ÃÙ ¡È¹.µÒí ºÅ)

71 งานการจัดการศึกษาตอ เน่ือง การจดั การศึกษาเพ่ือพฒั นาสังคมและชุมชน 12.โครงการจัดการศกึ ษาเพื่อพฒั นาสังคมและชุมชน ความสอดคลองของยุทธศาสตรและจุดเนนการดําเนินงาน สํานักงาน กศน. ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2564 ยทุ ธศาสตร 1. ยทุ ธศาสตรค วามมนั่ คง 1.2. เสริมสรางความรูความเชาใจที่ถูกตอง และการมีสวนรวมอยางถูกตองกับการปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรงเปนประมุข ในบริบทของไทย มีความเปนพลเมืองดี ยอมรับและเคารพ ความหลากหลายทางความคิดและอุดมการณ 1.3 สงเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาเพื่อปองกันและแกไขปญหาภัยคุกคามในรูปแบบใหม ทั้งยา เสพตดิ การคา มนุษย ภยั จากไซเบอร ภยั พบิ ตั จิ ากธรรมชาติ โรคอุบัตใิ หม ฯลฯ 5.ยทุ ธศาสตรดานการสรา งการเติบโตบนคณุ ภาพชีวิตทเ่ี ปนมิตรตอส่งิ แวดลอม 5.1 สงเสริมใหมีการใหความรูกับประชาชนในการรับมือและปรับตัวเพ่ือลดความเสียหาย จากภยั ธรรมชาตแิ ละผลกระทบท่ีเก่ยี วชองกบั การเปล่ยี นแปลงสภาพภมู อิ ากาศ 5.3 สงเสริมใหหนวยงานและสถานศึกษาใชพลังงานทีเปนมิตรกับส่ิงแวดลอม รวมทั้งลด การใชท รพั ยากรท่ีสง ผลกระทบตอ สง่ิ แวดลอม เซน รณรงคเร่ืองการลดการใชถงุ พลาสติก การประหยัด ไฟฟา เปน ตน สอดคลอ งกบั มาตรฐาน/ตัวบงช้ี หลัก มาตรฐาน 1 คุณภาพของผูเรียน/ผูรับบริการ ตวั บง ชที้ ่ี 2.6 ผเู รยี นการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐานมคี ุณธรรม มาตรฐาน 2 คุณภาพการจดั การศึกษา/การใหบรกิ าร การศกึ ษาตอเน่ือง ตัวบงชีท้ ่ี 2.7 คณุ ภาพการจดั กระบวนการเรียนรกู ารศึกษาตอเน่ือง มาตรฐานที่ 3 ประสิทธภิ าพการบรหิ ารจดั การการศึกษา ตวั บงชที้ ่ี 3.1 การบริหารสถานศกึ ษาตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงและ ธรรมาภิบาล ตัวบงชท้ี ี่ 3.2 การสง เสรมิ สนบั สนุนการจดั การศึกษาของภาคีเครอื ขาย á¼¹»¯ÔºµÑ Ô¡Òà ¡È¹.µÒí ºÅ¹Ò¤Òí »ÃШÒí »‚§º»ÃÐÁÒ³2564 ¨Ñ´·Òí â´Â : ÊÃØ ÂÔ ¹Ñ µ äªÂª‹Ç (¤ÃÙ ¡È¹.µíÒºÅ)

72 หลกั การและเหตุผล ประชาคม การกอรูปของกลุมท่ีจากฝายตางๆ ในพื้นท่ีโดยไมแบงแยกแตอาศัยการรวมไมรวมมือ เพ่ือ ประโยชนของพ้ืนท่ีโดยสวนรวม ซ่ึงท่ีผานมา “ประชาคม” ในประเทศไทยที่เกิดข้ึนเอง โดยธรรมชาติก็มีอยูบาง แลว ซ่ึงไดรับการยอมรับในระดับหน่ึงและการกระจัดกระจายอยูในพ้ืนท่ีท่ัวประเทศ อยางไรก็ตามหากจะรอใหมี “ประชาคม” ทีเ่ กดิ ข้ึนโดยธรรมชาตดิ ังกลา วแลวเต็มที่ประเทศไทย คงตองใชร ะยะเวลายาวนานมาก ในขณะท่ีทาง ภาคราชการเองก็ยังถกู มองวามีการทางานในรูปแบบเดิม คอื ไมไ ดฟ งเสียงสะทอนจากประชาชนเทาใดนกั ในเวลา เดียวกันประชาชนจานวนไมนอยก็ยังไมต่ืนตัวพอที่จะเขามามีสวนรวมคิด รวมทา โดยจัดใหมีเวทีกลางของ ประชาคมเพ่อื เปนจุดเรมิ่ และแรงกระตุนและอานวยความสะดวก ใหประชาชนไดม โี อกาสพบปะกัน เพ่ือรวมเสนอ ปญหาและความตองการตลอดจนแนวทางแกไข ซ่ึงบางสวนอาจรวมมือกันชวยตัวเองไดที่เหลือก็เสนอใหสวน ราชการรับไปดาเนินการแกไขในปจจุบันหมูบานตําบลตางๆ จะมีกลุมท่ีทางราชการจัดต้ังเปนกลุมยอมๆ อยูแลว หลายกลุม อาทเิ ชน กลุมเกษตร กลุมแมบา น อสม.ฯลฯ โดยแตล ะกลมุ จะมาชว ยกนั คดิ และแกไ ขปญหาสาํ คัญของ พ้ืนที่นั้นได เชน ปญหายาเสพติด ปญหาทางสังคม ภัยพิบัติ ฯลฯ จึงมีความจาเปนอยางยิ่งท่ีจะตองมีเวทีกลางสา หรับการแสดงความคิดเห็นจากทุกฝาย เพื่อหาแนวทางการแกไข ปญหาสวนรวมประชาคมหรือเวทีกลาง ตาม แนวความคิดนถ้ี ึงแมจ ะถูกมองวาไมไดเกดิ ขึ้นเองตามธรรมชาติ แตถ า เวทนี ส้ี ามารถกําหนดผูเขา รวมใหตรงกับกลุม ทมี่ ีบทบาทในหมูบานแลว เวทีนี้ในชั้นตน จะเปนเวทที ี่เราสามารถกาํ หนดใหสวนราชการไปฟงความคิดเหน็ ปญ หา ความตองการกอนทจ่ี ะมีการปฏิบตั จิ ัดทาโครงการ ซ่งึ ยอ มดกี วา ระบบปจ จบุ นั ท่ียังไมคอยมกี ารรับฟง ชาวบา นอยาง จริงจังนกั และถาสามารถประคับประคองการดาเนนิ งานของประชาชนใหดีตามขั้นตอนท่ีจะไดกลาวตอไป เวทีนี้ก็ จะมีความยั่งยืนตอไปได ดังน้ันจึงควรสงเสริมใหมีการประชุมประชาคมท่ีเขมแข็งในการปกครองระบอบ ประชาธิปไตยถือเปนรากฐานสําคัญของการปกครองประเทศไทย การพัฒนาประชาธิปไตยถือเปนรากฐานสําคัญ ของการปกครองประเทศไทย การพัฒนาประชาธิปไตยจาเปนอยางยิ่งท่ีจะตองพัฒนาท่ีประชาชน โดยพัฒนา ความรคู วามเขา ใจของประชาชนดังนนั้ จงึ ควรนาหลักการปกครองระบอบประชาธปิ ไตยมาใชในการประชาคม และ นามาเผยแพรใ หประชาชนทราบ และกระแสการเปล่ยี นแปลงสภาวการณของชุมชนเปน ไปดว ยความเจริบกา วหนา ของสังคมโลก ในดานวิทยาศาสตรเทคโนโลยีจะมีผลกระทบตอการดารงชีวิตในดานสังคม เศรษฐกิจ การเมือง และวัฒนธรรม ทําใหประเทศตางๆ ตองมีการเปลี่ยนแปลงไปตามสภาวการณดังกลาวขางตน สังคมโลกกาลังให ความสนใจเกี่ยวกับการปกครองระบอบประชาธิปไตย สิทธิมนุษยชน การคาระหวางประเทศ และสิ่งแวดลอม โดยเฉพาะอยา งยิง่ การปกครองระบอบประชาธิปไตยทสี่ งเสริมใหประชาชนมอี ิสระทางความคิด การมสี วนรวมของ ประชาชนเปนการปกครองโดยประชาชน และเพือ่ ประชาชนทที่ ุกๆประเทศใหค วามสาํ คัญเปนอยา ง วัตถุประสงค 1 เพื่อใหประชาชนมีความรู ความเขาใจในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรง เปน ประมขุ 2 เพอ่ื ใหประชาชนไดร ูจักใชสิทธิหนา ทข่ี องตนเองและภายใตกฎหมายรัฐธรรมนญู วา ดวยสทิ ธิเสรีภาพ 3 เพ่ือใหประชาชนท่ีรวมโครงการมีความเขาใจในพฤติกรรมการดําเนินชีวิต ท่ีจะสงผลรายตอสุขภาพ รางกายและไดด แู ลสุขภาพไดอ ยางถกู วธิ ี รูจักการดูแลส่งิ แวดลอมตางๆ สามารถแกไ ขปญหาเฉพาะหนา ได á¼¹»¯ºÔ µÑ Ô¡Òà ¡È¹.µíҺŹҤÒí »ÃШíÒ»§‚ º»ÃÐÁÒ³2564 ¨Ñ´·Òí â´Â : ÊÃØ ÔÂ¹Ñ µ äªÂªÇ‹  (¤ÃÙ ¡È¹.µÒí ºÅ)

73 เปา หมาย เชิงปรมิ าณ - ประชาชนทัว่ ไป ในพน้ื ที่ 13 ตําบล ๆ ละ 13 คน รวมจํานวน 169 คน เชิงคุณภาพ 1 ผูเขารวมโครงการมีความรู ความเขาใจในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรง เปนประมุข 2 ผเู ขา รว มโครงการไดร จู กั ใชส ิทธหิ นา ทขี่ องตนเองและภายใตกฎหมายรัฐธรรมนูญวา ดว ยสทิ ธิเสรีภาพ 3 ผูเขารวมโครงการมีความเขาใจในพฤติกรรมการดําเนินชีวิต ท่ีจะสงผลรายตอสุขภาพรางกายและได ดแู ลสุขภาพไดอ ยา งถูกวธิ ี รูจกั การดูแลสงิ่ แวดลอมตางๆ สามารถแกไ ขปญ หาเฉพาะหนาได วิธกี ารดาํ เนินการ กิจกรรมหลกั วัตถปุ ระสงค กลุมเปาหมาย เปา หมาย พื้นท่ี ระยะ งบ ดําเนนิ การ เวลา ประมาณ กศน.อาํ เภอ 1.ประชมุ -เพอื่ เตรียมความพรอมใน ผรู บั ผิดชอบ 24 คน คําเขือ่ นแกว ม.ค - ก.พ. วางแผนจดั การจดั กจิ กรรม โครงการ 24 คน กิจกรรม -เพอ่ื มอบหมายงานตาม กศน.อําเภอ 2564 คําส่งั ผูรบั ผิดชอบ คําเขื่อนแกว 2.ระชาสมั พนั ธ โครงการ ม.ค - ก.พ. และประสาน เพือ่ ประสาน 2564 กลุมเปาหมาย กลุมเปาหมายเขา รว ม กิจกรรม 3. เตรียมวัสดุ -เพ่ือจัดเตรียมวัสดุ ให คณะกรรมการท่ี 24 คน หองประชมุ ม.ค - ก.พ. กศน.อําเภอ 2564 และเอกสารที่ พรอมในการจัดอบรม ไดรับการแตงตั้ง คําเข่อื นแกว เกีย่ วของ -เพ่ือจัดเตรียมเอกสารท่ี ดํ า เ นิ น เกี่ยวขอ ง โครงการฯ 4.ดําเนินการ 1 เ พ่ื อ ใ ห ป ร ะ ช า ช น มี - บคุ ลากร กศน. 24 คน - กศน.ตําบล ก.พ. – ส.ค. 131,200 จั ด กิ จ ก ร ร ม ความรู ความเขาใจในการ 13 แหง 2564 บาท โครงการ ป ก ค ร อ ง ร ะ บ อ บ -ประชาชนท่ัวไป 169 คน ป ร ะ ช า ธิ ป ไ ต ย อั น มี พระมหากษัตริยทรงเปน ประมุข 2 เพื่อใหประชาชนไดรูจัก ใชสิทธิหนาที่ของตนเอง แ ล ะ ภ า ย ใ ต ก ฎ ห ม า ย á¼¹»¯ºÔ µÑ ¡Ô Òà ¡È¹.µÒí ºÅ¹Ò¤íÒ »ÃШíÒ»‚§º»ÃÐÁÒ³2564 ¨´Ñ ·íÒâ´Â : ÊØÃÔÂ¹Ñ µ äªÂªÇ‹  (¤ÃÙ ¡È¹.µÒí ºÅ)

74 รัฐธรรมนูญวาดวยสิทธิ 2 เลม กศน.อาํ เภอ ก.ค.64 เสรีภาพ คาํ เขือ่ นแกว 3 เพ่ือใหประชาชนที่รวม โครงการมีความเขาใจใน พฤติกรรมการดําเนินชีวิต ท่ีจะสงผลรายตอสุขภาพ ร า ง ก า ย แ ล ะ ไ ด ดู แ ล สุขภาพไดอยางถูกวิธี รูจัก การดูแลส่ิงแวดลอมตางๆ ส า ม า ร ถ แ ก ไ ข ป ญ ห า เฉพาะหนา ได 5.สรุปผลการ เพื่อประเมินความสําเร็จ คณะทาํ งาน ดําเนินการตาม ข อ ง โ ค ร ง ก า ร ต า ม โครงการฯ วตั ถปุ ระสงค วงเงนิ งบประมาณทง้ั โครงการ เบิกจายจากงบประมาณ ป พ.ศ. 2564 งบดาํ เนนิ งาน คาจัดการศกึ ษาเพื่อพัฒนาสงั คมและชมุ ชน จาํ นวน 131,200 บาท (หน่งึ แสนสามหม่นื หนง่ึ พนั สองรอยบาทถว น) เพือ่ เปนคาใชจา ยดังน้ี ไตรมาส 1-2 1. คาอาหารวางผเู ขารว มโครงการฯ จํานวน 169 คน x 25 บาท x 2 ม้ือ เปนเงนิ 8,450 บาท 2. คา อาหารผูเขารว มโครงการฯ จาํ นวน 169 คน x 70 บาท x 1 มอื้ เปนเงนิ 11,830 บาท 3. คา วัสดุ เปน เงิน 35,320 บาท 4.คาวทิ ยากร 5 ช่วั โมงx 200บาท x 10 คน เปนเงนิ 10,000 บาท รวมท้งั ส้ิน เปนเงิน 65,600 บาท ไตรมาส 3-4 1. คาอาหารวา งผเู ขารวมโครงการฯ จํานวน 169 คน x 25 บาท x 2 มื้อ เปนเงนิ 8,450 บาท 2. คา อาหารผูเ ขารว มโครงการฯ จํานวน 169 คน x 70 บาท x 1 ม้ือ เปนเงิน 11,830 บาท 3. คา วสั ดุ เปน เงิน 35,320 บาท 4.คาวทิ ยากร 5 ชั่วโมงx 200บาท x 10 คน เปนเงิน 10,000 บาท รวมทงั้ สน้ิ เปนเงนิ 65,600 บาท á¼¹»¯ÔºÑµÔ¡Òà ¡È¹.µíҺŹҤíÒ »ÃШÒí »‚§º»ÃÐÁÒ³2564 ¨´Ñ ·Òí â´Â : ÊÃØ ÂÔ ¹Ñ µ äªÂªÇ‹  (¤ÃÙ ¡È¹.µíÒºÅ)

75 แผนการใชจ ายงบประมาณ กิจกรรมหลกั ไตรมาศท่ี 1 ไตรมาศที่ 2 ไตรมาศท่ี 3 ไตรมาศที่ 4( (ต.ค.-ธ.ค. 63) (ม.ค. - ม.ี ค. 64) (เม.ย.-มิ.ย. 64) ก.ค.-ก.ย. 64) โครงการจัดการศึกษาเ พ่ื อ - 65,600.- - 65,600.- พัฒนาสังคมและชมุ ชน ผูร ับผดิ ชอบโครงการ - งานการศกึ ษาตอเนอื่ ง - บคุ ลากร กศน.อาํ เภอคําเขอ่ื นแกว เครอื ขา ย 1. องคก รปกครองสว นทองถ่ิน 2.ปราชญชาวบาน โครงการทเ่ี กีย่ วของ - โครงการพัฒนาสังคมและชมุ ชน ผลลัพธ 1. ผูเขารวมโครงการมีความรู ความเขาใจในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรง เปนประมุข 2. ผเู ขารว มโครงการมีไดร ูจกั ใชส ทิ ธหิ นา ทขี่ องตนเองและภายใตกฎหมายรัฐธรรมนญู วาดว ยสทิ ธเิ สรภี าพ 3 ผูเขารวมโครงการมีความเขาใจในพฤติกรรมการดําเนินชีวิต ท่ีจะสงผลรายตอสุขภาพรางกายและได ดแู ลสขุ ภาพไดอ ยางถกู วิธี รจู ักการดูแลสิ่งแวดลอ มตางๆ สามารถแกไ ขปญ หาเฉพาะหนาได ดัชนีตวั ช้ีวดั ผลสําเรจ็ ของโครงการ - ประชาชนท่ัวไปในท่ีเขารวมโครงการ รอยละ 80 มีความรู ความเขาใจในการปกครองระบอบ ประชาธปิ ไตยอนั มีพระมหากษัตรยิ ทรงเปน ประมุข - ผูเขารวมโครงการรอยละ 80 มีไดรูจักใชสิทธิหนาท่ีของตนเองและภายใตกฎหมายรัฐธรรมนูญวาดวย สิทธิเสรภี าพ - ผเู ขารว มโครงการรอ ยละ 80 มคี วามเขา ใจในพฤติกรรมการดาํ เนนิ ชวี ติ ทจ่ี ะสง ผลรายตอ สุขภาพรา งกาย และไดด แู ลสุขภาพไดอยางถกู วธิ ี รูจ ักการดูแลส่ิงแวดลอ มตา งๆ สามารถแกไ ขปญหาเฉพาะหนาได การติดตามประเมินผลโครงการ - แบบประเมนิ ความพึงพอใจ á¼¹»¯ÔºÑµ¡Ô Òà ¡È¹.µÒí ºÅ¹Ò¤Òí »ÃШÒí »§‚ º»ÃÐÁÒ³2564 ¨Ñ´·íÒâ´Â : ÊØÃÔÂѹµ äªÂª‹Ç (¤ÃÙ ¡È¹.µÒí ºÅ)

76 การจดั การศกึ ษาเพือ่ พฒั นาทักษะชวี ิต 13.โครงการการจดั การศกึ ษาเพอื่ พัฒนาทกั ษะชีวิต ประจําปง บประมาณ พ.ศ.2564 สอดคลอ งกับยทุ ธศาสตรและจุดเนนการดําเนนิ งาน กศน.ประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ.2564 ยุทธศาสตรท่ี 5 ยุทธศาสตรดานการสรางการเติบโตบนคุณภาพชีวิตที่เปนมิตรตอ สิง่ แวดลอ ม 5.1สงเสริมใหมีการใหความรูกับประชาชนในการรับมือและปรับตัวเพื่อลดวามเสียหาย จากภยั ธรรมชาตแิ ละผลกระทบทีเ่ ก่ียวกับการเปลีย่ นแปลงสภาพภมู อิ ากาศ สอดคลอ งกบั มาตรฐานตัวบง ชี้ มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพผูเรยี น/ผูร ับบรกิ าร ตัวบงช้ีท่ี 1.7ผูรับบริการไดรับความรูและ/หรือประสบการณจาการเขารวมกิจกรรม/ โครงการการศึกษาตามอัธยาศัย หลกั การและเหตุผล การจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชวี ติ มีความสําคัญตอการเรยี นรูของผูเรียนและการพัฒนาคุณภาพของ ประชาชน กระบวนการจัดการศึกษาท่ีสมบูรณจึงเปรียบเสมือนเหรียญสองดาน ดานหนึ่งคือการพัฒนาผูเรียนใน ดา นวิชาการการเรียนรตู ามหลกั สูตร อีกดา นหนงึ่ คอื การพฒั นาผูเรยี นทางดานจติ ใจดานคุณธรรมทงั้ นี้เพ่ือใหผูเรียน เกิดการเรียนรูไปพรอมๆกัน มีการนําเอาไปใชในการพัฒนาคุณภาพชีวิตของตนเองครอบครัว สังคม และ ประเทศชาติ และสถานศึกษามีนโยบายในการสงเสริมใหผูเรียนไดประพฤติปฏิบัติ ประชาธิปไตย ทั้งน้ีเพื่อ ให ผเู รยี นมคี วามรู มีทกั ษะในการดําเนนิ วถิ ชี ีวิต และเปนพลเมืองท่ีดขี องประเทศชาติ สืบไป วัตถุประสงค 1. เพ่ือสงเสริมใหผ สู ูงอายุมีความรูการเกย่ี วกับการดแู ลสุขภาพ การแกป ญหาดานสุขภาพดวยตนเอง และสามารถดูแลตนเองไดท้งั ทางรา งกายและจติ ใจ 2. เพ่อื ใหประชาชนนาํ ความรูท่ไี ดจ ากการอบรมไปประยุกตใชใ นชีวติ ประจําวนั ได เปา หมาย เชงิ ปริมาณ - ประชาชนท่ัวไปท้งั 13 ตําบลๆ ละ 20 คน รวม จาํ นวน 260 คน เชงิ คุณภาพ - ประชาชนมคี วามรคู วามเขาใจสามารนาํ ความรูท่ไี ดจากการอบรมไปประยกุ ตใชใ น ชีวติ ประจําวนั ได á¼¹»¯ÔºµÑ Ô¡Òà ¡È¹.µÒí ºÅ¹Ò¤Òí »ÃШÒí »‚§º»ÃÐÁÒ³2564 ¨Ñ´·íÒâ´Â : ÊØÃÔÂ¹Ñ µ äªÂª‹Ç (¤ÃÙ ¡È¹.µíÒºÅ)

77 วธิ ดี ําเนินการ กิจกรรม วตั ถุประสงค กลุมเปาหมาย เปาหมาย พนื้ ที่ ระยะเวลา งบประมาณ ดาํ เนนิ การ 28 พ.ย.63 - 1.วางแผน/ประชุม เพือ่ สราง บคุ ลากรครู บคุ ลากรครู กศน.อําภอ ทกุ คน คําเข่ือนแกว 2 ธ.ค.63 - ชีแ้ จงบุคลากร แนวทางปฏบิ ตั ิ ทกุ คน บคุ ลากร กศน. กศน.อาํ ภอ อยางชดั เจน อําเภอ 15 คน คําเข่ือนแกว 2.จัดทาํ โครงการ/ สรางความ คณะบุคลากร เสนอโครงการ เขา ใจ ทกุ คน 3.ดาํ เนนิ การตาม เพอ่ื สงเสริมให ประชาชนท่วั ไป ประชาชนท่ัวไป กศน.ตาํ บลท้งั ม.ค.-ก.พ. 29,325 บาท กจิ กรรม 64 ผสู ูงอายมุ ี 13 ตาํ บลๆละ 13 ตาํ บลๆละ 13 แหง 4.รายงานผล ก.พ.64 ความรกู าร 20 คน 20 คน เก่ียวกับการ รวม 260 คน รวม 260 คน ดูแลสขุ ภาพ การแกปญหา ดานสุขภาพ ดว ยตนเอง และสามารถ ดูแลตนเองได ทั้งทางรา งกาย และจิตใจ สง คืนเงนิ - เอกสาร กศน.อําเภอ สรุปรปู เลม คําเขื่อนแกว วงเงนิ งบประมาณทงั้ โครงการ งบประมาณการศึกษาตอเนอื่ ง : งบการศึกษาพัฒนาทักษะชีวิตปงบประมาณ 2564 กศน. อําเภอคําเข่ือนแกว - คา อาหารวาง 1 ม้ือๆละ 30 บาท จํานวน 260 คน เปนเงนิ 7,800 บาท - คาปา ย จํานวน 13 ปา ยๆละ300 บาท เปนเงนิ 3,900 บาท - คาตอบแทนวิทยากร 13 คนๆ ละ600 บาท เปน เงนิ 7,800 บาท - คาวัสดุโครงการ เปนเงิน 9,825 บาท รวมเปน เงนิ ท้ังสิน้ 29,325 บาท (สองหมื่นเกา พันสามรอยยีส่ บิ หา บาทถวน) หมายเหตุ: ถัวจา ยจริงเทา ที่จายจริงและสามารถปรับเปลี่ยนไดตามความเหมาะสม á¼¹»¯ÔºµÑ ¡Ô Òà ¡È¹.µÒí ºÅ¹Ò¤íÒ »ÃШíÒ»‚§º»ÃÐÁÒ³2564 ¨Ñ´·íÒâ´Â : ÊÃØ ÂÔ Ñ¹µ äªÂªÇ‹  (¤ÃÙ ¡È¹.µÒí ºÅ)

78 แผนการใชจ า ยงบประมาณ : ระบกุ ารใชจ ายงบประมาณตามกจิ กรรมโดยจําแนกเปนรายไตรมาส ไตรมาส1 ไตรมาส2 ไตรมาส3 ไตรมาส 4 กิจกรรมหลัก (ต.ค.-ธ.ค. (ม.ค.-มี.ค. (เม.ย.-มิ.ย. (ก.ค-ก.ย. พ.ศ.2563) พ.ศ.2564) พ.ศ.2564) พ.ศ2564) โครงการการจดั การศึกษา 29,325 บาท เพอ่ื พัฒนาทักษะชีวิต ผูรบั ผิดชอบโครงการ นางสาวกรกมล วรโยธา เจาหนาที่งานการศึกษาพัฒนาทักษะชวี ติ กศน.อําเภอคาํ เข่ือนแกว เครือขาย - รพ.สต.ท้ัง 13 ตาํ บล - ผูน ําชุมชนทงั้ 13 ตาํ บล โครงการท่ีเก่ยี วของ - ผลลัพธ : ประชาชนมีความรูความเขาใจสามารนาํ ความรูท่ีไดจ ากการอบรมไปประยุกตใชในชวี ิตประจําวันได ตัวชวี้ ัดความสาํ เรจ็ ของโครงการ ตวั ช้ีวดั ผลผลิต( Outputs ) ประชาชนมคี วามรูความเขา ใจเกีย่ วกับการดูแลสขุ ภาพ ตวั ช้ีวัดผลลัพธ( Outcomes ) รอยละ 80 ของประชาชนมคี วามรูความเขาใจสามารนําความรูที่ได จากการอบรมไปประยุกตใชในชีวติ ประจําวนั ได การตดิ ตามและประเมินผล 1.สังเกต 2.สอบถาม 3.แบบสอบถามแบบประเมนิ ความพึงพอใจ á¼¹»¯ÔºÑµÔ¡Òà ¡È¹.µíҺŹҤíÒ »ÃШÒí »‚§º»ÃÐÁÒ³2564 ¨Ñ´·Òí â´Â : ÊØÃÂÔ ¹Ñ µ äªÂª‹Ç (¤ÃÙ ¡È¹.µíÒºÅ)

79 การสง เสรมิ การดําเนนิ ชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 14. โครงการฝกอบรมเรยี นรูการดําเนินชีวติ ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ประจําปง บประมาณ พ.ศ.2564 สอดคลอ งกับยุทธศาสตรแ ละจดุ เนน การดาํ เนินงาน กศน.ประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ.2564 ยทุ ธศาสตรท ี่ 1 ยทุ ธศาสตรดานความม่ันคง 1.1. พฒั นาและเสริมสรางความจงรกั ภักดีตอ สถาบนั หลักของชาติ โดยปลูกฝง และสรา งความ ตระหนกั รถู ึงความสําคัญของสถาบันหลกั ของชาติ รณรงคเสรมิ สรางความรักและความภาคภูมใิ จในความเปน คน ไทยและชาตไิ ทย นอมนาํ และเผยแพรศ าสตรพระราชา หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงรวมถงึ แนวทาง พระราชดาํ ริตา ง ๆ ยทุ ธศาสตรท ่5ี ดานการสรางการเตบิ โตบนคุณภาพชีวิตท่เี ปน มติ รตอสิ่งแวดลอม 5.3 สงเสริมใหหนว ยงานและสถานศึกษาใชพลังงานทีเปนมิตรกับส่ิงแวดลอม รวมทั้งลดการใช ทรัพยากรที่สงผลกระทบตอส่ิงแวดลอม เซน รณรงคเร่ืองการลดการใชถุงพลาสติก การประหยัดไฟฟา เปน ตน สอดคลอ งกบั มาตรฐานตัวบง ช้ี มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผูเ รียน/ผูร บั บรกิ าร ตัวบงช้ีที่ 1.5 ผูเรียนหรือผูเขารับการอบรมปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพยี ง หลักการและเหตุผล ปจจุบันการทําเกษตรอินทรีย มาปรับใชเพื่อสรางมูลคาสินคาเกษตรสูการพัฒนาอยางยั่งยืนมากขึ้น ดวย การคิดท่ีวา ระบบการเกษตรจะพัฒนาเดินหนาตอไปไดนั้น เกษตรกรจะตองมีความรู และไดรับการอบรมเพ่ือ ความเขา ใจอยา งถอ งแทถึงหลักการทาํ การเกษตรแบบยั่งยืน สํานักงาน กศน.จังหวัดยโสธร ไดกําหนดนโยบายจุดเนนการดําเนินงานปงบประมาณ 2563 ภารกิจ ตอเน่ืองการจัดกิจกรรมการเรียนรูตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ1/*7พอเพียงผานกระบวนการเรียนรูตลอดชีวิต แนวทางเกษตรธรรมชาติสูการพัฒนาอาชีพเกษตรกรรมอยางยั่งยืน โดยพัฒนาบุคลากรและแกนนําเกษตรกรใน การเผยแพรและจัดกระบวนการเรียนรูตามแนวทางเกษตรธรรมชาติสูการพัฒนาอาชีพเกษตรกรรมที่เปนมิตรกับ สิ่งแวดลอม นั้น ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอคําเขื่อนแกว เล็งเห็นความสําคัญของการจัด กระบวนการเรียนรูตามแนวทางเกษตรธรรมชาติสูการพัฒนาอาชีพเกษตรกรรมท่ีเปนมิตรกับสิ่งแวดลอม จึงได จดั ทาํ โครงการฝกอบรมและศึกษาดูงานเกษตรอินทรยี  ขน้ึ วัตถปุ ระสงค 1. เพอ่ื ใหกลุมเปา หมายมีความรูความเขา ใจในการทําเกษตรอนิ ทรีย 2. เพือ่ ใหกลุม เปา หมายนาํ ความรทู ่ีไดจ ากการอบรมไปประยุกตใชในชวี ิตประจําวนั ได á¼¹»¯ÔºµÑ ¡Ô Òà ¡È¹.µÒí ºÅ¹Ò¤íÒ »ÃШÒí »‚§º»ÃÐÁÒ³2564 ¨´Ñ ·Òí â´Â : ÊÃØ ÔÂѹµ äªÂª‹Ç (¤ÃÙ ¡È¹.µíÒºÅ)

80 เปาหมาย เชิงปรมิ าณ - ประชาชนทว่ั ไป กศน.อําเภอคาํ เขื่อนแกว จํานวน 91 คน - บคุ ลากร กศน. อาํ เภอคําเข่ือนแกว จาํ นวน 18 คน รวม จาํ นวน 109 คน เชิงคุณภาพ - ประชาชนมคี วามรคู วามเขาใจในการทําเกษตรอนิ ทรียและนาํ ความรทู ี่ไดจากการอบรมไป ประยุกตใ ชในชีวติ ประจาํ วนั ได วิธีดําเนินการ กจิ กรรม วัตถปุ ระสงค กลุมเปา หมาย เปา หมาย พื้นท่ี ระยะเวลา งบประมาณ ดําเนินการ 1.วางแผน/ประชุม เพื่อสราง บุคลากรครู บคุ ลากรครู กศน.อาํ ภอ 28 - ทกุ คน คําเขื่อนแกว พ.ย.63 ชแ้ี จงบุคลากร แนวทางปฏิบตั ิ ทุกคน บุคลากรครู กศน.อาํ ภอ อยา งชดั เจน ทุกคน คาํ เขื่อนแกว 2.จัดทาํ โครงการ/ สรางความเขา ใจ คณะบุคลากร 4 ธ.ค.63 - เสนอโครงการ ทกุ คน 3.ดาํ เนนิ การตาม เพอ่ื ให ประชาชนทั่วไป บคุ ลากร 18 คน ณ บา นโนนยาง 5 ก.พ.64 32,000 บาท กิจกรรม กลมุ เปา หมายมี 13 ตาํ บลๆละ8 .-ประชาชน ตาํ บลกําแมด ความรคู วาม คน ทว่ั ไป 91 คน อําเภอคําเขื่อน เขา ใจในการทาํ รวม 104 คน รวม 109 คน แกว จังหวัด เกษตรอินทรยี  ยโสธร และนําไป ประยุกตใชใน ชวี ิตประจาํ วนั ได 4.รายงานผล สงคืนเงนิ - เอกสาร กศน.อาํ เภอ 25 สรุปรปู เลม คาํ เขื่อนแกว ก.พ.64 á¼¹»¯ÔºµÑ Ô¡Òà ¡È¹.µíҺŹҤíÒ »ÃШíÒ»‚§º»ÃÐÁÒ³2564 ¨Ñ´·Òí â´Â : ÊØÃÔÂѹµ äªÂªÇ‹  (¤ÃÙ ¡È¹.µíÒºÅ)

81 วงเงนิ งบประมาณทงั้ โครงการ งบการศึกษาเพ่ือพัฒนาเศรษฐกิจพอเพียง ปงบประมาณ 2563 กศน.อําเภอคําเข่ือนแกว จํานวนเงิน 41,600 บาท ( ส่ีหมนื่ หนึ่งพันหกรอยบาทถว น) - คา อาหารกลางวนั จาํ นวน 109 คนๆ จาํ นวน 1 ม้อื ๆ ละ 70 บาท เปน เงินจํานวน 7,630 บาท - คา อาหารวางจาํ นวน 109 คนๆ ละ จํานวน 2 มือ้ ๆ ละ 25 บาท เปน เงินจํานวน 5,450 บาท - คาวสั ดุ เปนเงนิ จํานวน 7,020 บาท - คาปายโครงการ 1 ปา ย เปน เงินจาํ นวน 500 บาท - คา วิทยากร 2 คนๆละ 6 ช่ัวโมง ละ 200 บาท เปนเงินจํานวน 2,400 บาท - คาจา งเหมารถ จํานวน 3 คัน ๆ ละ 3,000 เปนเงนิ จาํ นวน 9,000 บาท รวมเปน เงินท้งั ส้ิน 32,000 บาท (สามหมื่นสองพนั บาทถวน) หมายเหตุ: ถวั จายจรงิ เทาที่จายจรงิ และสามารถปรบั เปลยี่ นไดต ามความเหมาะสม แผนการใชจ า ยงบประมาณ : ระบกุ ารใชจา ยงบประมาณตามกิจกรรมโดยจําแนกเปน รายไตรมาส ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 กจิ กรรมหลัก (ต.ค.-ธ.ค. (ม.ค.-ม.ี ค. (เม.ย.-มิ.ย. (ก.ค-ก.ย. พ.ศ.2563) พ.ศ.2564) พ.ศ.2564) พ.ศ.2564) โครงการฝก อบรมการ 32,000 บาท เรียนรูก ารดาํ เนินชวี ติ ตาม หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ผูรบั ผิดชอบโครงการ : นางสาวกนกพร สาระคํา เจา หนาท่งี านการศึกษาตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง กศน.อําเภอคาํ เขอ่ื นแกว เครอื ขาย - ณ ศูนยเ รียนรู บานโนนยาง ตาํ บลกาํ แมด อาํ เภอคาํ เข่ือนแกว จังหวัดยโสธร โครงการที่เก่ยี วของ - ผลลัพธ : - ประชาชนมีความรคู วามเขา ใจในการทาํ เกษตรอนิ ทรียและนาํ ความรูท่ีไดจากการอบรมไปประยุกตใ ช ในชวี ิตประจําวนั ได á¼¹»¯ºÔ µÑ ¡Ô Òà ¡È¹.µíҺŹҤíÒ »ÃШÒí »§‚ º»ÃÐÁÒ³2564 ¨Ñ´·Òí â´Â : ÊÃØ ÂÔ ¹Ñ µ äªÂª‹Ç (¤ÃÙ ¡È¹.µíÒºÅ)

82 ตัวชว้ี ดั ความสาํ เร็จของโครงการ ตวั ชี้วัดผลผลิต( Outputs ) ประชาชนมีความรคู วามเขาใจเก่ยี วกับการทาํ เกษตรอนิ ทรีย ตวั ช้วี ัดผลลพั ธ( Outcomes ) รอยละ 80 ของประชาชนมีความรูความเขาใจในการทาํ เกษตรอนิ ทรยี  และนาํ ไปประยุกตใชในชีวิตประจําวนั ได การตดิ ตามและประเมินผล 1. สงั เกต 2. สอบถาม 3. แบบสอบถามแบบประเมนิ ความพึงพอใจ á¼¹»¯ÔºÑµ¡Ô Òà ¡È¹.µÒí ºÅ¹Ò¤íÒ »ÃШÒí »‚§º»ÃÐÁÒ³2564 ¨Ñ´·Òí â´Â : ÊÃØ ÂÔ ¹Ñ µ äªÂª‹Ç (¤ÃÙ ¡È¹.µíÒºÅ)

83 15.โครงการศูนยฝก อาชีพชุมชน ประจําปง บประมาณ 2564 ความสอดคลองกับนโยบายและจุดเนนการดําเนินงาน กศน. ประจําปงบประมาณ 2564 ยุทธศาสตรที่ 4 ดานยทุ ธศาสตรดานการสรางโอกาสและความเสมอภาคทางสงั คม 4.4. พัฒนาหลักสูตรการจัดการศึกษาอาชีพระยะสั้น ใหมีความหลากหลาย ทันสมัย เหมาะสม กบั บรบิ ทของพืน้ ที่ และตอบสนองความตอ งการของประชาชนผูรับบรกิ าร สอดคลองกบั มาตรฐานตวั บง ช้ี มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพผเู รียน/ผูรบั บริการ ตัวบงชี้ท่ี ตัวบงชี้ที่ 1.4 ผูเรียนหรือผูเขารับการอบรมมีความรู ความสามารถ และมี ทกั ษะในการประกอบอาชพี หลกั การและเหตผุ ล สืบเนื่องจากนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ทเ่ี นนการจดั การศึกษาเพื่อการมีอาชีพ มี รายไดแ ละมีงาน ทํา โดยมีเปาหมายในการเตรียมความพรอมของประเทศไทยในทุก ๆ ดานในระยะเวลา 2 ป เพื่อใหสามารถกาวสู ประชาคมอาเซียนและประชาคมโลกไดอยางมีประสิทธิภาพ จึงกําหนดให หนวยงานและสถานศึกษาแตละแหง ศึกษา และวเิ คราะหศักยภาพของตนเองในแตละพื้นที่ เพ่อื จัด การศกึ ษาในระดับพื้นที่ (Area Based) และพัฒนา กลุมอาชีพใหม ใหมีศักยภาพและสามารถแขงขันไดใน ภูมิภาคหลักของโลก นโยบายดังกลาวตองการใหเกิด การบูรณาการในการจัดการศึกษาทุกระดับตามศักยภาพ ของแตละพ้ืนที่ โดยใหทุกองคกรและหนวยงานทุก ภาคสวนในระดับพื้นท่ีท้ังภาคการศึกษา ภาคธุรกิจ ผูประกอบการรายใหญ รายยอย รวมเปนภาคเี ครอื ขายในการ ขับเคลื่อนยุทธศาสตรไปพรอม ๆ กันโดย เนนใหการศึกษาเปนฐานของการพัฒนาคน พัฒนางาน และสรางอาชีพ เพอื่ ความเขมแข็งทางเศรษฐกจิ ให สอดคลอ งกับศกั ยภาพของพืน้ ท่ี ซ่งึ จะเปนตวั กาํ หนดความเปน เลศิ ทางดานกลุม อาชพี หลัก ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอคําเขื่อนแกว มีบทบาทในการ สงเสริม สนับสนุนและบรกิ ารจัดการความรใู หแ ก ประชาชนในพื้นที่ มศี ูนยก ารเรยี นชุมชน หรือ กศน. ตําบล เปน ศูนยกลางในการบริการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย โดยจัดใหมีศูนยฝกอาชีพชุมชนเปน ฐานการจัดกิจกรรมใหแกประชาชนในพื้นท่ีดานการสงเสริมการจัดอาชีพเพ่ือการมีงานทํา ซ่ึงมีการจัดเวที ประชาคม วิเคราะหศักยภาพของตนเอง กลุมอาชีพ และชุมชนใหเกิดการยกระดับฝมือการ จัดกิจกรรมการเรียน การสอนอาชีพสูวสิ าหกิจชมุ ชน จึงไดจ ัดทาํ โครงการน้ขี ้นึ วตั ถปุ ระสงค 1. เพ่ือพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรูและการฝกอบรม สามารถนําไปประกอบอาชีพไดจริง และมี ศักยภาพในการแขงขนั รองรับการเขาสูระบบการคาสากลและการคา เสรี ของประชาคมเศรษฐกจิ อาเซยี น 2. พัฒนาศูนยฝกอาชีพชุมชนใหเปนศูนยฝกอบรม สาธิต แสดง จําหนายและกระจายสินคาและ บริการ ของชุมชน รวมทั้งเปนศูนยเรียนรูภูมิปญญา และศูนยบริการขาวสารขอมูล สําหรับชุมชนท่ีชุมชน สามารถใช ประโยชนไดจริงเพื่อสงเสริมการนําความรูและประสบการณในการเรียนรูอาชีพไปใชเทียบระดับการศึกษาและ เทียบโอนความรูแ ละประสบการณเ ขา สหู ลกั สตู ร กศน. á¼¹»¯ºÔ ѵ¡Ô Òà ¡È¹.µÒí ºÅ¹Ò¤íÒ »ÃШíÒ»‚§º»ÃÐÁÒ³2564 ¨´Ñ ·íÒâ´Â : ÊØÃÂÔ Ñ¹µ äªÂªÇ‹  (¤ÃÙ ¡È¹.µíÒºÅ)

84 เปา หมาย เชงิ ปริมาณ: กลุมศูนยฝ ก อาชีพชุมชนของ กศน.อําเภอคําเขอ่ื นแกว ทั้ง 13 ตําบล แยกเปน ดงั นี้ 1.1. กลมุ ช้ันเรียนวชิ าชพี (31 ชวั่ โมงขน้ึ ไป) เปาหมายประชาชนท่วั ไป จํานวน 116 คน 1.2 กลุมพัฒนาอาชพี ระยะส้นั (ไมเ กนิ 30 ชว่ั โมง) เปาหมายประชาชนทวั่ ไป จํานวน 133 คน 1.3 กลมุ อาชพี 1 อาํ เภอ 1 อาชพี เปา หมายประชาชนท่วั ไป จํานวน 36 คน เชิงคุณภาพ: กลุมเปาหมายสามารถนําความรู หรือทักษะจากกิจกรรมการเรียนรูไปใชในการประกอบ อาชีพ พัฒนาอาชีพ เพ่ือสรางรายได และการมีงานทํา ตลอดจนคุณภาพชีวิตท่ีดีข้ึน โดยใหศูนยฝกอาชีพชุมชนเปนศนู ย ฝกอบรม สาธิต แสดง จําหนายและกระจายสินคาและบริการของชุมชน รวมท้ังเปนศูนย เรียนรูภูมิปญญา และ ศูนยบริการขาวสารขอมูล สําหรับชุมชนท่ีชุมชนสามารถใชประโยชนไดจริงเพ่ือสงเสริมการนําความรูและ ประสบการณใ นการเรียนรอู าชีพไปใชเ ทยี บระดับการศกึ ษาและเทียบโอนความรูแ ละประสบการณ วิธีดําเนนิ การ กิจกรรม วตั ถุประสงค กลุมเปา หมาย เปาหมาย พ้ืนท่ี ระยะเวลา งบ ดําเนนิ การ ประมาณ 1.วางแผน/ เพอ่ื สรา งแนวทาง บคุ ลากรครู บุคลากรครู กศน.อําภอ ต.ค.63 - ประชุมชแ้ี จง ปฏิบัติอยา ง กศน.ตําบล กศน.ตาํ บล คําเขื่อนแกว บคุ ลากร ชดั เจน ทุกคน ทกุ คน ครู กศน.ตาํ บล -เพือ่ สํารวจขอมลู -หมูบา นสรา ง มีโครงการ/ ทกุ ตําบล พ.ย.-ธ.ค.63 - ดําเนนิ การสํารวจ ปญ หาและความ สงั คมแหงการ กจิ กรรมท่ี ขอมูล ปญ หาและ ตอ งการของ เรยี นรทู กุ ตาํ บล สอดคลองกบั ความตองการ ชมุ ชน -วเิ คราะห สภาพปญหา ดว ยการ จัดเวที ขอมูล และจดั ให และความ ประชาคม เปน หมวดหมู - ตอ งการของ วิเคราะหแ ละ เรียงลาํ ดบั ชมุ ชน เรยี งลาํ ดบั ความสําคญั ของ ความสาํ คัญของ ปญหาและความ ขอมลู ตอ งการ -เพอ่ื จัดทํา โครงการ/ กิจกรรมรวมกับ ชมุ ชน 3.จัดทําโครงการ/ สรางความเขาใจ ผูบรหิ ารและครู บคุ ลากร กศน.อําภอ ม.ค.64 เสนอโครงการ กศน.ตาํ บล กศน.อําเภอ คาํ เขื่อนแกว ทุกคน 16 คน á¼¹»¯ÔºÑµÔ¡Òà ¡È¹.µíҺŹҤÒí »ÃШÒí »§‚ º»ÃÐÁÒ³2564 ¨´Ñ ·íÒâ´Â : ÊØÃÔÂѹµ äªÂª‹Ç (¤ÃÙ ¡È¹.µíÒºÅ)

85 กจิ กรรม วัตถุประสงค กลมุ เปา หมาย เปาหมาย พืน้ ท่ี ระยะเวลา งบประมา 4.ดาํ เนินการตาม เพ่อื พฒั นา ประชาชน ดาํ เนนิ การ ณ กจิ กรรม กระบวนการ ทั่วไป - กลมุ ช้นั 13 กศน.ตําบล ม.ค. – จดั การเรียนรแู ละ เรียนวิชาชพี มี.ค.64 229,900 4.รายงานผล การฝก อบรม - (31 ช่ัวโมงขึ้น กศน.อาํ เภอ สามารถนาํ ไป ไป) เปา หมาย คาํ เข่ือนแกว บาท ประกอบอาชีพได ประชาชน จริง ทว่ั ไป 8 เม.ย.64 จํานวน 156 สง คืนเงิน คน สรุปรูปเลม - กลมุ พัฒนา อาชีพระยะ ส้ัน (ไมเ กิน 30 ช่ัวโมง) เปาหมาย ประชาชน ทว่ั ไป จาํ นวน 15 คน - กลุมอาชพี 1 อําเภอ 1 อาชพี เปาหมาย ประชาชน ท่ัวไป จํานวน 35 คน เอกสาร á¼¹»¯ÔºÑµ¡Ô Òà ¡È¹.µÒí ºÅ¹Ò¤Òí »ÃШíÒ»‚§º»ÃÐÁÒ³2564 ¨Ñ´·íÒâ´Â : ÊÃØ ÔÂ¹Ñ µ äªÂª‹Ç (¤ÃÙ ¡È¹.µíÒºÅ)

86 วงเงนิ งบประมาณทงั้ โครงการ 229,900 บาท (สองแสนสองหม่นื เกาพันเการอ ยบาทถว น) 1. กลุมชั้นเรียนวิชาชีพ (31 ชั่วโมงข้ึนไป) เปาหมายประชาชนท่ัวไป จํานวน 116 คน งบประมาณ 104,400 บาท 2. กลมุ พัฒนาอาชพี ระยะส้ัน (ไมเกนิ 30 ชั่วโมง) เปา หมายประชาชนทั่วไป จํานวน 133 คน งบประมาณ 93,100 บาท 3. กลุมอาชพี 1 อาํ เภอ 1 อาชพี เปาหมายประชาชนท่วั ไป จาํ นวน 36 คน งบประมาณ 32,400 บาท แผนการใชจ ายงบประมาณ : ระบกุ ารใชจายงบประมาณตามกิจกรรมโดยจาํ แนกเปนรายไตรมาส กจิ กรรมหลัก ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ต.ค.-ธ.ค. (ม.ค.-มี.ค. (เม.ย.-ม.ิ ย. (ก.ค.-ก.ย. โครงการศูนยฝก อาชีพชุมชน พ.ศ.2564) ประจาํ ปงบประมาณ 2564 พ.ศ.2563) พ.ศ.2564) พ.ศ.2564) 229,900 บาท ผูรับผิดชอบโครงการ : กลุม งานจัดการศึกษาตอเนื่อง กศน.อาํ เภอคาํ เขือ่ นแกว เครือขาย - กาํ นัน ผใู หญบ าน ในเขตอาํ เภอคาํ เข่ือนแกว โครงการท่เี กย่ี วของ - โครงการเศรษฐกจิ พอเพียง ผลลัพธ กลุมเปาหมายนําความรูหรือทักษะจากกิจกรรมการเรียนรูไปใชในการประกอบอาชีพพัฒนาอาชีพ เพื่อ สรางรายได และการมีงานทํา ตลอดจนคุณภาพชีวิตท่ีดีขึ้น โดยใหศูนยฝกอาชีพชุมชนเปนศูนยฝกอบรม สาธิต แสดง จาํ หนายและกระจายสินคาและบริการของชุมชน รวมท้งั เปนศนู ยเรียนรูภ ูมิปญญา และศนู ยบริการขาวสาร ขอมูล สําหรับชุมชนที่ชุมชนสามารถใชประโยชนไดจริงเพื่อสงเสริมการนําความรู และประสบการณในการเรียนรู อาชพี ไปใชเ ทียบระดับการศึกษาและเทียบโอนความรูและประสบการณเขา สหู ลักสตู ร กศน. á¼¹»¯ºÔ ѵԡÒà ¡È¹.µíҺŹҤÒí »ÃШÒí »§‚ º»ÃÐÁÒ³2564 ¨´Ñ ·Òí â´Â : ÊÃØ ÂÔ ¹Ñ µ äªÂªÇ‹  (¤ÃÙ ¡È¹.µíÒºÅ)

87 ตวั ช้วี ดั ความสาํ เรจ็ ของโครงการ ตวั ช้ีวัดผลผลิต (Outputs) รอ ยละ 80 ของกลมุ เปาหมายผา นการฝก อบรมตามหลกั สูตรที่กําหนด ตัวชี้วัดผลลัพธ (Outcome) รอยละ 80 ของผูผานการอบรมสามารถประกอบอาชีพท่ีสอดคลองกับ สภาพปญหา ความตองการ โดยมีอาชีพ มีรายไดจากการประกอบอาชีพ และนําความรูและประสบการณ ใน การเรียนรอู าชีพไปใชเ ทยี บระดับการศึกษาและเทยี บโอนความรูแ ละประสบการณเขาสูห ลักสูตร กศน. การติดตามและประเมนิ ผล 1. การสงั เกต 2. แบบความพึงพอใจ á¼¹»¯ÔºÑµÔ¡Òà ¡È¹.µÒí ºÅ¹Ò¤íÒ »ÃШíÒ»‚§º»ÃÐÁÒ³2564 ¨´Ñ ·íÒâ´Â : ÊÃØ ÂÔ Ñ¹µ äªÂªÇ‹  (¤ÃÙ ¡È¹.µíÒºÅ)

88 16.โครงการภาษาอังกฤษเพ่ือการสือ่ สารดานอาชพี ประจาํ ปง บประมาณ 2564 ความสอดคลองกับนโยบายและจุดเนน การดาํ เนนิ งาน กศน. ประจาํ ปงบประมาณ 2564ยทุ ธศาสตร 3. ยทุ ธศาสตรด า นกรพฒั นาและเสริมสรางศกั ยภาพทรัพยากรมนษุ ย 3.7. พัฒนาทกั ษะภาษาตางประเทศเพ่ือการสื่อสารของประชาชนในรปู แบบตา งๆ อยางเปน รูปธรรม โดนเนน ทกั ษะภาษาเพือ่ อาชพี ท้ังในภาคธุรกิจ การบริการ และการทอ งเท่ยี ว รวมทงั้ พัฒนาส่ือการเรียน การสอนเพื่อสง เสรมิ การใชภ าษาเพื่อการสื่อสารและการพัฒนาอาชีพ สอดคลองกบั มาตรฐาน/ตัวบงช้ี มาตรฐาน 1 คุณภาพของผูเ รียน/ผูรับบริการ ตัวบงชี้ที่ 1.4 ผูเรียนหรือผูเขารับการอบรมมีความรู ความสามารถและทักษะ ในการประกอบ อาชพี หลกั การและเหตุผล ปจ จุบนั ภาษาอังกฤษมีความจําเปน ตอการติดตอส่ือสารในโลกแหงขอมลู ขา วสาร ซ่ึงมคี วามเจริญกาวหนา และพัฒนาอยางรวดเร็วทําใหการส่ือสารผานชองทางตาง ๆ สามารถทําไดอยางงายดายโดยใชภาษาอังกฤษเปน สื่อกลางดังน้ันการพัฒนาศักยภาพ ในการติดตอสื่อสารดวยภาษาอังกฤษ จึงมีความสําคัญตอบุคลากรภายใน หนวยงานและประชาชนเพอ่ื ใหกาวทันตอการเปลี่ยนแปลงของประชาคมโลก และเปนปจ จัยเก้ือหนุนใหป ระชาชน มีความพรอมในการพัฒนาขีดความสามารถทางดานทักษะภาษาอังกฤษ ในระดับที่สามารถติดตอส่ือสารเพ่ือการ ประกอบอาชีพได เปนสง่ิ ท่นี า เปน หวงคือปญหาในเร่ืองทักษะทางภาษาตางประเทศของคนไทย จากผลสํารวจของ สํานักตาง ๆ ลวนแตชี้ชัดตรงกันวา“ภาษาอังกฤษ” ของเราสูประเทศเพ่ือนบานไมไดและอยูใน “ระดับตํ่ามาก” โดยหากมองไปทพ่ี น้ื ฐานทางภาษาในบรรดาทกั ษะทั้ง 4 ดาน ผูเรียนชาวไทยโดยมากจะมีปญหาดานการพูด และการฟง อันเปนทักษะพื้นฐานในการสื่อสารระหวางกัน กศน.อําเภอคําเขื่อนแกว เห็นความสําคัญในการพัฒนาภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสารดานอาชีพ ใหแก ประชาชน ในพื้นที่ จึงไดจัดทําโครงการภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสารดานอาชีพข้ึน เพ่ือฝกอบรมภาษาอังกฤษเพ่ือ การสื่อสารดานอาชีพ ใหกับประชาชนในพ้ืนท่ีของสถานศึกษาท้ัง 13 ตําบล ในอําเภอคําเขื่อนแกวไดฝกฝนเพ่ือ สรา งทกั ษะทางการพดู ภาษาอังกฤษเพอื่ เปน การเพม่ิ พนู ความรแู ละความสามารถนําไปใชป ระโยชนไ ด วัตถุประสงค เพ่อื ฝกอบรมภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสารดานอาชีพ ใหกับประชาชนในพืน้ ที่ของสถานศึกษา นําความรทู ี่ไดร บั ไปประยุกตใชใ นการประกอบอาชีพ และนําไปใชป ระโยชนได เปาหมาย เชิงปริมาณ ประชาชนในอาํ เภอคําเข่ือนแกว ผเู ขารวมกจิ กรรม จํานวนทง้ั สิ้น 24 คน á¼¹»¯ÔºµÑ Ô¡Òà ¡È¹.µÒí ºÅ¹Ò¤Òí »ÃШÒí »§‚ º»ÃÐÁÒ³2564 ¨Ñ´·íÒâ´Â : ÊÃØ ÂÔ ¹Ñ µ äªÂª‹Ç (¤ÃÙ ¡È¹.µíÒºÅ)

89 เชงิ คณุ ภาพ ประชาชนกลุมเปา หมายท่ผี า นการอบรมตามโครงการภาษาองั กฤษเพื่อการส่อื สารดานอาชีพ มีความรคู วามเขา ใจ ไดฝกทักษาดา นภาษาองั กฤษประยกุ ตใชใ นการสื่อสารสําหรบั อาชพี และนาํ ไปใชประโยชนได วิธีดําเนนิ การ กิจกรรมหลัก วัตถปุ ระสงค กลุมเปา หมาย เปาหมาย พืน้ ที่ ระยะเวลา งบประมาณ ดําเนนิ การ 1. ประชุมจัดทําแผนจดั เพือ่ ช้แี จงเตรยี มความ คณะกรรมการ 24 คน กศน.อาํ เภอ 6 ธ.ค. 63 - กจิ กรรม (P) พรอ มวางแผนการ ดาํ เนินงาน คําเขื่อนแกว ดาํ เนนิ 2. พจิ ารณาสถานที่ใชใน เพื่อความเหมาะสมใน คณะกรรมการ 24 คน กศน.อาํ เภอ ธ.ค. 63 - การจัดกจิ กรรม การฝก อบรม ดาํ เนนิ งาน คาํ เข่ือนแกว 3. จดั ทาํ โครงการ/ขอ เพอื่ กาํ หนดทิศทาง ผูรบั ผดิ ชอบ 15 คน กศน.อาํ เภอ ธ.ค. 63 - อนมุ ัติโครงการ/ ดําเนินงานและขอรบั โครงการ คาํ เขื่อนแกว ประชาสมั พนั ธป ระสาน งบประมาณ/เพ่ือขอ กลุม เปา หมาย พิจารณาอนมุ ตั ิ โครงการและกําหนด กลุม เปาหมาย 4. ดาํ เนนิ งานตาม เพ่ือฝกอบรม - วทิ ยากร 1 คน กศน.อาํ เภอ 17 – 24 28,800 โครงการ (D) ภาษาองั กฤษเพื่อการ - คณะกรรม 24 คน คําเขื่อนแกว ม.ค. 64 บาท สื่อสารดา นอาชีพ การดําเนิน ใหก ับประชาชนใน งาน พื้นท่ขี องสถานศกึ ษา - ประชาชน 24 คน นําความรทู ีไ่ ดร ับไป ผเู ขา รว ม ประยกุ ตใ ชใ นการ ประกอบอาชีพ และ นาํ ไปใชป ระโยชนไ ด 5.การบรหิ ารจดั การ/ เพอื่ เปน การปรับปรงุ คณะกรรม กศน.อาํ เภอ ม.ค.64 - การนเิ ทศติดตาม (C) การจดั กิจกรรมในครั้ง การประเมิน คาํ เข่ือนแกว ตอ ไป โครงการ 6.สรปุ และรายงานผล เพือ่ สรุปผลการ กศน. กศน.อําเภอ ม.ค.64 - การดําเนนิ งาน (A) ดาํ เนินงาน อําเภอ คาํ เขื่อนแกว คาํ เข่ือน แกว á¼¹»¯ÔºÑµ¡Ô Òà ¡È¹.µÒí ºÅ¹Ò¤Òí »ÃШÒí »§‚ º»ÃÐÁÒ³2564 ¨´Ñ ·Òí â´Â : ÊÃØ ÂÔ ¹Ñ µ äªÂªÇ‹  (¤ÃÙ ¡È¹.µÒí ºÅ)

90 วงเงนิ งบประมาณทงั้ โครงการ เบิกจา ยจากงบประมาณ ป พ.ศ. 2564 งบรายจา ยอืน่ คาจัดกจิ กรรมโครงการภาษาอังกฤษเพ่ือการ สอื่ สารดานอาชีพ จาํ นวน 28,800 บาท (สองหมนื่ แปดพันแปดรอยบาทถวน) เพื่อเปน คาใชจ ายดงั น้ี 1. คาวทิ ยากร 1 คน x 30 ช่วั โมง x 200 บาท เปนเงนิ 6,000 บาท 2. คาอาหาร 24 คน x 70 บาท x 6 ม้อื เปน เงนิ 10,080 บาท 3. คาอาหารวาง 24 คน x 25 บาท x 12 ม้ือ เปน เงนิ 7,200 บาท 4. คา วัสดุ เปนเงนิ 5,020 บาท 5. คาปา ย เปน เงนิ 500 บาท รวมทั้งสิ้น 28,800 บาท แผนการใชจ า ยงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 กจิ กรรมหลกั (ต.ค.-ธ.ค. (ม.ค.-ม.ี ค. (เม.ย.-ม.ิ ย. (ก.ค.-ก.ย. พ.ศ.2563) พ.ศ.2564) พ.ศ.2564) พ.ศ.2564) โครงการภาษาองั กฤษเพ่อื การส่อื สาร 28,800 บาท ดา นอาชีพ ผูรบั ผิดชอบโครงการ นางสาวกนกพร สาระคํา ครู กศน.ตาํ บล เครือขาย - โรงเรยี นคําเขื่อนชนูปถมั ภ โครงการทีเ่ กย่ี วของ - โครงการจดั การศึกษาเพ่ือพฒั นาสงั คมและชมุ ชน - โครงการจดั การศึกษาเพ่ือพฒั นาทักษะชีวิต ผลลพั ธ (Outcome) ประชาชนกลมุ เปา หมายท่ีผานการอบรมตามโครงการภาษาองั กฤษเพ่อื การสื่อสารดานอาชีพ มคี วามรคู วามเขาใจ ไดฝกทักษาดานภาษาองั กฤษประยกุ ตใชใ นการสอื่ สารสําหรับอาชพี และนาํ ไปใชประโยชนได ดัชนชี ว้ี ัดผลสาํ เรจ็ ของโครงการ ผูเ ขารบั การอบรม รอ ยละ 80 มคี วามรู มีทักษะการใชภ าษาอังกฤษเพื่อการส่อื สารดานอาชพี ได การตดิ ตามประเมนิ ผลโครงการ - สงั เกตพฤติกรรมผูเ ขารว มการอบรบ - แบบประเมินความพงึ พอใจการอบรม - แบบทดสอบตามกิจกรรม á¼¹»¯ºÔ ѵԡÒà ¡È¹.µÒí ºÅ¹Ò¤íÒ »ÃШÒí »‚§º»ÃÐÁÒ³2564 ¨´Ñ ·íÒâ´Â : ÊÃØ ÔÂѹµ äªÂªÇ‹  (¤ÃÙ ¡È¹.µÒí ºÅ)

91 17.โครงการอบรมการสรางเครอื ขา ยดจิ ิทัลชมุ ชนหลกั สตู ร Digital E-Commerce การพฒั นาผลิตภัณฑแ ละ ออกแบบบรรจภุ ณั ฑ Digital Literacy ประจาํ ปง บประมาณ 2564 สอดคลอ งกับนโยบายและจุดเนน การดาํ เนนิ งาน กศน.ประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ.2564 ยทุ ธศาสตรที่ 2 ยุทธศาสตรดา นการสรางความสามารถในการแขงขนั 2.3 พัฒนาและสงเสริมประชาชนเพื่อตอยอดการผลิตและจาํ หนา ยสินคาและผลิตภัณฑ ออนไลน 1.)เรง จัดตง้ั ศูนยใ หคาํ ปรกึ ษาและพฒั นาผลิตภัณฑ Brand กศน. เพื่อยกระดบั คุณภาพของสินคา และผลิตภณั ฑ การบรหิ ารจัดการทคี่ รบวงจร (การผลิต การตลาด การสงออก และสรางชองทางจาํ หนาย) รวมทัง้ สงเสริมการใชประโยชนจ ากเทคโนโลยีดิจิทลั ในการเผยแพรและจาํ หนายผลติ ภัณฑ 2.)พฒั นาและคดั เลือกสดุ ยอดสนิ คา และผลติ ภัณฑ กศน. ในแตล ะจังหวดั พรอมทั้งประสาน ความรวมมอื กับสถานีบริการน้ํามันในการเปน ชองทางการจาํ หนายสดุ ยอดสนิ คา และผลติ ภัณฑ กศน. ใหกวางขวางยงิ่ ขึ้น ยทุ ธศาสตรที่ 3 ยุทธศาสตรดานกรพัฒนาและเสรมิ สรา งศักยภาพทรพั ยากรมนุษย 3.6. พัฒนาศักยภาพคนดา นทักษะและความเขาใจในการใชเทคโนโลยีดจิ ทิ ัล (Digitel Literacy) 2.) สงเสริมการจดั การเรยี นรูดา นเทคโนโลยดี ิจทิ ัล เพ่อื ใหประชาชนมที ักษะความเขาใจ และ ใชเทคโนโลยดี ิจิทลั ที่สามารถนําไปใชประโยชนในชวี ติ ประจําวนั รวมทัง้ สรา งรายไดใ หกบั ตนเองได สอดคลองกบั มาตรฐานตัวชีวัด มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพผเู รียน/ผูรบั บริการ ตัวบงชท้ี ่ี 1.2 ผูเรยี นการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐานมีทักษะกระบวนการคดิ ทักษะการแสวงหา ความรูเ รียนรูอ ยางตอ เนื่องและสามารถนําไปประยุกตใหในการดาํ เนนิ การชีวิต หลกั การและเหตุผล ตามที่ กศน.ตําบลทกุ แหงทั่วประเทศ เปน ศูนยด จิ ิทัลชุมชน และใหค วามสาํ คัญกับการนําไอซที ีเขา มาใช เพ่ือเพ่ิมศักยภาพทางอาชีพ หรือเพ่ือการคาออนไลน จึงเปนแนวทางที่เกิดประโยชนกับประชาชนมากที่สุด สํานกั งาน กศน. สาํ นกั ปลดั กระทรวงศึกษาธิการ จึงมนี โยบายให กศน.ตาํ บลทกุ แหงดําเนนิ การ อบรมการสราง เครือขายดิจิทัลชุมชนหลักสูตร Digital E-Commerce การพัฒนาผลิตภัณฑและออกแบบบรรจุภัณฑ เพื่อให ประชาชนมีความรเู ทา ทันและ เขาใจสือ่ ดจิ ทิ ลั และสามารถเขา ใจหลกั การเปด รานคา ออนไลนได ดงั น้ัน กศน.อาํ เภอคําเข่ือนแกว จงึ ไดจดั ทาํ โครงการอบรมการสรางเครือขายดิจิทลั ชุมชนหลักสูตร Digital E-Commerce การพฒั นาผลติ ภัณฑและออกแบบบรรจภุ ัณฑ หลักสูตรละ 10 ชวั่ โมง ระยะเวลา 2 วัน เพือ่ ให ประชาชนกลุมเปาหมายท่ีผานการอบรมตามโครงการสามารถนําความรูท่ีไดไปประยุกตใชในการประกอบอาชีพ และดาํ เนินชวี ติ ประจาํ วนั ได á¼¹»¯ÔºÑµ¡Ô Òà ¡È¹.µÒí ºÅ¹Ò¤Òí »ÃШíÒ»‚§º»ÃÐÁÒ³2564 ¨´Ñ ·íÒâ´Â : ÊØÃÂÔ Ñ¹µ äªÂª‹Ç (¤ÃÙ ¡È¹.µÒí ºÅ)

92 วัตถปุ ระสงค 1.เพอ่ื ใหน กั ศึกษาทีผ่ า นการอบรมมีความรูความเขาใจ และรเู ทาทนั สื่อดจิ ทิ ัล 2.เพอ่ื ใหนกั ศกึ ษาท่ผี า นการอบรมมีความรคู วามเขา ใจและเปด รา นคาออนไลนไดอยา งเหมาะสม เปา หมาย 1. เชงิ ปริมาณ นักศกึ ษา กศน. อาํ เภอคําเขอื่ นแกว จํานวน 208 คน (จาก 13 ตําบลๆละ 16 คน) 2. เชิงคุณภาพ นักศกึ ษากลุมเปาหมายที่ผานการอบรม มคี วามรคู วามเขาใจ รูเ ทา ทนั สื่อดิจิทลั และการเปด รานคา ออนไลนไดอ ยางเหมาะสม วิธีดาํ เนนิ การ กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค กลุมเปา หมาย เปาหมาย พื้นที่ ระยะเวลา งบ ดาํ เนินการ ประมาณ 1.วางแผนการ ทราบแนวทางการ บคุ ลากร 22 คน อําเภอ 15 ม.ิ ย.64 - ดาํ เนินงาน ดาํ เนินงาน คาํ เขื่อน แกว 2.ประสาน จดั กระบวนการเรยี นรู -นกั ศึกษา 208 คน พ้นื ที่อําเภอ 18 ม.ิ ย.63 - กลุมเปาหมาย/รับ คาํ เข่ือน สมัคร แกว 13 ตําบล 3.ดําเนนิ การจดั 1.เพ่อื ใหกลมุ เปา หมายท่ี -นกั ศึกษา 208 คน กศน.ตาํ บล 29-30 มิ.ย. 53,170 กจิ กรรมตามโครงการ ผานการอบรมมีความรู 13 ตําบล 64 ความเขาใจ และรูเทา ทัน สื่อดจิ ิทัล 2.เพอ่ื ใหกลมุ เปา หมายท่ี ผา นการอบรมมีความรู ความเขาใจและเปด รา นคา ออนไลนไดอยางเหมาะสม 4.รายงานผล แสดงผลการดาํ เนนิ งาน -บุคลากร เอกสาร อาํ เภอ 30 ก.ค.64 - เพอื่ พฒั นาปรับปรงุ การ คาํ เขื่อน ดําเนนิ งาน แกว á¼¹»¯ÔºÑµ¡Ô Òà ¡È¹.µíҺŹҤÒí »ÃШÒí »‚§º»ÃÐÁÒ³2564 ¨Ñ´·íÒâ´Â : ÊÃØ ÂÔ ¹Ñ µ äªÂªÇ‹  (¤ÃÙ ¡È¹.µíÒºÅ)

93 วงเงนิ งบประมาณทงั้ โครงการ งบประมาณจากอดุ หนนุ : งบอุดหนุนการจดั การเรียนการสอน กศน.อําเภอคําเข่อื นแกว จํานวน 53,170 บาท (หา หมืน่ สามพนั หนง่ึ รอยเจ็ดสิบบาทถวน) จําแนกเปนคาใชจาย ดงั นี้ 1.คาอาหารกลางวันจํานวน 208 คนๆละ 2 ม้ือๆละ 70 บาท เปนเงินจํานวน 29,120 บาท 2.อาหารวา งและเครือ่ งด่ืมจํานวน 208 คนๆละ 4 มอ้ื ๆละ 25 บาทเปน เงินจาํ นวน 20,800 บาท 3.คาปา ยโครงการ 13 ปาย ๆ ละ 200 บาท เปนเงนิ จํานวน 2,600 บาท 4 คา วัสดุ เปนเงินจาํ นวนเงิน 650 บาท รวม 53,170 บาท หมายเหตุ: ถวั จา ยจริงเทาทจ่ี ายจรงิ และสามารถปรบั เปลี่ยนไดต ามความเหมาะสม แผนการใชจา ยงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (เม.ย.-มิ.ย. กจิ กรรมหลกั (ต.ค.-ธ.ค. (ม.ค.-มี.ค. พ.ศ.2564) (ก.ค-ก.ย. พ.ศ.2563) พ.ศ.2564) พ.ศ2564) โครงการอบรมการสรา ง 53,170 บาท เครอื ขายดิจทิ ลั ชมุ ชน หลักสตู ร Digital E-Commerce การ พฒั นาผลิตภณั ฑและ ออกแบบบรรจภุ ณั ฑ ผูร ับผิดชอบโครงการ กลมุ งานจดั การศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน กศน.อําเภอคาํ เขื่อนแกว เครือขาย/ผูเ ก่ียวขอ ง บุคลากร กศน.อําเภอคาํ เขื่อนแกว ,นักศึกษา กศน.อาํ เภอคําเข่อื นแกว สํานักงานสถติ ิจงั หวดั ยโสธร บรษิ ทั Tot , cat โครงการทเ่ี กีย่ วของ -โครงการอบรมการสรางเครอื ขา ยดิจิทัลชมุ ชน ผลลพั ธ( Outcom) นักศึกษากลุมเปาหมายที่ผานการอบรมมีความรู เขาใจ เทาทันสื่อดิจิทัล สามารถสรางรานคาออนไลน สามารถนาํ ไปประยกุ ตใชใ นการประกอบอาชีพ และดาํ เนินชีวติ ประจําวันไดเปนอยา งดี á¼¹»¯ºÔ µÑ ¡Ô Òà ¡È¹.µÒí ºÅ¹Ò¤íÒ »ÃШíÒ»‚§º»ÃÐÁÒ³2564 ¨Ñ´·íÒâ´Â : ÊØÃÔÂѹµ äªÂªÇ‹  (¤ÃÙ ¡È¹.µíÒºÅ)

94 ดัชนชี ีว้ ัดผลสาํ เร็จของโครงการ 14.1 ตัวชี้วัดผลผลิต(Output) :กลุมเปาหมายที่เขารวมโครงการ มีความรู เขาใจ เทาทันสื่อดิจิทัล สามารถสรางรานคาออนไลนนาํ ไปประยกุ ตใ ชในการประกอบอาชพี และดาํ เนินชีวิตประจาํ วันไดเปนอยางดี 14.2 ตัวช้วี ดั ผลลพั ธ( Outcome) : นักศกึ ษากลมุ เปารอยละ 80 หมายสามารถนําความรทู ีไ่ ดไป ประยกุ ตใชในการประกอบอาชพี และดาํ เนินชีวติ ประจําวนั ได การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ - ประเมินความพึงพอใจของผรู ับบริการ - การสงั เกต การมสี วนรว ม - การทดสอบ á¼¹»¯ÔºÑµÔ¡Òà ¡È¹.µÒí ºÅ¹Ò¤íÒ »ÃШÒí »‚§º»ÃÐÁÒ³2564 ¨Ñ´·Òí â´Â : ÊØÃÔÂ¹Ñ µ äªÂª‹Ç (¤ÃÙ ¡È¹.µÒí ºÅ)

95 งานการศึกษาตามอธั ยาศัย 18.โครงการหอ งสมดุ ประชาชนเคลือ่ นที่สง เสรมิ การอาน สู กศน. ตาํ บล ประจาํ ปง บประมาณ 2564 สอดคลอ งกับนโยบายและจุดเนนการดําเนนิ งาน สาํ นกั กศน. ประจาํ ปงบประมาณ 2564 ยทุ ธศาสตรที่ 3 ดา นการพัฒนาและเสริมสรา งศักยภาพทรพั ยากรมนุษย 3.3 สงเสริมการจัดการเรยี นรูท่ีทนั สมัยและมีประสิทธภิ าพ เอ้ือตอการเรียนรูสําหรับทกุ คน สามารถเรียนไดทุกท่ีทุกเวลา มีกิจกรรมท่ีหลากลาย นาสนใจ สนองตอบความตองการของชุมชน เพื่อ พัฒนาศักยภาพการเรียนรูของประชาชน รวมท้ังใชประโยชนจากประชาชนในชุมชนในการรวมจัดกิจกรรมการ เรียนรเู พ่ือเชือ่ มโยงความสัมพนั ธชองคนในชมุ ชนไปสูการจัดการความรูของชมุ ชนอยา งยั่งยืน 1. สงเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรูท่ีปลูกฝงคุณธรรม สรางวินัย จิตสาธารณะ ความรับผิดชอบตอสวนรวม และการมีจิตอาสา ผานกิจกรรมรูปแบบตาง ๆ อาทิ กิจกรรมลูกเสือ กศน. กิจกรรมจิตอาสา ตลอดจนสนับสนุนใหมีการจัดกิจกรรมเพ่ือปลูกผังคุณธรรม จริยธรรมใหกับบุคลากรใน องคกร 3.10 สงเสริมการรูภาษาไทยใหกับในรูปแบบตางๆ โดยเฉพาะประชาชนในเขตพื้นท่ีสูง ใหสามารถ ฟง พดู อาน และเขยี นภาษาไทย เพ่อื ประโยชนใ นการใชชวี ติ ประจําวนั สอดคลองกับมาตรฐานตัวบงช้ี มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพผูเ รยี น/ผูร ับบรกิ าร ตัวบงชี้ที่ 1.7 ผูร ับบรกิ ารไดร ับความรูและ/หรือประสบการณจากการเขารว มกิจกรรม/ โครงการการศกึ ษาตามอธั ยาศัย หลกั การและเหตผุ ล หองสมุดประชาชนเปนแหลงเรียนรูตามอัธยาศัย ที่มีความสําคัญและเหมาะสมอยางย่ิงสําหรับ นักศึกษา กศน. และประชาชนทั่วไปทุกเพศทุกวัย โดยหองสมุดประชาชนอําเภอคําเขื่อนแกว เล็งเห็นวาการบริหารจัดการ หอ งสมดุ ทด่ี ี หรอื กจิ กรรมทีเ่ หมาะสมสําหรับนกั ศกึ ษา กศน. ใหม ีทางเลือก ทางออกที่ดี ทส่ี รางสรรค ใชเวลาวางใหเกิดประโยชน จึงเห็นสมควรจัดทําโครงการหองสมุดประชาชนเคลื่อนที่สงเสริมการอาน สู กศน. ตําบล เพ่ือมุงเนนการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย เพ่ือสรางความเขมแข็งใหแกชุมชน และสงเสริมใหนักศึกษาและ ประชาชนท่ีสนใจ เกิดนิสยั การรักการอาน รูจกั ใชเวลาวางใหเ กิดประโยชนส งู สุด วัตถปุ ระสงค 1. เพื่อสรางแรงจูงใจและกระตุนให นักศึกษา กศน.รวมกิจกรรมไดรับความรูจากการอานและนําไปใชใ น ชวี ติ ประจาํ วนั 2. เพ่ือสรางแรงจูงใจและกระตุนให นักศึกษา กศน.รวมกิจกรรมการอานอยางตอเน่ืองและสรางนิสัย รักการอา น á¼¹»¯ÔºµÑ Ô¡Òà ¡È¹.µÒí ºÅ¹Ò¤íÒ »ÃШÒí »‚§º»ÃÐÁÒ³2564 ¨´Ñ ·Òí â´Â : ÊØÃÂÔ Ñ¹µ äªÂª‹Ç (¤ÃÙ ¡È¹.µÒí ºÅ)

96 เปา หมาย ดา นปริมาณ - นกั ศกึ ษา กศน. จาํ นวน 130 คน ดา นคุณภาพ - รอยละ 80 ของผูเขา รวมกิจกรรมไดรบั ความรูจากการอานและนาํ ไปใชในชีวิตประจาํ วัน - รอ ยละ 80 ของผูเขา รว มกิจกรรมใชเวลาวา งใหเกิดประโยชน วิธีดาํ เนนิ การ กิจกรรมหลกั วัตถปุ ระสงค กลุมเปา หมาย เปา หมาย พน้ื ที่ ระยะเวลา งบ ดาํ เนินการ ประมาณ 1. ขนั้ วางแผน (P) - เพื่อช้แี จงวตั ถุประสงคการจดั กศน. ตาํ บล - ประชมุ วางแผนการ กิจกรรมหอ งสมดุ ประชาชน นกั ศกึ ษา 13 แหง วันที่ 1 - ดําเนนิ งาน สงเสรมิ การอาน สู กศน. ตําบล กศน. ทง้ั 13 ตาํ บล - เสนอโครงการขออนุมตั ิ 13 ตาํ บลใน พฤศจกิ าย เขตอาํ เภอคํา ในอาํ เภอคาํ เข่ือนแกว น 2563 เข่อื นแกว 2. ขนั้ ดาํ เนินการ (D) - เพื่อเตรยี มความพรอ มในการ นักศึกษา 130 คน - หอ งสมุด วนั ที่ 11 13,000 1. ประสานพื้นท่ีเตรยี มการ ดําเนนิ งาน กศน. ประชาชน พฤศจกิ าย บาท จดั กจิ กรรม - ดาํ เนนิ การตามโครงการ ท้งั 13 ตําบล - กศน.ตําบล น 2563 2. จัดกจิ กรรม ในเขตอําเภอ 13 แหง -พวงกญุ แจจากลูกปด คําเข่อื นแกว - บา น - สงเสริมการอา นสรางอาชีพ 10 คน/คร้ัง - วัด วนั ท่ี 30 -Reading Rally วางจาก - ศนู ยพัฒนา กันยายน งาน อานทกุ คน เด็กเลก็ 2563 -วาดภาพระบายสี สง เสรมิ - โรงเรียน ความคดิ สรางสรรค ประถมศึกษา -แหวนกระดาษสงเสรมิ ความคิดสรางสรรค - โรงเรียน -ตะกราความรูกนิ ไดจ ากควิ มัธยมศกึ ษา อารโคด -ตอบปญ หาความรูท่ัวไปชงิ รางวัล -หองสมุดเคลอื่ นที่ -ใหความรูการใชหอ งสมดุ 3. นิเทศตดิ ตามผลการ ดําเนนิ งาน á¼¹»¯ºÔ µÑ Ô¡Òà ¡È¹.µíҺŹҤíÒ »ÃШÒí »§‚ º»ÃÐÁÒ³2564 ¨Ñ´·Òí â´Â : ÊØÃÔÂ¹Ñ µ äªÂªÇ‹  (¤ÃÙ ¡È¹.µíÒºÅ)

97 กจิ กรรมหลกั วตั ถุประสงค กลมุ เปาหมาย เปาหมาย พนื้ ที่ ระยะเวลา งบ 3.ขน้ั สรปุ ประเมนิ ผล (C) - เพือ่ ปรบั ปรุงการดําเนินงานใน บคุ ลากร กลมุ งาน ดําเนนิ การ ประมาณ - สรุปผลการดําเนินงาน ครั้งตอไป กศน.อาํ เภอ อัธยาศัย อาํ เภอคําเข่อื น (แตละตําบล) คําเขอ่ื นแกว แกว วันท่ี 11 - เพ่อื รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน กลุมงาน 4.ขน้ั ปรบั ปรุงตามผล ตอ ตน สังกัด บุคลากร อัธยาศยั . อาํ เภอคาํ พฤศจกิ าย การประเมนิ (A) - เพอ่ื พัฒนาระบบการทาํ งานใน กศน.อาํ เภอ เขอ่ื นแกว - นาํ ขอเสนอแนะเสนอ ปงบประมาณตอไป คําเขือ่ นแกว น 2563 - ผบู ังคับบัญชา - วันท่ี 30 กนั ยายน 2564 วนั ท่ี - 1 ตุลาคม 2564 วงเงนิ งบประมาณทงั้ โครงการ งบอดุ หนนุ การจดั การเรยี นการสอน 13,000 บาท ดังนี้ - คา วสั ดสุ ้ินเปลือง 13,000 บาท รวมเปน เงินทงั้ หมด 13,000 บาท ( หนึ่งหมื่นสามพันบาทถวน) แผนการใชจ า ยงบประมาณ กิจกรรมหลัก ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสที่ 4 (ตค.-ธค) (มค.-มีค) (เม.ย-ม.ิ ย) (ก.ค- ก.ย.) โครงการหองสมดุ ประชาชน เคลอื่ นทีส่ งเสริมการอา น สู 13,000 กศน. ตําบล ประจําป งบประมาณ 2564 รบั ผดิ ชอบโครงการ - หองสมุดประชาชนอาํ เภอคําเขื่อนแกว กลมุ งานการศกึ ษาตามอัธยาศยั อําเภอคาํ เขื่อนแกว เครือขาย - โรงเรยี น, องคการบรหิ ารสว นตําบล 13 ตําบล , ศูนยพ ัฒนาเด็กเลก็ , วัด และชมุ ชน โครงการทเ่ี กีย่ วของ - á¼¹»¯ÔºÑµ¡Ô Òà ¡È¹.µíҺŹҤíÒ »ÃШÒí »§‚ º»ÃÐÁÒ³2564 ¨Ñ´·Òí â´Â : ÊØÃÂÔ ¹Ñ µ äªÂªÇ‹  (¤ÃÙ ¡È¹.µíÒºÅ)

98 ผลลพั ธ - รอยละ 80 ของผเู ขา รว มกจิ กรรมไดร บั ความรจู ากการอา นและนาํ ไปใชในชวี ิตประจาํ วนั - รอยละ 80 ของผูเ ขารว มกจิ กรรมใชเ วลาวางใหเกดิ ประโยชน ตวั ช้ีวัดผลสาํ เรจ็ ของโครงการ ตวั ช้วี ัดผลผลิต( Outputs ) นกั ศึกษา กศน. ประชาชนเขารวมกจิ กรรมใชเ วลาวางใหเ กิดประโยชน ตัวช้ีวัดผลลัพธ( Outcomes ) รอยละ 80 ของนักศึกษาที่เขากิจกรรมไดรับความรูจากการอานและ นําไปใชใ นชีวติ ประจาํ วัน การติดตามประเมนิ ผลโครงการ - ผลงานของผูท ่ีเขารว มกิจกรรม á¼¹»¯ºÔ µÑ ¡Ô Òà ¡È¹.µÒí ºÅ¹Ò¤Òí »ÃШÒí »‚§º»ÃÐÁÒ³2564 ¨Ñ´·Òí â´Â : ÊØÃÔÂѹµ äªÂª‹Ç (¤ÃÙ ¡È¹.µÒí ºÅ)

99 19.โครงการวนั เด็กแหง ชาติ ประจําป 2564 สอดคลอ งกับยทุ ธศาสตรแ ละจดุ เนน การดําเนนิ งาน กศน.ประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ.2564 ยทุ ธศาสตรท ี่ 3 ยุทธศาสตรด า นการพฒั นาและเสริมสรา งศักยภาพทรพั ยากรมนุษย 3.3 สงเสริมการเรียนการสอนที่ทันสมัยและมีประสิทธิภาพ เอ้ือตอการเรียนรูสําหรับทุกคน สามารถเรียนรูไดทุกท่ีทุกเวลา มีกิจกรรมท่ีหลากหลาย นาสนใจ ตอบสนองความตองการของชุมชน เพื่อพัฒนา ศักยภาพการเรียนรขู องประชาชน รวมท้ังใชประโยชนจ ากประชาชนในชุมชนในการรว มจดั กิจกรรมการเรียนรูเพื่อ เชือ่ มโยงความสมั พันธของคนในชุมชนไปการจัดการความรูของคนในชุมชนอยางย่งั ยืน 3.10 สงเสริมการรูภาษาไทยใหก ับในรปู แบบตางๆ โดยเฉพาะประชาชนในเขตพ้นื ท่ีสูงใหสามารถ ฟง พดู อา น และเขยี นภาษาไทย เพ่ือประโยชนในการใชช วี ิตประจําวนั สอดคลองกบั มาตรฐาน/ตัวบง ชี้ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผูเรียน/ผูร ับบรกิ าร ตัวบงชี้ท่ี 1.7 ผูรับบริการไดรับความรูและ/หรือประสบการณจากการเขารว มกิจกรรม/โครงการ การศึกษาตามอธั ยาศยั หลกั การและเหตผุ ล ตามที่รัฐบาลกําหนดใหเปนวันเด็กแหงชาติ ตรงกับวันเสารที่สองของเดือนมกราคมของทุกป ซ่ึง หนว ยงานตางๆ ทัง้ ภาครฐั และเอกชนไดจัดกิจกรรมสําหรบั เด็ก เพ่อื ใหตระหนกั ถึงความสําคัญของเด็กซ่ึงถอื วาเปน ทรัพยากรบุคคลท่ีสําคัญย่ิงตอประเทศชาติ ที่จะเปนกําลังสําคัญในการพัฒนาชาติบานเมืองใหเจริญกาวหนาและ ม่ันคงสืบไป เด็กจึงควรเตรียมตัวที่จะเปนกําลังของชาติดวย การขยันหมั่นศึกษาหาความรูและใชเวลาใหเปน ประโยชนอยา งเตม็ ท่ี ประพฤตปิ ฏิบตั ิตนอยูในระเบยี บวินัย มคี วามขยันหมนั่ เพยี รต้งั ใจทํางานดวยความรับผิดชอบ ยึดม่ันในความซ่ือสัตย สุจริต ตลอดจนมีความเมตตากรุณาชวยเหลือเอ้ือเฟอผูอื่น เสียสละและบําเพ็ญประโยชน เพ่ือสวนรวม ชวยกันรักษาความสะอาดและอนุรักษทรัพยากร ตลอดถึงสาธารณสมบัติสวนรวมของชาติ หากเด็ก ทุกคนไดตระหนักถึงอนาคตของตนและของประเทศชาติ โดยพยายามประพฤติปฏิบัติตนใหเหมาะสมกับวัยแลวก็ จะไดชอื่ วา เปน “เดก็ ดี” วัตถุประสงค 1. เพื่อสงเสริมและสนับสนุนใหเด็ก เยาวชน ไดมีความรูความเขาใจเกี่ยวกับบทบาท สิทธิหนาท่ีของ ตนเอง 2. เพ่ือสงเสริมใหเด็ก เยาวชน ไดแสดงออก กลาคิด กลาทํา ในทางสรางสรรคและเปนประโยชนและมี สว นรวมในการทํากิจกรรมตามความสามารถและความสนใจ 3. เพื่อสงเสริมและสนับสนุนใหเด็ก เยาวชน ไดยึดมั่นในสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย และ การปกครองในระบอบประชาธิปไตย อนั มีพระมหากษตั รยิ ท รงเปน ประมุข และเปนไปตามนโยบายของรฐั บาล 4. เพื่อใหหนวยงานภาครัฐ ภาคเอกชน กลุมผูนําทองที่ ผูนําทองถิ่น กลุมพัฒนาสตรี โรงเรียน / สถานศึกษาในเขตตําบลกรูด และกลุมองคกรตาง ๆ ไดมีสวนรวมในการจัดกิจกรรมเพ่ือสงเสริม และพัฒนาการ ของเด็กและเยาวชน á¼¹»¯ÔºÑµÔ¡Òà ¡È¹.µÒí ºÅ¹Ò¤Òí »ÃШíÒ»‚§º»ÃÐÁÒ³2564 ¨Ñ´·Òí â´Â : ÊÃØ ÂÔ Ñ¹µ äªÂª‹Ç (¤ÃÙ ¡È¹.µíÒºÅ)

100 เปาหมาย เด็ก และเยาวชน ในเขตอําเภอคําเขอ่ื นแกว และใกลเคียง จํานวน 100 คน วิธดี าํ เนินการ กจิ กรรมหลกั วัตถปุ ระสงค กลมุ เปาหมาย เปาหมาย พื้นทดี่ าํ เนินการ ระยะเวลา งบ ประมาณ 1. ขน้ั วางแผน (P) - เพื่อชีแ้ จงวตั ถุประสงคการจดั บคุ ลากร 22 คน กศน.อําเภอ - ประชุมวางแผนการ งานวันเดก็ แหงชาติ ประจาํ ป กศนอาํ เภอคํา คําเข่ือนแกว วันที่ 6 - ดาํ เนนิ งาน พ.ศ. 2563 จํานวน หนา เทศบาลตําบล - เสนอโครงการขออนมุ ตั ิ เขื่อนแกว 100 คน คาํ เขือ่ นแกว มกราคม 2. ขนั้ ดาํ เนนิ การ (D) - เพือ่ เตรยี มความพรอ มในการ 1. ประสานพืน้ ที่เตรยี มการ ดาํ เนินงาน เดก็ เยาวชน กลุมงาน อําเภอคาํ เขือ่ นแกว 2564 จดั กิจกรรม - ดาํ เนนิ การตามโครงการ ในเขตอําเภอ อธั ยาศัย . อําเภอคําเข่ือนแกว 2. จัดกิจกรรม คําเขือ่ นแกว กลมุ งาน วันที่ 9 - -วาดภาพระบายสี สงเสริม - เพื่อปรบั ปรงุ การดาํ เนินงานใน และใกลเ คียง อัธยาศยั มกราคม ความคิดสรางสรรค ครั้งตอ ไป 2564 -ระบายสีปนู ปาสเตอร บคุ ลากร -สอยดาวชงิ รางวัล - เพื่อรายงานผลการปฏิบตั ิงาน กศน.อาํ เภอ วันท่ี 9 - 3. นิเทศติดตามผลการ ตอ ตนสังกดั คําเขอ่ื นแกว มกราคม - ดาํ เนนิ งาน - เพอ่ื พฒั นาระบบการทํางานใน บคุ ลากร 2564 3.ข้ันสรปุ ประเมนิ ผล (C) ปงบประมาณตอไป กศน.อาํ เภอ - สรปุ ผลการดําเนินงาน คําเขื่อนแกว วันท่ี 11 มกราคม 4.ขั้นปรับปรงุ ตามผล 2564 การประเมนิ (A) - นาํ ขอ เสนอแนะเสนอ ผูบังคบั บญั ชา ระยะเวลาดําเนินการ วันที่ 6 – 11 มกราคม 2564 สถานทด่ี าํ เนนิ งาน เทศบาลตาํ บลคาํ เขื่อนแกว á¼¹»¯ºÔ µÑ Ô¡Òà ¡È¹.µÒí ºÅ¹Ò¤Òí »ÃШíÒ»‚§º»ÃÐÁÒ³2564 ¨Ñ´·Òí â´Â : ÊÃØ ÔÂ¹Ñ µ äªÂª‹Ç (¤ÃÙ ¡È¹.µÒí ºÅ)