Best Practice ผู้ประสานงานเผยแพร่แหล่งเรียนรู้ในชุมชน เศรษฐกิจพอเพียง

ผลการปฏบิ ัตงิ านที่ดี ( Best Practice ) “ ผู้ประสานงานเผยแพรแ่ หลง่ เรยี นรู้ในชมุ ชน เศรษฐกจิ พอเพียง \" กศน.ตำบลบา้ นเด่ือ นาย รุ่งชัย ศรอี คั ราช ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองหนองคาย สำนักงานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจงั หวัดหนองคาย

ความคิดเห็นของผ้บู รหิ ารสถานศกึ ษา ข้าพเจา้ ขอรบั รองวา่ นายรุ่งชยั ศรีอคั รราช ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลบ้านเดอื่ มคี วามมงุ่ ม่นั ต้งั ใจอุทิศเวลา เสยี สละ ทมุ่ เท ในการปฏิบตั หิ นา้ ท่ี อย่างความสามารถ ให้กบั ทางสถานศึกษา ชุมชน ด้วย ความเต็มใจ ประพฤตปิ ฏบิ ัตติ นมีคุณธรรม จรยิ ธรรม มีจติ อาสา และปฏิบัตจิ รรยาบรรณของวชิ าชีพหนา้ ที่เปน็ ผูใ้ ฝ่ศึกษา คน้ ควา้ ความรู้ พัฒนาตนและเอาใจใส่งานท่ไี ด้รบั ผิดชอบ ทำให้ผลงานบรรลเุ ปา้ หมาย สามารถ ปฏิบัตงิ านทไ่ี ด้รับมอบหมายอย่างมีประสิทธิภาพ ลงช่อื ......................................... (นางนิรมล หนองเหลก็ ) ผอ.กศน.อำเภอเมอื ง

คำนำ เอกสารเล่มน้ีจัดทำข้นึ เสนอผลงานนวัตกรรมการปฏบิ ัตทิ ่เี ป็นเลิศ ( Best Practice ) การพัฒนา เอกสารประกอบผลงานสู่การปฏบิ ัตทิ ี่เป็นเลิศ “ผู้ประสานงานแหลง่ เรียนรู้ในชุมชน เศรษฐกิจพอเพยี ง” ผรู้ ายงานได้เสนอข้อมูลผลงานจากการปฏบิ ัติงานตามหลกั เกณฑแ์ ละวิธีการ ดั้งนี้ ตอนท่ี 1 ประวัติส่วนตวั ตอนที่ 2 ผลงานการปฏิบตั ิท่ีเป็นเลิศ ( Best Practice ) “ผปู้ ระสานงานแหล่งเรียนรู้ในชุมชน เศรษฐกิจพอเพียง” ขอขอบคุณ ผู้อำนวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอเมือง หนองคาย ขา้ ราชการ บุคลากรทางการศกึ ษา กลุ่มแมบ่ ้านตำบลบา้ นเดื่อ ทใี่ ห้การสนับสนนุ ให้กำลังใจและ ให้ความการปฏบิ ัตงิ านรว่ มมือในความอนุเคราะห์ด้วยดตี ลอดมาจงึ ขอขอขอบพระคณุ มา ณ โอกาสนี้ นายรุง่ ชยั ศรีอคั ราช ครู กศน.ตำบลบ้านเด่ือ

สารบญั หนา้ ผลงานสู่การปฏบิ ัตงิ านทีด่ ี (Best Practice ) การพฒั นาเอกสารประกอบผลงานสู่การปฏบิ ัติที่เป็นเลศิ “เศรษฐกจิ พอเพยี ง แหล่งเรียนรูใ้ นชุมชน” คำนำ ก สารบญั ข แบบสรปุ ผลงานการพัฒนาเอกสารประกอบผลงานสู่การปฏบิ ัตทิ ่ีเปน็ เลศิ “เศรษฐกจิ พอเพยี ง แหล่ง เรยี นรใู้ นชมุ ชน” 1. ข้อมลู ทั่วไปของผู้พัฒนา ผลการปฏบิ ัตงิ านที่ดี (Best Practice ) 1 2. วัตถปุ ระสงค์ของการพัฒนา ผลการปฏิบตั งิ านท่ดี ี (Best Practice ) 1 3. ระยะเวลาในการพฒั นา 1 4. ความเชื่อมโยงสัมพันธ์ระหว่าง (Best Practice ) นโยบายและจดุ เนน้ การดำเนินงาน สำนกั งาน กศน. 1-2 5. แนวคิดและทฤษฎีที่นำมาใช้ 3-4 6. กระบวนการพฒั นา (Best Practice ) 5 7. แนวทางการนำไปใชป้ ระโยชน์ 6 8. ความคิดเหน็ ของผบู้ รหิ ารสถานศึกษา 7 9. ภาพกิจกรรม 8-10

ก คำนำ เอกสารเล่มนี้จัดทำข้นึ เสนอผลงานนวัตกรรมการปฏิบัตทิ เ่ี ป็นเลิศ ( Best Practice ) การพัฒนาเอกสารประกอบผลงานส่กู ารปฏิบตั ทิ ่ีเป็นเลศิ “ผู้ประสานงานแหล่งเรยี นรู้ในชมุ ชน เศรษฐกิจพอเพยี ง” ผู้รายงานได้เสนอขอ้ มลู ผลงานจากการปฏบิ ัตงิ านตามหลักเกณฑ์และวิธกี าร ดัง้ น้ี ตอนที่ 1 ประวัติส่วนตวั ตอนที่ 2 ผลงานการปฏิบัติที่เปน็ เลิศ ( Best Practice ) “ผูป้ ระสานงานแหล่งเรียนรใู้ น ชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง” ขอขอบคณุ ผู้อำนวยการศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศัยอำเภอเมืองหนองคาย ข้าราชการ บุคลากรทางการศึกษา กลุม่ แมบ่ ้านตำบลบา้ นเด่อื ท่ใี ห้ การสนับสนุน ให้กำลังใจและใหค้ วามการปฏบิ ัตงิ านรว่ มมือในความอนเุ คราะหด์ ว้ ยดตี ลอดมาจงึ ขอ ขอขอบพระคุณมา ณ โอกาสนี้

นายรุ่งชัย ศรีอัคราช ครู กศน.ตำบลบา้ นเด่อื 1.ชอื่ ผลงาน เร่อื ง ผลงานนวตั กรรมการปฏบิ ัตทิ ่ีเป็นเลิศ ( Best Practice ) “ผู้ประสานงาน แหล่งเรยี นรู้ในชมุ ชนเศรษฐกจิ พอเพยี ง” 2. ขอ้ มลู ท่วั ไปของผพู้ ัฒนา 2.1 ผูร้ ายงาน นายรุ่งชยั ศรีอคั ราช ครู กศน.ตำบลบ้านเด่อื โทรศัท์ 086-8641989 2.2 นายวรี ะ แสนจิว โทรศัท์ 065-0696430

2.3 ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอเมอื งหนองคาย โทรศัพท์ 042-414122 3. วัตถปุ ระสงค์ของการพฒั นา ผลงานนวัตกรรมการปฏบิ ัติที่เปน็ เลศิ ( Best Practice ) “เศรษฐกิจพอเพยี ง แหล่งเรียนร้ใู นชมุ ชน” 3.1 พัฒนาเรอื่ งศูนย์เรยี นรู้ เศรษฐกจิ พอเพียง ในตำบลบ้านเดื่อ 3.2 เปิดโอกาสการเรยี นรู้ การใชแ้ หลง่ เรยี นรู้ กิจกรรม ในการศึกษาเรยี น 3.2.1 ฐานสาธิตการทำจุลินทรีย์หนอ่ กลว้ ย 3.2.2 ฐานการทำดนิ สำหรบั ปลูกจากเศษใบไมแ้ ละเศษหญ้า 3.2.3 ฐานการเรยี นรกู้ ารเลีย้ งใส่เดือน 3.2.4 ฐานการเพาะชำกล้าไม้ 3.3 พัฒนาการเรียนรูใ้ ห้ประชาชนกลุ่มเป้าหมายได้ศกึ ษาเรียนรู้ เพอื่ นำความรู้ทไ่ี ด้ไปปรับ ใช้ในการดำเนนิ ชีวติ จริงอย่างตอ่ เนือ่ งย่งั ยนื 4.ระยะเวลาในการพัฒนา เร่ิมต้นพฒั นา ปีงบประมาณ 2562-2564 ใช้ทดลองกบั กล่มุ เป้าหมายท่ผี ่านการอบรม โครงการพัฒนาผเู้ รยี นเพือ่ เรียนรเู้ ศรษฐกจิ พอเพยี งและเกษตรทฤษฏีใหม่ 5.ความเช่ือมโยงสัมพนั ธร์ ะหว่าง Best Practice นโยบายและจดุ เนน้ การดำเนินงาน สำนกั งาน กศน. ยทุ ธศาสตรด์ า้ นการสรา้ งความสามารถในการแขง่ ขัน การจดั กจิ กรรมการเรียนรตู้ ามหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี งผา่ นกระบวนการเรียนรู้ ตลอดชีวิตในรปู แบบต่างๆ ให้กบั ประชาชน เพื่อเสริมสรา้ งภูมคิ มุ้ กนั สามารถยืนหยดั อยู่ไดอ้ ย่าง มนั่ คง และมกี ารบรหิ ารจดั การความเสย่ี งอยา่ งเหมาะสม ตามทิศทางการพฒั นาประเทศสู่ความ สมดุลและยั่งยืน

การพฒั นา Best Practice มขี ้ันตอนการพัฒนา ดังน้ี 1.วเิ คราะห์ปัญหาและความตอ้ งการกลุ่มเปา้ หมาย กศน.ตำบลบ้านเดือ่ ได้ทำแบบสำรวจความตอ้ งการด้านการเรียน จะทำใหเ้ รารู้ถงึ ความ ตอ้ งการของกลุ่มเปา้ หมาย เพอื่ เป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ประชากรส่วนใหญ่มีความต้องการ ในเร่อื ง ฐานสาธิตการทำจุลนิ ทรียห์ นอ่ กลว้ ย ฐานการทำดนิ สำหรบั ปลูกจากเศษใบไม้และเศษหญ้า ฐานการ เรียนร้กู ารเลี้ยงใส่เดอื น ฐานการเพาะชำกล้าไม้ 2.วางแผนการดำเนนิ งาน /ดำเนนิ งานตามแผน จัดทำแผนปฏิบตั กิ ารตำบล ระบุกิจกรรม ตามความ ตอ้ งการของกลุ่มเป้าหมาย ตามลำดับความสนใจที่จะเรยี นรู้ 3. เรยี นตามหลกั สูตร ระยะเวลา ตามโครงสรา้ ง เน้อื หาหลักสูตร โดยมวี ิทยากรที่มีความรู้ ความสามารถ ในชมุ ชน ให้ความร้ทู ัง้ ภาคทฤษฎี และปฏิบัติ จนกลมุ่ เปา้ หมายมคี วามรู้ ความเขา้ ใจ และนำไป ประยุกตใ์ ชใ้ นการประกอบอาชีพ งานอดิเรก หรอื ในครอบครวั ได้ 4. นเิ ทศ กำกับ ตดิ ตาม โดย ผอู้ ำนวยการศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอ เมอื งหนองคาย ขา้ ราชครู ครู กศน.ตำบลบา้ นเด่ือ ในการดำเนนิ กิจกรรม ก่อนการดำเนนิ โครงการ ระหวา่ ง ดำเนินกิจกรรม และส้นิ สดุ โครงการ 5. การประเมนิ ผล ระหว่างการดำเนนิ กจิ กรรม ดทู ช่ี นิ้ งานกลุ่มเป้าหมายทเี่ ข้ารว่ มโครงการ ฯ 6. พฒั นางานอยา่ งต่อเนื่อง ในการดำเนนิ โครงการเนน้ ความตอ้ งการที่จะเรยี นรู้ของกลมุ่ เป้าหมาย และพฒั นาผลงานให้ดีขึ้นจนเป็นทย่ี อมรบั ของสมาชกิ กลมุ่ ชมุ ชน หนว่ ยงาน จนเกิดเปน็ รายไดใ้ ห้กับตนเอง ครอบครวั ชุมชน สังคม

แนวทางการนำไปใช้ประโยชน์ นำไปใชก้ ับการจดั กระบวนการเรยี นรู้ ให้กบั กลุ่มเป้าหมาย เพ่อื กลมุ่ เป้าหมายในตำบล ใหม้ ีความรู้ พน้ื ฐาน ความหมาย ความสำคัญ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งผา่ น กระบวนการเรยี นรู้ตลอดชีวติ ในรูปแบบต่างๆ ให้กับประชาชน เพ่อื เสริมสรา้ งภมู คิ มุ้ กนั สามารถยืนหยดั อย่ไู ด้ อย่างม่นั คง และมกี ารบรหิ ารจดั การความเส่ียงอย่างเหมาะสม ตามทิศทางการพฒั นาประเทศสคู่ วามสมดุล และยง่ั ยนื ผลสมั ฤทธ/ิ์ ประโยชนท์ ไ่ี ด้รับ

กลุม่ เปา้ หมายท่ีเข้ารว่ มกจิ กรรม/เรยี นรู้ วิธี /ขน้ั ตอนทงั้ ภาคทฤษฎแี ละการฝึกปฎิบัตจิ ริง สามารถตอ่ ยอดการเรียนรโู้ ดยนำกลับไปใช้ในนำไปประยุกตใ์ ช้ ตามสถานการณต์ ่าง ๆ ได้ การดำรงชีวิตไดจ้ รงิ และสรา้ งรายไดใ้ หก้ บั ตนเองครอบครัว ชุมชน บนพน้ื ฐานความพอเพยี ง ผลสำเร็จท่ีเกิดขึ้นจากการจัดผลการปฏิบัตงิ าน เร่ือง ผลงานนวัตกรรมการปฏบิ ัตทิ ี่เปน็ เลิศ ( Best Practice ) “เศรษฐกิจพอเพยี ง แหลง่ เรยี นรใู้ นชุมชน” เพอ่ื บรู ณาการ การทำงานร่วมกนั มุง่ เนน้ การทำงานบนพนื้ ฐานของขอ้ เทจ็ จรงิ เชอ่ื ว่า แนวทางนจ้ี ะ ก่อใหเ้ กิดประโยชนต์ ่อคณุ ภาพชีวิตประชาชนในตำบลบ้านเดื่อ เศรษฐกจิ พอเพียง เป็นปรัชญาชี้ถึงแนวการ ดำรงอยูแ่ ละปฏิบัติตนของประชาชนในทกุ ระดบั ต้ังแต่ระดบั ครอบครัว ระดบั ชุมชน จนถึงระดบั รัฐ ท้งั ในการ พฒั นาและบรหิ ารประเทศใหด้ ำเนินไปในทางสายกลาง โดยเฉพาะการพัฒนาเศรษฐกจิ เพือ่ ใหก้ า้ วทันต่อโลก ยคุ โลกาภิวตั น์ ความพอเพียง หมายถึง ความพอประมาณ ความมเี หตผุ ล รวมถงึ ความจำเปน็ ทจี่ ะตอ้ งมีระบบ ภมู คิ มุ้ กันในตวั ท่ีดพี อสมควร ต่อการกระทบใดๆ อันเกดิ จากการเปลี่ยนแปลงท้ังภายในภายนอก ท้ังนี้ จะต้อง อาศยั ความรอบรู้ ความรอบคอบ และความระมดั ระวงั อย่างยิง่ ในการนำวิชาการตา่ งๆ มาใช้ในการวางแผน และการดำเนินการ ทุกข้ันตอน และขณะเดยี วกนั จะต้องเสริมสรา้ งพ้นื ฐานจิตใจของคนในชาติ โดยเฉพาะ เจ้าหนา้ ที่ของรัฐ นกั ทฤษฎี และนักธุรกจิ ในทุกระดบั ให้มีสำนึกในคณุ ธรรม ความซือ่ สัตยส์ ุจริต และให้มีความ รอบรทู้ ี่เหมาะสม ดำเนินชีวติ ดว้ ยความอดทน ความเพยี ร มีสติ ปัญญา และความรอบคอบ เพ่ือให้สมดลุ และ พรอ้ มต่อการรองรบั การเปลย่ี นแปลงอย่างรวดเร็วและกวา้ งขวาง ทั้งด้านวตั ถุ สงั คม สง่ิ แวดล้อม และ วฒั นธรรมจากโลกภายนอกไดเ้ ปน็ อย่างดี ปัจจยั ความสำเรจ็ ของการจัดผลการการปฏิบัตงิ าน เรอ่ื ง ผลงานนวัตกรรมการปฏิบัติทเ่ี ปน็ เลศิ

( Best Practice ) “ผูป้ ระสานงานแหลง่ เรยี นรใู้ นชุมชน เศรษฐกจิ พอเพียง” 1.ผูอ้ ำนวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอเมืองหนองคาย คณะครู ท่ีปรกึ ษา ขอ้ เสนอแนะการในจดั ทำผลการปฏิบัตงิ าน 2.ได้รับความร่วมมอื จาก คณะครู กศน.ตำบล ประธานชมุ ชนตำบลบ้านเดื่อ อสม กลุ่ม แมบ่ ้าน และกล่มุ เปา้ หมายท่ผี า่ นการอบรม โครงการ พฒั นาผู้เรยี นเพ่อื เรยี นรูเ้ ศรษฐกิจพอเพยี งและเกษตร ทฤษฎีใหม่ การประชาสมั พันธ์ผลสำเร็จของ ผลการการปฏิบตั ิงาน เรอ่ื ง ผลงานนวตั กรรมการปฏิบัตทิ ่ีเป็นเลิศ ( Best Practice ) “ผปู้ ระสานงานแหลง่ เรียนรู้ในชมุ ชน เศรษฐกิจพอเพยี ง” งานเผยแพร่ ขยายผล Best Practice กับบุคลากรทางการศึกษา ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบ และการศกึ ษาตามอัธยาศยั อำเภอเมอื งหนองคาย กล่มุ แมบ่ า้ นตำบลบา้ นเดือ่ แหล่งเรียนรูใ้ นชุมชน บา้ น หนังสือชุมชน facebook , line ,เพจ กศน. ตำบลบา้ นเด่อื (นายรุ่งชยั ศรีอัคราช ) ผู้จัดทำ ครู กศน.ตำบลบ้านเดอื่ (นางนิรมล หนองเหล็ก) ผู้ใหค้ วามเห็นชอบ ผอ.กศน.อำเภอเมอื ง

ภาพกิจกรรม ผลการดำเนินงาน ร่วมต้อนรับคณะศกึ ษาดงู านจาก กศน.อำเภอสระใคร

ภาพกิจกรรม ผลการดำเนินงาน นกั ศกึ ษา กศน.ตำบลโซน4 เขา้ ศึกษาดูงานตามโครงการ การสรา้ งความรใู้ นการพฒั นาคุณภาพ ชวี ิตตามหลักเกษตรทฤษฎใี หม่ โคก หนอง นา โมเดล กศน.อำเภอเมืองหนองคาย

ภาพกจิ กรรม ผลการดำเนินงาน รบั คณะศึกษาดงู านจาก จ.ร้อยเอด็ เขา้ ศกึ ษาดงู านเกษตรทฤษฎีใหม่ โคก หนอง นา โมเดล

ภาพกจิ กรรมผลการดำเนินงาน รว่ มปลูกตน้ ไมก้ บั นายอำเภอเมอื งหนองคาย และนายกเทศมนตรตี ำบลบา้ นเด่อื