Boomerang Mai 2017

Le Boumerang, Le journal des parents | N° 2, Mai 2017 LE BOUMERANG Le journal des parents Année scolaire 2016-2017, N° 2, Mai 2017Mot du président du DANS CE NUMÉRO :comité d’école 2016-2017 Déjà la fin de l’année scolaire. Ce fut une année très remplie pour • Nouvelles de la direction générale l’Institut Secondaire Keranna. Tout d’abord, nous avons reçu la visite de plusieurs vedettes. Mme Danie Beaulieu nous a présenté une • Que devrait manger mon ado? Questions - Réponses conférence très appréciée pour mieux comprendre nos ados, le quatuor vocal Qw4rtz nous a offert un cœur matin inoubliable, et le • Semaine de la reconnaissance des enseignants cocktail-bénéfice de la Fondation Keranna fut présidé par M. Patrick Lalime de la chaîne TVA Sport. • Ma participation au Défilé de mode Keranna • Keranna à la 15e législature du Parlement des jeunes Nos équipes sportives ont, comme d’habitude, performé à la hauteur de nos attentes avec des présences à divers championnats • Cœur matin du 21 février 2017 provinciaux. C’est le cas des équipes cadette de flag football, juvénile Traverser l’adolescence aux côtés de QW4RTZ de volleyball, benjamine de cheerleading, et benjamine de futsal (soccer intérieur). Une équipe juvénile en basket a même participé à • La recherche d’emploi d’un étudiant un tournoi aux États-Unis. • Le bilan sportif à Keranna pour l’année scolaire Le domaine des arts n’est pas en reste avec une belle présence à 2016-2017 Secondaire en spectacle avec, en prime, l’animation de ce spectacle au niveau régional qui a été confiée à un élève de Keranna et une • Fondation Keranna : Franc succès pour la 6e édition participante de Keranna qui se rend au spectacle provincial. du cocktail-bénéfice En science, plusieurs élèves ont présenté d’excellents projets à l’Expo-sciences régionale; deux projets ont été sélectionnés pour la • Nouveauté à Keranna : Friperie La BroKante Super Expo-Sciences québécoise. Et que dire de nos constructeurs de robots! Belle présence de nos jeunes au tournoi provincial de la First Lego League, et belle victoire des plus vieux à Robotique First. Une deuxième présence en trois ans au championnat nord-américain à St-Louis, Missouri, c’est exceptionnel! J’oublie certainement d’autres réalisations de nos jeunes, et je m’en excuse. Recevez toutefois toutes mes félicitations, vous, les parents, pour votre soutien indéfectible envers nos ados et leurs différents projets d’excellence. Bon été!Claude Fortier, président du comité d’écolePapa de Marianne Fortier, 4e secondaire

Le Boumerang, Le journal des parents | N° 2, Mai 2017Nouvelles de la direction généraleChers parents,Vous devez savoir que c’est toujours un plaisir de collaborer avec vous. Quelle belle équipe nous formons ensemble auprèsde vos adolescents! Chacun des gestes posés prônant le renforcement positif, la valorisation de l’estime de soi oul’encouragement fait assurément toute la différence dans leur développement, car nous en sommes témoins chaque jour.Bravo et merci!J’aimerais profiter de l’occasion pour effectuer un retour surune autre SUPER année scolaire qui s’achève, toujours sous lesceau de l’EXCELLENCE!Tout d’abord, l’automne dernier l’Institut Secondaire Keranna annonçait fièrement deuxnouveautés à son programme de cours, dès l’année scolaire 2017-2018. En premier lieu, une concentration Arts et Multimédia verra le jour au 1er cycle du secondaire. Dans le cadre de cette toute nouvelle concentration, les élèves seront appelés à développer leur créativité, leur passion pour les nouvelles technologies et leurs habiletés manuelles à travers différents projets uniques. Les élèves auront l’occasion de découvrir le cinéma d’animation, la photographie numérique, le bruitage, le graphisme, le graffiti, le « light painting », et plus encore! C’est une concentration unique qui permettra aux jeunes élèves de vivre les arts à la saveur du 21e siècle. En deuxième lieu, c’est aussi avec beaucoup de fierté que Keranna annonçait l’ajout du cours English, Language Arts, à son offre de service au 2e cycle. Ce cours sera offert aux élèves particulièrement doués en anglais et sélectionnés pour poursuivre leur cheminement scolaire de 4e et 5e secondaire dans cette voie, et ce, dès l’année scolaire 2017-2018. Le cours English, Language Arts, correspond au cours d’anglais, langue maternelle, offert aux jeunes des écoles anglophones de la province.Dans ce cours, les élèves seront appelés à développer leur jugement critique, à articuler leur pensée et à respecter celledes autres de façon définie et structurée, et ce, en anglais, évidemment. Ce cours leur fournira l’opportunité de découvrirle pouvoir du langage comme voie de communication de premier plan afin de combiner connaissances, culture etexpériences pour s’ouvrir sur le monde. Les jeunes qui le suivront bénéficieront ainsi d’un très grand niveaud’enrichissement sur le plan des connaissances abordées en classe. English, Language Arts leur permettra d’aller plus loindans leur apprentissage de l’écriture et de la littérature. Nous sommes persuadés que cet ajout unique dans la région ànotre parcours d’anglais saura répondre aux besoins de nos élèves doués!Page |2

Le Boumerang, Le journal des parents | N° 2, Mai 2017En novembre, l’Institut Secondaire Keranna annonçait que la communauté des Filles de Jésus, ses fondatrices, allaitfinancer la continuité du projet des laboratoires iPad.En effet, Keranna se développe toujours dans un espritd’ouverture à l’innovation! Ainsi, l’insertion d’outilstechnologiques à l’Institut s’inscrit dans une suite logiquedepuis plusieurs années et plus récemment, vient appuyerle plan de développement stratégique 2015-2020 del’école. Devant la nécessité de se procurer plus delaboratoires iPad pour permettre un plus grand accès auxélèves de tous les niveaux durant leur parcours secondaire,Keranna peut maintenant compter sur une généreusecontribution de la communauté des Filles de Jésus. Aussi, cette aide financière nous permet de faire l’acquisition de deux chariots de tablettes iPad par année, pour les deux prochaines années (deux cette année et deux en début d’année prochaine), afin que chaque niveau ait accès à son chariot de tablettes iPad dès la prochaine rentrée scolaire (2017-2018). Ce qui nous rend fiers, c’est que Keranna forme depuis toujours de jeunes citoyens intellectuellement curieux, allumés, débrouillards; de jeunes adultes dotés d’une formation scolaire leur permettant de continuellement se dépasser.Le mode laboratoire retenu par Keranna se distingue de beaucoup d’autres milieux, car il suppose que l’école prête auxélèves les tablettes à un moment précis, ce qui s’inscrit dans un désir d’accès pour tous à des outils performants, maissoutient également l’objectif d’une utilisation prioritairement pédagogique de la technologie. Ainsi, grâce à la formule deslaboratoires, la technologie n’est pas une obligation; elle arrive en classe au moment opportun, dans un but pédagogiquedéfini. L’élève ne se trouve pas devant un écran huit heures par jour, mais profite au contraire d’un enseignementdiversifié à travers différentes méthodes, que ce soit l’enseignement explicite, l’enseignement par les pairs, lacoconstruction, l’enseignement magistral, la réalisation de projets manuels, ou l’utilisation de la technologie, lorsque celaest pertinent pour l’apprentissage. Cette variété pédagogique est importante pour rejoindre chaque élève dans ce qu’ilest, ce qui le motive, ce qui rejoint son style d’apprenant. Finalement, les expériences technopédagogiques vécues en classe nous amènent déjà à affirmer que notre équipe d’enseignants est dotée d’un dynamisme contagieux, d’une passion pour l’éducation et pour les jeunes d’aujourd’hui. Quant aux élèves, ils continuent de nous impressionner par la qualité de leurs productions et l’étendue immense de leur créativité. La multiplicité des chariots de tablettes iPad représente donc, pour nous, l’accès à un monde infini de possibilités éducatives qui sauront, encore une fois, faire la renommée de l’Institut Secondaire Keranna. Page |3

Le Boumerang, Le journal des parents | N° 2, Mai 2017 En janvier, la Fondation Keranna était heureuse d’annoncer son soutien financier de 5 000 $ pour la réalisation du projet de patinoire extérieure multisport permanente dans le quartier Adélard-Dugré de l’OMHTR, favorisant le développement global de l’ensemble des jeunes du district des Terrasses. Ce soutien au projet de revitalisation de l’OMHTR du quartier Adélard-Dugré et de son environnement immédiat nous tient à cœur puisqu’il poursuit l’œuvre de nos fondatrices, les Filles de Jésus, dans ce secteur. Cette patinoire a vu le jour à la fin du mois de janvier de cette année et les élèves de Keranna pourront dorénavant en bénéficier grâce à des plages horaires réservées.Décidément, notre école, par ces nouveautés, est venue appuyer l’importance qu’elle accorde à l’épanouissement del’élève dans un milieu stimulant, en continuant, jour après jour, d’offrir une formation scolaire solide, dynamique etreconnue.En terminant, une fois de plus cette annéeje tiens à remercier les parents du comitéd’école pour leur implication. Vous êtesde fiers représentants de la voix de toutesles familles de cette école : vous vousmettez continuellement en action àtravers un riche calendrier annueld’activités, vous proposez de nouvellesidées, vous nous questionnez, vous nousrendez meilleurs. Merci!J’en profite pour souhaiter aux élèves (et aussi à vous, les parents, qui êtes souvent impliqués dans tout ce processusd’étude et de révision) une fin d’année remplie de réussites, et des succès à la hauteur de tous les efforts fournis.Au plaisir de vous saluer d’ici juillet prochain lors des soirées de gala ou au bal des finissants. Julie L’Heureux, Directrice généralePage|4

Le Boumerang, Le journal des parents | N° 2, Mai 2017Que devrait manger mon ado? Questions - RéponsesPourquoi mon Saviez-vous que 50 % du poids à l’âge adulte est gagné à l’adolescence? La jeune a-t-il poussée de croissance chez les filles se situe entre 10 et 15 ans tandis que chez les garçons, elle s’échelonne sur une période plus longue et plus tard, soit entretoujours faim? 12 et 19 ans1. Ils ont tout simplement besoin de beaucoup d’énergie durant cette période. Ayez des aliments sains à portée de main comme des fruits et légumes coupés, du fromage, des yogourts et des noix.Que ce soit pour des raisons éthiques, environnementales ou par Mon enfant veut êtredédain de la viande, bien des jeunes, surtout des filles, veulent être végétarien, est-cevégétariens. Si le jeune consomme des œufs, des produits laitiers, et risqué qu’il ait desune variété d’aliments, il y a peu de risque de carences. S’il ne carences?consomme aucun produit animal, assurez-vous qu’il consomme tousles jours des légumineuses, du tofu, des « simili-viandes », des noix etgraines et des boissons de soya enrichies. Ces nutriments assurent unapport adéquat en fer, vitamine B12, calcium et vitamine D.Mon enfant À 15 ans, 40 % des filles se trouvent trop grosses et 20 % des garçons, tropveut maigrir, maigres2. Puisque l’adolescence est une période de croissance importante, il quoi faire? faut éviter les régimes draconiens et favoriser les saines habitudes de vie. Encouragez-les à faire le défi Pierre Lavoie ou une autre activité qui leur permettra de bouger et de s’amuser. Vous pouvez aussi les aider en étant vous- même actif!Privilégiez l’eau à tout autre breuvage tel que le jus ou les boissons gazeuses.Dans la boîte à lunch, mettez de l’eau ou du lait. Les jeunes devraient consommer de 7 à 8 légumes et fruits, donc assurez-vous d’en avoir déjà coupés et prêt-à-manger à la portée de la main.De plus, le jeune ne doit pas manger devant l’écran. Cette habitude ne permet pas d’être à l’écoute de ses signaux desatiété et peut favoriser la surconsommation.Enfin, si vous soupçonnez un trouble alimentaire, il est important de consulter un psychologue. Page |5

Le Boumerang, Le journal des parents | N° 2, Mai 2017 Mon enfant veut L’entraînement est indispensable pour développer votre masseprendre des poudres musculaire. Aucun type de protéines ne donne de résultats sans cela! Notre alimentation fournit suffisamment de protéines : la viande, la de protéines. volaille, le poisson, les œufs, les produits laitiers ainsi que les légumineuses, les noix, les graines et le tofu en fournissent tous! Est-ce sain?Mon enfant ne Les jeunes sautent souvent le déjeuner par manque de temps ou d’appétit. Il n’est déjeune pas, pas nécessaire de manger directement à la sortie du lit. Le déjeuner peut être pris sur le chemin de l’école ou en arrivant de l’école. Voici quelques idées : que faire? Mélanger dans un pot « Masson », du yogourt grec, des graines de chia, des fruits et des flocons d’avoine (gruau). Apporter dans un pot « Masson » un smoothie fait avec du lait, du yogourt, ou de la boisson de soya et des fruits et l’accompagner d’un muffin maison.Surveillez l’apport en fer, en protéines, zinc, calcium et vitamine D. Quels sont lesVoici quelques sources : nutriments à surveiller à cet âge?Fer : Viande, volaille, poisson, légumineuses, céréales enrichies, fruits séchés et légumes verts feuillus.Protéines et zinc : Viande, volaille, poisson, légumineuses, tofu, œufs, produits laitiers, noix et graines.Calcium : Produits laitiers et boissons de soya enrichies.Page|6

Le Boumerang, Le journal des parents | N° 2, Mai 2017Y a-t-il des aliments Oui, tout d’abord, bien déjeuner ou prendre des collations pour les qui favorisent la plus petits appétits. Cela va permettre d’avoir des glucides pour concentration? nourrir le cerveau. Ensuite, prendre du poisson riche en oméga-3 deux fois par semaine. Enfin, les aliments riches en fer permettent d’oxygéner le cerveau, car ils transportent l’oxygène dans le sang. Une carence en fer peut diminuer la productivité au travail et affecter les performances intellectuelles. Si vous êtes végétarien, tentez d’inclure une source de vitamine C à vos repas, car cela améliore l’absorption du fer d’origine végétale.Renseignez votre adolescent au sujet des boissons caféinées comme les boissons énergisantes, les boissons gazeuses etle café proprement dit. Celles-ci peuvent aussi perturber le sommeil.___________________________________1 : Institut Danone, Dossier : Comment se nourrissent nos adolescents? http://institutdanone.org/objectif-nutrition/comment-se-nourrissent-nos-adolescents-2/comment- se-nourrissent-nos-adolescents/ [en ligne], site consulté le 13 mars 20172 : EXTENSO, Alimentation des adolescents, http://www.extenso.org/article/adolescent-des-besoins- nutritionnels-plus-eleves/ [en ligne], site consulté le 13 mars 2017Anne-Marie Lefaivre, Diététiste / NutritionnisteMaman de Étienne Vasseur, 2e secondaire et de Caroline Vasseur, 4e secondaire Page |7

Le Boumerang, Le journal des parents | N° 2, Mai 2017Semaine de la reconnaissance des enseignants Un parent, membre du comité d’école, a offert ce bel hommage aux enseignants de Keranna dans le cadre de la semaine de la reconnaissance des enseignants du 5 au 11 février 2017Jusqu'au 11 février se tient la Semaine de reconnaissance des enseignants. Je me suis tout d'abord questionnée sur lanécessité de réserver une semaine à l'agenda afin de valoriser la professionSommes-nous rendus à ce niveau? C'est-à-dire, sommes-nous tenus de nous arrêter quelques minutes afin de prendreconscience, ne serait-ce qu'une semaine par année, que nos profs ont besoin d'une tape dans le dos? La réponse est oui.Nous en sommes rendus là. Parce qu'être un prof, en 2017, c'est une vocation, un engagement.Être un enseignant, c'est jouer le rôle d'accompagnateur, de motivateur, d'entraîneur, d'éducateur, de guide,d'observateur, d'arbitre et d'instructeur. Être un enseignant, c'est choisir de côtoyer des jeunes jour après jour en faisanttout son possible pour leur transmettre les connaissances et compétences tout en les faisant grandir commeindividu. Chers profs de Keranna, laissez-moi vous dire merci!Merci d'éveiller le désir d'apprendre et de se dépasser. Merci de porter autant d'attention au développement de lapersonnalité qu'aux compétences. Merci pour votre professionnalisme, votre passion et votre dynamisme. Merci de votreimplication bien au-delà de votre mandat. Merci de votre influence positive dans le cheminement scolaire, sportif ethumain de nos enfants. Les valeurs de Keranna sont le respect, la rigueur et l'engagement. À tous les jours, je suis témoinde ces valeurs que vous tenez à bout de bras. Votre équipe-école est remarquable!Merci pour votre humour, votre compassion, votre écoute. Merci pour les galas Méritas et sportifs. Merci pour lesmultiples projets, les week-ends de plein air et les sorties éducatives. Merci pour les récupérations, l'aide aux devoirs etles réponses rapides sur Pluriportail. Être un enseignant, c'est un job. Être un prof estimé, apprécié et admiré...c'est undon. Un don de soi bien souvent. Et vous donnez beaucoup.Chers enseignants de Keranna et à tous les profs et futurs profs, je vous dis merci pour votre dévouement. Que cettesemaine dédiée à la reconnaissance nous permette de réaliser, en tant que société, qu'une semaine... ce n'est pas assez. Isabelle Boudreau, Membre du comité d’école Maman de Timothé Boivin, 1re secondairePage|8

Le Boumerang, Le journal des parents | N° 2, Mai 2017Ma participation au Défilé de mode KerannaCette année a été ma première participation au défilé demode. Je suis une élève de secondaire 3 un peu timide quin’aime pas trop la scène. Pour être honnête, cela a été unede mes meilleures décisions.Le défilé semblait si loin jusqu’au jour des essayages.Évidemment, petite fille que je suis, j’ai adoré essayerplein de vêtements récents. Dans les deux magasins, monéquipe et moi avons été super bien accueillies! J’ai adoréle petit stress avant de rentrer sur scène, il y avait si peu detemps pour se changer! Rendue sur scène, c’était commeen pratique, mais je reconnaissais des visages bienfamiliers qui me souriaient jusqu’aux oreilles.Je vous le garantis, j’ai adoré mon expérience et vous meverrez sur scène l’année prochaine!Mathilde Bourque,3e secondaire Page |9

Le Boumerang, Le journal des parents | N° 2, Mai 2017Keranna à la 15e législature du Parlement des jeunesDepuis maintenant 15 ans, l’Assemblée nationale du Cette expérience fut extrêmement enrichissante pour cesQuébec offre aux élèves de 3e et 4e secondaire quatre élèves et elle restera à jamais gravée dans leurl’opportunité de faire une incursion au sein du monde mémoire. Les rencontres qu’ils y ont faites avec des genspolitique québécois. Les 25, 26 et 27 janvier dernier, passionnés sont inoubliables. C’est très rassurant pourSamuel Rousseau, Sophie St-Pierre, Camille Gendron et l’avenir du Québec de constater l’immense potentiel de laCaroline Vasseur, quatre élèves de 4e secondaire, ont relève de demain.fièrement représenté l’Institut Secondaire Keranna à la Nous tenons à remercier M. Marc H. Plante, député de15e législature du Parlement des jeunes. Dès septembre, Maskinongé, M. Jean-Denis Girard, député deet ce, suite à un processus de sélection, les élèves se sont Trois-Rivières, M. Pierre-Michel Auger, député demis au travail afin de rédiger un projet de loi, une motion Champlain, la Ville de Trois-Rivières ainsi que la Fondationainsi qu’une question adressée au Président de Keranna pour leur soutien financier. Sans leur appui, ill’Assemblée nationale. Ils ont travaillé assidûment et ont aurait été impossible pour ces élèves de vivre cettedécouvert la complexité du langage législatif. Le sujet de expérience unique.leur projet de loi fut la modification du rythme scolaireprévu par le régime pédagogique et leur motion visait la Josianne Pichette, enseignantecréation d’une banque de données génétiques pouvantêtre utilisées dans le cadre d’enquêtes criminelles. Responsable du projetDès leur arrivée à l’Hôtel du Parlement, les élèves ont faitla visite guidée de cet endroit majestueux aux mursempreints d’histoire. Ils ont ensuite eu la chance departiciper à des séances de simulation parlementaire ausalon bleu, à un caucus, à des repas officiels, à unesimulation de commission parlementaire et plus encore.Le fait de donner des bourses aux étudiants avec desmontants variables selon la moyenne générale obtenue en5e secondaire, représente-t-il une façon efficace decontrer le décrochage scolaire? Le fait de taxer les alimentssucrés et salés et de donner une réduction sur le prix desfruits et légumes changera-t-il les habitudes alimentairesdes Québécois? Comment mieux intégrer les immigrantsdans les écoles? Les commotions cérébrales et les jeunessportifs, où en sommes-nous, quelle est la position duQuébec? Voilà les débats qui ont eu lieu lors de cette15e législature.Les discussions qui en sont ressorties reflétaient toute ladiversité, la fougue, l’ouverture d’esprit et la vivacitéintellectuelle de la jeunesse québécoise.Page|10

Le Boumerang, Le journal des parents | N° 2, Mai 2017Keranna à la 15e législature du Parlement des jeunes« Inoubliable! J’ai adoré mon expérience unique « Le Parlement des jeunes est gravé dans toutesdans le Salon bleu et été enchantée de rencontrer nos mémoires. Ce fut passionnant de découvrir letous ces élèves qui partagent mes intérêts. Je suis monde politique en débattant avec des jeunes quireconnaissante d’avoir eu cette opportunité qui ont à cœur leur implication au sein de la société.restera définitivement un moment marquant de Le Québec peut s’attendre à une belle relève! »mon secondaire. » Samuel Rousseau, 4e secondaireSophie St-Pierre, 4e secondaire « Vivre l’expérience unique du Parlement des « Je suis revenue du Parlement des jeunes jeunes m’a permis de découvrir le monde comblée suite à des rencontres avec des gens politique entourée d’autres élèves, différents de partageant les mêmes intérêts que moi. J’ai par leur culture et leur façon de penser. Nous maintenant une meilleure conscience de la avions un but commun: former la relève du politique actuelle du Québec. Ce fut une Québec. » expérience hors du commun et je me considère très choyée d’avoir pu y participer. » Camille Gendron, 4e secondaire Caroline Vasseur, 4e secondaireP a g e | 11

Le Boumerang, Le journal des parents | N° 2, Mai 2017Cœur matin du 21 février 2017 Conférence-spectacle : Traverser l'adolescence aux côtés de QW4RTZAnnée après année, Keranna accueille d’inspirantes conférences qui touchent les élèves à différents niveaux. Cette annéecomme toujours, l’Institut n’a pas dérogé à sa tradition, puisqu’il a été l’hôte du groupe « a capella » trifluvien Qw4rtz, letemps d’une période enrichissante. Expérience particulièrement appréciée des étudiants, cette conférence-spectacle estl’une de celles qui doivent être vues par tous les jeunes; et les moins jeunes aussi! Utilisant l’humour et la musique, deuxmédiums qui rejoignent particulièrement les jeunes, le quatuor a abordé des sujets sensibles comme l’intimidation, lesrelations amoureuses, la pression sociale, le cheminement scolaire et les situations familiales difficiles, le tout d’une façondétendue qui montrait aux élèves que toutes ces choses se placent un jour pour le mieux et qu’ils ne sont pas seuls dansces situations.De plus, les chansons dynamiques et diversifiéesinterprétées par Qw4rtz, qui ponctuaient les différentssujets, ont su capter l’attention des jeunes du début à lafin. Pour terminer le tout en beauté, devant les yeuxpétillants des élèves, les membres du groupe se sontprêtés avec enthousiasme à une séance de photos. Enbref, ce fut une expérience passionnante qui a marquébien des esprits. Mégane Jacques, 2e secondairePage|12

Le Boumerang, Le journal des parents | N° 2, Mai 2017La recherche d’emploi d’un étudiantLe désir d’avoir un emploi se manifeste généralement vers l’âge de 16 ans. Souvent motivé par le désir d’acquérir unepetite autonomie financière, l’adolescent se met à la recherche d’un emploi dans différents commerces susceptiblesd’engager des étudiants.Évidemment, il aura préparé son curriculum vitae et vous y aurez probablement jeté un coup d’œil afin d’en approuver lecontenu et la forme. Vous l’aurez aussi encouragé à bien se présenter et à donner une bonne poignée de main.Là doit s’arrêter votre contribution...Voici quelques conseils d’un employeur : 1. Laissez votre jeune aller lui-même porter son curriculum vitae. Si vous y allez à sa place, l’employeur pourrait douter de son autonomie. 2. Le candidat doit fournir ses véritables disponibilités. S’il mentionne être disponible à raison de 15 heures par semaine, il doit être disponible 15 heures par semaine, même pendant la période d’examens ou les tournois sportifs. Un employeur prévoit ses embauches en fonction du nombre d’heures de disponibilité des employés. 3. Un étudiant qui obtient un emploi d’été n’a pas droit à des vacances d’été! Selon les normes du travail, un employé a droit à deux semaines de vacances après une année de référence complétée. S’il est engagé au mois de mai, il ne pourra probablement pas être libéré pour le voyage familial. Si vos vacances d’été sont déjà prévues avant son embauche, il est fortement conseillé d’en aviser l’employeur lors de l’entrevue. Celui-ci appréciera l’honnêteté et pourra prévoir l’horaire de vacances en conséquence si possible. 4. Si un conflit se présente au travail, peu importe le sujet, évitez de vous en mêler! Il est certainement difficile de devoir se tenir à l’écart, mais si votre jeune est assez grand pour travailler, il doit apprendre à gérer ses défis et conflits de façon autonome. Encouragez-le à régler toute situation problématique. P a g e | 13

Le Boumerang, Le journal des parents | N° 2, Mai 2017 5. Votre ado a des droits… mais il a aussi des obligations! Tout employeur doit respecter les droits de ses employés. Cependant, votre jeune a également des devoirs et obligations envers son employeur : respecter son horaire de travail, faire l’entièreté des tâches qui lui sont confiées, respecter ses collègues de travail et ses supérieurs, s’assurer de maintenir les équipements et l’environnement de travail en bon état et respecter tous les règlements et les politiques expliqués et présentés lors de l’embauche. 6. Si votre grand est dans l’impossibilité de rentrer au travail, il doit en aviser lui-même son employeur! Contrairement à l’école, l’employeur souhaite faire affaire avec son employé et non ses parents. Si votre ado doit motiver une absence, il doit en aviser son supérieur dans les plus brefs délais. De plus, un billet médical peut être exigé… surtout si les absences sont répétées ou davantage remarquées les journées ensoleillées…Voilà quelques exemples de comportements observés au fil desannées. Il est évident que la plupart des parents sont bienintentionnés lorsqu’il s’agit de leur enfant. Cependant, le marchédu travail est bien différent du milieu scolaire!L’autonomie et une attitude positive sont descaractéristiques recherchées par les employeurs. Toutemployeur sera prêt à mettre du temps et de l’énergie à formerun nouvel employé qui démontrera du respect, de la rigueur etde l’engagement… Trois valeurs qui vous disent certainementquelque chose!Isabelle Boudreau, membre du comité d’écoleMaman de Timothé Boivin, 1re secondaireDirectrice des ressources humaines et copropriétaire de 12 succursales Subway dans LanaudièrePage|14

Le Boumerang, Le journal des parents | N° 2, Mai 2017Le bilan sportif à Keranna pour l’année scolaire 2016-2017Les équipes sportives de l’Ultime de Keranna ont, encore cette année, très bien représenté notre école partout au Québec.Nos 31 équipes formées de près de 50 % des élèves de l’école ont performé dans les ligues et tournois et ont réussi àremporter un total de 7 bannières jusqu’à présent. Les équipes benjamines filles de soccer en gymnase et de cheerleading,ainsi que l’équipe juvénile féminine de volleyball ont dignement représenté l’école lors des championnats provinciaux etl’équipe cadette de flag-football fera de même en début juin. Félicitations à l'équipe féminine de l'Ultime cadet division 3! Elle est montée sur la plus haute marche du podium lors du Championnat régional de volleyball.Les filles de l'équipe de volleyball Juvénile div. 2ont gagné le titre de championnes régionales etse dirigent au championnat provincial qui auralieu à Rivière-du-Loup. Le 27 mars, c'était au tour des filles de l'équipe de soccer Benjamin Div. 2, de se mériter leur laissez- passer pour les provinciaux en remportant les séries régionales. P a g e | 15

Le Boumerang, Le journal des parents | N° 2, Mai 2017Notre équipe de basketball benjamin masculindiv. 2 de Audrey Lessard est l'équipe cham-pionne de la saison régulière. Nos cheerleaders de l'équipe benjamin féminin niveau 2 ont gagné le championnat régional. En sport individuel, Maëlie Gélinas a remporté la médaille de bronze lors du championnat provincial de badminton. Bravo à tous nos élèves-athlètes!Année après année, Keranna étonne le milieu sportif. Réussir à former 31 équipes avec un peu plus de 600 élèves estsurprenant. Keranna est un exemple à suivre quand on parle d’une école active et en santé.Je remercie les parents, entraîneurs et bénévoles, ainsi que la direction de Keranna qui soutient et encourage nos jeunesafin qu’ils puissent grandir dans ce milieu de vie qu’est le sport de compétition. La période d'inscription pour nos camps sportifs d'été est lancée! Badminton, Basketball et Volleyball seront en vogue cet été à Keranna. Guy Tellier, Pour plus d'informations et pour l'inscription en ligne, visitez notre site Internet. Coordonnateur des sportsPage|16

Le Boumerang, Le journal des parents | N° 2, Mai 2017Franc succès pour la 6e édition duCocktail-bénéfice! Président d’honneur, M. Patrick Lalime C’est le 28 mars dernier qu’a eu lieu la sixième édition du cocktail-bénéfice de la Fondation Keranna, présenté en collaboration avec Les Cuisines Michel Rathier, sous la présidence d’honneur de M. Patrick Lalime. Près de 20 000 $ ont été recueillis dans le cadre de cet événement. P a g e | 17

Le Boumerang, Le journal des parents | N° 2, Mai 2017Les bénéfices récoltés grâce à la générosité des partenaires, à la vente des billets et à l’encan silencieux seront utilisés entotalité pour soutenir le projet éducatif de Keranna, et pour permettre la remise de bourses d’aide à la scolarité pour lesenfants de familles moins bien nanties. Photos de quelques objets prestigieux de l’encan silencieuxLa Fondation a su innover cette année en tenant sa soirée dans une portion du gymnasemerveilleusement bien décoré par le comité. Ce changement était rendu nécessaire étantdonné la popularité grandissante de cet événement. Ceci a été très apprécié par tous lesparticipants et plus particulièrement par les élèves bénévoles qui eux ont su profiter de cetajout d’espace afin d’offrir les merveilleuses bouchées préparées par notre chef cuisinier,M. Danny Langlais. Depuis sa création en septembre 1992, la Fondation Keranna a remis plus de 1 175 000 $ pour contribuer à la création de différents projets par et pour les élèves de Keranna.Stéphane Jacques, membre du comité d’écoleVice-président du conseil d’administration de la FondationPapa de Mégane Jacques, 2e secondairePage|18

Le Boumerang, Le journal des parents | N° 2, Mai 2017Consultez les documents en lien avec ce nouveau service en visitant Pluriportail à la section : Ressources / Parents / Friperie La BroKante Un MERCI tout spécial à ce parent et membre du comité d’école pour sa collaboration à la révision des textes de ce journal. Louise Ferland, Maman de Misha Frenette, 4e secondaire Préparation et mise en page de ce journal, Guylaine Bouchard, Secrétaire à la direction générale P a g e | 19

Le Boumerang, Le journal des parents | N° 2, Mai 2017 Le Boumerang, Le journal des parents | N° 2, Mai 2017 Publié le 2 juin 2017Page|20