คู่มือแนวทางการหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาไปใช้ สำหรับสถานศึกษาอาชีวศึกษา

๔๕ แบบสัมภาษณผ์ ูบ้ ริหารสถานศึกษาเกยี่ วกบั หลักสตู รตา้ นทุจริตศึกษาไปใช้ สำหรับสถานศกึ ษาอาชวี ศกึ ษา วนั /เดอื น/ปี ท่ีสัมภาษณ.์ .................................วิทยาลยั .............................................. ช่อื -นามสกุล ผใู้ หส้ มั ภาษณ์........................................................................................ ๑. ทา่ นสามารถนำผลการกำกับ ตดิ ตามแนวทางการใชห้ ลกั สตู รต้านทจุ รติ ศึกษาไปใช้ สำหรับอาชวี ศกึ ษา ไปพฒั นาคณุ ภาพสถานศึกษาไดห้ รือไม่ อยา่ งไร ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................ ............................................................................................................................. ................ ๒. ท่านคดิ ว่าหลกั สูตรต้านทุจรติ ศึกษามคี วามสอดคลอ้ งกบั นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ ยทุ ธ์ชาติชาติ หรอื ไม่ อย่างไร ............................................................................................................................. ................ ................................................................................................................... .......................... ............................................................................................................................. .............. ๓. ทา่ นคิดว่าสถานศกึ ษาของทา่ นสามารถเป็นแบบอยา่ งแนวทางการนำหลักสูตรตา้ น ทุจริตศกึ ษา สำหรบั สถานอาชีวศกึ ษาได้หรือไม่ เพราะอะไร ............................................................................................................................. ................ ................................................................................................................... .......................... ............................................................................................................................. ................ ๔. สถานศกึ ษาของท่านเคยไดร้ บั รางวลั เชดิ ชเู กียรติอะไรบา้ ง (๓ ปยี ้อนหลัง) ............................................................................................................................. ................ ................................................................................................................... .......................... ลงชอ่ื ..........................................................ผู้สัมภาษณ์ (...............................................) วันที่................/............./.............

สว่ นที่ ๕ สือ่ การเรียนรู้เสนอแนะ

๔๗ ส่วนที่ ๕ สื่อการเรียนรู้เสนอแนะ 1. เทปบนั ทึกรายการโทรทศั น์ สโมสรสจุ ริต ๑.๑ ตอน บอรด์ เกมต้านคอรร์ ปั ชนั The trust (ละคร พนื้ ทใ่ี ห้เช่า) QR-Code แหล่งทีม่ า เวลา สำนักงาน ป.ป.ช. ๒๘.๕๖ นาที Link https://youtu.be/iL8iQ8MiKPk ๑.๒ ตอน มูลนิธิต่อต้านการทุจรติ ...สรา้ งไทยใสสะอาด (ละครน้ำหนักเต็ม) QR-Code แหล่งทม่ี า เวลา สำนกั งาน ป.ป.ช. ๒๙.๒๒ นาที Link https://www.youtube.com/watc h?v=kf6Kf7NRF-c&t=6s ๑.๓ ตอน หมบู่ ้านช่อสะอาดปราศจากโกง (ละคร แซงคิว) QR-Code แหล่งทมี่ า เวลา สำนักงาน ป.ป.ช. ๒๙.๓๗ นาที Link https://www.youtube.com/watc h?v=5C7KGVbwVB4

๔๘ ๑.๔ ตอน ยุทธศาสตร์ชาตวิ ่าดว้ ยการป้องกนั และปราบปรามการทจุ ริต ระยะท่ี 3 พ.ศ. 2560 - 2564 (ละคร โขมยไอเดีย) QR-Code แหลง่ ท่มี า เวลา สำนกั งาน ป.ป.ช. ๒๙.๕๗ นาที Link https://www.youtube.com/watc h?v=Q8o0XkqK6FI ๑.๕ ตอน ประเทศไรก้ ารโกง (ละคร โกงข้อสอบ) QR-Code แหล่งท่ีมา เวลา สำนักงาน ป.ป.ช. ๒๙.๕๐ นาที Link https://www.youtube.com/watc h?v=zOaRkltlFE8 ๑.๖ ตอน การขดั กนั ระหว่างประโยชน์สว่ นตนและประโยชน์ส่วนรวม (ละคร ของใช้บรษิ ัท) QR-Code แหล่งทีม่ า เวลา สำนกั งาน ป.ป.ช. ๒๙.๐๗ นาที Link https://www.youtube.com/watc h?v=v7S83ZU3PO0

๔๙ ๑.๗ ตอน โซเฟอร์แท็กซี่ หัวใจสุจรติ (ละคร กล่องบรจิ าค) QR-Code แหล่งท่ีมา เวลา สำนกั งาน ป.ป.ช. ๒๘.๕๔ นาที Link https://www.youtube.com/watc h?v=z8gnQzx5AKw ๑.๘ ตอน Stop motion Stop corruption (ละคร ชักดาบ) QR-Code แหลง่ ทมี่ า เวลา สำนกั งาน ป.ป.ช. ๒๙.๔๒ นาที Link https://www.youtube.com/watc h?v=RK7KM4FwMC8 ๑.๙ ตอน IRPC องค์กรโปร่งใสIRPC องค์กรโปร่งใส (ละคร รไู้ หม ผมลกู ใคร ?) QR-Code แหลง่ ทีม่ า เวลา สำนักงาน ป.ป.ช. ๒๙.๑๘ นาที Link https://www.youtube.com/watc h?v=8zScffF0JMs ๑.๑๐ ตอน เครือข่าย ป.ป.ช. ภาคประชาสงั คม (ละคร อะไรอยู่ใต้โตะ๊ ) QR-Code แหล่งทมี่ า เวลา สำนกั งาน ป.ป.ช. ๒๘.๒๔ นาที Link https://www.youtube.com/watc h?v=0P1sRmU5oMc

๕๐ ๒. สอื่ สิ่งพิมพ์ ๒.๑ เรือ่ ง ไขปม 10 คดีทุจรติ ภารกิจพิชติ โกง QR-Code แหล่งทม่ี า จำนวน สำนักงาน ป.ป.ช. 121 หนา้ Link shorturl.asia/INxOD ๒.๒ เรื่อง จุลสาร สรรสาระ ร.ู้ ..สู้ทุจรติ ปีที่ 2 ฉบบั ท่ี 1-6 QR-Code แหล่งที่มา จำนวน สำนกั งาน ป.ป.ช. ๕๒ หน้า Link https://fliphtml5.com/ccsfj/botl ๒.๓ เรือ่ ง นห่ี รือฮ้ัว เลม่ ท่ี 1 \"ขัน้ ตอนการดำเนนิ คดฮี ั้ว และการวินจิ ฉยั ขอ้ กฎหมาย\" QR-Code แหล่งทม่ี า จำนวน สำนกั งาน ป.ป.ช. ๕๒ หนา้ Link https://www.nacc.go.th/files/arti cle/attachments/main_old_artic le_20171124140654.pdf

๕๑ ๒.๔ เรอ่ื ง นี่หรอื ฮวั้ เล่มที่ 2 \"เทคนิคและวธิ กี ารดำเนินการ ตาม พระราชบัญญัติว่าด้วยความผดิ เกี่ยวกับการเสนอราคาตอ่ หน่วยงานของรัฐ พ.ศ.2542\" QR-Code แหลง่ ทม่ี า จำนวน สำนักงาน ป.ป.ช. ๕๒ หน้า Link https://www.nacc.go.th/files/arti cle/attachments/main_old_artic le_20171129190552.pdf ๒.๕ เรอ่ื ง นห่ี รือฮวั้ เล่มที่ 3 \"การจัดซอ้ื จัดจ้างตามพระราชบญั ญตั ิ การจัดซือ้ จัดจ้างและการบรหิ ารพัสดภุ าครฐั พ.ศ. 2560\" QR-Code แหล่งที่มา จำนวน สำนกั งาน ป.ป.ช. ๑๔๐ หนา้ Link https://www.nacc.go.th/files/arti cle/attachments/main_old_artic le_20171225145947.pdf ๒.๖ เรื่อง น่ีหรือฮ้วั เล่มท่ี 4 กฎหมายและระเบยี บทเี่ กย่ี วขอ้ ง QR-Code แหลง่ ที่มา จำนวน สำนกั งาน ป.ป.ช. ๒๗๖ หน้า Link https://www.nacc.go.th/files/arti cle/attachments/main_old_artic le_20180618162757.pdf

๕๒ ๒.๗ เรอ่ื ง นห่ี รือฮวั้ เล่มที่ 5 คำพิพากษาศาลและคำวินจิ ฉัยเรอ่ื ง กลา่ วหาท่ีคณะกรรมการ ป.ป.ช. มีมติ QR-Code แหลง่ ที่มา จำนวน สำนกั งาน ป.ป.ช. ๑๐๘ หนา้ Link https://www.nacc.go.th/files/arti cle/attachments/main_old_artic le_20180618163016.pdf ๒.๘ เร่ือง ซอื่ สัตย์ สุจรติ ตามรอยพ่อ QR-Code แหล่งทม่ี า จำนวน สำนักงาน ป.ป.ช. ๑๐๗ หน้า Link https://www.nacc.go.th/files/arti cle/attachments/main_old_artic le_20170105145809.pdf

๕๓ บรรณานกุ รม สมุ าลี โฆษติ นิธิกลุ . (๒๕๕๙). แนวทางการจัดกจิ กรรมเสริมหลักสูตรเพอ่ื สรา้ งความตระหนักรู้และมีสว่ นรว่ มในการปอ้ งกนั การทจุ รติ สำหรับนักเรียน นักศึกษา. กรงุ เทพฯ: สหมติ รพริน้ ต้ิงแอนดพ์ บั ลิสชง่ิ จำกดั . สำนักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา. (๒๕๖๑). แนวทางการจดั กจิ กรรม ส่งเสริมการป้องกันการทุจรติ ดา้ นอาชีวศึกษา. สมุทรปราการ : บรษิ ัท เอส. บ.ี เค การพิมพ์ จำกัด . สำนกั งานคณะกรรมการปอ้ งกันและปราบปรามการทจุ รติ แห่งชาตริ ว่ มกบั สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน. (๒๕๖๑). คู่มอื หลกั สูตรต้านทจุ ริตศึกษา. กรุงเพพฯ : สำนักพัฒนานวัตกรรม การจัดการศกึ ษา สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร. สำนักงานเลขาธิการสภาการศกึ ษา. (๒๕๖๐). การตดิ ตามและประเมินผลการ ส่งเสริมค่านิยมของคนไทย. กระทรวงศึกษาธิการ. นนทบุรี : ห้างหุ่นสว่ นจำกัด เจริญผลกราฟฟคิ . หน่วยศึกษานิเทศก์ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. (๒๕๖๑). แนวการจัดกิจกรรมสง่ เสริมคุณธรรม จรยิ ธรรม. พิมพ์ครั้งที่ ๓. สมทุ รปราการ : บริษทั เอส. บี. เค การพิมพ์ จำกัด . หน่วยศึกษานิเทศก์ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. (๒๕๖๒). แนวทางการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาสู่การ ปฏิบัติในสถานศึกษา. สมุทรปราการ : บริษัท เอส. บี. เค การพมิ พ์ จำกดั .

๕๔ ภาคผนวก

๕๕

๕๖

๕๗

๕๘ ค่มู ือแนวทางการนำหลักสูตรตา้ นทจุ ริตศกึ ษาไปใช้ สำหรับสถานศึกษาอาชวี ศกึ ษา ที่ปรึกษา ๑. นายสุเทพ แกง่ สนั เทียะ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา ๒. นายมณฑล ภาคสุวรรณ์ รองเลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ๓. นายยศพล เวณโุ กเศศ รองเลขาธกิ ารคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา ๔. นายอรรถพล สังขวาสี รองเลขาธิการคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา ๕. นายจรญู เตชะเจริญกจิ ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ ทำหน้าที่ หวั หน้าหน่วยศึกษานเิ ทศก์ บรรณาธิการ ๑. นางวิยดา วฒั นาเมธี ศกึ ษานิเทศก์ ๒. นายสนั ติ ทองแกว้ เกดิ ศกึ ษานิเทศก์ ๓. นางราตรี มงคลนมิ ิตร ครวู ิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยชี ยั นาท ๔. วา่ ทร่ี ้อยตรีจิรายทุ ธ์ อ่อนศรี ครูวทิ ยาลัยวทิ ยาลัยการอาชพี นวมินทราชูทิศ ผตู้ รวจทาน ๑. นายทรรศนนั ทน์ ถนดั ค้า รองผู้อำนวยการวิทยาลัยสารพัดช่าง พระนครศรอี ยธุ ยา ๒. นางสาวรัชตธ์ ร พรหมศิลป์ ครูวทิ ยาลยั อาชีวศกึ ษาแพร่ ๓. นางสาวปิยะนุช เพชร์ฤทธ์ิ ครูวิทยาลยั เทคนคิ ตรัง ๔. นางสาวจุฑามาศ สมุ่ ศรี หน่วยศึกษานเิ ทศก์ ผู้เขยี นและรวบรวมข้อมลู นายสนั ติ ทองแกว้ เกดิ ศึกษานเิ ทศก์ชำนาญการ ผู้จัดพิมพ์ งานกิจกรรมเสริมหลักสูตรและดูแลผู้เรียน หน่วยศึกษานิเทศก์ สำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา ปที พี่ มิ พ์ พ.ศ. ๒๕๖๔