คู่มือการปฏิบัติงานศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา

คมู่ ือการปฏิบตั งิ านศูนยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชวี ศึกษา 48 6. การประเมินศนู ยบ์ ม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษา ระดบั สถานศกึ ษา ใชเ้ คร่อื งมือในการประเมิน ดงั น้ี ส่วนท่ี 1 การรายงานข้อมูลการดำเนนิ งานในระบบออนไลน์ ที่ http://bic2020.nawamin.ac.th ตวั บง่ ชท้ี ่ี 1 รายงานการปฏบิ ัติงานการส่งเสรมิ ศักยภาพการเป็นผูป้ ระกอบการ อาชีวศึกษา สว่ นที่ 2 เอกสาร/หลกั ฐาน/ร่องรอย การดำเนนิ งาน ใช้เคร่ืองมือประเมินผลศนู ยบ์ ่มเพาะฯ จำนวน 3 ตอน ประกอบด้วย ตอนท่ี 1 ศักยภาพศูนยบ์ ม่ เพาะผู้ประกอบการอาชวี ศกึ ษา ตวั บง่ ช้ที ี่ 1 สำนกั งานศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศกึ ษา ตัวบง่ ชท้ี ่ี 2 การบรหิ ารงานของหัวหนา้ ศนู ยบ์ ่มเพาะผ้ปู ระกอบการอาชวี ศึกษา ตัวบง่ ชี้ที่ 3 การสนบั สนุนของผ้บู ริหารสถานศกึ ษา ตอนที่ 2 การดำเนินการพัฒนาศกั ยภาพของผ้เู รียนและครูท่ีปรกึ ษาธุรกิจหรอื ครูท่เี กี่ยวข้อง ในสถานศึกษาอาชวี ศึกษา ตัวบง่ ชีท้ ี่ 1 การพฒั นาศกั ยภาพผู้เรยี น ด้านการฝึกอบรม ตวั บ่งชท้ี ี่ 2 การพัฒนาศกั ยภาพผู้เรยี น ด้านการศึกษาดูงานทีส่ อดคล้องกบั ธรุ กจิ ตัวบง่ ชท้ี ี่ 3 การประเมินคุณภาพและความเปน็ ไปได้ของแผนธุรกิจ ตัวบง่ ช้ีที่ 4 การสง่ เสริมการประกอบธุรกิจ ตวั บง่ ชท้ี ่ี 5 การดำเนนิ งานตามแผนธรุ กิจใหม่ ตวั บ่งชี้ที่ 6 การดำเนินงานตามแผนธุรกิจเดมิ หรอื ตอ่ ยอดธุรกิจเดมิ ตัวบ่งชี้ที่ 7 การใชธ้ ุรกจิ ในสถานศึกษาเปน็ แหลง่ การเรยี นรู้และการพฒั นาศักยภาพ ครูที่ปรึกษาธรุ กจิ หรอื ครทู ี่เก่ียวข้อง ตอนที่ 3 ผลสัมฤทธิ์ของการบ่มเพาะผู้เรียนและการดำเนินงานของศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการ อาชวี ศกึ ษา ตัวบ่งช้ีท่ี 1 ผลสัมฤทธ์ิของการบ่มเพาะผู้เรียนและการดำเนินงานของศูนย์บ่มเพาะ ผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษา (5 คะแนน) 7. ผลการประเมนิ ระดับสถานศกึ ษา พิจารณาจากเกณฑ์การประเมนิ ดงั น้ี ระดับ ดี คะแนนรอ้ ยละ 75 – 100 ระดบั พอใช้ คะแนนรอ้ ยละ 50 – 74 ระดับ ปรบั ปรงุ คะแนนรอ้ ยละ 1 – 49 8. การดำเนินการหลงั การประเมนิ เม่ือคณะกรรมการแจ้งผลการประเมินแล้ว หัวหน้าศูนย์บ่มเพาะฯ จะต้องดำเนินการเชิญ คณะกรรมการบริหารศูนย์บ่มเพาะฯเข้าประชุม เพ่ือแจ้งผลการประเมินและการปรับปรุงพัฒนาด้านต่างๆ สำหรับเตรียมตัวรับการประเมินจากคณะกรรมการประเมินศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา ระดับ จงั หวดั ต่อไป

คู่มอื การปฏิบตั งิ านศูนยบ์ ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษา 49 แบบประเมินศนู ยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชวี ศกึ ษา ระดับสถานศกึ ษา สว่ นท่ี 1 การรายงานข้อมูลการดำเนินงานในระบบออนไลน์ ที่ http://bic2020.nawamin.ac.th วทิ ยาลัย ................................................................ จงั หวดั ........................ คำชีแ้ จง ขอ้ มลู ท่ีใชป้ ระเมนิ ในสว่ นนีไ้ ด้มาจาก http://bic2020.nawamin.ac.th คะแนนเต็ม 10 คะแนน ตวั บง่ ชท้ี ี่ 1 รายงานการปฏิบตั ิงานการสง่ เสริมศักยภาพการเปน็ ผู้ประกอบการอาชีวศึกษา หลกั ฐานที่ใชใ้ นการพิจารณา เกณฑก์ ารตัดสิน 1. ข้อมลู ชอ่ื สถานศกึ ษา  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถว้ น 1 ข้อ = 1 คะแนน  มผี ลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถว้ น 2 ข้อ = 2 คะแนน 2. ข้อมลู ของศนู ย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษา  มีผลการปฏิบตั ติ ามหลักฐานครบถว้ น 3 ข้อ = 3 คะแนน 3. ขอ้ มลู งบประมาณทีไ่ ดร้ บั  มผี ลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถว้ น 4 ข้อ = 4 คะแนน  มีผลการปฏิบตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 5 ขอ้ = 5 คะแนน 4. ขอ้ มูลผเู้ ขา้ รบั การอบรมเพื่อส่งเสริมศักยภาพ  มผี ลการปฏบิ ตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 6 ข้อ = 6 คะแนน การเปน็ ผ้ปู ระกอบการ  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 7 ขอ้ = 7 คะแนน  มีผลการปฏิบตั ติ ามหลักฐานครบถว้ น 8 ขอ้ = 8 คะแนน 5. ข้อมูลธุรกจิ ท่ีได้ดำเนินการ หลังจากไดร้ บั  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 9 ข้อ = 9 คะแนน การสง่ เสรมิ ศักยภาพการเป็นผู้ประกอบการแล้ว  มผี ลการปฏบิ ตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 10 ขอ้ =10 คะแนน 6. ขอ้ มลู ธรุ กิจที่ได้ดำเนนิ การตอ่ เน่ือง 7. ข้อมูลธรุ กจิ ของผู้สำเร็จการศกึ ษาทผี่ า่ น กระบวนการบ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษา ที่สามารถเร่มิ ตน้ เป็นเจา้ ของธุรกจิ 8. ขอ้ มูลผลการดำเนนิ ธรุ กจิ (ข้อมูลรายรบั รายจา่ ย ของธุรกจิ ในข้อ 5 และ ขอ้ 6) 9. การรายงานข้อมลู ตามระยะเวลาทีก่ ำหนด 10. ข้อมลู สมบูรณค์ รบถ้วน

คมู่ อื การปฏิบตั งิ านศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชวี ศึกษา 50 แบบประเมนิ ศูนยบ์ ม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศึกษา ระดับสถานศกึ ษา ส่วนที่ 2 เอกสาร/หลักฐาน/ร่องรอย การดำเนนิ งาน วิทยาลัย ............................................................ จงั หวัด............................ คำช้แี จง ขอ้ มลู ท่ใี ช้ประเมนิ ในสว่ นน้ไี ด้จากเอกสาร/หลกั ฐานที่นำเสนอ มีท้งั สนิ้ 3 ตอน คือ ตอนท่ี 1 ศักยภาพศนู ยบ์ ่มเพาะผ้ปู ระกอบการอาชวี ศกึ ษา ตอนท่ี 2 การดำเนนิ การพฒั นาศกั ยภาพผเู้ รียนในสถานศึกษาอาชีวศึกษา ตอนที่ 3 ผลสัมฤทธิ์ของการบ่มเพาะผู้เรยี นและการดำเนินงานของศนู ย์บ่มเพาะผู้ประกอบการ อาชวี ศกึ ษา ตอนที่ 1 ศักยภาพศูนย์บ่มเพาะผ้ปู ระกอบการอาชีวศกึ ษา ประกอบดว้ ย 3 ตวั บง่ ช้ี ดังนี้ ตัวบง่ ช้ที ี่ 1 สำนกั งานศนู ย์บ่มเพาะผ้ปู ระกอบการอาชีวศกึ ษา (5 คะแนน) ตวั บ่งชท้ี ่ี 2 การบริหารงานของหัวหน้าศูนย์บม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษา (5 คะแนน) ตวั บ่งชที้ ี่ 3 การสนบั สนนุ ของผบู้ ริหารสถานศึกษา (5 คะแนน) ตัวบ่งช้ีที่ 1 สำนกั งานศนู ย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา หลกั ฐานทใี่ ช้ในการพิจารณา เกณฑ์การตดั สนิ 1. มสี ำนักงานศูนย์บ่มเพาะผ้ปู ระกอบการ  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลักฐานครบถว้ น 1 ขอ้ = 1 คะแนน อาชวี ศกึ ษาที่ตัง้ อยู่ในทำเลทีเ่ หมาะสม  มผี ลการปฏิบัตติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 2 ขอ้ = 2 คะแนน เป็นสดั ส่วน และสามารถติดต่อได้สะดวก  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลกั ฐานครบถว้ น 3 ขอ้ = 3 คะแนน 2. มีป้ายสำนกั งานศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการ  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 4 ข้อ = 4 คะแนน อาชวี ศึกษาที่ถาวรและมีรายละเอยี ดครบถว้ น  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 5 ขอ้ = 5 คะแนน ตามแบบทก่ี ำหนดในค่มู อื 3. มแี ผนภูมิตามโครงสรา้ งการบริหารงาน ศูนย์บม่ เพาะผู้ประกอบการอาชวี ศกึ ษาที่มี รปู ภาพ ตำแหน่งที่รบั ผิดชอบ ติดแสดงไว้ อย่างชดั เจน 4. มีคำสง่ั แต่งตง้ั คณะกรรมการดำเนนิ การ ครบถว้ นตามโครงสร้างศนู ยบ์ ม่ เพาะ ผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษาระบหุ นา้ ทปี่ ฏิบตั งิ าน ในปกี ารศึกษาท่รี บั การประเมิน 5. มคี วามพรอ้ มดา้ นวสั ดุ อปุ กรณ์ ครุภณั ฑ์ พื้นท่ี บริการใหค้ ำปรกึ ษา มุมวชิ าการ ในการใหบ้ ริการ ของศูนยบ์ ม่ เพาะผู้ประกอบการอาชวี ศึกษา

คู่มอื การปฏบิ ตั งิ านศนู ยบ์ ม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษา 51 ตัวบ่งช้ีท่ี 2 การบรหิ ารงานของหัวหน้าศูนย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา หลกั ฐานทใ่ี ช้ในการพจิ ารณา เกณฑก์ ารตดั สนิ 1. มแี ผนการปฏิบตั ิงานประจำปี ของศนู ยบ์ ม่ เพาะ  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลักฐานครบถว้ น 1 ข้อ = 1 คะแนน ผ้ปู ระกอบการอาชวี ศกึ ษา ซึ่งจดั ทำเป็นรูปเล่ม  มีผลการปฏิบัตติ ามหลักฐานครบถ้วน 2 ข้อ = 2 คะแนน และได้รับการอนุมตั ิจากผู้อำนวยการสถานศึกษา  มผี ลการปฏบิ ัตติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 3 ข้อ = 3 คะแนน แล้ว  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 4 ข้อ = 4 คะแนน  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถว้ น 5 ขอ้ = 5 คะแนน 2. มีปฏทิ ินการปฏบิ ัติงานประจำปีของศนู ยบ์ ม่ เพาะ ผปู้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษา แสดงไว้ในศนู ยบ์ ม่ เพาะ อย่างชัดเจน 3. มรี ายงานสรปุ ผลการดำเนนิ งานนำเสนอผบู้ รหิ าร โดยหัวหน้าศนู ย์บ่มเพาะฯ ประกอบดว้ ย แผนการ ปฏิบัตงิ าน สรปุ ผลการดำเนนิ งานบ่มเพาะฯ การดำเนินธุรกจิ ของผเู้ รียน รายงานการนิเทศ และสรปุ ผลการใชศ้ นู ยบ์ ่มเพาะฯ เป็นแหล่งเรยี นรู้ 4. มกี ารเผยแพร่ผลการดำเนนิ งานของศนู ยบ์ ม่ เพาะ ผ้ปู ระกอบการอาชีวศกึ ษาดว้ ยชอ่ งทางทีห่ ลากหลาย จำนวนไม่น้อยกว่า 3 ช่องทาง 5. มีการประเมินความพึงพอใจของผรู้ บั บริการ ศนู ย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา

คูม่ ือการปฏิบตั ิงานศนู ย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศกึ ษา 52 ตวั บ่งชท้ี ี่ 3 การสนับสนุนของผ้บู รหิ ารสถานศกึ ษา หลกั ฐานทใ่ี ชใ้ นการพจิ ารณา เกณฑก์ ารตัดสนิ 1. ผู้บริหารสถานศึกษามีการกำหนดการพัฒนา  มีผลการปฏิบัติตามหลักฐานครบถว้ น 1 ขอ้ = 1 คะแนน ศักยภาพศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา  มีผลการปฏบิ ัติตามหลักฐานครบถว้ น 2 ข้อ = 2 คะแนน  มีผลการปฏิบัติตามหลกั ฐานครบถว้ น 3 ขอ้ = 3 คะแนน และผู้เรียนไว้ในมาตรฐานการอาชวี ศกึ ษาของ  มผี ลการปฏิบัติตามหลักฐานครบถว้ น 4 ข้อ = 4 คะแนน สถานศึกษา  มผี ลการปฏบิ ตั ิตามหลักฐานครบถว้ น 5 ขอ้ = 5 คะแนน 2. ผบู้ ริหารสถานศกึ ษามีการกำหนดโครงการพัฒนา ศักยภาพศูนยบ์ ม่ เพาะผูป้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษา และผเู้ รยี น ไว้ในแผนพฒั นาสถานศึกษา และหรือ แผนปฏิบตั ิราชการประจำปี 3. ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษามีการประชุมชแี้ จงครแู ละ บคุ ลากรทางการศกึ ษา เกย่ี วกับการพฒั นา ศกั ยภาพศนู ยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชวี ศึกษา โดยมหี ลกั ฐานที่เกย่ี วข้องกับการประชุมครบถ้วน 4. ผู้บริหารสถานศึกษาสนับสนุนให้ส่งแผนธุรกิจเข้า ร่วมประกวด หรอื แขง่ ขนั ทักษะในเวทีตา่ ง ๆ ท้งั ใน ระดบั จังหวดั / ระดับภาค/ระดับชาติ ของปีการศึกษาทรี่ บั การประเมินโดยมีหลักฐาน หนังสอื นำส่ง ใบสมัคร รูปภาพ เกยี รติบตั ร รางวัล ฯลฯ 5. ผ้บู รหิ ารสถานศึกษาสนับสนุนให้มกี ารรวบรวม ข้อมูลผเู้ รียนท่ผี า่ นการบม่ เพาะ และสำเร็จ การศึกษาแลว้ ท่ีเป็นเจา้ ของธุรกจิ ซง่ึ ข้อมูล ประกอบด้วย รายชอ่ื ผปู้ ระกอบการ ลกั ษณะธรุ กิจ สถานท่ีตงั้ รูปภาพ มีการเผยแพร่ข้อมลู ทางเว็บไซต์ สถานศกึ ษา

คูม่ ือการปฏบิ ัตงิ านศนู ย์บ่มเพาะผ้ปู ระกอบการอาชีวศกึ ษา 53 ตอนที่ 2 การดำเนินการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนและครูท่ีปรึกษาธุรกิจหรือครูท่ีเกี่ยวข้องในสถานศึกษา อาชวี ศึกษาประกอบด้วย 7 ตัวบง่ ชี้ดงั นี้ ตวั บง่ ชท้ี ่ี 1 การพฒั นาศักยภาพผูเ้ รยี น ดา้ นการฝึกอบรม (10 คะแนน) ตัวบง่ ชี้ที่ 2 การพฒั นาศกั ยภาพผ้เู รยี น ด้านการศึกษาดูงานท่ีสอดคล้องกบั ธรุ กิจ (5 คะแนน) ตัวบง่ ชี้ที่ 3 การประเมินคุณภาพและความเปน็ ไปได้ของแผนธรุ กจิ (5 คะแนน) ตวั บง่ ชี้ท่ี 4 การส่งเสรมิ การประกอบธรุ กจิ (5 คะแนน) ตวั บ่งช้ที ่ี 5 การดำเนินงานตามแผนธรุ กจิ ใหม่ (5 คะแนน) ตวั บง่ ชท้ี ่ี 6 การดำเนนิ งานตามแผนธุรกจิ เดมิ หรอื ต่อยอดธุรกจิ เดิม (5 คะแนน) ตวั บง่ ชี้ที่ 7 การใช้ธุรกิจในสถานศกึ ษาเป็นแหล่งการเรียนรูแ้ ละการพัฒนาศักยภาพครูทป่ี รึกษาธุรกิจ หรือครทู ี่เกี่ยวขอ้ ง (5 คะแนน) ตัวบ่งช้ที ี่ 1 การพฒั นาศกั ยภาพผ้เู รยี น ดา้ นการฝกึ อบรม หลกั ฐานทีใ่ ช้ในการพจิ ารณา เกณฑก์ ารตัดสนิ 1. มโี ครงการพัฒนาศักยภาพผเู้ รียนด้านการ  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลกั ฐานครบถว้ น 1 ข้อ = 1 คะแนน ฝกึ อบรม(การสร้างจติ สำนกึ ในการเป็นผ้ปู ระกอบการ  มผี ลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถว้ น 2 ข้อ = 2 คะแนน  มผี ลการปฏบิ ตั ิตามหลกั ฐานครบถว้ น 3 ข้อ = 3 คะแนน และการเขียนแผนธุรกจิ ) ทผ่ี ูบ้ รหิ ารได้อนุมัติแลว้  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 4 ขอ้ = 4 คะแนน  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 5 ข้อ = 5 คะแนน 2. มีคำส่ังคณะกรรมการดำเนินการพัฒนาศักยภาพ  มีผลการปฏิบตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 6 ข้อ = 6 คะแนน ผู้เรยี นด้านการฝกึ อบรม 3. มีการประชมุ และหลักฐานการประชุมโดยมี  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถว้ น 7 ขอ้ = 7 คะแนน หลักฐานท่เี ก่ียวข้องกบั การประชมุ ครบถ้วน  มีผลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถว้ น 8 ข้อ = 8 คะแนน สมบรู ณ์  มผี ลการปฏิบตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 9 ขอ้ = 9 คะแนน 4. มีหนงั สอื เชิญวิทยากร/หนังสอื ขอบคณุ วทิ ยากร  มผี ลการปฏบิ ตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 10 ขอ้ = 10 คะแนน 5. มกี ารประชาสัมพนั ธ์การดำเนนิ งานเพื่อสรา้ ง ความตระหนักในการพฒั นาศักยภาพผ้เู รยี น 6.มหี ลักฐานการจดั อบรมตามโครงการพฒั นา ศกั ยภาพผ้เู รียน 7. มหี ลกั ฐานการเขา้ รับการฝึกอบรมตามโครงการ พฒั นาศักยภาพผูเ้ รียน 8.มีแผนธรุ กจิ จากการฝึกอบรมตามโครงการพัฒนา ศกั ยภาพผเู้ รยี น 9. มเี ครื่องมอื ในการประเมนิ ความพงึ พอใจ การพฒั นาศักยภาพผู้เรียนด้านการฝกึ อบรม สร้างจิตสำนกึ ในการเป็นผู้ประกอบการและ การเขียนแผนธรุ กจิ 10. มรี ายงานสรปุ ผลการดำเนนิ งานโครงการพฒั นา ศักยภาพผู้เรยี น เป็นรปู เล่มตามกระบวนการ PDCA

ค่มู อื การปฏิบตั ิงานศนู ยบ์ ม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษา 54 ตวั บง่ ชท้ี ี่ 2 การพัฒนาศักยภาพผู้เรยี น ด้านการศกึ ษาดงู านท่สี อดคล้องกบั ธรุ กจิ หลกั ฐานทีใ่ ชใ้ นการพิจารณา เกณฑก์ ารตดั สิน 1. มโี ครงการพฒั นาศักยภาพผ้เู รยี นดา้ นการศึกษา  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 1 ข้อ = 1 คะแนน ดงู าน ที่ผบู้ รหิ ารไดอ้ นุมตั ิแลว้ และคำสัง่ แต่งตัง้  มีผลการปฏิบตั ิตามหลกั ฐานครบถว้ น 2 ข้อ = 2 คะแนน คณะกรรมการดำเนินการพัฒนาศักยภาพผู้เรยี น  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลกั ฐานครบถว้ น 3 ข้อ = 3 คะแนน ดา้ นการศกึ ษาดูงาน  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 4 ข้อ = 4 คะแนน 2. มีหลักฐานการตดิ ต่อประสานงานเพอื่ เขา้ ศึกษา  มีผลการปฏิบตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 5 ข้อ = 5 คะแนน ดงู านทสี่ อดคล้องกับธรุ กจิ ประกอบด้วย หนังสอื ขออนุญาตเข้าศึกษาดูงาน/บันทึกข้อความ หนังสือ ขออนญุ าตนำผู้เรยี นอาชวี ศึกษาไปดงู าน หนงั สือตอบ รบั จากสถานประกอบการ หรือหนงั สอื ขอบคณุ สถาน ประกอบการทใี่ หค้ วามอนุเคราะห์ 3. มีหลักฐานการเข้าศกึ ษาดงู านประกอบดว้ ย ลายมอื ชอ่ื ผ้เู ข้าศกึ ษาดูงาน รปู ภาพกจิ กรรม และ บันทึกความรทู้ ีไ่ ด้รบั จากการศกึ ษาดูงานของผู้ศึกษา ดงู าน 4. มเี คร่ืองมอื ในการประเมินผลความพงึ พอใจ การดำเนินงานศึกษาดูงานที่ชัดเจน 5. มีการรายงานสรปุ ผลการดำเนินงานโครงการพัฒนา ศกั ยภาพผเู้ รียนด้านการศึกษาดงู านเปน็ รูปเลม่ ตาม กระบวนการ PDCA

ค่มู ือการปฏบิ ัติงานศนู ยบ์ ม่ เพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา 55 ตัวบ่งช้ที ี่ 3 การประเมนิ คณุ ภาพ และความเปน็ ไปไดข้ องแผนธุรกจิ หลักฐานท่ีใช้ในการพจิ ารณา เกณฑก์ ารตดั สิน 1. มหี นงั สอื เชิญบคุ คลภายนอกไมน่ ้อยกว่า 2 คน  มีผลการปฏิบตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 1 ขอ้ = 1 คะแนน  มีผลการปฏิบตั ติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 2 ขอ้ = 2 คะแนน และภายในสถานศึกษา ไม่น้อยกว่า 1 คน เพื่อรว่ ม  มีผลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 3 ข้อ = 3 คะแนน เปน็ คณะกรรมการประเมินคัดเลอื กแผนธุรกิจ  มีผลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถว้ น 4 ข้อ = 4 คะแนน  มีผลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 5 ขอ้ = 5 คะแนน 2. มีการดำเนินการประเมนิ คัดเลือกแผนธรุ กิจ โดยพิจารณาจากใบลงชือ่ ปฏิบัติงานของ คณะกรรมการและผู้นำเสนอแผนธุรกิจ พร้อมรปู ภาพ การประเมนิ แผนธรุ กิจ 3. มเี กณฑ์การประเมินแผนธุรกจิ ทชี่ ดั เจน 4. มีร่องรอยการให้คะแนนการประเมินแผนธุรกจิ 5. มีการประกาศผลการประเมนิ แผนธรุ กิจของ สถานศึกษา

คมู่ ือการปฏบิ ัตงิ านศนู ย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศกึ ษา 56 ตัวบง่ ชีท้ ่ี 4 การสง่ เสริมการประกอบธรุ กิจ หลักฐานทีใ่ ชใ้ นการพิจารณา เกณฑก์ ารตัดสนิ 1. มีการประชุมคณะกรรมการบริหารศูนยบ์ ม่ เพาะฯ  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลกั ฐานครบถว้ น 1 ข้อ = 1 คะแนน เพ่อื จัดสรรงบประมาณโดยมีหลกั ฐานทเี่ ก่ียวข้อง  มผี ลการปฏิบตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 2 ขอ้ = 2 คะแนน  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 3 ขอ้ = 3 คะแนน กับการประชุมครบถ้วน ประกอบด้วย บันทึก  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 4 ข้อ = 4 คะแนน ขออนญุ าตและขอเชญิ ประชมุ ระเบียบวาระการ  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถว้ น 5 ข้อ = 5 คะแนน ประชุม ลายมือช่ือผู้เข้าประชุม รายงานการประชมุ พรอ้ มรปู ภาพการประชมุ 2. มีการประกาศผลการจดั สรรงบประมาณให้แก่ กล่มุ ธุรกจิ ทผ่ี า่ นการคดั เลือก 3. มบี ันทึกขออนุมัติและหลักฐานการจ่าย งบประมาณใหแ้ ก่ผดู้ ำเนินการตามแผนธุรกิจ ครบถว้ น 4. มคี ำส่ังแตง่ ต้ังคณะกรรมการดำเนินธรุ กิจ ประกอบด้วยผูเ้ รยี นและครูที่ปรกึ ษาธรุ กิจทุกกลุ่ม 5. มกี ารประชมุ ช้แี จงคณะกรรมการดำเนนิ งานตาม แผนธรุ กิจทุกกลุ่มธรุ กจิ โดยมหี ลักฐานท่ีเกี่ยวข้อง กับการประชุมครบถ้วน ประกอบดว้ ย บันทึก ขออนุญาตและขอเชญิ ประชุม ระเบียบวาระการ ประชุม ลายมือช่ือผเู้ ข้าประชุม รายงานการประชุม พร้อมรูปภาพการประชุม

ค่มู ือการปฏิบัตงิ านศูนย์บม่ เพาะผู้ประกอบการอาชวี ศึกษา 57 ตวั บง่ ชท้ี ่ี 5 การดำเนินงานตามแผนธรุ กจิ ใหม่ หลกั ฐานท่ใี ช้ในการพิจารณา เกณฑก์ ารตัดสิน 1. มบี นั ทกึ ขออนุญาตดำเนนิ งานตามแผนธรุ กจิ ใหม่  มผี ลการปฏิบัตติ ามหลักฐานครบถว้ น 1 ขอ้ = 1 คะแนน และมีการประชมุ คณะกรรมการดำเนนิ งานตาม  มผี ลการปฏบิ ัตติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 2 ขอ้ = 2 คะแนน แผนธุรกิจใหม่ โดยมีหลักฐานท่เี กี่ยวข้องกบั การ  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 3 ข้อ = 3 คะแนน ประชมุ ครบถว้ น ประกอบดว้ ย บนั ทึกขออนุญาต  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 4 ขอ้ = 4 คะแนน และขอเชิญประชุม ระเบยี บวาระการประชมุ  มผี ลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 5 ข้อ = 5 คะแนน ลายมือช่ือผูเ้ ข้าประชุม รายงานการประชมุ พร้อม รปู ภาพการประชุม 2. มหี ลกั ฐานแสดงการดำเนินงานตามแผนธรุ กิจ ใหม่ ประกอบดว้ ย การลงเวลาปฏบิ ตั ิงาน บันทึก การปฏิบตั งิ าน พร้อมรูปภาพประกอบการดำเนิน ธรุ กจิ โดยมีระยะเวลาในการดำเนินงานตอ่ เน่ืองไม่ น้อยกวา่ 2 เดือน 3. มีการบนั ทกึ บัญชีรายรับ - รายจ่าย โดยมเี อกสาร ประกอบการบนั ทึกบัญชี และจดั ทำรายงานสรุปผล การประกอบธรุ กิจ ได้แก่ งบกำไรขาดทุน งบแสดง ฐานะการเงิน โดยได้รับการตรวจรบั รองจากครูท่ี ปรกึ ษาด้านบัญชีอยา่ งสมำ่ เสมอและเปน็ ปจั จบุ ัน 4. มกี ารนเิ ทศติดตามการดำเนินงานตามแผนธุรกจิ ใหมโ่ ดยคณะกรรมการนเิ ทศอยา่ งสม่ำเสมอ 5. มีการประเมนิ ความพงึ พอใจของลกู ค้าและมี รายงานสรุปผลการดำเนนิ ธุรกจิ เป็นรูปเลม่ ตาม กระบวนการ PDCA

คู่มือการปฏิบัตงิ านศูนยบ์ ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศึกษา 58 ตัวบ่งช้ีท่ี 6 การดำเนินงานตามแผนธรุ กจิ เดิมหรือตอ่ ยอดธรุ กิจเดมิ หลกั ฐานท่ีใช้ในการพจิ ารณา เกณฑ์การตดั สนิ 1. มีบันทึกขออนุญาตดำเนินงานตามแผนธุรกจิ เดมิ  มีผลการปฏิบตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 1 ขอ้ = 1 คะแนน หรอื ต่อยอดธุรกิจเดิมและมีการประชมุ คณะกรรมการ  มีผลการปฏบิ ัตติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 2 ขอ้ = 2 คะแนน  มผี ลการปฏบิ ตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 3 ข้อ = 3 คะแนน ดำเนินงานตามแผนธรุ กจิ เดิม โดยมหี ลักฐานที่  มผี ลการปฏิบัตติ ามหลักฐานครบถว้ น 4 ขอ้ = 4 คะแนน เกย่ี วข้องกับการประชุมครบถ้วน ประกอบด้วย  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 5 ขอ้ = 5 คะแนน บันทึกขออนุญาตและขอเชิญประชุม ระเบียบวาระ การประชุม ลายมือชื่อผเู้ ขา้ ประชมุ รายงานการ ประชุม พร้อมรูปภาพการประชุม 2. มีหลักฐานแสดงการดำเนินงานตามแผนธุรกจิ เดิม หรอื ตอ่ ยอดธุรกิจเดิมประกอบด้วย การลงเวลา ปฏิบัตงิ าน บนั ทึกการปฏิบตั ิงาน พรอ้ มรูปภาพ ประกอบการดำเนินธุรกจิ โดยมีระยะเวลาในการ ดำเนนิ งานตอ่ เน่อื งไม่น้อยกว่า 6 เดอื น 3. มีการบนั ทึกบัญชรี ายรบั - รายจา่ ย โดยมีเอกสาร ประกอบการบนั ทกึ บัญชี และจดั ทำรายงานสรุปผล การประกอบธุรกจิ ไดแ้ ก่ งบกำไรขาดทุน งบแสดง ฐานะการเงนิ โดยได้รับการตรวจรบั รองจากครู ท่ปี รึกษาด้านบญั ชอี ย่างสมำ่ เสมอและเปน็ ปจั จุบนั 4. ไดร้ ับการนิเทศตดิ ตามการดำเนินงานตามแผน ธุรกิจเดมิ หรือต่อยอดธุรกิจเดิมโดยคณะกรรมการ นเิ ทศอย่างสมำ่ เสมอ 5. มีการประเมินความพึงพอใจของลกู คา้ และมี รายงานสรปุ ผลการดำเนนิ ธุรกจิ เปน็ รูปเล่มตาม กระบวนการ PDCA

คมู่ ือการปฏิบัตงิ านศูนย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา 59 ตัวบง่ ชีท้ ี่ 7 การใช้ธรุ กจิ ในสถานศกึ ษาเป็นแหลง่ การเรียนรแู้ ละการพัฒนาศกั ยภาพครทู ่ีปรึกษาธรุ กิจ หรือครทู ่เี กีย่ วข้อง หลักฐานที่ใชใ้ นการพจิ ารณา เกณฑ์การตดั สิน 1. มีหลักฐานการประชาสมั พันธก์ ารใชธ้ ุรกจิ ของ  มีผลการปฏบิ ัตติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 1 ข้อ = 1 คะแนน ผู้เรียนเป็นแหล่งเรียนรู้โดยใช้ช่องทางท่ีหลากหลาย  มผี ลการปฏบิ ตั ิตามหลกั ฐานครบถว้ น 2 ขอ้ = 2 คะแนน  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 3 ขอ้ = 3 คะแนน ไมน่ ้อยกว่า 3 ช่องทาง  มีผลการปฏิบตั ติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 4 ขอ้ = 4 คะแนน  มีผลการปฏิบัติตามหลกั ฐานครบถ้วน 5 ขอ้ = 5 คะแนน 2. มหี ลักฐานการใชธ้ ุรกิจของผู้เรยี นเป็นแหลง่ เรียนรภู้ ายในสถานศกึ ษา ประกอบด้วย บันทึกการขอเขา้ ศกึ ษาดูงานจากหน่วยงานภายใน สมดุ บันทกึ การเยีย่ มชม และภาพถ่ายการศึกษา ดูงาน 3. มหี ลักฐานการใชธ้ ุรกจิ ของผู้เรยี นเป็นแหล่ง เรียนร้จู ากหน่วยงานภายนอก ประกอบด้วย หนังสือการขอเข้าศึกษาดงู านจากหน่วยงาน ภายนอก สมุดบนั ทึกการเยย่ี มชม และภาพถ่าย การศึกษาดงู าน 4. มีหนังสือแจง้ เชิญครทู ี่เก่ียวกบั การบ่มเพาะฯ เขา้ รบั การฝกึ อบรมเก่ียวกบั การเปน็ ผู้ประกอบการ บนั ทกึ ขอ้ ความขอเข้ารับการฝกึ อบรม และ หนงั สอื คำสัง่ อนุญาตให้เข้ารบั การฝึกอบรม 5. มรี ายงานการฝึกอบรม พรอ้ มดว้ ยเกยี รตบิ ัตร หรือวุฒบิ ตั ร หรือประกาศนยี บตั ร หรอื ภาพถา่ ย

คู่มือการปฏบิ ตั งิ านศูนย์บ่มเพาะผ้ปู ระกอบการอาชีวศึกษา 60 ตอนท่ี 3 ผลสัมฤทธข์ิ องการบ่มเพาะผู้เรียนและการดำเนินงานของศูนยบ์ ม่ เพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา ประกอบด้วย 1 ตัวบ่งช้ี ดงั น้ี ตัวบ่งช้ีท่ี 1 ผลสัมฤทธ์ิของการบ่มเพาะผู้เรียนและการดำเนินงานของศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการ อาชวี ศกึ ษา (5 คะแนน) ตัวบ่งชี้ที่ 1 ผลสัมฤทธิ์ของการบ่มเพาะผู้เรียนและการดำเนินงานของศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการ อาชีวศึกษา หลักฐานที่ใชใ้ นการพิจารณา เกณฑ์การตดั สิน 1. ผู้เรียนท่เี ข้ารว่ มโครงการพัฒนาศักยภาพผเู้ รยี น  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 1 ขอ้ = 1 คะแนน  มผี ลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 2 ขอ้ = 2 คะแนน ในสถานศกึ ษาอาชวี ศึกษา ทีไ่ ดป้ ระกอบธรุ กิจ  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 3 ขอ้ = 3 คะแนน ระหวา่ งเรียนไมน่ ้อยกว่า 3 ธุรกิจ  มผี ลการปฏิบตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 4 ขอ้ = 4 คะแนน  มีผลการปฏิบตั ติ ามหลักฐานครบถว้ น 5 ขอ้ = 5 คะแนน 2. มีการนำส่ิงประดิษฐ์ โครงงานวิทยาศาสตร์ โครงการธุรกิจ โครงงาน งานวิจัย ฯลฯ มาตอ่ ยอด เชงิ พาณชิ ย์โดยผู้เรยี นอาชวี ศึกษาทผี่ ่านกระบวนการ บม่ เพาะผูป้ ระกอบการอาชวี ศึกษา ไมน่ อ้ ยกวา่ 1 ธรุ กิจ 3. ผู้เรยี นท่ผี ่านการบม่ เพาะจากศูนย์บม่ เพาะฯ สำเรจ็ การศกึ ษาแล้วสามารถเปน็ เจา้ ของธรุ กจิ ไมน่ อ้ ยกวา่ 1 คน 4. มีการวิเคราะห์ SWOT การดำเนินงานของศนู ย์ บม่ เพาะฯ ในปีปัจจบุ ัน 5. จัดทำแผนพัฒนาการดำเนินงานศนู ย์บม่ เพาะฯ ในปีการศึกษาต่อไป

คมู่ อื การปฏบิ ัติงานศูนยบ์ ม่ เพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา 61 แบบลงคะแนน การประเมนิ ศนู ย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชวี ศึกษา ระดบั สถานศกึ ษา วิทยาลัย ....................................................................... จงั หวัด..................................... กรรมการคนท่ี ................. รายการ คะแนน เต็ม ได้ ส่วนที่ 1 การรายงานข้อมูลการดำเนนิ งานในระบบออนไลน์ ท่ี bic.nawamin.ac.th ตวั บ่งช้ที ี่ 1 รายงานการปฏบิ ัตงิ านการสง่ เสริมศกั ยภาพการเปน็ ผู้ประกอบการ 10 อาชีวศึกษา ส่วนท่ี 2 เอกสาร/หลักฐาน/ร่องรอย การดำเนนิ งาน ตอนที่ 1 ศักยภาพศูนยบ์ ่มเพาะผ้ปู ระกอบการอาชวี ศึกษา ตัวบ่งชที้ ี่ 1 สำนกั งานศนู ยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา 5 ตัวบง่ ชท้ี ่ี 2 การบริหารงานของหวั หน้าศูนยบ์ ม่ เพาะผ้ปู ระกอบการอาชีวศึกษา 5 ตัวบง่ ชท้ี ่ี 3 การสนบั สนุนของผบู้ รหิ ารสถานศึกษา 5 ตอนท่ี 2 การดำเนินการพฒั นาศกั ยภาพผู้เรียนในสถานศึกษาอาชวี ศึกษา ตวั บ่งชี้ท่ี 1 การพฒั นาศกั ยภาพผู้เรยี น ดา้ นการฝึกอบรม 10 ตวั บง่ ช้ีที่ 2 การพฒั นาศักยภาพผ้เู รียน ดา้ นการศึกษาดงู านทสี่ อดคล้องกับธรุ กิจ 5 ตัวบ่งชท้ี ่ี 3 การประเมินคุณภาพ และความเปน็ ไปได้ของแผนธรุ กจิ 5 ตัวบง่ ชท้ี ่ี 4 การส่งเสรมิ การประกอบธุรกิจ 5 ตวั บ่งชท้ี ่ี 5 การดำเนินงานตามแผนธุรกจิ ใหม่ 5 ตวั บ่งชท้ี ่ี 6 การดำเนินงานตามแผนธรุ กิจเดมิ หรอื ต่อยอดธุรกิจเดมิ 5 ตัวบง่ ชี้ท่ี 7 การใช้ธุรกจิ ในสถานศกึ ษาเปน็ แหลง่ การเรยี นร้แู ละการพฒั นา 5 ศักยภาพครูทป่ี รึกษาธุรกจิ หรือครูที่เก่ยี วข้อง 5 ตอนท่ี 3 ผลสมั ฤทธ์ิของการบ่มเพาะผเู้ รยี นและการดำเนนิ งานของศูนย์บ่มเพาะ ผปู้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา ตัวบง่ ชี้ท่ี 1 ผลสมั ฤทธ์ิของการบ่มเพาะผ้เู รียนและการดำเนินงานของศนู ยบ์ ่มเพาะ ผ้ปู ระกอบการอาชีวศึกษา รวมคะแนน 70 ลงชื่อ ................................................ ผ้ปู ระเมินผล (...............................................................) วันที่ ........... เดือน ............................ พ.ศ. .............

คู่มอื การปฏิบัติงานศนู ยบ์ ม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษา 62 แบบสรุปคะแนน การประเมนิ ศูนยบ์ ่มเพาะผูป้ ระกอบการอาชวี ศึกษา ระดับสถานศึกษา วิทยาลัย................................................................................... จังหวดั ...................................... รายการ คะแนนจากกรรมการคนท่ี 7 รวมคะแนน 12 3 4 5 6 ส่วนที่ 1 ดี พอใช้ ปรบั ปรุง ตัวบง่ ชท้ี ่ี 1 สว่ นที่ 2 ตอนท่ี 1 ตวั บ่งชีท้ ี่ 1 ตวั บ่งชท้ี ี่ 2 ตัวบง่ ช้ที ี่ 3 ตอนที่ 2 ตวั บง่ ชี้ท่ี 1 ตวั บง่ ชี้ที่ 2 ตัวบง่ ชี้ท่ี 3 ตวั บง่ ชท้ี ่ี 4 ตัวบง่ ชี้ท่ี 5 ตวั บ่งชี้ที่ 6 ตวั บง่ ชี้ที่ 7 ตอนท่ี 3 ตัวบ่งช้ีท่ี 1 รวม คะแนนร้อยละ ระดบั ลงชือ่ .................................................. ประธานกรรมการ (...........................................................) ตำแหนง่ ............................................................................ วนั ท่ี ........... เดือน ............................ พ.ศ. .................

คูม่ อื การปฏบิ ัตงิ านศูนยบ์ ่มเพาะผูป้ ระกอบการอาชวี ศึกษา 63 บทท่ี 7 การประเมนิ ผลการดำเนินงานของศูนยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชวี ศกึ ษา ระดับจงั หวดั 1. ความเป็นมา การประเมินผลการดำเนินงานของศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษาระดับ จังหวัด เป็นการประเมินผลการดำเนินงานของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ของรัฐบาลทุกแห่งในจังหวัด เพ่ือให้ได้ทราบว่าได้ดำเนินการไปตามเจตนารมณ์ของวัตถุประสงค์ และเป้าหมายเพียงใด คณะกรรมการประเมินผลการดำเนินงานของศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา ระดับจังหวัด ควรประกอบด้วย ตัวแทนท่ีได้รบั การคดั เลอื กภายในจังหวดั จำนวนไม่นอ้ ยกว่า5 คน แต่งตัง้ โดย ประธานกรรมการอาชีวศึกษาจังหวัดส่วนเคร่ืองมือท่ีใช้ในการประเมินผลการดำเนินงานของศูนย์บ่มเพาะ ผู้ประกอบการอาชีวศึกษาระดับจังหวัดจะใช้เครื่องมือประเมินตามแบบที่สำนักมาตรฐานการอาชีวศึกษา และวิชาชีพ สำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา กำหนด 2. วัตถุประสงคข์ องการประเมนิ เพ่ือให้ได้ทราบถึงผลการส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาขีดความสามารถให้กับผู้เรียน หรือประชาชน ที่สนใจให้มีความรู้ มีความสามารถท่ีจะประกอบธุรกิจ หรือพัฒนาต่อยอดธุรกิจเดิม ของสถานศึกษาเทียบกัน ในระดับจังหวัด 3. คณะกรรมการประเมินศูนย์บม่ เพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษาระดับจังหวัด คณะกรรมการประเมินศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา ระดับจังหวัด 1 ชุด ประกอบด้วย ผู้แทน ท่ีได้รับการคัดเลือกภายในอาชีวศึกษาจังหวัด จำนวนไม่น้อยกว่า 5 คน แต่งตั้งโดยประธานกรรมการ อาชวี ศึกษาจงั หวดั 4. คณุ สมบตั ขิ องคณะกรรมการประเมนิ ศนู ยบ์ ม่ เพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา ระดบั จงั หวดั 1. ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา หรือรองผู้อำนวยการสถานศึกษา หรือข้าราชการครู หรือ พนักงานราชการครู ท่ีได้รับการแต่งตั้งจากประธานกรรมการอาชีวศึกษาจังหวัด หรือแต่งต้ังจากสำนักงาน คณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษาตามแต่กรณี 2. ผ่านการอบรม หรือผ่านการประชุมช้ีแจงทำความเข้าใจเก่ียวกับหลักเกณฑ์การประเมิน ศูนย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษาในปที ี่ประเมนิ 3. การประเมินในระดับจังหวัด คณะกรรมการประเมินท่ีเป็นบุคลากรของสถานศึกษาที่เข้ารับ การประเมนิ ตอ้ งไมเ่ ปน็ ผใู้ ห้คะแนนสถานศึกษาของตนเอง

ค่มู ือการปฏบิ ัติงานศูนยบ์ ม่ เพาะผู้ประกอบการอาชวี ศกึ ษา 64 5. แนวทางการประเมินศูนย์บม่ เพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษาระดับจังหวัด สถานศกึ ษายืน่ แบบขอรบั การประเมนิ ถงึ ประธานกรรมการอาชวี ศกึ ษาจังหวดั ประธานกรรมการอาชีวศึกษาจังหวัดแตง่ ต้ังคณะกรรมการประเมิน กำหนดวันเข้าประเมนิ แจง้ สถานศกึ ษาเพ่อื เตรยี มรับการประเมนิ และแจง้ รายช่อื สถานศึกษาที่เขา้ รับการประเมนิ ให้คณะกรรมการประเมนิ คณะกรรมการเข้าประเมินสภาพจริง ณ สถานศึกษา 1. สถานศกึ ษานำเสนอข้อมูล/เอกสาร/หลักฐาน/แฟม้ แสดงผลงาน 2. คณะกรรมการประเมินเอกสารหลกั ฐานตามเกณฑ์การประเมินที่กำหนด 3. คณะกรรมการสัมภาษณ์ตัวแทนผู้เรยี นทเี่ ขา้ รับการบม่ เพาะ 4. คณะกรรมการเขา้ ประเมนิ ตามสภาพจรงิ ณ สถานศึกษา คณะกรรมการรวบรวมผลการประเมนิ และรายงานผลการประเมิน ใหก้ บั ประธานกรรมการอาชวี ศกึ ษาจังหวัด ประธานกรรมการอาชีวศึกษาจังหวัดรายงานผลการประเมินในระดบั จังหวัด 1-3 ดาว ใหก้ บั ประธาน คณะกรรมการประเมินศนู ยบ์ ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศึกษา ระดบั ภาค ภายในระยะเวลาที่กำหนด ประธานกรรมการอาชวี ศึกษาจังหวัด แจ้งผลการประเมินแกส่ ถานศึกษาพร้อมท้งั จดั ทำเกยี รตบิ ตั รมอบแกส่ ถานศึกษา ประธานกรรมการอาชวี ศึกษาจงั หวัด รายงานการใชจ้ า่ ยงบประมาณ ในการประเมินศูนยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศกึ ษาระดับจงั หวดั ท่ี bic.nawamin.ac.th

คู่มือการปฏิบตั ิงานศูนยบ์ ม่ เพาะผ้ปู ระกอบการอาชวี ศกึ ษา 65 6. การประเมินศนู ยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชวี ศกึ ษา ระดบั จงั หวัด ใช้เครอ่ื งมอื ในการประเมนิ ดงั นี้ ส่วนที่ 1 การรายงานข้อมลู การดำเนนิ งานในระบบออนไลน์ ที่ http://bic2020.nawamin.ac.th ตวั บง่ ชีท้ ี่ 1 รายงานการปฏิบัติงานการสง่ เสรมิ ศักยภาพการเปน็ ผปู้ ระกอบการ อาชวี ศึกษา สว่ นท่ี 2 เอกสาร/หลกั ฐาน/รอ่ งรอย การดำเนินงาน ใชเ้ คร่ืองมือประเมินผลศูนย์บ่มเพาะฯ จำนวน 3 ตอน ประกอบด้วย ตอนที่ 1 ศกั ยภาพศูนย์บม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศึกษา ตวั บ่งชท้ี ี่ 1 สำนกั งานศูนยบ์ ม่ เพาะผ้ปู ระกอบการอาชีวศึกษา ตวั บง่ ชี้ท่ี 2 การบริหารงานของหัวหน้าศนู ย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชวี ศึกษา ตัวบง่ ช้ที ี่ 3 การสนับสนนุ ของผู้บริหารสถานศกึ ษา ตอนท่ี 2 การดำเนินการพฒั นาศักยภาพของผู้เรยี นในสถานศึกษาอาชีวศกึ ษา ตวั บ่งชท้ี ี่ 1 การพัฒนาศกั ยภาพผู้เรยี น ดา้ นการฝกึ อบรม ตวั บง่ ชท้ี ี่ 2 การพฒั นาศักยภาพผ้เู รียน ด้านการศกึ ษาดูงานที่สอดคล้องกับธรุ กิจ ตัวบง่ ชี้ที่ 3 การประเมนิ คณุ ภาพและความเปน็ ไปได้ของแผนธรุ กิจ ตัวบง่ ชท้ี ่ี 4 การส่งเสริมการประกอบธรุ กิจ ตัวบ่งช้ที ี่ 5 การดำเนนิ งานตามแผนธุรกิจใหม่ ตวั บ่งชี้ที่ 6 การดำเนินงานตามแผนธรุ กิจเดิมหรือต่อยอดธรุ กิจเดิม ตวั บ่งชีท้ ี่ 7 การใชธ้ รุ กิจในสถานศึกษาเปน็ แหล่งการเรยี นรู้และการพัฒนาศักยภาพ ครูทป่ี รึกษาธรุ กิจหรอื ครูท่เี กี่ยวขอ้ ง ตอนท่ี 3 ผลสัมฤทธิ์ของการบ่มเพาะผู้เรียนและการดำเนินงานของศูนย์บ่มเพาะ ประกอบการอาชีวศกึ ษา ตัวบ่งช้ีท่ี 1 ผลสัมฤทธิ์ของการบ่มเพาะผู้เรียนและการดำเนินงานของศูนย์บ่มเพาะ ประกอบการอาชวี ศึกษา (5 คะแนน) 7. ผลการประเมนิ ระดบั จงั หวัด พิจารณาจากเกณฑก์ ารประเมนิ ดังน้ี ระดับ 3 ดาว คะแนนร้อยละ 70 – 100 ระดับ 2 ดาว คะแนนร้อยละ 60 – 69 ระดับ 1 ดาว คะแนนร้อยละ 1 – 59 8. การดำเนนิ การหลงั การประเมิน สถานศึกษาที่มีผลการประเมินระดับ 3 ดาว ในระดับจังหวัดจะต้องเข้ารับการประเมินในระดับภาค โดยประธานอาชีวศึกษาจังหวัดจะต้องแจ้งผลการประเมินให้กับสถานศึกษาที่ได้รับผลการประเมินระดับ3 ดาว และประธานคณะกรรมการประเมินศนู ย์บม่ เพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษาระดบั ภาค ภายในระยะเวลาที่ กำหนด

คมู่ อื การปฏิบตั ิงานศนู ย์บม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษา 66 แบบประเมนิ ศูนยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชวี ศกึ ษา ระดบั จงั หวดั ส่วนท่ี 1 การรายงานข้อมูลการดำเนินงานในระบบออนไลน์ ท่ี http://bic2020.nawamin.ac.th วิทยาลัย ............................................................................ จังหวัด...................................... คำช้แี จง ข้อมลู ท่ีใช้ประเมินในส่วนนไี้ ด้มาจาก http://bic2020.nawamin.ac.th ตัวบง่ ช้ที ่ี 1 รายงานการปฏิบตั งิ านการสง่ เสรมิ ศักยภาพการเปน็ ผูป้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา หลกั ฐานทใ่ี ช้ในการพิจารณา เกณฑ์การตดั สนิ 1. ข้อมลู ชื่อสถานศกึ ษา  มผี ลการปฏบิ ตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 1 ขอ้ = 1 คะแนน  มผี ลการปฏบิ ตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 2 ขอ้ = 2 คะแนน 2. ข้อมูลของศนู ย์บ่มเพาะผ้ปู ระกอบการอาชีวศึกษา  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 3 ข้อ = 3 คะแนน 3. ขอ้ มูลงบประมาณที่ไดร้ บั  มผี ลการปฏิบตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 4 ขอ้ = 4 คะแนน  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 5 ข้อ = 5 คะแนน 4. ขอ้ มลู ผู้เข้ารบั การอบรมเพ่ือส่งเสรมิ ศักยภาพ  มีผลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถว้ น 6 ข้อ = 6 คะแนน การเป็นผ้ปู ระกอบการ  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 7 ขอ้ = 7 คะแนน  มีผลการปฏิบตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 8 ขอ้ = 8 คะแนน 5. ขอ้ มลู ธรุ กจิ ที่ไดด้ ำเนินการ หลังจากได้รบั  มผี ลการปฏิบตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 9 ข้อ = 9 คะแนน การส่งเสริมศักยภาพการเปน็ ผู้ประกอบการแลว้  มีผลการปฏิบตั ติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 10 ขอ้ =10คะแนน 6. ขอ้ มูลธรุ กจิ ที่ได้ดำเนินการตอ่ เน่ือง 7. ข้อมูลธุรกิจของผู้สำเร็จการศกึ ษาท่ีผ่าน กระบวนการบ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษา ท่ีสามารถเรมิ่ ต้นเปน็ เจ้าของธุรกจิ 8. ขอ้ มลู ผลการดำเนินธรุ กจิ (ขอ้ มูลรายรบั รายจา่ ย ของธรุ กจิ ในขอ้ 5 และ ขอ้ 6) 9. การรายงานข้อมลู ตามระยะเวลาที่กำหนด 10. ข้อมูลสมบรู ณ์ครบถ้วน

ค่มู อื การปฏิบตั งิ านศนู ย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชวี ศึกษา 67 แบบประเมินศูนยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชวี ศกึ ษา ระดับจงั หวัด ส่วนที่ 2 เอกสาร/หลกั ฐาน/ร่องรอย การดำเนินงาน วิทยาลัย ................................................................................ จงั หวดั ........................................ คำชแ้ี จง ขอ้ มูลทีใ่ ชป้ ระเมนิ ในส่วนนไ้ี ด้จากเอกสาร/หลักฐานทีน่ ำเสนอ มีท้ังสิน้ 3 ตอน คอื ตอนที่ 1 ศักยภาพศูนยบ์ ม่ เพาะผู้ประกอบการอาชีวศกึ ษา ตอนที่ 2 การดำเนินการพฒั นาศักยภาพของผูเ้ รยี นในสถานศกึ ษาอาชวี ศึกษา ตอนท่ี 3 ผลสัมฤทธ์ิของการบ่มเพาะผู้เรียนและการดำเนนิ งานของศนู ย์บ่มเพาะผ้ปู ระกอบการ อาชวี ศึกษา ตอนที่ 1 ศักยภาพศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษาประกอบดว้ ย 3 ตัวบ่งช้ี ดังน้ี ตวั บ่งชี้ที่ 1 สำนักงานศนู ยบ์ ่มเพาะผ้ปู ระกอบการอาชวี ศกึ ษา (5 คะแนน) ตัวบง่ ชี้ท่ี 2 การบรหิ ารงานของหวั หน้าศูนย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษา (5 คะแนน) ตัวบ่งชีท้ ี่ 3 การสนบั สนนุ ของผู้บริหารสถานศึกษา (5 คะแนน) ตัวบ่งชี้ที่ 1 สำนักงานศูนยบ์ ่มเพาะผ้ปู ระกอบการอาชีวศึกษา หลักฐานทใ่ี ช้ในการพิจารณา เกณฑ์การตัดสนิ 1. มสี ำนกั งานศูนย์บ่มเพาะผ้ปู ระกอบการ  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 1 ข้อ = 1 คะแนน อาชวี ศกึ ษาทต่ี ัง้ อยใู่ นทำเลทเ่ี หมาะสม  มีผลการปฏิบัติตามหลักฐานครบถว้ น 2 ขอ้ = 2 คะแนน เปน็ สดั ส่วน และสามารถตดิ ตอ่ ไดส้ ะดวก  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 3 ขอ้ = 3 คะแนน 2. มปี า้ ยสำนักงานศนู ย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการ  มีผลการปฏิบตั ิตามหลกั ฐานครบถว้ น 4 ข้อ = 4 คะแนน อาชวี ศกึ ษาทีถ่ าวรและมีรายละเอยี ดครบถว้ น  มผี ลการปฏบิ ัติตามหลกั ฐานครบถ้วน 5 ข้อ = 5 คะแนน ตามแบบที่กำหนดในคมู่ ือ 3. มแี ผนภมู ติ ามโครงสรา้ งการบริหารงาน ศนู ยบ์ ม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษา ทมี่ ีรูปภาพ ตำแหนง่ ท่ีรับผดิ ชอบ ตดิ แสดงไว้ อยา่ งชดั เจน 4. มีคำสัง่ แต่งต้ังคณะกรรมการดำเนินการครบถว้ น ตามโครงสรา้ งศนู ย์บม่ เพาะผปู้ ระกอบการ อาชวี ศกึ ษาระบหุ น้าทป่ี ฏบิ ัติงาน ในปีการศึกษา ทีร่ บั การประเมิน 5. มีความพรอ้ มด้านวสั ดุ อปุ กรณ์ ครุภณั ฑ์ พน้ื ทบ่ี รกิ ารใหค้ ำปรกึ ษา มุมวิชาการ ในการให้บรกิ ารของศนู ย์บม่ เพาะผู้ประกอบการ อาชีวศึกษา

ค่มู อื การปฏิบตั งิ านศูนยบ์ ม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศึกษา 68 ตัวบ่งชีท้ ี่ 2 การบรหิ ารงานของหัวหนา้ ศูนย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศึกษา หลกั ฐานทีใ่ ช้ในการพจิ ารณา เกณฑ์การตัดสนิ 1. มแี ผนการปฏบิ ัติงานประจำปี ของศูนย์บ่มเพาะ  มีผลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 1 ข้อ = 1 คะแนน ผปู้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา ซึง่ จัดทำเปน็ รปู เล่ม  มีผลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 2 ขอ้ = 2 คะแนน และไดร้ ับการอนมุ ตั จิ ากผูอ้ ำนวยการ  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 3 ข้อ = 3 คะแนน สถานศกึ ษาแล้ว  มีผลการปฏิบัติตามหลกั ฐานครบถว้ น 4 ข้อ = 4 คะแนน 2. มปี ฏิทนิ การปฏบิ ตั งิ านประจำปีของศูนยบ์ ่มเพาะ  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลกั ฐานครบถว้ น 5 ข้อ = 5 คะแนน ผูป้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษา แสดงไว้ใน ศนู ย์บม่ เพาะฯ อย่างชัดเจน 3. มีรายงานสรปุ ผลการดำเนินงานนำเสนอผู้บริหาร โดยหัวหน้าศูนย์บม่ เพาะฯ ประกอบดว้ ย แผนการปฏิบตั งิ าน สรุปผลการดำเนนิ งาน บม่ เพาะฯ การดำเนินธรุ กิจของผูเ้ รยี น รายงานการนิเทศ และสรปุ ผลการใช้ ศนู ย์บม่ เพาะฯ เปน็ แหลง่ เรียนรู้ 4. มกี ารเผยแพร่ผลการดำเนนิ งานของศูนย์บม่ เพาะ ผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษาด้วยชอ่ งทางที่ หลากหลายจำนวนไม่นอ้ ยกว่า 3 ชอ่ งทาง 5. มกี ารประเมินความพึงพอใจของผู้รบั บริการ ศูนยบ์ ม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษา

คู่มือการปฏิบตั งิ านศูนยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชวี ศกึ ษา 69 ตัวบ่งชีท้ ี่ 3 การสนบั สนุนของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา หลักฐานทใ่ี ช้ในการพิจารณา เกณฑ์การตดั สนิ 1. ผู้บริหารสถานศึกษามีการกำหนดการพัฒนา  มีผลการปฏบิ ัตติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 1 ขอ้ = 1 คะแนน ศักยภาพศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา  มีผลการปฏบิ ัตติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 2 ข้อ = 2 คะแนน  มผี ลการปฏบิ ัตติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 3 ข้อ = 3 คะแนน และผู้เรียนไว้ในมาตรฐานการอาชีวศึกษาของ  มีผลการปฏิบัติตามหลกั ฐานครบถว้ น 4 ขอ้ = 4 คะแนน สถานศกึ ษา  มผี ลการปฏบิ ัตติ ามหลักฐานครบถว้ น 5 ข้อ = 5 คะแนน 2. ผู้บริหารสถานศึกษามีการกำหนดโครงการพัฒนา ศักยภาพศนู ย์บม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษา และผ้เู รยี น ไวใ้ นแผนพฒั นาสถานศึกษา และหรอื แผนปฏบิ ัตริ าชการประจำปี 3. ผู้บริหารสถานศกึ ษามกี ารประชุมช้แี จงครูและ บุคลากรทางการศกึ ษา เก่ียวกบั การพัฒนา ศกั ยภาพศนู ยบ์ ม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศึกษา โดยมีหลกั ฐานที่เกยี่ วขอ้ งกับการประชมุ ครบถ้วน 4. ผู้บริหารสถานศึกษาสนับสนุนให้ส่งแผนธุรกิจเข้า รว่ มประกวด หรือแข่งขนั ทกั ษะในเวทตี า่ ง ๆ ทง้ั ใน ระดับจงั หวัด/ ระดบั ภาค/ระดับชาติ ของ ปกี ารศกึ ษาทร่ี บั การประเมนิ โดยมีหลักฐาน หนงั สือนำส่ง ใบสมคั ร รปู ภาพ เกยี รติบัตร รางวัล ฯลฯ 5. ผู้บริหารสถานศกึ ษาสนับสนนุ ให้มีการรวบรวม ข้อมลู ผูเ้ รียนทผี่ ่านการบ่มเพาะ และสำเร็จ การศกึ ษาแล้ว ท่ีเป็นเจา้ ของธุรกจิ ซึ่งข้อมลู ประกอบด้วย รายช่ือผปู้ ระกอบการ ลกั ษณะธรุ กิจ สถานทีต่ ้ัง รปู ภาพ มีการเผยแพร่ข้อมลู ทางเว็บไซต์ สถานศึกษา

คู่มอื การปฏิบัติงานศูนยบ์ ม่ เพาะผู้ประกอบการอาชีวศกึ ษา 70 ตอนที่ 2 การดำเนินการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนและครูที่ปรึกษาธุรกิจหรือครูท่ีเกี่ยวข้องในสถานศึกษา อาชีวศกึ ษา ประกอบด้วย 7 ตวั บง่ ช้ี ดังนี้ ตวั บง่ ช้ที ่ี 1 การพฒั นาศักยภาพผู้เรยี น ด้านการฝกึ อบรม (10 คะแนน) ตัวบ่งชที้ ่ี 2 การพฒั นาศักยภาพผูเ้ รยี น ดา้ นการศึกษาดูงานท่ีสอดคล้องกับธรุ กิจ (5 คะแนน) ตวั บง่ ชี้ที่ 3 การประเมินคณุ ภาพและความเป็นไปได้ของแผนธุรกิจ (5 คะแนน) ตัวบง่ ชี้ที่ 4 การส่งเสรมิ การประกอบธรุ กิจ (5 คะแนน) ตัวบง่ ชท้ี ี่ 5 การดำเนนิ งานตามแผนธุรกิจใหม่ (5 คะแนน) ตัวบง่ ชท้ี ่ี 6 การดำเนนิ งานตามแผนธุรกิจเดิมหรอื ตอ่ ยอดธุรกิจเดมิ (5 คะแนน) ตัวบ่งชี้ที่ 7 การใชธ้ ุรกจิ ในสถานศึกษาเปน็ แหลง่ การเรียนรแู้ ละการพัฒนาศักยภาพครทู ่ีปรกึ ษาธรุ กิจ หรอื ครูท่ีเกย่ี วขอ้ ง (5 คะแนน) ตวั บง่ ช้ีที่ 1 การพัฒนาศักยภาพผเู้ รยี น ด้านการฝกึ อบรม หลักฐานท่ใี ชใ้ นการพิจารณา เกณฑ์การตัดสนิ 1. มีโครงการพฒั นาศักยภาพผเู้ รยี นด้านการ  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 1 ข้อ = 1 คะแนน ฝกึ อบรม(การสรา้ งจิตสำนกึ ในการเป็นผูป้ ระกอบการ  มผี ลการปฏิบตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 2 ขอ้ = 2 คะแนน  มีผลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถว้ น 3 ขอ้ = 3 คะแนน และการเขยี นแผนธุรกจิ ) ที่ผู้บรหิ ารได้อนุมัตแิ ล้ว  มผี ลการปฏิบตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 4 ขอ้ = 4 คะแนน  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถว้ น 5 ข้อ = 5 คะแนน 2. มคี ำส่งั คณะกรรมการดำเนินการพัฒนาศักยภาพ  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 6 ข้อ = 6 คะแนน ผู้เรียนดา้ นการฝึกอบรม 3. มกี ารประชมุ และหลักฐานการประชุมโดยมี  มผี ลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถว้ น 7 ขอ้ = 7 คะแนน หลกั ฐานท่เี กี่ยวขอ้ งกับการประชุมครบถว้ น  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลกั ฐานครบถว้ น 8 ข้อ = 8 คะแนน สมบูรณ์  มีผลการปฏิบตั ติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 9 ข้อ = 9 คะแนน 4. มหี นังสอื เชิญวทิ ยากร/หนงั สือขอบคุณวทิ ยากร  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 10 ขอ้ = 10 คะแนน 5. มีการประชาสัมพนั ธ์การดำเนินงานเพ่อื สรา้ ง ความตระหนักในการพัฒนาศักยภาพผู้เรียน 6.มีหลกั ฐานการจดั อบรมตามโครงการพฒั นา ศักยภาพผเู้ รียน 7. มีหลักฐานการเข้ารับการฝึกอบรมตามโครงการ พัฒนาศักยภาพผเู้ รียน 8.มีแผนธุรกจิ จากการฝกึ อบรมตามโครงการพัฒนา ศกั ยภาพผู้เรยี น 9. มีเครอื่ งมอื ในการประเมนิ ความพึงพอใจ การพฒั นาศักยภาพผ้เู รยี นดา้ นการฝึกอบรม สรา้ งจติ สำนึกในการเป็นผู้ประกอบการและ การเขยี นแผนธรุ กิจ 10. มรี ายงานสรปุ ผลการดำเนินงานโครงการพัฒนา ศกั ยภาพผ้เู รยี น เป็นรูปเลม่ ตามกระบวนการ PDCA

คมู่ ือการปฏบิ ัตงิ านศนู ย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษา 71 ตวั บง่ ช้ที ่ี 2 การพฒั นาศกั ยภาพผูเ้ รยี น ดา้ นการศึกษาดงู านทีส่ อดคล้องกบั ธุรกจิ หลักฐานท่ีใช้ในการพิจารณา เกณฑ์การตัดสนิ 1. มโี ครงการพัฒนาศักยภาพผูเ้ รยี นด้านการศึกษาดูงาน  มผี ลการปฏิบตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 1 ข้อ = 1 คะแนน  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถว้ น 2 ขอ้ = 2 คะแนน ที่ผู้บริหารได้อนุมัติแลว้ และคำสงั่ แต่งต้ัง  มผี ลการปฏบิ ัติตามหลักฐานครบถว้ น 3 ข้อ = 3 คะแนน คณะกรรมการดำเนนิ การพฒั นาศักยภาพผ้เู รียน  มผี ลการปฏิบัติตามหลกั ฐานครบถว้ น 4 ขอ้ = 4 คะแนน ดา้ นการศึกษาดงู าน  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลกั ฐานครบถว้ น 5 ข้อ = 5 คะแนน 2. มหี ลกั ฐานการติดตอ่ ประสานงานเพอื่ เข้าศกึ ษาดงู าน ทีส่ อดคลอ้ งกับธุรกจิ ประกอบด้วย หนงั สอื ขออนุญาต เขา้ ศกึ ษาดูงาน/บนั ทกึ ขอ้ ความหนังสอื ขออนญุ าต นำผู้เรียนไปดูงาน หนังสอื ตอบรบั จาก สถานประกอบการ หรอื หนงั สอื ขอบคณุ สถานประกอบการทีใ่ หค้ วามอนุเคราะห์ 3. มหี ลักฐานการเข้าศึกษาดูงานประกอบดว้ ย ลายมือช่ือผู้เข้าศึกษาดูงาน รูปภาพกจิ กรรม และ บันทกึ ความร้ทู ีไ่ ดร้ ับจากการศกึ ษาดูงานของ ผศู้ ึกษาดูงาน 4. มเี ครอื่ งมือในการประเมนิ ผลความพงึ พอใจ การดำเนนิ งานศกึ ษาดูงานทช่ี ัดเจน 5. มีการรายงานสรปุ ผลการดำเนนิ งานโครงการพฒั นา ศกั ยภาพผเู้ รียนดา้ นการศกึ ษาดูงาน ตามกระบวนการ PDCA เป็นรูปเลม่

คมู่ อื การปฏิบตั งิ านศูนย์บม่ เพาะผูป้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา 72 ตวั บ่งช้ที ี่ 3 การประเมนิ คณุ ภาพและความเปน็ ไปได้ของแผนธุรกิจ หลักฐานทใ่ี ชใ้ นการพจิ ารณา เกณฑ์การตดั สนิ 1. มีหนังสือเชิญบุคคลภายนอกไม่น้อยกว่า 2 คน  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 1 ข้อ = 1 คะแนน และภายในสถานศึกษา ไม่น้อยกว่า 1 คน เพ่ือร่วม  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 2 ขอ้ = 2 คะแนน  มีผลการปฏิบตั ติ ามหลักฐานครบถว้ น 3 ข้อ = 3 คะแนน เป็นคณะกรรมการประเมนิ คดั เลือกแผนธุรกจิ  มีผลการปฏิบตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 4 ข้อ = 4 คะแนน  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 5 ข้อ = 5 คะแนน 2. มีการดำเนนิ การประเมินคัดเลือกแผนธรุ กิจ โดยพิจารณาจากใบลงช่อื ปฏิบัติงานของ คณะกรรมการและผ้นู ำเสนอแผนธรุ กิจ พรอ้ มรปู ภาพ การประเมนิ แผนธรุ กจิ 3. มเี กณฑ์การประเมินแผนธรุ กจิ ทีช่ ดั เจน 4. มีรอ่ งรอยการให้คะแนนการประเมนิ แผนธุรกิจ 5. มกี ารประกาศผลการประเมินแผนธรุ กิจของ สถานศกึ ษา

คู่มือการปฏิบัติงานศูนย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา 73 ตัวบ่งชที้ ี่ 4 การสง่ เสริมการประกอบธุรกิจ หลกั ฐานท่ใี ชใ้ นการพิจารณา เกณฑ์การตดั สนิ 1. มีการประชมุ คณะกรรมการบริหารศนู ย์บม่ เพาะฯ  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 1 ขอ้ = 1 คะแนน เพือ่ จดั สรรงบประมาณโดยมีหลักฐานทเี่ ก่ยี วข้อง  มผี ลการปฏบิ ตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 2 ขอ้ = 2 คะแนน  มีผลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 3 ขอ้ = 3 คะแนน กับการประชุมครบถว้ น ประกอบดว้ ย บนั ทึก  มีผลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 4 ข้อ = 4 คะแนน ขออนุญาตและขอเชญิ ประชมุ ระเบยี บวาระการ  มผี ลการปฏิบตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 5 ขอ้ = 5 คะแนน ประชมุ ลายมอื ชื่อผเู้ ข้าประชมุ รายงานการประชุม พรอ้ มรูปภาพการประชุม 2. มีการประกาศผลการจัดสรรงบประมาณให้แก่ กลุ่มธุรกิจที่ผ่านการคดั เลือก 3. มบี นั ทกึ ขออนุมัติและหลักฐานการจา่ ย งบประมาณใหแ้ กผ่ ู้ดำเนนิ การตามแผนธรุ กจิ ครบถ้วน 4. มคี ำสงั่ แตง่ ต้งั คณะกรรมการดำเนินธุรกิจ ประกอบดว้ ยผเู้ รียนและครูท่ีปรกึ ษาธรุ กิจทุกกลมุ่ 5. มกี ารประชุมชีแ้ จงคณะกรรมการดำเนินงานตาม แผนธรุ กจิ ทกุ กลุ่มธรุ กจิ โดยมีหลกั ฐานท่เี ก่ยี วข้อง กบั การประชมุ ครบถ้วน ประกอบด้วย บนั ทึก ขออนญุ าตและขอเชญิ ประชมุ ระเบยี บวาระการ ประชมุ ลายมือช่ือผู้เข้าประชุม รายงานการประชุม พรอ้ มรูปภาพการประชุม

คมู่ ือการปฏบิ ัตงิ านศูนยบ์ ม่ เพาะผู้ประกอบการอาชวี ศึกษา 74 ตัวบ่งชที้ ี่ 5 การดำเนินงานตามแผนธรุ กจิ ใหม่ หลกั ฐานทีใ่ ชใ้ นการพิจารณา เกณฑ์การตดั สิน 1. มบี นั ทกึ ขออนญุ าตดำเนนิ งานตามแผนธรุ กจิ ใหม่  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลกั ฐานครบถว้ น 1 ข้อ = 1 คะแนน และมกี ารประชุมคณะกรรมการดำเนินงานตาม  มีผลการปฏบิ ัติตามหลักฐานครบถ้วน 2 ข้อ = 2 คะแนน แผนธุรกิจใหม่ โดยมีหลกั ฐานท่เี ก่ยี วข้องกับการ  มผี ลการปฏิบัติตามหลกั ฐานครบถ้วน 3 ขอ้ = 3 คะแนน ประชุมครบถว้ น ประกอบดว้ ย บนั ทึกขออนุญาต  มีผลการปฏบิ ัติตามหลกั ฐานครบถว้ น 4 ข้อ = 4 คะแนน และขอเชิญประชมุ ระเบียบวาระการประชมุ  มผี ลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 5 ข้อ = 5 คะแนน ลายมอื ช่อื ผู้เข้าประชมุ รายงานการประชมุ พรอ้ มรูปภาพการประชุม 2. มหี ลกั ฐานแสดงการดำเนินงานตามแผนธรุ กิจ ใหม่ ประกอบดว้ ย การลงเวลาปฏิบตั งิ าน บันทึก การปฏิบตั ิงาน พร้อมรูปภาพประกอบการดำเนนิ ธุรกจิ โดยมีระยะเวลาในการดำเนินงานต่อเน่ืองไม่ นอ้ ยกวา่ 2 เดือน 3. มีการบนั ทกึ บัญชรี ายรับ - รายจา่ ย โดยมเี อกสาร ประกอบการบันทึกบัญชี และจดั ทำรายงานสรปุ ผล การประกอบธุรกจิ ไดแ้ ก่ งบกำไรขาดทุน งบแสดง ฐานะการเงนิ โดยได้รับการตรวจรบั รองจากครูท่ี ปรึกษาดา้ นบัญชอี ย่างสม่ำเสมอและเป็นปจั จุบนั 4. มีการนเิ ทศติดตามการดำเนนิ งานตามแผนธุรกิจ ใหมโ่ ดยคณะกรรมการนิเทศอย่างสมำ่ เสมอ 5. มีการประเมนิ ความพึงพอใจของลูกคา้ และมี รายงานสรุปผลการดำเนนิ ธุรกิจเปน็ รปู เล่ม ตามกระบวนการ PDCA

คู่มอื การปฏบิ ัตงิ านศนู ย์บ่มเพาะผ้ปู ระกอบการอาชวี ศกึ ษา 75 ตัวบ่งชที้ ี่ 6 การดำเนนิ งานตามแผนธุรกจิ เดมิ หรอื ต่อยอดธุรกิจเดิม หลักฐานทใี่ ช้ในการพิจารณา เกณฑก์ ารตดั สิน 1. มบี นั ทึกขออนุญาตดำเนินงานตามแผนธุรกจิ เดิม  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 1 ข้อ = 1 คะแนน หรือต่อยอดธุรกิจเดิมและมีการประชุมคณะกรรมการ  มผี ลการปฏบิ ัตติ ามหลักฐานครบถ้วน 2 ขอ้ = 2 คะแนน  มีผลการปฏิบตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 3 ข้อ = 3 คะแนน ดำเนินงานตามแผนธุรกจิ เดมิ โดยมีหลักฐาน  มผี ลการปฏบิ ัตติ ามหลักฐานครบถว้ น 4 ข้อ = 4 คะแนน ทีเ่ กย่ี วข้องกบั การประชมุ ครบถว้ น ประกอบด้วย  มผี ลการปฏิบัตติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 5 ข้อ = 5 คะแนน บนั ทึกขออนุญาตและขอเชิญประชมุ ระเบยี บวาระ การประชมุ ลายมือชื่อผู้เข้าประชมุ รายงานการ ประชุม พร้อมรปู ภาพการประชมุ 2. มีหลกั ฐานแสดงการดำเนินงานตามแผนธรุ กจิ เดิม หรอื ต่อยอดธรุ กิจเดิมประกอบด้วย การลงเวลา ปฏบิ ตั งิ าน บันทึกการปฏิบัตงิ าน พร้อมรปู ภาพ ประกอบการดำเนินธุรกิจโดยมีระยะเวลาในการ ดำเนนิ งานต่อเนอ่ื งไมน่ ้อยกว่า 6 เดือน 3. มกี ารบันทกึ บัญชีรายรับ - รายจ่าย โดยมีเอกสาร ประกอบการบนั ทกึ บัญชี และจดั ทำรายงานสรปุ ผล การประกอบธุรกจิ ไดแ้ ก่ งบกำไรขาดทุน งบแสดง ฐานะการเงิน โดยได้รับการตรวจรับรองจากครู ทป่ี รึกษาด้านบัญชอี ยา่ งสมำ่ เสมอและเป็นปัจจุบัน 4. ไดร้ บั การนิเทศตดิ ตามการดำเนินงานตามแผน ธุรกจิ เดิมหรือต่อยอดธุรกิจเดิมโดยคณะกรรมการ นเิ ทศอย่างสม่ำเสมอ 5. มกี ารประเมนิ ความพงึ พอใจของลูกคา้ และมี รายงานสรุปผลการดำเนนิ ธรุ กิจเป็นรูปเล่ม ตามกระบวนการ PDCA

คูม่ ือการปฏบิ ตั ิงานศนู ยบ์ ม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษา 76 ตัวบง่ ช้ีที่ 7 การใช้ธรุ กิจในสถานศึกษาเป็นแหล่งการเรียนรแู้ ละการพัฒนาศักยภาพครูทป่ี รกึ ษาธุรกจิ หรือครทู ่เี ก่ยี วขอ้ ง หลักฐานที่ใชใ้ นการพจิ ารณา เกณฑ์การตดั สนิ 1. มหี ลักฐานการประชาสัมพนั ธ์การให้ใช้ธุรกิจของ  มผี ลการปฏบิ ัตติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 1 ข้อ = 1 คะแนน ผเู้ รียนเปน็ แหลง่ เรยี นรโู้ ดยใช้ชอ่ งทาง  มผี ลการปฏบิ ตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 2 ข้อ = 2 คะแนน ที่หลากหลาย ไม้นอ้ ยกวา่ 3 ช่องทาง  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 3 ขอ้ = 3 คะแนน 2. มหี ลักฐานการใช้ธรุ กิจของผเู้ รยี น เปน็ แหล่ง  มีผลการปฏิบัตติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 4 ขอ้ = 4 คะแนน เรียนรภู้ ายในสถานศึกษา ประกอบด้วย  มผี ลการปฏบิ ตั ติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 5 ขอ้ = 5 คะแนน บนั ทึกการขอเขา้ ศึกษาดูงานจากหน่วยงานภายใน สมุดบันทึกการเยี่ยมชม และภาพถ่ายการศึกษา ดูงาน 3. มหี ลกั ฐานการใช้ธุรกิจของผู้เรยี น เป็นแหลง่ เรยี นรจู้ ากหน่วยงานภายนอก ประกอบดว้ ย หนงั สือการขอเขา้ ศึกษาดูงานจากหน่วยงาน ภายนอก สมุดบันทึกการเย่ยี มชม และภาพถา่ ย การศกึ ษาดงู าน 4. มหี นงั สอื แจง้ เชญิ ครทู เ่ี กี่ยวกบั การบม่ เพาะฯ เข้ารับการฝึกอบรมเกย่ี วกบั การเป็นผ้ปู ระกอบการ บนั ทกึ ข้อความขอเข้ารบั การฝกึ อบรม และ หนังสือคำส่งั อนญุ าตใหเ้ ข้ารบั การฝึกอบรม 5. มีรายงานการฝกึ อบรม พรอ้ มด้วยเกียรติบัตร หรือวฒุ ิบัตร หรือประกาศนยี บตั ร หรือภาพถ่าย

คู่มอื การปฏบิ ัติงานศูนยบ์ ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษา 77 ตอนท่ี 3 ผลสัมฤทธข์ิ องการบ่มเพาะผู้เรียนและการดำเนินงานของศนู ยบ์ ม่ เพาะผูป้ ระกอบการอาชีวศึกษา ประกอบด้วย 1 ตัวบ่งช้ี ดงั นี้ ตัวบ่งช้ีท่ี 1 ผลสัมฤทธ์ิของการบ่มเพาะผู้เรียนและการดำเนินงานของศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการ อาชีวศกึ ษา (5 คะแนน) ตัวบ่งชี้ที่ 1 ผลสัมฤทธิ์ของการบ่มเพาะผู้เรียนและการดำเนินงานของศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการ อาชีวศึกษา หลักฐานที่ใชใ้ นการพิจารณา เกณฑก์ ารตดั สนิ 1. ผู้เรียนท่เี ข้ารว่ มโครงการพัฒนาศักยภาพผ้เู รียน  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 1 ขอ้ = 1 คะแนน  มผี ลการปฏบิ ตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 2 ขอ้ = 2 คะแนน ในสถานศกึ ษาอาชวี ศึกษา ทีไ่ ดป้ ระกอบธุรกจิ  มผี ลการปฏิบตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 3 ขอ้ = 3 คะแนน ระหวา่ งเรียนไมน่ ้อยกว่า 3 ธุรกิจ  มผี ลการปฏิบตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 4 ขอ้ = 4 คะแนน  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลักฐานครบถว้ น 5 ขอ้ = 5 คะแนน 2. มีการนำส่ิงประดิษฐ์ โครงงานวิทยาศาสตร์ โครงการธุรกิจ โครงงาน งานวิจัย ฯลฯ มาตอ่ ยอด เชงิ พาณชิ ย์โดยผู้เรยี นอาชวี ศึกษาทผี่ ่านกระบวนการ บม่ เพาะผูป้ ระกอบการอาชวี ศึกษา ไมน่ อ้ ยกวา่ 1 ธรุ กิจ 3. ผู้เรยี นท่ผี ่านการบม่ เพาะจากศูนย์บม่ เพาะฯ สำเรจ็ การศกึ ษาแล้วสามารถเปน็ เจ้าของธุรกิจ ไมน่ อ้ ยกวา่ 1 คน 4. มีการวิเคราะห์ SWOT การดำเนินงานของศนู ย์ บม่ เพาะฯ ในปีปัจจบุ ัน 5. จัดทำแผนพัฒนาการดำเนินงานศนู ย์บ่มเพาะฯ ในปีการศึกษาต่อไป

คู่มือการปฏบิ ตั ิงานศนู ยบ์ ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศึกษา 78 แบบลงคะแนน การประเมนิ ศูนย์บม่ เพาะผ้ปู ระกอบการอาชีวศกึ ษา ระดับจังหวดั วิทยาลัย ..............................................................................จังหวดั .......................................... กรรมการคนที่ ............... รายการ คะแนน เต็ม ได้ ส่วนท่ี 1 การรายงานข้อมูลการดำเนนิ งานในระบบออนไลน์ ท่ี bic.nawamin.ac.th ตวั บง่ ชี้ที่ 1 รายงานการปฏิบัตงิ านการสง่ เสริมศกั ยภาพการเปน็ ผปู้ ระกอบการ 10 อาชวี ศกึ ษา ส่วนท่ี 2 เอกสาร/หลกั ฐาน/ร่องรอย การดำเนนิ งาน ตอนที่ 1 ศกั ยภาพศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศกึ ษา ตัวบ่งชี้ที่ 1 สำนกั งานศูนยบ์ ่มเพาะผ้ปู ระกอบการอาชีวศึกษา 5 ตวั บง่ ชที้ ี่ 2 การบริหารงานของหัวหน้าศนู ย์บ่มเพาะผูป้ ระกอบการอาชีวศึกษา 5 5 ตัวบง่ ช้ีท่ี 3 การสนบั สนุนของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา 10 ตอนที่ 2 การดำเนินการพฒั นาศักยภาพผูเ้ รียนในสถานศกึ ษาอาชีวศึกษา 5 5 ตวั บง่ ชี้ท่ี 1 การพัฒนาศักยภาพผเู้ รยี น ด้านการฝึกอบรม 5 5 ตวั บง่ ชที้ ่ี 2 การพัฒนาศักยภาพผู้เรียน ดา้ นการศกึ ษาดูงานท่สี อดคล้องกับธุรกจิ 5 5 ตัวบ่งชี้ที่ 3 การประเมนิ คุณภาพและความเปน็ ไปได้ของแผนธุรกจิ 5 ตวั บง่ ชท้ี ่ี 4 การส่งเสริมการประกอบธุรกจิ 70 ตวั บ่งชท้ี ่ี 5 การดำเนนิ งานตามแผนธรุ กิจใหม่ ตวั บ่งชท้ี ่ี 6 การดำเนินงานตามแผนธรุ กิจเดิมหรอื ตอ่ ยอดธุรกจิ เดมิ ตวั บง่ ชี้ที่ 7 การใชธ้ ุรกจิ ในสถานศกึ ษาเปน็ แหล่งการเรียนรูแ้ ละการพัฒนา ศกั ยภาพครทู ปี่ รึกษาธุรกจิ หรือครูท่เี ก่ียวข้อง ตอนที่ 3 ผลสมั ฤทธ์ิของการบ่มเพาะผเู้ รียนและการดำเนนิ งานของศนู ยบ์ ่มเพาะ ผ้ปู ระกอบการอาชีวศึกษา ตัวบ่งชี้ท่ี 1 ผลสัมฤทธิ์ของการบ่มเพาะผูเ้ รียนและการดำเนินงานของศูนยบ์ ม่ เพาะ ผ้ปู ระกอบการอาชีวศกึ ษา รวมคะแนน ลงช่ือ ................................................. ผ้ปู ระเมินผล (...................................................) วันที่ .......... เดือน ............................ พ.ศ. .............

คู่มอื การปฏิบัตงิ านศูนย์บม่ เพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา 79 แบบสรปุ คะแนน การประเมนิ ศนู ยบ์ ม่ เพาะผู้ประกอบการอาชีวศกึ ษา ระดับจงั หวดั วทิ ยาลัย .....................................................................................จังหวัด...................................... รายการ คะแนนจากกรรมการคนที่ 5 รวมคะแนน 1 234 ส่วนที่ 1  1 ดาว  2 ดาว  3 ดาว ตัวบง่ ชี้ที่ 1 สว่ นท่ี 2 ตอนที่ 1 ตวั บง่ ช้ีท่ี 1 ตวั บง่ ช้ีที่ 2 ตวั บ่งชี้ที่ 3 ตอนท่ี 2 ตวั บง่ ชี้ท่ี 1 ตวั บ่งช้ที ่ี 2 ตัวบง่ ชี้ท่ี 3 ตวั บ่งชี้ที่ 4 ตัวบง่ ช้ที ี่ 5 ตวั บง่ ชี้ท่ี 6 ตัวบง่ ชี้ท่ี 7 ตอนท่ี 3 ตวั บง่ ชี้ที่ 1 รวม คะแนนรอ้ ยละ ระดบั ลงชอื่ ...................................................... ประธานกรรมการ (......................................................) ตำแหน่ง ............................................................................ วนั ที่ ......... เดอื น ............................ พ.ศ. .............

คมู่ อื การปฏบิ ตั งิ านศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา 80 แบบสรุปคะแนน การประเมนิ ศนู ยบ์ ม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศึกษา ระดบั จังหวัด อาชีวศึกษาจงั หวดั .................................................................... ลำดบั สถานศึกษา คะแนนรวม ระดบั ดาว หมายเหตุ ลงชื่อ ...................................................... ประธานกรรมการ (............................................................) ตำแหน่ง ............................................................................ วันที่ ......... เดอื น ............................ พ.ศ. .............

คู่มอื การปฏบิ ัติงานศนู ย์บม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศึกษา 81 บทที่ 8 การประเมินผลการดำเนินงานของศนู ย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชวี ศึกษา ระดบั ภาค 1. ความเป็นมา การประเมินผลการดำเนินงานของศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษาระดับภาค เป็นการ ประเมินผลการดำเนินงานของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาของรัฐบาล ทุกแห่งในภาค ที่ได้ผลการประเมินระดับจังหวัดระดับ 3 ดาว เพื่อให้ได้ทราบว่าได้ดำเนินการไปตาม เจตนารมณ์ของวัตถปุ ระสงค์ และเป้าหมายเพยี งใด 2. วตั ถปุ ระสงคข์ องการประเมิน เพื่อให้ได้ทราบถึงผลการส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาขีดความสามารถให้กับผู้เรียน หรือประชาชน ที่สนใจ ให้มีความรู้ มีความสามารถที่จะประกอบธุรกิจ หรือพัฒนาต่อยอดธุรกิจเดิม ของสถานศึกษาท่ีผ่าน การประเมนิ ระดับจงั หวัด ระดบั 3 ดาว มาเทียบกันในระดับภาค 3. คณะกรรมการประเมนิ ศูนยบ์ ม่ เพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษาระดับภาค คณะกรรมการประเมินศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา ระดับภาค โดยแบ่งเป็นชุด ชุดละ 4 คน ในแต่ละชุดประกอบด้วย ผอู้ ำนวยการ 1 คน เป็นประธาน รองผอู้ ำนวยการ 1 คน และครู 2 คน แตง่ ตั้งโดยสำนกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา 4. คุณสมบตั ขิ องคณะกรรมการประเมินศนู ย์บม่ เพาะผู้ประกอบการอาชีวศกึ ษา ระดบั ภาค 1. ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา หรือรองผู้อำนวยการสถานศึกษา หรือข้าราชการครู หรือพนักงานราชการครู ที่ได้รับการแตง่ ตง้ั จากสำนกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษาตามแต่กรณี 2. ผ่านการอบรม หรือผ่านการประชุมชี้แจงทำความเข้าใจเก่ียวกับหลักเกณฑ์การประเมิน ศนู ยบ์ ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศึกษาในปีท่ปี ระเมิน 3. การประเมินในระดับภาค คณะกรรมการประเมินท่ีเป็นบุคลากรของสถานศึกษาท่ีเข้ารับ การประเมนิ ตอ้ งไม่เป็นผู้ใหค้ ะแนนสถานศึกษาของตนเอง

ค่มู อื การปฏบิ ัติงานศูนย์บม่ เพาะผู้ประกอบการอาชีวศกึ ษา 82 5. แนวทางการประเมนิ ศนู ย์บม่ เพาะผู้ประกอบการอาชีวศกึ ษา ระดับภาค ประธานคณะกรรมการประเมินศูนยบ์ ม่ เพาะผูป้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษา ระดบั ภาค แจง้ กำหนดการ และสถานทีป่ ระเมินไปยังสถานศึกษาท่ีมีผลการประเมินระดับ 3 ดาว เพื่อรับการประเมนิ คณะกรรมการดำเนนิ การประเมนิ ศนู ย์บม่ เพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา 1. สถานศกึ ษานำเสนอข้อมูล/เอกสาร หลักฐาน แฟม้ แสดงผลงานจัดนทิ รรศการ 2. คณะกรรมการประเมนิ เอกสาร หลกั ฐานตามขอ้ มลู และเกณฑ์การประเมินที่กำหนด 3. หวั หนา้ ศูนย์ฯ หรอื ผ้แู ทน นำเสนอผลการดำเนนิ งานของศูนย์ฯ 4. ผู้เรียนทเ่ี ปน็ เจา้ ของธรุ กิจ นำเสนอผลการดำเนนิ ธรุ กิจ 5. ผู้เข้ารับการสมั ภาษณ์ประกอบดว้ ย - ครูท่ปี รึกษาธุรกจิ ท่นี ำมาจัดนทิ รรศการจำนวน 1 คน - ผเู้ รยี นซงึ่ เปน็ เจ้าของธุรกจิ ที่นำมาจดั นิทรรศการ คณะกรรมการประเมนิ ฯ รวบรวมผลการประเมนิ และรายงานผล ไปยังประธานคณะกรรมการประเมนิ ศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชวี ศกึ ษา ระดับภาค ประธานคณะกรรมการประเมินศนู ยบ์ ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา ระดับภาค รายงานผลการประเมินในระดบั อาชีวศึกษาจังหวดั และ ระดบั ภาค ใหก้ ับสำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา ประธานคณะกรรมการประเมินศนู ยบ์ ม่ เพาะผู้ประกอบการอาชวี ศกึ ษาระดับภาค แจ้งผลการประเมนิ ไปยงั สถานศกึ ษาท่เี ข้ารบั การประเมนิ พร้อมทัง้ จดั ทำเกียรตบิ ัตรมอบแกส่ ถานศึกษา ประธานคณะกรรมการประเมินศูนย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษา ระดับภาค รายงานผลการใช้จ่ายงบประมาณในการประเมินศนู ย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศึกษา ระดบั ภาค ท่ี bic.nawamin.ac.th

คมู่ อื การปฏิบัติงานศูนย์บม่ เพาะผู้ประกอบการอาชวี ศกึ ษา 83 6. การประเมินศูนย์บม่ เพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา ระดับภาค ใช้เครอื่ งมือในการประเมิน ดังน้ี สว่ นท่ี 1 การรายงานข้อมูลการดำเนินงานในระบบออนไลน์ ท่ี http://bic2020.nawamin.ac.th ตัวบ่งชี้ท่ี 1 รายงานการปฏิบัติงานการส่งเสริมศักยภาพการเป็นผู้ประกอบการ อาชวี ศึกษา ส่วนที่ 2 เอกสาร/หลกั ฐาน/ร่องรอย การดำเนนิ งาน ใชเ้ คร่ืองมือประเมนิ ผลศนู ยบ์ ม่ เพาะฯ จำนวน 3 ตอน ประกอบดว้ ย ตอนท่ี 1 ศกั ยภาพศนู ยบ์ ม่ เพาะผูป้ ระกอบการอาชีวศึกษา ตัวบง่ ช้ีที่ 1 สำนกั งานศูนย์บม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษา ตัวบง่ ชท้ี ี่ 2 การบริหารงานของหัวหน้าศูนยบ์ ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศึกษา ตัวบง่ ชท้ี ่ี 3 การสนับสนุนของผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา ตอนที่ 2 การดำเนินการพฒั นาศกั ยภาพของผู้เรียนในสถานศึกษาอาชวี ศึกษา ตวั บ่งช้ีท่ี 1 การพัฒนาศักยภาพผ้เู รยี น ด้านการฝึกอบรม ตวั บ่งชี้ท่ี 2 การพฒั นาศักยภาพผ้เู รียน ดา้ นการศกึ ษาดูงานท่สี อดคล้องกับธรุ กจิ ตัวบ่งชท้ี ่ี 3 การประเมินคณุ ภาพและความเป็นไปได้ของแผนธุรกิจ ตัวบ่งชที้ ่ี 4 การส่งเสรมิ การประกอบธุรกิจ ตวั บ่งชี้ที่ 5 การดำเนินงานตามแผนธุรกิจใหม่ ตวั บ่งชท้ี ี่ 6 การดำเนินงานตามแผนธุรกจิ เดิมหรือต่อยอดธรุ กิจเดิม ตวั บง่ ชท้ี ่ี 7 การใช้ธุรกิจในสถานศกึ ษาเป็นแหล่งการเรยี นรแู้ ละการพัฒนาศักยภาพ ครูที่ปรกึ ษาธรุ กจิ หรอื ครูท่เี กย่ี วขอ้ ง ตอนท่ี 3 ผลสัมฤทธิ์ของการบ่มเพาะผู้เรียนและการดำเนินงานของศูนย์บ่มเพาะ ประกอบการอาชีวศกึ ษา ตัวบ่งชี้ที่ 1 ผลสัมฤทธิ์ของการบ่มเพาะผู้เรียนและการดำเนินงานของศูนย์บ่มเพาะ ประกอบการอาชวี ศึกษา (5 คะแนน) ส่วนที่ 3 การจัดนิทรรศการเพ่ือนำเสนอธุรกิจใหม่ท่ีเกิดข้ึนในปีท่ีรับการประเมินเพียง 1 ธุรกิจ เท่าน้ัน (ซึ่งถ้าผ่านการประเมินในระดับภาค 4 ดาว ธุรกิจน้ันต้องเป็นธุรกิจเดียวกันในการเข้ารับ การประเมินในระดบั ชาต)ิ สว่ นที่ 4 การนำเสนอผลการดำเนินงานของศนู ยฯ์ โดยหัวหนา้ ศูนย์ฯ หรือผแู้ ทน สว่ นที่ 5 การนำเสนอผลการดำเนนิ ธุรกิจตามสว่ นที่ 3 โดยผูเ้ รียน สว่ นท่ี 6 การสัมภาษณ์ผู้เรยี น 1. ดา้ นนวตั กรรมของสินค้าหรอื บรกิ าร 2. ดา้ นกระบวนการบริหารจดั การธรุ กิจ 3. ด้านความย่งั ยืนของธรุ กจิ สว่ นท่ี 7 การสมั ภาษณ์ครูที่ปรกึ ษาธุรกจิ ส่วนท่ี 8 สินค้า/บริการมีความแปลกใหม่ โดดเด่น น่าสนใจ สอดคล้องกับวิถีชีวิต (Life Style) สามารถแข่งขนั กับคู่แขง่ ในตลาดได้ ในปัจจุบนั และอนาคต 7. ผลการประเมนิ ระดับภาค พจิ ารณาจากเกณฑก์ ารประเมิน ดงั นี้ ระดบั 4 ดาว คะแนนร้อยละ 80 – 100 ระดับ 3 ดาว คะแนนร้อยละ 70 – 79

คู่มอื การปฏบิ ตั ิงานศูนย์บม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา 84 ระดับ 2 ดาว คะแนนรอ้ ยละ 60 – 69 ระดบั 1 ดาว คะแนนร้อยละ 1 – 59 8. การดำเนนิ การหลงั การประเมนิ สถานศึกษาที่มีผลการประเมินระดับ 4 ดาว ในระดับภาค จะต้องเข้ารับการประเมินในระดับชาติ โดยคณะกรรมการประเมินระดับภาคจะต้องรายงานผลการประเมินให้กับสถานศึกษาและสำนักงาน คณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษาภายในระยะเวลาที่กำหนด

คู่มอื การปฏบิ ตั ิงานศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา 85 แบบประเมนิ ศนู ยบ์ ม่ เพาะผ้ปู ระกอบการอาชวี ศกึ ษา ระดับภาค สว่ นท่ี 1 การรายงานข้อมลู การดำเนนิ งานในระบบออนไลน์ ท่ี http://bic2020.nawamin.ac.th วิทยาลัย ............................................................จงั หวดั ...............................ภาค............................... คำชแี้ จง ข้อมูลทใ่ี ชป้ ระเมินในสว่ นนี้ได้มาจาก http://bic2020.nawamin.ac.th คะแนนเตม็ 10 คะแนน ตวั บ่งชี้ที่ 1 รายงานการปฏิบตั ิงานการส่งเสรมิ ศกั ยภาพการเป็นผู้ประกอบการอาชีวศึกษา หลกั ฐานที่ใช้ในการพจิ ารณา เกณฑก์ ารตดั สนิ 1. ขอ้ มูลชื่อสถานศกึ ษา  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถว้ น 1 ขอ้ = 1 คะแนน  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 2 ขอ้ = 2 คะแนน 2. ข้อมลู ของศนู ย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศึกษา  มผี ลการปฏบิ ตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 3 ข้อ = 3 คะแนน 3. ข้อมูลงบประมาณที่ได้รบั  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 4 ขอ้ = 4 คะแนน  มีผลการปฏิบตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 5 ข้อ = 5 คะแนน 4. ข้อมูลผเู้ ขา้ รับการอบรมเพื่อส่งเสริมศักยภาพ  มผี ลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 6 ข้อ = 6 คะแนน การเป็นผปู้ ระกอบการ  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 7 ขอ้ = 7 คะแนน  มีผลการปฏิบตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 8 ข้อ = 8 คะแนน 5. ข้อมูลธรุ กจิ ที่ได้ดำเนินการ หลังจากไดร้ ับ  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 9 ขอ้ = 9 คะแนน การสง่ เสริมศักยภาพการเปน็ ผู้ประกอบการแลว้  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 10 ข้อ =10คะแนน 6. ขอ้ มลู ธุรกจิ ที่ไดด้ ำเนินการตอ่ เนื่อง 7. ขอ้ มลู ธุรกิจของผูส้ ำเรจ็ การศึกษาที่ผา่ น กระบวนการบ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษา ทส่ี ามารถเริม่ ตน้ เปน็ เจ้าของธุรกจิ 8. ข้อมลู ผลการดำเนินธรุ กจิ (ข้อมูลรายรับ รายจา่ ย ของธรุ กจิ ในข้อ 5 และ ขอ้ 6) 9. การรายงานข้อมลู ตามระยะเวลาทก่ี ำหนด 10. ข้อมลู สมบรู ณ์ครบถ้วน

คู่มือการปฏบิ ตั งิ านศนู ยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชวี ศกึ ษา 86 แบบประเมนิ ศนู ย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชวี ศึกษา ระดบั ภาค ส่วนที่ 2 เอกสาร/หลักฐาน/รอ่ งรอย การดำเนินงาน วิทยาลัย ...................................................................................... จงั หวดั ........................................ คำชแี้ จง ข้อมลู ท่ีใชป้ ระเมนิ ในสว่ นนไ้ี ด้จากเอกสาร/หลกั ฐานท่นี ำเสนอ มีทัง้ ส้ิน 3 ตอน คือ ตอนท่ี 1 ศักยภาพศนู ย์บม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา ตอนที่ 2 การดำเนินการพฒั นาศกั ยภาพของผู้เรียนในสถานศึกษาอาชีวศึกษา ตอนท่ี 3 ผลสัมฤทธิ์ของการบ่มเพาะผู้เรียนและการดำเนินงานของศนู ย์บ่มเพาะผู้ประกอบการ อาชีวศึกษา ตอนที่ 1 ศักยภาพศูนย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษาประกอบด้วย 3 ตวั บ่งช้ี ดงั น้ี ตัวบง่ ชที้ ่ี 1 สำนกั งานศนู ย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา (5 คะแนน) ตัวบง่ ชี้ท่ี 2 การบริหารงานของหัวหนา้ ศนู ย์บม่ เพาะผ้ปู ระกอบการอาชวี ศึกษา (5 คะแนน) ตัวบ่งช้ีท่ี 3 การสนับสนุนของผู้บริหารสถานศกึ ษา (5 คะแนน) ตัวบ่งชี้ท่ี 1 สำนักงานศนู ย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษา หลักฐานทีใ่ ช้ในการพิจารณา เกณฑ์การตดั สิน 1. มีสำนกั งานศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการ  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 1ข้อ = 1 คะแนน อาชวี ศกึ ษาทตี่ ้งั อย่ใู นทำเลทีเ่ หมาะสม  มผี ลการปฏบิ ตั ิตามหลกั ฐานครบถว้ น 2ขอ้ = 2 คะแนน เปน็ สดั ส่วน และสามารถติดต่อไดส้ ะดวก  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถว้ น 3ข้อ = 3 คะแนน 2. มีปา้ ยสำนักงานศนู ย์บม่ เพาะผู้ประกอบการ  มีผลการปฏิบัตติ ามหลักฐานครบถว้ น 4ข้อ = 4 คะแนน อาชีวศึกษาทถี่ าวรและมรี ายละเอียดครบถ้วน  มีผลการปฏิบัติตามหลักฐานครบถ้วน 5ขอ้ = 5 คะแนน ตามแบบท่กี ำหนดในคู่มือ 3. มีแผนภมู ิตามโครงสรา้ งการบริหารงาน ศูนยบ์ ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศึกษา ทมี่ รี ปู ภาพ ตำแหน่งท่ีรับผิดชอบ ตดิ แสดงไว้ อยา่ งชัดเจน 4. มีคำส่งั แต่งตง้ั คณะกรรมการดำเนนิ การ ครบถว้ นตามโครงสรา้ งศนู ยบ์ ่มเพาะ ผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษาระบหุ น้าที่ปฏบิ ตั ิงาน ในปกี ารศกึ ษาทรี่ ับการประเมนิ 5. มีความพรอ้ มด้านวัสดุ อุปกรณ์ ครุภัณฑ์ พื้นทีบ่ รกิ ารใหค้ ำปรกึ ษา มมุ วชิ าการ ในการให้บริการของศูนยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการ อาชวี ศึกษา

ค่มู อื การปฏิบตั งิ านศูนยบ์ ม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศึกษา 87 ตวั บง่ ชที้ ่ี 2 การบรหิ ารงานของหัวหนา้ ศนู ยบ์ ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศึกษา หลกั ฐานท่ใี ช้ในการพจิ ารณา เกณฑ์การตัดสนิ 1. มีแผนการปฏิบตั ิงานประจำปี ของศนู ย์บ่มเพาะ  มีผลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 1 ข้อ = 1 คะแนน ผปู้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา ซง่ึ จดั ทำเป็นรปู เลม่  มีผลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 2 ขอ้ = 2 คะแนน และไดร้ ับการอนมุ ัตจิ าก  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 3 ข้อ = 3 คะแนน ผู้อำนวยการสถานศกึ ษาแล้ว  มีผลการปฏิบัติตามหลกั ฐานครบถว้ น 4 ข้อ = 4 คะแนน  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลกั ฐานครบถว้ น 5 ข้อ = 5 คะแนน 2. มีปฏทิ นิ การปฏิบตั งิ านประจำปีของศูนยบ์ ่มเพาะ ผู้ประกอบการอาชวี ศึกษา แสดงไว้ใน ศนู ยบ์ ม่ เพาะอย่างชดั เจน 3. มีรายงานสรุปผลการดำเนนิ งานนำเสนอผบู้ ริหาร โดยหัวหน้าศนู ยบ์ ่มเพาะฯ ประกอบด้วย แผนการปฏบิ ตั งิ าน สรุปผลการดำเนินงาน บม่ เพาะฯ การดำเนนิ ธุรกจิ ของผู้เรยี น รายงานการนิเทศ และสรปุ ผลการใช้ ศนู ยบ์ ่มเพาะฯ เป็นแหล่งเรยี นรู้ 4. มีการเผยแพร่ผลการดำเนนิ งานของศนู ยบ์ ่มเพาะ ผู้ประกอบการอาชีวศกึ ษาด้วยช่องทาง ท่ีหลากหลายจำนวนไม่น้อยกว่า 3 ชอ่ งทาง 5. มกี ารประเมนิ ความพึงพอใจของผ้รู ับบริการ ศนู ยบ์ ม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษา

คมู่ อื การปฏิบัติงานศูนยบ์ ม่ เพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา 88 ตัวบง่ ชท้ี ี่ 3 การสนบั สนุนของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา หลักฐานที่ใชใ้ นการพิจารณา เกณฑก์ ารตดั สนิ 1. ผู้บริหารสถานศึกษามีการกำหนดการพัฒนา  มีผลการปฏบิ ัตติ ามหลักฐานครบถ้วน 1 ข้อ = 1 คะแนน ศักยภาพศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา  มีผลการปฏบิ ัตติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 2 ข้อ = 2 คะแนน  มีผลการปฏิบตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 3 ขอ้ = 3 คะแนน และผู้เรียนไว้ในมาตรฐานการอาชวี ศกึ ษาของ  มีผลการปฏิบัตติ ามหลักฐานครบถ้วน 4 ข้อ = 4 คะแนน สถานศึกษา  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 5 ข้อ = 5 คะแนน 2. ผบู้ ริหารสถานศึกษามีการกำหนดโครงการพฒั นา ศกั ยภาพศูนยบ์ ม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศึกษา และผูเ้ รียน ไวใ้ นแผนพัฒนาสถานศกึ ษา และหรือ แผนปฏิบัติราชการประจำปี 3. ผู้บริหารสถานศึกษามกี ารประชมุ ชแ้ี จงครแู ละ บคุ ลากรทางการศกึ ษา เกย่ี วกบั การพฒั นา ศกั ยภาพศนู ย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษา โดยมีหลกั ฐานทเ่ี ก่ยี วข้องกบั การประชุมครบถ้วน 4. ผู้บริหารสถานศึกษาสนับสนุนให้ส่งแผนธุรกิจเข้า รว่ มประกวด หรอื แขง่ ขนั ทักษะในเวทีต่าง ๆ ทง้ั ใน ระดับจังหวัด/ ระดบั ภาค/ระดบั ชาติ ของ ปกี ารศกึ ษาทีร่ ับการประเมนิ โดยมหี ลกั ฐาน หนังสอื นำสง่ ใบสมคั ร รปู ภาพ เกยี รตบิ ัตร รางวลั ฯลฯ 5. ผู้บริหารสถานศกึ ษาสนบั สนุนให้มกี ารรวบรวม ข้อมลู ผู้เรียนทผ่ี า่ นการบ่มเพาะ และสำเรจ็ การศกึ ษา แลว้ ทเ่ี ป็นเจา้ ของธุรกจิ ซ่ึงข้อมูลประกอบดว้ ย รายชื่อผู้ประกอบการ ลักษณะธุรกจิ สถานทีต่ ้ัง รปู ภาพ มกี ารเผยแพรข่ ้อมลู ทางเวบ็ ไซตส์ ถานศึกษา

ค่มู อื การปฏิบตั งิ านศนู ย์บม่ เพาะผ้ปู ระกอบการอาชีวศึกษา 89 ตอนท่ี 2 การดำเนินการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนและครูที่ปรึกษาธุรกิจหรือครูท่ีเก่ียวข้องในสถานศึกษา อาชีวศกึ ษา ประกอบดว้ ย 7 ตวั บง่ ชดี้ งั นี้ ตวั บ่งชี้ที่ 1 การพฒั นาศกั ยภาพผู้เรยี น ด้านการฝึกอบรม (10 คะแนน) ตัวบ่งช้ที ี่ 2 การพฒั นาศักยภาพผู้เรยี น ดา้ นการศกึ ษาดงู านท่สี อดคล้องกับธรุ กิจ (5 คะแนน) ตัวบง่ ชีท้ ี่ 3 การประเมินคณุ ภาพและความเป็นไปได้ของแผนธุรกจิ (5 คะแนน) ตวั บ่งชท้ี ่ี 4 การส่งเสรมิ การประกอบธุรกิจ (5 คะแนน) ตวั บ่งชท้ี ี่ 5 การดำเนินงานตามแผนธุรกจิ ใหม่ (5 คะแนน) ตัวบง่ ชี้ท่ี 6 การดำเนินงานตามแผนธุรกิจเดมิ หรอื ต่อยอดธุรกจิ เดิม (5 คะแนน) ตวั บง่ ชท้ี ่ี 7 การใชธ้ ุรกจิ ในสถานศกึ ษาเปน็ แหลง่ การเรยี นรู้และการพฒั นาศักยภาพครทู ี่ปรกึ ษาธรุ กจิ หรอื ครทู ี่เก่ียวข้อง (5 คะแนน) ตัวบ่งช้ที ี่ 1 การพัฒนาศกั ยภาพผเู้ รยี น ดา้ นการฝกึ อบรม หลักฐานท่ีใชใ้ นการพจิ ารณา เกณฑ์การตัดสิน 1. มีโครงการพั ฒ นาศักยภาพผู้เรียนด้านการ  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลกั ฐานครบถว้ น 1 ข้อ = 1 คะแนน ฝกึ อบรม(การสรา้ งจิตสำนึกในการเปน็ ผู้ประกอบการ  มผี ลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 2 ขอ้ = 2 คะแนน  มีผลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 3 ขอ้ = 3 คะแนน และการเขียนแผนธุรกิจ) ทีผ่ ู้บริหารไดอ้ นุมตั ิแล้ว  มีผลการปฏิบตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 4 ข้อ = 4 คะแนน  มผี ลการปฏบิ ตั ิตามหลักฐานครบถว้ น 5 ข้อ = 5 คะแนน 2. มคี ำสงั่ คณะกรรมการดำเนนิ การพฒั นาศักยภาพ  มผี ลการปฏบิ ตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 6 ข้อ = 6 คะแนน ผู้เรยี นดา้ นการฝึกอบรม 3. มกี ารประชุมและหลกั ฐานการประชุมโดยมี  มผี ลการปฏบิ ตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 7 ขอ้ = 7 คะแนน หลกั ฐานท่เี ก่ียวขอ้ งกบั การประชุมครบถ้วน  มีผลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 8 ขอ้ = 8 คะแนน สมบูรณ์  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 9 ขอ้ = 9 คะแนน 4. มหี นงั สือเชิญวทิ ยากร/หนังสอื ขอบคณุ วิทยากร  มีผลการปฏิบตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 10 ข้อ = 10 คะแนน 5. มกี ารประชาสัมพันธ์การดำเนินงานเพอ่ื สร้าง ความตระหนักในการพัฒนาศกั ยภาพผู้เรยี น 6.มหี ลักฐานการจดั อบรมตามโครงการพัฒนา ศกั ยภาพผเู้ รียน 7. มหี ลักฐานการเขา้ รับการฝึกอบรมตามโครงการ พฒั นาศกั ยภาพผเู้ รียน 8.มีแผนธรุ กจิ จากการฝกึ อบรมตามโครงการพัฒนา ศกั ยภาพผ้เู รียน 9. มีเคร่ืองมือในการประเมนิ ความพงึ พอใจ การพฒั นาศักยภาพผเู้ รยี นด้านการฝกึ อบรม สรา้ งจิตสำนกึ ในการเป็นผปู้ ระกอบการและ การเขียนแผนธรุ กจิ 10. มรี ายงานสรปุ ผลการดำเนนิ งานโครงการพฒั นา ศักยภาพผเู้ รียน เป็นรปู เล่มตามกระบวนการ PDCA

คมู่ ือการปฏบิ ัตงิ านศูนยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศกึ ษา 90 ตัวบง่ ช้ีที่ 2 การพัฒนาศกั ยภาพผูเ้ รียน ดา้ นการศกึ ษาดงู านท่ีสอดคล้องกับธุรกจิ หลักฐานท่ใี ชใ้ นการพิจารณา เกณฑ์การตัดสิน 1. มโี ครงการพฒั นาศกั ยภาพผู้เรียนดา้ นการศึกษา  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถว้ น 1 ข้อ = 1 คะแนน ดงู าน ทผ่ี ูบ้ รหิ ารได้อนุมตั ิแล้ว และคำสง่ั แตง่ ตง้ั  มีผลการปฏิบัติตามหลกั ฐานครบถ้วน 2 ข้อ = 2 คะแนน คณะกรรมการดำเนนิ การพฒั นาศักยภาพผเู้ รียน  มีผลการปฏิบัติตามหลักฐานครบถว้ น 3 ขอ้ = 3 คะแนน ด้านการศกึ ษาดงู าน  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 4 ข้อ = 4 คะแนน 2. มหี ลักฐานการตดิ ต่อประสานงานเพอ่ื เข้าศึกษาดงู าน  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถว้ น 5 ข้อ = 5 คะแนน ท่สี อดคลอ้ งกบั ธุรกิจ ประกอบด้วย หนงั สอื ขออนญุ าต เขา้ ศึกษาดูงาน/บนั ทึกขอ้ ความ หนังสอื ขออนุญาตนำผู้เรียนไปดงู าน หนงั สอื ตอบรับจากสถานประกอบการ หรือหนังสือ ขอบคุณสถานประกอบการทใี่ ห้ความอนุเคราะห์ 3. มหี ลักฐานการเข้าศกึ ษาดูงานประกอบดว้ ย ลายมอื ชื่อผูเ้ ขา้ ศึกษาดงู าน รปู ภาพกจิ กรรม และ บันทกึ ความรูท้ ่ไี ด้รับจากการศึกษาดูงานของ ผ้ศู กึ ษาดงู าน 4. มเี ครื่องมือในการประเมินผลความพึงพอใจ การดำเนินงานศกึ ษาดูงานทีช่ ัดเจน 5. มีการรายงานสรปุ ผลการดำเนนิ งานโครงการพัฒนา ศกั ยภาพผู้เรยี นดา้ นการศึกษาดงู าน ตามกระบวนการ PDCA เปน็ รปู เลม่

คมู่ ือการปฏบิ ตั ิงานศูนย์บม่ เพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา 91 ตวั บ่งชท้ี ่ี 3 การประเมินคุณภาพและความเป็นไปได้ของแผนธรุ กจิ หลักฐานที่ใชใ้ นการพิจารณา เกณฑก์ ารตัดสนิ 1. มีหนงั สือเชิญบุคคลภายนอกไม่น้อยกว่า 2 คน  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลักฐานครบถว้ น 1 ขอ้ = 1 คะแนน  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลักฐานครบถว้ น 2 ขอ้ = 2 คะแนน และภายในสถานศึกษา ไมน่ ้อยกว่า 1 คน เพื่อร่วม  มีผลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถว้ น 3 ข้อ = 3 คะแนน เป็นคณะกรรมการประเมินคัดเลือกแผนธุรกิจ  มผี ลการปฏบิ ัติตามหลักฐานครบถว้ น 4 ข้อ = 4 คะแนน  มผี ลการปฏิบัตติ ามหลักฐานครบถว้ น 5 ขอ้ = 5 คะแนน 2. มกี ารดำเนินการประเมนิ คัดเลอื กแผนธรุ กิจ โดยพิจารณาจากใบลงช่อื ปฏบิ ัตงิ านของ คณะกรรมการและผู้นำเสนอแผนธุรกจิ พรอ้ มรูปภาพ การประเมนิ แผนธรุ กิจ 3. มเี กณฑ์การประเมินแผนธุรกจิ ทีช่ ัดเจน 4. มรี ่องรอยการใหค้ ะแนนการประเมนิ แผนธุรกจิ 5. มกี ารประกาศผลการประเมินแผนธรุ กิจของ สถานศึกษา

คู่มือการปฏิบัตงิ านศูนยบ์ ม่ เพาะผูป้ ระกอบการอาชวี ศึกษา 92 ตัวบง่ ช้ที ่ี 4 การส่งเสริมการประกอบธรุ กจิ หลกั ฐานท่ใี ช้ในการพจิ ารณา เกณฑ์การตดั สิน 1. มกี ารประชมุ คณะกรรมการบรหิ ารศนู ย์บ่มเพาะฯ  มีผลการปฏบิ ัติตามหลกั ฐานครบถ้วน 1 ข้อ = 1 คะแนน  มผี ลการปฏบิ ัติตามหลักฐานครบถว้ น 2 ข้อ = 2 คะแนน เพือ่ จดั สรรงบประมาณโดยมีหลักฐานที่เกย่ี วข้อง  มผี ลการปฏิบัตติ ามหลักฐานครบถว้ น 3 ข้อ = 3 คะแนน กบั การประชมุ ครบถ้วน ประกอบดว้ ย บันทึก  มผี ลการปฏบิ ัติตามหลกั ฐานครบถ้วน 4 ขอ้ = 4 คะแนน ขออนญุ าตและขอเชิญประชุม ระเบียบวาระการ  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 5 ขอ้ = 5 คะแนน ประชมุ ลายมือชื่อผ้เู ข้าประชุม รายงานการประชมุ พร้อมรปู ภาพการประชุม 2. มีการประกาศผลการจดั สรรงบประมาณให้แก่ กลมุ่ ธรุ กิจทผี่ า่ นการคัดเลือก 3. มีบันทกึ ขออนมุ ตั แิ ละหลักฐานการจ่าย งบประมาณใหแ้ กผ่ ดู้ ำเนินการตามแผนธุรกิจ ครบถว้ น 4. มีคำสัง่ แต่งต้ังคณะกรรมการดำเนนิ ธรุ กิจ ประกอบดว้ ยผเู้ รยี นและครูที่ปรึกษาธรุ กิจทุกกลุ่ม 5. มกี ารประชมุ ช้ีแจงคณะกรรมการดำเนนิ งาน ตามแผนธุรกจิ ทุกกลมุ่ ธุรกิจ โดยมีหลักฐานที่ เกย่ี วขอ้ งกับการประชมุ ครบถ้วน ประกอบด้วย บันทึกขออนุญาตและขอเชิญประชุม ระเบียบวาระ การประชมุ ลายมือชื่อผู้เข้าประชุม รายงานการ ประชมุ พร้อมรปู ภาพการประชุม

คมู่ ือการปฏิบตั ิงานศูนยบ์ ม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษา 93 ตวั บ่งช้ที ่ี 5 การดำเนินงานตามแผนธุรกิจใหม่ หลักฐานทใี่ ช้ในการพิจารณา เกณฑ์การตดั สนิ 1. มบี ันทึกขออนุญาตดำเนินงานตามแผนธุรกจิ ใหม่  มีผลการปฏิบตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 1 ข้อ = 1 คะแนน และมกี ารประชมุ คณะกรรมการดำเนนิ งานตาม  มผี ลการปฏิบัติตามหลกั ฐานครบถ้วน 2 ข้อ = 2 คะแนน  มีผลการปฏิบตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 3 ขอ้ = 3 คะแนน แผนธุรกิจใหม่ โดยมีหลักฐานที่เก่ียวข้องกับการ  มผี ลการปฏิบัติตามหลกั ฐานครบถว้ น 4 ข้อ = 4 คะแนน ประชุมครบถ้วน ประกอบด้วย บันทึกขออนุญาต  มีผลการปฏบิ ัตติ ามหลักฐานครบถ้วน 5 ข้อ = 5 คะแนน และขอเชิญประชุม ระเบียบวาระการประชุม ลายมือชื่อผู้เข้าประชุม รายงานการประชุม พร้อม รูปภาพการประชมุ 2. มีหลักฐานแสดงการดำเนินงานตามแผนธุรกิจ ใหม่ ประกอบด้วย การลงเวลาปฏิบัติงาน บันทึก การปฏิบัติงาน พร้อมรูปภาพประกอบการดำเนิน ธุรกิจโดยมีระยะเวลาในการดำเนินงานต่อเน่ืองไม่ นอ้ ยกว่า 2 เดือน 3. มกี ารบันทึกบัญชีรายรบั - รายจ่าย โดยมีเอกสาร ประกอบการบันทึกบัญชี และจัดทำรายงานสรุปผล การประกอบธุรกิจ ได้แก่ งบกำไรขาดทุน งบแสดง ฐานะการเงิน โดยได้รับการตรวจรับรองจากครู ทป่ี รึกษาดา้ นบัญชีอย่างสมำ่ เสมอและเป็นปัจจบุ ัน 4. มีการนิเทศติดตามการดำเนินงานตามแผนธุรกิจ ใหมโ่ ดยคณะกรรมการนเิ ทศอยา่ งสม่ำเสมอ 5. มีการประเมินความพึงพอใจของลูกค้าและมี ร าย งาน ส รุ ป ผ ล ก าร ด ำเนิ น ธุร กิ จ เป็ น รู ป เล่ ม ต า ม กระบวนการ PDCA

คูม่ ือการปฏบิ ัตงิ านศนู ย์บ่มเพาะผ้ปู ระกอบการอาชวี ศกึ ษา 94 ตัวบง่ ช้ีที่ 6 การดำเนนิ งานตามแผนธุรกิจเดมิ หรอื ต่อยอดธุรกิจเดิม หลักฐานทีใ่ ช้ในการพจิ ารณา เกณฑก์ ารตดั สิน 1. มบี นั ทึกขออนุญาตดำเนินงานตามแผนธรุ กิจเดมิ  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 1 ข้อ = 1 คะแนน หรือต่อยอดธรุ กิจเดิมและมกี ารประชุม  มผี ลการปฏบิ ัตติ ามหลักฐานครบถ้วน 2 ขอ้ = 2 คะแนน คณะกรรมการดำเนนิ งานตามแผนธรุ กิจเดิม โดยมี  มีผลการปฏิบตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 3 ข้อ = 3 คะแนน หลกั ฐานที่เกีย่ วข้องกับการประชมุ ครบถ้วน  มผี ลการปฏบิ ัตติ ามหลักฐานครบถว้ น 4 ข้อ = 4 คะแนน ประกอบดว้ ย บันทกึ ขออนญุ าตและขอเชิญประชุม  มผี ลการปฏิบัตติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 5 ข้อ = 5 คะแนน ระเบยี บวาระการประชุม ลายมือช่อื ผเู้ ข้าประชมุ รายงานการประชมุ พร้อมรูปภาพการประชมุ 2. มีหลักฐานแสดงการดำเนินงานตามแผนธรุ กจิ เดิม หรอื ต่อยอดธุรกจิ เดิมประกอบดว้ ย การลงเวลา ปฏิบัตงิ าน บันทึกการปฏิบตั ิงาน พร้อมรปู ภาพ ประกอบการดำเนนิ ธรุ กจิ โดยมีระยะเวลาในการ ดำเนนิ งานตอ่ เนอ่ื งไม่น้อยกว่า 6 เดือน 3. มกี ารบนั ทึกบัญชรี ายรบั - รายจ่าย โดยมเี อกสาร ประกอบการบนั ทึกบัญชี และจัดทำรายงานสรปุ ผล การประกอบธุรกจิ ได้แก่ งบกำไรขาดทนุ งบแสดง ฐานะการเงนิ โดยได้รบั การตรวจรบั รองจากครู ทปี่ รกึ ษาด้านบัญชีอย่างสม่ำเสมอและเป็นปัจจุบัน 4. ได้รับการนิเทศตดิ ตามการดำเนินงานตามแผน ธุรกจิ เดิมหรือต่อยอดธุรกจิ เดิมโดยคณะกรรมการ นเิ ทศอย่างสม่ำเสมอ 5. มีการประเมินความพึงพอใจของลกู ค้าและมี รายงานสรปุ ผลการดำเนนิ ธรุ กจิ เปน็ รปู เล่มตาม กระบวนการ PDCA

คมู่ ือการปฏิบัตงิ านศูนย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา 95 ตัวบ่งชีท้ ่ี 7 การใชธ้ ุรกิจในสถานศกึ ษาเป็นแหลง่ การเรียนรแู้ ละการพัฒนาศกั ยภาพครทู ่ีปรึกษาธรุ กิจ หรอื ครทู ีเ่ ก่ยี วข้อง หลกั ฐานท่ใี ชใ้ นการพจิ ารณา เกณฑ์การตดั สิน 1. มีหลกั ฐานการประชาสัมพันธก์ ารใชธ้ ุรกจิ ของ  มีผลการปฏบิ ัตติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 1 ข้อ = 1 คะแนน ผู้เรียนเป็นแหล่งเรียนรู้โดยใช้ช่องทางที่หลากหลาย  มผี ลการปฏบิ ตั ิตามหลกั ฐานครบถว้ น 2 ขอ้ = 2 คะแนน  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 3 ขอ้ = 3 คะแนน ไมน่ ้อยกว่า 3 ช่องทาง  มีผลการปฏิบตั ติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 4 ขอ้ = 4 คะแนน  มีผลการปฏิบัติตามหลกั ฐานครบถ้วน 5 ขอ้ = 5 คะแนน 2. มีหลกั ฐานการใช้ธุรกจิ ของผเู้ รียนเปน็ แหลง่ เรยี นรู้ภายในสถานศกึ ษา ประกอบดว้ ย บนั ทกึ การขอเขา้ ศกึ ษาดูงานจากหนว่ ยงานภายใน สมดุ บันทกึ การเยี่ยมชม และภาพถ่ายการศึกษา ดงู าน 3. มีหลกั ฐานการใช้ธรุ กจิ ของผูเ้ รยี นเปน็ แหล่ง เรยี นรจู้ ากหน่วยงานภายนอก ประกอบด้วย หนงั สอื การขอเขา้ ศกึ ษาดูงานจากหน่วยงาน ภายนอก สมุดบันทกึ การเยีย่ มชม และภาพถา่ ย การศกึ ษาดูงาน 4. มีหนังสอื แจ้งเชิญครูทเ่ี ก่ยี วกบั การบ่มเพาะฯ เข้ารบั การฝึกอบรมเก่ียวกับการเปน็ ผู้ประกอบการ บนั ทึกข้อความขอเขา้ รับการฝกึ อบรม และ หนงั สือคำส่ังอนุญาตให้เข้ารับการฝกึ อบรม 5. มรี ายงานการฝกึ อบรม พร้อมดว้ ยเกยี รตบิ ัตร หรอื วฒุ บิ ัตร หรือประกาศนียบัตร หรอื ภาพถ่าย

คู่มือการปฏบิ ัตงิ านศูนยบ์ ม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษา 96 ตอนที่ 3 ผลสัมฤทธข์ิ องการบม่ เพาะผเู้ รียนและการดำเนินงานของศนู ย์บ่มเพาะผูป้ ระกอบการอาชีวศึกษา ประกอบดว้ ย 1 ตวั บ่งช้ี ดงั น้ี ตัวบ่งช้ีท่ี 1 ผลสัมฤทธ์ิของการบ่มเพาะผู้เรียนและการดำเนินงานของศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการ อาชวี ศึกษา (5 คะแนน) ตัวบ่งช้ีที่ 1 ผลสัมฤทธ์ิของการบ่มเพาะผู้เรียนและการดำเนินงานของศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการ อาชวี ศกึ ษา หลกั ฐานท่ใี ชใ้ นการพิจารณา เกณฑก์ ารตดั สิน 1. ผู้เรยี นท่เี ข้าร่วมโครงการพัฒนาศักยภาพผู้เรยี น  มผี ลการปฏิบัติตามหลักฐานครบถ้วน 1 ข้อ = 1 คะแนน  มผี ลการปฏิบตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 2 ขอ้ = 2 คะแนน ในสถานศกึ ษาอาชีวศกึ ษา ทไ่ี ดป้ ระกอบธรุ กจิ  มผี ลการปฏิบตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 3 ข้อ = 3 คะแนน ระหวา่ งเรยี นไม่นอ้ ยกว่า 3 ธุรกิจ  มผี ลการปฏบิ ัตติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 4 ข้อ = 4 คะแนน  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลักฐานครบถว้ น 5 ขอ้ = 5 คะแนน 2. มีการนำสิ่งประดิษฐ์ โครงงานวิทยาศาสตร์ โครงการธุรกิจ โครงงาน งานวิจัย ฯลฯ มาต่อยอด เชิงพาณชิ ย์โดยผู้เรียนอาชวี ศึกษาที่ผา่ นกระบวนการ บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษา ไม่น้อยกวา่ 1 ธุรกจิ 3. ผเู้ รียนท่ผี ่านการบ่มเพาะจากศนู ยบ์ ่มเพาะฯ สำเร็จการศกึ ษาแล้วสามารถเปน็ เจ้าของธรุ กจิ ไมน่ ้อยกวา่ 1 คน 4. มกี ารวเิ คราะห์ SWOT การดำเนินงานของศนู ย์ บม่ เพาะฯ ในปีปัจจุบนั 5. จัดทำแผนพฒั นาการดำเนินงานศนู ย์บม่ เพาะฯ ในปกี ารศึกษาต่อไป

คู่มอื การปฏิบตั ิงานศนู ยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา 97 แบบประเมนิ ศูนยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชวี ศึกษา ระดบั ภาค สว่ นที่ 3 การจดั นิทรรศการ ชอื่ สถานศกึ ษา......................................................................... จงั หวัด.............................. ภาค........................ ช่ือธรุ กจิ .............................................................................................................................................................. คำช้ีแจง การจดั นิทรรศการและการนำเสนอสนิ คา้ หรอื บริการ ภายในเวลา 10 นาที คะแนนเต็ม 25 คะแนน ประเดน็ การจัดนิทรรศการและการนำเสนอ กรรมการคนที่ ........................ รายการ ระดับคะแนน 12 3 4 5 การจดั นทิ รรศการและการนำเสนอ 1. บูธนทิ รรศการมีการออกแบบ ประดบั ตกแตง่ สวยงาม น่าสนใจ เหมาะสมกับธรุ กจิ ท่นี ำเสนอ บรรยากาศในบูธดงึ ดูดความสนใจ 2. เน้ือหาทจ่ี ัดแสดงมคี วามชัดเจน ครอบคลมุ เหมาะสมกับพน้ื ท่ี มคี วามนา่ เช่อื ถือ 3. มีส่อื เผยแพรป่ ระชาสมั พันธส์ นิ คา้ และบรกิ าร 4. มกี ารสาธติ เกย่ี วกับกระบวนการผลิตสินคา้ หรอื การให้บริการ 5. ผู้นำเสนอประจำบูธมีบุคลิกภาพทด่ี ี มีความรอบรใู้ นสนิ ค้าหรือบริการ นำเสนอได้อย่างต่อเน่ือง สามารถตอบข้อซักถามไดถ้ กู ต้อง และชัดเจน รวม รวมทั้งส้นิ ลงชอื่ ......................................................... ผ้ปู ระเมินผล (..............................................................) วนั ที่ .......... เดอื น ............................ พ.ศ. .............