หลักฐานการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2561

1 หลกั ฐานการประเมนิ ระดับหลักสตู ร หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑติ สาขาไทยศกึ ษา (หลักสตู รนานาชาติ) คณะวิเทศศึกษา มหาวทิ ยาลยั สงขลานครนิ ทร์ วทิ ยาเขตภเู ก็ต ปีการศึกษา 2561 (ระหว่างวนั ที่ 1 สิงหาคม 2561 ถงึ วนั ท่ี 31 กรกฎาคม 2562)

2 สารบัญ AUN 1 ...............................................................................................................................................................................................................................................................3 AUN 2 ...............................................................................................................................................................................................................................................................6 AUN 3 ............................................................................................................................................................................................................................................................ 10 AUN 4 ............................................................................................................................................................................................................................................................ 12 AUN 5 ............................................................................................................................................................................................................................................................ 17 AUN 6 ............................................................................................................................................................................................................................................................ 20 AUN 7 ............................................................................................................................................................................................................................................................ 26 AUN 8 ............................................................................................................................................................................................................................................................ 28 AUN 9 ............................................................................................................................................................................................................................................................ 33 AUN 11 .......................................................................................................................................................................................................................................................... 42

3 หลกั ฐานการประเมินระดบั หลกั สตู ร รายการหลักฐาน หนา้ QR Code AUN 1 19 1.1 The expected learning outcomes have been clearly formulated and aligned with the vision and mission of the university 1.1-01 มคอ. 2 หลกั สตู ร 2558 (หมวดท่ี 4 การพฒั นาผลการเรยี นร้แู ตล่ ะด้าน) 1.1-02 มคอ. 2 หลักสูตรปรับปรงุ 2563 (หมวดท่ี 4 ผลการเรยี นรู้ กลยุทธก์ ารสอน และการประเมนิ ผล) 1.1-03 วสิ ัยทศั น์ และพนั ธกิจ Website มหาวทิ ยาลัย

รายการหลกั ฐาน 4 1.1-04 เอกสารประกอบการประชุม คณะกรรมการวชิ าการ วทิ ยาเขตภูเกต็ หน้า QR Code 1.1-05 โครงการ TOEIC Integration 1.1-06 โครงการ PSU Language Pod (LPod) และรายงานการจดั อบรม TOEIC ของโครงการ PSU Language Pod (LPod) 1.1-07 เอกสารการสรปุ รายวิชาทเ่ี ปดิ สอน 1.1-08 โครงการศึกษาภาคฤดรู ้อน

รายการหลักฐาน หน้า 5 QR Code 1.1-09 โครงการ Intercultural Day 1.2 The expected learning outcomes cover both subject specific and generic (i.e. transferable) learning 24 outcomes 1.2-01 มคอ. 2 หลกั สตู ร 2558 (หมวดท่ี 4 ผลการเรียนรู้กลยุทธก์ ารสอนและการประเมนิ ผล) หวั ขอ้ การพฒั นาผลการเรยี นร้ใู นแต่ ละด้านและ Curriculum Mapping 1.3 The expected learning outcomes clearly reflect the requirements of the stakeholders 25 1.3-01 มคอ. 2 หลักสูตร 2558 1.3-02 มคอ. 2 หลกั สูตร 2563

รายการหลักฐาน 6 AUN 2 หนา้ QR Code 2.1 The information in the program specification is comprehensive and up-to-date 28 2.1-01 มคอ. 2 หลกั สตู ร 2558 2.1-02 เวบ็ ไซตข์ องคณะ 2.1-03 แผน่ พบั ประชาสัมพนั ธ์ 2.1-04 คาสั่งแตง่ ตง้ั คณะทางานจัดทา ELOs คณะวิเทศศึกษา

รายการหลกั ฐาน 7 2.1-05 สรปุ ผลการวิเคราะห์จากการทา ELOs หน้า QR Code 2.2 The information in the course specification is comprehensive and up-to-date 2.2-01 มคอ. 2 หลักสูตร 2558 หมวดท่ี 3 ระบบการจดั การศกึ ษาดาเนนิ การและโครงสร้างของหลักสูตร 28 2.2-02 มคอ. 2 (ตารางเปรียบเทียบรายวิชาหลักสูตรเดิมกับหลักสตู รปรับปรุง พ.ศ. 2558 หนา้ 97) 2.2-03 เวบ็ ไซตค์ ณะ

รายการหลกั ฐาน 8 2.2-04 คาสง่ั แต่งตง้ั คณะทางานจดั ทา ELOs คณะวเิ ทศศึกษา หนา้ QR Code 2.2-05 สรุปผลการวเิ คราะห์จากการทา ELOs 2.2-06 คาส่งั แต่งต้ังคณะกรรมการปรบั ปรุงหลักสูตร 2.3 The program and course specifications are communicated and made available to the stakeholders 28-29 2.3-01 เวบ็ ไซต์ของคณะ

รายการหลกั ฐาน 9 หนา้ QR Code 2.3-02 มคอ. 3 และ5 2.3-03 ภาพการปฐมนิเทศนักศกึ ษา 2.3-04 ผลการสารวจแบบสอบถามผ้ปู กครอง เก่ยี วกับหลกั สูตร จากฝา่ ยกิจการนักศกึ ษาของคณะ 2.3-05 ภาพถ่ายประชาสมั พันธ์หลกั สูตร

10 รายการหลักฐาน หนา้ QR Code AUN 3 3.1 The curriculum is designed based on constructive alignment with the expected learning outcomes 31 3.1-01 มคอ. 2 3 และ 5 หลกั สูตร 2558 3.2 The contribution made by each course to achieve the expected learning outcomes is clear. 31 3.2-01 มคอ. 2 หลกั สูตร 2558 หมวดท่ี 3 ข้อที่ 3.1.4 คาอธิบายรายวิชาหมวดที่ 4 ข้อ 3 แผนท่ีการแสดงการกระจายความ รบั ผิดชอบ มาตรฐานผลการเรยี นร้จู ากหลักสตู รสู่รายวิชา (Mapping)

รายการหลักฐาน 11 หนา้ QR Code 3.2-02 มคอ. 3 และ5 หลักสูตร 2558 34 3.3 The curriculum is logically structured, sequenced, integrated and up-to-date 3.3-01 มคอ. 2 หลกั สูตร 2558 (แผนการศกึ ษา) 3.3-02 มคอ. 3 หลกั สูตร 2558

12 รายการหลักฐาน หนา้ QR Code AUN 4 39 4.1 The educational philosophy is well articulated and communicated to all stakeholders 4.1-01 มคอ. 2 หลกั สูตร 2558 ภาคผนวก ข (1) ตารางเปรยี บเทยี บความคิดเหน็ และข้อเสนอแนะของคณะกรรมการจดั ทา หลักสูตรฯ และกรรมการผทู้ รงคณุ วุฒิ 4.1-02 แบบสอบถามสารวจความคดิ เห็นและความต้องการของผู้มสี ่วนได้สว่ นเสีย (stakeholder) ของหลักสูตร 4.1-03 คาสั่งแตง่ ตง้ั คณะทางานจดั ทา ELOs คณะวิเทศศึกษา 4.1-04 สรปุ ผลการวเิ คราะห์จากการทา ELO

รายการหลักฐาน 13 หนา้ QR Code 4.1-05 คู่มือนักศึกษา 4.1-06 ภาพประกอบการประชาสัมพนั ธ์หลักสูตร 4.2 Teaching and learning activities are constructively aligned to the achievement of the expected learning 40 outcomes 4.2-01 ระบบประเมนิ การเรยี นการสอน 4.2-02 มคอ. 3 และ 5

รายการหลกั ฐาน 14 หนา้ QR Code 4.2-03 ผลการประเมนิ โครงการไปศึกษาภาคฤดรู ้อน 4.2-04 ผลงานรายวชิ าการศึกษาอสิ ระ 4.2-05 คมู่ ือ และแบบประเมินการฝกึ ปฏิบัตงิ าน

รายการหลกั ฐาน 15 4.3 Teaching and learning activities enhance life-long learning หน้า QR Code 4.3-01 มคอ. 3 และ 5 40-41 4.3-02 โครงการศึกษาภาคฤดรู อ้ น 4.3-03 ผลการประเมนิ โครงการศกึ ษาภาคฤดรู ้อน

รายการหลกั ฐาน 16 หนา้ QR Code 4.3-04 ข้อมูลผลการฝึกงาน 4.3-05 ภาพกจิ กรรมรายวิชา 4.3-06 ผลสารวจ ELOs ของนกั ศึกษาจากผใู้ ชบ้ ัณฑติ

รายการหลักฐาน 17 AUN 5 หนา้ QR Code 5.1 The student assessment is constructively aligned to the achievement of the expected learning 43-44 outcomes 5.1-01 ประกาศการรับสมคั รนักศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ 5.1-02 มคอ. 2 หลกั สตู ร 2558 5.1-03 เกณฑ์การใหค้ ะแนนแต่ละรายวชิ าใน มคอ. 3 5.1-04 มคอ. 5 (รายวชิ าในหลกั สูตร)

18 รายการหลักฐาน หนา้ QR Code 5.2 The student assessments including timelines, methods, regulations, weight distribution, rubrics and 44 grading are explicit and communicated to students 5.2-01 มคอ. 3 และ 5 5.2-02 ผลงานรายวชิ าการศึกษาอิสระ 5.3 Methods including assessment rubrics and marking schemes are used to ensure validity, reliability and 45 fairness of student assessment 5.3-01 มคอ. 3 และ5

รายการหลักฐาน 19 หน้า QR Code 5.3-02 แบบฟอรม์ ประเมนิ ข้อสอบ 5.4 Feedback of student assessment is timely and helps to improve learning 45 5.4-01 ปฏิทินการศึกษา ปีการศกึ ษา 2561 5.4-02 ตารางสอบ

รายการหลกั ฐาน 20 5.4-03 มคอ. 3 หน้า QR Code 5.5 Students have ready access to appeal procedure 5.5-01 กองทะเบียนและประมวลผล วทิ ยาเขตภเู ก็ต 46 5.5-02 แบบฟอรม์ ขอตรวจสอบผลการศึกษา 49 AUN 6 6.1 Academic staff planning (considering succession, promotion, re-deployment, termination, and retirement) is carried out to fulfil the needs for education, research and service 6.1-01 แผนพฒั นาอาจารย์

21 รายการหลักฐาน หนา้ QR Code 6.1-02 ระบบ TOR ออนไลน์ 6.2 Staff-to-student ratio and workload are measured and monitored to improve the quality of education, 50 research and service 6.2-01 ระบบ TOR ออนไลน์ 6.2-02 ขอ้ มลู นกั ศึกษาลงทะเบยี นภาคการศึกษาที่ 1 และภาคการศึกษาที่ 2 งานทะเบียน วทิ ยาเขตภูเกต็

รายการหลักฐาน 22 หนา้ QR Code 6.2-03 รายงานการประชุม 50 6.3 Recruitment and selection criteria including ethics and academic freedom for appointment, deployment and promotion are determined and communicated 50-51 6.3-01 ระเบยี บ ข้อบงั คับ ประกาศการรบั สมัครอาจารย์ของกองการเจา้ หน้าที่ เว็บไซต์กองการเจา้ หน้าที่ 6.3-02 ประกาศความก้าวหน้าบุคลากรสายวชิ าการ เวบ็ ไซตก์ องการเจา้ หนา้ ท่ี 6.3-03 คมู่ ือบุคลากร เวบ็ ไซต์กองการเจา้ หนา้ ที่ 6.4 Competences of academic staff are identified and evaluated 6.4-01 ข้อบังคบั การบรหิ ารงานบคุ คล และระเบียบท่เี ก่ยี วข้อง เว็บไซต์กองการเจ้าหน้าท่ี 6.4-02 ประกาศมาตรฐานภาระงานบุคลากรสายวิชาการเวบ็ ไซตก์ องการเจ้าหน้าท่ี 6.4-03 ระบบการประเมินการสอนออนไลน์

23 รายการหลักฐาน หน้า QR Code 6.4-04 คมู่ ือบุคลากร เวบ็ ไซต์กองการเจา้ หนา้ ท่ี 6.5 Training and developmental needs of academic staff are identified and activities are implemented to 51 fulfil them 6.5-01 มคอ. 2 หลกั สูตร 2558 หมวดท่ี 6 ข้อ 1 และขอ้ 2 6.5-02 มคอ. 2 หลักสตู ร 2558 หมวดท่ี 4 ข้อ 3 และข้อ 4 6.5-03 ประกาศการจา่ ยคา่ ตอบแทนการสอนเป็นภาษาต่างประเทศ 6.5-04 โครงการอบรมของคณะ

24 รายการหลักฐาน หนา้ QR Code 6.5-05 ประกาศกองทนุ วจิ ัยคณะ 6.6 Performance management including rewards and recognition is implemented to motivate and support 52 education, research and service 6.6-01 ประกาศกองทุนวิจัย 6.6-02 ประกาศการจา่ ยค่าตอบแทนการสอนเปน็ ภาษาต่างประเทศ 6.6-03 มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ในเว็บไซต์กองการเจ้าหน้าที่

รายการหลักฐาน 25 6.7 The types and quantity of research activities by academic staff are established, monitored and benchmarked for improvement หนา้ QR Code 53 6.7-01 ประกาศกองทุนวิจัยคณะวิเทศศกึ ษา 6.7-02 ผลงานวจิ ัย 6.7-03 คาสงั่ แตง่ ต้งั รองคณบดีฝา่ ยวจิ ยั และบณั ฑติ ศึกษา

26 รายการหลักฐาน หนา้ QR Code AUN 7 56 7.1 Support staff planning (at the library, laboratory, IT facility and student services) is carried out to fulfill the needs for education, research, and service 7.1-01 ระบบ TOR ออนไลน์ 7.1-02 แผนยุทธศาสตร์คณะฯระยะ 5 ปี (2561-2565) 7.2 Recruitment and selection criteria for appointment, deployment, and promotion are determined and 57 communicated 7.2-01 ตวั อย่างประกาศรบั สมคั รบคุ ลากรสายสนบั สนุน

27 รายการหลักฐาน หนา้ QR Code 7.2-02 หลักเกณฑ์และวิธกี ารดาเนินการเลอ่ื นขั้นเงินเดือนฯ 7.3 Competences of support staff are identified and evaluated 57 7.3-01 การประเมนิ Competency Online 7.4 Training and developmental needs of support staff are identified, and activities are implemented to 58 fulfill them 7.4-01 ตัวอยา่ งการขออนุมตั ิพฒั นาตนเอง 7.4-02 ประกาศทุนกองทนุ วิจัยคณะฯ

28 รายการหลักฐาน หนา้ QR Code 7.5 Performance management including rewards and recognition is implemented to motivate and support 58 education, research, and service 7.5-01 ประกาศวทิ ยาเขต เรื่องการจ่ายค่าตอบความสามารถทางภาษาอังกฤษใหแ้ ก่บุคลากรสายสนบั สนนุ AUN 8 8.1 The student intake policy and admission criteria are defined, communicated, published, and up-to-date 61 8.1-01 งานรบั นักศกึ ษา กองทะเบียนและประมวลผลของมหาวทิ ยาลยั สงขลานครนิ ทร์ 8.1-02 มคอ. 2 หลักสตู ร 2558 หมวดท่ี 3 ข้อ 2.2 คณุ สมบตั ิของผูเ้ ข้าศึกษา 8.1-03 มคอ. 2 หลักสตู ร 2558 หมวดท่ี 3 ข้อ 2.5 แผนการรับนักศึกษาและผ้สู าเรจ็ การศึกษาในระยะเวลา 5 ปี

รายการหลกั ฐาน 29 8.2 The methods and criteria for the selection of students are determined and evaluated หนา้ QR Code 8.2-01 งานรับนักศกึ ษา กองทะเบยี นและประมวลผลของมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์และวทิ ยาเขตภเู ก็ต 62 8.2-02 เว็บไซตค์ ณะ 8.2-03 การประชาสัมพนั ธห์ ลักสตู รของคณะ

30 รายการหลกั ฐาน หนา้ QR Code 8.3 There is an adequate monitoring system for student progress, academic performance, and workload 62 8.3-01 คาสง่ั แต่งตง้ั อาจารย์ทป่ี รึกษา 8.3-02 ระบบ SIS https://sis-phuket3.psu.ac.th/Default.aspx 8.3-03 ปฏทิ นิ การศึกษา 8.3-04 มคอ. 2 หลกั สูตร 2558 หมวดที่ 3 ข้อ 2.4 กลยทุ ธใ์ นการดาเนนิ การเพ่ือแก้ไขปัญหาหรอื ข้อจากัดของนักศกึ ษา

รายการหลกั ฐาน 31 หนา้ QR Code 8.3-05 โครงการเตรยี มความพรอ้ ม/PSU Language Pod (LPod) 8.4 Academic advice, co-curricular activities, student competition, and other student support services are 63 available to improve learning and employability 8.4-01 โครงการ/ผลประเมนิ โครงการ 8.5 The physical, social and psychological environment is conducive for education and research as well as 64 personal well-being 8.5-01เวบ็ ไซต์ห้องสมุด

รายการหลกั ฐาน 32 หน้า QR Code 8.5-02 ภาพถา่ ยห้องปฏิบตั กิ าร 8.5-03 ผลประเมนิ คุณภาพการใหบ้ ริการ แหล่งสนบั สนุนการเรียนรู้ โครงสร้างพน้ื ฐานทางกายภาพ และระบบเทคโนโลยี สารสนเทศ 8.5-04 เว็บไซตม์ หาวทิ ยาลัยสงขลานครินทร์ วทิ ยาเขตภูเก็ต 8.5-05 จดั ทาแบบสอบถามสารวจความต้องการและความพึงพอใจของนักศึกษาและบคุ ลากรเก่ยี วกบั ส่ิงอานวยความสะดวกตา่ ง ๆ

33 รายการหลักฐาน หนา้ QR Code AUN 9 9.1 The teaching and learning facilities and equipment (lecture halls, classrooms, project rooms, etc.) are 67 adequate and updated to support education and research 9.1-01 มคอ. 2 หมวด 7 ข้อ 2.2 และ2.4 9.1-02 เว็บไซต์งานอาคารสถานที่ 9.1-03 เวบ็ ไซตง์ านโสตทัศนูปกรณ์ 9.1-04 หอ้ งปฏบิ ตั ิการอาคาร 6 ช้ัน 5

รายการหลักฐาน 34 9.1-05 ห้อง PSU Language Pod (LPod) และห้องถ่ายเอกสาร คณะวิเทศศึกษา หนา้ QR Code 9.2 The library and its resources are adequate and updated to support education and research 68 9.2-01 เว็บไซต์ห้องสมดุ

รายการหลักฐาน 35 หนา้ QR Code 9.2-02 เอกสารประกอบการสอน 68 9.3 The laboratories and equipment are adequate and updated to support education and research 9.3-01 ภาพถา่ ยห้องปฏิบตั ิการ

36 รายการหลักฐาน หนา้ QR Code 9.4 The IT facilities including e-learning infrastructure are adequate and updated to support education and 69 research 9.4-01 เวบ็ ไซตศ์ ูนย์การเรยี นรู้ 9.4-02 ผลประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาต่อการบริการด้านไอที 70 9.5 The standards for environment, health and safety; and access for people with special needs are defined and implemented 9.5-01 การประกันภัยอบุ ตั เิ หตุส่วนบุคคล นกั ศึกษาและบคุ ลากรในวิทยาเขต

รายการหลักฐาน 37 หน้า QR Code 9.5-02 ห้องพยาบาล อาคาร 6 72 9.5-03 ผลประเมนิ ความพึงพอใจของนกั ศกึ ษาต่อการใหบ้ ริการของวิทยาเขต 9.5-04 การอบรมวธิ ีใชอ้ ปุ กรณ์ดบั เพลิง AUN 10 10.1 Stakeholders’needs and feedback serve as input to curriculum design and development 10.1-01 คาส่ังแตง่ ตั้งคณะทางานจดั ทา ELO คณะวิเทศศึกษา

รายการหลักฐาน 38 หน้า QR Code 10.1-02 มคอ. 2 10.1-03 รายงานสรุปโครงการนานกั ศึกษาไปศึกษาภาคฤดูรอ้ น 10.1-04 ผลประเมนิ จากผมู้ สี ่วนได้สว่ นเสีย

รายการหลกั ฐาน 39 10.2 The curriculum design and development process is established and subjected to evaluation and enhancement หนา้ QR Code 73 10.2-01 คาส่งั แตง่ ต้งั คณะกรรมการพฒั นาหลักสตู ร 10.2-02 มคอ. 2 หลกั สตู ร 2563 10.2-03 ผลประเมินจากผู้มีส่วนได้สว่ นเสีย

รายการหลกั ฐาน 40 10.3 The teaching and learning processes and student assessment are continuously reviewed and evaluated to ensure their relevance and alignment หนา้ QR Code 74 10.3-01 มคอ. 2 3 และ5 หลักสูตร 2558 10.3-02 ผลประเมินการเรียนการสอน Evalution System

41 รายการหลักฐาน หนา้ QR Code 10.4 Research output is used to enhance teaching and learning 74 10.4-01 ผลงานวจิ ัยและตาราของอาจารย์ประจาหลักสตู รและอาจารย์ในหลกั สตู ร 10.5 Quality of support services and facilities (at the library, laboratory, IT facility and student services) is 75 subjected to evaluation and enhancement 10.5-01 ผลประเมินความพึงพอใจของนกั ศึกษาต่อการให้บรกิ ารของวิทยาเขต 10.6 The stakeholder’s feedback mechanisms are systematic and subjected to evaluation and 75 enhancement 10.6-01 ผลประเมินระบบการเรยี นการสอนของนักศกึ ษา

รายการหลักฐาน 42 หนา้ QR Code 10.6-02 มคอ. 5 10.6-03 ผลสารวจภาวะการไดง้ านทาของบัณฑติ จากกองแผนงาน 77 77 AUN 11 11.1 The pass rates and dropout rates are established, monitored and benchmarked for improvement 11.1-01 ระบบสารสนเทศนักศึกษา (SIS) 11.2 The average time to graduate is established, monitored and benchmarked for improvement 11.2-01 ระบบสารสนเทศนกั ศกึ ษา (SIS)

รายการหลักฐาน 43 11.3 Employability of graduates is established, monitored and benchmarked for improvement หน้า QR Code 77 11.3-01 ผลสารวจภาวะการไดง้ านทาของบัณฑิต 78 11.4 The types and quantity of research activities by students are established, monitored and benchmarked for improvement 11.4-01 ตวั อยา่ งผลงานการศึกษาอสิ ระของนักศึกษา 11.4-02 แบบประเมนิ การศึกษาอสิ ระ

รายการหลกั ฐาน 44 หนา้ QR Code 11.5 The satisfaction levels of stakeholders are established, monitored and benchmarked for improvement 78 11.5-01 ระบบประเมนิ ออนไลน์ 11.5-02 ผลสารวจภาวะการไดง้ านทาของบัณฑติ